廈門的語言相關作文20篇

廈門的語言篇1

廈門的語言作文450 ,426字

我們夏令營去廈門了，剛到廈門，導遊給我們介紹了一下廈門的語言，廈門的語言可真有趣。

帥哥

“你們那裡，帥哥叫什麼呀？”導遊問我們。我們有的說“帥哥呀！”有的說“耍酷”。導遊說：“在我們廈門，帥哥叫暈倒！”我們都覺得很奇怪，都叫了起來：“為什麼呀！”導遊解釋說：“女生見到帥哥會怎麼樣啊？會暈倒對吧，所以廈門的帥哥就叫暈倒。”原來如此。

迷路

“你們知道廈門語言中，迷路是什麼意思嗎？”導遊問我們，我們爭先恐後地說：“就是不認得路了！”“那你們的那兒的美女叫什麼呀？”我們說：“臭美！”“漂亮！”……導遊又說：“一般呀，廈門的帥哥見到美女說就會說，我迷路了，你能幫幫我嗎？所以，廈門語言中，迷路就是美女的意思。”哦！

加班

“你們知道廈門語言中的加班是什麼意思嗎？”導遊問我們。“正常工作之外的上班”我們說。導遊又說：“在廈門呀，加班叫吃飯。因為廈門人吃飯的時候，大都是在加班時，所以加班就叫吃飯！”

廈門的語言真有意思，想知道更多嗎？那就到廈門來玩吧！

我們的語言篇2

高二作文 ,895字

語言，作為一種傳遞資訊的媒介，使我們能夠了解對方的意思。通過這種方式，我們可以很好的將本族文化傳承下去，但更為重要的是洞察先人的思想，明白並重新認識我們的歷史，文化及我們的語言。

作為一箇中國人，我的母語是中文。而中文是世界上使用人數最多的語言，它隨中華文化一起誕生。我們爺爺的爺爺們剛開始時可沒有文字，他們是以口述的形式交流的，到了後來，倉頡來了。相傳，他以結繩記事，但當事情多起來時，他發現記事所用的繩子和貝殼並不夠用且容易出錯，那怎麼辦呢？最終，他從老虎的腳印中得到啟發，並嘗試用符號代替，這就是最初的中文。雖然真正流傳下來的文字是甲骨文，這是漢字的雛形，後經歷朝歷代的演變，形成了當今我們的文字。

如今，有很多外國友人學習中文，他們普遍覺得中文是一種非常難的語言。但果真如此嗎？我們都知道，中文有口語和書面語之分，簡單的來說，口語很casual（相比與其他語言），而要真正學會寫並看懂別人寫什麼，我估計還要學一下文言文，畢竟中華文化博大精深嘛！

剛開始學英文時，我很困惑，中國的文言文和詩詞該怎麼翻譯？直譯呢？沒有那麼的沈博絕麗，何況外國人怎麼理解文章的深層含義。如果先把它翻譯成現代文，再翻譯成英文，又沒有了那種意境，這還是文言文或詩詞嗎？

有人說，學習中文比英文快，我十分贊同這一觀點，但為什麼會有人這麼說呢？有什麼根據呢？首先，我們不妨來想一想，中文的基本單位是字，字與字結合起來就變成一個詞；而英文呢？一個字母，兩個字母，三個字母，多個字母組成一個單詞。那麼，如果我學會了一個字的意思，而這個字能與其他字組合成多個不同詞性的詞，如此一來，就只需學習很少的一部分字就可以學會很大一部分詞，而英文則不能做到這一點，如果能，那其數量也一定比中文的少。

中國人學習中文時，用的是心靈，而外國人學習中文時，大多數用的是充滿智慧的頭腦。西方的語言基本上也屬於這個型別。

中國人用心靈學習中文，他們雖然過著成年人的生活，但是心中卻懷著一顆童心。中華文化雖然古老，但又年輕充滿活力。因此，真正的中國人是具有“孩子般地心靈和成人的頭腦的人”。

