畫水彩相關作文20篇
我學會了畫水彩 篇1
國小三年級作文 ,387字成功能給人帶來快樂與喜悅，然而在崎嶇不平的人生道路上更需要一次次成功激勵自己，勇往直前，克服重重困難。其中就有一次經歷至今讓我記憶猶新。
有一次，我和媽媽去超市的時候，我發現在超市的牆上有幅美麗的水彩畫，就問媽媽“能不能學水彩畫？”媽媽說：“可以，但是你不能放棄。”我說：“好的。”
媽媽就帶著我去學校對面的畫館一號，我走進後，裡面有姜老師、笑笑老師、李老師，第一次學就姜給老師和笑笑老師教，我們首先打形，接著勾線，然後畫水彩，最後寫了姓名、幾月幾日。老師還給我們蓋了印章。在我學的時候，我遇到了一個困難，我畫畫的時候不會畫。我畫畫的時候把直線畫成了曲線，把圓畫成了正方形，把太陽畫成了雞蛋……但是我還是堅持下去，每天努力練習。終於把畫畫的很好。
經過了這件事，我不僅學會了水彩畫，還領悟到了做人的道理“不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標，向這個目標堅持不懈的努力。”
水彩畫 篇2
國小六年級作文 ,494字水彩是一門很“高—深”（聲音延長）的藝術，畫不好各種顏色就在一起打架，畫好了就會比實物還美。
看到書上的草莓大福，我饞得口水都流下來了，多汁的草莓配上綿蜜豆沙餡，那口感真是太迷人了！我二話不說，準備好畫筆顏料就開始了。
先畫草莓，用鮮紅色畫一圈草莓的形狀，畫得鼓鼓的很可愛。草莓最重要的就是中間留白外圈紅，我加水調出淡紅將外圈的鮮紅抹開，中間空出一條縫留白，中心點上一道粗紅線，草莓就完成了。
下面就是細膩的豆沙餡了，要調出這種顏色真不容易，根本不像看到的紅色加紫色那麼簡單。我試了又試，將一些看上去不可思議的黑色、棕紅也加了進去，同時也在調整水的比例。越來越接近了，再加一點紫，一點紅……沒想到有了合適的顏料，畫工不是問題，只要把豆沙餡畫飽滿一點看起來就會很美味了！
接下來的大福皮用印度紅加水就好了，塗得清淡一點，中間留圈白，看起來就晶瑩透亮了。
為了使層次更加豐滿，我將草莓的紋路和小小的紅豆粒補了上去，看上去就更加飽滿可口。
最後畫上託底和杯紙，一個美味的草莓大福就上桌啦！
看著晶瑩的草莓，厚實的豆沙，薄薄的大福皮，還有清亮的紙杯，我由衷地感嘆到：畫出來的也很誘人！
水彩筆的自述 篇3
國小六年級作文 ,579字女士們，先生們，大家好！我是一支彩色水彩筆。我和23個兄弟姐妹一起住在一個黃澄澄的、印著一隻胖乎乎的小熊的盒子裡，每天有說有笑的，可溫馨了。
我的身體又細又長，穿著一件紅通通的衣服，戴著一頂紅帽子。我的兄弟姐妹戴著各式各樣、五顏六色的帽子：黃的、紫的、黑的……可漂亮了。偷偷告訴你，我們穿成什麼顏色，就代表什麼顏色。這樣一來，小主人就一目瞭然地找到我們工作了。看，小主人這幅惟妙惟肖的畫就是在我們的努力工作下完工的。
小主人可喜歡我們了！她總是握著我畫出一幅幅栩栩如生的圖畫：瞧，一隻只大雁在我們的勾繪下完成；看，潺潺溪水在我的塗色下變得清澈如鏡；望，那一片充滿生機盎然的樹林裡結著一顆顆果子，在陽光的照耀下變得光彩奪目，如同女土們的耳墜閃閃發光……一幅幅作品在我們的工作中誕生。由於我們盡心盡責，只要我們有一點兒骯髒，小主人就會用一塊小抹布擦洗我們，變得一塵不染，還在一旁誇我們：“真好！真好！”
