心靈考試相關作文20篇
心靈考試 篇1
國小六年級作文 ,1020字“心靈”考試，一說到考場。大家一定會想到普通學校的考試。可這個考試是對我們的“心靈”做的考試。在我的人生裡就有過一次這樣的“心靈”考試。
去年夏天，小姨送了我一塊心愛的手錶。我帶著這塊手錶準備和一位朋友出去玩。
因為是夏天，天氣非常炎熱。“知了、知了……”蟬在樹上嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說“熱啊，熱啊”。太陽在炙烤著大地，花兒都被晒得彎下了腰。蜜蜂和蝴蝶都好像不怕熱一樣還在花叢中逗留。
“買雪糕啦，買雪糕啦……”我們聞聲一聽，原來是一位大姐姐推著車子在賣雪糕呀！豆大的汗珠從她的臉上滴下，她還一邊擦，一邊叫賣。“她和小蝴蝶蜜蜂一樣不怕熱。你帶了錢嗎？”和我一起坐在樹蔭下的朋友說，我搖了搖頭。突然我的眼睛在不遠處發現了一張五塊錢的人民幣。我走過去一看，原來是一張缺了一半的紙幣，空歡喜一場。
忽然我靈機一動，心想：要不然我把這張一半的紙幣拿去換雪糕吧！正當我準備行動的時候，腦海裡響起了另一個聲音：“不行，做人要誠實。”這是媽媽經常教育我的。於是我的腦海裡的兩個小人在不斷地吵架。最後，口渴難耐的我被理智打敗了，我心一橫，拿著那一半的五塊錢，快速對摺疊在一起，然後走到大姐姐的跟前。我故意扯大嗓門，說：“姐姐，來兩根雪糕。”姐姐接過我的錢，沒看一眼就放在了那個紙箱裡了，接著遞給我兩根雪糕。我拿了雪糕，快速轉身離開。但從這一刻開始，我的心裡非常不安，心想：大姐姐會不會發現錢的問題，她會不會臭罵我一頓。
在我回家的路上，我發現手錶不見了。我一路找著手錶，忽然，我發現，那位大姐姐站在我面前，用一種和藹的微笑看著我，我心裡一驚。“小妹妹，這個手錶是你的嗎？掉在我的小推車前啦！”我接過手錶，良心終於過意不去，我把事情的真相告訴了她，並連忙向她道歉。可她卻和藹地對我說：“沒關係，知錯能改就可以了。這就像是一場‘心靈’考試，重點不是在你考得好不好，而是你有沒有改正錯誤。”我一直望著她的背影，直到消失在人群之中。
經過這次“考試”，我時刻鞭策自己，一定要做一個誠實的人。
激動人心的考試 篇2
國小六年級作文 ,383字“老師的法寶‘考考考’，學生的命根‘分分分’。”考試是所有學生免不了的災難。
記得那次考試前，我日日夜夜都在複習，想睡了，就在眼皮上貼著透明膠。早上起來第一件事複習，晚上快入睡時也是複習，不出一個星期就變成了只大熊貓。
終於考試了，我屏息凝視，聚精會神地開始做題目。做完了，就放鬆下來，可當我看黑板上的幾個大字—認真審題，認真答題，認真檢查。我開始仔細地搜尋著有沒有漏網之魚，果然不出我所料，一下子就發現一大群小魚還在外面快活，我一下就將它們繩之以法。
考試終於結束了，老師讓我們三天以後再來領試卷。
三天後，老師早在我們還沒來之前把試卷都發到我們的座位上。我不敢看分數，只顧著往下看題目，這時老師走上講臺大聲說：“我報一下排名，第一名胡舟丹雙百，第二名林宸妤就因為一個句號沒加，不應該；第三名……”
從這次的考試中我知道了細心耐心是考試中最重要的東西。
開心的考試 篇3
國小三年級作文 ,503字考試是噩夢嗎？有人說是，我卻不以為然。考試多好啊，如果考得好老師家長都會表揚我，同學們也會對我刮目相看。
晚上剛上床，我就開始做夢了。期中考試正在進行，題目怎麼這麼簡單呢？一切順利。我終於登臨班級第一名的寶座，學霸啊！
我器宇軒昂地回到座位上，一群崇拜者紛紛來到我的座位周圍，說上次月考你不咋的，這次期中考是怎麼逆襲的？我的虛榮心瞬間爆棚，我一臉平靜實則內心波濤洶湧，“就隨便考考啦，誰叫題目那麼簡單。”我囂張至極，“下次，考個年級第一玩玩兒。”
上課了，人群慢慢散開，夢也醒了。
回到現實，考試真是一件揪心的事。那麼多題目看似簡單，一做就錯，我怎就眼高手低了耶？都是平時學習不紮實惹的禍。看看班級排名，還在原地踏步，不好向老爸老媽交代啊。
學習是有方法的，子曰：“學而時習之，不亦說乎？”子又曰：“溫故而知新，可以為師矣。”看來複習很關鍵。
只要自己一步一個腳印，認真對待學習這件事，考試根本用不著害怕。我要從我做起，從現在做起，下次一定會迎來“開心的考試。”
考試，你儘管來吧。
一場震撼人心的考試 篇4
國小六年級作文 ,1019字外面下起了綿綿細雨，把原本歡樂的氣氛變的陰沉沉的，大概老天也被這個荒謬的玩笑搞得哭笑不得了吧！
