彩雲之南相關作文20篇
彩雲之南 篇1
抒情作文 ,510字其實並不是很瞭解彩雲之南，畢竟沒有生在彩雲之南的雲南，沒有機會成長在彩雲之南，只是曾經有一段時間我以為自己真正的愛上了雲南，現在卻又發覺也不真的是。
我的家鄉是牡丹之鄉的菏澤，一直以來沒有機會去看看除了菏澤以外的地方，考上了大學第一次有了這樣的機會。初來到雲南，第一感覺真的是覺得自己是來到了一個非常美麗的地方，雲南的藍天白雲尤為我所喜愛，彩雲之南，彩雲之南，雲自然是有名的，美麗的，來雲南使我第一次見到了最藍的天空，最潔白的白雲，藍天白雲的結合是多麼的擁有魅力。
雲南的天變化也是很多的，很多時候無法形容它給人的感覺，使人的心情總是爽朗的。朝霞映襯著早晨的天空，落日餘暉渲染著傍晚的天空，總是說不清楚說不完的美麗，有點陰沉的天氣裡，傍晚的有點藍有點紫，藍夾雜著紫，好想如果能夠畫出來就好了。
彩雲之南還蘊含著我對家鄉的思念，畢竟兩千多公里的距離，“距離產生美”以前沒覺得什麼，可當真正遠離了家鄉，一想起家鄉的任何東西都是無比珍貴美好的，想念家鄉，思念家人，作為北方人身在南方，雖然體會到了南方的美，但內心最美的地方依舊是自己的家鄉，永遠是自己的家鄉。
彩雲之南雖好，有山有藍天白雲，空氣質量也好，卻永遠不是我的歸屬地。
彩雲之南 篇2
國三作文 ,966字在這個暑假的7月31日，我跟我的朋友龐凱元一起去了雲南。雲南，雲南，彩雲之南。
雲南的天氣十分涼爽，剛下飛機就感覺到了撲面的寒意，連空調都不用開，我們急匆匆的穿上了厚厚的外套（因為那裡的氣溫只有20度）。第一天，我們閒逛了一圈麗江古城，第二天，我們真正的旅途就開始了。早上6點，我們就乘上了去往玉龍雪山的大巴，導遊告訴我們，天氣預報的資訊是不靠譜的，在高原上的天氣非常多變，可能下雨剛下了10分鐘就要開始放晴，天晴了沒多久，又開始颳大風……我們鬆了一口氣，因為天氣預報上可是說那裡天天下雨啊，但是導遊說對了，那邊的天氣幾乎都是晴的，只有兩天各下了半天的雨。第二天上午我們先去看了印象麗江，講的是關於摩梭族的馬幫文明，和少數民族使用的茶馬古道，整個演出非常氣派，讓人印象深刻。下午我們去了玉龍雪山這是我這次旅行中印象最深的一個景點，播放這座山海拔有五千多米，但是沒有一個人成功登頂，這次我們登山的最高點是4608米，當時我們所在的地方是3500多米。我們首先坐纜車到達4508米的高度，纜車全程，只要10分鐘，大約每分鐘，平均將上升100米，這樣快的上升速度，有些人在纜車上就出現了高原反應，需要在車上吸一些氧氣。當纜車到達車站時，我們決定爬到最高點，但在高原上爬山可比在平原上難多了，爬幾級臺階就要休息一會兒，跑上樓梯更是大忌，否則你不一會兒就會頭暈眼花，眼冒金星，有時甚至還會頭疼。我的朋友龐凱元就是這樣，一開始他狀態很好，就是因為他連跑了兩排臺階，就已經累死累活了，終於，筋疲力盡的他，在海拔大約4540米的地方休息了下來。我當時也很累，高原反應，讓我頭暈目眩好幾次幾乎要摔下樓梯了，但是想到山頂上的冰川，我就非常激動，忍著頭痛，我和媽媽一起繼續前進。看著那美麗的冰川，我們好幾次以為中間的休息站就是山頂了，並奮力往上爬，正是這種力量讓我們堅持著到達了山頂，老天爺似乎也為我們的努力而感動，本來佈滿濃霧，甚至下著小雨的天氣突然，變的陽光明媚，萬里無雲，而太陽正好晒散了濃霧，我如願以償的看見了那美麗的冰川，擺出了最意氣風發的動作，和媽媽拍照留念。
後面的幾天，我們去了瀘沽湖，藏民家訪，等許多有趣的地方，這次旅行讓我終身難忘。同時，我也從這件事中明白了一個道理：只要有目標並且努力是一定能成功的。
彩雲之鄉 篇3
國小五年級作文 ,579字早晨起床，推開窗戶，一股熱浪如蒸汽般撲面而來，這夏日的酷暑把我澆得病怏怏的。抬頭望望天空，淺灰色的天空分不清哪是雲、哪是天。頓時，腦海裡浮現出雲南那美麗的藍天與那千變萬化的雲。
清晨，雲和霧在藍天共舞，朦朧中能發現一絲陽光的身影。雲的上面似乎是一個仙境，可愛的獨角獸調皮地將金光閃閃的角插入厚厚的雲層。
正午，太陽發出了耀眼的光芒，一片片雲朵在藍天的陪襯下，悄悄地表演著屬於自己的獨特演出，轉瞬即逝。
夏日炎炎的午後，雲兒可不像金華的氣溫一樣，紋絲不動。無邊無際的藍天上，數不勝數的雲朵對人們盡顯才華。看那頭“獅子”，正張著血盆大口對面前的“小白兔”張牙舞爪，準備把它一口吞進肚中；再看看那個“老人”，他捧著一大籃水果，傻嘻嘻地笑著，沒看路，一不小心跌了個大跟頭；瞧，那頭“藍鯨”，正飛在天上與鳥兒喋喋不休呢！可是，轉瞬間，他們都變成了我說不上來的奇怪形狀。
彩雲—火燒雲，是雲中的明星，她更是美麗。一路上，每次見到它，總是令我讚歎不已。在傍晚那一抹紅霞總是與青山相伴，與藍天相依。它彷彿是大自然的一襲紅裙，又好像是隔離天空和陸地的一片紅海，秀麗而壯觀。