小主人也有令我懊惱的時侯。有一次，小主人用我畫畫。我因為勞累過度，小主人毫無所知，我昏昏入睡，決定罷工。主人一見我偷懶，勃然大怒，把我狠狠地甩在地上，直嚷嚷：“真沒用！”我欲哭無淚，摔破了衣裳。小主人是刀子嘴、豆腐心，她為我請來了502膠水大師粘好我的衣服，頓時我的心情好了起來。
哈哈！聽完我的自述，難道你們不想和我交朋友嗎？那就快來找我吧，我在這等你哦。
畫中彩色的童年 篇4
國小六年級作文 ,819字我的童年是生活在各種各樣絢麗多彩的繪畫中，我眼中的童年是彩色的，繪畫對我有著神奇的吸引力，因此我要把彩色的童年展現在我的兒童畫中。
與繪畫的不解之緣，得從我兩歲多開始說起。那時我不喜歡跟小朋友玩，只會有意無意地拿蠟筆在紙上畫圈圈，雖然那些圈圈有大有小，小的只有米粒那麼大，大的可以畫滿一張紙。那線條啊，彎彎曲曲、歪歪斜斜的，但是我畫畫的神情卻是專注的。每當看到這情景，媽媽就會自豪地對爸爸說：“女兒長大一定有出息，你看畫家達芬奇不是也從認真反覆地畫鴨蛋開始的嗎？”就這樣，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我學會了畫紅色的太陽，藍色的天空，白色的雲朵……其中那幅《彩色的蘑菇》，讓我在小班的繪畫比賽中獲得了一等獎，也給了我十足的信心。
媽媽看我有了小小的收穫後，就決定給我找了一位美術老師。我的美術老師姓周，我每個星期六都要去上一節兩個小時的美術課。剛開始，周老師教我規範的繪畫基本功，雖然有點累，但我從不叫苦。後來周老師看我的繪畫技能很快，就給我出一個主題，讓我進行自由想象。每當到了這個時候，都是我最開心的時刻，因為我可以把我彩色的童年展現在畫紙上。有一次，我想到那次去牙科醫生那裡看牙疼病，醫生說我平時愛吃甜食，又不經常刷牙，使得其中的一顆牙齒爛掉，要及時拔掉，要不然會爛到牙筋就麻煩了。經過媽媽的同意後，醫生拿起拔牙鉗往我嘴裡伸，我的眼淚就嘩嘩地往下流。我趕緊把這個場景畫下來，並取名為《拔牙》。周老師看著我的畫，舉起大拇指，笑著說：“你的畫真獨特，好棒哦！”就這樣，一次又一次的生活場景和夢想在繪畫中展現，以及老師一次又一次的鼓勵，如同蜂蜜流入我的心田。
因為我把我的拔牙經歷展現在畫中，獲得了溫州市食品安全現場繪畫一等獎，我把我的科學創意展現在科幻畫中獲得了龍灣區一等獎，我把我的夢想展現在畫中獲得了龍灣區二等獎……
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了無比的驚喜。繪畫給我的童年帶來了樂趣，我的童年也因繪畫而更加精彩！
重拾水彩 篇5
國小六年級作文 ,507字“你用的是什麼牌子的水彩呀？哦，櫻花，那個很貴的，你真有錢呀！我爸我媽都不肯出錢給我買東西，都是我自己存零花錢買的。櫻花我買不起，只能買國產的了。啊，對了，我昨天畫了兩幅畫……”放學乘車回家時，同伴津津有味地說個不停。
“我這幾個月都沒有畫。”
“啊？真的嗎？這樣很浪費水彩唉，我每天都是至少畫兩幅的……”
回到家後，一股強烈想畫畫的感覺油然而生。我在紙箱裡掏了一會兒，終於找到了塵封已久的水彩盒。我飛速把水彩盒擺好，水接好，迫不及待地開始我的創作。
“綠加黃，ok！然後接點水……”顯然，我的繪畫功底比以前差了很多。“啊！水透出來啦！”我手忙腳亂地操作著。
