愛護環境靠大家相關作文20篇

愛護環境靠大家 篇1

國小六年級作文 ,506字

現在的生態環境已是愈來愈下,許多自然保護區都已被垃圾、臭氣、廢水所侵染。如果人們再這樣肆無忌憚的破壞,那麼我們留給子孫後代的只能是一個被垃圾覆蓋的地球。地球自然而然的也會毀於人類之手。

之所以會有這樣的結果,不還是因為有些人類的貪婪,沒有公德心嗎?一些人為了金錢而濫伐森林、濫墾草地導致沙漠化日益嚴重的嗎?姚明說得好:“沒有買賣就沒有殺害。”假若一些動物沒有了驚人的市場價格,那誰還會瘋狂捕殺它們呢?

地球的外衣—大氣層,差不多要被二氧化碳等廢氣吞噬乾淨了;地球之肺—森林也要被貪婪的人們砍光了;工業的血液—石油,也要被人們採集完畢了。到時候,隨著“厄爾尼諾”和“拉尼娜”的愈加頻繁,地球還會遭受什麼磨難。一部接一部的災難電影橫空出世,希望那電影裡的情節不要發生在地球上。

現在人們的努力也使地球有了一些改變。人們逐漸也意識到自己曾經犯下的錯,開展了各種保護地球活動:保護母親河,有了植樹節,建立了各種節日。在人們的努力下,地球定會光彩重生的!

看見紙團,撿起紙團;有了垃圾,丟進桶裡;有過貪婪,不再貪婪;對待誘惑,堅定不屈。我相信在大家的共同努力下,我們的家園一定會更美好!

保護環境靠大家 篇2

國小五年級作文 ,614字

我們周圍的環境在不斷地變化著,晴、陰、雨、雪、霜。但是由於人類亂砍亂伐樹木,不注意自己的行為:隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、區域性的戰爭硝煙,時時刻刻威脅著我們的生存環境。

一大早醒來,發現我竟然變成了一隻小鳥,我快活地在戶外飛來飛去。越飛越遠,飛到了一個沙漠的上空,呼,一陣大風吹過,沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋,我也被風沙弄得眼睛很不舒服。唉,因為人們沒有約束地濫伐樹木,樹越來越少,沒有樹林保護的土地,漸漸地被風化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個地方—黃河上空。黃河水凶猛地向河堤衝去。河堤沖垮了,黃河水開始肆無忌憚且凶猛地向著附近村子衝去。我尖叫一聲,想提醒村子裡的人快逃。但晚了,一個又一個的房屋消失在洪水之中。由於河堤上原來的森林被砍伐了,剩下的樹木根本不是洪水的“對手”,給人們帶來了許多災難。

我滿懷悲痛地離開了這裡,來到一條小河想喝點水,一接近一股怪味襲來。我趕緊又飛回去,看到水上漂浮的垃圾、死魚,還發現了幾個小管子,裡面放的竟是有毒的汙水。人類為了掙錢、方便絲毫不顧及環境,讓這裡成為了“死牢”。

我飛呀飛,飛到了一片森林。在樹枝上歇了會,感覺很輕鬆。沒有被開發的原始森林,空氣新鮮,冬暖夏涼,有著生態平衡和很多的小動物,我感覺到前所未有的快樂。

“叮鈴鈴”,原來是一場夢。雖然只是一場夢,但實際情況與夢中基本相同,為了讓我們生存的環境更加美好,生態更加平衡,一起來愛護環境吧。

愛護環境美化家園 篇3

國小五年級作文 ,405字

今天,我們家舉行了一次“愛護環境,美化家園”的活動。

“寶貝,起床了,我們今天要全家行動,做一件有意義的事情”。我在睡夢中就聽見媽媽在叫我。

今天是禮拜六,本來我想睡到自然醒呢,可不到七點半,媽媽就把我和爸爸喊醒了。媽媽早早的準備了早餐。“唉,媽媽,您這是要幹什麼呀,週六的,早早把我們叫醒,也不讓人好好休息一下,睡個懶覺。”我一臉的不高興,嘟嘟著嘴說。“別廢話了,今天呀,我們要幹一件很有意思的事情,美化一下我們周圍的環境。”媽媽笑嘻嘻的說著。我很不情願的說到:“哦,那好吧。”