彩雲之鄉的雲，美不勝收。它如天使般純潔，又像農民般淳樸。那正如彩雲之鄉的人們，一身晒得黝黑，對任何人都保留一顆純潔善良的心。是的，彩雲之鄉的人，正如彩雲之鄉的雲一樣—美麗、純潔。
彩雲之心 篇4
國小五年級作文 ,1082字現在的我，野丫頭一個，幼時的我，膽小鬼一個。是誰給了我戰勝膽怯的勇氣？每每回憶往事，一個熟悉而親切的身影總會浮現出來，我幼兒園最喜歡的老師—鍾老師。
鍾老師是一個普通的幼兒園老師，但她卻有一顆彩雲般的心，上面刻著三個字—愛孩子。我們嘟嘟熊班被溫柔、博愛的鐘老師精心呵護，茁壯成長。
時光流逝，幼兒園的生活已離我遠去，往事漸漸模糊，但我永遠也忘不了那個溫柔的“手指”。小班時我的膽子特別小，當老師帶領我們去玩蹦蹦床時，別的小朋友都興高采烈的衝向蹦蹦床，而我卻站在一旁，既害怕又失落。排隊開玩了，我悄悄排到了隊伍的最後面，當快要輪到時，又偷偷溜到末尾，把機會讓給別人。就這樣排了一次又一次，我原以為可以“躲過一劫”，沒想到我的行動被細心的鐘老師看在眼裡。她走到我身邊，彎下腰，溫柔地對我說：“延延，你怎麼不去玩蹦蹦床呢？看，小朋友玩得多開心啊！能告訴老師為什麼嗎？”我撅著小嘴說：“我怕……”“沒有什麼好怕的，來吧，鍾老師看著你！”“蹦蹦床會蹋的……我不敢。”鍾老師仍然很耐心地鼓勵我，在鍾老師一遍遍的鼓勵聲中，我顫抖著爬上了繩梯，到了裡面，我腿抖得厲害，幾乎要癱倒了，雙手死死地抓住欄繩，害怕地就像是在萬丈高的懸崖跳似的，怎麼也不敢抬腳。我在上面快哭出來了。這時，鍾老師把她溫暖的手指從欄繩縫裡伸進來，用特別細特別軟的聲音對我說：“延延，來，抓住我的手指！”我緊緊攥住了她的手指。說也奇怪，我一下子膽量倍增，在用腳仔細試探後，輕輕跳了一下，鍾老師立刻表揚我：“真棒！”，我跳了一下又一下，鍾老師不停地為我加油。跳著跳著，味兒跳出來了，終於我和小夥伴們玩作了一團。鍾老師在旁邊欣慰地看著我跳啊跳，從此，我愛上了蹦蹦床。是鍾老師這溫柔的心靈、溫暖的手指，賦予了我神奇的力量！
在嘟嘟熊班，“鍾老師”是一個多麼美好的稱呼，小朋友一聽到，眼前定會浮現出一個和藹可親、溫柔無比的形象，是的，我們都很愛她。就說給女孩子梳辮子這件事吧！每次午睡過後，鍾老師的跟前都會排起一條長長的隊伍，我速度比較慢，但梳頭時寧可多等會兒也愛去她的隊伍。鍾老師始終微笑著，動作輕柔地梳著我們的小辮子，忙得不亦樂乎。好像我們都是她的孩子！鍾老師對男生也很有耐心，記得我們班有些調皮的男孩子，總是闖禍，又不聽話，有的老師常常對他們搖頭嘆氣或者置之不理。鍾老師則不然，她總是給那些男孩子一遍遍地講道理，鼓勵他們，幫助他們，對他們沒有一點偏見，從來捨不得大聲訓斥。似乎她是所有孩子的守護神！
是那溫柔的彩雲之心，讓我變得勇敢，讓我懂得感恩，讓我明白溫柔是一種魔法。鍾老師，我想你了！
遊雲之南 篇5
國小四年級作文 ,1055字小時候，在我心中，雲是柔軟的，像棉花糖；雲是神祕的，瞬息萬變。長大以後，我覺得白雲是一種美好的精靈，又彷彿是潔淨的願望。今年暑假，我就來到了雲的故鄉——雲南。
提到雲南，大家就會情不自禁地想到洱海了吧。洱海可以說是雲南的母親湖，站在山上俯瞰，它就像是鑲嵌在陸地上的巨大藍寶石。凝神注視，你會發現它是那麼溫潤，晶瑩剔透。那天我們租了一輛小電動車，在洱海邊兜風。迎面而來的景物，一度讓你以為自己置身於圖畫之中。洱海一望無際，滿眼都是藍色，藍得發亮。陽光灑在幽藍的波浪上，波浪也變得亮晶晶的。那細浪閃耀著銀光慢悠悠地一波又一波地朝岸邊滾來。洱海上空的雲，薄薄的，淡淡的，有些時候，似有似無，若隱若現，好似害臊的小姑娘故意為洱海抹上了一筆，使它更加柔美。
去雲南，不爬玉龍雪山大概就算白走一趟了吧。從祭壇往上遙看，連綿的山峰巍峨地排列著。在太陽的照耀下，覆蓋著積雪的山頂就像一把把火炬，黑白分明，展示著“天山”的神祕感。迫不及待的我終於乘上了纜車。仔細觀察，我們已經由絢麗的湖泊區來到蔥鬱的森林區，經過陡峭的山石區，最終到達冰舌區。用雙腳攀爬玉龍雪山，還真是不容易。由於氧氣稀少，你會發覺一步比一步艱難，而且難得不止是一點點。但是誰也不願輕易停下腳步，只好不斷地停步休息。等到氣息舒緩一些了，不自覺地環顧四周，到處都是白茫茫的一片，雪和水產生的霧氣繚繞著扇子陡，就像蓬萊仙境般壯觀。歷經了千辛萬苦才爬上峰頂，站在4680米的碑石前，我倍感驕傲，真所謂“會當凌絕頂，一覽眾山小”。似乎是“天山”為了獎勵我們，先前遮天蔽日的雲霧早已不見了蹤影，層層斷裂的冰舌近在眼前，遠處的青山伴著藍天也悄悄地擠走雲霧招呼著我們。
