忘不了的回憶相關作文20篇

忘不了的回憶 篇1

忘不了的回憶作文40 ,394字

該升入五年級了,永遠也不可能再回到上四年級的那個教室了。放學後,我望著以前自己曾在那裡上課、玩鬧的教室,久久捨不得離開。

我望著教室,彷彿看見了上課鈴響後老師滿面春風地走進教室的場景;彷彿看見了全班同學坐在自己的位置上,聚精會神的聽老師講課;彷彿看見了下課後同學們在一起開心玩耍的場面……

這個教室給了我太多的快樂與留戀,我在這裡學習,也在這裡成長。我又怎能忘記這個讓我安心學習的教室呢?

一晃,四年過去了,每年都給我留下了深深的回憶。教室裡貼滿了我們畫的手抄報,每一張都是那麼的好看。這裡記錄著我們成長的腳步,也記錄著我們難忘的回憶。這兒,就是我們的一個家,一個溫暖、和睦的大家庭

在這一年,在這溫馨的教室,聽著老師諄諄的教誨、經受著不斷的挫折,我們慢慢成長著。這裡給我們歡笑,讓我們成長,讓我們的心靈變得純潔美麗。

我永遠都忘不了,忘不了這個讓我快樂、伴我成長、永留美好回憶的地方……

忘不了的回憶 篇2

國一作文 ,908字

雨點滴滴答答地落在車窗上,也同樣敲打在我的心上。

又是一個充滿的愁緒的雨天。我分別了的朋友,登上了449路公交車。

坐在後排靠窗的位置,猛然發現這個位置無比眼熟。一下子,回憶從心底翻湧出來,我視為珍寶的一段回憶。

六年級的時候我們搬家了,於是我回家就要坐公交車。然而路上並不會太寂寞,我還有幾個同路的小夥伴。五個人的固定團隊,在路上打打鬧鬧,坐車的時間竟不再寂寞。“哈哈哈。”笑聲把我拉回現實,一旁的座位上,他們坐著大笑。我在一邊安靜地坐著看,看著他們,靜靜地笑,忽然視線就模糊了。等我擦乾淚水,身旁也空無一人。

還記得每逢放學,我總先問我同桌:“走不?”再問後桌:“一起?”簡單的四個字,卻使五個人走在了一起。走出校門,一路上我們嬉笑打鬧,有時候男生們還會去買零食,我們便會在下一個站臺上匯合。偶爾我會因為掃地,沒能趕上團隊。但我們卻是總能在下一個站臺上遇見。那種感覺真奇妙,就好像是走丟了孩子找到了家人。

現在,畢業了。一起經歷了六年,苦與樂,悲與喜,最終是在各奔東西。

雖然。我們還是在同一所學校。但,誰又能保證我們的遇見呢?

每逢週五,我都是一個人坐著公交車。我曾無數次期望著在下一個站臺,我能看見那熟悉的三個人的背影,能聽見他們上車後叫我的名字,能證明我並沒有失去他們。可是希望總是希望。

“哈哈哈。”一段令我無比耳熟的笑聲在我耳畔響起。我難以置信的回頭,但又失望的垂下頭。不是他們。是一群小孩子。在他們的身上。我彷彿又看到了我們的影子,那時的我們也像他們一樣天真,一樣的快樂。從未像如今的我一樣愁。

雨終於停了。

我開啟車窗,吹了吹我凌亂的頭髮,也吹了吹我亂成一團的心。

長大後,我漸漸發現:

我會不斷的遇見一些人,也會不停的和一些人說再見。

從陌生到熟悉,我認識了一群小夥伴。

從熟悉到陌生,我們分班了。

從臭味相同的分道揚鑣,從相見恨晚的再也不見。

這也是我們的結局。

現在我中了毒。原來是中了寂寞的毒,那段記憶發了芽,生了慢,瘋狂的吞噬著我的身體。生長著。而我卻無能為力,任由它將我帶入深淵,我沒辦法。

因為我忘不了它,忘不了那段令我無比嚮往的回憶。

我多麼希望有一個冥想盆,用它來裝我的那段回憶。

遺忘不了的記憶 篇3

國一作文 ,904字

時間或許可以沖淡一切記憶,但唯有她—我的老師。時刻都浮現在我的腦海裡,記憶中,因為她對我的影響很大,陪伴我一起度過了快樂的童年。

她十分地平易近人,長著一雙水汪汪的大眼睛,可是周圍總會有很濃的黑眼圈,也許是因為工作太辛苦了,每晚都熬夜伏案,但她很關愛我們。

記得一年級的開學初,我還是個朦朧未懂世界的小女孩,可是卻對知識這扇大門充滿了好奇心,渴望獲得一把開啟知識大門的金鑰匙,她在課堂上教我們學拼音,認漢字,她在黑板上認真地書寫著,一個個字母就在她忽上忽下,忽緩忽快的規律間被勾勒出來了,且字跡是那麼地健美,似仙女在飛舞,那時的我覺得她是無所不能的,令人羨慕極了。我開始想動筆練習,可對於一個連筆都不能握穩的人來說,怎麼能學會呢?我著急了,眼淚便不停地往外冒,顆顆如汗滴直滾下來,鼻涕也毫不害羞地跑了出來,把書本都給弄溼了,她回頭一望,很敏銳地就發現我在哭了,她疾步地走到我的身邊,摸著我的頭說:“李芳,怎麼啦?要是哭壞了眼睛就不好看了。”邊說還邊拿紙來幫我擦了鼻涕,可我沒有回答,只是眼睛一直盯著書本上的字母,她頓時明白了,幫我拿起筆,輕輕地放在我的手中,用她那細小的手握住我拿著筆的稚嫩的小手。筆開始落在了練習本上,一橫一撇一那,都感覺是那麼地蒼勁有力,順暢自如,這樣,一個個工整的字母就印在了我的練習本上。我高興極了,反覆練習了幾遍,終於寫出了幾個漂亮的字母了,她笑著對我說:“你真棒!”記憶中的她笑得那麼地燦爛,那麼地純潔,似乎在那一刻,她給了我一把金鑰匙,並且成功地打開了一扇大門,我知道,那是知識的大門,心靈的大門。

