心星點燈相關作文20篇
心星點燈 篇1
國小五年級作文 ,905字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
這首詩，我似乎看見了，在月關清幽的夜晚，昏黃的燈光下，母親正密密地縫這遊子的夾衣，那疲勞的眼神帶著濃濃的愛……
夜晚的星空真美，一顆顆明亮的小星星在天空點著一盞盞明亮的燈，照亮前方的道路。
生活中的美無不為奇，星星也無不秀露著感動，猛然間，歲月的流逝似乎吹?炱鵒四欽牌驕駁幕?恚??排ㄅǖ氖?庥肫舴?hellip;…
窗外正是下著緊一陣慢一陣的秋雨，玫瑰花的香氣，正無聲的讚美她們“自然母親”的愛呢！
媽媽加班到十點多鐘，外面的雨，一陣接一陣，時大時小，我在家裡，默默的盯著牆上的鐘表，等著媽媽的歸來。
那個時候還下，心裡總是埋怨媽媽為什麼每次這麼晚才回來呢？門開了，媽媽託著疲勞的身子走進家裡，手上提著一碗麵，然後慈祥的對我說：“餓了吧！快吃吧！”
我卻賭氣似的回到了房，搞不懂為什麼媽媽這麼晚才回來。耳邊似乎聽見媽媽的嘆息聲，那樣無助，那樣勞累……
現在想想，以前的自己多麼不懂事的！媽媽那麼勞累，自己還埋怨、責怪媽媽。
現在我懂得了：因為感動所以感激，因為感激所以回報，似是清風，勾起心中的陣陣漣漪，似是朗月，照亮心中那一盞心星之燈！
因為感動，因為感激，父母對我們的養育之恩驚天地，泣鬼神。因為感動，母親一聲叮嚀，一個眼神，就能讓我們心軟化，充實。父母對我們的愛超越世間大情，超越生死。
父母的愛如此，友誼的情如此，師生恩亦如此。當你覺得這世間十分迷茫，找不到方向，耳邊傳來一聲老師的喝斥聲，便讓你明白了追逐。
當你累了，手上多出父母削的蘋果，清除所有疲勞，當你倦怠了，驕傲是，面對的朋友的提醒讓你重新振作。
愛；本無聲。感動；亦如此。看吧！那璀璨的星空，一顆顆的星星正在黑夜裡盡忠自己的職守，把自己的生命融入明天的太陽，為黑夜裡的人們點出一盞心燈。
窗外，正下著緊一陣，慢一陣的秋雨，玫瑰花的香氣依舊那麼迷人。而我，望著窗外，仍會浮現那一件件事……
星星點燈 篇2
高一作文 ,1205字有星星的夜晚，哼著小調獨自來到小河邊，我總可以忘卻生活中的煩惱。
夏蟲在唱歌，青蛙在鼓譟，空氣中瀰漫著青草的氣息，星星在天空淘氣地眨著眼睛。聽著大自然的合奏，我陶醉其中，也哼起了《星星點燈》的調子，整個身心都放鬆了下來。
閉上眼睛，回憶起從前，那時剛剛記事兒，爺爺還可以趕著老黃牛拉的車，載我去黃河邊上放牛。老黃牛總會低著頭，邊走邊啃著路邊的荒草；而小牛犢兒，則安分地緊跟在牛媽媽身邊。卸車後，老黃牛在草場貪婪地啃著青草。小牛犢兒一會兒乖乖地在老黃牛身邊吃奶，一會兒高興地四處亂竄。
天變黑了，見不到牛犢兒的蹤影，爺爺用他粗糙的大手牽著我，焦急地四下尋找。我累了，抬頭看看天，星星已掛上了天邊。
終於玩累的牛犢兒也回來了。夜色下，牛犢兒依靠著老黃牛，車軲轆又輕輕地轉動起來了，我們踏上了回家的路。我安靜地躺在車裡，望著漫天的星星，它們就像是一盞盞古油燈，引領著牛兒，指引著回家的路。隨著牛車的晃動，我數著漫天的燈盞，聽爺爺哼著小調兒，我漸漸地進入夢鄉……
撲通一聲，青蛙跳進小河裡，驚醒了我兒時的夢境。抬頭看看天，星星不知又在為誰點起了燈。天色已是鉛黑，懶月剛剛露頭，天涼了。
回到家裡，我捨不得用窗簾把星星遮擋在外面，站在窗前，讓星光來撫慰我雜草一樣的心情。讓星星點起美麗的燈盞，照亮我心中這片泥濘的沼澤。在星光的照耀下，在家鄉這片美麗的土地上，我可以傾聽夏蟲、青蛙等美麗的天籟之音，和小牛犢兒一起歡快地奔跑……
前些日子，因為成績下滑，我的心情好似陷入了深深的泥潭。週末回家本是我朝思暮想的最快樂的時刻，可這次我卻被低迷的成績壓得抬不起頭，生怕回家父母詢問時，讓他們感到失望。我在公交站點猶豫徘徊，錯過了一班又一班車……眼看天要黑了，我只好無奈地登上了最後一班公交車。
公交車緩緩開動，漸漸遠離了城市的華燈霓虹，遠離了人群的喧鬧嘈雜，朝著那片我熟悉的土地駛去。公交車好似懂得我的心，行駛起來也好似非常沉重。汽車行駛在漆黑的郊外，天上的星星卻顯得格外明亮。可是現在，我的心中彷彿壓著一塊千斤的巨石，我怕看到父母失望的眼神兒……
離家越來越近了，故鄉的星星也越來越亮了，我又看到了那片我熟悉的星空—那一盞盞美麗的星星點燈；我又聞到了故鄉那熟悉的氣息—那一縷縷清新的青草香氣；我又感受到了爺爺盼我回家的焦急的心情—好像在四處尋找他的迷失的小牛犢兒……
現在我回到家裡，爺爺的關愛、父母的寬容，讓我享受著家的溫暖。在這個溫馨的港灣，我又獲得了前進的動力，我又找到了奮鬥的目標。在這樣寧靜的夜晚，看著這熟悉的美麗的星星點燈，它照亮著我前行的方向，它指引著我走出心中那片迷茫的沼澤……
聽著鄭智化的《星星點燈》，今夜我一定會做一個美麗的夢。“……遠方的星星請為我點盞希望的燈火。星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子，找到來時的路；星星點燈，照亮我的前程，用一點光，溫暖孩子的心……”
星星點燈 篇3
高二作文 ,940字巷口的路燈又壞了。我推著單車，走在坑坑窪窪的路面上，不時避著水坑。
鎖好車，進入樓道，飄入鼻尖的是熟悉的飯菜香。聽見我開門的聲音，圍著圍裙的母親從廚房出來，“星，回來了，馬上就開飯”。飯桌上，我心不在焉地撥弄著碗裡的飯，想到被我塞在書包底的那張慘不忍睹的月考成績單，我不由得有些煩躁。“怎麼了，星？”父親察覺到了我的異常。