瀘沽湖，就是一個人間仙境。那裡的水清見底，坐著五彩的豬槽船飄蕩於湖上，低頭俯視，到處都是水草，每一棵水草的葉子都看得清清楚楚，形成了奇特的水下森林。我想，它相比於九寨溝也毫不遜色吧。湖面上的白色小珍珠是啥？那就是水性楊花呀，它們小小的，白白的，散落在湖面上，搖曳生姿。碧空中的雲一大塊一大塊地堆積著，看似輕描淡寫，但是那朦朧的倒影和小巧的水性楊花一起裝飾著清亮的瀘沽湖，盡展女兒國的嫵媚。
“讀萬卷書，行萬里路”。總有一些遠方值得我們去一去再去，總有一些景物值得我們一看再看，而那潔白的雲朵正好給我們的旅行帶來無限的精彩。“楚山青山皆白雲，白雲處處長隨君。”
七彩雲南之旅 篇6
國小五年級作文 ,907字夏天像一位朝氣蓬勃的少年，在這炎熱的夏日裡，我和媽媽一起來到了雲南。雲南被稱為“春之城”，和路橋的炎熱相比，那兒可涼爽多了。
一來到這“彩雲之南”，我就被美景深深吸引住了，每到一處都是流連忘返。一眨眼，就到了在雲南的最後一天，也是這幾天中最快樂的一天。因為這天我們來到了“七彩雲南”景區。
我們坐了一小時的車，總算到了景區。一路上導遊都在為我們介紹這兒的獨特之處：“這個景區的形狀可是超乎你的想象。在地面上行走可能看不出什麼，但是在空中俯視，你會發覺它猶如一朵正要盛開的花朵。‘花瓣’是一家酒店，而中間的‘花蕊’就是我們今天要參觀的七彩雲南了！”
進入景區，第一眼看到的是一扇沉重的大門，看上去很有年代感。剛推開大門，眼前便出現了一隻“金孔雀”，是用十幾萬種鮮花製成的，它的上半部分是由一團團金色的花簇擁而成。它高大挺拔，看上去頗威嚴。“金孔雀”的兩隻眼睛是用上好的“翡翠”製成，陽光透下來，澄澈分明而有靈性。“金孔雀”很大，圍著它走了半天，才只是看到它前面一部分呢！
我們再往前走，來到了一道瀑布前，衝下的水花擊在旁邊的岩石上成雪成霧。我們從它旁邊經過，被白紗般的霧氣包裹著，享受到了一份清涼。
穿過小路，我們來到了一個玻璃櫃旁邊，玻璃櫃裡有一棵鑽石樹。這種樹開出的花如同鑽石一般，斑白透亮，純潔又高貴。而我在玻璃櫃的前方又見到了那隻“金孔雀”，現在我們置身於它的屏後方，那些羽毛是那麼真實而亮麗。這隻“金孔雀”旁邊，許多“人”在陪伴它，也都是用花拼成的卡通人物，有傻傻的海綿寶寶，有呆萌的小黃人……一個個都栩栩如生。
走出景區，我們就來到了購物中心。在這兒我又看到了一種奇特的花，雖然不知道它的名字，可是它的神奇之處至今令我回味無窮。它是那麼美，美得都不真實，像是人工製成的，可它又是活生生地生長在我面前。最神奇的是，只要你向它吹一口氣，它就會變色。我吹一下，它變成了淡紫色，我再吹一下，它又變成了粉紅色。後來，我還聽說這花可以測量溫度呢。當它感覺到四周的溫度降低，花朵的顏色就會變深，反之顏色就會變濃。這朵變色花簡直就是花中的奇葩！
終於，要和雲南告別了，雖然我心有不捨，但終歸要離開。雲南，好一個花花世界！
難忘的七彩雲南之旅 篇7
國小五年級作文 ,496字彩雲之南—雲南，是我向往已久的地方。今年暑假，我有幸和爸爸一起遊覽了她那迷人的風景，領略了她那多彩的民族風情。
雲南第一個世界文化遺產—麗江古城，坐落於巍峨壯麗的玉龍雪山腳下，有著千年的悠久歷史，是全中國唯一一座沒有城牆的古城。城內瓦房錯落有致，道路四通八達，道路兩旁是各式古樸門楣的商店，絡繹不絕的遊客穿梭其中。更讓人歎為觀止的是每家門前都有來自雪山的冰雪融水潺潺流過，真是一幅“小橋、流水、人家”的絕妙風景圖！
雲南不僅水美，山也美，其中最有特色的是石林。石林奇形怪狀的石頭是大自然鬼斧神工之作，有的像亭亭玉立的天鵝，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像大腹便便的豬八戒……其中，最有神韻的是美麗善良的“阿詩瑪”，只見她身著民族服飾、腰背竹簍，眺望遠方，正等待著勤勞樸實的阿黑哥歸來。
雲南不但自然風光秀麗，而且物產豐富。有過橋米線、雲南十八怪等特色小吃，有天麻、三七、當歸、螺旋藻等聞名中外的名貴藥材，還有價值連城的翡翠，有道是：“黃金有價玉無價”。
雲南之行，不但讓我遊覽瞭如詩如畫的自然風景，開闊了眼界，還讓我飽覽了多姿多彩的民族風情，陶冶了情操。我愛你，七彩雲南！
七彩雲南之大理行 篇8
國小三年級作文 ,613字我和爸爸、媽媽去雲南，雲南號稱七彩雲南，媽媽告訴我，那是因為有個註明的品牌叫做“七彩雲南”，但在我看來，果然是不錯的，雲南色彩繽紛號稱“花城”，我們乘坐飛機從祖國最東北的省會到最西南的省會。雲南之行中，令我記憶深刻的是大理之行。
