愛聽音樂的我相關作文20篇
愛聽音樂的我 篇1
國小五年級作文 ,774字我是一個不折不扣的“音樂迷”，坐公交時聽音樂，看雜誌時聽音樂，就連睡覺前我也要聽一聽音樂。
有一次，媽媽正在炒菜，我在津津有味地聽MP3，媽媽對我說：“兒子，去門口超市買瓶醬油吧！”我急急忙忙地戴著MP3出了門，來到門口超市買了瓶“醬油”，聽著動人的音樂，悠然自得地回了家，把“醬油”交給媽媽，想逃之夭夭去聽音樂，媽媽卻發起了“獅吼功”：“我讓你買醬油，你卻買了一桶色拉油回來！”唉，都怪音樂讓我分了神。
不過，這並不能改變我對音樂的執著和熱愛。還有一次，因為考試成績不理想媽媽批評了我，我悶悶不樂地回到了房間，開啟MP3，想聽音樂放鬆一下心情，那優美的旋律，動人的歌聲，每一個音符感動了我身上的每一個細胞，每一個旋律都感染著我的每一寸神經，令我陶醉於其中，頓時，我把所有的煩惱都拋到九霄雲外去了，心情也開朗了許多，眼前的天空似乎也藍了許多。
望著窗外颳起的大風，我情不自禁地狂吼起周杰倫的《睛天》：“颳風這天，我試著握著你手……”我跟著MP3忘我地唱著，突然，媽媽推門而入（看來是原諒我了）：“天要黑了，我們出去散步吧！”這時，我又高聲唱起《我的天空》：“在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢……”就連散步的時候，我還在搖頭晃腦地聽著MP3呢，並且跟著裡面的旋律盡情的唱著……路邊的行人都朝我微笑呢，我更加得意地大聲唱著……
音樂可以讓我拋掉一切煩惱！音樂可以讓我心情舒暢！這就是我，一個愛聽音樂的陽光男孩！
愛聽音樂的花朵 篇2
國小三年級作文 ,729字暑假的一天，我走進書房準備拿《探索發現大百科》這本書時，聽見一陣音樂傳來。糟了！我的MP3一直在一邊充電，一邊放著音樂，這要是被我那老媽知道了，還不得罵半天，心裡充滿了自責地準備去拔掉電源的，這時卻有了意外的發現。兩個星期之前被老媽從陽臺上“請”下來“避暑”的月季花變得水靈起來了，原本萎靡不振的月季怎麼會重新水靈起來呢？莫非是我的MP3飄出來的動聽音樂讓它又恢復了生機？我馬上又打消了這個“荒唐”的想法：植物又沒有耳朵，怎麼能夠聽到音樂呢？雖然我不確定，但還是抱著試試看的心態上網搜查，結果，還真有發現！
原來幾乎所有的植物都喜歡在輕鬆的樂曲中茁壯成長：巴赫或貝多芬的音樂會讓玫瑰花長得特別好，花朵會特別大，特別鮮豔；捲心菜會在悠揚的音樂中迅速生長；蘿蔔、南瓜、大豆也都是“音樂愛好者”，在音樂的薰陶下質量好、產量高，伴著音樂生長的植物其根系和葉綠素都會增多，個頭也會增大。看來，植物的確有活躍的“精神生活”，輕鬆的音樂能使植物感到快樂，促使它們茁壯成長。相反，喧鬧的噪音會引起植物的煩惱，生長速度減慢，有些“精神脆弱”的植物，在嚴重的噪音襲擊下，甚至枯萎死去。
於是，我就用家裡的這隻MP3迴圈播放一些經典的音樂給陽臺上的植物聽。不久之後我驚喜的發現家裡的虎刺梅、天竺葵、金魚草等開得奼紫嫣紅的，花朵特精神，顏色特鮮豔，花期也延長了不少。銅錢草的葉片厚實而圓潤了不少，粉紅色的韭蘭花也是此起彼伏開個不停，已經凋謝了的茉莉花竟然又綻開了燦爛的笑臉，飄散著淡淡的花香，真的沁人心脾！原來植物也愛聽音樂！
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。我發現了大自然的一些小祕密，親愛的夥伴們，你們呢？讓我們一起開啟這趟“發現之旅”吧！
愛聽音樂的哥哥 篇3
國小六年級作文 ,451字我的哥哥，今年15歲了，是一個非常平凡的人，最大的愛好就是聽音樂，我稱他是“音樂大師”。他尤其喜歡帶著耳機聽音樂，常常聽得入神，陶醉在音樂的世界裡。
有一次，我去他家玩，還沒到家門口，就隱隱約約地聽見哥哥洪亮的唱歌聲。我一進門，滿屋子的歌聲就像一群關了許久的野馬，瞬間釋放出來，我震驚了。向屋裡望去，原來哥哥正在練習唱歌呢！只見他清了清嗓子，嘴裡哼著小調，手上還打著節拍，一副旁若無人的樣子。一曲唱完，他看見我，便衝我抱歉地微笑了一下，好像對他的高音野馬驚動了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂譜上，他那動聽的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽，音樂聲時高時低，有時像小鳥的悄悄話，有時像獅子的怒吼聲，變化多端，美妙極了！仔細地打量著他，我發現他的頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠，似乎都代表著他對音樂瘋狂地熱愛和努力！我問他為啥對音樂那麼執著，他呵呵地告訴我，他長大想當一個現代的貝多芬呢。