“沒事。”我搖搖頭。胡亂扒了幾口飯，隨即推開了碗。“我吃飽了，去上晚自習了”。
母親一邊看著我蹲在玄關處繫鞋帶，一邊唸叨著高三的學生真是辛苦。“星，下晚自習需要我去接你嗎？巷口的路燈壞了。”父親說。“不用，你不要去，我自己可以。”我皺了皺眉，拎起書包出了家門。天還未黑透，我向著與學校相反的方向騎去。眼前的螢幕似乎將要將我帶入一個迷幻的虛擬世界，在那裡，或許可以暫時地麻痺我自己。
我披著城市的夜色歸來，夜風攜著寒意灌入我的領口，我緊了緊外套，加快速度向家騎去。黯淡的夜空沒有晨星也沒有月亮，小巷越發顯得幽深黑暗。巷口隱隱約約蹲了一個人影，而這片街區的治安並不好。我提高了警惕，正準備一鼓作氣騎回家，一束手電筒光朝我照來，“星？”聽出是父親的聲音，我放下心來。父親憨厚地笑著，“這條路太黑了，我不知道你什麼對候下課，也閒著無事，就在巷口守著。”白晃晃的手電筒光照亮了前方的路，我的心頭一顫，我的父親，居然在這樣寒冷的冬夜為他逃課去網咖的兒子毫無怨言地守候著，只為照亮回家的路……
悔意湧滿了我的胸腔，我看著父親，卻說不出一個字來。他在前面走，背已微駝。那個在我心裡高大挺拔的父親，不知道什麼時候被時光給偷走了。而我，不再是那個趴在父親背上睡懶覺的小男孩了。這一刻，我竟有些感謝這黑暗，它默默地籠罩著一切，也悄悄掩蓋了我即將湧出眼眶的淚水。父親在寒風裡守候的時候冷不冷呢？是不是想到兒子坐在明亮的教室裡奮筆疾書的畫面就感到欣慰呢？
可我，究竟做了些什麼？小時候曾問父母自己名字的由來，他們告訴我是星星點燈的意思。時至今日我才明白，是父母一直在用如螢火般微弱的光芒努力照亮我的世界。回到家，書桌上擺著母親剛熱好的牛奶。我拿出了錯題集準備訂正月考試卷。望著牆上的高考倒計時，我暗下決心不會讓自己留下遺憾，更不會讓父母失望。因為這一天我終於懂得，是父母為我點了燈。
星星點燈 篇4
國三作文 ,1329字上下五千年，悠悠千古事。在中華民族發展史中，曾有那麼一些人，傳承著中華精神，推動著社會進步，他們就像一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，點亮了人們的心燈，照亮了我們前行的路……
孔子——聖人之光
孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國人。孔子在晚年的時候喜歡讀《易經》。在他讀《易經》的那段時間，竟然使用來編聯竹簡的牛皮繩斷了許多次。由此可見，孔子讀書是多麼勤奮啊！這就是《韋編三絕》的來歷。
有一次，孔子和他的兩位弟子顏回、子路談志向。子路願把車馬、衣服拿出來同朋友們一塊兒享用，就是用壞穿破他也不會在意，因為他認為朋友之間就應該有福同享。顏回希望做一個不為自己表功的人。而孔子說出了自己的志向：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”他希望所有人在晚年的時候都可以過上安逸舒適的生活，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想。知道了孔子的志向，我被深深地震撼了，他不愧被人們稱為“聖人”啊！
孔子，你是一顆星，為我點亮了前方黑暗的路，讓我知道了，人應該胸懷大志！
陳勝——鴻鵠之志
陳勝年輕的時候給人耕田種地。有一次，勞作中的他忽然停下手來，走到田壟上，悵恨了很久，然後對夥伴們說：“要是誰將來富貴了，可別忘了彼此啊！”周圍耕作的夥伴們都嘲笑他說：“你是被僱來耕田的，哪來的富貴呢！”陳勝嘆息道：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”是啊！小麻雀又怎能知道鴻鵠的遠大志向呢？
後來，他不甘壓迫，和吳廣揭竿而起，發動了我國曆史上第一次農民起義，動搖了秦王朝的統治，推動了社會的發展和進步。
陳勝，你像一顆星，為我點亮了前方黑暗的路，告訴我們，人應該不甘平庸，才能奮起拼搏，有所作為！
蘇武——愛國之君
相信《蘇武牧羊北海上》的故事大家都聽過吧！單于想讓蘇武投降，就讓衛律去說服他，可蘇武怎麼也不肯投降。於是，單于把他囚禁了起來，放在大地窖中，不給他吃喝。下雪了，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起下嚥。過了幾天，他竟然沒死。匈奴以為他是神，讓他到北海邊無人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能讓他回國。公羊能生出小羊嗎？不可能。匈奴決心要讓蘇武死在這裡。蘇武到北海後，糧食運不到，他只能掘取野鼠儲藏的野果充飢。他拄著代表漢廷的節杖牧羊，睡著，醒著都拿著，以至於系在節上的犛牛尾都脫盡了。就這樣，蘇武在這兒生活了十九年，才得以回到祖國。
是什麼支撐著他呢？是愛國之心、報國之志、民族大義支撐了他。
蘇武，你似一顆星，為我點亮了前方黑暗的路，讓我們時刻記著，做一個有愛國心、報國志，時刻胸懷祖國的中華少年！
還有范仲淹胸懷天下，班超投筆從戎，岳飛精忠報國，祖逖聞雞起舞……這一個個人、一件件事影響著一代代人，激勵著我們不斷前行。此時，我的耳邊又想起了這段話：“古之慾明明德於天下者，必先治國……”是啊，讓我們在這些星燈的指引下，一起去格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下！
星星點燈 篇5
國小五年級作文 ,690字“星星點燈，照亮我的家門……”每當聽到這首歌，我就想起這首歌的創作者——鄭智化。
