愛的形狀相關作文20篇
愛的形狀 篇1
國一作文 ,531字每個人的心中都有一把鎖，如果這個人夠幸運的話，一生會遇到幾個可以開啟這把鎖的人。
——題記
就像世間的許多事物，人們無法從寂靜的表面看到深層的暗湧，比如一個人與另一個人的遇見與離別。
我始終慶幸，在我短暫的旅程中能遇見他們，他們就像花兒一樣在我生命中默默地綻放出最豐盈、妖嬈的花，使我這片瘦小的綠葉終有被發現的一天。
那些散落一地的糖果，是他們藏在嘴角的微笑嗎？每次沮喪灰心，那些糖果就化為一股溫暖的力量，在我心中滋潤，使我重拾起破碎的信心，此後每一個日子裡，我都告訴自己要堅強，臉上要永遠掛著美麗的微笑。
他們為什麼總是那麼適時地出現呢？他們有魔法嗎？我欣慰，並且感動。人間竟有如此神奇的東西，在我心中幻化開來，串成長長的一串幸福，將我緊緊縈繞。在他們身上，我找到了生命最初的愛，讓我感覺自己的生命也隨著他們，一起變得波瀾壯闊。
他們的憂傷，我來融化；他們的孤寂，我來消除；他們的沮喪，我來化解……我知道這僅僅是小小的力量，去感激他們遠遠不夠。如果愛他們能讓其幸福，我就愛。
那些花兒依舊妖嬈地綻放著，在他們身上，我曾找到翅膀。那時的我，是因為他們而飛翔，我將把這些愛一併帶上，幻化為糖果散落在他們心中。
愛的形狀 篇2
國二作文 ,754字不知從什麼時候起，我對母親開始有些反感，可能是因為嫌棄她只有初中文憑吧。
窗外，疏星淡月，一盞橘黃色的檯燈陪伴著我，我坐在書桌上靜靜地思考著，突然傳來躡手躡腳的開門聲，打斷了我的思路，母親將一杯熱牛奶輕輕的放在我的桌面上，輕柔地說道：“已經很晚了，怎麼還不睡？”我不耐煩地回答：“一會寫完這道題先。”我沒有再加以理會，她便悄悄地離開了。
翌日，微帶寒意的薄霧漸漸散開，遠處的山巒在晨曦中顯出淡影，我掙扎地張開??o的睡眼，起來將剩下幾張卷子寫完，迷茫間彷彿看見廚房的燈微微亮起，傳出幾聲熄火聲，可那時，大約是七點。
我在去學校之前，她再三提醒我要新增衣服，多喝水，我嫌她??攏?愣加ο鋁耍?成鮮榘?統雒湃ィ?鬆銑當閿肽蓋諄郵指奼穡??駒諉趴諶紋競?縝勻∷??u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/溫度，單薄的衣衫在風中瑟瑟發抖，嘴脣發白，枯黃的頭髮在風中凌亂，目光卻緊緊地鎖在我的身上。隨著小轎車漸行漸遠的痕跡，她的面貌也越來越模糊，我的淚水在眼眶裡打轉，頓時，一陣酸澀湧上了心頭。
到宿舍我把書包開啟一看，裡面是幾隻純牛奶，還有一些衣物，和一些平常要用的日常生活用品。一張紙條上面寫了幾個歪歪的字“多喝些熱水，記得禦寒”我抱著的那一件毛衣，上面似乎留有了母親的溫度。不管外面的天有多冷，我的心是溫暖的……
幾瓣落花，飄落在我的心湖上，撥動了我的心絃，那是愛的印記，愛，原來一直就在我們身邊，我會好好珍藏。
啊，我的母親，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。你要我該怎麼感謝你？你的愛，是我裝不完的行囊。我要懷揣著這些愛，在未來的時間裡砥礪前行……
青春的形狀 篇3
國一作文 ,550字“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
—題記
青春無悔，因為我們頑強拼搏，用熱血渲染青春；青春無懼，因為我們勇往直前，用汗水滋潤青春；青春無價，因為我們執著追求，以真情祭奠青春。在享受寶貴青春的同時，青春的形狀在我的腦海中愈加清晰，愈加動人。
青春是圓形的，它充滿生機與希望；它像一輪火紅的朝陽，溫暖而濃烈，伴著一生的伊始從地平線升起；它又如金秋的碩果，鮮豔而飄香，帶給人滿心的喜悅與舒暢。
青春是有稜角的，它充滿無限的力量。它像一張宣紙，賦予人們豐富的情感，上面繪畫著生活的點點滴滴，塗抹著人生的不同色彩；它又如一個魔方，變化錯綜複雜，難以預料。
