忘不了我的理想相關作文20篇

忘不了我的理想 篇1

忘不了我的理想作文6 ,579字

當理想照進現實,你會發現你的人生並不遙遠,並不迷茫,它像一盞明燈為你開闢了一條光輝的道路。理想,裁決了人生的成與敗,是與非,善與惡,醜與美,人間的一切都依附在理想之上。

沒一個理想都是神聖的,沒一個理想都是無暇的,容不得人侵犯,它並非是一個夢,並非是虛無的,它是世間最真實,最美好的。當理想之花的花瓣凋零時,不要放棄,至少我們還有花徑,明年,一朵嶄新的希望之花將再次綻放;當理想之樹的葉變得枯黃時,不要哭泣,至少我們還有根,明年,大樹依舊自繁葉茂;當人生出現迷霧時,不要沮喪,至少我們還有理想,哪裡有理想,哪裡就有一個光輝的明天!

每個人都有自己的理想,有長,有短,有近,有遠,每個人都有自己的理想,像是心頭的一座高山,每個人都在向著自己的山頂往上爬,途中總會有艱難險阻,我們想辦法去克服。

我也有自己的理想,也有自己的夢。我的理想是當一名醫生,偉大無私為民解除病疼,它的實現需要付出努力,當夢想實現,並不意味著一生就成功了,而意味著下一個夢想的出現,出彩的人生需要用夢來編織。尋夢而亡,死而無憾!

當理想照進現實,一切黑暗不復存在;當現實走進理想,未來並不遙遠;當理想照進現實,你要做一個真實的自己;當現實走進理想,放眼明天,總會有一個嶄新的希望!

其實,現實與理想的關係並不複雜,只是看你有多努力,越努力,離理想越近,就越清晰,越明瞭。

尋夢,我的理想。

忘不了我的夥伴 篇2

國小六年級作文 ,665字

在我七歲那年,我去大山裡玩,撿到了一隻可愛的小狗。那天,我穿著一雙破舊的小布鞋,獨自漫步在山林裡。還記得那時我的性格比較孤僻。不喜歡和外人交往,所以,我每次都會來山林裡轉悠,這樣心情才會好。

“嗚嗚-,嗚嗚-。”

我停下腳步,仔細的聽。我聞聲而來,在我的眼前出現了一隻可憐巴巴的小狗。我輕輕將它抱起,一灘血映入眼簾,頓時,我覺得眼前一黑,快暈過去的時候,我用手捏了一下我腿上的肉,慢慢恢復知覺。我不敢在往血跡上看了,抱起小狗就衝下山去。回到家,我慢慢地將小狗放在石階上,叫媽媽來給小狗包紮傷口。

小狗的傷漸漸好了,我也漸漸喜歡和它玩,小狗把我跟的死死的,一點自由時間都不給我,好像害怕我冷落了它。

有一次,春節的時候,它蹲在地的一旁,看爺爺奶奶給我們送壓歲錢它用可憐的眼神望著我,我還以為它想要錢,我把一張五十元的人民幣放在它眼前,它搖搖頭,我拿了一顆糖剝了皮給它,它也搖搖頭,我看著它盯著桌子上的雞肉時,“哦”明白了,我一下子恍然大悟,拿了一大塊肉放在它面前,它掉了點頭,狼吞虎嚥地吃了起來,看著它吃的那麼津津有味,我也情不自禁的拿起桌子上的肉,吃了起來。

對了,我還給它起了個好聽的名字呢“平安”。希望它以後平平安安。

它死時,是為了我,我也非常想念它。那一天,我和它在路邊玩,忽然一輛摩托車撲面而來它雖然弱不禁風,但也挺在我面前,被摩托車撞死,我當場暈了過去。

從此以後,我又變成和從前的女孩子,一個沉默,孤僻的女孩子。從此以後,我一直忘不了陪伴我過了多少天快樂時光的“平安”,忘不了那個為了保護我而死的小狗。我永遠忘不了。

忘不了我的老師 篇3

國小五年級作文 ,544字

“老師是人類靈魂的工程師。”每當我想起這句名言,我就會想起我們班的汪老師。

汪老師面板白白的,眼睛大大的,甜甜的酒窩中間還有一張總愛笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美,而在我心中,她的心靈更美。

一次上課,汪老師讓我回答一個問題。我猶猶豫豫地站了起來,可卻張口結舌。就在這時,汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中:“彆著急,想一想平時我們做題時的思路。”一邊說,一邊做了個食指朝天一指的動作。我結結巴巴地說了一說自己的想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容:“對!就是這樣!”因為受了汪老師的鼓舞,以後我都能流利地說出自己的想法,而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。

