忙趁東風放紙鳶相關作文20篇
忙趁東風放紙鳶 篇1
國小四年級作文 ,594字“飛呀，飛呀！”我們奔跑著，歡呼著，希望這風箏能帶著我們的夢，飛向廣袤無垠的藍天。
在秋風熱情的相助下，我像個沒頭蒼蠅似地往前跑，風箏也一個勁地橫衝直撞，回頭一看，天上哪來我的風箏。四處一找，連影子都沒找到。忽然，我望見遠處的大樹上出現了一個熟悉的身影—我的風箏！
原來它在地上翻了幾個跟頭後，就被一陣亂風請上了樹。我忙使勁扯，想召喚它回到自己的身邊。
我把我的風箏叫“幸福鳥”。我拿著“幸福鳥”，準備讓它第二次飛翔，心中的“放”字剛出口，“幸福鳥”就向藍天飛去。我用媽媽交給我的祕訣助力它衝上雲霄！終於，“幸福鳥”趕上了大隊部，還與大隊部裡的“蝴蝶”、“美人魚”、“老鷹”玩了起來。他們一會兒賽跑，一會兒比身高，玩得不亦樂乎。忽然，一個”紅太狼”撞了”幸福鳥”一下，又把”幸福鳥”撞出了大隊部。唉，好不容易擠進去玩了一會兒又被擠了出來。
於是，我決定帶”幸福鳥”去別的地方玩玩，順便讓“幸福鳥”把我的夢想告訴藍天白雲太陽，並告訴我他們的回覆。漸漸地，我和“幸福鳥”都累了，我就帶著“幸福鳥”躺在草坪上，觀看美麗的天空。
一隻只美麗的風箏自由地徜徉在天上，形成了一道別樣的風景線：“紅蜻蜓”似乎是要“居高臨下”，一個勁兒的高上衝；米老鼠好像在和我們玩捉迷藏，忽上忽下，若隱若現；相比起來，灰太狼就好多了，灰太狼只與身旁的風箏打打鬧鬧。
風箏越飛越高，我們的藍天夢也越飛越遠……
忙趁東風放紙鳶 篇2
國小五年級作文 ,568字在這天氣晴朗、風和日麗、天高雲淡的日子裡，我們又迎來了新一年的春天。嫩綠的小草從大地裡探出頭來，大樹長出新的枝葉。新的一天，就從現在開始。
今天是一個放風箏的好日子，我和同學們約好一起去雲中河公園放風箏。我是第一個到過公園的，沒一會兒另外兩個同學也陸續到來。於是我們三個人高高興興地去放風箏。
我們把風箏從袋子裡取出來，然後把那個背上用的一根黑色的細棍子套上去，漂亮的風箏就撐起來了。我的同學拿著風箏，我拿著風箏線，我們一直跑一直跑，可是我的風箏只飛起來一點點，不一會就掉地上了。“咦，這是怎麼回事兒呢？”我帶著驚奇的語氣問道。看到天空中別人的風箏早已經放飛了，我急得快要哭了，垂頭喪氣地說：“我的風箏怎麼就飛不起來呢？難道是我買的風箏質量不夠好嗎？”我一直悶悶不樂的，同學走過來安慰我說：“不要哭，哭是解決不了問題的，只要我們一起想辦法，找原因，風箏總會飛起來的。”我點了點頭，擦乾了眼淚，拿起手中的風箏，慢慢放線，風箏迎著風張起來，然後我輕輕地拽著線，就這樣，風箏線越來越緊，風箏就慢慢飛起來了。我高興地歡呼：“我的風箏飛起來了！飛起來了！”
啊！天上的風箏好多呀！有扭來扭去的毛毛蟲，有爪子尖銳的白頭鷹，有帥氣的奧特曼等等，還有我那凶猛可怕的鯊魚風箏，湊成了一幅美麗的圖畫，為天空增添了更多風采！
這次放風箏真有趣，我喜歡放風箏！
忙趁東風放紙鳶 篇3
國小三年級作文 ,655字“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我和媽媽也趁著東風到世紀廣場放紙鳶了！
一路風景一路歌，一路桃花一路風，我坐在汽車上，嘴裡吃著小餅乾，又香又脆，不一會兒，就到達了目的地—世紀廣場。
寬闊的世紀廣場上早已春意盎然，廣場兩邊挺拔地站著幾排蒼翠的樟樹，嫩綠的新芽蓋滿枝頭。近處花壇裡，綻放美麗的花朵，它們美麗的臉蛋，朝行人微笑。花壇簇擁的中間是一條寬闊的青石拱橋，中間騎小車，兩旁走行人。我懷著興奮而喜悅的心情，邁著輕盈的腳步，穿過石橋走進了廣場中央，仰頭望著天上各色的風箏，心曠神怡，也情不自禁地拿出自己的風箏。
我緊緊的握著線軸一頭，媽媽拿著風箏站在另一側，東風一來，我就拽緊牽線，健步如飛的奔向前方。可風箏好像春困未醒似的，躺在地上被我拖了一路。我心想今天肯定放不成了。老天爺怎麼不幫幫我呢？就在我灰心喪氣的那一刻，一陣大風吹來，我的風箏竟搖搖晃晃地竄了上來，欣喜若狂我的腦海中冒出了一句名人名言“失敗乃成功之母。”等我回過神來，望著那風箏，它一下子下滑，一下子上爬，像在空中游泳的魚！此刻，天空早已成了風箏的海洋，風箏各式各樣：五彩斑瀾的蝴蝶在天空中飄翔著，像在找媽媽一樣；老鷹風箏是那麼龐大，那凶猛，像在尋找食物；最引入注目的龍風箏，足足有十幾米長，它好像要穿破白雲，刺破藍天，飛向那浩瀚的宇宙……似乎過了很久，等我回神的時候一個早上，已經匆匆過去。
美好的時光，總是如此短暫，儘管心中有太多的依戀，太多的不捨，我也要作別西天的雲彩，收回風箏，踏上回家的路。
忙趁東風放紙鳶 篇4
國小五年級作文 ,1518字【忙趁東風放紙鳶】
嶽佳蓓
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶”，這不，起風了，我也要學著詩中散學歸來早的兒童忙趁東風放紙鳶去嘍！
今天春光明媚，風和日麗，正是放風箏的大好時機，於是我叫了幾個小夥伴兒，大家相約到公園裡去放風箏。
我懷著迫不及待的心情首先到達目的地，公園裡的小草悄悄地探出了頭，五顏六色的小花露出了笑臉，就連天上的雲姑娘也羞答答的不肯露面。沒過多大一會兒，小夥伴們如約而至。我的風箏是紅黃相間的蝴蝶圖案，小亮和小明的風箏是黑綠相間的燕子圖案。
遠處有一個可愛的小弟弟的三角形風箏，已經飛上了瓦藍瓦藍的天空。看到這樣的情景，興致勃勃的我們也不甘示弱。我假裝怒氣衝衝的催促道：“你看，你們兩個大男生的風箏還沒有那個小弟弟的風箏高，這到底是怎麼回事兒？”“哼，討厭，沒看見我們剛起飛嗎？誰讓你小瞧我們的”，小明說道。
眼看著男生的風箏起飛了，我的心焦急萬分，趕忙拿起線就跑，一次不行，兩次還不行，“哎，真煩人，不放了”。小亮忙說：“別這樣，放風箏是有方法的。我來教你”。在小亮的幫助下，我的風箏也起飛了。
美麗的蝴蝶和可愛的燕子在空中翩翩起舞，漂亮極了，我的蝴蝶在陽光的照耀下金光閃閃，顯得格外漂亮，我一直在心裡念著“加油，加油，你一定是飛得最高的最漂亮的那一個。”
天空中的風箏越來越多，五彩繽紛，有可愛的金魚，有長長的蜈蚣，還有威武的老鷹，把原本蔚藍的天空裝點得更加絢麗多姿。
風箏帶著我的夢想，我的快樂，以藍天為床，與白雲為伴。
【忙趁東風放紙鳶】
張熙悅
春來了！小草綠了，沉睡的樹木也從夢中甦醒過來，花兒也綻開了她那粉紅的小臉蛋。春天是放風箏的好時機。廣場上、公園裡總有各式各樣的風箏在天空中飄揚。今天真是個晴和的好天氣，碧空如洗，萬里無雲。我們一家四口迎著和煦的春風來到雲中河公園放風箏。
到了雲中河公園，展現在我們眼前的是碧綠的湖水和寬闊的廣場。天空已經被五彩繽紛的風箏點綴的像一塊花布。我也迫不及待的拿出風箏，支好架子，往空中一拋，風箏不但沒有飛起來，還吃了個“嘴啃泥”，落了下來。爸爸走過來說：“你太性急了，我來幫你吧。”於是，我拿著線，爸爸託著風箏，爸爸大聲說：“跑！”我就趕快向前跑去。可是這次還是沒有成功，風箏又落了下來，我不禁有些失望。爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，說：“不要灰心，失敗是成功之母，有了失敗就會有成功！”這句話激勵了我，我又重振精神，開始了又一次的嘗試。這一次，我跑得飛快，風箏不但沒有掉下來，而且還越飛越高，越飛越遠。我高興極了，爸爸在後面喊：“快跑啊，風箏快要掉下來了。”於是，我又加快了腳步。我的三角形風箏拖著長長的綵帶在天空中翱翔。