這就是我的哥哥—小俊，一個對音樂無比熱愛，充滿著音樂夢想的人。親愛的哥哥，真希望你能美夢成真，加油吧！
愛聽音樂的男孩 篇4
國小三年級作文 ,438字他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。
說到這兒，其實還有一段小故事呢。他和小區的趙子其一起玩耍的時候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒了那半顆門牙。
他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學校的體質監測400米中跑了第一。每當上體育課自由活動的時候，總會踢足球。
他還喜歡玩電腦，只要一有機會就玩電腦，他必須第一個去玩，尤其是在開家長會的時候，他就可以放心地玩了。
他下圍棋也不錯，他學了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。
其實他最喜歡的就是聽音樂了，每當把媽媽手機弄到手的時候，他總會首先把音樂開啟，聽音樂的時候，還會不自覺地跟著唱起來。
記得有一次，他用了無數句花言巧語，把媽媽的手機要了過來，打開了音樂，選了《逆戰》這首歌，他一開始唱得很跑調，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽見了都要躲得遠遠的。慢慢到後來，他好像著著感覺了，越唱越好聽，連他媽媽都誇他呢！
我說的這個小男孩就是我，我就是宋廉星！
聽音樂的樂趣 篇5
國二作文 ,1049字音樂，魅力無窮。從小受到音樂薰陶的我，自然把聽音樂當成一大樂事，時常“沉迷”其中，不能“自拔”。
我喜歡跟著《月光下的鳳尾竹》走進溫柔如水的月光下的傣家竹林，陶醉在如詩如畫的意境中；喜歡跟著TFboys走進魔法城堡，閱讀青春修煉手冊，度過剩下的盛夏；也喜歡邊唱著《LemonTree》邊去上學，隨著歡樂的旋律蹦蹦跳跳、搖頭晃腦……這些，都帶給我了無窮無盡的樂趣，讓我樂在其中。
不知不覺地，腦海中泛起了記憶的波瀾，浮現出了那個週六，那個上午，那兩首歌。
期末考試成績發下來了，政治又“成功”地成了我的“累贅”，拖了我的後腿。那天晚上，天很黑，漆黑得像一塊幕布，遮住了所有明亮的星星。月亮孤獨地在空中發著暗淡的光，昏黃的路燈只能勉強照亮空無一人的大街，一如我的心情，灰暗到了極致。家裡的氣氛壓抑得可怕，媽媽的批評聲、爸爸分析卷子的聲音，還有我的抽泣聲，交織成我心中暴風雨的前奏。也就是那天晚上，我的“政治生涯”迎來了一次考驗：失望的媽媽決意讓我辭掉政治課代表的職務，絲毫不理會我的苦苦哀求，也沒有體會到我心底的痛苦、無奈和失落。
在得知我並沒有主動向衣老師請辭後，媽媽狠下心告訴了衣老師，暴風雨終於來了。那幾天，我的心情一直是灰濛濛的，就像佈滿霧霾的天空一樣，灰暗得無法找到出路。做什麼事情也打不起精神，包括即將開始的新加坡遊學活動。
那個週六上午，行李已經收拾完畢，我無精打采地倚在床上聽歌，無意中，我邂逅了那兩首歌。第一首是《野子》，“吹啊吹啊，我赤腳不害怕，吹啊吹啊，無所謂擾亂我，你看我在勇敢地微笑，你看我在勇敢地去揮手啊……”舒緩中又帶著另類的旋律給人深刻思考，歌曲所表達出的對命運的不屈、頑強抗爭的精神深深震撼了我，我心中的暴風雨漸漸停歇，只剩下幾朵烏雲固執地停留在心田。第二首歌是《大夢想家》，其中的一句歌詞讓我的心情由多雲徹底轉為晴天：“只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏。”清新活潑的旋律讓我想起了《意林》上對TFboys的介紹，他們在成為大眾偶像的過程中，付出了多少艱辛，可他們從未放棄，最後才有了今天的光環。相比這些，我受到的這點挫折又算什麼呢？
每次聽到這些歌，我都會情不自禁地微微上揚嘴角，露出一個自信愉悅的微笑。我不會忘記：它們曾經給過我生活的希望，讓我敢於正視挫折，迎接挑戰。
