彈劍作苦歌相關作文20篇
彈劍作苦歌 篇1
國三作文 ,741字仗劍俠客，世人羨極、慕極，卻不曾想，多少個日夜，臥痾窮海，顛沛流離。而其痛定思痛的沉吟、傷春悲秋的長嘯，與他歷經的雪滿山、冰塞川一起，由俠骨慈悲彈劍而奏得一首苦歌，夜盡天明。
這世上所有的苦難，都是為了一個目的：百鍊成鋼。唯有在淚水中綻出的微笑，才有絢麗一生的豁然開朗。很多時候，失去才意味著擁有，苦盡甘來，月滿哉生。
世人皆道劉備三顧之德，如魚得水，終成三足鼎立之霸業。卻不曾想其時已年近半百，戎馬一生。幾十年來韜光養晦，斂雄志鋒芒；無數次的生死橫難，嘆髀肉復生。一言難盡，化為策馬長鞭；聲聲喟嘆，豈蒙雙股華光。千里迢遞，刀光血影，終得他褰開窺臨，坐擁帝冕。
而司馬相如當壚沽酒，長夜唯卓文君綠綺之音相伴的日子，是他功成名就的前奏；沈從文孤身入京，窮苦潦倒的歲月，是他落筆生花的序章；貝多芬無聲的生命裡，想象中的樂章與方寸間對生命的熱愛是他藝術輝煌的依仗。
所以有人說，苦難是人生的朋友。唯有苦難，能使人窮盡生命的絕響。追尋自我，縱使前途渺茫；放聲高歌，哪怕自己是唯一的聽眾。這一路的榛莽叢棘，孤燈寒影，都會成為你一生的財富。
卡萊爾說：“未曾哭過長夜的人，不值得語人生。”因為沒有長夜裡痛徹心扉的哀嚎，就沒有日後對幸福的追求；沒有黑暗中輾轉反側的尋回質疑，就沒有前路上堅定的方向。哭過，才值得笑得更美；痛過，才配去愛他人。
而現實中溫室的花朵，張口既來的優渥，怎會懂得夜以繼日的爭取？唯我獨尊的驕傲，怎會懂得奉獻與犧牲？或許正是養料太好，日光太足，使他們不知感恩為何物，而面臨一點挫折，便棄胄卸甲、逃之夭夭。
莫懼晨光熹微，即使三徑就荒，只要懷本心、不淹留，鬆菊便猶存。莫恐帝閽宣室之高遠，東隅已逝桑榆非晚，錦篇繡帙，便難沉瓿甕之間。
漫漫前路，彈劍作苦歌，心懷高遠，此天不負。
水彈大作戰 篇2
國小三年級作文 ,1089字7月下旬，爸爸、媽媽和我一起坐飛機去了廣州。25日那天，我們開車近2個小時，終於到達了珠海長隆海洋王國。海洋王國裡有北極熊館、白鯨館、鯨鯊館、海豚館、海象館、海牛館等。在這些場館裡，我認識了許多珍貴的動物，真讓我大飽眼福。
海洋王國除了室內場館外，還有許多室外遊樂設施。其中，我最喜歡玩的是水彈大作戰。我一共玩了4局，每局每人有3顆水彈。這水彈呀，是小氣球裝水後打結制作而成的，摸上去軟軟的，它可以通過發射器彈射出來。發射器裝在用鐵皮製成的帶有天窗的“堡壘”裡，它的樣子像一隻大碗，皮革材料，四周用彈簧固定在“堡壘”頂上。我只要把水彈裝進大碗裡，並用力拉背面的把手，瞬間放開，水彈就會彈射出去。如果我瞄得準，水彈會從天窗射出去，射向對面的“堡壘”，等水彈炸開的時候就能把對手弄溼了。
第一局我和媽媽玩水彈大作戰，結果居然是3發2中，這讓我高興得不得了！雖然，我只弄溼了媽媽的褲腳。我還想玩，於是和媽媽又重新排隊玩了第二局。這次我太高興了，迫不及待地就把水彈發射出去了，結果只有3發1中。我心理很不服氣，繼續和媽媽排隊準備玩第三局。
輪到我們的時候，我迅速鑽進“堡壘”，小心翼翼地放好第一顆水彈，生怕碰破了。這次，我吸取經驗了，不緊不慢地拉好把手，先左邊看看，方向偏了一點，趕緊調整；再右邊看看，繼續微調了一下；最後我蹲下來並使勁拉住把手，再次確定瞄準後，深吸了口氣，把手鬆開了。水彈在空中劃出優美的弧線，準確無誤地飛入媽媽的“堡壘”裡。只聽到“啊”的一聲，媽媽被弄得渾身溼透了。她哭笑著說：“小傢伙，這麼準呀！”我聽了高興得很，一個勁兒蹦跳著。“看我的啦！”該輪到媽媽發射水彈了。我緊緊盯著水彈飛行的路線，就在它落下來的時候，我飛快地往邊上一閃，嘿嘿！媽媽的水彈“炸”空了。就這樣我們輪流發射水彈，等我們每人3顆水彈用完了，最後我的成績是3發3中。太棒了！我心裡樂開了花。
我看看媽媽，她就像剛從水裡撈出來一樣，心裡暗暗地笑著。“哈哈，哈哈，樂樂厲害，厲害！”爸爸在一旁大笑著。我看著爸爸，心裡想：要是和爸爸玩，結果會怎麼樣呢？於是，我快速跑到爸爸身後，使勁拉著他陪我玩一局水彈大戰。我一邊熟練地發射著水彈，一邊及時躲避爸爸的水彈，結果呢？爸爸也全身是水了！我心裡別提有多高興呢。
我喜歡玩水彈大作戰，真希望一直玩下去。你也想試試嗎？
苦中作樂 篇3
國三作文 ,887字也許是這麼多年家裡人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨著家風二字的蹦出在腦海中不自覺的閃現。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時又化作一縷明媚的陽光，在無助的時候給與我溫暖和希望。
小時候，我總喜歡牽著奶奶的手走在鄉村的小路上，哼著那首牧童和老牛。那時清風漫唱著樸素的頌歌，河岸的柳樹漫撫著輕緩的流水，抬頭望望那藍天，又望望身邊的她，彷彿世間上最美的時刻就是現在。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不知道跑去哪玩了。可又總在心裡默默的隨著嘴角的弧度深深的烙在心裡。
時間流逝，快得讓人來不及去感嘆，轉眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無時無刻不在周遭的環境中環繞，奶奶卻將“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話貫徹的淋漓盡致。
那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來了玉米的芬芳，金燦的果實正咧著嘴傻笑，奶奶來不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，紮上頭巾，左腳剛邁進田地裡，雙手已經落在肥碩的玉米上，我知道，農忙開始了。奶奶是名老教師，但幹起農活來的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看著毒日狠狠地打在奶奶的面板上，汗水在她的面板上一淌又一淌的劃過，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過手中的水，用北方人特有的豪邁迎著太陽將水飲盡。我小聲問她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等著我去收割。”我一怔，望著她佝僂的身軀，原來這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應和道：“好，一起！”夕陽漸垂，將二人的身影拉得愈發長了起來，可我臉上的笑容，卻隨著那晚霞暈彩深厚了起來。
那一日，我在落霞繽紛的暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風”。
我堅信，在不久的將來，不需要是一個吳牛喘月的夏天，那個有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。
因為，我有我家風。
小小苦瓜作用大 篇4
國小五年級作文 ,584字它的長相併不出眾，渾身長滿綠色的疙瘩；它的味道非常苦澀，但作用卻很大，這就是路人皆知的苦瓜。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。苦瓜雖然相貌醜陋，味道也遠不及甘甜的西瓜，但它的作用卻數不清，大家可不要小瞧它哦！
前幾天，媽媽從菜市上買來了一些苦瓜，經過媽媽的精心烹飪，一盤苦瓜便做好了。剛開始我對苦瓜“敬而遠之”，可媽媽偏說它可以美容，我不信，便去請教我的“電腦小老師”，這一查不要緊，我可真是傻了眼了，沒想到苦瓜的作用那麼大，下面我就為大家介紹一下吧：
科學家在苦瓜的體內發現了一種極具生物活性的成分—高能清脂素，這種成分貴如黃金，只要多食用苦瓜，不管你怎麼吃大魚大肉，怎麼睡，都不會發胖。另外，苦瓜還可以促進飲食，消炎退熱。苦瓜的體內有苦瓜甙和苦味素，可以使厭食的人們增進食慾、健脾開胃。而且它的體內還有鹼類物質奎寧，有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效。苦瓜的新鮮汁液裡含有苦瓜甙和類似胰島素的物質，具有良好的降血糖作用，是糖尿病患者的理想食品。
現在我是不服也得服了，苦瓜的作用實在是太大了。竟然吃苦瓜有那麼多益處，我何樂而不為呢？我夾起一片苦瓜，細細地咀嚼，味道確實很苦，不過再慢慢品嚐，我又吃出了一絲香甜的味道，淡淡的，和苦味夾雜在一起，味道還真是不錯。
從那以後，我改變了對苦瓜的看法，也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲，默默地做著貢獻！
苦中作樂 篇5
國一作文 ,840字軍訓這個詞對於我來說是陌生的，是新鮮的。五天的軍訓教會了我很多，從一些簡單的動作開始練習，每一天都重複著，雖然每天都在練習，可是想做的整齊卻不容易，於是我每一天都沒有鬆懈。就是這次軍訓教會了我的不只是那些動作而已，最重要的是教會了我團結的精神和堅持不懈的意志，我想軍訓的意義就是這樣的吧。
在這次軍訓中我們班中有一些比較慢的人，但我們沒有放棄他們，而是一遍又一遍的講解，終於在我們的努力下成功了。在剛開始訓練時，我們站軍姿，那一刻我才發現原來五分鐘那麼漫長。我漸漸有些堅持不住了，感覺腰痠腳痛。可我一想到軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，我就咬咬牙，挺過來了。隨著時間的推移，痠痛和勞累在腰間堆集，但堅實、挺拔與不屈也在充實我的身體！或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫！而且我收穫的不只是耐力，還有堅毅、勇敢與不屈，還有團隊精神！無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。“休息！”教官的嘴巴里終於說出了令我期盼已久的詞語，我渾身一癱，就坐在了地上。可是沒坐了幾分鐘，又被教官叫了起來，我想起了平常部隊訓練的戰士，他們的訓練比我們要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累和當逃兵的。穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出威嚴！想到這，我打起精神，爬了起來，迅速回到了我指定的位置。我想我會堅持到最後的！有時我們訓練累了，娛樂活動就是拉歌，先是氣勢嚇倒對方，再然後教官就扯著嗓子，唱起歌來。唱完軍歌后，不好的心情都沒有了。
轉眼間，今天已經是軍訓的第三天了。不過還好，天公作美，天氣是有史以來最涼爽的一天，因為有陣陣微風吹來，所以我們不會感到熱，就把全部精力投入到了訓練中，於是就格外認真。雖然我嘴上說著軍訓快點結束吧，但是我心裡還是蠻喜歡軍訓的，因為我們累了，一起唱唱歌，苦了，一起講個笑話。漸漸就覺得這是一種享受。
在我們的共同努力下，我們班獲得了第二名的好成績，這也算是守得雲開見月明瞭。我相信有了軍訓的體驗，我們班會更加團結！
苦難也美麗作文 篇6
國三作文 ,2449字【篇一：苦難也美麗】
苦難，苦難是什麼呢？苦難是你成功道路上的一顆絆腳石；苦難也是陽光明媚的天氣中，突如其來的暴風驟雨；也是寒冷冬日淋在的一盆寒冷刺骨冰水。但如果你戰勝它，克服他，就會成功，因此苦難也美麗。
