快樂野炊相關作文20篇

快樂野炊 篇1

國小三年級作文 ,724字

星期二下午,我們懷著激動的心情,帶上炊具,食材,排著整齊的隊伍,就奔向的山清水秀的豪慶灣開展野炊活動。

豪慶灣是個好地方,綠色的草坪,高大的樹木,透明的河水把河水的石子照亮了。我們找了一個靠近河水的地方,把手裡提著的大包小包放在草坪上。我們開始分工合作了。有的去搭灶,有的去撿柴,有的去洗菜,我參加洗菜行列。我拿著土豆、黃瓜、芹菜、豆芽來到清澈見底的小河邊,我把拿來的菜都倒進了一個盆裡,緊接著我就拿著一把小刀慢慢脫掉土豆的“外衣”,再給黃瓜“洗澡”。這時,我的組員跑過來叫道:“雨潔,快點洗,我們準備炒菜了”。我加快了洗菜的速度,不一會兒就洗好了。

我拿著洗乾淨的菜回到了我們的領地,把土豆放到了菜板上,楊冰冰同學熟練地把它切成了土豆片。我仔細觀察了一下四周疑惑不解地說:“呀,那個鍋子是在煮飯嗎?那時候煮的飯啊!我怎麼不知道。”冰冰說:“就是剛才你去洗菜的時候我煮的。看著那鍋子上方冒出的白氣,可能要熟了吧!”我拿著一把菜刀正準備把黃瓜切成黃瓜片。冰冰立即說:“我來切”,說著她就接過刀子“砰,砰,砰”用刀面拍了幾下,黃瓜“粉身碎骨”了。

接著,我們組的大廚姚茂清把土豆片和臘肉放入鍋中翻炒了,發出“吱吱吱”的聲音,好似一首悅耳動聽的樂曲。翻炒幾下,放入調料,一盤色香味美的臘肉炒土豆就出爐了。在短短的幾十分鐘內,我們小組每人炒上一道自己的拿手好菜,在一陣忙碌過後,我們飯菜菜都好了。我們擺好碗筷,把飲料倒好,請上所有的老師和我們一起碰杯……我們笑著、樂著,盡情地享受著香甜可口的飯菜。

吃完後,我們把自己的炊具洗得乾乾淨淨,就到草坪打滾,在小河裡捉蝦,在林中找竹筍,可好玩了。

快樂野炊讓我難忘,令我開心。我們在靜靜地期待著下次野炊快點到來。

快樂野炊 篇2

國小六年級作文 ,71字
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一次愉快的野炊 篇3

國小四年級作文 ,673字

今天下午,小范約我們一家三口和其他好夥伴到蕨子山去玩,我一聽可高興了,想快一點到那裡。

車子行駛在鄉村公路上,路旁邊鮮花盛開,一陣微風吹過,我突然聞到一陣淡淡的清香,讓我的煩惱一下子就消除了。不知不覺就到了蕨子山了,半山腰有一個小水池,我們孩子經常喜歡在小水池旁邊的石頭山上撿一些小小的扁扁的小石頭玩水漂。再往前走就是一塊平地,我們就在那兒野炊呢。

我們小孩子迫不及待地往石頭山上跑。我們是想去玩水漂呢!我們女孩子去找了一些小小的、扁扁的小石頭,給男孩子們玩水漂,我們還找了一些漂亮的石頭,在上面畫畫、寫字,形態各異的石頭有著不同的顏色,有藍色的、白色的、粉色的、黃色的……玩著玩著就到了吃中飯的時間了,老遠就聞到了一陣濃濃的菜香,我們趕緊往吃飯的地方跑去。我迫不及待地想先嚐一口,爸爸給我盛了一碗黃燦燦的蛋炒飯,我就開始狼吞虎嚥地吃了起來,啊!小范爸爸媽媽炒的飯菜可真香呢。

吃完中午飯後,休息了一會兒,亦宸的阿姨就陪著我們到蕨子山上採蕨菜。小范告訴我們:“採蕨子要掐短一點,長出葉子的蕨菜是不能採的,那樣的不鮮嫩了。”等小范說完,我們就四處尋找那小小的而且還未長出葉子的蕨菜,我們邊找邊採蕨菜,我發現很多蕨菜都快要長出葉子了,有的蕨菜花像卷子一樣彎著,山上的蕨菜可真多呀,我估計採一天都採不完,這時阿姨說:“下來吧,蕨菜夠了。”我們就小心翼翼地走下了蕨子山,今天的收穫可真大呀,我們把採回的蕨菜分給了每個家庭,大家都滿載而歸。

今天的野炊可真有趣啊!蕨子山上灑下了我們的歡聲笑語,謝謝小范一家為這次野炊辛勤地準備,我們依依不捨地告別了蕨子山。

快樂的野炊 篇4

敘事作文 ,822字

今天是我們盼望已久的野炊的日子。早上,我懷著無比激動的心情來到學校。同學們有的帶了柴,有的帶了菜,有的帶了做飯的工具。老師怕我們不會炒菜,就讓我們這次野炊包餛飩吃。

