愛在指尖流淌相關作文20篇

愛在指尖流淌 篇1

高二作文 ,994字

很早很早的時候,我喜歡吮吸著自己的指尖,睜著黑黑亮亮的眼睛看著這個世界,一個個微笑的面孔給我傳遞著愛意,我卻只知道傻笑,愛是什麼?我不懂。

有多少次,我用柔柔的手指撫摸著母親圓潤的乳房,在甜蜜中睡去,又在母親溫柔的呼喚中醒來;曾經拉著父親的手問他我什麼時候才能有他那樣大大的手掌,能夠拿起我不能拿起的東西,父親掰著我的手指數啊數,我也不知道是數到了多少他說就可以了,於是我自己掰著手指算,到底還要多少天?

慢慢地,慢慢地,我的雙手在經過很多次碰傷、擦傷、扎傷之後,它長大了。記得在我不小心弄傷手指的時候,母親輕輕地為我吮吸,嘴上片刻的溫度隨著手指流進我的心裡,我不再哭泣。也記得經常用小小的手指去捋順爺爺雜亂的鬍子,偶爾很調皮地揪下一根,害得爺爺苦笑著喊疼,卻也只是輕輕擰一下我的小臉。不知道又過了多久,我再也不能摸到爺爺的鬍子,望著爺爺孤獨離去的背影,我只是將手偷偷插在衣兜。

後來,我漸漸知道什麼是愛,手捧著一本一本的書,上學,放學,任由時光在我指尖流走,可我知道流不走的是心中的那份愛。我帶著這樣的愛離開了父母,走進了真正屬於自己的國界,在那裡我結識了他,一個可以拉著我的手走的人,每次他都會不經意環繞我的手指,默默不語,就這樣一步步走在寂靜的小路,這特別的愛在我指尖開始,一天一天地傳遞,然而,它也在我指尖結束,留下最深的傷痕。那天,我依然將手插進衣兜,怕所有的保留,都會隨著你走……

我漫無目的地行走,偶爾看看自己熟悉的指尖,它們到底能留住什麼?我沒有答案。就在這樣的無意中,我愛上了鍵盤,我的手指可以在鍵盤上飛舞,寫下我所有的哀傷,記錄我快樂時的模樣,我在這裡為自己搭建了一座自己心靈的小屋,一個只有我自己存在的地方,靜靜地流淚,盡情地歡唱;我摘來很多鮮花把它裝扮地很漂亮很漂亮;我為自己設計了一個美好的夢境:有一天,我們在朋友的婚禮上相遇,在花花綠綠的人群中彼此發現熟悉的那張臉,你再次溫柔地拉起我藏在衣兜裡的手,將我的手指放在你的脣邊,從此再不會讓愛流走。

滴答滴答,時間在流走,指尖在跳動,我又在這裡靜靜地坐了好久。我遇到了很多的朋友,你們的快樂讓我心情舒暢,你們的沉默讓我暗自哀傷,我知道很多愛都不會留在我的身旁,可每一份愛都會在你指尖激盪,靜靜地聆聽吧,你敲出的每一個聲音,都有一個人在另一端默默地微笑……

愛在心中流淌 篇2

國小六年級作文 ,833字

愛像冬日的暖陽,溫暖人心;愛像汩汩的溪流,潤澤心田;愛像快樂的歌聲,婉轉動聽。愛無處不在,就在我們心中流淌。

記得那年秋天,淅淅瀝瀝的秋雨夾雜著一陣陣瑟瑟的秋風從天而降,打落了一片片焦黃的葉子。這樣的天氣,我實在不想去上學,可媽媽還是生拉硬拽,開車送我到了培訓班,趁她去車庫停車時,我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口時才發現—我沒有帶傘,不過我還是興奮不已,任憑雨水打在我身上,我依然手舞足蹈,踏著水窪向車站奔去。坐上了車,過了幾站到了車橋廠這站,我有些納悶,我從未來過這兒,是不是坐錯車了?我有些懷疑,匆忙下了車。此時,我有點後悔,想起了以前媽媽每天接送我的溫馨場景。可早知如此,何必當初?不管了,我又坐了另一輛公交車。

可是這回真坐錯了車,我身上也沒了錢,哎,如果我沒有逃課的話現在應該在溫暖的教室上著課。長嘆一口氣後,我只好硬著頭皮一點一點地走回家。走著,走著,天慢慢黑了,空中飄灑的雨點將我的衣服全浸溼了,我的腿也有些僵硬,我的心此時也十分害怕,很想快點回家。

終於費盡全力走到火車站,在川流不息的人群中,我竟然看到了媽媽。那一刻,她正打著傘,不過全身衣服也溼透了,臉上一副焦急的神色,而且看見一個人就拉著問,可是答案卻讓她失望不已。此時此刻,我猶豫不決,心情十分複雜,有高興也有害怕。頃刻,媽媽也看見了我,她先是一愣,繼而飛奔上前抱住我,她的衣服被雨水澆得溼淋淋的,渾身在顫抖,我聽到了媽媽小聲的抽泣聲。我抬頭望了望媽媽,發現她臉色蒼白,還掛著一行行淚水。我的心裡充滿了慚愧和後悔,可是我們誰也沒有開口說話,只是這樣擁抱了好久,似乎久別重逢的朋友。

回到家洗了個熱水澡,媽媽又拖著疲憊的身體去給我做飯。望著媽媽忙碌的背影,我倒了杯熱水遞給了媽媽:“對不起,我錯了。”媽媽笑了笑,又流了淚,那淚中包含了後悔、擔憂、感動和愛。

愛像微風撫慰我的心靈,愛像陽光溫暖我的心田。“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,感謝您對我的愛,您陪我長大,我陪您變老。

愛在指尖 篇3

國小六年級作文 ,461字

記得有首歌這樣唱:“天下的媽媽都是一樣的。”是啊,天下所有的媽媽都特別愛自己的孩子,每個孩子對媽媽的愛也都是不一樣的。我呢,就把媽媽對我的愛,比作成一個掌握分寸的“指甲剪”。

從我記事開始,媽媽就常常給我剪指甲。我和媽媽面對面坐著,媽媽用她的左手輕輕地握住我的小手,她給我剪指甲從來都不會剪到根,都還會留一些空的地方。我以為是媽媽偷懶,可轉念一想,也許是媽媽工作太累了,這種想法也漸漸被我淡忘了。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我長大了,開始學會自己剪指甲了。每次我給自己剪指甲都會把指甲剪得光禿禿的,不留一丁點空白的地方。

後來,無意中,我的手指從一塊磚上擦過,頓時,血流不止。這時,我終於明白了媽媽給我剪指甲為什麼從來不剪到根。“媽媽,謝謝您!”

