忘不了的情相關作文20篇
忘不了的情誼 篇1
國一作文 ,610字記憶中，有許多朦朧的片段，又有著那麼一些片段，令人刻苦銘心，難以忘懷，是快樂，是悸動……
有人說，中學擁有的是一份最單純，最簡單，毫無利益的友誼，雖然不是很懂，但直覺告訴我，請珍惜，眼前的這一切……
又有人問我，你怎樣看情，頓時我遲疑了……
夜深了，世界好像靜止一樣，寂靜無比，我閉上雙眼，這句話依然縈繞在我腦海裡，情是……
我看到，操場上，一群童心未泯的夥伴光著腳丫你追我趕，打來打去，到最後都打得兩敗俱傷，但臉上還是洋溢著快樂滿足的笑，那一笑，一瞬間溫暖了我的心，這感覺是快樂嗎……
我獨自一人走在樓梯上，漸漸聽見老師的訓斥聲，心想，又有學生犯錯了吧，好奇心驅使著我走進聲源地點，不經意一看，呵，果然……剛想轉身走開，訓斥聲消失了，只聽見學生的哭笑聲，怎麼……好奇心有驅使著我回頭，一看，這場景怎麼這麼熟悉，教室門口，幾個被罰蹲馬步的同學，一個學生被嚇哭了，旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚，還一個勁的笑她，怎麼這麼沒用，有什麼好哭的……從口袋裡抽出一個麵包，說，吃了就不會感到傷心了，說完就把麵包塞到她的嘴裡，這使她停止了哭泣，抬起頭看了看朋友，笑了，把剩下的又分了幾半，分別塞到她們的嘴裡，你們才沒用呢……那一刻，她們都笑了，我的心雜亂不堪，默默無語……
早起的鈴聲將我從夢中驚醒，坐起看了看周圍，揉了揉惺忪的眼睛，嘴角勾起，笑了笑……
我懂了，情原來就是彈指間的那一刻，感受到的快樂，悸動……
那一份忘不了的情誼……
忘不了的情味 篇2
國二作文 ,863字我永遠忘不了舌尖上的那一縷清甜。
小時候，我常去爺爺奶奶家，去那個依山傍水的小山村時，我總會收穫許多快樂與幸福。
剛到爺爺奶奶家門前，他們老遠就出來迎接，臉上洋溢著滿滿的笑意。這時，我總會鬧著說要喝擂茶。爺爺聽到了，馬上背上簍子去後山了，不一會兒，便會摘來最新鮮的茶葉。而奶奶則忙著張羅著喝茶時配備的各種小吃。爺爺奶奶家的擂茶是用自家產的上好茶葉，按一定比例加入大米、豆、花生、芝麻、甘草、菊花、艾葉等，放進當地人家都備有的陶質土缽（又叫擂缽），用茶枝做成圓頭木棒（又叫擂棒），加少許的水，細細研碎，磨成泥狀，這費工很大。然後倒進茶缽裡，冷飲用山泉水沖泡，熱飲用開水沖泡，放置沉澱，即可飲用。色澤呈棕紅，清冽甘醇，香氣四溢，喝後甜潤在口，餘味無窮。
爺爺奶奶熬製擂茶的當兒，我看到園子裡的繡球花開了，一大朵一大朵，甚是好看。我不由用手觸控著它滑嫩的花瓣，感受著來自指尖的那一絲溫潤。這時，擂茶的香味飄了過來，我趕忙支起小木桌，期待著。
擂茶上桌了，奶奶藉著她的大嗓門，對著山前喊了一嗓子：“吃—茶—”這個時候，安靜的小山村就熱鬧了起來，左鄰右舍都過來了，有大人也有小孩。山村有“叫茶”習慣，農家往往是你擂了茶請我來喝，我擂了茶請你來喝，左右鄰舍相互請客。有很多村婦女輪流做東，擂好茶請大家來相聚。交流感情，茶香濃濃，話語濃濃。就著幾盤土餅、瓜子、葵花子、豆子、米餈等，邊飲邊吃，講農事，講家裡事。木桌不大，只能坐下幾個人，但人們並不介意，手捧著擂茶也身邊的人拉著家常。調皮的孩子在人群與花叢中竄來竄去，不時跳出來，嚇大人一跳。便大人們只是偶爾幾句笑罵，便由著他們去了。
孩子們玩盡興了，便跑到桌邊端起擂茶，咕嚕咕嚕一股腦兒喝下一碗，喝完，嘴角微微上翹。我那時也是囫圇喝下一大碗，什麼味兒也沒有品出來，現在想起來，可真是遺憾。
現在由於學習時間緊，這幾年很少回奶奶家喝擂茶了。即使回去喝上了，也是機器磨出來的，總是覺得缺少了點什麼味兒。還聽說奶奶園子裡的繡球花也枯萎了。我想，那種味道，只怕再也嘗不到了。
忘不了的情 篇3
國三作文 ,862字陽光鋪灑，鳥兒鳴唱，槐樹氤氳，氤氳出愛的芬芳。
——題記
人類和自然的浩瀚記憶會把每一個剎那煉成永恆，會把每一件往事譜寫成歌，他們消失時或許不留任何痕跡，卻總能留下回憶……