沒想到，平時練琴連一個半小時都堅持不了的我，這一畫，竟畫了兩個小時！我畫的是一個沙灘，旁邊是一片海，海和天融為一體，形成了一種美麗的蔚藍色。雖然畫出來的作品比較粗糙，但是我很喜歡，也感到很欣慰。
“拉拉，九點了，快去睡。”爸爸的叫聲響起。唉，我天天都在學習，沒有時間幹別的事情，只要有一點點的時間也要去練琴或寫學習班的作業，我多麼希望能有一段自由畫畫時間啊！
重拾水彩，我也許就能從枯燥的學習中找到一絲樂趣了，我希望我能堅持畫畫，找回原先喜愛畫畫的自己。
我學會了畫水母 篇6
國小二年級作文 ,369字我學會了畫水母，畫水母真有趣呀！
首先拿一張白紙，畫一個半圓形，這個半圓是水母的頭。我怎麼看它都像一頂帽子。再在頭的下面畫一些交叉的波浪線，就像麵條一樣。可以加上各種各樣的表情，有微笑的，調皮的，傷心的……還可以給它裝飾一下，比如：抽菸的、戴著蝴蝶結、穿著靴子、戴著帽子的……畫完之後，接下來就是塗顏色啦！
塗色的時候要注意：水母是彩色的，顏色要搭配好，一定要細心，不能馬虎。如果你想畫一種顏色的，就從下往上塗。先重後輕，有層次感，這樣看著更形象、漂亮！
如果覺得單調，可以畫一些海里的生物做它的玩伴，比如：海豚、海馬、海星、小魚、小蝦、海等等。
畫完了以後，把主色勾勒好，就可以開始上水粉啦！上水粉時也有要注意的地方，就是先把想要的顏色調出來，用刷子往一個方向刷，不能重複刷。
最後，等刷好的水粉幹了，一幅美麗的水母畫就呈現在你面前啦！
假如我是水彩筆 篇7
國小二年級作文 ,345字假如我是一支細長的水彩筆。我不僅僅有著漂亮的外表，我還有用了一個會變形的身體，當我開心的時候，我會變成綠色，就和春天裡那一根根小草一樣綠；當我傷心的時候，就會變成藍色，就和廣闊的大海一樣碧藍碧藍的；當我難過的時候，我就會變成白色，就如一朵朵白色的雲朵一般。
除了可以變色的功能之外，我還擁有了可以變形的技能。當為開心的時候，我會變成三角形，因為我覺得三角形是最牢固的形狀；當我生氣的時候我會變成一本書的形狀，因為書可以讓人冷靜下來；當我傷心的時候，我會變成一個玩具形狀，自己哄自己開心，怎麼樣有沒有覺得我很厲害？
作為一支水彩筆，我平時最喜歡做的事情就是在紙上跳來跳去，開心就畫一個笑臉，不開心就畫上一個大哭的鬼臉，這樣我就可以開心多了。
哇塞！假如我真的是一支這樣的水彩筆，那該有多好啊！
我的魔術水彩泥 篇8
國小三年級作文 ,347字我特別喜歡我的魔術水彩泥。
我的水彩泥是用一個小星星形狀的盒子裝的。是12色的，有紅、黃、藍？是圓柱形的。
星期六的下午，陽光明媚，瓦藍潔淨的天空中掛著一輪火紅火紅的太陽，天空中還有幾隻小鳥在上面嘻戲玩耍。一到家，我就急忙開始玩我的魔術水彩泥，我用綠色的彩泥做了烏龜？的殼，上面還做了幾條美麗的花紋，再用棕色的彩泥做了烏龜的頭和腳，烏龜伸長脖子好像在張望著什麼！然後我用白色的彩泥做了一個小白兔，它身子圓圓的，耳朵長長的，尾巴短短的，我用一點點紅色彩泥做了小白兔的紅眼睛，可愛極了！我又用綠色彩泥做了幾條小蛇，用紅色的彩泥做了一個桌子，最後用藍色的彩泥做了幾把椅子，讓可愛的小動物們圍著桌子坐下來。就像它們在開會一樣，我彷彿已經聽到了小動物們在激烈的討論著什麼……
這就是我最喜歡的魔術水彩泥！
幸福的水彩筆 篇9
國小三年級作文 ,508字從前，有24種顏色的水彩筆，他們是兄弟姐妹，一直在媽媽—紅水彩筆，爸爸—天藍水彩筆的愛護下幸福、快樂地生活。
