心中那股暖流相關作文20篇
心中那股暖流 篇1
國一作文 ,642字窗外，雪下得很大，我無奈地被媽媽拽出了被窩，然後漫不經心地穿上冰冷的衣服，搖搖晃晃地去上學。
我像一個殭屍，緩慢地向前移動，時不時會有寒冷的風呼嘯而至，風中還夾雜著細小的冰片，這冰片宛如刀尖，刮在人臉上，讓人不僅冷，而且還很痛。
我的手和臉都被凍得通紅通紅的，這時，雪下得更大了，我想：“這麼冷的天，除了學生外，誰會願意出來呢？”
但是，一個人的出現擊破了我的想法，我心想：“在這冰天雪地的時刻，在這冷酷無情的季節，竟然還有人敢出來。”
我走近一看，是一位飽經風霜的清潔工。他看起來老態龍鍾，腿也不是很好，但是他很精神。他的手雖然凍紫了，但他並沒有停止工作。他緩緩地彎下腰，夾起馬路上的垃圾，然後放入身邊的竹筐裡。一旦有大的垃圾，他就會走向垃圾車，取出鐵鍬，然後緩緩地彎下腰剷起垃圾。雖然他的動作很慢，可是很熟練。
這時，地上有一個嚼過的口香糖粘在馬路上，於是，他又返回垃圾車，取出一個小鏟子，彎下腰，一隻手按在地上，慢慢將那個玩固的口香糖鏟離地面。
多麼高尚的清潔工啊！我們城市的整潔不正是源自你無私地付出嗎？你無私的品質難道不值得我們學習嗎？你高尚的品質難道不值得我們敬佩嗎？你敬業的品質難道不值得我們敬仰嗎？你就是一棵小草，妝點著美麗的世界；你就是一縷陽光，溫暖著你走過的地方。
天，漸漸晴朗了。走在上學的路下，雖然不時還會有寒風呼嘯，可我卻一點兒也不覺得寒冷，因為一想到那些清潔工人，就有一股暖流在我心中流淌，流遍我的全身。
想起她心裡一股暖流 篇2
國小五年級作文 ,559字像蜂蝶翩翩飛過花叢，像泉水淙淙流經山谷，像清風柔柔拂過臉頰，她—毛佳瑋，在我的記憶中，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲歡快優美的樂章。
我和毛佳瑋是一對好朋友，我們的友誼是一場美麗的舞蹈。毛佳瑋對我的關心，猶如冬日的暖陽，每次想起來，心裡就覺得暖意融融。
“鈴鈴鈴”，下課了，同學們像一隻只歡快的小鳥，興高采烈地飛出教室。我跟著同學們魚貫而出，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，我後面的一個同學從我身邊飛快地跑過，猛地撞了我一下。“啊—”我驚叫一聲，摔倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒似的，像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。
這時，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手攙扶著我，著急又關切地問：“周熙茗，你沒事吧？”我抬起頭，一張白皙的臉蛋映入我的眼簾，亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她—我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋：“沒事！就是有點兒疼。”毛佳瑋扶著我坐到座位上，我撩起褲腿一看，呀！膝蓋竟然擦破了一層皮，滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我：“來，我扶你去醫務室擦點消毒藥水吧！”那一瞬間，我的疼痛似乎也減輕了許多。
這件事已經過去一年多了，但是每當腦海裡浮現出當時的情景，我的心裡就會湧出一股暖流……
心中那份暖 篇3
國三作文 ,1120字夜，靜。濛濛細雨，淡淡想念。抬頭，望著天邊最亮的那顆星。
爺爺，是您嗎？
是您，還在溫暖著我嗎？
眼角的淚悄悄滑落，順著臉頰，落在地上。微風拂過手心，涼涼的，是您嗎？是您在牽我的手嗎？
零碎的記憶慢慢拼湊，一個個畫面紛至沓來。
從小，我就有體寒和低血糖的毛病。可又不喜歡戴手套，所以手都是冰涼的。這天，風很大，瑟瑟的吹，凍紅了我的臉頰。一出校門，就看見了爺爺。他站在正門口，在“家長堆”中探頭探腦的，生怕看不見我。我嘆了口氣，走過去，“不是讓您別來了嗎？”看著同學們都是父母來接，爺爺，顯得格格不入。“好，好，好，下次不來了。”他無奈的嘆了口氣，敷衍我。可是，從沒兌現過。看著他突出的額骨，我又不忍說什麼了。他脫下外套，蓋在我身上，又摸摸我的手，問：“冷嗎？”我看著他在寒風中單薄的襯衣，想把外套拿下，可他卻不讓，說：“人年紀大了，不冷的，你不許脫。”嚴肅又帶有些命令的口吻，卻讓我的心中那個流過一股暖流。
“爺爺，你快點嘛。”我在前面跑著，爺爺在後面走。他額頭上微微掛了些細汗，喘著氣，卻還答道：“好呀。我這就快點。”玩了一會兒，坐在草地上，滿頭大汗的我們都喘著粗氣。雖是秋天，不涼，可一陣風吹過，我還是忍不住打了個噴嚏。他立刻站起來，來到我身邊，對他的手哈了哈氣，又搓了搓，放在我手上，溫暖我的手。感受著粗糙的手，擦著還微微生疼，可我的心，就好像有把火在燒。他的手，暖了我的心。
這天，回到家，看見沙發上，爺爺正在穿針。線頭來回扭著腰，就像調皮的小孩子。只見他戴著老花鏡，睜大了眼吮了吮線，又繼續穿。可來回半天，就是沒穿進去。我看著他滿頭的白髮，額頭上顯著歲月的痕跡，才發現，他，是真的老了。我走過去，拿過他手裡的線，用他那時候教我的辦法穿了過去，拿給他，問：“諾，爺爺，你這是幹嘛呢？”他嘆了口氣，笑笑：“老了，老了。我這不是看你的襪子有點破了，想幫你補補。”心驀然一緊。恍惚間，我感覺眼睛酸酸的，心中的一股泉，衝破了堅冰……
他給我的暖，就像拿根針和線，貫穿我的生命。那份暖，留在我心中；那份愛，很沉，我無以為報。
思緒回到現實，擦拭著眼角的淚，套頭看著那顆星星彷彿看見了爺爺。我多希望他還能來接我上學，還能牽著我的手，多希望……
爺爺，你在那裡還好嗎？
微風拂過，帶著點點涼意。可是我心中的那份暖一直支援著我，溫暖著我。
爺爺，你看見了嗎？
我，很想你。
那一刻一股暖流溢滿心田 篇4
