愛常在我心中相關作文20篇
愛常在我心中 篇1
國三作文 ,586字愛，這個字顯得熟悉又陌生，生活中處處充滿愛，愛不論大小，不論貴賤，愛不論擁有和失去，愛是什麼？愛是快樂時與他人的分享，愛是困難時與他人的同甘共苦，愛是生病時一句句的良藥，愛是撿起地上的一片廢紙，垃圾……
愛，同學之間相互傳遞著，在某一天的早晨，一位同學因訓練受傷，不能去吃飯，而同班同學給他把菜盛好端到班裡讓他吃，然後自己才去吃飯，又有同學幫忙把碗筷送到食堂。
愛，師生之間相互傳遞著，有一天早上，有一位同學因身體不適，老師就讓其他同學在班裡上自習，帶她出去看病，看病的時候太著急以至於連手機和錢都忘了帶，老師就又不辭辛苦的跑了第二趟，給他拿藥，還時不時詢問吃藥後有沒有好點……
愛，在與陌生人之間相互傳遞著，在路上正在走著，看見一個小姑娘正在掉眼淚，我們詢問她發生了什麼事，她說與家人走丟了，我們就來找警察叔叔來幫助我們找她的家人，直至找到小姑娘的家人，小姑娘露出開心的笑容。
愛，在困難中之間相互傳遞著，在汶川大地震發生時，全國人民儘自己的微薄之力幫助那些遭到自然迫害的人們，使汶川大地震很快的平息下來，使人們正常的生活。
愛，在我們之間相互傳遞著，老師下課了，給老師接一杯水，父母下班累了給父母端一杯水給他們捶捶背，同學生病了給他端一杯水，等等……
愛，猶如沙漠中的泉水，猶如雨天的一把雨傘，猶如黑暗中的明燈，猶如人生道路中的方向，愛，在我們心中，在我們心中傳遞著。
親情常在我心中 篇2
國三作文 ,558字我想用這世間最動人的話來形容親情；
我想用這世間最悅耳的聲音來歌頌親情；
我想將這世間最氣勢磅礴的壯觀來勾勒出親情。
……
當我從一個襁褓長成一個亭亭的少女時，不知母親將她身上多少心血花費在我的身上，那一根根由黑變金黃的頭髮，那雙手縱橫的皺紋，那蒼老的面孔，我的母親，您對我的愛太重太重，重的讓我無以回報。
您那高大的身軀，您那寬厚的肩膀，您渾身充滿著陽剛之氣，一個堂堂七尺男兒卻將您的整個心血都顯現在您孩子的身上，沒有辛苦，沒有怨言，您給我的永遠是鼓勵與寬容，我的父親，您對我的愛太重太重，重的讓我無以回報。
這份親情太濃烈，太濃烈。
我感謝上天讓我來到你們的身邊，去擁抱你們的愛，去報答您們的愛。
您們總是不辭辛苦的勞累著，奔波著；總是以最飽滿的愛來給予我們，總是在我們最困難最困難的時候給我鼓勵，讓我重新拾起在地上的包袱重上戰場。我真想上去抱抱你們，就那樣一直抱著。
是您讓我感受的到，當我第一次學會叫媽媽時，當開口的一瞬間，您是多麼的感動與喜悅，當我第一次學會走路，學會拿筷子時，您是多麼為您的女兒而驕傲與掩藏不住的喜悅激動。當我第一次背上書包開始自己的人生旅遊時您內心的擔憂與自信。
我無以回報您們的愛，只能將這份親情永遠的刻在心中，不忘記，不辜負！
任時光穿梭，任年輪流轉，親情—常在我心中。
那聲音常在我心中 篇3
國三作文 ,748字回憶過往，千萬種聲音在我的腦海裡飛快逝去，徘徊在我心中的，卻始終是那個深秋的鋼琴聲。
秋冬季之間，萬物在成熟和沉睡間作選擇。空中薄薄的雲，彷彿隨時會化作一片片雪花，降臨在這個靜謐的世界，給大地蓋上入眠的被子。
我享受這樣的時刻，一切還是秋天的模樣，初冬卻已經來臨；街道上的小攤還沒有撤走，客人卻不見一個；鳥兒的啼叫聲還是那樣婉轉，在這時卻格外刺耳。
似乎，太過於安靜了，我突然又想起夏天那一群光著胳膊膀子的孩子們在街上“遊走”的情景。
我沿著路上的樟樹漫無目地走著。天色已晚，商店裡外的燈都陸續亮起。拐彎走進一條小路，一股清流般的聲音流入心間，是鋼琴聲。它在路的前方朝我揮手，牽引著我來到它的身邊。那聲音不同這初冬的漫長，它的音符像是蹦跳的小孩；不同這晚秋的成熟，它的節奏像是潺潺的小溪；不同這傍晚的深沉，它的音調像是山峰間的草木。似乎與景毫不映襯，卻又意外的融合在一起。忽的，小孩放慢了腳步，小溪流入了湖泊，草木不再隨風擺動，就這樣靜在那兒。這像是小時候童話裡的美人魚變成人，每一步都像踩在刀尖上，小心翼翼。慢慢的，一個個音階都混在一起，一個還沒停，另一個又接起，好似藤蔓與枝條的纏綿，又是這路沒有盡頭的盡頭。讓人在這寒冷孤寂的時候放下心境，忘了自己。
琴聲戛然而止。一曲終。
一盞燈滅了，我走過去看，一架鋼琴的蓋子還未蓋上。世界又回來了，神思也回來了。
後來，天越來越涼了，該下雪了。我坐在窗臺上，看著冬天的第一場雪緩緩落下；感受到來自窗上流經指尖的一絲冰涼；聽著心中反覆播放的那夜的琴曲，只是略有不同的是他永遠沒有盡頭，就像那條路。
或許它沒有激勵我，也沒有對我產生多大的影響。但回想起，在那時，竟是格外的美好。
回憶過往，聽過千萬種聲音。而這一曲，常在我心間。
那聲音常在我心中 篇4
國三作文 ,847字最令人難忘的永遠是童年，我那金色的童年。每每回想，腦中就浮現起種種——海盜船、賀蘭山、恐怖的地下車庫…… 。以及腦畔響起的那一曲小調。
年幼時就跟著父母天南海北四處奔波，停留過的地方太多以至於對很多“家”都已經不太熟悉了，但仍然有一個地方，一個家，仍然在我的腦海裡停留。
