微時代相關作文20篇
微時代 篇1
微時代作文1000字 ,984字隨著世界的進步，時代在不斷的更替。如今網路的發展，使得人們漸漸模糊了對書籍閱讀的認識，家中書架裡整齊排列著的滿滿的書漸漸成了虛有其表的裝飾品，而人們沉迷其中無法自拔的，是子虛烏有的網路。如今，我們對文學的認知漸漸模糊了，不僅僅是在方式上，更是在內容上
人總是喜歡追求新鮮的東西，這是一定的。“物以稀為貴”，現代科技在不斷髮展，人的思想、喜好也會隨之改變。漸漸地，新科技產品—手機，得到了大部分人的青睞。它不僅僅是一個通訊工具，比起一個人拿著一本書，在書房裡安靜的閱讀，人們好像更喜歡在手機、網路上進行閱讀。以前，我們讀的書籍是四大名著，國外文學，每天晚上看的總是電視上的中央新聞；現在，我們總喜歡在手機上閱讀一篇篇短小的“心靈雞湯”，在微信群轉發一個個生活連結，還喜歡在電子書上看一“本本”沒有營養的小說。甚至，現在有些人關心的不再是實時新聞了，而是一些娛樂新聞，有名無實的“標題黨”的誘惑，騰訊新聞裡娛樂圈的八卦等等……甚至有些“標題黨”為了博得點選率，不惜斷章取義，實際的內容與標題完全不符。他們的宗旨就是，想讓更多的人來看他們的文章，在網路的領域上佔得一番土地。這樣的閱讀不僅不完整，也沒有任何的價值，它能讓我們開心一時，卻完全不存在內在的涵養。
如今，由於生活節奏的加快，“上班族”越來越多，大家都忙於工作、學習。每天早上，地鐵公交都是早高峰，前胸貼後背的人群裡熱的喘不過氣。在這樣的情形下，又有誰有興致捧一本書在擁擠的地鐵裡閱讀呢？或許，這就是碎片化閱讀的成因吧！方式的改變是由於時代的變化，但除了“充分”的利用上了我們閒暇的、碎片化的時間，在網路上，我們又能真正學到什麼呢？
我們認真地來回想一下當初所認識的文學，是什麼樣子的？他能讓我們學到真真正正的知識，加強我們的精神文化；這是如今充斥著我們生活的碎片化閱讀所遙不可及的。
對於一個作家來說，他的作品中，每一個文字都是辛苦的，都是他們用心去撰寫、斟酌、思考、體會的。在古代，“推敲”一詞的來歷就充分說明了古代對於文學嚴謹的態度。而身為閱讀者的我們，應該認真的思考一個問題：我們是否尊重創作者，尊重他們熱愛文學的態度了呢？又或者說，我們是否尊重閱讀的價值了呢？
願在以後的生活中，人們能學著尊重閱讀，珍惜中華民族歷代傳承下來的精神文化。不要讓有名無實的“碎片化閱讀”再次佔據我們生活的樂趣了！
別被禁錮在“微時代” 篇2
國三作文 ,878字隨著時代的的不斷髮展，人們的生活也日新月異。隨著智慧手機的日益普及，越來越多的人進入了微時代。但當人們享受微時代帶來的便捷時，是否也看到了一些問題。
首先，“微時代”對國人產生的最大的負面影響就是漢字的書寫。漢字，是我們中華民族的民族之魂。中華民族在三千多年前就有了文字，有了自己的文明。縱觀中國曆朝歷代，無不以寫得一手好字為榮。一個寫得好的字就是一件藝術品，就代表了作者的靈魂。可是隨著時代的發展，我們的漢字文化不但沒發展，反而越來越衰退。別說寫一手好字，越來越多的人連字都不會寫了。前些日子看了央視節目播出的“中國漢字聽寫大會”和“漢字英雄”等節目，看著那些中學生們為了大賽而拼命記漢字，比賽時寫出正確答案後激動的神情，我卻一點也激動不起來，為什麼要到大賽前再搶記呢？難道這不是每個中國人都應該做到的嗎？隨著微信、QQ等網路工具的發展，人們可以不動手、只動一下口就能相互問候交流，但是這樣真的好嗎？隨著人們點選螢幕次數的增多與握筆次數的減少，人們的寫字能力在不斷退化，這還不值得讓我們從“微時代”中驚醒，掙脫這“微束縛”嗎？
親情的淡薄也是“微時代”帶來的負面影響。親人之間一起生活的紐帶是什麼？是感情，是親情。每天起床後互相問聲好，過節時一起吃頓飯，遇到困難一起面對……。這些都是親情的體現。可是隨著“微時代”的到來，親情變得越來越淡薄了。從起床後的相互問候變成了手機螢幕上呆滯的表情；從飯桌上的歡聲笑語變成了螢幕上的上下翻動；從一起過年時吃團圓飯變成了幾條簡短的資訊……這些不經意間的改變都逐漸沖淡了人們之間的感情。
“微時代”的發展也使人們的時間變得越來越少了。近日，上海對外經貿大學在大一、大二年級的四千多學生中開展了一項“時間的去哪了”的專項調研，結果顯示：手機、電腦等網路產品佔據大學生大半空閒時間。時間是寶貴的，古語云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當我們浪費時間在微博時，我們曾想到過時間的寶貴嗎？
不要再不經意間就被“微時代”禁錮，讓我們放下手中的手機，拿起筆寫一手好字，與親人一起去遊玩，讓時間變得充實，別被禁錮在“微時代”。
微笑面對微時代 篇3
國三作文 ,803字有關資料顯示，今年微博使用者數量從631萬快速增長到1、95億，半年增幅高達208、9%。而緊隨微博而來的“微電影，微小說，？”掀起了“微時代”的狂風，我們面對“微時代”是接受，還是迷茫，或是抗拒？我認為微笑面對“微時代”是取好的選擇。
微時代給了我們更佳的交流平臺。微信，微評論，微博，短短几字蘊含了大量的資訊，讓我們十幾秒間便可輕易的瞭解到他人的最新動態，在這個“見字不見人”的平臺，我們述說自已的煩惱，瞭解他人的困擾，把我們在現實生活壓抑的另一面釋放出來。前不久，一名叫“走飯”的女孩，在網上留自已人生中最後一段文字，走上了極端，正是這最後的文字引起大批的網友及相關專業人士的注意，此後便在網上建立起諮詢平臺，專門對像“走飯”這樣的抑鬱症的人進行勸解，通過網上聊天開導，讓更多的人通過打字述說煩悶，減少像“走飯”這樣的例子發生，在現實生活中，怎麼能做到？微笑面對“微時代”，享受微時代帶給我們的好處。