“愛上音樂就更愛生活，享受音樂就享受生活。”聽音樂的樂趣，我會永遠珍藏在心中。聽音樂，成為了我的一種放鬆方式，成為了我傷心時的興奮劑，成為了我人生中的一大樂事，我沉浸在其中，不亦樂乎。
喜歡音樂的我 篇6
國二作文 ,793字我生活在一個很自由，很幸福的家庭裡，雖然家裡不是很富欲，但我覺得生活在這樣一個充滿熱情的家庭裡，生活在一個很幽默的家庭裡，生活在每天都不會缺少音樂的家庭裡，我已經知足了。
音樂是我的愛好，喜歡音樂可以陶冶人的情操，音樂可以趕走煩惱，音樂可以帶來快樂。生活在世界的每一個人裡，身體邊肯定少不了音樂。在這裡我特意給大家提出意見；傷心是時侯，煩惱的時侯可以開啟音樂聽聽，也許可以幫你趕來一切傷心的煩惱的事，不妨你們試試吧！
我10歲是時侯就開始喜歡音樂，在小學的時侯，我不知道什麼叫音樂，後來看見同學們唱歌，唱的非常有魅力，從那以後我就開始喜歡上音樂，音樂就是我生活中唯一缺不了的。每次放學回家總是聽音樂，對著電視機面前的歌詞，拿著話筒一邊跟唱得超爛的，超難聽的。鄰居總是對我提意見，說噪音吵了他們，可是我一直堅持不解的，經過我努力的爭取和不斷去闖關。
樹葉黃了又綠，綠了又黃。轉眼間已經長大了。音樂也是今非告比，再也沒有人向我家提意見了。
一天，我在路上的途經中，遇到村子的鄰居，他對我說；“你昨天唱的歌蠻好聽的，”我心裡一驚；我昨天隨意唱了一首，從他誇我，我聽了總是情不自禁地笑著，心裡就得意洋洋的。
現在，在班上我已經是第一喜歡音樂的我，在班上每次同學們叫我唱歌給他聽的時侯，都聽津津有味，甚至連唱完了他都不知道，他豎舉大拇指誇我，唱得非常好，在班上，我也已經教過好多首歌，但是同學都非常喜歡。連老師也誇我音樂非常好。
可是這一次，學校舉行唱歌比賽，不知怎麼辦，音樂老師叫我參加，可是我口口聲聲都說不參加，連班主任也叮三囑四都叫我參加，可是我一上到臺，看見那麼多觀眾，同學，老師，這種場面，非常的害怕，即使歌詞記得滾瓜爛熟可是走到臺上歌詞就會記不住，因為我害怕這種場面，怕自己走到臺上被同學觀眾的辱罵，你說我該怎樣控制自己，才能勝利的過關，請觀眾，同學們幫幫我才能面對這種恐懼的走出來？
聽音樂的感覺真好 篇7
國小六年級作文 ,817字週末，午飯後晌午的時段是我的休息時光。兩隻耳朵裡塞入耳機，慵懶的往沙發裡一蜷，抿兩口略帶苦澀的卡布基諾，咖啡特有的香氣隨風嫋嫋鑽入鼻腔，啊，真是愜意極了！
呵，耳邊傳來婉約的鋼琴聲，是我最喜歡聽的鋼琴、二胡合奏曲《風居住的街道》。
我沉下心來，靜靜地欣賞，享受這美妙特別的感覺。
清脆的鋼琴曲輕輕響起，像是風鈴互相撞擊發出的悅耳聲音，似翠珠落玉盤，高高低低、起起落落。每隔一會兒，就會有一個重音符，它們之間有一些更輕快有音符，跳動著，連線它們。俞加急促，俞加沉緩，漸漸地過渡到了下一段音階－－
悠揚連綿的二胡樂聲在耳邊沉穩地響起，我的眼前似乎看到了一座座蜿蜒起伏的山脈。二胡拉奏的曲子，總有一種柔和委婉的感覺，其中還夾雜著些許淡淡的憂傷，讓人不禁聞之落淚。就是這種傷感，卻能讓我靜下心來，細細傾聽，彷彿被施了什麼神奇的魔力一般。
鋼琴的聲音又流瀉出來，有如山泉潺潺流出，淌入我的心田。“叮叮咚咚”歡快不減，卻又摻入了幾絲愁，幾分憂，就像原本清澈明快的小溪流，逐漸變成懸掛在山岩間的一片清泉，有點沉緩。交接處，二胡的曲調又緩緩注入我雙耳。
樂曲逐漸進入高潮，鋼琴音符的躍動與二胡弦絲的震顫不斷交替的進行著，激情澎湃，卻又不失原有的柔美，但又增添了不少堅毅。雖然重複著同樣的旋律，可是還能感受得到那麼絲絲縷縷的細小變化，觸動了人心柔情萬千、絕世芳華的那一面。在如此動人心絃的音樂聲中，哪怕是千年不化的頑冰，也會被暖暖地融化了吧！
尾聲，逐漸恢復平靜，涓涓細流，春燕呢喃。好似一個不食人間煙火的仙子，恬靜地吟唱，賢淑端莊。彷彿一切都沒發生過，不留一絲痕跡……
一曲終了，手中咖啡已涼，驀然驚醒，好似夢一場。嘴角揚起一抹淺淺的弧度，呵，真好聽！
人生，何嘗不是如此？悄悄地來，沒有防備；轟轟烈烈走過一生，叱吒風雲；靜靜地去，無論生前多高貴、多繁華，只是浮雲，芳華不再，又有什麼，能為此留下一絲痕跡呢？
聽音樂的感覺，真好。陶冶情操，發掘哲理！
聽音樂的樂趣 篇8
國小六年級作文 ,903字“青石板留著誰的夢啊～一場秋雨～又落一地花～旅人匆匆地趕路啊～”聽，這是什麼聲音？哦，我是在聽歌，是不是很不錯？這可是我的樂趣！告訴你，我這可不是什麼“不誤正業”，聽音樂可是一種很美妙的享受呢！
