從心的點滴開始相關作文20篇

從點滴開始 篇1

國一作文 ,741字

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善,這24個字便是社會主義核心價直觀的基本內容。我們常常認為這些字離我們很遙遠,其實不然,作為中學生的我們則更應該注重我們很遙遠,其實不然作為中學生的我們則更應該注重自覺實行社會主義核心值觀,其實做好這些並不困難,要從身邊的小事開始,從一點一滴做起。

記得那次是在公交車上,正值得夏季,烈日炎炎,陽光透過車窗照進車廂裡,顯得格外刺眼。知了在枝頭叫著,彷彿也在為這天氣向人們訴苦吧。車輛似乎也行的很慢,大概也是受不了了吧。

不知過了多久,車門開了,車上來了一位老奶奶牽著一個可愛的小女孩,想必是那老婆婆的孫女,祖孫倆個個臉漲得通紅,額頭上還掛著汗珠,估計跑了很長一段路吧。那老婆婆那枯柴一般的手,胳膊上還掛著菜籃子,一邊緊緊地牽著女孩的手,那女孩也就六七歲的樣子,圓圓的臉依舊像個紅蘋果,一聲不吭地站在奶奶旁邊。

車子的人似乎並沒有要讓座的意思,正好我還在猶豫的時候,坐在我前面那個似乎比我大一些的姐姐突然站起身來,向那祖孫倆走去,將她們請到那空座位旁說:“這座位你們坐吧,反正我也快到了。”老婆婆一臉感激,不停的向她道謝。而那姐姐是走到了老婆婆原來站著的地方,靜靜地望著窗外,我的心卻是久久不能平靜。

給老人讓座是一件再不平常不過的小事,卻能反映出整個社會的風氣。現在的中學生,常常“出口成髒”,不遵守道德規範。對於公交車司機來說,最頭疼的大概就是放學後的時候了吧,擁擠不說,還十分吵鬧,有時連喇叭聲音也聽不見。甚至有次我還見到有人在車廂內玩打火機,若是發生了意外,後果可想而知。

出門在外,你可能代表的便是一個學校甚至一個國家的榮譽。讓我們從小事,從一點一滴做起,自覺遵守道德行為規範,這便是我心中的核心價值觀。

保護環境從點滴開始 篇2

國小五年級作文 ,583字

現如今,垃圾已經侵佔了我們的生活,我們的生活環境收到了威脅。於是,2月4日,我們小組一行人來到夏陽湖公園進行小隊活動——撿垃圾。

我們一起為公園做清潔。為社群獻出一份力量。我們為社會分擔一份責任,社會就少一份負擔;我們給社會一份力量,社會就少一份疲憊;我們為保護社會獻出力量,社會就回饋我們一份安寧。

經過一天的小隊活動,身體上雖然很疲憊,但在精神上卻是很享受的。我們從這次活動中學到了許多:因為人類對自然的種種破壞,現在人類的生存環境正變得越來越差,為了彌補我們的過錯,我們應該時刻注意保護環境,“勿以善小而不為”,哪怕只是撿撿別人丟下的垃圾。習近平總書記強調:“綠水青山,就是金山銀山。”政府還應該多制定一些保護環境的法律,來約束人們那些在一定程度上會對環境造成破壞的行為。更重要的是,保護環境的意識應該在人們還小的時候就被深深種入他們的腦中,我們需要在孩子還小時就告訴他們保護環境的重要性,這就意味著現在中國的教育體系還需要被完善。此外,我們還可以借鑑一下那些發達國家的做法,並根據自己國家的情況來完善。我相信,中國的環境很快就能變得更好。

經歷這次活動,我們收穫頗多:社會需要我們,我們也需要社會,我們要盡全力保護社會,社會才會回饋我們。

讓我們一起為保護環境獻出自己的一份力量吧!

夢想,點滴開始! 篇3

勵志作文 ,556字

說起夢想,自古以來,則群之進再塗上,遂著其夢,耀著之直光。而此微之夢想聚集,便成了我今日之中國夢。

在我上小學六年級也,則嘗於一奧數角中得第一名的頭銜。餘有一夢,當一名數學家,使眾人知得我。餘乃用學算者,愁心與力,投一次又一次的賭及試中。然,輒與敗。更道與世之反差中,豈能得似近遠之夢想?吾始疑其能,我在坎坷和曲前,陷於艱難之擇中。

即於此時,吾始接了網路,且自紋上,我見了這一句話:“篤志念,練就過硬術,勇於創。”。”則我復何為?

餘本厚之,著密字之書,如小山常堆在前壓著我瘦之肩與幼小之心,顧一頁頁之英吉利語單詞,算曰公式,語文讀……餘謂曰固,不可言去,終非之風!我信,固能使我離夢更。

智者勤,愚者怠。不知自何時始,此言深之刻在心底,無一人生是一個愚臣知之矣勤之益,見過之路諸疏之跡。吾始變其性。清晨,我克好賴床之惰習,於庭中,迎初日,讀英吉利語單詞,不覺神清氣爽。幾心猶有不願,是時我求自強。在庠序,我遇不之題,虛心求師。其實各有成者,皆不離勤勤中,虛心學,不知也,勤中得也人之能勤中開自己的智慧,萬不可苟且,以一時之恥,愛面子,不懂裝懂,則舍其,棄之來,棄之夢。

寡人諭矣一理也,成己之夢,欲從點點滴滴作,我欲習主席是言也,欲更好地成己之夢,則自點點滴滴之事矣,則學多知識,才少立大義,為華夷崛起而功!