我們一切準備就緒就向目的地—倒石橋進發了。一路上鳥語花香,明媚的陽光照耀著我們,我們唱著歡快的歌兒,此時的心情真是難以言表。不一會兒,我們就到了目的地,這有座石橋,下面是條彎彎的小河,嘩嘩的流水聲像優美的旋律;河對面是一片松樹林,一棵棵松樹長得高大挺拔,在陽光的照射下翠色慾流。這裡真是山青水秀,是個搞野炊的好地方。

我們來到松樹林裡就忙開了,搬石頭搭灶這是男孩子的事,我們女同學也不能閒著,各自都有自己的事,提水,洗鍋,洗碗,拌餛飩餡,忙得不可開交。男生的灶搭好了,我們也準備包餛飩了。我學著媽媽平時的樣子先拿了一塊餛飩皮放在手心上,用筷子弄了一點餡放在皮上,折成一個三角形,再在邊上沾點肉汁,用中指翹起,折成一個銀子似的形狀就可以了。可是,我剛要把包好的餛飩放進籃子裡,餛飩卻散開了。我弄不明白是怎麼回事,老師看見了,對我說:“你包餛飩的方法是正確的,可能是沾的汁水太少了。你重新再沾點汁水吧。”我照老師說的重新做了一次,果然沒散開了。經過我們的努力,沒過多久餛飩就包好了。

再看看男同學們,他們個個臉上黑不溜秋的,像一隻只大花貓,還有一個同學正鼓著腮幫子對著灶裡吹氣呢,逗得我們哈哈大笑。原來,這灶沒搭好,裡面的空間太小了,把柴放進去總燒不燃。男同學個個焉頭搭腦,他們想盡一切辦法也無濟於是。好在曾老師為大家解了圍,為我們重新搭了,現在柴放進去火就轟轟地燃燒起來。

一會兒,我們的餛飩就煮好了。我們把煮好的餛飩先端去孝敬老師,老師們都說好吃,我們心裡都樂滋滋的。個個也端起餛飩狼吞虎嚥地吃起來,大家吃得津津有味。

吃飽喝足後,我們不顧疲勞,又玩起了遊戲,整個倒石橋都沉浸在歡樂的海洋裡。

這次野炊活動鍛鍊了我們的自主能力和動手能力,也讓我們體驗到了勞動的快樂。

快樂的野炊 篇5

國小三年級作文 ,509字

這個陽光燦爛的午後,我們盼望已久的野炊活動如約舉行了!活動地點嘛,就在學校門口的空地上。

男生們一個個摩拳擦掌,最後,在老師的幫助下,築起了一個個爐灶。可這生火可是個技術活,男生們努力了好久才出現了小火苗,經過努力,終於將星星之火變成了跳動的火苗。女生們也不甘示弱,你洗菜,我備碗,將準備好的材料擺放整齊。

一切準備就緒,就等“廚師們”大顯身手了,我把手一揮,決定先亮亮新學的絕招—青瓜炒香腸。

我利索地在砧板上切好青瓜和香腸,放入一個空碗中。然後往鍋裡倒了一點食用油,等油熱了,我把青瓜和香腸一起倒下去,拿起鏟子翻炒起來,“撲哧、撲哧”青瓜和香腸在鍋裡翻騰著,香味也漸漸飄散出來,我放了一點鹽,繼續翻炒,等青瓜和香腸都熟的時候,我揀起一塊來吃,嘿嘿,味道還真不錯!我用鏟子把菜鏟到了碗裡,看著色香味俱全的青瓜炒香腸,我的心情甭提有多開心啦,連忙招呼同學們來品嚐,還贏得了他們的稱讚呢!

其他同學也躍躍欲試,他們都拿出了自己的看家本領:炒年糕、炒土豆絲、做可樂雞翅……一個個菜都上桌啦,我們一個個狼吞虎嚥,把整桌菜都消滅得乾乾淨淨。

這次野炊可真有趣,不但讓我們感受到了快樂,還讓我們學會了一樣生活的本領。

快樂的野炊 篇6

國小四年級作文 ,878字

忙了一個上午,肚子也開始咕咕地叫起來。別愁,我們自有辦法。皮皮跑到田裡去摘嫩豆莢,小梅從自家的竹園裡掰了幾根鮮嫩的竹筍。青青不知道跑哪去了。我和春芳插不上手,就跑到壟溝裡捉泥鰍。捉住泥鰍,洗淨了,正不知道放哪兒呢。“放這兒!”青青突然冒了出來,手上提著鍋和米。噢,他原來是去家裡拿鐵鍋和米了。不一會兒,皮皮和小梅也來了。

人和食材都集結完畢了,可是火還沒生好。難道鑽木取火?不行,這也太慢了吧。正當我們百思不得其解時,青青發話了:“沒事,看我的!”

