愛如綠葉相關作文20篇
愛如綠葉 篇1
國二作文 ,934字與時間賽跑的你，是否留意桌上的這杯熱牛奶了嗎？
與試卷為伴的你，是否看見了放在試卷旁那套疊放整齊的衣服？
與知識度日的你，是否細細品嚐了那滿桌可口的飯菜？
撫摸著自己除了知識，再也沒有其他東西的心，你是否感到了孤單？
包紮著自己裝試題的大腦，你是否感到了心痛？
滋潤著自己整日背誦公式、單詞、筆記，不再聊天到口乾舌燥的喉嚨，你是否感到了苦悶？
可是你掛念著一切，卻在無意中忽略了那一直陪伴你的，猶如微顫的光線一般的親情。
古時候，人們總愛讚揚父愛母愛的偉大，“孟母三遷”“誰言寸草心，報得三春暉”……一個個感人的故事，一句句動情的詩句，反應出那時人們對父母的尊重和敬仰。
人們常說父愛如山，堅毅厚實，母愛如水，默默奉獻，可現在的孩子，又有幾個這樣想的呢？
沒有挖掘到掩藏在山底的父愛，卻還再埋怨父親的冷淡。
沒有發現河流源頭永不停息的母愛，卻還厭惡那母親的絮語。
人總是在抱怨，朋友太少，生活太無趣，時光太漫長，又何曾去顧忌那蔭蓋著他們的綠葉呢？
別想那些奧賽題啦，去喝掉那杯牛奶吧！
別忙於做那些試卷啦，去試試那套衣服吧！
別去想那些知識啦，大嚼特嚼父母做的菜也是孝順呀！
綠葉是曾經的紅花，只是它不再芳香，它經受住了風雨的吹淋，忍過了泥土的掩埋，度過了黑暗的恐懼，終於，它成為了一片綠葉，與另一片綠葉一起，照顧自己的紅花，看著它茁壯成長，內心無比自豪。
只是紅花，你感受到了那份被靜音的愛了嗎？
往往，人們只會關注紅花，對於那紅花下的綠葉從來都不聞不問。久而久之，紅花不再因“我是綠葉的孩子”而自豪了，它望著那漸漸枯了的綠葉，心中越來越厭惡，它一心一意地掙扎著，妄圖掙脫綠葉的束縛，然而，到了綠葉枯黃、飄落的那一刻，紅花才感覺到了撕心裂肺的痛，它望著落葉，兩眼噙滿了淚水，它望著皎潔的月光，回憶起了過去，依舊是那片月光，依舊是一朵紅花，兩片綠葉，綠葉滄桑的歌聲在它心中飄蕩，沙沙沙、沙沙沙……
葉去花黃，紅花不再芳香，它深知自己即將滅亡，但它的滅亡，是新生命的誕生，它在心裡默默唸著，綠葉，綠葉，綠葉……
它合上了雙眼，義無反顧地飄了下去。
綠葉又生了，紅花又開了，只是綠葉已不是那片綠葉，紅花已不是那片紅花，但綠葉與紅花之間的親情，從未改變，芳香，芳香，芳香……
夢想如綠葉 篇2
國小四年級作文 ,533字夢想，是一個人的目標和嚮往；夢想，是一個人的執著與信念；夢想是最婀娜多姿的花朵；夢想是最純潔美麗的詞彙。
航天員王亞平告訴我們：有夢就有動力；舞蹈家廖智告訴我們：有夢就要堅持；鋼琴家郎朗告訴我們：有夢就會出彩。
曾經，我也是個追夢人。4歲時，老師說我歌唱得好，非常有天分，於是每節音樂課我都認真聽，認真唱。每天早晨我都會在天台練嗓子，“啊—呀—”，夢想著當個音樂家；5歲時，我畫得畫《美麗的公主》得獎了，老師說我可以往這個方向發展下去，於是每天晚上我都堅持畫畫，“沙沙沙—”幻想著當個畫家；6歲時，我參加了六一舞蹈表演，《孔雀》一舞為我贏得了無數掌聲，還榮獲了“孔雀舞者”的稱號，我的心裡樂開了花。後來每天早上我都練習劈腿、旋轉等舞蹈動作，還特地報了個舞蹈班呢；現在，書就像磁石，深深地把我吸引了，所以我現在的夢想是當個像楊紅櫻、伍美珍那樣的女作家。
也許隨著年齡的增長，我的夢想還會繼續變化，但不管怎樣變，途中有多少汗水、淚水……我那執著的信念，從未改變過。因為是夢想把愛鋪成藍天，讓不安的我，一抬頭就看得見；是夢想把心燒成火焰，讓怕黑的我，擁著溫暖入眠。我知道，時間如雪，有時候會覆蓋所有一切，但是夢想，一如倔強會重生的綠葉！
我愛綠葉 篇3
國一作文 ,881字自古以來，人們都愛花。有人讚美華貴富麗的牡丹，有人鍾愛冰清玉潔的蓮花，有人傾慕清俊高雅的百合，有人欣賞神祕嫵媚的玫瑰。然而，我卻喜愛平凡素雅的綠葉。
綠葉是生的希望，有了綠葉，世界才會充滿生機、充滿活力。
綠葉是樸實的。它沒有濃郁的芳香，沒有嬌豔的顏色，沒有婀娜的體態，有的只是一片渾然天成的綠色，一副自然的外表—一身綠裝，它們素雅而淳厚；綠葉的體香更談不上濃郁銷魂，只是清清淡淡的，像不施粉黛的少女一樣清純。綠葉是那樣的普普通通，樸實無華，我愛它！
綠葉是無私的。春天，綠葉默默地生長，為鮮花、為果實、為大樹提供養料，卻從來不求回報。有了它們，鮮花才得以綻放，果實才得以成熟，大樹才得以茁壯。夏天，綠葉用它們的身軀，為我們撐開一片綠蔭，每當微風吹來的時候，一片片綠葉像一把把蒲扇，為我麼們送來一陣陣清涼，幫我們拂去悶熱與煩躁，而它們卻忍受著炎炎的烈日，承受著沉重的痛苦，無怨無悔。當秋風蕭瑟的時候，綠葉即使從枝頭上飄落大地，而後被冬的冰雪埋葬，化為了泥土，但它也要用自己殘存的軀體為大樹提供生命的養料，……綠葉對我們的饋贈實在是太多太多了，但它們卻從不顯示自己，從不居功自傲。