我們的語言，中文，意義非凡，無可替代，永垂不朽！

土地的語言篇3

國二作文 ,712字

土地總是沉默的，可你能否聽見它無聲的語言，在訴說著它的無奈？

那天，隨意翻閱一本書，看到了兩張照片。前一張，2002年科爾沁的一個水庫，湖水豐盈，碧波盪漾，水鳥翔集，宛如仙湖。多麼美的景色！可是第二張照片，七年後的同一個地方，湖水已經乾涸，湖底雜草叢生，龜裂的空地上露出一隻只碩大的貝殼。書上說，在新中國成立前，千餘年的草原開墾使科爾沁從疏林草原變成了現在的科爾沁沙地；近半個世紀以來，特別是機械化墾殖作業的開始，使科爾沁沙地的土地荒漠化達到了空前的程度。即使我們把科爾沁沙地的擴張歸罪於千年輪迴的氣候大環境，農墾開發的事實，也會把人類的行為，放到是與非的天平上。

照片的作者戴白古拉，聽懂了土地的語言，你呢？

我的地理老師，在一次講課時，用手指著內蒙古的一片沙漠說，十多年前她剛剛教學時，教科書上這裡的標註是草原，而今土地荒漠化，許多草原都變成沙漠，她去過的草原，只有呼倫貝爾值得去看了。教室裡一片寂靜，沒有人說話。我們都知道，我們對土地的認識和保護還遠遠不夠，為了更好的環境，我們也應該儘自己的一份力量。

這堂課上的我們，聽懂了土地的語言，你呢？

教科書上的黃土高原，網路上的黃土高原，在描述美麗的人文環境的同時，沒有忘記嚴重的水土流失。陡坡墾殖、濫砍濫伐，加上黃土土質疏鬆、夏季多暴雨的環境因素，黃土高原被水侵蝕的溝壑縱橫，嚴重威脅著人們的安全。許許多多的人們，哪怕自己不能溫飽，也積極擁護水土保持工作。每當聽說這樣的人與事，我總是充滿敬畏。

那些平凡又無私的人們，聽懂了土地的語言，你呢？

如果你還沒有聽到土地的語言，請你現在就靜下心來去聽、去感悟吧。它的聲音是那樣急切，甚至勝過飢餓的人們尋找糧食，它在尋找著安寧。

生命的語言篇4

國一作文 ,712字

當一粒種子破土而出的時候，當一個娃娃第一次睜開眼睛的時候，當一縷陽光浮出天空的時候，一切暗示著：生命誕生了。

一滴不起眼的水珠，蘊含著整片海洋的清新；一顆小小的芽兒，隱藏著整個花季的芬芳。一種微不足道的事物，竟有如此驚人的內涵。“生命的誕生運作就是奇蹟，但要人類相信這奇蹟卻比奇蹟發生還困難。”如果生命是一株小草，便要發揮出自己驚人的力量，為大地增添一份生機和活力。

泰戈爾曾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”高君宇也說：“我願生如閃電之耀亮，我願死如慧星之迅忽。”生命是永恆的。生和死都是上帝聖潔的表現，起始和終結都是一種哲學，永遠不變。如果生命是一朵花兒，花開時的喝彩，花謝時的失落，都是美好的。毫不吝惜地將香氣散發，使生命之路撒滿花瓣，溢滿幽香。

浩瀚無邊的海岸，暴風雨後的沙灘上佈滿了小魚，遠遠的一個小男孩，把魚撿起，扔到大海里，痛苦掙扎的小魚兒們，得到了第二次生命。腳下匍匐的小生靈，天上飛過的小生靈，還有微小的看不見的小生靈，都具有一個偉大的靈魂。如果生命是一條小溪，就要滋潤每一寸土地，灌溉每一棵禾苗，日夜不停地奔向大海，做川流不息的活水。

“以特寫的角度看生命，它是一個悲劇；以長鏡頭的角度看生命，則是一場喜劇。”生命中存在著無數的快樂和痛苦，在生命之花上長有兩片葉子，一片是快樂，一片是痛苦。生命是一棵長滿可能的樹，而樹上的可能，有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是樹，則要衝破腳下堅硬的岩石，汲取大地的營養。風來了，努力阻擋；雨來了，盡情吮吸。不管怎樣，陽光一湧，一切便好了。