可是有一天，紅水彩筆媽媽不幸得病死了。這打擊猶如晴天霹靂，每個水彩筆孩子都哭起來了。紅水彩筆媽媽的葬禮沒過幾天，爸爸天藍水彩筆就娶了黑紅水彩筆做老婆。水彩筆兄弟姐妹們看到很不開心，心想以後的日子可不好過了。傳說黑紅水彩筆是霸道之王她身邊跟著兩個女兒，肯定都不是什麼好東西。
正如他們所想，他們的日子一點也不換好過。四年後，水彩筆爸爸突然去世了。水彩們在墳墓旁流下了傷心地眼淚。在隨後的日子裡，繼母讓他們住在破房子裡，並開始讓他們做一些傭人的事情，還讓他們幫身邊的兩個女兒—深紅水彩筆和紫水彩筆洗衣服。這樣的日子過了好幾年，終於，水彩們實在忍無可忍了，決心要殺死繼母和她的兩個女兒。
天公好像知道了她們的想法。那天突然雷電交加，閃電落在了正坐車回家的繼母和她的兩個女兒身上，三個人瞬間就被電死。看著她們的下場，水彩筆們大聲地歡呼起來。他們說道：“謝謝您，天公爺爺！”天公爺爺好像在說：“不用客氣，這樣惡毒的人活在世上，誰都會憤怒。”
再後來，水彩筆們又繼續過著幸福的生活。
水彩筆的故事 篇10
國小二年級作文 ,379字一個安靜的夜晚，調皮的月亮遮住自己的臉，如果你仔細聽，你會聽到一陣吵鬧聲，你來猜一猜是誰在吵。
原來是水彩筆在比美，第一個出場的是肉色，它一副神氣的樣子說：“我永遠是最美的，你們瞧主人的臉，脖子、手、腳……都是我的顏色，要是變成紅色、藍色、黃色……就變成醜八怪啦。”
金色和黃色反駁肉色說：“就算你美，也沒有我們兩個美，因為我們是太陽的象徵，自然界的一切都離不開太陽，你們是最醜的。”
這番話被粉色聽到了，它說：“你們不懂，我是最美的，主人的衣服大多數是我的顏色，還有門口的那棵櫻花，開花時也是粉紅色的，所以我是最美的。”
藍色得意洋洋地說：“大海、天是藍色的，所以我是最美的。”
……
黑色說：“你們把自己稱為最美的是不對的，大家一起合作才能畫出最美的圖畫，因為一種顏色不算美，只有五彩繽紛的色彩相互合作，才算美麗。”
大家聽完黑色的話，覺得它說的非常對。
水彩山河 篇11
國三作文 ,957字對於水彩山水畫，我想來對自己很有信心。用三原色和水調出多種顏色，用罩色和接色勾勒出山水醉美的模樣，是我感到最快樂的事。每次拿出來展示給大家看，我都頗驕傲的樣子。
遊學南京時，我們登上了紫金山天文臺的臺頂，往下看，整個南京便一覽無餘。藍天上的白雲像是被誰不小心塗抹上去的。山水壯麗，佈局妥當。陽光從雲的縫隙中灑下來，彷彿置身天空之城一般。
正當我享受著美景時，一回頭，卻見一人左手拿著調色盤，右手的筆尖不斷在一塊蒙著布的長方形板子上移動著。眼光不時向遠處瞟去，又輕輕點了點頭，筆尖開始移動。
我好奇地繞到了他身後，卻發現他周圍早已站了不少人。只見他頭戴一頂小黑帽，髮絲已然花白，一襲黑衣早已被染成了彩色。左手的調色盤中已擠了不少顏料，水桶裡的水也漸漸變得渾濁。他用碳素筆，雙眼不斷在畫與風景間掃動著，寥寥幾筆便勾畫出了搭訕的威嚴聳立。山水搭配，成了最壯美的輪廓線。他身後的一干人全神貫注地看著他手裡那隻筆，隨著它移動著。每個人眼裡，都映著一幅水彩山水畫。筆尖與畫板摩擦的沙沙聲，好似那畫家心裡得故事，如水一般流淌出來，流進了畫中，流進了我們心裡，祥和而平靜。勾勒好輪廓，他把碳素筆慢慢放下，思索了一會兒，拿起畫筆。