第一站，蝴蝶泉。這裡是著名的影視劇“劉三姐”的故鄉，因為蝴蝶種類多且景色優美而出名，導遊介紹說：“在蝴蝶泉洗手，洗三下會帶來好運，但不能甩手。”洗手後，我沒甩手，但願會給我帶來好運噢。大理是白族人的主要生活區域，男的叫阿鵬，女的叫金花。途中我們到蝴蝶大世界，我通過蝴蝶的標本，知道了世界上最大的蝴蝶叫做“霸王蝶”，並且看到了很多蝴蝶，如枯葉蝶，我還買了花朵琥珀。第二站，我們去洱海坐船，在船上我們觀看了表演，觀賞了“三道茶”表演，三道茶的味道是：一苦二甜三回味，媽媽告訴我說，這就是人生的三個階段：一、刻苦，二、成功、三回憶。下船後，看了阿嵯耶菩薩，這是世界上最大的漢白玉菩薩，高17米，面目慈祥，當地人說它是大理的福星。途中我們去了沙灘，我用樹枝畫了兔子、小花和熊貓，它們可愛吧？回船之後拍照留念，讓我感受到大自然的風情與蒼山洱海磅礴，這是一次與自然的親密接觸。傍晚我們去看錶演—蝴蝶之夢。蝴蝶之夢有好多表演，如：金魚舞，珍珠姑娘，孔雀戲水，這些表演十分精彩。我們的賓館也特別好，陽臺上有秋千，當清晨時分，舉目就能看到洱海，美麗極了。
洱海再見，蝴蝶泉再見，大理真是太有趣的旅行了！
七彩雲南 篇9
國小五年級作文 ,892字春風拂去了紛飛的花朵，夏日迎來了綠色的夢想。我終於迎來了快樂暑假，我和媽媽還有妹妹一家人去雲南旅行。我一直聽說雲南是個流光溢彩的地方，很想一睹“七彩雲南”的芳容。
風和日麗的一天，我們開啟了夢幻般的旅行。坐在飛機上展現在眼下的是一座座連綿起伏的大山，一條條蜿蜒迂迴的河流，一朵朵潔白如玉的雲朵，一片片綠得醉人的草地……啊！雲南，這真是一個令人神往的地方！
第一站我們來到大理洱海。洱海是一個風光秀麗的高原湖泊，素以“高原明珠”著稱。因為它的形狀像人的耳朵，所以人們稱之為洱海，又被稱為洱河，是世界第二大湖。
第二站我們來到世界文化遺產—麗江古城。首先映入眼簾的是棕褐色的一大一小兩架巨大的水車“呼呼”地轉著，走近一看，水車上的齒輪可以看得清清楚楚。麗江的美在於水繞城轉，城依水建，山水相依，路橋相連上，水是麗江的魂，橋是古城的魄。在四方街頭徘徊時，突然飄起了小雨，雨點如織，淅淅瀝瀝，敲擊著木樓青瓦的韻律，使古城洇染在一團氤氳的水霧中，宛如一幅江南水鄉的潑墨畫撲入眼簾。我踏著雨水，跨過小石橋，穿過小巷，悠閒舒適得漫步古城。
接下來我們終於來到了我向往已久的藏族人民的“天堂”—香格里拉！
首先來到虎跳峽。虎跳峽在金沙江上游，而金沙江又是長江的上游，虎跳峽十分險峻，我還沒從車上下來，巨大的江水轟鳴聲便傳進耳朵，來到江邊，只見江水汨汨滔滔，猶如萬馬奔騰，氣勢磅礴，就像湖口瀑布一樣雄偉壯麗。隨後我又去了大草原，這裡非常美，藍藍的天，白白的雲，綠綠斤門青草，清清的小溪，草地上隨處可見犛牛、馬、豬它們都在那裡自由自在地散步，有趣極了！
最後我們來到了藍月谷。遠遠望去，有一條長長的，藍藍的湖，這就是美麗的藍月谷。眼前碧綠的湖水和青山深深地吸引了我們，景色猶如仙境一般，令人讚歎不已。藍月谷的湖水清澈見底，透過乾淨的湖水就能看到湖底各種各樣形狀的鵝卵石。我和妹妹沿著湖邊找小魚，可惜找了好久都沒看到一條魚，我們只好撿鵝卵石搭城堡，我和妹妹玩得不亦樂乎。
這次難忘的旅遊在我們依依不捨中結束了。但是，“七彩雲南，彩雲之南”的美已經深深地印在我的腦海裡，永遠不會忘記！
七彩雲南 篇10
國小六年級作文 ,584字到雲南的第一天，我們看到了色彩繽紛的七個大字—“七彩雲南歡迎你”，這是巨大的花壇，七個大字是由花朵裝扮而成的。為什麼會是七彩雲南呢？原來這個問題，在我們進入旅遊的最後一天，給了我最好的答案。
這天，我們早早起床，快速地吃完早餐就出發了，因為大家都想多一點時間多玩一玩。導遊帶著我們前往滇池，一路上，兩旁到處都是五彩繽紛的花朵，說是花的海洋，一點兒也不誇張。來到滇池就更不可思議了，白白的雲朵，藍藍的天空，綠綠的湖水，綠樹成蔭，鮮花盛開……太美了！我怎麼樣也說不清楚滇池的美麗！很可惜，導遊只給我們50分鐘，我們拍了幾張照片就依依不捨地離開了。
四個小時過去了，我們來到了花之城，花之城是以花為主題而建造的花世界。裡面擺滿各種各樣的花，紅的似火，白的如雪，綠的像玉，琳琅滿目，令人眼花繚亂。花的豔麗、色彩、品種、數量都讓每一位遊客驚歎不已。別小瞧這些花，他們同樣可以遮風擋雨，我們很多遊客累了，就在花叢下小憩呢！
花之城另一個特色就是茶。據說，二百多年前，伊麗莎白女王二世，就是專喝雲南的紅茶。紅茶一般可以弄成兩種喝法，一種是弄一些檸檬下去做冰紅茶；另一種是加奶下去變成奶茶。所以，紅茶有多種喝法，具有養生保健的功效。
一進花之城的商場，更是不得了了，一陣陣濃濃的香氣撲鼻而來，一直誘惑著你，讓你無法離開這個地方。
我終於明白了，七彩雲南就是七彩花海的雲南。
多彩雲南 篇11
國小六年級作文 ,798字暑假我和媽媽來到了美麗的雲南，這裡有山有水，氣候也很涼爽。