好聽的音樂，該怎麼選呢？那就要看自己的喜好偏向，我比較好流行歌或歐美歌，比如：《孩子》、《借》、《一程山路》、《ifyou》、《seeyouagein》，這些只是一部分，還要看是哪位歌手唱的，就像我愛聽毛不易、特洛伊。希文和華晨宇的歌，(這些也只是我喜歡的歌手的一部分。)曲風有搖滾的、古風的、傷感的、年久的。
我非常喜歡在看書和走路時聽歌，有時上廁所時也聽。說到上廁所聽歌，我想起了一件事。那次我正寫作業時，肚子不知為何疼得厲害，正打算去廁所時，看到了手機和耳機，於是我立馬拿上他們去廁所裡享受音樂。
因為聽歌，那天我就在廁所裡呆了兩個小時，把我爸我媽急壞了，說：“你沒掉進馬桶裡吧？”呀！這時我才發現待了太久，結果，剛要起身，腿麻了！
其實，聽歌也能增長知識，為什麼呢？因為聽中文歌時能認許多字，而且一些古風歌曲裡的語句非常優美，如：“年少風雅鮮衣怒馬～也不過一剎那～”；聽英文歌時，能提升你的英文聽力，是真的很有用；聽俄國或日本歌，還可以學一點俄語或日語，到時去跟同學炫耀，可是一件自豪的事呢！
但我也有憂傷的時候。去年的某一天，我迫不及待點開音樂這個軟體，準備聽歌時，想到了姐姐推薦的英文歌《thereforyou》，聽姐姐說，這首非常好聽，我可是“音樂痴迷人”，一想到好聽，我就激動了，趕緊搜這首歌，正要準備聽，軟體發出訊息，說：聽歌，請重新登入，之前的賬號過期了。我想都沒想就點開登入了，結果我那八十多首超好聽，而且還是我最愛的歌曲都全沒了。當時，我後悔死了，一連幾天都無精打彩的。
每當我想起那些美好的旋律，從我的耳邊飄進來又飄出去，而且之後聽不到了，我的那個心啊，冷得像一塊冰塊似的，毫無溫度。不過值得慶幸的事是，後來我又找了一百多首比之前的歌更好聽的歌，所以我還是比較幸運的呀！
聽歌是我的樂趣，也是教我學會享受的老師。她是一件精美的圖書，是一個萬能的小口袋。
而如此厲害的它，就是我的樂趣。
聽音樂的樂趣 篇9
國小六年級作文 ,526字音樂，一個古老而新穎的詞，有人因它名垂千古，有人因它腰纏萬貫。我對名利沒興趣，我在意的只是曲調的優美以及歌詞的意境。
那些從古流傳至今的音樂雖然好聽，但不容易收藏。而聽現在的歌曲依然能感到高山流水，如流行歌手麥小兜，她的歌曲平緩輕快，帶有一種讓人歡快的感覺，像流水一樣有時平緩有時輕快，但總讓人保持一種愉悅的心情。一些鋼琴純音樂遠勝過現代的歌曲，雖帶有慷慨激昂的節奏但依然能感到如高山般的沉穩。
我有一種習慣，就是邊聽音樂邊看書或寫作，如果周圍沒有聽歌的條件就會自己在心裡哼起已背熟的歌曲。寫作時全部精力當然都會集中在文章上，但也會隨著歌曲的速度來寫作文，歌曲進度平緩，自然就會沉穩，因此我寫作文就像作一首曲子。看書時，我的心情一般比較浮躁，想一口氣讀完，這時我就會選擇一些平緩的歌曲來調節自己。聽音樂對我的讀書寫作都很有幫助。休閒時，我也會選擇音樂來娛樂一下，以便記憶，因為現在有一種音樂叫古詩新風，聽音樂的同時還能背古詩，真是一舉兩得。我記歌詞也是為了陶冶我的情操併為寫作和讀書時存“乾糧”。
聽音樂，對我而言作用十分巨大，它能陶冶我的情操，讓我的精神得到昇華，讓我瞭解古詩，對我的寫作和閱讀也很有幫助，所以我樂在其中！
聽音樂的樂趣 篇10
國小五年級作文 ,874字每個人都擁有一塊地方。這個地方可以跟寬廣，也可以很狹小。在這裡你可以站著、坐著、臥著，可以清醒，也可以沉醉，這個地方叫做靈魂。
在我的靈魂天地中，常伴隨著一陣音樂。動人的、婉轉的、舒緩的、節奏快的。音樂便成了幕，扮演了一片粉色的天空、白色的地毯。心情不好，我聽一首輕鬆的，一陣尖尖的卻又歡悅的和絃之聲，其中又雜著泉水的“汨汨”聲，總使我不禁想起楊萬里筆下那可愛的一句：“泉眼無聲惜細流”。你看啊，那天真的泉眼想叫小溪留下來陪自己玩，所以就不讓它走，可溪水力氣大，跟泉眼“汨汨”地道聲好就走了，只是水流變得很細。“叮咚叮咚”地滴在光滑的石頭上。
音樂對我來講，可真是個神奇的東西。它像一個背景，為任何事物錦上添花。
音樂對我而言，又是個有魔力的東西。記得有一次坐大巴車回老家，我聽了一首好聽的鋼琴曲，簡單卻又飽含感情，重複卻又不單調。我看著窗外的油菜花田，靜謐卻又美好。我不禁被這段音樂和畫面所打動。奇怪的是，以後每當我聽見這首曲子，眼前就浮現出那個畫面：一個春天的下午，一輛汽車行駛於長長的道路，天空很藍，雲朵不多，卻成群飄動著，路兩旁，是一望無際的，金黃的油菜花海。黃色與藍色交映在一起，耳旁是悠揚靜緩的音樂，一個小女孩望著窗外笑了起來，她心裡是期待與幸福……從此，對我而言，音樂是一段記錄了感情的故事。
