心愛的鋼筆相關作文20篇

心愛的鋼筆篇1

國小三年級作文 ,448字

我有一支心愛的鋼筆。

它又細又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止滾動。它身穿藍綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會閃閃發亮，這些亮點像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！

當我脫下它的“帽子”時，看見了它又細又尖的小腦袋，有時會有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下，它肚子裡的墨水就會從細細的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書寫，作業本上便出現了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業。

它有時也會發點兒小脾氣哦，那是因為它“餓”了，而我沒有餵飽它，它就會用“罷工”來“抗議”。這時，我會拿出它平時最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它餵飽了。這樣，它又可以為我服務了。

我很愛護它，每次用完，都會幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。

我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學習的好幫手。

心愛的鋼筆篇2

國小三年級作文 ,354字

我有一支非常心愛的鋼筆，那是爸爸和媽媽精心為我挑選的。

它是金黃色的，就像披上了一層金黃色的盔甲。筆蓋上有一隻鱷魚，漂亮極了。

自從有了這支鋼筆，我的書寫速度突飛猛進。每次在寫語文作業的時候我都用它來寫，因為寫出來的字既工整又幹淨，老師總會獎勵我四顆星。

這支鋼筆不僅美觀實用，而且外殼很堅硬。有一次我不小心拿作業本的時候居然把它掉到水泥地板上，可它卻毫髮無損，真是令人驚訝。

記得有一次，我的表弟到我家裡玩，他看見我這支鋼筆後也非常喜歡，拿在手裡愛不釋手，非要拿走不可。我耐心地對他說：“現在你還用不著，等將來你需要的時候，我就送給你。”可不知什麼時候他竟悄悄地將鋼筆藏了起來。他走之後，我開始翻箱倒櫃地找它，終於在媽媽的衣櫃裡找到了，當時可把我嚇壞了。

我一定要好好地保護好我的鋼筆，讓它好好地為我服務。

我心愛的鋼筆篇3

國小三年級作文 ,569字

我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。

它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手裡還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。

開啟筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一湧而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說：“媽媽送給你這麼好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”於是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。

有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰鬥”中。

我知道這支鋼筆寄託著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，並且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。

我心愛的鋼筆篇4

國小四年級作文 ,563字

這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。

它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13釐米長，1釐米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎麼美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的筆扣，攜帶起來很方便。

鋼筆分為兩節，一截是筆頭和裝墨節，另外一節是筆身，是專門用來保護裝墨節的，看，裝墨節正和筆身悠閒地聊著天呢！

當然，你需要它的時候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時，鋼筆姐姐就會從我的文具盒裡“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘，不小心寫錯了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業本上老師給的滿分時，我總會捧起我的鋼筆說：“謝謝你，謝謝你！”

大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了；二、不要把它放在髒的地方，髒了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。

還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時，我很開心收到這個禮物，並懷著興奮的心情去做了作業，第二天，老師把作業本發下來了，我開啟一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個成功手勢。

從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”

最後我想對鋼筆說一聲：“鋼筆，我喜歡你！”

我心愛的鋼筆篇5

國小四年級作文 ,556字

我有許多學習用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。

“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什麼區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13。5釐米，差不多相當於一部蘋果手機的長度，直徑約1.1釐米，屬於耐看形的，越看越好看。

“海藍”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。

現在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學們見了都嘖嘖稱讚，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚—心愛的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻—最後，翻箱倒櫃找遍全家，仍不見其影。第二天來到學校，我目光直射講臺。書包還沒放好，便直衝講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”麼？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒裡。從此。我再也沒丟過它了。

心愛的鋼筆篇6

國小三年級作文 ,336字

大家好，我是鋼筆。

我每天穿著一件用塑料製成的“大衣”，還戴著一頂用塑料製成的“帽子”，我的全身都是藍色的。把我的帽子開啟，裡面就是一個用金屬製成的小筆尖，我的肚子裡是一個墨囊，我吃的東西就是墨水。我得吃的飽飽的，才能工作。小主人怕我弄丟，還在我身上貼了小主人的名字，我感覺到了我的重要性。