我常想，月季花婀娜多姿，牡丹花富麗堂皇，菊花絢麗多彩，梔子花芳香四溢，的確讓人憧憬與迷戀，但“紅花還靠綠葉扶”，如果沒有了綠葉的供養與襯托，這一切的美麗將黯然失色。我深深感到，綠葉的品質是多麼高尚啊！
在現實生活中，也有無數綠葉一樣的人。正是這些“綠葉”默默無聞的無私奉獻，才使那些令人迷醉的“鮮花”更加璀璨奪目，更加光輝燦爛。莘莘學子們金榜題名的背後，不知有多少默默無聞的老師們費盡了心血；運動健將們摘金奪銀的身後，也不知有多少默默無聞的教練、陪練耗盡了他們畢生的精力……
是啊！每一棵大樹的茁壯，都離不開綠葉的滋養，每一朵鮮花的盛開，都離不開綠葉的付出，每一顆果實的成熟，都離不開綠葉的奉獻！綠葉是多麼的樸實而又無私，綠葉是多麼的平凡而又偉大！我愛每一片綠葉，更讚美像綠葉一樣的人！
去做一片綠葉吧，這樣，你的心胸將更加豁達，你的生活將更加青春，你的人生將更加輝煌！
我愛綠葉 篇4
國小六年級作文 ,500字給你一片天空，一棵大樹，一朵花兒，一棵小草，一片綠葉，你，會選擇誰？可能是花朵，可能是大樹，但是我卻會選擇那一片不起眼的綠葉。
沒錯，它沒有大樹的高大挺拔，但沒有綠葉的裝飾，大樹如何好看？沒錯，綠葉也沒有花朵的美麗芬芳，但我們都知道紅花還需綠葉配的道理！沒錯，綠葉沒有小草的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，但它知道是誰養育了它——是大地，它抱著滿懷的忠誠，即使凋零了，也不忘“化作春泥更護花”，擠在大樹下不肯離去。
我不知道為什麼如此偏愛綠葉。綠葉的一生是短暫卻十分有意義的，借用一位作者的話來說，就是：“春天萌芽，夏日生長，秋風起後，大都飄飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛，它扶持香甜的果實，豔麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養，忘我自獻。”或許，我對綠葉的偏愛正在於此。綠葉，它裝點河山，遮擋沙塵，庇廕遮雨，卻從不求回報。
給你一片天空，一棵大樹，一朵花兒，一棵小草，一片綠葉，你，還會選擇誰？
留住生命裡的一片綠葉 篇5
國二作文 ,583字每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。
小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。
有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。
那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。
母愛如陽光 篇6
國一作文 ,732字清晨，一縷暖陽穿過乳白色的薄霧爬進我的窗，親吻這我的臉頰，我感受到無比的幸福，好像飄浮在空中，四周流動著溫暖和舒適。而母愛就像陽光，從母親體內發散出來，溫暖著我。
鍋碗瓢盆交響曲
每天，我放學回家，總能看到母親那抹忙碌的倩影。她在幹什麼？聽那叮叮咚咚的聲音就知道，她猶在忙著給我做飯了。她將油傾入鍋裡，藍色的火苗舔著鍋底，不一會兒油就開了。她把菜撒向油裡：滋啦！一滴滴油星像惡魔般飛了出去，撲向了母親瘦弱的胳膊。“哎喲”母親輕呼一聲，但立刻住了口，探出頭望望我虛掩的房門，確定沒有影響我學習，才放心地繼續做菜。廚房裡的各種聲音，匯成一支鍋碗瓢盆交響曲，其中夾雜著母親的勞累和對我的愛，激勵我學習。
飯菜好了。母親笑盈盈地夾了一個牛肉丸給我：“知道你愛吃，所以特意給你做的。好吃麼？”我吞下丸子，只覺得胸腔裡充滿了母親對我的愛，令我回味無窮。再看看母親笑顏如花的臉，越發覺得母親像一輪太陽，而鍋碗瓢盆交響曲則是太陽光和熱的傳遞呀！
柔聲細語化憂愁
人生不可能是一帆風順的，這不，我也沒考好。看著成績單上刺眼的分數，我哭喪著臉走回了家。媽媽看看我的分數，身子抖動了一下有點氣憤地掃了我一眼帶著沮喪的臉，便溫柔的說：“這次沒考好是有原因的，對嗎？你能總結一下嗎？”我立刻一股腦地將肚子裡的苦水倒了出來，越說越難受，眼淚在眼眶裡打了好幾個轉，像斷了線的珍珠般落了下來。媽媽摟著我的肩說：“哭吧，宣洩一下，下次繼續努力，好嗎？”我噙著淚水點了點頭。此時看著母親溫柔似水的眼睛，越發覺得母親就像一輪太陽，而那些溫言軟語就是太陽慈愛的光輝呀！
母親，你的愛就像陽光，給予我溫暖和慈愛，替我驅走煩惱和憂愁，你照耀著我生命裡的每一個角落，時刻包容著我，讓我勇敢地在人生的道路上奔跑！
贊綠葉 篇7
國一作文 ,705字“綠葉，綠葉”顧名思義，它的顏色便是綠的了，綠色帶給人的是一種優美，清涼的感覺。