汪老師不僅在學習上給了我莫大的鼓勵,而在生活中,她也給我了我許多溫暖。

記得有一天,我突然有些頭疼。汪老師見狀,攙著我,一步步,小心翼翼地往校醫室走去。汪老師焦急地問我:“你還行嗎?要不要我揹你?”說著,就把我往她身上一放。我挺著身子問:“汪老師,您累嗎?”“我不累。”可看著汪老師渾身是汗,我心中真是一陣酸楚。

量了體溫,38。5度。我發高燒了。汪老師一聽,拼盡全力把我背到辦公室,急急忙忙地給我爸爸打電話,並給我喝了一杯溫開水。看到這些,我的眼睛溼潤了。

四年來,教過我的老師有許多,而汪老師,是我最崇敬的一位。她的師恩,我永遠不會忘記!

忘不了我的故鄉 篇4

國小六年級作文 ,701字

到不了的是遠方,回不去的是故鄉。

—題記

很少很少,我會在這樣的情景淚下,家鄉的老屋要拆了。我望著窗外菸雨憑欄,淅淅瀝瀝。彷彿回到了過往……

“快起來!吃早飯!”我在睡眼朦朧之際,被這一聲叫喊嚇個激靈,縱身一跳便起了床。當我嘟嚷著想睡覺時,姥姥端來一碗熱騰騰的陽春麵,笑盈盈地對我說:“早起的小蟲有鳥吃!”我頓時笑得直打滾,大喊:“是早起的小鳥有蟲吃!”姥姥笑,我也笑。吃完早飯,姥姥對我說:“一會兒要下雨,別出去野了”“不要!”我抱住姥姥的手臂,眨了眨眼,“好吧,帶上雨具!”我一蹦三尺高,高高興興地跑出小屋。

屋外,是一片金黃色的麥田,那時我個子小,跟小麥比,只高出一點點,剛進去便淹沒於一片金色的海洋。我在這片“大海”中來回穿梭,彷彿一隻歡快的游魚,穿過麥田後,便是一條蜿蜒的小河,河水清澈見底,可以做一面鏡子了!我拿著從麥田裡使勁拔出的小麥,撥動著河水,給小金魚撓癢癢。“別走啊!”我朝著驚慌的魚兒大喊一聲,它反而遊得更快了。突然,天空飄落下幾滴零零散散的雨珠,滴在我頭上,清涼清涼,很舒服。我忘了雨具,在雨中快樂地旋轉、奔跑……

突然,姥姥一把將我抱起來,將我帶回了小屋,看著我笑嘻嘻的臉,無奈地嘆了口氣。

雨,像活躍的精靈,“滴滴嗒嗒落在地上、麥田、小河裡……

可是,那活潑的女孩兒,那勤懇的姥姥,那金黃的麥田,那調皮的魚兒還在嗎?

我望著漫天雨水,紛紛揚揚。你聽見了嗎?至少,雨未變!我笑著開啟窗戶任雨珠打溼我—我多麼想回到過去啊!雨停了,夢終要醒,我卻永遠忘不了……

你看到了嗎?

我反覆問著,指向天邊那抹彩虹。那是無聲的印記!故鄉,我愛你,也永遠不會忘了你……

忘不了我的母親 篇5

國小六年級作文 ,1118字

母愛如傘,那密密織著緯網,是母親對兒女無微不至的呵護,母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下成長,傘面伸出八隻腳,代表你無論走到天涯海角,母親都會把它深深的愛輻射過來。我的母親就是這樣愛我的,十一年多的養育之恩點點滴滴都浮現在我的眼前……

耐心地講解

有一次,太陽已經銜在山巔了,西面的半邊天空像燃起了大火似的,燃燒著一片血紅的晚霞,我獨自走在回家的路上,惡狠狠的踢向路邊的一塊石頭,發洩著心中的煩悶。“唉,又要被媽媽數落了。”我思索著。為什麼呢?因為我的數學測驗沒考好。回到家裡,果然被媽媽痛罵了一頓。霎時,我鼓起了嘴,把書包往桌上一仍,氣呼呼地跑向了自己的房間,委屈的淚水嗖嗖地往下落。晚飯過後,數學老師——媽媽和藹地告訴我:“怎樣思考,怎樣找到題目的突破口,怎樣檢查……”講著,講著,媽媽突然停了下來,她被一道題目卡住了,她跟我講了半天,我還是不懂。她只好叫我去洗澡,我剛洗完澡正準備睡覺,突然看見媽媽的房間裡的燈還亮著,我偷偷地跑過去,小聲對媽媽說:“這麼晚了,您怎麼還不睡覺?”“我正在思考那道題,怎麼樣講,你才能聽懂呢?”媽媽輕言慢語地說。

我皺了皺眉,小聲地說道:“明天講不行吧?”