今天本來要舉行作文競賽的，卻伴隨著“叮鈴鈴……”的鈴聲發下了一張“動物知識小測試”。我心想：“不是要寫作文嗎，怎麼變成了語文小測試了呢？”旁邊的同學拍拍我的肩，說道：“這也太簡單了吧，一百一定非我莫屬！”聽了她這番話，心想：“也是啊，何不考個一百，讓媽媽高興高興呢？”老師開始念題了：“它叫巨角蝟，生活在……”我仔細地聆聽著，不放過任何一個小細節，把答案一個個對號入座，終於填完了，我信心十足地看著這份題，心裡卻早就不淡定了，“哈哈哈……這也太簡單了吧，難道我真的要迎來語文小測試中第一個一百了嗎？哈哈哈……”，我心中的喜悅幾乎難以言表，老師走過來了，我舉起卷子得意地笑了笑，只見老師拿起紅筆，毫不猶豫地給了我個“大鴨蛋”。我瞬間從天堂跌入了地獄，心中覺得委屈極了：“怎麼會？我明明全寫對了呀！難道老師看錯了，不可能，不可能！”許多同學更是把憤怒都溢於言表，大喊道：“為什麼，怎麼會是0分呢？”而我又仔細地看了一遍題，仍沒有發現任何端倪。老師看著我們這副百思不得其解的模樣，笑了笑，說：“同學們，你們知道為什麼是零分嗎？”頓時，班裡像炸開了鍋，大家都七嘴八舌的討論開來。老師說：“你們都只重視於填答案了，卻完全忽視了最重要的一句話，也就是最後一道題，‘人類至今都沒有見過它，科學家也從未發現過它的化石’。這不是與前面的話形成矛盾了嗎，都沒有見過它，怎會知道它的外貌及習性呢？”我們頓時恍然大悟，如夢初醒，大家一同嘆息著：“哎，真可惜，要是認真一點就好了！”
是啊，我們都只注重於記憶力，卻完全忽視了思考力及判斷力的重要性，‘心急是吃不了熱豆腐的呀！’在我身邊震撼人心的事有很多很多，如同天上的繁星，數也數不清，而這次的零分測試更是讓我刻骨銘心，使我這輩子都受益匪淺！
一場震撼人心的考試 篇5
國小六年級作文 ,771字考試，想必大家都經歷過。在考試中，有歡笑、有淚水、有煩惱……
可是，這場考試，卻震撼了我的心靈。
這是一個細雨綿綿的下午。原本就十分陰冷的教室，又因考試沉重的氣息使人更瑟瑟發抖。監考老師捧著一疊小卷子走了進來。發下來後，一看，“六年級動物知識小測試。”“呵呵，應該是超級簡單吧！”我暗自竊竊自喜。老師開始說話了，“本試卷是聽力題，請大家寫上班級、姓名。”我立即填上了空。“開始讀了，它叫巨角猥，生活在300萬至1200萬年前的荷蘭地區……讀完了。”老師那滔滔不絕如江水的話，說得我頭昏眼花。不過，我總算一個字不剩地填完了。“呼，還好。”我深深地長吁了一口氣。
開始判捲了。當老師匆忙地判著其他同學的卷子，而我正得意地看著自己滿意的答卷，不一會老師走到我跟前，在我的捲紙上重重地畫了一顆“大鴨蛋”。我疑惑不解，我明明填的與讀的一模一樣呀，怎麼變“0”了呢？
這時，老師哈哈大笑：“你們寫卷子時，只注重了記憶力，而忘記了判斷力與思考力。最後一句話‘至今人類沒有見過它真正的樣子，科學家一直沒有發現過它的化石’就表明了這是假的資訊呀！大家應該先填最後一句，標明上方是假資訊。同學們，想一想吧！”我聽後，若有所思：“生活中的資訊，有真也有假。那我們要小心啦！”
是呀，生活中，網路使我們瞭解了國內外發生的大事，網路還有另外一面，常有危害人心、迷惑人心的謠言與傳言。通過這次考試，我懂得了如何應對生活中的各種資訊，分辨是非。這真是一場震撼人心的考試啊！
一次刻骨銘心的考試 篇6
國一作文 ,969字當我想到考級這兩個字時，我的腦海中就會浮現出那“艱苦拼搏”的一幕，故事是這樣的。
2018年的一月，我的鋼琴老師鄭重地給我說：“於卓楊，老師給你佈置一個任務，鋼琴考級。”當時我一聽心裡撲通一下，心裡想“該來的終究還是要來了”。
接下來老師的話讓我更驚訝了，老師居然讓我報考全國音協的六級，這完全出乎我的意料，年前我剛參加了鋼琴比賽，多少對自己還是有些信心的，可是冷不丁的一下跳躍式的考級，我懵了。
“怎麼辦、怎麼辦”，我的大腦在問，媽媽工作比較忙，幫不了我，爸爸特殊職業，整天不在家，看來也只有我一人孤軍奮戰了，打定主意後我向老師鄭重保證“一定完成任務”。
考級的時間定在了七月份，在這半年裡我一定要攻克曲目，我給自己定下考級練習計劃，每天堅持早晨半個小時的音階練習，晚上一個半小時的曲譜練習。剛開始的我按部就班地一天一天練，慢慢的，我信心不足了，考級兩個基本練習曲，三首鋼琴考級曲，五首十四面。
“天啊這麼多，什麼時候是個頭”心裡這麼問自己，這時手經常開始疼了，眼經常開始流淚，四肢經常開始麻木了，心裡一片黑暗，看不到光明，太難了，我幾乎崩潰。
一個偶然的時間發生了一件偶然的事情，讓我偶然頓悟。那段時間，爸爸看我練琴老是心不在焉的，也知道我壓力很大，於是就帶我去爬武當山，武當山有一景點叫“磨針井”，講述的是鐵杵磨針的故事，我聽了後並沒有太大的感觸。
當我們登上武當金頂時爸爸說了一句話“鐵杵磨成針，只要功夫深，我們現在站在武當最高峰，難道不是毅力支援著我們爬上來嗎？再看看周邊大好河山，付出足以得到回報了。”就是這麼一句話，讓我心智大開。練琴、考級也是在磨練我們的毅力啊，只有我們付出了，才會有收穫，才會離成功更近啊。
時間一天天的過去了，考級的日子來臨了，當我坐上考級臺時我的心異常平靜，面對考官我把我所學的知識用雙手一點一點地完美表現出來，我成功了，六級優。回想這半年來的風風雨雨，我深深地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛勞。今後我也要以這次考級為新起點，在學習上多付出，多拼搏，最終站在勝利的舞臺上。
開心的考試 篇7
國小六年級作文 ,599字星期二下午，語文老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好複習，爭取考個好成績。”