微時代，節約時間的時代。你想看電影，一小時兩小時，不，現在的微電影短短几十分鐘或更少便可讓你淚流滿面；你想讀小說，一本兩本，不，微小說兩三行便可讓人回味無窮；心情煩悶，想寫日記，不，發發微博，便可得十幾條回覆，更快的解決煩悶。更何況在如今這高壓，緊迫的生活下，讓自已放鬆但得節時，選擇微電影，讓自已與親友間聯絡下感情，選擇微博，微信，短短几十秒，便可得到回覆。現如今，大學生們都以寫微博為樂，以前，大學生在緊迫的就業選擇中，以寫部落格抒發自已的苦惱，但部落格與緊張的生活似乎不搭，於是微博的出現無疑是最棒的訊息、最佳的選擇。
三四行微小說完成了人物的塑造與情緒的表達，幾分鐘的時間，同樣可以演繹一個情節緊奏的故事，幾十字間，便以瞭解到大量的資訊，微時代，一個可以更好的抹去自已的苦惱的時代，一個交流不受空間、時間限制的時代，一個可以節時，更好節約能源的時代，如此美好的時代，
讓我們微笑著面對它吧！
共享時代的顯微鏡 篇4
國三作文 ,1477字近十年，是中國科技與經濟高速發展的十年。越來越多的新鮮事物在我們身邊湧現，改變著每個人的生活。“共享”便是這個時代的產物，同時也是這個時代的照妖鏡。
上週六，我與媽媽原定去郊區公園遊玩。因路途不遠，所以我們決定選擇一種未嘗試過的出行方式—共享單車。說來慚愧，近幾年這麼紅火的共享單車我還未使用過，總是覺得跟不上時代的浪潮。趁著這次出行，我也決定做一個新的嘗試。可是，結果卻沒有我想象地那麼好。
我們先是在小區門口尋找了一圈兒，只是找到了一輛共享單車。一輛實在是勢力單薄，只能繼續尋覓。終於在旁邊的旁邊那個小區找到了另外一輛。只是經歷了這麼多尋尋覓覓，我們出行的雅緻早已消磨了一半。但新奇感很快就蓋過了疲倦，我們倆在一頓討論中終於解開了那兩把車鎖，騎車上路了！
在騎車的過程中，我發現共享單車的使用基本上是取代了自家單車，成為了短行出行的主導。但在等紅綠燈時四處張望的我，發現了許多停放亂的現象。雖這些現象我早有耳聞在親眼目睹過幾例，但是不常出門的我實在是未想到現象竟如此普遍，令人難以置信。
看過了郊區公園的五光十色，我們便決定原路返回，幸好郊區公園門口的共享單車停放較聚集，不然我們實在無精力再找車了。騎到小區門口，我和媽媽便把車子停放在了那兒，徒步走進了小區。走著走著我們便發現小區裡竟也有共享單車！平時總從前門進小區的我很少來到後門口，但我在門口清清楚楚地看到了把個大字：“共享單車禁止入內”！
我很好奇那些私自將共享單車騎入小區的人是不是因為步履太過匆忙從而無暇顧及告示，還是認為無人看顧的後門口是一個可以為所欲為的地方？我百思不得其解，在回學校上車的第一天就和我前桌討論了起來。
聽完我一路上的種種不順與疑惑，他哈哈大笑，說：“這有什麼奇怪的，雖然我不贊成這種行為，可是大家的行為我也改變不了啊。就像我上週用了一個共享籃球，外皮都被劃了幾刀，但是可以用不就行了嗎！”聽了這段話，我給予他沉默。
一根筋的我還決定上網查一查這些“怪事”，沒錯，又是不再少數，網上很多人批判，很多人嗤之以鼻，甚至有些文章批判“共享”，認為這本就是一種打著羊頭賣狗肉的變相消費。對不起，這些我都不同意。
共享時代，共享的是物質，封閉的卻是心靈。
共享時代，是個照妖鏡，是個顯微鏡，放大了平時生活中種種醜惡的一面。可以說，我認為我們還沒有能力去迎接這個時代，它像一條趕羊的皮鞭，趕著我們走上真善美的烏託那。對不起，思品老師說過，我們還處於社會主義發展初級階段。
我們要做的，不是批判，而是改正這顯大鏡下的錯誤。
修正的過程必定是極其漫長的，是需要我們好幾代人的努力的，共享的出現讓我們更高度關注一個詞—國民素質。
這個詞不陌生，因為它充斥在我們的點滴生活中，哪裡都在打口號：提高國民素質！所有人都在打著雞血般地工作，學習，用GDP的提高來彰顯大國的威武。我對我的國家的發展感到自豪，同時也不滿於如今的素質教育。我想，素質教育應該從娃娃抓起，不是教他們怎麼來用美術，體育，思品考出高分，而是教他們一些怎麼成為一個有擔當的人，一個能懲惡揚善，一個能夠自救於時代的泥塘的人。雖然我不知如今的娃娃有沒有明白或者外界有沒有教授這些，但是在我心中，在我近幾年的成長道路中，甚至是在我展望未來的巨集圖中，我覺得這才是我所需要的。
我們離共享時代很近，離共享時代所主張的高素質還有漫漫長路可走。總的來說，我還是感謝這個時代這麼快的到來，有一批人已經意識到了生活理念需要改變。因此，照出了漏洞，提出了希望。
最後，願我們可以乘著共享的快樂，早日達到全民素質的高岸！
微信時代 篇5
國小六年級作文 ,1028字時代在飛速發展。現在，微信已成了人人出門的必備工具……
視訊聊天
時間在彈指一揮間悄悄溜走了。回憶起暑假那段快樂的時光，我真是越來越想念表妹思林了。她那燦爛的笑容，說話時認真的模樣……唉，思林遠在廣州，而我卻在福建永春，隔千里，難以見上一面。
“媽媽，思林什麼時候要回來啊？”“想他啦？不過我們隔太遠了。但是我有辦法！你看—”只見媽媽不慌不忙地從包裡掏出一隻手機，打開了微信，一點視訊聊天—“哇！”我瞪大了眼睛，高興地接過了手機。不久，三姨就出現在手機螢幕上。
我揉了揉眼睛，是三姨沒錯！我高興地喊：“三姨三姨！“她笑著回答了我：“小紅，長大了不少啊！”這聲音十分清晰地傳入耳中。“三姨，思林呢？”“想他了？”只見三姨移動了幾下位置後，思林就出現在手機螢幕上。
“姐姐！”她興奮地喊著。還是那樣陽光燦爛的笑容，一點沒變！我們聊了好長一段時間，我好好地把思林看夠了。這微信真好用，以後還用這個視訊聊天！
“掃”一下
這天，陽光格外明媚。我和媽媽出門買菜。菜市場上人山人海，賣什麼的都有。終於，媽媽來到了一個菜攤前。