綠葉有許多種，有針尖形、有橢圓形，還有一些其它的形狀。雖然，它們的形狀各不相同，但它們的精神卻是一樣的—無私地奉獻。
詩句“野火燒不盡，春風吹又生”是小草頑強生命力的寫照，我看綠葉也不遜色於小草，尤其是精神。
春天，萬物復甦，綠葉也悄悄地從樹枝上長出來，那時是淡綠的，還能聞到一種淡淡的幽香，人們可以坐在樹底下唱茶、聊天，享受著春天特有的美景。
夏天，綠葉越長越茂盛，也越來越綠了。漸漸地，綠葉蓋住了大樹的“頭”。在強烈的陽光下，人們可以找上幾個朋友打打牌，做一些小事情，小朋友還可以在大樹下玩遊戲，人們很快樂，不用擔心紫外線的照射對人體的侵害。而綠葉呢？早已晒得捲起來了，水份也快蒸發完了，可它們還是堅持張開“雙臂”，繼續地為人民服務，提供陰涼處給人們歇息……他寧可犧牲自己，也要為人民服務。
秋天，天氣轉涼了，一切植物開始凋謝了。當然綠葉也不例外，它們也要凋謝。而它們所謂的“凋謝”並不是消失得無影無蹤，儘管它們凋謝了，仍然無聲無息地覆蓋著大地的表面。
冬天，很冷，天下起了鵝毛大雪。大雪覆蓋了整個地面，而原來留在田野、菜地裡的綠葉已不是綠的了，而是枯黃的，被壓在雪下，到了第二年，成了寶貴的肥料……
綠葉的無私奉獻精神不正是社會上廣大勞動者的精神寫照嗎？社會中有無數勞動者，他們不問嚴寒酷暑都辛勤地工作，把勞動出來的成果獻給社會、獻給人類，自己卻不為名，仍默默為社會、為人類作貢獻。
我愛綠葉，我讚美綠葉，是因為它象徵了無數辛勤勞動的人民，他們無時無刻不在為人民服務。
我要高聲讚美綠葉，更要讚美廣大的勞動者。
贊綠葉 篇8
國二作文 ,635字有人喜歡芳香四溢的花兒，有人喜歡挺拔粗壯的樹杆，也有人喜歡那蘊含深意的樹根，而我卻喜歡那充滿活力的綠葉。
當然，芳香四溢的花兒能使人心曠神怡；挺拔粗壯的樹杆能使人鼓舞鬥志；蘊含深意的樹根能使人具有一種神祕感。但是，如果沒有綠葉的襯托，花兒沒有那樣的美；如果沒有綠葉進行光合作用，樹杆與樹根也不會那樣挺拔、粗壯。可以說，綠葉是一棵樹的最大奉獻者。
綠葉從不與花兒比美；不與樹杆比壯；不與樹根比深。當人們讚美花兒的美，它不計較；當人們讚美樹杆的壯，它不計較；當人們讚美樹根的深，它也不計較，當有人讚美它的時候，它只是微微一笑，跳起了歡快的舞蹈。
春天來臨的時候，新葉在樹枝上慢慢發芽，慢慢長大，長大以後，便成了綠葉。綠葉們大口大口地吸進二氧化碳，再及時地放出新鮮的氧氣，供人們使用。如果有噪聲，綠葉還可以減少噪音，使人們在正常的環境下工作、休息、學習。
夏天，烈日高照，熱得人喘不過氣來。這時，綠葉就為人們擋住烈日，使人們在陰涼的樹底下休息。
秋天到了，綠葉由綠色變成枯黃，失去了往日的生機。微風一吹，便紛紛揚揚落下來，它們將自己慢慢地捲入泥土中，“落葉不是無情物，化作春泥更護根。”這句詩充分地寫出了綠葉的奉獻精神。
到了冬天，綠葉已將自己捲入了泥土中，為來年作準備。
綠葉的精神使我想起了廣大的勞動人民。他們辛辛苦苦地幹了一年又一年，付出了多大的犧牲，而他們卻不求回報，他們不也是生活中的綠葉嗎？
啊！我愛你—綠葉，我要高聲讚美你，我更要讚美我們的勞動人民。
愛如冬日裡的陽光 篇9
國小五年級作文 ,731字在我眼裡，《拇指姑娘》既是童話，又是詩，因為它的清潔美麗動人，同時又有很濃厚的詩意。拇指姑娘雖然身材小得微不足道，生活環境也很艱苦，但她卻具有偉大的理想：她嚮往光明和自由。此外，她還有一顆非常善良的心。
它講述了這樣一個故事：從前有個女人，她非常想要一個孩子，就去找巫婆，巫婆幫她實現了這個願望，只不過這是一個跟拇指差不多大小的姑娘。一天夜裡，一隻癩蛤蟆跳了進來，看到拇指姑娘，把她背到了一片大荷葉上。水裡的魚兒聽到了拇指姑娘的哭泣聲，說：“讓我們來幫你。”魚兒們齊心協力地咬斷了葉梗。大荷葉漂走了。一隻金龜子飛來了，他抓住拇指姑娘，飛到樹林裡了，便不再理她。一天，她非常餓，田鼠收留了她。田鼠讓她嫁給鼴鼠，鼴鼠挖了一條地道，地道里有一隻死燕子，拇指姑娘救活了燕子，拇指姑娘不想嫁給鼴鼠，就跟隨燕子遠走高飛了。
當我讀到“毯子編成後，拇指姑娘把它蓋到了那隻凍死的燕子身上。”我體會到拇指姑娘很有愛心，有同時告訴我們：身體的大小並不是幫助人的障礙，即使身體再小，他也有權力幫助別人。當我讀到“拇指姑娘的朋友燕子知道了這件事情，飛來對拇指姑娘說：“離開這黑暗的房子，跟我一起遠走高飛吧。”我體會到燕子有一顆報恩的心，所以我們也應該有恩報恩，不能忘恩負義，也不能見利忘義。
拇指姑娘是幸運的，她的幸運源自於善心。她友善的救活了凍僵的燕子，因此才會有燕子的幫助。拇指姑娘的幸運還源自於她對美好生活的追求，因此她才會勇敢地脫離鼴鼠找到自己的幸福。