後來，我又常聽，那些震撼人心的古典風格音樂，曲中，有琴瑟的悠揚，有鼓聲的明快，有蕭笛的綿長，有琵琶的如泣如訴，詼諧的和鳴一曲。我閉上眼，彷彿來到了那富麗堂皇的金宇大殿，到處是盛唐的珠光寶氣，樂曲的音韻幽遠，還有歌伎的翩翩舞姿，我不禁感嘆一聲，盛唐，可謂是天上人間！”怪不得能孕育出李白這樣的才子！就這樣，我隨音樂，自由的穿越在時空中……
音樂成了我靈魂世界中的天空、花田、海洋、森林、小小的家園，為我生活中的所有單調染上色彩，讓我時刻享受於其中的樂趣！音樂為友，心中無憾。
聽音樂我的最愛 篇11
國三作文 ,884字化虛為實。
音樂，是人性最委婉的表達。音符的排列改變曲風，一轉，一頓，都牽動著聽者的心。
流行音樂，藍調，鄉村音樂都是我排憂解難的寄託，我從音樂裡可以看到最真實的自己。
可，我最喜歡的是古典音樂。
說其華麗未免新潮，但說其厚重，是會讓我點頭稱是的。
聽過十幾場音樂會，唯獨呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨奏使我印象深刻。
一身筆挺的西裝，油光閃亮的尖頭皮鞋，微卷的長髮，神采奕奕的眼睛，始終保持微笑的嘴角，這就是呂思清。渾身上下散發著一位藝術家的樸素與優雅。當然，還有兩手的小提琴和弓。
難得在宜興聽音樂會，選了最靠近舞臺的位置。
燈光亮起。
他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺。步伐穩健，面帶微笑，彌散著一位藝術家的氣質和修養，使全場人靜默。
他用他乾淨悅耳的聲音說出了自己將要演奏的第一首樂曲。全場燈光暗下，一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣，開始試音，十幾秒後，他對鋼琴伴奏點了點頭，穩穩地提起小提琴。
一聲厚重的和絃翻開了他的樂章，停頓一拍後，開始快速悅耳的快板，修長的手指在指板上輕盈地跳動，如同精靈在仙河點水飛去。每一個動作都是那麼完美，每一個音符都是那麼無可挑剔。他雙眸緊閉，彷彿回到了作曲家的那個時代，亦或是在腦海裡與音符共舞。時而緩慢時而激昂的樂音在大劇院裡迴盪。他似乎把生命附在了小提琴上，美妙的樂音成了他內心的聲音。快速的音符在劇場裡手拉著手跳動，振動了空氣也隨著跳動。他在臺上盡情享受這音樂帶給他的樂趣，微卷的頭髮在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢，華麗收官，嘴角上揚，他看起來是那麼的輕鬆，而在臺下的我手心裡早已沁出了汗水，他鞠了一個躬，依舊邁著穩健的步伐下場休息。
接下來，無論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》，都演奏得令人嘖嘖稱奇。
在整場演奏的歌單演奏完後，他三次上臺，六次鞠躬，加演三首名曲，讓我實實在在過了把癮。
散場時，碩大的劇院裡彷彿還縈繞著那悠揚典雅的琴聲，我竟不捨得離去。
聽音樂，是我的最愛。愛它帶給我的一份厚重的歷史，愛它走進我的心靈建起一座巨集偉的音樂殿堂，更愛它給予我前進的動力，青春的激昂！
聽音樂，這是我的樂趣 篇12
國小五年級作文 ,502字喜歡在晴朗的午後聆聽喜愛的樂曲，或舒緩，或激情。它們就像一個個神奇的小精靈，把我帶到另一片寬闊的天地，欣賞一幅幅靈動的畫面……
戴上純藍的耳機，端坐在窗前，享受音樂帶來的樂趣，細心地捕捉每一個音符，組成一幅幅美妙的畫面，一幅接著一幅地在我腦海中浮現—
輕柔的樂聲，憂傷的情調，令我看到了月亮背後那縷淡淡的光束；復古的風格，鮮明的節奏，將我帶至古老的城堡與層層包圍的迷宮；絕望的情感，柔和的聲線，令我置身於耶路撒冷那慘不忍睹的廢墟……
不知從何時起，我愛上了音樂，學會了聆聽和欣賞，學會了感受。那些激情的音樂令我心潮難已，它們鮮明的節奏，時常讓我隨著旋律微微點頭或用手指敲擊桌面；那些柔情的音樂令我為之動情，它們所散發出的淡淡憂傷，時常讓我不禁低頭緬懷。每首樂曲有著它自己獨特的魅力。
我喜愛音樂，喜愛它們神奇而又獨特的魅力，更敬仰創作者的付出。每一首歌曲都包含著創作者的心血。從作詞、作曲、再到演唱、合聲，哪一步不需要創作者的投入？哪一步不是嘔心瀝血的付出？而我們這些欣賞者的喜愛，正是創作者創作的動力和原因。
