愛在登山時相關作文20篇

愛在進行時 篇5

國三作文 ,943字

依偎在溫暖的懷抱，是一種母愛；躲在堅實的臂膀後面，是一種父愛；活在細心教導中，是一種師愛；感受大家庭的柔情，是一種來自社會的愛。不同愛讓人感受領會不同，愛在身邊，你的一生都在愛呵護著，生活充滿愛心。

愛的生存是與人類社會一起來到這個世界的，愛的歷史與人類的歷史一樣的悠久，毫不誇口地說，愛的存在才帶來了人類社會，盤古開天劈地創造了愛，大自然孕育了愛，社會呵護著愛，我們都活在愛的包圍之中。所以有了愛，才有我們的幸福存在。

曾經，是今天的昨天，明天的今天，歷史會被時間所沖淡，但是愛會永世長存的，不管是現代社會還是曾經，愛的延續從未停止。古有屈原投身汩羅江，是對國家的愛，現有抗擊災難的戰士赴抗災第一線，是對生命的愛。

屈原懷才不遇，滿腹熱血無處釋放，站在船頭不時而呼是對國家深切的關心，承受滿朝混濁唯吾獨清的痛苦，帶著國家沉甸甸的愛消失在滿波星輝的江河之中。他的愛氣壯山河，不會被人們所遺忘，他的足跡永遠印在我們的腦海深處。

2008年的四川汶川和今年的青海玉樹讓全中國人民的心連線在了一起，讓所有愛匯聚成一條“愛河”，5月12日和4月14日這兩個不平凡日子，在兩個美麗的地方發生一場巨大的災難，災難的到來我們無法避免，可是災難並不能壓倒中國，壓倒中國人民這堅實的愛。武警戰士和抗震救災人民迅速奔赴抗災第一線，築成一道用愛作為基石的保護牆，更使一個個生命的奇蹟不斷髮生，社會各界捐款捐物獻血的不計其數，讓許多一些從災難中失去愛的人又重新擁有更多更大的愛，愛在進行時，愛的事蹟接連不斷地湧現，愛的延續不會被打住，它永遠都會在進行中。

愛在身邊，父母的愛，老師的愛都是我們時時刻刻得到的，被圍繞著，我們也要學會將愛傳遞他人，愛的定義在於面向所有的人，而不僅僅侷限在一個小小的範圍之內，我們在得到愛的同時，也要學會給予別人，一個小小的微笑，一個小小的幫助，一個小小的招手都是你在向別人傳遞著你的愛，你的心能容納多少，你的愛心就傳遞多少。

社會需要愛心的人，需要愛永遠都在進行時，雖然你的力量有限，但愛心無限，我們不需要你投身汨羅來表現你的愛心，更不需要幼小的身軀去奔赴抗災第一線，只有你擁有愛心，儘自己的一份力，將你的愛感染給別人就行了，讓我們永遠記住愛在進行時，將愛心永遠停留在我們心中吧！

愛在離別時 篇6

國小六年級作文 ,723字

為什麼總是要等到失去以後才懂得珍惜呢？我時常這樣問自己。我又何嘗不是這樣的人？記得奶奶在世時，我是溫室裡的花朵，奶奶把我含在嘴裡怕化了，放在手上怕跌了，樣樣事情都不讓我做。

奶奶總是喊我“心肝寶貝”，並且總是喜歡摸我的頭，輕聲地給我講她小時侯的故事。她常常說：“佳佳最乖了，奶奶給你買糖吃。”每當這時候，我都會高興得一蹦三尺高。奶奶看到我那饞樣，滿足地笑了。

可是好景不長，當我還依偎在奶奶懷裡做著香甜美夢時，完全不知道死神已悄悄來臨。那一天來得毫無徵兆，甚至一點兒啟示也沒有。就在那一天，奶奶躺在床上，臉色顯得憔悴蒼白，手也無力了。這一切都把我嚇懵了。白色的牆，白色的窗簾，白色的床單，白色的被子，讓人彷彿以為這就是天堂。只有濃重的消毒水味，才讓我此時此刻得以清醒。

還記得奶奶對我說的最後一句話：“佳佳，別哭，我只是要去一個美麗的地方。如果你想奶奶了，就看看天空，奶奶在保佑……”輕輕的語言忽然中斷，奶奶臃腫的眼睛悄然合上，惟一不變的是幼小的我仍佇立在那兒，睜大水汪汪的眼睛抬頭望著天空：天還是那樣藍，可是我卻失去了從小到大疼愛我的奶奶。在那個時候，我還滿懷期待地盼著奶奶能從“那個美麗的地方”帶糖果回來給我吃。

不知不覺已經過了4年，誰也不知道當年那個拉著奶奶衣角哭泣的小屁孩，已長成一個堅強的孩子；一直以為，奶奶還會回來而傻傻等待的小孩子，已成為一個懂事的孩子。

回憶起往事，我竟不知道奶奶是如何愛我的，只記得奶奶為自己不肯多花一分錢，然卻毫不吝嗇地把這些錢給我買糖吃。我到現在才知道，愛，原來可以如此簡單，如此平凡。我原以為偉大的愛才算是愛，但是現在我發覺自己徹頭徹尾地錯了。愛，原來就在我身邊，但我沒發覺，直到失去了，我才知道珍惜……