從那以後,我們便在一起學習,做遊戲。我常坐在她的身旁,聽她講那鮮為人知的故事,蘊含著一個個深刻道理的寓言故事。她娓娓道來,我的心靈受到了薰陶,也擴大了我的知識面,讓我對這個世界有了新的認識,開始去追逐自己的夢,做得有點離奇的夢,但她永遠在前方指引著我,走向光明大道,勇往直前。

雖然現在我們已經不在一起了,但我永遠也不會忘記那一切的,她的美麗清純會永遠停留在我的記憶中,任時間的衝擊,也無法淡化,任艱難困苦的壓迫,我也會昂起頭,向前走。

啊!那是一份遺忘不了的記憶。

忘不掉的回憶 篇4

國小六年級作文 ,532字

今年的秋天還是和以往一樣,如期而至,以往的秋天是我最不喜歡的季節,因為這將是用死氣沉沉代替生機勃勃的季節,而今年我卻喜歡上了秋天。

我是一個喜歡音樂的孩子,剛立秋的那天,我一邊聽音樂,一邊漫無目的的走著。不知不覺,我已經走了很久了,我走到了一塊草地,星星點點的頑強的小花點綴著草地。天雖然不是特別的藍,但是卻讓人的心情格外舒暢。如此的美景,總是能讓人忘卻煩惱。

我靜靜地坐下,默默地聽著那熟悉的旋律,心中也有了一絲難得的平靜。而憂傷的曲調卻又讓我陷入了曾經那段難忘的記憶:在我三年級的時候,我第一次接觸到她,她有點兒霸道,也有點兒調皮,我們漸漸地成為了好朋友,她就像是我肚子裡的蛔蟲,可以看穿我的心事,她總是在我最需要她的時候來到我的身邊。往後的一年裡,我們互相幫助,互相鼓勵她曾經說過,她從來就沒有遇到過我這麼好的朋友,而她的空間留言卻是:“我的好朋友除了她,其餘的都是牆頭草”。而那個她卻不是我。在那個落葉飄零的秋天,她跟我絕交了,她的話語中沒有不捨,也沒有留戀,一瞬間,兩個曾經的好朋友就變成了陌生人。優美的旋律把我從憂傷的回憶中喚醒。微風吹過,草地上那泛黃的小草輕輕搖擺著,我第一次覺得,秋天是那麼的美,而這種美卻又有點與眾不同,有點兒寂寞,又有點兒憂傷。

忘不了那記憶中的鄉韻 篇5

國一作文 ,657字

站在茅屋前,微風拂面,翠綠撲眼。在清晨特有的清新與靜謐中,朝陽把清澈的光線灑在茅屋的每一個角落,潑到茅屋旁邊的明亮池塘裡。池塘裡微波盪漾,魚兒歡快嬉戲。

夏日裡,滿塘的荷花,給茅屋帶來了更多的生機和活力,真有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的開闊。這美麗的景色,不禁令我心情舒暢,溫潤的荷葉張開了寬闊的胸膛,晶瑩的露水,如珍珠般在荷葉懷裡撒著嬌,含苞欲放的花朵,抿著小嘴,害羞地躲在荷葉間。一陣微風吹過,一縷馨香悄悄鑽進我的鼻子。

池塘邊的垂柳像長髮飄逸的少女,高雅而大方。微風吹時,它們便多情地張開千百條溫柔的手臂,親切地和風兒打著招呼。柳梢上一簇簇綠色實在令人陶醉,此情若用“綠柳堤畔鬧荷花”來形容正合適。

茅屋邊的荷花是我心中的女神:她沒有牡丹的高貴,沒有菊花的孤傲,但她有不屈的精神,有高潔的品質。它“出淤泥而不染”的節操潛移默化地影響一代又一代人,是荷花讓我懂得:要挺起胸膛,活出骨氣。

假日,我終於又回到童年的小茅屋,可童年的記憶也尋覓不到,昔日美麗的池塘已當然無存:裸露著的池塘正張著大嘴,彷彿要吞掉摧殘它的仇人,狼藉的荷塘裡雜草橫生,一汪渾濁的死水間,有零星的敗花無精打采地低垂著,只剩下滄桑和淒涼,塘邊的柳樹樹葉打著卷兒,不時地發出微弱的呻吟聲,呼喚聲,它在呼喚什麼?是呼喚生命的綠色,還是呼喚滋養它的流水呢?