吃過早飯,我們一家三口來到小區的綠化帶裡,媽媽開始給我們分配任務:爸爸用小鏟子,把小區裡的糞便鏟到塑料袋裡;我和媽媽把垃圾撿起來放到塑料袋裡。媽媽還說要和我比賽,看誰撿的垃圾多呢。我們一家人邊幹活邊說笑。

今天雖然很辛苦,但是我也很快樂,並且我從中還悟出了一個道理:只要人人都付出一點,環境就會變得很美好,我們的家園就會很美麗。

愛護環境保護家園 篇4

國小三年級作文 ,526字

去年冬天一場大雪過後,我和爸爸媽媽去爬浮山。一進浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來,抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫,雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風景畫。

咦?那裡在幹什麼?很多人在那裡排隊,隊伍好長,而且每個人都帶著大大小小的桶?我拉著爸爸媽媽走進去,呵!原來他們都是在排隊等著接這裡的山泉水。這水能喝嗎?媽媽告訴我,因為浮山屬於嶗山山脈,空氣、環境都很好,汙染也少,這裡的山泉水特別好喝,所以附近很多人都從這裡打水回家喝,甚至有的人從很遠的地方特意過來呢!我特意喝了一口,真甜,比家裡的自來水好喝多了。

離開了泉眼,我們繼續往山裡走,我發現在路的兩邊總能發現一些食品袋、飲料瓶,太可惡了,是誰在破壞這美麗的浮山!肯定是一些不講文明的人,他們隨手亂扔垃圾,不僅破壞了環境,造成了白色汙染,又影響了草木的生長。大家都這樣,以後浮山的山泉水還能喝嗎?浮山還會是像今天這樣美麗嗎?

我記得爸爸跟我說過:因為經常有人在高速公路上亂扔垃圾,害的環衛工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿,後來就有一位環衛工人因為在高速公路上撿垃圾被撞死了……

因此,我們人人都要愛護環境,從我做起,不亂扔垃圾,少製造垃圾,努力讓我們的家園更美好。

珍惜大自然,愛護環境 篇5

國小六年級作文 ,584字

我們一直過著幸福快樂的生活,我們有高大的樓房、富麗堂皇的銀行、巨集偉的大廈……

我們有著先進的高科技:空調、電視、電烤箱……但是,再多的高科技,再多的奇珍異寶,也已經控制不了人們的貪婪了。人們開始破壞大自然了。

人們砍伐樹木,製造各式各樣的機器、工具、房屋……沒有了樹木,動物再也生活不了了。黑熊沒有了房子可住,鳥兒再也沒有了歡歌笑語的舞臺,蟲子再也沒有了安全的場所……

人們用樹木造紙、造船、造高樓……至少,現在的人們生活還都是不錯……可是,好日子不是天天都有的。工廠煙囪的廢氣越來越多,天空黑沉沉的,天呀,城市出現了霧霾。

霧霾越來越嚴重,連面對面看別人都像隔了一層紗在中間,城市中也流傳了幾個笑話:今年沒有聖誕老人送禮物嘍,因為聖誕老人被困在霧霾裡了;一位女司機打電話給交警說:“交警,我闖了6個紅燈,因為霧霾太嚴重了。”交警說:“沒事的,因為攝像頭也因為霧霾太嚴重,拍不到你的車牌號……”

我覺得我們的地球還是有救的,只要我們大家行動起來,珍惜大自然,愛護環境。一句話:“珍惜吧,人類!”