我聽了，嚇了一跳，“怎麼辦？”回家後，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。
時間過得真快，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要把字寫好。”於是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要考出個好成績，為了老師的讚許，為了家長的期待，還為了爸爸給我買的新玩具，加油！”想到這些，我又埋下頭繼續答題。
考完，我開始認真檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，”下課了。我信心滿滿地把試卷交給了老師。
放學後，我走出校門，看見天空真藍啊！像一塊藍綢子，萬里無雲，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。
過了兩天，老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數終於下來了，當老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。
放學後，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。
真是一次開心的考試！
心靈的考試 篇8
國小六年級作文 ,499字當你擁有100萬時，你最想要幹什麼？看著作文班熱鬧的“拍賣”活動，我跟著好奇心便來到了拍賣場。
全場一片寂靜，空氣中瀰漫著濃濃的火藥味兒，拍賣開始了，一個個珍貴拍賣品顯現在我們眼前，競拍者們如陷入空洞般不斷地舉起手掙脫。
當一個奇特的拍賣品映入我的眼簾—一張取之不盡的信用卡，這個拍賣品一出來，我旁邊的那位競拍者張口一個100萬，令我瞠目結舌，主持人大喊：“100萬一次，兩次，三次—成交，”拍賣會已經白熱化，競拍者們不斷勇猛地舉起手。
終於讓我等到了最後一件商品—健康和快樂的父母，這簡直是我看見過史無前例最熱鬧的畫面：競拍者們似猛獸般張牙舞爪，大聲嚷嚷著，竟然有人還合拍五百萬呢！我當然不甘示弱，聯合八個人合拍“八百萬”，就當主持人要喊八百萬三次時，他停住了。主持人說：“很抱歉我將把這件商品收回，因為這是無價的，不可出賣的一件商品。”
看著煮熟的鴨子飛了，使我倍感失落，但聽了主持人的番話才讓我不再失望。通過這次的拍賣讓我得到了人生的啟迪：不是什麼都能以金錢來衡量的，所以，我們應珍惜每一天的快樂，親人們的健康。原來，這場虛擬的拍賣會是一場關乎心靈的考試。
一次心靈的考試 篇9
敘事作文 ,914字“啊呀，再過10分鐘就要考試了。我昨天晚上忘了複習，怎麼辦啊！老師也真是的，考什麼試？”我撓著頭皮，十分痛苦。就在這時，我眼前一黑，暈了過去……
不知過了多久，我緩緩地睜開了雙眼，發現自己在教室裡，正坐在老師的椅子上。“恭喜你變成了老師！”我的耳朵裡響起了這句話。我連忙走到鏡子旁一瞧，哈！我真的變成了老師。“哦耶！我再也不用考試了！”我在空無一人的教室裡喊道。就在這時，同學們三三兩兩地走進了教室。
“咳咳。同學們，今天我們考試。”我清了清嗓子，學著老師的腔調說。“什麼？我還沒準備好呢！”“就是！好端端的考什麼試？”臺下一片喧鬧，好像在集體抗議。“安靜！”我有些生氣，第一次有了這種想法：同學們也真是的，讓你們考試你們就考，還叫！我第一次感到老師並不是那麼好當的。班級裡瞬間安靜下來，因為我假冒成的老師從來沒有發過那麼大的火。我給同學們發完試卷，然後掏出一本口袋書看了起來，心中轉了一個念頭：多虧我變成了老師，考試時還能看書。
時間很快就過去了，我意識到時候不早，收了同學們的卷子，走進了辦公室。“哎，我怎麼還要批改卷子啊？當老師太煩了！我第一次說出了這句話，我不是太情願地展開了試卷，批閱起來。第一個是王強的，他的字我看了，簡直要……要吐。再看看施言的，他的卷子髒髒的，上面全都是灰。最令我生氣的是他的卷子竟然，竟然一字未動！我怒火中燒，把他的卷子扔到了一旁邊。還好，下一張是我們班學霸的試卷，我改起來十分舒服，這是一張100分的試卷，它使我的怒火彷彿被水給撲滅了。
這時我才感到當老師十分辛苦，每天要批改大量的作業，根本沒多少時間休息。我這才感到了老師之前對我們的用心良苦，不再抱怨老師了，甚至有些感激我們的老師。
就在這時，先前想過的聲音又響了起來：“恭喜您通過了上帝的心靈考試，為了犒賞你，你將變回學生。”只聽“砰”的一聲，我變回了原樣，並回到了教室。
正好，老師在發試卷，我趕上了考試。只見有的同學站在椅子上擠眉弄眼，好像在向老師傾訴；有的同學雙手合併，在祈禱“上帝保佑！”；也有的同學愁眉苦臉地坐在座位上唉聲嘆氣；還有的同學在拼命地看書—臨時報佛腳……只有我一個人默默地拿出文具，等待老師發下試卷……
心靈的考試 篇10
國小五年級作文 ,639字黃昏，走在鄉間的小路上，一陣清風拂面而過，金黃的樹葉隨風而落，夕陽親吻著西山時，天空染成了迎春花一樣彤紅，而我的思絮也隨風飄揚，想起了那次刻苦銘心的心靈洗禮！