青春是三角形的，它承載著親情、友情與愛情。當它表現出親情時，它是那樣的溫馨，可靠，它幻化出孝子疲憊的身影；當它成為友情的代名詞時，它是那樣忠誠、執著，這情誼足以感天動地；當愛情逐漸顯現，它羞澀，嬌嫩而不失可愛，它感人肺腑，觸動了心底最柔軟的一部分……
青春是流線形的：它如奔流的江河，永不停息；它是學子夜以繼日的後盾，是不敗的決心與毅力；它是展翅的雄鷹，任電閃雷鳴，也要翱翔於蒼穹之上……
青春多變，它自由地成長著，但在人生路上，它卻是一種充實，它是新時代的希望之歌！讓我們放聲高喊：青春有“形”，與夢同行。不忘初心，方得始終！
春的形狀 篇4
國一作文 ,1114字青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點點滴滴都飽含我們的情感。點亮青春夢想的同時，我同時也在思考：青春到底是什麼形狀的呢？
青春是圓的，她如同一輪火紅的朝陽，她滿是溫暖和友愛。自從升入了初中，原本相處了六年的小學同學被陌生的初中同學所取代，心裡多少會有些不適意。可每個人都懷著一顆溫暖赤誠的心，用真情對待每一位同學，大家很快熟絡了起來。下課後爽朗的笑聲，熱火的聊天聲時不時從我們教室傳出。同學之間的氛圍很快變得和諧溫暖，大家快樂的笑臉上滿是快樂與生機。
青春是三角形的。她由三個看似平常的支架組裝，卻構成了我們最不可缺的堅定而不動搖。步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。初中的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品嚐美味的早餐，更沒有時間欣賞精彩的電視節目。沒有了小學老師苦口婆心的教導，初中繁忙的學業更需要努力。一張張試卷彷彿在不斷激勵我前進。俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，儘管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心裡都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。青春就像是一個三角形，有著穩固而不輕放棄的精神。
青春是流線形的，她有著無限的衝勁。在忙碌的初中生活裡，原本身體素質不好的我，硬是憑著一股不服輸的勁頭參加了女子800米長跑比賽。比賽前，我的心怦怦地跳個不停。等到發令槍一響，我便抬起腿衝了出去。跑到大約400米的時候，我的腳開始沉重起來。隨著圈數的不斷增加，我的腳像灌了鉛似的越來越重，我的嗓子也火辣辣地疼，速度慢慢地減了下來。旁邊的賽道不斷有閃過的身影。憑藉著年少那股拼命的勁頭，我咬緊牙關，邁開腿向終點衝去。青春就是這樣，永遠展現的是倔強的拼勁。
青春就是這樣的多變，她沒有真正的形狀，是正在成長的，也是自由的。她或許是我們還在懷念的小學的悠閒時光；或許是某個競賽時的緊張與歡樂；又或許是留戀畢業時的憂鬱與戀傷，寂寞與惆悵；更或許是期待著同學每天與你的閒逛，嬉鬧。青春無疑是美好的，然而可憾的是，並不是每個人都能理解青春，青春的時光在每個人的手中千差萬別的。當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去。當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時，事業還是一事無成。青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多麼令人遺憾啊？
同學們，讓我們好好珍惜寶貴的青春年華，帶著各自的希望去奮鬥，去拼搏，去努力吧！
觸控時間的形狀 篇5
國三作文 ,1002字記得小時候，家裡的牆上總是掛著一本日曆。
說起日曆，在我們當地有一種不成文的習慣，舊時過年走親訪友總是要帶上一本日曆作為禮物，誰收到的日曆越多，今年的福氣也會越多。收到多的人家呢，也會慷慨地給沒有日曆的鄰居送去一本。因此，那時候，幾乎家家戶戶的牆上都掛著本日曆。
