快樂的閉幕式相關作文20篇
快樂的閉幕式 篇1
國小三年級作文 ,590字4月11日，翠苑二小迎來了“讓經典美文延續，創節儉書香校園”杉樹林讀書節的閉幕式。兩週來，書香灑滿校園，同學們積極參加讀書節活動，收穫很多。
同學們齊聚操場，閉幕式開始了。首先，由各年級組老師為讀書節活動的獲獎者頒獎。本次讀書節活動很多，有書香家庭評比、製作文摘卡、創意書籤、讀書小報等。可惜，天公不作美，正當大家上臺領獎時，空中突然飄下了雨點。於是，我們便在朱校長的指揮下迅速有序地回到了各自的教室。閉幕式活動轉到教室繼續進行。金澤宇和她的媽媽為大家介紹她們的獲獎經驗。介紹完畢，朱校長便高聲宣佈讀書節最後一項活動—遊園活動現在開始。
遊園活動分低段、中段和高段三個部分進行。一、二年級參與低段活動，三、四年級參與中段活動，五、六年級參與高段活動。各段活動都有六個專案。我們中段的活動是猜人物、判是非、猜故事、猜成語、猜書名、知識競賽，每個活動都有不同的特色。隨著老師一聲令下，同學們紛紛衝出教室。頓時，整個教學樓充滿了歡聲笑語。同學們三五成群，在各個教室穿梭。在遊園活動中，同學們不僅可以開心地玩，也能學到很多知識，還可以根據成績兌換相應的獎項。
讀書節閉幕式在同學們的歡聲笑語中結束了，但“讓經典美文延續，創節儉書香校園”的讀書活動永遠不會結束。通過本次讀書節活動，同學們讀書的熱情與積極性得到了很大的提高，愛讀書，讀好書正在成為我們的一種習慣。讓書香灑滿校園！
快樂的一幕 篇2
快樂的一幕作文600 ,575字金秋十月，我校第五十七屆秋季運動會拉開了帷幕。
清晨，我早早地起了床。今天的天氣可真給力啊，太陽早就露出了笑臉，刷過牙，洗過臉，穿上乾淨的校服，套上白手套，帶上兩面小紅旗來到學校。
同學們已經來得差不多了，個個臉上掛著金燦燦的笑容，好像很興奮似的。就在我和同學一起拍照留念的時候，只聽廣播說：“請四年級同學抓緊時間到校指定的區域排隊。
在呂老師的帶領下，我們迅速地來到了南院操場列隊，不一會兒，學校領導都到齊了，坐上了主席臺的位置。伴隨著高昂激越的《運動員進行曲》，我們四（10）班排著整齊的隊伍，向主席臺走去。經過主席臺時，我們班整齊地喊出了“友誼第一，比賽第二，奮力拼搏，勇創佳績”的響亮口號，這也表明了我班要在運動場上一展風采的決心。
來到操場，我們排好隊。這時，一支支隊伍邁著輕盈的步伐向操場走來。看！原來是氣球方陣，花環方陣，彩旗方陣，他們也相繼來到了操場。緊接著校長高蘭女士代表校領導講話，也對我們運動員提出了期望。伴隨著激揚的樂曲，一大批五彩氣球冉冉升空，當時的情景真讓我們興奮不已，激動萬分。有紅色的，藍色的，紫色的，黃色的，綠色的等，匯成五彩天空。此時的我們完全陶醉在其中，校園成了歡樂的海洋。
快樂的時光總是那麼短暫，時間不早了，呂老師帶著我們離開了操場，但快樂的一幕仍然浮現在我的腦海中，我依然沉浸在歡樂的氛圍中，久久不願離去。
歡樂的開幕式 篇3
國小五年級作文 ,879字
這一天，陽光格外燦爛，花兒格外美麗—原來它們是在為校運會的開幕祝賀呢！
還沒有開始入場，同學們已按耐不住心中的喜悅忙著做準備，一會兒甩甩手，一會兒抖抖腳，一會兒跳上跳下。每個人都忍不住要展示自己的風采。時間越過越近，大家也越來越興奮。
終於開始入場了。
看！每個班的同學都以最飽滿的精神狀態，踏著整齊的步伐走到主席臺前，響亮地喊出口號。最奪人眼球的要數一年級三班了，他們班每個人手上都拿著一束氣球，走到主席臺前，放飛了氣球，全校師生的目光被吸引了，還異口同聲地喊著“哇！好多漂亮的氣球啊！”頓時，學校成了歡樂的海洋。
入場儀式結束了，接著升國旗。當《義勇軍進行曲》播放時，全校師生一齊向國旗行注目禮，少先隊員敬禮。
農校長站在主席臺上莊嚴地致開幕詞及宣告。當他說完“德保縣實驗小學第28屆田徑運動會正式開始”時，全場四千多人一齊歡躍起來，儀仗隊奏響樂曲。“嗖—”的一聲，煙花在空中炸開了花。伴隨著的是鞭炮“噼裡啪啦”的響聲，煙花有紅的，黃的，紫的，它們形態各異，有的像旋轉的陀螺，有的像發光的黃金，有的像銀色的白髮，美不勝收。