說起他，相信大家都不陌生，小的時候，年幼的鄭智化，過著幸福快樂的生活。但老天卻和他開了一場巨大的玩笑，三歲時他因一場高燒導致小兒麻痺，兩條腿失去知覺，從此他再也不能走路了。慢慢地，他長大了，也意識到了自己與別人不一樣，心理壓力也越來越大，開始自暴自棄，在頹廢中過了好長一段時間，有一天他突然豁然開朗：“誰說殘疾人就不能像正常人一樣生活呢？殘疾人也是人，我也可以堅強的活下去啊！”
從此，他努力學習、堅強地生活，最終創作出了《星星點燈》《水手》這些膾炙人口又勵志人生的歌曲。
我很崇拜鄭智化，因為他有如此陽光和積極向上的心態。一個殘疾人都能如此強大，難道不應該值得我們學習嗎？
前幾天，媽媽批評我作業寫得太慢，以至於沒有多餘的時間再去自由複習，查漏補缺。可我卻和媽媽頂嘴：“我作業寫的慢，可是我正確率高啊！”我得意洋洋得滿足於自己的現狀，總覺得自己說得非常有理。媽媽看著這樣的我，長嘆了一口氣，默默地走開了。
現在想想我確實做的不對，不應該和媽媽頂嘴，我作業寫的慢是事實。我不應該逃避，更不應該找藉口，而是應該去面對自己的缺點，不去忽略它、包庇它，應該用一顆積極樂觀的心態去面對自己的缺點。向鄭智化歌裡唱到的那樣：“星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到回家的路……”為自己和身邊的人樹立一個好榜樣，點亮自己人生的路！
繁星點亮我的心燈 篇6
國三作文 ,983字那該是青春之旅中遇到的一次巨大風浪吧，各種情緒充斥心胸。天空總是金色，陽光再明亮也是刺眼，幾片雲飄飄散散無法聚攏……
不知怎的，自從上了初三，成績便直線下降，一次又一次失利的考試似一張大網，收束著我的心臟。失意，糾結，傷心……各種情緒接踵而來，可我偏像一隻敏銳的幼獸，拒絕了來自外界的一切援手。我扔下筆，用光怪陸離的螢幕湮沒了被時光遺棄的自己，心靈一片昏暗。我沉浸在混沌之中，苦澀氾濫決堤。
又是一夜挑燈夜戰，黑夜被窗櫺瓜分，潑下一地的淒涼。浮躁的心“???ldquo;狂跳，面對著滿桌的試卷，看看這張，又做做那張，無法平靜地完成所有任務。
起身，走出家門透透氣，走到外面。濃稠夜幕稀釋不了慘淡的月光，雙腿只知道疾步向前，一道道車燈，街市上五彩斑斕的霓虹燈刺痛著我的視覺神經。
不知不覺，我走到一片遠離汽車，路燈的草地。夜色如墨，可草地卻泛著銀輝，抬眼但見滿天繁星，它們一個挨著一個，彼此熠熠生輝，即便巨大的月亮在身旁，它們也毫不畏懼。
無意間，角落的一顆星子吸引了我的注意，它的光輝幾乎被月光所掩蓋，我苦笑道：“放棄吧，沒有用的！”果然幾片雲兒飄來，原本便朦朧的星光愈發迷漓。
剛想走開，可那星兒不知怎的，竟倏忽間用燦爛的星輝脫離了雲霧的束縛，星星之火，方有燎原之勢！
如一顆石子投入心湖，激起千層浪！不知怎的，竟想到泰戈爾的一句詩：“我一定保持緘默，像黑夜，在繁星閃耀下通宵達旦地守更。”並不震撼，可這句話卻像繁星一般照亮我空洞的心扉，點燃久未亮起的心燈，溫潤清涼，直至四肢百骸！
心釋然！是啊，也許我不似驕陽明月般發揮巨大作用，也許並不能面對挫折談笑自若，但我唯一能做的就是像繁星一般保持火熱，在幾光年以外燃燒自己的光亮。至少此刻，有人願在銀色的草坪上仰望我的光亮。無人問津可以，但是不能不問自己，不能放任自己燃為灰燼，飄零宇宙。一切的努力都是為了我們自己，為自己的將來，為自己的願景，為了自己而問心無愧……
那繁星讓我找回了迷失的自己，點亮了我的心燈。從今起，我將以寧為筆，靜為墨，在一筆一畫的努力奮鬥中找回那個最本真，最努力的自己。
抬頭望，星空一片寧靜，我踏著星光，穩步前行……
繁星點點心有所依 篇7
國二作文 ,1025字稀朗的星空，天總是很藍，站在月光下，望著浩瀚無垠的星空，手指尖還停留著咖啡的餘香，周圍那濃郁的花香伴著那飄渺的星空，一顆顆星星就那樣肆無忌憚的閃爍著，遠處的兩位老人坐在藤椅上，隱隱約約可以看見那兩個老人依偎著，相靠著，白髮蒼蒼卻也尤為突兀……遠在遠方的那顆星星發著極為微弱的光，似乎想要訴說那段青澀的時光……
在廣闊的田野下，兩個雀躍的身影不斷奔跑著，空中隨風飄隨的那個風箏，被下面的兩雙手一上一下的控制著，兩個人銀鈴般的笑聲迴盪在這空曠的原野，風為他們伴奏，草為他們伴舞，他們追逐著，嬉笑著，打鬧著，卻也甜蜜著，青澀的他們互相愛慕著，整個世界便如陽光一般燦爛……
回想最初的那般模樣，老人的嘴邊似乎揚起了弧度，不知不覺那顆星星已經消失不見，留下的只是那光輝，但在星空留下了它的身影，那抹光輝就這樣熠熠生輝，猶如那顆星星般，那段青澀愛戀，在老人心中也留下了不可磨滅的印記……仰望星空，抬頭髮現的是那顆流著淚的星星，就這樣老人又陷入了深深的回憶
漸漸地，他們在一起了，結婚那天，他們手挽著手走向了婚禮的殿堂，站在禮堂的中央，向世界的所有人大聲的說出了三個字—我願意！他們終於成為了夫妻，開始了他們一起走下去的日子，都說時間會像一雙大手，把兩個人的關係緊了又緊，卻也遺忘了，日久見人心這句話，慢慢的，他們兩個出現了分歧會因為一點小事一句話便開始吵架，會厭煩，會傷心，那時的他們還不懂得寬容還不懂得謙讓，吵吵鬧鬧，那段時光彷彿給兩個人的心上畫滿了心傷……
想到這裡，老人不禁嘆了口氣，望著旁邊已經熟睡的老婆婆，眼中不禁多了份憐愛和疼惜，如今的他們學會了寬容，更加珍惜和對方在一起的每一分每一秒。老人與她彷彿回到了少年時期般那麼溫柔，他輕輕呼喚她，醒醒，我們回家吧，她揉揉未睡醒的眼，露出了笑容，兩位老人在這如詩如畫的月景下，前方的燈塔為他們指引方向，星空彷彿充滿回憶般，若隱若無的閃爍著，雀躍著，他們互相攙扶著，相互依靠，相互依偎著繼續走向未來的路……