我在登山中得到快樂 篇7

國一作文 ,771字

快樂是每個人都有的，快樂是一種面對事情的方法，是面對尷尬場面的一份歡笑，其實快樂就是星空中那顆最明亮的星。

暑假中，太陽每天炙烤著大地，炎熱無比，真想在山頂上，面對著迎面吹來的涼風，神清氣爽一下。在平淡的一天，我決定去爬長城，經過一段漫長的車程，終於來到了長城腳下。從下往上看，長城猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，真是巍峨險峻。欣賞完壯麗的景色，該爬山了。聽他們說長城北邊是最難爬的，我毫不猶豫地向著北邊走去。山勢險峻，我攙扶著欄杆一步一步往上走，一路上走走停停，還沒爬到半山腰時水就喝完了。我繼續靠著欄杆走，突然感覺一股熱流撲面而來，太陽熾烤著我，此時我已經汗流浹背。我咬緊牙關，堅信自己哪怕再困難，也能頂過。我時不時笑一笑，安慰自己我一定能到山頂，我是不會放棄的。慢慢的隨著時間的挪移，我已經到半山腰了。

現在我感覺我自己全身乏力，一點力氣都使不上來，腳上好似綁著鉛塊一般，我只好找到休息區，休息片刻。此時旁邊有一位年輕的叔叔走來：“怎麼了，小朋友？是不是不舒服？”我抿了抿嘴脣，那叔叔便很快地意識到了，從自己揹包的右半邊抽出一瓶水，遞給了我，讓我拿好喝。我連忙道謝，接著就是一陣狂飲。喝完水的我彷彿又有了充足的力氣，一切的疲憊全都拋向腦後。我鼓足了勁，一步一步邁向山頂。我一手保持平衡，一手握緊欄杆，我嘴裡不停地默唸著“我可以”，我腳不停地向前邁，一步兩步……我漸漸地將手鬆開，大步地向山頂跑去，我的手和腳產生了一個默契的配合。就這樣不知不覺中，我就到了山頂。在好漢坡上一股清涼的風吹過，真是無比舒暢；再放眼望去，這種“一覽眾山小”的感覺好極了！山下美景盡收眼底，在山頂上，我快樂地玩著，放肆地拍照。

我想這就是我在登山中體會到的快樂吧！

通過爬山我明白了，快樂也可以是堅持出來的，也可以是緩解自己，放鬆自己，快樂是無憂無慮的，也是無處不在的。

愛在黃昏時 篇8

國小五年級作文 ,544字

又是一個黃昏，如此淒涼，如此迷茫。太陽漸漸西沉，周圍的光暈泛起，夕陽如血。黃昏帶走了最後的餘溫，地平線將那輪圓日囫圇吞下。

我走在回家的路上，路旁的樹葉一片一片飄落，我就如同其中一片，緩緩掉落在地上。我被學校的作業累得喘不過氣，每天走在黃昏的小路上，感覺都是如此一般孤寂。

慢慢地走，慢慢地走。我走到家門口，門半掩著。開啟門，媽媽坐在離門最近的椅子上等候我的歸來。“你回來啦。”媽媽溫暖如春的手拉著我，我的心一瞬間被溫暖填滿了。

“你看看你，學習太累了，都瘦了。今天我給你燒了你最喜歡的紅燒魚，好好補一補。”媽媽摸著我的頭說。

看著媽媽慈祥的面孔，如春風的問候讓我覺得，所有的學習疲勞都一掃而空。

天空掠過一群大雁，不時地鳴叫幾聲，雁鳴像一把尖刀劃開天空。樹梢上的鳥兒歌喉清脆，時而嘹亮，時而低沉，唱起一首動人心絃的歌。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的吟誦又縈繞耳畔。

“過來。”媽媽的呼喚把我的目光從窗外拉了回來。

媽媽坐在我的對面吃飯，她的皺紋似乎更多了幾分。我吃著菜，雖然已經涼了，但吃在我嘴裡卻是暖暖的。

每天就這樣，踩著最後一道黃昏回到家中，媽媽依舊坐在離門最近的椅子上等著我，然後同她一起吃媽媽做的菜。

看著窗外：“歸巢的鳥兒漸漸消失在地平線”，我的心中湧起了一股熱流。

愛在半山腰 篇9

國小三年級作文 ,642字

母親的愛像一把火，怎麼也吹不滅，照亮了每個孩子的心。

平常，我的媽媽對我有著無微不至的關愛。上學進校園時，媽媽都一直注視著我；每次到校園拐角處，我回頭看時，她還在注視著我；每天天不亮就起床下樓給我拿鮮奶，讓我身體棒棒的，在我生病時體貼的照顧我……

特別是那一次，我們一家人到風景優美的雲臺山景區遊玩，先去爬最高的茱萸峰，據說有1300多千米呢！準備爬山的時候，媽媽像個領導一樣，開始發號命令了：你們兩個誰也不許背吃的，喝的，全部由我來背，我會做好你們的後勤部長的！“你就負責孩子的安全吧！”媽媽指著爸爸說。我和爸爸你看我，我看你，很無奈地出發了。爬到半山腰時，我跟爸爸說：“爸爸，我有點兒渴了，媽媽在哪裡呀？好慢啊！怎麼不見人影啊？”“哦！渴了呀！媽媽在後面呢！”爸爸和顏悅色地說。我扭頭往後看，看到了媽媽，但那不是我想看到的景象：媽媽汗流浹背，“呼哧，呼哧”艱難地一步一步地走著。頓時，我全明白了，媽媽為了我的安全，把吃的和喝的都自己揹著。同時也深深體會到只要是自己的母親，為了我們，她再苦，再累也會忍著！我的眼睛裡充滿了淚水。媽媽見我看看她，馬上微笑著衝我說：“兒子，是不是渴了？”剎時，我只感覺鼻子酸酸的，再也說不出話來了……