古往今來，凡有建樹者必然經受過苦難。一句古詩中寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要不斷經受苦難，才能更加“美麗”。著名古代文學家司馬遷，因為替李陵辯護，身體和心靈遭受巨大的折磨。他用一生的精力、艱苦的勞動，並忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作—《史記》。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”經受了宮刑如此殘忍的苦難，他頑強不屈寫下了史記這一著作被後人所銘記。可見，經受苦難磨練，自己不斷奮鬥，有助於人們在事業上有所建樹。面對苦難，毫不畏懼，苦難也會閃爍出美麗的光芒。
著名鋼琴家，作曲家貝多芬的音樂天才剛剛萌芽，在他正要邁入風華正茂的黃金時代之際，他竟發覺自己的聽力開始衰退。誰不知道，音樂只對音樂的耳朵才存在。這位早就把整個生命都獻給音樂的德國青年，怎麼能在26歲的年齡失去音樂的耳朵呢？殘酷的命運，使這位年輕的音樂家痛苦萬分，但最終沒能使他消沉，他擯棄了自殺的念頭，對朋友說：“是藝術，只是藝術挽留住了我。在我尚未把我的使命全部完成之前，我不能離開這個世界。”貝多芬決定向悲慘的命運挑戰。他在給朋友的信中說：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”貝多芬與命運進行艱苦搏鬥的時期，正是他一生中創作力量最旺盛、成就最輝煌的時期。他的大部分成功之作，都是在耳聾之後創作的，他以驚人的毅力、辛勤的勞動和巨大的成就，掀起了世界音樂史上嶄新的一頁。這也告訴我們苦練能磨練人的意志提高人的堅強精神，使人創造出美麗的未來。苦難也是一劑救人的苦方，面對它要展示出自己美麗的品質。
面對苦難，若不頑強，便會被苦難所淹沒，若不堅定，便會一蹶不振，因此苦難也是一劑害人的毒藥。但如果我們具有百折不撓的品質，便會戰勝它，讓苦難脫下它那醜陋的外衣，露出那美麗的本質。
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。苦難據有兩面性，它如一把雙刃劍，若你對他它頑強抵抗，它便會退縮，若你畏手畏腳，它便狂妄自大起來。苦難會有利於成功使人激發出所有的才能硬死苦難也美麗。苦難對於每個人來說都是一場考驗，只有經受住苦難的考驗，才能鑄就非凡人生，讓多彩的人生更加絢麗。
他本是富家少爺，卻一心報效祖國。被朝延任用時，他曾“仰天大笑葉門去，我輩乞是蓬蒿人”，他曾寫道：“我本楚狂人，風歌笑孔丘。”然而社會的黑暗刺痛了他的眼，傷碎了他的心，他沒能施展抱負，社會要他為權貴歌功頌德。於是，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他走的決然，卻逃不掉世道的沒落，國家的腐敗，最終只得用生命去追尋心中那潔白的明月。世俗的磨難不能阻擋他對純潔高尚的追求，他在仕途的苦難和生活的苦難中磨練出積極樂觀的態度，正是這種克服苦難的精神讓他鑄就了文學史上取輝煌的一頁，他就是詩仙—李白。挺住苦難，接受苦難的磨練，就能鑄就輝煌。
苦難如一朵美麗的花朵，你越挫越勇，他便會在陽光下顯示出她那美麗的身軀，散發出沁人的芳香。由此可見，苦難也美麗。
【篇二：苦難也美麗作文】
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”沒有錘鍊，怎會有成長；沒有苦難，怎會有成功！
一個小小的軀體，隱藏著巨大的力量。苦難使這位“科學瘋子”在近代歷史長河中，成為了一座美麗的里程碑。在一個破舊的小實驗室裡，忽然傳來一陣巨響，實驗室只剩下幾根還很頑強的木樁子。一位渾身沾滿血跡，嘴裡還大聲吶喊“我成功了”的人，朝外面瘋狂的喊叫，聲音在天地間不斷迴旋。沒錯，這個人就是諾貝爾。在他一生的科技旅程中，遭受過無數別人的冷眼與嘲笑，也得不到他人的支援和理解。而他就是在這樣的旅程中，潛心研究，但也不免被炸成重傷。但他一直堅信，這個苦難會被他征服，會得到別人的尊重。直到那天，渾身血淋淋的他，研製成功了炸藥，留下了勝利的微笑，燦爛的笑容，在他的一生中留駐了永久的痕跡。在後世中，他被譽為“炸藥大王”，也是諾貝爾獎的創始人。苦難就是一座高塔，而諾貝爾就是敢於登上這座高塔的勇者。
苦難使這位文人留下了千古的腳印。蘇軾因烏臺詩案被貶南方，儘管他蒙冤被貶，孤身一人，但他希望在這次的苦難中，找到最純真的自己，去解剖，去尋找自己的另一面。於是，幾年之後，一篇篇名作橫空出世—《赤壁賦》《後赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等廣為人知的佳作。他在苦難中，沒有自暴自棄，苟且偷生，而是把深沉的經歷當作在自己的人生畫卷中的一抹底色，留存在記憶，遺留於人世。
古代文人有著戰勝苦難的氣魄，現代也有不少敢於和苦難勇作鬥爭的人。海倫凱勒因戰勝了生理有殘缺的苦難，而領悟到了生活中的點點滴滴。史鐵生因一場大病導致癱瘓，但他依然振作，終成偉大作家。
雖然偉人和我們的身份高低有所不同，但他們的精神值得我們每一個人去品味，去學習。當我們在學習中遇到困難，我們可以藉助同學和老師的力量去解決；在追逐夢想時遇到困難，我們不妨咬咬牙，堅持堅持再堅持，尋找最有效的捷徑去到達夢想的彼岸。若我們在困難面前跌倒，若我們沒有戰勝它的勇氣，可能會一蹶不振，再也無法爬起，錯失各種機遇。
每經歷一次苦難，都會讓你感受到生活的骨感；每戰勝一次苦難，你的思想會更為成熟。戰勝苦難之後的思忖，會使你的生活態度與理解有所變革。帶著必勝的信念去挑站它，你會發現苦難或許比成功更具魅力！
讀書，在苦中作樂 篇7
國二作文 ,1039字英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話說：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。
記得剛升入初中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎並不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學習解答數學習題。
在某一個週末，我在家裡啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，後來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。於是迫不及待地把剩餘幾道型別題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導我說：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以後，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心裡都十分高興。是啊，其實數學也並不是那麼難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裡行間散發著淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘願消得人憔悴！
讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。
學海無涯“苦”作舟 篇8
國三作文 ,555字人生漫漫，要經歷的苦難甚多。我們常會聽到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對於我們學生來說令我們感到苦的就是學習了。學海無涯“苦”作舟嘛！
早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。
我們日夜馬不停蹄地奔波於學校—家，家—學校。無心欣賞周圍美好的風景，卻有意研究考試必考的時文佳作，時刻不停地書海題卷之中遨遊，無意關顧自己那雙像熊貓一樣的眼睛，卻有心留意那最新的考試動向。在校園，在家裡都有著我們繁忙的身影。
每天我們在大聲哄叫的讀書聲中抒發自己的豪情，在攻克難題中發洩自己的抑鬱。我們時刻幻想這週末的美好，空閒時光的愜意，可總是不由自主地用學習來充實它，在繁忙的學習生活中享受那種充實的快樂。因為我們都知道現在不苦，何時才有樂？現在不拼，何時才會成功？正值青春年華的我們就是人生的資本。
在每個夜深人靜的夜裡，身心疲憊的我常會有種想放棄的念頭—因為初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老師對我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂也罷，學習永遠是我們的第一需要，苦作舟也永遠是我們必經之路。
學海無涯苦作舟，時間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血後便是七月的醇香，我想高呼：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”
心中的歌作文 篇9
國三作文 ,4994字【篇一：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇二：心中的歌】
大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導來得受益匪淺，校內木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個動人的笑容。我願為你獻上我心中最真誠的讚歌。
依稀記得你在開學第一天說過的話：“你們是我的幸運星。”這一句並不華麗的話語，卻讓我感動至今。
班級籃球賽剛剛結束，你帶給我的仍是一次最深的感動。在總決賽那天，我們每個人都非常緊張。這個的手像冰一樣涼，那個的胃又疼得抽筋，你皺著眉頭，在同學間來回奔波，噓寒問暖。看到我們這麼緊張，你自己也很不好受，緊皺的眉頭就沒有鬆開過，還對我們籃球隊的人說：“不用太緊張，勝負乃兵家常事，以平常心對待，盡力了就已經很好。”我們緊張的心因為你的這句話平靜了下來。
比賽開始了，雙方都咬得很緊，你不讓我，我不讓你，比分僵持著。我們在球場上來回跑，你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動。突然，不經意間，我們球隊的一個主力隊員被人推倒了，腳踝腫得厲害，她想要堅持著打完比賽，而你卻堅決阻止了她這種做法，並說：“好好養傷，你的腳比比賽重要。”明知道她一下場，我們的佈陣就會全亂，你還是堅持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時，你和我們心情都很沉重，但你隻字未提輸球這件事，只是囑咐我們籃球隊的隊員回去要用熱毛巾燙腳，舒緩疲勞。末了，你抬起頭朝我們微笑，“你們是我的驕傲。”一剎那，我的淚水盈滿眼眶。
葉老師，難道你不知道，你身體不好不可以過度疲勞嗎？難道你不知道，你沙啞的聲音我們都聽見了嗎？
你知道嗎，你說我們是你的驕傲，其實，你更是我們的驕傲！
【篇三：心中的歌作文】
看著窗外黃葉狂舞，此時的我思緒紛飛。
時間猶如沙漏裡的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個春秋，在這三百六十五天裡，我長高了，懂事了，可為什麼成績仍然在原地踏步，這次還考了個不及格？我徹底失望了！