國小五年級作文 ,980字冬夜漫漫，屋外璀璨的星光照耀著大地。厚厚的霜層安撫著泛黃的小草。茫茫冬夜雖漫長寒冷，可對我來說卻充滿著幸福與溫暖。
那是一個乾燥寒冷的冬夜，一位穿著綠色軍大衣的中年男人攥著什麼東西正站在校門口東張西望，似乎很著急。定睛一看，原來他皸裂的手掌中握著一把褶皺的零錢，估摸著有五十多塊。隨著寒風一陣陣地吹來，軍大衣似乎失去了作用，即使中年男人在原地不停地跺著雙腳，可身體還是忍不住打了幾個寒戰。而這人正是我的父親。
記得那是我住校的第一個冬天。因為上學太倉促以至於少帶了生活費，這迫使我不得不拮据地過了半個多星期。儘管如此，生活費卻仍不夠。此時，我想起了遠在40裡外的父親，可我尋思尋思又不好意思開口。現在室外可零下十幾度啊！
猶豫再三，最終我還是開了口：“喂！爸！我生活費沒帶夠用。您看能不能明天給我送點來，要是你沒時間那就算了。”不出我所料，父親聽明白後就爽快得答應了。可這卻不免使我更加擔心。
次日，天氣愈加寒冷。上完晚自習，父親卻仍杳無音訊，我不免擔心起來。皎潔的月亮已經升起，璀璨的星光為寒冷的冬夜增添了幾分暖意。叮鈴鈴，響起一聲清脆的手機彩鈴。“父親，是父親！”我激動地大叫起來，迅速地用顫抖的大拇指摁下了接聽鍵。“兒子，快來，我到你們校門口了。怎麼外面這麼冷啊……”
聽到父親來到的訊息，我迅速地披上了外套，一路竄到了校門口。一眼望去，父親和身旁的破舊自行車格外引人注目。我真無法想象父親是如何蹬著這輛鏽跡斑斑的“破車”頂著寒風來到這的。正在此時，父親微笑地向我招了招手，我強裝鎮定走上前去。父親緩慢攤開了手掌，露出一把褶皺的零錢，父親笑道：“這是55元，你先用著，要是不夠再打電話……”我迅速接過這褶皺的55元。父親緊接著滿意似得點了點頭，隨即又說道：“自己在學校吃好點，別讓自己凍著……”我不停得點著頭。那一刻，一股暖流湧上心頭。
在寒冷的冬夜裡，我卻絲毫感受不到寒冷，因為支援我抵禦嚴寒的是那看似微小但卻力量龐大的“父愛”。當回到宿舍後，我才猛然發現不知何時臉頰上貼上了兩道早已幹了的淚痕。
那一股暖流初中600字記敘文 篇5
國一作文 ,1511字【那一股暖流】
七三卓遠班
林奕冉
成長的路上從來不是我們孤身前行，驀然回首，背後有許多雙眼睛默默凝視著你，有許多寬厚的大手在你跌倒時，一次次將你扶起。如果我們是嬌嫩的花朵，那老師一定是那辛勤的園丁，在最黑暗的日子裡，燃燒自己。
“期中反思”，我趴在書桌前，刷刷寫下這四個字後，書房便陷入了沉寂。一雙黯淡的眼眸在空白的紙上游走，期中考語文考差後，我自己也覺得萬分失落，竭力想將自己的消沉匿藏，嘗試著讓自己融入到書的汪洋……又過了許久，我才再次提起筆，內心忐忑著，寫完了反思。然後，便投入到其它作業之中了。
第二天交作業時，還猶豫著要不要修改一下呢，幾番鬥爭後，算了，不改了！
很快，本子發下來了，靜靜地被放在桌頭，彷彿被抹上了一股神祕的色彩。我有些詫異於這平日裡不起眼的週記本子，此時的流光溢彩，便緩緩翻開。
文末寫著幾句話。
紅色的筆跡，端正的字型，定是黃老師寫的。“不要灰心……老師相信你……加油！”一筆一劃，字跡顯得極為有力，我突然覺得心中竟波濤洶湧。望著那些正把我從通往深淵的路上拉回來的字，心裡默默綻放著淚花。我輕輕將本子合上，可不一會兒又再次開啟。我彷彿看見了黃老師因熬夜而佈滿血絲的雙眸，凝視著我；我彷彿看見了一汪深深的泉水，自己的倒影，在水面悄然舒展；我彷彿看見了一根蠟燭，小小的火光卻足以震撼太陽。
感謝黃老師，感謝您在每一個枯燥的日子裡辛勤耕耘，感謝那一行紅字，在刺骨的寒風裡融化了我本冰冷的心。
感激那一股暖流，將我的過去悄聲埋葬。我將沿著它，大步邁向未來。關於過去，關於成績，告一段落；關於未來，關於本人，敬請期待。
不覺感慨：黃老師，感謝您出現在我人生中最重要的時期，謝謝！
【那一股暖流】
七三卓遠班
高子逸
老師如同園丁，澆灌著我們。——題記
是誰在我們入睡時，卻還在為我們製作視訊？是誰在我們打鬧之時，還拖著疲憊的身軀，來讓我們靜下心來？是誰在運動會時，忙前忙後？——是他，我們最敬愛的黃老師。他像一股暖流，直流向我們的心裡深處……
每次上語文課時，他就算累得眼睛都睜不開，卻依然振奮精神將課文講解得生動有趣，讓我們聽得津津有味。上課時，如果有同學開小差，他就嚴肅批評，而不像有些老師愛理不理。我知道他做得一切都是為了我們好。考試考不好時，他會讓我們分析原因，為什麼錯，下次還該不該錯，而不是馬馬虎虎就放我們過去了。我看到他為我們忙前忙後，眼眶就溼潤了，一陣暖流湧進心底。
你知道嗎？不管他有多忙，他總是一如既往地陪伴在我們左右……早讀時，上課時，跑操時，午休時，放學時，還是軍訓或運動會時，總能夠看見他疲憊的身軀。我深刻記得拔河比賽時，他扯著嗓子，大聲地喊著“加油，加油！”他的聲音讓大家振奮起了精神，不覺地隨著他的喊聲也吶喊起來，讓隊員們更有力量擊敗“敵人”，雖然我們的嗓子啞了，也只得了個第三名，但是心中還是甜絲絲的。因為，我覺得我們明年有信心爭取第一名，讓其他班刮目相看。是黃老師讓我懂得了班級的重要性，同學之間要團結互助！心中那股暖流不斷地翻滾，使我思潮澎湃起伏。
黃老師啊，是您讓這冰冷無聲的河水變成一股充滿愛的暖流。我要讓這股暖流，流進我的腦海中，流進我的心靈深處。我要永遠記住這份愛，這份力量，它代表著黃老師對學生的殷殷期望。它會激勵著我一路高歌猛進。
那一股暖流，奔流在我的內心世界！
那一股暖流作文600字 篇6
國二作文 ,3852字【篇一：那一股暖流作文600字】
風，呼呼的吹著，現在是十月，快要入冬了，風像刀片一樣，把我的臉刮的生疼，看看那道虛掩著的門，本來可以進去避風，可是我不敢。風吹的更大了，我不禁打了一個寒戰。唉！看來責罵是無法避免的啊
這次期中考試，數學竟然只考了61分。原本我信心滿滿，可以考一個好成績。可是沒想到竟然考的這麼差。怎麼辦？我彷彿已經看到了媽媽拿木條打我的場景。
門，緩緩的開了。開門的是媽媽，一見我就驚喜地說：“晴晴，你怎麼站在在外面不進來？快進來！”媽媽，今天似乎特別溫柔。