聽完青青的話後,我們更疑惑了,青青能有什麼辦法啊!莫非—

“是火柴。”青青說。

有了火柴後,我們便開始點火。火柴都是劃得動的,可是沒有柴啊,於是我們分頭找。找到一堆枯樹枝後,我們才開始點火。啊,火點著了!點著之後,我們找了一個能把鍋架起來的三腳架,把鍋放在那上面,卻又不知怎麼辦了。青青又不知幹嘛去了,過了好久他才回來,手裡提著油和一些調味料,還有幾根削好的木棍。皮皮問這些木棍是幹什麼的,青青說是當鍋鏟的。小梅一看有了鍋鏟,便拿了油,把竹筍切成片,倒進鍋裡炒起來。炒好後,小梅問:“青青,你有帶盆子嗎?”

“呃,沒帶,不過我有乾淨的袋子。”

“那給我一個。”

“好的。”青青在另外一邊煮飯一邊說。

炒好筍後,我把鍋和鍋鏟拿到小溪邊洗了洗,開始做紅燒泥鰍。這一道菜是我從娘那兒學來的,只見我將油倒入鍋中,加水後攪拌均勻,放入泥鰍後將鍋蓋(一個削好的木板)蓋好,蓋好後再等一會兒,就大功告成了。

我的紅燒泥鰍出鍋後就該輪到皮皮做炒豆莢了,可過了好一會兒皮皮還沒有來。正當春芳要動身去找皮皮時,皮皮出現了:“炒豆莢要再來點蘑菇。”噢,原來他是去拿蘑菇了。

皮皮開始做蘑菇炒豆莢,只見他倒了一點油,把豆莢和切成的蘑菇倒入鍋中炒起來,過了一會兒,豆莢也炒好了。

開飯了!只見我們圍坐在一起,吃著自己做的飯菜,心裡美滋滋的。

吃飽了,我們也乏了,隨意往地上一躺,閉上眼睛,伸開四肢,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。一覺醒來,映入眼簾的是一片片麥地,一片片豆兒地,高的是麥地,矮的是豆兒……

快樂的野炊 篇7

國小三年級作文 ,364字

一個陽光明媚的早晨,我們班同學在老師和爸爸媽媽的陪伴下,浩浩蕩蕩地向江邊出發,準備去野炊。

到達目的地後,我們拿出各自的食材和工具,分組開始行動起來。我們組的媽媽們負責燒烤任務,她們把燒烤架安裝好,把炭均勻地裝入槽內,用固體酒精引燃,擱上燒烤板。等炭燒紅了,她們就把事先串好的燒烤材料放上去烤。媽媽們先給肉串塗上油,再放到炭火上左右翻滾防止烤焦。聞到肉香味了,她們就撒上調料,再接著烤一下就熟了。爸爸們負責炒菜,煮麵,他們用幾塊石頭搭成一個簡易的灶臺,用木柴生起火,把鍋子放上去,開始炒菜。我們小朋友在一旁遞調料和工具。

過了一會兒,菜香和肉香陣陣飄來。我們小朋友趕緊鋪桌布。爸爸媽媽們把一盤盤菜和燒烤端上來,大家圍在一起開開心心地吃起來,吃得香極了。飯後我們孩子還在山坡上追逐玩耍,玩得可開心了。

這真是一次愉快的野炊啊!

快樂的野炊 篇8

國小五年級作文 ,989字

今天,我盼望已久的野炊的日子終於到來了。我興奮得一夜沒睡好,早早地就起床了。收拾好要帶去野炊的東西,興沖沖地趕去學校。8:30分,各班同學到操場集中,排著整齊的兩路縱隊,在老師的帶領下,浩浩蕩蕩地向我們的目的地-清江幼兒園靠江邊的野炊地出發。

一路上,同學們興高采烈、神采飛揚,嘰嘰喳喳像剛放出籠的小鳥。就連老天都格外作美,豔陽高照,藍天白雲,安靜的新安江像一副水墨畫。道路兩旁的銀杏樹的葉子開始悄悄泛黃,樹木依舊蒼翠挺拔,江上幾頁小舟,在陽光的照射下,在江中留下了投影。遠山,近水,小舟,組成了一幅絕美的山水畫。今天的氣溫跟前幾天的涼爽比起來,可以用“酷熱”來形容,正如同學們的熱情,像一把燃燒的火。

到達了目的地,我們“陽光小隊”的成員就開始搭灶臺。有過去年搭灶臺的經驗,今天就容易多了,在大家的幫助下,灶臺很快就搭好了。接下來該生火了,對於生火大家都不在行。幸好有陳可凡爸爸來指導我們,終於把火升起來了。接下來就是大家展現廚藝的時候啦。我們組今天的第一道菜是酸辣土豆絲。先是葉傳生幫忙把油倒入鍋中,由隊長陳可凡掌勺,只見他一手扶鍋,一手揮鏟,儼然一個大廚的架勢。我幫忙將土豆絲倒進鍋裡,他便開始熟練地翻炒著土豆絲,我們在一邊聽從指揮,幫忙將醋、辣椒依次放入,最後加了一點味精,一道美味的酸辣土豆絲就做好了。接下來輪到我上場了,因為去年親眼目睹了黃明睿可樂雞翅的做法,我就想嘗試一下,所以我要做的就是可樂雞翅。我先在鍋裡放了一勺油,然後把準備好的雞翅放入鍋裡煎至兩面微黃,再倒入可樂將鍋蓋蓋上燜幾分鐘,最後加入少量鹽,一道香飄四溢的可樂雞翅便出爐了。