在放風箏的過程中，還有兩次小插曲。我的風箏被掛在了樹枝上，但好在樹枝並不太高，我們最終想辦法將風箏取了下來。
蔚藍的天空中還有許多風箏，形式各異，顏色多樣。有長長的蜈蚣風箏，有威武的雄鷹風箏，有胖胖的金魚風箏，還有美麗的蝴蝶風箏。形式多樣，讓人眼花繚亂，也讓我大飽眼福。最引人注目的是那隻藍色的蝴蝶風箏，天藍色的身子和翅膀，在天空中展翅飛翔。
第一次放風箏，我從失敗到成功，這讓我明白了一個道理：任何事情，只要堅持不懈，就一定會成功。
望著滿天飛翔的風箏，我的心裡充滿了快樂，放風箏雖然很累，但是累中有樂，苦中有甜。願我們能像放風箏那樣放飛夢想。
忙趁東風放紙鳶 篇5
國小六年級作文 ,1494字【忙趁東風放紙鳶】
王楷瑞
在這陽春三月、春暖花開時，正是放風箏的好時光。有一首詩講：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”所以，今天我約上我的好朋友一起去雲中河公園放風箏。
我們興高采烈地來到公園裡放風箏。我手拿風箏，把風箏舉得高高的。小剛拿著線，擺出一份準備跑的樣子。我用力一拋，大喊：“快跑！”小剛撒開長腿就跑。風箏一會兒就飛到了天空中。
接著，我又幫小紅放她的風箏。這次是我拿線，小紅把風箏拋起來，我快速地向前跑去，小紅的風箏也被放飛了起來。
我們有兩個風箏，一個是“燕子”風箏，另一個是“蝴蝶”風箏。彩色的“燕子”在天空中快樂地翱翔，“蝴蝶”身穿彩色的衣裳，在天空中快樂的舞蹈，兩個風箏在天空中你追我趕，玩得開心極了。
天空中還有許許多多的風箏，其中飛得最高的是“老鷹”風箏。看，它身穿棕色的禮服，鋒利的爪子、凶猛的眼神，看起來就像真的一樣。“老鷹”風箏飛的老高了。穿梭在雲中，一會兒看的見，一會兒就看不見了。我想：要是我的兩個風箏都有“老鷹”風箏飛的那麼高就好了。
我認為天空中最吸引人的風箏是“蜈蚣”風箏。“蜈蚣”風箏有著長長的身子，足足20條腿，又大又鼓的眼睛，還有那大大的鉗子，看著就讓人害怕極了。
天空中還有許多風箏，有活潑的“金魚”風箏，有普通的三角風箏，還有美麗的“美人魚”風箏……
此時，天色也不早了，我們收好了自己的風箏，準備回家。今天，我們玩兒的很開心，我們盼望著下一個星期天趕快到來吧。
【忙趁東風放紙鳶】
李彥江
春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春天是一個溫暖的季節，是一個放風箏的好時機，迎著和煦的春風，我和幾個小夥伴相約來到雲中河公園放風箏。
一進公園，我看見已經有許多小朋友在放風?了，我也迫不及待地拿出風箏，把架子支好，媽媽幫我把線繫好。我一手舉著風箏，一手拿著線軸興奮地邊跑邊放線，風箏飛起來了，正當我暗自得意時，風箏卻悄無聲息地落了下來，我垂頭喪氣地撿起風箏。這時媽媽走過來對我說：”兒子，放風箏是有方法的，首先要頂著風跑，放線時要慢慢地，等風箏飛高了要邊拉邊放……”我一邊答應著媽媽一邊按照媽媽教我的方法放了起來。果然，這次很成功，我的風箏飛得很高，它是一架帥氣的戰鬥機，後面拖著一條黑白相間的長長的尾巴。所有的風箏飛到高空中就好像毛衣縮水了一樣，莫名其妙地變小了。我的風箏在雲層裡自由穿梭著，像一架真正的戰鬥機。
這麼多的風箏中，飛得最高的還屬不遠處那個小男孩放的“老鷹”風箏了。小小年紀竟然這麼大的本領，我不禁投去了讚許的目光。
最引人注目的是那隻漂亮的“蝴蝶”了，它展開兩片薄薄的大翅膀，在微風中跳著優美的舞蹈，真讓人喜歡。
藍藍的天空中飄蕩著五彩繽紛、形態各異的風箏，有翩翩起舞的蝴蝶，五彩斑斕的大金魚，展翅欲飛的雄鷹……
這些風箏顫顫悠悠，互比高低，帶著自己的夢想，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔！
春天放紙鳶 篇6
敘事作文 ,779字風和日麗，陽光明媚，春姑娘來了！看，小草探出頭來，杏樹枝頭的花開了，一片白，滿樹的花兒都對著我們微笑。滿樹枝上也冒出了一頂頂小葉的“綠帽子”。這麼好的天，這麼美的景，怎麼要待在家裡呢？我和夥伴們約好去放風箏。
週日，春風拂面，像媽媽的手撫摸著我。我和夥伴來到一個平坦寬闊、風特別大的空地上來放風箏。哇，天空上飛著各式各樣，五顏六色的風箏，有凶猛的老鷹飛來飛去；美麗的蝴蝶翩翩起舞；長長的蜈蚣忙著找歇腳的地方；勤勞的蜜蜂採完蜜正準備回家……看到滿天的風箏，我們也迫不及待地放了起來。我對夥伴們說：“咱們也不能落後，開放吧！”
夥伴在後面抓著三角形的風箏，我們剛感覺到一陣風，夥伴大叫“跑”，我就撒開腿，逆風飛跑。咦，我突然覺得跑不動了，往後一看，不好，風箏被樹枝掛住了。這時，一陣大風把風箏刮下來了。我不灰心，又繼續放。
我左手抓線軸，右手放線，又一陣大風，我的夥伴說了一聲“跑”，放開了風箏。好一陣大風，把風箏吹了起來，我拼命跑，跑的汗流浹背，邊跑邊放線。我回頭一看，呀，那三角形的彩虹身子又擺又搖，那七條長“尾巴”飄著，是所有風箏中飛得最高的，我特別自豪。
當我把風箏放飛的那一刻，我就像放飛了夢想一樣，是那麼自豪，那麼開心，那麼激動，那麼興奮。
後來我們開始比賽，誰飛得最高？可就在這時，我的風箏不知怎麼了，搖搖欲墜，一頭栽了下來。我還不甘心，又把風箏放飛起來了。太棒了！又放起來的時候，我還是放得最高的。我那三角形風箏飛呀飛，飛到半空，風變小了，又掉了下來。這次，我灰心了，無精打采的坐下，夥伴說：“別放棄，失敗乃成功之母。”夥伴又給了我信心，我又一次讓風箏飛起來了，我又是飛的最高的，得到了別人的誇獎，我特別開心。
一直玩到天色晚了，我們才戀戀不捨地回了家。今天我玩得特別開心。下次我還要約夥伴們放風箏。這一天，我放飛了風箏，也放飛了我那小小的夢想！
清明紙鳶 篇7
高二作文 ,930字天明地清之時，我輕輕放飛一尾紙鳶，送去對已故之人的思念，以表達我對生的敬畏。
—題記
兒時的我不懂得清明的莊重，只憑著一顆顆玩心在這祭奠亡靈的日子裡，約了三五夥伴，順著和煦的風，撒著歡兒的奔跑，偶爾停下折一段剛發了嫩芽的細柳，算作揮舞的馬鞭，有繼續向大堤奔去了。有風時，便飛起一尾紙鳶，又是一陣的奔跑。終於累了，坐在高高的大堤上，看著堤下近處的墓地裡有人剷起一掊新土，撒向了褐色的墳頭，顯出幾分新黃。那時不懂這一簡單的儀式的意義，只有一份新奇和無法名狀的敬畏，似乎是生命的使然。
在以後是多年的成長之中，一次次的體味著生死離別所帶給我的悵然。看著生命一個個逝去，只留下活著的人有時間將他們從痛苦帶向釋然，思念也只簡單到用撒一掊新土向墳頭表達。彎腰剷土是拾起對往昔的懷念，而拋灑出的何止是人類卑微的感情，更是對那神聖的生命的敬畏。黃土落地，連線起墳裡墳外，跨越過生死，逝去的人已忘記，活著的人已看破，孟婆橋處又是一次生的起點。
簡單的儀式完畢，三三兩兩的人聚在一起，豎起手裡的鐵鍬撒幾根香菸，在煙霧繚繞中，看清墓碑上的文字，侃侃而談起這曾經是多麼了不得的人物，或是平凡無奇的庸農，可既已逝去，無論是好是壞，地位是高是低，言語中總帶有幾分敬意，不敢有絲毫鄙視之意，生怕觸怒了墳下的生靈，壞了一年的好運氣。興起時，或有爽朗的笑聲，與這安靜的墓地似有些不稱。可又有多少不稱呢？一群已年不惑之人在笑談著生死，臉上是似乎已把一切都看開了的寧靜。不是不稱，而是萬般相稱。突然想起來了一句話：“人，詩意的棲息在大地上。”是啊！若將這一幅清明掃墓圖躍然紙上，生與死的完美交融，不是詩意的，又是怎樣的呢！