奶奶,您愛的點滴我牢記在心 篇4

寫信作文 ,558字

親愛的奶奶:

您好!您最近過得還好嗎?

奶奶,我想您了,我知道,您也一定很想我。

一段日子沒去看您了,我好抱歉。因為我現在是一名學生,我的時間應該放在學習上,這是您教我的。您時常告誡我,要考上好的大學,那才算有了出息。我聽進去了,放在心裡,可您也一定渴望我能多陪陪您吧?只不過,您嘴上沒說。

還記得嗎?您啊,曾經總是牽著我的小手,在村子裡散步。別人看見了,總是問:“這是您家孫子啊?”您總是笑著答:“是啊!”然後特別安詳的看著我,眼睛裡充滿了對我的期望。

您一步大得過我兩步,一旦累了,跟不上您了,就要您抱著我走。您不覺得我自私,反而笑眯了眼睛,急忙把我抱在懷裡。怕累壞了您的小嬌孫,可是這樣,卻把您累壞了。

我還很愛摔倒,每次您總是放下手中的針線,第一時間跑過來,不斷地問我:“怎麼了啊?哪疼啊?”越疼,我越哭,您越發焦灼,好像疼的是您,不是我。

可是這些都過去了。

時光,它把我變得比您還高大,我不會累了,也不會摔倒了。因為您那份期盼,讓我有前進的力量;因為您那份關心,讓我有學習的自信;因為您那份慈祥,讓我把您的模樣刻在心裡,讓我成長。

我是多麼希望您的腰直一點,您臉上乾巴巴的皺紋少一點,您的眼睛能看得更清楚點。也許這不可能,那就讓您的孫子成為您的依靠,奶奶,我愛您!

祝身體健康,萬事如意!

您的孫子:XX

親近從美好的相處開始 篇5

國一作文 ,853字

我家隔壁住著我的維吾爾族小夥伴,她今年上五年級,我們兩家住得近,可以互幫互助。

她不懂的題會問我,我不懂得題會問她的媽媽,她的媽媽是一名教師,我們兩家人都走的很近。

往往在他們一家回吐魯番後,總會給我們帶來很多葡萄,哈密瓜瓜,我們也很感謝他們,就會把我們漢族的傳統食物,也分給他們一些。我們就這樣保持著很好,很親近的關係。

平常在生活中也是這樣,他們家需要什麼物品,就會到我們家來借用,我們有什麼不懂的問題也會互相詢問。其樂融融的,就像是一家人一樣。

我喜歡這結對子的活動,也喜歡這樣加深我們對民族夥伴的熱愛。我們兩家的關係會越來越好,我們會團結友愛,互幫互助。

他們一家都非常熱情,非常的親近、和藹。我相信我們的關係會越來越好,進一步發展民族團結,我們會成為很好的朋友,我們的家人會越來越親近的。

我自認為這次活動非常的好,可以進一步增加少數民族與漢族之間的關係,真正意義的,漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族。

一個祖國的建設不可能只靠一個人,要靠全國人民的智慧和雙手來建造,“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎?連三個臭皮匠的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧,就別說民族團結的力量有多大了?我國的經濟正在飛速發展,我們少年兒童在建設祖國和弘揚民族精神方面的能力也增強了。

每一個時代,都有自己的精神象徵,每個人都在悄悄地為民族團結貢獻出自己的微薄之力,在每個人的心中都默默的放飛著一隻和平鴿,全國人民友好團結是每個個人心中最渴望的事。

只有民族之間團結一心,祖國的明天才會更加美好;只要民族團結一心,祖國昨天的悲慘現象才不會發生;只要民族團結一心,祖國才會走向國際社會,走向真正的輝煌!56個民族用不一樣的語言,說著一樣的話:中華民族團結一心,互幫互助,永遠向前!

中國是一個有56個民族的大國家,在這個大家庭裡,56個民族團結一心,互幫互助,誰也離不開誰。

正所謂“漢族離不開少數民族,少數民族也離不開漢族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環境、不同的宗教信仰,但卻有著同一個信念:維護民族團結。

守法從身邊的點滴做起 篇6

國三作文 ,1262字

所謂“國有國法,家有家規”,法律是維護國家秩序的一種制度。遵紀守法,是每個人都應該做的。青少年是國家的希望,民族的未來,更應該做到法在心中。

我們的日常生活離不開法律,每個人都要養成遵紀守法的行為習慣,並且還要學會用法律來保護自己,讓自己不受傷害。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。