每天早上，小主人就會把我放進書包裡，帶到學校，用我來寫習字冊；每天晚上，還要檢查我有沒有餓，避免第二天沒油。有一次，我沒油了，小主人沒有拋棄我，而是把我帶回家，讓我吃得飽飽的，還幫我準備了一個備用墨囊，以免下一次我再餓著。

我還有兄弟呢，有一種鋼筆是吸墨的，而我是裝墨囊的，我是一種高階鋼筆，為此我感到很自豪。

小主人非常喜歡我，也很愛護我，我也感到很欣慰，我要繼續為小主人效勞。

心愛的鋼筆篇7

國小三年級作文 ,341字

我有一支心愛的鋼筆，這支鋼筆是爸爸送給我的。

她，又細又長，像一位美麗、俊俏的小姑娘，她頭戴一頂漂亮的小“帽子”，身穿粉紅色的“連衣裙”，上面有許多隻小蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在花朵上認真的工作，真是漂亮極了！當我脫下“帽子”時，就看見了她又細又尖的小腦袋，有時上面還沾滿了黑墨水，像一個小孩吃過飯後嘴邊留下的飯粒。這隻有時也很調皮，記得有一次我忘記了給她“喝水”了，她就生氣的對我說：“主人快你快給我喝水，要不然我就不幫你了！”我聽了，急忙拿來“水”給她喂水喝，她就咕嚕嚕地喝了起來。

她的本領可不小哦！她不僅能讓我字跡更漂亮，還能讓我受到表揚，每一次我的語文作業畫著一朵小紅花時，我就會想說：“謝謝你呀！可愛的鋼筆。”

這支鋼筆幫我寫出了一個個方方正正的漢字，真是愛不釋手呀！

我心愛的鋼筆篇8

國小三年級作文 ,388字

我有一支心愛的鋼筆，那是我剛上三年級時，爸爸給我買的。

它又細又長，跟我一樣，像一個筆直的柱子，還戴著一頂湛藍的“帽子”，還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，可以防止滾動。藍藍的衣服是用鐵皮做的，漂亮極了！

每當我摘下“帽子”時，就會看見那又細又尖的小腦袋，有時墨水會留在上面，像吃完飯忘記擦嘴的小朋友。我把筆尖輕輕按下，它裡面的墨就會像蠶吐絲一樣嘩嘩地流下來，在它的幫助下，我就出色地完成了作業。別看它是一支鋼筆，但它也有名字，我叫它“英雄”，因為我每次作業快完成不了的時候，只要一看見它，我的信心就又回來了，這也是我為什麼能每天出色地完成作業。有時候它也有點小脾氣，因為我忘記餵它，餓著了，肚子裡的墨水沒了，什麼也不想幹，於是我就拿出“英雄”最喜歡的墨水來餵它，拿來墨水，把“英雄”的身體擰開，用水壓著肚子來餵它，等它喝飽了，就又可以為我服務了。

這就是我心愛的鋼筆“英雄”。

我心愛的鋼筆篇9

國小五年級作文 ,407字

有人的心愛之物是手錶，有人的心愛之物是文具盒，而我的心愛之物是一支鋼筆。

這支鋼筆很精緻。為什麼說它精緻呢？讓我來介紹一下吧。這支鋼筆呈流線型結構，有著銀白色的塗漆，筆頭銀色，刻著“JAPAN”，代表日本，筆桿是用黑色塑料做的，盈盈一握，還挺舒適。筆身有銀色虎紋，旋開筆身，你會看見有兩個鐵夾夾著一個塑料管，上面有“HADELN JAPAN”，表示它來自哪裡，當然是來自日本，是媽媽出國的時候帶回來的。讓我驕傲的是，這種筆放棄了費時較多的吸魔法，只要輕輕擠一下兩片鐵片，墨水就瞬間灌好了。

這支心愛的鋼筆總是幫我寫好字，我也特別愛護它。上課時，我將它取出來寫字；下課時，我會把它放回皮套裡，帶在身上。因為呀，班上許多人喜歡我的鋼筆，常常神不知、鬼不覺地拿走我的鋼筆，我常常挨個問過去，才會找回我心愛的鋼筆。