在很小的時候，母親總是會為我剪指甲。每到這個時候，我就會興高采烈地搬起我的小板凳，坐到媽媽腳下。媽媽每次都會用她的大手輕輕托住我的小手，一臉慈愛。然後拿出小指甲剪，一點兒，一點兒，小心翼翼地剪，那略帶緊張又絲毫不敢鬆懈的眼神，讓年幼的我認為媽媽在完成一項吉尼斯世界記錄。隨著指甲剪的不斷前進，指甲裡的汙垢和病菌就都掉下來了。但是每次剪指甲，母親都會在末梢留下那麼一點不剪。我想：母親應該是偷懶才不剪的吧。這個細節便隨著時光的流逝被我淡忘了。
後來長大一點了，我便開始自己剪指甲。每次剪指甲，我都喜歡剪得光禿禿的，不留一點。直到有一次，手指不經意地從一塊磚上擦過，那鑽心的疼痛我始終不能忘記，皮不僅被擦破了，血也一滴一滴往下流。我猛地想起曾經母親為我剪指甲，總會在末梢留下那麼一點兒的用意。心裡的愧疚之意一下子湧了上來，當時對母親的猜測讓我羞愧難當。
後來，母親生了一場大病，躺在病床上的她早已沒了昔日的活力。為我日夜操勞的她，頭上的銀絲顯得那麼刺眼，斑斑皺紋也不知何時爬上臉頰。時光帶走了年華，歲月雕刻著容顏，光陰浸溼的情懷，終是駐於心靈深處。忽的，我看見母親手上的指甲長了，“我來幫您剪指甲吧！”母親笑著點了點頭。於是我輕輕托起母親長了老繭的手，一點兒，一點兒，小心翼翼地，像母親小時候為我剪指甲一樣。到了最後，也不忘在末梢留下那麼一點兒不剪。我眼一抬，瞥見母親用袖子偷偷抹了抹眼角……
流年似水，匆匆而過。母親為我剪指甲的場景，我始終不能忘卻。母親的愛就像一顆種子，深深地扎進了我的心，生根，發芽，最後開出了絢爛的花朵，香氣也一直瀰漫著，到達我身體的每一個部位，直至，指尖……
這份情，怎能忘？時間會給你答案。
忘不了的情味 篇4
國二作文 ,655字我還是忘不了飄在舌尖上的那縷香甜。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”小時候耳畔常常會想起這幾句兒歌，我會不由的想起我的外婆。外公還在的那幾年，外婆他們住在我的家鄉眉縣。外婆的照相館和外婆的家，是小時候的我常去的地方，那裡總是能讓我歡笑並且感到快樂。
每當我去照相館時，外婆的眉眼裡都是笑意，她總是能變戲法似的，從她那雙不大不小又有些粗糙的手中變出一個月牙狀的橘子瓣糖。我含在嘴裡，細細品味，一股橘子的清香飄入口腔，充盈著整個空氣，甜甜的又有一股橘子的苦澀在其中。在我的記憶中，外婆和外婆的照相館，屋子裡都是這種味道，使我流連忘返。
我記得外婆家的院子中養了兩株小金桔，當一朵朵小白花盛開著點綴綠葉的時候，滿院清香，小狗圍著花打轉兒，轉累了就趴在樹下晒太陽。灑在院子的水，泛著透明的光，門口的小石獅子戲玩著口裡的龍珠，喇叭花從地上開到架子上，然後爬到角角落落，開的滿院都是，有白的，紫的，淡紫的，粉的縱橫交錯，甚是好看！
在院子中間撐著一張小木桌，炒了我最愛吃的幾道菜，幾縷陽光透過喇叭花的花藤照在小木桌上，照在外婆的心上。儘管每次去都是同樣的菜，但卻是同樣的情，院子的植物綠油油的，相互簇擁在一起，嘻嘻哈哈的樣子，總是令我想笑。但是現在想起它們，似乎有些朦朦朧朧。外婆前兩年去了西安，和舅舅住在一起，我和媽媽很是想念他們，逢年過節時，才能去西安看望外婆。兒時的這些美好因外婆的搬家而遠去，記憶也變得斷斷續續。
然而，我卻永遠忘不了飄在舌尖上的那縷香甜。
忘不了的情味 篇5
國二作文 ,723字一片片火紅，一陣陣歡聲笑語，一張張笑臉，一聲聲問候，勾起了，我忘不了的情味——過年了。
過年時，天總是五彩的，有時還有點兒淡藍色，為新年增添了一份輕快，一份明亮。大地總是雪白的，有時也是灰褐色的。
最喜歡的便是除夕夜了，回到家，剛好就到吃團圓飯的時間。一家人和和美美地坐成一圈，聊著過去一年的趣事兒，吃著奶奶親手包的餃子。有好些都是我喜歡的葷菜餡，那餃子，看起來與其他的餃子外表相同，可那滋味兒，卻大不相同。湯汁彷彿更香了，餃子皮兒彷彿更薄了。我知道為什麼了，這是因為，奶奶把對兒女的思念，和新年的祝福都包進去了，怪不得這麼香！
吃完飯，大家的休息活動那可多了，大媽老媽，我哥和我，坐在沙發上緊盯手機，等待搶紅包，爺爺和大伯嘮嗑兒，老爸和奶奶看春晚。“哎呀”一聲打破平靜，有人搶到紅包了，大家圍成一團，每個人的臉上都帶著欣喜。“五毛錢，不錯呀”大伯說。“媽，你真厲害”我說。“這麼神奇，讓嘉興嘉豪教教我！”爺爺說。
