彩色的家相關作文20篇

彩色的家篇1

彩色的家作文700字 ,647字

雨過之後，天空留下一彎色彩斑斕的弧，那其中一定有關於我家的顏色。

白色

無論我想不想，要不要，每天晚上，只要我準備睡覺時，媽媽總會給我熱點牛奶喝，我偶爾不是太想喝，可是她總是會拿這種話語來哄我：“乖哈，喝吧，喝了會長得很高，加智力的！”我不知道她騙我沒有，但是我相信她，一定不會騙我的，因為她說過，她最愛的人，一直是她的女兒。

白色的牛奶，有她對我濃厚的愛。

紅色

在家裡，除了媽媽外，當然我最愛爸爸了。他非常關心我，可有時會過度的關心我。我想要幫忙做菜，或者帶什麼東西去上學呀，他都不會同意，在我的心目中，他是不信任我的。他的廚藝很好，我很習慣他給我做菜的口味。還記得有一次他問我（指著一個菜）：“你知道這個菜是什麼味道的嗎？”我本來不知道，後來就突然說：“愛的味道。”“撲哧，你嘴巴好久變這麼甜了。”他笑了，媽媽也笑了。

紅色的菜裡，有他對我濃濃的愛。

黃色

記得我有次月考沒有考好，很傷心，就打電話向你們傾訴，內容是這樣的：

“爸爸，這次月考我考差了。”

“什麼，考差了，那麼你的數學考了好多嘛？”

“80分，都沒考好，我下次一定會考好來給你看的，真的，你要相信我！”

“……”

“喂，爸！”

“我相信你啊，你一定要努力哦，我相信你……”

“嘀嘀嘀，對方已掛機，請撥……”我掛上電話後，就回到了教室準備上課，這一天，我的心情是複雜的。但是我還是沒有猶豫，就開始學習，在這燈光下努力複習。

黃色的燈光，讓我知道了，你們永遠是愛我的，信任我的。

晚上，彩虹不見了，可是父母對我的愛，依舊還在。

彩色的家鄉篇2

國小五年級作文 ,582字

家鄉滿載著我童年的夢，在我心中家鄉是彩色的。

家鄉的春天是彩色的。綠得透亮的新芽翠色慾滴，蘋果樹上粉紅色的花朵上帶著幾片綠綠的、柔柔的葉子。梨園裡一片雪白，偶爾春風佛面時，片片梨花瓣兒輕輕飄落在肥沃的黑土地上，像披上了一片輕紗，薄薄的、軟軟的。趕氈的彝家藝人鋪開了趕氈工具，把白白的羊毛做成一張張雪白的氈衣，有的染上了紅色、黑色、黃色做出一匹匹彝家裙子布料，往高處一掛，藍天、白雲、彩布那才叫美！

家鄉的夏天是彩色的。夏天一到，滿山的綠變得蔥蔥蘢蘢，不知名的山花百花爭豔，把家鄉打扮成了一座花園。索瑪花兒在百花中最搶眼，白的純潔、紫的端莊、粉的嫵媚，再加上成群的彩蝶，來山上欣賞美景的遊人，各色的服裝，給花園增添了靈動的彩色美。夏天家鄉的天空是湛藍的、太陽是火紅的、月兒是皎潔的。

家鄉的秋天是彩色的。紅紅的蘋果、黃黃的梨、白嫩嫩的蘑菇、綠油油的菜。微風吹拂，金色的稻浪此起彼拂，藍天映在清澈的小溪中，水天相接，格外美麗。山間不知名兒的野果兒熟了，有的紅彤彤的、有的黃燦燦的、有的暗紅、有的潔白，讓人眼花繚亂、垂涎三尺。

都說冬天是單調的顏色，可家鄉的冬天卻是彩色的。紅紅的火塘映紅了老阿媽的臉，老阿媽鍋裡煮著的紅臘肉、紅香腸已經快熟了，黃嫩的蕎粑、白白的玉米饃、烏黑的土豆，配上一碗紅紅的辣椒汁，這色彩，連老阿媽自己也醉了。

家鄉是彩色的，我愛我彩色的家鄉。

彩色的家篇3

國小五年級作文 ,726字

我的家是快樂的家庭，五彩繽紛，像彩虹般絢麗。我們三口人各有各的“顏色”。

“黃色”媽媽

我的媽媽頭髮長長的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴邊總是掛著微笑。是個勤勞的家庭主婦。

雖然媽媽平時很忙，但是，一到雙休日，她總是閒不住，把每一個房間都打掃得乾乾淨淨，把家裡收拾得窗明几淨。她還經常親自下廚給我們做好吃的。不管媽媽下班有多晚，都會關注我的學習，每天都問我：“一茗，做好作業了嗎？我要檢查你的作業。”這就是我勤勞的媽媽，我把黃色送給她。

“橙色”爸爸

爸爸頭髮短，鼻樑上架著一副黑色的眼鏡，一副書生樣。的確，他很有學問，最愛搞發明，心靈手巧，還會修很多東西。

有一次，爸爸坐在桌前，不知在搗騰什麼。不論我怎麼問，他總是說：“保密。”我只好跑到房間去做作業。過了一會兒，爸爸拿著一個盒子進來了。這個盒子外觀像一個發胖的計算器，有一個開關，還有一個感應區。我好奇地問：“這是什麼？”“這是一個太陽能節能燈，白天晒一晒太陽，晚上就能亮了。”爸爸說。真是一個愛動腦愛搞發明的爸爸。我把橙色送我他。

“紅色”的我

我在其他人眼裡比較文靜，其實我很活潑。在家裡就會突然淘氣。我也喜歡捉弄爸爸。

有一次，我把爸爸的手機藏了起來。爸爸怎麼找都找不著，我卡爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，忍不住哈哈大笑。爸爸盯著我，說：“是不是你把手機藏起來了？”我只好投降，把手機還給了爸爸。這就是淘氣的我，我把紅色留給自己。