一進門，媽媽似乎發現了什麼不妥，放下手中的茶杯說：“期中考試的數學卷子發了沒？拿來我看看。”媽媽的語言令我無法反駁。“沒，還沒……”我吞吞吐吐地說。“說實話！”媽媽用命令的口吻說。我只有服從，慢慢的從書包中翻出卷子，和我預料的一樣媽媽立刻沒有了笑容。雙眼直勾勾的盯著我，我覺得臉上火辣辣的燙，慌亂地低下了頭。
人人都道：父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，往往溫柔細膩。可我家卻恰恰相反，對於我來說，媽媽更為嚴格，爸爸卻一直扮演著慈父的角色。
周圍靜的可怕，像是暴風雨來臨之前的寧靜，我深深埋下了頭，出了一口冷氣，準備迎接媽媽的責罵或是鞭打，可出乎意料的是，媽媽沒有責怪我，反而拉住我的手，示意讓我坐下，我不敢直視媽媽的眼睛，我害怕看媽媽那無奈又哀傷的表情。
“唐晴，”媽媽突然用鄭重的語氣叫我。我連忙抬起頭來，對著媽媽，“你知道媽媽以前那麼嚴格的對你，是為什麼嗎？”“不知道。”媽媽無奈的嘆了嘆口氣，接著說“晴晴，現在這個世道，在社會立足不容易。”“媽媽，我…”，媽媽打斷我的話，接著說：“我們沒有別人家有錢，若你還不好好搞學習，以後怎麼辦啊？”我心中微微一徵。難道這是媽媽對我說的真心話嗎？她竟然沒有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地：“不要灰心，這次考砸了還有下次，不要自暴自棄，相信自己，你是最棒的！”
媽媽的話，就如一股暖流，流遍我的全身，溫暖了我的內心；給我無窮的力量，給我莫大的勇氣，給我莫大的動力。
我對媽媽堅定地說：“媽媽我會盡我最大的努力刻苦學習的！”
【篇二：那一股暖流作文600字】
數學卷子發下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。76分，沒錯，真的是76分，我差一點暈倒在課堂上。這個紅彤彤的76分像一萬支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌，同桌也用不可思議的眼神看著我，這次考試前我信心滿滿，可一下子墜入谷底，曾經的第二名，現在的二十四名，讓我無力的坐在桌位上，不停的嘆了口氣，在課堂上，簡直一秒像一小時。
走在回家的路上，小鳥的叫聲不再悅耳，而是煩死人，我像一堆沒有骨頭的肉，彷彿風一吹就倒了，又像一隻蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的陽光也覺得寒冷。我的心都涼了半截！我彷彿看到了父母一頓無休止的辱罵和不停的嘆息，我多麼想不回家呀，但是我不能。
不久我出現在我們家的門口。看著那扇黑油漆門，彷彿看見了這扇門的嘲笑，我鼓起了勇氣去敲門，一下，一下，又一下。我聽見有腳步聲向我走來，我的頭上直冒汗，渾身哆嗦，不知所措。很快門開了，媽媽緊緊地看著我，沒有說什麼，我認為他在嘲笑我，馬上，被另外一個更壞的想法嚇倒了—數學老師已打電話來告訴過我媽媽！我認為我應該自首。
我還沒有來得及開口，就聽見媽媽說：“兒子，你的數學成績數學老師已經告訴我了，76分。”果然不出我預料，數學老師果然告訴我媽媽了，我低下頭，準備接受那一場狂風暴雨，可是，等了半天，卻遲遲未降臨。
我抬起頭，便看見了媽媽慈祥的目光。笑著說：“兒子，這一次考差了並沒有代表以後會考差。也不要後悔了。世界上沒有後悔藥，只有今後努力，細心，我相信你一定會成功！＂媽媽的話對我莫大的安慰，像一股暖流，流過我全身，像春風撫過曾被冰雪蓋住的麥苗。
我明白了，媽媽的意思不就是教育我成為一個不畏失敗，不斷向前，奮勇拼搏的人嗎？
這次考試，是我初中階段中重大的失誤，也是我初中學習的巨大轉折點，是媽媽用她的愛，幫我走出陰影，有了讓我克服學習的困難，讓我有勇氣在摔倒後站起來！
【篇三：那一股暖流作文600字】
以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那凶神惡煞的眼睛無時無刻盯著你，讓你無處躲蔽；有兩顆比狼還尖的虎牙；讓你覺得時刻有可能就會被他吃掉的可能；還有兩隻留著手指甲像“紅衣學姐”的無比細長又尖的可怕魔爪，讓你
感覺被他抓住後“必死無疑”。
上課的音樂已響，而我還在與我的後桌王政吵得火。“這個白色紙屑是誰的”！王老師已經進了班，開始講課了，自然沒有注意到我和後桌的爭吵。
“這也不是我的啊，那你也憑什麼丟給我！”王政小聲說。王老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了，又是背對著老師，後桌時不時瞟兩下講臺上的王老師，王老師也時不時的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面。”
這句話似乎對我沒有任何作用，我太沉迷於這個“爭論”了吧！這也引起了全班同學的目光，他們都在等著看我們倆被王老師教訓的好戲！
我突然回過神，後桌將我一推對我使了一個眼神，我猛得一轉身，只見王老師那隻魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當成他的獵物。不知窗戶什麼時候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。
那隻“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時不時託一下鼻樑上的老花鏡，靜靜地站在那裡盯著我們。這時全班都非常出奇的安靜，只有那幾個令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風擺動，發出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風雨來臨的前兆；但還遲遲沒降臨。
“徐夢媛，王政，站起來！你們講完了嗎？是不是該我講了！”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發出來！我能感覺到此時我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。