“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學後你留一下。”
秒針嘀嘀嗒嗒地轉動著，時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋簷掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來幹嘛呢？是不是要批評我？到時候會不會找家長？一連串的猜測使我膽戰心驚。
放學鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現不怎麼好，我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前，你是一個品學兼優的學生，可你最近上課總是走神，作業也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學好，可是，為什麼我努力學習了，成績還是上不去？”我的眼眶溼潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學習是要講究學習方法的，可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹乾眼淚，抬起頭，老師那令人如沐春風的微笑令我頓時信心百倍，使我有了前進的力量。
從那以後，課堂上第一個舉手的人是我，下課纏著老師問個不停的也是我。終於，在期末時取得了好成績。
每當遇到困難時，老師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲，給了我前進的力量，讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。
【篇四：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇五：心中的歌】
當那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候，周圍的空氣像被我撕碎了，碎片刺得我遍體鱗傷，一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌！
漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候，我們班出了一個節目，是一部話劇，而我是負責類似於導演的工作。在成功通過了初賽之後，排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣，我也遇到了一件意外的事。
那是在我與他決定劇終配樂的時候，我們在階梯音樂課室裡激烈討論著。窗外似乎起了一點風，將一些細小的樹葉殘忍地捲起，再踩在自己的腳下。
“不行！”他斬釘截鐵喊道，“這首《朋友》才是最貼合主題的，你說的那首完全不對主題！”
我從未見過他發那麼大的火，一股火苗也頓時衝上我的腦袋，我衝口而出：“怎麼？不行嗎？我可是總導演！我說了算。像你這樣的小角色應該到一邊掃地去！”話剛出口，我就後悔了，我也許用詞大了點。
他也被我的話語氣呆了，臉漲得好象紅色重磅炸藥，一旦引爆，周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻，頭也不回地衝出了教室。
那天一回到家，我就把身軀甩在沙發上，那股火氣還在我身體裡慢慢熬著，我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了！
這時，我看到茶几上的一本書，書名叫《浮士德》，這是父母看的。我把書拿起來，隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔保，說身處絕望的人會慢慢死去，他挑了浮士德做了實驗品，而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著，看到了書上的一句話：“人類又有多少希望可言？浮士德，未來在向你招手，若不珍惜世上那份唯一重量的友誼，世人都會羞辱你。”我又想起了今天在教室裡發生的事……
夜幕下的舞臺顯得幽深，馬上就要到我們班的節目出場了，我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心裡想，也許這是我能給他做的補償吧。
當話劇演到了最後，響起了那首動聽而讓人感傷的旋律，我注意到在舞臺上的他眼裡閃爍著一絲驚訝與疑惑，但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著，那臺CD機，那些刺耳的音樂，浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒，他卻不知道，在幾千觀眾的眼光中，有一對眼睛，像氙光燈般照亮著他。
我心想，唱吧，唱出你心中的歌，讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠方，飛向無際的天空……這時，轉念一想，他似乎亦在唱著我心中的歌呢。
當他從臺上下來時，我發誓，是他先向我微笑的，真的。
【篇六：心中的歌】
我心中的歌有著空靈的音符，每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖，即使過去了幾十年，也可能還是那麼的令人回味無窮。
朋友是我生命中不可缺的一部分，但剛上初一，圍繞我身邊的不再是朋友，而是陌生感。教室裡那一張張活力四射的臉，在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌，她是個女孩，劉海平平的，眼睛炯炯有神。她彎著腰，手在寫著字。我有些羞澀地湊過去，她抬頭看了看我，把紙張推了過來：“你看我們好有緣哪！剛開學就成為同桌。”我愣了一下，望著她甜甜地回以一笑。
她叫黃英琪，我感覺她是個很可靠的朋友—她總是對著我笑，拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺，總是那麼清脆響亮。
在一個烈日炎炎的上午，我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊，可當那張八十二分的試卷又出現在眼前時，它又開始發抖。我把試卷藏在書包裡，像守財奴似的……不！要是我拼命想守的是一份財，那該有多好啊！可是，那是一張讓我覺得可恥的試卷。
下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了，一堂彷彿有十幾個月那麼長的評講課終於上完了。有好多同學笑嘻嘻地來問我考了多少分，我狠狠地瞪了他們一眼，死死拽緊書包，一句話也回答不上來。這時，她像往常一樣，來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去，她很興奮地問我：“你試卷多少分？”我一下子臉熱了起來，小聲地回答：“八十二。”我以為她會很失望，當我是個差生。誰想到她卻說：“哇！你那麼高分，向你學習，有飯吃！”我被她的反應嚇了一跳：“你傻啦！向我學習？我才八十二，哎……”她還是用很欣賞的目光盯著我，臉上綻放出了像花一樣的笑容，神祕地說：“我才七十八哦！你已經算很厲害了！看你平時成績好成那樣，這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊！你數學又不是學不好。”我被她的鼓勵深深打動了，飄來飄去的心恢復了以往的活力。她看見我終於笑了，拍了拍我肩膀：“等會兒是體育課，別又忘了帶飯盒喲！”
我插上了她所給予的翅膀，飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那雲朵裡甜絲絲的味道—那是她給我的那顆香甜的糖果；我聽見了鳥兒清脆的啼鳴—那是她笑起來時銀鈴般的聲音；我看見了一望無際的藍，我想，那也許就是我們純淨無邪的友誼吧！
心中的歌閃著清亮的光，那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富，在我漸漸長大的成長過程中，我要像個“守財奴”一樣去珍惜這心中美妙的歌聲！
春天的歌作文 篇10
國一作文 ,3791字【篇一：春天的歌】
“呼—呼—”，北風呼呼的吹著，大地母親披上了一件雪白的棉衣，灰白灰白的天空，時不時，有一個個白色的小精靈，跳著優雅的舞，然後再跟大地母親來一個久違的擁抱。這一切的一切，是多麼祥和。然而，雪，漸漸地消融了。因為，她，來了！
刺眼的陽光照著大地，太陽公公開始展現他的帥氣，人們也開始用太陽鏡、太陽帽、太陽傘，製造者陰天。我們的面板，如果不注意保護，就會變成“巧克力色”。亭亭玉立的荷花，開始綻放。時常，會有一枚晶瑩的露珠，靜靜地躺在荷花花瓣上，睡著了一般。這一切的一切，是多麼的熱情。因為，她，走了！
她，夾在冬、夏之間。
她—春天。
她一來，萬物復甦。像剛起床的小孩，欣欣然睜開了眼，揉揉眼睛，伸個懶腰，可愛極了。看那小草，嫩綠嫩綠的，還帶一些害羞，偷偷地、小心地，不希望被人發現，從土裡冒出個小腦袋。可它，也是頑強的。“野火燒不盡，春風吹又生”，小草可不好惹，連石頭也不是她的對手。如果一塊石頭壓在了它的頭頂，阻止它看見陽光，小草就會倔強地從石頭邊的縫隙鑽出，把頭昂得高高的，十分自豪，猶如一支歌，柔中帶剛，鏗鏘有力。
“萬紫千紅總是春”。沒錯！她的力量可大了。一吹，百花齊放。五彩斑斕的花，擠滿了你的眼。有粉嫩的杏花，用各種可愛的表情，使你的心陶醉；有潔白的梨花，散發著淡淡的清香。還有火紅的桃花，賣弄著嬌豔的身材，性感火辣的舞姿，使你痴迷；蜜蜂也開始調皮了，嗡嗡地鬧著。它一邊唱著快樂的歌，享受著生活，一邊和蝴蝶打成一片，愉悅的工作。一首歡快的交響曲，正在演奏著。
她一來，小孩子開心了，高興了。他們不僅可以種植物、採花，還可以放風箏。在漸漸泛藍的天空中，總會浮動著幾個風箏。蜈蚣爬上了天，燕子從南方回來了，瓦片被風吹上了天，風琴在空中低唱。一個個載著夢想的風箏，被小孩子們放飛。他們仰望著天空，默默地許願。又一首勵志的歌，在唱響。
她—春天，像一首歌，那麼那麼的，美！
【篇二：春天的歌】
春，是細膩的，是溫柔的，是充滿希望的。不少深埋在心底的幻想與願望，也伴隨著春天的旋律闖進了心房。
春風融化寒冬的積雪，小草也睡意惺惺的張開了眼，張望了一下四周，剛睡醒的它似乎有點膽
怯。它在春風的撫摸下，開始思索：我想成為參天大樹，能給世界增添一份綠色，我還能給鳥兒們建個很不錯的家，去清新一片煙霧。可…可我現在卻是一株無名小草，永遠無法實現的理想。春風從它的臉頰吹過，細聲細語的安慰道：“孩子，不要難過，不要悲傷，做不了大樹，就做小草吧，你有頑強的生命力，同樣可以為世界增添一份綠色。照樣可以點綴希望，不要放棄，去做一株與眾不同的小草吧！春風的話在它耳旁久久迴盪，它懂了，它不在妄想，它會用汗血，去做一株與眾不同的小草，為世界造福！
天氣暖和了，天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也漸漸多了。紙燕子風箏在春風仰仗下越飛越