愛如冬日裡的陽光，溫暖自己，照亮別人。如果我們也像拇指姑娘一樣有愛心—在公交車上為老人、孕婦讓座，在貧困人民面前伸出援手；如果我們也像拇指姑娘一樣有對美好生活的追求，愛生活，那麼我們的生活是多麼的和諧幸福快樂呀！
父愛如錘 篇10
高一作文 ,937字鐵錘，剛硬無比，父親的愛就像鐵錘一樣，雷打不動，始終將我包圍。
父親是一位鐵匠，經常在集上給人打鐵的，現在幾乎沒人幹這一行了，因為非常的苦，非常的累，但是在我們鎮上的許多村莊裡始終能看到父親打鐵的身影。
父親長得有點黑，飽經風霜的臉上還有被火星子灼燒的傷疤，日復一日，年復一年，皺紋爬上了他的臉頰，現在父親快50多歲了。仍然幹，一直堅持，從未放棄。
暑假，到鎮上去趕集，父親也在那打鐵，架子上的火燒得旺旺的，煙氣噌噌向上竄，燒得通紅的鐵，在父親手中鐵錘的敲打下，變的得越來越薄，卻露出了鋒芒。往涼水裡一放，“哧喇—”一聲，桶裡冒出一團團白氣—這就是父親工作的過程。夏天，陽光亮的發白，熱的就如這爐中火。父親的臉上很快佈滿了汗珠，一滴一滴的往下掉，有時候父親都顧不上擦汗，日久天長，在父親的背上就出現了一層白色的鹽垢，即使用毛巾擦了，又就冒出來了。因為每天這樣的幹，一到夏天父親就長痱子，胸膛前一片紅疙瘩，紅得灼眼紅，的讓我心痛。
父親看到我過來了說：“站在陰涼處，等著我幹完了活兒，給你拿錢。”我乖乖的站在一旁看著父親幹活。父親一下一下的打著，我一眨一眨的看著，突然“砰”的一聲，父親的鐵錘掉在了地上。原來父親的老毛病又犯了，十幾年拿錘的胳膊也支撐不住了，開始向父親抗議，可父親不在乎，現在父親只是貼幾帖膏藥，吃幾片止痛藥來抑制它的反抗。我央求道：“爸，你太累了，歇會吧！”父親的眉頭微皺了一下，笑了笑：“沒事，爸爸著身子骨就跟著鐵錘一樣結實。”說完甩了甩胳膊，又繼續那不知重複過多少萬遍的動作。
幹完活，父親抹把汗，用那雙長滿老繭的手從那個破木匣子捏了些零零碎碎的票子，遞給我，說：“到集上去買點好吃的吧！”我接過錢，感覺溼乎乎的，聞了聞，透著老大的汗味，這是父親的血汗錢呀！我把它塞給了父親，說：“爸，沒什麼可買的。”便走到一旁掉下了強忍住的眼淚，我轉過身去，害怕讓父親看到，也害怕讓別人看到。我知道父親在年復一年的透支體力，這樣的損耗讓他如曾經如鐵錘一樣結實的身體大不如以往。而唯一不變的就是父親像鐵錘一樣的意志力，而這意志力就是父親對子女的愛。
我尤其喜歡羅中立的那幅《父親》。看到父親那黧黑的溝壑縱橫的臉，我就會想起我的父親被爐火映紅的臉。
似海母愛，如山父愛 篇11
國三作文 ,1201字父愛如山，母愛似海，從我們瓜瓜落地的那一刻起，我們就註定要備受父母的關愛，我們就註定一輩子也無法報答完父母的恩情，面對著無窮的愛，我不禁有些詞窮，沒有什麼語言能表達我對父母的愛……
悠悠慈母愛
慈母手中線，遊子身上衣。中國以百善孝為先，早在幾千年以前，就有了孟母這位偉大的母親，雖然我的母親不如孟母那般家喻戶曉，但它和孟母一樣偉大，對我的愛不比孟母對孟子的愛少絲毫。
小的時候，記得我周圍的同學的家長每天都給他們買糖吃，可我的媽媽每天就知道讓我學習，所以，我看到別的同學買糖吃，我便也想要，可是當時我根本沒有錢，所以只能眼睜睜的看著別的同學吃，終於，有一天，我看到媽媽的衣服口袋裡又兩塊錢，便產生了拿錢的慾望，我站在地上，雙眼緊緊盯著媽媽的衣服口袋，不停地躊躇著，一想到同學們手中的糖，便下定了決心，以迅雷不及掩耳之勢，拿走了那兩元錢，走到商店門口，我像是雙腳灌滿鉛般，站在原地，邁不開步伐，大腦裡不斷進行著思想鬥爭，我想到了母親日夜為我操勞的身影，隨即，便一溜煙的跑回了家，我雙手顫抖的把錢交給母親，做好了捱罵的準備，誰知，母親，聽完後只是把錢又交給我說：孩子，你想要糖，可以跟媽媽說啊，為什麼要拿呢？是媽媽不好，忘記了你只是一個小孩子，孩子啊，媽媽很高興，你能把錢送回來，今後，千萬不能拿別人的東西，想要，就自己去買，明白嗎？
幾句話語，一絲語氣，深深觸動了我，想烙鐵一般，永遠烙在了我心裡。
深深嚴父情
我的爸爸是一個平凡的人，但有一種不平凡的氣質，他個子不高，黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，一雙銳利眼睛彷彿能洞悉一切，時刻緊抿的嘴脣使整個人散發出嚴肅的氣息。