我喜歡一家人在一起的感覺，這是我忘不了的情味。
大年三十晚上，我和我哥會舉行一場比賽。比誰的糖更多！這遊戲我都玩不過他，因為糖，帶我去拜年的路上就被我吃完了。我又總會向他要幾顆：“看你妹妹這麼可愛的份上就一顆嘛！”他總耐不住我的“折磨”，依依不捨地送了我一顆。這種要糖的趣惡味，也是讓我忘不了的情味。
過年了，這一片片火紅，一陣陣歡聲笑語，一張張笑臉，一聲聲問候，便是我忘不了的。我喜歡過年時一家人在一起的情味，我喜歡上我哥要糖的趣惡味，這是我忘不了的情味。
忘不了的情味 篇6
國一作文 ,507字在校六年的時光裡，媽媽接了我四年。四年來她辛苦，她勞累，我放學總會看到她的身影。
孩子看到了母親，大概是高興的，或急匆匆撲上去、總該有些喜悅的心情蘊含在其中。母親大概會回一個慈愛的懷抱吧。
她不同，她與阿姨們談得喜笑顏開，看到我就立馬收斂“快上去，就你出來的最晚，多會兒也不知道早點”。
一聲清脆的鈴聲總是我的回憶。一個年輕的女人，伸伸脖子，瞪大眼睛，一個勁兒的往這兒看，一伸手把我從人群裡揪出來。一路上一遍又一遍的勸導，早點兒回家，注意時間。
後來“嘀嘀”聲代替了她，又是那個女人，她又在張望。我興沖沖地跑向她，內心藏不住的喜悅，她仍面無表情，手托起了我的書包，放於前框子裡，“這回早不早，媽媽”“下次也早點兒”，與往日一樣，這個女人帶著她的孩子回家了。
再往後“嘟，嘟”嘈雜的聲音充斥著我的腦海，這回我坐到了她的旁邊，我沒說話，她也沒說話，我內心卻比往日更加溫暖。
這個女人又帶著她的孩子回家了。
自行車上，電瓶車上，小轎車上的情味，是時光消磨不掉的。
春夏秋冬，有你陪伴，溫暖常隨。
忘不了的情誼 篇7
國小六年級作文 ,662字在六年的小學生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說是“忘不了的同學情”。
記得那是一個平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進教室，拿起掃帚，開始打掃清潔區，一會兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時黃祖樂跑了過來，嚴肅地對我說：“你先別進教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說完就跑進了教室，還露出不會好意的笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎麼回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒意思了。
走進教室下意識的看周圍有什麼異常。來到自己的座位上，我看見兩件小禮物，上面寫著“祝你生日快樂！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰知道呢？黃祖樂飛奔而來：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學嗎？”原來禮物是他買的，他想給我一個意外的驚喜。
我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來。
回家後，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點，這個生日最快樂。
第二天早上，我發現我的枕巾溼了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來睡覺時我感動地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠去的背影，眼睛裡的淚水不由自主地流了出來。
同學情是最溫暖的，同學給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！