高，可線繩的長度畢竟有限。線拐上的線繩已經到了盡頭。紙燕子往下敲了一下，心裡叨唸著想：“嗯，還不夠高，要是在網上一點就好了！此時，不遠處飛來了成群結隊的燕子，紙燕子想跟燕子打招呼，可無論怎麼喊，燕子就是聽不見，紙燕子心想：“也許是它們飛得太高了吧！想著想著，紙燕子不禁開始自卑了。春風又來幫助它了：“紙燕子，雖然你飛的高度有限，被人控制著，但是你看下面的孩子，各個都在比誰的風箏飛的好，你代表著孩子們的希望，請把他們的希望放飛到藍天裡去吧！紙燕子明白了，它會把孩子們的希望放飛到藍天的。
走在春天的懷抱，看著美麗的風景，我也不禁思索起來：我不想妄想，不想失望，做不了大樹就做小草；做不了燕子就做紙燕子，放飛心靈的寄託，綻放最耀眼的光芒！帶著春風，伴著星光，隨著春天的旋律，讓我們在希望的天空裡盡情翱翔！
【篇三：春天的歌作文】
我等待著，等待著，春天的步伐更近了。
春天的腳步走近了，綠油油的小草，五顏六色的鮮花一枝枝爭先恐後似的，從溼潤的泥土裡探出了腦袋，紅的、綠的、粉的，一眼看去，周圍滿是奪目的光彩，使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構成一曲華美的樂章，一首深刻、動人的春之歌。
那是一個春天的早晨，我和朋友在公園散步，我哭喪著臉，險些被自行車撞倒，朋友詢問我為什麼愁眉苦臉的，我便告訴她事情的經過：“昨天我真是倒黴透了，先是不小心把墨水撒到了同學的身上，接著又把筆給摔壞了，還被老師訓斥了一通，哎！”朋友見我情緒低落，便把我接到了公園的湖水邊，頓時我就被湖邊的美麗景色迷住了—桃花、杏花、迎春花，還有一些叫不出名字花一大片，一大片爭奇鬥豔、百花齊放。這時，從湖面上吹來一陣輕風，好似母親的手輕柔地撫摸著我，風裡還帶著青草的香氣與花香，使我陶醉其中，傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。
春天的旋律，還讓我認識了一個深刻的道理。記得那是在我很小的時候，我獨自一人在爺爺家的後院玩耍，就在這時，花朵的芬芳朝著我撲面而來，使我情不自禁地走到了它的跟前，這是春天剛剛盛開的一朵迎春花，它獨特的身姿使我著迷，我彷彿控制不住自己，蹲了下來，輕輕地摘下了這朵獨特的花，正當我興高采烈地把花送到媽媽面前時，我發現我手中的這朵掛著露滴的的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，在我不經意間，它已悄然失去了剛才的生機，它彷彿失去了靈魂一
般，沒有了活力。任憑我的哭鬧，它再也不會恢復往日的風采了。這春天裡的一抹清雅，就這樣被我親手毀滅了。這件事已經過了許久，不過它就像一個深深的烙印，烙在了我的記憶深處，教會了我一個深刻的道理：來自大自然的美麗景物是屬於大家的，我不能自私地去剝奪這份美麗。
春天，你像一本充滿哲理的書，教會我一個又一個深刻的道理；春天，你如一幅畫，使我忘記了煩惱與憂慮；春天，你是一支動人的歌，使我深深地沉醉著，沉醉著。
【篇四：春天的歌】
在人們的盼望中，春姑娘終於穿著彩色的羅裙登上了大自然的舞臺，演繹著屬於自己獨特的美麗，招引來了許多觀眾為她喝彩。
你看，那最渴望看到春姑娘表演的是小草。小草被春姑娘那迷人的魅力深深的吸引，迫不及待的從土裡鑽出來，片刻都等不得。為了給春姑娘喝彩，小草特意為自已打扮一番，穿上那翠綠的新衣，那新衣漂亮極了，綠得彷彿要滴出水來，小草呼朋引伴的，帶著一大群一大群的朋友立足欣賞春姑娘那美麗動人的表演。頓時，經過嚴冬摧殘的大地冒出了一片又一片的綠色。春姑娘感受到了小草的熱情，更高興了，跳得也更美麗了。
你看，那花朵終於忍不住誘惑，急衝衝的趕來了。急歸急，怎麼也要好好的打扮一番才能去欣賞春姑娘的表演吧，要不不是太不禮貌嗎？花朵們都非常講禮貌好好的為自己打扮了一番。桃花穿上了自己最喜愛的粉色連衣裙，如天邊朝霞一般；梨花從來都喜素，她穿上了一襲白色的長裙，如冬天的雪一樣，潔白高傲；玫瑰霸氣絕倫，穿上了紅色的華服，如火一般豔麗，淋漓盡致的體現了她的高
貴。這些大小姐們都好好的打扮了一番，山坡上的小丫頭也都閒不住，挑出了自己最美麗的衣裳換
上。小姐丫頭們都穿著盛裝觀賞春姑娘的表演，給經過冬天催殘的大地又添上一抹亮麗的色彩。
你看，花朵們引來了蝴蝶、蜜蜂，各種昆蟲在觀賞春姑娘盡情的表演。昆蟲們不像花朵那般花枝招展，只穿著樸素的衣服來觀賞。昆蟲們的到來，給經過冬天催殘的大地添上一股勃勃的生機。
你看，風兒也被吸引過來了。他穿著無色透明的衣裳緩緩奔來。一路上跟小草、花朵、昆蟲打招呼，給經過冬天催殘的大地添上一絲祥和的氛圍。
你看，上天被這一幕感動了，情不自禁的流下了眼淚。上天的眼淚是滋潤的，萬物一番歡呼，吮吸著這貴如油的眼淚，給被冬天催殘的大地帶來了修復之水。
春姑娘仍在盡情的表演，陶醉其中，她這一番精彩表演讓大地變得容光煥發、神采奕奕。萬物感謝春姑娘這一場精彩絕倫的表演。
【篇五：春天的歌】
綠樹成蔭，烈日炎炎的，是夏；瓜果飄香，落葉繽紛的，是秋；漫天雪花，冰天雪地的，是冬。而我，獨愛那百花齊放、鳥語花香的春。
當柳樹抽出新枝，當小草鑽出綠芽，當金燦燦的迎春花綴滿枝頭，當嬌滴滴的櫻花滿樹爛漫，我就知道春天來了。春姑娘一手託著顏料盤，一手持著畫筆，把大地染成五彩繽紛的一片。晴天時，孩子們都出來放風箏了，他們笑著、鬧著，像一群快活的小精靈，把世界變得鮮活起來。風婆婆騎著掃把從孩子們的風箏上飛過，一陣又一陣春風撫摸著孩子們那一張張可愛的臉，溫暖極了。
下雨了，雷公公將收起的大鼓打響了，春雨滋潤著大地，各種花兒們紛紛把花兒開得更豔，她們享受著春雨的滋潤，舒服極了。灰暗的天空經過春雨的洗刷，更加明淨了，湛藍湛藍的，彩虹橋又搭起來了，鳥雀們都出來覓食了，蝴蝶也出來採蜜了，愜意極了。我漫步在花叢中，聽著蜜蜂們嗡嗡的吟唱，天上，一排排大雁正在向北方飛去，我不由得讚歎大自然的美妙絕倫。花兒正爭先恐後地怒放著，小心地綻開那可愛的花朵，有雙開並蒂的，有一枝獨秀的，還有一簇一簇的，每一朵都牽扯動著我的心，那紅，那黃，那藍，那白，簡直搭配得天衣無縫，讓人不由得讚歎：“是誰創造出這麼清麗絕倫的生命啊！”
遠山近水被一層嫩嫩的綠包裹起來了，小劃懶懶地伸著腰，正用清晨的露珠沐浴著，當第一抹陽光從東方照射過來時，它又開始迎接新一天的生活，茁壯成長起來了，它用力地向上生長著，根牢牢地纏住泥土，向四周擴散著。
我愛春天，愛春天裡的雨，春天裡的風，春天裡的花，春天裡的草。
為唱歌作文 篇11
國三作文 ,4659字【篇一：為自己歌唱】
說起唱歌，不免有些自卑，我雖然是個女生卻沒有女生應有的細膩的嗓音，我的聲音偏像男生，嗓子粗，聲音有很低沉。我一直不敢歌唱，可是，今天，我要為自己歌唱。
升入初三之後，課業壓力讓我窒息，班中的工作也讓我應接不暇，快月考了所有的老師都在耳邊嘮念，我真的好累！
前兩天，爸爸因病在家，媽媽不放心便也休假在家照顧爸爸，看著爸爸瘦了一圈的臉龐和滿臉的倦意，我的鼻子不禁一酸，眼睛便想要開閘放水了。爸爸一直叮囑：“我我沒事，你可千萬別分心，一定要哪個好成績回來！”
昨天放假，我想在家照顧爸爸便趕緊做完了功課，背完了書。可爸爸硬要我背書去，我不想去，就說：“你別管我了，我早就複習完了，現在最重要的就是你！”他笑了笑。九點鐘，我和爸爸去打針，他說：“把瓶舉著，我們回去打，在這兒，不舒服！”我知道，他又想讓我去複習功課，可又不想揭穿，便回了家。
中午，吃飯了，雖病了，可他還是不忘叮囑我，“別分心！”“要好好考”之類的話。我越聽越難受，又紅了眼圈。
下午，媽媽要，洗衣服，可爸爸又要去打針，一個主意產生了。我連忙讓媽媽跟爸爸去，並對爸爸說，我要複習功課，別回來打針打擾我，他們便去了！我熟練的接水，泡衣服，洗衣服，然後投乾淨，看這一件件乾淨的衣服，我總算覺得這天為他們做了件事。
晚上我又做了飯等著他們回來。他們很意外，我再一次感覺到做事的快樂。
夜深了，可我還是睡不著，聽到他們房裡有說話聲，我便豎起耳朵來聽。
“唉！他今天甚麼也沒複習，明天考試他呀又難說了！”爸爸的嘆息聲傳了過來。
聽著爸爸的話我端起了書本，又背了起來。我笑了，笑他們也笑自己，笑他們太傻，也笑自己聰明，更是希望能考出好成績讓爸爸放心。
今晨，走到陽臺看到親手洗的衣服，看到沉睡的爸媽，我多想歌唱，唱一首《誰說女子不如男》！
【篇二：為青春歌唱】
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿……歷久彌香；青春是用不滅的希望和不朽的夢想編織的彩虹……絢麗輝煌；青春是用頑強的毅力和不屈的奮鬥鑄成的銅牆鐵壁，固若金湯。
青春是交織著成熟和迷茫的季節。我們從童年走來，告別那個無知、天真、幼稚、童貞的歡樂年華，慢慢地，悄悄地踏進了青春的行列。我們不再會和媽媽說心裡話，有事情總要寫進鎖在抽屜裡的那本日記中‘我們不再盲目地人云亦云，我們有了自己的觀點和看法，；我們不再只喜歡花裙子、溜冰鞋、我們開始崇拜名人偶像、愛國志士。我們渴望著獨立、自主、我們逐漸成熟。然而我們又常常被太過紛繁複雜的社會看花了眼睛，我們依舊迷茫，啊，這是個薄霧的雨季，我們徘徊於成熟和迷茫的十字街頭。
青春是充滿真愛又不失夢幻的季節。我們會給疲憊的父母送上一杯清香的熱茶；我們會給失意的朋友贈去一份濃濃的關懷；我們會給辛勤的老師獻上一句真誠的祝福。我們的心中充滿了愛，愛自己，愛朋友、愛老師、愛父母、愛自然和萬物，愛祖國和地球村，也許沒有“兼濟天下”的普世情懷，也許沒有“先天下之憂後憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸襟，但我們把一切真摯的愛都蘊藏在心中，我們以純真的笑臉和水晶般透明的心靈感受著一切，我們的愛微小而不渺茫，真城而不虛偽，啊，這是個充滿了粉紅色希望的愛意的晴天，我們在這愛中成長。
青春是一首詩，譜寫著人生最壯麗的篇章；青春是一團火，點燃了我們的激情；青春是幅畫，描繪出最絢麗的圖景。
青春的歲月裡，我們曾學毛澤東指點江山，歌頌千古風流人物；我們曾吟周郭愛蓮篇章，立下鴻鵠之志，我們經歷過挫折和磨鍊，我們享受過成功的歡樂，我們拼搏，我們奮鬥，我們高歌！
青春是最令人羨慕的資本，憑著健壯的體魄，我們可以攀登一座座人生的高峰，我們可以開墾一片片肥沃的土地，我們可以敲響一扇扇成功的大門。
啊，讓我們為青春歌唱，為夢想加油！
青春，我為你歌唱！
【篇三：為淚水歌唱作文】
人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天，讓我們走進淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書，那麼淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺戲，那麼淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那麼淚水就是沿途最美麗動人的風景……
也許，你會對我的話產生疑問—淚水有這麼大的魅力嗎？有！因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細節……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現。
每當五星紅旗在體育賽場上冉冉升起，運動健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的，是由感動與自豪昇華而成的，是世間最乾淨的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進步伐的寫真集。