茅屋聖地雖然已保存於我的記憶中,但我心中還時不時地隱隱作痛。如果有可能,我甘願化作陽春三月的小雨,融入家長的土壤,黏合家鄉的痕跡,再現家鄉的美麗神韻。

我永遠也忘不了那記憶中的鄉韻。

忘不了的校園 篇6

國小六年級作文 ,770字

時間過得真快啊!如指縫裡的細沙,一下子,就悄悄地流光了。

從剛入學到現在,已經有六個年輪了,每個年輪都刻著我們的故事,就像一本五彩繽紛的畫冊,又像一首旋律優美的音樂,時刻迴盪在我的心中。此時此刻,我的耳畔又響起了日常朗朗的讀書聲,無拘無束的喧譁聲,競賽活動獲獎的笑聲。

記得六年前入學的第一天,放學鈴響過後,同學們全都被家長接回家了,原本熱鬧的校園,變得孤寂。可是我的爸爸媽媽還沒來接我,我站在校門旁,望著空蕩蕩的校園,眼眶便溼潤起來。其實我不想哭的,但是淚水還是不停的流下來。這時,陸老師走了過來,輕輕地擦去我臉上的淚水,親切地說:“不要難過,你的爸爸媽媽一定是太忙了,你在這裡等著,一會兒老師送你回家。”霎時間,我覺得校園不再孤寂、冷漠了,它變得可愛,變得溫暖,變得更加美好,和藹可親起來。

還記得上個學期,在旗臺下的那場校運會之前的事。為了在校運會上取得更好的成績,我每天都抽取時間去訓練。在不斷加強的練習中,我的腳卻慢慢地腫了起來。原本我以為勉強可以參加比賽,但結果卻連跑步都跑不了。同學們叫我不要參加,但是我不想放棄,努力了這麼久,如果放棄這不是白費了嗎?後來,我的腳連走路都疼痛,最後還是不得不放棄了。同學們知道了都非常關心我,陪伴著我。雖然我失去了一次參加校運會的機會,但我收穫了同學們的關心,收穫了最真誠的友誼。

更記得的是,在今學期第二次檢測中,我的三科成績都下降了。我心中很不是滋味,我最好的朋友走了過來,對我說:“不要放棄,你還記得我們的心願嗎?”我呆呆的沉默了許久,直到她拍了我一下,我才猛然醒悟過來,我覺得剛才好像做了一個夢。我對自己說,一定不能放棄學習,一定要實現願望!也許,我沒有放棄學習,就是她給了我信心吧。

往事不斷翻騰,歷歷在目,那是我的記憶倉庫裡一顆顆光彩奪目的明珠,它們歷久常新,將永遠留在我的心裡。

那一段揮之不去的回憶 篇7

國一作文 ,1165字

唐朝詩人杜甫《夏夜嘆》中寫著“更仲夏若夜短,開軒納微涼”。而我卻走出家門奔向大海,吹風,抓螃蟹,它們給了我無窮無盡的歡樂和知識。

夕陽西下,我遠望著美麗的晚霞映紅了半邊天,反射到海水裡,蔚藍的海水霎時變成了紅色,真是千變萬化,神祕莫側,猶如一朵朵紅蓮綻開在遼闊的海洋裡,美麗極了!等我回過神來,我和爸爸已經來到了“燈樓角”海邊,清新的海風讓人神清氣爽,心曠神怡。稍等一會,幾點銀星悄悄地露出了笑臉,我們馬上順著S道走到“戰場”,閃閃發光的星星佈滿了整個蒼穹,彙集成“光”的海洋,猶如一臺臺探照燈指引著我們進行“戰鬥”,盼望著我們滿載而歸。

柔軟的海灘上佈滿了貝殼、石頭。海螺是最常見的,其中有螺旋形的,漩渦形的,細的,長的,粗的,短的,白的,黑的……五彩繽紛,眼花繚亂。不過,我還是比較“鍾情”於抓螃蟹,喜歡享受抓螃蟹的過程。

哎呀!我突然感覺腳下踩到了什麼東西,低頭一看,一隻特大的螃蟹。我激動萬分,趕緊用電筒“盯”死它,虎視眈眈地做好姿勢準備捕捉。螃蟹先是一愣,很快地昂起頭,張開兩隻大鉗子,左揮右擺,不停地揮動,並示威地說:“放馬過來,我有絕招”。怎麼辦?我稍為停頓一下,馬上擺出“定身法”,與它展開了“持久戰”。螃蟹終於堅持不住,慢慢地放下“武器”,驚慌失措地往石頭縫裡逃,但逃得比較靈活、敏捷。可我也不賴,眼疾手快地想抓住它。螃蟹又迅速地揮起兩把鉗子,擺出一副正當防衛,抗爭到底的姿勢對陣著。我用一隻手有耐性地誘惑它,另一隻手從背後進攻,飛快地用手全部“包”住捕捉。“哎喲”一聲,我被它鉗制了。我忍著劇痛,用力一甩,可它怎樣也不鬆手,並威風凜凜地鼓著勁,好象是打了勝仗的“大將軍”,而我卻成了它的“俘虜”。我靈機一動,連忙把手伸入水中,一到水裡它馬上鬆開鉗子,橫衝直撞地“橫”逃了。

我久久地凝視著“死裡逃生”的螃蟹,只見它揮舞著肥大的螯,鼓凸著兩顆小小的黑眼球,口吐白泡,凶氣十足,簡直是一個野蠻的“橫行武士”。我認輸了?怎能放棄?!我訣不言敗,堅持就是勝利嘛!要報那“一鉗之仇”,莽撞是行不通的,我要好好合計一下,講究策略和技巧去捕捉它。

嗯,有了。我拿來一根棍子放在它身邊試探一下,它立刻有反應,準確無誤地用鉗子夾住不放。我發現它上當了,心情既緊張又興奮,像釣魚一樣把它釣起。“啪”的一聲,它又逃回水裡。我急中生智用手指飛快地按住螃蟹的硬殼,左右手齊開弓,費盡九牛二虎之力,才把它緊緊地抓起,快速地放入水桶裡。看著自己的勞動成果,我連蹦帶跳,心情無比愉快。

陽光、空氣、沙灘、海水、貝殼和螃蟹都是一流的,它給我帶來了快樂,給我一生留下了美好的回憶,但揮之不去的卻是海邊捉蟹的快樂情景。我從中悟出了一條終身受用的道理:遇到困難並不可怕,可怕的是自己的退縮,我們應在安全的前提下想方設法,銳意進取,勝利就在自己的前方。