上面有各種各樣的蔬菜，都很新鮮。媽媽挑了不少芹菜、包菜、花菜等。媽媽把手伸進口袋……糟了，除了手機，什麼都沒有！賣主是個約莫六十歲的老人，我們一臉尷尬地站在那裡。
“三十塊二。付現金還是刷微信？”倒是對方先發話了，她將一塊印有二維碼的牌子推到我們眼前。“微信支付，微信支付！”媽媽趕緊掏出手機，對準二維碼掃描了一下，支付了三十塊二。聽“滴”的一聲，這金額就進對方的手機了。
哇，這年頭，連賣菜老阿婆都用上智慧手機了。帶部手機，果然能行天下！
“滴滴打車”
這天晚上，舅舅來我家做客。大人們聊得很投機，說著說著，就擺上了二鍋頭和幾道小菜。
不知不覺，就到了夜裡十二點多。舅舅臉色紅潤，有幾分醉意。此時，表弟也嚷著要睡了。喝酒不能開車，該怎麼辦呢？大家正為難，表姐笑著走了過來：“可以用‘滴滴打車’啊！”
滴滴打車？我可第一次聽說。只見表姐迅速掏出手機，開啟微信上面“滴滴打車”的程式，設好了由這裡到五里街的路程。“表姐，那你怎麼支付車費啊？”“它會自動在微信‘錢包’里扣。”
我有些半信半疑，但看著舅舅他們仨兒真的上了車，並很快到了家，真是吃驚不小。表姐不愧為“第一微民”！現在出行，居然也能用微信了！
微信用途真是廣。在家裡，用微信就能天天見到遠在千里之外的親朋好友；出門，有微信就可以走天下。因為，現在正是微信時代！
微信時代 篇6
國小五年級作文 ,462字手機微信問世，沒多久就掀起熱浪狂潮，地鐵站，超市，菜市場，大街小巷都隨處可見微信神出鬼沒的身影，低頭族也不斷壯大。
微信最普遍、最常見的功能---交流。就拿媽媽來說吧，她一有空暇時間就爭分奪秒地發出視訊電話的邀請，與身處外地的阿姨聊起了天，一聊起來就拋丟了時間。家族群裡大家語音交流你一言我一語，交談甚喜；工作群裡大家紛紛報告任務完成進度……
“嘀！”手機掃描提示音在各種商店、市場裡湧入耳內，很多人追趕時代的腳步，已經“丟棄了錢包”。超市裡，顧客們大排長龍，個個手不離機，蓄勢待發；飲品店裡，“嘀、嘀！”的聲音屢聽不鮮；衣飾店裡，顧客掃一掃，臉上掛微笑……
車流不斷增加，可微信打車正流行。上回去廈門，上了計程車，“師傅，我們沒帶夠錢。”媽媽翻著錢包大驚失色。“哦，那有微信吧？用微信支付。”司機指著小架子上的二維碼說。“好！”媽媽掃了掃二維碼，支付了金額，才免去一場尷尬。到了阿姨家附近，媽媽給阿姨發去資訊。沒過多久，阿姨冒了出來，熱情地迎接我們。
微信功能甚多，給人們生活以莫大的幫助，它可真是一把“生活的萬能鑰匙”。
微信時代 篇7
國小六年級作文 ,800字微信，一個多麼熟悉的詞呀！有了微信，出門方便多了，人手一把手機，出門暢通行呀！
記得有一次，我們全家下館子，吃完了飯，醉醺醺的老爸搖搖晃晃地到前臺付錢，他掏了掏褲兜，又摸了摸上衣的口袋，對我們攤了攤手，不是吧，爸爸沒帶錢，這可怎麼辦呀？我們總不能吃霸王餐吧！我心急如麻。一向幽默的爸爸發話了：“我在這當人質，你們快回去拿錢來換我，快去快去！”沒想到媽媽跟沒事人一樣，說：“等一下，我有辦法。”我盯著媽媽的一舉一動，只見她拿起手機，估計她要打電話“求救”，沒想到竟然打開了微信，“媽媽呀，都這個時候了，你，你還有空玩微信！”我十分惱火。她對著什麼東西一掃，只聽見“滴”的一聲，服務員遞來小票簽了字，完全輕車熟路的樣子，好像吃飯不要錢一樣，刷刷手機，付款完畢，隨後，媽媽飄然而去。
老爸暈了，又這麼重，我和媽媽運不回去呀！要不讓他自己走路回家，那是比登天還難的事。老媽又拿起手機，不知在搗鼓什麼。真是的，還有心思玩手機。“叮叮叮”一陣急促的聲音打亂了我的思緒。只聽見對方問道：“您在哪呀？”老媽把位置發給了他。一輛車飛速而來，在我們面前穩穩地停下，司機鑽了出來，幫著我們把老爸安置在副駕駛的位置上。我充滿疑惑，老媽似乎發現了，告訴我，微信現在也可以打車。我恍然大悟，對呀！我怎麼沒想到呢。很快，滴滴司機就把我們安全地送回了家。
這時，我聽見悅耳的手機鈴聲響起，建秒叔叔叫爸爸出去喝兩杯，我說：“我爸已經暈了。”他不信，我拿起手機，發出視訊聊天，他看見爸爸滿臉通紅，眼睛佈滿血絲，向左邁去，整個身子向左傾去，向右跨出去，整個身子，向右撲去。然後爸爸朝床上撲去，呼呼大睡了。叔叔才就此罷休。
微信在手，方便你我！
微信時代 篇8
國小六年級作文 ,813字如今社會科技發達了，人們從以前的打電話變成了現在的聊微信。微信已紮根於我們的手機，只要有一部手機，就可以“走遍天下”。
有一次，我跟爸爸、媽媽出去吃飯，吃完準備結賬時，爸爸掏了掏口袋，不禁臉色煞白，又摸了摸口袋，摸了摸上衣，頭上冷汗直冒。不會是忘了帶錢了吧？真是父子所見略同，只見爸爸對服務員說：“對不起，我忘了帶錢了，下次來再給你！”哪裡服務員不依不饒地說：“你是故意不帶錢來吃免費的吧？！你下次也許就不來了！”爸爸哪會想到服務員得理不饒人，徹底被激怒了，跟服務員爭了起來。
他們的吵鬧聲迎來了一大堆愛湊熱鬧的群眾，把咯攤店裡三層外三層地包圍起來。我心急如焚，這樣吵下去不是辦法，外面的人可能會把這段吵架錄下來傳到網上，這樣爸爸就會顏面掃地的！該怎麼辦呀？我焦急地向身後瞟了一眼，發現有個人正在用手機微信搶紅包呢。對呀！我一拍自己腦瓜，我小時候不都是用微信支付買玩具的錢嗎？媽媽微信裡“金山銀山”一大堆呢！肯定夠！說幹就幹，我一把奪過媽媽的手機，而媽媽還丈二和尚摸不著頭腦。迅速開啟微信“掃一掃”，“阿姨，這兒有二維碼嗎？可用微信支付嗎？”服務員驚呆了，兩隻眼睛木納地看著我，嘴張得比雞蛋還大。過了好一會兒，她才嘆了口氣，說：“在那兒，去掃吧。”我興沖沖地捧著手機跑過去，一掃一支付，兩步就支付完了飯錢。爸爸早已停止了吵架，愣愣地看著我，想不到是我幫他解了圍。群眾們議論紛紛：“這孩子小小年紀還挺聰明的嗎！”“是呀，還跟科技一起進步了！”……服務員嘆了口氣，才“善罷甘休”。