這就是我彩色的家，一個每天充滿陽光的家。

我的家鄉是彩色的篇4

國小四年級作文 ,576字

我的家鄉是一個美麗的大花園！

春天到了，青青的小草探出小腦袋，調皮地給人們做鬼臉。河裡的冰融化了，清澈的小河唱著歌流向遠方。河邊的柳樹發芽了，柳條在微風中高興地搖著她的長辮子，好像向人們報春！

果園裡粉紅的桃花，雪白的梨花，爭先恐後開放，招來了美麗的蝴蝶在那裡翩翩起舞。蜜蜂在那裡彈琴，好像在舉辦盛大的舞會！

田野裡，綠綠的麥苗好像給大地鋪上綠地毯，不時散發出田野的芳香！山上各種各樣的花開了，有大的、小的，有圓的、尖的，有紅的、紫的，讓人應接不暇！真像一個美麗的大花園！

夏天到了，火紅的太陽炙烤著大地。知了在樹上熱得叫個不停，讓人心煩意亂，好像故意和人作對，吵得人無法午睡。金黃的麥子在風中翻滾著金色的麥浪，勤勞的人們在地裡收麥子，機器聲，人們的歡聲笑語響成一片。真是一副美麗的豐收圖！

秋姑娘悄悄來到人間，金黃的銀杏葉子像一把小扇子扇走了夏天的炎熱。火紅的柿子像一個個小燈籠掛在樹上，高梁像一個燃燒的火把，玉米露出它金黃的大門牙！果園裡紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，你擠我碰的爭著讓人去摘！

冬天到了，天氣冷了，動物們冬眠了。下雪了，樹上、房子上、山上，全白了，真是一個粉妝玉砌的世界！孩子們在雪地打雪仗，堆雪人，滑雪。她們笑著、跑著，玩得多開心啊，一個個紅撲撲的臉和手看著多可愛啊！小狗也跑來湊熱鬧，不時地搖尾巴！

我們的家鄉真美啊！我愛我的家鄉！

綠色的心情綠色的家篇5

國一作文 ,855字

綠色的春風拂過大地，溫柔的小草、柔嫩的樹葉、慵懶的大山彷彿一夜間煥發出活力，披上了綠色的外衣。這一切感染了我，我心中那環保的綠色心情也盪漾開來。

共創綠色的生態環境逐漸越傳越響，我們全家也積極地響應號召，下面就是我家環保節能的小妙招：

讓我們先從衛生間著手吧，你別看衛生間面積小，裝置簡單，這裡卻像個汙染基地。那天早上，我迷迷糊糊地摸索進了衛生間，“哎呀”，差點讓一個龐然大物給絆了一跤，我睡意全無，定睛一看，原來是個盛滿汙水的大桶。我氣憤的要將水桶裡的髒水倒掉，媽媽連忙跑過來攔住我，“這水是用來衝馬桶的”。原來這個大水桶是專門用來接洗臉水、淘米水、洗衣水等，攢著沖洗廁所。以前看著白花花的水就這麼沖走了真讓人心疼，現在充分節約了寶貴的水資源，解決了衛生間用水的大問題。

再看看廚房吧，洗菜的水被貯存在廁所的水桶裡，一頓飽餐之後，水龍頭愉快地傾吐著潔淨的水柱，沖洗著油跡斑斑的碗筷。月光照著瓷碗，流淌在碗底的水滴格外清亮。細心的姥姥總會提醒我這個“洗碗大將軍”少用些炸藥—洗潔精。這樣沖洗過碗的水可以被重新利用，廚房的環保問題被智慧輕鬆解決。

臥室的夏天的夜晚何必讓空調可勁浪費，小扇子搖一搖才更有滋味。由於空調排放大量的二氧化碳與氟利昂，這些氣體彷彿一雙大手，撕扯著藍天。為了響應我家低碳環保的號召，最怕熱的爸爸作出了一個艱難的決定：今年夏天不開或少開空調，每人配備一把扇子。爸爸榮升為空調監督員，把我們的慾望遏制住，臥室的治理也巧妙完成。

陽臺是家裡一道風景線，春天一來，這裡彷彿成了花兒果兒們展示的平臺。膀大腰圓的“富貴滿堂”長出小綠葉，一簇簇的，等待著小紅果的出現；肥嫩的“仙人球”淡然的成長著；小巧玲瓏的“迷你番茄”冒出一顆顆嫩芽，快速生長著。陽臺就像一個天然氧吧，呼吸著新鮮空氣，滿眼綠色很是怡人。

我們所做的這些雖然微不足道，但只要我們大家都能從自身做起，讓綠色環保的理念常駐心中，多發掘生活中的環保小竅門，草芽會更亮，嫩葉會更綠，生活會灑滿金色的陽光。

我愛綠色的心情，綠色的家！

彩色的高三篇6

高三作文 ,857字

進入高三，人生又面臨著新的轉折點。高三的日子是決定人生因素的轉折點，高三的生活是我們奮鬥的歷程的一個里程碑，是知識積累的又一次考驗。高三，它是多彩的，像彩虹般絢麗，又可能像烏雲般黑暗，還可能像露珠般透亮……

高三是綠色的。它是剛萌發的幼芽，如此生機勃勃，承載著希望的種子與夢想齊長。綠色的希望在心中騰然而起，高三，它載著我們的大學夢，是我們起航的帆，是我們走路的鞋，是我們風箏的線，是我們夢想的指南針。

高三是紅色的，十八歲的青年是充滿活力的，青春的熱情可以燃燒整個高三歲月，多麼火紅的青春，散發著炎熱的氣息，刺激著我們的夢想，那不竭的精力與活力使我們擁有信心，信念的推動將會是源源不斷的動力，以至我們的花季更多力量，更多作為，更有興趣與創造的心。