所以在我看來，日曆與年兩者有著密不可分的關係。一本日曆的開始與結束也是一年的開啟和落幕，新與舊的交替，薄與厚的更迭，展望與遺忘的對接，就在那一塊不大不小的厚紙板上歲歲輪迴，年年相接。
不知為何我常常覺得，第一個發明出日曆的人一定是一個極富有生活情趣的人，像李漁，像沈復。把看不見的時間預先裝訂在看得見的紙板上，隨著那紙頁的翻動拈量著歲月的厚重，感受著時間的流逝。日子似乎更加精緻與具體，甚至時間也有了形狀，可以握在手中好好把玩一番了。
然而在我的小手中日子是無法被把玩的，我那雙不安分的小手總是急著把日曆撕薄，這樣時間就能很快地流動，渴望新年就會到來，遠方的人會不約而同地回來，久違的雪花也許就會翩然而至。
當然，撕完一本日曆總是一個漫長的過程，當365個日子從指縫間一張張溜走，一年的時光也將沉沉謝幕，新的日曆將補上那舊的位置。日曆是由可以摺疊的兩部分組成。上面是背影，大紅色的喜慶底子，兩尾金色的錦鯉間簇擁出一個龍飛鳳舞的“福”字，四周鮮花著錦，褶熠生輝。下面是歷紙，由一個鐵夾子牢牢的銜住，鐵夾上也著上暗紅色的漆。第一張歷紙總是撕得格外小心。掀起歷紙的一角，沿著鐵夾子迅速撕去，聲音清脆響亮，動作連貫絕不拖泥帶水，撕口才會均勻平整。媽媽說，過日子也是這樣，動作爽利，生活才能理得服貼。
我朦朦朧朧地感覺到，撕日曆不僅僅是一個動作，更是一種對生活的儀式。
慢慢的，慢慢的，在年與年的交替中我漸漸長大，這種儀式卻不知從何時起淡出了生活。先是不再熱衷於撕日曆，而後是手機的到來徹底取代了紙歷。日子仍是一個不差，只是這速度越來越快，那不斷跳動的數字早已不是撕日曆的手所能跟得上的了。也許那越來越淡的年味，那越來越快的生活，消失的紙歷正是其中的一個縮影。
終又想起兒時的那一本本紙歷，當年天真無邪已成心事重重，當年伉儷之好已成老翁老媼。假若那消失的歷紙可以重新找回，假若那塵封的記憶可以重新開啟，我將把它們一張張疊好，一點點珍藏。當世事變幻，時過境遷，當我又一次去觸控那褪了色的厚紙板，我想那就是觸控到了時間的形狀。
“?”是生活中必不可少的形狀 篇6
國小四年級作文 ,504字?是什麼？是足球。當時我們去參賽，我就想，我們隊這麼差，會不會全軍覆沒呀？這時，我們隊和另一個隊開打，心裡感覺很危險。我就對李老師說：“這是決賽，會不會兩敗俱傷，或者我方敗下陣來啊？”李老師回答說：“到時候你看吧！”說著，一下子，我們隊就進了一個球，哈哈，我們隊勝利了，是全校第二名。
?是什麼？是地球！當時盤古還沒有開天闢地時，天地混沌不堪，盤古睡了一萬八千年，好長時間啊！是不是？可就在一天，盤古醒了，他坐起時，才只有一道光射進來，便看見地上有把斧頭，他心想，這是上帝給我開天闢地之時用的嗎？說著，他大喊一聲：“為這星球開天闢地！”說著，用手輕輕一揮斧頭，天地就分開了，然後就頭頂天，腳踏地。這樣又過了一萬八千年，天不斷升高，地不斷加厚。盤古死了，天地再也不會合攏了。
?是什麼？是燈！當時愛迪生的媽媽一病不起，醫生來到愛迪生家，因為光線太暗，無法做手術。爸爸和愛迪生手裡都是冷汗。突然，愛迪生把油燈都聚在一起，又拿了一面鏡子，一照，燈光強了好多倍，醫生開始做手術。愛迪生長大以後，發明了電燈！
?是生活中不可少的形狀！Bye！
愛的形態 篇7
國小六年級作文 ,559字大家一定都知道，父母的愛是最溫暖的，是我們人生遮陽的大傘；是我們成長動力的源泉；是我們開拓未來的指路航標。
記憶中有一次，我考試考差了，媽媽並沒有責罵我，而是說“加油，下次努力，我相信你可以考得更好”之類鼓勵的話。但是，爸爸卻總是說一些讓我傷心的話，那時我非常恨我的爸爸。“孩子已經盡力了，你要多多鼓勵他。”媽媽有些不悅。爸爸嚴厲地說：“鼓勵？我已經鼓勵得夠多了，如果他一直被你寵著的話，那他會滿足現狀，不思進取，會一直懶惰下去的！”……我聽不下去了，跑進自己的房間失聲痛哭，爸爸媽媽還在為我那個發揮失常的成績而爭吵……
