從困境到突破相關作文20篇

抓住突破困境的自由 篇1

國一作文 ,940字

困於沙漠中的旅人,為了求生別無選擇只有穿行。然而,這種讓人失去自由的束縛之下,卻暗藏著自主選擇帶來的一線生機。人生的荒漠亦是如此,唯有抓住突破困境的自由,才有可能覓得正確的道路,邁向綠洲與坦途。

每個人的一生註定無法一帆風順地度過,荊棘與荒漠更是不可避免。被囚於困境中的人們高呼自由,為人生的不公和危機重重而怨憤不已,卻未曾料想看不見自由的恰是此時的自己。我們無法繞過溝壑,卻擁有伐樹建橋的自由;我們無法規避荊棘,卻擁有披荊斬棘的自由。困在迷宮中的人實則未被束住手腳,只要邁開腳步,選擇直面擊破困難的道路,終會看到希望的曙光。

美國神經外科醫生保羅,在三十多歲處於事業巔峰的時刻卻被診斷出患上肺癌,人生的荒漠猝然來臨。命運為他套上難以掙脫的枷鎖,使他失去了暢想未來的自由。然而,他真的徹底失去了擺脫困境的自由嗎?保羅用行動給出了否定的答案,他仍可自由前行。他利用病情仍然可控的短暫時間,繼續站上手術檯,挽救了更多病人的生命。而當病情惡化,無法奮戰在生死第一線,他便退到幕後,重拾對寫作的熱愛,用平淡而不失希望的文字拯救了無數在困境中掙扎的人,賦予他們追求自由的勇氣。他或許失去了繼續活下去的自由,然而他的雙手仍有餘力,頭腦仍在思考,選擇用行動和思想的力量解放自己,活得無憾,讓那份對於生活的熱愛永遠留存於世,這又何嘗不是於他而言的自由?

古往今來,不知有多少人在困難面前束手待斃,或者在人生的沙漠面前裹足不前,放棄了近在手邊突破困境的自由,在歷史的黃沙中銷蝕了靈魂,只剩一具乾枯的骸骨。而那即使半沒於沙中也仍發出耀眼光芒的,則是不曾停止探索的思想遺珠。

身處腐朽落後的舊中國,譚嗣同、魯迅等無數志士面對茫然無際的瀚海狂沙,毅然地踏上變革的道路,前者在歷史上留下“去留肝膽兩崑崙”的悲情慨嘆,後者則發出“俯首甘為孺子牛”的愛國高歌;立於研究陷入瓶頸的當口,屠呦呦的科研團隊也未曾停下探索的腳步;拖著孱弱的病體,霍金讓思想衝破肉體的桎梏以追求宇宙的真知。而行於前人開拓的道路上的我們,也正以紙筆為戟,穿越接近夢想前的重重阻遏。

陷於困境之時,始終不停下尋找出路的腳步,不鬆開抓緊自由的雙手,那麼當你行至沙漠邊緣,必將嚐到最美的甘露。

突破困境綻放光芒 篇2

國二作文 ,623字

每個人都是一粒種子,他們都能突破自己的那層殼,冒出新芽,綻放出屬於自己的花。

——題記

老鷹,是一種很凶猛的鳥。也許在別人眼中,它很凶狠,它很自由。可是誰也不知道在自由的背後它們要付出什麼。

老鷹用喙來啄取食物,飛到懸崖峭壁上它自己築的巢中,給自己的幼仔帶來食物。可人們都不知道它要受到多大的折磨和痛苦才能夠用喙啄食。

每隻鷹都會像昆蟲蛻皮一般,它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦,但不磨會如何呢?如果不磨,鷹的喙和爪將被困在殼中,不能取食,最後死去。

不只是鷹,貝殼也如此。在貝殼中進入異物時,如果不去把異物處理掉,那麼貝殼裡的蚌也會因此死去。

現在的我就好似要磨殼的老鷹,貝殼裡進沙的河蚌,既痛苦,又無助。我就像一顆在土地中尚未發芽的種子——沒有破殼,沒有生根,黑暗,弱小。

但,就甘願這麼放棄了麼?

當然是不!老鷹因為有了信念,利用自己的力量磨掉了殼,又能夠自由飛翔;河蚌因為有了信念,利用自己的力量分泌大量的珍珠質包住異物,最後形成了美麗的珍珠;種子因為有了信念,利用自己的力量衝破了那層殼,生根發芽……連動物和植物們都能夠做到的,難道我不能做到嗎?

我相信我可以做到!

每個人都是一粒種子,我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼,冒出新芽,最後綻放出屬於自己的向陽花,綻放屬於自己的那份光芒。

創新從突破中來 篇3

高二作文 ,672字

創新是個人成功的源泉,是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。而要創新,就要敢於突破。

1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園散步。他神情沮喪,很遺憾地對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發現它和牛頓的發現同樣重要。”普朗克教授為什麼會這樣說呢?他提出了量子力學假設及普朗克公式,但他沮喪這一發現破壞了原來他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。最終,他宣佈取消自己的假設。人類本應權威而受益,卻不料竟因為權威為受害,由此物理學理論停滯了幾十年。

而25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈,大膽突破,讚賞普朗克假設並向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個偉大的權威。

由此可見,突破是十分重要的,只有敢於突破,不迷信權威,才能獲得更大的成功,才會有國家的進步和發展。

我國著名畫家齊白石五易畫風,不斷改進自己作品的風格,一次又一次地進行創新。正因為齊白石老人在成功後,任然能馬不停蹄地改變創新,所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完美,也形成了自己獨特的流派與風格。他曾告誡弟子“學我者生,似我者死。”他認為畫家要“我行我道,我有我法。”應該有自己的風格,不是一味地模仿前人,而是要勇於創新,敢於突破,這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。

所以,無論是科學的發展,還是個人的成功,都離不開創新與突破,創新對國家的發展來說更是必不可少的。因此我們不能墨守成規,一成不變,必須敢於創新,勇於突破,不能被權威所束縛。記住,創新從突破中來。

創新從突破中來作文 篇4

高一作文 ,3529字

【篇一:創新從突破中來】

創新就要不斷突破自我,突破就要不斷挑戰自我。

創新靠的是突破,而不是偶然的機遇,人要在創新中突破,在突破中不斷挑戰自我,開發自我的潛能,才能不斷創新。

每個人都希望能不斷挑戰自我,從而開發自己的潛能,以求不斷創新。常常聽到這樣一句話:"我希望能挑戰自我,從而突破自我,展現一個新的我"。這也叫創新。創新就是實踐,通過實踐來創造新的東西。同時創新也可以從突破中來。