我很高興我能擁有這個愛好，因為每次品味音樂，一種快感油然而生，一種樂趣湧上心頭。
我聽音樂，我快樂 篇13
國三作文 ,701字音樂，是這個世界上最動聽的語言。它能在繁忙時給人帶來安閒，能在失意時給人帶來慰藉，能在孤獨時給人帶來暢然。我喜歡聽音樂，所以我是快樂的。
清晨，早已習慣起床後父母不在家的日子，自己孤零零的一個人打掃家務，一個人做飯吃，但在休息片刻當中，聽一曲《東風破》，那意境就完全改變了：清脆的鳥鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉的音樂聲蕩入耳際，眼前的一切彷彿都被這美妙的音樂聲淨化了，白的純淨的天花板，不帶一絲塵痕的玻璃窗，樂聲在這並不寬敞的空間徘徊，此時的我彷彿與詞曲者融為一體。樂畢，睜開眼，感到生活是如此安閒，如此快樂。
午後，熾熱的陽光烘烤著大地，熱浪一波接一波地撞擊著房屋，我的心此時也在接受炎熱的洗禮。看著那滿是紅叉的試卷，不知如何是好，忽然一個耳機從抽屜中垂下，我沒多想，戴上耳機聽起了音樂來：“天黑了，黎明不再遙遠，我拿沸騰的熱血換明天……”一瞬間，彷彿有幾滴清涼的水滴滴在熱騰騰的心上，所有的煩惱，帶著熱量化成水汽飛走了。我的身體不由得隨著音符的律動而搖晃著，嘴角不經意間揚起了微笑。心裡想的，就如同歌名一樣《我不認輸》，再望望那試卷，心中頓時充滿鬥志，快樂地埋下頭學習！
傍晚，獨自一人坐在窗前，腦海裡不斷重複著今天和同學鬧矛盾的片段，窗外沒有繁華的街市，轉過頭陪伴我的只有一盞明亮的白熾燈，我百無聊賴地按著遙控器。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”忽然電視上傳出一陣深情的旋律，我默默放下了手中的遙控器，略帶憂傷的小調將我縈繞，眼眶不知不覺間溼潤了，我知道了自己該怎樣做了，擦乾眼淚給自己一個大大的笑容，進入夢鄉……
的確，音樂就是這樣，總有一種魔力，讓你變得快樂。朋友，不妨你也試試來聽聽音樂吧。
我與音樂的故事 篇14
敘事作文 ,568字媽媽說，我在很小的時候，就表現出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什麼歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎麼會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。
那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟著節奏唱出整首歌。
還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午後，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閒適自在的過去。
每次大家看到我，總忍不住調侃幾句，有的甚至拉著我去家裡開啟音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。
後來長大了，到沒有小時候那麼開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結學校裡大大小小的事情，還有學業上一堆繁重的任務。於是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業加重，業餘活動幾乎被完全剔除了，每天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業，複習今天的內容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課餘活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這麼多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。
隨著長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續。
我和音樂的故事 篇15