我們的第一站是麗江，麗江是一座風景秀麗，歷史悠久的名城，它有儲存相當完好的少數民族古城—大研古城。這裡住著勤勞的納西族，他們有著800多年的東巴文化。
麗江古城的街道依山而建，無處不在的小橋流水，房屋錯落有致，古樸的庭院種滿了各種各樣的花草，它們形態各異，奼紫嫣紅。我和媽媽悠閒的逛著古城，欣賞著它們的美景。
來到麗江怎麼能不品嚐當地的美食呢？也許是雲南盛產鮮花的緣故吧，一路上有許多賣鮮花餅的店鋪，我和媽媽也迫不及待的嚐起來，拿著剛出爐的溫熱的餅子，我輕輕咬了一口，哇，外酥裡香，紅紅的玫瑰花餡在嘴裡鮮香四溢！接著我們一路上還吃了美味的土雞米線和鮮嫩無比的松茸菌。
雲南之行的第二站來到了位於西南部的騰衝。聽說騰衝最著名的就是火山地熱了，我們當然不能錯過。我們來到火山熱海國家公園，這裡集中了豐富的地熱溫泉，媽媽說這裡的溫泉熱的能煮雞蛋呢。我剛下車就馬上買了一串雞蛋想去親自試試。哦！這也是雲南十八怪中的一怪，雞蛋串著賣，是不是很奇怪啊？
我們一走進熱海公園，四處煙霧繚繞，像仙境一般，大自然好神奇啊！空氣中還瀰漫著濃濃的硫磺味。我們一路往前走，路過了珍珠泉、姊妹泉、鼓鳴泉等，只見那池水冒著白煙，發出了咕嘟咕嘟的聲音，沸騰著，好像在跳舞一樣。
大概走了四十多分鐘，我們來到了最著名的熱海大滾鍋。這個鍋可真大啊！當我一靠近，一股熱氣撲面而來，只見大滾鍋裡的水不停的翻滾著，濺起了巨大的水花。我迅速把雞蛋放進了旁邊的鍋裡，用溫泉的蒸汽來煮蛋，等了二十分鐘後雞蛋就熟了，我趕緊開啟來吃，果真熟了，原來溫泉真的可以煮雞蛋！聽工作人員說，溫泉蛋和普通蛋不一樣的地方是溫泉不會達到100度，所以蛋黃像油質一樣，蛋白也沒有完全凝固，我一連吃了三個雞蛋，真美味。
這次的雲南之行讓我感受到了不同的民族風情和大自然的神奇，多彩雲南，再會！
彩雲湖之行 篇12
國小四年級作文 ,547字星期四，我去了彩雲湖國家溼地公園遊玩。
之前我對這裡有所耳聞。這裡總面積將近100公頃，不僅是重慶市首個國家級溼地公園，還是主城最大的生態公園和城市溼地公園。裡面有一個極大的人工湖泊，湖面面積約300畝，蓄水超過150萬平方米。在環湖步道上有將近二十個文化景觀節點，重點打造雲湖雙橋、桃花半島、雙輝攬月、杉林煙雨、風雨廊橋等環湖十景，以打造“層層梯田連遠山，蜿蜒溼地上雲間。環湖彩林映水天，滿園桃花繞溪邊”的桃源景觀。
走到湖邊，有一座木橋映入我的眼簾，它的一旁有一座浮橋，這裡就是用湖名命名的“雲湖雙橋”了。在木橋的兩邊，草木叢生，怪石嶙峋，頗有些“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。
到了橋的另一端，我們看到了“碧波觀景”。湖水在風的吹拂下碧波盪漾，陽光照射過去使得湖面波光粼粼，再加上附近的各種顏色的花，可真的太漂亮了！
走了一會兒，我坐在亭子裡休息，發現湖水與亭子前的一叢叢桃花映的一片粉黛，我竟然完全認不出來哪個是花哪個是倒映的影子了，這絕對是“黛湖在望”了，真是完全“莫能辨”了！
又走了五十多分鐘，我們走到了風雨廊橋邊，只見從橋上可以看見“輕舟繫纜”、“杉林煙雨”的絕妙景觀，橋邊的柱子上寫著一對對楹聯，遠處的花叢五顏六色，真是美不勝收。
又一刻鐘過後，我離開了彩雲湖，結束了這次旅行。
七彩雲南 篇13
國小五年級作文 ,610字彩雲之南 我心的方向
孔雀飛去 回憶悠長
玉龍雪山 閃耀著銀光
秀色麗江 人在路上
這嘹亮的歌聲，在我耳畔迴盪，久久不能忘懷。
這個暑假，我來到了雲南麗江，黑瓦白牆，四處可見綠植花卉。抬頭，是湛藍如洗的天空；低頭，是擁有古老歲月的石階。而令我無法忘卻的，不只這些。
這兒的山，這兒的水，這兒的美食，這兒的人們，這兒的一草一木，都讓我難以忘記。
在麗江，走在一條條古樸熱鬧的古城小巷中，吃著雲南特色糕點，感受古城獨特風情，難道不是件悠閒愜意的事兒嗎？再仔細瞧瞧，其實每個角落都有，屬於自己不一樣的美。這條小巷彎彎曲曲，給人曲徑通幽處的聯想；那個拐角，在傍晚，夕陽的照射下，又格外美麗……
在雪山，我的心靈感到無比震驚，我第一次看到這麼美，這麼令人震撼的畫面。高聳的大山上，一層白皚皚的雪，在雲霧之中，如幻境一般，美麗而不失威嚴，令人讚歎不已。
在雨崩，我們領略了山的巍峨高聳，水的奔騰咆哮，大自然的神奇與險峻。深至茂密的叢林中，空氣是那麼清鮮，天空是那麼晴朗，一縷陽光透進來，讓人感覺在仙境中一般。
在瀘沽湖，水波盪漾，山巒環繞，一葉小舟在那寧靜的湖面上緩緩劃過，這如詩如畫般的場景，難道不讓人流連忘返嗎？那夜晚的星空，更是與眾不同，每一顆星星都閃著光芒，一抬頭，便看到一條璀璨的星河——銀河，美得令人窒息。