從那次開始,每次我剪指甲都會按照媽媽的方法,手指再也沒有被擦傷的情況。

有一天,媽媽生病了,她坐在床上,我發現她的指甲已經長得很長了,就拿著指甲剪去幫媽媽剪指甲,我還是按照媽媽的方法幫她剪,媽媽看見後欣慰地笑了。

我覺得媽媽的愛是無微不至的,就像一把掌握分寸的“指甲剪”。

愛在心中流淌 篇4

國小四年級作文 ,392字

濃濃的紫菜湯的味道,在我的心中久久不散……

一碗熱氣騰騰的紫菜湯被端上了乾淨的桌子。空氣中,便充滿了絲絲誘人的香氣。奶奶做的一手好菜,濃湯中,紫菜湯,就是最讓我回味無窮的湯了。

奶奶的紫菜湯,舀一勺,喝上一口。一絲絲鹹鹹的味道,使你還想再喝上第二口。這湯透著一點兒鮮味,還辣辣的。瞧瞧它的樣子,幾大團的油漬,使湯變得細膩。紫菜,像一條條絲帶,優雅地在湯中飄動。在光的照射下,這一碗湯,便成了七色體彩虹的調料,迷人的光斑,映在湯上。

喝一口,嘗一口,心裡便透著深深的暖味。使你心裡暖乎乎、也熱乎乎的。奶奶走過來,微笑著,輕聲問:“好喝嗎?”我咂咂嘴,連聲說:“好喝,好喝!”

紫菜湯,如此美味。我週週吃,月月吃,也吃不厭。奶奶的笑,融化在湯裡;奶奶的愛,也在湯裡沉澱。隨著歲月的流逝,我並沒有淡忘這飽含暖意的紫菜湯。

上小學了,我喜愛的、飽含奶奶的愛的紫菜湯的味道,依然在我心中流淌……

愛在心間流淌 篇5

國二作文 ,901字

世間的愛有很多種,每一種每一次都讓你的心裡暖暖的,因為愛是在心間流淌的。

“喂,媽媽你怎麼又給老師打電話說給我送衣服!我都說過八百遍了,不需要不需要,拿一件衣服都佔地,別天天嘮叨我了,我自己冷不冷我自已清楚。”已經入冬了,每星期來學校爸爸媽媽總要往我的揹包中勉強塞進一件羽絨服,可我每次都會在臨走前把它偷偷掏出來。我覺得天天上學穿得跟熊似的,一點兒也不時尚!

下雪了,在教室裡往外瞧,倒也有種詩情畫意的感覺,可是,當我才半隻腳邁出門“呼呼——”一陣寒風使我彷彿落入了魔窟。“媽呀,這麼冷。”這才周幾了,剩下的那幾天可怎麼辦呢!我開始有些後悔,懊惱。“算了,別認輸,別讓爸媽送衣服,讓他們得了理,指不定回家怎麼嘮叨我呢!哼,再冷我也能忍住!”

“同學!”老師示意我過去,“你爸爸說他把你的羽絨服放在門衛了,你快去取吧!”我的天,這難道是心靈感應?他們怎麼知道我冷了?

衣服是疊好放在一個布袋子裡,袋中還有一張字條:

親愛的寶貝,你現在開始愛追求時尚了,但追求時尚的同時也要注意身體,這是我們給你買的新款羽絨服,快穿上,注意別凍感冒了,安心學習。

——愛你的爸爸媽媽

眼淚在眼眶裡打轉,我將這愛的羽絨服穿在身上,很暖,連風都變得柔和。我將這張沉甸甸的字條鄭重地貼在我宿舍的床頭,就在那個最顯眼的位置!

暖心的事遠不止這一件,還有很多。週末回到家,爸爸的腳是腫的,胳膊上也有一兩處青紫色的傷疤。我問他是怎麼一回事,他只是不以為然的說:“摔了一下而已,沒事的。”我本以為真是這樣,卻是奶奶點醒了我:“你爸是去給你送衣服時滑倒了,那天限號,他是一個人走著去的。”我開始恨自己為什麼這麼任性,傷害了爸爸。

愛有千千萬萬種方式去表達,而父母卻選擇了最不引人注意的一種,父母愛我的衣食住行,愛的我是無微不至,我卻豪無察覺……因為愛是在心間流淌的。

母愛在心間流淌 篇6

國一作文 ,843字

我趴在桌上寫作業,寶蘭花在窗外搖曳,一切都是那麼安靜,風和日麗。可就在這時,我發現語文書不見了,“媽,你是不是拿走了我的語文書!”“幹嗎,我沒有拿走。”接著媽媽瞪著眼走過來:“請你不要動不動就喊我,往後我不管你了!”

剛剛的靜謐一下子被撕破,寶蘭花也被房間裡的火藥味嗆著了,不安地搖晃著,我自覺委屈,扔下筆出門浪蕩去了。

中午,我回到家,發現媽媽正在晒被子。“哼,我也晒。”於是,我抱出我的被子,放在了晾繩上,因為前面有一幢大樓,擋住,所以我晒的地方沒有陽光。我才不管,放上去,完事。

可接下來,我呆住了。媽媽的舉動,更是讓我的心為之一顫,只見媽媽毫不猶豫地把我的被子和她的被子交換了位置,太陽在蔚藍的天空中笑著,陽光燦爛,似金粉撒在我的被子上,閃閃發光。一旁的寶蘭花也在陽光中享受著舒適的按摩。再看看媽媽的被子,被陰影罩著,風吹起,還有幾片落葉落在上面,寶蘭花的幽香被那陰影過濾後,變成看不見的幽靈,環繞在母親的被子旁,很是淒涼,與我的被子形成鮮明對比。

我渾身開始顫抖,彷彿觸了電,我的心海上掀起狂浪,久久不能平息。平日裡母親對我的好,像鞭炮,一個連著一個爆在了我的眼前,可我像冷血動物什麼都感知不到。媽媽幫我拿這樣,媽媽幫我拿那樣……媽媽像我的私人女傭,為我服務,可我還是與她鬥氣兒,我有什麼好委屈。

後悔眼淚像斷了線的珍珠,接連從我的眼眶中溢位,我宛若被鞭子抽得遍體都是傷痕。我與媽媽鬧脾氣,可媽媽心裡裝的全是我,我霸佔著她的左心房與右心房,讓她為了我可以自己的被子晒不到太陽,可我的被子必須受到太陽的深吻。