在另一邊,陳可凡的爸爸將燒烤架子搭起來了。我們全組人員都圍上去,你放一串,我放一串,開始烤起來,整個場地開始瀰漫著濃濃的燒烤香。雖然被煙燻得眼淚掉下來,熱得汗水淌下來,可是同學們的臉上洋溢著快樂的笑容。大家開心的品嚐著自己親手完成的美食,還不忘跟別組的同學分享。老師忙著給大家拍照,品嚐各組的美食,忙得不亦樂乎。

快樂的野炊結束了,各組打掃戰場,依依不捨地離開。這一次的野炊讓我充分體會了團隊合作精神。特別是隊長陳可凡,他在我眼裡可是全能的。他帶領大家團結、合作,齊心協力完成每項“任務”。人多力量大,再大的困難,大家齊心協力也就輕輕鬆鬆解決了。

快樂的野炊 篇9

國小三年級作文 ,488字

“砰!砰!砰!”只聽見燒烤場發出一陣陣切菜聲,四處炊煙繚繞,我們班正在進野炊親子活動。小朋友們有的在撿柴,有的洗菜,還有的在搬磚頭搭灶臺,大家都忙個不停。

爸爸拿了一些青椒給我,告訴我怎麼切的,然後我嘗試切了一下,“喲,切得不錯呀!”爸爸笑著說,“你做一個辣椒炒肉吧!”我答應了,我照爸爸說的切了肉和蔥,切完了就能開炒了。把鍋燒紅了後,我一往鍋裡倒油就發出:“???rdquo;的聲音,突然,我覺得面板有點疼,原來是油“跳”到了我手臂上;接著肉也要登上“舞臺”了。一把肉倒進鍋裡,油就“跳”得更厲害了;我本來就不想再嚐到這種滋味了,現在又濺到油了,害得我一蹦三尺高,我連忙穿上外衣,因為裡面我穿的是短袖,很容易濺油在手臂上,不過現在不疼了。

我把辣椒放進去,爸爸指導我炒啊炒,炒啊炒,把鹽和味精放好後,我聞到了一股香味,把菜盛到了碗裡,終於大功告成了,老師和家長嚐了一下,都讚不絕口。

我真是太佩服自己了,哈哈哈哈!

快樂的野炊 篇10

國小六年級作文 ,1441字

在幾個小時的汽車旅程後,我們終於來到了大家夢寐以求的二職中實踐基地。

在解決了一件件零碎的繁瑣小事之後,我們開始了第一項實踐活動野炊。

“大家集合,拿韭菜啦!”只聽帶隊教官的一聲聲集合令,我們像開始軍營生活,身為小組長的我與其他組長一起快速走到地點,向教官報到:“報告教官,第二隊隊長袁周來拿韭菜”!

“大家集合,開始擇菜啦!”在我的領導下,全隊的隊友們都開始工作。“把韭菜黃葉擇掉,根上的泥土也要清理掉”,想起這擇韭菜的方法還來源於我奶奶平時對我的培養,一會兒,不一會兒,在全隊的共同努力下,我們把韭菜全部擇好,教官還誇我們擇得又快又好呢。

韭菜全部擇好後,教官故作神祕地說:“同學們,重頭大戲即將上演!”是什麼?同學們齊聲歡呼,幾分鐘之後,教官送來重頭大戲的工具呈現在我們面前,我們異口同聲:“切韭菜啊!”在團隊齊心協力的分工下,大家成功地把韭菜平分到桌子上,然後我們紛紛嘗試,只見我們忙得手忙腳亂時,我們的“刀神”鄧梓辛閃亮登場,他一隻手靈活地拿起菜刀,標準地握住菜刀的把柄,另一隻手按住案板上一根根長短不一的韭菜,有條不紊擺動著菜刀切著韭菜,“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量過一樣大小,讓我們齊聲讚歎,“太棒了,刀神,你是怎麼做到的?“刀神”得意地傳授著他的祕訣……真心佩服啊!我凝視著一段段整齊的韭菜:不禁想起了童年時所玩過的俄羅斯方塊,然後我用起“刀神”的祕訣,“噠!噠!噠!”隨著菜刀在案板一次次地有節奏的摩擦與碰撞,我切的那一段段韭菜也整齊而又精神的排列在案板上。

“領包餡了!”在帶隊教官的指引下,我們便領到了餃子餡。“嗨!嗨!”只聽一陣陣喊號聲,這怎麼回事啊?那盆中的餡料如《隔壁的泰山》一般,絲毫不動,且位置很凌亂。在每個人的嘗試之後,個個滿頭大汗,最後我們統一決定,大家一同合作,按順時間方向拌動。“譁”在大家的攜手努力後,那餡兒已如一個個夥伴手握著手,緊密地挨著一起。