多少次，年少輕狂的我們在失敗後，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發的我們熱淚盈眶，悔恨當初的狂妄自大。淚水是經功過失敗後的偉大洗禮，是跌倒後重新站起的不竭動力，更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈裡向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
【篇四：為朋友歌唱】
你，是我最好的朋友，雖然我們現在沒能在一起上學，但我們的心依然緊緊相連，和你在一起的日子至今仍然歷歷在目。
共享歡樂
你是一個很會玩的人，每天都花樣翻新。記得那一次，我們一起到鄉下去玩兒，實在沒意思，你突發奇想，說：“我們來烤火腿腸怎麼樣？”我聽了很高興，可是怎麼烤呢？你充滿自信的說：“包在我身上了。”於是，你到小賣部買了一個打火機和兩根火腿腸，拉著我就往田地裡跑。
那時正值秋天，天高雲淡，秋高氣爽，一股清新的感覺撲面而來。你高興的指著那些雜草說：“看，這兒這麼多的雜草都枯黃了，我們就用它來烤吧。”我們找了一塊空曠的地方，開始動手找柴草，不一會兒就弄了一大堆。現在萬事俱備，只欠東風了。忽然，你像變戲法似的從背後拿出兩根長長的木條，然後把火腿腸插在了這兩根木條上。“點火”，你高興地叫喊著，似乎是神舟飛船就要發射似的。一開始，怎麼也點不著，還是你聰明，用嘴一吹，火苗“呼”一下子躥起來了。
“開始烤哦！”我們倆高興地叫喊著，把用木條插好的火腿腸放在火苗上。可是，紅紅的火腿腸就被火薰得黑黑的，這還怎麼吃呀。你把火腿腸從火上拿下來，用手一摸，手指也變黑了。你順勢朝我臉上一摸，哈哈大笑起來，我的臉也被“汙染”了。於是我們就用那黑黑的東西互相“化妝”，不一會兒，都變成了大花臉。相互一看，都哈哈大笑起來，田野上空迴盪著我們歡樂的笑聲。
因為有了朋友你，讓我的生活變得多姿多彩，讓我感受到了友情的可貴。
共享失敗
你是一個大大咧咧的人，每一次考試你都滿不在乎，可你卻每次都名列前茅。記得那一次考試，你依舊考得很好，而我卻名落孫山。我很傷心，哭了起來。你發現後，不停的安慰我說：“一次考試，並不代表就永遠考差了啊。我們一起努力，爭取下一次共同進步。”聽了你的話，我止住了傷心地眼淚。心想：是啊，這一次沒有考好，並不代表就永遠考不好。
於是，在以後的日子裡，我們倆一起努力，遇到困難時，相互鼓勵，繼續鑽研；玩的開心時，相互提醒：不要忘記了學習。漸漸的，從你那裡我學到了許多好的學習方法，成績也提高了。終於，在又一次的期末考試中，我們倆一起走進了“光榮榜。”
因為有朋友你，有你陪伴我走過考試後的陰暗日子，讓我懂得努力就會有收穫。
朋友，我為你歌唱！朋友，我為你歡呼！
【篇五：為考試歌唱】
每當進入考場，手裡持著那份雪白的考卷時，耳邊總會響起“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”之類的話。時下，很多學生對考試抱的是一種厭惡的心情，認為考試對他們來說就是一種打擊！我則不同，我要為考試歌唱。
我喜歡考試，因為考試是我的一盞羅盤，撥正我的學習航向。
坐在考場上，聞著一陣陣的墨香，用手中的筆在試卷上盡情揮舞，對於我來說就是一種莫大的幸福。考試，不是一場打擊，而是一次能力的檢測：當我看到試卷上的紅叉時，湧起的不是失望，而是慶幸，慶幸我能夠及時的發現了自己的學習不足之處，立刻改正，避免下次犯同樣的錯誤；看到那一個個紅勾時，我心中立刻會感謝考試，一次次的考試讓我積累了學習經驗，做起題來才會得心應手。但我也不會驕傲，因為下次還有考試，我會再接再厲，取得新的輝煌。
我喜歡考試，因為考試是我的老師，總是不斷的教育我，鼓勵我。
記得有一次數學測試，我考得很不理想，不該錯的地方錯了很多。一個人坐在書桌前，越想越苦惱，試卷上的一個個“叉”不斷的在抽打著我的心，但同時也在激勵著我。良久，我拿起筆，認真的改起了錯題，仔細琢磨每一個地方。完成後，看著試卷上密密麻麻的批註，我突然有些期待下一次考試，我恍悟到：考試在告訴我失敗不要灰心，要面對這些失敗，樹立自己的信心，才能在學海之中走的更遠。
我喜歡考試，因為考試是我的鏡子，見證了我的汗水與努力。
每一次考試之前，我都會花大量的時間複習、鞏固，付出的艱辛與汗水不言而喻。當然，回報也是有的：當我拿著考後的試卷，看著卷面上的優異成績，得到的是一陣陣的慰藉，努力沒有白費。考試見證了我的汗水，考試中的一次次收穫，一份份喜悅，背後隱含著我的拼搏與奮鬥。
感謝考試，考試讓我學會了堅強。
感謝考試，考試讓我體驗了成功。
感謝考試，考試讓我瞭解瞭如何去奮鬥，如何去走我的人生。
我要為考試歡呼，為考試歌唱。
【篇六：為雌鷹歌唱】
一聲歡快的鷹叫劃過蒼茫的暮色，劃破遼闊的天宇，在山谷間迴響。
這是鷹爸爸的歡呼，為他那剛出生的孩子。
一個溼潤的毛絨絨的小小的圓腦袋偎依在鷹媽媽溫暖的羽毛下。媽媽滿目愛憐地看著孩子，流露出難言的溫柔與愛意。
從此，鷹爸爸和鷹媽媽日夜輪流守護著他們的愛子—雛鷹，飛出去為他覓食，一家三口其樂融融。
時光飛轉，一恍三個月已過。小鷹已長成有鋒利的爪子、毛色黑亮的大鷹了。
這一天，媽媽一聲淒厲的鳴叫驚醒了鷹子。他睜開惺忪的雙眼，鑽向媽媽翅膀之下。可媽媽一常態，反將身一扭，孩子跌倒在巢窩的邊緣。
鷹子滿腹委屈與驚恐，愣愣地盯著媽媽。
鷹媽媽撲扇撲扇翅膀，想去親吻自己的孩子。但她並沒有這樣做。
突然，小鷹瞥見了藏身於岩石後的爸爸那雙晶亮充滿愛憐的雙眸。
突然間他似乎察覺到了什麼。他要離開他們了！他搖著頭表示抗議。他知道了，父母要他自己去生存。
一雙大爪在一瞬間有力地打來，推他掉下了懸崖，而懸崖下面是深不可測的大海。
他驚恐，他無助，他不解。媽媽為什麼要這樣做？
基於求生的本能，他奮力地撲扇翅膀，終於，在掠起了一串水花之後，他不再下沉，反而升高……升高……
他會飛了！
鷹媽媽居於高空含笑而視。卻有幾滴溼溼的淚珠從眼角流出，滴落在鷹子的額頭—那是激動的關愛的淚。
歡迎的嘶鳴響徹長空，驚起飛鴻。
那是為鷹媽媽的讚歌。
後記：今天父母多為子女傾其所愛，甚幸耶？非也。此愛只護了一時，卻害其一生。生長於蜜罐，怎知生活甘苦？怎曉人世百態？父母終有離去之時，此後，子女何依？所謂揚湯止沸，不如去薪；溺愛子女，何不放手？此愛可比前者來得更長久，受益更無窮。
能予此愛，父母何求？
能獲此愛，子女亦何求？
願為雌鷹高歌，為千萬如雌鷹般父母高歌！
那是一首歌作文記敘文 篇12
國二作文 ,1553字【篇一：那是一首歌】
人生路上，總少不了歌，親情如歌一般美妙。友情像歌一樣動人。人生路上不僅有動人心絃的樂章，還有優美動人的小曲，每一天都是一首歌，一首與眾不同的歌……
文明最像一首歌的，也是最值得歌唱的，每一個文明的舉動，都能打動人的心，每一句文明的話語，都如詩歌一般優美動人。
一個冬日的下午，寒風颯颯，我偶然路過一所學校，學生們正在上課，校門外的自行車排放得整整齊齊，可就在這一美景邊，卻出現一個與這美景格格不入的—一個乞丐，看他那破破爛爛的衣服，一根長棍子（估計是用來驅趕野狗的）和一個小碗，身上似乎還散發出某種氣味，令人心情十分不快，看他的碗裡“收成”似乎還不太多，人們根本無視他，甚至有些輕蔑地從他身邊走過，誰也沒有理會他，反而是做出一種厭煩的表情，我也沒理會他那聽起來十分悲傷的所謂的“呻吟”，便匆匆從他身邊走過，剛走出來幾米，身後便傳來一陣“嘩啦”的巨響，一排自行車都倒了，“哼，一定是那個乞丐看沒有人施捨他便做出這樣的下流事！”我憤憤地想，便向後看了一眼，那個乞丐果然站在自行車旁，自行車就是從他那兒倒起的！可時，那乞丐不是轉身走開，而是慢慢地弓下腰下，把自行車一輛一輛地扶起來，“怎麼回事？”我疑惑地看著，然後我就突然明白了，不遠處有幾個逃課出來學生正在一臉的壞笑，“原來是他們幾個搗的鬼！”我恨恨地小聲說，剛轉身想要離開，可我良心上過不去了，“我之前還冤枉了他，我是不是應該幫他一下？”我的內心很糾結，最後，我決定了：我要去幫他一把。於是我跑過去，將這些躺在地上的自行車扶了起來。“謝謝！”那個乞丐說這時我才看到，那個乞丐身上的衣服也不是那麼破，身上哪裡還有氣味，相反的是，我覺得他不是一個乞丐，而是一首歌，一首有生命的動人的歌！
文明就是一首歌，它能在寒冬裡讓你感到春天般的溫暖，在黑暗裡讓你覺得白晝時的光亮，在焦躁中也能得到平靜。
【篇二：那是一首歌作文】
歲月流逝，流年紛飛，唯有你，已深深地烙印在我的腦海中，細細回想，雖不那麼圓滿，但那也是一首歌！
那年我五歲，你有七歲。我們一大一小經常牽著手到處玩耍，因為你比我大，所以我喊你“姐姐”，你也稱我“妹妹”。
因為我們家剛剛搬到那裡，人生地不熟，爸爸就是不讓我出門，只好把我鎖在家裡，而我卻覺得自己像一隻困在籠中的小鳥。直到那一天，你不經意地走到我家門口，我像抓住了一根救命的稻草，我大聲地叫著“姐姐”，你聽到後，從玻璃處向裡望了望，我連忙把窗了開啟，把家裡的備用鑰匙給你，示意你給我開門，你一下便領會了我的意思，將門打開了，我跑了出來，大聲地呼喊著像一隻重獲自由的小鳥。你卻站在一旁，傻傻地衝我笑，從此，你便成了我唯一的朋友。
那天下雪了，爸爸媽媽特意叮囑我：“外面下雪了，你安心在家裡待著，外面很冷又容易滑到。”說完又將門鎖上了，可我知道，那個姐姐等會兒會來我給開門，並且陪我玩。想到這兒，我就高興得手舞足蹈。
果不其然，不一會兒，姐姐便來了，我換上運動鞋，與姐姐一同來到了雪地上，我們玩起了雪。那時姐姐笑了一下，便從地上抓起一小撮雪，在手中揉成一小團，向我扔來，我連忙蹲下，結果還是沒有擋著，雪團砸中了我的頭。我連忙站起來去追姐姐，可這雪地還真滑，剛跑兩步便摔倒了。姐姐見狀，急切地跑到我身邊問道：“怎麼樣，摔疼了嗎？”我搖了搖頭，但那麼硬的地面怎麼會不疼呢，姐姐好像看出了其中的緣故，便將我送回了家中。姐姐走後，我撩起褲腿，膝蓋處都摔青了，手也紅了，不禁想哭，可是我仍然覺得心底是快樂的，因為我喜歡自由！
那一次後，姐姐便再也沒有來找過我，具體原因我也不知道，只聽說媽媽不讓她再這樣做了。沒過多久，她們家也就搬走了，我再也沒有見到她！
雖然結局並不那麼圓滿，可這過程中我收穫了驚喜和喜悅，我堅信那也是一首歌！
總想為你唱首歌作文 篇13
國三作文 ,2169字【篇一：總想為你唱首歌】
我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。
第一次在學校遇見你，便發現你不同於其他人，你的性格很特別，擁有著異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當然，相處得很好。對於我來說，我是你的異性同學，我也曾與你動刀槍，但始終可以保持著不可分割的友誼關係。雖然有時一句不適當的話語使得你幾天不許我同你說話，但我發現，我們之間不管怎麼鬧也不會絕交。慢慢的，你發現我喜歡唱歌，卻從不請我唱支歌給你聽，我卻越來越想唱支歌給你聽，不說是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無所謂，但我缺少時間和經驗。在九年級繁忙的日子裡，很少有聊天的時間，即使有時間，我也不知道怎樣去尋找話題去說明我的一個小小的心願，僅僅只想為你唱首歌。
到現在我才明白，原來了卻一個小小的心願是如此的難，你是否也有與我一樣的問題呢？孰不知，我的這種慾望越來越強了，現在我想為你唱一支希望之歌，因為幾天的觀察，僅僅發現你的思想中絕望大於希望，你做事不再像以前那樣認真，我認為你是害怕出錯而要承擔相應的責任，我想幫你，但缺少時間，假如給我一點時間，哪怕就一個小時，我也能將你從懸崖邊解救出來。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點出發，也許能成功吧！