一股力量融入我的身體,漸漸使我溫暖起來,那是母愛。晚上,我抱著被子,有太陽的味道,有寶蘭花的味道,也有母愛在心間流淌。

窗外,微風吹著,寶蘭花也悄悄晃著,害怕驚醒睡夢中的我,所以它輕輕散著花香。默默的,默默的……

愛在心間流淌 篇7

國一作文 ,1049字

爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界,在我們成長的道路上,有人教會我們做人的道理,有人帶領我們探索廣闊的知識海洋,有人陪伴我們一起歡笑、嬉鬧,讓我們品嚐到友誼的甘甜。

唐甄說過:“學貴得師,亦貴得友。”有這樣一個真實的故事:2012年的一天,佳木斯市第十九中學的張麗莉老師用手和身體推開身邊的學生,讓他們躲過撞向校門口的大客車,自己卻被捲入車下。年輕、漂亮的張麗莉老師高位截肢,從此終身以輪椅為伴。

這樣的感動也在我們身邊上演著。記得一次媽媽生病了,不能來接我放學,要等爸爸下班以後再來接我。想到只有我一個人在班裡等待,我心裡有些害怕。可是一連好幾天,我們班的馬老師放學後還在批改作業。我心裡奇怪:怎麼這麼巧,馬老師最近有這麼多的工作嗎?”後來我才知道是馬老師聽說了我的情況,每天特意留下來陪我,直到爸爸來接我她才放心地離開。

教我們數學的曾老師,顧不上家裡兩歲的寶寶,每天為落後的同學補課到天黑;教英語的何老師為了調動我們課堂上的積極性,精心地為每位同學錄下視訊……每次看到老師們忙碌的身影,我們心裡感到無比溫暖,她們就像媽媽一樣關心、照顧著我們……

她們的聲音不再嘹亮,眼角也不知什麼時候爬上了皺紋,可是她們對我們的愛卻從未改變。有多少老師因為常年辛勤工作,患上了疾病,但仍忍著病痛堅守在三尺講臺上。她們是用生命托起太陽的人,用愛傳遞著她們的信念。

我們是一群幸運的孩子,有老師的教誨、叮嚀,為我們的成長引航;還有一群快樂的小夥伴和我們一起學習、玩耍。難過、哭泣時,同學會陪我們一起流淚;開心時,同學會和我們放聲大笑。一支鉛筆、一塊橡皮、一個攙扶,讓友誼的種子種進我們的心田,開出最美麗的花朵。老師用白髮告訴我們,愛是春暉融雪,愛是沙漠綠洲,愛是生命之源。同學用彩虹糖告訴我們,愛是推心置腹,愛是無拘無束,愛是積極樂觀。

人生有跡,點滴相連。從童年到青年,從青年到中年,從中年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因為很多人很多事,給了我們底蘊,給了我們力量,在這一切之中有一種顏色叫做底色,有一種力量叫做支援。

同學們,讓我們在編織彩色夢想的同時,大聲地對老師說:“敬愛的老師,謝謝您為我們點燃希望的火炬,謝謝您為我們插上飛翔的翅膀,謝謝您為我們指引人生的方向,您辛苦了!”同樣,我們也要對同學說:“親愛的同學,謝謝你們的陪伴,讓成長的歲月不再孤單。”

愛在手指上流淌 篇8

國小六年級作文 ,667字

媽媽有一雙勤勞能幹的手,她手上的那塊疤在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。

記得那是酷熱的夏天,我坐火車到媽媽工作的地方——義烏玩。媽媽給我買了一雙溜冰鞋,甭提我有多高興。晚飯後,我和弟弟在廣場上溜達,一直玩到十點多,便各自回家去了。回到家洗完澡,我去房間睡覺了。

媽媽正在看電視見我渾身發抖、牙齒咬得咯咯響,用手摸了摸我的腦門,吃驚著:“啊,有點燙。”不知怎的,我竟然使勁地拉著媽媽的手,往我的嘴裡送,拼命地咬著。媽媽沒有吭聲,也沒有拿出來,就那樣一直讓我咬著……

不知什麼時候,我放下了媽媽的手,媽媽趕緊打電話給爸爸,不一會兒,爸爸就開著車回來了,急匆匆地抱著我坐上車,可我不停地喊著:“媽媽,媽媽。”“我在這,我在這。不用怕。”媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊安慰著我,來到醫院,我隱隱約約地看見醫生給我檢查,護士掛起吊瓶,媽媽坐在病床上,嘴裡不停地講著什麼,漸漸地我迷迷糊的睡著了。

第二天早晨,媽媽端來一碗熱氣騰騰的稀飯,一勺一勺地喂到我嘴裡。我看見媽媽包紮的那隻手指,疑惑地問道:“媽媽,你的手怎麼了?’“沒事的。”媽媽滿臉笑容的回答。“哦。”我不解的應了一聲。

後來爸爸把事情的來龍去脈告訴了我,一邊聽,我的眼眶裡噙滿了淚水,媽媽手從此留下了一塊疤痕,才知道那是我的“傑作”。

媽媽的愛讓我終生難忘。

指間流淌的無言愛意 篇9

高一作文 ,1091字

您,我的啟蒙老師,我成長路上的引路人,我一生的守護天使。—題記

時光如流水沖走美好的童年,留下淺淺的笑意。在成長之行中,你用細節教育我成長,用獨一無二的方式表達著母愛。

在我心中,您給的愛是溫暖的。追憶往昔,您給的愛如電影一般放映在眼前,一幕幕那麼清晰,時間如微風過處,伴隨著一股緊張的氣氛,進入考試,考試過後將是一個有誘惑力的假期,可能因為這個誘惑力大的緣故,我沒有辦法靜下心來好好考試。放假是開心的,但成績卻是最擔心的。當得知自己的成績時,不知道為什麼眼淚卻莫名的流了下來,您沒有說話,只是告訴我一些道理:失敗是成功之母,只有經歷過失敗的人才能體會成功的喜悅,只有經歷過失敗的人才能看到自己與他人的差距,從而彌補自己的不足,不斷完善自己。這些話雖然很普通,但包涵了很多的道理。您以樸實,溫暖的話語表達著您無私的母愛。