初到塞上江南的我似乎已經過了學語之年，卻還是稚嫩的年齡——上下學還需要爸媽接送；電梯還夠不到正確的樓層；遇到困難還是滿心的回家……
母親當然是知道我的小心思的，畢竟是母子連心，她把我帶到樓下，摟著我，指著一個花壇說道：
“你看，進了大門之後，繞過花壇，順著綠磚路走過三個單元，到這裡，然後按最右上的那個按扭，”說著，母親抬手按了一個按鈕，按扭邊傳出一曲很好聽的小調——《梁山伯與祝英臺》！
“聽到這個曲子之後，我就會下來接你，然後你就到家了。”
母親的話語似一張藏寶圖，順著句子走，就定能找到回家的路。這對一個四五歲的小孩子是十分有趣的，自然也就印象深刻了。
就這樣，按下按鈕擔便會唱出動聽小調的門一直陪伴著我。在晴天，雨天；在白晝，或黑夜；或踏著因考試高分而輕快的步子，或走著因打架而沉重的路……只要按響按扭，母度就會笑著下樓來迎接我；只要按響按扭，我就到家了。
日子深一腳淺一腳地過，家中或多或少地發生了一些變故，但只要按響按扭，所有困難都彷彿會迎刃而解，有種沒來由的穩妥。按按扭的小屁股也隨著時間長成了少年，一個遇難不退，奮起而上的少年。
我時常問母親，我們什麼時候能回家，母親說等過幾年說不定我們又回去了常住了！我非常懷念童年生活過的地方，想念小區裡的海盜船，農家院裡的烤全羊，每兩週一次的爬賀蘭山！
時過境遷，早已離開了塞上江南，但時時還會聽到那曲小調縈繞在我耳邊，縈繞在我心間！
那聲音，常在我心中 篇5
國三作文 ,784字又是一年春天到來，看著領居家的小孩臉上燦爛無比的笑容，心中一些沉寂許久的聲音再次響起。
撥浪鼓
母親曾告訴我，我小時候最愛的便是那一方小小的撥浪鼓。三歲以前，我們一家和爺爺奶奶住在一起。
剛滿月沒多久，奶奶便炫耀似地抱著我出了門，周邊的鄰居就會拿我我手上的撥浪鼓逗我開心。據我奶奶所說，每當有鄰居逗我開心，我都會十分給面子的笑得特別開心。到了夏天，母親就會抱著糯米糰子似的我坐在院子裡的樹蔭下乘涼，父親坐在旁邊，一手拿著扇子，一手拿著撥浪鼓逗我開心。
“咚咚咚，咚咚咚”是那鼓聲，是那充斥了整個童年時期的鼓聲。
風鈴
七歲那年，我和父母去旅遊，買了一個風鈴作為紀念品。雖然說是風鈴，可它卻偏偏長了一副晴天娃娃的樣子。
自從買回來，它就一直掛在我的窗前。每每風起，就會伴隨著一陣陣清脆的響聲在耳邊響起。我最愛的便是一個人的時候在窗前看書或者寫作業，而它也會一直陪著我。上了初中以後，大部分的時間都在學校裡，它也蒙了一層厚厚的灰，我時不時會去擦擦，這樣它又繼續響起來了。
“叮鈴，叮鈴”的鈴聲想起來，起風了。
自行車
大概九歲時，我學了騎自行車。即使自行車對於九歲的我算是一個龐然大物，但經過我的不斷努力，還是學會了。
自那以後，自行車的“嘎吱”聲便時常在小區的各個地方響起。每當無聊時和朋友慢慢的騎著自行車，一邊談笑風生，無疑是在無聊時消磨時間的最好方式。雖然這會讓父母叫我回家吃飯，和我大聲回答的聲音經常在小區各個地方響起。
“咚咚咚”是撥浪鼓，是小院裡的歡聲笑語；“叮鈴叮鈴”是風鈴，是風起之時的清脆迴響；‘’嘎吱嘎吱‘’是自行車，是大街小巷的迴音。這些聲音，是我的童年。
那聲音，常在我心間。
那聲音常在我心中 篇6
國一作文 ,936字你聽過那種美妙的聲音嗎？時而輕柔，時而婉轉時而歡悅，時而厚重……它總是在不經意間闖入你的心田，便再也不會抹去。
秋天無聲無息的離開，冬天緊隨其後，不留一點兒縫隙。
銀白色的雪花打鬧著，卻不發出一點兒聲響，就如一個個小小的白色精靈，從天空輕柔地降落到地上，覆蓋了整個大地。
我靜靜的走著，兩隻藍色的鳥兒喳一聲從頭頂掠過，帶起一撮白雪，一眨眼就不見了，只留下我鼻尖上那一陣冰涼！我努力尋找著這白茫茫世界中的那一點彩色。努力聆聽著這靜悄悄的世界中那一絲絲婉轉悅耳的聲音。
樹上零星殘存的幾片樹葉早已枯黃，寒風吹過，它們便戀戀不捨的飄落下來，只留下光禿禿的樹幹，孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飛舞著，興奮的和樹兒打著招呼，累了，便躺在大樹堅實的臂彎裡，臉貼在大樹的身上，嬉笑著聊著天，熱鬧無比。它們一起敞開了胸膛，抒情的唱著動聽的歌，迎接新春的到來，讓人看到了希望，讓人心情舒暢。
我蹲下身來，撿起一片沾滿雪花的落葉，忽然眼前一亮，潔白的雪下邊那一抹頑強的新綠露出了頭，它微笑著，用筆挺的身子衝出地面，它叫囂著，努力向上“爬”，想用它的綠色為大地增添色彩。
我聽到了生命的頑強，聽到了生命“綻放”時歡悅的聲音。
向不遠處望去，發現了一點點不引人注目的紅色，我走近一看，發現那紅色原來是梅花，它迎風斗雪，傲雪開放，它傲然獨立，是這白色中獨一無二的色彩。
一朵朵紅梅，展示著它的光彩與豔麗，攢足了勁，準備著與風雪來一場盛大的演出！
我看到了生命的火熱與激情，聽到了生命燃燒厚重的力量。
放下手中的一切，用心去聽，你會聽到百里之外新春的腳步。
我躺在雪地上，閉上眼，感受著大自然的冰爽，聽著雪花飄落帶來的歡悅。