母親的愛猶如一條小溪，默默奉獻，不求一丁點兒的回報！媽媽，我永遠愛您！

愛在黃昏未晚時 篇10

國二作文 ,1114字

愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

—冰心

秋日清晨，我外出散步，在樓間小巷中遇見了一對父子，年輕父親騎著自行車，車座後面的小椅子上，載著他的兒子，他們應該是要去幼兒園吧，兒子好像對他說了句什麼，父親慈愛轉過頭，一手伸到後面護住兒子，一邊好像告訴兒子坐好了。初秋的早晨，天氣微涼，父親縮了縮脖子，雖然迎著秋風，但是臉上卻洋溢著滿足的笑容。幸福是什麼？這個年度流行的問題，對這位父親來說，也不過如此吧！這溫情的一幕，映著東邊的朝霞，更顯溫馨。

我繼續散著步，心緒卻隨風飄遠……

在十多年以前，我好像也是這樣，被外公載著去幼兒園，但我卻不如那個小男孩那般安分，哭鬧著不願上學，記憶中，外公外婆總是能變戲法般瞬間變出糖果，將我“收買”，現在想來，仍舊單純而美好。只是，時境人遷，一切的記憶只能深深收藏於心底，不復重演。

不知道從什麼時候開始，外公外婆的身體已不復從前硬朗。小學有一年，外公還因病住了一次院，就好像這從小依靠的大樹有了斷枝、枯葉，我這隻寄宿樹梢的鳥兒，第一次有了危機的感覺。

再到後來，回外婆家的次數就越來越少了。去年冬天，大雪紛飛，鵝毛般的大雪覆蓋了整座城市，車也放慢了速度。下班後的媽媽回到家，看見廚房中多了一街道的積雪壓積成冰，街道旁行人小心翼翼地走著，一向飛馳的出租袋包子，吃了一驚，開啟一看，分明是外婆的手藝，她不可置信地撥通了外婆的電話，一問，果然，是外公騎著自行車帶來的，從媽媽家到外婆家坐汽車至少也要十五六分鐘的車程，無法想象一位六旬老人是如何迎著風霜騎行，如何爬上滑而陡的街坡。媽媽嗔怪外婆：“這麼不注意安全，滑倒了怎麼辦，也不是什麼重要的東西，就算是重要的也用不著雪天送啊。”外婆憨笑回到：“沒事，知道你們愛吃，今天正好做了點，味道還不錯，就給你送來了，反正你爸在家也沒什麼事，就當出去走走了。”從媽媽的聲音中，我分明聽到了一種強忍著的哽咽與掩飾不住的心疼。我的內心，頓時被外婆外公的無私與疼愛所填滿，就如同一縷冬日溫暖的陽光，即便萬里雪飄也會散發璀璨熾熱的光芒。

記得有一次，大家在外婆家閒聊，忽然談到了白頭髮，環顧四周，發現就數外公和曾外婆的頭髮最白，大家打趣外公，雖說是玩笑，我卻感到了不安，彈指一揮間，青絲已變白髮，時光斑駁了歲月，生怕一切不待我回望，已成過往。

不知不覺，已經走到了小巷的盡頭，我仰頭看著天上漸漸升起的太陽，記得有一則公益廣告這樣說道：別讓等待，成了遺憾。是啊，不要讓老人的等待，與人們對父母的承諾，成了來不及實現的遺憾。願時光靜好，讓愛綻放在未晚時！

愛在大自然——讀《我的山野朋友》有感 篇11

讀後感 ,731字

地球好比人類的母親，她無私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不誇張地說，地球就是我們的生命來源！

在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們人類的朋友，尤其是生活在大山裡面的動、植物們。他冒著種種危險，在野生動、植物世界裡探險，經過三十多年的大山生活，他和大自然結下了無比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。

我覺得劉先生說得非常有道理。地球養育了人類，但某些人卻忘記了地球的養育之恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對大自然任意破壞和索取。由於人類任意砍伐森林，挖取資源，已經導致許多動、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經不能提供良好的生存環境，那我們也就無法生活下去了。

言歸正傳，地球承受著環境危機的重壓已是不爭的事實，《我的山野朋友》一書也正提醒我們該是時候追究原因並積極尋找應對方略。我個人認為我們應該先保護好大自然，給野生動物提供一個良好的生存環境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。

地球是人類的母親，我們不能忘記她的養育之恩。大自然給予了我們良好的生活環境，讓我們的社會得以延續和發展。可為什麼某些人還要去破壞大自然呢？這是因為他們缺乏應有的道德修養，他們被金錢矇蔽了雙眼，腦子進水，貪圖一時的利益，就喪失了做人最基本的生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。

我們是祖國的未來，為了讓我們生活的環境越來越美好，我們就更加應該努力地樹立生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。為祖國的明天奉獻自己的力量！

愛在時光中留下的痕跡 篇12

國二作文 ,582字

歲月的累積，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被開啟，那最溫柔的記憶席捲內心最纖細的那根神經。

我自小在爺爺的嚴厲管教和奶奶的悉心教導下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以後有很大幫助。

除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那麼多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺的，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。

回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那麼刺耳。回到家，奶奶在巷子裡的石凳上坐著，我進屋後，一直在找爺爺的身影，把整個房子都翻過來了，還是找不到爺爺的身影，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。