那是一次四年級的考試，它至關重要，它關係到我們五六年級的學費。考前我一有時間就複習，所以考試我胸有成竹，進考場時我想起了父母對我的囑咐：一定要細心！想到這，我更有了要考好的決心。
開始髮捲了，看到題目我不禁鬆了一口氣，都是複習過的題，不禁心裡樂開了花。可是做到解決問題時，看到題目，我不禁心裡涼了半截，那是一道奧數題，計算量很大，等量關係非常難找。抬頭一看鐘，糟糕，還剩下5分鐘就收捲了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我整個人血液都沸騰了起來，突然我想起來這道題在練習冊出現過，而練習冊就在桌裡。
就在這時，我的手不由自主地伸向了桌裡，而監考老師剛好也背對我們，周圍同學都在埋頭苦幹寫試卷。剛好沒人注意！我的手伸的更進了，可我一邊伸一邊又想起老師平時教導我們做人要誠實，但如果不看答案我就錯過了兩年全免的機會，必定會後悔終生。
“怎麼辦？”這已經是我不知道第幾次在心裡問自己了。突然，我想明白了，不能因為全免而丟棄了人一生中最寶貴的東西——誠實。想到這我一把拍掉那隻手仔細讀起題目來，終於在我左思冥想之下找到了解題的關鍵並解答了問題。
當我回過神來，太陽已經過了半個身子躲進了西山，陣陣清風已經有了些涼意，我加快腳步向家裡走去，我知道今晚可能又是一個無眠的夜晚。
心靈的考試 篇11
國小五年級作文 ,859字傍晚，我站在窗前，微風輕輕地拂過臉頰，只覺一絲涼意。突然間想起半個月前的那次心靈的洗禮。
記得那是驕陽似火的一天，我和妹妹走在放學的路上，不停地用作業扇著風。突然我和妹妹看到了一個賣雪糕的阿姨，她的雪糕鋪生意興隆，有很多的人在買雪糕。於是我和妹妹奮力擠進人群：“阿姨，來兩條雪糕！”“好嘞！”阿姨順手就拿了兩條雪糕給我，然後就幫著招呼別人去了。我和妹妹吃完了自己的雪糕，要付錢的時候，我一摸口袋，發現自己一毛錢都沒有帶。而一根雪糕要兩塊錢！沒有辦法，我和妹妹只好硬著頭皮跟阿姨說：“阿姨，我們沒有帶錢，回家拿來給您好嗎？”“好的！”阿姨爽快地答應了。這時旁邊買雪糕的人也聽見了，紛紛說：“你不怕她們不把錢給你嗎？”“對啊，對啊，現在不誠實的小孩子可多了！”“不會的。”阿姨打斷了他們的話，“看她們這樣，不像是那種不誠實的人。”
我和妹妹一聽阿姨這麼信任我們，臉一下就紅了。於是飛快地跑回家了，可是我們剛放下書包，媽媽就叫我們吃飯了。我一吃完飯，就把要還錢的這件事拋到了九霄雲外。一直到了第二天上學的時候，我看見了那一位阿姨才想起來昨天沒還錢。而我口袋裡正好有四塊錢，是準備買作業本的，可是沒有作業本的話，上課會被老師說的！頓時腦海裡浮現出了老師生氣的神情，他那瞪大的眼睛，鐵青的臉，沒完沒了的批評……不，我不能這樣，這樣以後老師會不喜歡我的。可是昨天已經答應了阿姨，而且阿姨那麼相信我，連旁人都已經知道這件事的，如果不還錢我就會失去誠信，以後會沒有朋友的。正當我糾結的時候，我再次想起了阿姨昨天的話，對，我不能辜負阿姨的信任，說不定和老師說清楚，老師不會怪我呢，於是我咬咬牙把錢還給了阿姨。
之後在上學的路上，我覺得天比以前更藍了，花兒也在向我微笑。這一次心靈的考試，讓我明白了誠信有多麼重要！
心靈的考試 篇12
國小六年級作文 ,714字晚上我躺在床上，月光悄悄地灑在窗臺上，一陣冷風拂過臉頰，微微地感到一絲涼意，這讓我想起了一件過去已久的往事，那次刻骨銘心的心靈考試。
記得那是三年級時的一次假期，我跟著爸爸媽媽一起去澳門玩。當時到了澳門，爸爸媽媽帶我去一個商店買東西，那商店裡的東西非常漂亮，我也非常喜歡裡面的東西，我東看看，西看看，眼睛都不夠用了，好想把全部東西都帶走。
這時，我的目光落在一個髮帶上，我立馬走過去一看，心裡在想：哇！好漂亮的髮帶，好喜歡，讓媽媽買下來吧。哎，怎麼可能，她不會同意的，肯定會說我還這麼小，不適合帶這麼成熟的髮帶。可是我又好喜歡……這時，我看了一下四周，發現這個商店有許多人，而那些售貨員又很忙。爸爸媽媽也在旁邊看著東西，沒有時間來管我。心想：如果我把它偷偷拿走會怎樣？這時的我已經對它著迷了，於是下決心把它裝進了口袋，偷偷地拿了出去。我在外面等爸爸媽媽的時候，心裡就像有兔子在“砰砰砰”跳一樣，心裡彷彿就像有兩個小人在說話一樣：一個小人在說：“放回去，放回去，這個又不是你的，你不能拿走。”另一個小人說：“怕什麼，你已經拿出來，再說了，如果你放回去就沒有了！”我的心裡非常糾結，一邊想要這個髮帶，一邊又害怕被發現。後來我通過一番思考，終於做了決定，我又一次走進了商店，把它放回了原位，也又一次走出了商店。這一次我長長舒了一口氣，我瞬間感到陽光明媚，連樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，都覺得好像在表揚我。
我現在想起來，那一次我雖然沒有得到那個髮帶，但我經受起了心靈的考驗，也沒有丟失我最寶貴的東西——誠信。
考試心理解剖 篇13
國一作文 ,647字我對於考試既說不上是討厭，也說不上是喜歡，總之，我是時而喜它，時而恨它。