生命旅途，一路上坎坎坷坷，當你走到終點時，才發現：自己走的路是那麼漫長；當你要離開的時候，才發現：自己走的路是那麼美好。

最動人的語言篇5

國小六年級作文 ,751字

星期六的早晨，我一如既往的去補習班上課，走進了教室，像往常一樣坐下來，等待著老師講課，可和往常不同的是，老師沒有說話，靜靜地在黑板上寫下了兩個字：生命。

“生命？”我很疑惑，悄悄地問著同桌：“什麼情況？”一旁的同學也一臉茫然。

開始上課了，老師失去了往日的微笑，滿臉寫滿了沉重：“最近大家都知道，韓國的客船很不幸……”說著哽咽了一下，接著拿出了紙巾擦了擦眼角。我這才明白黑板上“生命”兩字的用意。

“生命是短暫的，而我也為他們感到惋惜……”大家都低著頭，沉默不語，無不為這些遇難者感到痛惜和悲慘。

“誰知道他們踏上這裡，是一條不歸之路。大家都知道那一條悲慘的簡訊吧……”

說完，螢幕上出現了一行顯眼的韓語……

老師將這一行陌生的文字翻譯成中文：“媽媽您好，我怕沒有來得及跟您說聲‘我愛您！’”

這是一位韓國的遇難者給媽媽發的簡訊，看到這行醒目的漢字，我一下子愣住了，我從來沒有想到過生死離別的痛苦，也沒有想過母親對我們的愛，知道的也僅僅是母親辛苦而已，更沒有大膽向母親表達過我的愛。螢幕上又出現了一行字—

“傻孩子，我不知道你在說什麼，不過，媽媽也愛你”。

看著這一行行觸動人心的字，教室裡安靜極了，空氣似乎都凝固在一起。老師清了清嗓子，低沉的聲音裡透露著傷感：“這位母親並不知道發生了什麼事情，只是臉上掛滿了幸福的微笑，等著自己孩子的回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地閉上眼了……”聽完了老師的話，淚不知為何滑落到了嘴角邊，教室裡也不時傳來抽泣的聲音。

“媽媽，我愛你！”“孩子，我也愛你！”如此簡單平凡的話語，在生死離別那一剎將是我聽到過的最動人的語言，它包含了多少母女之中的愛，淚眼朦朧中我彷彿看見了那個孩子收到母親的回信後，閉上了眼，巨浪襲來，吞沒了一切，淚下卻滿是幸福之色……

微笑是具有多重意思的語言篇6

國三作文 ,659字

俗話說，眼睛是心靈的窗戶，那麼微笑便是開啟窗戶的鑰匙，可見微笑是具有多重意義的語言，能夠讓人敞開心扉。

微笑是具有多重意義的語言，在家裡父母的微笑代表著肯定。

幼年時的牛頓酷愛動手，但他所做出來的東西卻總是讓人不敢恭維。可是每當他的一個小製作誕生後，他的母親總會向他投去肯定的微笑，這使他能有足夠的自信來進行以後的學習。

這便是微笑的力量，能讓一個人因受到鼓勵和肯定後變的異常強大，使他敞開了心扉奮勇向前。倘若當時他母親並不像他投去那及時的微笑，想想牛頓還會有現在的成就嗎？我想不會，可見一個微笑往往能改變一個人的命運。

微笑是具有多重意義的語言，在學校里老師的微笑代表著鼓勵。

幼年時的林肯非常的調皮，成績也並不是很好。但每次成績只要稍有起色老師都會向他投去微笑。這給幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各種艱難條件下的努力他當上了總統。