這支精緻的小鋼筆，給我學習提供方便，它是我的心愛之物。

我心愛的鋼筆篇10

國小三年級作文 ,427字

星期天，媽媽給我買了一支鋼筆，我拿著它看了又看，愛不釋手。

它的顏色是粉紅色的，身上嵌著五顏六色的寶石，美麗極了。我每天都用它寫字，開心的時候，總是捨不得用它，怕弄壞了，可不開心的時候，就把它丟在地上，而它卻一聲不吭，沒有一句怨言。每當想到這，心裡覺得有點愧疚，今後一定要好好珍惜它。

它是我的學習夥伴。有一次，我考的成績不太好，它好像知道了我的心思，對我說：“小主人，不要灰心，堅持就是勝利！要努力。”每當看到它，我就有了信心，從此，我們成了形影不離的好朋友。

它特別容易肚子餓。當它餓的時候，它的肚子就會提出**——寫不成字，這時，我就會把它放在一個墨水瓶裡，讓它喝最喜歡的飲料——墨水，只要往上抽墨水，它就喝飽了，這時，我總會對它說：“你看你，不讓你喝墨水你就給我淘氣。”它好像聽見了，偷偷的笑了。

我喜歡我心愛的鋼筆，願它伴我度過快樂的小學時光。

我心愛的鋼筆篇11

國小三年級作文 ,435字

我有一枝心愛的鋼筆，是我過8歲生日那天，哥哥易匯舉送給我的。它穿著一件白色的“外衣”，也穿著一件黑色的“內衣”，樣子挺可愛。筆的外殼是鐵做的，身子很結實，內殼是塑料製作。因為他來之不易，而且意義重大，所以我喜歡它。

它是我的好夥伴，我總是在沒有鋼筆的時候想起它。我用它寫出了一篇又一篇好作文，讓我倍受鼓舞；我又用它考好了一次又一次的試，讓我信心倍增；曾經的我是那麼的大意，保管不好自己的東西。我常常一不小心就把鋼筆弄到地上了。是它，是它在一次又一次摔到地上後，又一次又一次被我撿起，居然沒有被摔壞，我繼續使用它，它毫無怨言。我被它的這種百折不繞的精神感動了，我也就更加喜歡它了。

現在，我用完這枝鋼筆，總是小心翼翼地把它的筆帽蓋好，把它放回溫暖的“小窩”。我越來越離不開它，每週五，我都要把它帶回家。我也總是小心地使用，生怕它被我一不小心弄壞。

你看見了吧，這就是我心愛的鋼筆，我是多麼喜歡它。

我心愛的鋼筆篇12

國小三年級作文 ,554字

它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。

我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。

它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裡面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。

老師說了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。

這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裡，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。

我喜歡我的鋼筆朋友。

我心愛的鋼筆篇13

國小四年級作文 ,548字

在我過生日的時候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。

我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，繫了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的，躺在我溫暖的掌心裡，我不時就會看一看它，心裡別提多高興。

每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學校時，才把它輕輕拿出來，在整潔的紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧！每當它的肚子“咕咕”直叫時，我就會拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽後，它就會幫我把作業寫的又整齊、乾淨。老師不時就誇我字寫的好，我心裡美滋滋的。

但是有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學後，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當了次“醫生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術”時，我心裡緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終於，我的鋼筆修好了，我開心極了！手舞足蹈，都說不出話了。

第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多麼溫暖呀！它不僅是我的學習小助手，更是我生活中的“夥伴”！

我心愛的鋼筆篇14

國小六年級作文 ,598字

我的鋼筆已經陪伴了我兩年，它可以說是我的學習伴侶的好朋友！

那時候，我和爸爸在街上買鋼筆，我一眼就看上了這支鋼筆，鋼筆好像也好像對我說：“小主人快把我領走吧，我好孤獨啊！”

爸爸看著我求欲的眼神，只好給我買了下來，我看著這隻新鋼筆，開心極了！回到了家，我開啟鋼筆套，哇！鋼筆頭都是土豪金打造的！真奢侈。

鋼筆的上面，畫著一位兒童，他笑著臉，像在對我說：“你好呀！小主人！”在他的下面，鑲著許多鑽石。你別看它平時溫文爾雅，但有時候，它卻對我非常的嚴厲。

上一次，我寫作業時，寫寫就不想寫了，我準備出去玩的時候，突然它嚴厲的對我說道：“你怎麼可以這樣嗎？寫寫就玩，這是你應該做的嗎？剛才叫你快點寫，寫完了不就可以玩了嗎？”所以你一定要快點寫完作業。