在我心中,您的愛是嚴厲的。對每一個孩子來說,衣服都是媽媽給洗,吃飯都是媽媽喂,但您總讓我自己洗衣服,自己吃飯,那時我覺得別人的媽媽對自己的孩子真好。而您對我總是那麼嚴厲,因為年齡小的緣故,您總擔心衣服洗不乾淨,但您仍堅持讓我自己洗,那時你總在我洗後,給我再洗一遍,覺得您是愛我的,漸漸明白是您以嚴厲教會我技能,以嚴厲教化我心靈,用與眾不同的方式教育我做一個獨立的人。

在我心中,你給的愛是無言的。“隨風潛入夜人,潤物細無聲”,您總是默默地付出,給我溫暖,給我希望,給我母愛。當我遇到困難時,您總讓我自己去克服困難,勇於向挫折發起挑戰,在您看來,我總要長大,總要面對未來,父母給孩子留下一生最美的東西,並不是財富,而是他們從小養成的不屈不撓的品質和堅韌不拔的毅力,只要以這些可貴的品質為基礎,就能在人生之旅中克服重重險關,到達成功的彼岸。當我遇到不開心的事時,您總是讓我自己去尋求快樂,追尋幸福的腳步,在您看來,我總會有不開心時,總要面對自己的明天,您用行動啟迪我,無論我遇到多大的困難都應該微笑著面對,就像有位名人說的“相信吧,快樂之日將會來臨”,人生沒有過不去的坎。“世上無難事,只怕有心人”,只要微笑在,明天依然在!當我遇到開心的事時,您總讓我自己去體驗喜悅,感受成功的樂章,在您看來:“沒有辛勤的耕耘,就沒有碩果累累”。克服了種種困難而成功時的那種喜悅是發自內心的,每個人都應該享受自己的成功感,同時激勵自己更加努力,您用這種“無聲勝有聲”的母愛,伴我走向未來!

河水會枯竭,樹葉會凋謝,您無私偉大的母愛永不會改變,您給的愛猶如一盞指路明燈,照亮我人生前行的道路,您以獨特的母愛表達了您無言的愛意。謝謝您,我一生的守護天使—媽媽。

時間在指尖慢慢流逝 篇10

國三作文 ,717字

時間它一直在流逝。不會因為某件事而停止下來,不會因為你錯過了什麼而倒流讓你從新來過,不會因為某個人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時間在你的指尖悄悄流逝走的時候,你才會發覺,才開始感嘆,才開始想:時間都去哪了。

就像《時間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽,時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子,子女的感嘆與後悔,在疑惑時間都去哪了,轉眼就消失不見了。父母用著雙手拉著我們學會走路,拉著我們看清世界,這雙手拉扯我們長大。這雙手是有魔力的手,時間在他們的指尖流失,慢慢的注入我們的體內,我們也在不斷的成長,而父母因為時間的缺失而慢慢衰老,剩下的時間在慢慢衰減。時間在父母的時間流逝。

中學生的我們,每天與書為伴侶,讓筆做朋友。點點滴滴的時光,在這寫寫翻翻中流逝,這些時間也轉化成了其他東西,例如:學習經驗,知識,智慧……時間在我們的指尖流逝並創造了一生的財富在我們的腦袋裡。

放暑假的我們也在感受這時間從指尖劃過,流失的感覺。尤其是快學的這幾天覺得時間過得非常快,再看看身後成堆的作業才發現,哎~我的暑假都幹什麼了,七月的時候我都在幹啥?這時的時間,是從我們打遊戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道:時間在玩遊戲的指尖快遞的流逝。

時間就像毫無情面的人,只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會追上他的步伐,和他起頭並進,不喜歡的人,只能慢慢熬時間,不追不趕,這些人只會感嘆時間都去哪了,他其實悄悄的從指尖劃過,而已。

編織在指尖的愛 篇11

國小六年級作文 ,562字

童年的事情,就像小河中的鵝卵石,一塊又一塊,把童年的長河點綴得五彩斑斕。在我的記憶中,就珍藏這樣一塊鵝卵石。

小時候,我大病沒有,卻總是動不動就感冒發燒。外面買的毛衣總是太薄,無奈之下,奶奶每年都會為我織許多件毛衣。

這是一項龐大的工程,那時我長得快,去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間,變成一件又一件毛衣溫暖著我。

記得4歲那年一個冬天的晚上,我縮在被窩裡,奶奶在一旁織毛衣,我開心地跟她講幼兒園當天發生的事,興奮時將手從被窩裡伸出來,揮舞幾下,很快又被奶奶塞進被窩裡。

幼兒園大班時,我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪,像裙襬一樣,領口處還有幾朵小花點綴,十分漂亮可愛。

那次過年,我與哥哥姐姐們放煙花時,把毛衣下襬那裡燙了一個小洞,當即就哇哇大哭起來,怎麼哄都沒有用,我覺得這件衣服穿不了了---因為被燙了一個小洞。最後,還是奶奶說這件衣服還可以繼續穿,我才止住了哭聲,我紅著眼睛哽咽地問奶奶:“怎,怎麼辦啊?”奶奶摸著我的頭說:“小傻瓜,看我的。”說完,奶奶就拿出了針線,在破洞上補了一朵小花。“哇!”我驚呼“更漂亮了!”從那以後,我就對編織產生了極大的興趣,總是纏著奶奶教我……

奶奶對我的愛是編織在指尖的,它是我記憶中最閃亮、最別緻的“鵝卵石”!

尖流淌的智慧 篇12

高一作文 ,762字

吃完晚飯,端著杯水,邊喝邊走到沙發前,習慣性地撥上音樂頻道,說來也巧,正趕上演奏家陳薩在演奏李斯特的《鍾》,我急忙嚥下口中的水,快速找出我的眼鏡戴上,饒有興致地看了起來。

那尊威嚴的“黑色巨獸”前,演奏家從容不迫地任指尖在琴鍵上隨意流動,琴鍵黑白分明,彷彿就像主人公凝望這個世界的眼睛。那透明,沒有任何雜質的聲音,穿透力也是極強的,如在無邊的曠野,聆聽清脆的鳥鳴,潺潺流水,嗅到自然的氣息。

樂聲戛然而止,演奏者卻依舊沉浸在自己的世界裡,演奏可以說是完美的,每個針尖大的細節處理都是無比細膩,甚是精緻,演奏家想必也為此花了不少心血,只為了更好地表現音樂,表達自己的心聲。

大師終歸是大師,他們能駕馭不同程度、不同時代、不同風格的音樂,深入到每個細緻入微的角落,演繹得如此精湛,如此美妙絕倫,讓人不禁拍案叫絕。隨著氣氛的緩和,我猛烈跳動的心也漸漸平靜下來。他們的確很有智慧。要知道,一首龐大的曲子完整地演奏下來,很費腦力,也極耗體力。

任思緒隨意飄走,回想著自己曾經在舞臺上的輝煌時刻,在舞臺上演奏的感覺,緊張而刺激,指尖在黑白鍵盤上滑過,彈奏出跳動的音符,如一個個精靈,奔跑著,跳躍著,串成動聽的旋律,然而這背後,又有多少不為人知的酸甜苦辣?