我們現在是微信時代，帶著部手機就可以“走遍天下”了！
時代 篇9
高三作文 ,1031字回不去的，何止是我們的童年呢。
小時候通常是呆在奶奶家的時間比較長。對於老莞城，這是一個埋藏著我的童年回憶的地方，因此我對莞城有著一種特別的情結。老舊的巷道，密集的小矮平房，卻絲毫沒有給人以不見天日的昏暗之感。陽光躍動在屋頂層疊的瓦片上，和著空氣中不安躁動的塵埃，對映在人的身上，驟然覆上溫暖，滲入心底，蔓延開的卻是不知名的冷意。
小學年代，一放學就迫不及待踏上回家的歸途，開啟電視，一臺小小的二十一寸電視裡例常播放的動畫片，還有口袋裡懷揣著的偷偷從學校外面的小商店買來的零食，這些就是貫穿我整個小學年代的回憶。小學生的心理最容易滿足，和同學之間也不會有太多顧慮和矛盾，小學時不喜歡和別人來往，唯一讓我能放鬆全身心的時刻，就是那短短几十分鐘的動畫片的時間。即使現在我仍然喜歡看動畫片，而現在的動畫片的製作也愈見精良。不知怎的，我竟時不時懷念起小學年代那些幼稚而又處處現著粗糙的動畫片。
奶奶還沒去世的時候，很喜歡帶著我外出，對於那些老街，總是讓我有種難以言喻的熟悉之感。一家坐落在小巷子裡的早餐店，現在依然門庭若市。店裡的老闆一直沒換，製作的糕點也一如往昔的可口。隨著通貨膨脹，店裡的餐點的價格已不像過去一般便宜。縱然什麼東西都看似停留在原點，但應該不止我覺得有些東西，它是真的應該變了。無論餐點的口味是否和過去無異，總有些什麼已經和過去不一樣了。
過去我不明白，有些老舊甚至可以說是破落的商店為什麼還要在冷清的巷道里面苟延殘喘？夏天撲面襲來的暑氣，冬天在屋內縈繞不散的冷意，颱風肆虐時漫入店裡的雨水，雨天還時時讓人記掛著的屋裡滲水的角落……店裡的貨物不知道多久沒有更換過，上面鋪著一層細細的灰塵。看守鋪子的老人趴在木桌上睡著了，蒲扇在他手邊安靜地躺著。
城市總要追隨時代的步伐，註定有些東西就會跟著流走的時光在空氣中蒸發掉，被老去的時光埋在地面的下方。儘管如今高樓林立，柏油馬路上每天車水馬龍，燈紅酒綠看盡了多少繁華。過去的人們只知道蘋果和“大哥大”，哪裡知道若干年後的今天，一臺“蘋果”會風靡全球呢。要改變一些事情，有些事也就會在同一時間被取代了。但新的東西，無論怎麼現代化怎麼先進，在人們心目中未必就真的可以取代一切了。
—到老仍然守著那家同樣蒼老的商店，不是為了維持生計，而是那個地方封存著自己心血的小空間，那個地方有著自己的一生啊……它不是家人，甚至不是一個人，而是一路攙扶著自己蹣跚走完這段路的同伴罷了。
守不住時間，能守住回憶就足夠了。
時空穿越之恐龍時代 篇10
國小六年級作文 ,1129字2030年，我終於發明了時空機，它可以讓我們隨意去到任何時代。於是，我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究，進一步地為人類解開恐龍之謎。
一切準備就緒，按下“恐龍時代”鍵，“嗖”的一聲，我立即失去了知覺。
當我醒來時，發現四周都是野獸，樣子千奇百怪，令人恐怖不已，我迅速拿出槍，準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”，於是只是朝天空射了一槍，野獸們也都被嚇跑了。
突然，一隻翼龍（我曾在電影裡看到過）從高空“叭”的一聲掉到地上，巨大的震動都快把我震飛了。咋回事？難道我真的來到了恐龍時代？看來我發明的時空機真的成功了。
於是，我立刻穿上隱身衣，為了不被恐龍發現，我不敢跑，只能輕快而迅疾地走。突然，聽到一聲怪叫，我抬頭一看，一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人，那人驚慌失措，樣子與我相差很大，估計是個野人。“野人也是人！”，人命關天，我舉起槍，“砰砰”兩下，恐龍應聲倒地，走上前一瞧，居然死了，幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通，可我一句都聽不懂，不過，我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍，可這野人硬拉著我，意思是讓我跟著他走。我拗不過他，只能隨著他走。
走了好久也沒到達目的地，於是，我馬上拿出我發明的飛行器，和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林，野人示意我停下。哦，天啦！這裡居然有一大堆野人在吃生肉，生肉真那麼好吃嗎？正想著，被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉，頓時，一股血腥味兒撲鼻而來，仔細一看，竟然是恐龍肉！那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了，真是夠“野”了！
我當然不會吃這些生的恐龍肉，至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧，可我發現，打火機不見了，怎麼辦？沒有火，別說吃不上熟的恐龍肉，就算想要生存都是很難的，更何況我還得繼續捕捉恐龍呢！
辦法！必須得想到好的辦法！
我冥思苦想，突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。
