得獎的滋味相關作文20篇

得獎的滋味 篇2

國小五年級作文 ,505字

風和日麗的週五，在回家的路上，我一邊唱著歌一邊走。

到家了，我坐在那兒看手機，看了一會兒，我就坐在那寫作業，在寫的時候，媽媽突然回來了，她對我說：“小寶，你的作文被作文老師給報上去了，還得獎了！”我一聽，一下子就呆住了，一下子大叫起來，像個瘋子一樣在那走來走去，抖來抖去，都到了忘我的境界了。

我每天從老師那兒回來以後，我都要去快遞那看一下有沒有獎，獎到了沒有？有一次，那個保安對我說：“你每天都來這兒看一下幹什麼？”我對他說：“我的‘禮物’，你還不知道的。”我還是每天都堅持去看一下有沒有。

終於有一天，獎到了，我十分激動，以最快的速度跑到了樓上，拿著剪刀飛快地把快遞開啟，看到了兩本書，我還以為是他們送我的禮物。我垂頭喪氣地坐下，開啟書看目錄，但有幾個字讓我開心了，“黃胤宸”，是我的名字！真是我的名字！我開啟那一頁看了一下，完全符合要求，就是我寫的作文。

我趕緊開啟手機，拍了幾張照，發在了朋友圈裡，一下子就有很多的贊。他們都在鼓勵我，讓我繼續努力，也讓我在心裡想：黃胤宸，加油！

得獎的滋味 篇3

國小三年級作文 ,431字

在一個風和日麗的夜晚，我去小新星學英語，就在這時，老師宣佈：“今天我們要投票，推選優秀學員。”

投票開始。老師給我們每人一張小紙條，這時，我緊張萬分，我本以為是舉手投票，結果是寫字條。“第一局投票結束。”老師的一聲令下，我們把字條都交上講臺。過了幾分鐘，老師登記好了，結果，我和陳昱嘉平局。因為平局，所以我們繼續了第二局評比。等待評比結果出來的過程中，我緊張得連眼睛都不敢眨一下。又過了幾分鐘，老師說：“吳蔚被選為優秀學員。”

“YE！”我高興得一蹦三尺高。老師還說：“下課到辦公室去領獎。”

終於盼到了下課，我立馬就去了301辦公室領獎。回到家，我就一直看著獎盃和獎狀，愛不釋手，就連爸爸媽媽叫我去看一會兒電視當禮物，我也不去，我就一直一直一直……地看著，因為這是我第一次得到獎盃。

得獎的滋味真是太美好了。

得獎的滋味 篇4

國小五年級作文 ,697字

在我成長的過程中發生了許多的事——酸甜苦辣，應有盡有，有開心的，有傷心的，有失敗的……多得就像天上的無數繁星。其中的一顆星就是我腦海中最難忘的事。記得在三年級時，我參加一次難忘的奧數比賽。

比賽的前幾天，我們的老師心事重重地走進教室，讓我們以為有什麼大事要發生結果老師卻說了一件事：“過幾天我們學校舉行奧數比賽，以下同學請做好準備下星期比賽：葛紹清！”什麼！竟然有我的名字！我的大腦像平靜的湖水被巨大石頭砸了一下似的，頓時波浪四起，心裡忐忑不安起來，看來老師堅定的面龐，信任的眼神，我決定要好好的準備，不讓老師失望。

回到家後，我連忙把那本滿是灰塵的《奧數大全》拿出來，細細研究，閱讀……我把一題題都牢記在腦子裡，真希望在比賽中脫穎而出。

比賽那天到了，我帶著緊張而又激動的走進考場。我坐上椅子，看著那無數的難題，我的心猶如亂麻一般，困住了我的腦細胞，讓我無法思考。我左顧右盼看著選手們似乎個個胸有成竹，我不禁想起來：難道我真比他們弱嗎？這時我想到了爸爸說的一句話：“做什麼事都要冷靜思考認真對待。”於是，我深深吸一口氣讓自己放鬆，果真一道道難題立馬被我破解了……考完試了，我如負釋重地走出教室，溫暖的陽光灑在臉上，感到無比的溫暖。