我緊抱雙膝,蜷縮著坐在沙發上,回憶一首曲子從接觸到練熟,從彈出旋律,到彈出韻味,從粗彈到細琢,從不喜歡到享受,在這個過程中,我的琴技在提高,琴藝在提升,人也成長。其實何止這些,有些東西的影子,潛移默化中,已在我身上悄然萌發。

然而這指尖流淌的背後,這優美旋律隱沒的,又是怎樣的痛苦磨礪?冰心曾說:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”—磨難造就了偉人。演奏家從小小琴童到世界頂尖的成長曆程,這背後或許是更大的智慧。

快樂在心中流淌 篇13

國二作文 ,846字

教室裡,一股濃烈的火藥味迅速在空氣中蔓延,同學們早已敬而遠之。周圍的火光四濺。我和她又吵架了。她的雙眼燃燒著熊熊怒火,我像被踩到尾巴的貓,頭髮都豎了起,眼神也不甘示弱的瞪了回去。兩人眼神如同利劍,在空中碰撞,產生激烈的火花。

此時,如同天籟般的上課鈴打響,同學亦紛紛回到座位,鬆了一口氣。還好,上課鈴打的及時,避免一場惡戰的發生。我們倆同時向對方哼了一聲。

課堂上壓根就不能認真聽課,腦袋飛速轉動,如何與她鬥智鬥勇?我和她從小到大一起長大,可是我們卻是冤家,一見面,空氣就會凝結起來,一冷一熱,碰在一起,火花四濺,戰火迅速點燃!我和她的關係如同狂風那般凶狠,那般猛烈。從未停熄。

好不容易結束了難熬的一天,每天想著鬥智鬥勇,消耗我太多的體力腦力,身心俱累!

老天爺似乎如同我此時的黑暗心情,說下雨就下雨!我忙找著書包的雨傘,結果卻一無所獲。我忘記放在書包裡叻!我在心中暗暗慘叫。等下非要變成“落湯雞”不可。

瞥眼間,我看見她正從我這邊走來。待她來到我的面前時,我輕蔑對她說:“哎~今個兒是什麼風把您給吹來了?是要吵架嗎?”臉色迅速變得戒備。她搖了搖頭,說:“不,今天我們停戰吧,來,進來,我們一起回家。”她指了指她手中的雨衣,我半信半疑,卻也無奈的與她一起披上。

一路上無語,我們踩著雨水,披著雨衣,冰冷的雨水滴落在面板上,有些冷。

待到了小店比裡,我發現的她的肩膀溼了一大片,本整齊的馬尾如今變得凌亂,幾縷頭髮貼在兩鬢,還滴著水珠。我看著她,她也看著我,兩人溼漉漉的。突然,兩人不約而同的笑了起來,兩人是如此的狼狽。在小店我們有說有笑,那是我們第一次如此的和諧,沒有怒火,在一起說話聊天。

狂風似乎平靜了,陽光也慢慢從雲朵仲露出了笑臉,溫暖的春風如同溫柔的手,撫摸著我的頭髮,剛剛打溼的衣服貼著身子,被春風一吹有些寒冷,卻也凍不住我與她那顆真摯的心。

那場煙雨我與她又有新的認識,快樂在我的心中如同一條小溪,在心中慢慢地流淌,把心中的狂躁與不滿沖刷一乾二淨,在這裡我要重新認識你:嘿!你好!

夢在指尖 篇14

國小五年級作文 ,1216字

纖細的手指在黑白琴鍵上自由飛舞,夢想,正如破繭的蝶展開美麗的翅膀……

—題記

傾聽,黑白琴鍵碰撞的傳奇;傾聽,高山流水交融的美妙;傾聽,內心深處夢想的訴說。

皎潔的月光照耀著門前那棵茂密的樹,樹上潔白的花努力綻放著,卻顯得的分外淒涼。零散的星忽閃著,卻沒有耀眼的光芒。窗邊,一個嬌小的身影,正吃力地彈奏著鋼琴。

偶然的一次,我接觸到了鋼琴。樸素的黑白琴鍵,在琴鍵上靈活跳動的纖纖玉手,那麼優雅,那麼夢幻。從那時起,我幼小的心靈便萌發了對鋼琴的喜愛。直到有一天,一位鋼琴教師的稱讚—嘖嘖,這雙纖細的手可真是為鋼琴而生啊!這一番話讓我開始了鋼琴之旅,讓我更加確定了我要成為新一代的郎朗的夢想!

這是一條曲折而艱辛的路,剛開始認識五線譜和音符時還很容易,悠揚的的旋律就如我的心,輕鬆自在,甚至有點驕傲。可慢慢地,我變得力不從心。90度的坐姿越來越難保持;自然成弧的手指也變得越來越僵硬,不再像靈動的蝴蝶,翩翩起舞;琴聲也不再似淙淙的流水,而像是地獄的交響曲,枯燥無味。淚,滑過臉龐,飽含著辛酸與無奈。

躺在床上,我久久不能入睡。閉上眼,浮現在腦海裡的是郎朗在金色音樂大廳那專注的神情,是郎朗獲得的至高無上的榮耀。郎朗!由一個普通人,成長為舉世聞名的鋼琴家,為中國贏得了全世界的刮目相看。他可以成為中國鋼琴史上的驕傲,那我就要成為第二個他!為了自己,為了家鄉,為了祖國的榮耀,我一定要努力!一瞬間,我的眼角泛起金色的光芒。

努力,再努力!堅持,再堅持!可今天可以堅持,那明天呢?那份苦,那份痛,我要如何堅持?我要怎麼才能實現夢想?轉念之間,燃起的火花卻又黯淡下來。

朦朧間又憶起斷臂鋼琴王子劉偉,當命運的繩索無情地縛住他的雙臂時,當別人的目光嘆息生命的悲哀時,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。他用腳趾,彈奏出了鏗鏘的旋律,演繹著華美的生命章華!