抒情作文 ,338字不知道你有沒有這種習慣，坐公交車時，總是喜歡拿出耳機，一邊聽歌一邊看著窗外的風景，可能腦海中並沒有想什麼，也可能一邊在想著自己的事情並沒有注意到歌詞裡唱的是什麼，但是不覺時間就這樣過去，很安靜，很美好。
不知道從什麼時候開始，我就喜歡聽歌，甚至開始依賴音樂，總覺得它像是有一種魔力，總能在我情緒低沉的時候予以鼓勵。
跑步的時候，我喜歡聽旋律激昂的音樂，整個人都會充滿力量，越跑越有力氣，而且能夠更好的鍛鍊身體。
心情不好的時候，我喜歡聽些治癒的音樂，整個人也會慢慢放鬆下來，去思考事情的經過，去考慮解決方案。
有時候，在一個安靜的午後，我手裡捧著書，手機裡放著音樂，很輕柔，很舒緩，陽光暖洋洋的灑下來，整個世界都是美好的模樣。
我喜歡音樂，它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動。
那段摯愛音樂的日子 篇16
國二作文 ,739字每當同學來到我的小房間，翻開我兒時的相簿，總會看到幾張我聽音樂，唱歌的照片，而那，也通常引起我對那段唯愛音樂日子的回憶……
幼兒園，總是人們最無憂無慮的一段日子，可以用很多時間去做你想做的事。而我，也正是在那時候迷戀上了音樂。
將我帶入音樂的，是爸爸車上的中文唱片。記得那迴圈播放的《二鍋頭》，唱出了男子漢的氣魄和陽剛，記得那快到聽不清但好聽“炸”了的《黃金甲》，也記得那雖是老歌卻永遠經典的《大海》，還記得那“周董”周杰倫唱出一個小孩心聲的《聽媽媽的話》……每當坐上爸爸的車，我總會沉浸在這些音樂當中，無法自拔。在一次一次的傾聽後，這些音符慢慢的印在了我的心中，我也潛移默化地把它們牢牢地記在腦子裡。就這樣，我用聽，這種笨笨的方法，記下了一首又一首的華語金曲，只要有人來家裡做客，我總會第一個衝上去，讓客人們聽一首我唱的歌。我用幼稚而細膩的嗓音，模仿著，唱出一首首耳熟能詳的華語金曲，客人們無一不讚嘆不已！
而將我喜愛音樂的程度帶入“摯愛”，唯音樂不愛的，則是那電視中看到的“流行天王”—邁克爾。傑克遜了。他所唱的歌在《檔案》節目裡播放，我就像對它“一見鍾情”了一般，要爸爸幫我查出這些歌，迫不及待地一首一首地聽《Earthsong》，《Beatit》，《Bad》……看著它們的歌詞對著唱，我開始覺得音樂能唱出人的心聲，更能表達出人的情感。所以，每當我有了某種情感，想說什麼話，我都會唱出來，用音樂的方式表達出來，因為我知道，就算語言不能互通，可音樂是相通的……
那之後的很長一段時間，我陶醉般地沉浸其中樂不可支。上學後，我憑著這個愛好參加過很多歌唱比賽和音樂劇的演出，帶給我很多樂趣和榮譽，但最讓我難忘的，不是哪次獎項和在哪裡的演出，而是童年那段摯愛音樂的日子。
我與音樂的故事 篇17
國小六年級作文 ,520字每個人在生活中也許總會有一個無法離開的東西，我的這樣東西就是音樂了。
我無論是怎麼樣的心情，總會開啟電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂，這是我必不可少的事。無論幹什麼事，總會先放幾首歌，邊聽邊做，它可以給我帶來快樂。
有一次，我正在製作一張很重要的小報，我一如既往地開啟電腦聽起歌來。一開始我還認真地寫著寫著，突然到了我最喜歡的《發如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久，我才繼續寫小報。後來每次聽見那幾首歌的副歌的時候，我又成了這副模樣，停都停不下來。
在唱歌時我的表情也會“失控”，完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個高音時，我便緊緊地皺起了眉頭。這時媽媽推門進來，看見了這場景，還以為我哪裡撞痛了，是很痛苦地表情。
我的那個很重要的小報最後怎麼樣了呢？因為在一次演唱副歌時的手臂擺動，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個小報的結局，笑道：“哈哈！你唱歌的時候應該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過我卻一直十分興奮，畢竟聽著我心愛的音樂呢？
這就是我與音樂的故事，你覺得是不是很有趣呢？
我與音樂的對話 篇18
國小四年級作文 ,440字每一朵花，開放時，她就是音樂；每一波浪，翻騰時，他就是音樂；每一個愛音樂的孩子，高興時，他們就是創作音樂的人。