我們倆站起來，後桌用他緊張到打顫的嘴脣埋怨到，“都怪你，非要丟什麼垃圾，這下慘了吧！”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王老師默不作聲的看著我們，一動也不動，總覺得他會突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發抖。
全班寂靜了二十秒左右。突然，王老師放下課本，邊走過來邊數著：“一，二，三。”隨後他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數道，“一，二，三。”數完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。
“六步的事，你們為什麼還要用那麼長時間去爭論關於這個紙屑是誰的呢？各自退一步不就是海闊天空了麼？你說是不是啊？徐夢媛，王政？”
聽了這話，就像一股暖流進入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發熱，臉頰也發燥；但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭！我後桌恐怕也是這樣想的吧！王老師今天用非常慈祥的眼神教會了我這個道理。現在手腳竟不發抖了，還覺得心裡有些暖暖的！
以後的上課我都會認真聽講的！以後的人生道路有這個座右銘陪伴著我。“各自退一步就會海闊天空！”
【篇四：那一股暖流作文600字】
“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這是我最喜歡的一句名言，一直伴隨著我。而那一次，我違背了對這句名言的堅守。
當我並沒有因小失大，而是更懂得怎樣去培養朋友間的友誼。
那天，晚自習由於老師拖堂，我是最後一個回到宿舍的。看著有說有笑的室友圍坐在我的床邊，我下意識的想到我的枕頭底下的十元錢，連忙走過去，真是怕什麼來什麼，十元錢竟不翼而飛了。一時慌亂的我將懷疑的目光投向的室友。“你們誰看到我的十元錢了。”“沒有啊！”他們異口同聲地回答，我著急地掃視他們一個個帶有疑惑又無辜的眼神，我仍是不相信，硬要他們一個個把口袋搜出來給我看，逐個排出可還是沒有。他們一個個都抱怨起來了，“誰稀罕你的錢，大家都是正直的人，又是朋友，怎麼可能拿你的錢。”我尷尬地對他們笑了笑，但仍不死心地在床上東翻西找。
正當我苦苦尋十元錢同時，也在為我這星期沒錢捱餓而著急，自己本來就是一個一毛不拔的鐵公雞，省吃儉用，現在還丟了唯一的十元錢，我越想越著急，怎麼辦啊，又不好意思向房東借。這是，與我同鋪的馬傑走了過來。邊拍著我的背邊說：“沒事，丟了就丟了唄！再找也找不出來了啊！沒錢我們可以每個借一點給你啊！”
聽到之後我不禁想起，往日他們經常笑我小氣吝嗇，嘲笑我是最窮的一個，一毛不拔。他的回答，更像是對我這個“窮人”的施捨！憤怒衝昏頭腦的我一把將他推開，怒氣衝衝地叫到：“我不需要你們的施捨！”他一愣，好像要說些什麼，但又咽了下去。
我獨自坐在客廳裡寫作業，外面的狂風不停地吼著，不時從窗戶的縫隙中吹進來，就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會不會做得太過分了？也許是我誤會他們了，更傷害了一向與我要好的馬傑。回想往事，我們是那麼要好，可我……都怪當時太沖動了，把好心“的勸言都當作一根根刺骨之針。這次，是我錯了，我違背了我的座右銘。
門“吱”開了，他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來，我連忙帶有些愧疚地站起身：“對不起，都怪我當時太沖動了，說了那樣難聽的話。”他將一直捨不得喝的咖啡遞給我，笑著說：“沒事，我能理解你當時的心情，都是朋友嘛，相互包容是應該的。”
聽到這樣的話，我心裡暖暖的，喝著熱騰騰的咖啡，一股暖流流入全身，心裡也挺甜的。室內的溫度也驟然升高，風也似乎停住了它的狂嘯，就像我的心由冷到暖。
我邊喝著暖暖的咖啡，邊對馬傑說：你對我的勸慰，又給我咖啡喝，讓我感到了友情的溫暖，感到了友情的珍貴。
那一股暖流 篇7
國二作文 ,974字鮮花感恩雨露，那是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，那是因為天空任由它翱翔；高山感恩大地，那是因為大地讓它高聳……
又是一個炎熱的夏天，我站在窗前，望著操場，想起了六年級時發生的一件事，便有一股暖流從我心中湧了上來。這件事讓我懂得了什麼才是真正的友誼，同時也令我感動良久。
記得那是六年級的一節體育課上，我不知怎的摔了一跤。因為是夏天，穿的是短褲，所以便把腿給摔傷了。我的好朋友看見了立刻跑過來，她著急地說：“你沒事兒吧？要不我帶你去醫務室吧！”話音剛落，她便拉著我要去醫務室，我拗不過她，只好隨她去了。
到了醫務室，她著急的向老師說明了情況，老師說沒事，用清水沖沖，再抹點藥就行了，於是她便帶我去了水房。
終於到水房了，我的好朋友先用清水把手仔細地洗乾淨，然後從口袋裡拿出一張紙，把水龍頭開啟，慢慢地把紙提到了水龍頭前，讓它輕輕地沾了沾水，然後，又把已經“親過”水的紙，慢慢地提到了我受傷的腿邊，她那小心謹慎的動作，猶如那張紙重千斤。她輕輕地用紙碰了碰我的傷口，僅僅碰了一下，就立刻如觸電般地縮了回去，她擔心地問：“疼嗎？要是疼你就給我說一聲，別逞強！”隨後又把心一橫，說：“不行，必須得用清水消毒，要不然會感染的！你再忍忍，一會兒就好了！”我堅強地說：“沒事，我不疼，你弄吧！”她這才如釋放般鬆了口氣。