事後幾天，奶奶把我拉到一個隱祕的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去幹嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發現，只在遠處看著你走回家，之後他再回家。聽了奶奶告訴我屬於爺爺的“祕密”後，我驚呆了。從那以後，嚴厲的爺爺在我心裡也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？

滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬於爺爺的這個“祕密”卻是愛留下的痕跡。

愛在春草芳菲時 篇13

高一作文 ,801字

近來突然迷戀上了校服的顏色，純白的，加上幾道點綴的綠色，顯得青春活潑。也迷戀上了做操的感覺，站在隊伍的最後，望著前面清一色的校服，呼吸著陽光的味道，無限愜意。滿足的心情總是來的那麼自然，就像穿著新校服就想去拍立白廣告一樣。

滿足的心情來自於這個春天，因為在這個春草芳菲的春天到處洋溢著愛。

芳草瀰漫的春季裡，父母關切叮囑是一種愛。縱使孩子已經長大，但在父母眼裡卻永遠是孩子。在我將出門時，父母總會重複著："穿好外衣才走，記得把傘帶上了，不要淋雨，這樣的天氣容易感冒。"粗心的我總是急急回答著，然後帶起外套向外衝。直到父母追上來把傘塞到手裡時我才恍然大悟，心裡不由得一陣感動。濛濛的細雨像粉末一樣既小又密，望著路人焦急的眼神及匆忙的腳步，撐著傘的我不由得自豪起來。想到父母無微不至的關懷，我的嘴角不忍彎了起來。

父母的愛凝結到了雨傘上，抵擋著風雨，默默地守護著我。

懷著愉快的心情踏進教室，只聽到人生喧鬧如街市。映入眼簾的是同學們洋溢著興奮的臉。隨之老師邁著輕盈的步伐走上講臺，用喜悅的目光掃視了一遍教室，然後高聲說："很高興見到每一位同學，你們青春煥發的笑臉使我也倍感快樂。年輕是你們驕傲的資本，所以你們要好好利用它，今天過了就不會再有一個今天，你們應好好利用每一天，在新的學期裡乘著春天的翅膀，飛向成功的舞臺，要記住你們的心有多高，你就能飛多遠……"

一番慷慨激動的話語像暖流般淌過我的身體，使我倍感溫暖，又如春天裡的第一束陽光投射到大地般令我激動。老師對我們的期望化為濃濃的師愛，撒遍我們每一個同學的心。

父母的愛就像大海一樣，既洶湧澎湃，又溫柔如水。

老師的愛是天平，沒有輕重之分，有的是對我們無限的關懷與疼愛。

這個春天充滿著愛，春天的到來彷彿是愛的天使下了凡，給我們帶來幸福。

一聲簡單的問候，是愛的問候！

一朵燦爛的微笑，是愛的微笑！

陽光的親吻是愛，柔風的撫摸是愛，春草芳菲的日子裡有愛！

讀《愛在山野》有感 篇14

讀後感 ,3426字

【篇一：讀《愛在山野》有感】

《愛在山野》屬於一本探險小說，講述的是作者在山野的所見所聞以及動物與動物之間的逸聞趣事。

作者劉先平是一個富有冒險精神的探險家。他通過自己的筆墨，把自己在大自然中發現的奧祕與多年所領悟的心德一一告訴大家。我在讀這本書的時候簡直就像親臨其境一樣，把自己的全部思想融入到了角色中。我彷彿也是大自然中的一員，我也看到野豬吞蛇、黑麂大戰等等動物們有趣而又心驚膽顫的一幕，我彷彿也成為了一位偉大的探險家。

在書中，除了提及到動物們有趣的事情外，更多的是動物與動物之間不可割捨的情感。比如說：母黑麂為了保護公黑麂而不惜把自己當成魚餌來引誘人們；又比如說：野豬媽媽為了保護小野豬，寧可讓自己犧牲……

這就是充滿親情與愛的動物世界。在他們的世界裡，無論是親人、伴偶以及同類們，都願意無條件地付出，無條件地互愛互助。可是他們只是一群沒有思想的畜生而已！

而有的人，作為大自然中最高階的動物，又是如此充滿靈性的群體，他們的品性卻遠遠不及這些低階動物們。

有一次，我在樓梯上，看到了一個小同學。她揹著重重的書包，提著飯袋和水壺，搖搖晃晃地走著。一不小心“嘭”的一聲，重重地摔倒在樓梯上。路過的同學看到了，有的在笑她笨；有的在一邊竊竊私語，一副在看笑話的樣子；還有的在幸災樂禍。就是沒有一個人願意伸出手拉她一把。我見了非常心酸，難道人們就寧願讓自己繼續笑，也不願意扶別人一把嗎？我正要跑過去將這位小同學扶起來。這時候只見一位老師跑過去扶起了這位小同學。唉！現在的人難道就這麼冷血嗎？現在的世界難道就這麼冷漠嗎？

難道我們就不能像動物們一樣用真誠的心愛身邊的每一個人，用自己的雙手去幫助身邊的每一個人嗎？又或者說，越有思想的人就越懂得為自己著想，對別人的幫助大概都拋於腦後了。這就是人類的悲哀！我真是希望人類的心靈能像《愛在山野》中的動物們一樣純潔，對大自然的每一個朋友都更加友好，用自己的愛心去溫暖著每一個大自然的朋友。這樣，世界會有多麼和諧快樂啊！那時候就不是《愛在山野》，而是《愛在天下》了。