今天學完《“精彩極了”和“糟糕透了”》，再想起爸媽那次不愉快的爭吵，我突然明白了愛有兩種形態：一種像我的慈母，她是以親切和藹的方式為我樹立信心，鼓勵我不斷地前進；另一種像我的父親，他是以警告的方式來告訴我的不足，還應提高以及改正。
在我們的生活中不能缺少任何一種愛，如果缺少了慈祥的愛，你可能會喪失信心，停滯不前；如果缺少了嚴厲的愛，你可能會滿足現狀或驕傲自滿，誤入歧途。我們要謹慎地控制好這兩種愛，才能使自己進步！
不同的形狀 篇8
國小四年級作文 ,693字秋天，可以用顏色來形容，可以用看、聽、聞來感受秋天。而我，用形狀來描繪秋天。
秋天來了，大自然裡的景物正在開會，它們在討論什麼呢？讓我們一起去看一看吧！哦！原來他們在討論秋天是什麼形狀的，瞧，它們一個個苦惱的樣子，看起來是一個很難的問題啊。正當它們要灰心的時候，一群大雁從這裡飛過，聰明的樹葉看見了大雁，靈機一動，想出了一個好辦法，樹葉大聲喊：“大雁姐姐，大雁哥哥，你們願意帶著我們去看看秋天是什麼形狀的嗎？友好的大雁們聽見了樹葉的請求，決定帶它們看看美麗的秋天是什麼形狀的，景物們開心極了，樹葉、花朵、小草……陸陸續續的坐上“小飛船”，它們啟航了。
樹葉看見許許多多的地方有樹葉，黃色的一片，樹葉想：秋天一定是樹葉形狀的，看，那些像一簇簇的黃色花朵的樹葉，美麗極了！但樹葉為了更加保險，繼續往前看，不一會兒“小飛船”又飛了好遠。樹葉左看看，右看看，不時露出燦爛的笑臉，因為它看到大地上全是黃色的樹葉，樹葉確定了秋天的形狀。
花朵和小草也確定了秋天是什麼形狀的。花朵看見大地上無數朵散發著濃濃香味的桂花和菊花，裝飾著大地，花朵覺得秋天是花的形狀；小草看到地上有著密密麻麻的草，一個個挺直地生長在大地上，小草認為秋天是草的形狀……
它們都有了自己的答案後集中在一起，一個一個的說了出來，奇怪的是，它們的答案是不同的，它們議論紛紛。就在這時，樹葉說：“我知道了，秋天的形狀是各種各樣的，沒有規定的形狀！”小夥伴們聽了，覺得很有道理，大聲笑起來了。
觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇9
觀後感 ,1178字湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。
《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。
在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。
環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。
形狀的爭吵 篇10
狀物作文 ,502字一天，三角形、正方形和圓形吵架了。
三角形先說：“我最厲害，我可以變成三角尺，主人經常用我畫三角。”
正方形說：“我可以變成計算器，主人總是拿我計算東西，我最厲害。”
這時候，圓形叫了起來：“我才厲害，我可以變成鬧鐘來計劃作息時間。”
三個形狀誰也不讓誰。忽然，三個形狀想：我們都變成我們剛才說的東西，讓主人來說吧。於是他們變成了三角尺、計算器和鬧鐘。
主人來了，她先拿起鬧鐘，計劃了一下作息時間。圓形悄悄地說：“你看我多厲害呀。”可圓形還高興沒多久，主人又放下鬧鐘，拿起了計算器計算。正方形哈哈大笑：“你說什麼呢？我才是最厲害的！”主人又拿起三角尺畫三角形了，三角形說：“我才是最厲害的，你們是假的。”
不過，一會主人的媽媽敲門進來：“寶貝，該睡覺了。”主人就立刻趴在床上，面對沒有作用的計算器鬧鐘和三角尺，他們都很失望。他們一起說：“原來我們都有缺點啊。”
每個人都有自己的長處和短處，尺有所短寸有所長。
我發現了水果形狀的祕密 篇11