我正趴在寫字桌上，雙眼因眼淚的浸泡腫的通紅，雙頰掛著兩條顯眼的淚痕，嘴裡不停地發出啜泣的聲音，雙手顫顫的拿著筆，馬不停蹄的寫著作業，站在我面前的就是我嚴肅的爸爸，他的雙眸佈滿了血絲緊緊地盯著已被橡皮擦的不成樣子的本子。這時已經是半夜11點多，因為週六貪玩，把作業遺忘在了腦後所以我被爸爸硬生生的從床上叫到寫字桌上，終於，經過一個多小時的奮鬥，我滿臉興奮的把作業交給爸爸，誰知他竟然把我的作業撕成了兩半，嚴肅的神情，憤怒的臉旁幾乎要把握吞噬，我低下頭，滾燙的淚水從眼眶溢位，滴在冰冷的地面上。“你看看，你寫的什麼，這是中國字嗎？”冰冷的話語響徹在空氣中。我抬起像灌了鉛似的雙腳，無力的走向寫字桌，時間的蹂躪讓我不停的打著哈欠，心中開始抱怨起來。良久，爸爸語重心長的聲音打破了空氣的寂靜：孩子，一個人的字代表一個人的品質，只有認真寫它回報給你的才是一幅賞心悅目的作品，其實寫字就像學習一樣，你付出多大努力，得到的回報就有多大……我細細的揣摩著這是我久久不能平靜的話語，
爸爸當時的話語像一把利劍？一樣深深的刺進我的心臟，使我至今記憶猶新，也像一幅鞭子，時刻在我成長的道路上給予我及時的鞭策。
悠悠慈母愛，深深嚴父情，這大愛，今生怎報答得了？
母愛如茶 篇12
國一作文 ,593字母愛就像一首田園詩，幽遠純淨，優雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。母愛就像一杯茶，隨時隨地溫暖著兒女。
—題記
放學鈴響了，同學們飛一般地衝出教室，校園裡校門口，到處是一片歡聲笑語，而我卻怎麼也高興不起來。因為今晚的作業很多，再加上預習、複習、寫筆記就已經半夜了，想到這兒，我不由地加快了腳步。
回到家裡，我匆匆地扒了幾口飯，就來到寫字檯旁。開始了我的“熬夜工作”。開始還都是比較簡單的內容，除了抄就是寫，比較順利，可後來的題就難了，數學公式那麼多，這道題目到底要用哪個公式呢？打草紙已被我撕了幾張，桌子上，地上一片狼藉。這時媽媽進來了：“輝輝，作業寫完了嗎？”“沒有！”我沒好氣地回答。媽媽沒有出聲，看了一眼就走了。不知不覺十點了，作業倒剩下得少了，可是還沒複習，沒預習呢！我心裡像一團亂麻，不住地嘆氣，“輝輝，好女兒，喝碗茶再做吧。”媽媽端著碗走到我面前。“喝、喝、喝，你怎麼那麼煩人啊！”氣得我把鋼筆狠狠地摔在了地上。眼淚也不爭氣地流了出來。媽媽把筆撿起來，輕輕地放在桌上又離開了。
不知過了多長時間，媽媽又端來一杯熱騰騰的茶水，輕輕地放在我面前，然後坐在沙發後面陪我熬夜。
過了一會了，我擦乾眼淚，喝了一口茶，啊，那麼清新，那麼溫暖，我感覺這是世界上最香的茶了。母愛就像這杯熱騰騰的茶水，溫暖著兒女的心田，母愛就像這清香的茶水，回味無窮。
母愛如茶！
父愛如山 篇13
抒情作文 ,617字我是個女孩子，害羞、靦腆是一種本性，因此這些年來積澱在心中對爸爸的那份愛從未怎麼表達。但是我能在冥冥之中感受到爸爸對我的愛卻從未打折扣……
爸爸為了這個家常年在外打工卻從未怨言。平時能將我和爸爸的心緊緊相連的便是家裡的一臺電話，我將所有的好訊息都興高采烈地告訴爸爸，在電話這頭聽見爸爸低沉沙啞卻帶著愉快的聲音，彷彿聽著一首久違的小夜曲。
過年的時候，便是一家團圓的日子，我和天下所有的孩子一樣不勝歡喜。爸爸回來了！
往年爸爸回家過年的時候天色都很晚了，呼嘯的寒風直往人的身上鑽。我和媽媽在住宅區的大門邊望眼欲穿地盼著一個熟悉的身影。等待的時間最難熬，像無數只螞蟻在心頭撓竄。
終於，我看到了一個黑色的身影在暗夜下走著，是爸爸！隔著一條馬路，我無法撲向爸爸，只能不停地朝他揮手。爸爸拖著一個好大好大的箱子，背上還揹著一個大包袱，手裡提著好多年貨。他費力地穿過了馬路，我的爸爸，我最愛的爸爸，我就快認不出他了：黎黑的面龐在這寒氣逼人的冬夜都淌著一滴滴的晶瑩的汗珠，濃密的鬍鬚越發長了，雙眼卻也凹陷了，那雙腳還是一如既往地踩著一雙布鞋，一雙洗得發白的布鞋！我的鼻子不知為什麼像泡在醋缸裡，很酸很酸。
”這麼冷的天，你跟著出來幹什麼？大年初一的感冒了去醫院啊……“爸爸看著我不由分說”數落“了幾句，然後在包裡急匆匆地掏出一條圍巾，立刻緊緊地裹在我的身上。一股暖流融遍我的全身，在黑夜的遮擋下，我再也忍不住了，任憑那滾燙的眼淚無聲地劃過面頰……
師愛如海 篇14
國三作文 ,1181字“隨風潛入夜，潤物細無聲”。在我們的成長旅途中，有數不盡的風風雨雨，而我們卻在無憂無慮的茁壯成長，那是因為老師們無怨無悔地為我們解決困難，提供幫助。
我們是小鳥，之所以能夠飛翔，是因為老師為我們插上翅膀；我們是小樹，之所以能夠枝繁葉茂，是因為老師為我們遮風擋雨。
在穩定和諧的校園中，有那麼多位辛勤慈愛的老師，然而，我最想感謝的是我最尊敬最愛戴的邱老師，他很嚴格，但是，他卻是我心目中最值得點讚的一位老師。
記得初三剛開始的時候，我只不過是所有學生當中最為普通的一員。我不耀眼，也不愛出風頭，只喜歡孤獨的躲在那個角落裡，我並非性喜孤獨，而是不知道如何去熟悉這些陌生的面孔，那是一張張天真無邪的面容，這一個和諧團結的整體，想起來都讓我感覺很親切。