緊接著輪到儀仗隊表演。一二年級的小朋友聽到這個訊息後，開心地舉起手中的道具，激動地蹦了起來，還沒等儀仗隊開始表演就已經探出小腦袋，生怕自己會錯過這次精彩的表演。
儀仗隊開始表演了。他們穿著華麗整潔的隊服，踏著整齊一致的步伐，昂起頭，挺起胸，滿懷激情地奏起樂曲。指揮員揮動著手中的指揮棒，小號隊員們吹起了小號，嘈雜的操場靜了下來，還在叫的小鳥也不叫了，就連剛剛還在呼呼作響的北風也停了下來。大家都在全神貫注地傾聽著。大鼓、小鑔響了起來，操場上回蕩著鼓號聲。而鮮花隊的點綴又顯得格外精彩。音樂時而低沉，如蓮花上的露珠墜落池塘；音樂時而高亢，如狂風暴雨清洗大地。隊伍一會兒變成正方形整齊有序，一會兒變成五個圓形，美不勝收。鮮花隊拿著花扇，一開一收，環繞著鼓號隊，黃色、紅色的花扇襯托著他們，讓人覺得他們彷彿漫遊在仙境之中。
陽光愈發燦爛，鮮花愈發美麗，我們愈發高興，校運會開幕式就在大家的歡呼聲中愉快地結束了。
快樂的一幕 篇4
敘事作文 ,709字生活就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活又像一個五味瓶，充滿了酸、甜、苦辣、鹹；生活更像是一場電影，由許多精彩的一幕幕組成。而正是這一幕幕在我們腦海裡閃爍著光芒。其中有一幕，現在仍令我記憶猶新。
那是天氣晴朗的一天，我和小夥伴們正在池塘邊捉蝦呢！我們光腳踩在水裡，涼絲絲的，好生舒服！我用我的火眼金睛仔細搜尋著，不放過每一寸地方。呵，你瞧，那裡正有一隻蝦在伸著懶腰睡大覺呢。好機會！只見我的腳輕輕地抬起，又輕輕的落下，墊起腳尖慢慢的往前走著，這聲響簡直能做到悄無聲息。我弓著背，彎著腰，目光緊鎖在那隻又肥又嫩的大蝦上。我的雙脣緊緊地抿著，眉頭緊鎖著，生怕發出一丁點兒聲響，驚擾了那隻正在熟睡的大蝦。雖然表面我十分平靜，可是內心卻早已興奮不得了。我躡手躡腳地走到蝦的身後，悄悄的拿出我的捉蝦神器三角巾。剛想伸出手去抓，可它的那幾條小細長腿，似乎在不經意間動了幾下，我全身一顫，心想：完了，這個怎麼辦呀？是不是被發現了？我連忙把手收了回來，可正當我猶豫不決的時候，它似乎又朝我打了個呼兒，翻了個身，繼續沉浸在它的美夢裡呢！我的心終於平靜下來，重新用兩手捏著三角巾，慢慢的靠近它。“嘿嘿嘿，這下你可逃不掉了！”我不禁露出了笑容。我找準時機，以迅雷不及掩耳之勢，猛地朝大蝦撲去，用力一抓。呵！我似乎都能感受到大蝦在毛巾底下掙扎。哈哈，大蝦終於到手了，我把手高高舉起來，大聲喊道：“我捉到蝦了！我捉到蝦了！”小夥伴們看到我手中的蝦，不禁拍手稱讚起來。這時，我簡直樂開了花，心中感覺比吃了蜜還甜！
時光就此定格，這美好、快樂的一幕就這樣被鐫刻在我的記憶深處，它成為我腦海中不可磨滅的一部分，也同樣成為我記憶中最快樂的一幕。
歡樂的開幕式 篇5
國小四年級作文 ,797字在花團錦簇的花叢中，在翠綠如茵的操場上，萬眾矚目的開幕式隆重登場了。在這揮灑熱血的時候怎能忘了大家最歡迎的方陣表演呢？今年，我很榮幸參加了方陣表演，我們將為你帶來美妙的舞蹈。
瞧那群一年級活力四射的孩子們來啦！他們身著小白兔的可愛服裝，笨笨拙拙地邁著步子向我們走來。音樂響起，只見他們時而抱著肚子，如同抱著酒瓶的醉漢，東倒西歪；時而轉個身，扭扭腰，彷彿正在學游泳的小美人魚，在碧波浩渺的大海里蹬著那五彩繽紛的尾巴；時而上舉雙手，彷彿與展翅高飛的小百靈鳥。哦！你瞧排頭的那個女孩，脫穎而出，奪人眼球，那抬腿的動作，一絲不苟，那轉圈的身姿，又好像讓我看到了舞蹈家楊麗萍的身影。真可以算“小小楊麗萍”了！全場所有眼球都被她奪去，她是閃亮全場的明星！
“四年級方陣！”我立刻從地上彈起來，歸位站好。那熟悉的音樂又響起了，伴著音樂，我時而微微挺立，扭過頭去，如一隻潔白無瑕的天鵝展開雙翅，躍躍欲飛；時而又傳一個優雅的圈，如一隻斑駁陸離的鳳凰，在葳蕤的樹木間翱翔，在氤氳花香、璀璨多彩的花間翩躚飛舞；時而又如月下獨舞的仙女，風花雪月望著那星星佈滿蒼穹，銀裝素裹的天地，我便情不自禁的翩翩起舞。歌結束了，舞跳完了，場中還是那麼安靜。突然發出雷鳴般的掌聲，響徹學校的每個角落。