終於消完毒了，該抹藥了。我咬緊牙關，緊鎖眉頭，她一看這，便急了，眼珠子在眼眶裡滴溜滴溜地轉了幾圈，忽然又停止不動，好像想到了什麼好主意似的，開心地說：“這樣吧，我給你講個笑話吧，這樣你可以分散注意力，就不會那麼疼了！從前……”就這樣，我們倆你一言我一語，讓這個原本寂靜的醫務室，變得歡聲笑語，有了一絲生機。她一邊幫我抹著藥，一邊給我講著笑話，我正想說點什麼，突然，她頭上那豆大的汗珠，映入我的眼眶，它正從她的額頭上一顆一顆的滴下來，在燈光的照耀下格外刺眼，我的眼眶溼潤了，眼前漸漸變得模糊起來，這時我心裡暖暖的，有一股暖流從我心田裡流過……
等到了第二天，她還不忘了問我的傷口，我感激地說：“昨天可真是謝謝你了！”而她卻毫不在意：“謝什麼呀，咱倆不是好朋友嘛！好朋友之間就應該互相幫助呀！”我感動萬分。
“好朋友之間就應該互相幫助！”這句話，和她為我處理傷口時的小心翼翼，連同我滿腔的感激之情，都化為一股暖流，流進了我的心田，令我感動良久！
一股暖流直入心底 篇8
國三作文 ,543字多少個春夏秋冬，他們始終堅守崗位，無論是狂風暴雨還是雨雪紛飛，他們從未放棄過。
春天，是萬物復甦的季節，也是他們最難忍受的季節。春天，正是柳絮飄揚的季節。街上的柳絮在空中飛翔，像一個個頑皮的小精靈，你打我鬧，互不相讓，環繞在他們身邊。如果將柳絮吸入呼吸道內，就會造成呼吸道感染。正是在這樣的工作環境中，他們仍然在守護我們的家園
夏天，是鳴蟬連連的季節，也是他們最難忍受的季節。夏天，正是烈日炎炎的季節。街上，地面的溫度甚至可以烤熟雞蛋。他們汗流浹背，一直用毛巾擦汗，毛巾都可以擰出水來、但他們依舊堅持工作，永不言棄。
秋天，是秋風蕭瑟的季節，也是他們最難忍受的季節。秋天，落葉紛紛，一片片的落葉一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動著優美的舞姿，落葉到處都是：花壇裡，街道上，哪哪都有。等到把落葉聚集在一塊時，秋風一吹，又把他們吹散了，無奈地只能重新打掃一遍。
冬天，是雪花紛揚的季節，也是他們最難忍受的季節。冬天，寒風刺骨。他們穿的很厚，但還是抵擋不住寒風的侵襲。他們的手變得很粗糙，都裂了。假如下了雪，地面十分滑，不定什麼時候站不穩就摔倒了。結了冰，就更難辦了。但他們還是沒有放棄，仍然做好自己的工作。
他們，是偉大的人，是為我們守護家園的人，應該是我們值得敬佩的人。
他們就是環衛工人。
心中那縷溫暖 篇9
國三作文 ,1150字住校生活的我們，心中忘不掉，放不下的當然是我們的老師。在這裡，我們與不同民族的老師共同進步共同成長共同學習。在我短暫的初中三年生活中，使我放不下，忘不掉的是我的生活老師—楊秋歌老師。
雖然現在她已經不教我了，但我靜靜的坐在教室的一角，回想起和她發生的點點滴滴，心中總有一縷溫暖。
因為數學題不會做，我拿著課本，拖著沉重的步伐來到生活老師的辦公室。我忐忑不安的敲門，老師微笑的開門，使我放鬆了一些。她正準備休息，但看到了我手中的書，說“是不是有難題不會做”我紅著臉，點了點頭。坐到座位上我們邊開始沉浸在數學題的題海中。老師對著書本，滔滔不絕。可是，無數次講解後，我依然迷茫，這時我看到老師緊皺著眉頭，張牙舞爪的對我咆哮，臉色由紅變青在這種情況下，無數次重來之後才讓我有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
雖然她在輔導我數學的時候很辛苦，但是就是因為在這種情況下我們的師生關係變成了親密的朋友。
後來老師讓我給她教維語，雖然我心裡有些忐忑，但是我依然很高興。
我們交換了角色，我開始教老師維語，剛開始老師就很調皮的，做了個鬼臉，並說“老師好”，聽到這個聲音我臉色煞白，心跳加速，手心出冷汗。“開始吧，我已迫不及待了”，這聲音打破了我心中的恐慌，我開始一字一詞的講解給他，因為她從來沒有接觸過維語，所以剛開始學時鬧出了許多笑話，老師學不會，我也不耐煩的給她講。
但也有沒有耐心的時候，我也想學老師那樣斥責她，但還是耐著性子教著“老師你說錯了，不應該這麼說，我覺得你比我還笨。”就幾個簡單的維語教下來，我已經覺的筋疲力盡，突然想放棄，不想教她了，覺得這麼簡單的維語，楊老師咋就學不會，她可真夠笨的。突然我想起自己因為不會背古文時被老師批評，自己和老師頂嘴的場景，那時我慚愧的低下了頭，第一次覺得我的語文老師是多麼的可敬，我現在終於明白老師為什麼有時會對我苛求，為什麼大過節的還掛念著我們的學習，可憐天下老師的那份苦心呀……“怎麼了，孩子”，聽到聲音我才緩過神來。嘴角微微翹起的說“沒事”。我想我已經知道我該如何學習了，我希望老師還是那般高標準的要求我。
夜晚，我們的授課最終以我教會了楊老師而結束。我正準備離開，老師重重的拍了拍我的肩膀“孩子，你應該明白老師的良苦用心了吧！老師對你的每一次批評，每一次苛求都是為你好，都希望你有一個好的未來。”說到這裡，我才恍然大悟，原來楊老師是故意這麼做的。瞬間，心頭覺得暖暖的
雖然，我和楊老師不同民族，但是我和楊老師的心是連在一起的，生活在異地求學的我能遇到這樣一位老師是我的榮幸，我相信我和楊老師永遠會像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，我們的友誼會伴隨我一生。
所以說，楊老師是我最感激和懷念的人，她總會在我感到無助的時候給我一縷陽光，溫暖我的心田。
那一股暖流 篇10
國小六年級作文 ,494字我們的一生中，會有許多人帶給我們許多感動。
我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。
一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經，每一個細胞都在叫囂。
我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我眯著眼問她：“什麼情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫院消炎。”她不說話了，我以為她不打算繼續了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，溼溼的，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。
眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。
晚自習下後，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心裡。有這種同桌，實乃三生有幸。
那一張溼紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。
那一股暖流 篇11
國一作文 ,641字城市仍然像曾經一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語，記住您的微笑。
陽光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優美的弧度。每一個字都那樣用心、用力。語文的連課使你沒有離開班級。下課鈴的響起便是班級吵鬧的開始，而您卻在講臺的轉椅上安靜的坐著，好像在等待著什麼，等待想向您追問的學生，但是，沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉，好似在思考著什麼，又好似沒有。看著您深沉的目光，便激起了我練字的慾望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來，您的臉上並沒有表現任何情感，但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵我堅持。這種微笑是您微微的滿足和對我的鼓勵。這鼓勵使我滿足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。
陽光照在筆尖上，筆尖反射著陽光的金黃。中午的陽光灑在紙面，照亮了每一個字的優缺。我回想起您在練字作業上為我寫下的評語，回想著您練字的動作，努力地重複著您每一個字的細節。不時走向班級的您在不斷地給予我練字的決心與動力，而您的出現總是伴隨著您的微笑與點頭，這微笑與一句話一同鼓勵我去做好。“人生要有一個度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度。”這句話鼓勵著我在生活中掌控好那個度。
清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個稜角，只不過那溫度是像被陽光照過的，暖。
那一股暖流 篇12
國一作文 ,577字自立，是一個泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當夢想高於別人時，所付出的努力也會幾倍地高於別人。
靜靜地躺在床上，看見窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責備：“天天什麼也不做，除了寫作業，就是玩，也不說幫我做些家務。”我聽過之後手緊抓床單，但也無力反駁。
電視，電腦，唉！此時此刻對我來說不過是破銅爛鐵而己。書，此刻彷彿是我最親愛的朋友，我隨手拿起一本書看了起來，上面有一則小故事：從前，有一隻小獅子，天天什麼也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時被獵人槍殺。但由於小獅子平時什麼也不做，更沒有得什麼鍛鍊，最終活活餓死。
看完了故事後，我立馬改變了看法。自立，不會因為年齡而異，而是與一個人的修養有關。假如一個人的修養較高，他便會不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙鵰的事。當你自立了，伴隨而來的修養和素質也就得到了。所以，我現在不能因為年齡小而不自立。我應該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養成一種良好的品質。
如果每個人不學會自立，就只會如同那隻小獅子一樣，被社會所淘汰。所以，要想不被社會所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。
每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會越來越自立。自立之後思想也會日漸成熟。當你回頭看你的經歷以及努力，那一股暖流也會隨之而來。
那一股暖流 篇13
國二作文 ,956字永遠不能修飾的那雙手的背後，蘊藏著永遠不能修飾的溫暖
—題記
時光回溯，記憶彷彿也隨著時間慢慢還至原處。那時她在我眼中，像極了鎧甲，高大且堅強。我可以在這鎧甲的保護下無憂無慮，不用擔心任何外來的傷害。她每日對我也從來是讓人心生暖意的關懷，常掛在她眼邊的笑意便是最好的印證。
起風了
原本平靜的水面因為忽如起來的風驚起了波瀾，泛起一圈圈漣漪……
時間的推移以及她多年辛勞的培育，我如雨後春筍般在不經意破土而出，初露新角。似乎便不再像以前那麼弱不經風，可以獨當一面了。可是在我正值瀟灑得意之時，我卻迎來了低谷這令我手足無措，她一直陪在我身邊，但我卻認為她多此一舉。我的心或多或少都有些不自在。
漲潮
風在不知不覺間似乎又更大了，海浪拍打著兩岸，激流湧上岸……
我已成長的更挺拔，堅韌的紮根在土中，不再畏懼風雨浪。而我與她之間的關係卻在潛移默化中發生了改變，最顯而易見的就是她眼中不知為何減少的笑意。
回家後，飯菜依舊是熱乎的，碗亦依舊存有餘溫，她卻不再如初了，眉眼間總令人感到憂愁。這難道是因為她平常工作太忙嗎？難道是我因初中學業繁重而忽略了她的關懷？又或是她對我的愛變淺了？我是這麼認為的。
退潮
聽！浪潮的悄然的離開，使得原本風起雲湧的海面又恢復了寧靜。但岸上霧濛濛的，令人無法更想看清……
在一次偶然間，我聽到了真正令她眉頭不展的原因。竟是我成績下滑很嚴重，她想要伸出手拉我一把。可卻尋不見我的手。我亦只看見了她眉頭不展，在迷茫中看不見她朝我伸出的手。在不知緣由的情況下又想入非非繼而誤解了她。