突然間，晴天霹靂，巨龍昇天！他拿起幾支畫筆，只蘸了淺淺的顏料，便用幹畫法與枯筆飛快地勾畫起來。他為了保證飽和度和色調搭配，用黃色和白色飛快地在畫中雲上、霧上塗抹提點。我們的心都懸在半空，被他一雙飛快的手提了又提，提了又提，生怕他畫錯了。
畫筆放下了。畫中所有色塊勾畫完畢。他不斷除錯角度，指著山丘的色塊，看了看遠處的實物，若有所思地點了點頭。拿出幾支細號畫筆，蘸了顏料、水，細細地描摹這晨光照耀下的山丘、雲與湖面。眾人長吁了一口氣，心中有恢復了平靜。而他仍旁若無人，像被定住了一般，只有一雙靈動的眼睛和雙手在來回掃動。在畫裡，每縷陽光，每重山峰，都那樣細膩。我們都看得呆了，心如止水，身臨其境，靜靜地看著，直至他完成。
一秒，兩秒……
“哇！”大家彷彿沉浸在其中，兩秒過後才爆發出足以震驚世界的驚歎，張大了嘴，紛紛拍照。細看那畫，竟與實景渾然一體，遠處的煙霧，都那樣嚴絲合縫，只是色彩鮮豔了些，純度高了些。
真是高手在民間，我竟從他畫中感受到了他心中噴薄而出的激情。平時自詡頗高的我，真是自愧不如啊！
那水彩本上，滿是回憶 篇12
國三作文 ,822字我有一本水彩本，上面用筆墨淡彩記錄了我所遇見的美好。每一段回憶不長，但卻包含了濃濃的人性美與最純真質樸的情感。
緩緩翻開第一頁，印入眼簾的是一個再普通不過的燕子風箏。周圍的綠樹剛發了新芽，懸掛在空中的太陽似乎有著一絲絲的暖意，透過畫紙擁抱著我。畫面浮動，我彷彿回到了那一天的回憶中。
春天我來到南山坡散步，剛入春的京城，還有些許的冷意。山坡上有幾個孩童在相互扯著一個燕子風箏，嬉笑聲在山崗上盤旋。猛然間，有一個孩童腳步踉蹌一下，手上打滑，這風箏好巧不巧的掛在了樹上。孩子們圍在樹下，乾著急，其中一個女孩嘟著嘴似乎要哭出來。正當他們一籌莫展之時，旁邊正在播種子的青年放下手裡的活，三步並兩步的來到樹下，撓了撓因汗水而黏連在一起的頭髮說“娃兒別急，俺上去弄下來。”他用手攀著樹枝，腿攏著樹幹，蹭蹭幾下，爬了上去，夠到了風箏。護在懷裡，跳了下來。見他下來，孩子們連忙簇擁過去，七嘴八舌的說謝謝，中間有一個小胖墩，還從兜裡摸出顆糖塞青年手裡。青年又撓了下頭，扯了下白背心，咧著嘴不好意思地笑了起來。陽光灑在他們臉上，春天的意味在他們的眸子裡浮動。回到家後，我連忙用本記錄下來那一刻。青年的笑容還印在腦海之中，揮之不去。剛入春的京城泛著暖意。
翻開第二頁，是滿頁的桂花。桂花淡淡的香氣從畫紙當中飄溢位來包裹了我。
每當桂花盛開季節，奶奶總會從院子裡摘些桂花，倒上蜂蜜之類的放在罐子裡做桂花釀。罐子裡溢位的絲絲香甜，是我童年回憶中最美好的味道。做好後衝上一杯，在院子裡與奶奶一同品味，入口香醇，彷彿置身於桂花之中，親吻桂花。逐漸散去的是口中的清香，散不去，化不開的是一份濃濃的親情。奶奶走後，我再也喝不到那邊好喝的桂花釀了。桂花的香氣僅僅留存於回憶之中。
水彩本上還有很多副畫，每一幅都寄託了我純真的情感。樸素善良的青年，奶奶的桂花釀，朋友的風信子……那一幅幅不僅是畫，它是我最甜蜜的回憶，是人間最簡單卻最能夠觸控到人心底柔軟的美。
那水彩本上，滿是回憶。
我的新水彩筆 篇13
國小三年級作文 ,404字美術課上，劉老師告訴我們下下週星期一要舉行一年一度的美術節，這次美術節要畫的是青花瓷。塗顏色最好用馬克筆塗。
一回到家，我就催促爸爸帶我去買水彩筆。爸爸開著車帶我去沙河市場買水彩筆。我精挑細選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。