羽泉,一個家喻戶曉的歌手組合。他們在節目中擔任導師時,面對選手的討教,他們將歌曲的"四四拍"改為了"二二拍",雖然最後是選手略勝一籌,但當時助力團的評價是:"各有各的優點,特別是羽泉,雖然歌曲這樣改變沒有原唱那麼好,到你們敢於挑戰自我,這是一種勇氣,是值得表揚的。同時,我想你們之所以能夠叱詫樂壇多年,也正是因為你們的不斷突破。"。他們通過挑戰自我,從而不斷創新,也因此深受觀眾喜愛。他們證明:"突破自我,不斷挑戰自我,就能創新。"

愛迪生,偉大的發明家。在夜晚沒有燈的時代,人們只能點著蠟燭,藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想:或許可以發明什麼來改變這種現狀。於是他開始了探索,一次一次的失敗並沒有使他氣餒,反而越挫越勇,成為了他的動力。很多人看到他的失敗不停的嘲笑他,但他並沒有放棄。在這些嘲笑聲中和無數次失敗後,他成功了。成功的發明了第一盞電燈,並贏得了"發明大王"的稱號。

正是因為他們不斷突破自我,才能不斷創新。

在人生的旅途中,我們需要創新。在生活中,我們要敢於質疑,敢於放開思路,敢於創新。在這個瞬息萬變的社會,我們要敢於打破常規,突破自我,找到新的自我,開發自己的潛能,激發自己的潛能,向更好的目標邁進。

不斷挑戰自我,突破自我,就能創新,創新從突破中來。

【篇二:創新從突破中來】

愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要創新。要勇於創新,突破自我。

著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想:或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。

愛迪生是幸運的,他敢於突破自我,勇於創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣,甘願在無光的夜晚忙碌,滿足於當時的環境,那麼電燈就不會被髮明,或許在今天的某個黑夜裡,你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們:生活需要創新,科學需要創新。

無獨有偶,我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會裡,自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生並沒有被束縛,他深知要想救中國就必須先解放國人的思想,但這在當時的中國談何容易,但意志堅定的魯迅先生並沒有因此而退縮。他深知自己作為一箇中國人,就要承擔起肩上的重任,就要保家衛國,於是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了,魯迅先生作為“白話文運動”的興起人,受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創作了大量的文學作品,如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來剖析封建社會裡吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動,解放了人們的思想。魯迅時勇敢的,他是封建社會裡敢於反抗的一員,他也是“白話文運動”的興起者。

生活在封建社會裡,魯迅先生是不幸的,但是他敢於反抗,拿起手中的“利器”同封建社會鬥爭。創新就像是一扇關閉的門,需要我們去開啟,勇於創新,你會發現很多,勇於創新,你會懂得很多,只有勇於創新的人才是生活中的強者。

【篇三:創新從突破中來作文】

創新是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;創新是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片氾濫的波浪;創新是從熊熊烈火的引信,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;創新是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

那麼,創新是從哪兒啟程?

創新是民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,回望歷史,二十世紀,世界重大發明十八項,其中美國人完成九項,英國人完成四項,蘇聯完成三項,德國人完成一項,只有基因圖譜排序有中國人蔘加,但我們僅佔有百分之一的工作量。我們在科技創新方面顯得捉襟見肘,自然也落後於西方國家。

進入新的世紀,我們不停地反思,創新是從哪兒來的?帶著疑問,我們踏上了探索的征程,在這條路上,我們清醒地認識到,創新是從每一次的奇思妙想中實現的,是從每一次突破中實現的。

每一次的嘗試都是突破自我。回想“雜交水稻之父”袁隆平何嘗不是在一次次的嘗試,一次次的突破自我中才能成功的?愛迪生不也是在通過了無數次的實驗無數次的突破才發明了電燈的嗎?

《紐約時報》網站曾經預言:中國在創新領域終將超越美國。試看今日中國一系列創新突破不僅提升了國家實力,更是讓國際媒體驚歎“創新勢頭在地理上正向東方轉移”。這艘中華號巨輪,正以創新為帆,人民為槳,乘風破浪,在實現“中國夢”的航道上奮勇前進!

創新是一個民族發展的動力,沒有了創新,整個民族就是死水一攤;沒有了創新,一個民族的前進將步履艱難;沒有了創新,一個民族就會被歷史遺棄。

歌德曾說:不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化,所以我們要不斷突破自我,爭做創新者,中國將會更加強大!

突破自我,創新便從這裡啟程。

【篇四:創新從突破中來】

愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要創新。

踩著別人的腳步走,走的永遠是別人的路。

一次,魯班上山去砍柴,突然,他的胳膊被一片茅草葉子劃了一條細長的傷口,鮮血直流,魯班感到很奇怪:“這麼柔嫩的茅草葉怎麼能劃破面板呢?”魯班扯下草葉,認真、仔細地觀察起來,他發現草葉的邊緣有許多鋒利的細齒,這是這些細齒劃破了面板嗎?他嘗試把茅草握在一隻手裡,用另一隻手使勁一抽,果然,手上出現了流血的傷口,一轉身,他又看見了一隻大蝗蟲正張著兩顆大板牙,很快地吃著草葉,魯班捉住這隻蝗蟲,經過觀察,他發現蝗蟲的板牙上也有利齒,這使魯班豁然開朗,回家後,他請鐵匠在鐵條的邊緣打出細齒,並把細齒磨鋒利,用這把鋸來鋸木材,被鋸過的木材的切口平整,而且既省時有省力,這樣,經過魯班勇於創新,突破自我的設計,世界上第一把鋸就誕生了。

著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想:或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。正是因為他的勇於創新,突破自我的精神才發明了電燈泡。

萊特兄弟都十分熱衷於飛行研究,他們經常閱讀、討論有關飛行的報道和文獻,關注飛機研究的過程。他們發現,鳥在飛行中拐彎時往往會轉動和扭動翼尖和翼邊,衣保持身體的平衡。他倆首先把這種現象與空氣動力學原理相聯絡,並應用到飛機設計上。他們設計建造了一個小型風洞實驗室。在風洞實驗中,他們發現當“飛機”兩翼倆端的後緣都向上拉昇時,就能保持左右兩方的穩定,這正是鳥飛行中保持平衡的方法之一,為了驗證他們的理論和設計,他們製造了翼端捲曲、裝有活動方向舵的滑行機,1900—1902年,他們先後進行了1000多次滑翔飛行實驗,不斷改進設計,獲得了大量寶貴的資料。

1903年,萊特兄弟在取得了大量滑翔飛行經驗之後,在滑翔機上安裝當時最先進的汽油活塞發動機,接著有試製了螺旋槳。就這樣,一架用輕木材為骨架,帆布為基本材料的雙翼飛機制造成功,兄弟倆將其命名為“飛行者”號。後來,經過不斷改進設計,他們於1908年用“飛行者”號創造出連續飛行2小時20分23秒的新記錄。由此,他們的“飛行者”號被人們公認為世界上第一架飛機。