如果你看到一個孩子躺在雪地上，請不要打擾他，他正在感受著大自然的美好。如果你看到一個孩子躺在雪地上，請不要扶起他，他正在享受著大自然的樂趣。如果你看見一個孩子躺在雪地上，請不要叫醒他，或許他正在聆聽大自然的優美樂章。
世界上有種聲音，那是雪精靈的聲音，自然的聲音！它很調皮，在你不經意間跳進你的耳朵，然後化作暖流，淌入你的心田，給你輕撫，給你力量，使你永遠不會忘！
母愛在我心中 篇7
國三作文 ,800字母愛如沙漠中的綠洲，滋潤著跋涉者的心田；母愛如黑暗中的一盞明燈，照亮著我前進的方向；母愛如行動中的指南針，指引著我走正確的道路。母愛在我心中。
夜晚，我在燈光下奮筆疾書，紙與筆發出尖銳的“吱啊”聲。突然“啪”的一聲，眼前一片漆黑。坐在黑漆漆的臥室中，大片大片的恐懼籠罩上我的心頭。我的額頭立刻密佈出汗珠，心臟就如剛剛跑完百米衝刺一般，呼哧呼哧跳個不停。腎上腺素快速分泌，腰上如別人?I了一根擀麵杖一樣，挺得筆直。停電後漆黑的夜讓我變得恐懼無助。回頭望著窗外漫無邊際的黑暗，我的心咯噔咯噔地跳著，有一種莫名其妙的悲傷。忽然，我的房門被輕輕推開，一絲燭光逐漸充盈到房間的各個角落，溫暖著我的心房。原來是媽媽端著一根蠟燭走進來，對我說“繼續寫吧，媽媽在這兒”。我的身體顫抖了一下，隨後繼續挑燈夜戰，完全沉浸在題海之中。只覺得燭光劇烈晃動了一下，隨即又恢復正常。我望了望媽媽那和藹、溫柔的面龐，心裡輕輕放鬆下來，沒有什麼不對，便繼續寫了。燭光安靜而祥和，照在媽媽的身上，也照在我的心裡。不知過了多久，爸爸走了進來，奪過媽媽手裡的蠟燭，埋怨說：“你看看你的手，都成什麼樣子了，還不放下。”說著，把媽媽手裡緊握的蠟燭拿走，放到一個杯裡。媽媽說：“沒事，我怕影響孩子學習”。我忽然看到媽媽的手背上赤紅赤紅，被燙掉了一層皮。我突然淚水在眼眶裡打轉，心裡有一瓶叫母愛的調味劑被開啟，溫暖的香氣充盈到全身各處……媽媽趕忙說：“孩子別哭，媽媽沒事”。我再也控制不住自己的眼淚，任憑它隨意滴落。我緊緊摟住媽媽，眼淚大顆大顆從臉頰滑落，滴在媽媽的肩頭。此時媽媽的形象在我心中瞬間高大起來，不可瓦解。母愛已經慢慢與我身體進行融合，催我奮發，催我向上。母愛在我心中。
當那滾燙的燭液燙著她的手背時，她選擇忍耐，而留下來的灼印卻是一個母親無私奉獻的見證。雖然她的手背傷得很醜，但在我的心裡，她永遠是美的，這美一直陪伴著我，感動著我。
愛在我心中流淌 篇8
國三作文 ,713字愛，灌溉著我成長，也許正因此，我習慣了被愛，也習慣了忘記愛的存在……
我的房間很亂，書本橫七豎八地散落在房間的各個角落，幾盆生長茂盛的花草整齊地擺在房間裡，顯得很不和諧，母親一般不責怪我，我覺得她的寬容是因為我學習緊張。
突然有一天，母親依偎在門邊說：“你把書整理一下吧，你看……”母親看起來有點兒膽怯，像是在提一個過分的要求。
我沒理她，甩門走了。在我看來快中考了，這些事理應由母親包乾，我甚至想，母親對我根本沒有似海深的愛，母愛的清泉一直未曾灌溉我那幾近乾涸的心田。走時，我有些失望，回來時，書已整理好了。我的房間在幾盆花草的映襯下顯得格外寬敞溫馨，綠葉散發著清新的氣息，與濃郁的書香一起飄來，一股莫名的感動悄悄流入我的心田……
“媽！”我大聲叫道，母親聞訊趕來，“我的書都被你放哪兒了？”不知情的母親把我正用的書和不用的書摻在一起，擺得整整齊齊。
母親立即在圍裙上擦了擦手，然後焦急地翻著書櫃裡的書，嘴裡不停地念叨著：“會找到，很好找，會的……”她那被家務活磨得有些粗糙的手指來回穿梭，我只能憑藉想像來勾勒它們以往的纖細柔嫩。母親緊鎖著眉頭，看上去很焦慮，本來就憔悴的面容顯得越發蒼老，可能由於心急，暗黃乾燥的臉上透出一點紅暈，她像一個犯了錯的小孩神情緊張，慌亂中母親的頭髮從耳邊滑亂，這次她沒掠過去。我呆呆地站在一旁看著母親，那一刻，我好想把那縷頭髮掠起，也好想對母親說聲“對不起”，好想和母親一起找。可是，我什麼都沒有做。
也就在那一刻，我分明看到母親的黑髮像瀑布一樣飛瀉而下，母親那焦慮的眼神化作清泉噴湧而出，母親的目光似浪潮般沖刷拍打著我的靈魂……
我的心，如潮起潮落，再也不能平靜，我發現，愛，在我心中流淌……
師愛在我心中作文 篇9
高二作文 ,3324字【篇一：師愛在我心中作文】
又是一年開學季，又是一年教師節，日月如梭，物是人非，但與您相處的日子依然存放於心。
三尺講臺，是我們第一次見面的地方。看課程表時，以為語文老師會是一位年長的男老師，但當您的一頭長髮加上雪紡長裙出現在我們的視線裡，我們的反應都是：哇！您對我們說我們是您的第一批學生，希望和我們好好相處。然而第一堂課就不是很順利，因為您不會用投影儀，琢磨半天也沒用上。我們說：“去請教別的老師吧！”您對我們說：“不行，那樣他們會瞧不起我的。”我們都笑了。幽默美麗是您的第一課。