九年級了，你我都是九年級的學生了，本想同你一起學習，但你我身處異處，難免可能被同學誤解，但你這樣不行，這樣你會失敗於以前的約定的，當然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？”
唉！好想為你唱支歌，當剛看到你，看就你的姿態，你的眼神，你的動作……怎麼都想那麼一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？我更愛你了……”
【篇二：總想為你唱首歌】
你總是站在那三尺講臺上；你總是伏案工作到深夜；你總是面帶微笑的鄒走進教室；你總是與飛揚的粉筆灰相伴。你走進教室，我們的心兒便生出一朵朵汲取營養的花朵；你走出課堂，我們心裡盛開的花朵便已結果，年年秋季，在那三尺講臺你總是面帶微笑的對我們說：”豐收的季節又到了”。
你躬耕於課桌書本之間；你收穫與微笑之間。你豐碩的果實遍佈在五湖四海，你桃李滿天下！
雖然辛苦但你有信念的支援，雖然疲憊但有笑臉的撫慰，雖然貧窮但你有內心的充實。
你的職業雖然普遍卻高尚；你的話語雖然嚴厲卻有源自內心的慈愛；你的面容雖然蒼老卻溫和；你的聲音雖然嘶啞卻動聽。因為你有一顆愛我們的心，一顆慈愛、溫和、美麗、高尚的心。有了這顆心，即使在最嚴寒的天氣也溫暖著我們，即使在最最貧窮的土地上也能開出燦爛的花朵。
你是教師！如園丁般呵護著我們；如蠟燭般燃燒著自己；如鑰匙般開啟知識殿堂的大門。你是老師，你的職業最為高尚；你是老師，你的雙手最為美麗；你是老師，你的聲音最為動聽；你是老師，你的文字魅力飄逸。
你教會我們生命的真諦，你教會我們優雅的文字，你教會我們如何去描寫大自然的美景，你教會我們如何去品味生活，你教會我們如何做人應有的道德品質。
好想為你唱支歌，唱出我心底的讚美之情，卻只怕自己稚嫩的文字描繪不出對你的敬愛，怕自己歪曲的筆記凸顯不出你高尚的品質，怕自己單調的顏色描繪不出你的美麗。
你無須美麗的衣物來襯托，因為你有一顆美麗的心。
你無須優雅的文字來讚揚，因為你有內心的充實。
但是，你的那些收穫的果實一直都—總想為你唱支歌！
【篇三：總想為你唱首歌作文】
人生如歌，有始有終，只不過在於它的長短性，它們都有一個共同點，就是它們的時間是短暫的，生命說無就無，歌詞說停就停。唉！只求把握時間，珍愛生命。
曾經，我有一個知己，我們無話不談，形如姐妹。生活上互幫互助，互相關愛，學習上我們彼此照應，互相幫助。在班上，人人羨慕我們的關係如此要好，我們自己心裡也是很快樂的。
可是有一句古話說：“天下無不散之宴席。"真的好景不長。有一次，我們為了一件事吵架了而且吵得不可開交，同學們都來勸我們，可是彼此好勝的心讓我們誰也不服誰。漸漸的我們變的陌生了。沒有歡樂，更談不上在一起說話，一起學習了。事情過去好長時間了，我們還是彼此保持距離。
突然，有一天，聽同學說我的好知己得了重病，如果再不醫治的話，恐怕活不了多久。我一聽到這個人立即驚住了，心裡想怎麼可能呢？她身體向來很好的，怎麼可能會突然得重病呢，肯定是她們在開玩笑的。可是心裡還是害怕這是真的。於是，我就去打聽，結果使我大吃一驚，這是真的，聽後我忍不住大哭起來，說："為什麼會這樣啊！”後來有一次在操場上看到她一個人在草地上坐著，想過去跟她說話，併為以前吵架的事情道歉，可是不一會兒她就走了。
後來聽說她爸爸要帶她去大城市上去治療，想到她要離開了我心裡頓時感到難過，到了第二天，她向我們告別，我走到她面前說：“我想為你唱首歌來表達我們之間的友誼……”
可剛說完一句話她爸爸就強行把她拉走了，告訴她時間快來不及了。於是那首歌就沒有唱。
過了兩個星期後，我打電話告訴她：“我總想為你唱首歌，讓你永遠記住我。”於是我唱了她聽完感動的哭了，並告訴我她永遠不會忘記我。
過了不久，傳來她逝去的訊息，我哭了，我哭得徹徹底底，相信我們之間的友誼永遠埋藏我心裡，每當我長期那首歌，我就會想起她！
我想唱首歌初中作文 篇14
國三作文 ,1628字【篇一：我想唱首歌】
天下至美“友情”二字，友情是世界上最美好的東西。
那是一個天氣晴朗的下午，教室裡只有我和曉兩個人。因為那天老師佈置的作業太多了，然而曉不一會便把作業做完了。曉看見我還沒有走，便走過來陪我，我說：“我還沒有許多沒做，你先去洗澡吃飯，不用陪我了。”他說道：“不要緊，反正還有時間，再說我們是朋友嘛！”“朋友，他竟然願意把我當成他的朋友。”我心裡暗暗想到。
接著，他向我問道：“你有哪些題不會做，我給你講。”我說道：“只有這兩題了。”他說道：“鉛筆拿來，我給你講。”接下來，他仔細地給我講解了那兩題，經過他的講解，我恍然大悟，原來這麼簡單啊。
我按著他的思路不一會便把答案寫了出來，便去交了。
然後我倆去食堂吃飯，當我打飯的時候，發現卡忘記帶了，我在身上摸了幾遍也沒找著，就在這時，一隻熟悉的手遞過來一張飯卡，耳邊也響起了一句熟悉的聲音：“用我的吧。”說著便把卡塞進了我的手裡。我說：“這……怎麼好意思啊！”他說道：“我說過啊，因為我們是朋友嘛，朋友之間就應該互幫互助嘛。”我說：“嗯嗯，我們是朋友。”
我便用他的卡打了一碗飯，這碗飯讓我體驗到了許多許多。
吃完飯，我們倆便去寢室洗澡，誰知道他早就已經打好了洗澡水，他摸了摸水溫，說：“水有點涼了，我再去加點熱水。”我說：“不用了，不需要再加了，這樣就夠了。”他說：“那好吧。”說道，他便往我水桶裡倒了一些溫水，他自己桶裡卻只留了一小部分。洗澡的時候，我對曉說：“今天多虧了你的幫助，不然我還真不知道怎麼辦才好。”他說：“不要緊，我們是朋友嘛，哪有看著自己的朋友有難不相助的啊。再說，這也算不了什麼。”我們有說有笑的度過了這一天。
我想唱首歌《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
【篇二：我想唱首歌作文】
無法用言語來訴說，只能用行動來表達，這個夏天，我從心底裡明白，沒有什麼比家溫暖，比親情重要。
自上學以後，就一直沒有回老家看看了。趁放暑假，準備去看看爺爺奶奶。
收拾好行李，跨出大門，便開始走上了回家的路。我的老家可以說在一個比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹獻出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由於歸心似箭，所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了，樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子，在彷彿經歷了風吹雨打之後，又多了幾分滄桑。離家越來越近，我看到了兩個忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。
爺爺奶奶見我來了，放下了手中的活，笑著說：“稀客啊，你今天怎麼還來了啊？！”聽了這句話，我感覺好親切，很後悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯誤想法。
進了家門，爺爺給我倒了一杯涼開水，遞上了一條幹毛巾，讓我擦汗；奶奶接過我的行李，我被他們無微不至的愛所籠罩著。
在老家的這一段日子裡，隨著早晨的一聲雞啼，我們便開始了一天的勞動。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔籮筐，便在田間開始穿梭，掰玉米了。看著他們嫻熟的樣子，我顯然有點“笨拙”了。一個又一個，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺得很累，但我快樂著。每天早睡早起，日出而作，日落而息。
早餐簡單卻營養。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒有調味料，新增劑，唯有健康和營養，這種東西我也只在我的老農品嚐到，現在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海裡。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻場裡吃著晚飯。仰望天空，繁星點點，很養眼；涼風習習，每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單，但我覺得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風生，其樂融融。樹林裡的昆蟲演繹著一場夏夜視聽盛宴。
……
又到離別時，我覺得很不捨。這些天，我每天都很充實，快樂。同時也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。
家最溫暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點時間，找點空閒，領著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗。”我想這應該是所有老人的心願吧！
苦難磨鍊出從容人生作文 篇15
高二作文 ,1637字【篇一：苦難磨鍊出從容人生】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫凯勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她—就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫凯勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
【篇二：苦難磨鍊出從容人生】
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程—苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
【篇三：苦難磨鍊出從容人生作文】
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她—就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
相逢是首歌700字作文 篇16
國三作文 ,1332字【篇一：相逢是首歌】
我與你相逢，似歌，似一首夢幻多變的歌。
—題記
聽那遠方傳來的歌謠，那是你與我相逢時共築成的歌譜。它是首兒歌，也是首歡歌。
兒歌
與你相逢之時，是夏天—夜晚總是繁星滿天的季節，那首兒歌開始在我的耳邊縈繞，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”，記得那年，坐在石板凳上，仰望天空，指著那顆最亮的一顆星說：“他們說，人死了之後都會成為天空最亮的一顆星，那你說，我爸爸會是那顆星嗎？”在這個時候，我總會抱緊你，撫去你臉上的淚水，在你耳邊輕輕吟唱著《小星星》。同樣的場景，再與你相逢的時候，你已不是那個愛哭鼻子的小女孩了，但仍在吟唱的，還是那首幼時的兒歌。
歡歌