每天，第一個迎接早晨的是音樂，聽的最多的也是音樂。
音樂是我每天必須聽的。
生氣時，聽聽音樂，也能疏散堆積在心裡的不愉快的心情。
她也一樣。
也不知是什麼時候，班上的人全都迷戀起了小孩子愛看的動畫片。個個唱著幼稚而又歡快的歌。
歌中夾雜著幾絲情緒。不久，一群人就唱了起來，LaLa，Dt，ct……
歌聲遍佈教室。
“這是我弟弟喬治”
“這是我佩奇”
“這是我妹妹蘇西”
六年級學生的世界好幼稚。
很多人說：“像我們那個年代，寫完作業還可以玩，有時候，跟一群人蹲在地上玩泥巴。現在的小孩，每天都有上不完的補習班，少了幾分童真啊。”
是誰笑起了我們內心裡的那顆幼稚的心靈是音樂。沒錯。生命要是多幾分童真，那也就很足夠了。
童年，幼兒園的記憶，一直在每個人的心裡。不要忘了你們的快樂。—“來自《音樂的呼喚》”
閉上眼睛，聽音樂。
總能睡好覺的，總有一個好夢的……
美妙的音樂讓我陶醉 篇19
國二作文 ,823字“鐫刻好，每道眉間心上……”
多年前，這首歌，一洗往常我對音樂的冷漠。正是這首歌，使我體會到音樂的美，讓我陶醉於美妙的音樂中。
我最愛的歌正是開頭所寫的這一首，它名叫《卷珠簾》。我聽到這首歌的時候，吃了一驚：歌原來可以這樣美，它用現代文字寫出了古代的風情，優美而又婉轉。
這首歌響起時，似春風拂過翠綠的楊柳，似黃鶯掠過清澄的碧波盪起的漣漪，又似清泉流過雄偉瑰麗的山谷，輕撫著原來浮躁的內心。一時間，無數歡暢淋漓的感受湧入心頭，我情不自禁跟著節奏敲擊著書桌，沉浸其中。
這首歌，將我帶進音樂的世界，讓我與歌同歡，與歌同樂，繼而去欣賞不同的歌曲。
爺爺常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂揚向上的氣勢潛移默化地影響著我，讓我情不自禁地去欣賞這種風格的歌。不知何時起，我喜歡上了這首歌，它讓我油然生起作為中華兒女的自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海創作的《黃河大合唱》。
也許你會笑我，會認為幾十年前的歌沒什麼好聽。錯了，細細體會，你會感受這首歌別樣的風采。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”我彷彿看到了憤怒的黃河、浪沙淘天的黃河！細思它彷彿不是河，而是一條在咆哮、在奔騰、縱橫馳騁於中華大地上的巨龍。它彷彿在撕扯，撕扯那些曾經吞食中國的帝國主義分子，它要決勝於千里之外！
閉了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的氣概，想象它吞天食地的勇氣！身上每一個細胞都躍動著活躍的氣息，我好像看到了抗日時期無數的前輩，奮起殺敵，用血肉阻止敵人的暴行；我似乎看見無數青年男女，衝鋒陷陣，用鮮血書寫新中國的篇章。
我平復著自己的心情，一股股自豪之情湧在心頭，頓時一種想開拓一片天地，大幹一番的雄心壯志湧現出來。我感慨，感慨這首歌無盡的氣魄；我思索，思索這首歌的靈感和靈魂。我深深陶醉其中。
陶醉，我行走在音樂的天地之間，去追尋這份美，這份屬於我欣賞的美。興甚至哉，總想來一首豪氣沖天的歌，靜靜體會。
累了困了，若耳畔響起一首動聽的歌，我會自然地陶醉其中，這有時是我學習的動力。
音樂是我的夥伴 篇20
國小五年級作文 ,417字如果你獨自環繞世界旅行，因為揹包超重，你只能選擇帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？百音盒、一本有趣的書、畫本、玩具……這似乎很難做出選擇。而我，當然會選百音盒了！
音樂有喚醒心扉的魔力。它就像我的朋友一樣，這位朋友不僅可以使勞累的我恢復元氣，也可以讓我靜坐養心。每個人都不會忘記自己的朋友，我也不會忘記那段有著美好回憶，熟悉而熱烈的一段“youaregonnahearmeroar！ohohoh！”這是我小時候最喜歡的一位外教老師教我唱的歌。每每聽到這首歌，我彷彿回到那段無憂快樂的童年時光。現在想起來，真的很懷念啊！
貝多芬說過：“音樂是比一切智慧，一切哲學更高的啟示。”是啊，音樂可以讓你學到很多知識。如果有一天你領悟了貝多芬音樂裡的情感，說不準你也會變成音樂家。
音樂是一種反映我們現實生活情感的藝術。你看，音樂多神奇啊！你在旅遊時也可以聆聽生活中的點點滴滴，品嚐音樂的味道。