高三是白色的。高三是一條白色的起跑線，那顯眼的白漆蘊含著多少意義，它不僅是我們衝刺高考的起點，也是我們能順利走過高三，而堅強自信地站在那裡的終點。白色的牆是一張空白的紙，我們將會在自已白色的畫板上留下什麼呢？這是一個書寫夢想的信箋，也是承載夢想的詩歌，每一筆都是人生的痕跡，都是對高三歷史化的記憶。

高三是淡黃色的。淡黃色像落日一般，它淡淡的情緒渲染著我們昏睡的情調。知識的總結是繁瑣的，知識是無窮的，在老師滔滔不絕的學不完的知識傳輸中，我們感到知識是模糊的，是我們睡覺的催化劑。在乏味的複習過程中，我們對睡眠情有獨鍾，也許在驚醒中覺悟自己與時間的毀約，可是它又無言於你的行為，唯有嘆息，那也是你最初和最後的表示。淡黃的時間一旦走過，而你沒注意，那也許在不久的將來你的生活也是淡黃的，無精打采。

黑一樣屬於高三。在這間昏暗的教室裡，我們埋頭苦幹，頭遮住了我們大部分光線，在黑的世界裡，只能用知識照亮自己。那天天不間斷的努力，做到手軟的作業，無不讓我們覺得高三不自由了，明亮的天空多了黑的陰影，那是我們的背影，令我們覺得辛苦的另一個世界。

可愛的高三，彩色的高三，我們的高三。各色高三的生活將是我們的回憶錄，是我們彩色的歷史相簿，見證著我們的轉折，見證了我們的成長。

彩色的世界，彩色的幻想篇7

國一作文 ,759字

我的一生是黑暗的，誰又能給予我光明呢？讓我在這豐富多彩的世界過一個美好的人生吧！但是，這一切都是命中註定的，不能改變的。我是一個先天性失明的小女孩，從一出生到現在，也是靠著父母才能生活到這十幾年。人總是要讀書，不能總是靠著父母。我十分渴望讀書，因為我聽到我的父母說，每一個小朋友讀書是那麼開心，快樂。這是我的心中產生一種熱愛讀書的興趣。

因為我愛讀書，所以爸爸你媽媽把我送到了一間盲校去讀書。儘管我什麼也看不到，但我也十分努力地讀書。盲校的老師們又有心，總會一字一句地教我們讀，手把手的教我們寫字。讓我們懂得許多豐富的知識，學會了各種語言，寫出了一手好字。

在我的成長中，爸爸媽媽常對我說那個豐富多彩的世界是怎樣的。在一年中，有四個季節：萬紫千紅的春天，炎炎酷日的夏天，乾爽涼快的秋天，皚皚白雪的冬天。外面的世界是一片光明，是啊，充滿歡聲笑語，千姿百態的，還給人們帶來了愈多溫暖和快樂。

光明的世界是多麼的廣闊，多麼的精彩，多麼的迷人。為什麼？為什麼命運要這樣對我？在我出生時就把光明從我的這兒活生生地扯走，一秒鐘，就連一秒鐘的光明的時間也不留給我。你知道嗎？人的心靈都是非常的脆弱的，並不是每一個人都經得起如此大風大浪的。可是，哪怕只是讓一點兒的灰塵碰到，我到會受到傷害。神啊！就算我求求你吧，就讓我看一眼外面的世界，哪怕只是一分鐘，一秒鐘！

等待著，等待著……

終於有一天，我看見了這豐富多彩的世界。藍藍的天，白白的雲，幾隻美麗的小鳥吱吱喳喳地飛過。綠油油的草坪上綻放了許多五彩繽紛的小花兒，它們微微地點點頭，好像在說：“歡迎你來到這兒！”突然，有一群可愛的小朋友跑來圍著我。一陣喊聲，又把我送回那個黑暗的世界，原來這一切都不是事實，而是我做的白日夢啊！

來吧！我的夢想，我等待你的到來，請帶我飛進你的夢幻世界吧！

讓夢想插上彩色的翅膀篇8

國一作文 ,751字

化蛹為蝶是毛蟲的夢，遨遊藍天是鳥兒的夢，光照如陽是星星的夢。夢，美好而又殘酷，真實而又虛假，人性化的世界抵擋不住人們對夢的追求，追夢讓世界變得完整，讓生活變得完美。

小時的夢一直伴隨著我長大，似乎從未改變，或許是受貝多芬的影響吧，老師常常提起他，貝多芬作為一位音樂家，二十歲聽力漸衰，四十多歲雙耳失聰，但他卻沒有氣餒，不管別人議論他是“厭世者”，他還是繼續音樂創作，完成了各種交響曲。就是因為這種堅持不懈的精神才使人們永遠的記住了他。小時候的夢想是要成為一名畫家，從小也知道畫雞蛋的達芬奇，農民的兒子米勒……也似乎見過“蒙娜麗莎”和“拾穗”感受到了畫家的筆尖之感。深入瞭解達芬奇，卻迸發出想要超越他的念頭。從小學僵直的線條，再到初中優美的弧線，是多少汗水的凝成啊！雖然經歷過許多不理想，但我堅信有夢就有追求，有追求就有成果。

我的夢看似平凡但又不簡單，雖然困難重重，但也要像貝多芬和達芬奇那樣堅持。個人的夢是渺小的，但祖國的夢是不可忽視的。從公元前2070年第一個封建王朝的建立，再到1949年最後一個封建王朝的滅亡，中國由繁榮走向了衰退，新中國的成立讓原本衰退的舊中國走向了復興。新中國的成立至今已過了六十多年，在這六十多年裡，新中國出現了不少愛國人士，從鄧稼先到袁隆平再到楊利偉。從我國第一顆原子彈的爆炸到雜交水稻的成功再到載人飛船成功返回。就是這些偉人開創了新中國的未來。現在的中國更需要的是能夠向他們一樣再造輝煌的人才，而這樣的人才不就是現在的我們嗎？現在的我們更應該發奮苦讀，讓祖國再現輝煌！