忘不了的人和情 篇8
國小六年級作文 ,668字說起人，從三年級到六年級情感最深的只有一個人；說起事，我們倆不知經歷過多少風風雨雨；說起情，我們倆的情感勝過高山，深過海洋。他就是我的朋友—任博。
我和他，都是從三年級上學期轉進隆德二小的，我們認識是因為一個棗核。
那一天中午，他從家裡拿來幾個棗子，吃完他便一扔，那棗核好像是天註定要砸在我的鼻子上，我們倆便打了起來，而且打了架很快又和好了，我們倆也算不打不相識吧！
從此，我們倆變成了無話不說，有福同享。有難同當的好朋友。
記得有一次，我和任博在門市部裡買了一個小汽車，那小汽車跑的可快了，只往後輕輕一劃滑便向前輕輕跑去。我和任博邊走邊玩，忽然前面停著一兩白色的小轎車，我說：“任博，我們何不在這小轎車上……
好啊！好啊！任博很爽快的答應了，我們就拿著小汽車在白色小轎車上玩，剛擦幾下，幾條黑印就畫在上面了，我也沒有怎麼在意，突然從後面上來一兩紅色的小麵包車，下來一個很嚴肅又年輕的司機，一把抓住任博，我看到情況不妙，就跑了起來，沒想到的那個人竟追了上來，一把抓住了我，還打了我兩下。這下，可真是晴天下冰雹啊！一隻老鼠害了一鍋湯，沒想到一輛小小的汽車，竟惹了這麼大的禍。
司機問我們是誰畫的，我和任博睜著說是自己畫的，司機看傻眼了，誰會往自己身上撒一把灰呢？
最後在我們的堅持下，事情終於有了眉目，司機讓我們倆負責，我試著去擦那幾道黑印，竟然擦掉了，也許是我們的精神感動了上天，是上天幫助的我們。
我們倆的事，能融化世上最堅硬的東西；我們倆的事，能感動世上成千上萬的讀者。我會永遠記住我一生一世的好夥伴—任博。
忘不了的深情 篇9
國小五年級作文 ,810字當你跨進校門時，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教你學習？當你在學習上取得好成績時，是誰輕輕拍拍你的肩膀來稱讚你？當你的成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不足？是老師，是我們可親可敬的老師！
和我的三位老師接觸了那麼多年的時間，可令我最難忘的還是發生在我和潘老師之間的一件事。
潘老師個子高高的，一頭黑色的齊耳短髮緊緊貼在兩耳旁，一雙會“說話”的大眼睛加上不大不小的鼻子顯得那樣美麗。可我們常常會犯一些錯誤，甚至是不該犯的錯而惹她生氣、大發雷霆。
記得四年級第一學期臨近期末時，潘老師突然之間在一堂語文課上來了個課堂測驗，打了我們一個措手不及。
“譁，譁，譁”試卷很快就傳下來了。坐在最後一個的我拿到試卷一看，感覺很簡單，便拿起鉛筆飛快地做了起來。
時間在我們手裡飛速流逝。“叮鈴鈴……”終於，下課鈴響了，我一聽到，便跑到講臺前交了試卷。
老師在辦公室馬不停蹄地批試卷，評優劣，而同學們則在教室裡焦急地等待著老師來講評試卷。然而，中午的一次交作業卻讓我徹徹底底感受到學習的真諦。
那天中午，我們訂正完潘老師發下來的回家作業，拿去交給她時，正好看見潘老師批好我的試卷，只可惜沒有看到分數。正當我拿著老師批好了的訂正要走時，潘老師一喊：“站住，過來。”我先是一怔，然後很疑惑地走過去。“你這次怎麼回事啊？這張試卷又不難，怎麼考這點分啊？肯定是上次表揚你，驕傲了。”我拿起試卷一看，驚呆了，87分。也許這個分數對別人來說還好，對我來說，一看到它，便渾身不自在。聽著老師真誠地教導和捲上那顯眼的87，我恨不得有個地洞鑽下去。我努力地剋制住自己，沒有讓眼淚流下來。老師教導完了，又開始滔滔不絕地講我離題的作文。大約過了十分鐘，我才被放走了。
走在回教室的路上，我的腳步似乎灌了鉛似的沉重極了，滿滿的自責湧上心頭，為什麼這麼驕傲？為什麼這麼輕視……
“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句話就像警鐘一樣，時刻提醒著我，時刻鞭策著我！
忘不了的友情 篇10
國小五年級作文 ,614字我們大家都會有一個知心的朋友吧！我也不例外，我最好的朋友叫杜紅，我們在一起玩的時候，從來沒有爭吵過，我們一起度過一段段快樂的時光，我最忘不了的就是那件事了。