果然不出我所料，剛分班時就被冷落，這也算是家常便飯了吧，可是，邱老師居然讓我這麼一個情歌性格孤僻的人做了他的課代表，我心中甚是感激並且略帶一絲憂慮，雖然以前也做過班幹部，但不知為何，心中就像打翻了的五味瓶，心情複雜的比得獎還怪呢！
之後，我的生活中也就多了一部小插曲，每天早晨收收作業，在不知不覺中，我與同學們的關係似乎進了一步，交流也變的多了，所以我感謝邱老師給了我一次改變的機會，也很感謝同學們都支援我的工作，每次都讓我在最短的時間內完成任務。
聽老師們說，物理這一學科起步容易後來難，又是屬理科系，而我偏偏又理科差，每次考出來的成績都慘不忍睹，我也因此做了很多檢討，那效果卻不明顯。
就在我一次次的挫敗之後，物理老師向我伸出了援助之手，我也奮發圖強，比以前更加努力，終於脫離了不及格的深淵，邁向了優異的成績，是秋老師讓我看到了陽光。
如果你聽邱老師講課，會覺得這個老師特別嚴厲，發起脾氣來就像一隻怒吼的獅子，可當你融入其中，就會發現，其實，邱老師很幽默，很和藹，他只不過是恨鐵不成鋼罷了。
閒暇時間，邱老師也會跟我們開開玩笑，完全放下了他那高傲的身姿，改變了他那冷漠的語氣，變成了一個與眾不同的邱老師。
剛開學的時候，我特別怕他，但之後我犯了一系列的錯誤之後，他用他那寬廣的胸懷包容了我，用微笑融化了我，他並沒有怪我，而是悉心的教導我，他那默默無聞、潛移默化的愛和教學風格感染了我，我便於他的師生關係更近了一步，也更加理解了“春秋、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句富含深刻韻味的詩。
邱老師給了我機會，讓我轉變，陶冶了我的情操。有人說：“沒有脾氣的老師不是好老師”，我要說，有脾氣的老師那叫有個性，尤其是像邱老師這樣子刀子嘴豆腐心的人不是更加惹人憐，惹人愛，更值得尊敬嗎？
邱老師，就像一杯濃濃的咖啡，剛入口時是苦的，但是當你細細品味時，也會嚐到它的甘甜；邱老師，就像一位辛勤的園丁，日日夜夜為我們操勞；邱老師，就像一座大山，成為我們成長路上的依靠。
邱老師，一個如此偉大的老師，難道不值得我們為他點個贊嗎？
綠葉 篇15
國二作文 ,758字身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建築，熙熙攘攘的人群，滿世界的灰塵，雜音，再加上學習，家庭，生活，工作上的負荷，和成長的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。
忙中偷閒，在一個清晨。起步來到了一個公園，剛邁進公園的大門，就被滿眼的綠色所震撼。近處的草，樹上的葉，遠處山原上的綠色植被，所呈現的都是那生機卻不顯得單調的綠。
自己喜愛些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見盡頭的樹林小徑。向前走去，沒想到即使是這麼偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細看，樹葉有針葉，傳統的弧形，細細的流線型等等。抬頭向下看去便是那平時四處可見的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。
但點綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨芳自賞，有的大於手掌，有的細如銀針。有的覆滿絨毛，有的硬質光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水洩不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的空氣隔絕在外，若長的小徑上，似乎只有我一人，鳥叫聲也在此時響了起來，清脆的聲響唱開了我近日鎖閉的內心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機的鮮綠。每一片綠葉在風中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個長長的懶腰，也放鬆了自己的心靈，變得更輕鬆了。
讚美綠葉，綠葉沒有百花的鮮豔美麗，但它卻默默奉獻自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的汙氣，正是有了它們，我們的生活環境才得以潔淨，我們的生活質量才得以如此優良。
不知不覺路已走到盡頭，身後還是那一片綠的世界，然而我卻覺得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內心的壓力全然被你吸收了，真應該讚美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰。