【篇二：讀《愛在山野》有感】

今天，我讀了一本書，名叫《愛在山野》，讓我感受到了動物之間的爭鬥、親情。

作者被考察隊派去山裡捉一隻黑麂回去，作者在山裡裡遇見了野豬吃蛇、野豬偷吃山芋等奇怪趣事，最後，作者與獵人小張合作獵殺了一隻野豬。又到了後來，小張和作者一起捕捉了一隻黑麂。

在故事中，最讓我感動的是故事最後，當考察隊員捕獲到一隻黑麂時，另一隻黑麂，金毛的新娘，月牙兒，傷心地“耶—耶—”地叫著，好像在說：“你們為什麼要將它活生生從我身邊搶走？”哀傷，哀怨充滿在山谷。動物變得稀有，完全是因為人類正在肆意破壞自然壞境，令動物的家園被毀滅，森林少了，海被汙染，全是人類造成的。書中獵人小張的父親說：“原來山上的楠木樹很多，多得砍不完，當柴燒。現在找一顆像樣的好楠木樹，時常要爬幾座山。”是啊，由於人們經常上山砍樹，而且也不加節制地砍樹，山野資源的破壞、枯竭，導致現在動物和植物越來越少，接近絕種的邊緣。

作者用大自然中一個個真實的故事告訴我們，大自然孕育了人類，可我們忘記了感恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，當人類面對大自然的枯竭時，自然也會還之數十倍的懲罰。

水是我們的生命源泉。我國五大淡水湖是長江中下游湖泊群代表，是人口最為密集的地區的生命線，但是隻經歷了短短的二十多年，其中的太湖、巢湖已經是一湖臭水，根本無法飲用，其他湖泊也都面臨著湖面縮小、受到汙染等生態問題。

“善待地球就是善待自己，”這句話可以用來告誡人們：快點醒悟吧，再不保護我們的地球母親的話，就後悔都來不及了。

【篇三：山野的情—讀《愛在山野》有感作文】

為何說愛在山野？因為山野有情，山野的動物也有情。讀了《愛在山野》這本書，讓我彷彿來到了書中的山野，看見了一縷一縷說不盡的山野情。

這本書講述了作者在山野中尋找黑麂，接著請獵人下吊弓捕捉黑麂，期間作者看見黑麂爭偶，豬蛇大戰等動魄情形。當黑麂捕捉到，作者任務完成時，他聽見了這隻被捉黑麂伴侶那深情的愛的呼喚……

愛的呼喚，是動物分離時無盡的幽怨，還是對伴侶的依依惜別？動物的世界，山野的世界，原本是那樣的安寧，可因為我們人的到來，它們受傷了。我們生活所用的許多資源都是由自然供應的，我們吃的許多食物都是從動物身上得來的。保護動物，保護自然，我們理所當然去做的呀！我不可否定，作者是一名科考人員，他請獵人捕捉黑麂是為了考察隊研究。可我覺得，他不該硬是拆散這一對黑麂伴侶啊！動物和人一樣，也是有感情的。那隻雌黑麂的叫聲那麼淒涼，可真叫我心疼啊！這中動物之間深厚的愛情在山野中誕生，也許這就是愛在山野吧！嗯，多濃的山野情！

仔細地回味書中那些動人的片段，好像進行了一次道德的洗禮。各種知識在不知不覺中增長了不少。這是為什麼呢？媽媽告訴我，這就是大自然文學，它讓我走進了豐富多彩的大自然，探索了動植物的奧祕。噢，我明白了，正如作者所說“大自然給予了我最深刻、生動的生態道德教育。”這本書就是讓我們從大自然中感受到生態道德的偉大。這生態道德，包含這多少山野的情？多少動物的情？願她在每個人的心中生根發芽，願她能讓大自然母親露出笑容。

聽，山野中黑麂愛的呼喚，“耶—耶—”啊！這山野情。讓這動人的愛情在山野中迴盪！“耶—耶—”讓愚昧的人們覺醒……

【篇四：讀《愛在山野》有感】

今天，我讀了一本書，名叫《愛在山野》，讓我感受到了動物之間的爭鬥、親情。

作者被考察隊派去山裡捉一隻黑麂回去，作者在山裡裡遇見了野豬吃蛇、野豬偷吃山芋等奇怪趣事，最後，作者與獵人小張合作獵殺了一隻野豬。又到了後來，小張和作者一起捕捉了一隻黑麂。

在故事中，最讓我感動的是故事最後，當考察隊員捕獲到一隻黑麂時，另一隻黑麂，金毛的新娘，月牙兒，傷心地“耶—耶—”地叫著，好像在說：“你們為什麼要將它活生生從我身邊搶走？”哀傷，哀怨充滿在山谷。動物變得稀有，完全是因為人類正在肆意破壞自然壞境，令動物的家園被毀滅，森林少了，海被汙染，全是人類造成的。書中獵人小張的父親說：“原來山上的楠木樹很多，多得砍不完，當柴燒。現在找一顆像樣的好楠木樹，時常要爬幾座山。”是啊，由於人們經常上山砍樹，而且也不加節制地砍樹，山野資源的破壞、枯竭，導致現在動物和植物越來越少，接近絕種的邊緣。

作者用大自然中一個個真實的故事告訴我們，大自然孕育了人類，可我們忘記了感恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，當人類面對大自然的枯竭時，自然也會還之數十倍的懲罰。