國小四年級作文 ,510字星期天，我和媽媽乘車到鍾祥中百倉儲去購物。媽媽知道我喜愛吃水果，就帶我到水果專區一邊逛一邊選購。櫃檯上的水果種類可真多呀，有石榴、蘋果、葡萄、香蕉、獼猴桃、火龍果……還有些水果我說也說不出名字。我一邊選一邊觀察，發現了一個有趣的現象：那些水果除香蕉以外，大部分水果的形狀幾乎都是球形，這是為什麼呢？
我好奇地問媽媽，媽媽笑笑說：“你想一想，如果水果是方形的，落地之後還會滾嗎？如果是球形，它們就可以滾到很遠的地方去。”“去……去傳播它們的種子，對嗎？”我搶著答道。媽媽撫摸著我的頭說：“小丫頭，你真聰明！”
水果形狀為啥是球形，答案究竟是什麼？我回到家開啟電腦，查詢資料，發現有多種說法。有的說：在體積相同的情況下，球形的表面積小，水分散失就少，有利於果實的生長。還有的說：在風吹雨打的時候，球形受到的力較小，雨水也不會長時間附在果皮上。
哦，看來水果不是隨便就長成球形的，長頸鹿的脖子也不是隨便就長那麼長的，青蛙更不是隨便長成綠色的，大自然的奧祕可真多呀！我要繼續努力，發現更多的祕密。
母愛的表現形式 篇12
中考作文 ,703字去年冬天，我站在公交站臺邊，焦急地等著回家的公交車。當時的天氣無比的寒冷，寒風像一頭咆哮的獅子，怒吼著；又像一把吧無情的刀，割得我臉生疼。我攏了攏衣服，目光落在路旁一盞昏暗的路燈上，心彷彿也隨著冰冷的空氣凝固了。
這時，一輛公交車載著一車的寒氣緩緩駛過來。我走上了公交車，坐在一個靠前的位置上。我靠著椅背，聊意地打量著車上的每一個人。許是天氣的原因，每個人看起來都心事重重的，有的還擺著一副苦瓜臉。
這時車又停了，後門開啟，走上了一對母子，那個小孩一蹦一跳地跑到我的旁邊直接坐了下來。車又開動了。我看了一眼小男孩，他長得虎頭虎腦的，很是可愛，身上穿著一件深藍色的外衣，帶著一副深藍色的眼鏡，還穿了一條黑色的棉褲。
小男孩顯得很淘氣，睜著他那雙好奇的大眼睛，在車內東摸摸，西看看。而他的母親則是在一旁慈愛地看著，時不時地微笑著。
突然，司機來了一個急剎車，男孩的身體也猛然向前傾去。男孩母親眉頭一緊，以迅雷不及掩耳之勢伸手擋在了男孩前面。男孩毫髮無傷，等車停穩後，男孩的母親又以詭異的速度把手縮了回來。我疑惑不解，視線轉向那位母親的手，我大吃一驚，有一條醒目的血痕掛在那位母親的手背上，我望了一眼母親伸手的地方，恍然大悟——原來男孩前方椅背處不知何時刺出了一根閃著寒光的鐵絲！
瞬間，我感動了，眼眶也溼潤了，眼前漸漸浮現出母親嘮叨的臉與父親忙碌的背影……不知何時，窗外下起了大雪，一片雪花透過車窗的縫隙，落在了我的手背上，我彷彿看到了它的六個稜角，分外晶瑩。
一個動作，一個眼神，一句囑咐……都是母愛的表現形式。母愛，偉大！
母愛的不同形式 篇13
國小五年級作文 ,597字母愛是天涯遊子的歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一眼一啜，絲絲縷縷，絕絕？斷。在我的生活中，發生過許許多多的小事，經過這些小事，我知道了母愛是有許多表達方式的。
有時，媽媽的愛是驕傲時的提醒。在我三年級的時候我考試考了全班的第四名，我便得意洋洋，心裡像吃了蜜一樣甜。我回到家就開啟電視看了起來，連作業和以前養成的好習慣每天晚上回家看20分鐘的書都不管了。幾天後，媽媽察覺出我的變化，就過來嚴肅的對我說：“雖然你這次考的還可以，但是你不能驕傲，人生的考試有很多次，一次並不決定什麼，記任虛心萬事能成，自滿十事九空。”說完便把電視給關了。當時我很生氣，但是我想了想，媽媽說的話對，的確我不應該驕傲，而是應該繼續努力學習。
有時，媽媽的愛是生病時對我悉心的照顧。有一天的晚上，我發燒了。媽媽趕緊給我拿了家裡的退燒藥，我吃了，但還是不舒服，媽媽讓我睡下，一直握著我的手。第二天，當我醒了，發現媽媽還坐在我的床前，一雙疲憊的眼神正關切地注視著我，我知道了媽媽為了照顧已經一夜未睡了，我心中對媽好的感激之情油然而生。
……