人生只有不斷的勇於創新,突破自我,才能成為生活中的強者。

創新從突破中來 篇5

高三作文 ,1198字

“尋門而入,破門而出”是許麟廬跟隨老師齊白石學畫悟出的心得。他銘記老師“學我者生,似我者亡”的教誨,博採眾長,突破老師當時的古樸凝重之風格,反其道而行之,以狂草筆法入畫,成就大寫意畫風。模仿是偷懶人服的毒藥,讓人病入膏肓不自知,最後走向墳墓。突破教人跳脫、成長,是夜空閃爍的星辰,是黑暗中微亮的火光,令踽踽獨行之人有了指引。有突破,才有創新。

齊白石也是一生在踐行自己的創新之志。齊白石早年的畫作已堪稱經典,但他愛並不滿足於此。六十歲後仍馬不停蹄,更是五易畫風,所以他的作品形成了獨特的流派和風格。與此同時,不是大家是否還記得曾經在書法比賽上引起過轟動的日本少年書法天才,因其作品將王羲之的書法特點體現得淋漓盡致而名噪一時,不料多年後,他又因同一個原因而銷聲匿跡。一流的人選擇創新,二流的人選擇模仿,三流的人選擇盲從。今朝,也許你還停留在二流甚至三流,只有突破自己,衝出囚禁思想的牢籠,明日,你才可能成為一流的人。

錢鍾書先生曾評書說:“宋人學唐詩不像唐詩,明人學唐詩像唐詩。”他認為宋人的詩,就高明在這一點不像上。創新的本義是創造這世界本沒有的東西。這並不意味著我們要擯棄舊的,討好新的,只是說你的任何思想的、物質的產品都需要在原先的基礎上有所突破,並非任何時候都踐行“拿來主義”。並且這樣的“拿來主義”,只會增強一部分人的惰性,形成不良的抄襲風氣,近日娛樂圈內陳赫火鍋店服飾設計抄襲俞思遠一事就是佐證。模仿得來之物就像流水線生產的產品,沒有差異,從而也沒有活力。某種程度上說,它制約住了社會前進的腳步,並讓其在一次次概念引渡、作品抄襲中墮落,像一潭沒有生命的死水,早晚有一天會發酸發臭。

梭羅說:“從沒聽說過人需要靠盲從來生活。”從不盲從,熱愛思考的人才會不滿現狀,勇於突破,敢於創新。莫言寫他人未敢寫,言他人難以言,突破了寫作藩籬,最終摘獲諾獎;屠呦呦潛心研究,不為名所擾,不為利所惑,最終提取出青蒿素。格力、華為,憑藉自己與眾不同的經營理念,在商業大潮中脫穎而出。這些又何嘗不是一種突破,一種創新。即使我們的成就不高,但在思想方法上要力求創新,不竊喜於小巧小技,更不能顧影自憐。

放眼當下,不論是電子產品還是運動服飾,絕大多數人都崇尚國際品牌,而一聽到國產,便是一幅無力吐槽的無奈表情。現在的熱播綜藝也幾乎全都是向國外買的版權,而某些韓劇也已經到了每集要價幾十萬美金的地步。我們的模仿,我們的拿來,已經到了如此瘋狂的境地。保持現狀的安逸,是最要不得的。我們不能總是等,等著別人創造,等著自己去模仿。我們有責任衝破束縛,拋開他人的思想制約。突破也是一種自信,自信我們能做得更加好。創新是一種氣概,是永不放棄的追求。一個把創新精神注入靈魂的國家、民族,自然洋溢著最旺盛的生命力,最具有持續發展的可能性。

敢於突破,銳意進取,力圖創新,才能自己掌舵,在歲月長流中乘風破浪,看沉舟側畔的萬千揚帆。

創新從突破中來 篇6

高三作文 ,1531字

創新從何處而來?如若你回眸歷史的雲煙,撥開那淡薄的霧,終會發現—推動那歷史長河滔滔流動的,是那些打破封建桎梏、不顧世人不解嘲諷的目光,獨破陳規之輩!他們懷揣著欲立先破的不滅決心,向陳與舊一次一次發出衝擊與吶喊!

故言:創新,從突破中來!

創新者,揹負著推動社會前進的責任,與世人背道而馳!孤身向那逼仄的小道走去,縱然創新之路滿布荊棘,縱然創客煢煢孑立,縱然其耳畔迴旋未息著嘲諷,縱然其眼際氤氳著不散的迷霧!

可,那又如何?

因為創新,從突破中來!

打破那脆薄羸弱的“舊”,獨立心中秉持堅守的“新”!新舊碰撞,火花乍現,創客手握真理,突破阻礙,堅守本心,突破約束,點亮心中一盞燈,照亮塵世陰翳!相信歲月,終會洗淨浮華,露出真理的一角,相信自己此時的踽踽獨行,終有收穫!

故吾輩,當突破,敢創新!

創新從突破中來,世人嘲笑不解又何干!回首過去,令人銘刻於心的,仍是那在創新之路走至形銷骨立的李贄。生居安逸社稷,卻未走那光明寬闊的大道,留給世人以背影,向那逼仄小道探尋“新”之所在,真理之所存!著《焚書》,焚去舊的一切,突破桎梏;焚去人之譏諷,秉持內心。這便是創客,這便是創新!於就中涅??浴火而生,它的降臨,必然些許世人無法接受,但!時間終會彰君之突破。後人,自會留你芳名傳世,精神永存!

創新從突破中來,於舊之基礎,破而立新!遙記盛唐,繡口如蓮的他—李白,受世人質疑。李侯有佳句,往往似陰鏗。面對這幾個鉛字,李白卻無力反駁,只因他的理由太過蒼白無力。但是,青蓮居士並未就此低下他那高貴的頭顱,放下創客的尊嚴,而是拿起如椽大筆,衣袂一擺,灑墨成軍,箋箋詩句,裹挾著其創新的結晶,絹紙之上,早已無了陰鏗的影子,於陳舊中突破,這便是李太白,吐出了半個盛唐。揮筆如劍,於創新於突破之中皈依為那名垂青史的詩仙!創新之海,驚濤駭浪,獨願乘一葉舟,一揮舟楫,長風破浪!創新之天,陰翳繾綣,獨願突破約束,一展羽翼,搏擊長空!

創新從突破中來,打垮“舊”的“蔚然成風”,一展其成!憶子安那華麗的玉珠辭藻,心中兀然想起那從突破中而出現的文體—駢文!工而整,一破舊之約束,遂留華章千篇錦句千言於世!放眼當下,創新亦是潮流,VR的出現,引起世人的讚揚,無可置否的,是其長遠的使用優點,這便是創新的結晶,突破的成果!當人們沉溺於可穿戴裝置的魅力之時,卻已有些不滿於現狀,欲破這僵局之人出現,以立新破舊為己之圭臬,於是,便有了分子大小的裝置問世!震驚世界,這便是創與突破的魅力!

故言,不必拘泥於世俗,舊便如同掌中紋絡,但是,創客並不相信這能帶給他什麼,他只相信,五指握成拳的力量,足以打破“舊”的桎梏,破而創新!