在領到餃皮之後,我們卻束手無策了,大家面面相覷,全隊上下都面臨著同樣一個問題,這餃子皮也忒幹了吧,無法包餃子啊!就在我們沉悶時竇雨陽同學獻出錦囊妙計,他左手托住展開的餃子皮,右手的食指沾沾一旁碗中的清水,然後把食指上的水輕輕的均勻塗抹在餃子皮上,接著舀上一勺包餡放在皮上,摺疊餃子皮後均勻地打上褶子,一個餃子就包好了,隨後大家都用這妙計開始包起餃子來。

“吧嗒!吧嗒!”一籃籃的餃子歡快的跳進了熱水沸騰的大鍋裡,水餃在大勺的“掌管”下,興奮地與舞伴跳著優美的華爾茲……餃子一個個浮上水面了,大家都做著同樣的動作,聞著香味、噎著口水呢,不一會兒大家都夾著香噴噴的水餃其樂融融的品嚐著。

“一根筷子可以輕鬆折斷,但十根卻不可以!”團隊的力量重於泰山,只有團隊合作,面對困難時才可以迎難而上,達到預計效果,甚至更好!一個班級、一個學校、一個民族、一個國家都應該擁有這樣共同合作的精神,我們的期望才會越來越美好!

快樂的野炊 篇11

國小四年級作文 ,968字

“哦!太棒了,終於要去野炊了!”聽了這個訊息,我差點兒就要從椅子上蹦起來,被老師瞪了一眼才閉上了嘴。可我的心裡還是特特特別激動,野炊這事兒,孫老師可是從五年級上學期期中考試時就說了,到五年級下學期期中考試才話復前言,誰能不高興呀!

野炊終於在我們的等待下來臨了。前一天晚上,我打開了包,把收拾了N遍的包又看了一遍,才放心的躺在了床上,閉上了眼睛。

第二天終於來了,我背上書包去了學校,在歡聲笑語中,我們上了路。

春天的風景真是美麗,可也擋不住累對我們的侵襲。在我們走得快要累死的時候,終於到了野炊的地點。可是,一到那裡,我們立馬驚呆了,這是什麼地方呀,怎麼看都像是——垃圾場。

巨大的施工垃圾堆積如山,似乎馬上就要掉下來似的,一些不知名的害蟲隨處可見。除了一片綠綠的山坡還好一點,別的都不正常。

沒等老師下令,我們班的同學就飛奔過去,跑上了山坡。我一頓,也跟著跑了上去。在綠綠的山坡上,霎時間擠滿了我們班的同學。直到老師發現後,我們才戀戀不捨地下了山坡。

開始野炊了。媽媽擺好燒火口,放上鍋,倒上油,開始炒菜。可因為我不會炒,只好和班裡的人一起撿柴火。你別看這個垃圾場這麼不好,柴火可不少。我左撿右撿,一會兒就撿了一大把。我把它們放到媽媽旁邊,又去撿的了。

過了一會兒,飯燒好了,我拿出一根火腿腸,兩片面包,一瓶飲料,又用筷子夾了點兒菜,和火腿腸一起加進了麵包裡,然後拿起飲料,三下兩下就爬到了山中央的一個小坑邊上。然後一腚坐進坑裡,津津有味兒地吃了起來。過了一會兒,同學們都吃飽了,也紛紛地爬上了山坡。我倒不在乎,喝著飲料。過了一會,我的身邊滾過一隻球,他非常緩慢的滾著。我仔細一看,原來是我們組的竇浩鵬。只見他滾了下去,又爬了上來,又滾了下去,又爬了上來……這樣在我身邊經過N次後,我再也抵擋不住我的好奇心了,問道:“老竇,幹嘛呢?把自己當球呀?”竇浩鵬聽了,說:“老睿,這樣超爽,你也試試吧?”我不理他了,心想:我可不要這樣。

等老師吃完飯後,我們又玩了很長時間,才戀戀不捨的踏著原來的小路回去了。不過我們都很高興,因為我們在五年級下學期時度過了一個快樂的日子,那就是——野炊。

快樂的野炊 篇12

國小五年級作文 ,880字

生活中總會有令自己快樂的事情,如:參加體驗活動、踢球……總而言之,我經歷過最快樂的事是野炊。

星期六,微風輕拂,陽光燦爛,好一個愜意的日子。郊外的小河邊,不時傳來陣陣說笑聲,原來,我和班上同學在搞野炊呢。

“河水清澈見底,小魚追逐嬉戲。天空一片蔚藍,空中白雲點點。”具有“小詩人”稱號的我,不知從哪兒的靈感,隨口吟出一首詩來。

小隊長劉潔發話了:“按照出發前的分工,開始做飯。”同學們忙開了。只見李強從四周搬來幾塊大石頭,壘在一起,從口袋裡掏出打火機,我不說你也知道這是在做“爐子”。“廚師”我從包裡掏出一些米,放在鍋子裡,等柴火來了就可以開始做飯了。