那是在大年初一的那一天，空中飄著鵝毛般潔白的雪花，我們一家人都正在趕往紅紅家，路上我不由自主的伸出手，去接飄落下來的小花雪花。雪花剛掉到手裡，立即變成了一滴很小的水珠，一種心曠神怡的感覺湧上了我的心頭。
到紅紅家後，我們的遊戲時間就開始了。我和哥哥還有紅紅，我們一起商量好玩堆雪人的遊戲。我們分工很好呢！我和紅紅一人滾一個大雪球，個一做雪人的頭，一個做雪人的身子，哥哥就負責把頭和身子接到一起。紅紅總是為我著想，所以她就讓我滾一個小雪球，做雪人的頭，而她就滾一個大雪球做雪人的身體。
很快，我們兩個都滾好了，把雪球給了哥哥，哥哥小心翼翼的把兩個雪球接在一起。
我們要給雪人做眼睛啦！紅紅從她家拿來了五個玻璃球和一個三角形的鈕釦。我感到非常奇怪：做眼睛不是是隻要兩個玻璃球就夠了嗎？怎麼還多拿了那麼多？原來紅紅是要用兩個球做雪人的眼睛，三個球豎著排在雪人身體中間，做雪人衣服上的鈕釦，那個三角形的鈕釦做雪人的鼻子。我們又用掃把做雪人的胳膊和手，用紅紙做雪人的嘴。又用圍巾把雪人的脖子圍住，這樣，雪人就真成了一個人的模樣。我們這還給雪人起了一個名字呢！雪人就叫雪白公主。
這是友誼的最好證明。雖然現在我們不在一個學校上學了，但我會永遠記住這段美好的時光，守住這個美好的友誼。
忘不了的師生情 篇11
國小五年級作文 ,509字回首往事，總能勾起我許所美好或辛酸的回憶、我永遠不會忘記那美好的師生情。
記得那是我上三年級的時候，那個班主任，我永遠不會運記她，她是杜老師。
剛開始她帶我們班主任的時候，我以為她也是和別的老師一樣、愛拖課，愛打學生、愛罵學生、愛罰學生……可是，她卻與眾不同怎麼個與眾不同呢？這就要從帶我們的第一個星期說起了。
如第一次給我們上課時，她並沒有開始講課而是在給我們講神話故事，故事講完了，她就開始給我們發練習冊，讓我們做。我們翻開練習冊時，啊！好簡單呀！大家異口同聲的說。這就是她與你不同的一個方面；讓我們在玩兒中學，學中玩兒。讓我們輕輕鬆鬆第學會了課文。
這一次、我們班廣播體操比賽中得第一名，學校獎勵了10元。別的老師只是自己把錢放進了自己的口袋裡，而她呢！卻是詢問了我們自己的意見，給我們班裡的每上一個人都買了一本本子、一支圓珠筆，而剩一點錢給我們每個人買了兩支鉛筆。這就是她與眾不同的第二個方面；為學生們想得多，為自己想得少。
第二個學期將要結束了，她給我們每個人都買了1個筆記本，上面寫了一句名言，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟和她的名字。
直到今天，我還保留著。
老師啊，您在哪裡，我深深地、深深地思念您……
忘不了的師生情 篇12
國小五年級作文 ,531字老師是一位辛勤的園丁，修整著祖國的花朵；老師是一片廣闊的海洋，讓小魚們自由穿梭；老！師是一棵樹根，吸取營養傳給樹葉；老師，一個多麼神聖的職業呀！說起老師使勾起了我的回憶。
那是一個夜晚，我和小夥伴去學校後面的樹林玩。當我們經過學校時，看到了班主任辦公室裡的燈還沒滅，我打算去把它關了，可是走到辦公室門口，看到的卻超出了我的想象，班主任正在班公桌上全神貫注的批改著作業。我心想：班主任上有老下有小。這麼晚裡了還要在這裡改作業，她應該還沒吃飯。班主任實在在是太偉大了！我的心頭不禁的揪了一下，然後那不聽話的淚水在眼珠裡打轉。
還有一次，那時期末試了考試的成績出來了，當我看到在結白的試卷上那鮮紅的數字，我的心頭如刀割一般痛。87分！我竟然考了這麼少！我忍住淚水，不讓它流下來。到了放學，我坐在椅子上越想越痛苦。終於，眼淚像斷了線的珠子似的嘩嘩的流了下來，眼淚匯成了一條小溪。就在這時，一個溫暖的手撫摸著我的頭，那就是我親愛的老師。老師用手擦了擦我的眼淚。安慰道：“別傷心，失敗乃是成功之母，再努力點，下次一定能考好！”聽了老師的話，我感到心頭突然湧出一股暖流。我又找回了自信。
感謝您，親愛的老師。是你把我從一個年幼無知的兒童變成今天這個有知識的少年，我再次感謝你！
忘不了的那段友情 篇13