忘不了的地方 篇8

國二作文 ,637字

在我心裡的某一個角落,永遠有著一個這樣的地方:她無時無刻不瀰漫著一種神奇的召喚力,不斷地拉扯著我的心絃。讓我日復一日地想念她的美、思念她的好。

我的故鄉啊,那個現在距離我幾百公里外的地方,此刻你是那麼的遙遠,卻又如此緊緊地靠著我的心。

曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑,是那麼的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫,金黃的田野,一望無際,靜靜地享受著陽光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨,故鄉的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥,似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧,就連偶爾吹來的一陣清風,也似姑娘般的輕柔,沒有人願意打破這一寧靜。調皮的孩子們,也不禁偷偷地爬上屋頂,遙望那令人充滿遐想的銀河,細數著“一顆,兩顆,三顆”的星星……

啊!我的故鄉,我心中的那一片淨土,你是如此的美麗動人,縈繞在我們這些故鄉兒女的心頭,久久不散。你的音容笑貌,都隨著我的血液流至全身。

忘不了啊,你那魚兒暢遊的水面,是那樣的清澈;我永遠忘不了,你那黝黑的土地,是那樣的肥沃;我永遠忘不了,你那衝破雲層的高峰,是那樣的雄壯。我的故鄉啊,你的美麗,又怎麼是僅用文字去描繪的?

我的故鄉啊,那片哺育我成長的地方,你就如我的母親啊!如今,在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久啊!我多想回到你的身邊!我該有多想念你了,思念之情如洪水氾濫般地湧出……

那飛回遠方的歸鳥啊,就請你為我帶一句話吧,告訴我的故土:遠方的兒女,無時無刻不思念著她,也請她放心,故鄉的兒女們也一定會將她建設得更加美好!

忘不了的歡呼聲 篇9

國小六年級作文 ,617字

六年裡,同學們與我說過的話語,我忘記了太多。而那歡呼聲,卻在我的腦海中永遠抹不去。如今我耳邊似乎又響起了那歡呼聲,依然那麼清晰響亮。那當然不是同學們特意說給我聽的,而它給我的啟示卻會使我受益匪淺,讓我受用不盡。

也不記得哪一天了,只記得那天放學很晚,因為訓練大課間的緣故。我不時扭頭望著那一群群焦急等待的家長,隱約中似乎看見了我爸爸的白色衣衫。我無心做操,忍不住在心中埋怨起來:“都六點了還不放學,不想想我們學生就算了,也不想想家長。”終於放學了,我低著頭,賭氣一個人走回教室。而身後卻傳來同學們的歡呼聲:“耶!終於放學了!”看著他們蹦蹦跳跳,活潑得像兔子,欣喜若狂得如同撿到了一萬塊錢,我有點不能理解。

我對他們搖頭嘆氣,覺得他們很幼稚。轉念一想,這叫做幼稚嗎?我應該對自己搖頭吧!為何每次遇到糟糕的事情同學都如此開心,而我卻愁眉苦臉?只因為我缺少一顆樂觀的心,總是想到那些不好的方面,總是擔心得太遠。而同學們就不會。

只要還沒到最糟糕的地步,這件事情就不算糟糕。都說沒有絕望的處境,只有絕望的人。每件事都有它好的一面,關鍵在於我們有沒有看見。我沒必要羨慕同學們沒煩惱,其實我一樣可以如此快樂,下一次,我會與同學們一起歡呼。

六年來,最難忘的情景就是同學們歡呼的場面;最難忘的聲音就是同學們的歡呼聲;最難忘的啟示就是那歡呼聲給我帶來的啟示。其實與其說給我帶來了啟示,不如我給我帶來了快樂。那歡呼聲,會讓我一輩子快樂,一輩子都忘不了。

忘不了的是故鄉 篇10

國三作文 ,1185字

離開故鄉已六年,我仍不時想起那個煙雨濛濛的水鄉。想起那清晨中的石橋,想起小月河裡的烏篷船,想起我走過千百遍的青石板路,想起哺育我的青石鎮,永遠的青石鎮。

我已望不見它,卻知道它仍舊長在南國的土地上。小月河的水蜿蜒著從城中流過,洗盡喧器。這一眼望不盡的青石板路,歷經滄桑的小石橋,從乾隆年間就一直屹立在這裡,以它獨有的視角,看遍世間繁華。—青石鎮因此而得名,從此定格在我童年的記憶裡。

那時候,外婆家在城東,每天清晨我都要穿過大半個鎮子去城西的小學堂。“啪”“啪”“啪”棒槌敲打搓衣板的聲響在寂靜的街道上回蕩,賣包子的小攤也已經擺出來了,白白胖胖的包子安靜的躺在竹製的蒸籠裡,白氣絲絲縷縷的從蒸籠的縫隙間飄蕩出來,轉瞬就消失在清晨的薄霧裡;太陽斜掛在東邊,給空氣都鍍上一層橙輝,烏篷船也緩緩的從橋洞裡開過來了。青石鎮便在這晨光中甦醒。

江南的水車和磨盤在唧唧的轉動,溪水嘩啦嘩啦的流進小月河裡,大紅的宅門,青色的屋瓦,灰色的烏篷船,就這樣印刻成了一幅悠遠的畫。河兩邊林立著些連招牌都無可考證的老店;張記的糖葫蘆清甜可口,晶亮的紅糖可以拉得出絲來;李大爺的差花糕飽含著姜花的香氣,香味綿長,吃後口有餘香,還有謝家的麻糖,林家的蓮子湯……清甜的香味混合在一起,便構成了青石鎮獨有的味道。