而溺於那掌中紋絡之輩,其一生也終會裹足不前,滯留當下!

封建末期的些許人,便是典型的例案。他們受盡封建迷信的蠱惑而陷入那詭譎的漩渦,無法掙脫,便只可生活在黑暗的一隅,受盡“舊”之折磨卻未敢反而抗之。突破創新在其眼中更是遙遠而無法觸及,可悲可嘆!悲其深陷舊之泥淖,未肯自疏濯淖汙泥之中,蟬蛻於濁穢。嘆其沉溺舊之管制而變得麻木,創新從突破中來,他們卻是不得而知。

誠然,面對未來的我們,揹負國之命運的我們,則更應學會突破,打破桎梏,視困難若未睹,毅然前行,毅然創新!

或許你面前是未知的迷霧,但何妨撥開擊散,收穫那薄霧可織的燦爛美景。或許你身前是荊棘,是坎坷,是困厄,是嘲笑,但要相信—路之末端的盛名,欲承其則必先突破創新!

創新是青天耀陽,欲照世界,必先突破陰翳的繾綣!

創新是溪澗清流,欲匯為海,必先突破頑石的阻礙!

創新是雪中青梅,欲綻芳華,必先突破風霜的晦暗!

創新從突破中來,願君銘記這箋鉛字—欲創新必先突破!

突破困難 篇7

話題作文 ,831字

什麼是突破?是戰勝困難的勇氣,是做不敢嘗試的事,是破繭成蝶的脫變,更是水滴石穿的毅力。

突破困難,談何容易,而那一次我不僅突破了困難,還突破了自我。

那一次,我終於得到了自己夢寐以求的無人機,雖只是一堆零件,我卻仍舊興奮不已,開啟包裝,立即動手組合。

我抓著機臂,熟練的操作著螺絲刀,這一切對於我而言,就如吃飯喝水一般容易。可麻煩來了,但我看見這五顏六色如亂麻一般的電線時,我的大腦中和電線一樣亂糟糟的。我既不知道如何解開它們,又不知道該往哪裡裝,我有些著急了,我試著解開它們,並裝到主電路板上,可是無論如何我都插不進去。我又試著把它們插到電機上,可這一切除了浪費我許多寶貴的時間,沒有半點成效。我著急了,一粒粒汗珠從頭上冒了出來,流在我通紅的臉上。

我開啟電腦,雙手飛快的在鍵盤上敲著,發出一陣陣刺耳“咔咔”聲。我一目十行,飛速瀏覽著各種網頁,然而這神通廣大的網際網路,卻在上面找不到一點線索。我氣得直接將電腦強制關機。我有些想要放棄,又覺得對不起自己前期的努力;堅持下去,又難於上青天。我決心與它死死戰一場。我瀏覽各種文獻,公司的相關說明,頭深深地埋在書海之中無法自拔。渴了,喝些水;累了,看看窗外。然後,接著工作。正當我頭暈眼花,手輕腳麻之時,我終於找到一絲線索。我如獲珍寶,拿起放大鏡,趕緊在主電路板上尋找,我發現電路板有一個編號,和電線也是對應的!我終於突破了這個困難!但我感到輕鬆愉快之時,回首望去,我驚訝的發現,我不僅僅突破了這個困難,還突破了不敢堅持的這個繭,我終於破繭成蝶!

未來路上,那重重困難可謂是數之不盡,而突破他們又何談容易。我們好似一滴水,也是世上最柔弱的事物。困難好比石頭,是世上最堅硬的事物。但是,以柔克剛,水滴石穿,讓水成為世上最強大,最有力量的事物,只需要堅持,只需要你不變的初心,不變的毅力。

是啊!我就是這一滴水,有了這次經歷為我不斷輸送動力,我一定可以堅持不懈,砥礪前行,突破遇到的一切困難!

從童年到青春 篇8

國二作文 ,740字

穿梭在芸芸眾生之中,時間悄無聲息的從指逢間流逝,充滿夢幻的童年已經逝去,在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記

喜歡快樂,所以喜歡童年。

在清幽的小院裡,獨自四處奔跑,或是追趕著蜻蜓,或是欣賞著花草,沒有憂慮,沒有煩惱,這,便是童年。

而童年中,更有不少小插曲。

曾幾何時,當摔倒在地上時,仍不懂事的我便哇哇大哭,而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我,但絲毫不見效果。後來,哭夠了的我便站了起來,呆呆的摸摸頭,隨即破涕而笑。

沉浸在童年的歡樂中,常常使人忘記自己在慢慢長大,或者說從沒有意識到自己會長大。但是,當長大真正到來,卻真的無法阻止它的腳步。

夏日。月光。流星。清風。

我不喜歡時光似箭,時光似箭卻是那麼喜歡我。

當學業日益繁忙時,童年,便是真正的結束了。但同時,隨之而來的便是青春。

青春,人生中最純美的一段年華,那時的我們敢愛敢恨,不怕失敗,不怕痛苦,敢於體驗。青春,是花季,也是雨季。在這象徵著活力的時期,總有著快樂的回憶。

難以忘記,運動會,全校師生各顯身手,為了班級榮譽而拼搏;難以忘記,考試前,為了同一個目標、同一個理想,哪怕是資質再差的學生也是認真複習;難以忘記,課堂上,不同老師的不同風格,總能引出我們內心的求知慾;而青春禮上的熱鬧,更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲,都是我們美好的回憶。這,便是青春。

人的一生,有著令人懷念的童年,有著叛逆的青春,有著滿身責任的中年,還有這悠哉悠哉的老年。可是,人們最嚮往,便是青春。正是因為,青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮,但青春與之相比,更活躍,更具有魅力。

童年的時光總是那樣短暫而美好,而青春更是如此。但即使它終將逝去,我們的記憶,永遠不會消失。童年、青春的美好,我們永遠會懷戀。

要勇於創新,突破自我 篇9

高二作文 ,742字

一位智者說過:“一個沒有創新能力的民族,難以屹立於世界先進民族之林。”由此可見,創新對於一個人、一個國家、一個民族來說很重要,所以,要勇於創新,在困境中突破和超越自我。

人要勇於創新,在絕境中堅守自己,突破自我。

大家都知道,“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷後路,故設絕境,在絕境中冷靜自持,從容面對,突破自我,最大限度地發揮自身優勢潛力,從而取得了最後的勝利。

我們每個人,都應該學會突破和超越自己的瓶頸,尤其是在困境中,實現低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間,嚴重影響了寫作,法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下,其餘全部鎖進了櫃子,並把鑰匙丟進了湖裡,以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎聖母院》,得益於他善於尋找符合自己特點、實現自我突破的寫作方式。

