後來的美麗相關作文20篇
後來的美麗 篇1
高一作文 ,981字從小小平凡的毛毛蟲蛻變成美麗動人的蝴蝶，破繭成蝶，如此美好。成長亦是如此，經過了蛻變，才能更加成熟，更加美麗。
時間從未停止過它的腳步，悄然無息，總在不經意間悄然流逝。
在那之前，我從未意識到，我的幼稚，對家人的行為，是否傷了他們那顆深深愛著我的心。
清涼的夏風輕輕的掠過草叢，撫過那幾片安靜的雲。我的耳邊只聽見周圍的抽泣聲，和那細微的破繭聲。今天下午，我們學校請來了我們初三年級的家長，在操場上聽演講，我本以為這又是個關乎學習的枯燥講座，後來才知道，這次是走感情路線的。
一開始，演講家就用幽默風趣的語言把全場氣氛搞熱。過了一會，就叫家長們閉上眼睛，這時候，他的聲音已不像剛剛那樣了，聲音中帶了絲溫柔。輕輕地訴說著媽媽們從少女變成了一位母親的過程，戳中了各位媽媽的心房，說到孩子們來到這個世界的時候，我已經看到了，各位媽媽緊閉雙眼，但卻壓抑不住的淚光。此刻，媽媽是背對著我們的，因為演講家說，要我們體驗一下，面對於母親們的問候，我們只留下了一個背影，和那緊閉的房門。此刻的我，感到了一絲心酸，曾幾何時，我也這樣對過我的家人們，不聽他們的勸告，一次又一次的反抗與違背。然後他叫各位母親們轉過身來，我已看見媽媽從眼眶中流下的淚水，這背後的辛酸，我想只有我們當了父母后才能瞭解。
媽媽轉過來後，我們就是面對面的了，當時看到媽媽這個樣子，我其實眼眶已有些溼潤，但我忍著沒讓眼淚流下。後來演講家就要對我們說了，我們也要閉著眼，然後我閉上了雙眼，心裡想閉著眼好些，免得眼淚那麼容易流出。演講家的聲音在耳邊響起，一句一句的敲擊在我心上。這些話，令我愧疚，令我醒悟。他說到了父母，說到了家人，說到了老師，一句句戳中心房。簡單的話語，喚起我們心中的柔軟。眼淚早已壓抑不住，我心中的愧疚，如同浪潮般洶湧。後來我們睜開眼睛後，演講家叫我們給家長們一個擁抱。我立即給了我媽媽一個大大的擁抱，多少年了，多少年沒擁抱過我親愛的媽媽，作為一個女兒，我真是失職了。這個擁抱包含的東西太多了，我想我永遠也不會忘記。
準備結束時，他叫我們全班去擁抱一下班主任，在這之前我還經常抱怨她，卻沒想到她這是怕我們走上歪路，才如此嚴格。
直至如今，在寫這篇文章時，我的心情還是有些沉重。從那時候開始，我變了，變成熟了，變懂事了，沒有那麼無理取鬧，那麼任性了。
我想，我的成長蛻變了吧，如同蝴蝶那般美麗了吧。
遲來的美麗 篇2
國二作文 ,763字父親酷愛種植花木。小小的陽臺上，熱熱鬧鬧地擠滿了文竹、吊蘭、鐵樹、臘梅和各種我說不上名稱的植物。一到春天，開花的植物，枝上總是綴滿了繁密的花，粉色、黃色亦或是大紅色，繽紛的像是絢爛的煙花。若說其中之最，當屬那臘梅花。它開得最早，花瓣也最為精緻。
又是一個立春，在新年轟轟烈烈的爆竹聲中緩緩降臨。寒氣未減，大雪過後，臘梅的枝頭已吐出幾朵花苞。隨著春意臨近，風益漸暖和，越來越多的花苞冒出來，早的甚至綻放開來，晶瑩剔透的花瓣略微浮現出一絲鵝黃色，薄的幾乎吹彈可破，點點嫩綠的花托裝點的她美麗又不失清新。很快大片的臘梅花開了，細細的枝頭擠滿了鵝黃，精緻得像藝術品。唯一遺憾的是一處枝頭仍是一朵花苞，有些不合群的夾在一大片開得轟轟烈烈的花朵中，瑟瑟的在寒風裡顫抖，令人心疼。