毛蟲最終會變成蝴蝶，鳥兒最終會遨遊藍天，星星最終也會變成太陽。就是因為有夢我們才會成長，就是因為有夢我們才會努力也就會讓各種各樣的夢想插上了多彩多姿的翅膀。

彩色的童年篇9

國小五年級作文 ,531字

童年，是璀璨耀眼的繁星；童年，是五彩繽紛的彩虹；童年，是飽含酸、甜、苦、辣、鹹的五味瓶……每當回憶起童年，“捉蝴蝶”那件事仍然浮現在我眼前。

記得那時候我剛滿5歲。一個陽光明媚的中午，我興致勃勃的走到一片開滿了菜花的田裡玩，看到了許多蝴蝶。它們停留在黃色的油菜花上，傻著不知道在想什麼。仔細瞧瞧，它們還真漂亮：有著金黃色的嘴角，一對烏黑細長的觸鬚，穿一件金黃亮麗的外衣。

我小心翼翼的走到花叢裡，想趁它們犯傻的功夫“一舉抓獲”。誰料蝴蝶姑娘們還真夠機靈的，似乎能預料到危險來臨，我剛一伸手他們就迅速地飛走了，驚恐的在黃色的“海洋”裡飛舞著，好像在為作戰而準備著。但我也我不傻，機智的採用了“敵不動，我不動”的戰術。等了好久，蝴蝶們見沒有動靜，似乎覺得敵方撤兵了，便悠閒自得的在花朵上吸食花蜜。這時站在一旁伺機下手的我，悄悄的朝後方偷襲，猛的一撲，閃電般的抓住了一隻黃蝴蝶。

小黃蝴蝶在我手裡作垂死掙扎，驚恐地撲打著單薄的翅膀，拼命地呼救著，想逃出我的手心，也許還希望夥伴能解救它吧！看著它可憐的樣子，誰都會有惻隱之心，我心軟了，手一鬆，小黃蝶“撲稜”一下飛走了。

看著這遠去的蝴蝶，我不禁想：我的童年就像這隻蝴蝶一樣自由自在，五彩繽紛，它是我人生中最美好的時光！

秋天是彩色的篇10

國小五年級作文 ,539字

秋天是豐收的季節，是美麗的世界，她豐富多彩、美不勝收。

秋天是紅色的。遠遠望去，一片紅色，那是什麼？走近一看，原來是火紅的楓葉，在微風中，像一位位正值青春的少女在翩翩起舞；又像一團團燃燒的火球，讓人們深深地陶醉在美景中。“真是霜葉紅於二月花啊！”我情不自禁地自言自語道。

秋天是金色的。田野裡的稻穀和玉米都成熟了，一片金黃。一陣清風吹過，稻浪嘩嘩作響，像一位位音樂家在奏樂。農民伯伯馬不停蹄地忙來忙去：有的在收割稻穀、有的在果園裡摘果子……到處是一派豐收的景象。望著那一筐筐沉甸甸的水果，農民伯伯露出了笑臉。

秋天是黃白相間的。公園裡菊花千姿百態，紛紛露出了笑臉。我最喜歡的是白菊花，每次看到它，它總是穿著白婚紗，又純潔又美麗。公園的水渠旁分別有兩棵銀杏樹，樹下落滿了落葉，像一張又厚又軟的金色地毯，我不禁踩了上去，還沙沙作響呢。

秋天是藍色的。瓦藍瓦藍的天空飄著形態各異的棉花—白雲姐姐。天空中掠過幾只小鳥，它們一邊飛一邊唧唧喳喳地叫著。秋天的傍晚，綿綿細雨“嘩啦啦”地下著，像一個小姑娘在傾吐著自己的心事。雨停了，瓦藍的天空像洗了澡似的，變得更藍了，藍得使人陶醉其中。

秋天五彩繽紛、豐富多彩。在我看來，“秋天美色寫不盡，一幕一景皆是詩”。我愛這有聲有色的秋天！

當彩色的聲音嚐起來是甜的讀後感篇11

讀後感 ,1002字

敲開科學的堅果

這本書的書名就像大雜燴，給人以鮮明、跳脫、輕鬆也攜帶著淡淡嚴肅。

書的作者科學松鼠會，是一個於2008年創辦的中文部落格群，其中匯聚了當代最優秀的一批華語青年科學傳播者。全書共有他們的54篇文章，從口腔潰瘍到國際空間站，從玫瑰花到數學思想實驗，內容天馬行空，文字靈動活潑，在專注科學準確專業性的同時一改傳統科普的嚴肅面孔。

和想象中科學工作者不同，科學松鼠會的作家學者們沒有戴著厚厚的眼鏡片，也不是成天忙於用白粉筆塞滿小黑板，他們來自不同的地域，不同的階層，卻共同用新潮的文字寫短篇小說般為人們參透生活中科學的奧祕。

生澀的科學道理經作家們的親身經歷與生動文筆點出，引人入勝。就比如他們在書中例舉的生活問題：刷牙時，我們為什麼總會掉一塊牙膏出來？我也曾疑惑這個現象，但也沒有去著重探究。

我讀了下去，最後終於恍然大悟：這是因為擠出的牙膏和牙刷刷毛附著力較小，或者刷毛上牙膏過厚，這樣造成牙膏一開始刷牙時就會從牙刷上脫落下一部分。解決附著力小的問題，要掌握好往牙刷上擠牙膏的動作技術，保持牙膏和牙刷的近似垂直角度，使膏體的一部分可以更深的附著在刷毛上。藉助“調膏盤”讓牙膏和水充分混合，再吸收適量去刷牙。書中的這個解決方案，有的令人哭笑不得，但又確確實實是從科學的角度出發，很有些灑脫不羈的味道。