回到家，我就趕緊把作業做完，迫不及待地拿出馬克筆塗顏色。我還沒開始塗，爸爸就進來發現我準備畫畫就對我說：“現在你就要考試了，要抓緊時間複習，現在就不要畫畫了。”我只好戀戀不捨地將水彩筆收起來。
上美術課的時候，有許許多多的同學都向我這裡借水彩筆。我無意中發現馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細。怪不得叫雙頭馬克筆，原來文具店的老闆說馬克筆比其他的水彩筆墨水多兩倍。細的那一頭顏色比較深，大的那一頭比較淺。
我覺得馬克筆做工非常精美，每隻筆的兩頭都刻著數字，而且後面還寫著使用說明。還在細的那一頭標示著這支筆的顏色，很容易識別。
我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫出漂亮的畫而且顏色豐富、漂亮。
水彩顏料 篇14
國小四年級作文 ,385字我喜歡的文具有很多，可是，我最喜歡的是水彩顏料。
我的水彩顏料放在一隻長方形的顏料盒裡。盒蓋上面畫著一個大大的馬頭，兩隻神氣的眼睛望著遠方，大概是在看什麼稀奇的事，那麼聚精會神！馬頭的後面是一大片碧綠的草地，兩隻小馬駒在草地上蹦跳著，真是可愛極了。
我愛顏料盒上的圖畫，更愛那裡面的水彩顏料。12只水彩顏料整整齊齊的排在盒子裡。顏料就裝在像小牙膏模樣的錫管裡，使用時，擰開黑色的小蓋子，從錫管後面一捏一擠，顏料就出來了。
我的水彩顏料是我學習的好幫手。那紅的幫我畫過鮮紅鮮紅的太陽，畫過藍天中飄揚的五星紅旗；那綠的，幫助我畫過田野上的麥苗，畫過我親手栽的小樹苗；那黃的，幫助我畫過夜空彎彎的月兒、閃閃的明星，畫過堆成小山似的稻穀和玉米；那藍的，幫我畫過那一望無際的天空……水彩顏料幫了我不少的忙，為我畫出的這些圖畫增添了許多色彩。
我要用我的水彩顏料畫出更新更美的圖畫。
畫水粉畫 篇15
國小四年級作文 ,659字週六我早早的把作業寫完，準備創作一幅水粉畫。說幹就幹，我迅速把所需的材料準備好。
“畫點什麼好呢？小草、小花、鳥兒……”突然我想到現在是冬天，不如就畫我眼中的冬天吧！我用筆蘸上一點棕色的顏料，不過由於用力過猛，顏料寶寶調皮地飛濺到了我的衣服上。哎，我只好穿上我的護衣。接下來，我用棕色畫了一個小房子，有點兒復古的味道。它有一對金色的門把手，一扇透明的窗戶，最奇特地的是房頂的邊緣是翹起來的，像一撇棕色的小鬍子。
我將畫筆放進清水裡洗了洗，這一次我蘸了一點土黃色的顏料，畫了一根小樹幹和一根小樹枝。塗色時，我心想一定要把樹枝和樹幹都畫的傾斜一點，這樣才能體現出小樹在風舞動，我邊想邊畫，一不留神兒就把小樹畫的筆直筆直的。我又氣又急，怎麼辦呢？我靈機一動拍起手來：“我為什麼不多畫一點兒小樹呢？”我在這棵樹旁邊加了許多形態各異的小樹，有的被它擋去了一半身體，有的傾斜地探出腦袋，現在這幅畫看上去內容非常地豐富，我想這就叫“將錯就錯”吧！
水越來越渾濁，我卻在不知疲倦地畫著。終於到了最後一步，其實，看似十分簡單的東西，做起來卻很難，畫雪也是如此。要想把雪畫的栩栩如生，是非常困難的。這一次我在畫雪時，先把地面畫上了白色，給大地鋪上了白地毯，為了使雪看上去更真實，我還特意在雪地上留下了一串小腳印兒。當然樹枝樹幹上的雪也不能忘！在去年我觀察雪的時候，我發現雪主要積累在枝頭，於是我邊憶邊畫，不知不覺，一幅美麗的雪景畫就這樣大功告成了。