那裡八年級也上臺了，看他們不忙不迭的樣子，敬佩之情油然而生：果然是久經沙場的“老將”呀！突然，一聲巨響嚇了我一跳，音樂開始了。看中間那群跳街舞的姐姐們，時而如滿滿活力的精靈，為你傳遞正能量；時而如一條條白龍，長嘯一聲直衝青天，威震四海；時而又溫柔下來，如含苞欲放的花兒，羞澀地向你訴說世界的奇妙。看那樣子真是：“此舞只應天上有，人間能有幾回聞”呀！
回眸，又是那鮮花之海，又一年的熱血奮鬥將受到考驗，相信，大家一定會取得優異的成績！
快樂的十歲成長儀式 篇6
國小四年級作文 ,708字十歲，是人生新的起點，是第一個里程碑。十歲是珍貴的，也是獨一無二的。今天下午，我們四年級全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢想，幸福成長”十歲成長儀式。
家長和同學們早早地來到了會場，階梯教室裡座無虛席，牆上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心裡既激動又興奮，大螢幕上迴圈播放著同學們幼兒時期的照片。隨著主持人宣佈儀式開始，燈光立刻暗了下來，四隻漂亮的雙層大蛋糕被學生代表和家長們簇擁著推了上來，同學們各自許了一個美好的願望，並一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開始了，哇！每位同學帶來的節目都好棒啊！有歡快活潑的群舞《小蘋果》，有宛轉悠揚的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲—過小河……但最讓我感動的還是王逸凡與他媽媽真情對白的那個瞬間：“孩子，記得你3歲的時侯，我給你買來畫筆；記得你5歲的時侯……”聽著聽著，我的眼睛溼潤了，童年的往事像放電影似的浮現在眼前，我彷彿看到了自己孩啼時的哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無盡的包容……是啊，成長的過程中我們跌跌撞撞，也曾做過很多錯事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺，父母給了我們太多的愛，而我們從來只會給父母太多太多的牽掛……
最後，同學們一起莊嚴宣誓，我們的態度誠懇堅定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學們和家長都跳起了快樂的舞蹈，史校長也參與了進來，全場頓時沸騰起來。
“花有重開日，人無再少年”，我們已經是小小少年了，應該學會感恩、學會分享、學會擔當，更應該勇於嘗試，同學們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！
精彩的英語節閉幕式 篇7
國小三年級作文 ,373字今年的十二月雖然有些寒冷，但是在我們翠苑二小的校園裡，卻是暖洋洋的，因為我們學校舉辦了豐富多彩的“杉樹林英語節”活動。
瞧，陽光明媚的星期五，學校舉行了精彩的英語節閉幕式。我們懷著激動的心情來到了操場。很多別的學校的老師也來到我們學校觀看。隨著音樂的響起，兩位高年級的姐姐唱起了英文歌曲，那流利的英語伴隨著優美的旋律，我不知不覺陶醉了，彷彿在英語王國裡遨遊……
最激動人心的時刻開始啦！—互贈英文問候卡。同學們拿著各種各樣精美的卡片，用上一句真誠的英語問候，送出自己的賀卡。多麼真誠的友誼啊！老師和同學們臉上洋溢著溫暖的笑容。
讓我自豪的是，這次英語節的海報作品展示，我還獲得了學校的設計獎哦！我心裡像吃了蜜一樣甜！
多麼精彩的英語節啊！它不僅讓我享受到了英語的樂趣，還讓我學到了很多新的知識，我要認真學好英語，在平時生活中積累運用。
難忘的體藝節閉幕式 篇8