您每天都會找詞語、成語叫課代表抄在黑板上，然後您會抽查我們背誦的情況，當然，您也有忙碌的時候，所以我們會主動去找您，辦公室裡有很多老師，也許是我們的積極性讓他們覺得我們不重視其他科目了，所以難免心裡會不舒服。那次，我們幾個人去找您，您恰好不在，我們被生物老師叫回了班級。您聽其他老師說了這件事情以後，立即從宿舍趕到了班級，跟我們說：“抱歉，來遲了，語文老師比較愛賴床，害你們被批評，實在不好意思。”關心愛護學生是您的第二課。
您私下裡常常跟我們打成一片，但上課時，您是絕對的嚴肅與認真，文言文您會一字一句地給我們解釋意思，現代文您會給我們補充很多知識點。您不會浪費上課的一分一秒，也不會佔用我們的課間休息時間。您不會佈置很多的課後作業，您說：“你們把課後時間分給其他科目就好，特別是小六門，會考考不過關，高考咋辦？語文我們還有很多時間，慢慢來。語文老師我啊，有上課時間就足夠了。”而我們一次又一次的年級第一的成績，也讓你無比欣慰。敬業精神是您的第三課。
其實，我們還想和您一起上完這未來三年裡的第四課、第五課……但是您因為某些原因，暫時不能來學校了，您離開時對我們大家說：“好好學習啊！不能因為我不教你們了，就把語文落下了，等我再見到你們的時候，我希望你們每一個迎接我的是燦爛的笑臉啊！”
我們會的，我們一定會笑得像當初第一次見到你的笑臉那樣燦爛無比！
【篇二：師愛在我心中作文】
我初三的班主任，一個矮矮的、胖胖的小老頭，我們都叫他根爺。
根爺是教政治的，每次上課他都戴著度數不高的老花鏡，講課時，他的左手就會習慣的搭在自己高高隆起的肚子上，這時的他搞笑但又很慈祥。
根爺他人很好，是我初三那屆最好的班主任。我剛開始進他的班，第一眼看見他就覺得這個老師長得很面善，人一定很慈祥。我們相處了不到一星期的時間，果不其然，他對我們班上所有同學都像對待他孫子孫女那樣好。
還記得初三口語測試那天，正好是星期六，其它班的班主任都回家了，只有根爺留下為陪我們，一直到班裡最後一個同學考完，他才鎖好班級門回家。
根爺還會經常給我們拍照，只要我們班級得第一，並且在常規管理上表現很出色，他都會獎勵我們，放電影給我們看，可是說實話，根爺的品位還真不怎麼樣，但是，我們很享受全班同學坐在一起的感覺。有時候，我真的可以感覺到初三（6）班就是一個大家庭，根爺就是那個愛我們的、我們愛的大家長。
根爺最喜歡的就是酒了，他對我們說，他一天不喝酒，就渾身不舒服。最搞笑的是有一次中午，好像是校長請客吃飯，根爺喝多了，下午到班級的時候一身酒味，臉通紅，大大的耳垂也很紅，還堅持過來給我們上課，他好像是哪個字忘了怎麼寫，最後竟然趴在黑板上睡著了，還是我們的笑聲把他給驚醒了。
根爺說，我們會是他最後一屆學生，等我們畢業了，他也就要回家養老了。所以我們暗下決心，一定要認真唸書，一定要成為根爺帶過學生中最優秀的一屆。
時間真的很殘酷，轉眼間，中考就在眼前。我到現在仍然記得根爺在考試前跟我們說過的話。他說：“孩子們，不用緊張，用平常心對待就好，我會一直在大門口等你們出來的，放心吧，你們一定會考好的。”雖然是一段很普通的話，卻莫名的讓我們狂跳不止的心臟平靜下來。
中考結束後，在回去的車上，根爺和我們聊了很多，他說他希望每一位學生長大了都能成人，不管以後富不富有，只要幸福、快樂就好了。我想，這大概也是每一個老師的心願吧！
一晃，兩年過去了，我也遇見了更多的良師，可是，在我心目中，根爺是我最最愛戴的，是我不願忘記的老師，不，是我不願忘記的長輩。
【篇三：師愛在我心中作文】
你是我心中最美的風景，忘卻塵世浮華，也忘不了你。—題記
你不高，也不帥，整天戴著一副眼鏡，總板著個臉，給人一種冷冰冰的感覺。
可我就是挺喜歡你，崇拜你的精氣神兒，你的冷笑話，尤其是你教給我的那許許多多做人的道理。
你是我初三的語文老師，對於你，我總感覺有一層神祕的色彩，猜不透你在想什麼，分不清你哪句話是認真的，哪句又是開玩笑的，我雖不是語文成績拔尖的，但你卻格外看重我，同學們都說你對我最好，我也挺自豪有你這麼個老師。
還記得那次，省裡領導來聽課，恰好挑中了我們班，上課的時候，我本來就緊張地不得了，誰知道你竟然還提我回答問題，我心想：“真是怕什麼來什麼。”逼於無奈，我慢悠悠地站了起來，卻一句話說不出來，滿臉通紅的我偷偷向你瞄了一眼，卻發現你正面帶微笑地看著我，眼神裡充滿了鼓勵，彷彿在說：“加油！”你溫柔的目光像泉水般滋潤我的心靈，我提著的心稍稍放了下來，不大流利地回答完了問題，你讓我坐下，說：“說得不錯，但個別地方還需要修改。”那堂課，讓我學會了很多，讓我知道在困難面前畏懼是沒有用的，只有勇於面對，方能成功。
不過，你可不只會關心我，在我犯錯誤的時候，你也會毫不留情地“教訓”我。
那是臨近中考的時候了，那時大家都開始流行互籤同學錄，我也買了一個，上課前，我忘記把同學錄收到桌子裡，就隨意擺在了書堆上，誰料道，上課時，你竟然把它“搶”走了，還讓我下課去辦公室，我陰著臉，心想：“就這麼大點事，有必要請我去辦公室嘛。”但下課時，我還是乖乖去了，到了那兒，他坐在桌子旁，嚴厲地說：“快中考了，你還有心思弄這個，你有沒把精力都放在學習上啊！又不是以後沒時間，這個先放在我這兒，以後再還給你，認真學習，以後再讓我看見你弄這個，不會輕饒了你。”我能做的只有灰溜溜地點頭，急忙離開了那個是非之地。