“走開,走開,別影響我。”她不耐煩地向我吼道,再次陷入了沉思。

我躺在床上,望著窗外:月光朦朧,星光迷離,燈火燦爛,各種光交相輝映,霎時流銀瀉輝。霎時,魅力無窮的母愛似一張網把我團團包裹進去,使我在溫馨的氣息裡滿足地睡去,進入一個甜蜜美好的夢裡,而媽媽的房間裡的燈不知道過了多久才熄滅呢!

悉心地呵護

母親不但在學習上幫助我,還在生活上關心我呢!

那個下午,我氣喘吁吁地跑回家裡,興高采烈地和媽媽商量:“我要去代毅偉家裡複習,可以嗎?”媽媽放下手裡的家務活,連忙問道:“你要去代毅偉家裡,不行,我就你一個兒子,你走丟了我怎麼辦?你等一下,我把地拖完了,我送你去。”

“我都十二歲了,你就讓我一個人去吧!好媽媽。”我跺了跺腳,撒嬌討好地說。

“不行,乖,去看下書。”她一邊快速地拖地,一邊溫柔地說。唉,在母親眼裡,我依舊是那永遠長不大的小孩。

世界上有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受;世界上有一個人,她默默無聞,把所有的愛都給予你。這種愛叫母愛,這個人叫母親。所以母愛是偉大的,母愛是無私的!

忘不了我的英語老師 篇6

國小六年級作文 ,1212字

誰是辛勤的蜜蜂?是老師;誰是辛勤的園丁?是老師。老師是神聖的,把所有的知識給予了我們;老師是無私的,他們無微不至地關懷著我們。小學中教過我的老師像放電影一樣在我腦海裡閃現。可是,我最忘不了的英語老師——敖老師卻定格在我的眼前,那美麗、親切的笑臉總在我眼前浮現……

親切地批評

那是一個陽光明媚、春暖花開的日子,我推開知識的那扇門,走進知識的房間——教室。聽著敖老師那柔和的聲音,我情不自禁地坐直了身子聚精會神地聽起來,全神貫注地望著她在黑板上“吱吱”地寫著單詞和句子。頓時,我覺得那清秀的字煞是好看,總忍不住多看幾眼,因此那些單詞和句子都牢牢地記在了腦子裡。突然,只見敖老師盯著後面的一位同學,嚴厲地說:“曾瀟,你在幹什麼嗎?”同學們莫名其妙地順著老師的目光望向了曾瀟,大家都屏住了呼吸,呆呆地望著老師,都沒吱聲,生怕自己引起敖老師的注意。教室裡靜得連一根針掉在地上聲音都聽得見。老師又皺了皺眉,聲音居然降了八度地說:“你們看,他又在發呆。”我把手放在耳朵邊,心想:敖老師又要嘮叨了。如果她嘮叨,我就用手捂住……出乎意料之外,她卻沒有嘮叨,只是開玩笑地說:“你們看,他把窗簾的花紋都看沒了……”同學們起初一愣,又恍然大悟地哈哈大笑起來。有的笑彎了腰,有的笑得捧住了肚子,有的甚至連眼淚都笑出來了……她就是這樣領著我們快樂地在知識的海洋裡遨遊。

親切地幫助

英語老師——敖老師,她的批評不但是溫柔的,而且是親切的。她的幫助更讓你感到親切。

記得那是一個下課的十分鐘,操場上狂風大作,落葉吹得到處都是。我和陳哲、劉俊傑在草坪操場上,你追我趕著,搶著空中的降落傘——落葉。我們正玩得起勁的時候,討厭的上課鈴卻響了,我們只好飛快地跑向教室,在途中,我一不小心把膝蓋磕破了。我疼得冷汗直流,一瘸一拐地向前走著。陳哲看見了,趕緊扶著我向教室走去。“你怎麼啦?”站在教室門前的敖老師看見了,看了看我的膝蓋,親切地說,“你們快背書……”話沒說完,她急急忙忙地拿起包包,騎著摩托車,頂著狂風,把我送到了醫院。我的臉被風吹得冰涼冰涼的,卻有一股暖流湧遍了我的全身,感動的淚水情不自禁奪眶而出。

世界是有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受;世界上有一種人,他默默無聞,把所有的知識給予你,而不求任何回報。這種愛叫無私的愛,這個人叫老師。敖老師,你是千千萬萬老師中普通的一員,也是千千萬萬老師中偉大的一員,我忘不了你——敖老師!