愛護環境,從我做起 篇6

國二作文 ,734字

不知從什麼時候開始,看不見了樹木,聽不到了鳥鳴,嗅不著了花香。抬起頭,只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

—題記

在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一位孕育了無數生命的母親,她,就是地球。她作為人類的母親,生命的搖籃,是那樣和藹可親,是那樣美麗壯觀,又是那樣令人如痴如醉,那樣令人欽佩。

但是,隨著科技的不斷進步,你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你,如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐,破壞了大自然的生態平衡,人們的亂捕亂殺,使人類的好友慘遭生靈塗炭,民族之間的戰爭,使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市,山清水秀,百花爭豔,樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上,幾輛汽車川流不息,低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來,隨著科技的高速發展,化工廠的建造越來越多,滾滾濃煙從工廠冒出,直衝藍天,渾濁的廢水從工廠流出,沾染了純淨可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多,車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭,塵埃在天地間飛舞,路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

我們常常是在有意或無意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然後忍受綿延不斷的噪音,卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間,使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林裡的農藥殘害了弱小的生靈;使夜空裡再也看不見清亮的星星;使明淨的湖水變成了一點就著的油坑。

我想看見青山如畫、柳綠桃紅,美不勝收;我還想看見高山之上,重巒疊障,山霧繚繞,如痴如醉;我更想聽見泉水激石,流水淙淙,清脆悅耳。我幻想著,倘若有一天,溪流清澈,樹木叢生,蜂飛蝶舞,世間萬紫千紅。

為了留住這一片美景,為了人類的存亡,也為了我們共同的家園,就讓我們從撿起一張紙片開始,愛護環境,愛護地球吧!

愛護環境 篇7

國三作文 ,745字

我心中的校園,它是繁華而又幹淨的。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色,就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。

然而,這一切美好的願望都與現實形成鮮明的對比。我看到的不是亮麗光滑的地板,而是隨處可見的垃圾。我看到的不是充滿著生機的草坪,而是腳下被隨意踐踏的枯草……,就連我最愛的藍天,似乎也蒙上了一團黑紗。

這些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對於此,我們學校的領導花費了那麼多的心思,買了那麼多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還採購了種類繁多的花兒。他們這樣做,是為了什麼?不就是給大家建設一個乾淨舒適的學習環境嗎?追求美麗而又幹淨的校園部正是我們所需求的嗎?為什麼還是有同學故意搞破壞呢?愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事,更是我們每個同學的切身大事。

我們為什麼就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢?我們口口聲聲說愛護環境,可是真正做到的又有幾個呢?我們總是埋怨學校的不足和缺陷,一有問題就把責任推給學校,從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁邊的垃圾滿地都是。就這麼幾步而已,可是我們的同學為什麼這麼吝嗇我們的腳步呢?就差這麼幾步,而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

也許,愛護環境的方式只有一個,那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園,那麼,請你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實,愛護環境不是一句空話,而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起。

同學們,請愛護我們的校園吧,讓我們攜起手來一起去愛護校園,愛護環境,去建設一個乾淨而美麗的校園,好嗎?

愛護環境,人人有責 篇8

國一作文 ,677字

“愛護環境,人人有責。”說得對,我們的確應該把愛護環境作為自身的責任。

我們不必援引枯燥的資料,也不必借用古老的格言,我們只須用肉眼仰望一下頭頂的天空,就應當驚愕地承認:它早已不是天的原稿了,已經被“現代文明”的煙塵影印得渾濁而模糊。

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”天空是多麼清新,多麼自然,那是為什麼呢?只是因為那時的天空的美麗,清澈透明得近乎莊子筆上的“無”—無塵,無垢、無形、無穢。

今天的我們不僅僅失去了原來本身,還失去了原雲、原霞、原雨、原雪、原雲……不必諱言,在人類的生存空間和視野中已無一塊淨土,珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋海底有鉛、鉻沉積,南極企鵝體內含苯,北極煙霧在加濃變酸……

聽!是誰在哭泣?是大樹。樹感到十分傷心,它訴說著:“我是一棵對人類有益的樹,我現在已經奄奄一息了。自出生以來,我一直在為人類遮風避雨,提供氧氣。可是,又有多少人不但不感激我,而且還想盡一切辦法把我解剖?

以前,人人都愛護我;像愛護自己的生命一樣,人們不知用多少詩篇來讚頌我那高尚的、無私奉獻的精神!而如今呢?人們卻把我看作眼中釘,好像一日不把我除掉,就吃不飽,睡不香!”

是呀!沒有了樹,小鳥們便不能搭巢安家;沒有了樹,人類便無法生存。可見,樹對我們多麼重要呀!