相知，相愛，相守，簡簡單單的六個字彷彿如同有生命力般充實著兩位老人的心，或許他們會吵，會鬧，也會甜蜜，會快樂，無論未來的路還有多長，在他們的世界裡有彼此便夠了，或許在未來的某年，某月，某天，某時，某刻，他們會離開彼此，到達另一個世界，但是不要忘記，他們會等待著彼此，猶如銀河中的星星般，始終依偎在一起，閃爍著屬於他們自己的光輝，天空的星星依稀拼湊出兩人的倒影，前方的兩位老人還在依靠前行……
點亮心靈的燈 篇8
國二作文 ,830字她，是一個有禮貌的女孩，甚至對陌生人都那麼親切。
她是我交往最深的好朋友，我們對於雙方的一言一行所表達出的意思，甚至心裡想什麼都心知肚明，可謂是骨灰級閨密了吧。
每一次，我們出去買東西，她都會對賣東西的人說一聲“再見”或“謝謝”等禮貌用語，並且加上尊稱。
一開始，我十分不解，覺得她是那麼童真，那麼幼稚。她對素不相識的人都說“再見”，就像小學生每次上學都對家長說“再見”。我心想：“我們已經上初中了，沒有必要還像兒時一樣當乖乖女了吧，可以取消這些所謂的問好了。”
但，當我仔細觀察時，我才能理解她言行所流露的情感。
那一次，我們又出去買東西了。在一個路口賣早點的小屋，我們都停下了腳步，肚子開始“咕咕”地叫起來。於是，我們便上前去買豆漿。
走近前去，只見一箇中年婦女在忙著，一個男人在幫她，他們看起來是那麼繁忙而又無趣。是呀，賣東西就是一種拿東西、換錢、走人的事兒，哪有什麼樂趣可言呢？
只見她，我的閨密，親切地說了一聲：“叔叔，我們買杯豆漿，謝謝。”聽到這話，那位叔叔停下了手中的活兒，緊繃的臉好像放鬆了許多，輕輕地從箱子裡拿出兩杯豆漿，慢慢地遞到她手中。她立馬說了一句：“謝謝，叔叔，再見。”叔叔和停下手中活兒的阿姨都綻開了親切地笑容，說：“嗯，再見。”一時間，彷彿陰暗的早餐屋明亮了。雙方的相視一笑是多麼親切，彷彿是早就認識一樣。
每一次，她買人家東西都會說再見；也是每一次，聽到這兩字的人都會露出微笑。我似乎也明白了，不只是親人、家人面前我們要有禮貌，對於陌生人也一樣。你如何對別人，別人如何對你。你對別人微笑，別人也對你微笑。就像送人玫瑰，手有餘香一樣，這個社會彷彿到處就洋溢了美好的快活的空氣，令人心裡暖暖的。一種心曠神怡的感覺充盈著，真好！
她，我的這位閨密，就是這麼一位有禮貌的女孩。她的一抹微笑像是綻放的花朵，讓人舒適，愉快，給人的心中灑下陽光，不僅點亮了我，也點亮了與她接觸的人們的心燈，令這個功利而又浮躁的社會變得沉靜而美麗，溫馨而暖心。
點亮心靈的燈 篇9
國二作文 ,887字成長的路上，有困惑，有疑問，有煩惱。而這些，說不定哪天就會降臨到我們身上。而我，幸虧有母親，在我成長的道路上，如一盞明燈，一直指引我前進的方向。
星期五這天，我比平時更加高興地上學，因為就要到週末了。而也就是這一天，冷水一盆一盆地潑到我的頭上。
在同學眼中，我是一個不善於表達的人。星期五晚上，本應高高興興的我變得沉沉悶悶的，母親好似看出了什麼，便溫和地問我發生了什麼事。我自然不願說。我越不說她越是問。我說：“沒什麼，和我同學吵了一架。都是我不好，我已經想開了。”說著假裝朝她笑笑，走進臥室，想獨自承受一切。趴在床上哭的我，真是醜極了，連自己都很討厭。
媽媽大約等我沉靜下來，才進來。她與我促膝而談，跟我說了很多。有一句話我印象最深，她對我說：“有些小事兒，同學之間說開了就好了，哭什麼？”我半信半疑，可心裡已釋然了很多，之後寫作業去了。
星期一到學校後，我按照她說的，不好意思地向同學解釋開來，然後就真的化干戈為玉帛了。
還有一次，我和同學說好了要一起上學的，可是那天我去門口等她，等了好長時間，還不見她出來。我一看錶，what？七點了，我急忙騎上車就快跑起來。在路上，我邊後悔邊愧疚：萬一是她生病了，而我卻不等人家，我是個怎樣的人呀！再回去？不行，再回去我可就遲到了。哎呀，不管了，先到學校去吧，這件事以後再找她解釋不就好了嗎？可是到學校一看，大門還沒開，原來是我這破錶在作怪。
上午放學後回到家裡，我把這件事告訴了媽媽。她說：“你怎麼不去找人家解釋一下呢？”我說："她家住五樓，要我去爬樓，我可不幹。再說了，我愛等不等。”媽媽說：“你這樣可不行呀，我和你說呀，人家昨天還來找你了呢！你這樣做還怎麼跟人交往呢？你快去跟人家解釋解釋！"媽媽的口氣很堅定，不容我不去。我痴痴地望著母親，望著她期待的眼神，聽著她頗有道理的話語，乖乖地去找同學道了歉。同學很體諒我，一場誤會得以消除。真的感謝母親，在關鍵時刻對我的的引導。
母親呀，謝謝你！成長的路上有你的陪伴，真是一件幸福的事。
母親呀，謝謝你！在我感到迷茫、無助的時候，你就像一盞明燈，為我指引前進的方向。
母親，謝謝你！
點亮心靈的燈 篇10
國二作文 ,700字雨，靜靜地下，天空陰沉沉的。
低著頭走在回家的路上，手裡握著被我蹂躪爛了的試卷：語文不及格，數學剛過70，英語也是一塌糊塗一團糟。想起當時誇下海口承諾的誓言，心裡像打翻了五味瓶一般。自己的苦果自己吞，還好說；可是怎麼去面對我的父母呢？仰起頭，望著天，雨還在靜靜地下，那些原本鮮豔美麗的花兒在雨水的澆潑下蔫頭耷腦的，到學校的路好似沒有盡頭，我獨自一人徘徊……
熬過漫長的路，終於到了家門，手卻放在門上好久未動，我怎麼有臉面回家哪？想起臨別時媽媽好似開玩笑似的說“考不好就別回來了”那句話，一絲落寞在心頭無限放大。最終，我還是艱難地打開了門，一步步挪到客廳。