再次與你相逢的時候，是秋天—果實累累的季節，那首歡歌開始在我的耳邊縈繞，“藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳。”，你還記得嗎？那時的你和我，總是“早出晚歸”，我和你總是會在早飯過後就衝出家門，帶我登上那座山峰，我總是想著半途而廢，但卻不同，你所憧憬的，是登上山頂後的那種“一覽眾山小”的氣勢，你總會在這個時候斥責我“瞧瞧你的那點出息，你至於嗎？這才一般都不到就想放棄了？”也就是你的斥責，在那以後的每次，我都不會再輕易放棄，我學會了享受這種“一覽眾山小”的氣勢。在次與你相逢之時，我和你一如既往的登上山頂，享受著，吟唱著歡歌。
相逢之後，是否又會再次離別呢？是啊，人生哪有不散的宴席？我還記得那個梨花樹下的約定，那個你我之間的祕密，你還記得嗎？我還要和你約定，下一次的相逢，我要和你一起吟唱那首兒歌，那首歡歌，我要和你在月光下互敞心扉，和你享受登上山頂那“一覽眾山小”的樂趣。
相逢是首歌，是幼時的、舊時的歡歌！
【篇二：相逢是首歌作文】
與你們相遇，真好。
—題記
父母頌歌
秋夜，我輕輕地來到了這個世界，伴隨著我的第一聲啼哭，我與你們相遇了。
我牽著父親粗糙的大手左搖右晃地學著步子，跟隨著母親咿咿呀呀地學著漢語，騎在父親的肩上開心地拍手，聽著母親每晚必講的睡前故事。我知道，我是世界上最幸福的小孩。
啊！父親，您用您厚實的雙手，給了我無言的鼓勵。您用您寬厚的雙肩，支撐著我們的家。啊！母親，您用您細柔的話語，撫平了我內心的創傷，您用您慈愛的目光，給了我無限的動力。
父親，母親，與你們相遇真好。
粉筆敬歌
六月，夏風吹走了花兒，帶來了炎陽，翻滾的熱浪捲入了課堂。課堂上，老師激情有力地講著要點，在黑板上盡情地譜寫自己的樂章。
老師的臉龐滑下了豆大的汗珠，身上潔白的襯衫，已被汗水浸溼了一半，乾涸的喉嚨像似要冒火一般，喉結不安地上下律動，髮絲上帶著水珠，隨之擺動，我在課堂上認真地聽著老師說的每一個細節。我知道，老師在儘自己的全力，教好每一個學生。
啊！老師，您用您在自己的青春年華，盡力地揮灑著汗水，培育我們。您用您嚴厲的言語，激勵我們，讓我們成長。
老師，與你相遇，真好。
啊！父親，感謝您哺育了我，讓我茁壯成長。啊！母親，感謝您給予了我生命，讓我來到這個美麗的世界。啊！老師，感謝您教給我知識，讓我明白世界的真善美。
與你們相遇，真好！就像一首美麗動聽的歌，它讓我的生活充滿快樂、幸福。感謝你們，這首歌我會一直銘記、傳唱！
我歌唱春天作文 篇17
國一作文 ,1039字【篇一：我歌唱春天】
冰消雪融，告別了嚴冬，用微笑迎來又一個春天。
初春伴隨著鳥兒的歌唱，來到我們身邊，那優美的旋律陶醉了美麗的姑娘們，讓她們從睡夢中甦醒。那些年輕力壯的青年們也精神飽滿，做起了護花使者。大樹伯伯也似乎年輕了許多，歡樂地扭起了秧歌。瞧，他們多像快樂的天使啊！風婆婆也推著雲來加入這個自由舞動的派隊。太陽公公也想一起參加這個派隊，但又怕自己年齡太大，一直躲在雲的背後，瞧，他還時不時地朝這裡看呢！主辦派隊的春姑娘終於出場了！當春姑娘宣佈舞會正式開始的時候，小燕子帶著她那剪刀似的尾巴來到的舞會上。她繞著河岸邊的柳樹跳了支歡樂舞，又飛到了湖面上，只見她縱身飛向湖面，在湖面上空盤旋了一會兒，用尾尖沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。其他的鳥兒們也不甘視弱，放開歌喉大唱《歡樂頌》，那清脆的歌聲迴盪在樹林上空。
風婆婆說話了，大家一起唱歌，一起跳舞吧！花兒、草兒、柳葉兒跳起了芭蕾舞，鳥兒們又唱起了《藍色多瑙河》，蜻蜓在湖面上撥弄著琴絃，雨在樹葉上敲響了小鼓，大家都在音符的跳動下盡情狂歡。
當大家都疲憊不堪的時候，仍有小溪流不知疲倦地唱著：“叮咚！叮咚！叮咚叮咚叮咚……”多美多脆的歌聲啊！大家由狂歡進入了欣賞狀態，但誰的心又不是隨之舞動，歌唱呢？
春之美讓人銘記於心！那種美是真實的美，是自然的美，是讓大家快樂的美。
【篇二：我歌唱春天作文】
冬天過去了，春天也不知不覺地來臨了。春風微微吹拂著我們的臉頰，細細的雨絲輕輕地灑落著。春雨，有靜的感覺，有動的意境，春雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見漸漸瀝瀝的響聲，春雨中的一切一切總是令人回味無窮。
春天百花爭豔，五顏六色的花在春天裡充滿了生機。遠遠望去一片綠油油的麥田映入你的眼簾，讓你充滿自信。春天代表新的開始，新的生活，新的希望。在春天充滿生機的季節裡，我們會忘記所有憂愁、悲傷，春天讓我們對生活充滿希望，充滿夢想。
春天像一滴雨露，滋潤著我們，讓我們無憂無慮地成長。輕盈的春雨撫摸著我們的面龐，拂著垂柳的的新衣，大地甦醒了，一切都在更換春衣。小草像紡織能手一樣，它們用自己的綠色，織成了一塊塊綠色而美麗的地毯。給春天帶來了一幅希望的圖畫。
春天是一片陽光，溫暖我們的心靈。溫柔和煦的春風吹暖了人們的心田，讓人感到無比的順暢，它吹走了一切塵埃，讓世間萬物充滿無限生機和活力。
春天是一顆明珠，點綴著燦爛的天空。春天是一年的起點，一年之計在於春，我們要把握好時間，努力實現心中的夢想。
我愛春天，我歌唱春天！
歌從心底響起作文 篇18
國三作文 ,2938字【篇一：歌從心底響起】
悠揚的歌聲是動人的旋律，美妙得歌詞是奮發的勇氣，常常因為樂曲而跳動的心臟，昂然又激奮。
意味深長地歌曲，是黑暗中的一顆星。我常常因為初三的壓力而把不良情緒發在父母親身上，每天晚上鎖著門，在房裡寫著作業，總是把父母與父母親切的關懷拒之門外。常常因為不耐煩的敲門聲而破口大罵。即使知道這是不對的，但心裡總覺得這是理所當然的。
此時，有一首歌響起了：“時間都去哪兒了，還沒好好感受年青眼睛就花了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。父母美好青春年華都奉獻給了我們，時時刻刻為我們操心勞累著，即使我們再苦再累，也不能拿父母出氣啊！他們只是希望我們能過得好罷了。時間的流逝，無情的皺紋已不知不覺侵蝕他們亮麗的容貌，傴僂的脊樑告訴我們：父母老了，我們長大了，要懂事學會孝順了。
一句意味深長的歌詞教導我要成熟了。
鬥志昂然的歌曲，是彷徨中的陽光。校運會，是多麼令人興奮的事情啊，熱鬧的場面，急切地叫喊聲，渲染著這個寧靜的校園。中長跑一向不怎樣的我，卻在這次校運會中代表班級參賽800米。儘管我多次推辭，但班主任並沒有同意。望著同學們堅定的眼神，我終於不再退縮。
但在比賽過程中，當我跑到600米左右時，開始感到不適，呼吸越來越艱難，想放棄的時候，心底突然響起了：“不逃避，不後退，是我築夢路上最美的太陽”，這首歌與同學們的鼓勵加油聲激勵著我，使我充滿力量。所有的不適似乎都消失了，我不停往前跑，腳步前所未有的踏實，堅定……
有了陽光的溫暖與鼓勵的歌曲，使我越來越自信。
歌從心底響起，鼓勵與教導我，引領我前進。
【篇二：歌從心底響起】
那些歌，如此深沉含蓄，訴說著不同的故事，詮釋著不同的道理。那些歌，如此美妙熟悉，撥動著我的心絃，傳遞著正能量。時時從心底響起，空氣中盪漾著跳躍的旋律，也瀰漫著獨特的氣息。
迷茫之時，心底會響起那首歌：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢想，我又屬於我的天。”航行在夢想的大海，當遇到險澗，遇到明明暗暗的礁石，遇到驚濤駭浪，我會迷失方向，會躊躇該不該返航。此時，心底響起了那首歌。我知道了！有夢必要放飛，必要執著於自己心中的那份信念，無懼身上那重重的殼，才能找到屬於自己的藍天。於是，我把挫折轉化為動力，重新有了起航的勇氣。
離別之時，心底會響起那首歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟”。曾經，我和她帶著心中的嚮往，登上那座高山，去面朝大海，去看春暖花開，去欣賞那壯觀的日出。我和她美好的經歷遠不止這些。然而，她要回家鄉讀書了，我們不得不痛心地分離。我黯然惆悵，淚水模糊了雙眼，此時，心底卻響起了那首歌。我醒悟了！擁有過這樣一份深厚的友誼已是我的一大幸運，離別後仍會有天長地久。於是，我把憂傷化為溫暖，微笑著揮手與她告別。
蘊涵著故事與道理的歌，最為動聽。傾聽從心底響起的歌吧，傾聽你內心真正吶喊的聲音。從歌中領悟人生百態，也是一種智慧。
【篇三：歌從心底響起作文】
心底之歌，那是高山流水的一生輕嘆，一瀉千里；那是梁祝化蝶的淒涼婉轉，柔情永恆；那是二泉映月的兩種甘苦……它是魔法師，總是在我最需要的時候響起。
夢想之歌從心底響起。在夢想的旅途中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折，要永記“陽光總在風雨後”；當在夢想旅途中，獨自一人，彷徨不安時，便響起“原諒我一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒”；當夢想被人嘲笑與譏諷時，要記得“多少次迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想”。讓夢想之歌從心底響起，伴著歌聲衝向遠方。
堅強之歌從心底響起，當我們遇到挫折時，“每一次都在孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光”告訴我在挫折面前“有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”，要勇往直前，“那裡會有風就飛多遠吧。”讓堅強之歌從心底響起，伴著歌聲走向成功。
自信之歌從心底響起。每當自己不確定時，要“我相信我就是我，我相信明天。”當煩惱纏繞你心間，要“拋開煩惱，勇敢地大步向前”，因為“我相信青春沒有地平線，所以要抬頭挺胸，不讓青春在自卑中度過，要站在舞臺中間展現自己最美的風采”，讓自信之歌從心底響起，踏著歌聲迎向希望。
歌像一首小詩，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴，讓歌聲伴著你成長。
【篇四：歌從心底響起】
“每一次，都在徘徊中孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……“那悠揚婉轉的旋律又在我心底響起。那一段耳熟能詳的歌曲帶我走過了人生無數道坎。
小時候，我是超愛這首歌的，像入了魔，無時無刻不在哼唱。每當聽到這首歌便會情不自禁地唱起來，那是還不懂歌詞的意思是什麼，只是覺得好聽。
漸漸地，我長大了，我明白了那首歌的意思，但也對這首歌感到了厭倦，不知不覺，我便消除了它在我心中的位置。
一次考試中，我考得很差。一直以來成績還算可以的我連平時的水平也考不到，我受到成績給我的打擊，也捱了老師的罵。回到家後，我的心情非常沮喪，感覺即使把愛的東西擺在我的面前，我也會一腳踢開。
我在臥室內沉默了很久，心中思緒萬千。突然，就像一個光點在我心中不停閃爍，它在唱著：“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我又一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……“千千萬萬的思緒被它暫停了，使我從沮喪中回過頭來，忘掉了煩惱，跟著心中的旋律長了起來。
每個人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們飛過絕望，給我們希望，讓我們看到所有的夢想都開花，然後向前追逐。沉睡已久的歌從心底響起，帶給我們的是人生的感悟。
【篇五：歌從心底響起】
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”，在這靜靜地夜晚，我開啟手機的QQ音樂，查找了這首歌，聽著它，將我的心靈引向遠處……