從墓地歸來的路上，父親淡淡地說：“清明這天，再遠的人們也設法趕回來的。”一次上升到生命意義的話，缺席了豈不可惜？到了家中，急忙取出那位紙鳶，帶的三兩孩童，去那高高的大堤上，輕輕放飛。那高高的飛起的紙鳶啊！是否看得見已逝去的人遠去的背影，能否順便帶上我的一絲問候，以表達我對生命的敬畏。
古人說若此時將風箏的線剪斷，便會帶走一切不順心的事，有一年的好運氣。我未敢嘗試，也不想去剪斷它。何不看開點呢？既然生命該有困苦，何不勇敢的承受。留得這一紙鳶，也留得對生的敬畏。
東風為我來 篇8
高一作文 ,814字東風為我來，父親這份沉甸甸的愛將令我終生銘記。
週六的下午總是十分愜意，一覺醒來，坐在桌前。陽光十分溫暖，時鐘“滴答”“滴答”的走著，秒針在錶盤裡旋轉著跳舞。安靜的空間裡，覺得整個世界的美好都握在了我的手中。
廚房傳來輕微的響動，打破了這寧靜的時光，我忍不住走進廚房去看個究竟。
走進廚房，父親斜靠在水池邊，手中不知在擺弄著什麼。陽光從窗外斜射進來，父親平時嚴肅的面容上也染上了一層溫暖，許是陽光柔和了他的眉眼，他挺直的眉毛微彎，嘴角泛起了小小的弧度，他的眼眸也悄悄地醺上了一層暖色。
我又走近幾步，原來是蝦。那蝦身帶著水珠，反射著星星點點的光，旁邊的案板上整齊地擺著五六隻已經剝好的蝦。
聽見響聲，父親側了下身子，直起背時有略微的停頓，他向我笑笑：“醒了？不再多睡會兒？”我搖了搖頭，繼續看他剝蝦。
父親的手上下翻飛，靈巧的剝著蝦。用剪刀“唰”的一下剪開蝦，手一挑，黑色的蝦線便脫落下來，再一擰，蝦頭也重重的落在桌子上。蝦皮在陽光的照耀下格外晶瑩。父親就這樣熟練地剝著一個又一個，像胸有成竹的畫師筆走游龍。他的雙眸微低，沉靜的目光專注而又溫暖，如同一名藝術家般認真的對待自己手中的蝦，稱他手中的蝦為藝術品想罷也不為過，他就這樣靜靜地剝著，彷彿這世界就只有他和他手中的蝦。
我站在他身旁看得出神，他轉身將剝好的蝦一隻只小心翼翼地擺到盤子中，又把手洗淨擦乾，轉身要回他的臥室。
我忍不住疑惑的問：“爸，你剝它們幹什麼，誰吃誰剝好了，挺麻煩的。”他沒有回答，拍了拍我的頭說：“這樣你吃的時候豈不是更方便？”他說完便回臥室了，我卻怔在了那裡：眼前出現的一幕幕都是父親，不厭其煩的囑咐我事情的父親，被我頂撞後滿面怒色的父親，我生病時細心照料卻生出幾根白髮的父親……微風從窗外吹來，我的心被這深沉的愛填滿。
東風是愛、是親情，是我看不見抓不著卻能真真切切感受到的—父親於我深深的愛。東風為我來，這份沉甸甸的父愛，我將終生銘記。
東風為我來 篇9
高一作文 ,662字人生路漫漫，東風徐徐來。當我暴躁如烈火時，東風是清涼的，令我歸於平靜；當我孤寂心寒時，東風是溫暖的，融化我心上的冰；當我迷惘躊躇時，東風是迅疾的，吹散霧靄，得見雲開。若伯樂是千里馬的東風，你便是我的東風。
許多年前，有一陣子我一時興起，想學吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個人獨坐在窗邊哼著一首首動人的民謠。我纏著父母給我報班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經典的民謠，你上下翻飛的靈動手指帶出的怡人曲聲，令我對吉他的興趣又濃厚幾分，可當我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對我說：“再複雜的樂章也是由最簡單的音符組成，當你牢牢掌握了基礎時，自會水到渠成。”你就像一陣東風，讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。
此後的日子裡，你悉心教導、陪伴著我練習。記得有次，我心情不太好，彈奏時心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好。”這句話令我收益匪淺。此後，每一次練習吉他，或是做些其他事，我都會放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最後能行雲流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢，離不開你悉心地為我編導課程，離不開你陪我練習掃弦到半夜……即使如今我因開學壓力停掉了吉他課，我也不會忘卻那些日子你給我的鼓勵、指導、關懷。
人生不盡，東風不散。你是東風，東風為我來。
東風為我來中考滿分作文 篇10
中考作文 ,4795字【篇一：東風為我來中考滿分作文】
她侷促地站在門外，有些不知所措，我看見她的手緊緊攥著衣角。
輕輕嘆了口氣，拉開門讓她進來：“又忘記用夾子夾住了？這個星期都第四次了。”她正在窗臺處撿衣服的身形一頓，囁嚅這說：“阿婆的歲數大了，記性不大好了……”是的，她是樓上阿婆的孫女，阿婆已年近九十高齡，記性不好卻偏偏勤快的要命，天天洗衣服晾在窗外卻總記不得用夾子夾上，正是多風的季節，風兒就這麼輕輕一吹，她家的溼衣服就準確“著陸”到我家陽臺上，我擰開門把正準備跟她道別，她看著我，眼眶有些紅：“阿婆身體不怎麼好了，總是忘事情—”她頓了頓，踱步到門外：“我就要去外地上班了，她一個人在家，就要麻煩你多照顧照顧了。”我怔怔地點點頭，盯著樓梯發愣，忽然想起之前我攙著阿婆上樓，她上的極慢，彷彿每一步都使上了全身的力氣。
我愣愣地倚在門口發呆，耳邊突然響起阿婆的聲音：“孩子，阿婆給你拿好吃的來了。”語調間說不出的愉悅。我一轉頭，阿婆正捧著碗站在我身後，咧開掉了牙的嘴衝我笑：“我剛剛炸好的糖粑，趕緊趁熱吃啊！”不分由說地往我嘴裡塞上一塊，一股甜糯在嘴中溢開，她的神情彷彿很是得意，下巴揚得老高：“我還往裡面加了核桃呢，正好給你補補腦！”“阿婆，你……”我剛想問她怎麼糖粑的味道有些怪，聽見她的話，忽然感覺自己的鼻尖溢位一抹酸，趕忙改口：“好吃耶，阿婆你好厲害。”她臉上的皺紋笑得擠作一團：“嘴真甜，小丫頭，天天幫我拾衣服，煩了吧？”我連連搖頭，攙住她佝僂的身子，聽見她重重地嘆了口氣：“人老了不中用了，有些事兒一轉眼就忘了，唉！”我有些哽咽：“不要緊的，阿婆……”看著她滿頭的銀髮、手上厚厚的一層老繭，我心裡悶悶的像塞了一團棉花。忽然記起以前剛搬進這棟樓時，樓道里那飄香的糖粑味道伴隨著我整個童年，那時的阿婆身形健朗，總是挨家挨戶地給人家送上熱騰騰的糖粑，鄰居都誇讚她的手藝，她總是顯露出得意的神色，下巴揚得高高的：“我親手挑的糯米，泡了好久蒸了好久呢！”那時她的神情與現在無異，只是身體每況愈下，讓人揪心……
就這麼想著，微風掠過眼角的溼意，阿婆、宛如一縷寫著暖意的東風，和著她攜帶的那甜糯氣息為我而來，溫暖著我，拂去我心中疲憊，絲絲入心，溫情綿長。
【篇二：東風為我來中考滿分作文】
從記事起，院子裡就有著大片的向日葵，花黃向陽，是重瓣的那種，花期很長，在盛夏陽光裡絢爛成一片海洋，分不清是哪一瓣在反射著陽光，只覺得耀眼奪目。
這是爸爸為我種下的禮物，自我出生時種下，每年收種，每年播種。
模糊記憶力依然存留著那個清晨，我起了個大早，偶然發現那個蹲在花叢中的再熟悉不過的身影，正在仔細地清除雜草，扶正微微傾斜的花株。
“爸爸，向日葵怎麼流淚了？那上面還有淚珠呢！”稚嫩的話語在空中迴響，天真的自己總是固執地堅持自己的想法，認為一切總是那樣。