國小五年級作文 ,548字今天，我期盼已久的體藝節閉幕式就要開始了。
閉幕式的場地是操場，操場呈長方形，正中央有一個巨型的大舞臺。這是一個臨時的舞臺，舞臺上掛滿了五顏六色的旗子，彩旗迎風飄揚，好像在說：“歡迎你們到這裡看錶演！”舞臺上放著一塊巨大的牌子，上面印著佛山九小的校徽，五彩繽紛的校徽組成了兩個字—九小。舞臺上，“體藝節暨元旦閉幕式”幾個大字格外耀眼。
下午兩點關，響起了《運動員進行曲》，各個班踏著整齊的步伐來到小禮堂等待著，排頭的同學拿著各班的班牌，個個精神抖擻。
王鷳長走上舞臺，宣佈：“體藝節閉幕式正式開始。”臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。接著表演開始了，精彩的節目層出不窮，如武術扇舞、擊劍、樂器合奏……而給我留下深刻印象的是武術表演。
首先，武術隊的唐老師飛快地跑上舞臺，用強勁有力的動作開扇。接著，隊員們也陸續跟著衝上場，一邊衝一邊叫喊助威。音樂開始了，先是慢動作，我發現隊員的動作和歌詞很吻合，如歌詞是“站似一棵鬆”，他們站得十分筆直，就像一棵松樹。後面的動作變快了，臺下也發出了排山倒海的歡呼聲。武術隊員們一會兒開扇，一會兒收扇，一會兒在左，一會兒在右，武術扇也啪啪地跟著節奏響起。我們看得津津有味。
後來，下起了雨，體藝節閉幕式被迫結束，下半場還有更精彩的表演呢，希望雨快些停止吧！
難忘的體藝節閉幕式 篇9
國小五年級作文 ,548字今天，我期盼已久的體藝節閉幕式就要開始了。
閉幕式的場地是操場，操場呈長方形，正中央有一個巨型的大舞臺。這是一個臨時的舞臺，舞臺上掛滿了五顏六色的旗子，彩旗迎風飄揚，好像在說：“歡迎你們到這裡看錶演！”舞臺上放著一塊巨大的牌子，上面印著佛山九小的校徽，五彩繽紛的校徽組成了兩個字—九小。舞臺上，“體藝節暨元旦閉幕式”幾個大字格外耀眼。
下午兩點關，響起了《運動員進行曲》，各個班踏著整齊的步伐來到小禮堂等待著，排頭的同學拿著各班的班牌，個個精神抖擻。
王鷳長走上舞臺，宣佈：“體藝節閉幕式正式開始。”臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。接著表演開始了，精彩的節目層出不窮，如武術扇舞、擊劍、樂器合奏……而給我留下深刻印象的是武術表演。
首先，武術隊的唐老師飛快地跑上舞臺，用強勁有力的動作開扇。接著，隊員們也陸續跟著衝上場，一邊衝一邊叫喊助威。音樂開始了，先是慢動作，我發現隊員的動作和歌詞很吻合，如歌詞是“站似一棵鬆”，他們站得十分筆直，就像一棵松樹。後面的動作變快了，臺下也發出了排山倒海的歡呼聲。武術隊員們一會兒開扇，一會兒收扇，一會兒在左，一會兒在右，武術扇也啪啪地跟著節奏響起。我們看得津津有味。
後來，下起了雨，體藝節閉幕式被迫結束，下半場還有更精彩的表演呢，希望雨快些停止吧！
快樂的幕阜山之旅 篇10
國三作文 ,812字今年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了平江著名的旅遊景點——幕阜山。
首先我們來到了聞名久遠的沸沙池。我走到池邊，往池底細看，清澈的池水裡有許多沙子像開花一般地沸騰，怪不得叫沸沙池呢！我好奇地把手放進水裡，哇！我的手差點變成了冰決，我忍不住捧起一點水喝了起來，頓時，我的身子也差一點變成了活冰雕。
忽然，遠處一個尖尖的塔樓吸引了我，我快速地跑了過去，原來是“?望臺”。聽說在臺上可以看見洞庭湖，我迫不及待地爬了上去。剛才在太陽底下我還感到有點熱，走上臺後，就被風吹得直打哆嗦，我甚至還想：哎，真該穿一件棉襖來。站在臺上，雖然沒有看到洞庭湖，但是山下的美景盡收眼底，我忍不住多站了一會兒。
山頂上到處都是白色的飄霧，我覺得自己來到了仙境一般。天上飄動的白雲，有的像一隻凶猛的小獅子，有的像只飛快地跳動的小兔子，還有的像一隻長著長角的山羊……那麼多的動物讓我覺得觸手可及，我很想摘下來，但不管我怎麼努力，還是抓不到。