以前我一直以為法離我有“十萬八千里”,可直到現在,我才明白:其實法一直都在我們身邊。雖然我們大多數人非常遵守法,但是,總是還有些人為了自己的利益而不遵守法律。比如在交通法規方面,人們違法的事情就特別多:有的人騎著自行車,為了貪求速度,竟騎上了機動車道,還偶爾與機動車玩搶道比賽;有些行人,明知前方交通訊號燈已經變成紅燈,但他們卻視而不見地自由直行,直到有一輛車驚險地從他後邊來了個40度大挪移時,他才意識到了危險的存在,此時已經是捏了一頭冷汗;有些司機,明知“開車不喝酒,喝酒不開車”的道理,可他們仍然是明知不可為而為之;還有些司機,明知“寧停三分、不搶一秒”,但卻總喜歡在擁擠的車龍隊伍中隨意擺動車子,搶這車超那車,硬是把2車道整成了3車道、4車道,最終大家相互擠來擠去,誰也不讓誰,火氣越來越大,車距越來越小,緊接著就是無數輛車的刮擦和追尾。

今年暑假我們去了香港,香港雖然很小,但卻被稱為全世界交通密度最高的地區,香港的馬路不寬,和內地的八車道、十車道相比,簡直是太“窄”了。但香港交通事故情況卻很少,究竟是為什麼,我想這一切是和人們能自覺守法分不開的。我們的街口,一到上下班高峰,就會看見好幾個交警帶著好幾個協警,手拿小旗,口吹小哨,維持著秩序,可即使如此,有些人還是橫衝直撞不視紅燈直接通行。而在香港的三天,我在大街上沒碰到過一個交警指揮交通,大家都是自覺遵守交通法規,紅燈停,綠燈行,機動車讓行人,地鐵上也是先上後下,左下右上,都是有秩有序。我市從今年5月28日開展城區斑馬線前禮讓行人的活動至今,除了幾條會被拍照罰款的斑馬線有車禮讓行人外,在其他斑馬線上行走的時候還是要行人讓車。這究竟是法不在心還是罰款力度不夠大?

正是因為這些芝麻粒的小事,從而忽略了安全和法規的重要性。然而,正是這樣的疏忽時刻威脅著大家的生命安全,也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果大家都遵紀守法,那麼,伴隨人們的就是幸福美好的生活。

從小到大,長輩們總會在我身邊教導:在學校,要遵守學校的規章制度;在家裡,要遵守家裡的規矩;而在社會中,更要遵守人民規則,而這個人民規則便是“遵紀守法”。

同學們,讓我們加強法律知識學習,增強法律意識,與法同行,從我做起,從小做起,法制的社會是和諧的,法制的天空是湛藍而深遠的,讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!

從讀懂一朵花的綻放開始 篇7

國二作文 ,867字

看向桂花,我淺聲笑道:“做人,其實就是從讀懂你綻放的意義開始的。”

秋日的天,清澈而明淨,冷冷的空氣中,沁著桂花的甜蜜氣息。撲面而來的香,從窗子的縫隙中滲透進來,用力推開窗戶,香氣卷挾進來,將房屋間的每一片地域都染得暖暖的。

深吸一口氣,臉上浮現絲絲笑意,輕聲道:“開始嘍,新的一天。”

前幾天的我可沒有這麼好心情。我不知道在與同學的相處中,到底是該保持個性還是順從他們的想法。保持自我,怕別人不快;順從低眉,怕委屈自己。彷彿走進了一片迷濛之中,奶白色的霧氣將我團團圍住,我開始在原地徘徊,找不到要前去的路了。

不知是哪日下午,同桌用筆輕輕戳了我一下,努努嘴,對著窗外說:“桂花開了。”“哈?”我驚異地問道,“你怎麼知道的?”我的教室在四樓,可以說是北校區的制高點了。“聞到桂花香了唄。”她聳了聳肩,指了指自己的鼻子。

依言,我細細嗅了嗅,是桂花香沒錯的。那甜甜的氣息,卻在沁著涼意的秋中,為人心中送去了絲絲暖意。

下樓,我走上前去細看,滿樹只開了幾朵花而已,有些還只是花苞,但溫暖的香氣卻是抑制不住地從嬌小的花朵中噴薄而中,溫暖了空氣中的寒。幾朵盛開的小花,正在枝頭上。迎著寒風,微微顫抖著小小的嬌嫩花瓣。它們所散出的暖暖的香,彷彿是從春天帶來的。或許它們本是春日中的精靈,卻因為來遲而定居在了寒冷的秋,它們在秋日裡,散發出溫馨的香,不屈於秋日的寒,讓屬於自己的暖在空氣中彌散,在寒風的侵襲中,張揚自己的風格。

是啊,桂花都能在秋日散發溫暖,我又有何不可在別人面前展現自我?你若盛開蝴蝶自來。我相信真正的我可以吸引別人的注意,做人若不做最真切的自己,又有何意義?