黃昏的時候,便是青石鎮人最閒適的時光。東街的老李,西邊的老王,收工之後便都聚在茶館裡天南地北的聊,門口的水壺咕咕的冒著熱氣,店裡的小夥計腳不沾地的忙活著,從這桌竄到那桌,忙著添茶加水。桌上擺著一盤花生米,一碟茴香豆,若是盛夏時節,還有幾個清香的蓮蓬,只需一盞茶,便可耗上一兩個小時,等到茶香已盡的時候,太陽也完全沉下去了。華燈初上,光焰淺舞,落到了小月河上,烏篷船上南來北往的商販也匆匆的解開纜繩,搖著槳。沿著小月河划向家的方向。

往昔都乘著時光遠去了。我親愛的青石鎮,如果你還能記得年少天真的我,請為我留一個幽靜的所在,可以讓我觸碰到溼潤的青苔,可以讓我聞得到蓮子的清香,可以讓小月河的水淌過我的腳丫,可以讓我再為自己織一個少年的夢。只靜靜的看陽光下飛舞的塵埃,看天上流動的浮雲,看黃昏漫天的紅霞,然後在黎明的曙光中轉醒。

夢總是會醒的。清涼的石板路留不住我,清香的蓮子留不住我,清澈的小月河也留不住我的。剛長滿羽翼的我便怕不及待的飛走了,現在,我已經找不會來時的路。就像小月河裡流淌的水,走了便再也回不來了。

如今的我,還清晰的記得你的樣子,粉白的牆,青黑的瓦,整潔的青石板,蜿蜒的小月河,就這樣在我的記憶中閃爍著。每當下雨向南望去,總感覺那氤氳的水汽中藏著一個你,總會想起戴望舒的《雨巷》,想看如果我還在那裡,是否也會是一個像丁香一樣結著愁怨的姑娘。

流水送落花去了遠方,自己卻寂寞一生。小月河的水啊,濃了薄雲,淡了歲月,深植入我靈魂的每個縫隙,最終定格在少年的心湖裡。

忘不了的人 篇11

國三作文 ,1031字

他,去了一個非常美麗的地方,那裡只有心地純真善良的人才能抵達。他啟程的時候,雖然不捨,但也無可奈何。

當他踏上那條不歸路時,在最後一刻,他的眼角流下了一行清淚,在他皺巴巴的臉上格外明顯,讓我忍不住,想去抹掉那瑩瑩亮光。

我不敢,也不想去回想當他出發後,一屋子的悲傷。那一晚,我們一家人都到齊了,所有人用淚水送他啟程。

我不敢寫我對他的稱呼,亦或者是他的名字,因為我會在那時,猛然地回想起與他的往事。我怕,我恐懼,我懦弱,所以我甘願當一隻鴕鳥。

沒錯,我們今天上了語文課,課本中有篇課文叫《棗兒》。於是,我想到了他院裡的那棵大棗樹。那棵樹是什麼時候種的呢?好像在我出生之前就有了。大棗樹和他陪著我長大,我和棗樹越長越高,他卻變得越來越老,黑色的頭髮被歲月染成了白色,他的聲音也變得沙啞低沉,臉上的溝壑已然數不清,那時的我,還未察覺到這一切。

大棗樹一年又一年地開花、結果,陪我們度過了無數個春秋冬夏。每次棗兒成熟了,他便會給我打電話,給我準備好一大袋棗兒讓我去拿,那時的他像個調皮的孩子,皺著一張臉笑著對我說:“咱們家的棗兒甜得很……”如今當真懷念他那調皮的神色。

那棵棗樹瀏覽了我和他的成長過程,我在長大,他在變老,時過境遷,如今我已再見不到他……

隨著我越長越大,我的脾氣也有了變化,不再那麼聽話。有了自己的思想之後,我與他之間經常發生爭吵,等到我意識到自己該懂事了,他也已經年邁走不動了。

突然有一天,家中的“大樹”病了,他慢慢變得走不動路,沒有力氣說話,甚至連呼吸都要靠氧氣機。我開始後悔,後悔曾經的行為,後悔自己沒有珍惜與他在一起的時光,後悔自己的任性,後悔自己還未來得及盡孝道……

想念,噴湧而出……想念他的笑,想念他的皺紋,想念他的厚掌,想念他的懷抱,想念他那滄桑的聲音,想念他高大的背影,想念他嘴裡常哼的調調……

他有一個愛好,喜歡彈奏三絃琴,以前還經常彈給我聽,嘴裡也哼哼上兩句,有時也會揚著眉毛跟我?N瑟:“你看你會彈鋼琴,我也會……”。可自從他病了之後,別說是彈奏了,就連摸一下都要費很大力氣。他臨走前,把這把琴贈與了我,他說可以辟邪,他說他最放心不下的就是我,讓我照顧好自己,好好學習……

天堂的你還好嗎?在那個沒有病痛,沒有折磨,沒有災難的地方,你應該很快樂吧。我的爺爺,我會聽你的話,照顧好自己,好好學習,我會堅強地走完人生這條路,不管前面有多少荊棘險阻,我都會堅定不移地走下去,讓你看到堅強的自己,成功的自己……最後,爺爺,我想您……