我低下了頭，紅著臉想到：“它說得對，我一定要認真寫，不能辜負鋼筆對我的期望！”

不一會兒，我就將所有的作業全部寫完了，我笑著對它說道：“謝謝了，哥們兒！”“不用謝”

這支鋼筆不僅顏色獨特鮮豔，而且寫起字來也很流暢。

每次和其他同學比寫字的時候，我就沒輸過，因為這支鋼筆給了我力量，這隻鋼筆陪伴了我好多年，卻一點也看不出破舊，因為有了我的精心保養和照顧，所以，它完好如新。

我愛這支陪伴了我許多年的鋼筆。

我心愛的鋼筆篇15

國小六年級作文 ,613字

我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。

這支鋼筆是我十週歲成長禮時，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對我的祝福與希望，希望我好好學習。

這支鋼筆很漂亮，高約十五釐米，全身披著藍紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來非常輕便，所以我平時一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。

為了保護它，我特意讓外婆給它做了一個黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。

有一天下課，老師突然讓我幫忙去辦公室取大家的作文字。由於著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發出“啊！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地開啟筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無損。真是有驚無險，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。

想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進步，我的鋼筆字寫得那麼好，可都是它的功勞啊！我每次要用它寫字的時候，它都會兢兢業業，一絲不苟，它好像在說：“小主人，你真棒，寫的真好看。”

我和它親密無間，每次書法考級的時候我都會帶著它，因為有它的陪伴我才能考到六級，正因為有它的陪伴，我的鋼筆字才能寫得那麼好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進步。

我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！

心愛的鋼筆篇16

國小五年級作文 ,1013字

我有一個心愛的鋼筆。是託管老師為了紀念託管同學們在一起兩年而頒發的。她的樣子普通的不能再普通。可對於我來說，她是無價之寶。

鋼筆的外形是長筒狀，有金色的筆夾。上面有一隻用藍筆畫的小熊，小熊正在桌子上寫作文，頭上還扎著奮鬥的布帶。她的頭上面流著汗，漂亮的毛髮溼漉漉的，桌上還亮著檯燈。她那樣子使我也發奮學習了起來。

有一次，她正舒舒服服在我的衣袋睡覺呢！突然，我的好朋友小李子飛奔而來，她像百米衝刺的冠軍一樣撞到了“紅線”！我大叫一聲，筆袋躺在地上，裡面鋼筆呀，鉛筆呀，尺子呀……都從懸崖掉到了“萬丈深淵”，尤其是我的鋼筆，她正歪七扭八地散在地上。我對她大聲說：“咱倆絕交！”她笑嘻嘻地回答道：“你的鋼筆碰掉了，我給你收到筆袋裡，不就好了嗎？”“走開，不需要，別來煩我！”我像機器人一樣，一字一句地說。

回家後，我小心翼翼地將她修好。給她洗了澡，掛了掉瓶，還吃了藥，鋼筆這才恢復原貌。後來，小李子給我道了歉，她說：“都怪我太急急火火了，所以才撞到了“終點線”！”我接受了道歉，我們像什麼事也沒發生一樣，開心地走出了學校大門。

還有一次，我們和幾個好哥們走在放學回家的路上。鋼筆“咚”的一聲掉在地上，我們還沒撿到，就被一隻野貓搶走了。我們幾個拼命地跑，費了九牛二虎之力才把鋼筆搶了回來。這一幕，碰巧體育老師還見了，他打趣說到：“你們幾個跑的不錯嘛！”這時，那隻可惡的貓又回來了，我們一路狂奔到小區才得以脫險。哎！我的鋼筆，命怎麼這麼苦！九死一生！可惡的貓，還把她的身體給抓花了，真是氣煞我也！

就這樣，我和鋼筆之間建立了濃厚的友誼。還有一次，我把做作業沒有寫完就去看電視。看完電視，我一回到書桌前，發現鋼筆漏墨了。我想：她這一定是氣哭了！我便對她說：“對不起！”然後收拾了“戰場”，才開始寫作業！