我以自己的真心待人,也收穫了別人的真心回報。

不過幾日的工夫,桂花已開滿了樹梢,一條條的嫩黃在空氣中散發出香氣,溫暖了整個秋天。

看向桂花,我淺聲笑道:“做人,其實就是從讀懂你綻放的意義開始的。”

新的一天開始了 篇8

國小三年級作文 ,481字

初夏的清晨,西湖水靜靜地簇擁著一條條遊船,彷佛還沉浸在昨晚的美夢中。白天擁擠的馬路這會兒顯得格外空曠。仔細聽,耳朵裡傳入了西湖水輕輕吹皺湖面的聲音,風拂柳葉輕觸梧桐的聲音,尖尖角的小荷努力生長的聲音,花兒暢快呼吸的聲音,還有鳥媽媽輕聲呼喚鳥寶寶的聲音……原來,城市還沒甦醒的時候,大自然的聲音這麼美妙。

不知什麼時候開始,鑽入耳邊的鳥鳴聲越來越清脆,越來越密集,終於叫醒了沉睡中的城市:喇叭聲、腳步聲……正在慢慢靠近我們的耳朵。

碼頭挨挨擠擠的小船也散開來,一艘艘魚貫而出,游到了湖面上,輕輕地切開一道道漣漪。船伕划著船槳,慢慢悠悠地在湖面蕩著,似乎還在想著昨晚的夢境。

一輛汽車偶爾開過,過一會兒,又一輛汽車開過;一位遊客來到湖邊,過一會兒,又一群遊客走近湖邊……就這樣,車,一輛輛多起來了;人,一群群鬧起來了。斷橋邊的亭子裡,爺爺奶奶跳起了慢悠悠的舞步,享受著夕陽紅的樂趣;公交車停靠在站上,候車的叔叔阿姨慢慢多起來了,趕著上班;小朋友也揹著自己的雙肩包,牽著爺爺奶奶的手,雀躍著走在上學的路上……

太陽升上了湖面,霞光拉開了城市美好的一天,新的一天開始啦!

日曆上的點滴幸福 篇9

國二作文 ,791字

爺爺和奶奶的感情很好,我一直都這樣覺得。雖然他們經常拌嘴,但那何嘗不是一種幸福呢?都幾十年了。

其實,掛在牆上的那本日曆便是他們感情的見證。日曆一頁又一頁的減少,但他們的感情卻一日又一日的加深。

日曆翻到了爺爺生日那天。

一大早,奶奶便開始忙活:洗菜,掃地,收拾桌子,忙的團團轉。而爺爺呢,坐在那兒東瞅瞅西看看。他因為前幾年的一場大病,走起路來總不方便,所以已經很少幹活了。這時,奶奶的嘮叨又開始了:“洗洗桌上的芹菜,你就在哪閒著?”爺爺一聽,非但不生氣,反而笑了起來,之後對我說:“你奶奶呀,真是……”接下來,奶奶也笑起來。爺爺開始挪動那本不靈活的雙腿去洗菜,奶奶也接著忙活。爺爺奶奶那爬滿皺紋的臉上洋溢著孩童般的笑容,彷彿一下子年輕了幾十歲。每當這時,我都感到很開心。

回想一下,爺爺奶奶之間從來沒有什麼甜言蜜語,甚至連一個比較好聽的稱呼都沒有,只是直接叫著“你”而已。說來奇怪,每每這樣叫,他們總知道是叫自己。而且,他們之間的磕磕碰碰極其頻繁地發生著,卻絲毫沒有影響他們的相知相愛。諸多的磕磕碰碰成為了他們愛的音符。

日曆又不停地翻著,很快到了奶奶的生日。

在我的印象中,每年都有一大群人為爺爺過生日,卻從來沒有人為奶奶過生日。我甚至都不知道奶奶的生日是哪一天。直到那一天,從來不做飯的爺爺竟然主動承擔起了做飯的任務。我萬分好奇,就去問爺爺,他竟然不好意思起來,只是一個勁地笑。等到奶奶從外面回來,我才知道,那一天是奶奶的生日。那天中午,奶奶享受著爺爺做的飯,仍不忘挑出點抬起毛病。“都這麼大年紀了,也不知道乾淨,看你弄得……”這次,奶奶先笑了起來,爺爺也是笑而不答。

爺爺奶奶不懂浪漫。也許,一頓爺爺親自做的飯就算得上浪漫了。笑,永遠是爺爺奶奶之間最最永恆的語言,那裡面傳遞著幸福,傳遞著溫馨,傳遞著歲月抹不去的情意!

日曆一張又一張地被撕去,但爺爺奶奶的情意卻永不褪色……

負責,必須從信任自己開始 篇10

國小六年級作文 ,727字

生命的故事多多少少都會出現在雙瞳前,當那個光劃過眼瞳的時候,我終於看清楚了,那是一個最優美的時光。

某天早晨,我自己走回學校時,我看見有一隻活潑可愛的小狗走跑來跑去,當我想抱起它玩的時候,它卻一不小心跑到了馬路中間。

這樣子太危險了!