在“松鼠”們的解答下，我的思維一瞬清明，彷彿所有的線條都被整齊排列，樑文道曾稱讚說：“他們的科普小品簡直有點像是帶甜的涼茶。”我在書中靈動活潑，天馬行空的文字裡徜徉，頭一次如此積極流暢的看完一本科普文學。不錯的，科學松鼠會的作品總會從人們身邊出發，像解釋耳機線常常打結的原因，以此幫助人們領略科學之美妙，詮釋奧祕是甜的，而科學原理微涼。

就像科學松鼠會的創始人姬十三所言，他們是一群科學松鼠，要開啟科學堅硬的外殼，剝出營養的果仁，送到公眾面前，讓科學像電視和音樂一樣流行起來。他們也著實讓我感受到了科學的博大與樂趣。看完《當彩》，我的生活似乎也一點點明朗起來，品味去掉外殼的堅果，略一咀嚼，便是脣齒留香。

而吃慣果仁，連剝殼的工作也是在向美味邁進，科學就是這樣一直藏在冰箱中草莓比巧克力冷的祕密中，躲在一團亂麻的耳機線中，隱在夏蟬連綿的叫聲中，伴在人們的生活中，它在松鼠們的幫助下，慢慢吸引著人們的目光，激發著人們搜尋他們的興趣。讓我們和松鼠一起，敲開科學的堅果，享受這一股股清新獨特的香味。

彩色的快樂課間篇12

國二作文 ,834字

生活在美麗的校園中，我們常常會感受到快樂和幸福；學習在寬敞的校園中，我們常常會感受到滿足和愉悅；漫步在幽靜的校園中，我們常常會感受到美麗和芳香……

校園生活是五彩斑斕的。它是紅色的，象徵著我們對學習，對生活的熱情，象徵著我們是祖國輝煌的朝陽，灑滿光輝。它是綠色的，象徵著我們的生機勃勃，活力四射，迎接美好的明天。生活在綠色中，我們永遠青春亮麗，花季如歌。它又是白色的，象徵著我們的純潔無瑕，將時刻為學校抹上色彩，為自己著上亮色……五彩的校園生活，讓我們快樂地成長。

課間十分鐘，是校園生活中短暫的場景，也是我們每天最快樂的時光。每當此時，同學們會談論生活，談論愛好，談論特長，快樂洋溢著整個校園。

聽，悅耳的歌聲響起來。聞其聲，便知其人，原來是我班的“小歌王”在引吭高歌，於是，一群愛好者便擁過去，饒有興味地品味，然後，便隨之興致盎然哼唱起來，雖然有人會走調，有人五音不全，但可以放鬆緊張了45分鐘的神經，清醒頭腦。課間便成了一場短暫的演唱會。

“嘿，昨晚看娛樂新聞了嗎？”“嗯，看了，又發新專輯了。”“對啊，對啊，他唱的歌太好聽了，好崇拜他啊！”“我也是啊！他好帥啊，我一定會去買他的新專輯的！”“對啊，我也會去，對了，聽說……”……課間又成了一群什麼迷們談論八卦新聞的時候。

在熱鬧的教室裡，也有鬧中取靜，不亂陣腳的。他們還在抓緊時間寫作業，抄筆記，整理習題，10分鐘也不丟棄，真令人佩服。

哎，你往前看，有的是興奮狀，有的呈冥思狀；往後瞧，有的閉目養神，有的臨窗遠眺。嗬，還有幾位“仁兄”正在與周公談話，微微的鼾聲此起彼伏，讓人忍俊不禁的同時，又平添了幾分同情和憐惜，唉，昨晚又不知熬到幾點呢！課間又成了養精蓄銳的時刻。

“鈴—”，清脆的鈴聲結束了纏綿的歌聲，中止了八卦們的評論，停下了小說的構思，驚醒了美夢中的“君子”。

新的一課又開始了。

平凡而又短暫的十分鐘，為我們的校園生活添了幾分趣味。讓我們在這五彩的校園享受學習生活帶給我們的每一份趣味。

彩色的夢篇13

國三作文 ,1189字

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”

抬頭望著雲彩姐姐悠悠地向遠處飄去，我快樂地揮揮手向她告別，轉身拉著好友一起奔向北區。一定要快些，不然我們就遲到了。

“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。”

我們還是遲了一步。調皮的星星們又不小心打翻了墨汁，將雲朵潔白的衣服染成了黑色，小云們立刻不高興了，向夜媽媽告了星星們一狀，這下可好，今天晚上，它們就別想出去轉了，被關了禁閉。而我們呢則看不上夕陽中身披金紗的新娘了。四周的燈忽然亮了，平日裡身著綠紗的柳樹們紛紛披上了潔白耀眼的婚紗。她們低頭對著水中的倒影，將長髮編成細細的辮子，戴上雪白的髮夾，遠遠望去，真像下凡的仙女一般不食人間煙火。哈哈，我們真是因禍得福！

“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草。”

仙女的髮夾掉了。那狹長的柳葉，踏著舞步，旋轉著飄到了水面上。翠綠的葉子恰似扁舟隨著湖水溫柔的起伏向湖心滑去。小葉子又是那麼淘氣，忽而向左，忽而向右，就是不願被波浪帶去。波浪安慰著他，帶著他向前滑，小葉子又回頭深深地望了柳樹一眼，滑走了。我們也是一片柳葉，但我願成為這一片勇於探索的柳葉，在湖水中尋找一片屬於自己的甘甜。

“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。”