“傻孩子，向日葵是沒有眼淚的，只要太陽一出來，它們就會立刻堅強樂觀。”年輕時的爸爸少有的耐心模樣深深地鐫刻在我的心中：漂亮的眉眼，高挺的鼻子，說話時一張一合的嘴脣，還有那淡淡的微笑。
於是，到了有記日記的年紀，我在日記本的扉頁寫下這句話—向日葵沒有眼淚。
時光沖刷，向日葵盛開又凋謝，我也在長高長大，不變是那一如既往的倔強與固執，升入高中的我總以為自己已經積澱內心健康成長，認為自己足夠完善，內心足夠強大，認為一切都會按照心中的計劃執行，就如那向日葵的自然旅程，隨著時間的推移我與爸爸的關係逐漸親密起來，不復以往的爭吵。
“爸爸，你在哪兒，我下課了，”少有的休息日，我和爸爸約好了一起吃飯談心。“爸爸這邊還有點急事，你再等一等吧。”爸爸似乎真的很忙，電話就這樣被草草結束通話。下午的天空陰沉沉的，被風吹過，不是淺吟低唱，而是讓人心煩意亂。街道上，人流、車輛、喧譁、塵土、雜糅在一起。忽然，大雨肆意傾洩，我急忙躲藏，慌亂中跑進了值班亭，溼溼的衣服緊貼我的後背，忽然，遠處的大雨中出現了一個熟悉的身影，雨滴不斷拍打著他的身杆，腰微彎著，懷裡護著一包紅色的物品，興許是為我買的，可我的心卻愉悅不起來，沒有驚喜和期待，他的褲腳早已經溼透，甚至沾滿了泥水，年輕時直立的發早已經服服帖帖的趴在頭頂，有些開始染上霜華，不知是不是因為我已經長高長大，爸爸的身形卻顯得不再高大威武，再也不復兒時痛斥我時的那副挺拔模樣。
看著那熟悉的身影從遠處不斷地艱難前行著，我猛地衝了出去，等待著那個潮溼而又溫暖的擁抱。
爸爸，原來我的過分固執與自我，我雖已經長大，卻仍舊需要你的教導，需要您告訴我不要太自我、太驕傲，不要輕易忽略身邊的愛意與支援。
向日葵沒有眼淚，因為清風會帶走她的淚珠。爸爸，您就如同那徐徐而來的東風，帶來您的關懷，帶走我的煩惱……
【篇三：東風為我來中考滿分作文】
他雙鬢星白，僅一眼便不難看出至少已年過六旬，步入老年。他手持著一杆毛筆，微眯著眼。目光卻是意外的莊重認真，彷彿如凝望般地看著他眼前空無一物的蒼白宣紙。久久未見動作。竟有幾分神似雕塑。
一步入雲龍書院，我便被角落書案前這樣一幅畫面吸引住了目光，不由得走近觀看。
頃刻間，還未走近書案旁。他便以游龍破蒼雲的氣勢舞動著手中的筆桿，動作卻又是出奇地帶著幾分隨性灑脫。幾個龍飛鳳舞的大字即刻完成—“古藤青樹花間，東風摯友。”
我不禁地面露疑惑：前半句我能理解，可東風與摯友有什麼關係呢？
他早已發現了在旁的我。我出聲詢問。他帶著有些沙啞停頓的嗓音道：“不懂東風摯友麼？其實你還小，不似我活了快一輩子，這一生最知足的便是在過去的生活裡，有一群如東風般的摯友。在我困難的時候伸出援手，亦或者是為我解開前方的困惑，幫我撥開眼前的迷霧，讓我看清所走的道路，就如那東風一般啊！”
他目光深遠，似是陷入了對往事的回憶之中。語罷嘴角不由得微微上翹。他回神，問我道：“可是上學了？”我點了點頭，他又笑笑，從書桌下小心翼翼地拿出一枚硃砂印章，一絲不苟地按在宣紙上。他拉我看過來，指著印痕說：“孔子有三千弟子，七十二賢人，而像你我，就要立志做第三千零壹個弟子，成為賢德之人。這個‘三千零壹’就送給你了！”
我有些驚訝，看著手中的宣紙微微出神：老爺爺你說東風如同幫你的人，而你何嘗又不是為我而來的東風呢？手中的字如重千斤，教誨還似在耳邊縈繞，不敢忘卻。
生活中總會有東風為我而來，把酒祝東風，就祝當時的孜孜教誨；就祝你給予我的真摯關懷。
【篇四：東風為我來中考滿分作文】
窗外陰雲密佈，我百般煩躁摔下手中的筆。看著案前的一張張試卷和五花八門的題目，心中不免萬般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進了一個圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過窗邊，眼前一片寧靜，心中沉澱了些許綠色。
起風了。緩緩地，柔柔地，漫過我的心田，眉頭舒展開了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一隻不知名小蟲攥得緊緊的葉片，這對我來說安然閒適的風已經讓它筋皮力竭了嗎？
哦哦，它咬定青山不放鬆的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的海燕；失意之後不甘心而吶喊“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李白；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……
它在執著些什麼呢，為什麼不隨這風去呢？
哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風停了之後。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風雨之後，才有晴天，黑夜過後，才是明天！
這風，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。
人生旅途中，總有東風，也總有人願逆風翱翔，大雨不息，眾火不滅。
風停了。陰雲也散了。
或許是我看錯那隻靈魂被洗滌過的生靈，恍惚間竟發出微弱的光芒來，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。
我想，不管怎麼樣，我總有勇氣重新振作起來，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。
總有東風為我而來，它並非輕柔，或許像那風之子那生靈，嚴厲可怕。可我還是願做那個等風來的人。我笑了，重又拿起筆。
【篇五：東風為我來中考滿分作文】
母愛似東風，輕柔地吹進我的心田。
乍暖還寒，我在硃紅色地跑道上奔跑著，夕陽把暖橙色的餘暉輕輕地灑下。
我把實心球高舉過頭頂，奮力向前擲去，“砰”地一聲，球重重的摔在地上，離前方的白線還差一段距離。我失望的嘆了口氣，努力了一下午，卻還是沒有什麼長進，我真的想要放棄了。
我抬起頭，看了看對面的母親，她並沒有說話，只是一臉平靜的看著我，陽光透過她的眼鏡，折射出金色的光。她彎下腰，默默地把球拋給我，一整個下午，她都是這樣不厭其煩的幫我撿球。
我再次舉起實心球，用盡全身的力氣將它擲出去，實心球在空中劃過，形成一道完美的拋物線，這一次，球穩穩落在白線之後。“太好了！過線了！”母親高興得拍起手來，笑得像個孩子。
晚風中，母親的頭髮被風吹的凌亂，那重重的黑眼圈也愈發明顯了。她穿著單薄的衣衫，顯得十分瘦削，望著她的背影我感慨萬千。
一直以來，母親總把我的事情當做最為要緊的事，為了我的體育中考，她總是愁得整夜睡不好覺，總是在體育場和家之間來回奔波，總是……這幾個月以來，母親也因為辛苦而蒼老不少，原本瘦弱的她，更加消瘦了。我不禁想到了從前我與母親的一幕幕：曾幾何時，母親騎著車子帶我在雨中穿梭；曾幾何時，母親在校門口熟悉的角落裡等著我；曾幾何時，母親在我考試前細心地幫我整理文具；曾幾何時，母親天還未亮就起床幫我做早飯；曾幾何時……而這一切，都包含著母親對我的愛與關懷，是我無法忘記的。
晚風輕拂，天不暖和，我卻絲毫沒有感到冷，因為有陣陣東風為我而來，那是母親的愛與關懷，時刻給我溫暖。