水是我們的生命源泉。我國五大淡水湖是長江中下游湖泊群代表，是人口最為密集的地區的生命線，但是隻經歷了短短的二十多年，其中的太湖、巢湖已經是一湖臭水，根本無法飲用，其他湖泊也都面臨著湖面縮小、受到汙染等生態問題。

“善待地球就是善待自己，”這句話可以用來告誡人們：快點醒悟吧，再不保護我們的地球母親的話，就後悔都來不及了。

【篇五：讀《愛在山野》有感】

我愛讀書，所以愛去書店。今天，在書店那花花綠綠的書櫃前，我一眼就相中了它，封面上是怡神的翠綠色的《愛在山野》。回到家，我僅用兩個小時就把它讀完了，整個故事為我帶來了懺悔和深思。

《愛在山野》講述的是在三十多年前，中國考察學事業剛起步的階段，作者探索大自然的故事。而在故事中，無處不反映著對人類破壞大自然的警告。

電視、電腦、汽車的出現，隨著高科技的逐日進步，人們的生活越來越優越；樹林、土地、水源的流失，隨著人們對大自然不知回報的開採，動物們生存得越來越困難。而生態的毀滅，是因為兩個原因：一是人們的嘴巴有問題。人類愛刺激，喜歡什麼東西都嘗一嘗。什麼穿山甲、果子狸，甚至是活猴的腦漿，還在跳動的鹿心，剛出生的老鼠……不管你有病沒病，上天下地的，統統吃掉。動物可不是人類的美食，人類不能統治動物。第二個原因是人類希望從動物身上獲得利益。藍鯨是最好的例子，因為藍鯨全身都是寶，所以人類便殘忍地捕捉它們。現今，科學家估計，藍鯨在世界上的數量估計只剩下50頭左右。

看到這些觸目驚心的數字後，你們或許很震撼。是的，人類已經開始改善地球，建立自然生態區保護動物，向大自然懺悔。但是，面臨嚴重的生態危機，我們不得不反思：我們現在才意識是不是遲了一點？

愛在時光深處 篇15

國二作文 ,872字

面對五彩斑斕的手套，我和同學在挑選手套的顏色，不經意間瞥見了一個黑色偏男式的手套，心不禁微微一顫，想起了您給我的那雙手套。

那一年冬天，雪下得很大，溫度驟然降低，我正埋頭在高高的書堆裡寫寒假作業。因為天冷，右手在寫作業時不禁微微發抖，您見後說：“是不是很冷？你等著，我給你提一爐火來。”說完您並沒有急著走，而是湊到我的桌前摸著我的手說：“孩子，手怎麼生凍瘡了？”“不曉得。”我無暇應付，接著又投入到題海之中。“或許可以戴手套寫作業！”您像是對我說，又像是自言自語。我沒有迴應。您走進了另外一間房，在寫作業的間隙看見您在衣櫃裡不停地翻找著什麼，嘴裡還不停地嘟囔著什麼，您似乎找了許久……

“哈哈，終於找到了！”您興奮得叫出了聲，宛若孩子得到了一件心愛的玩具。您拿過來對我說“孩子，把手伸過來，我給你搓搓！”我把手伸過去，您輕輕地搓著，您搓得那麼小心，但我仍然感覺到不舒服，才發現您手上有很多疤……喉嚨像有什麼東西堵住，竟說不出一句話來，只任憑您那樣輕輕地、慢慢地搓著。突然好想時間停滯，不要讓您變得那麼老，好想時光從您身上飄走……也許這就是歲月帶給您的禮物吧！把曾經那個年輕的您變成了一個滿臉皺紋、風燭殘年的老人，但您的愛卻亙古未變。

搓了好一會，您才把我的手鬆開說：“孩子，把手套戴上吧！”當我把它剛戴上時，卻發現有一個地方已經脫線了，我對您說：“外婆，這裡脫線了！”您找來了一根針，在昏暗的燈光下，眯著眼睛替我縫補。廖廖數針，您卻縫了很長的時間。依然是那個寒冷的冬天，此刻我卻感覺到了溫暖，連燈光也變得溫柔起來。燈光下，一老一少，一個奮筆疾書，一個穿針引線，構成了一幅和諧的畫面……

您縫好後，慢慢給我戴上，然後望著我微笑，似乎完成了一件大事般，一臉的滿足……

多年後的今天，再回想起來那個冬天，手很溫暖，心也很溫暖，因為您的緣故。

那雙手套在歲月的流逝中已不知身在何處，但您的愛卻依然在我的心中，未曾削減。

回不到的過去，回不去的時光，平凡的您，不凡的愛，仍舊將我照亮，溫暖著我以後的歲月，也讓我銘記著最愛我的您—我親愛的外婆！

愛在時光深處 篇16

國二作文 ,801字

和同學逛商店，不經意間瞥見了一個黑色偏男式的手套，心不禁微微一顫。

那一年冬天，雪下得很大，溫度驟然降低，我正埋頭在高高的書堆裡寫寒假作業。因為天冷，右手在寫作業時不禁微微發抖，您見後說：“是不是很冷？你等著，我給你提一爐火來。”說完您並沒有急著走，而是湊到我的桌前摸著我的手說：孩子，手怎麼生凍瘡了？”不曉得。”我無暇應付，接著又投入到題海之中。

“或許可以戴手套寫作業！”您像是對我說，又像是自言自語。我沒有迴應。您走進了另外一間房，在寫作業的間隙看見您在衣櫃裡不停地翻找著什麼，嘴裡還不停地嘟囔著什麼，您似乎找了許久。