成績出來了：葛紹清第一名……哈哈！我的努力沒有白費！我這回真的中了大獎，心裡嚐到了成功的滋味。聽，耳邊傳來了同學們熱烈的掌聲，得獎的滋味真甜呀，現在回想起來還不禁呵呵笑呢！

得意的滋味 篇5

國小六年級作文 ,734字

得意，多麼熟悉的字眼，每個人都會有得意之時；有的人為取得佳績而得意；有的為克服困難而得意……但我最得意的事莫過那次……

那是在我二年級的時候，有一次我看見媽媽在包餃子，便躍躍欲試。媽媽瞭解我的心思後，答應讓我試試。

媽媽先包了一個餃子當作示範：她首先用勺子舀了半勺餡料，拿起一張餃子皮，在餃子的邊緣抹了一層水，再把餡料放在餃子皮的中間，最後和攏起來。我看媽媽做得如此輕鬆，以為包餃子簡單得像喝一杯白開水。事實並非如此，我包的餃子要不就是露餡了，要不就是成了“四不像”，我頓時手忙腳亂，像一個洩了氣的皮球，唉，我是不可能學會的。媽媽語重心長地說："如果你這樣半途而廢，你就不可能成功。"我聽了，心裡十分地愧疚。

我的信心回來了，因為我要知難而進。我像是要去完成什麼神聖任務似的，一隻手先捏住餃子皮，另一隻手用食指和大拇指慢慢順勢往上一推，再輕輕一捏，經過了好幾次的失敗之後，我終於包出一顆完好的餃子，一股得意的滋味立刻湧上心頭。這一次成功，給了我無限的動力。於是，我一鼓作氣，包了一顆又一顆完好的餃子，積少成多，我居然包出了一整盤有模有樣的餃子。媽媽為了讓家人嚐到我的勞動果實，特意把我包的餃子用一個特漂亮的盤子擺放在一起，放在蒸籠的最中間。

我包的餃子蒸好後，大家津津有味地吃著，還對我的餃子讚歎不已，外面颳起的風“呼—呼—”有節奏地吹著，此時此刻，我似乎感到風兒只為我盡情伴奏，花兒只為我競相開放，鳥兒只為我竭力歌唱—我是何等的得意呀！

我之所以這麼得意，不僅因為我學會了包餃子，更是因為我明白，做事不能半途而廢，只要肯堅持就會成功，正是歌裡所唱的“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”

以後我每次想起包餃子這件事，總有一絲得意湧上心頭……

獲獎的滋味 篇6

國小四年級作文 ,531字

陽光燦爛，天空晴朗。光芒照著我家旁邊的小溪，水蒸氣帶著薄荷清涼的氣味，飄在半空中，河水在陽光下透出點點金光。

之前有好多同學都拿過獎，當時我羨慕得不得了，許多同學都圍著他們轉。直到我自己拿了獎之後，我才知道，獲獎的滋味也沒那麼好。

那天我走在大街上，有一個同學見了我，便開開心心地叫我的名字，可那時我正沉浸在獲獎的喜悅當中，根本不知道有人在叫我。彼時只感覺清風拂面，一切都是那麼開心，彷彿這個世界只剩了我一個人。這時候，同學走了過來說：“尉芷嫻，你怎麼了？心神不定的，開心什麼呢？”我這才回過神來，看著她一臉茫然與懊惱的樣子，只覺得哭笑不得。

還有一次，可把我冤枉死了。那次我還是沉浸在獲獎的滋味當中，上課筆記都忘了抄了，老師卻點名叫我回答。可是，我完全不知道老師提出的是什麼問題。過了好一會兒，我還沒有答出老師的問題，同學們便開始竊竊私語起來。作為一個“好學生”，卻連課堂提問都回答不了，真的是尷尬透頂。老師還在等著聽到答案。而我的臉已經像紅蘋果一樣，那時真恨不得找條縫鑽進去。