劉錚和冒瑞的爸爸是釣魚迷,所以他倆也學會了這手。只見他們拿著魚竿,聚精會神地盯著水面,期待著大魚的光臨。“上鉤了,上鉤了。”只見一條一尺長的大魚,掛在鉤上了,他倆樂得一蹦三尺高。過了一會兒,他倆拿著五六條“戰利品”高興地回來了。

在回來的路上,他們遇到負責採蘑菇的鄧婕,鄧婕興高采烈地舉著籃子說:“我採這麼多的蘑菇。”他們把菜放到我那兒,對我說:“快亮亮你的手藝吧!我們的肚子都咕咕地唱著歌兒了。”

在不遠處,拾柴小組的三個人跑回來了,跑在後面的是劉洋,手裡還拿著一個特大的蘑菇呢!

伴隨著裊裊炊煙,從鍋裡散發出陣陣香味。“我們終於可以飽餐一頓了,”“廚師”我高喊,“開飯了,開飯了!”幾個女同學急忙鋪上幾塊塑料布,同學們圍坐在一起,品嚐著美味佳餚,看著大家吃得津津有味,我的心頭有一種飄飄然的感覺。

我躺在草地上,仰望藍天,喊道:“野炊真快樂呀!”

快樂的野炊,它幫助我開拓了視野;快樂的野炊,它使我盡情地品嚐生活的滋味;快樂的野炊,它鍛鍊了我的生活自理能力。

快樂的田野 篇13

國小四年級作文 ,324字

記得在一個春光明媚的日子裡,我和外公一起去田野裡摘蠶豆。

我們帶著籃子很快就來到了田野。從遠處看,一大片白裡透紫的蠶豆花在微風中翩翩起舞,漂亮極了。

沿著田埂,我們來到了自家的蠶豆地。你瞧!那一根根彎彎的蠶豆像天上的月亮,可討人喜歡了。看著看著,我就情不自禁地伸手去摘,可是我怎麼也摘不下來,反而把杆子拉折了。外公看見了,笑呵呵地說:“蠶豆不是這麼摘的。”於是,他就教我怎麼摘。

在外公耐心地指導下,我學會了摘蠶豆。我看中了一根蠶豆,一手扶著枝,一手拿住蠶豆,一使勁就摘了下來。看著手中的蠶豆,我不由喜出望外,大聲歡呼:“我終於摘下了一根蠶豆了!”不一會兒,籃子裡裝滿了胖乎乎的蠶豆,我就跟著外公蹦蹦跳跳地回家了。

我愛這片田野,它給我帶來了快樂。

野河畔旁的快樂時光 篇14

國小五年級作文 ,618字

瞧!那野河畔旁的蘆葦又開了!還記得我們的遊戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過的葦絮……

開啟記憶的視窗,一條小河、一群孩子,還有那滿天飛的葦絮,我似乎看見了小時候的畫面。

“加油!加油!”我賣力地喊著,“姐姐們加油!”呵呵!這是我們在野河畔旁玩遊戲。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動著我們的身影。“露露,你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上,吃力地說。露露說:“你也不賴呀!”我們三個人躺在柔軟的早地上,陽光溫柔地照著我們,顯得格外愜意。休息過後,我和露露開始“決鬥”了。我自信滿滿地做著熱身運動,不屑一顧地說:“露露,你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”

“預備—跑!”姐姐大喊著,我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點,而露露正吃力地向前走著,“我都說了,我很快的!再加上你不做熱身運動,當然要吃大虧啦!”我把“大”說得很響,我要看露露會不會生氣。沒想到露露若無其事地趴在草地上,還說了聲“哦”。這也太不把我當回事了吧!我氣得火冒三丈,拿了一根蘆葦挑她的臉,她癢得大笑起來,我見了“撲哧”笑了起來。

我們渴了,跑到河旁,折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點兒清清涼涼的感覺,真好吃!

我們跑進了蘆葦叢中,這可是個捉迷藏的好地方!我們三個就玩起了捉迷藏……

我們一直玩到了夕陽西下才肯罷休,拍了拍身上的葦絮,唱著歡快的歌,回家了。落日的餘輝照著我們,把我們的身影拉得很長很長……

野河畔,那裡有我最快樂的記憶。

田野裡的快樂時光 篇15

國小五年級作文 ,437字

星期六下午,太陽似乎突然發了狂,把大地都快要考焦了,但這卻無法抵擋我的快樂。

我和媽媽來到一片蘿蔔地。一個個蘿蔔似乎很害羞,都不願意探出腦袋,只留下幾片碧綠的葉子,微風一吹,葉子沙沙作響,像是在歡迎我們的到來。忽然,我發現了一個人形的蘿蔔:它有一層白色的面板。兩個胳膊胖乎乎的,雙腿酷似兩個火腿一樣擠在一起。我急忙找來媽媽,用手機拍下了這個奇葩的“蘿蔔先生”。隨後我們走出蘿蔔地,離開了這片綠色的海洋。