考試前一天，你果真把同學錄還給了我，令我意想不到的事，裡面竟然不有你籤的一張，我到現在還記得那上面的一段話：活潑開朗美麗智慧的女孩，願你用勤勞和智慧開放美好的明天。
臨走前，我買了個仙人掌盆景給你，我看見你把它放在桌子最顯眼的地方，希望它能帶給你幸福和快樂。
老師，多年後，你還會記得我嗎？
【篇四：師愛在我心中作文】
有多少人只將“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這樣的詩句背得爛熟於心，卻從未翹首探望三尺講臺後他們愈漸蒼老的臉龐；又有多少人只看到他們受到的諸多讚美，卻從未想過穿透粉塵背後他們的辛酸與淚水。
他們的愛不似父愛，如大海般沉默無聲；他們在愛不似母愛，如翅膀般溫暖可靠。他們的愛樸實無華，散發點點光輝。他們有著一個崇高的職業－教師。
昨日光華
我們帶著懵懂的笑臉，懷著崇敬的心情踏入校園的那一幕，我仍記憶猶新。那時的你們，眉宇間還沾著些許未脫完的稚嫩。站在三尺講臺前，舉手投足間卻充滿了自信。黑曜石般的眸子間飄動著流光溢彩。那時的我們都還年輕，會為了同學課桌裡的一塊糖神遊半天；會為了你身上的不知名香味湊一桌麻將似的討論半天。
每到這個時候，你就會童心大發。你輕輕地走過來，用那雙好看的手敲敲桌面。當我們正疑惑誰的手這麼漂亮時，你嚴肅地咳上兩聲，壓低了聲音說：“作業寫好了？”我們嚇得一鬨而散，卻沒有注意到你嘴角輕揚起的弧度。是你們帶領著我們走完人生中最美好的童年，也同樣是你們，會在六年中不厭其煩地教我們改變這個缺點多多的自己。
轉一圈，已走了好遠
那個叛逆、暴躁的自己如約而至。初次見面，你並沒有我們想的失望。你那雙冷靜、黑澤的雙眸散發出嚴厲瞬間震懾了整個班級。在這短暫的三年裡，你手把手教會了我們堅強，學會了勇敢。那些年，畫滿叉的考卷似乎已從歲月中飄過，你燦爛的笑容早已走遠。
又是什麼染白了你的發，褪去了你的光華。
如今，我又踏入新的環境，重拾似乎早已走遠的師愛，思緒仍感慨萬千。
天漸漸地暗了下來，斜陽暈染了天空，在淺淺的暮色中，我依稀看到你們的背景逐漸佝僂，我們的人生卻愈加絢爛……
愛在我心中 篇10
國二作文 ,818字對於那些簡單極致的事情，我們總是視為天經地義。
—題記
我慢慢的瞭解到，所謂兄妹一場，只不過意味著，今生你和他的緣分就是不斷分離，又相聚於人群，他用行動告訴你，他還在。
炮聲，鼓聲，喧鬧聲，聲聲入耳。喧鬧的人群踵接肩摩，像一個左右搖擺的不倒翁。“賣糖葫蘆…糖…”一陣又甜又澀的叫賣聲傳入耳中。我踮起腳尖，在人群中舉目四望。那陣清香隨叫賣聲越飄越遠，我沉甸甸的心也隨清香而去。
哥哥發現我的異樣，用力的抬頭看看周圍身材健壯的大人，沿褲縫把手往上抽，突然，眼前一亮，將胳膊輕輕一軀，從縫隙處把手伸了出來，拍拍我的胳膊。我還是直勾勾地盯著遠方，他的眉頭一皺，稍稍加重了點力氣拍打了我的手臂，並略帶著急的說：“怎麼了，沒事吧？”
驀地，我已脫離肉身的靈魂回來了，帶著我沉甸甸的心，心中只有一個念頭：“哥，你給我買個糖葫蘆吧！”我的眼睛猶如一個紅外線瞄準了他，神情緊張，似乎他只要有一個不願意，立馬就會身首異處。人群左右搖擺，黑影一閃一閃的阻擋住我的視線，我屏住呼吸，眼睛瞪得如水晶球一般圓。他只是有點詫異，看看周圍的人群，眉頭擠出一個倒“川”字，又看向我堅定的表情，微微張開的嘴角又合上，輕輕一抿嘴角，剛放鬆的眉頭又擠上，不放心的問道：“你可以確保你一直在這待著，不動嗎？”
我開心的雙手鼓掌，但這可是人群，我那手臂如同一個雞蛋碰向了那如同石頭一樣的大人的手臂，疼得我一面抽泣，原本嚴肅的哥哥也笑了起來。“那就好好待著，別亂走！不然就不給你吃。”他又惡毒地說道。轉身，他如同一條靈活的蛇，在人群中穿梭，一面關心著兩邊“路況”，一面又擔心著我，不時回頭望著我。
人潮擁擠，我與原來的位置有些偏差。等待的時間一點點像毒藥一般滲入我心。遠遠看見遠方一位少年懷抱“溫暖”闖入我的視線，他極目眺望，眉頭微皺。我揮動手臂，他邁著堅定的步伐。輕風襲來，眉間被風撫平，嘴角上揚，帶著清香走來。
陪伴是最長情的告白，不是漸行漸遠，而是終要重逢於人群。
父愛在我心中珍藏 篇11
國三作文 ,787字你不喜歡過多的言語，總是默默地做。也許短時間內，花會凋謝，草會枯萎，可你的愛卻從未削減。
還依稀記得，三年前，我在父親的帶領下滿懷激情來到自己夢寐以求的學校。夢一般的現實讓我不知所措，甚至有些手忙腳亂，父親自然而然為我操辦一切。
那年夏天，因為要軍訓，所以不得不提前報到。那時正值整個夏天最炎熱的時候，碩大的驕陽炙烤著大地，知了不停地鳴叫，柏油路似乎都要被晒化，別說齊步走，似乎動一動，就會滿身大汗。
父親帶著我來到學校，還有許多住宿生活的必需品，大大小小的包裹似乎要覆蓋他整個身軀。我們拿著行李終於堅持到宿舍，本以為熬到宿舍就可以徹底解放，可滿地東西又打消我休息的念頭。