湖邊的一切倒映在水中，彩色的燈在湖中不斷變換著色彩，水平如鏡，鏡子中的樹、燈和建築物都表現出一種平和的美。一陣風吹來，湖面微微起了皺，風又大了些，湖面抖動了起來。鏡子中的一切都被揉碎了，只能看到無數美麗得如同螢火醜的光，又好像湖中沉澱著一個屬於我的彩虹一般絢麗的夢，那樣恍恍惚惚，甜美夢幻。

“尋夢？撐一支長篙，向青草更輕處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。”

那就是我的夢！我多想乘船來到湖中撿起那一片片沉澱在水中，被水不小心揉碎的夢，把它們拼起來，看看我夢中的世界；又多想將船滑到思平橋旁，讓亮亮的流星落滿我的小船，在一片燦爛的星光中高唱，放飛我的夢。

“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”

燈忽然滅了，是呀，它們也困了。我這才清醒過來：哪有什麼被揉碎的夢？哪有什麼亮亮的星星？一切都只是燈光在水中的倒影罷了。夢醒了，歌停了，我們也要走了。拉著好友的手，緩緩向門口走去，四周一片寂靜。我這才發現自己竟是那樣不願離去，因為這兒有我的夢。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”

跨出大門，我們悄悄離去，不願驚動任何人。輕輕轉一個圈，將北區湖水的甘甜，草木的清香都留在了門口。但那個夢是屬於我的，我要將它帶走，有夢也就有了目標，它會帶著我飛向我渴望的成功。

早晚有一天，我會飛出靈寶，尋找更多屬於我的夢，但我永遠不會忘記靈寶，雖然它只是一個小小的縣城。

彩色的夢--將靈寶的明天變得更加輝煌！

變色的家鄉篇14

國小四年級作文 ,696字

會變色的家鄉？怎麼可能會有變色的家鄉呢？你別說，還真有，眼見為實，耳聽為虛。Let’sgo，讓我們一起去看看吧！

春天到了，小草從土地裡小心翼翼地鑽了出來，來看看外面精彩的世界。小樹苗長成了綠油油的大樹，粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的迎春花……都盛開了，百花齊放。一陣微風吹來，桃花的花瓣兒紛紛揚揚地落在了河面上，就像給小河穿上了一條粉紅色的連衣裙，好看極了！聞一聞，還有淡雅的香味呢！春天，家鄉是彩色的。

當夏姑娘來時，天空是那麼的藍，被飄逸的雲彩襯托著。綠油油的草地上，一群群的小孩子在嬉戲，追逐撒歡。綠樹成蔭，幽靜的孔目江溼地公園裡總是可以看到閒情雅緻的行人們或散步，或談心，或垂釣。小河嘩啦啦地唱起歌兒，奔向遠方。遠處的山峰層層疊疊，一片翠色慾流，樹木長得鬱鬱蔥蔥，有如士兵般守衛著我們美麗的家鄉。夏天，家鄉是綠色的。

盛夏過去，初秋悄然而至。樹葉兒不知何時換上了黃色的外衣，真是一葉知秋。秋風徐徐，葉兒如美麗的蝶兒一樣在空中飄飄悠悠地飛舞，許久才飄落大地的懷抱，給大地鋪上一層厚厚的毯子。菜園裡，青翠的辣椒、火紅的西紅柿、紫色的茄子……個個展示著它們最炫麗的一面。一望無際的田野裡，金黃的稻穗羞答答地低著頭，勤勞的農民伯伯們個個喜笑顏開。秋天，家鄉是金黃色的。

冬天可就是神速了。一股寒流襲來，雪花如天女散花般降落下來。一夜之間，冬爺爺就給大地披上了一件白色的外套，儼然成了一個粉裝玉砌的世界。小河不再唱歌了，進入了甜蜜的夢鄉。一大早，小孩子們就從被窩裡鑽出來了，歡快地撲向雪地裡，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。冬天，家鄉是白色的。

怎麼樣，我的家鄉會變色吧！我愛我的家鄉。

彩色的英語老師篇15

國一作文 ,981字

瞧，她那目光嚴肅有神，高挑的身材，穿衣風格獨特時尚，雙腳穿的高跟鞋正好和衣服相配。要到了，還差兩步，一步她輕輕轉過身子，微微一笑，上課了！

從此我們的英語課堂不僅是我們學習的地方也是我們看時裝秀的舞臺。某天下午風都是熱的，路邊的小樹也要睡著了，我汗流浹背的來到學校。教室裡的風扇不停的跑著，怎麼也趕不走炎熱。連上課鈴聲也那麼無精打采。當我耳朵一動便聽到班長那響亮的起立聲，我的眼前煥然一新，教室裡的熱氣也在一點一滴的消失，整齊的髮型，看上去清爽的藍色長裙，閃閃發光的高跟涼鞋。她今天看起來像個冰雪少女，為我們驅走了炎熱，接下來我的目光就一直隨著她走。

秋季的早晨有點冷。她今天化身成溫暖女孩，帶來太陽，保護自己不受冷空氣所傷。她今天身穿紅綠相間的服裝，為教室裡增添了幾分熱氣。陽光暖暖的下午她沒有再穿暖色衣，我在記憶的長河中尋找那天下午她穿什麼？卻始終記不得到底是那套服裝。

下課了，她輕輕拿起包，目光在教室裡徘徊一會兒，便大步向前的走出教室。她的腳步聲離教室越來越小……

灰色

最近的天總是亮的晚，黑得早。還不時的突然下起大雨。

現在已是英語早讀時間，但窗外卻沒有一束陽光，教室裡的燈還在工作著。教室裡八分之三的同學，手和眼同時在書與作業本之間快速運動著。耳朵是豎著的，心裡是著急的。八分之一的同學，一手拿著食物，一手拿著書，嘴在不停的動著，頭不時的向門外望去。四分之一的同學，不是這兒一堆就是那兒一堆的發音，他們的嘴在不停的運動似乎停不了。剩下的同學要麼睡覺，要麼發呆，要不然就是不知該做什麼。英語課代表一會兒向窗外望，一會兒向門外望，似乎在期盼著些什麼？