忘不了的情誼 篇12

國一作文 ,610字

記憶中,有許多朦朧的片段,又有著那麼一些片段,令人刻苦銘心,難以忘懷,是快樂,是悸動……

有人說,中學擁有的是一份最單純,最簡單,毫無利益的友誼,雖然不是很懂,但直覺告訴我,請珍惜,眼前的這一切……

又有人問我,你怎樣看情,頓時我遲疑了……

夜深了,世界好像靜止一樣,寂靜無比,我閉上雙眼,這句話依然縈繞在我腦海裡,情是……

我看到,操場上,一群童心未泯的夥伴光著腳丫你追我趕,打來打去,到最後都打得兩敗俱傷,但臉上還是洋溢著快樂滿足的笑,那一笑,一瞬間溫暖了我的心,這感覺是快樂嗎……

我獨自一人走在樓梯上,漸漸聽見老師的訓斥聲,心想,又有學生犯錯了吧,好奇心驅使著我走進聲源地點,不經意一看,呵,果然……剛想轉身走開,訓斥聲消失了,只聽見學生的哭笑聲,怎麼……好奇心有驅使著我回頭,一看,這場景怎麼這麼熟悉,教室門口,幾個被罰蹲馬步的同學,一個學生被嚇哭了,旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚,還一個勁的笑她,怎麼這麼沒用,有什麼好哭的……從口袋裡抽出一個麵包,說,吃了就不會感到傷心了,說完就把麵包塞到她的嘴裡,這使她停止了哭泣,抬起頭看了看朋友,笑了,把剩下的又分了幾半,分別塞到她們的嘴裡,你們才沒用呢……那一刻,她們都笑了,我的心雜亂不堪,默默無語……

早起的鈴聲將我從夢中驚醒,坐起看了看周圍,揉了揉惺忪的眼睛,嘴角勾起,笑了笑……

我懂了,情原來就是彈指間的那一刻,感受到的快樂,悸動……

那一份忘不了的情誼……

忘不了的一句話 篇13

國小四年級作文 ,854字

生活中我聽到過數不清的話語,有些話令我高興,有些話讓我傷心,但有一句話令我永遠難忘,這是媽媽曾經對我說的。

剛學古箏時,我不能戴指甲套,也不會認譜,所以每次都是媽媽陪著我。記得上第二次課時,老師仍然叫我練基本指法。大概練了半個小時,我問老師可不可以學練曲子了,老師說音還沒有彈準,還要繼續練指法。我看了看已經發紅的手指,哇哇大哭起來,邊哭邊把書推到一邊說:“我不想學了,手都磨破了!”媽媽連緊走過來,親切地說:“怎麼了,寶貝?”我伸出手,哭聲更大了。媽媽看了看我的小手,心疼地說:“歡歡,沒關係,學會了手就不痛了,學東西要持之以恆,不能半途而廢。”於是,我擦掉眼淚,繼續認真地練起來。

一晃兩年過去了,我們琴行要開一個音樂會,讓我獨奏一曲《洞庭新歌》,老師叫我在一個星期內把曲子背熟,這可把我難著了。我每晚8點就要開始練習,眼看離音樂會只有幾天時間了,曲子我還不會背,搖指也不太熟,練得我的手又酸又痛,我不耐煩地說:“我不想彈了,學不好算了,多一事不如少一事。”我鼓足勇氣跑下樓對媽媽說:“我不想學了。”我以為媽媽會罵我,沒想到,媽媽親切地說:“學東西要持之以恆,不要半途而廢,你一定能行的。”在媽媽的鼓勵下,我的一曲《洞庭新歌》贏得了大家的掌聲。

媽媽的那句話像一把金鑰匙,它打開了我的人生之路,激勵我參加了那次難忘的比賽,不斷向高峰攀登。記得競賽那天,我特意穿了一條紅方格裙子,小心地走到臺上。看著臺下一片黑壓壓的人頭,幾百雙眼睛都盯著我,全場鴉雀無聲,我緊張極了。心想,如果我彈錯了,出醜了,那還怎麼出去見人啊!我在心裡開始打退堂鼓了,可我又想起了媽媽說的那句話—学東西要持之以恆,不能半途而廢。我鼓足勇氣,把曲子一個音符不漏地彈了下來,只聽見臺下一片“嘩嘩”地掌聲,我贏得了滿堂喝彩。後來我順利地通過了古箏七級考試,還獲得了全州古箏比賽的銀獎。

“要持之以恆,不要半途而廢。”每當我想半途而廢時,就會想起這句話;每當我自暴自棄時,就會想起這句話。媽媽這句話將激勵我奮鬥一生。

忘不了的事 篇14

國小六年級作文 ,421字

生活就是一幅多姿多彩,五彩繽紛的畫,當你從畫中找到那一抹最耀眼,最和諧的色彩時,是否意識到那就是讓你忘不了的事?

流水般的時光衝不淡記憶。那是一個星期六的早晨,天空下起了雨,我冒雨去給媽媽買早餐,當我把早餐裝好,準備付錢,一摸衣袋卻發現空空如也!我慌了,又急忙把其他幾個衣服衣袋都摸了一遍,卻都沒有!這時我才想起來,媽媽把錢放到茶几上,而我根本沒有拿,我站在那裡不知所措,我想:要是老闆知道我沒拿錢,她會怎麼說呢?是一把奪過早餐再把我趕出去,還是要下次再給她呢?

老闆似乎看出了我的心思,便問:“小妹妹,你是沒有帶錢嗎?”我只好紅著臉點頭。“沒關係,下次再給也可以。”我吃了一驚,她又說:“再說你多次在我店裡買早餐,這一次就算我請你的吧!”我只好說了聲:“謝謝”。她也笑了,原本就小的眼睛此刻局眯成了一條縫,與今天的天氣顯得那麼的不同。