愛如陽光 篇16
國小三年級作文 ,411字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊寫的一首讚美母愛的詩。它告訴我們母親是多麼偉大，母親的愛就像陽光一樣照耀著我們，時時刻刻將我們籠罩，把溫暖注入我們體內。這種如同陽光般的愛無時無刻不在我身邊圍繞。
記得那是一個冬天的晚上，凜冽的北風呼呼地颳著，怒嚎著，如咆哮的獅子。我上吐下洩，全身沒有一點力氣，難受極了。媽媽非常著急，她先給我吃了藥，然後坐在床邊，一會餵我喝水，一會為我按摩，一會問我還難不難受……雖然已經是寒冷的冬天了，但媽媽卻忙得滿頭大汗。我依偎在媽媽身旁，感受到了陽光般的溫暖。
慢慢地我睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。早上我一睜開眼睛，就聞到了香噴噴的小米粥的味道。媽媽說：“小米粥養胃，趕快喝點吧。”看著媽媽一夜沒睡熬紅的雙眼，我心裡感動極了！天氣雖然很冷，我卻感到了春天般的溫暖。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我愛我的媽媽，我為有這樣的好媽媽而自豪！
愛如潮水 篇17
國二作文 ,515字愛如潮水，溫暖瀰漫在心頭，每時每刻，不論何情何景都欣然如此。
—題記
愛是一首搖籃曲。在我們輕輕來到世間，拼命啼哭的時候，是怎樣一雙手撫摸著我們呀，小心的拍打，悄悄的哼唱，哄住哭聲，然後看著我們安然入睡，我們的夜晚有那一雙溫柔的手陪伴，有一首祥和的安眠曲陪伴，讓一雙充滿母性的目光伴隨我們的安眠，母愛是緩緩漲起的潮水，托起那擱淺在海灘上的準備遠航的帆船，趁著夜色，漫天爛漫的星光，明月的襯托下，不時劃過幾顆流星，是怎樣柔情的潮水呀，托起了我如詩的夢呀！
愛是一句鼓勵的話語。當我們遭受挫折，面臨絕望的時候；當我們遇到失敗，傷心難過的時候，父親便挾裹著父愛來到身邊，一句認真的批評，一個正確的指導，一條誠懇的建議，都能使我們走出迷霧，迎來陽光，告別煩惱，帶來希望。如山的父愛是急漲的潮水，拍打著岸邊的岩石，發出驚濤駭浪的響聲，震顫著我這塊岸邊的礁石，一點一滴的磨礪著我尖銳不平的性格，給予我時時刻刻的警醒，讓我在時光的照耀下永遠保持沉著的心性，是怎樣的蒼勁的潮水呀，喚醒了我希望的光呀。
愛，是生活的符號；愛，是家庭的紐帶；愛，是子女與父母之間的情意；愛，是家人之間的互相關心；愛，更是大海的海岸邊那充滿律動活力的潮水。
綠葉對根的情誼 篇18
高二作文 ,1106字春拂大地，你溫柔地把我托起，夏日爛漫，你深扎土地將我供給；秋風蕭瑟，你扭動著腰肢，忍受著我的放肆，待到白雪皚皚，我依偎在你的懷裡，感受著你餘溫未退的淚滴……我想，此生我是綠葉，你是根，我與你的命運緊密的聯絡在一起。你用你的無私哺育出我的多情。你用你的強大將我舉過天空，最終翱翔天際。
臘月的雪花，封動了我的身體。我是一個剛出生的嬰兒被丟棄在雪地裡。朦朧中我被一個人抱在懷裡，溫暖從胸膛一點點向我傳遞，是你的臣民給了我生命的延續，我感謝我的養父，感謝養育我養父的你。
生活中的不如意，你都儘量為我剷除。小時候生活困苦，你給錢救助，上學後，家庭貧困，父母多病，你為我減免學雜費，還為我補發生活費。也許我只是你幫助的人中最普通的一位。但是，如果沒有你我無法走到今天，沒有好心人的幫助，我都不知道我現在會在哪裡。當初對你的感情好複雜，我恨你，恨你的政策讓我被父母拋棄，但你卻救治了我，給了我思想，給了我生活，給了我人生的起航方向。我該怎樣去恨這樣的一個你，畢竟，這也不是你希望的結果，況且腳下的這方土地早已融入我的骨子裡。
我沒有那麼多的溢美之詞來歌頌你，但我想對你說聲“謝謝”，那兩個字中浸染了我無數個寂寞的長夜，但卻代表了我最真摯的情誼。
18年來，是你一直在我身後將我托起。我感謝你，感謝你所孕育的好人民。或許我無法保證自己以後有多麼了不起，但在這一刻，你讓我真正懂得“有小才有大，有國才有家”這句話的涵意。過去的我也許不夠完美，但我始終將“團結友愛”銘記於心，因為我們都是中國人，都是你養育的中華子弟。那是一種不言而喻的默契，那是我們靈魂的凝聚力。當煙花飛向高空的那一刻，不是意味著逝去，而是美麗的前夕，儼然你那高貴的身影遺留下的痕跡。
我一直在尋覓，尋覓著回報你的機遇，也許我的力量微不足道，但我的血液裡凝聚著你的靈魂。我無法忘卻那個暖人心意的下午，當我懷揣著那張成人身份證，慢慢踏上那輛“無償獻血”的公車時，我是猶豫又欣喜的。當那鮮紅的血液從我體內流出，我看著遠處的晚霞，笑了。我想那會成為某一個人的希望稻草，會繼續延續另一個人的生命，我很開心。或許我無法跑到災區解救災民，我沒有能力跑到北京當奧運志願者，但我始終懷著一份感恩的心情在努力，在拼搏。因為我知道這一切都來之不易。