教室裡瞬間安靜，啊！原來是數學老師。同學們又開始七嘴八舌的聊了起來。數學老師走後教室裡又突然鴉雀無聲，原來這才是真正的“狼來了”忽然響起了朗朗書聲。她眉頭畫上了一個淡淡的川字，眼睛好像用放大鏡放大，嘴裡還不時的向外噴火。她那凶巴巴的目光總會在不讀書的人身上停下幾秒。她在教室裡來回走動著，嘴終於停止噴火，應該是累了。她眉頭上的川字變深，目光望這遠方似乎在思考些什麼？一些同學只敢低頭讀書生怕老師看穿她的小心思，而另一些同學嘴在讀書，眼睛卻在牆上掛鐘的地方，恐怕心兒早以飛出教室。

終於，天漸漸亮了。鈴聲慢慢響起，早讀時間過去，以不會回來了。教室裡又是一片鴉雀聲，老師只是話也不說，頭也不回的走出教室。

畫中彩色的童年篇16

國小六年級作文 ,819字

我的童年是生活在各種各樣絢麗多彩的繪畫中，我眼中的童年是彩色的，繪畫對我有著神奇的吸引力，因此我要把彩色的童年展現在我的兒童畫中。

與繪畫的不解之緣，得從我兩歲多開始說起。那時我不喜歡跟小朋友玩，只會有意無意地拿蠟筆在紙上畫圈圈，雖然那些圈圈有大有小，小的只有米粒那麼大，大的可以畫滿一張紙。那線條啊，彎彎曲曲、歪歪斜斜的，但是我畫畫的神情卻是專注的。每當看到這情景，媽媽就會自豪地對爸爸說：“女兒長大一定有出息，你看畫家達芬奇不是也從認真反覆地畫鴨蛋開始的嗎？”就這樣，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我學會了畫紅色的太陽，藍色的天空，白色的雲朵……其中那幅《彩色的蘑菇》，讓我在小班的繪畫比賽中獲得了一等獎，也給了我十足的信心。

媽媽看我有了小小的收穫後，就決定給我找了一位美術老師。我的美術老師姓周，我每個星期六都要去上一節兩個小時的美術課。剛開始，周老師教我規範的繪畫基本功，雖然有點累，但我從不叫苦。後來周老師看我的繪畫技能很快，就給我出一個主題，讓我進行自由想象。每當到了這個時候，都是我最開心的時刻，因為我可以把我彩色的童年展現在畫紙上。有一次，我想到那次去牙科醫生那裡看牙疼病，醫生說我平時愛吃甜食，又不經常刷牙，使得其中的一顆牙齒爛掉，要及時拔掉，要不然會爛到牙筋就麻煩了。經過媽媽的同意後，醫生拿起拔牙鉗往我嘴裡伸，我的眼淚就嘩嘩地往下流。我趕緊把這個場景畫下來，並取名為《拔牙》。周老師看著我的畫，舉起大拇指，笑著說：“你的畫真獨特，好棒哦！”就這樣，一次又一次的生活場景和夢想在繪畫中展現，以及老師一次又一次的鼓勵，如同蜂蜜流入我的心田。

因為我把我的拔牙經歷展現在畫中，獲得了溫州市食品安全現場繪畫一等獎，我把我的科學創意展現在科幻畫中獲得了龍灣區一等獎，我把我的夢想展現在畫中獲得了龍灣區二等獎……

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了無比的驚喜。繪畫給我的童年帶來了樂趣，我的童年也因繪畫而更加精彩！

成長是一道彩色的流程篇17

國一作文 ,965字

成長，讓你學會堅強，學會坦然。成長的流程是富有色彩的。成長中有歡樂，有悲傷，有痛苦，有煩惱，有憤怒，有喜悅……成長既富有色彩，又充滿著酸甜苦辣。

成長中，學會堅強，學會坦然。成長中會經歷許多事，雖然有喜有悲，但是在事情中我們也能學會許多。在遇到挫折，遇到困難的時候，你會去克服，會去努力把困難解除。在這個時候，你會學會堅強，去面對挫折和困難。在你遇到心急、煩心的事情時，你會去面對，去把煩惱消除。在這個時候，你會學會坦然，去面對煩惱和煩心事。

成長，是充滿色彩的流程“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”這七種色彩代表了不同的事情。紅代表喜悅，當你遇見喜悅的事情時，你的心情會是紅色的，看到的事物，好像也充滿紅色的。橙色代表歡樂，當你開心快樂時，不管是怎樣快樂的事，你的心情都會是橙色的，遇到任何陌生人，都感覺快樂。黃色代表舒暢，你心情舒暢時，會覺得自己的心情是黃色的，看著心煩的事，心情也會舒暢。綠色代表希望，當你的心情是綠色時，你會充滿希望，做任何事情都有幹頭，有目標，有信心努力去做好。藍色代表憂鬱，當你的心情是藍色時，你做事都會覺得憂鬱，很煩，不想做，一點幹勁都沒有，還覺得很無聊。靛代表沉悶，當你擁有靛色心情的時候，你的心情會和是藍色心情時候有點相似，做事也一點也沒幹勁，很無趣，很無味。紫代表悲傷，當你是紫色心情的時候，你會有點感傷，做事和看那些感傷的電影，會很感傷，會想流淚。成長中，每一種心情都有自己代表的顏色。成長中。心情多變，你就會懂得去適應。