幾天過後，花苞仍沒有要開的跡象，平靜地縮在枝頭上，像個晚熟而不愛說話的孩子。我有點急了，這花多好，開不出來多可惜呀。可是小小花苞卻好像並不擔心，它在風中輕輕抖動，不理會開花同志們的嘲笑，彷彿示意我不用擔心。
又是一個星期過了，照理已是晚期花的花期了。春意漸濃，迎春花早已開出黃絨絨的一團。唯獨那花苞不為所動，仍是安靜的保持著它的現狀。我洩氣了，對父親說，這花是開不出來了。父親只是不置可否的笑笑，說，說不定它會開得很漂亮。我很不服氣的反駁，漂亮的都開了，還等這一朵？你不懂。父親轉過身去，留下一句深沉的陳述句。
第二天一早，再去陽臺，它竟然開出來了！嫩綠包裹著鵝黃，玉琢般的輪廓在陽光下秀美如畫。果真是壓倒群芳的美。花瓣隨風輕搖，宛如矜持優雅的少女。
或許世上總是有遲來的美麗。有些人，有些風景，他們蟄伏了許久，隱忍了許久，看上去似乎默默無聞；但有一天，他們會綻放出比誰都絢爛的花朵。所以，我們只有學會等待，學會厚積薄發，也許就會收穫屬於自己的，遲來的一天。
慢下來的美麗 篇3
國三作文 ,800字橘黃的車燈在漆黑的夜裡撕扯出一片光亮，依稀可見燈光中細碎的雨線。已入夜，街上的車輛來來往往，行人腳步匆匆。我快步走在街上，身子瑟縮著，好冷！
就快到家了，我不禁鬆了一口氣。周圍不停有車開過，帶起一陣冷風，正要加快腳步的時候，卻不經意看到一輛行駛怪異的車。車身並不扎眼，但它打著光亮的探照燈，車身一頓一頓的，奇怪得緊。我不禁有些好奇，放慢了腳步。
那車在遠處時還是快速行駛，能清楚的感受到它的燈光迅速逼近，可開了一會兒，卻又有些遲鈍，似是放慢了速度。它就這樣“顛簸”著從街的那端開過來，看上去有些可笑。莫非是車壞了？或者是開車的人怎麼了？看到這樣的場景，我聯想到很多，更加好奇不已。
車離我越來越近，時不時有明亮的路燈照到那車的車窗上，讓我看清了駕駛者的容貌—是一位年輕的女士。她看起來並不焦急，也沒有被這樣的開車方式所惱怒，而是冷靜的握著方向盤，目視前方。我看著夜色裡她的神色，忽然覺得事情似乎並不像我想的那樣。
車的速度又突然減慢，這回我看清了。藉著近處的路燈，我看見車子慢下來的地方明顯的積著一地汙水，在燈光下閃爍著。她是為了不弄髒車子嗎？我下意識這樣想著，然而隨後她的動作讓我放棄了這個想法。在還沒完全離開那一段長水溝的時候，車子突然加速，車身不留情的被沾染汙漬，可她的動作卻絲毫沒有停頓。車開過一段路時，我才看清楚對面積水溝旁邊有一對路人，而車的減速剛好避過了他們。
原來是這樣！我恍然大悟，她是為了不波及行人啊……突然感覺臉上熱熱的，我竟然把別人想的如此自私……若是人人都能像這位女士一樣，懂得關心他人，注重禮節小事，那麼這個社會一定會變得越來越和諧美好吧！
來往的車還很多，但都飛速的的駛過，再也沒有出現那種頓頓的身影了。一輛車開過，“刺啦”濺起了一灘的汙水，有行人謾罵聲響起，而我的腦海中只是浮現出那個“怪異”的車子，心裡竟是說不出的感動，只覺得那慢下來的模樣是如此的美麗。
勞動帶來的美麗 篇4
國小五年級作文 ,720字高山上那一排排蒼翠欲滴的青松，是護林員佈滿老繭的雙手澆灌的生機；田野裡那一望無際的金色麥浪，是農民伯伯彎著脊背馱起的收穫。
城市的發展，生活的美好，都來源於默默無聞的勞動者們平凡而又偉大的勞動。我的媽媽就是這個集體中普普通通的一員，可是在她身上我卻感受到了勞動帶來的美麗。