看來,突破自我,勇於創新,才能走出山窮水盡,迎來柳暗花明。

不僅個人要勇於創新,突破自我,企業和國家尤其要勇於創新,激起社會正能量。

中國的改革開放,就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。

以前,我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業,投入大,能耗高,汙染重,而且行業所佔比重偏高,經濟效益雖說可以,但是社會效益不好,且汙染嚴重。有突破才有活力,面對困境,我們更新觀念,創新思維謀發展,取得了長足的發展。

結合國情謀創新發展,走有中國特色的社會主義道路。於是,東方風來滿眼春。所以,只有探索創新做好自己,才能在困境中找到出路,實現跨越式發展。

創新,歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退;創新,歷過很多年的陽光曝晒仍然沒有減退;創新,歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。

向前走,困難重重,險阻重重,但,什麼都無法阻止住我們前進發展的步伐,創造,創新。

從黑板到“白板” 篇10

國小六年級作文 ,1141字

學校開放日那天,爸爸參觀了我們的學校。只見偌大的多媒體教室裡:舒緩動聽的音樂、優美直觀的畫畫、形象逼真的演示……一切都像進了現代化電影院。再環視四周,黑板依然放在旁邊,只有在板演時,黑板才會現身,一般情況下,“白板”已替代了它。看了這一切,爸爸興奮不已,跟我講起了他上學時的黑板。

1978年,爸爸上小學一年級,教室裡的黑板是用木板刷上黑漆,用兩根棍子架起來靠在牆上的,學生們在奔跑時會不小心撞著,而且由於天長日久,板子上到處是坑沆窪窪,剝離的漆成了一個個小白點。有一次照著黑板做考試卷,爸爸誤把“1”看成了“10”,結果做錯了,一道題六分呢,氣得爸爸當時都哭了。

爸爸說,當時老師們經常是一手持課本一手拿粉筆在三尺講臺上傳授著他們的豐富學識,並且在黑板上寫著或多或少的板書,每當快考試的時候,黑板上總是佈滿了密密麻麻的黑底白字,不僅老師的胳膊累得痠痛,就是連擦黑板的同學都要歇上個兩三回,教室裡到處飛揚著的粉筆末更是令人苦不堪言。若說教具,浮現在腦海裡的就只有小黑板。

再後來,黑板改成水泥的牆壁黑板。黑板上被粉筆劃得斑駁陸離,那裡缺個角,這裡掉塊泥,日子一長,擦也擦不乾淨,粉筆末四處飛揚,學生們每次放學後,就會四處找燒過的煤塊,擦在黑板上,可擦來擦去,漸漸地越來越白,上面的劃痕像亂堆的樹枝,到處都是。1983年,爸爸的視力日漸下降,看著寫在白糊糊“黑板”上的粉筆字,即使坐在第一排睜大了眼睛,也是看不清。那時,爸爸最大的渴望就是有一塊“名符其實”的烏黑髮亮的黑板。

1987年,爸爸上了高中,學校先是安裝了一種磨砂玻璃黑板。接著又安裝了能上下左右推拉的磁性黑板,書寫容易多了。同學們常常在黑板上練粉筆字,寫寫畫畫,輕輕一抹,就乾乾淨淨了。小小黑板,是學生生活的重要夥伴。

1990年爸爸走進了大學校園。這次終於讓他長了見識,黑板竟然是可以活動的,有四塊組成,能夠上下左右拉動,這是他第一次見到這樣的黑板。

20世紀來臨了,黑板也隨著改革開放的春風,演繹著自己的輝煌。如今各年級教室牆上都掛上了“白板”,老師們嫻熟地操作著計算機,那些形象生動的演示,引人入勝的構圖,精妙絕倫的解析,就會立馬清晰地放映在潔白無瑕的“黑板”之上。

有了白板,既能增加教與學雙方的濃厚興趣,又拓展了師生互動的知識空間。看著這些現代化的教學裝置,爸爸情不自禁地感嘆道:“如今的學生可真是幸福啊……”

是啊,從黑板到白板,從土坯的課桌到現在時尚的個性化課桌椅,從閒置的破瓦房到現在鋼筋混凝土結構的樓房,從歷史到今天,爸爸所走過的三十年時間,是我國改革開放取得巨大成就的時期,更是教育領域發生巨大而深刻變化的時期。隨著改革開放的不斷深入,我想,我們的祖國會迎來一個又一個春天,會迎來一個又一個巨大的變化。

人生如棋貴在突破 篇11

國二作文 ,1036字

清晨,陽光正好。

開啟那塵封已久的門,推開那被封鎖了幾年的窗,一陣風吹過,帶來一片嫩葉,飄落在那佈滿灰塵的棋盤上,才想起自己那天真又遙遠的夢想。

那年,我還是個懵懂的小孩,週末喜歡牽著父母的手在公園溜達。一個週末,天空透徹清明,藍得沒有一絲累贅。我走到一棵老榕樹下,那兒雜亂地擺著幾張小臺,上面有著各色各樣的棋盤,老人們圍在一起默默看著,“觀棋不語真君子”大概就是這幅場景吧。我也會湊上一腳,伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。

大概是常常去看,我漸漸地也懂了一些專業術語,什麼“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣於一次棋局指導。

一天,我偶然發現了一個棋院,好奇心促使我邁出腳步,推開門,迎面入耳的只有落子聲,連腳步都不由得放輕。館內並沒有多少人,卻都安靜地在對弈。我走向一桌,見是一位青年與一位少年在下棋,當時我想:一個青壯年找一個少年對弈,這不是在欺負人嗎?仔細一看才發現我錯了,少年年紀雖小,卻棋藝不俗,青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人並沒有因為我的觀看停止對局。青年的提子落子無一不顯得優雅沉著,可能是一下點到“要害”,少年的手顯得有些驚慌,皺著眉頭開始長考……我沉浸於那盤對弈中。直至對局結束,我才緩過神來,發現身邊圍了一圈人,都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了,少年也不見惱怒,託著下巴開始思考,青年則靜靜地看著少年,和顏悅色、平心靜氣之下開始對少年加以指導……

從此我對圍棋的興趣暴增,父母在我的央求下也欣然同意我學習圍棋。之後我便一腳步入棋局。可一年過去卻鮮見長進,看著當時還旗鼓相當的同伴,現在卻能贏我好幾目,我心有不甘!於是發狠地鑽研,可還是難以超越,老師告訴心浮氣躁的我,這是因為我遇到了瓶頸。

我獨自琢磨,可總琢磨不出個所以然,把棋子扔得滿地都是。後來一個朋友看不下去了,來找我下棋。不過一盤便看出了我的問題,對我下錯的每一步都細心指點並道明緣由。回家的路上我腦海裡一直盤旋著他指點迷津的語句。回到家我再次面對棋盤悉心鑽研,頓時如醍醐灌頂,像在森林迷路良久之人終於找到了指路牌,走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面,是個陽光灑滿大地的世界,回身看,陽光透過葉縫,點點撒在我剛剛掙扎前行的路上。

朋友最後告訴我:“靜心凝神,把棋盤當做舞臺,你就是這舞臺上最耀眼的舞者。”

夜色已深,我將棋盤收好,關上那扇小窗,再關好那扇木門,將記憶中被陽光包裹的時光帶入甜甜的夢鄉。夢中,我在人生的棋局中,迂迴,盤旋,突破困局,不斷向上,日臻清朗。

走出困境 篇12

高二作文 ,763字

在精彩的人生中,困境是一位不可能缺少的主角。當我們走出困境時,我們才能感受到那份特有的,不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思,我們該如何走出困境呢?