媽媽正在低頭擇菜，沒有像往常一樣跑過來問我成績，只是看了看我，沒有說什麼。我回到房間，感到臉上那保留最後的尊嚴也沒有了。我現在終於明白“至今思項羽，不肯過江東”了無顏面對親人的情形了。
媽媽叫我吃飯，飯桌上也沒提考試的事。吃完飯後，媽媽跟著我來到了我的房間，示意我坐在床上說：“我早從你班主任那裡知道你的成績了，怎麼？你不是信誓旦旦地說這次一定會考好嗎？”我已不願去爭辯什麼。她接著說：“你怎麼輕易就讓這點挫折打倒了？大丈夫頂天立地能戰死沙場，而看看你，先別說戰死沙場，就這一點挫折就埋葬了你的信心！馬還有失前蹄的時候呢，何況是人！”媽媽看了我一眼，充滿了信任的目光。
是啊！人生哪能沒點挫折？“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，憑什麼不是我打敗挫折而是它打敗我呢？看著外面雨淋後又重新盛放的花朵，聽著鳥兒一家在經歷了一場暴風雨後歡快的叫聲，我心情有一種前所未有的釋然。
雨停了，透過雨滴，閃出了七彩的世界。心間暖暖的，是媽媽點亮了我心靈的燈。
點亮心靈的燈 篇11
國三作文 ,772字皎潔的月亮是掛在天空的燈，為夜行的人照亮前方的路；轉動的指南針是大海的燈，為航海的人指明前進的方向；而在我看來，小姨的鼓勵是點亮我心靈的燈，讓我擁有了無限的動力。
深夜，城市的燈光漸漸的變暗了，窗外一片寂靜，只有星星還在天空眨巴著眼睛，彷彿一直在看著坐在書桌邊的我。
桌上是一張打滿了紅叉被撕成兩半的試卷，上面醒目地打著一個數字：59。是的，這一次的數學測試我只打了沒及格的分數回家。回到家後，媽媽憤怒地將我的試卷撕成了兩半。接踵而來的就是一頓臭罵，想著想著，不爭氣的眼淚又流了出來。這一段時間，我老是聽不懂老師上課在講些什麼，只是看見他在黑板上畫了半黑板的圖形，然後又寫了半黑板的講解，再接著下課鈴就響了，而我，還半天沒反應過來，彷彿就是學生中經常流傳的那句話一樣：老師帶領我們遨遊在題海，最後，他上岸了，而我被淹死了……
正當我百思不得其解為什麼我的數學會變得如此差時，“咯吱”一聲，我的房門被打開了，我回頭一看，是小姨。大概是媽媽要她來“教育”我吧，我想。只見她走到我跟前，用十分風趣的語氣對我說：“呀，還在這反思啊，我還不知道你，你媽媽早已睡了，不會來批你了，喝了這杯牛奶，安心地睡吧！”我無奈地笑了笑，心裡想，我才不是給我媽媽做樣子呢！我接過牛奶，回答說：“我會的，你也快去睡吧！”小姨點了點頭，繼而，又遞給了我一張紙條，出去了。我開啟紙條，只見上面寫著一段話：
當你跑不動時，你可以選擇走，當你走不動時，你可以選擇爬，但你永遠不能因為一次挫折而停下你的腳步！
這一段話彷彿一陣甘霖，滋潤了我的心靈，使我豁然開朗！當我們遇到困難時，可以有千萬種選擇去克服它，即使是用最笨拙的方式，但永遠不能停下腳步！我明白了小姨對我的激勵，這就像一盞明燈，照亮了我的心！
窗外，星星還是不停地對我眨著眼，夜越深，它們更亮了，更重要的是，我的心更亮了！
點亮心裡的燈 篇12
國三作文 ,735字我從未忘記，在那黑暗中，照亮我心靈的那一盞燈。
—題記
隨著交卷鈴的想起，那沒有寫完作文的我也隨之墜入了絕望的深谷，我自己給自己下了一個冷酷的通告—株洲一中與我無緣。
出了考場，望著本應該是深藍的天空，卻在我眼裡變成了無色，麻木與呆滯定格在我的臉上，那廣場放出的哀感頑豔的樂曲，讓我心情更加沉重。氣也不嘆，也沒有流淚，只是呆呆的站在廣場中央，等待著公交車。
第二天，結果不出我所料，看著那些考上的歡呼雀躍的同學，心裡很不是滋味，我坐在座位上，竟然沒有聽到同學在與我講話。
一聲甜甜的呼喚，把我從呆滯中點醒，我的班主任正微笑地看著我，念著我的名字，我結巴的答應了一聲，她看著我說“麻煩你去把教室打掃一下。”我這才想起是我打掃衛生。幾分鐘後，我發現有一塊口香糖膠，黏在了地上，我試著用掃把把它剷起來，可它比較“頑固”，我想算了，但剛轉過身，就看見班主任把鏟子遞給我。我也不敢違抗，拿起鏟子忙活了半天，終於消滅了，我回到座位，班主任走當我面前淡淡的說“你知道你為什麼考不上一中嗎？”我搖了搖頭，她沒有直接回答這個問題。“你就像剛剛的掃地一樣，遇到困難，你試探一下，就放棄了，小升初就是一塊口香糖膠，如果你不克服，它便永遠留在你的人生路，黏住你前進的腳步。”說完，她拿出一些資料，說“試一試長沙吧！說不定你可以成功呢，男子漢可不能因為這樣而放棄。”說完，留下資料與呆呆說的我走了。
這段話就像老師遞給我的鏟子一樣，讓我有了成功的神器—自信，在那黑暗中，一道光劈開黑夜，黑暗中出現了一盞燈，那一盞燈是老師的指導與期望，是我的自信與覺醒，那一盞燈是點亮我心靈的燈。
又是我熟悉的收卷鈴，可是這次與上次不同，我是帶著自信走出的考場……
點亮心靈的燈 篇13
國二作文 ,754字在漫長的人生道路上，我遇見了她。是她點亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。
她是一個普普通通的英語老師，披著略微有點長的頭髮，精緻的眼鏡後面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任岳玲老師。
七年級時，我的英語基礎很不紮實，學習英語很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語書背。我背書的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時我真恨自己：我為什麼這麼笨哪，連篇課文都背不過！於是，有時我真想放棄英語，有了不想學下去的想法。