成長中，會發生許多事情。有歡樂的，有悲傷的，有痛苦的，有煩惱的，有憤怒的，有喜悅的。歡樂的事讓你快樂；悲傷的事讓你感傷；痛苦的事讓你痛心；煩惱的事讓你心煩；憤怒的事讓你生氣發怒；喜悅的事讓你開心，讓你眉開眼笑。這些就是成長中的喜怒哀樂，讓你歡樂，悲傷……

成長中，不但充滿喜怒哀樂，而且充滿酸甜苦辣。酸味是讓人心裡酸溜溜的，有點痛苦。甜味是讓人心裡甜滋滋的，有點高興。苦味是讓人心裡苦澀澀的，有點感傷。辣味是讓人心裡辣乎乎的，有點憤怒。酸甜苦辣也代表著各種不同的心情和感覺。

成長中，每件事情都是富有色彩的。成長，是一道彩色的流程。它充滿著色彩，充滿著喜怒哀樂，也充滿著“酸甜苦辣”這四種味道。成長同樣也讓你學會堅強，學會坦然。成長，會讓你長大，會是你對未來的事充滿希望。

彩色的校園篇18

國小五年級作文 ,670字

校園真是一個色彩斑斕的世界啊！

植物、人群、跑道、教學樓、牆壁，以及同學們歡樂的笑聲，構成了一個七彩的校園！

校園植物作為色彩之源，是那麼清新、那麼耀眼。綠油油的大樹，把空氣淨化得十分清新；五顏六色的花朵，像一顆顆價值昂貴的寶石；新綠的草坪，同學們在上面跳繩、踢足球，顯得十分和諧。

校園不僅植物是彩色的，景物也是彩色的。在教學樓的牆壁上，雪白雪白的油漆；在樓梯、走廊邊，一塊塊好似大理石的模板；教室裡，牆角上貼著藍色的泡沫紙，黑板上，墨綠色的板面加上綠、白、藍、紅色的粉筆字型，把校園、教室點綴得十分美麗。

校園的景物是彩色的，校園的日常生活也無一不是彩色的。同學們每天都穿著漂亮的校服：紅色的外套、黑色的褲子，每天都佩戴著鮮豔的紅領巾，顯得格外精神、陽光。食堂裡，綠綠的青菜，新鮮的牛肉、米白色的土豆絲和紅色加黃色的番茄雞蛋湯是我們的午餐。看著這些食物，我都口水直流“三千尺”了！同學們的寢室，陽臺上有五顏六色的花點綴著；紅、黃、粉、綠色的被套整齊地擺在床上；洗手間裡各色的毛巾、牙刷和杯子。同學們彷彿沉醉在一種快樂、童話的境界之中。校園的日常生活真美啊！

校園的活動也是彩色的。運動會—模擬奧運會展示各國風情；六一兒童節—甜美的聲音，輕盈的舞姿，更是彩色的，那是流動的、五彩的旋律，各種演出讓同學們過得十分開心；美食節—可以讓同學們從色、香、味俱全的美食中感受到快樂；聖誕節—能讓我們更瞭解國外文化，更深地領悟校園彩色的美。校園彩色的湧動與無限的活力。

啊！校園，好一個多姿多彩的地方！

我有一個橙色的家篇19

國一作文 ,809字

橙色是橘子的顏色，也象徵著溫暖。暖暖的橙色照耀著我心中的夢想，因為，我有一個橙色的家，我有一個溫暖的家。

那天是大年三十，到處張燈結綵，喜氣洋洋，似乎整個世界都被熱情的紅火包圍。我心中也洋溢著歡樂。下午，爸爸媽媽在家做年夜飯，我也幫不上忙，就來到街上閒逛。

街上十分熱鬧，小攤兒很多，攤主在大聲地吆喝。我東張西望，突然發現角落裡的一個小攤子，擺著又大又圓的橘子，黃澄澄的，散發著怡人的芳香，真棒！我跑去嚐了幾個，味道真不錯，於是我買了幾個回家。

拎著這幾個橘子，我的心裡有說不出來的喜悅。長這麼大，這是我第一次給父母買東西，自然既緊張又激動。我打算自己一個也不吃，全部留給爸爸媽媽。

回到家不久，我們開始吃晚飯。雖說是大年三十，可家裡還是那麼安靜、祥和。微黃的燈光照在飯桌上，寧靜而又溫馨。我急急吃完飯，按捺不住心中的喜悅，神祕地對父母說：“給你們看一樣好東西。”

“嗯？”爸爸媽媽盯著我，我十分激動地拿出橘子，儘量平靜下來，說：“就是這個。”爸爸媽媽十分欣喜，看著他們滿足的神情，我心裡自然比吃了蜜還甜。

媽媽剝開一個橘子遞給我。我說：“我不吃，這些都是你們的。”說完就回房間了。過了幾分鐘，媽媽忽然在外面叫道：“你來嘗一下，這橘子好酸！”“是嗎？我等一會去嚐嚐看。”我說著，眼淚就不知不覺地流了下來。我怨恨，我憤怒！爸爸媽媽真是的，我買了橘子給他們吃，不但一句讚揚也沒有，還挑三揀四！我抽抽搭搭地哭了好久，才勉強擦乾眼淚來到客廳。

我剝開一個橘子，輕輕一咬，頓時，一股甘甜的橘子汁流入我的嘴裡。我奇怪地抬起頭，發現爸爸媽媽都微笑地看著我。我瞬時明白了：爸爸媽媽是為了讓我吃到橘子，共享這份歡樂，才這樣做的呀！我心裡湧起一股熱流，眼淚又流了下來。

這是幾年前的一件事了。不知怎麼地，我總忘不了那甘甜的橘汁，它流在我的心上，流在我的夢裡，流在我人生的每一個地方。家，永遠是我堅強的後盾。我愛我溫暖的家，我愛我橙色的家。