國小五年級作文 ,451字我一直在想我三年級時的一個朋友，我一直忘不了，放不下那段友情，希望我永遠不會忘記短暫的美好的回憶。
我和他在三年級下學期的時候，他家中有事。跟隨父母去別的地方上，我以為我們就此分別的時候，我又再一次見到了她，我一天中午買文具的時候，在文具店看到了她，我和她說了一句話，我便拿起文具離開了，從那以後我以為我和她的緣分到此結束。然而我想錯了，就連五年級的那個暑假上補習班的時候，再一次遇見了他。她也在那上補習班，我覺得人生最奇妙的，遇見他我很高興。就在那兒開心的度過了一個又一個高興的一天，我自然很高興，暑假過去了，我們又回到了自己的生活裡。但願我能再一次見到她，這是我的一個願望。
就在去年參加考試的時候我又碰到他，我在想茫茫人海能遇見她是我的運氣好，同時我也希望她能每天開心，這就是我最大的願望，我也不在盼望自己能見到她，她，我已經漸漸快要忘記的時候，她再一次出現，就是在考試開始之前，我遇見了他，心想我可能忘不掉她，每次都在我要忘記時，她出現了。
我才明白，原來這就是友情，我希望這段友情能天長地久。
忘不了的友情 篇14
國小六年級作文 ,520字在生活中，無論我們到哪兒都會有一些朋友，朋友無處不在。那麼友情是什麼呢？就是朋友之間真誠的情感。有的人身邊也許有一大堆朋友玩，他也沒有感受到友情，有的人身邊甚至只有一個朋友，可他感覺友情無處不在，只要你真心對待別人，一定會感受到友情，我就有過這樣一個經歷。
有一次我去學校，那時候我剛去看到一個陌生的小女孩兒，我上去和她打招呼，可她都不理我，然後我並沒有生氣，上去和她和藹的說：我們一起去玩吧，先開始她並沒有理我，可過了一會兒，她輕輕的答應了一聲，然後我牽著她的手，我們一起出去了，後來慢慢的我們就成了好朋友。她在我的面前也很開朗，我們整天互相幫助，有的人還說我們像一對姐妹呢。
她學習比我好，但我並沒有嫉妒她，我只是有不會做的題去虛心的請教一下，她講得很清晰，我一聽就懂了，慢慢的我的成績在她的幫助下，我的成績提高了很多。老師還表揚了我呢，我只是不好意思地說，這都是XXX的幫助，沒有她，我一定不會考這麼好的。從此我們就成了學習上的小夥伴，現實中的好朋友。
有一次我的東西丟啦，下課了，別人都走了，只有她還在教室裡陪著我，安慰我。這讓我想起一句名言：有難見真情，這句名言還真不錯，這時我突然感到友情的美好，有了真心的朋友，等於有了全世界。
忘不了的友情 篇15
國小六年級作文 ,562字我相信每一個人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當然我也不例外，我也有我美好的回憶。
我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因為我和朋友在一起玩的時間長了，自然也就有一些美好的回憶了。
和朋友在一起的時候，每天都有源源不斷的美好的事情發生在我們的身上。
記得有一次上體育課的時候，我和我的朋友不知道因為什麼事情又吵了起來，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們仍然是快樂的，我們吵了一會，我很生氣，就回教室了，一會兒，她倆也給我來道歉。讓我原諒她們兩個。
我們和好之後又離開了教室，走到了校園裡。這次我們在校園裡沒有吵也沒有鬧，只是開開心心的在校園裡玩耍，經歷了許多樂事。
並且也很開心，一會兒說笑話。一會兒在一起玩一些童年玩過的遊戲。玩的我們筋疲力盡，同時也哈哈大笑，儘管我們很累，但是累的很開心。
從此以後，我們便發誓要做一輩子的好朋友，永不分離。儘管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因為我們是好朋友，儘管打架，不小心傷到了我們其中一個。我們是不在乎，是因為這就是友情，這就是朋友的意義。
我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫了和朋友在一起的回憶。因為我和朋友的回憶是難難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂，最美好的回憶。