想到這兒，我情不自禁地抱緊了母親。
【篇六：東風為我來中考滿分作文】
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。聽著這蟬鳴聒聒，盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼，這時，我總會希望東風為我來……
猶記得小學時的同桌，是班級的班長，成績優異。每每發下試卷，我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼，可是下一秒卻總是失望。兒時的我，數以萬次地向媽媽發出這樣的疑問：“為什麼我總是不如同桌考的好？”
興許是母親不想用“因為你不如同位努力”這類話來搪塞我，所以我也一直沒有得到一個答案。
改變我的，應當是那次的數學課。我的注意力總是無法集中，雖然我同班裡其他同學一樣，坐姿端正，側耳傾聽，但是敏感的數學老師還是捕抓到我在渾水摸魚。“這道題你會解嗎？“老師叫了我的名字，於是我站了起來，時間滴答滴答的流過，我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句：“呆腦子！”便頭也不回地走了。剎那間，班裡一陣鬨堂大笑。雖然已經時過境遷，我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫慄。那一刻，溫柔的東風並沒有眷顧我，而是北風呼嘯，獨立深冬。
我幾乎是迅速地，漫無目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時，母親撫摸著我的頭，鎮定的說了一句話：“你不努力，沒有人會同情你！”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉的淚珠。
這句話，我聽得明明白白，如雷貫耳！可能是從不在我面前流淚的母親，突然流淚對於我的震撼，也可能是母親說出的那句話對我的警醒。
我的母親驚喜地發現我開始認真學習了，在孤獨的黑夜，挑燈夜戰；在枯燥的題海，尋找方向；在擁擠的辦公室內，解決疑難……那段日子，是我無悔的時光，是東風微拂的日子！
終於，我孤軍奮戰的時光得到了回報。從高不成低不就的中不流一躍成為年級第八名。還記得，母親聽到這個訊息時的激動，並且答應我去海邊玩耍。
在海邊，我們並排坐著，母親指著海邊的海鷗，說出了母親的答案：“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的，但是真正能飛躍大海的，還是它們！”
霎時，海天一色，夕陽西下，東風微拂，我得到了母親的答案，這一份溫情，是成長，是東風在我身邊圍繞，為我送來的暖意。
東風為我來初中作文 篇11
國三作文 ,4429字【篇一：東風為我來初中作文】
前方是茫茫一片霧靄。
當聲音化為無形，腳步輕若無聲，我穿過層層迷霧，遺失了方向。忽然，一雙溫暖的手遮住我的雙眼，指縫中，我看到了光明。你就這樣笑著走來，輕輕為我撥開雲彩，擋住塵埃，使一束光亮照進我的夢裡，東風為我而來。
生活總是七分苦。
又一個寒氣刺骨的早晨，從屋裡傳來的喋喋不休的爭吵開始。“媽，你動作能不能快點？”“早飯怎麼還沒好？”在我不耐煩的抱怨聲中，她總默默不語，低著頭為我忙碌。周圍時鐘指標的滴答聲彷彿是倒數的炸藥。時間一分一秒的過去，在我聒噪的催促聲中，倒數的計時器終於響了。“砰！”憤怒的撞擊聲穿破耳膜，碗筷散落一地。看到此情此景，我現在那根緊繃著的理智的絃斷了，奪門而去，背後留下的是刺心的話語。我們好像彼此忍耐已久似的，陷入了僵局。我浮躁的心愈加變得一發不可收拾，無形的壓力威逼著我，只覺每日被壓在巨石下喘息。奔跑在寒冷的路上，滾燙的淚好似被寒風封住了。在冰冷未知的世界裡，多希望有人能夠理解我啊。可那時的我還不明白，漆黑的夜終將露出曙光，暴雨後復甦的太陽是溫暖且輕柔的。
傍晚，我被叫到了學校傳達室，熟悉的身影瞬間打破心中的封冰。“媽，你這是…”“來給你送衣服和飯來呀，早上都怪媽不好，該耐心著點的，知道你念書累，壓力不小，不要堆積在心裡了。”說罷，她笑了，笑如春風般溫柔，無形的雙手拂過我的面頰，把鬢邊的碎髮輕輕別過耳後。
在充滿溫情的傳達室中，我的眼角溼潤了，心中縱有無數的感動想要訴說，卻最終，化成劃過嘴角的一個字，“好。”
轉身離去時，我依稀感覺到背後的注視，像在目送誰似的，而我在這靜默中告訴她“不必追”。走在校園裡，心中多一份濃郁的充實，我抱緊了胸前媽媽送來的衣服，想要嗅到她的氣味。溫柔，是融化一切的春水，又似東風一般，送來縷縷暗香，暗香浮動。
生活亦有三分甜。
幸福是遠方捎來的思念，是孩子身後母親目送的雙眼，是爭吵後化解矛盾的溫柔，是撥開迷霧的雙手，和難以忘懷的，柔似春風的微笑。你送來的光照進我的夢裡，總有東風為我而來。
【篇二：東風為我來初中作文】
人成長的道路上，總有一陣陣東風。拂過你的心田，讓你心中的幼苗茁壯成長。—題記
今天的雨真討厭啊！一落下就是沒完沒了，我站在公交車站喃喃地說道。
我站在這裡已經等了夠久了，車輛來了一撥接一撥，本來充斥著整個車站的同學也只剩零零散散的幾個。我要等的車其實已過去兩輛，然而似乎是老天在捉弄我，那兩輛人滿為患的公交車已經是連蒼蠅都叮不進去。
等待的時間一分一秒地增加著，寒氣透過單薄的衣服扎入身體。胃部因為受涼而開始疼痛。我時刻的心情也如同頭頂的天空一般黑暗而沉重。
不知又過了多久，我的視野中終於出現了那久違的公交車。拖著疲累的身體擠上了公交，心裡終於有了些許安穩。
然而即使上了車，離開了外面的寒流，我身體的不適卻沒有任何減輕。我的胃像是被一隻手反覆的擠壓著，疼痛感幾乎令人崩潰卻是無可奈何。被雨淋溼的頭髮死死地貼在頭皮上，頭痛也隨之襲來。身上已經是一點力氣都沒有，沉重的書包也彷彿要將肩膀壓斷，我實在忍受不住蹲了下來，過了一會才搖晃著起身。我現在的樣子一定很狼狽吧，我想。
車子再次到站，車上的人又少了一些。車子再次發動一會後，我的耳邊突然傳來一個聲音。“孩子你來坐著吧，我下站就下了。”一位中年婦女從她的位子上站了起來說。我的心裡猛地一喜彷彿抓住了救命稻草，連忙道了幾聲謝謝就到位子上坐了下來。
坐在座位上，感覺身體頓時輕鬆了很多，不知不覺間，猛烈的睏意襲來，我把頭靠在窗戶上很快就睡著了。
車上的睡眠質量不是太好，也不知自己迷糊了多久，再次睜開眼睛時已經快要下車了。我背起書包離開了座位。
就在快要走到車門的時候，我卻猛然怔住了。我眼前靜靜地站著一個人，她，不正是那位讓座給我的婦女嗎？真的是她，她不是應該早就下車了嗎？我呆呆地望著她，劇烈波動的內心忽然想通了什麼。她也在一言不發看著我，只是對我微微一笑，那笑容如同一縷東風拂過我的心田，此刻，一切盡在不言中，原本刺骨的寒意也離我而去，只留下溫暖在心間。
車門開啟，我急忙說聲謝謝便轉身下車。車外的空氣依舊冰冷，我的心卻已被那一陣東風滋潤，不懼寒風。
【篇三：東風為我來初中作文】
青春不過是一段不可言喻的旅程。也許你踽踽獨行無枝可依，也許山高月明路也遠。可我們前行的路中總會在路途中徘徊，但是卻有東風為我而來。—題記
結束了月考，就迎來我的生日，不禁想起了母親。十五年的養育，母親就似那縷東風，吹散了我孤妄的青春中的陰霾。