先從鋪床入手，因為我睡上鋪，父親不得不爬上去。父親是個胖子，圓圓的肚子挺得老高，所以這一切對他來說並非易事。他脫掉涼皮鞋，雙手抓住床沿的鐵護欄，左腳踩地，右腳踩在鐵支架上，接著用力，收起放在地上的左腳並踩到更高一層的鐵架上。也許一下子還上不去，只見他兩條腿微微顫抖，整張臉都漲紅了。無論眼睛，還是鼻子，沒有一處不綴滿汗水，豆大的汗珠源源不斷地從臉頰滑過，從後背看去，衣服已經溼透。我心疼地說：“要不你下來，我來吧。”“不用，不用，你站在下面幫我接接東西就行了。”
整個過程他並未說太多，一個人總在不停地忙碌，發現少了什麼東西就立馬去買。鋪好床，又為我收拾櫃子，乾乾淨淨，時不時還查點問我缺少什麼。他臉上的汗水似乎對他毫無影響，汗珠滾滾落下。他不停地用手擦，來回整理。
我的臉上也變得溼漉漉的，不知是汗水還是淚水，嘗一口，竟然發現是甜的，我想這是幸福的淚水和汗水吧！
爸爸，從小你就沒打過我，罵過我，導致我從不畏懼你，總是不懂事地和你吵吵架，頂頂嘴，和你沒大沒小。你不愛說太多，可當我好奇地問你一些事時，你卻總會把你所知道的，毫無保留地告訴我。你的愛從不轟轟烈烈，驀然回首，才發現父愛一直在我心中珍藏。
母愛在我心中 篇12
母愛在我心中作文50 ,501字母愛是風，在炎炎夏日給我們涼爽，母愛是樹，為我們遮風擋雨，母愛是船，載著我們駛向愛的海洋。在生活的點點滴滴中，我感受到了濃濃的母愛……
記得有一次，我要上劍橋英語課，媽媽卻生病了，我還以為她會讓別的阿姨來接我，可當我放學剛出校門，就看到一個熟悉的身影向我走來，仔細一看，原來是媽媽！她仍然強忍著身體的不適來接我了，我一下子撲到媽媽懷抱裡，“媽媽，您都生病了，怎麼還來呀？”我帶著哭腔對媽媽說。“我好多了，讓別人受累，還不如自己來！”剛說完，她就咳嗽起來，媽媽的臉上是疼愛的微笑，可淚水卻模糊了我的雙眼。曾經我認為媽媽很“嘮叨”，每當我出門前，她總要一遍一遍的叮囑我帶好這個，帶好那個，過馬路要小心車輛等等，我很不耐煩的回答：“知道了！”卻沒放在心上，可有一次的危險經歷現在想起來還心有餘悸。一天中午放學，我看到了對面的公交車已經停到站牌旁，就急忙跑過去，突然一聲刺耳的剎車聲在我耳旁響起，一輛紅色的小轎車差一點就和我來個“親密接觸”，一剎那間我都嚇呆了，經過這次“驚魂”，我才體會到媽媽的“嘮叨”中充滿了關愛與牽掛。
小草，感謝土壤給它綠意；葉子，感謝陽光給它生機；媽媽，我要感謝您，請接受女兒的敬意！
愛的暖流在我心中 篇13
國小六年級作文 ,645字放寒假啦！我因為得到一張“三好學生”的獎狀，而得意洋洋，叫嚷著要爸爸給我買獎品，但爸爸不以為然，默不作聲，為此，我很生氣。
幾天後，爸爸和他單位的兩位同志去山區慰問貧困戶時，我也跟去了。我們驅車走了許久，此時正陰雨綿綿，進山的路泥濘不堪，我們好不容易才到達目的地。
映入眼簾的是一座破爛不堪的小土房子。土房的門是由二三塊木板拼接成的，窗戶上釘著硬紙板，屋內一張床一張桌子，牆角佈滿蜘蛛網。
出來一位奶奶，她身體佝僂，穿著襤褸，臉形瘦削。我想：這戶人家真是太窮了！爸爸和另外兩位同志遞過去一些慰問金，手裡還拿著兩大箱食物和水。爸爸說：“這是我們的一點心意，雖然不多，但請您收下！”老奶奶熱淚盈眶，佈滿皺紋的臉上露出了笑容，嘴裡還喃喃地說著感激我們的話。老奶奶撫摸著我的頭，這時，我感到她的手一直在顫抖，我想：不知這世上還有多少需要幫助的人呀？
老人熱情地招待我們，但都被爸爸謝絕了。“老人家，您注意……”爸爸不時拉上幾句家常。臨走時，我依依不捨地對老奶奶說：“奶奶，我們還會來看你的！”說完我跳上車，強忍著不讓眼淚落下。天空飄著濛濛細雨，但老奶奶仍步履蹣跚的送我們，好像捨不得我們離開。突然，一股暖流流進了我的心田，我從未有過這種感覺。我急忙跳下車，把我的幾塊零花錢塞給了老奶奶，什麼也沒說，轉身鑽進了車。我不知道自己為什麼會這樣做，但卻覺得非這樣做不可……
我們的車疾馳而去，當我轉身透過車窗再看老奶奶時，還看到她抬著的手朝著我們，嘴裡好像還說著什麼，我的眼睛溼潤了，一股暖流回蕩在我心中。
母愛在我心中 篇14
國小三年級作文 ,466字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我聽到這首《遊子吟》的詩，我就會情不自禁的想起了媽媽對我的母愛。
記得那是一個非常炎熱的晚上，我睡著睡著就熱醒了。我睜開眼一看，發現媽媽正坐在我的床上拿著扇子給我扇風，自己卻滿頭大汗。我對媽媽說：“你去睡覺吧！”媽媽說：“你先睡，明天你還要上學。”我想對媽媽說：“媽媽你真的不熱嗎？你還是去睡覺吧。”可是我沒說。我只是靜靜地躺在床上，看著媽媽，又不知不覺地進入了夢鄉。
那一天，我在學校裡肚子不舒服，老師讓我媽媽接我回家休息。我一出校門，就看到媽媽急急忙忙向我走來，牽著我的手，摸著我的額頭，問我哪裡不舒服。
媽媽立刻領著我來到醫院，給我買了藥，帶我回了家，讓我躺在床上休息。媽媽可沒有來得及喘口氣，就給我端來了水，拿來了藥，看著我把它吃了。然後，媽媽坐在我的床邊，靜靜地守著我，一會兒摸摸我的手，一會摸摸我的頭，一會兒摸摸我的肚子，一會兒問我好了沒。