暖流
海平面上冉冉升起的太陽，將願灑滿霧氣的海面照的清晰可見，照出了廬山真面目，也照散了我的滿腔疑問。
我曾一度以為是她變了，不再像小時候那樣愛我。殊不知並不是她對我的愛變淺了，而是我一味追尋這愛，追尋這以愛為名的痕跡而忽略了當下，將自己的眼蒙上了一層紗……
這暖流隨著時間緩緩漫上心頭，似乎便停駐在了此處。只知升溫卻全然沒有消退的跡象。這暖流是與體感上溫度帶來的暖截然不同的。它是給以心靈的溫潤，如山間清泉般流入心田。它帶有隱色的外殼，這正需要我們透過表象去觀察其本質。
媽媽，我想牽著您的手在灑滿陽光的街道上一起走過春秋冬夏。從積雪處融，綠樹成蔭、秋葉滿地到雪花紛飛。陪您看盡世間一切美好的存在……
那一股暖流 篇14
國一作文 ,770字鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您，因為您的凝視，若一股暖流，永遠流淌在我的心田，令我的世界春暖花開。
警告的眼神
“嘻嘻……”我低著頭看著書桌裡的書，心裡正得意老師沒有發現我。忽而耳邊傳來陣陣笑聲，咦，怎麼會回事呢？我抬起頭，看看看周圍……有些納悶，同學們為啥都在看著我笑呢？心底直敲小鼓，直覺是不好的兆頭。
果然，我看向您，您正在嚴肅地看著我，您的眼神好像對我說：“這是課上時間，怎麼能看課外書呢？”我面紅耳赤，尷尬地笑了笑，放下課外書，收回心思，立刻回到了課堂上。
鼓勵的眼神
看著手中那滿是紅叉的試卷，我的心裡難受極了，心想：我明明每天都認真聽課，回家認真複習，付出了那麼多，可成績為什麼總是上不去呢？我仔細看了看試卷，才發現：我做錯了許多不該錯的題，整張試卷幾乎全是馬虎錯。這可怎麼辦呢？我正在苦惱時，您走了過來，拍了拍我的肩膀。我望著您，您那明亮的眼睛好像在對我說：“加油！老師相信你一定能克服粗心的毛病，一定能戰勝自己，一定能考出好成績的！”我看著您，會心地笑了，身上彷彿注入了無窮的力量，激勵我奮發向上。
表揚的眼神
試卷發下來了，激動都捧著手中那100分的試卷，心裡樂開了花，一分耕耘一分收穫，我的努力終於有了成果。這時，您又來到我身邊，您那美麗的眼睛好像對我說：“這次你真棒，不過不要驕傲呦！就像這樣努力下去，你一定會取得更好的成績。”我堅定地向您點了點頭，心裡默默的想：我一定不會讓您失望的，我一定銘記您的教導：少壯不努力老大徒傷悲！世上無難事只怕有心人，老師請您放心，我再也不做那個頑劣的孩童，我再也不會辜負您的期望。
警告的眼神、鼓勵的眼神、表揚的眼神都如股股暖流，流到我的心田，像甘露如春風伴我成長，更似一盞明燈指引我前行。老師，謝謝您！
那一股暖流 篇15
國一作文 ,679字那時候，臨近期末考試，為此，我一直忙於學習，終於有了一點閒暇的時間，約定和朋友們一起去公園散步，聽到了朋友的呼喚，我急忙往外面跑，因為學習我已經好久沒出去玩了。
那天，天氣轉涼，耳朵凍得通紅。才發現沒戴帽子，便揮手示意朋友要回家一趟，我急匆匆的向家跑去，正好撞到了向這邊趕來的母親，便驚訝的問道：“媽媽，你來幹什麼？”“你外套上的扣子快掉了，這時候天氣冷，別動著，媽回家給你縫一下。”說完，母親便拉著我往家跑。
到家後，我看了看外套上那顆隨時都有可能掉的扣子，對母親說：“沒事，這釦子有時間了再縫。”說完，我伸手去拿帽子。母親攔住了我，對我說：“媽快點，不耽誤你的時間。只見母親用嫻熟的手法穿上線，準備給我縫釦子。那時我已經比母親高出一截，母親舉著手，艱難的給我縫釦子。一不小心，針扎到了手，流出一股殷紅的鮮血，母親見了，立刻擦了血，繼續給我縫釦子。
我低著頭，看著母親，我有多久沒有這樣看著母親了：她那烏黑的頭髮，已經長出了一根根白髮；她那紅潤的臉龐，有了被皺紋蔓延的痕跡，而唯一沒有改變的，是她那和善的神情。那時，我想起了一首歌“時間都去哪了”，是啊，時間在悄無聲息的流逝，而母親一如既往地像兒時那般照顧著我。
朋友們又來叫我了，我對他們說：“你們先去吧，我一會就到。”我剛要坐下，和母親聊聊天，而母親卻對我說；“孩子，馬上就要考試了，你要適當放鬆一下，去吧，我相信你能安排好自己的時間。”說完，母親便把我推出門外。
在去的路上，我一直在回想著母親為我縫釦子的那一幕，耳邊一直迴盪著母親的殷殷教誨。
母親，您對我的愛，就像一股暖流，永遠奔流在我的心谷……
那一股暖流 篇16
國小六年級作文 ,533字天灰濛濛的，大片大片的黑乎乎的烏雲壓下來，寒風呼嘯的街道上空無一人。
我坐在汽車站的候車時等著下一趟班車，雖然大廳裡的人很多，但仍然很冷，有時不時的要站起來，雙手不停的摩擦。一邊走動取暖一邊等候班車。“嘀-嘀-”公交車徐徐進站了。人們迅速往公交車裡擠。誰也不願意在這冰天雪地裡多待哪怕一秒鐘。我這個弱不禁風，手無縛雞之力的嬌漢子，剛走進人群就被擠了出來，看來我又是最後一個上車了。幾秒鐘後，我上了車，車上已經是人山人海，我只能靠杆站了。車發動了，慢慢向下一站開過去，我環視了一下週圍，有一個人深深抓住了我的眼球：。他上身穿著一件單薄的陸軍上衣，下身也是一條單薄的陸軍褲子。他人很瘦，好像大病新愈似的，但沒有一點頹唐的樣子。在我的眼中，軍人是眾人仰，萬人捧的形象，這也讓軍人成我的偶像。這時，一位老人上了車，他慢慢地向裡邊走去，那位軍人只是向老人看了一下並沒有讓座。這讓軍人的形象在我的心目中一落千丈，但從他的眼神裡，我彷彿看到了他深深歉意和無限的自責。而我怎麼也想不到一個理由幫他解脫，我只是呆呆著望著他心裡不停的在想。
這時，軍人下車了，一股寒風吹了過來，我不禁向他的座位望了過去，而他那兒的窗戶上竟有一個洞，最後我不知怎麼的，只感覺一股暖流濃濃的糊上了我的心頭。
那一股暖流 篇17
國小六年級作文 ,819字國是我們的家，中國是屬於我們中華兒女—龍的傳人的家，我們要深愛自己的國家，為國家奉獻自己的一份力量。
我訂過一期作文書，在這一期的新聞欄上，有一則新聞深深地吸引了我，讓我明白了什麼叫“把自己獻給祖國”。