高中的期初考試，我的成果並不理想。班級中競爭激烈，同學們關心著自己在新班級中的排名地位，鄰座的女生在詢問我的成績。我知道她，數學單科第一。這讓沒有攀上及格線的我更加自慚形愧。我模糊說個大概，不願直望她的雙眼，怕那眸中的驕傲會直接擊碎心中的防線。
夕陽的餘暉浸透了橫雲暮靄絢爛綺麗了半邊蒼穹。橘紅鵝黃粉紫讓在歸途寒風中的過路者的內心平添了幾分暖意。
可這暖意暖不了我的心情。我安靜少言過了一天，鄰座的女生又來問我成績，胸中一股無名之火好像找到了撕裂口，洶湧洩出：“反正沒你好！你滿意了吧！”話畢，轉身就跑，遺落了風中的那句囈語：“不是，我，對不起……”
公交車上混雜了社會各色人員，像極了一幅浮世繪。我閉上雙眼，母親失望的眼神恍然頓現耳畔是輕不可尋的嘆息。如預料一樣，回到家後望見母親的神情，我很是覺得愧對於母親。
月明星稀，靜謐的夜晚，我難以入眠。“啪嗒”門開，我回頭，是母親！
“媽？，你怎麼不睡啊？”“我來陪陪妮兒呀！”我起身，母親躺了進來，一如兒時我依偎在她的臂彎中。“妮兒啊，你媽我學識也不多，但希望你以後考個好大學，不為前途發愁，你明白嗎？”我唯唯迴應卻悄然紅了眼。“這次沒事，媽信你肯定會努力。”月光從母親瞳孔中溫柔溢位，這溫情鼓勵窗外的東風，輕撫我不安的心。
翌日，我並沒有逃避成績的問題，而是坦然面對。因為我青春旅途中，為我而來的東風讓這段路程紅了櫻桃綠了芭蕉，春暖花開。
【篇四：東風為我來初中作文】
我熱愛懷抱東風，因為面朝東方，將是一望無際的大海。此刻，東風為我而來！
那年夏天，不知道從哪裡找來的兩棵樹苗，被我緊緊的抱在懷裡，跑到爺爺面前，嬉笑著說：“我要種活它！”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒，溫柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發現我的苗兒，覺得特別好，就尋著要走了。還好有兩棵，按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽光下。我似乎想起了什麼……
東風掠過，溫柔地向我迎面撲來拍打在樹葉上，使它輕輕飄動，帶來的不僅僅是生機勃勃，也如希望，照亮前方。
一杯熱茶，不知多少遍經過你的手，傳送到我冰冷的手中；一句問候，即使在匆匆人群中，也不會覺得擁擠；一聲責備，或對或錯，聽進心中的都是成長必須的肥料；一滴眼淚，澆灌著我內心生長的樹苗，如同化學物質中細胞生長的主要物質和能量……這些，都在同我認識到的東風，關懷者，溫情滿滿。
“我不認為你是對的！”“啪！”門緊緊的關上了，你被無情的擋在門外，悄然無聲，無奈走開了。“在你眼中除了學習，其它都是不錯，在你的日常生活中，除了問我想吃什麼，再也想不出多一句的話。”我小聲唸叨著，外面還下著暴雨，沒有留意你何時出門的……
你開啟我的房門，端著一大碗排骨麵，身上沒有溼，嘴角泛白，細聲說了句：“快吃！”就走開了。門外雨還沒停，我故意留出了一條縫，留給東風！
我熱愛懷抱東風，因為東風帶給我的是希望，是溫暖，更是成長，“你”是東風，真正讓我懂得了母愛的偉大，容忍並幸福著。
此刻，東風為我來！不！它一直在！
【篇五：東風為我來初中作文】
手拂過張張泛黃的書頁，須臾，一縷卷攜著墨香的東風帶我走進了另一個世界。
山重水複疑無路
緩緩睜開雙眼，瞬間便被重巒疊嶂的群山奪去神思。巧奪神工的橫山側嶺，直入雲霄，只覺得自己如蚍蜉於天地。腳下蜿蜒的泥路被株株楊柳阻斷，心下一陣慌亂，看著身側堆滿嶙峋怪石的崖壁，卻步了。可就在此時，我感受到身後湧來縷縷東風，似在催促我繼續前行。走過又一個轉角，眼前的景象讓我再度沉醉，楊柳依依，柔嫩的柳枝隨東風飄起，如同少女身上綠羅裙的裙角揚起一抹美麗的弧度。翠綠之間星星點點的粉，白亮得逼人。我歡呼雀躍，原來東風予我希望，讓我有幸欣賞奇景，這東風是為我而來啊。
天生我才必有用
又是一縷東風吹過。耳畔響起了李白之聲：“天生我材必有用”！我訝然，訝然於他嘴角的笑，訝然於他絕不低下的頭，訝然於他不可磨滅的自信。我不由想到了自己，那個在失利後便似鴕鳥的我，那個只會默默垂淚的我，原來我是那麼不堪一擊。東風，你是要告訴我要向李白那樣相信自己，相信陰天終會變成晴天？我感受到你因我的明悟而快樂的情緒，原來你是為我而來。
長相思兮長相憶
東風吹得愈來愈急。眼前閃過一幅一幅離別之圖，李白回首看向汪倫的不捨，仰天長舒：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”看到蘇軾回望友人離去的路，長吟一句：“我思君處君思我。”相思是不怕等的，因為相思雖長，卻終不辜負。原來東風要教會我放下，不捨，不得。原來東風是為我而來啊。
驀地，迴歸現實，眼前的書頁已翻至最後，可那教人許多，溫暖人心的東風仍徐徐地吹著，不消不散。
原來，你是為我而來。
【篇六：東風為我來初中作文】
一縷清風伴著一抹暖陽在我的手縫間逝去，攸然，耳邊徘徊著一句話：總有東風為我來。
仲夏春暉，驕陽肆意，溫熱的氣息如洪水猛獸般向我湧來，將我緊緊包裹。我的呼吸愈加激烈，我的腳步漸漸沉重，汗水滑著梯子順臉頰劃下，在陽光下折射出絢爛的耀暉。我開始體力不支，眼皮鬆弛，好似下一瞬就突然閉闔，我感覺到呼吸不暢，仿若孤身佇立於空城之中，被枷鎖緊緊桎梏於深淵中，永無天日，無人救贖，無人問津。
身邊的腳步聲愈加刺耳，視線掃視四周，兩側的人都從旁繞過，然後超過我混亂的步伐，加速前進。我看著前面越跑越遠的身影，潛意識感受到了絕望、無助、彷徨。我，僅僅止步於此了嗎？難道就一蹶不振了嗎？我掙扎在高聳陡峭懸崖邊，目光凝聚深不可測的崖底，內心糾結抑鬱。
幾縷陽光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清涼的微風趁虛而入，把我恍然點醒—總有東風為我來。我要給自己一份自信，要堅持，咬牙挺胸，到最後一刻也不放鬆。邁出第一步，距離成功就走了百分之八十，中途放棄不是我該有的信念，我要稟持“咬定青山不放鬆”念頭，奮勇向前。
我逐漸加快了腳步，那幾縷清風幫我掃去了夏日的躁熱，幫我掃去了疲倦和憂慮，幫我掃去了心中總是揮之不去的陰霾。我竟恍惚中聽到觀眾席那陣陣激情高亢的吶喊聲“加油，加油”。他們呼喊著我的名字，我的內心熱流湧動，他們，在為我加油助威！為此，我更加堅信—東風為我而來。
仲夏依舊驕陽似火，可因東風無處不在，讓我找到一片清涼的淨土。我不會再讓東風從指縫間逝去，而是讓它伴我成長，永世長存。
東風為我來 篇12
國三作文 ,933字溫暖的東風驅散了寒冷的寒氣，草地也露出了綠意，陽光灑在園中，這是爺爺待過的地方。陣陣東風吹過，吹動了那梧桐樹的葉子，吹走了滿地的傷痕，溫暖了萬物，而那東風也像爺爺一樣，溫暖了我，留下的，是有記憶的空氣。
曾幾何時，我還是稚童，陪伴我的就是他了。他不止是我的親人，更是我無法失去的人。每當他想出去晒太陽時，我總會跑著去給爺爺搬凳子，讓他享受休息，別的老人看見了，總會笑著說：“你孫女對你真好啊！”而爺爺也會開懷大笑，略帶得意地說：“是啊，我孫女可懂事了，什麼好的都想著我。”而爺爺也是這樣對我的，我喜歡在園子裡的草地上玩，伴著芳草的清香和野花的幽香，還有那陣陣吹來的微風，會使心情一同變得輕鬆。我會纏著爺爺給我講他當年的故事，那些辛苦的日子總吸引著我。也正因為經歷過艱苦，所以爺爺總會讓我珍惜現在的生活，畢竟我們已經很幸福了。他就像我的老師，引領著我成長。