劉偉的艱辛在我的腦海裡一幕幕上演:寒冬臘月,他用雙腳觸著冰涼的琴鍵。腳趾發麻了,揉一揉繼續彈奏。腳趾發紅了,暖一暖又繼續彈。每天七八個小時,練得他腰痠背疼,練得他雙腳抽筋,練得他腳趾磨出了血泡。

是啊,天將降大任於斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。既然註定了踏上這段路,我就要勇敢地走下去!熟悉的琴聲再次響起,宛若流水叮咚,又似秋風連綿,清脆婉轉,彷彿天上的風鈴聲,飄落在凡塵裡……

不知經過多少個日夜的勤學苦練,我終於突破了鋼琴六級的瓶頸!我做到了!我成功了!

走過艱辛,方才知道成功來之不易;經歷磨鍊,才能體味成功的甜蜜;不管前方有多少風雨多少泥濘,我都會懷著一種坦然的心態,彈奏美妙的旋律,譜寫屬於華夏的生命章華。

門前,那棵樹上的花開放地愈加熱鬧了,在夏末的餘熱中,奔放而自信。我相信,我將如這夏花,在未來的日子裡,綻放出華夏兒女該有的芬芳!門裡,那纖細的手指,時而與黑白琴鍵纏繞,時而騰躍在半空中,流出一串串婉轉連綿的琴聲……

讓親情在心間流淌 篇15

國二作文 ,1717字

我獨自坐在窗前,開啟手機簡訊,又看到了那個熟悉的號碼。想起在外打工的父親,心頭不禁泛起一股心酸。

至從媽媽離開家之後,我經常動不動就與父親吵架,我恨父親,恨他氣走了媽媽,讓我從小就是個沒媽疼的孩子。還記得小時候放學了,我一個人撐著小雨傘,走在泥濘的小路上,邊走邊哭,那時,雨水和淚水模糊了我的世界。我常常把心中所有的怨恨都發洩到父親身上,又哭又鬧,父親面對我,連哄帶勸無效後,總是無奈地苦笑,有時偷偷在一旁抹眼淚,我望著父親心中便歡快了許多。

上了初中,我的性格變得潑辣刁蠻,經常與同學打架鬧事,老師拿我沒辦法,只好叫家長。每次,父親就像一個做錯事的小孩,低著頭,紅著臉接受老師的責問,父親低三下四跟老師賠不是,站在一旁的我看到父親那難堪又無奈的樣子,內心竟莫名地得意起來。還恨恨地在心裡罵一句:“活該!”我就是要故意氣氣他,讓他遭受心靈的折磨,要讓他知道他的女兒失去母愛的痛。

在這樣的日子裡,時光似乎變得格外漫長而又難熬,那天晚上,我約好到同學家裡去上網,卻遭到父親的阻攔,為這點事我和父親又大吵大嚷,說什麼“再也不要你管”之類的絕情的話,然後賭氣跑出家門,躲在一個僻靜的角落,放聲痛哭起來。我想起了媽媽。媽媽,你現在在哪裡?你可聽到女兒的呼喚?你還會回來看我嗎?我又怨恨起父親,都是你!你為什麼要跟媽媽離婚,害得我一個支離破碎的家?為什麼?!我越想越傷心,越想越氣憤。也不知過了多久,天色完全暗下來了,夜風襲來一陣寒氣,不遠處,家家戶戶的窗戶透出明亮的燈光。孤獨和寂寞包圍著我,我有點累了。這次父親一反常態沒有來追我回去。也許他已厭倦了我的任性。

當我回到家時,只見暗淡的燈光下父親坐在沙發上抽菸,煙嗆得他不停地咳嗽,他拿煙的手顫抖著,父親看見我進門連忙站起來,我看到了他那紅腫的眼睛,他用沙啞的聲音對我說:“女兒,是我不好,對不起你。既然你恨我,我決定明天去外地打工,你要好好照顧自己!”聽到這些話,我的心裡不知是什麼滋味,眼淚刷的一下又湧了出來。父親轉身去房間收拾行李,我突然發現他的背板是那麼單薄,還有點駝,走路居然踉蹌了一下。我的心像被什麼刺痛了。

第二天,風大,雨也大。等我起床時,不見了父親的身影,只見桌上有一張紙條:“女兒,請你給爸爸一些時間,爸爸要用行動換回媽媽對你的愛。請你原諒爸爸這些年對你的虧欠。爺爺奶奶會照顧好你的。”頃刻間,我突然有一種從未有過的失落與傷感,心裡酸酸的、澀澀的。

在離開父親的日子裡,總愛回想過去,往事一幕幕浮現在我的眼前:春暖花開的時節,父親帶著我去天門東湖划船,水中盪漾著父女倆的歡聲笑語;寒風刺骨的傍晚,父親給我捎來熱乎乎的肯德基漢堡包……細細想想,這些年父親也不容易啊!

這些年我很想念媽媽,可媽媽要是知道我這麼不聽話她不是很失望很傷心嗎?父母是分開了,我相信媽媽是愛我的,她一定會回家看我的。這些年父親不也在努力彌補我那份缺失的愛嗎?我又有什麼不滿足的呢?想到這裡,埋藏多年的心結似乎一下子打開了。是的,只要親情在心中流淌,再痛的傷疤也會癒合的。

父親外出打工半年多了,也不知他在外面過得怎樣,我只知道我的手機裡滿是他發給我的簡訊,字裡行間飽含著對我的關心與牽掛。但倔強的我從沒給他回覆一條簡訊。

平生第一次按下了那串熟悉而又陌生的數字。“爸,是我……”不爭氣的眼淚突然湧出來,我再也說不下去了。那邊的話語傳來一陣驚訝:“女兒,有什麼事嗎?是不是生病了?照顧好自己的身體,別和同學鬧矛盾。”聽到這熟悉的話語,我哽咽著說:“爸,當初是我不好,是我不聽話,總惹您生氣,對不起……”父親那邊似乎也流淚了,他對我說:“爸沒往心裡去,你永遠都是我的寶貝女兒。是爸爸對不起你,只要你不恨爸爸就好。”聽了爸爸安慰我的話,我內心便平靜了許多。我又對父親說:“這學期我當上了班幹部,老師表揚了我,說我進步很大。”“那太好了,下週是你生日,我準備請假回去看你,一定要聽老師的話呀。”“嗯。”我握著手機使勁點了點頭。掛掉手機,多年來籠罩在心靈的陰霾終於消散了,我的天空重新蔚藍起來,心情頓時變得輕鬆舒暢了。

時光在飛逝,濃濃的親情卻永遠不會褪色,永遠不會枯竭,就讓這人間至真的親情在我們心間流淌吧!