一次次的經歷提醒我，獲獎的滋味很好，同學們可以圍著我轉，可以為我喝彩。但是如果一直沉浸在喜悅之中，過於自大，那便可能會鬧出笑話。

領獎的滋味 篇7

國小五年級作文 ,643字

我站在自己的位置上，同學們用尖銳的眼光掃著我，像針一般閃爍著冷光刺過來，他們竊竊私語地指指點點，我沉沉低頭，使勁地咬著下脣，眼淚不爭氣地奪眶而出。

記得那次語文課上，老師在上面講課，而我卻和同桌在下面竊竊私語，結果不料被眼尖的老師發現了，隨即老師讓我重複她剛剛說的話，因為我根本沒聽課，所以怎麼可能做到呢？老師便說：“你先站著，認真聽課！”

我只好站在那裡，把頭低得沉沉的，心裡不禁一陣難受。周圍很靜，只有老師響亮的講課聲，偶爾有同學轉過頭看我，一定是在議論我，笑話我吧？

“某某同學，你來回答這個問題。”老師又在提問。隨後傳來一陣流利的回答聲，一字不差的答案取得了老師的表揚。

我心裡一陣慚愧，眼睛發熱，竟有一種想哭的衝動，但我忍著沒有哭。老師的話清晰地傳到我的耳邊：“孩子們，其實回答問題並不難，只要你上課認真聽講，就一定有很多的收穫……”我聽了莫名有一種苦澀的感覺。

我只站了五分鐘，卻覺得這五分鐘很漫長，很漫長……

但我也要感謝這位老師，如果她不讓我站的話，說不定我以後還會這樣講話，這樣我成績會一落千丈，更不會像現在這樣認真聽講。

我要感謝這位老師和這“漫長”的五分鐘，因為他們讓我改掉了學習的壞習慣。

這次我領了老師給我的“獎”——罰站。我相信今後會讓我領取真正的獎狀。

獲獎的滋味 篇8

國小六年級作文 ,752字

酸、甜、苦、辣、鹹，人生五味，每個人都會品嚐到。複雜的酸，喜悅的甜，難過的苦，憤怒的辣，傷心的鹹。這五味各有各的含義，各有各的特色。你最喜歡哪一種呢？

記得2018年的暑假，我去參加了江蘇省第19屆運動會的帆船專案，本來是抱著試試的心態：這一次美帆的人一個都沒有來，沒什麼特別強的對手，不然就去試試吧，萬一進前三了，還能申請一個國家二級運動員呢！於是，我就去參加了比賽前的運動員選拔賽。

非常幸運，我通過了選拔賽，並拿到了一個還不錯的名次，自然進入了正式賽。

正式賽進行了十五天。夏天的天氣變幻多端，一會兒豔陽高照，無風，使人寸步難行，一會兒電閃雷鳴，大雨，無法比賽。我還得忙著收船、移船，再加上對無錫場地的初來乍到，環境不熟，想跑到好名次那更是難上加難。總算，過硬的技術支撐著我勉強應付過了前面的十四天，但我也在危險的邊緣徘徊——第三名。

終於到了最後一天，總決賽帶來的壓力更是讓我忐忑不安，以至於收繚繩和掌舵的手都是顫抖的。想著連日來的奮鬥，我心中湧過一陣苦澀。

最後一輪比賽了，我緊緊盯著手錶上的倒計時，絕不錯過每一秒，死死守住自己搶佔的起航線的有利位置。裁判長的口哨響起，我急忙收帆推舵，衝出起航線。在航程中，我不肯放過任何一個風擺，我能感到自己的眼睛早已因為長時間的過度使用而酸澀不已，但我的心早已飛到帆頂，跟著帆頂上的風飄帶來回擺動，內心既疲憊又激動。