這則故事告訴我們微笑這種語言甚至比說話更能打動人，更能鼓舞人，在不同的地方運用微笑的方式不同，所表達的意見也不同，他往往能造出一塊好鋼，即便他是鐵。

微笑是具有多重意義的語言，在慰問災區同胞的時候微笑代表著關愛。

還記得2008的汶川地震，當溫總理去慰問他們時臉上總帶著微笑，這使那些人感到無比的溫暖。

雖然這種語言不能使他們帶去什麼。但這卻是最真誠最樸實的關愛。也是對災區人民最大的問候，也給他們帶去了重建家園的信心。

微笑是具有很多意義的語言。也是最美的寫照，巧妙的運用這種語言能給我們生活增添一份色彩，在生活中我也去向那些需要的人投去微笑，因為我深知微笑是具有多重意義的語言。

用微笑敘述屬於自己的語言篇7

國三作文 ,615字

如果你哭，你只能一個人。

沒有人在意你的懦弱，只慢慢選擇堅強。

如果你笑，全世界會陪著你笑，你給全世界一縷陽光，世界還你一個春天。

很多時候，我們都是在寂寞在行走，在孤獨中思考，不要期望別人解讀你的心，認同你的思想，要知道，你只是行走在世界的路上，而世界卻給了你全部的天空。

奢求不來別人能給你什麼，在那些小心翼翼的感動面前，不要展示出自己柔弱的雙肩，記得自己的笑，讓自己的夢也隨著綻放出絢爛與精彩，就算別人看不見，你也可以一樣笑得自如。

微笑也是一種語言，傳遞著很多我們或知或不知的感情，有的濃，有的淡，就像是緊繃在大腦內的弦，讓你永遠記得那些給過的關愛、感恩、喜悅、溫暖與鼓勵。

當然，也有很多時候，你無法明白身邊最親近的人為何對你如此漠視，彷彿是可有可無一樣，這時的你，心會不會突然冰冷如刀？或許你可以選擇竭斯底可的放肆，也可以選擇毫不考慮的大笑卻永遠底不過那永遠屬於自己的微笑。它永遠傳述著你心靈最深處的靈魂，你可以寂寞，可以難過，可以放棄，因為在那之後，你可以開始微笑，讓別人以為你的世界開著一朵絢爛的花，璀璨。

年華蒼蒼，我們無力的揮霍著剛開始的青春，執著的追求著達不到的要求，毫不顧忌的張狂，還有那敘述著屬於自己微笑的語言，在世界的途述中，都那麼的自然。

許我一生的微笑，在世界給我的天空，舞動自己的精彩瞬間，用那些可以關愛、感恩、喜悅、溫暖與鼓勵的的傳述那些美麗的年華，永遠銘記著屬於自己的語言—微笑。

愛的語言——觀《讓生命充滿愛》有感篇8

觀後感 ,195字

現在，中央頻道反覆播出一個公益廣告，結尾的一段話更是觸動了不少人的心絃—多回家看看，別愛的太遲。當你真的感觸到這句話時，你的腦海中會浮現出那兩位老人蒼老的面容。他們都已經病了，卻不想讓兒女們擔心，才說出那幾句善意的謊話。在事業上處於頂尖的兒女一定擁有聰明的頭腦，卻無法猜透父母的謊言，是真的無法體會到父母的良心用苦，還是你不相信時間會帶走父母的生命！

說出那句話吧！別愛的太遲！

微笑是我的語言篇9

國二作文 ,1430字

當清晨的陽光照在校園，當俏麗的小鳥在樹枝枝頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾懂的侍候，我們的校園就已充滿了歡聲笑話，曾記得剛上初一的時候遇到的都是陌生的面孔，但我還是無時不刻的堅守自己的原則—微笑對人。我用微笑對待每一個同學，時隔不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相識相知相熟，再到才成為知己。因此，我覺得微笑是做人與為人處世的重要性。

微笑被人譽為“解語之花”，“忘憂之草”，被人稱作春天裡盛開的鮮花，被人比做陽光雨露，微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕鬆、和諧、快樂、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙含蓄的方式告訴他人，你喜歡他尊敬他。這樣你自然也贏得了別人的尊重和喜愛。生活中多一份微笑，就多了一份快樂，社會上多了一份微笑，就多了一份安詳，同學間多一份微笑，就多了一份友情，校園裡多了一份微笑，就多了一份和諧，美國的卡耐基說過“微笑，它不花費什麼，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又使給予的人變得貧脊。它產生在剎那間，卻給人留下永久的記憶。”