喜它吧，就是在我學好了的時候，當然想檢驗一下我的學習成果，得個好成績，讓我心裡高興一陣，臉上多增點光彩，畢竟哪個人不想為自己增光添彩呢？特別是上一次考試考得十分差，而這一次卻考得十分好的情況下，這種飛也似的進步是很容易給人帶來自豪感的，雖然這隻能讓我高興很短的時間，但我卻也很滿足了。
恨它吧，是因為自己的偷懶，沒學好，而且考前也沒有複習好，這樣就會令我忐忑不安，我當然會懼怕考試，恨考試啦。普通的小月考或者是大一點的期中考試都不是最要緊的，最要緊的是期末考試，還尤其是寒假的期末考試。暑假畢竟還好一點，又不用出門拜年，遇見的親戚朋友自然也少，沒有什麼人會問我成績，縱然有一些，也不會太多。可過年考試就不一樣了，爺爺問、奶奶問、姑姑問、嬸嬸問……
總之，七大姑八大姨過年出門時差不多都會問這個。如果我沒考好的話，心裡就會萬分害怕，唯恐他們問這個，連出門都怕出，差不多每天都要龜縮在家中。但這也不是辦法，我雖不上別人家串門，可有人來我們家走親戚啊。每當家裡來人時，我就感到似乎末日來臨，心中默唸著他們千萬不要問考試成績。他們不問還好，如若一問，我定會在心中詛咒他們一百遍。
唉！“期末考試”這四個字，在我考不好的時候，它對我來說就是世界末日的代名詞。這時，我也會痛罵發明考試的人一百遍，雖說考試成績並不代表全部，但考試成績若是差了，定會給他人留下一個不好的印象。
考試啊考試，你真是令我既愛又恨啊，恐怕我永遠會這樣對你吧！
誠信考試心得體會作文 篇14
高二作文 ,4092字【篇一：誠信考試心得體會】
上一週，我們學校開展了誠信教育活動，老師的諄諄教誨使我受益頗深。巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。
考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
【篇二：誠信考試心得體會】
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代小學生義不容辭的責任。對於當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。“人無信而不立”，這是每個小學生都知道的箴言，誠信也是每個小學生應有的道德基礎，加強小學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是小學思想政治教育的當務之急。小學裡要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。
所以，我們應當做到：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始於足下，良好的學習氛圍，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
因此，誠信考試、文明考風應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。
【篇三：誠信考試心得體會】
“為什麼要考試？”現在各個學校都正積極實施新課改，推進素質教育，為的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育並沒有取消考試，為什麼呢？因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在於如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以；考砸了，彆著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛鍊自己的意志，磨練自己的品質。成功並非是遙不可及的。
其次，考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？
誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到開啟金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌著潔淨。
成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。後來季布跟隨項羽，項羽敗於劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都願意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最後，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑑，我們更應該將這優良傳統繼承下來並將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這裡，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什麼。”因此，考試，並不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這並不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信於老師，更重要的是失信於自己。