終於，終點近在眼前，我感受到一陣輕鬆——這一輪我是第一名，我如釋負重，歡呼起來，這單輪第一的成績把我的總成績拉到了第二名，上升了一名。

頒獎的時候，我捧著那塊銀牌和國家二級運動員申請資格書，心中久久不能平靜。心中的苦早已被甜所取代。

獲獎的滋味是甜的，是努力的甜味兒，甜進了我的心坎兒。

獲獎的滋味 篇9

國小五年級作文 ,392字

每個人的生活都有許多滋味，喜怒哀樂，酸甜苦辣鹹等等，這些心情都是由一件事而引出來的，而我為獲獎而喜。

那一天，是一場的市級作文比賽，全年級只有我一人蔘加，我既緊張又想放我放棄，多虧有媽媽的鼓勵，我才有信心去參加這次比賽，作文的內容是《祕密花園》，我隨心所欲地寫著，展開了想象與運用的兩種法寶，一個小時過去了，比賽也結束了，我回到家，靜靜的等待獲獎名單的到來，我盼望到下一個學期的開學，終於，名單出來了，我得了三等獎，我既開心又激動，那一天我就像一隻小兔子。

又過了一個星期，我收到了證書與一本厚厚的書本，原來，這本書是比賽的作文選，我仔仔細細的看著每一頁的每個字，尋找自己作文的缺點，改善它。在117頁的最後一行，我發現了我的名字，那是，我非常激動，也非常為自己感到驕傲。

我心裡像抹了蜜一樣甜，我也明白了這樣一個道理：只要有信心，什麼事情都可以做的很好，世上無難事，只怕有心人。

獎勵的滋味 篇10

國小六年級作文 ,1183字

再過三天，限期就要到了，可是弟弟還沒學會騎自行車呢，唉，這可怎麼辦呀……弟弟倒是會偶爾騎上去，可是他根本控制不了方向，這可讓我很為難。我什麼方法都試過了，比如說讓他站在一個比較高的斜坡上往下衝，可是每當他準備衝下去時就立馬剎住，真膽小！媽媽說再過三天如果弟弟還不會騎自行車的話，我的獎勵就沒了！啊——真討厭！

等等，我是否也能弟弟一點兒獎勵呢？

“媽媽說了，只要你學會了騎自行車就會給你一包燒烤味的薯片加看一集動畫片！”弟弟一聽兩眼發光，吃的加上看的，他肯定抵擋不住這超級誘惑！哈哈！

第一天，弟弟躍躍欲試，“好，你……你先騎一下！”弟弟點了點頭，“嗯”。他非常認真地騎著，但眼睛一直盯著腳看。“拜託，不要在盯著腳看，要注意控制方向，明白嗎？”“不要再盯著腳看啦！”“求你了，看路吧——”咣噹一聲，弟弟摔了一跤。不知是我訓斥太厲害還是摔跤後的疼痛，弟弟的淚水像斷線的珍珠一樣落下來。“哎喲，我的小皇帝呀，別哭了，我們不練了，我們回家。”弟弟這才停止了哭泣。

第二天，我明顯地感覺到弟弟的態度開始變得不耐煩了，“我都叫你控制好方向了！”“我不會我不會！”“保持住平衡就可以了”，“我不會我不會！”……唉，看上去超級誘惑發揮不了作用。

第三天，弟弟居然不想學了，“我……我不學了！”“難道你不想看動畫片、不想吃薯片了？”“不要了，只要我多做家務也可以看動畫片；等我長大有自己的零花錢就可以買薯片。”“那我再加一包糖，學不學？”“不要了，謝謝！”弟弟鐵定心不學了。

原來誘惑並不是萬能的！我怎麼就沒有想到呢？恍然間，我心裡一驚，這不就是三年前的我嗎？那一次媽媽讓我學習羽毛球，說好學會打羽毛球就帶我吃肯德基。雖然我開始也被誘惑打動了，但還是沒有堅持下來。我看了看那輛嶄新的自行車，又看了看弟弟懶散的樣子，暗暗下定了決心，如果我們的學習只為了外在的一些獎勵，而缺乏自主的動力，最後一定會堅持不下，也必將一事無成。

弟弟，為了你之後不用只是羨慕別的小朋友騎自行車的樣子，姐姐我必須拿出一點威信來了，我把自行車推到了弟弟面前，嚴肅地說：今天，沒有薯片，也沒有動畫片，但，你必須學會騎自行車。