並且最後我想說：友情勝過一切。
忘不了的師生情 篇16
國小六年級作文 ,578字一眨眼，小學時期要過去了，我要離開我的好朋友了。唉，如果時間永遠停留在小學時期那該多好啊。
我和好朋友們一起歡笑，一起悲傷，一起成長，我們的友情可是比幾百層樓還高，比萬丈深淵還深。
我們歡笑，有時因為考了100分得到了表揚，但有時也會悲傷，會難過，也許是因為被老師家長批評了，也許是因為遇到了處理不好的事，也許是題目不會做，但是人生就是這樣，有悲歡離合。在我們的成長期間，我們快快樂樂的在一起度過了六年。
今天就讓我告訴大家這六年來所發生的事，首先我告訴你們我，我們第一次一起哭的是什麼時候？那是一次期中考試結束後，老師把我們嚴重批評了一下，因為我們的數學成績都不及格，那是我們最悲傷的時候，因為我們讓老師丟盡了臉面。我們歡樂是因為我們每天在一起說笑、玩耍。那是一生中最快樂最難忘的時期。
還有一次，我們就要去別處錄製課，在練習的時候，我們把老師給惹怒了，我們一同去向老師認錯，老師生氣的說：問你們，你們沒有一個人回答，這行嗎？我們不練了，也不錄了，那時，我們求著老師說再給我們一次機會，老師求你了，我們哭著說。
老師看在我們這麼傷心就答應了，我們開始好好練習，最後終於為班級爭了光。
好了，這就是我的小學時期的時光，雖然有些磕磕碰碰，但我很榮譽的認識了這幾個朋友，我永遠忘不了上天賜給我們的這份來之不易的友情，我此生難忘！我想對他們說：祝你們快樂每一天。
忘不了的事情 篇17
國小六年級作文 ,434字回首往事，總能勾起許多美好和心酸的回憶，記憶中那份感動會令你潸然淚下，記憶中那份天真會讓你啞然失笑……
剛開學的一天，我誰也不認識，一天過去了，我認識兩個朋友，我吃完飯，去找人玩，還沒有找到人就被人給逮住了，為什麼被人給逮住了呢？因為我在校園裡跑了，我被罰站到了稜角上。不一會，我的兩個朋友也被罰站了。為什麼被罰站呢？因為他倆在校園裡追逐打鬧，比我的事還嚴重。我們一直被罰站到上課，整整一個小時，當時的我腿都站麻了，渾身沒勁，他倆當時的情況跟我差不多嘛，被罰站了，還要記名，我們這會兒可玩大了，給新來的老師留下了一個印象，以後上課沒好日子過了。
當腳邁進班裡就被老師說了一下，還讓我們罰站到班裡講臺上，老師問我們為什麼被罰站到了稜角上，我們各自都說出了原因，說完，老師讓我們回到座位上開始講課。
這一天過的可真不是滋味，太不爽了，被罰站了，又記了個名字，完了進班還讓老師說了。
這就是我忘不了的事情，在這件事中我交了兩個朋友。跟我說說你忘不了的事情吧！讓我們一起分享。
忘不了的山水情 篇18
國小五年級作文 ,658字江西有著許多的名山大川，雄偉的廬山翠綠的明目山、秀美的三清山，遼闊的鄱陽測。玉帶般的贛江……這個假我去了我龍虎山，目睹了那裡的如詩如畫的風景。
龍虎山位於江西省鷹潭市西南20公里處，屬於中國典型的丹霞地貌風景，是中國道教文化發祥地，也是中國第八處世界文化遺產。
走在龍虎山的任意一處，你的四間群山環繞，放眼望去，滿眼都是翠綠，。彷彿山被披上了一件綠色大衣。龍虎山上有許多山體雄渾的小峰，比如有個大窟窿的象鼻山，整齊排列的排衙峰。如同大烏龜般的圭峰，它們有的像慈眉善目的老爺爺，有的像年輕力壯的小夥子，有的似亭亭玉立的少女，接著。我便乘上了小舟，我不由感嘆，不僅這裡奇形異石吸引著我，而且這瀘溪河也吸引著我。
當我們泛舟在瀘溪河上，岸邊美麗的景色如畫卷般緩緩展開。清澈的河下水草和沙石，依稀可見，遠處平靜的河水上倒映著兩岸美景，而竹竿蕩起的波紋，打碎了這幅畫，一群野鴨，撲騰著翅膀，激起水花，正打著“水仗”。
船划著划著，到了仙水巖，巖壁上有許多暗紅色，深淺不一，大小也不同的“凹洞”。我問漁夫這是什麼，漁夫告訴我那是懸棺。我望著這崖壁山懸棺心中不禁有了一絲疑問：這懸棺難道僅僅是為了躲避盜賊而放在這兒的嗎？那它有事怎麼放上去的呢？在2500年前的戰國時期真的能把棺材放進這崖壁嗎？這一系列的好奇讓這又多了一絲神祕的色彩。