這次水粉畫的經歷讓我明白了，做什麼事情都要專心致志，還要細心觀察，遇到困難更要多動腦筋。
我心愛的水彩筆 篇16
國小五年級作文 ,662字“轟隆隆”，龍王爺在天上開起了舞會，高興得很。
爸爸大聲喊著，我悄悄抬頭瞧了一眼。只見爸爸小小的眼睛睜得老大，脖子上青筋突暴，拳頭握緊，胸脯一起一伏。看得出來爸爸在極力壓制住怒火。“你有完沒完！這麼晚了，你不要睡覺，我還得睡覺呢！”爸爸終於爆發了，“呼”地一下把我的東西全掃到了地上，包括那一筒水彩筆。
這是爸爸媽媽慶祝我上一年級時送我的禮物。那裡面可有三十六種顏色。當我接到這個禮物時，開心得一蹦三尺高。那上貼著一大張精美的貼紙，畫著一隻小熊和一隻小白兔。我特喜歡這桶水彩筆的名字，它叫“愛好”。於是，我也漸漸地愛上了畫畫。
在水彩筆被打碎的那一刻，爸爸又用那雙大手重重地扇在了我的臉龐上。那雙手掌印，在臉龐上，立馬由粉變成了紅。這個手掌不僅印在了我的臉上，也印在了我的心頭。
然而想不到的事情發生了。第二天早晨，我看了看桌子上的水彩筆。不是昨天那一堆碎片兒，是一筒完好無損的水彩筆。我揉了揉眼睛生怕看花了。我又走過去一瞧，旁邊還留著一張小紙條，上面寫著“對不起”這三個字。這時奶奶走過來，語重心長地說：“孩子，你爸爸為了給你修好這筒水彩筆，昨天凌晨三點多才睡。”我不禁熱淚盈眶。那一刻我終於知道了三個字中蘊含了爸爸對我滿滿的愛意，一個我只想說：“爸爸，對不起！”
這筒水彩筆用完了，我依舊沒有丟掉，因為它給我留下了珍貴的回憶。這永遠是我的心愛之物。
我心愛的水彩筆 篇17
國小五年級作文 ,551字剛升二年級的時候，媽媽給我買了24色水彩筆。當我手捧著這盒心愛的筆，心裡有說不出的高興！我把它緊緊地貼在心上，唯恐被調皮的弟弟搶去。多少個夜晚，它和我一起進入甜蜜的夢鄉。
每一支筆上都刻著一個小女孩抱著愛心的圖案，特別是筆蓋上有一顆熠熠生輝的鑽石，非常漂亮。
今年開學，媽媽和我商量：“女兒，這水彩筆太舊了，給你買盒新的吧，這個扔了。”“不，媽媽，我就要這個！”我記得用它畫過天上的太陽；畫過鮮紅鮮紅的櫻桃；畫過金黃的麥穗、黃活活的大南瓜；畫過碧藍的藍天，寬闊的海洋……它見證了我每一幅畫作的誕生，我才捨不得扔呢。
在我的再三請求下，媽媽允許我再和它待一天。看來是沒有商量的餘地了！
哎，珍惜這一天吧。
當我凝視著水彩筆，撫摸著它們的筆身時，它好像在對我說：“你已經長大了，不需要我了！最後再用我畫一次畫吧！“”我很難過，用它畫呀畫呀。
晚上，媽媽毫不猶豫地把它扔進了垃圾桶。半夜，我根本睡不著，於是偷偷地走向垃圾桶，把它撿了出來，一支支擦乾淨。我可不願意看到它們在外面流浪，水彩筆似乎也能感受到我的無奈和不捨。
我的心愛之物，伴隨了我的童年，我絕對不會捨棄它，因為它對我來說非常重要。
第一次學畫水粉畫 篇18
國小四年級作文 ,488字從剛上幼兒園到一年級，我一直在學習繪畫，不過我畫的都是簡筆畫。現在，我上四年級了，在我剛上不久四年級的時候，我就已經開始與水粉畫這位“生疏的朋友”交往了。
我在繪畫班裡畫的畫漸漸變漂亮了，於是老師就讓我畫更高難度的水粉畫。雖然我一開始畫的不怎麼好，但是經過老師的細心教導和我的專心致志，把我經常出錯的地方改了過來，水粉畫也就變得更加美麗了，它也更加“喜歡”我了，我也又交上了一個“新朋友”。