記憶是指尖流沙 篇16

國二作文 ,1175字

回首往事,不會因虛度年華懊悔,不會因碌碌無為羞愧。

因為—我只是一個孩子。

記憶就如同指尖中那細膩的流沙,握得太緊反而流失更多,有些回憶你不需要刻意銘記卻比誰都記得更牢固,而有些記憶你想牢牢抓住,卻又怎麼都抓不住。

兒時記憶、現在已經變得稀疏,總覺得有些曾今覺得很寶貴的東西現在已經逝去了。

記憶裡的那幾朵大紅花

小時候住的房子經過歲月的蹉跎,現在看起來就像一個年邁的老人,經不起風吹雨打。但其實他依然堅固。那裡滿載著我童年所有的回憶。

院裡有許多裝飾的盆栽。許多老人喜歡在窗前裝點一些花朵。我記得,兒時的我喜歡在院子裡瞎轉悠,在最角落有一家老人窗前中有一種顏色特別鮮豔的大紅花,是盆載物卻又似荷花,這種花會沿著藤蔓垂下,大概有兩米長的藤蔓上常常會有好幾朵這種特別的花朵,一盆中又常常會有很多株這種藤蔓,所以一盆這種盆栽就會有十幾朵這種鮮豔欲滴的花朵。令人喜愛異常。兒時的我特別調皮,總喜歡“乘人不備”時搞偷襲,就比如我喜歡趁別人不注意時,偷偷栽下這種花或是折下它藤蔓的一角。有一次不小心被別家老人看到,那位老爺爺笑盈盈的對我說:“小朋友,喜歡這種花?只要折下藤蔓的一角種在自家盆裡,明年就會長出花來。”

於是我真的這樣照做了,可是沒有等到第二年開花,我們就搬家了。我曾經無數次的想過,花開的樣子。可是幻想始終成了泡影。帶著小小的遺憾,度過了漫長的童年。

記憶中的側臉

她的側臉上已經有了歲月留下的痕跡。我不記得當年的身高在她的哪裡停下。只記得每當仰望她的側臉,就會有一種別樣的感覺。在她的懷裡總有一種安心的感覺,彷彿懸吊的心有了著落,我想這個人並不難猜到。她就是媽媽。

記憶中她的側臉,不會塗抹任何“顏料”,就是淡淡的素顏。彷彿天塌下來由她頂著似得。

她是個警察,又為人父母,身上揹負的責任重大,時常看到她那雙疲憊的眼神,卻又帶著推動人向前的鼓舞的力量。我想這就是愛吧?記憶中的側臉,帶著疲憊,時而堅強時而憂傷。

那年、那夏

童年是怎樣一個概念?回憶裡裝載著許多無人知曉的辛酸記憶。

我把回憶用枷鎖牢牢封緊,就怕有一天我會把它忘記。

那年、那一個夏天。懵懂的我終於學會了堅強。當我發現在茫茫人海中失去了家人的身影。雖然我在哭哭啼啼,但我也勇敢的找到了家的方向。我沒有脆弱的禁不起風雨,站在原地等待家人的尋找,我也沒有大膽的尋求他人的幫助。我以為,我一個人可以支起整片天空。還好,我找到了回家的路,否則,到了最後我也許真的不知道該怎麼辦了。我只能說,還好。

記憶總是貼心的將我所發生的事情細心封存。在我需要的時候展開,在我無助的時候給我安慰。但是,隨著時間的推移,記憶也會隨著風飄向遠方。直到消失不見,再也尋找不到它。

記憶猶如細沙,握太緊反而容易消散。回首往事,不會因虛度年華懊悔,不會因碌碌無為羞愧。因為—我只是一個孩子。

愛在心中流動 篇17

國小四年級作文 ,588字

在我的記憶中,有許多美好的回憶,但是有一次,就像刻在我的心裡,怎麼也抹不掉。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,突然我發現我的紅領巾莫名其妙地消失了。“這可怎麼辦呢?”三項競賽的檢查員就要來了,我們班也會因為我沒有紅領巾而扣掉一分。“怎麼辦?怎麼辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻。

正當我著急的時候,坐在我前面的程昕怡好像知道我的心事似的,轉過身來問:“怎麼啦?你是不是沒有紅領巾?”“嗯,是的,早上我明明戴了紅領巾的,可是現在卻找不到了。”“沒關係,我這裡還有一條,借給你用吧!”說完,她從抽屜裡拿出了一條嶄新的紅領巾遞到我手上,我飛快地戴好紅領巾。

下課後,我把紅領巾摘下來放到了桌板底下。可不知怎的,這條紅領巾竟又消失了。“現在怎麼辦?程昕怡好心把嶄新的紅領巾借給我,我竟然又弄丟了。要不,等中午我再還她一條好了。嗯,就這麼辦!”想好了辦法,我中午就回家拿來了兩條紅領巾。

雖然拿來了紅領巾,可是跟程昕怡的那條比,我的顯然是舊的,我沒有勇氣把舊的紅領巾給程昕怡。而程昕怡呢,彷彿就把這件事忘了似的,就再也沒提起過。最後經過考慮,我還是拿著我的舊的紅領巾,走到了程昕怡面前說:“程昕怡,對不起!你的那條紅領巾被我弄丟了,我只好把這條舊的還你了。”說完話,我也不敢看程昕怡,生怕她會生氣。沒想到程昕怡笑著說:“沒關係!”

如今,我跟程昕怡已經成了最要好的朋友,我也記住了她對我的幫助。

愛在車廂流動 篇18

國小六年級作文 ,495字

雙休日,我和爺爺乘上公交車去梅山叔叔家玩,一個多小時的車程,許多感人的故事就不經意地發生在車廂裡。

公交車到了嶺南站,上來一位大哥哥,看上去急急忙忙的,也許趕時間,慌忙地拿出公交卡放在刷卡器上,“請充值!”他不甘心,緊接著第二次、第三次……結果還是一樣。他手忙腳亂地收起公交卡掏出錢包,雙手不停地在錢包裡搜尋著,眉頭緊蹙,顯然有些失望。我猜測他是找不到零錢。這時的他變得更加緊張與不安。“要不,我把學生卡借給這位大哥哥?”我的頭腦裡閃過一個念頭,“會不會受到司機叔叔的指責?”正在我猶豫不決時,坐在前面的一位大姐姐已經把3元零錢塞進了投幣箱。大哥哥感激不已,拿出一張百元大鈔放到大姐姐的手裡,卻被大姐姐婉拒了。坐在後面的我,雖然看不到大姐姐的面容,但我知道她一定很美麗,因為她有一顆樂於助人的心。

正在為自己的遲疑而感到遺憾時,公交車又到了下一站,上來一位老奶奶,手裡拎著兩袋菜,還沒等她刷卡,公交車已經啟動,老奶奶一個踉蹌,眼看就要摔倒,我以迅雷不及掩耳之勢來到老奶奶身邊,幫她刷完公交卡,又扶著她坐到了我的位子上。老奶奶笑眯眯地說了聲“謝謝!”