你看，教室裡一雙雙稚氣純真的眼睛，正是媽媽。還有許許多多和媽媽一樣奮戰在教育第一線的人類靈魂的工程師們，他們用心呵護著希望。
作為一名小學數學老師，媽媽已經在工作崗位上兢兢業業工作了近二十載。她上課極其認真，課前會檢閱資料設計適合班級學生的教案，每節課都要製作實用精美的課件，激發學生們的學習樂趣，提高課堂的效率。
在同學們疲倦的時候，她會講笑話、設計遊戲環節，讓大家放鬆一下；在大家考試沒考好時，她不僅會細心與同學們分析失誤的原因，還會提醒同學們不要鬆懈，所以媽媽的課很受大家的歡迎。
印象最深的是每天晚上，當我已經躺在床上時，她還在電腦桌前準備第二天的功課，總要忙到深夜才能休息。因為媽媽的辛勤勞動，換來了同學們的優異成績和突出表現。
媽媽還經常會去參加公開課的比賽，在比賽時，媽媽更是用心。教案設計一遍又一遍修改，製作精美的教具，還要在學校一節又一節地試上，從中發現課堂上學生的反應，再進一步修改，讓課上得更完美。
一遍又一遍，一次又一次，不厭其煩，往往要折騰半個多月，連我看了都煩了，她卻堅持不懈，終於在比賽中取得好成績。看到媽媽疲憊不堪的臉上綻放出燦爛的笑容，我敬佩不已。媽媽卻認真地告訴我：只有付出勞動，才能有收穫。
有人說，認真勞動的人是最美麗的。是呀！認真教書的媽媽讓我明白勞動的意義，讓我學到熱愛勞動的品質，她是我心目中最美的老師，最愛的媽媽！
青春之路上走出來的美麗 篇5
國二作文 ,535字總是想將時間暫停，可它還是將我拉入了高中生活。
高中生活剛過去半年。這半年，我過得荒廢，感覺很忙碌，實則不然，那牆上的日曆一頁頁地被我撕去，身邊的人走了很多，也留下了很多。
“你還有兩年半就高考了”，母親的話在我耳邊想起，為我敲響了一記警鐘，我只能回以苦笑，是啊，中考以優異的成績誇入B班的大門，卻又在半年裡以“慘不忍睹”的成績掉到平行班。
下個月，對我來說，一定走得很艱難，為了挽回我當年的“英雄氣概”，為了在最後一次考試中不辜負自己，我要拼命地學習，不能讓老師和父母失望。
曾經的我會和同學在一起研究課題，一起開懷大笑，一起聊我們喜歡的明星……而現在，周圍到處都是努力奮鬥的身影，在高考的壓力下統統放棄了自己的愛好。
我們都會認識到高考的重要性。十年寒窗，日日苦讀，就是為了考出好成績，考上好大學。我在青春這條路上彷徨、張望。我很好奇：路的盡頭究竟是什麼？
努力追尋吧，單純卻不負責地說：鼓舞我的，是內心中那淡淡的渴望。兩年半後，我將於同學們離別，而現在，我正計算著回期。
高考，大概就是一道青春路上的風景。邁開腿，向前走，綻放的終將是被笑容和淚水所包圍的成功。
鷗鳥銜來的美麗世界 篇6
國一作文 ,765字一個炎熱的夏天，我跟爸爸媽媽去鴿子窩遊玩。
鴿子窩風景秀麗，我最先看到的也是我印象十分深刻的就是鴿子樓。鴿子們在景區工作人員的精心照料和馴化下，與人親近，在鴿子樓前面的空地上，這些象徵純潔與和平的小精靈包圍著我，讓我的心靈彷彿昇華。我靜靜的享受這美好的時刻，不被任何事勿打擾。
沿著海邊走，一塊挺拔險峻的巨石映入眼簾，巨石上佈滿著各種走向的裂縫，彷彿一張飽經滄桑的面孔上佈滿的累累皺紋。沒有人知道它曾歷經過多少世間的滄桑，接受了多少風雨的打磨，承受了多少輪迴的苦難。到最終，它仍挺立在這裡，像一座豐碑佇立在我們眼前。