記憶中最深的是那次散步。夜晚，爺爺帶著我，走在河邊的小道上，聽著蟬鳴，迎著晚風，空氣中充滿了溫馨的味道，但他卻突然說：“你看，前面那麼多人都是自己在走，沒有人一起，你以後長大了，肯定也會有一個人走過的時光的。”我有些呆愣地望著他，不解的問：“為什麼？我還有爺爺啊，你不陪我了嗎？”他沒有回答，只是笑著摸了摸我的頭，拉著我回家。路上，路燈把我們的影子拉得很長，那一高一低的身影成了最寶貴的畫面。
我長大了，他卻老了……
那天，黑暗籠罩著我，看著他永遠地睡了過去，任憑我怎麼呼喊，也不再有一絲迴應。心涼了，痛得讓人喘不過氣，彷彿只剩最後一口氧氣，失去就沒有了。
再來到那條路上，真的只剩我了。這一切很突然，但似乎又在意料之中。連風都變冷了，不再溫柔的吹，而是變得暴躁，蟬聲聽起來只是更加刺耳，一切都不再和諧，是因為我嗎？那寒冷的東風你可曾是因為此時悲傷的我而來？當年那個矮矮的背影已長高很高，唯一變的是隻剩一人，留下滿地的哀傷，和那相反的東風。
再來到那個園子，那棵梧桐樹依舊還在，只是葉間不再充滿生機，變得暗淡了些。忽然，一陣風吹過，耳邊有了沙沙的聲響，回過頭，看見了那個我思念的人，走近想抓住他，卻發現不過是幻覺罷了，但那東風卻是為我而來，它想讓我明白，爺爺依然還在，依然陪伴著我。
謝謝你，那為我而來的東風。
東風為我來 篇13
國二作文 ,652字“萬事俱備，只欠東風。”令人欣喜的是，正有一股東風向我吹來，助我前行。這陣東風，來源於朋友對我的幫助。
出入中學的我，面對陌生的同學，內心感到十分不適，因此我只能努力學習。當成績穩定在一個還不錯的成績時，身邊便多了一些“合作伙伴”，為了共同的目標—學習而努力。雖然這種關係並不親密，但我卻從心中感受到了些安慰。
一次我在最後一節課上感到頭暈噁心，但還是堅持上完了最後一節課，因為不舒服就給家人打電話讓他們來接我。那時我感受到我被同學們關心的眼光所“包圍”，心中甜甜的。有幾位同學在天很晚的情況下還堅持陪我。
自那時起，我才發現我和同學之間的關係已經發生了一些微妙的變化，而這種變化是向好的方面發展。
不久前和同學回家時談到了一個話題：我問：“你敢不敢在有人接你的情況下站在一人高的平臺上，像摺紙一樣從垂直慢慢轉到和地面平行，趴在接你的人身上？”“那有什麼不敢的”他說，“反正我知道如果你在下面一定會接我的，不管你能不能接的住！”
聽完他用堅定的語氣說完這句話時，我的心突然收縮了一下，是呀！我們是朋友有什麼不可能的呢？
我才發現，我早已是這個大家庭中不可或缺的一份子。水漲才能船高，我們這個家就是水，我就是船，朋友就是風，吹著我們航行。“一帆風順”就像是我們，雖然眼前有千難萬險，也會被這風吹走，順利航行。我們是相互的風，相互的船，相互督促著前行。
由“風平浪靜”到“陣陣微風”最後到“一帆風順”，這東風為我而來，向遠方吹去，我一路前行，到達那個最後夢想的地方。有了朋友這陣風，我一定能成功！
東風為我來 篇14
國三作文 ,781字東風總是輕拂過樹梢後，不知去向。我伸出手，牽上風，沿著街道漫無目的地徘徊。
轉過街角，卻望見了你，站在攤頭叉著腰正挑烤玉米，似乎嫌每個都不盡心意，比劃了好久。清風揚起你的衣袂，捎來陣陣玉米香，我不覺有些好笑：買個玉米費那麼大勁。
轉身便不去管，屢戰屢敗的體育考試似堵在鼻口的海水，嗆得我喘不過氣。每回都差一點，卻總是突破不了自己，我不免有些喪氣，也許自己天生就差那點火候吧。
“呼呼……”身後粗重的喘息聲響起，肩突然重重地被拍了一下，回過頭，是你，拎著剛買的熱騰騰的玉米。“餓了吧，給你的。”你把手中的玉米塞給我，我愣了一下，溫暖漲滿手心，南來的風漸漸變得柔軟，我低下頭，金黃的玉米粒上透著一絲焦紅，外皮酥軟，一口咬下，糯糯的玉米粒，溢著蜂蜜的甜蜜，香味在微風中愈加濃烈。
你淺笑著同我說道：“這個玉米我挑了好久，其餘的都還差點火候，玉米還是要烤得過點才最美味，中途拿走的都得不到它最終的價值。”你眼眸閃動，肆意的東風撩起凌亂的髮絲，你整個人泡在夕陽罐子裡，“所以，一定別放棄，只有堅持到最後，才真正能挖掘你所有的潛力。”
你的話語似溫軟的東風，漸漸撫平我心頭的煩躁。是啊，只有堅持，忍受烈火炎烤，才能向晚生香，我難道要選擇半途放棄，無視之前的一切努力嗎？
“以後我陪你一起練跑步，加油。”你站定，眼神直直地望向我，我看向你，記憶中似乎有太多這樣的場景，恍然憶起，我摔傷時，考砸時，各種不盡意的瞬間，都是你伴在我身旁，眼神堅定而執著。和煦的東風裡蘊藏著多少鼓勵與鞭策。
“好。”我鄭重地點了點頭，朝你露出個堅定的笑容，你如釋重負地呼了口氣，笑容像迎春花迎著春風，一點一點張開。夕陽潑潑灑灑，溫暖的風不住地吹啊吹，我心裡生出一根青綠的藤蔓來，朝著風裡長啊長。
我們沿著小道往回走，而東風總是輕拂過樹捎後，又策馬揚鞭，去往遠方。人生啊，在定下目標後，就不能輕言放棄。
東風為我來 篇15
國一作文 ,506字三國時期，諸葛亮借東風來為自己借得十萬支箭，令周瑜佩服得五體投地。的確，東風是一種機遇。
春天，是萬物甦醒的季節，任何花兒、樹木都會在這個時候展現風采。那迎面而來的東風拂過我的臉頰，卻依然溫暖不了我寒冷的內心，因為一次一次地排名下降，我已經不想笑呢。
這個時候，我看到了花叢中一些已經枯萎的花兒，可能是因為昨夜的狂風暴雨，將它們打著體無完膚。看著這百花盛開的地方，有了它們的存在，就如同雞蛋堆裡面有了幾塊石頭。是啊，它們未級經受住考驗，也不能再堅強一點。即使是熬過了冰冷無情的冬天，可是面對這最後一道考驗卻再也經受不住了。看著它們散盡的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能夠經受住考驗就被無情地打倒了，不能夠像別的花兒一樣享受陽光的沐浴，體會這萬眾矚目的感覺，盡情展示自己的青春。如果還能夠再堅強一點吧，就不會是現在這樣的局勢了。
本應該是生機勃勃的季節，卻如此的狼狽不堪。花瓣也只有零星幾片，將氛圍點綴的令人失魂落魄。但是，我要像其它的花兒一樣勇敢地往前進，勇敢地去戰鬥，東風是為我來的，東風是一種機遇。
在看到了遍地狼籍的時候，我明白了東風真正的意義。東風是一種機遇，只要我能夠抓住這份機遇，東風就是為我來。
東風為我來 篇16
國一作文 ,622字風月無情人暗換。雨季悄然來襲，海棠又開，那麼耀目，人們總是觀賞那株海棠，我便失去了光彩，但我並不後悔。
我是一株蒲公英，偌大的園藝館，只有我毫不起眼。在各種挺拔秀麗的大樹和五彩繽紛的花兒中，我就像是跳樑小醜，演著永不會謝幕的話劇。
記得那時，輕風縈繞，我與哥哥姐姐們晃晃悠悠地升起，為了詩和遠方，離開媽媽開始旅行。我飄得越來越遠，然後進入了這個園藝場，在泥土中沉睡。
春天，豔麗的桃花開放；夏天，純白的梔子花在炎熱中飄香；秋天，怒放的菊花在秋雨中舒展身姿；冬天，勇敢的梅花在寒風中盛開。一年四季，我始終在牆角，縮著身軀，但我不後悔，因為我要做好自己。
我慢慢積蓄力量，終於長出了嫩芽，所有在我周圍的花都認為我只是一株雜草，想開花的雜草。錦繡年華，悄然走過，我長大了許多，在花中尤其顯眼，來來往往的行人，只注意到眼前的繽紛，又有幾人是真心愛花，而不是為了追名逐利的呢？
身體中有一種力量，總感覺頭上結出了一個花苞。一個身著華麗的婦人走了過來，瞥了我一眼，眼中有一絲嘲諷；園藝師走了過來，無意中瞧見了我，卻又低下頭接著為別的花兒澆水；一個小女孩走了過來，注視著我，投來一抹詫異的目光。