我們坐上車,繼續前進,來到了一片猶如巧克力一樣的田地。

在這塊田地裡,我興奮地像小野馬一樣奔跑著,忽然,我的背後竄出來一隻美麗的蝴蝶,這蝴蝶長著白色的翅膀,像披上了一層細紗,看它就是蝴蝶中的女王。於是,我飛快的奔跑,不斷揮舞雙手想一把抓住它,可這隻狡猾的蝴蝶特別的敏捷,每次快挨著它的時候,它就會一個變向,順利的逃開了。“佳音,別玩了快上車!”媽媽在車邊焦急著呼喊著,我只好依依不捨的離開了田地。

坐在回家的車上,我的腦子裡還在想著剛才在田野裡的快樂時光,實在太有趣了。

歡樂的野炊 篇16

國小六年級作文 ,909字

在小學最後一年裡,老師讓我們又搞了一次野炊,從四年級的包餃子,到五年級的請家長來當顧問,我們也都有了經驗,於是跟老師提議要獨當一面,不要讓家長來,因為家長總是喜歡代勞。老師答應了,讓我們自己組團,我和李格加入了張書涵一組。

雖然天陰著臉,但野炊如期進行,大家都興奮不已,還說吃什麼午餐,得留著肚子,因此那天的午餐都草草了事。家長不來,事事都要自力更生,期間出了一個小插曲,有一組同學怕等會生不起煤爐,竟提前在教室門口生了起來,弄得走廊裡煙霧騰騰,我們都被薰死了。時間一到,大家都迫不及待了,收拾起自己帶的東西匆匆下樓。

我們組的男生把桌子從食堂中搬到了選定的地方,然後又去拿煤爐。有了安營的地盤,我們女生就開始張羅,鋪檯布,洗菜洗鍋,忙得不亦樂乎。在生爐子的時候,孫珂穎的壽司閃亮登場,她拿出了材料:冷飯,壽司,紫菜……還有製作壽司的工具。她一邊做我們一邊吃。做好了壽司煤爐也生好了,第一個菜:煎蛋,王巧瓊從容地在鍋裡放了一點油,然後就把打好的蛋放到鍋中,隨後用鍋鏟翻了一個面,一個金黃的煎蛋就呈現在我們面前,後來又撒了一點胡椒粉,味道還不錯。

後來我們又品嚐到了林涵的紅燒茄子,因為火候不到位,茄子有點生。李格的青菜炒蘑菇,色香味俱全。緊接著水果沙拉,三明治也上場了,很快盤中菜席捲一空。後來旁邊一組煮完了菜就把煤爐借給了我們,雙爐齊下,速度加快了很多,一個鍋油炸香腸和裡脊肉,另一個鍋煮完雞翅就去大清洗了;一個鍋洗完,油炸的香腸和裡脊肉也出鍋了。

接下來輪到我做炸土豆餅,在洗淨的鍋中倒下油,再把事先在家裡蒸軟的土豆,一個一個放到油鍋中,我拿起鏟子小心翼翼的翻動著土豆,一不留神一個土豆被炸焦,放了一點鹽趕緊將土豆出鍋了。在炸的過程中還被油嗆著,突然覺得煮菜不容易。大家還發明瞭一種新穎的吃法,把土豆塗上了海鮮醬。隨後由李泉成煮湯圓,他心急,水沒開就放下了湯圓,那一鍋湯圓好像在考驗他的耐心一樣遲遲沒有動靜,他拿著湯勺靜靜地守候在一旁,等到水開時,湯圓已經變成了黑芝麻糊。儘管這樣,我們還是吃得津津有味。接下來我們又煮了蛋炒飯,土豆絲……我們肚子都吃撐了。

小學階段的野炊就在我們的歡笑聲中圓滿結束了。

野炊樂 篇17

國小五年級作文 ,565字

星期三下午,我們班來到學校的草地上,進行了一次有趣的野炊活動。

我們組先找來三塊大石頭,接著又挖了一個洞,把石頭分別安放在洞的三邊,再把鍋架上去。然後找來乾草,用打火機點燃,放入洞中開始燒起來。“先做個蛋炒飯吧。”鍋還沒怎麼熱,龍江橋邊說邊把一碗飯倒進了鍋。史傳達隨手拿了個雞蛋一磕,可蛋清蛋黃都流到鍋外去了。於是我又拿了個雞蛋,敲破,倒進了鍋裡。龍江橋連鏟帶翻,終於做好了我們組第一個成果—“蛋糊飯”!