就這樣，在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。
啊！母愛是多麼的偉大！我永遠也忘不了媽媽對我的愛！
藏在我心中的愛 篇15
國小四年級作文 ,642字在我心中的愛是：喜愛、關愛、友愛的意思。我對弟弟的愛是藏在心中的，那你們就來聽聽我和我弟弟之間愛的故事吧！
一張小圓臉，兩隻水靈靈的大眼睛，一張愛笑的小嘴巴，還有兩隻靈敏的大耳朵。你們知道這是誰嗎？那我就告訴你們吧！這就是我的小弟弟。
我給你們說說我和我弟弟之間的趣事吧！有一次，媽媽在有事情要我帶弟弟玩一下，我想：弟弟這麼小我該怎麼帶他玩呢？我想到媽媽平時都會拿一些弟弟的小玩具逗他玩，並且還玩得非常開心。因為他還太小沒人扶就坐不起來，我先用被子和枕頭幫弟弟做了個玩具窩，窩做好後他就像個小老太爺似得咧開嘴笑了。這下我就學著媽媽的樣子我拿了個小娃娃和弟弟一起玩老師教學生的遊戲，我教他學拼音的時候他也好像聽懂了一樣，我讀一個音，他也跟著高興的叫一聲，就好像真的在認真聽我講課一樣。正玩得高興的時候弟弟突然哭了起來，這可就不好玩了，怎麼辦？我又拿來了一個鼓，這個鼓可是我在學畫畫的地方用我一年的積分幫弟弟兌換回來的，我先用鼓槌打球示範給弟弟看，再把鼓槌給弟弟去打，當他把四個不同顏色的球都打進鼓裡面去了後就高興起來了。接下來我給弟弟放了會音樂，弟弟聽著音樂慢慢地睡著了。正好這時候媽媽過來來，輕輕的用手示意我關掉音樂，又輕輕的親了親我說：“謝謝寶貝！”我說：“這有什麼呢？爸爸媽媽平時這麼辛苦的賺錢還要帶好我和弟弟，我就是在媽媽忙的時候帶一下弟弟，並且我也玩得非常開心，我覺得這是我應該也是我願意做的事情。”媽媽高興的笑了。
這就是我淘氣的小弟弟，那麼一個可愛的小弟弟，我愛我的弟弟！
藏在我心中的愛 篇16
國小五年級作文 ,487字完了！完了！拿到第一單元的語文試卷，才知道自己這次考試只打了81分，看看前後左右的同學都比我高，我心想回家一定會受到爸爸媽媽的嚴厲批評。
放學回到家裡我直接走進了書房，不敢像往常一樣和爸爸媽媽有說有笑，說學校裡、託管班裡發生的有趣的事。一會兒，爸爸叫我吃飯，上桌子一看，上面有我最喜歡吃的西紅柿炒蛋、蒸肉和青菜。可今天胃口一點也不好，吃飯非常慢。爸爸老是往我碗裡夾菜，說：“小屁股，是不是爸爸做的菜不好吃呢？”，我低聲說：“不是”。看見我不高興，爸爸給我說了一個開心的笑話，聽了笑話，我忘記了考試成績，吃得香香的，大塊大塊的肉往自己碗裡夾。爸爸笑著說：“肉和蔬菜都要吃，才能健康呀！”
媽媽每天上班回家很晚，今天回來時我已吃完在書房了。媽媽顧不上吃飯，就開始幫我輔導語文作業，從頭到尾沒有批評過我，臉上還保持著微笑。很快，我找到了這次考試為什麼考這麼差的原因了。
後來才知道，其實爸爸媽媽早就從班主任孫老師那裡知道我的學習和考試情況了。從那天起，我似乎明白了什麼，爸爸媽媽每天怕我吃不好、穿不暖，不斷為我學習加油鼓勁，爸爸媽媽的愛已經深深藏在我心中，有什麼理由不好好學習呢？
友愛在我心中 篇17
國小六年級作文 ,619字友愛如陽光，溫暖著人心；友愛如春雨，滋潤著大地。友愛帶給人的是溫馨與關懷，這個世界因友愛而美麗，也因友愛而精彩。
一個入秋的早晨，我們上完了語文課，正要到操場上進行大課間活動。窗外陽光燦爛，我心想：今天有太陽，活動時肯定會出汗的，我還是把外套放在教室裡吧。於是，我只穿了一件單衣去活動。
來到操場上，雖然陽光明媚，但太陽一點也不熱，秋風透著習習涼意。我望了望周圍的同學，他們幾乎沒幾個是隻穿一件單衣的。清晨的風格外涼，一陣陣寒風透過單薄的單衣，直錐我的脊樑。此時，我真後悔沒有穿外套下來。我全身冰涼，鼻子通紅，嘴脣發紫，縮著脖子直髮抖。開始做廣播體操了，我努力站到全身都能照到陽光的地方，奮力的做著操，希望藉此取點暖。可無情的風吹得更猛了，寒風凜冽，風捲著樹葉和塵土到處亂刮，真是寒風刺骨。
我們做完了操，開始進行大課間活動。同學們有點跳皮筋，有點跳長繩，有點踢毽子……我雙手使勁的搓著，來回蹦跳著取暖。這時，袁雪晴走了過來，問我：“林怡廷，你怎麼就只穿了一件啊？”我皺了皺眉，說：“我不知下面會那麼冷，本以為活動時會出汗，才把衣服脫了的。”她輕輕拉起我的手，說：“好冰啊，我給你烘烘吧。”說著，她便把我的雙手合放在她的手心裡。
啊！她的手是多麼溫暖啊！她的溫暖從手中傳遞給我，傳進我的心靈，傳遍我的全身。我的手也漸漸變得溫暖起來，她給我的友愛時時刻刻溫暖著我，更溫暖著我的心……
她給我的友愛，我將永遠銘記於心，但願我們能友誼天長地久。
母愛在我心中 篇18
國一作文 ,759字你陪我長大，我陪你變老。
—題記
“天之大，唯有你的愛是完美無瑕……”人們都說母親的愛像夏天的雲，潔淨而輕柔，我則認為母親的愛像四季的雨，一點一滴都有著不同的故事……
櫻花雨—愛