走出困境,需要信心。

如果說困境如沙漠,那麼信心就是支撐我們走出沙漠的甘露;若果說困境似大海,那麼信心就是我們手中的羅盤;如果說困境是一片黑暗,那麼信心就是一盞明燈,引導我們走出困境。沒有信心,我們就無法克服籠罩在心中的恐懼,無法走出困境,只能在唉嘆裡面繞圈圈,最後變得遍體鱗傷,落荒而逃的結局。所以,走出困境需要信心,我們必須審視自己。

走出困境需要決心。

如果一件事我們只想,而不去做,那是得不到結果的。所以我們不僅要有走出困境的信心,更要有去行動的決心。決心就像汽油,是我們這一副身軀得以驅動,朝這我們心中的路標前進。下定決心,我們才不會四處徘徊。決心就像是一塊路標—指引我們走出困境的路標,使我們得到正確的方向,努力地向前追。

然而,即使我們有了信心和堅定的決心,我們還是不能夠走出困境。因為與困境鬥爭是一個漫長的過程,所以我們還需要堅持。

走出困境,需要堅持。

沒有堅持到底,之前的努力只會成為泡影。堅持,也是走出困境的一把鑰匙,只有集全信心,決心和堅持這三把鑰匙,才能真正開啟困境之門。大學時的李陽,英語非常爛。後來他決心學好英語,當然他也是滿懷信心的。可是,他無法堅持,所以他一直無法提高英語。後來,他與同學每天堅持到烈士亭練英語,最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅持三個月在學校樹林裡練英語,當然他也走出裡困境,打破了自己英語困窘的局面。就因為集齊了最後的一把鑰匙—堅持,他們才得到了今天的成功。

所以,走出困境,需要信心、決心和堅持。三者缺一不可,只有擁有這三把鑰匙,我們才能開啟困境之門,看到門後的光明、喜悅!

衝出困境 篇13

高二作文 ,725字

兩位經商失敗的人,以身上僅有的一文錢製作出搶手的風車,並靠這不起眼的生意成為百萬富翁。人在一生中難免會有陷入窘境的時候。在我看來,我們應該學會從智慧為矛,以勇氣為盾,穿上以自信化成的盔甲,衝出眼前的困境。

智慧,永遠是為走出困境而準備的最好的鞋。擁有智慧,宛如擁有了無可匹敵的終極武器,令人臨危不亂。晏子面對楚國的百般刁難,卻能保持沉默,理智應答,終搏得楚王之欽佩,考得不正是機智聰慧嗎?三國孔明以草船借箭,使得吳國從原來武器不足的劣勢局面轉變為無憂後患的強勢局面,靠的不正是諸葛亮的高深智慧嗎……不難看出,擁有智慧,就擁有了走出困難的必要條件。倘若晏子,孔明沒有這般耐能,那麼他們終不能走出困境。唯有具備了智慧,我們才能不為困境所困。

勇氣,永遠是我們面對困境時引導我們前進的不滅的一盞燈。大凡能夠衝破困境的人。都具備了相當的勇氣。當歐主希頻頻失敗時,他並沒有彷徨,因為他心中具備了面對失敗的勇氣,這般勇氣給予他莫大的支援,為他指引走出困境的方向。終於在第601次試驗中,他研製出新藥。倘若歐主希沒有面對失敗的勇氣,那麼他的試驗也絕不繼續下去。勇氣使他擁有了無窮動力。即使困境再深再遠,他也能抓住他的影。擁有勇氣,衝出困境不再是問題。因為勇氣,使我們敢於面對困境,更敢於挑戰困境。

自信,永遠是們面對困境時最閃亮的寶石。唯有擁有自信,才能將困境踩於腳下,才能化困難為平易。阿里巴巴的創始人馬雲樣貌不“凡”,但憑藉內心的自信,他衝破重重障礙,經歷了許多人意想不到的辛苦歷程,終成為了為人讚頌的偉大企業家。不正是自信令馬雲擁有了衝出困境的力量嗎?自信無論在何時何地都是最閃亮的金子。

欲衝出困境,智慧,勇氣與自信必不可少,擁有這些,才能將困境逐個擊破。

突破自我,破繭成蝶 篇14

高二作文 ,797字

人的成長莫若蝴蝶的破繭而出:成功地從裡面出來,那便是人生成功的開始;如果因為退縮,害怕所謂的辛苦,那就只能困於繭中,無法脫離懦弱。

在成長路上,人,不可能是一帆風順地走下去的,也不能期望在困難的時候總有人來幫助自己。人的成長,需要有壓力,沒有壓力,怎麼能夠在成長路上跑得更遠?因此,我們要有足夠的辛勤和積累,才能夠完成蛻變,往更高的層次進階。

在昆蟲的世界中,幼蟲蛻變成為成蟲的過程是最為直觀的。蝴蝶的幼蟲,它從卵中出來後就不斷地進食,就是為了能夠為之後的蛻變做出努力,當它在化繭之後,依舊得依靠自己,不得藉助任何一點兒的外力,只有它自己掙脫出這牢籠,才能夠飛向更高的蒼穹;否則,即便是出了這牢籠,卻會因為翅膀得不到成長而跌落於地,不能像其他同類一般飛翔。再有,蟬的幼蟲,雖然它不用一直進食,但它們從出生到長成成蟲,需要經過一段漫長的時間,短則幾個月至一兩年,而最長的則需要有17年之久,相比於毛毛蟲所體現的吃苦,它們所體現更多的是忍耐、堅持。

人類也是自然界中的一份子,只不過相對地來講我們擁有著更多的資源以提供我們成長。而這些昆蟲所體現出來的精神正是人的成長所必須的,我們依然得通過努力來使自己成長。

在中國古代,那些有名的文人並不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物。歐陽修、范仲淹,他們都當過官,卻因為他們的清廉與官場的黑暗格格不入,從而遭遇小人的陷害而被貶。雖然他們一生曲折,但仍然沒有因被貶而自暴自棄,反而突破自我的侷限散發出了更耀眼的光芒,寫下了一篇篇不朽的名作,被後人一代代地流傳。

再看近現代的中國,雖說遭受到許多外來國家的入侵,但是中國經歷這麼多風風雨雨的摧殘,卻依然屹立於大地之上,並在種種壓力下發展,迸發出了活力。直至今日,中國已然成為了世界上的大國之一。