根會捨棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會捨棄一切，用自己的身體滋潤著它。你看說得多麼像你。你始終是我的歸宿。
我們這些綠葉，已明白中華古樹之恩，就讓我們挑起繁榮樹葉之擔，終盡落紅，護花之責，讓我們中華古樹永屹於世界之巔，與日月同輝！
祖國，你聽到了嗎？我們這些綠葉始終陪在你的腳下，回報著你的恩情，這是綠葉對根的情。
生如夏花，死如秋葉——讀《生如夏花》有感 篇19
讀後感 ,717字對泰戈爾而言，生，就如同夏花般盛開得燦爛；死，就如同秋葉，風微微吹過，就落下了，安靜，平淡地飄落。
泰戈爾的文字，不像冰心的《繁星春水》，如《生如夏花》，泰戈爾的詩都有一種清正淡雅之意，他的詩裡有景、物、人、事，總在我們不經意的地方留下那種令人難以忘懷的詩意。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命如同一朵花，總有凋零的時候。我們要珍惜，善待生命，生命是燦爛的，花凋零後變成了泥土，肥沃了大地，每一朵花，都有最美的時刻，生命亦是如此。
《生如夏花》裡的同名詩《生如夏花》中，第一和第二段作者運用了對稱手法，“我相信自己”在這兩段中出現在相同行數兩次，從而可得，泰戈爾在寫詩時給予了詩他的靈魂，詩中也有許多修辭的手法，例如：比喻和擬人，其中比喻運用的頗為頻繁。最為明顯的要數：“生如夏花，死如秋葉。”“愛情早一潭掙扎的藍藻，如同一陣悽微的風”。
這首《生如夏花》的詩中，泰戈爾運用的語言不算深奧，但也不易懂，句句都蘊含著哲理，我想，只有泰戈爾才能讓生與死和其它的事情濃縮的如此精華吧。
泰戈爾用詩歌告訴我們：生命雖然是燦爛的，但美麗終究是無法保留，所以我們不能變成路人，只為此感到惋惜，而是要善待生命，要在世上活得有意義；時間如流水，一去不返，生命亦如此，不會為了某人某事而停留片刻，當童年，青春，美好變成往事時，暮然回首，回憶起舊時的甜美時，我們不應該悲傷，應該積極地去面對未來，面對生活，未來的生活給予了懵懂的我們不少美好的憧憬，我們應該對往事無怨無悔，用像泰戈爾面對生活的心情去創造美好的明天。
《生如夏花》這一類的泰戈爾的詩作給予了太多人“好處”，例如冰心，還有也包括我，無論是做人還是生活，還是對生活有用的東西。
母愛—-如天使般的溫暖 篇20
國一作文 ,708字十年前，當我還躺在母親的懷抱中，當我還躺在母親懷裡撒嬌，我還是牙牙學語的小毛孩，什麼也不懂。而如今我已經是初一的學生，在我成長的過程中，母親給我們無微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會我做人的道理。
從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不願意多和小朋友交流，那時，母親每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，
怎麼和別人交往，可由於我個性的特徵，我並沒有母親期望的進步，然而母親對卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂的進入了小學學堂。
上了小學以後，因為我語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣，母親並沒有責怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來後，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什麼事了，心情覺得怎麼樣等等。同時又給我定製了我喜歡的漫畫書，並叫我學習看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語知識，並初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述。現在老師佈置的每一篇小作文我都能獨立完成。
母親不僅在學習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如願的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會說：“母親就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的是嚴厲。
在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。