我找來幾段乾燥的木頭，把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的，就開始鑽了。鑽啊鑽，木頭都鑽平了，但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢？這個方法難道不行？對了，雷電！有了雷電，肯定能有火了，可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀！唉，看來真的取不了火了！
“這個‘凹’字，筆順很難記，大家看……”，我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊，凹透鏡不是能聚光嗎？可是凹透鏡到哪裡去弄呢？咦，不是有手錶嗎，肯定行的。於是，我趕緊把手錶脫下，取出鏡片，調好角度，把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉，幾分鐘後，一個細細的火苗終於燃起來了……
接下來，我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。
這個時代，文明在哪裡 篇11
話題作文 ,712字人生就像一張白紙，我們的言行舉止，便是各種顏料，或是五彩斑斕，或是烏黑髒亂；人生也像一杯清水，而我們的言行舉止，便是至關重要的一個小分子，或是潔淨清澈，或是渾濁不清；人生就像一棵稚嫩的樹苗，而我們的行為談吐，就決定著汲取的肥料，或是茁壯成長，或是枯萎死亡。然而是好是壞，都與我們的言行是否文明有關。
這個時代，我們一直在強調文明用語、文明用餐、文明出行，可是，我們真正做到了文明嗎？
近年，無論是一些著名的旅遊景點，還是一些古老的建築，或是一些大型娛樂場所，都難逃“到此一遊”的摧殘，更躲不了垃圾大軍的襲擊。
也許有的人會說，自己從來沒有做過這些行為，但卻有一種“事不關己高高掛起”的思想。首先，你沒有這樣做，當然是值得肯定和學習，可是，這一部分人不會這樣做，那麼，另一部分人呢？我們難保他們不會做出這樣的行為甚至是更惡劣的行為。
也許有的人認為，文明出行，就是不寫“到此一遊”，不亂扔垃圾，管住自己的手，可是，有些細節卻常常被我們遺忘。一些遊客將自家的“不拘小節”帶出了家門：在路邊脫鞋脫襪子；無視景區“請勿大聲喧譁”的警告牌，隨意高聲喧譁；隨意吸菸，汙染空氣；而有的人卻因為天氣炎熱，時常“光膀子”上路，衣著十分隨便。
生物在進化，時代在進步，可是人類，似乎卻慢慢退化至幾千年前，那樣沒有文明、沒有知識、沒有科學的社會。我們應該從現在做起，對這樣的情況做出改變。在看到他人有不文明行為時，我們應該用文明的語言相互提醒；在看到有垃圾的時候，儘自己所能清理；而不是以一個旁觀者的姿態去面對，因為，面對這個世界，我們都是當局者！這個時代，文明就在我們的手中！
旅途漫漫，無需證明我們曾到過，只需將足跡印在心中，將美景留在回憶。
《小時代》讀後感 篇12
讀後感 ,922字這是一個匕首般鋒利的冷漠時代。
—題記
之前我用了兩天半的時間，看完了《小時代》。
2月22日0：30分的時候，我合上了《小時代30刺金時代》。
眼前彷彿依稀的能看到那場大火。那麼多的朋友，經過種種矛盾終於冰釋前嫌的時候，這場火，把一切都毀了。
那兩天，我看著書中一個個鮮明的人物，他們的愛與恨，他們互相的關懷，以及吵架時的憤怒。不管經過多少事，他們之間始終有一根線在維繫著。而那根線，就叫做友誼，叫做愛。
書中的內容不需要我說。因為看過的人，會覺得我在說廢話浪費時間，好奇心強的人會到百度搜索有關介紹，從而沒有看過這本書的人，我簡單的幾句話，也一定吸引不了他們的眼球。
我終於發現了，大概除了郭敬明，沒有人可以狠到這種程度了吧，呵呵……
他讓每個人物都盡情地去愛去恨，他讓我們每個讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂，他可以讓我們捧著至寶一樣對他的書愛不釋手。可是卻無一例外的，結局不是死亡就是離別。
那些鮮活的生命，終於被他扼殺。
我忍不住，想要輕輕責怪，郭敬明怎麼可以這麼狠心？！
其實我不是瘋狂的四迷，只能說是隨波逐流，跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時代》，我也想看看郭敬明究竟有何本事抓住讀者的心。於是偶憑著借書的優勢，也在3天之內將三本《小時代》看完了。
我的心裡，有一個意識在對我說，你看郭敬明寫的東西，簡直就是浪費時間，那三本《小時代》，就是赤裸裸的拜金主義。除了滿臉的淚水，還能帶給你什麼？你看你頹廢的樣子，根本就是被毒害的不淺。
可是另一個聲音在告訴我，郭敬明這麼紅有一定的理由，他的文學功底真的很好，人物刻畫的很形象，細節、語言描寫的很生動，而且那種困難，更是有催人淚下的作用。多看看，多學學，是有些幫助的。
我看著這本書，迅速地從頭翻到尾，發出“嘩嘩”的翻書的聲音，並有一股涼風無情地吹在我的臉上，吹清了模糊的視線，吹溼了潮溼的眼眶。
小時代已經結束，我的生活與他們，毫不相關。
我只是，只是感到有點憐惜。我們親愛的小四，他該有多麼複雜的心計，多麼悲傷敏銳的性格，才能寫出這種複雜的悲劇呢？
可是，一切都結束了。以死的形式結束。
所有的人都死亡，剩下空洞洞的世界，而活著的那個人，是最寂寞的。
新時代的“雷鋒” 篇13
國小五年級作文 ,760字尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，也是做人的根本。作為一名少先隊員，更應該以身作則。