那是在我國邊疆發生的事。一個偏僻的小村莊裡住著一戶平常而幸福的家庭，但是他們的經歷卻一點也不平凡。每天凌晨，這個家裡的父親就會背上竹筐出去，同時手裡也握著一面鮮豔的、小小的五星紅旗，－－他要到深山老林中去守護祖國的邊境。可能有人會問：“他為什麼會去守護呢？”這個問題問得很好。
當他走出森林時，就能看見一座座山峰，他將要翻過這些山峰。山坡十分陡峭，他賣力地爬著，沒有人催促他，沒有人命令他，也沒有人讓他去這樣做。他每走一段距離，就休息一下，並在旁邊插下一面鮮豔的五星紅旗，然後從竹筐裡又拿出一面小小的五星紅旗。看到這，我已經從心裡暗暗地敬佩他了。祖國邊境那麼長，只憑他自己兩隻腳怎麼行，他明明可以不做這麼艱苦的事，但他卻一直堅持著做，這是一顆怎樣赤誠的愛國之心啊！
我接著看下去。他還是不斷地向上爬，時常休息一下，並一如既往地插上一面五星紅旗。夜幕降臨了，他就在山上紮營睡覺。早晨起來後，他繼續重複著相同的事情。他每天都是這樣做著，從不停歇。他，不是什麼大名人，但是他與那些愛國名人有著同樣的愛國情懷。他的事蹟也許不會被寫入史冊，但是他仍無條件地堅持著。他說：“只因為，我是中國人！”後來，他去世了，但是他的兒女仍堅守著他的遺志—參軍守護邊境，讓五星紅旗在邊境飛揚！
我看完這個故事以後，心中迴盪著一股暖流，它讓我充滿了力量。我認為，這位父親的一生並不是沒有意義，而是比很多人活得更有意義。他不是碌碌無為，他只是像煤炭一樣燃燒著自己的愛國之心。他的這團火焰，溫暖了我，也溫暖了所有中國人。
我現在雖說只是一名小學生，但是看了這則新聞後，我暗暗地立下決心：我也要像他一樣，今天為國家努力學習，明天為中華民族爭光！
那一股暖流 篇18
國一作文 ,677字風像一隻受傷的野獸，咆哮著，哀號著。冰雹夾雜著豆大的雨點，呼嘯而至，敲擊在窗戶上，發出陣陣驚心動魄的“乒乒乓乓”聲。
時而，空中劃過一道猙獰的閃電，照映在我們略顯蒼白的臉上，接踵而至的滾滾巨雷更是引起了同學們的聲聲尖叫。
還記得那個傍晚，我們遇上了罕見的特大暴雨，全校師生都被困在了學校裡。面對大自然的暴怒，人們只能默默等待。
水也越長越高，漸漸沒過了教室門前的臺階，一樓的一些同學不得不來到了樓上，風雨中，我們像一隻顛簸的小舟，在巨浪中無依無靠……
無邊無際的深黑已伴隨著暴風雨悄然而至，聽著狂風肆虐的笑聲，有些膽小的女同學們似乎在小聲抽泣。時間在可怕的黑幕中悄悄流逝。
過了好久，風雨似乎感到了一絲疲憊。風不再吼叫與肆虐；雨水也不再傾盆而下，像斷線的珍珠“嘩嘩”作響；閃電與驚雷變得有些沉悶，不再狂暴。此刻，我的心中又燃起了一絲希望。
就在這暴風雨進行最後的疲軟的掙扎聲中，突然，教室的門“吱呀”一聲開了，打破了教室裡的寧靜，一個身穿雨衣，頭髮凌亂的人走了進來，我定睛一看——是媽媽！
媽媽的身上早已溼透了，但我仍毫不猶豫地鑽進了媽媽的雨衣中，依偎在媽媽溼漉漉的滿是雨水的肩上。在同學們充滿了羨慕的目光中，我和媽媽頂著風雨離開了教室。
雨依然下著，風颳在面板上像刀割似的，但是有了媽媽，我的心就有了依靠。風掀起雨衣，雨水趁虛而入把我們澆透了，我們的身體是冰涼的，但我的心中卻有一股暖流，那是媽媽的愛包裹著的，為我遮風擋雨。
那一刻一股暖流流遍全身 篇19
國小三年級作文 ,506字窗外的雨“滴滴嗒嗒”地下著，絲毫沒有要停歇的意思。坐在窗前的我思緒萬千，愁眉不展。
“兒子，天氣預報說今天下午有雨，我把雨傘放到門口的鞋櫃上，出門時別忘記帶上。我今天有可能要加班，放學你自己回家，路上注意安全……”媽媽早上臨走前囑咐我的話不停地在耳邊迴盪著。哎！都怪我太粗心，急匆匆地去上學，忘了帶雨傘，這可怎麼辦呢？
“叮鈴鈴……”悠長的下課鈴聲把我從萬丈思緒中驚醒。看著同學們撐開雨傘，穿上雨衣，秩序井然地走出教室。只有我一個人在教室裡急得像熱鍋上的螞蟻。看著同學們漸漸消失在我的視線裡，我終於鼓起勇氣，把衣服上的帽子戴上，衝出了教室。
剛到學校門口，我被眼前的一幕驚呆了：是媽媽！她正打著傘焦急地往學校趕來。看到我狼狽的樣子，她趕緊把傘遮在了我的頭頂，拿出包裡的毛巾給我擦了擦臉，趕緊帶我回家了。
回到家，媽媽讓我趕緊換下衣服，又給我倒杯熱水。這時我才發現，媽媽只顧為我打傘，自己的半邊衣服已經溼透了。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流流遍全身……
那一股暖流 篇20
國一作文 ,769字秋夜蒼茫，浸透了幾多蒼涼。讓秋風隨意吹著衣裳，伴著落葉，遙望故鄉。
我和爺爺以前住在鄉下，那兒的蟬鳴、香草、花開與落葉，還有那爬滿牆頭的絲瓜，織就了我晚霞般璀璨斑斕的童年。
秋兮如風，瓜田果熟。我和爺爺坐在院中，看著洗淨的藍天，聽著風聲過耳。突然一片落葉被秋風送到了我的手上，我童稚地問：“爺爺，葉子為什麼會落下呢？”他望著我手中的葉子，沉穩而小聲的自語道：“落葉歸根呀！”我不懂，但我的好奇心已被草叢中的自由歌者所吸引，我跑去捉蟋蟀了。他望著我笨拙的動作，甜謐地笑了。
落葉並沒有歸根，被我藏進了書中。而爺爺和我，離開了那個夢的地方，來到了喧鬧的這兒。
這裡沒有鳴蟬，沒有草香，沒有爬滿絲瓜的牆。只是無休止的工作，無休止的嘆息。
我和爺爺雖然住在一起，但好像總有一個鄉下人與城市人之間的距離。他被鎖在了樓裡，每天只是呆呆望著東南方——故鄉的地方。每晚回家時，我只是敷衍地問候一下，照常看電視、寫作業……而他卻總用一種望著故鄉的眼睛看著我，充滿了渴望，充滿了哀怨。
又是一個落葉的季節，我百無聊賴地翻著舊書，一片落葉從書中飛落。望著它，我看到故鄉，嗅到花草，還有一聲聲的蟬鳴，更有爺爺。我懇求父親帶我們重回老家，他答應了，而爺爺露出了兒童般的期許的笑。
回到故鄉，爺爺望著長滿野草的院子，流下了淚。口唸著：“回家了！回家！”我被他深深感動。他就像落葉，在這兒生，這兒長，也曾被秋風吹落，但又重回故鄉。他絕不走了，父親可急了，但我拿著那片落葉對父親說：“爸，落葉歸根。”他也懂了，但臨行前還是萬分叮囑。而我卻望著爺爺的笑，內心湧動一股股暖流。
走時，我小心翼翼地將那片落葉放在了那棵樹下。