媽媽的愛是春天裡的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上；是夏日裡的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋日裡的一串串碩果，指引我走向成功；是冬天裡的一把火，溫暖著我那顆冰涼的心，媽媽的愛無處不在，媽媽的愛，我怎麼也訴說不完。
愛變形的媽媽 篇14
國小三年級作文 ,768字我有一個愛變形的媽媽，她的臉，就像是一個天氣預報，一會兒大晴天，一會兒大陰天，一會兒濛濛細雨，一會兒瓢潑大雨，一會兒又出現了彩虹似的——對我好極了！
有一次，我考了97分，回到家，還沒等媽媽開口，我就大喊：“我考了97分！”媽媽比我還高興，一蹦就35尺高，我趁著機會趕緊向媽媽提議：“媽媽，讓我玩一會兒手機，再寫作業吧！”媽媽答應了，我開心極了，回到房間裡，就津津有味地看起來了手機。過了一會兒，媽媽很溫和地對我說：“寶貝兒，時間到了，該停了，寫作業去吧，好嗎？”“不好不好，讓我再玩一會兒吧！”媽媽答應了。
對於我來說就是過了兩分鐘，媽媽又來讓我放下了，這次可不像上次那麼溫和了，而是生氣地對我喊到：“快寫作業去！”我還是不想去。又過了“一分鐘”，媽媽怒氣衝衝地跑過來，大聲喊到：“寫作業去！”媽媽一手把手機扔在地上。這一定是下大雨了！還是先找個地方躲一躲雨吧！
還有一次，我正和媽媽打著牌，聊著天時，因為爸爸跑的太匆忙了，一不小心把地上了花盆弄破了，爸爸還沒反應過來，媽媽聽見“咔嚓”一聲時，媽媽就連忙放下牌，向客廳走去，一看是花盆破了，就沒有太在意，過了一會兒，她就怒氣衝衝地問我：“你爸爸在哪？”我搖了搖頭，媽媽去爸爸的工作室找了找，沒有人，接著又去臥室找了找，原來，爸爸在臥室裡呀！媽媽教訓了爸爸一番，爸爸開心極了！為什麼呢？那是因為我的爸爸根本就沒有打碎花盆，而是媽媽擦櫃子時碰破了。你們可不要告訴我的媽媽哦！不知媽媽知道真相後，又是一副什麼樣的面孔。
我媽媽的臉是不是很有趣呀？
愛的傳遞裡的微感動 篇15
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
愛的傳遞裡的微感動 篇16
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
可愛的小貓咪 篇17
國小四年級作文 ,375字我家有一隻非常可愛的貓咪，特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛，一張甜甜的小嘴，“喵喵”地叫個不停，兩隻耳朵一動一動的，像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去，似乎沒有不快樂的時候。
可是有一次，它好像遇到了什麼傷心的事，飯也不吃，水也不喝，連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它，它連叫都不叫一聲，尾巴都不搖一下，根本是無動於衷。我特別惱怒，放下魚盤子，把它一丟，便丟到門外去了。它趁我關門之際，猛地叫了一聲“喵”，便向我撲來，我一腳踢過去，沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。
它在門處“喵喵”叫起來，可憐極了，我又有一些心動。開啟門，抱起它走進臥室，把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。
後來，我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹，昨晚還抓了一隻老鼠呢！
聽了這話，我更喜歡我家的小貓咪了。
可愛的小貓咪 篇18
國小四年級作文 ,416字一天，媽媽把我喊過來：“明天是你的生日，我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物？書包？鋼筆？變形金剛？不會是一大桌作業吧？”我猜想著。