微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終於，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店。在這裡，微笑是形象化的哲理，是祕訣化的智慧，是開啟孩兒心鎖時的那脆然一響，是拔開子女心窗時的那豁然一亮，微笑是成人、成功、成業的“催化劑”、“推進器”。幸福的人從微笑裡感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更豔，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏，微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言，

同樣，校園是社會的細胞，是社會的視窗，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結合體，校園不能沒有愛，不能沒有微笑，沒有微笑的校園，就會失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學情。有一件事情讓我記憶猶新。那次，我的同桌，因為上課講話，我就瞪了他一眼，可這個同學根本就不予理睬，為了不影響課堂，我暫時沒有理會他，打算下課後再溝通。於是便繼續聽我的課。這位同學是我們班的搗蛋鬼，曾經在課堂上和多門任課老師，頂過嘴很多同學都不怎麼喜歡他，不願與他相處。後來我找到了他，微笑地跟他談心，並且一見面，首先便送給他了個微笑。奇蹟就在那瞬間產生了，慢慢地，他接納了我，並答應了我的要求，以後不再打擾課堂紀律，也不再與其他任課老師發生爭執，這使我感到非常的高興。

因此，校園的快樂，在很大程度上浸透在親密融洽、和諧的關係之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福、親密的同學使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學生走向成功的祝福。誠然，微笑它是來自內心的，不是喉嚨不爽而強唱，情意真而強顏，它是真情實感的自然流露，是一種修養、一種風度。一個懂得生活，熱愛事業，充滿信心的人，不應該沒有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是春風，微笑是教師對學生滿意的表現，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧的點點滴滴，讓我們的校園時刻充滿微笑吧！

陽光的校園應該是微笑的駐紮地，微笑是我的語言。

我與規範的語言文字篇10

國小六年級作文 ,470字

寫規範字是我最特長的一項，從一年級開始就給我買字帖，讓我寫規範字。

我上幼兒園時還只會寫橫豎撇捺，到了一個月後我所有筆畫都學了。打這個基本功，我投入了很長很長時間，在學校練回家也練；媽媽無意中發現了我的握筆姿勢有誤，所以糾正這個錯誤又費了我不少時間，“真是功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的這些時間一無浪費，在這些時間中使我打好了堅實的基礎。

之前的我，的確對寫字一無信心。如果不寫好久要被爸爸媽媽批評，只能寫得瞑目寫豎，字只要寫得不好就要從寫，功課寫完就要練字，在媽媽的點撥下我又上了一層樓。

在媽媽和老師的點撥以及同學們的鼓勵下，我幸運的參加各類書寫藝術競賽，在這些書寫、藝術競賽中，我屢次獲獎，我們黑板上寫的就是“做文明人、寫規範字”，我們班有的同學就寫字非常亂，是惹老師生氣，被老師撕掉，那你們有沒有想到考試怎麼辦呢！你們如果想到這點就應該把字練好，把學習搞好。

最後我想說我努力把字寫好，我是深知：字是通向樂途的一盞正確的方向，字是通往樂成彼岸的一艘船，字是通往成功的一雙翅膀，最後我希望我們一定都要有信心把字寫好。

最美的語言篇11

國小六年級作文 ,490字

在生物學裡，人所說的話叫做語言。人們天天說話，什麼語言才算是最美的語言呢？著名的作家紀伯倫曾說過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美的呼喚就是媽媽。”說實話，我最喜歡這句話了，因為它高度讚揚了母親。是的，從我們呱呱墜地到慢慢學會說話，發出的第一聲就是“媽媽”，這就是最美麗的語言。

母親把你帶到了這個世界，她讓你領略了四季的變化；讓你懂得了人生的艱難；讓你明白在艱難背後，有一個溫暖的臂膀時刻為你遮擋。朋友，不知你感覺到了嗎？在你無助的時候，母親在背後為你助威；在你悲傷的時候，母親在身邊安慰；在你生病的時候，母親在床邊看著你，陪著你。同學們，你有沒有想過，你難過時，母親陪你難過，你受挫時，母親陪你難過，甚至哭泣。母親的良苦用心有誰能懂？