忘不了我的家鄉 篇7

國一作文 ,760字

在我的成長的過程中,發生過許多事情,去過去許多地方,但我卻永遠忘不了我的家鄉。

在我的家鄉,有我忘不了的景色,忘不了的人,忘不了的成長足跡,忘不了的歡聲笑語……總之,家鄉的一切我都忘不了。

忘不了,家鄉的景。不管在什麼季節,家鄉的景色永遠那麼迷人。春天的一場春雨過後,山上的花朵百花齊放,原本光禿禿的樹木冒出了嫩綠的小樹葉,春筍從地底下探出頭來,用眼睛張望著這個世界,鳥兒在枝頭歡叫,泥土散發著清香。夏天,知了在樹枝上歌唱,溪水唱起了夏之歌,大樹長的蔥蔥郁郁,小狗在大樹下乘涼,甲蟲音樂家們在草叢中演奏。秋天,稻穀熟了,風一吹,就如同一片金黃的海洋。山上的樹葉紛紛飄落,如同千萬只蝴蝶在翩翩起舞。遠遠望去,夕陽和楓葉林互相映襯,染紅了大半邊天,那火紅的顏色,極是好看。各種季節,就像一幅幅絢麗多彩的畫,讓我忘不了。

忘不了,家鄉的人。家鄉的人們,淳樸善良,大方慷慨。只要你到他家做客,他們絕對盛情款待。到了晚上,他們與你談論許多有趣的事情,有時還會載歌載舞。家鄉的人們,還很勤勞,每天總是早出晚歸辛勤的勞作。但是不管他們有多累,總是會熱情的和你打招呼。他們的臉上總是掛著那淳樸的笑容,他們總是充實的過好每一天。家鄉的人們那麼樸實無華,那麼善良,讓我忘不了。

忘不了,家鄉的成長足跡。小時候,和哥哥一起在田野裡光著小腳丫亂跑,在田野裡曾留下我的歡聲笑語。在泥田裡,和小夥伴在泥巴里捉泥鰍,弄得滿身是泥巴。和小夥伴們在山上一起圍捕野兔子的喜悅,和捕捉到兔子的那種成就感。和小夥伴們一起在小溪中摸魚,捉蝦的情景。我還忘不了,只會幫奶奶添更多事情的小男孩。家鄉留下了我太多美好的回憶,讓我忘不了。

家鄉的一切都讓我印象深刻。家鄉的景,家鄉的人,家鄉的成長足跡。這一切都讓我眷念,忘不了,我的家鄉。

我忘不了她的眼神 篇8

國三作文 ,906字

伴隨著鬧鐘上秒針“滴答滴答”一刻不停的趕路聲,我也從幼稚不斷走向成熟。在成長的道路上,我曾遇到許許多多的眼神,有媽媽期望的眼神,朋友關心的眼神,老師鼓勵的眼神……但最讓我刻骨銘心的,是她的眼神,是她那酸甜苦辣的眼神……

第一次遇見她,一個孤寂的女孩。她躲在牆角里,看見嬉鬧的同學,眼神裡流露出深深地渴望,但卻沒有一個人來搭理她。眼睛裡渴望逐漸被失望取代,那原本閃亮的眼神逐漸黯淡。她低下了頭,頭頂上彷彿籠罩著一層厚厚的烏雲,似乎無法被陽光穿透。她整個人好像被浸透在了檸檬水當中,卻沒有一個人去把她拉出來。她的眼神,真的好酸!

第二次遇見她,仍是一個人,孤零零的,我忍不住走過去,輕輕拉住她的雙手:“做我的朋友吧!”陽光終於戰勝了烏雲,她抬起了頭,感受著暖洋洋的太陽,情不自禁笑了。她笑起來真好看,紅撲撲的臉蛋,櫻桃般的小嘴,還有那水汪汪的大眼睛,裡面寫滿了希望和感激。一直待在檸檬水裡,突然有一天被人送進了蜜罐,那是什麼感覺?她的眼神告訴了我答案,真的好甜!