哇，嚇人的蟲子在山上也隨處可見。我看到的第一種蟲是千足蟲，它長著很多很多的腳，身子像一團團棕色的球貼在一起，給人一種很危險的感覺。看到它們，我全身都起了雞皮疙瘩，呆在原地不敢動。另一種蟲是我在路邊採的一束滿天星裡發現的。它的身體胖嘟嘟的，有著一件“蜜蜂服”很可愛。爸爸說它叫洋辣子，雖然它惹人愛，可如果它爬到了人們身上，會奇癢無比。我嚇得連忙把花丟掉了。
最後，罕見的房車出場了。我從房車的車窗往裡看，哇！椅子、床、電視……傢俱、電器全部齊全，方便極了。我真希望有一天爸爸媽媽能開著房車帶著我去世界各地旅行。
幕阜山上讓我留連忘返的還有：芬芳撲鼻的野花、美味香甜的烤全羊、好玩的鞦韆、驚險的幕阜丹崖、飛流直下的瀑布、神聖的老母殿、歡快的蟲鳴、美麗的星空……
快樂的鄉村生活 篇11
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇12
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇13
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇14
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
成長是一首快樂的歌 篇15
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
快樂的海邊郊遊 篇16
國小四年級作文 ,555字“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。
“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
快樂的春節 篇17
國三作文 ,965字“要過年了，要過年了！可以收壓歲錢了，還可以穿新衣服，世上沒有比過年更好的事了！”除夕夜前夕，我在家叫喊著，歡呼著！盼星星盼月亮，終於把年給盼來了，不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎？
除夕早上，我一大早便起了床，精心打扮了一番，就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味，我心想：今天中午又能飽餐一頓了。
這是爸爸一聲令下：“瀅丹，別閒著，叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞！我這就來。”這活我最愛幹了，所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上，又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢，現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢，其實不是這樣的，這可是有講究的：如門口要貼“出門見喜”，炕頭上要貼“抬頭見喜”，大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。
貼好了春聯，就該擺上供養神仙的貢品了，不過這不關我的事。活幹完了，中午飯也熟了，就該開吃了。吃完飯，家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味，臨近傍晚，一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。
夜幕降臨時，我們一家人團團圍坐在炕上，吃著香噴噴的年夜飯，其樂融融。除夕夜還要守歲，不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。