或許是，每次看我背書都在後面，細心的嶽老師老師開始注意我。在一次考試中，我考的成績極不理想。那時的我就像小鹿迷失在森林裡，永遠也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語。
就在這緊要時刻，英語老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來，讓我重又變得陽光自信。
那是一次漫長的電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說：“我已經注意你很久了，你背書很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會爬上一座高塔。你為什麼要放棄！你必須要堅強，不放棄，勇於拼搏，你才能夠進步，才能成功。老師相信你是一個優秀的孩子。俗話說‘不經歷風雨怎能見彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”
或許，嶽老師不會想到，她的這些話，會對我，對一個曾經想徹底放棄，曾經對英語完全失去了信心的孩子起了多麼大的作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強心針，振奮了我乾枯的心靈！在我的最困難的時候，是老師的這些話鼓勵著我不放棄，鼓勵著我不斷前行，努力拼搏！
老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到迴歸的方向；是您，在黑暗點亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今後的學習裡，我要努力學習，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！
點亮心靈的燈 篇14
國三作文 ,617字有一天，他到朋友家作客，於是就在朋友家吃晚飯，吃完晚飯，天空中早已掛滿了星星，一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上，由於路上坑坑窪窪，他摔了不少跤，以至於把手摔破了皮。正當他埋怨之際，他看到前方有一個人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來，走到那人面前。他這才發現：這個人是一個盲人！他心想：他是一個正常人走在這坑坑窪窪的路上，都摔了少跤，而這是一個盲人，為什麼沒有受到一點傷害呢？他帶著這個問題陪著這個盲人走上了回他家的路。回到盲人家後，盲人執意讓他帶燈籠回去。
一路上，有許多艱難之處，都在燈籠幫助下順利通過，他最後安全回了家。
原來盲人每次都這樣幫助別人：讓別人把他的燈籠提回去，第二天再把燈籠還給他。
這個人明白了，盲人的燈籠點亮了回家的路，使他們在黑暗中找到回家路，他的行為不僅幫助了他人，也幫助了自己。他決定也這麼做：不管路上有沒有燈，他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次，我放學回家，做作業時，我沒有找到檯燈，我就搬了個凳子到桌子旁，做起作業來，不一會兒，爸爸回來了，見我做作業看不見。就找到了檯燈，並將它放在了我的桌子上，呼！好亮啊！我的視線瞬間亮了起來。
當時我遇到了一個難題，正在我“山窮水復疑無路”之際，檯燈亮了，也點亮了我的心靈，使我“柳暗花明又一村！”爸爸的舉動不僅點亮了檯燈，而且點亮了我的心靈。
在人生的道路上，總有那麼一些事，一些人在不經意之間，觸動我的心，啟迪我的靈魂，點亮我心靈的燈！
點亮心靈的燈 篇15
國三作文 ,747字上天給了我一顆赤紅純潔的心，讓我慢慢走好在人生道路上的每一步，而我卻用它默默地尋找著一盞燈，一盞能夠點亮心靈的燈。
—題記
一想到母愛，人們總有許多說不出的言語，不知是想要說的太多太多，還是不知從說起。母愛總讓我們擁有太多感動。可又有誰知道母愛無聲呢？它“悄悄地來，揮一揮手，帶來美麗的彩雲”，可它卻又“悄悄地走，揮一揮手，不帶走一片落葉。”
他是一個一生下來就沒有左耳道的小男孩，而她是一個對兒子百般呵護的母親，他們創造了一個和諧的家。這個孩子叫王濤，他的出生讓家裡多了一份沉默，而不再擁有歡聲笑語，隨著年齡的增加，他的聽力越來越不行，脾氣也越來越壞。可是他的媽媽卻從未放棄過他，不管別人的雜語。她毅然承擔起了叫兒子說話的承認，她總是把聲音放得很大，她一字一句的叫兒子說話，在她的辛勤下兒子充終於學會了人生中的第一個詞—奶奶。她哭了，激動的哭了，家人也逐漸高興了起來。可也見孩子到了上學的年齡，家人正在為他的學校發愁，想把他送進聾啞學校，可她卻不同意，這位媽媽冒著家人的反對，還是把他送進了普通小學，她和老師商量後，一起小心的呵護著他。由於自卑，她漸漸埋怨母親為什麼生下他，卻又不給她一個健康的人生，於是他不再和媽媽說話，這讓媽媽非常傷心，可她還是決定繼續陪著兒子。日復一日，年復一年，她的苦心得到了回報，兒子終於上了重點高中，且成績也很好，她很欣慰。
兒子長大了，與母親的感情也越來越好，也變得很自信，不再害羞，卻很開朗。前些天參加“母愛專題作文”比賽還得了第三名呢！他說：他之所以有這樣的成就，都是母愛創造的，是母愛漸漸打開了他的心扉，讓他感受到生活的美好。