是的,我們的人生,應該是擁有強大生命力的人生,要不畏艱辛,打破自身束縛,衝出障礙,破繭而出,編寫屬於自己的人生。

人要有突破的精神 篇15

高一作文 ,739字

在茫茫人世中浮沉的我們,往往會困擾於自己所處的現狀。這時,我們就需要有一種突破的精神,要有一種創新精神,突破現狀,打破現狀的困擾,不要滿足於現在安逸的生活。

古往今來,無數仁人志士就是由於不滿足於現狀,勇於突破,才使他們的人生變得豐富起來,才會有我們現在多姿多彩的世界。

兩千多年前,西漢王朝為了打破與周邊國家和少數民族的僵峙局面,派張騫作為漢朝大使,去與那些國家和民族建立友好關係。張騫出使西域後的幾百年裡,古代商賈們不滿足於中原商品市場,他們沿著張騫西行所走的路線圖,毅然領著商隊,向西出發,終於打通了一條“黃金之道”—絲綢之路。由於商賈們的突破精神,開闢了絲綢之路,才使中國商品流向歐洲市場,也使外國商品進入中國市場,加強了亞歐地區的聯絡。

中華民族,曾經被人凌辱了一百多年。在這一百多年裡,人們生活於帝國主義和封建主義的雙重壓迫之中,他們為了擺脫被人統治的命運,進行了無數次的鬥爭。雖然這些鬥爭大多都失敗了,但是人們並沒有放棄努力,而是表現出一種堅忍不拔的突破精神。面對日本帝國主義的侵略,廣大中國民眾進行了艱苦卓絕八年抗戰,並最終取得了勝利。這都是由於人們不甘安於現狀,勇於突破,才取得了抗日戰爭的偉大勝利。

在新中國成立初期,中國的科學技術還處於相當落後的地位。為了贏得國際威望,增強國力,科技人員日以繼夜工作,不斷取得突破,終於成功研製出中國的第一顆原子彈。在生物技術方面,中國科學家發揚敢於突破的精神,成功地用人工合成了結晶牛胰島素。20世紀70年代末,面對中國經濟落後的現狀,國家領導人決定進行經濟改革,實施對外開放。正因為有這些突破性的改革措施,中國才迎來了現在經濟一片欣欣向榮的景象。

人應該有突破精神,只有突破現狀,才能迎接明天更美好的生活。

突破心的圍城 篇16

高一作文 ,749字

如果一棵草有了開花的心,那麼它便可展現如花般的鮮妍。

如果一個人有了想羸的心,那麼他便會每時每刻呈現出最佳的狀態。

是什麼縛住了你前進的腳步?是他人的眼光吧,其間夾雜的不信任讓你沒有勇氣向前;是一次又一次的失敗吧,讓你不得不質疑自己的能力。

心的圍城,讓人對成長有了畏懼。

你一定有過這樣的掙扎吧—“我就從沒做好過,再繼續下去,能成麼?”“大家對我都沒有抱希望,我的努力他們也不放在眼裡,這樣好沒意思。”從表面上看,是外物影響了你,但實際上,是你在外物的影響下給自己築了一道圍城。你怕失敗,怕被笑話,你怕自己的努力得不到回報—所以你踟躕不前,與別人拉開距離。

又如何呢?成功是自己的事,無須考慮那麼多!不在乎眾人的質疑和冷淡,始終相信自己並一直努力下去,不讓自己因被圍城束縛而停滯—小草便也可以盡顯風采。

突破心的圍城,哪怕空間再狹小,你也可以舒展自如,顯現自己的能力。

突破心的圍城,哪怕環境再險惡,你也可以在體驗中成長,頑強地生存。

突破心的圍城,哪怕反對的聲音有許多,你也可以一直相信自己,堅持到成功的那天。

有些人在打擊中日漸低沉,任苦難磨盡了自己的銳氣;而有些人,在經歷了挫折之後,儘管也會傷心難過,可想羸的心卻越發堅定。我們都應成為後一種人,不為外物和自己的心所束縛,活出屬於自己的精彩。

所以,請堅定自己的信念,讓它成為一把厚實的傘,為你在狂風暴雨裡撐起一方安全的土地。

所以,請忘卻那些懷疑,忘記眾人的眼光,永遠不讓自己被這些不好的情緒左右。就算全世界的人都懷疑你,你也一定要相信自己。畢竟,沒有了心的圍城,你會是輕鬆的,時時刻刻,都還有自己為自己喝彩。

突破心的圍城,成長會更順利。

做一棵有開花的心的小草吧!終有一天,你會綻放出最奪目的光彩!

突破 篇17

高一作文 ,822字

人若生活在烏雲下,便會被暴雨無情地浸透,不僅是衣物,連心都涼透。但人若勇敢地撥開雲霧,便會看見滿天陽光。

—題記

翅膀若是足夠堅硬,雄鷹便開始展翅;水滴若是足夠豐富,小溪便開始流淌;心志若是足夠堅強,人便開始前行。

我若足夠堅強,怎會如此不堪?

火辣辣的太陽燒烤著大地,我們頂著酷暑在操場上奔跑著,為了什麼?為了在中考中取得好的成績。土地裂開了一條條縫隙,樹葉都沮喪地耷拉著臉,鳥兒們也停止了歌唱,操場上唯有那刺耳的哨聲。同學們吃力地跑著,額頭上細細的汗珠順著臉頰流到了嘴裡,苦澀!臉已是漲得通紅,每個人都大口大口地喘著,腳步愈來愈沉重,心跳愈來愈快,我終於倒在了這個被煮熟的大地上!

“老師,這個同學不能跑了!”同學們擦著汗喊著。老師扶著我進了休息室,拋下了一句話:“再堅持60秒,你不就成功了!”我迷茫地望著老師高大的背影,擦乾了眼角的水珠,那是汗水還是淚水,連我自己也不知道。

坐在休息室裡,望著在外面繼續奔跑的同學,個個都是汗流浹背,但他們沒有一絲言棄的神態,他們的心志是那麼堅強,他們雖被汗水浸溼了衣衫,但心卻充滿了陽光,他們會在下個60秒取得勝利,而我卻在60秒內選擇放棄,60秒真的那麼漫長嗎?