曾任美國總統的傑邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
【篇四：誠信考試心得體會】
巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。
考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
【篇五：誠信考試心得體會】
孔子說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。現在，誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對於學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質的基本途徑。作為一名小學生，誠信是我們必須的基本品質，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校良好學風的褻瀆。我們要以誠信的態度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學習狀況的檢驗，我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績並不可怕，可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴！
也許有人會說，作弊可以多拿點分讓家長和老師高興，又沒有什麼損失，何樂而不為呢？但說這些話的同時，有沒有想過這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時的那種緊張與自責等於文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實為竊取他人勤奮學習的成果，作為當代小學生，我們要誠信考試，誠實做人，成為社會乃至國家未來合格的接班人！
作為21世紀小學生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，並繼續發揚廣大。有的同學平時不努力，考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時矇混過關，卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧於自己的靈魂，惟有誠信才能無愧於這個時代。在考風和行為方面應做到，不說謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實，講信用，重信譽。努力學習專業知識，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻講誠信的好學生。
讓我們“樹道德之新風，立誠信之根本”，營造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏得一個真實的成績，還考場一片純淨的天空。
那張試卷觸動了我的心靈 篇15
國二作文 ,702字清清石潭，觸動了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈，眷眷親情，觸動了遊子的心靈……但觸動我的心靈的，卻是一張試卷，一張再普通不過的試卷。
那已經是四年級的事了，那時，我非常貪玩，以致於荒廢了學業，媽媽天天催促我要學習，而我總是騙她說我肯定可以考好，就這樣一直，到了考試的時候……
我以為憑我的聰明才智可以取得八十分的成績，誰知道才三十四分，我傻眼了，要知道，這可是要開家長會了呀！看見那刺眼的兩個數字，我忽然想到了一個辦法：把“3”的另一半補上，這樣我就有一個“8”了。雖然只是一時間的欺騙，但我還是為我的想法而感到驚喜。
回到家後，我把自己改好的試卷拿給媽媽看，媽媽看了說：“我家兒子真是厲害啊。”說完還興奮的抱著我，又說：“今晚家長會我去。”這時，我的臉一陣紅一陣白的。
又是到我自由活動的時候了，可是我怎麼也玩不起來。風輕輕地颳著我的臉，但感覺卻是無數根針朝我刺來；鳥兒互相和鳴，但感覺卻是在說我不誠實。我的心涼了，想起母親平時對我的教誨，想起我貪玩的情景？我沒敢再想媽媽從家長會上回來的情景。
漫長的家長會似幾個世紀一樣，等的我心慌。媽媽回來了，蒼白的臉讓我覺得更對不起她了。她什麼也沒說便走到房間去……