黃昏時分，我懷著留戀的心情離開了龍虎山的懷抱，回頭望著那聳立的山峰，我心中萬分不捨，因為我的心仍沉浸在這美景之中。
忘不了的校園 篇19
國小六年級作文 ,770字時間過得真快啊！如指縫裡的細沙，一下子，就悄悄地流光了。
從剛入學到現在，已經有六個年輪了，每個年輪都刻著我們的故事，就像一本五彩繽紛的畫冊，又像一首旋律優美的音樂，時刻迴盪在我的心中。此時此刻，我的耳畔又響起了日常朗朗的讀書聲，無拘無束的喧譁聲，競賽活動獲獎的笑聲。
記得六年前入學的第一天，放學鈴響過後，同學們全都被家長接回家了，原本熱鬧的校園，變得孤寂。可是我的爸爸媽媽還沒來接我，我站在校門旁，望著空蕩蕩的校園，眼眶便溼潤起來。其實我不想哭的，但是淚水還是不停的流下來。這時，陸老師走了過來，輕輕地擦去我臉上的淚水，親切地說：“不要難過，你的爸爸媽媽一定是太忙了，你在這裡等著，一會兒老師送你回家。”霎時間，我覺得校園不再孤寂、冷漠了，它變得可愛，變得溫暖，變得更加美好，和藹可親起來。
還記得上個學期，在旗臺下的那場校運會之前的事。為了在校運會上取得更好的成績，我每天都抽取時間去訓練。在不斷加強的練習中，我的腳卻慢慢地腫了起來。原本我以為勉強可以參加比賽，但結果卻連跑步都跑不了。同學們叫我不要參加，但是我不想放棄，努力了這麼久，如果放棄這不是白費了嗎？後來，我的腳連走路都疼痛，最後還是不得不放棄了。同學們知道了都非常關心我，陪伴著我。雖然我失去了一次參加校運會的機會，但我收穫了同學們的關心，收穫了最真誠的友誼。
更記得的是，在今學期第二次檢測中，我的三科成績都下降了。我心中很不是滋味，我最好的朋友走了過來，對我說：“不要放棄，你還記得我們的心願嗎？”我呆呆的沉默了許久，直到她拍了我一下，我才猛然醒悟過來，我覺得剛才好像做了一個夢。我對自己說，一定不能放棄學習，一定要實現願望！也許，我沒有放棄學習，就是她給了我信心吧。
往事不斷翻騰，歷歷在目，那是我的記憶倉庫裡一顆顆光彩奪目的明珠，它們歷久常新，將永遠留在我的心裡。
忘不了的地方 篇20
國二作文 ,637字在我心裡的某一個角落，永遠有著一個這樣的地方：她無時無刻不瀰漫著一種神奇的召喚力，不斷地拉扯著我的心絃。讓我日復一日地想念她的美、思念她的好。
我的故鄉啊，那個現在距離我幾百公里外的地方，此刻你是那麼的遙遠，卻又如此緊緊地靠著我的心。
曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑，是那麼的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫，金黃的田野，一望無際，靜靜地享受著陽光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨，故鄉的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥，似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧，就連偶爾吹來的一陣清風，也似姑娘般的輕柔，沒有人願意打破這一寧靜。調皮的孩子們，也不禁偷偷地爬上屋頂，遙望那令人充滿遐想的銀河，細數著“一顆，兩顆，三顆”的星星……
啊！我的故鄉，我心中的那一片淨土，你是如此的美麗動人，縈繞在我們這些故鄉兒女的心頭，久久不散。你的音容笑貌，都隨著我的血液流至全身。
忘不了啊，你那魚兒暢遊的水面，是那樣的清澈；我永遠忘不了，你那黝黑的土地，是那樣的肥沃；我永遠忘不了，你那衝破雲層的高峰，是那樣的雄壯。我的故鄉啊，你的美麗，又怎麼是僅用文字去描繪的？
我的故鄉啊，那片哺育我成長的地方，你就如我的母親啊！如今，在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久啊！我多想回到你的身邊！我該有多想念你了，思念之情如洪水氾濫般地湧出……
那飛回遠方的歸鳥啊，就請你為我帶一句話吧，告訴我的故土：遠方的兒女，無時無刻不思念著她，也請她放心，故鄉的兒女們也一定會將她建設得更加美好！