“哈哈，終於找到了！”您興奮得叫出了聲，宛若孩子得到了一件心愛的玩具。您拿過來對我說：孩子，把手伸過來，我給你搓搓！”我把手伸過去，您輕輕地搓著，您搓得那麼小心，但我仍然感覺到不舒服，才發現您手上有很多疤……喉嚨像有什麼東西堵住，竟說不出一句話來，只任憑您那樣輕輕地、慢慢地搓著。突然好想時間停滯，不要讓您變得那麼老，好想時光從您身上飄走……也許這就是歲月帶給您的禮物吧！

搓了好一會，您才把我的手鬆開說：孩子，把手套戴上吧！”當我把它剛戴上時，卻發現有一個地方已經脫線了，我對您說：外婆，這裡脫線了！”您找來了一根針，在昏暗的燈光下，眯著眼睛替我縫補。寥寥數針，您卻縫了很長的時間。依然是那個寒冷的冬天，此刻我卻感覺到了溫暖，連燈光也變得溫柔起來。燈光下，一老一少，一個奮筆疾書，一個穿針引線，構成了一幅和諧的畫面。

您縫好後，慢慢給我戴上，然後望著我微笑，似乎完成了一件大事般，一臉的滿足。

多年後的今天，再回想起來那個冬天，手很溫暖，心也很溫暖，因為您的緣故。

那雙手套在歲月的流逝中已不知身在何處，但您的愛卻依然在我的心中，未曾削減。

回不到的過去，回不去的時光，平凡的您，不凡的愛，仍舊將我照亮，溫暖著我以後的歲月，也讓我銘記著最愛我的您—我親愛的外婆！

愛在時代廣場讀後感 篇17

讀後感 ,697字

今天，我要向大家推薦一本名著—《愛在時代廣場》。這本書的作者是喬治。塞爾登。它是“國際大獎小說”中的一本。這本書向讀者傳播了各種真正的愛心，給讀者帶來了幸福感。

紐約時代廣場地鐵站下，老鼠塔克和貓亨利守護著他們溫馨的家。一天，亨利撿回來一條可憐的小流浪狗，從此改變了塔克和亨利有序的生活。小狗漸漸長大，排水管再也容納不下他的身軀。經過寵物貓凱特小姐的百般刁難之後，小狗終於有了新的住所。年幼無知的小狗亨比受到了各種人群的愛，它在愛的世界裡愉快地長大。儘管排水管中沒有了小狗，但是他們之間純真的愛永遠回落在時代廣場的上空。

這本書還讓我懂得了許多道理。愛，是沒有界限的，兩隻小動物都可以為了一隻小流浪狗而經受百般刁難，我們人為什麼就不能像它們那樣，幫助有困難的人或動物呢？人和動物都是相通的。愛，就停留在這個美好的世界……愛可以在每個動物或人的心靈中徘徊，它會讓人的心靈變得更純潔，更美好。

人們與動物要互相幫助，就如塔克和亨利一起幫助小狗一般，這是從幫助中浮現出的愛，它是無比純潔的，它是溫暖如春的，它是歡快如鳥的。只要有了愛，連空氣中都會充滿著甜意，生活裡都洋溢著幸福的味道，藍天上全是快樂的感覺。

愛，可以是無私的，它會給人無盡的溫暖，就像是母親和藹地用手輕輕地撫摸著你；愛，可以是讓人盡情享受的，它會把所有的快樂和幸福都凝聚在一起，如同一位幸福天使在你的身邊環繞；愛，可以是瀰漫各地的，它會把生活中的開心事分散在每個地方，好似這兒曾有位開心大帝。

這本書會讓你從多角度感受到動物之間的愛，你必須去看看，它很有意思，也會經常讓你感動到想盡情大哭。它會讓你明白，愛的力量無處不在。

共享時代，愛在傳遞 篇18

記敘文 ,1044字

現在科技的急速發展，越來越多的共享資源蹦跳著來到我們的身邊，它們正在逐漸地改變著人們的生活理念，與每個人產生密切關聯。

共享，共享的是一份便利，是一份歡樂，更是一份互相之間的信任與關愛。共享時代，每一份的共享資源都要由大家來愛護，每一份愛都在共享中傳遞！

寒風瑟瑟，是那樣刺骨，一抹抹鮮豔的黃色在街邊來回穿梭，恍如冬日中的暖陽給予人無限溫暖。哦，是共享單車啊。我暗自想到，可每當一提起“共享單車”，我的腦海中就不由自主地浮現出一張蒼老卻又慈祥的臉，陣陣暖意在心中流淌，溫暖了我的身軀。

紅日緩緩從水平線上升起，金黃色的陽光似一個個調皮的小精靈在樹葉的間隙中跳躍穿梭，金黃色的陽光撒在同它一樣奪人目光的共享單車上是那樣和諧與迷人。

共享單車隨處可見，每每上學路上總能看見它的身影。可是今天有一點不同—只見一個身穿深藍色衣服的中年男子偷偷摸摸地蹲在車子旁，手中拿著工具，不斷搗鼓單車的鐵鏈子，“咔”清脆的聲音響起，車子的鏈條便壞了！

我待在一旁呆呆地望著，心中滿是氣憤與不懈：共享單車給人帶來便捷，他為何要如此做？他在破壞著人們的資源！只見他將一排共享單車“逐個擊破”後，隨手拿起搭在脖子上的毛巾，擦了擦汗，嘴角上揚徑直走向了不遠處的一輛三輪車……