不知不覺，我們來到了鷹角巖，我們在鷹角巖上的鷹角亭休息一下，據說這些巨石形成於新太古時代，距今約有25億年了，撫摸它們一下，不知它們是天上墜落的隕石，還是有誰刻意打磨，我一邊思考，一邊向四處眺望。
金燦燦的沙灘，海上的白帆，碧藍的天空和海上連成一片，還有那一隻只天空打旋的海鷗，形成了一幅自然美景。再看看鷹角亭，採用石柱玻璃瓦建成的，亭上的那塊是由公益會創始人朱啟鈐先生髮起修建的，我想朱啟鈐先生一定是看這些巨石伸入海中，像只展翅欲飛的雄鷹，而這個亭子又建於巨石之上，所以才以鷹角亭命名吧。
我們又直奔毛主席塑像去了，這塊塑像是為了紀念我們中華人民共和國優秀領導人毛澤東誕辰100週年而建立的，充分體現了我們中華民族對這位領袖的懷念之情。再看看另一側的大理石，那大理石就是毛主席第二次來到這裡，因這一天連降大雨，觸景生情，於是寫下了《浪淘沙·北戴河》這首著名的詩詞。這首詩詞語段優美，抑揚頓挫充分展現了毛主席的文化底蘊和鴿子窩的迷人之處。
我們走到了靠海一側，在望海長廊稍作休整，美麗的渤海和蓬勃發展的海港區盡收眼底，讓人流連忘返。
於是，歲月輪轉便在此時停住，美麗的鴿子窩在我的心裡成了永恆。
《我住過的美麗星球》讀後感 篇7
讀後感 ,1051字聽說過這樣一個傳說嗎？白色的忍冬在一夜之間變成了紅色，這是應為美麗星球在向他招手，迎接他的到來。
他叫周忍冬，一個有選擇恐懼症的少白頭男孩，外號“選怕怕”，平時最怕做選擇題。而陶喜的美麗星球給了他愛、勇氣和信心，讓“選怕怕”變成了“愛琢磨先生”。
在陳夾心家的燙菜店裡，“外星人”陶喜的“跳舞的金魚”給“選怕怕”帶來了同類的感覺，也帶來了愛和奇蹟，他成功地選好了燙菜。我想，奇蹟的發生，是因為你的身邊有關愛你的人和你關心的人，或許他們有的只是陌生人，但他們都有一顆善良的心。海倫凯勒身體殘疾，卻寫出了《假如給我三天光明》，正是有了莎莉文老師的關懷；愛迪生從小被認為是低智商兒童，但因為他媽媽的鼓勵，才成了一名偉大的發明家；孟子小時候很調皮，孟母愛孩子，希望他能成為有出息的人，把家搬到了學堂旁，孟子最後成為了儒家學派的代表人之一。
奇蹟只在充滿愛的地方發生。而我們，就讓這個世界充滿愛。奇蹟是上帝感動時流下的眼淚，我們要樂觀，不懼困難，用我們的愛心來創造奇蹟！
而當忍冬的父母突然要拋棄忍冬，出國“血拼”時，忍冬為了幫媽媽做決定，請陶喜擲硬幣，最後竟選擇剃光頭！這需要多大的勇氣啊！奧斯特洛夫斯基說過：“勇敢產生在戰鬥中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。”而我想想我自己，在遇到困難時，總向別人求助，沒有勇氣去面對困難。現在，我已經長大了，就應該自己去面對困難，學會獨立。勇氣，是青少年應有的品質。奇蹟的發生也需要勇氣的支援，它能給我們無限堅持下去的動力。
當然，面臨困難，我們還需要信心。
一個人如果沒有信心，就會感到自卑，更不用去談擊敗困難了，而“選怕怕”之所以能夠在童話劇中，為每個角色挑選出有故事感的衣服，是因為美麗星球和陶喜給了他信心。可在現實生活中，我們也有時自卑：害怕在別人面前展示自己，害怕被許多人關注自己，看不起自己，認為自己沒有這個能力，活在自卑的陰影中。可忍冬的故事讓我們明白，困難時可以克服的，只要能充滿信心，就能想到解決困難的辦法。
美麗星球是偉大無私的，它不僅給忍冬帶來了奇蹟，也給夾心媽媽帶來了奇蹟。同時，也給忍冬父母帶來了奇蹟。原來忍冬媽媽是出國治病，能活下來，也是因為忍冬。