就在那一瞬間,有一輛汽車從猶如幽靈一樣飛快地從小巷裡出來了,我看見小狗在馬路中間停了下來,兩隻水汪汪的小眼睛瞪得大大的,它望著我搖搖頭裝萌,卻不知道,危險就在自己的旁邊。

糟糕了,難道是小狗想要我抱它,但是,如果我接近它,那麼我就會受傷!怎麼辦?“小狗,快退後,有車衝過來了。”

小狗好像聽到我的喊聲,搖了搖頭,靈敏的退後了。可時間太短了,小狗後退了還不到3步,汽車從它的身邊的擦過。當時我什麼都不求,只求小狗無事平安。汽車走遠了,我匆匆忙忙的跑到小狗的身邊,抱起它。

希望之神是否會眷戀我?我細細端詳著小狗,小狗是擦了點皮,還好,沒大礙,但是,這可關我的事啊!我必須負責的。我想也不想就把小狗抱進一個小洞裡,這個洞一般人都不會發現,只是我偶爾發覺的。

下午放學了,我回到小洞裡,看見它還在洞裡睡著了,我悄悄地抱起了它,帶它回家去。

當我回到家後,我想把小狗的傷治好,卻忽略了,我不是醫生,而且還有作業沒有做完,怎麼辦呢?“叮叮叮……”我聽見門鈴在響,一定是媽媽回來了,媽媽一定有辦法把它治好的。這一定是希望之神感動了。我馬上把門開啟說:“媽媽,你可以把小狗治好嗎?”“哦?怎麼了?”我把早上發生的事情跟媽媽說了一遍。這是我人生中唯一聽到一句最感動的話:“好,現在就開始幫它治療吧。”

“好啊!好啊!”

我真的信任了自己,去幫助了那隻小狗,並且讓它恢復健康,重返自由,也許,負責要從信任自己,不然,你怎麼對自己負責呢?

十六歲的點滴 篇11

國三作文 ,886字

那一年,我十六歲,十六歲的天空是蔚藍的,但是望著母親那憂愁的臉,我沒有一絲的快樂。

十六歲那年,我讀初三,在迎接中考的到來我慢慢成長。我沒有優異的成績,刺眼的分數。親人失望的眼神,時常考試失利後的苦澀心情,伴隨著我成長。會心的微笑,由衷的祝福,那是考試成功時的真摯感情,而我卻沒有真正體會過。

十六歲的青春裡,我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥兒在枝頭歌唱,羨慕鳥兒在天空自由自在地飛翔;偶爾俯視魚兒在嬉戲,羨慕池塘裡的小魚在歡樂地遊暢。有著這些小精靈的陪伴我走過了十六歲的點滴歲月,雖然一路上沒有風雨兼程,但也還算無憂無慮。

十六歲,我讀懂了母親的憂愁。她的憂愁是對我的關愛,她擔心我的學習成績,擔心我萬一考不上,我將何去何從;如果考上了母親又在擔心那高昂的學費從何而來。原來,不善於表達的母親一直在為我操勞著。想起幼時的無知,讓母親傷透了心,我感到慚愧。

十六歲那年,長大了。曾經花著父母的錢認為是天經地義,總是渾渾噩噩地過日子,回想坐在人頭攢動的教室裡,窒息了,中考悄無聲息地到來,莘莘學子在揮汗如雨裡奮鬥。十六歲於自己,是一個需要拼搏的歲月,父母的辛苦持家是對子女的無私奉獻。在十六歲中成長是對親情的深切感悟和對自己的再認識。

朝夕相伴的日子裡有老師的諄諄教誨和殷切期望,有同學的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠行者的溫暖,如春風抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的,正因為有了中考,我們團結並進,記憶裡拾掇著那人生中最美好充實地歲月,十六歲中成長是一種珍惜的解讀與學會分享的過程。

十六歲裡的一個午後,太陽火辣辣地照射著大地的每一個角落,時而有一股涼風吹過,讓人感到涼爽。打破生活的平靜便是另一番景緻!慶幸我參加了中考而且考上了,感謝上天讓我有了一個可以把握命運的機會,看到母親的笑容燦若桃花,我終於釋懷了。在十六歲的日子裡,我成功跨過了人生第一步,平凡的我原來也可以不平凡。

今天我在慢慢解讀著十六歲的成長,細細回味在十六歲中的點點滴滴。隨著時光的逝去,十六歲已成為回憶,始終收藏心底。記得十六歲也有過快樂,母親也笑過,在雲淡風輕中,一切都在繼續著……

幸福的點滴 篇12

國小五年級作文 ,572字

每個人都擁有幸福。幸福是無價的,幸福是世界上最大的奢侈品!我在那一刻感受到了幸福。

那是一個下暴雨的清晨,那場雨下的非常大,街上的雨水都已經快淹沒膝蓋了,這時上學就成了我頭痛的一件事了,雖然我家離學校很近的,但是這時的雨下的太大了,無法走去,那樣會把我所有的衣服和鞋子都要淋溼的,怎麼辦呢?馬上就要遲到了。我正在犯愁的時候,爸爸媽媽的臥室門打開了,爸爸出現在門口,平靜地說:“下這麼大的雨,我送你去吧!”我在心裡興奮的說道:“這下可有救了。”

我和爸爸走出了大門,爸爸撐起一把雨傘,把我揹著。因為我長的太胖了,所以爸爸揹著我顯得十分吃力,他喘著大氣,走一段路就要休息一會兒,喘幾口大氣再繼續走,我能隱隱約約地感到爸爸背上沁出的汗水。平時只要5分鐘的路程,那天爸爸揹著我走了十幾分鍾才到,看來我真的要減肥了!