有一幅我畫的畫讓爸爸非常滿意，這也是我的努力換來的。老師講的步驟我都牢記在心：畫水粉畫時先接好水，把畫筆洗一洗，沾上五顏六色的顏料，畫在對應的位置上，而且，在畫的同時，有些地方要畫得深，畫得淺；畫得長，畫得短，有時還要看畫的粗細，畫的力度。這些我都深深體會到，要體現生動，才有真實感。這之中就蘊含著“看起來簡單做起來難”的道理。
自從第一次畫水粉畫後，我就越來越自信，越來越喜歡畫水粉畫了！從今往後，我要向更難的方向進發！雖然還會遇到一些挫折、困難，但我絕不會放棄，勇敢面對一切困難！
水彩筆的自述 篇19
國小四年級作文 ,593字潔白的A4紙上畫著五顏六色的美麗鮮花，清澈見底的潺潺小溪，依依多情的楊柳，小巧玲瓏的可愛小鳥，真美呀！這是誰畫的？是我的小主人，你要問我是誰？我可是完成這幅畫的大功將——水彩筆。
我有著這一頂青綠色的小膠帽兒上面有一條白色的提手像一條小花邊一樣為我的帽子增加了幾分貴族氣質。說起衣服我可不會輕易認輸哦！我的衣服是紙做的，可是卻暖和極了，上面畫著一顆枝葉茂盛的參天大樹，旁邊有幾朵紅白相間的小蘑菇，嫩綠嫩綠的小草，大樹旁躲著幾隻可愛的小動物有笨笨的小黑熊，威風的小獅子，可愛的小兔子，他們把雪白的眼睛睜得大大的看著一隻小狐狸。小湖旅遊在光滑的皮毛，身穿一身色拆彩鮮豔的嫩粉小裙子。我覺得我的衣裳比天上美麗的七彩霞衣還要美麗。
我的出生地點在聯眾公司，在一個個慈祥可親的叔叔阿姨手中我偉大的降世了！我的主質材是塑料，很容易就著會摔出一兩個小坑，小主人從來都不用力放下我。我的肚子裡有著一群歡樂的大家族，它們是——48色的水彩筆，有熱情似火的大哥紅色，高貴優雅的二姐紫色，生機勃勃的三哥綠色，天真可愛的五妹粉色等等的色彩。在黑夜中，小主人已呼呼大睡，我們卻一起開始歡樂地舞蹈唱歌與玩耍。
“叮，叮，叮……”鈴聲響起來，小主人要去參加美術興趣班裡，先不說了，我要去準備準備了，我們下次再見！
我的魔術水彩泥 篇20
國小三年級作文 ,597字這天，陽光明媚，藍天白雲，街道兩旁綠樹成蔭，遍地都是紅花綠草。我去超市買東西，突然看見一個貨架上，一個愛心形的盒子映入我的眼簾。我連忙跑過去看，上面寫著幾個字：“魔術水彩泥”，我很喜歡，一激動，就把它買下了。
回家後，我拿著盒子看來看去，仔細研究，心想：它真的有魔法嗎？結果，我看得太入迷了，連媽媽叫我吃飯我都沒聽到。
我仔細端詳著它：它的形狀是心形的，上面還粘著一張漂亮的貼紙，圖案是白雪公主的，盒子是透明的，所以我能看到裡面的水彩泥。你看，所有水彩泥都用一個個透明的小袋子裝了起來，顏色可真多：鮮紅，天藍，翠綠，淺粉，乳白，淡紫……真漂亮呀！
我要做一隻小兔。我先拿出淺粉色，搓成一個圓球，這是小兔的頭，我再搓出兩個小棒子，按扁，這是小兔的耳朵，我又搓出一個橢圓形的球，這是小兔的身子，然後，我搓出四根小棒子，這是小兔的胳膊和腿，這時，小兔就能像人一樣立在桌子上了。最後，我把它們組合在一起，小兔就做好了。咦，不對！我感覺小兔臉上少了什麼，哦！我發現了，原來我沒有給小兔安上眼睛，鼻子和嘴巴。於是，我用黑色搓了兩個小圓球當眼睛，用紫色搓了一個橢圓型的小球做鼻子，還用紅色搓了一個月牙形，就是嘴巴了。我抱它們安在小兔臉上，瞧！這小兔多可愛，黑溜溜的大眼睛盯著我，朝我笑。
我望著我的傑作，它栩栩如生。我開心地笑了。
我愛我的魔術水彩泥！