母愛是偉大的，母愛無聲，它是一盞燈照亮了曾今迷茫的心靈，它讓我們的人生倍感溫馨，它便是那盞點亮心靈的燈。
點亮心中的燈 篇16
高一作文 ,618字當柳絮輕舞飛揚，讓自己遍佈各地的那一刻，它是幸福的，溫暖的；
當流星劃破天際，讓自己寫下輝煌的那一刻，它是快樂的，溫暖的；
當蠟燭點燃火焰，讓自己履行職責的那一刻，它是欣慰的，溫暖的。
“素月寄孤舟，隻影隨水流。家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾？梧桐雨，點點愁，晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。一溪落花浸汀州。離別苦，幾時休？”
這首詩送給你—易安，謝謝你為我點亮了心中的那盞燈。
不知道你的內心如何，但從你的詩中瞭解你，面對“惜春春去，幾點催花雨”，你是寂寞的；而“露濃花瘦，薄汗輕衣透”又是青澀的；不知道你是“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，還是“塞日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，我想更多的是“不如隨分樽前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷與無奈吧！
面對破國落英，你發出“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪情感慨，但面對丈夫離去，親人離散，你又發出“昨夜西風驟雨，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應是綠肥紅瘦”的孤獨寂寞。不知不覺到了晚年，你吟誦“胭脂碎，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，不服老，依然“倚然回首，卻把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪，凍去一身的柔弱，在冷酷中結晶。
當微風拂過臉頰；當河水盪漾起一波波的漣漪；當夕陽拋下最後一抹餘暉，如絲般的思念將我拉入了對你的回憶，易安，你的柔弱點亮了我心中的堅強；你的委婉點亮了我心中的豪壯；你的詩詞點亮了我心中的那盞燈，永遠為我照亮未來的路。
點亮心靈的燈 篇17
國二作文 ,526字人們常說：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛還是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。母愛猶如一盞燈，燃燒了自己，照亮了別人！
記得印象深刻的那一次。我悶悶不樂的回到家，媽媽急忙跑過來，很擔憂的問我：“今天怎麼了？怎麼不開心？”我抱著媽媽說：“今天老師讓我們畫手抄報，我不會畫，怎麼辦啊，明天要被老師罵了。”媽媽的眉毛也在緊繃著，她把我抱在沙發上，對我說：“沒事的，媽媽明天幫你和老師說。”我才勉強的點點頭。
吃完晚飯之後，我就去房間睡覺了。到了半夜，我去上廁所。當我看到大廳裡的燈還在亮著，我走過去。看到媽媽正在畫著什麼，很認真很小心翼翼，彷彿是她的寶貝似的。那盞燈照著她弱小的身影，影子似乎被拉的越來越長。
到了早上，我看到桌面上有幅畫，我拿起來一看，原來是我需要的手抄報。我很驚喜，我立馬明白了媽媽昨晚忙了一夜沒睡覺的原因是這個。我看了眼沙發上的媽媽，頭上多了白髮，臉上皺紋也越來越多，這大概是為了我吧，感覺她像似把全世界都給了我一樣。
小學時，媽媽就一遍遍教著我們做人的道理，現在，我們正處於叛逆期，面對將來，母親又要為我們分擔一切。母親用一生無私的愛，點亮了我們心中的那盞明燈。母愛伴隨著我們成長。
在心裡點一盞燈 篇18
國三作文 ,724字每到夜晚，街邊的路燈就會亮起，照亮著我們前行的道路。而每個人的心中，都有一盞燈，點亮它，它將照亮我們前行的道路。
還記得那時候，我還在上小學，每天都由爸爸接送。一天放學，也不知是忘了還是有什麼急事，居然沒有人來接我。看著周圍的同學都跟著爸爸媽媽回家了，我心裡特不是滋味。我站在學校門口，等了許久也沒有人來。天漸漸的黑了，冷冽的寒風呼呼地颳著，吹得我的臉生疼。我不停的安慰自己：沒事的，沒事的，爸爸很快就會來接我的……
我不斷的安慰自己。突然，街角射出了一絲光芒，很微弱，但卻好像一盞燈，溫暖了我的心。我急切地跑上前去，臉上浮現了驚喜的笑容。可趕到那才發現，原來那只是別人的手電筒而已。我更加的傷心，蹲在了原地，把頭埋進了膝蓋。我控制不住自己的思緒：爸爸是不是不要我了？為什麼這麼晚都沒來接我？然而我又不願意接受這種想法：不會的，爸爸不會不要我的！“那你說，他怎麼這麼晚都沒來接你？”身旁彷彿有人在說話。“不，他，他一定是因為……，因為……”我再也想不出什麼理由來欺騙自己。想到爸爸可能不要我了，我就止不住地流下眼淚。
周圍一片漆黑，只有幾家店鋪還在繼續營業。從那透過的光，再也溫暖不了我冰冷的心。
就在我萬念俱灰的時候，一束光從轉角打了過來，我下意識的伸手擋住那刺眼的光，覺得應該是別人的車燈，可內心還是很期盼。我睜眼一瞧，竟然是爸爸，他正快速地向我跑來。我的心在剎那間又劇烈的跳動了起來，我飛快地衝上前去，緊緊地抱住了他。那一瞬間，我覺得整個世界都充滿了那種和諧、溫暖的光。我想：也許，我的心裡有那麼一盞燈。以前，它是熄滅的，而現在，它被點亮了。儘管看不見，但我覺得，很溫暖。