我鼓足勇氣向操場跑去,重新回到了跑道上,老師向我默默點了點頭。這是一個新的起點,也是一個新的開始,會出現另一種結局。太陽仍是那樣的暴烈,我要戰勝它,戰勝我自己。同學們跑完了,在一旁為我吶喊,我第一次明白了,我生平最大的敵人就是自己。雙腿仍舊乏力,但此刻心志卻堅強不屈,一路上,淚珠濺落,打在塵土上,散開了一朵朵小花……

人生旅途上,伴隨著許許多多的坎坷,也許你多堅持一瞬間,也許你放棄了那瞬間,但必須謹記:人生最大的敵人就是自己,只要不斷地鼓勵自己,鍛鍊自己,就能夠勇敢地面對自我,認識自我,突破自我,戰勝自我;只要有了堅強的毅力和戰勝任何困難的勇氣和信心,總有一天會駛向成功的彼岸。

天雖陰沉,撥開雲霧,仍會有燦爛陽光。

從尋覓到揮別 篇18

國二作文 ,673字

歲月的警鐘再度鳴響,打破了夜的寂靜,驚動了睡夢中的人們,那鐘聲急促而堅定,讓人繃緊了神經,甚至不知所措,當心平靜下來時,不由得低頭感嘆人生的匆匆,匆匆中的無奈。

有人說:“人活著最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林。”然而我則認為“人活著是為了尋覓到那片屬於自己揮別的舞臺,在人生的漫漫旅途中我們帶著一種心境爽朗的人生態度去尋覓,去拼捕,去揮別,去幻化輝煌,去化幻想為現實,當一切停留之時就是我們成功之際,當午夜的蕭邦揮動絢麗的雙翼,當歲月的警鐘遨翔人生的舞臺,當我們放飛夢想,展翅自己的天空,我們會發現尋覓也是一顆耀眼的星辰,當這個星辰與思緒相糾結時,揮別便成了人生的交響曲,和著夜色的沉寂,伴奏出一首令人心曠神怡的弦律。”

當尋覓與“暴風雨”相碰時,因為我們不必畏縮,不必畏懼,堅信人生最大的敵人是自己,因為心態決定一切,戰勝自己的人才能稱為自由之人,才夠格讓時間為自己喝彩,讓我們以堅定的信念,豪邁的情懷吶喊,讓暴風雨來得更猛烈些吧!人生起浮不定,所謂的風雨難測,不也是在告訴我們尋覓也是陰晴不定嗎?既然無法預測何不大膽去嘗試去尋覓呢?放飛夢想,純然的青春才能無悔。

當風雨打擊著我夢想的雙翼,可揮別卻不容許我放棄,尋覓啊,尋覓!十幾年來你是我前進的動力,昨日的我是一顆童心,而今天因為有了你,我揮別了昔日的傷痛,打印出了我新生的笑容,今日你又驚醒了睡夢中的我,我將會在人生的舞臺展翅遨翔,將在另一個緯度跨越。

我的航船會筆直的駛向你的彼岸,在那裡有我的夢,是我揮別一生的終點!心隨“尋”動,“尋”隨揮移,尋中有夢,夢中有別!

突破自己 篇19

高二作文 ,866字

李嘉誠說過:“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。”而人生亦是如此,從外打破是壓力,從內打破是成長。如果我們能從內打破,突破自己,就能夠獲得一種成長,一種新生。

突破自己,需要勇氣。

眾所周知,蛹化蝶是一個艱難的過程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出,蝶的翅膀就會皺縮在一起,難以開啟。只有當它們自己突破自己,懷著勇氣,忍痛擠過那窄窄的蛹道,翅膀才能夠支撐起它們飛行,而人亦是如此。如果我們沒有像它們那樣懷著勇氣,勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己,就不會有夠硬的翅膀支撐我們在天空中飛翔。因此,當我們懷著勇氣去突破自己後,再遇見同樣的困難也將毫不畏懼。

突破自己,需要毅力。

從小失明失聰的海倫凯勒是憑藉其頑強的毅力才有了今天的成就。她在小的時候也曾拒絕過學習盲文,但她最終選擇接納自己並自學了更多的語言和其他知識,成功地突破了自己。突破自己必然是一個艱難的過程,一個盲人學習的過程必然比健全人辛苦,然而無數像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前。因此我們要有堅定自己的信念,秉持超人的毅力去完成一個個未知的挑戰,突破一道道難關,不斷突破自己,超越自己,用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空。這樣當我們回首時,才會矯首昂視道:“我無悔!”

突破自己,需要思考。

魯班造鋸的時候最初無論如何也造不出理想的鋸子,直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了。看著手上的出血口,他陷入了深思。隨後,他創新地將這些齒融入了鋸子中,果不其然令鋒利的鋸子鋸開了木頭。他的思考,他的自我突破令世界上又多了一個有用的工具,因此世人感激他。我們突破自己時也需要不斷思考,從細微之處得到啟發,刻苦鑽研。但不僅僅是如此,我們固然要有一戰到底的毅力、入微的觀察、仔細的思考,但我們更應該偶爾駐足思考方向是否正確。要知道,路走對了才能成功,倘若錯了,停下來就是進步,若能往回走,那我們離成功也就不遠了。

突破自己,懷著勇氣昂首前行!

突破自己,秉持毅力一戰到底!

突破自己,仔細思考,讓自己離成功更近!

突破自己,讓自己獲得一種成長,一種新生!

在困境中奮鬥 篇20

高二作文 ,757字

幾米在最深的絕望裡,看到了滿天閃爍的星光,遇見了最美麗的驚喜。

在人生旅途上,往往會有各種各樣的不如意,把我們逼到困境中,但你是否想過換一個角度去對待困境,也許就會在驀然仰頭時遇到最美麗的驚喜,找到人生的真諦。

迎客鬆在峻峭的山坡上頑強地生長著,枝葉繁茂;白楊樹在乾旱的沙漠裡頑強地生長著,筆直茁壯;小草在狹窄的石縫裡頑強地生長著,鬱鬱蔥蔥。

在自然界中,他們以頑強的生命力在困境裡奮鬥,使它們的一生更具光彩。物是如此。人其實亦然。隨著先賢智者的人生軌跡,我看到了他們在困境裡奮鬥的身影。

歸有光經歷了八次落第,於是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;越王勾踐臥薪嚐膽,於是有了“三千越甲可吞吳”這樣的豪情壯志;司馬遷遭受宮刑,仍能忍辱負重,於是有了“史家之絕唱”。

莫說困境就是什麼希望也沒有,真正的勇士敢於直面淋漓的鮮血。莫說不能從困境裡找到希望,真正的智者只會把困境當作前進的動力。困境的意義難道就僅僅留下痛苦和悲傷嗎?

李白不受朝廷重用,但他卻把這困境放到了山水之間,無灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁氣概!

先賢智者們在困境裡奮鬥,並找到了最美的驚喜的經歷讓人深省。在21世紀的今天,也有許多人在困境裡尋找希望,自強奮鬥,並找到了屬於自己的美麗驚喜。

忍受了雙腳殘疾的痛苦,史鐵生在絕望的困境裡找到了方向,寫下了不少名作。聾啞姑娘在絕望的困境裡找到了美的詮釋,在舞臺上展現了“千手觀音”的華麗舞姿。

遭遇困境,就當它是一陣清風,讓它在你的耳邊輕輕地吹過;遭遇困境,就當它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困境,就當它是你眼中的一顆沙塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒吧。

生命是一朵常開不敗的花,那困境必是滋潤花兒的養分,我們要好好利用這養分,把花朵培育得更豔麗。