第二天，我見到禮物的“廬山真面目”，它不是小巧的迷你賽車，不是一大桌作業，不是變形金剛，而是一隻雪白的小貓。
我一見就喜歡它了：“真可愛呀！”於是三步並作兩步走上去，抱著就跑，它用力一蹬，“喵”，在空中劃出了一道美麗的弧線，輕巧地落在桌子上，叼上魚就跑躲在衛生間，大吃一頓。我開始討厭它了，搶東西是一把好手，不怕把咱家吃窮了，餓肚子嗎？
中午，我們酒足飯飽之後，在床上睡起覺來。它呢？到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了，奶奶“拼死”弄來煤灰，收拾半天才掃好。它呢，跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭，它友好地舔一下我的手，我對它又有一絲好感了。
今天晚上，貓咪發現了一隻老鼠，便撲了上去，老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床，一看，它正津津有味地吃著老鼠。
我越來越喜歡它了，我家的貓咪真可愛！
可愛的小狗 篇19
國小四年級作文 ,483字去年暑假，媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。
它有一雙黑寶石似的眼睛，一個又圓又黑的小鼻子，兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開的小梅花，尾巴只有三尺長，看上去非常討人喜愛。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲一樣趴在自己窩裡，舒舒服服地睡大覺。夜晚，我把它抱到陽臺，關上陽臺門，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽臺上衝來衝去，把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。
它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時，有一位阿姨帶者她的小狗走了過來，乖乖看到了，馬上跑過去，先和那個狗碰碰鼻子，然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗，漸漸地，它們熟悉了，開始玩起來。接著，乖乖的膽子越來越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那隻狗玩，我怎麼拉也拉不走，只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點，乖乖看見了，就汪汪大叫，好像在責備人們供養不周，我見了趕緊給它加滿。
我的狗狗是不是很有趣呀！
母愛的痕跡 篇20
國小五年級作文 ,707字冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。
記得上一次的愚人節，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶鬆了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎麼那麼笨，三次都上當了。”媽媽聽了卻說：“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，於是便找醫生。經過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什麼好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…。”，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。