也許，我們需要的，不僅僅是外在的獎勵。

取得好成績的滋味 篇11

國小五年級作文 ,884字

之前，我總會羨慕成績好的同學們，因為他們成績好，不但自己心情好，還可以受到其他同學們的愛慕，所以我一直想成為成績好的尖子生。終於，我經過努力，期末考試成績排名全校第一名，我心裡樂開了花，彷彿吃了蜜一樣甜！

取得好成績後的第一天早上，跨入教室門框的第一步，一些同學彷彿看見了一大塊美味的食物，眼睛發著亮光，不知道誰大聲地喊道：“李冰如來了！李冰如來了！”正在寫作業的同學，抬起頭來；正在拿書本的同學，轉過身來；正在寫黑板報的同學也朝我這兒望了過來。大夥兒魚貫而來，把我圍了起來，我彷彿置身於大海之中，看不到盡頭。“李冰如，你好厲害哦，考到了全校第一名耶！”“對呀，對呀，以後一定要好好教教我們哦！”“你真厲害！”同學們，你一語的我一語地誇獎著我，我都不好意思了，臉火辣辣的燒著，但心裡卻甜滋滋的。心中不禁暗暗自喜：原來取得好成績的感覺是這麼好！既能成為同學們的榜樣，又能成為老師和父母的驕傲，我可真幸福！

這時老師來了，把我們都叫回了座位。“咳咳，我鄭重地宣佈一件好事：恭喜我們的李冰如同學，獲得了期末考試成績學校排名第一，希望同學們要向她學習，好好學習，天天向上，為班級裡爭光。”老師鄭重地表揚了我，老師剛說完，班級裡立刻響起“啪啪啪”的掌聲，同學們也為我鼓起了掌。面對著同學們熱烈的掌聲，我的臉又火辣辣地燒了起來。

“叮鈴叮鈴”，時間過得真快，又下課了，同學們一湧而上，都跑到了我的桌子周圍：“李冰如，李冰如，你的成績那麼好，就教教我們這些做錯的題吧。”同學們熱情地向我請教，我怎麼能拒絕這番好意呢？於是，我便耐心地一個一個地教了起來。心想：沒想到啊，做一個成績好的同學，不僅能受到同學們的愛慕，又能交到許多好朋友，還能被爸爸媽媽表揚，這種感覺實在太好了，我一定要好好地保持第一名的成績。

品嚐過了這種取得好成績的滋味後，我下定決心：今後，一定要更努力，爭取保住第一名。

我得到了成功的滋味 篇12

國小四年級作文 ,405字

去年夏天，我的媽媽堅決要我的自行車給學會。

本來我想慢慢學，不過，可能也叫偷懶吧，哈哈！但是，媽媽不可能讓我一天一天學的，於是，媽媽一天把我騙出去後，偷偷的把我帶去騎自行車。

到了公園後，媽媽就告訴我：“用右腳去踩右腳板，用力往下踩，然後當左腳踏板上來後，也照樣用力往下蹬，最後慢慢的操控好車頭，這樣你就學會了。”

聽了之後，我就連忙喊“這麼簡單，我不用，一會兒就會了。”之後我慢慢上了車，可是，當我蹬踏板的時候，才發現，要想操控平衡是一件很難的事，因為這樣，我一年摔了好幾次。

當我快要崩潰，失落時，不想學的時候，媽媽走到我身邊說：“失敗是成功之母。”如果遇到挫折就放棄的話，也太早了吧。”聽了這句話後，我就更努力了，一次又一次的摔倒，一次又一次地堅持，終於，最後一次，我成功都把騎單學會了。

那一次，收穫了成功的滋味。

《成長的滋味》讀後感 篇13

讀後感 ,632字

這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。

其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。

也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。

我們的身邊，也是常伴有愛的光點………

我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。

痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。

成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。

自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。

我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。

我嚐到了失去的滋味 篇14

國小五年級作文 ,381字

我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。

其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。

曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。

因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。

直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。

我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。

氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！

讀《成長的滋味》有感 篇15

讀後感 ,1001字

《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。

在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

學會正視自己是重要一課

曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。

憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。

理解是心靈最大的慰藉

《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。

理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。

成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。

成長的滋味 篇16

國一作文 ,737字

小時候，望著藍天下飛翔的白鴿，望著片片飄起的白雲，多麼希望自己能夠快快長大，到未知的世界裡飛啊飛。踩著輕鬆的步點，不知不覺我已經踏上了少年的臺階。已經在人生的道路上走過了16個春秋。而今，真的長大了，也嚐到了成長的滋味。