小小的公交車廂,傳遞著愛意,充滿著溫暖。

親情在心中流淌 篇19

散文 ,1121字

濃濃的親情,始終流淌在心間。

“嗯,這個音應該再加重一下。”爸爸坐在我旁邊,拿著演講稿為我圈圈點點,生怕漏了什麼。片刻後,我清了清嗓子,對著鏡子裡的爸爸開始了演講。“停一下,齊齊,我覺著這裡聽著有些彆扭,你看看在麼改改。”我看著稿子上的一個圓圈,又看了看時鐘指向10的指標,心裡一下子就想起了自己溫暖的被窩。“齊齊,加油,明天的演講一定不能留什麼遺憾!”正在我想動搖的時候,父親的話及時提醒了我,我立刻打起精神,又一次重新修改。練習了一遍又一遍,失敗了一次又一次,被叫停了一遍又一遍,又修改了一遍又一遍……終於,練習成功了,我歡呼雀躍地撲到了爸爸身上,給了爸爸一個大大的擁抱。看著已經指向11:30的指標,心裡頓時感覺暖暖的,又有點酸酸的。看著身邊從早上天矇矇亮一直工作到七八點的爸爸,想起爸爸的自告奮勇,不顧勞累充當我的聽眾和評委,頓時雙眼便溼潤了,兩行熱淚順著臉頰滑下。我在爸爸身上蹭了蹭,說:“沒什麼,眼睛有點幹。”“嗯,早點睡,晚安。”說罷爸爸便走了出去,有親情滋潤的感覺,真好。

“啊……”我無力地躺在床上,虛弱地呻吟著。母親坐在我的床邊,臉上寫滿了焦急。過了一小會兒便給出差的父親發著簡訊,彙報著我的病情。母親提起頭上正敷著的毛巾,用一隻手摸了摸我的額頭。一下子站起來向外走去,很快,母親又拿著一條毛巾和一杯熱水。她輕輕地把我扶了起來,讓我喝了藥,又輕輕地將我緩緩地放回床上,將那條重新弄的毛巾換到了我的頭上,拈了拈有些下滑的被角。我的意識有些模糊了,感覺眼皮越來越重,很快便睡了。早晨醒來,剛準備活動一下手腳,母親便已經被我驚醒,看了看空空如也的水杯,便立刻轉身出去。看著已經變成“熊貓眼”,背影有些焦急的母親,心中不免註上了暖意,有親情流淌的感覺,真好。

“刷刷”,陰森森的烏雲籠罩著天空,我站在學校門口,看著著傾盆大雨,不知該如何是好。忽然,雨幕中出現了一個熟悉的身影,“爸!我在這兒!”看到了爸爸的我,彷彿抓住了救命的稻草。爸爸一隻手拉著我,一隻手打著傘,在這傾盆大雨中艱難地走著。“咦,爸爸,你的傘好像打歪了!”我抬頭看著偏向我的傘。爸爸和藹地看著我說:“這你就不懂了吧,今天這雨是被風吹著從你那個方向過來的,這樣子就淋不著我們了!”“原來是這樣啊!”我雖然回答著爸爸,但總覺得有些蹊蹺。回家後,我看到身體倍兒棒的爸爸居然咳嗽了,還時不時地流鼻涕。我走到衣架旁,這才發現爸爸的衣服有一邊被淋透了!看著坐在沙發上佝僂著喝著熱水的爸爸,心中像打翻了五味瓶,不是滋味。我由衷的感到,有親情滋潤的感覺,真好。

親情滋潤著我的成長,伴我越過一條條河,翻過一座座山,已經成為我生命中最重要的東西之一,化為了我的血液,在我的心中流淌。

馨香在心間流淌 篇20

國三作文 ,629字

在我家的樓下,有一株梅。

它不高,是隱藏在幾叢茂盛的灌木之後的。不曾顯眼,也不曾有人真正嗅到過它的芳香。我與它的唯一一點交集,也僅在於伏案寫作時抬起頭,便可看到這株梅花的倩影。日久天長,便對這蒼穹之下,大千世界的隱祕一角的小生物多了幾分留意。正是這份留意,讓我切實地領略到了大自然的生機與堅毅。

熹微的晨光點點,聚攏了又散開,融著冰水,泛起粼粼波光,美得清純又妖冶。梅花在初春的早晨睜了眼,望著生機待發的萬物,默默聚攏起花瓣,卻奈何初春的太陽不太興盛,五朵瓣兒都綻盡了,卻還是沒有一點溫度。

梅不甘心。它在初春的冷澀中閉了眼,醒來卻已近夏日。一臉嬌俏少女模樣的山櫻,溫婉的斂著笑顏的白梨,光彩灼灼的桃花,都盛放著,盪漾化開,香織在一起,濃濃的在空氣中氤氳。梅也想盛放,可陽光灼熱,笑著笑著,便僵了嘴角。

梅默默努力著,它看著花開花落,看著秋風蕭瑟,直至滿目蕭條清寂。天地間是紛紛揚揚的白,梅擎著紅得欲滴血的花瓣,只剩惘然。

終於,它還是開了,不由分說便開了滿枝,望著自己如描似畫般的冰肌玉骨,感受著花瓣和著朔風輕搖,聞見馨香與空氣中的絲絲冷意交融被風吹散。暗香浮動,雪蘊硃砂,這便是梅抒寫的物語。

我佇立凝望,心頭不覺湧上“匝路亭亭豔,非時嫋嫋香”的詩句來。它彷彿也在望著我,儼然是風姿綽約。那一刻,我懂了它的深意:不要因外界的風聲鶴唳而妄自菲薄,不要因榮譽得失而錙銖必較。你要相信,生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方……

寒冬臘月,你的馨香正在我心頭流淌。