清晨，我神不知鬼不覺地偷偷溜了起來。好奇心大發，心想：去看看媽媽在做什麼吧！我像老鼠一樣躡手躡腳地走過大廳，不經意間看到了廚房中的一個背影—那是母親。我靜靜地看著母親嫻熟的手法，心中有種說不出的感覺，就像朱自清先生面對父親孤獨的背影一樣，心中既感動又心酸。媽媽對我的愛，天地可鑑。
雷陣雨—恨
愛到極致就會恨到極致。在卷子下發的那一刻，我就已經聯想到了回家後的一幕幕！是的，我考得砸得不能再砸了！85分！果然！不出我所料，回家後，母親狠狠地教訓了我一番，說著說著，她的眼眶溼潤了，她說：“我好不容易把你轉到西安，你卻以這樣的成績來回報我！”唉！真的是“愛極生恨”啊！過了一會，我們都靜下心來，分析原因，這也算是雨後初晴了吧！這樣一來，這場雷陣雨才漸漸地平靜了！
暴風雨—倔強
每個人都做過課外書，例如《培優》，上面有些題目可以這樣形容，一個字—難，兩個字—很難，三個字—非常難！每當我做培優時，總會把媽媽叫來，和我一起做。每次和母親做題，都能把一道道難題輕鬆解決。就像關公過五關斬六將一樣！有時，我們的結果各不相同，每個人都當仁不讓，氣勢洶洶，這無疑就是一場可怕的頭腦風暴。有時，媽媽明知自己錯了，還一直犟，堅持自己是正確的，這就是母親的另一面—倔強！
母親的愛，就像四季的雨，每一滴雨都有著不同的經歷……
站在小路的一端，看著母親逐漸消失在小路轉彎的地方，她們用一次次回頭告訴我們：必須追！
親愛的媽媽，你陪我長大，我陪你變老。
母愛在我心中 篇19
中考作文 ,784字成長路上，或見落花翩翩流水潺潺，或見車水馬龍人來人往。儘管繁華依舊，但母愛，始終紅了櫻桃，綠了芭蕉，常存我心中。
清晨，鳥兒在枝頭哼唱著新生的歌謠，微微的清風拂過髮梢，讓人早已忘卻這已是酷暑季節。“嘰嘰”作響的自行車車鏈兒，掉漆的車把兒，卻格外違和，跟著車後面的小女孩拖著步子，撇著嘴。
“就不能不騎自行車上學嗎？”我嚷道。“上車！載你上學！”媽媽的語氣不容反抗。“被我同學看到又要笑話了！”我低聲嘟囔。媽媽也不知聽沒聽見，只是緊握地車把猛得顫動了一下，我又在心裡怪里怪氣道，“到底會不會騎啊！”
以往十分鐘的車程，對我而言卻格外漫長。路旁樹梢上的蟬聲顯得格外聒噪。我的嘴脣緊抿著，戾氣都要在眼裡冒出。低頭，看著生鏽的車杆和破爛的坐墊，讓我內心那陣無名火越燒越旺，千萬句怨言到最後又只能化作一聲嘆息。倏忽間，我卻沒有留意媽媽額頭冒出的細汗和微微顫動的車把兒。不知何時，學校門口的大斜坡屹立在我面前，我心裡不禁哀嘆，恨不得把頭埋到地裡。這裡上學的人那麼多，說不定還會有人認識我！過往的同學那嬉鬧說笑聲，此刻在我耳中就是一種諷刺和嘲笑。媽媽只是目光堅定地望向遠方，儘管汗水流過眼角。她雙腿越發用力地蹬著腳踏，可這老舊的破車不聽使喚似的越來越慢，密密麻麻的黑點開始遍佈母親的灰色上衣。我的目光在她背上挪不開了，額頭貼著她的背，嘴脣抿得發白，不是因為羞，而是因為愧。在坡的最高點，媽媽緊繃的神經終於松下，加快轉動的車輪，迎面的清風，轉眼閃過的路人……
校門前，我站在車旁輕拂去媽媽的汗水，她疲憊的眼底浮出一絲欣慰，“你要是不喜歡，下次就不騎車上學了。”媽媽自責道。我搖搖頭，笑著說，“不，我挺喜歡的！”過往的同學被我一把拉住，我自豪地說：“看！我家的‘寶馬’！”
唱一句離騷別愁，嘆一句時光易老。細數母親與我度過的歲月，萬物在變，只是，櫻桃依舊紅，芭蕉依然綠，母愛仍存我心中。
母愛如花永遠開在我心中 篇20
國小四年級作文 ,591字5月12日是母親節，一大早，爸爸就來到我的房間問到：“今天是什麼節日，你還記得嗎？”“當然記得啦，今天是母親節，5月的第二個星期天！”我回答到。這一天是母親的節日，我想，我也要讓媽媽過一個開心的節日。經過我和爸爸的一番商量。最終決定親手給媽媽做一個漂亮的花籃。
主意拿定，我和爸爸就開始忙活起來了，我們先一起到花店買了插花的籃子和花泥，花店裡的花可真多啊！五顏六色、芳香撲鼻！我挑了一些康乃馨，它的花語是：愛、魅力，尊敬之情，我還選了玫瑰，因為它的花語是：代表著愛，不同顏色和朵數還另有吉意。回到家，我還收集了平常自己細心種植的牡丹花，它代表著：富貴圓滿，還有月季，她的花語是：象徵著崇高、尊敬與純潔，另外我還採了一些不常見的小花來做點綴。
開始做花籃了，我首先把花上的葉子都去掉，接著把花最外面黃了的花瓣給去除，再用清水洗一下，我把代表著愛的紅玫瑰放在前面正中間，又把康乃馨插在了兩邊，反覆修改了幾次，一個完美的花籃就呈現在我的眼前，我要把這個花籃送給媽媽啦！
“媽媽，祝您節日快樂！”我和爸爸一起拿出了花籃送給了媽媽，我也拿出早已準備好的稿子大聲唸到：“康乃馨的芬芳是為媽媽的溫馨而綻放，玫瑰花的美麗如媽媽那慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房，攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情意……”
誰言寸草心，報得三春暉。媽媽！感謝你哺育我成長，我愛您！