成長的歲月裡，充滿著探索與求知，而探索求知的結果又有兩個—成功或失敗。記得那次，爸爸請假回來想了解我在校的情況，但來了很多次都沒有找到班主任，我暗自慶幸，但爸爸幾乎天天都往學校跑，終於在臨走的前一天見到了。我想，厄運降臨了……我懷著忐忑不安的心回到家，奶奶告訴我爸爸很生氣，他讓我自己好好想想，只留下一封信就走了。我急忙拆開那封信，整潔的字型映入我的眼簾。爸爸說：看見今天的我彷彿看見了昨天的他，我的脾氣像極了小時候的他，他不希望我和他一樣；如果我再這樣下去，未來是可以看得見的。他還說很小就把我一個人留在家裡覺得對不起我，沒有更好的盡到一個做父親的責任。還說青春期那種朦朧的感覺會害了我一生……看著看著，淚水模糊了我的雙眼，打溼了長長的信！

我知道自己錯了，對不起爸爸，我以後一定要下定決心，努力學習，為爸爸爭氣，成為爸爸的驕傲。終於，功夫不負有心人，我又“奪”回了那份屬於我的成績。在經歷了失敗後的我，成功了。

成長的歲月裡，充滿了機遇和挑戰，但每一次都給了我啟迪。每次班裡有什麼活動，我都積極參加，儘管有時結果不佳，但我也從不會放棄，接受著一次又一次的挑戰。

童年是無憂無慮的，而成長的滋味有時卻是那麼的苦澀。但是，無知只是暫時的，每一個人都必須長大。成長在帶給你黑色的時候，是為了讓你在明天開創出片片綠意。

成長的歲月裡，永遠充溢著愛的幸福。願我們珍惜成長的日子，珍惜來自四面八方的愛，努力奮鬥，用自己的滿腔赤誠回報父母，回報祖國。

思念的滋味 篇17

國三作文 ,909字

歲月有痕卻無聲，春風無影卻滿袖。年少輕狂的我們，心底的真情卻不會淡忘。淺淺的思念，在心底悄悄綻放。

—題記

回不去的曾經也許是最美好的。春風拂過，彷彿又吹回了曾經那片湛藍的天空，明媚的陽光暖了兩個不知名的少年的心，草兒揮動著臂膀，這是美好的春，是我們相遇的時節。起初，覺得你與周圍的環境格格不入，言語也就少了些。也許這就是緣分的奇妙所在。幾次小接觸我開始改變了對你的印象。忽然發現原來你的笑那麼美那麼甜，整個人像是太陽，熠熠閃光。我相信了那句話：一百個泛泛之交遠不如一個知己。原來兩個素不相識的人也可以如此深入彼此的心。

這份珍貴的友情慢慢磨合著，你滿溢著幸福的笑渦總是帶給我巨大的精神動力，像清風，驅散我心中的陰霾；像標杆，激勵我勇敢前行；像陽光，陪伴我一同努力。我不怕前行路途的漆黑，因為你一直在我身邊。

不悔夢歸處，只怪太匆匆。曾以為我們能抵過海誓山盟的諾言，如今卻輸給了時間。歲月的車輪飛快地駛過捲走了最後一片落葉。

你，還是離開了。

是啊，我們有過美好的回憶，只是被眼淚染得模糊了，內心只有對你源源不斷的思念。我在向前走卻像在退後。但我總感覺，你還在我身邊。

即將面臨的中考或許是我們成長路上一次轉折，為了取得優異的成績，各種壓力像一座座小山壓得我喘不動氣。週末的晚上，多麼想放下手中的筆痛痛快快地看我最喜愛的電視節目。每當這個時候，你好像就在我身邊提醒我，鼓勵我，陪伴我。耳邊彷彿又想起你溫柔的話語“我挺你，別放棄！”。即使不能天天相見，但青春大道上，我並不感到孤獨無助。這，就是友情的力量。