終於到了,可現在又遇到一個新問題,我們走時太匆忙,只拿了一把雨傘,爸爸回去怎麼辦呢?誰都不能淋雨呀!這時,爸爸毫不猶豫的把傘遞給我,然後轉身淹沒在了雨簾中。頓時一股暖流湧現心頭,我眼裡閃著淚光,望著爸爸被雨淋溼的背影,我的眼睛模糊了,不知是雨水還是淚水。

爸爸總是無怨無悔地工作著,為了我們能有好的生活辛苦勞累著。在家裡,媽媽也總是默默地做著家務活,還要輔導我的學習,每次變著花樣為我做好吃的。我為生活在這個美好的家庭中感到無比的幸福!

道不盡的師生情說不完的點滴恩 篇13

高一作文 ,788字

老師好比一位妙手回春的良師,它能幫助我們醫治受傷的心靈;老師猶如一個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛;老師猶如一位循循善誘的智者,他能引導求學者構築知識的大廈;老師好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

多少次,當我為弄不懂的數學題而急躁不安、不知所措的時候,老師您總是會悄悄來到我的身旁,彎下腰,耐心的為我講解,直到我弄懂為止。

多少次,當我為試卷上那鮮紅的分數而自卑氣餒時,你總是用充滿鼓舞的眼神望著我,拿著試卷認真的幫我分析原因。

多少次,當我生病時,你焦急的將我送往醫務室,給我買藥,端熱水,直到我的病痊癒為止。

多少次,當我在體育課上弄傷自己時,您總是又憐又氣的為我包紮傷口,責備我。

多少次,當我抱怨學校伙食太差時,您總是充滿無奈,將自己碗中僅有的一點菜夾給我。

還記得那一次嗎?學校要求買輔導書,聽說團購要便宜一些,所以您就想幫全班同學一起買。哪知儘管打了八折但您依舊覺得價錢不合理;於是便跟售貨員爭了起來。可畢竟您是一介女流,又是孤軍作戰,最終還是敗下陣來。滿肚子委屈的您將書發給我們後發誓再也不進那家書店。而這次,我們班買的書比別的班平均便宜了2元。

還記得那一次嗎?學校舉行月考,有的同學怕時間把握不準,於是向您藉手表用。您毫不猶豫的答應了。要知道那塊手錶可是您與您的愛人的定情之物啊。對於如此有特殊意義的東西,您卻毅然將它從手上摘下交給一個孩子。

那太多的“一次又一次”豈是這隻言片語能夠說得完,說得盡的。您可曾知道在您看來的一次次“理所當然”,一次次在我的心中留下了難以磨滅的印跡。

您不僅是傳播知識的智者,您更像是一位母親,一個用心的傾聽者。您用您那女性特有的敏感神經去關注著我們成長過程中的每一個細節,當稍有偏差的時候您便會及時的幫我們重回航線。而這往往比知識更重要。您永遠是我人生中最閃亮的燈塔。

衷心的感謝您,我的老師!

從一個微笑開始 篇14

高一作文 ,722字

微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味,感悟生命的美好。

—題記

當清晨第一縷陽光與大地碰面時,新的一天開始了!公雞也用清脆響亮的歌喉向世界問好。在每個清晨,我們可以向周圍所有事物打個招呼,問候一聲:“早上好!全新而又美好的一天來臨了!”那麼,在這美好的一天中,周圍所有的事物都會以最好的姿態回饋你這一句親切的問候。就連太陽公公也會以飽滿的熱情登場,讓你這一天充滿活力與激情。

當風兒向你跑來的時候,不要試著躲避他,更無需以厚實的棉襖來抵禦他。其實,不用想得那麼糟糕,只要微笑一下,張開懷抱,敞開心扉,讓風吹入你的心房。他會給你帶來不平凡的感受,撫平你略有躁動的心靈。

當春天來臨,萬物復甦的時候,向大地送上一句問候,向剛剛從睡夢中醒來的花草樹木,鳥獸魚蟲打聲招呼,為剛剛起跑的小溪加油,向歸來的燕子,迎風起舞的楊柳送上一個最甜美的微笑,感受微笑帶來的不一樣的快樂。

夏天來臨,我們迎來活力四射的季節。向著世界一笑,便會使世界變得祥和安寧。看到湛藍的天空中,點綴著朵朵白雲,白雲在微笑著。望望樹梢,那裡棲息著一群小鳥,休息夠了,便張開翅膀飛翔,用清脆的歌喉唱響夏天。小貓小狗們正在樹蔭下愜意地午睡,享受著夢境的美麗,他們那咧開的嘴角,似乎也含著一絲的笑意。

秋天來臨,正是收穫的季節。向正在耕種的農民伯伯送上一句溫馨的問候,給他們遞一杯水解渴,這樣,會使他們樂得忘記疲憊和乏力,並以最質樸的笑容作為回饋。走向田野,向青蛙打招呼,與蟋蟀一起比一比歌喉。回家的時候不忘說聲再見,以最甜美的笑容作為告別,謝謝他們與人類和睦相處。