那是十一年前的一個晚上，我從幼兒園的床上爬起來，在月光的照耀下，我看清了周圍的一切，這裡有很多與我差不多大的孩子，但，這不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇門走去，“吱呀—”，門開了，我驚慌失措地望向那些大人的位置，呼，還好睡著了。
我穿過玻璃門，來到了通向外面的大門，我有點興奮地衝過去，但大門卻上鎖了，我只能坐在椅子上，透過窗戶看外面的花園，還有一閃一閃的螢火蟲。我委屈地揉揉眼睛，只能在心中一遍遍地想著，
“小玲，你在這呢！”不知過了多久，一聲輕輕的呼喚打破了沉寂。我轉過頭看了她一眼，是今天早上的那個老師。“想爸媽了嗎？”，她走過來，坐在我身邊：“其實寄宿在幼兒園也沒什麼不好吖，這裡有很多小朋友陪著你嘛。”我扭轉頭不理她，心裡冷哼了一聲：假惺惺！“喜歡聽歌嗎？我唱首歌給你聽好不好？”我不語，她便唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”她唱得很投入，月光輕柔地撒了她滿臉。漸漸地，眼前的樹影花影月影都模糊了起來。我不記得她是幾時抱我進去睡的，但那晚肯定有個很美很美的夢進入過我的睡鄉。
多少年過去了，那晚的朦朧月影仍然在我眼前浮動，仍然有縈繞在心底：“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……
苦瓜研究作文 篇19
國一作文 ,2537字【篇一：苦瓜研究】
沒有人希望自己吃苦，因為沒有人會跟自己過不去,但是真正的意義上的香卻是包含在苦中的，就像蓮子，當初咀嚼滿口的苦味，久而生香，但你永遠也別想找到沒有胚芽的蓮子。
咖啡飄散著誘人的香氣，可要是真的去品味一下其中的味道，卻又是苦澀的了。汲取知識的精華，需要聞雞起舞，奮發圖強，夜以繼日，廢寢忘食。沒有充足的睡眠，沒有歡樂的假日，只有足以淹死人的書海和習題，時不時還要揉揉乾澀的眼睛來杯“雀巢”，讓苦澀衝擊一下疲倦的大腦。“學海無涯苦作舟”，箇中滋味，體會得淋漓盡致。忘卻那甜美的香氣，要知道，香不一定和甜連在一起。
不要被那閃亮的光環矇住眼睛，也不要被那苦澀的滋味矇住心靈，苦與香不一定只站在對立的極端。睜開眼睛去感受一下彼此。聞香的人你可聞著那香味中泛出的一些苦澀，品味的人你可會發現那苦中還滲透出一股香味，甘味。只要發現，只要理解，只要感受，多一點溝通，多一點理解，香和苦會互相滲透著，那時你才會真正地體會到咖啡的美味。希望你再端著一杯咖啡的時候，會品出一番風味。聞香也要知味，知味也去聞香。相信你的感覺，苦中真的可能有香，香中也許真的泛著苦。如果是香的，不妨輕啜一口苦味。如果是苦的，給你的咖啡加點糖。
辛福生活，可在成功的香味背後，必定有一段苦苦的追求。名不見經傳的中國女子曲棍球隊在悉尼奧運會上一舉成為黑馬，以不可抗拒的氣勢將強隊瑞典拉下馬來，使國人為之振奮。女隊員們為此付出艱苦訓練、努力拼搏。單為練習體能，汗流浹背，從不叫苦，苦盡甘來。香與苦，看似對立，卻不盡然。當我們瞭解香與苦中來的道理，瞭解清香的背後各種各樣的苦澀，我們才更深刻地認識了生活，我們的嗅覺才會更敏銳，才會知道，什麼樣的香才是真正的香，我們為追求真正甜美的香究竟該付出什麼……
香和苦總是分不開的，嘗不到刻骨的苦，是不會有異樣的香的。
【篇二：苦瓜研究】
苦瓜，從字面上的意思來看，便是很苦的瓜。我不愛苦瓜，大概也是名字的緣故吧。我的童年是在姨媽家度過的。姨媽在自家院子後面種滿了瓜果，也包括苦瓜。苦瓜細弱的藤幹繞在幹架上，花不太美麗，果實也不好看，表皮上的點點疙瘩不管是視覺上還是觸覺上都讓人感到不太舒服。姨媽愛在夏日把那苦瓜摘下來做成菜給我們吃。我們都不大喜歡苦瓜那種沁人心脾的苦味，但姨媽卻總堅持著說：“吃得苦中苦，方為人上人。”雖然表哥表姐們不說什麼，但我也知道那種從舌尖蔓延到心頭的苦澀味確實不太好受。
一個偶然的機會，我從朋友家的書架上看了一本書，書中對苦瓜恰好有些介紹。苦瓜原產於印度尼西亞，約宋代時傳入我國。它味苦性涼，爽口不膩，食後頓感涼爽舒適。它含有豐富的營養成分，如蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素等。我雖不愛吃苦瓜，但還是知道它在瓜類蔬菜中含量較高，特別是維生素C的含量居瓜之冠。
姨媽的一家是一個很窮苦的家庭，但是他們苦著卻依然笑著，就像苦瓜一樣，青澀的表皮下有火紅的種子。而他們則是在平凡的外表下有一顆火般熱情的心。
表姐總是大咧咧的，她有著不同於同齡女孩子的黝黑面板。那是她在烈日下幫姨媽採茶暴晒的結果。在鄉下，每年總有那麼幾十天要讓姨媽家忙活的了。因為如果第一季的茶不採完，第二季就發不了茶。這對姨媽家來說很重要。於是表姐就不得不放下小姐的架子，去幫姨媽採茶。表姐在烈日下采茶雖然辛苦，但鼻間圍繞著清新的茶香，燦爛的笑綻放在黑裡透紅的臉上，在辛勤的汗水的洗禮下，絢麗如欲頹的夕陽光輝，耀眼並美麗異常。
表哥是姨媽一家裡讀書最多的人，他的眼睛近視了，被迫帶上一千多度的眼鏡。表哥很懂事，他比我和表姐更早的懂得了“窮”這個字的含義。他總是儘自己的能力為姨媽分擔家務。不管發生什麼事，他總是一個人頂著，從不需要別人來分擔。對此，不僅是姨媽自己，就連我的各位舅舅姨媽都為他感到欣慰。有時，我惹媽媽生氣了，她也總是拿表哥的事來訓我，好像恨不得要把我和表哥換一換似的。
姨媽是個農村婦女，和普通的鄉下女人一樣沒有多少文化。但她任勞任怨，辛苦地支撐著那個屬於自己的家。勤勤懇懇，做好自己的那份事，為家人辛勞著，毫無怨言。
苦瓜，它的花不算美，但其細小能讓心寧靜；它苦澀的果實對身體有益，讓人回味無窮而又心生感激；它長滿疙瘩的外表下深藏著火紅的種子，讓人心存希望；它就像姨媽這家一樣，苦著，卻依舊笑著。
【篇三：苦瓜研究作文】
苦瓜給人的印象不太好,人們總是覺得它是一種很苦很苦的東西,於是有些人說吃苦瓜是一種“吃苦”。我記得小時侯也吃過苦瓜，不過三次吃苦瓜，卻是三種不同的感受。在細細的品味之中，令我悟到了人生的哲理。
苦澀的味道
第一次吃苦瓜的時候，所有的感覺都是苦的。一種澀澀的滋味，這種滋味正如我第一次吃苦。童年的時候我的個子雖然小，但有著一股拼勁。一次跑步比賽上，我看了看其他運動員，他們的個子十分高，而我和他們有著十分大的懸殊。比賽開始了，我施展渾身解數，卻怎麼也追不上同學們的步伐，一會而，我被落到了最後。那時我想放棄但一想到同學們嘲笑的目光就只好硬著頭皮跑了。可我的腳像灌了鉛似的，最後我摔倒了，皮也破了，這是我人生中第一次吃苦。
感覺到甘甜
第二次吃苦瓜的時候，不但感覺到苦的味道漸漸淡了，還能感覺到一點點的甘甜。自從吃了第一次苦後，我也慢慢成長了。我學會了無論做什麼事都千萬不要放棄，要堅持，鍛鍊一下。寒假裡，我要去學習畫山畫水。老師對我的要求十分嚴格，即使在寒冷的嚴冬裡，也不會放鬆的。由於畫山水畫需要練好毛筆字，我覺得十分困難，但碰到老師嚴厲的目光，就告訴自己一定要堅持下去。付出就有收穫，當老師說我的畫有一點“惟妙惟”的時候；當老師說我的話有一點“出神入化”的時候；當老師高興得滿臉笑容時，我感受但了苦練後的幸福。
苦味心田
第三次吃苦瓜，我學會了慢慢品嚐，先是吃一小口，等到那一絲甘苦味入心田時，再大吃一口，一種濃濃的甘味頓時遍佈全身，脣齒間那甘味更是久久不去。在老師的教育下，我的畫突飛猛進，有幾幅作品還那去參加比賽，獲得了三等獎。漸漸地，我從一筆一畫的練習中，領悟到了“將勤補拙”、“苦盡甘來”的道理。
如今，我吃苦瓜的次數越來越多，感覺也越來越美。我發現苦吃得越多，人生也就變得更加精彩！“苦瓜的研究”使我獲益良多，感受十分深。
苦難是金作文 篇20
國三作文 ,1572字【篇一：苦難是金】
人生不可能一直如水面平靜無波，其中必有無數浪花翻湧；人生不可能一直如樂曲高昂漸上，其中必有跌宕起伏的婉轉；人生不可能一直如田園平坦無垠，其中必有山巒如劍刺破虛空……史鐵生說：“生命的磨難是一種必然降臨的節目。”人生之中，免不了要與苦難相遇，而苦難，也是那如精金般美好的事物。就像愛默爾說的一樣：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。”因為苦難是金，是堪比成功的財富。
縱觀古今中外，無數名人在各自的時代脫穎而出，然而他們也有他們的苦與難，但是他們卻成功的利用了苦難，創造了屬於自己的輝煌的未來。軍事家孫臏被剜去膝蓋骨，卻寫出了《兵法》；史學家司馬遷慘受宮刑，卻寫出了《史記》；文學家高士其全身癱瘓，卻用一根手指敲出了數以萬計的文章；音樂家貝多芬雙耳失聰，卻譜出了震撼靈魂的樂章……如此事例，數不勝數。而他們為何能取得如此成就？這與苦難是分不開的。
有人會說，苦難會給人帶來傷害與災難，又怎麼能是如同金子那樣寶貴的東西呢？實則不然，任何事物都是有雙面性的，苦難也是如此的。
貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”人們通過經歷苦難，來點醒自身，就像中國有句老話叫“吃一塹，長一智”。只有吸取這次的教訓，才能增長自己的經驗，才能彌補自己的不足，從而離成功更進一步。
巴爾扎克曾說，“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”或許苦難會予以人以痛苦的折磨，但同時苦難也是新的機緣與助力。但是永遠不要去逃避苦難，面對苦難，我們要勇於面對，只有勇敢的面對苦難，才能鑄造出人生那美麗的金。
苦難是金，只有通過苦難來磨練己身，並持之以恆的不懈努力，才有成功的可能。或許前方荊棘叢生，或許前方暗礁片遍，都應該勇往直前，看那！荊棘叢中，是玫瑰的嬌豔；暗礁水域，有波光的漣漪。誰說玫瑰不美？誰說水景不美？苦難也是如此，只有直視苦難，利用苦難，才會發現苦難是金，是人生絢麗的金。苦難是金，願我們能抓住並通過苦難，到達成功的彼岸。
【篇二：苦難是金作文】
13歲任宮廷樂師，14歲任第二管風琴師十八歲任歌劇樂隊的中提琴演奏員，曾多次在維也納大廳演奏指揮，創造出多首著名樂曲，被後人們稱之為樂聖，他就是德國作曲家貝多芬。但誰也不曾想到，如此赫赫有名的他竟有如此一段悲慘的人生……。
貝多芬於1770年冬天，在波恩一間牆壁歪斜的簡陋的小屋裡誕生。父母不和，生活貧困，悲慘的童年造成貝多芬性格上的嚴肅、孤僻、倔強和獨立不羈，在他心中孕育著強烈而深沉的感情。從12歲起他開始作曲；14歲參加樂團演出，並領取工資補助家庭。可以說，貝多芬幾乎成了苦難的象徵。到了17歲，母親病逝，把家中最後的錢花光了，留下兩個弟弟，一個妹妹，還有一個已經墮落的父親。不就，貝多芬又得了傷寒和天花。他遭受的不幸，簡直不是一個孩子能夠承受的。儘管如此，貝多芬還是硬挺過來了，既為了家庭生活，也為了自己的愛好，他一直在樂團工作著。
貝多芬的音樂作品充滿了高尚的思想感情：有的像奔騰的激流，給人以信心和力量；有的如美麗的大自然，淳樸明朗，莊重寧靜；有的似素月清輝傾瀉在橡樹陰中，飄渺輕柔，幽美深遠……
“苦難是人生的老師，通過苦難，走向快樂”，這是貝多芬曾說過的一句話。是啊，苦難對我們每個人來說都是重要的，朋友你可曾想過，你現在的一切財富，都來源於你的第一桶金—苦難，對於苦難，沒有人會說他是好東西，但誰也離不開他，就如同每一個人都在母親的苦難中降臨人世，也在自己的苦難中離開。
再直的路也會有幾個坑，再平的海面偶爾也會掀起波浪，再矮的山丘也會有一面陡坡，每個人都要學會如何跨過這些坑，征服這些波浪，攀越那些陡坡，無論你選擇則了哪一種方法，只要你克服了它，你就是勝利者，同時你也獲得了你的第一桶金，一桶夠受用你一輩子的金！