再見雲南，你的點點滴滴入我心扉，忘記你，我想是不可能的。
七彩雲南 篇14
國小五年級作文 ,843字人們都說雲南氣候宜人，景色秀麗，趁著暑假的大好時光，小夥伴們相約一起前往雲南旅遊。
第一站，我們來到了神奇美麗的大理。大理是白族人居住的地方，一路上看到最多的是白族的傳統民居，一律是灰瓦白牆，上面有各種手繪圖案。這裡把女孩叫做“金花”，把男孩叫做“阿鵬哥”，流傳著五朵金花的美麗故事。我們遊覽了“洱海、蒼山國家地質公園、喜州古鎮、花語牧場、大理古鎮”，還體驗了手工扎染製作。
第二站，麗江。麗江古城是世界文化遺產之一，來到古城口，首先映入眼簾的是一大一小的兩座水車，古城裡的小路是青石板鋪成的，路邊一座座石拱橋，橋底溪水清澈見底，在縱橫交錯的古巷裡有許多特色小店及酒吧，到處響起優美動聽的歌謠。讓我印象最深的是有著悠久歷史的東巴文字，他們的文字千奇百怪，就像一幅幅有趣的畫。第二天，我們又遊玩了束河古鎮、黑龍潭公園。
第三站，香格里拉。香格里拉藏語的意思是“心中的日月”，自然風景秀麗，擁有普達措國家公園、獨克宗古城、噶丹鬆贊林寺、虎跳峽等景點。我們來到普達措國家公園，這裡海拔大約三四千米，擁有湖泊溼地、森林草地、河谷溪流，還有許多可愛的小松鼠，原始生態環境保持完好。接著又來到噶丹鬆贊林寺，這是雲南省規模最大的藏傳佛教寺院，被譽為“小布達拉宮”。進入寺院，一位帥氣的藏族小夥作為我們今天的講解員，為我們介紹了寺院的由來、建築及文化，從下往上望去，山坡高處那三座屋頂上金碧輝煌。進入大殿，牆上的壁畫是用玉精心製作而成，繪工精美，神態各異。
第四站，我們走進了瀘沽湖。如同進入了一個神祕的世界，湛藍的湖水被群山圍繞，這裡居住著勤勞善良的摩梭人，至今還保留著母系氏族傳統，家裡老祖母最有地位，有“東方女兒國”的美譽。
雲南的民族風情特別濃郁，不同的民族有著不同的風俗，讓人覺得非常神祕，在雲南短短八天時間，我深深感受到雲南地廣、物豐和人善。
烏雲之上有晴空 篇15
高一作文 ,651字時光荏苒，轉瞬又是一年。去年此時，我們還在為中考努力，為接近夢想奮鬥。那時我們有無畏的、堅定的笑臉，對新的學習生活充滿憧憬，對未來的輝煌篤定不已。
高一入學軍訓時，教官嚴肅認真的臉還清晰印在腦海裡，嚴厲苛刻的話語還時常縈繞在耳邊。我們在操場上頂烈日、灑汗水，磨練堅強的意志。校長的“今天你為一中而驕傲，明天一中為你而自豪”的鏗鏘話語讓我們熱血沸騰、躊躇滿志。
可是一年還未過去，當初昂揚的鬥志似乎慢慢消退了。有的同學認為三年的時間太苦太累！開始對下滑的成績感到焦灼，開始對某些學科感到無能為力甚至厭煩，開始為沉重的學業負擔感到壓抑。這導致的直接結果就是所有的困難似乎都是絆腳石，學業落下一截，舉步維艱。
這些同學煩惱地不停地問：為什麼？怎麼了？
當看到嚴謹負責的老師、勤奮拼搏的同學時，這些同學應該明白了，自己還沒真正意識到用三年的拼搏考取理想大學對我們一生重要的影響，沒有“學霸們”廢寢忘食的學習狀態，沒有把老師們的諄諄教導記進心裡、付諸行動，自己的學習還處於被動狀態。
你知道為什麼在機場候機時下著大雨，飛機升空後卻是晴空萬里嗎？地理學是這樣解釋的：對流層多風雨，待飛機飛入平流層後便會是晴空。所謂的磨難、痛苦、絕望、不甘，只是兩層氣流的距離。我把經歷磨難後才能得到的成功叫做“烏雲之上有晴空”。就像如今的你，你的三年，你的努力，必然會助你衝破對流層，給你一個滿意的成績和一個美好的未來。那時，便是晴空！
看窗外，陽光正好，一年之計都在此時。別徘徊，別等待，克服束縛你的因素，烏雲之上必有晴空等待。
雲的南方 篇16
高一作文 ,857字這個南方的女孩從來不曾讓人忘記。
—題記
音樂已停，一切皆已散場。望望窗外潔淨的天空，藍得沒有一絲雜質，遠方漂泊的幾朵浮雲，緩緩的被風吹向雲的南方，轉眼凝視著身邊的你，長髮掃過的眼角，輕輕的一聲嘆息，嘆碎了玻璃般的空氣。
似曾記得幾天前的你，也是如此般坐在我的身旁嘆息。
那天的雲是很潔白的，那一直伴隨著你的落陽在雲上刺了一個洞，雲絮的飄散和著微涼的風，一同向你襲去，你的漆木桌上擺著張不大的紙，上面的蝌蚪一個個歡快的遊著，你輕微皺著眉頭盯著我看不懂的調，手拍一邊在桌下稀稀索索的划著。
“一，二，三，四”你有節律的重複著，腰往下躬點，眼中流轉的喜悅哀愁，你那麼著迷，我看不懂的天書在你面前似乎是一顆美味的糖果，你細細舔著。
冬日的風輕撫，你臉上愈漸出現的潮紅觸傷了我的眼，你左手捂著你的小肚子，身子躬得更低了，右手還在不停地揮著，舞著，眉頭皺得更深了，腳蹬在椅子上，你的身體就全然縮在了椅子上，你時兒動幾下桌上蒼白的紙，眉頭輕展，時兒緊緊地捂著，手拍按著，顯得蒼白而無助，眉頭緊扣，已經那麼久，你緩緩的回了過來，修長的放了下來，嘴裡輕吟美好純淨的歌聲的靈動，像是穿越了幾個世紀的尋覺，尋找勝利的希冀，指間跳動的圖紋如那片晚霞，燦爛而神祕。於是在你的淺吟低唱間沉淪，在你的指尖輕揮間消融。