看,微笑的力量就是如此難以估量。美好的生活從一個善意的微笑開始!讓我們每天送給他人一個微笑,讓自己收穫更多的快樂。

生活中愛的點滴 篇15

國二作文 ,754字

樓下的電視機修好了,以後可以不要偷偷跑上樓看電視了,這天夜裡,我在樓下看到了八九點鐘,於是就睡在樓下了。

第二天早晨,看見爺爺奶奶已經起床去幹活了,只有我和兩歲的弟弟坐在床上,這時,窗外傳來了母親的話語,我趕緊抱著弟弟躺下,她從窗外看見我們還在睡,說了一句:“今天沖沖睡的真沉呀,怕是昨晚看電視看到很晚了吧,既然這樣就讓她再多睡一會吧”。她說這話時的音調並不是很大,怕吵著我們似的。突然,另一個弟弟在外面吵鬧,媽媽對他說:“小聲點,姐姐還在睡覺呢?”我想媽媽還真是理解我呀。

當然,昨晚確實玩瘋了,也夠了,該做作業了,可我又不想起來,於是我想就坐在床上做作業吧。突然,不知是誰推開了房門,我一看,原來是爸爸,把我嚇了一跳,我也不知他進來幹什麼,但他看見我坐在床上,對我說:“呀,沖沖起來了,”我點了點頭,一會兒,他拿了兩瓶牛奶,不用他說,我也知道是拿去熱給弟弟喝的,他又問我要不要喝,我想,我才醒,感覺喉嚨有點幹,就喝點吧,於是我對爸爸點了點頭,爸爸轉過身去又拿了一瓶,這時,我感覺爸爸真好,知道我一早起來做作業,還特地熱牛奶給我喝,一直以來,我都認為我和爸爸之間是有代溝的,儘管他極力想化解,可我就是不理睬他,覺得他無聊的沒事幹,我想有時間跟我溝通還不如出去做生意。現在我才覺得爸爸的話對於我來說是多麼的有用,也許,他平時對我的嚴格就是對我的理解。

全家人都是對我理解的化身,包括兩個弟弟,雖然只有兩歲大,卻時常能逗我開心,每週五放學一回家,就能聽到兩個弟弟對我說:“姐姐好”。因為有個弟弟叫揚揚,於是我就對他說:“賣揚(羊)子嘍”。他就會對我說:“賣姐姐了”。雖然說的不是很清楚,但這卻能使我們一家人開心起來,

對家人的理解越深,那麼對他們的愛也會越深,雖然這只是生活中的點滴,但它折射出我們的整個世界。

成長中的點滴令我羞愧 篇16

國二作文 ,715字

如果某天你在路口遇見我,請別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友,請在這業餘時間,讓我們回首往事,去想想曾經讓我們羞愧難當的事吧!

風唆使落葉漫天起舞,兜轉於蹁躚百葉之中的,是我。我總渴望成功,總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運,可每當我成功的時候,我也會得意望形,形成了讓我羞愧的事情。

驕傲讓我羞愧

在初一的時候,我是多麼希望當上班長。我想每個同學都是這麼想的。可是偏偏這個幸運兒就是我。我終於當上了自己意想不到的班長之位。以後,在班級中我就是“一人之下,萬人之上”的班長了,是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些,我都不禁發笑。可是我卻忘記了驕傲使人落後的本質。便得意忘形了,只要是同學們不聽我的話,我就用班長的語氣去責備他。因為我的驕傲過頭,班會那節課被老師教導了一番,覺得自己好羞愧。

成績讓我羞愧

在告別童年生活的時候,我就告訴自己一定要在班上名列前茅,讓同學刮目相看。在初中生活,我如願似償。可是我總拿著自己的成績出來顯擺,從不在意虛心使人進步。直至一位同學對我說了一些話,我才知道自己是那麼的渺小。她說:“學習是快樂的,而你卻把成績拿來使自己快樂的一件工具,你覺得學習有意義嗎?”我聽到這些話,真的羞愧不如。

失敗讓我羞愧

快舉行運動會了,同學們都踴躍參加。我從中看到一個標題是《仙人指路》我一看,馬上去報名參加,還在同學面前誇下海口,我一定會得第一名。到了比賽那天,我好想收回我說的話,因為我不知道該怎麼弄。比賽結束後,同學們一起擁到我面前,問我有沒有得第一,我無言以對,只有低頭。緊接著,同學們便是一陣鬨笑。我臉紅了,是羞愧的紅了。

正是這一次次的羞愧,讓我走向了成熟,領悟到了人生的真諦。

生命從那個遊戲開始 篇17

國三作文 ,724字

波麗安娜,一個11歲就失去父母的女孩,對於一個家庭背景如此破碎的小女孩,卻依舊可以用自己的光芒照亮自己的人生道路,自信快樂的生活下去,她所經歷的困苦與磨難,她看來似乎都是一些微不足道的小事,且都被她可愛善良的心靈化解成事情的本來面目—一個美好的結局。正因為她那無法壓抑的樂觀昂揚,點燃了她身邊每一個人內心的快樂之燈,她甚至感化了整一個美國,成為了美國自信快樂的化身。

就像波麗安娜所說的,她的一生都是在玩遊戲—一種關於發現事物美好一面的遊戲。這個遊戲開始於一根柺棍,這根柺棍將她想擁有玩具的願望打的支離破碎,但她卻沒有為此而難過,因為她說,她根本就不需要這根柺棍,就不用為它傷心而難過了。從此以後,直到父親的過世,她也一直在玩這個遊戲,因為她覺得爸爸的離開是對爸爸的一種解脫,爸爸可以甩掉世間一切煩惱,去一個幸福美好的天堂。