春夏秋冬，她一直陪伴著我。我開心，她也開心；我受了批評、她陪著我傷心……她是我的知心朋友，有什麼快樂，有什麼傷心，她都和我一起承擔。

現在，鋼筆已經被媽媽扔了，可是跟她在一起的那一段美好時光，我永遠也忘不了！

我心愛的鋼筆篇17

國小五年級作文 ,690字

在我的一個默默無聞的小盒子中，收藏著一隻“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。

我的這隻鋼筆身著金色西裝，戴著一個黑色領結，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這隻鋼筆是去年我過生日時劉老師送的，它的整體沒有任何過多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不幹煉，然而這支鋼筆卻非常幹煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。

記得有一次，我寫作業時非常拖拉，慢的像一隻蝸牛，兩個小時過去了，作業連一項都沒有寫完，媽媽來了一看，生氣地訓斥我，說：“一個小時就能完成作業，非要拖到兩個小時都完不成……”，這讓我覺得心裡非常不好受。可是，媽媽也是為了我好，於是我一定要下決心，爭取改掉這個壞習慣。

第二天寫作業時，我將那支劉老師送的“幹煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項作業便完成了，之後好幾項作業，我只用了一個小時也就做完了，這一次作業僅僅一個半小時就寫完了，媽媽非常高興，也誇了我。

我能有這次表揚，全靠劉老師送我這一支“幹煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓著呢。

鋼筆的功能一般都是寫字，而我這隻“幹煉”的鋼筆的用途是一根指標，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來做任何事，同時也告訴我要認真，不能滿篇都是錯。

“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時間的偉大功臣，它使我成功知道了時間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！

我心愛的鋼筆篇18

國小三年級作文 ,375字

我有一支鋼筆，那是我最心愛的寶貝。因為這支鋼筆是去年六一兒童節爸爸送給我的禮物。

她的身材修長，像一位美麗的小仙女。她的頭上戴著藍白相間的帽子，帽子上還有一個小掛鉤。身穿藍色的衣服，是用塑料做成的，漂亮極了！

每次我握著她的時候，手裡像握著光滑的美玉，特別舒服。開啟筆蓋，把筆尖輕輕按下去，筆尖就像春蠶在慢慢吐絲。隨著我的書寫，作業本上出現了工工整整的漢字。在她的幫助下，我順利地完成了作業。

每當上課時，我都會開啟文具盒對它說：“我要上課了，你好好待著哦！”她好像能聽懂我說話，總是乖乖地待在文具盒，這讓我十分放心。

我很愛她。每次用完，我都會把她的帽子蓋好。我還會在文具盒裡墊上一張餐巾紙，這樣既可以保護她的全身，又可以保證文具盒掉到地上的時候她不會被摔傷。

我喜歡這支鋼筆，是她伴我寫出漂亮的字。她是我學習的好幫手。

我最愛的鋼筆篇19

國小五年級作文 ,646字

記得以前，我的鋼筆在書寫之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來，到達筆尖。有時寫著寫著墨水就斷了，經常有幾筆寫不出來……

我將這個情況告訴了爸爸，爸爸說：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你—德國‘施耐德’鋼筆。我幫你在網上買一枝吧！”我高興極了！

過了幾天，便聽見我驚喜的呼聲，“啊！爸爸，鋼筆到了！”拆開紙盒，中間是一個漂亮的橢圓鐵盒，開啟它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文—Schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著一個圓圈，圓圈內刻著一個大寫的F。我想這應該是一個防偽標誌吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會滑，這個設計體現了設計者的細緻和人性化考量。

爸爸高訴我，盒裡贈送了五個墨囊與一個吸墨器。“也就是說，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的。”爸爸回答說。“那它還有什麼特點嗎？”“你自己試一試，就知道了。”爸爸說道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫了“白日依山盡，黃河入海流。”“啊！果然，它書寫十分潤滑流暢，拿在手裡很輕，寫的字也十分好看，墨水也不會再堵了，因為它採用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告訴我，它的筆尖是由銥金製成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點。最適合我們這些學生使用了！

謝謝您！爸爸！您讓我有了這麼好的鋼筆，我會更加努力學習的！