每當想起你，眼前，你彷彿在人海川流，相隔千里，卻又好像近在咫尺，即使心像酸澀的青檸冒著泡那樣隱隱痛，但是，親愛的你，你並未走遠。願你幸福，願我們這一份美好保持唯一的永恆。記得你教我折的紙飛機，相信它會載著我們共同做的夢，乘著白雲飛到那永恆的山峰。

夜深了，心底的思念在悄悄綻放，淡淡的思念，清清的月光，曾經的真情把回憶點亮。寂靜的夜空濛上了一層素紗，卻又黑的深沉，在山間小憩的月光如霜般淡雅，如桂般散發出淡淡馨香。

思念是一杯香茗，甜蜜卻又苦澀；思念是一顆糖，甜到憂傷。思念的滋味，我深深的感覺到了。

迎春花的滋味 篇18

國三作文 ,997字

時光的烙印在記憶的畫面裡斑斑駁駁，多年後的春天，我仍清晰的記得我曾有一個如溫柔綻放的迎春花般的甜美的童年。

還記得老屋那鏽跡斑斑的鐵門前，栽種著一棵載滿我兒時回憶的迎春花樹。

每年春季，滿樹黃燦燦的花朵擠擠攘攘地掛滿彎彎的樹梢，風一吹，便嘩嘩的響。“花裡有花蜜，可甜了。”媽媽淺淺的笑著，如那一樹的花兒充滿了年輕的張力。那時，她還是個風華正茂的女子，光滑的臉上白裡透紅；那時，我還是個懵懂的孩童，陽光般燦爛的笑。她小心翼翼地挽起袖口，摘下一段放在我稚嫩的脣邊：“吸一口嚐嚐。”小饞貓似的我眨巴著充滿好奇的眼睛，輕輕吮吸了一口，一股微涼的液體衝進了我的小嘴巴，瀰漫著花香，數億個味蕾貪婪享受著甜入心底的浸潤。我永遠銘記了，第一次品嚐到迎春花的滋味。從此，年少的我翹首企盼春天的到來。

然而什麼時候，迎春花凋落了它滿樹繁華。支離破碎的花瓣悄無聲息德墜落在有著泥土清香的土地裡。我聽得到那聲音，如重錘般，狠狠地敲擊在我幼小的心靈上，殘忍的敲碎了我的夢。深夜的天空吞噬了刺耳的電鋸聲。巨大的帷幕下，它轟然倒塌，如一位凜然正義的烈士，完成了自己一生的使命。還在酣睡中的我，並不知道，那些人在黑的恐怖的夜晚，偷走了我最愛的樹，偷走了我如迎春花般的童年。

長空陰晦，如我的心情，少了份風和日麗的明媚。次日清晨，我坐在花枝的殘體間嚎啕大哭，把一腔怒火，封存在奔湧而出的淚水中。

人們說，村裡要蓋高樓，氣派得很。於是，從前的一切，必須統搗毀，掀翻，不留一點餘地。

我不要氣派的高樓，我只要我的樹，我那充滿溫馨的瓦房，要我那蜜一樣甜的迎春花。

時間翻湧而過，歲月的痕跡爬上了媽媽那本紅潤的臉頰，沖淡了兒時的我對未來無限的憧憬。從感嘆命運到微笑面對，一次又一次印證了生命的卑微。

我仍然一如既往的深愛著迎春花。

黃色的迎春花，開在人間四月，開在了最美的季節，紛紛揚揚撒落一地，讓人不忍一踩。敞開雙手走過，掠起了一地芬芳，掠走了一身清香。閉上雙眸，敞開胸懷，仰起了頭，揚起的是笑臉，是朝著陽光45度角的微笑。花瓣落在了髮梢，落在了眉梢，落在了臉龐，落在了早已沉睡的心田。