後來我們還做了許多好吃的大餐,有“春風又綠江南岸”(炒青菜)、“正是橙黃橘綠時”(青菜炒胡蘿蔔)、“一道殘陽鋪水中”(西紅柿蛋湯)等等。

終於可以開餐了!我們吃著自己做的菜,臉上流露出幸福的笑容。過了一會兒,旁邊組的俞攀攀走了過來,指著小青菜說:“這個好吃嗎?”龍江橋笑著說:“很好吃的,你嚐嚐看嘛!”俞攀攀毫不猶豫地抓起一大把直接往嘴裡送。他才嚼兩口,“哇”地一聲把菜吐了出來—因為鹽放得太多了。我們全組都笑翻了。

我看他們都不吃土豆絲,就說:“我給別組的人去吃了。”我端著菜來到第一組那兒,給陳燕嚐了一口,沒想到旁邊的俞挺也迅速用筷子來夾了,而且連續吃了好幾口。我端著碗在他面前晃動了一下問:“有這麼好吃嗎?”他邊盯著碗邊點頭,眼珠跟著碗也轉動起來。哈哈,真是名副其實的小饞貓呀!

野炊真有趣呀!

快樂的野餐 篇18

國小四年級作文 ,71字
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一次快樂的野餐 篇19

國小四年級作文 ,767字

在一個陽光明媚的清晨,維尼、跳跳虎、小豬和小兔四人決定出去野餐。

小兔提議在一棵大樹下野餐,得到了大家的一致同意。這時,眼尖的跳跳虎看見香甜可口的梨子掛滿了整棵樹,不禁流下了口水。他對夥伴們說:“大家快看!有梨子!我們一起去摘吧!”小夥伴們抬頭一看,高興極了,都蹦蹦跳跳地去摘梨。

經過討論,大家決定讓跳跳虎上去摘,其他人在下面接。跳跳虎用尾巴一蹦,就蹦到了梨樹上。“嗯,這個不錯!哇,那個更好!那邊還有一個……”跳跳虎在樹上摘得不亦樂乎。

突然,跳跳虎的視線停在一個最大、最可口的梨子上。可是,越是好東西,越不能輕易得到,這個梨子偏偏長在最高的地方。跳跳虎的膽子很大,他暗暗下定決心,一定要摘到這個最好的梨子!於是,他開始慢慢地移動腳步。地面上的維尼看透了他的心思,喊道:“跳跳虎,小心一點!”跳跳虎回答了一個“好”字,便不再說話了。他一點點向那個最大的梨子靠近,樹枝不斷地變細、傾斜,幾乎變成了90度。跳跳虎皺起了眉頭,他的心提到了嗓子眼,腿也開始發抖。一番小心翼翼的嘗試後,他終於摘到了大梨子!

跳跳虎趕緊把梨子扔給了小豬。這時候,小松鼠的大尾巴不小心掃到了跳跳虎的腳,跳跳虎忍不住哈哈大笑,樹枝也跟著搖晃起來,樹上地動山搖,跳跳虎一個猛子栽了下來!幸好他眼疾手快,抓住了身邊的一根粗樹枝,這才沒有掉下來。

地上的維尼、小豬、小兔他們看到這一幕,不知道如何是好。還是聰明的小兔有辦法,趕緊跑去把野餐用的毯子拿來,讓大家扯著毯子。維尼對跳跳虎說:“快跳下來吧!我們接著你!”跳跳虎猶豫了,是跳呢,還是不跳呢?小豬和小兔也對跳跳虎說:“別害怕!請相信我們!”跳跳虎想,反正我也沒有別的辦法啦!他只好閉上眼睛,一點一點鬆開樹枝,“啪”的一聲,掉在毯子上。

吃著這些辛辛苦苦摘來的梨子,大家都非常開心。他們都覺得,這是一次最快樂的野餐。

快樂的野外探險隊 篇20

國小三年級作文 ,558字

一天,我們全家去山上摘野櫻桃。路上,我們發現了許多奇妙的昆蟲,就開始研究起它們來。

爸爸在前面開路,時不時地摘幾顆野櫻桃吃。忽然,爸爸向我們喊道:“快看!這兒有一隻藍色的甲蟲!”我聽了,一路飛奔,來到爸爸跟前。只見一隻小小的藍色甲蟲,正在一片樹葉上爬著。它披著藍色盔甲,長著六條黑色的腿、一個長長的鼻子和兩根灰色的觸角,真像一個威風凜凜的大將軍。隨後,媽媽拿著相機趕了過來,給這隻甲蟲拍了照片。弟弟隨後跟了過來,一邊喊著:“在哪裡?在哪裡?”看到後,弟弟又問:“這是什麼蟲子啊?”“這是象鼻蟲!”我答道,“在《昆蟲記》裡看到過。”

媽媽說:“現在我們比賽誰找到的昆蟲最多!”“好啊!”我們異口同聲地說。為了找到更多的蟲子,我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著,突然,我的目光落在了一片綠葉上,上面趴著一隻瓢蟲,大就喊起來:“我發現了一隻大瓢蟲!”弟弟和媽媽都跑了過來。弟弟問:“這是什麼瓢蟲呀?”我說:“數一數它背上的星星就知道了。”弟弟認真地數了起來:“一、二、三……哦,是十三星瓢蟲!”“十三星瓢蟲是害蟲呢,專門吃農民伯伯的糧食。”我答道。

陸陸續續地,我們還發現了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。

今天真快樂,認識了那麼多昆蟲。更重要的是,和家人們一起合作無間,就像一支野外探險隊,真是太有趣了。