原來困難在奇蹟面前這麼渺小！
陶喜，這個美麗星球的主人，給了大家奇蹟，我多麼期待，我的身邊也能有這樣一位獨特的女士啊！奇蹟將隨之而來，愛、勇氣、信心將會灑滿世界的每個角落……
寒冬已經去，暖春攜愛走來，紅色的忍冬花在迎風開放。充滿愛的陽光灑向那美麗星球，縈繞著勇氣和自信。
破碎的美麗——讀《邊城》後有感 篇8
讀後感 ,671字美，到底要怎麼樣去定義。
我並不認為好看就是美麗，相反的，我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。
殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得醜陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓，他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益，完全沒有顧及兒子的感受，沒有理會屬於二老感情的自由。在整本書看來，我就覺得這裡是讓人氣惱的，原本二人郎有情妹有意，是一件幸福美滿的事情，卻讓父親硬生生破壞了，也突顯出他醜陋的面孔，令人討厭。
天生的缺陷雖然無法滿足當事人的美好心願，卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌，唱得不好聽，只能讓二老去唱，誰知就這麼唱著唱著，引出了翠翠的心事，二老的心意，與祖父恍然大悟的發現。一件因緣有了美好的牽引，卻被無情的命運壓制了。
命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命，二老的出走，祖父的落葉歸根，讓小說的結尾帶出了破碎的美麗。生命中無數的失之交臂，所有尚未開始卻已經消失的一切，賦予了人生另一種催人淚下的悽美，卻更能觸動人的心絃。
誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧？命運是公平的，它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什麼。就像樹葉飄零，或許它是大樹的不挽留，是命運中的註定。但它是真切地預示著新葉即將抽出嫩芽，長成朝氣蓬勃的枝葉。花兒謝了會再開，燕子去了會重來。失去與擁有是相對的，沒有人規定失去一定是壞事，擁有一定是好事。不失去些什麼，又怎能激起你的心去珍惜現在所擁有的一切？不嘗試失去的痛楚，又如何懂得擁有是什麼滋味？
破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來，或許會有新的機會在雨後呈現。雨過天晴的那個時候，你就會發現破碎的美麗。
生命最後的美麗 篇9
國小五年級作文 ,594字陽光正好，微風不燥，徐徐的輕風吹起耳邊的髮絲，靜坐窗前，回想過往，那一抹美麗稍瞬即逝……
大雨過後的天空總是格外得湛藍，空氣也是那樣的清新，我獨自在路上晃悠，不緊不慢的走著。路上還有些許泥濘，一個不小心竟踩入了一個水塘，頓時，水花四濺，鞋子也有些許潮溼。
鬱悶地繼續向前走，很快，又停了下來，我忽然發現，在前面一方泥濘之中，一隻黑色的蝴蝶正努力扇動翅膀，試圖衝出泥濘，只可惜沒有用。