在上個星期五下午放學的時候，我和同學在過馬路的時候看到了驚險的一幕。一位五六十歲的老奶奶在馬路中央的斑馬線旁拄著柺杖慢慢地走著。突然，一位開著跑車的年輕男子駕車急速向老奶奶衝過來，只聽“砰”的一聲，老奶奶應聲倒下，那位開著寶馬的年輕男子馬上就開啟車門跑了出來，只見他看了一眼躺在地上的老奶奶，慌忙地又竄進了車裡，逃離了“案發現場”。年輕男子走後，老奶奶一直抱著腿“哎呦”，可是就是沒有一個人前去把她扶起來就好像是把她當成是“空氣”來對待。就在我和朋友要去扶老奶奶的時候，一位戴著紅領巾的少先隊員趕在我們前面將老奶奶扶了起來，並緩慢地向醫院走去。我心想：這群大人也真是的，難道他們連小學生都趕不上嗎？！竟然連尊敬老人這種小事情都不知道啊，真是讓人感到可悲啊！
回到家以後，我把看到的事情告訴了媽媽，並問媽媽如果她也在現場的話，能不能把老人扶起來？媽媽肯定的說：“當然要把老人扶起來啊！怎麼問這個？”我嘆了口氣說：“哎，今天在現場的大人沒有一個願意把老奶奶扶起來的，只是站在旁邊看熱鬧。幸虧有一個少先隊員把老奶奶扶起來了。”媽媽搖了搖頭：“有可能那些人怕老奶奶賴著他們，賠她醫藥費，所以不敢做這樣的‘好心人’。”我氣憤的說：“就算這樣，他們就這麼‘見死不救’嗎？真不知道那些大人們是怎麼想的。”媽媽陷入了沉默……
人人都懂得尊敬老人，可真正有幾個人是這麼做的？大街上，有幾個叔叔阿姨能去幫助老人；在馬路旁，有幾個叔叔阿姨能去扶盲人過馬路？就連小學生都明白的事情，難到大人都不知道嗎？
我們不應該讓雷鋒精神在我們這一代給斷送，更不能忘記做人的根本。尊敬長輩並不是口頭說說而已，一定要用事實來證明—尊敬長輩，從我做起！從小事做起！
生活即老師——90後的高中時代 篇14
高二作文 ,917字時間是一把鋒利無形的刀，你看不見它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉化成一股悲慼的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。
90後的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉鬱頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放，與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲慼，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始幹”蘊含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生，本可活的陽光燦爛高枕無憂，卻硬要在日記本中強賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，任清風鳥語漸行漸遠，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學到了堅持，失敗讓我們學到了勇敢。
閉上雙眼聆聽，喧鬧的課間中同學的呼吸聲，聽著漸行漸遠的腳步聲，看著每位同學臉中的笑容，心底盪漾著絲絲感動，想起軍訓時整齊的步伐與嘹亮的口號，記得全班學生為了班級努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語，樓梯轉角處的尷尬的微笑，是離別時的依依不捨還是歷經甘苦後的淚水，讓我們學會團結，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割捨的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無援的淡水，在師長的呵護下來到一望無際無邊，成為自由飄動的雲，教師的努力讓我們成長，教師的淚水讓我們奮進。是不經意的鼓勵，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當眾受屈面紅耳赤時，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動是謙遜。
在與父母分離的無數個日日夜夜，思念如潮水一般用來，聽膩了他們無休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，一度認為是滅絕師太的媽媽無數次讓我抓狂，想獨立想與他們失去聯絡，就在如願以嘗時卻在夢中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號碼，聽著熟悉的聲音，還裝堅強地說很好，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長，是我們90後的生活。
簡單平凡，我們的校園生活讓我們學習到許多東西，是知識，是情感。笑著迎接夕陽的最後一縷光輝，不會悲傷不會後悔，因為，明天又是美好的一天。
讀書時代 篇15
高二作文 ,1299字成長的日子裡，經歷了一個又一個不同的讀書時代，許多書目早已丟失或落上了厚厚的灰塵，唯有那陣清幽的書香，還在不停的隨血液流動，充滿全身，充滿生命的始終。
童話時代
那要從小蝌蚪找媽媽說起吧。一群群小動物是孩提時代的玩伴，跳方格踢毽子的日子裡也不忘和白雪公主一起去森林裡冒險，相遇七個小矮人一起戰勝可惡的繼母。會在夜晚睡覺時為小美人魚化為泡沫而哭泣。更會為醜小鴨蛻變為美麗白天鵝而高興的鼓掌。童年的歲月浸泡在甜甜的童話世界的蜜罐中。
名著時代
撫摸著一本本或嶄新或破舊的書，都像是開啟了一個神祕的寶盒。目睹著一位位人物款款地從字裡行間走來，我的思緒開始追隨他們的足跡。