我開花了，專屬於春天的東風吹來，我離開了生存已久的地方，那一瞬，我覺得那東風是為我而來的。
風中，已有許多我的同伴，如泡沫，將天空點綴得格外夢幻，那個小女孩就坐在鞦韆上，看著我的離開。
我的種子飛向各地，心有風來，由東吹過。
我吟唱古老的歌謠，任風將我帶向遠方。
東風為我來 篇17
國一作文 ,677字一陣東風吹來，輕輕拂過我的臉頰，同時帶來了過去的那一份溫暖。
小時候的我總是喜歡到小區門口的雜貨鋪去買零食吃。可有一段時間，各種各樣的商家報高價，小店賣三無食品，小吃店在食物中參雜著毒品等事件頻頻發生家長對我的教育和對我外出的限制，即使每天太陽照常升起，可是整個社會在我的心目中卻黑暗了許多。
畢竟當時還是小孩子，總是按耐不住我這張饞嘴，於是有一天，我便趁父母不在家，也不摸摸褲袋子，就偷偷溜到雜貨鋪“老闆，來一包奶糖。”“好嘞，馬上來！”再一次聽到老闆豪爽而又親切的語氣，似乎人間也並不是黑暗至極，心情也輕鬆許多，臉上緊繃著的肌肉便放鬆下來。於是我一如既往的將手伸到口袋裡拿錢，可我摸著乾癟癟的口袋，我從臉到耳根，無不紅的像個熟透的紅蘋果，場面頓時安靜下來，新聞中的一幕幕浮現在腦中，顧客不交錢商家暴打……我的心頓時懸了起來，腿一彎，隨時做好了轉身就跑的準備。
老闆似乎看透了我的心思，還沒等我開口，老闆就用那豪爽又不失親切的語氣朝我說道：“一包糖而已，大家都是鄰居了，就當做送給你吧，沒事，拿去吧。”
我整個懸著的心頓時冷靜下來，紅著的臉也放鬆下來，“謝謝”我滿懷感激的說了一句，似乎在感謝老闆沒打我的救命之恩。便立刻逃跑似的溜回家了。
可就是這一句話，有如初春的第一縷東風，吹化了冰封的江水，吹去了黑暗的烏雲，吹散了疑惑的陰霾，並給我帶來了人世間的溫暖，使我深刻體會到，世上還是有好心人的，並不是每一個都是壞人，這個世界還有希望，並沒有我心中那樣黑暗。
只要每個人都為社會做出一點幫助，貢獻出一絲溫暖，讓溫暖的東風吹遍世界，世界就會變成美好的人間！
東風為我來 篇18
國一作文 ,790字一陣東風襲來，這東風拂面的溫暖直擊心靈，帶來的溫暖也令我不禁想起那一陣東風。
猶記那是春節期間，吃晚飯時，媽媽幾番勸說我參加一個名叫“愛心早餐”的公益活動，我懶得聽媽媽嘮叨，吃完飯便早早睡了覺。
第二天一早，大約才5點鐘，窗外一片漆黑，不見一絲光明，寒風肆意吹著這座小城，父母已經“慘無人道”拉著群毆起來了，因為已經答應了參加活動，不好發脾氣，但心裡卻充滿了懊惱和怨氣，極不情願的出發了。
窗前依舊一片漆黑，在暴虐的寒風中，那孤寂的汽車站裡卻是燈火通明，人聲鼎沸。這次活動就是為春運期間辛苦忙碌的工作人員和長途跋涉的旅客送上一碗粥。
我的任務就是在車站出口處為旅客送上一碗粥，本來就不情願來參加活動，此時更是無所事事的站在那兒，略有些尷尬。一位大叔看出了我的窘迫，勸我道我們是志願者，要用自己的一片熱心與愛心溫暖他人，為社會做出貢獻與幫助。
聽了這位大叔的話，我略有所悟，這是一位出站的旅客吸引了我的目光，他應該是一位農民，衣著樸素，在這個寒冷的冬天，他的衣服甚是有些單薄，他揹著一個鼓鼓的條文包，手上拎著一個破舊的旅行包，從蹣跚的步伐中可以看出長途跋涉的勞累。他的動作有些觸動了我，我拿著粥走向他面帶微笑，輕輕遞上了這碗溫暖的粥，從他那錯愕驚喜和連聲感謝中，我感受到了一種助人為樂的快樂，很快我便適應了志願者這個身份，頻繁地送出一碗額人氣騰騰的粥。
這只是一碗普通的粥，但他卻溫暖了來來往往的旅客的心。我似乎感到一股暖流通過這一碗粥在車站傳遞著，讓我們不覺得寒冷，使疲憊的身心換上一副滿足的笑臉，使我剛開始的怨氣消失，這只是一杯充滿奉獻、充滿愛、充滿溫暖的粥。
活動很快接近尾聲，車站工作人員與我們合影留戀，閃光燈照射的一瞬間，我驟然發現外面的天已經亮了，不似冬天肅穆的天空，是那春天般溫暖的天，似從那遙遠的東方吹來的一陣風，吹走了這韓寒流，也吹進了那一顆顆給人帶來溫暖的心靈。
東風吹雨春意近 篇19
國小四年級作文 ,518字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，早春就是這麼神奇，她甩開寒冬，邁著輕盈的步伐向我們走來，預告著春暖花開即將來臨。
誰也不曾留心，春天已悄悄來臨。雖然沒有注意到，但是就在那一小片的地方，我發現了春天的氣息。
雖然我家房子在市中心，但周圍充斥著鋼筋水泥建築和人造景觀，很難感受到大自然的氣息。假如我家在偏遠的郊區農村就好了，我就可以零距離接觸到大自然的胸懷。幸好，離我家不遠有個小花園，花園裡有一條清澈的小池塘。冬天裡結上了厚厚的一層冰，讓人寒意頓生。在一次偶然的機會裡，我去小花園賞風景，發現那兒的小池塘水不知什麼時候變得晶瑩起來了，水面上泛起陣陣漣漪，池塘邊低垂的柳枝正羞澀地吐露一點點嫩芽。
早春的池塘雖然依然顯得特別孤寂，但不乏生機。偶爾有幾隻小鳥掠過水麵，輕盈的姿態，不禁令人心中愉悅，那是南遷的候鳥嗎，還是經過了一個冬天的折磨，欣然迎接春天的使者。池塘邊已有幾株小花開放，它們耐不住長冬的寂寞，急急探出頭來呼吸早春的氣息。
人們也開始忙碌了起來，“一日之計在於春”，誰不想趁著美好的春光早作計劃，大展拳腳。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，早春就是這麼神奇，她甩開寒冬，邁著輕盈的步伐向我們走來，預告著春暖花開即將來臨。
遊東風湖 篇20
國小五年級作文 ,768字“哈哈，今天可真是個好日子，我和爸爸媽媽要去我向往已久的東風湖冰雪大世界了。”
一路上我們我們有說有笑，不知不覺就到達了目的地。我們下了車，剛走進了冰雪大世界，我就忍不住感嘆：“哇！簡直就是一個晶瑩剔透，銀裝素裹的冰雪大世界呀，可真是太美了！
我們首先來到了跑馬場，騎上了高高的大馬，雖然很害怕，但是為了顯示出那種高高在上的威風，還是裝作一副根本就不在意的模樣，但心裡早就打了退堂鼓了。騎完馬後，我們又來到了雪地摩托場，爸爸帶著我騎上摩托，風聲在耳邊刮過，真是太快，太刺激了。接下來，來到令我心驚肉跳的冰上草欄了！聽著一陣陣的尖叫聲，我戰戰兢兢地走上冰樓梯，我跟媽媽說害怕不想玩了，媽媽鼓勵我讓我學會勇敢。我們大家排成一條長龍，第一個人拽著第二個人的腳依次排開。我還沒準備好，草欄已經向前移動了，飛快地向坡下滑動，我們大聲地叫喊著，由於我力氣小，沒有抓住後面小男孩的腳，導致隊伍斷開了，最有趣的是到了終點小男孩的一隻鞋飛了出去，另一隻鞋卻還在我的手裡。冰上草欄實在是太刺激、太驚險了！
最後，我們來到滑雪場，滑雪是我一直夢寐以求的事，我終於可以圓夢了。我迫不及待地穿上滑雪鞋，套上滑雪板，拿上雪杖，準備向前滑去。可是當我剛剛往前邁步時，滑雪板就開始“淘氣”了，根本不聽我的指揮，要不是媽媽及時扶住我，肯定會摔一跤的。媽媽告訴我，滑雪時身體要向前傾，膝蓋要彎曲，要把滑雪板開啟，不是平行，而是讓滑雪板前面的兩個板尖保持十五釐米的距離，後面要保持一米，如果感覺速度快，就把腳後跟往外蹬，前面滑板之間的距離縮短。記住了要領，我一次又一次地練習，動作越來越嫻熟，速度也越來越快。“我會滑雪了！”我高興得一蹦三尺高！
時間過得真快，太陽伯伯都下班了，我們也該回家了。坐在回家的車上，我的腦海裡還充滿著那一幕幕驚險而刺激的滑雪場面和人們的歡聲笑語！