你輕輕一聲嘆息，嘆碎了光與影的印記，空氣中的無措因子跳躍，我疑惑的轉向你，看著你，你瞅了，好看的嘴角微揚，像雲一樣軟，像風一樣輕，微笑間，你堅定的目光夾雜著小小的喜悅，對我傾訴了一切。
你告訴我，你的成功；你告訴我，只有努力才會成功；你告訴我，你的堅持；你告訴我，只有堅持才有希望；你告訴我……
你側頭看著蔚藍的天空，純淨的笑顏炫爛如花。我聽見你的希望輕顫的聲響，不停的舞動，飛向遙遠的天空，閃著溫暖的光澤。
輕眼之間，那些明媚的陽光悄悄的溜走。
輕眼之間，那些熟悉的背影靜靜拉長。
校園裡的熙熙攘攘和著你的微笑，凝固，凝固在我最深的記憶裡，而我的記憶，和著你，這個南方的女孩，隨著風飄向雲的南方，我，從未忘記。
雲之韻 篇17
國小五年級作文 ,698字有人喜歡春天，生機勃勃，播種希望的種子；有人喜歡夏天，蟬鳴聲聲，充滿幹勁，給人無限希望；有人喜歡冬天，皚皚白雪，遙想春的希望。我呢？則喜歡“白雲千載空悠悠”—雲以它的奇妙和韻致別具一格。
雲，它常常會無聲無息地變成一則美麗的童話故事，引人入勝，動人心絃。它每天各具風采、千姿百態，人看了以後，就有心曠神怡的感覺。
我喜歡雲。每當我心情不好的時候，就會躺在草坪上，暢心地欣賞那千姿百態的雲。快瞧，南邊的一群“小綿羊”，一邊嬉戲，一邊飛快地奔跑著。呵，東邊飛來了好長的一條蛟龍，兩條又長又威武的鬍鬚，多酷啊！哇，西邊有一大片魚鱗狀的雲呢，好像無數條小銀魚兒在蔚藍的大海中自由自在地遨遊。突然，一架銀色的飛機掠過，在它的身後是一條長長的白色弧線……這景色實在壯觀，怪不得有詩人說“行道水窮處，坐看雲起時”，此時的煩惱早就被我丟到爪哇國去了。
傍晚，夕陽西下時的火燒雲，那景色真讓人賞心悅目：它那金燦燦的霞光直灑大地，使得草坪變成了金絲毯。一會兒，它還像個魔術師擺弄著剛買來的萬花筒、多稜鏡，時而變成黃色龜殼的小烏龜，時而變成黃絨絨的小兔，時而變成高聳的山峰……我彷彿走進了童話的世界。怪可惜的是，有時它實在變得太快了，令我眼花繚亂，沒法盡情欣賞，真希望下次見到這景色時，用一架高階的攝影機將它捕捉下來，然後美美地欣賞與回味。
轟響的雷聲，迎來了一群烏雲。轉瞬間，烏雲越湧越多。最後，烏雲像一隻大獅子氣吞山河，整個小鎮頓時暗了下來。“黑雲翻墨未遮山”，此時的烏雲，像極了濃濃的墨汁，很是令人驚悸不安，但也給雲頻添了幾分動人心魄的魅力。
雲，變化無窮的雲。
我喜歡這美不勝收、神祕莫測的雲之韻。
在藍天白雲之間 篇18
高二作文 ,907字在藍天白雲之間我懂得了安閒。
詩意地生活，是一種樂觀向上的心態，使一片閒適悠然的情懷。暢然於人世間，大地給予你四季的多彩。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”當風雪用它的豪情感染者這個世界時，冬來了。
帶著悲壯而寂寥的身軀，它們封鎖了這個世界，展示出寒冬那冷酷安寧的一面，表現了千里冰封，萬里飄香的冬的容顏。而唯一留下的，只是在藍天白雲之間的安閒。
忍受了一季的寂寞，大地在草長鶯飛的三月煥然復甦，綠草蔓延在無邊的大地，鳥兒翱翔在無垠的天空。桃花用它那粉嫩的臉龐裝點著春的多彩；綠柳用它那新生的枝葉展現著春的盎然；溪流用它那前進的腳步煥發出春的生機……一切的一切都在轉變，唯一不變的是在藍天白雲之間的安閒。
隨著春的前奏響起，夏的狂想曲也開始一步一步上演。每至初夏，暴雨用它的雄渾的音調預示著夏的到來。
暴雨如珠，傾盆而下，大地之間似乎成了水的世界。然而剎那間，暴雨停歇，河水盈岸，帶來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩情畫面。珠滾荷葉，蛙聲順水飄蕩，夾雜著豆葉的香氣，夏的魅力由此昇華。
伴著節奏的拍打，夏的音調越奏越響，而唯一滯留的是在藍天和白雲之間的安閒。
裊裊炊煙驚羞了夕陽，習習涼風吹斷了燥人的蟬鳴，一片落葉含著惆悵的思緒緩緩飄落，經過夏的喧囂，秋的大地似乎格外安靜。
楓葉好像接受不了秋的沉默，用火紅的身姿宣告著秋的壯烈。於是麥子也不甘寂寞，以金黃的裝扮點綴出秋的璀璨奪目。鳥兒卻在此刻無聲了，大雁東南飛，憑著龐大壯闊的佇列傾訴著它們對秋之靜的追隨。綻放了一個盛夏，驕陽也在此刻收斂了，露出安詳溫和的目光。萬物在此刻都表達出自身的情趣，唯有在藍天白雲之間的安閒始終默默地流露。
不必為了冬的冷酷而絕望；不必為了春的消逝而沮喪；不必為了夏的喧鬧而苦惱；更不必為了秋的多情而感傷。因為我擁有藍天白雲之間的安閒。