這時我才明白，共享單車的便利使得靠人力的三輪車的業績一跌再跌……沒來得及多想，我便趕忙上學去了。

可是當我放學急忙趕向這時，卻驚奇地發現單車被修好了！在最後一輛單車的旁邊有著一個蒼老的身影，他盤腿坐在地上，彎著腰，一顆顆豆大的汗珠從他額上滑落，他的衣衫早已溼透，可他毫不在意，不斷修理著單車的鐵鏈，“嗒”鐵鏈修好了！一抹燦爛的微笑展露在他的臉上，他的眉毛彎彎的，眼睛眯成了一條縫，那神情好似一個得到糖果的孩子。

陽光撒在他的臉上，使他的皺紋好似都不見了，銀白的頭髮閃閃發光，一人、一車，這情景深深烙在了我的記憶深處，我的心靈受到無限的震撼，有了更高的精神境界。

“爺爺，這些車都是您修的嗎？”“哈哈！”他爽朗一笑，“老頭子我退休了，但總想為社會做些什麼，這單車多好啊，壞了可不行，正好我也無事做，修好了人們都便捷！”他的話語告訴了我這年邁的老爺爺一人修了幾十輛單車……

這舉動不正包含了無數的關懷與愛嗎？在這共享時代，一切都是共享的，而這不告訴了我們，我們要愛護與珍惜我們所擁有的資源嗎？這位年邁的老人用他微薄的力量傳遞著他對社會的關懷，他的行為為下一個使用共享單車的人提供了很好的幫助，這不就是愛的傳遞嗎？

共享時代，愛在傳遞！

愛在踮起腳尖時 篇19

國小五年級作文 ,682字

我的家在農村，每天放學寫完作業後我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進竹林裡捉迷藏，要不就在村子裡遊蕩，自在極了。

後來，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉到城裡讀書。我心中一千一萬個不願意，難道我真的要離開生活已久的村子和最好的夥伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協了。那一天是爸爸送我去的，載著我和爸爸的車子緩緩啟動時，我難過得想哭。媽媽透過車窗又囑咐了我幾句，依依不捨地向我揮手告別。隨著車子逐漸走遠，生活了那麼久的鄉村和媽媽的身影在我眼前一點點地模糊……

新學期，陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心裡還有另一種感覺—不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什麼非要讓我來到這個地方，為什麼不尊重我的意願。在這陌生的環境中，我感到恐懼，彷彿所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對父母的不滿。

雙休日到了，我迫不及待地搭上班車回家。當車子快行至村口時，我從車窗伸長脖子望著那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著腳往這邊張望，臉上佈滿焦急，似乎在期盼著什麼。當車子更靠近村頭時，我看得更清楚了—此時媽媽的眼裡透著一種難以掩飾的喜悅。因為走得太急，地上的碎石竟將她絆倒了。灰塵沾染了她的衣袖，媽媽趕緊爬起來，拍拍灰塵，笑著對我說：“你可回來了！”

那一刻，我突然懂得了，父母是愛我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消雲散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市啊！其實他們心裡更捨不得我！當我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時，只要踮起腳尖，也許就能看見愛。

登山進行時 篇20

國小五年級作文 ,767字

今年暑假，我、哥哥和爸爸一起去承德玩了兩三天，真是既開心又興奮，尤其是第二天下午爬野山時最為驚險和刺激。你們想聽聽嗎？那麼就讓我為你們慢慢道來吧！

那天上午，我們先在避暑山莊的一些宮殿和寺廟轉了一圈兒，中午在湖中的腳踏船上吃了午飯，下午我們就去爬山了。我們先走了一段公路，就來到一個岔路口，一條是蜿蜒曲折通向山頂的公路，一條是看不見盡頭草木茂盛的山路。當我們正想著走哪條路時，一個大哥哥走過來了，他說他是當地的大學生，經常來這裡玩，我們問他走那條路好，他說那條公路往上走是一些小景點和賣紀念品的小店鋪，而那條山路他也沒有走過，所以也不知道通向哪裡。一聽他這麼說，勾起了我們探險的慾望，我和哥哥心血來潮，一致說服爸爸走那條山路，大學生哥哥也覺得好玩，加入了我們的隊伍。我們一會兒採朵山花，一會兒擺POSE拍張照片，一會兒講個冒險小故事，引起大家一陣陣尖叫和笑鬧。

就這樣不知走了多久，漸漸地我們發現路幾乎沒了，只能靠摸索著前進了，一路上我們“披荊斬棘”，最後手腳並用，竟然成了真正的“爬”山，可說是千辛萬苦啊。突然，哥哥說他好像聽見了汽車的聲音，太好了！於是我們向著公路前進！走著走著，“呀！”哥哥叫了一聲，“你看！你看！”我們回頭一看，你猜我看到了什麼？一頭鹿，一頭野生小鹿哎！它睜著大大的眼睛好奇地望著我們，好像在想“咦？這是什麼動物，我怎麼沒見過啊？”正當我們七手八腳要拍照時，那頭鹿像是嚇到了，三步兩步嗖嗖地跑開了。真遺憾！不過沒關係，我們能看到就已是幸運至極了，這可是走大路所看不到的啊。我們又尋覓著車聲走了一會兒，耶！我們終於走到公路上了，我和哥哥歡呼著跳了起來。

回想起爬野山的經過，我和哥哥都說既驚險又刺激，還超級好玩，爸爸也說既有“苦趣”又有“樂趣”，爸爸又說以後出去玩也要適當注意安全啊，我們也覺得有道理，你們說呢？