第三次遇見她,是在她家口。那扇生了鏽的鐵門讓我疑惑:“她家是什麼樣子的呢?”正當我要敲門的那一瞬間,一聲碎裂聲硬生生把我的手攔截住了。隔著那扇鐵門,爭吵聲,哭喊聲,碎裂聲混雜在一起,一齊衝擊著我的耳膜。我害怕,我恐懼,剛要逃離時,門開了。熟悉的她披頭散髮,衣衫不整,淚流滿面,衝了出來。她大聲呼喊著:“為什麼?為什麼?她們心裡還有沒有我這個女兒?”接著,她便跑了。我想要追她,雙腿卻像灌了鉛似的怎麼也邁不開,那哀怨的眼神深深刺痛了我的心。她好像被灌了一碗又一碗的中藥,然後被推進了深淵。她的眼神,真的好苦!後來有好長一段時間沒見到她,聽說她父母離異了,她也退學了。

最後一次遇見她,是在大街上。她變了,變得陌生,讓我不敢相信自己的眼睛。她穿著很時髦,櫻桃小嘴上塗上了厚厚的口紅,兩根麻花辮變成了披肩發。特別是那雙水汪汪的大眼睛,染上了藍色的眼影,火辣辣的。眼神裡不再是酸,不再是甜,不再是苦,只有辣。所有的情感都被冰封起來,她不再相信友情、親情,她已經絕望了。她的眼神,真的好辣!

我忘不了她的眼神,忘不了她眼神中的酸甜苦辣。不知去向的她,現在還好嗎?

我的理想不是夢 篇9

國小六年級作文 ,579字

很小的時候,我就會常常想,長大以後我會做什麼?想象這種種可能,那時在我小小的世界裡,早已種下了不少願望。

我從小酷愛文學,但是我的理想並不是當一名作家,而是一名編輯。

媽媽每月都會給我訂一套雜誌。那一個個的文字奇蹟般地吸引著我。我的目光也被那些美麗的邊框、圖案所吸引。我並不是膚淺的看到那些圖案、邊框的美麗。而是看到一位位編輯的心血。因此,我深深地愛上了編輯這個職業。

一天,我夢見2030年的我成功地成了一名編輯!

我在沒日沒夜地寫文稿,因為我實在太愛這個職業了,不管多苦多累我都不怕!

第二天,我醒來發現自己睡在辦公桌上。又想到稿子沒寫完,又開始寫了。

我這刻苦、勤奮的表現深受領導們的喜歡。經過了兩年的奮鬥,我從一個小小的編輯變身成了一個光芒耀眼的主編。現在我可是代表著一本雜誌!我一想到這點,就情不自禁地笑了。

我看到自己編輯的第一本雜誌出版時,不由地在心裡給自己豎起一個大拇指。當看到主編:林昱辰,責編:林昱辰。那時恨不得自己一蹦三尺高。

忽然,耳邊傳來了一道聲音:“辰,起床了!太陽晒屁股了!”我被媽媽拉回實現中,想到自己剛剛的那個夢,不禁樂呵呵地笑了起來。

到了學校,我把自己的夢告訴了同桌,同桌問我:“你為什麼那麼喜歡編輯這個職業?”我回答道:“因為我喜歡文字,喜歡他們的創意,喜歡編輯的一切!”

加油,我會朝那個方向努力的!我的理想不是夢!

老師,我忘不了你的愛 篇10

國小三年級作文 ,556字

老師教育我們學習、生活。在我的眼裡,老師是祖國的園丁,我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛!在我的身邊就有一位這樣的老師—孔藝璇老師。

孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條,20來歲,像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學習,教我們生活,還帶給我們快樂。

孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數學課講重點難點的時候,只要有誰在開小差,她就會把目光轉向那個同學,停下來不講了。她一般不直接點名批評這個同學,總會給同學們留面子。而開小差的同學就會立刻專心致志地聽課。

孔老師作為班主任老師,她還教我們如何生活。前幾天的地方課,孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法:先對摺,再對摺,把毛巾捲起來,最後把角塞進去就可以了。我回家後把這種方法告訴了爸爸媽媽,他們都覺得有趣、新鮮。

在枯燥、緊張的學習生活中,孔老師還會帶給我們快樂呢!記得二年級下學期的一節數學繪社團課,孔老師已經講完了這節課要講的繪本內容了,可是離下課還有一刻鐘時間,她看我們興致挺高,就帶我們去操場上玩“抱團計數”的遊戲。我們玩得不亦樂乎,可她卻在驕陽下看著我們玩。

謝謝你!孔老師。我們一起相處的三年裡,您教會了我們學習和生活,還給予了我們快樂和愛!