它的一隻翅膀似乎斷了，僅憑著另一隻翅膀在扇動，我想，既然它都這樣了，應該飛不起來了吧。
可是，它卻沒有放棄嘗試，一次又一次的努力，一次又一次的失敗，在它翅膀扇動的同時，我的心也隨之顫動。
這需要莫大的勇氣啊，在明知道自己生命垂危的時候，卻還是義無反顧地衝破囚牢，哪怕只是徒勞，只是在浪費精力。我試問自己，如果是我，也會如這隻蝴蝶一般嗎？我想，應該會的吧，這大概就是對生命，對自由的嚮往吧。
漸漸地，蝴蝶翅膀扇動的頻率漸漸慢了下來，我知道，死亡之神正在向它靠近，它所剩的精力不多了。我緊緊盯著那隻蝴蝶，看它那逐漸停息的翅膀，扇動那緩慢的最後一下。命運之神帶走了它，可它卻在生命的最後一刻，展示了屬於它的那一份美麗。
看著蝴蝶美麗的身軀，從毛毛蟲到蝴蝶，每一步都不容易，也許這就是生命吧，那麼渺小，又那麼美麗，那麼動人。那一刻，我好似懂了，漫長的生命如果不綻放美麗是索然無味的，當生命綻放光彩，自然便會美麗。
遇見共享背後的美麗 篇10
國一作文 ,948字我捧一本書頁泛黃的書本，靜默在溫婉的時光中，享受共享帶來的好處。
“藏書閣？”妹妹指著一個古樸的牌子撥出聲。我循著她手指的方向望去：是一座英式風格的建築，外面的玻璃把裡面的世界籠罩起來，玻璃上印著排列有序的名言。這家店的別具一格讓我情不自禁地走了進去。
入目便是兩個區域，新書區和舊書區。新書區的書封面新穎別緻，缺少了舊書一種殘缺古老的韻味。我好像感受到一種呼喚，毫不猶豫地踏進了那片天地。“這邊是共享舊書。”一個工作人員輕聲歡迎我。
我來到書架前，光的掃帚隨著我的目光掃過每一行每一列，撲面而來的古老氣息讓我穿越時空感受到它們年輕時的嫻靜緘默。突然在書架頂端的一本燙金小數抓住了我的眼球，我伸手去拿卻夠不到。“是這本吧？”一個清秀的小夥把書遞給我，“這本記錄了很多讀者的心得，我也寫過哦。”我翻開封面，“願你遇見共享背後的美麗。”幾個大字如一股清流淌進心底，讓人有一種難以名喻的感動。
回到家後，我迫不及待地遊曳在它的世界中，心底開出了一朵潔白小花。每一段文字旁都有批註和讀者的感悟，其一段描寫白兔的語段旁是一句“煢煢白兔，東走西顧”一隻左顧右望的靈巧小兔躍然上紙。再翻到後面，還有仿照那段文字敘述寫的另一段“傳奇”。我看著那些因時光流逝而褪色的文字，彷彿看到了每一位可愛的人伏案思考的場景，我感覺透過文字遇見了一份真誠和美麗。這種美好是新書所不及的，是這本書在形形色色的人手中沉澱的美麗。
我合上這本不知經過多少人翻閱的書本。時間帶走了它的青春卻無法磨滅人們寄託在它身上美好的情感。我也在上面用心地為它添了一褸色彩。
回去還書時，看到一個小女孩對著一個叔叔說謝謝，隨後接過他手中的共享單車騎走了。眼前的畫面與在書店中那小夥幫我的畫面和讀書時的奇妙感覺綰在一起，一種美好的情感如涓涓小溪，這些人和事在其中流淌。
這個共享時代在人與人之間搭建了一個美麗的橋樑，是我們的生活更便捷。共享圖書也好，共享單車也罷，都反映出了人們一種分享的精神，這是一個最好的時代。但有些有幸被共享的東西卻被不幸的損壞了。我希望大家能珍惜被共享的它們，遇見背後的美麗，是一種純真而自然的情感。
還好書我也掃了一個共享單車，它載著我馳騁在回家的路上，感受著陪伴在我身邊的風，跳躍在身上的陽光，不禁感慨，這個共享的時代真好！