我開始反思，覺得我這次錯的太離譜了，不是分數上的離譜，而是我的處事方法太離譜了。於是我跑去媽媽房間，我哭了，我抱著媽媽哭了，但我什麼也沒說。又像過了幾個世紀一樣。
我向媽媽保證：我再也不弄虛作假。憑自己的真本事拿分。
那張舊的已經發黃的試卷還在我的抽屜那，看見他，我久思的問題就會茅塞頓開。它像極為嚴厲的母親一樣警戒著我：不要弄續作假，憑真本事。而我也會向它教給我的那樣做人，做事。
期末考試過後的心情 篇16
國小三年級作文 ,451字期末考試過後的第一天，陽光明媚，春暖花開，陽光照著大地，小鳥在枝頭“吱吱”的叫，好像在說“你好！你好！”，梧桐樹直聳雲天，那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼
我開心地在床上滾來滾去，抱著枕頭十分興奮，那是為什麼呢？因為昨天我們考完試了！徹底解放了！但是呢，我還不知道自己考了多少分，我不敢預測，因為每次以一預測，真實成績就會比預測的成績低好多，只能等待最後出分時答案揭曉。
雖然考完了之後我十分開心，終於熬過了一個學期，迎面而來的則是兩個月的暑假，我可以瘋狂的玩兩個月，一考完試就感覺馬上輕鬆了，一切都過去了，我又可以無憂無慮的在家裡呆著了，但是同時我內心又十分忐忑，萬一突然考差了怎麼辦，那迎面而來的只能是媽媽連續兩個月的河東獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的眼神。
老天爺吶，我真的很怕考差了，所以在此我希望你能保佑我有一個好的成績，不至於讓爸爸媽媽失望，更不至於讓我自己失望。
雖然我也知道，只有努力才能有收穫，但我覺得我這次努力了才不會辜負自己的成績。
加油，我相信這次我努力了，我的成績也不會令自己失望的。
敞開心靈勇於嘗試 篇17
高二作文 ,743字上帝愛著每個人，所以他特意為人們設定了許多關卡，關卡有的簡單、有的複雜，但人們不瞭解到底哪個簡單，哪個獎勵最豐富，所以只有嘗試去闖關才能得知。
記得小時候，我跟著爸爸媽媽去田野，第一次看到那麼寬闊的天地，沒有房子，只有植物、蔬菜，路旁長滿了黃燦燦的油菜花，還有花間翩翩起舞的蝴蝶。我立即奔到花叢裡，等到雙手都拿滿了花時，才發現爸爸媽媽不見了蹤影，恐懼頓時湧上心頭。我丟掉花兒四處尋找爸爸媽媽的影子，卻只有蔬菜在風中向我微笑。
我漫無目的地走著，看到眼前三條小道指向三個不同的方向，我毅然地選擇了其中一條路，邁開步伐往前走。太陽逐漸下山，夜色暈染了半邊天，冷風漸漸襲來。我不想放棄，嘗試著繼續往前走，終於在看見滿臉焦急的父母時，憋了很久的淚水止不住地往下流。記得當時真的很怕，周圍沒有人，只有植物和農作物，但也正是這次經歷，讓我在幼年懵懂時，學會了在無數條路上選擇一條路，並勇敢地往前走。
如今我長大了，學習上也遇到很多麻煩，就像做一道困難的數學題，如果嘗試著去完成，那以後遇見同類型的題目也就不怕了；就像背繁多的英語單詞，如果嘗試了，詞彙量就多了，英語學習也就簡單了。反之，如果我們害怕、怯步、放棄，那麼我們的恐懼將會越來越多，甚至無法“消化”。在課堂上，我們也要嘗試著積極發言，遇到不懂的問題要向老師虛心求教；在操場上，也要嘗試著去參加運動，那不僅能增加同學間的友誼，也能鍛鍊身體；在家裡，更要嘗試著和家人們交流溝通，不能因為覺得自己長大了，而去冷落了父母長輩。嘗試，是一個勇者必備的勇氣，是我們學習應該掌握的本領。
上帝永遠是公平的，他想，這只是小小的考驗，只要試著敞開心靈去嘗試，就有意想不到的結果。嘗試，堅而不摧的頑石，它能幫我們打敗內心的恐懼，引領著我們走向勇敢、成功的道路。
傷心的數學考試 篇18
國小五年級作文 ,607字那天，我準備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發下來了，我大概看了一下，大多是方程一類的題目。我在心裡暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時，順序老是亂套，曾經有很多題都做錯過。不過，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來。不一會兒，我就遇到一個難題，怎麼辦？我想啊想，一時卻想不出來，只好先放過了。
不一會兒，我算是做完了試卷的正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不會做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準。我一直責怪自己，為什麼上課不好好聽，老是走神。
後來，我開始做應用題了，大部分是列方程並解答。我沒有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來。我又在心裡責怪起自己來，都是因為我上課沒有聽好，才導致現在絞盡腦汁也想不出來。
做好了兩道應用題，我手有點酸，準備休息一會兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來我是“罪有應得”，早知道，我上課就聽牢一點兒了。