這件事我一直忘不了,我忘不了那位老闆的笑,更忘不了的是老闆那種樂於助人的精神,我會帶著這種精神去看社會。

忘不了的人 篇15

國小六年級作文 ,520字

在我的童年生涯中,使我忘不了的人有警察叔叔,整天為我們打掃衛生的清潔工阿姨,但最令我難忘的還是一位素不相識的叔叔了。

記得那是一個赤日炎炎的下午,我和表哥吃完午飯,準備去舅舅家玩。我和表哥在路上走著,突然,一個黑影從我眼前飛快地跑過,緊接著身後傳來一陣“抓小偷啦,抓小偷啦”的聲音,一位胖阿姨邊追小偷連喊著,又跟來了一群大人,表哥對我說:“昊東,時間還早呢!我們去看看熱鬧吧。”我說:“好呀。”就這樣,我和表哥殘餘分子人跟了上去,原來是錢包被偷了。

人們把小偷逼到了一個巷子裡,我看見小偷成這樣了,就高興了起來。可是,人算不如天算,小偷從褲兜裡掏出了一把匕首,這下我想,誰還敢擋小偷的路啊,不料,小偷摔了個底朝天,原來是一位上身穿黃色衣服,下身穿藍色褲子的叔叔伸腿把小偷絆倒了,小偷狼狽的爬了起來,揮著匕首向叔叔刺去,叔叔揮著向小偷打去,不料,手臂被匕首割傷了,叔叔忍著劇痛,飛起一腳,小偷疼痛地躺在了地上,叔叔上前拿起匕首,對小偷說:“把錢包交出來。”小偷只好交了出來,把錢包還給了阿姨。

事後,有的人拉著小偷去了派出所,有的人扶著叔叔去醫院包紮傷口。我對錶哥說:“這個叔叔真歷害呀!”表哥說:“是呀!”

我的心底不由得生起一股敬佩之情。

忘不了的春 篇16

國小六年級作文 ,731字

春天是五彩繽紛的季節,春天是草長鶯飛的季節,春天是繁華什錦的季節,春天是鳥語花香的季節。春天永珍更新,春天欣欣向榮,春天風和日麗,春天花紅柳綠……春天是最美的季節。

春天愛颳風,呼呼的風聲也許會攪得人心不寧。但是,如果你細細感受,會發現春風不似夏風灼人,秋風清冷、東風凜冽。它是溫暖的春風,是那樣的柔和。“吹面不寒楊柳風”,它像母親的手撫摸著你的臉龐,還夾雜著泥土的清香…。

春天也愛下雨,連綿的細雨也許會使你出行不便,但是,如果你側耳傾聽,會發現春雨不像夏雨滂沱,秋雨蕭瑟,冬雨悽慘,它是連綿的春雨,是那樣安靜。它多如牛毛,細如紡線,連綿如棉緞。“春雨貴如油”“潤物細無聲”,的確,春雨對於農民來說,比油都金貴。此時的麥苗正急需春雨的滋潤,正需要這上天恩賜的甘甜雨露啊!春天是細雨連綿的季節。

春天的生命萌動,瞧!山坡上一片片嫩綠的小草偷偷地從土地裡鑽出來,乾枯的樹枝上也出現了星星點點的綠,河水開始解凍,桃花、杏花、迎春花競相開放……放眼望去,山坡上五顏六色,沉醉於嘰嘰喳喳地鳥鳴聲中,繁花似錦,春花爛漫。人們都出來踏青,風箏飛滿天,孩子們在草地上撒歡兒,老人們在太陽下依然自得地晒太陽…。好一派春意盎然的景象!春天是萬物復甦的季節。

“一年之計在於春”,春天是播種的季節,春天是新的開始。人人都說春華秋實,但是沒有春的醞釀,哪來秋的果實?“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”……古今中外,多少文人墨客在歌詠春天,多少詩詞歌賦在讚美春天。春風化雨,春天像一位智者,傳授我們真理,告訴我們箴言,我們能從它身上學到很多很多…。

春的五彩繽紛,春的分、雨,春的生機盎然……讓我至今難忘。這就是我忘不了的春!

忘不了的童年的趣事 篇17

國小六年級作文 ,615字

我長大了,的確忘記了許多事情,可是永遠忘不了那童年的趣事。我要它和太陽一樣,永遠伴著我。

記得那時我六歲的一年裡,爸爸帶著我回老家,剛吃完午飯,爸爸便帶我到了後山上的草地去玩,還帶了一隻個頭大一點的羊。我好奇的心靈便想:爸爸帶我來到這兒,是要玩什麼呢?不會是羊吧。爸爸說:“寶貝,爸爸教你騎羊吧。”我心想:騎羊,我可不會,要是掉下去怎麼辦,還是不學了吧。爸爸彷彿看穿了我的心思便說:“怎麼,又想打退堂鼓了?”為了自己的臉面,我只好答應了。

首先,老爸把我抱上羊背,我死死的抱住羊背,一點也不敢放鬆,生怕自己掉下去摔個底朝天。開始養走的很慢,可不知怎麼了,羊像是瘋了似的飛奔起來,我當時很害怕,便雙手抓住羊角,雙腳夾住羊肚。過了一夥,羊停了下來。老爸這才把我抱了下來,我當時又高興又害怕。高興時因為我終於像電視上的將軍風風光光的騎著羊玩,害怕是因為:我怕爸爸下次還要讓我騎羊。

就在那天回到家裡,爸媽都不在,又沒人做飯了,我心想:“把菜洗好,媽媽回來做飯不就快了嗎?可是我不會洗呀!我突然想到媽媽洗衣服不是用洗衣機嗎?那不是又快又洗的乾淨嗎?二話不說我立刻將菜倒入洗衣機,過了一會,我拿出菜,發現菜已經全碎了,便給媽媽打電話,我將這件事的來龍去脈都告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,洗衣機不可以用來洗菜的。”我這才明白了。

童年的故事是純真的;童年的故事有趣的;童年的故事是無邪的;童年的故事更是幼稚的。這童年的趣事伴隨我們一生吧!