迎春花敗落了，落在了媽媽那本光滑的臉上，刻下一道道鮮明的痕跡，落在了我童年的墳墓上，掩埋了往日的歡聲笑語。

迎春花敗落了，落走了多少前塵往事。我依然乘坐時光的快車，輪迴在無邊無際的歲月中。

我依然記得，迎春花的味道。我依然愛你，再也回不去的記憶。

普洱的滋味 篇19

國三作文 ,766字

那一縷苦澀後的清甜像一陣風輕飄飄地鑽入我的心間

—題記

我向來是不喜歡飲茶的，因為那又澀又苦的味道實在讓我難以下嚥。但我卻在一個午後為了提神醒腦而被迫地沏了一壺普洱。

“哎呀，苦死我了。”在喝下第一口後，我忍不住地叫道。但不知為何，在嗅到那絲幽香之後，我竟暗暗嘀咕：“天上的玉露瓊漿大概也不過如此吧。”

此後我又陸續地喝了幾口。奇怪，竟沒有了初嘗時的澀，反而多了幾抹醇香。那紅褐色的液體一點一滴地撫平我心底的焦躁，被生活擾亂的心緒似乎在慢慢理清。那激起的漣漪一圈圈地在蔓延、擴散，在我心間圈出了一片祥和的淨土。

從那之後，我愛上了品茶，一呼一吸間只剩苦與甜交織的香氣。

然而，並不是所有的茶都能讓我有這種感覺。像前些天大姐從雲南帶回來的紅茶，苦澀消散的一乾二淨，一種說不出的平淡卻無法扣動心絃；再如親戚送的茉莉花茶，倒是有幾絲回味，可那香氣卻太過妖豔，濃香掩蓋了茉莉特有的清清淡淡、若有若無的幽香。只可閒愜時享用，無法品味些什麼，更不用說從中獲取一些生活的滋味。

本是無意之舉，卻讓我暫離了城市喧囂，忘卻了光怪陸離、人心淡漠的紛紛染染。只有普洱、唯有普洱能讓我咀嚼先苦後甜的生活真味。

不似名茶，貴重典雅，卻有一種別處嘗不到的滋味。在普洱的香氣中，我開始直面這個世界—儘管諸多挫折會成為人們的絆腳石，儘管生命中烏雲會多過光暈，儘管這個世界我們還不能完全適應。但是，你仍有時間，哪怕一刻鐘、一分鐘去品味普洱的滋味，去品味生活的滋味—只要你有心找尋。

沏過了許多次，味道淡了許多，香氣也不再那麼沁人心脾。那普洱的顏色也淡了許多，可我仍不忍捨棄，那微苦略澀的清茶似一泓清泉從我心間劃過，洗去鉛華，褪去汙穢。

靜下心來，置一桌一椅一壺，一人於其上，品之嗅之，味先苦，後則甜，幽香久繞不散，此乃普洱之滋味。

成長的滋味 篇20

國一作文 ,420字

在成長中，猶如調味料，有酸甜苦辣鹹，但我最喜歡享受甜的滋味。

在陽光明媚的上午，看著哥哥姐姐們在溜冰場上的溜冰姿勢，真讓人羨慕。

我眼珠一轉，想起了一個念頭，我也要學溜冰，我整裝待發的來到了溜冰場，我一步步的扶著扶杆向前溜著，心想挺容易的，就大膽的放開手。一隻腳向前邁。瞬間，由於後腿站不穩，摔了個狗吃屎，我不甘心的站了起來心中充滿了，憤怒像發怒的猩猩似的，心中總抱怨“我不信學不會了”我既沒有沒有方法，又沒有技術，像無頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時候一個救世主來了

一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經歷，技巧，然後我就在那兒按照技巧的練習，雖然有時候我摔得個四腳朝天，但功夫不負有心人，最終我學會了，我內心裡，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。

我在溜冰場上，溜著，一會兒聞雞起舞，一會兒一二百八十旋轉，一會兒360度旋轉，心中充滿了，甜味，在成長道路上，經歷努力得來的滋味才是甜的滋味。