正月初一的光景更熱鬧，與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯，我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如：錢代表掙錢或花錢，棗代表這一年裡要起早奔波，糖代表這一年的日子會很甜美，栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢，以前我沒吃到錢都會哭，現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個，也算滿載而歸了。
吃完飯，換上新衣服，就要出門去拜年了，我每年都要帶一個方便袋，因為去每一家拜年，熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我，以示吉祥。
拜完了年我還有一件事，那就是放鞭炮，別看我是個女生，但放鞭炮可是我的一大樂趣呢！大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。
春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊！我還編了一副對聯呢，上聯是：炮竹聲聲辭舊歲，下聯是：禮花個個放滿天，橫批是：紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節！
快樂的元宵節 篇18
節日作文 ,562字盼望著，盼望著，元宵節終於來到啦！元宵節是我最喜愛的節日，因為這一天，不但能吃到又香又甜的湯圓，還能觀賞五彩繽紛的煙花。
上午，媽媽帶我去超市裡買湯圓。來到超市，我看見了各種各樣的湯圓，有簡裝的，也有精裝的；有水果餡的，也有花生、芝麻餡的，真是種類繁多，應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓，就高高興興地回到了家。
終於到了晚飯時間，媽媽開始煮湯圓，當我看到雪白的湯圓在鍋裡翻滾時，早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來，我就迫不及待地想吃了，幸虧媽媽喊了一聲：“小心燙！”我才沒動手。等了幾分鐘，開始吃湯圓了，我挑了一個放在嘴裡，感覺湯圓粘粘的，軟軟的，輕輕咬一口，裡面的黑芝麻餡流出來，真是又香又甜，好吃極了！我連續吃了好幾個，媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子，笑著說：“小饞貓，慢慢吃！”正當我吃得津津有味的時候，一個湯圓“調皮”地掉到了地上，當我正從心底裡感到可惜時，爸爸一起身，正巧踩在湯圓上，結果湯圓黏在了鞋底上，爸爸走起路來一瘸一拐，引得我和媽媽大笑不止。
吃完湯圓，天色也暗下來，我和爸爸媽媽到大街上看煙花。空中的煙花好美啊！有的像盛開的花朵，有的像無數顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布，還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花，我不禁歡呼雀躍！
多麼快樂的元宵節啊，我企盼下一個元宵節快點到來！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇19
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。
那一刻，我找到了快樂的鑰匙 篇20
國三作文 ,671字那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。開啟車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟—他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。