歷史的車輪駛入21世紀,我們在盡享高科技成果時,也遭受著生態環境惡化所帶來的不利影響。酸雨、全球氣候變暖、水土流失、土地荒漠化等等都是我們不得不面臨的問題,此時我們應該做些什麼呢?我們應該覺醒了,應該愛護環境,把它當作我們的責任。

人類呀!請善待大自然!別忘了只有一個地球!

愛護環境 篇9

國小六年級作文 ,566字

人類有一位共同的母親—地球。她是那麼無私、偉大,給我們創造了一個美麗的家園。人類不但不報答這位母親,還傷害了這位神聖的母親。她為我們提供了乾淨的淡水、肥沃的土地、清新的空氣等等。

人們在生活中十分浪費水。買了一些飲料,但是沒喝幾口就扔掉了,現在我們的祖國海水很多,淡水卻越來越少了,有一些小孩們把水灌進水槍裡噴著玩;在農村,有一些人為了圖方便,每天在小河、小溪裡邊洗衣服,一些肥皂泡泡,汙染了河水。還有的人用水之後不關水龍頭,任由這些水浪費掉,認為水費不值錢,殊不知這是一種浪費,很多幹旱地區連生活用水都沒有保障,而我們卻在浪費……

還有我們的土地。現在越來越多的地方都成了沙漠,很少有到處都是山川草木的地方了。沒有了花草樹木,沙塵暴隨時都會來襲;沒有了花草樹木,我們的空氣會變得很渾濁;沒

有了花草樹木,我們的家園將會被毀滅。

空氣是人類生活中不可缺少的一個角色。在世界各地,汽車都會產生廢氣,這麼多的汽車,一天會產生多少廢氣呢?家家戶戶的廚房裡抽油煙機排放出來的油煙,又汙染了多少空氣的質量呢?一些工廠每天都會噴出一團團的黑煙,這些黑煙籠罩著整個天空,這些黑煙又意味著什麼呢?我們的母親一天比一天虛弱!這是誰造成的後果?

保護環境,人人有責。讓我們一起同心協力保護環境,珍惜資源,為了保護我們的地球母親,一起努力吧。

愛護環境我能行 篇10

國小六年級作文 ,760字

每一個人都希望自己生活的那個地方山清水秀、生氣蓬勃,不是嗎?可又有多少人會為自己心裡的那個願望而付出行動呢?或許你會說:“世界之大,僅憑自己的力量,即使用一生的時間愛護環境,也不可能對地球改變多少,既然這樣,又何必白費力氣呢?”其實,幼稚的我,曾經也這麼想過。

在我6歲那年,還讀著學前班。

那是一個星期五的下午,媽媽剛把我接回家,門外就響起了敲門聲,我還沒來得及放下書包,就跑去開門了,原來是表哥,我興高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地讀書,要好幾個月才回來一次,我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起來,要求他教我做作業,哥哥笑了笑,答應了,我馬上拿出書包翻起來,我摸到了一隻筆,拿了出來說:“這支筆削得不尖不要了。“說完,往後一拋。哥哥立刻伸出手來接住說:“這筆鈍了可以再削,幹嘛那麼浪費啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現在你還小,長大了你就知道了。”我有點不情願地把鉛筆拿了回來。

直至我10歲那年,都不曾明白哥哥要我節約用筆的意義,難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節體育課上,我終於明白了哥哥的用意。

那天,體育課上,同學們解散後,我獨自一人在一年級門前走過,一年級的小朋友正在上課,我無意間聽到教室裡的老師說:“同學們,你們知道鉛筆是怎麼來的嗎?它是由木頭加工而成的,所以我們要節約用筆。”聽到這句話,我心頭的那個問號頓時不翼而飛了,既然鉛筆是由木頭加工而成的,那木頭就是人工砍的,而砍樹則大大破壞環境,那麼浪費鉛筆不就等於破壞環境嗎?所以,我們一定要少用鉛筆。

現在,我們都應該知道,節約、環保只是舉手之勞,少用一支鉛筆,撿起一張廢紙,利用自己不要的紙張做草稿,那都是愛護環境,“藍天之下你我他,衛生環境靠大家!”讓我們為了心裡那個夢想,為了擁有一片純潔無暇的天空而行動起來吧!