忘不了的那片殘陽 篇18

國小六年級作文 ,564字

我喜歡坐在山坡看漸漸黯淡的夕陽,夕陽的一絲金色光芒照在我臉上,勾起了那天的回憶—

那天天氣炎熱,我走在街上,喝著冰爽可口的飲料,心裡暢快極了。走著走著,我感到後面有人,猛一轉身,看見了一位老奶奶—他手裡拉著幾個破麻袋,艱難的行走。臉上佈滿皺紋,如黃土高原上的深溝。飽經風霜的臉上青一塊,紫一塊。風吹過,蒼白的頭髮分散開來。老奶奶見我轉過身來,也嚇了一大跳。四目對視,老奶奶走了過來。正在這時,一雙極瘦極瘦的雙手伸了過來。我驚恐萬分地扭著頭,發現了一位也同樣拿著麻袋的老爺爺。頓時我明白了,我的血液,讓我的思想亂了起來。看著他們期盼的目光,我開始拿不定主意了—給老奶奶還是幫老爺爺呢?我猶豫了起來。

這時我已經無法斷定怎麼辦,只好把瓶子扔掉,立刻就跑。跑了好久我才停下來,已經望不見老奶奶和老爺爺了。我心裡難受極了,我想起了那刻發生的事後,十分後悔。唉—,我不得不嘆了口氣。

這時,我又想起了那個乞丐。他是老人,一個很年邁的老人,但他有尊嚴。只要別人是無禮的施捨,他一概不收。我曾跟他聊過天,他告訴我說他的兒女們都不尊重他的感受,所以他才當了乞丐……

正當我想著,一絲夕陽的餘暉射到了我的眼中,我心想:為什麼會這樣,為什麼三位老人會這樣呢?他們為什麼會像這不振的夕陽一般呢?他們……

忘不了的人和情 篇19

國小六年級作文 ,668字

說起人,從三年級到六年級情感最深的只有一個人;說起事,我們倆不知經歷過多少風風雨雨;說起情,我們倆的情感勝過高山,深過海洋。他就是我的朋友—任博。

我和他,都是從三年級上學期轉進隆德二小的,我們認識是因為一個棗核。

那一天中午,他從家裡拿來幾個棗子,吃完他便一扔,那棗核好像是天註定要砸在我的鼻子上,我們倆便打了起來,而且打了架很快又和好了,我們倆也算不打不相識吧!

從此,我們倆變成了無話不說,有福同享。有難同當的好朋友。

記得有一次,我和任博在門市部裡買了一個小汽車,那小汽車跑的可快了,只往後輕輕一劃滑便向前輕輕跑去。我和任博邊走邊玩,忽然前面停著一兩白色的小轎車,我說:“任博,我們何不在這小轎車上……

好啊!好啊!任博很爽快的答應了,我們就拿著小汽車在白色小轎車上玩,剛擦幾下,幾條黑印就畫在上面了,我也沒有怎麼在意,突然從後面上來一兩紅色的小麵包車,下來一個很嚴肅又年輕的司機,一把抓住任博,我看到情況不妙,就跑了起來,沒想到的那個人竟追了上來,一把抓住了我,還打了我兩下。這下,可真是晴天下冰雹啊!一隻老鼠害了一鍋湯,沒想到一輛小小的汽車,竟惹了這麼大的禍。

司機問我們是誰畫的,我和任博睜著說是自己畫的,司機看傻眼了,誰會往自己身上撒一把灰呢?

最後在我們的堅持下,事情終於有了眉目,司機讓我們倆負責,我試著去擦那幾道黑印,竟然擦掉了,也許是我們的精神感動了上天,是上天幫助的我們。

我們倆的事,能融化世上最堅硬的東西;我們倆的事,能感動世上成千上萬的讀者。我會永遠記住我一生一世的好夥伴—任博。

忘不了的事 篇20

國小六年級作文 ,640字

我相信,在我們每個人的生活空間裡,都有我們難以忘懷的事。我有一件這樣的事,這使我向“黑暗”的社會發出了呼籲。

有一天,我和媽媽去商場購買東西,剛走了一會兒,看見有一個陌生男人把手放到了一個阿姨的包裡,陌生男人見沒人注意,繼續把手放在阿姨的包裡,他偷出了一部手機和錢包,我拉了媽媽的手,其實媽媽早就看見了。

不一會兒,陌生男子不見了,只有商場裡的那位阿姨驚叫起來;跑來說:“我的錢包和手機不見了,錢包裡有三千現金和八張銀行卡,那是我半輩子的積蓄,我家還有八十多歲的老母親,一家七口人,怎麼辦?”

這時,以為熱心的叔叔把自己身上的六千元給了那位阿姨,還對阿姨說:“你別擔心,我們已經報警了,警察很快就來了,我們一定會抓住他的。”

這位阿姨終於不哭了,說:“謝謝你們,謝謝。”說完,那位阿姨的眼淚又落了下來。

警察來了,對那位阿姨又苦口婆心的勸說:“你不要傷心了,有我們呢,我們就是為老百姓出氣,抓小偷、壞人的。所以,只要有了我們,他們不會再傷害老百姓了。”

聽了警察的話,阿姨的情況又有了好轉,阿姨說:“警察同志,你們一定要幫幫我,抓住那些壞人,把我們的東西要回來,還要讓他們死,必需把那些壞人送到大牢裡去。為我們老百姓抱打不平。”

這時,那些人民警察把他抓住了,阿姨的東西都在,陌生男人把東西還給我她,並給了其他人的東西,警察讓阿姨把東西還給其他人。

我們一定要反對這些小偷在來到我們的社會。

這樣,我們的世界才會變成一片美好的社會。

這就是我難以忘懷的一件事。把你妹的也寫下來吧!