但她只是一個小女孩,每天晚上,只要用心去傾聽一個幼小心靈的聲音,就會聽見她在為爸爸丟下她一個人而哭泣……

她每天都要面對波麗姨媽的呵斥,但波麗安娜卻極力讓自己,自己相信自己的姨媽是世界上最好的人,並且以自己的行動來證明對姨媽的愛……

她將這個遊戲傳送給每一個人,每個人都為她的遊戲而感到震驚,他們無法摸約他的內心世界是多麼的樂觀自信。

但命運卻將她的雙腿奪去,她的生命中缺少了樂觀,是人們的祝福讓她重新喚回了自信。這就是自信的力量吧!

每個人都生命都因為這個遊戲而綻放出了美麗的花朵。其實生命的價值並不取決於後人的評論,而是自己內心的自信,相信自己的生命,生命就會相信你,改變自己的命運,命運就會改變你。我們何嘗不能去玩那個遊戲呢?也許我們的生命就是從那個遊戲開始的吧!痛苦有何畏懼,樂觀才是真諦!

幸福的點滴 篇18

幸福的點滴作文450 ,450字

幸福就像千萬個點滴,當你收穫了許多點滴時,它們會聚集在一起,然後合成更大的幸福……

幫助別人,也是一種幸福。當你以自己的能力去幫助那些所謂的“差生”,當那些“差生”拿著自己及格的卷子臉上露出釋然的喜悅,你該是多麼地感到幸福。

關愛別人,也是一種幸福。當你用那春天般的話語,去關愛那些躺在病床上奄奄一息的病人,讓他們在離開人世的最後一刻,帶著最美麗的笑容離去,不曾留下任何遺憾。你該是多麼地感到幸福。

勸告別人,也是一種幸福。當你用婉轉的語氣、真誠的目光去勸告一個個吸菸的人,當那個人漸漸不吸菸,身體也慢慢好起來,有一個健康的肺時,你該是多麼地感到幸福。

挽救別人,也是一種幸福。當你用精湛的醫術,把一個個在和死神面對面的病人,拉回來時,讓他重新擁有生命時,看到他歡喜的和家人團聚時,你該是多麼的幸福。

給予別人,也是一種幸福。當你捧著自己幸勤勞作出來的糧食,給那些飢餓者吃,看到他又重新充滿力量時,你該是多麼地感到幸福。

……

看哪!我們收穫了多少個幸福的點滴,快讓他們合成更大的幸福,一起去尋找吧!

愛國從升旗儀式開始 篇19

愛國從升旗儀式開始作 ,344字

祖國,是我們的家園,愛國,就是對祖國的熱愛,也是我們每個人都應該具有的精神。

愛國有很多種,努力學好知識是愛國,為祖國貢獻力量是愛國,其中,升國旗也是愛國的表現。

從進入小學的第一天開始,老師就已經對我們說,升旗儀式是愛國的表現,直到現在,也不知道已經升了多少次國旗,只知道升國旗的時候,我就會有一種作為中國人的自豪感。

記得剛上小學的一次升旗儀式,鈴聲一響,我們馬上來到操場上,每個同學都穿戴整齊,紅領巾在胸前飄揚,只見升旗手踏著整齊的步伐走到旗杆旁,只聽見廣播裡傳來"升國旗、奏國歌”。然後隨著莊嚴的歌聲,我們看著國旗冉冉升起,國旗隨風飄揚,緩緩地上升,好像預示著中國不斷強大與攀升,最終攀上高峰。

我們身為中國人,應該有一顆誠摯愛國之心,現在好好讀書,將來報效祖國,為祖國出一份力。

從改變環境開始 篇20

從改變環境開始作文5 ,499字

環境造人。我相信。一個以“優秀”為習慣的人,讓他做錯事肯定比吃藥還苦。孩子們要成為各方面都優秀的人,我們成人就應該在營造環境上下功夫。

在家裡,父母要注意,家也是孩子學習的場所,他們在家學父母對業餘時間的管理,學做家務,學與人交往,學生活方式……因此,父母在家隨意不得。

在學校,教師要留意,學校是孩子們接受正規教育的地方,他們學教師的一舉一動,聽教師的語言,觀教師的表情、神態。接受教師的指導、點撥。學習與同學們相處,和別人共事。教師們責任重大,馬虎不得!

在社會,孩子們更是張開自己的每個觸角,放開膽子去觸控整個自己好奇的世界,他們把看到的視為經驗,把聽到的視為法寶,所以,每個社會人都是“教育人”,我們應努力為孩子們營造良好的環境,使他們能健康成長!

教室是孩子們生活最長久的場所,就從改變教室的環境開始吧。

本學期我想讓孩子們接觸傳統文化,就開闢了“親近經典”“感恩父母”“感念師恩”等欄目。讓國學影響孩子們的言行,踐行傳統美德。

接觸過《三字經》的人,學過《弟子規》的人,一定會懂得感恩。我們應努力使孩子們瞭解傳統文化,走近國學經典,去浮躁,沉情感,思發展,重實踐,煉修養。成就美麗人生!