詩意的生活，用你的慧眼去發現那份安閒。讓千百年的悠悠山風，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己沉澱，沉澱，在躁動之中收穫一份寧靜與安閒。
傻傻地一個人坐在窗前，望著草地上飛舞的落葉和隨風飄蕩的蒲公英，偶爾抬頭望望天空，看到了那在藍天白雲之間的安閒，於是，我開始想象！
雲之彼端 篇19
高一作文 ,844字子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時光如梭，光陰似水，帶走的是生命的泉，如此短暫，於是洋洋歷史長河就有了對生命的不同詮釋，風流人物更是具有獨特而深刻的體悟。陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”是閒適隱逸的生命暢想；岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是生命迸發的激情和熱血；還有溫庭筠“腸斷白瀕洲”的哀傷溫婉，……這些無形中影響著我對生命的理解。
生命有時是飛蛾撲火的決絕，明知結果只有一死卻義無返顧，只為享受那份光明與溫暖，哪怕瞬間，為達到自己的目標無論犧牲什麼都捨得，哪怕生命，而生命也就在這時煥發光彩。
生命也是複雜多變，讓人難以琢磨的。也正因如此才更讓人留戀，讓人珍惜。就像一望無際的草原，青草搖曳，風兒一會兒和煦如嬌巧的少女將其撥弄成耀眼閃亮的絲鍛；忽而又狂放如少年將它騎之胯下奔騰馳騁似波濤洶湧的大海，也許一棵草並不能顯示美麗，它單薄的顏色也不能讓人怦然心動，但無數洋溢著生命律動的感召，即使沒有驚心動魄的外形，依然值得我們為之感動。可惜的是總有人不懂得欣賞、尊重生命，自虐，輕生，毀滅，甚至將其打上罪惡的烙印，怎一個“痛”字了得。
生命如歌。風輕輕吹過，我聽見它帶來了一首雄渾的交響樂，樹葉的淺吟，蘆葦的低唱，金鈴子的伴奏，飛鳥的和鳴，一切只為演繹生命，我彷彿看到傳說中的極樂鳥，一生執著於他的主人，只看他，只為他，那是與生俱來得生命絕唱。
回老家時坐在穿越在山野的擁擠的火車上，抱怨聲、嘆氣聲不絕於耳，面對嘈雜，有一位老人微微笑著問：“你們聞到了什麼？聽到了什麼？”人們回答：“汙濁的空氣，喧鬧的聲響。”老人仍然微笑著說：“我聞到了山野間蘭花的清香，聽到了蝴蝶在蘭花間的淺吟底唱。”人群鴉雀無聲。確實，我們有時太過專注於紛擾和混亂，忘記了怎樣去品味生命，體會真正的生命美麗。
學會聆聽月琴悠悠，看她撥弄琴絃，看她用足尖舞出絕美的舞步；學會理解她淚如泉湧，水草般的長髮在夜空孤獨的飄搖，白色的長裙如雲霞張揚，明白了生命無論得意還是失意，都不乏美好，雲之彼端，生命之音永恆。
勤奮之花，開在彩虹之上 篇20
勤奮之花，開在彩虹之 ,709字“人生在勤，不索何獲”，這是中國天文學家張衡的名言。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分寸”，這是華羅庚的真理。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，這是愛迪生的祕訣。
勤是每個求學者必修的課程，同時也是每位成功人士的成功法寶。
霍金是一位偉大的物理學家，他從小刻苦努力，立志要當一位大人物，可不幸卻降臨在這個外表看似很單薄的男孩身上。讓他受盡病痛的折磨，還讓他早年就坐上了輪椅，但他不向命運低頭，堅持著自己的理想，每天勤學苦讀，絲毫不畏懼病魔的纏身，還有意向病魔挑戰。最終，他勝利了，雖然他始終沒從輪椅上站起來，但他的的確確勝利了，他戰勝了自己，著就了一部《時間簡史》，成了一位身殘，心不殘的物理科學巨人。
霍金是靠勤奮成就了自己，中國古代偉大的文學家匡衡同時也是這樣。
匡衡從小家境貧窮，沒錢買油燈，每天晚上，鄰居家有點點燭光在閃動，但他家卻漆黑一片，而匡衡又是一個聰明、機智的好孩子，他想：有什麼辦法讓我也能在晚上看上書呢？於是，他想出了一個辦法：再牆壁上鑿一個洞，讓光透進來，這樣就能看書了！就這樣，他日復一日，年復一年，每天在這個小洞前孜孜不倦地讀書，最終，在他的刻苦努力下成了一位文學家。
由以上事例可見，不管是西方國家還是東方國家的名人都經過刻苦努力才有今天的成就。可有人會說，他們是不幸的，但他們也是幸運的。但我會說：“每個人都會成為這個上帝的‘寵兒’，但這取決於他是否勤奮。”
就說我們現在吧，雖然每個人都是健健康康的，家中環境也算不錯，可我們就是集中不了精神在學習上，每天要弄些花樣出來。勤奮，在我們身上找不到一點兒影子。
但是勤奮的種子永遠在我們心中，只要用心澆灌，就能夠萌芽，開花，結果。