他們讓生命變得鮮活，讓戰爭變得和諧，讓夢想變為現實。保爾柯察金對於生命真諦的詮釋，對和平的渴望，對夢想的追求，成了無數人心中的榜樣。我說他真厲害，爸爸說他真英雄，爺爺卻說他真偉大。名著就是這樣一本永不褪色的經典，時光讓它變得彌足珍貴，它是伴隨終生的讀物，每每讀來都有更深刻的感悟。
目光掃過一行行的方塊字，也掃過了一段段的滄桑歲月，重溫了一幕幕歷史在腦海裡上映的黑白畫面。一個故事傾訴一份感情，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。發黃的扉頁沉澱下的全是歲月的味道，書就這樣以它獨有的魅力征服著時間，它讓那段歲月印在紙上。定格成永久。
詩歌時代
當志摩在他走過的康橋邊揮揮衣袖後，我就這樣深深地淪陷在了詩歌的眼眸中。
戴望舒《雨巷》裡的那個撐油紙傘的女孩要能和我相遇該多好；顧城的朦朧詩道出了多少言語不盡的朦朧；願化作席慕容筆下那棵開花的樹，長在你每天必經的路上，懷揣著一份少女的期盼，等待花開，直到最後散落滿地的片片凋零的心也在我內心深處產生著持久的共鳴之音；海子的夢也不再是隻屬於他的夢，千千萬萬像我一樣的人都在一同期盼：願你有一個燦爛的前程願你有情人終成眷屬願你在塵世獲得幸福我只原有一所房子面朝大海春暖花開。
小說時代
記得馮驥才說過一句話：一個個人平平常常走在路上—就是散文，忽然被推到水裡—就成了小說，從大地上被彈起到月亮裡—那就是詩歌。
詩人們吟哦的是美妙的夢幻，而小說家寫就的則是一部部血淚史。十八歲的我，在小說裡讀到了世事變遷，讀到了感人至深，讀到了太多太多人世間的故事。體味到了滄海桑田，就像路遙說的：生活是一個圓，但生活又不會以一個圓的形式結束，他在前進，形形色色的人在演繹著生活。就像小四說的：許多我們認為會記一輩子的事情，在我們念念不忘的日子裡被遺忘了。
即使是那些虛構的故事，也賺取了我們大把大把的眼淚，或是大把大把的憤怒。這，就是書帶給我們靈魂的滋養。它教會我們感動，也教會我們憎惡，誰都不是童話裡的王子或公主，通過它們，我們才認識了“社會”這個代名詞的深層內涵。
流去的種種，化為一群一群蝴蝶。也早已明白，每一個讀書時代的結束就意味著下一個讀書時代的到來。蝴蝶是朝生暮死的東西，可依然為著它的色彩目眩神迷，就像對書的熱愛。覺得生命所有的神祕與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。就這樣，我一年又一年的經歷著不同的讀書時代，只為了再生時蝴蝶的顏色，只為了與下一個讀書時代的邂逅。
走進屬於我們的時代作文 篇16
國二作文 ,1089字【篇一：走進屬於我們的時代】
正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？
當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。
“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。
現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？
我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。
把理想的視野放大，走進我們的新時代。
【篇二：走進屬於我們的時代作文】
時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。
這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！
大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！
這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！
這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。
觀《我的少女時代》有感 篇17
觀後感 ,531字不知從什麼時候起，青春類的電影就被冠上了墮胎，劈腿的標籤，好像沒有這些情節就難以展現出青春期的衝動和激情，以為這樣可以激起人們對那個時代的共鳴，實則更令人厭惡，一則容易審美疲勞，另一方面褻瀆了人們對於那個時代的青澀美好的記憶。
《我的少女時代》作為一部臺版電影，不僅用清新唯美的畫風展現了青春期的美好情愫，也恰好的避過了偶像劇的俗套。
電影以少女林真心的視角講述了那個年代一個普通而又平凡的女生的愛情故事。她亂糟糟的頭髮，勉勉強強的成績，完全一個“路人甲”的人物，像很多人一樣痴迷著劉德華，也迷戀著校草歐陽非凡。但也正是這種普通的人物，形成了電影的共鳴。，隨著劇情發展，她意外地與不良少年徐正宇相識相知，之後發生的一系列關於青春的故事讓人不禁陷入沉思。雖然才貌並不出眾，但在青春期那個時段，善良勇敢的品質讓她變得更加動人，讓人不禁心跳加速。
其實電影之所以受到好評，因為它代表的不僅是少女林真心的時代，而是我們每一個人的時代，它不是某一個特定的時代，而是那段經歷過的青春和與青春有關的美好的記憶。
影片結尾，少女林真心的偶像夢圓了，還和徐正宇重遇了，這樣的劇情雖說有些俗套不真實，但它不正是我們心中的美好藍圖，不也正是我們不可預期或是已經可望不可即的青春願景嗎？
走進低碳環保新時代 篇18
國三作文 ,1045字地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