終於，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現在我可憐了，百分之一百是全錯了吧。
兩天過去了，試卷發下來了—78分！我有點不敢相信，我傷心地哭了起來，我數學從來沒有考過這麼差。不少同學過來安慰我。我真傷心。
從這次考試中，我得到了一個教訓：以後上課千萬不能開小差。要知道，“世上無難事，只怕有心人”。其實學習並不難，怕的是你不認真。
考試後的心情 篇19
國小三年級作文 ,378字今天我們帶著激動的心情來到了學校。因為今天要公佈期中考試的成績。
語文老師走進教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績了念著，我聽到了我的名字。韓以軒91。5聽到成績我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的嘆著氣。
過了一會兒數學老師抱著一本紅冊子。冊子裡裝著我們的試卷。老師整理好試卷後開始念成績了忽然我聽到譚宇軒81，聽到成績，我有點失望。因為我沒有上90幾。
數學老師唸完，緊接著英語老師走進教室。科學老師在外面等候，英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因為這次我上了90分。
英語老師走了，科學老師進來。粗粗的聲音傳進了我們的耳朵。這一次老師沒有一個的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾隻有一個90分。這時全班嘆著氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認真思考，才能考出好成績。
一場驚心動魄的考試 篇20
國小五年級作文 ,934字離暑假還有一個小時！
每一年的寒暑假，都是在英語考試結束的哨聲中悄然開始！今年也是如此。現在，我就在英語考場上歷放假前的最後一次“劫”。這一場考試，和往年不同，太讓人驚心動魄了！
天漸漸陰下來了，烏雲就像一面黑色的牆一樣像我們壓來，越來越低，悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節奏吧，無妨，美好的假期就應該在雷聲和風聲雨聲中呼嘯而來。遠方傳來悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風來啦！雨來啦！伴隨著閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級的聽力已經結束了，六年級的畢業生們怕是要哭了吧，風聲、雨聲、風扇聲、標準的口語女聲，聲聲入耳。靠窗戶的三個男生，他們的思緒完全被這場突如其來的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。
突然，不知哪兒刮來一陣邪風，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來應該順著重力垂直落下，卻一下子全被吹進了教室。靠窗的三個男生一定覺得太好玩了，竟然捨不得關上窗戶，直到自己的答題卡差點被雨水打溼，才意識到自己是在考試，立馬關上了窗戶。可是，風沒有停止它的腳步，靠走廊的牆上還有一個小窗戶，雨水橫衝直撞地跑進教室，坐在靠牆的第三排同學可都遭了殃。首當其衝的就是我們班的兩個大“學霸”，這時，全考場的同學都沸騰了，學霸們拿著試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望著高高的窗戶束手無策，指揮一個靠牆的靈活的男生踩著桌子，關上了窗戶。考場裡亂了套，同學們還在嘰嘰喳喳討論著什麼，驚喜多於驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著，輕鬆的氣氛代替了嚴肅，充斥在教室裡，這是一場假考試吧！
直到監考老師吼了一聲，同學們才陸續安靜下來，投入考試中。窗外的雨小了，可風還在忽忽地吹著。一個男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著：“什麼聲音？鬼叫？”緊接著傳來響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個滑稽都男生乾脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽到了嗎？聽到沒，鬼叫。”監考老師發話了：“你又沒做虧心事，怕什麼。”底下同學哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶沒關好，風吹進窗戶發出的摩擦聲而已。”幾個大驚小怪的同學這才鬆了口氣。
放假前的最後一場考試就在這種驚心動魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了……