一盞路燈，承載著未來的希望；而那盞被點亮的心燈，將照耀我前行的道路。
點亮心靈的燈 篇19
國二作文 ,907字“買蘋果了，又香又甜的蘋果，快來買呀！”我和爸爸停住腳步，順著叫賣聲向正在買蘋果的小販走去。
小販個兒不高，頭上戴著一頂很大的黃草帽，草帽壓得很低，幾乎遮住了半張臉。他前面擺著幾筐蘋果，大小和核桃差不多。小販察覺到有人停在攤前，立刻仰起了臉。我發現他竟然是一個比我大不了幾歲的男孩。
“小妹妹，買蘋果呀？”他滿面笑容地招呼著，然後又轉向爸爸，“這蘋果酸甜可口，價格便宜，七毛五一斤，划算著呢！”
爸爸蹲下身子挑起蘋果。我試探著問：“你多大了？”“十五哩！”“才十五歲，你怎麼不上學呢？”“哈，上學？上學有什麼用？我現在每天能掙好幾張‘大團結’，可比上學強多了！”他不屑一顧地說。“啊，他竟然這樣認為！”我很驚訝，他簡直鑽到錢眼兒裡去了。
爸爸讓他稱了幾斤蘋果。付完錢，我們轉身離開。小販又喜滋滋地亮開了嗓門：“快來買呀！又香又甜的蘋果，便宜嘍……”
路上，我奇怪的問爸爸：“這蘋果怎麼這麼小？”“這是落果兒。”“落果兒？”我嘀咕著。爸爸拿了一個遞給我：“落果兒就是還沒成熟就掉下來的果子。”
我品味著爸爸的話，心裡很不是滋味。不知怎的，我眼前總是浮現出那個小販的身影。我想：他那麼小就被金錢迷住了心竅，離開了培育我們的學校，放棄了學業，將來怎麼能成為將設祖國的棟樑呢？他不就是一個“落果兒”嗎？
看著手裡的蘋果，我狠狠的咬了一口。呀，又酸又澀，難吃極了！但這又是誰一手造成的呢？
傍晚來了，夕陽緩緩地落下，周圍的雲霞襯托世界的寧靜和和諧，同時也將有一些事浮出水面。
我漫不經心地走在大路上，又看見那個小販，心想：天都快黑了，站在藥店幹嘛？好奇心驅使著我邁起步伐，緊跟在小販身後，到了一棟樓前，本以為他會大步流星地走進大樓裡，但他停了下來，向一個小倉庫裡走去。他開啟門，走了進去，裡面的家居擺設我覺得可以用“家徒四壁”來形容，在床上有一個面色蒼白的女人。“媽，來喝藥。”“唉，我知道我的病，自己賺的錢就當學費吧，不要在買藥了。”“媽，別再說了……”
聽到著我的心靈震顫了，原來他不是不想上學，是因為母親病了不得不放棄學業出去工作買藥治病。這樣的是在我們身邊多多少少是有的，這很讓我感動，也應該讓我們小學生學習和讚揚。
點燃起愛心的明燈 篇20
國三作文 ,998字愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感覺到人間溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
“愛是人生本性，就像太陽要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就矇昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異於白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說到：“我是幸福的，因為我有愛。”可見，愛帶給人歡樂與美好，而愛心則是人們心底最純真的一種美好品質，它促使我們為需要幫助的人給予幫助，奉獻溫暖，它使我們感覺充實，愉快。“予人玟瑰，手有餘香。”便體現了我們奉獻愛心的愉悅心境。當那些處在落魄中的人們接受了你的愛心，無論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見一縷溫熱的曙光。
曾記得一位哲人說過：“心靈不在它生活的地方，但在客觀存在所愛的地方。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。記得感動中國人物中，有這樣一個親切的名字—叢飛，十多年前的一次義演改變了叢飛的一生，從此他點燃起愛心的明燈，為社會公益演出400多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童與殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元，可叢飛的家儉樸得讓人難以置信……這是一個多麼有愛心的小夥子，在絕症的晚期也將醫藥費如數捐出，直至當脈搏停止跳動的最後一刻！一個生命的隕落，但不忘的是生命中包含的那一顆綻放光芒的心！
即使生活中的我，也是“一片愛心在玉壺”。當震後的殘骸橫七豎八地躺在汶川裂開的心靈上，當洪水的潮湧淹沒在舟曲糜爛的軀體上，當災民無奈的目光如利劍般刺在我的心上，當悽慘的哭嚎一次次震動著我的耳膜，我毅然地往那鮮紅的捐款箱內投進了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以點燃起愛心的明燈。面對電視螢幕上髒兮兮的難民，面對記者報道斷壁殘垣的城市，你的心中怎不會湧起一股憐憫之心，怎不會掉下一滴同情之淚？也許是一床厚實的棉被，也許是幾件舊的曖衣，也許是一疊鮮紅的鈔票，也許是一枚含著體溫的硬幣，但在愛心的天平上他們等價。
莎士比亞這樣寫道：“用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會開。”“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”只要我們心懷愛心，點燃起愛心的明燈，堅冰也將融化，枯樹也能發芽兒，再迷茫的前程也將豁然開朗。我們虔誠地走過，留下一串愛的腳印。