科學家發現，至少有100多種大氣汙染物對環境產生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業生產與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣汙染的主要途徑。工業廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質，這些汙染物在大氣中還會發生各種化學反應，生成更多汙染物，形成二次汙染。大氣汙染物在空氣中積累導致空氣質量下降，直接危害人類健康，並且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環境問題已經發展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
氣候變暖真的導致災難嗎？人們的疑慮不是沒道理的。二氧化碳的排放？這和我們有關係？當然，人類只要呼吸便會排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧？這應該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業的責任吧，化石能源消耗產生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首。可是我們和那些能源企業的距離真的不相干嗎？會有誰想過，這些消耗製造大量二氧化碳的企業最終把生產出來的能量輸送哪裡？誰又是他們的消費者？我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調，電燈……哪一樣不需要消耗能量？在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量；選擇節能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機螢幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
我們面臨是日益惡化的環境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本……其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環境，節約能源是我們是基本國策，我們要實現可持續發展，既要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口，資源環境相協調，又要堅持走生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路，保證一代一代永續發展。
科技時代 篇19
國一作文 ,707字身處21世紀的今天，科技在短短的十幾年內發生了天翻地覆的改變，身邊的種種物品，今天還是日用品，說不定明天就突然“電子化”“資料化”了。隨著電子行業的飛速發展，我們的生活也在被這些科技產品影響著，不信，我就讓你看看我們家的“電子生活”。
快到飯點了，可還不見媽媽去做飯，我和爸爸都急了，催媽媽：“‘大廚’趕緊做飯啊！”媽媽一指廚房：“你們自己看，那飯不是自己做著呢嗎？”我心裡疑惑，難不成媽媽有魔力，這飯還會自己做？
便連忙跑到廚房一看，嗬！這廚房裡還真是井井有條啊！電磁爐上放著咕嘟咕嘟響的湯鍋，烤箱裡放著我最愛的烤餅，電餅鐺裡煎著滋滋作響的餃子。“你怎麼不在廚房看著啊？就不怕把飯燒糊嗎？”爸爸問。“才不需要呢，咱家新買的廚具可都是帶電腦的”剛說完“叮”的一聲，烤箱自己停下了工作，裡面的食物飄出誘人的香味，緊接著，所有廚具自己都停止了工作，這樣，一頓美味就這樣新鮮出爐了。
瞧，爸爸在工作。爸爸在電腦上打著文件，我問他在幹什麼，爸爸說：“我在準備明天會議上要講的內容，到時候要發言了。”我疑惑的問：“你是不是要拿著電腦講啊？”“當然不是了”“那你準備怎麼辦啊？”“你忘了，咱家不是有印表機嗎？”說著，爸爸在電腦上點了幾下，客廳裡就傳來了“嗡嗡”的聲音。我連忙跑出去看，只見印表機“吞”進了一張張紙，吐出來的就是一張張的檔案，而爸爸就一直坐在房間裡，真神奇！
我在房間裡寫作業，寫著寫著，呀，這個單詞不認識了。好在我有電子詞典，本來困難的問題就迎刃而解了，我把單詞輸入到詞典裡，不到一秒鐘，這個單詞的發音，解釋，用法就全出來了，真方便！
這就是充滿科技的時代，科技的力量參與了我們的生活，同時也改變著我們的生活。
聆聽自然的聲音，感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇20
讀後感 ,1194字讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎？記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級裡，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎麼了？我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好，變成了新的班級怎麼好，老師怎麼好，陳妍怎麼樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校裡重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那麼壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。