母親節，你給她送過禮物嗎？難道你想每年給母親都送一份醜小鴨般的答卷嗎？你還記的你曾經說過的話嗎？你連一個微笑，一個吻都不給母親，怎能對得起母親的良苦用心呢？

最美麗的語言其實是代表了母親，我們要懂得母親的心，讓母親驕傲，取得優異的成績，給母親一份滿意的案卷，讓笑容再現。因為我懂了：我們在一天天的長大，而母親在一天天得變老。

我的語言夢篇12

國二作文 ,798字

中國—一顆璀璨的東方明珠，座落著無數的華夏子孫。我歌頌你，你是一隻雄壯的雞；你是一朵含苞欲放的花；你是幾十個民族共同的家。我感激你，你給我了一個溫適的家，讓我在這和樂美好的大家庭中快樂成長。

生活在這多姿多彩世界的我，瞭解到了許多中國歷史文人及現代文人，他們都是我們學習、生活的榜樣。如唐代杜甫寫的《茅屋為秋風所破歌》讓我們感受到了他憂國憂民及推己及人甘願為百姓犧牲自己美好理想的精神。他就是中國的偉人，具有著強烈的愛國之情。還有《春望》《望嶽》《聞官軍收河南河北》都讓我感同深受。唐代著名詩人還有李白，孟浩然，白居易……都讓我佩服，讚揚。讀到宋代的詞也讓我瞭解到了作者為人和當時社會背景。如：陸游寫的《遊山西村》，范仲淹寫的《漁家傲》，蘇軾寫的《浣溪沙》……

而到了現代，讓我最佩服的就是魯迅的愛國精神。他寫的那部《朝花夕拾》讓我不僅看到當時社會背景，又看到了他對那種生活的厭惡和諷刺，表現他對生活的期盼和對當時社會的無比乏倦之情，突出他對國家的寄望。

而到了當代，一位著名的諾貝爾文學家—莫言，讓我領略了他的文學才富，他寫的文章既吸引我們，又符合實際。

世界文人雖多，但我希望永遠把他們的功績傳遞給我們現在的學者。向他們學習那種持之以恆的精神，向他們學習為國拼搏之情。熱情、吶喊、拼搏是我學習的標緻。因此腳踏實地，做好自己的事是我現在當為學生應做的。

孔子的“學而時習之，不亦說乎？”“溫故而知新，可以為師矣。”“知之者不如好之者，好之者不樂之者。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”都是激勵我們學習前進的指引。我相信只有真正的做到它們，才能像許多歷來文人一樣成為祖國的棟樑人才，為國奉獻，為愛支援。我堅信不管以後我成為老師、醫生、博士、警察，甚至是工人、農民……我都願意以國為榮，實現中華民族偉大復興。

祖國，人民的驕傲，你永遠是我心中璀璨的明珠，望你越來越繁榮富強。

我的語言夢篇13

國一作文 ,576字

中國文化博大精深，淵源流長，特別是語言，它傳載了中華上下五千年的文史精華。如果要說語言的鼻祖是誰？那我認為一定是孔子，他的言行被他的弟子及再傳弟子編成了聞名於世的《論語》。現在不僅中國人知曉，而且外國人還津津樂道。

到了唐代，有兩位大文豪。一位是詩仙“李白”，一位是詩聖“杜甫”。他們倆寫詩的風格各不相同，李白正如“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”那樣的放蕩不羈；杜甫則有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心大志。他們的詩流傳至今，仍被讚頌、傳誦。

到了宋代，唐宋八大家之一的蘇軾，那更是無人能比。我很喜歡他的這句話：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這句話淋漓盡致的寫出了蘇軾對亡妻的思念。

我能記住的詩詞不多，可是這段話久久在我心頭縈繞：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”多麼美的句子，寫出了黛玉和寶玉的愛情悲劇。

也許我學過的知識，還不足以去理解這些句子。可是我還是想去分析它、理解它。這應該就是語言的力量吧！現在我國辦了孔子學院，還有中央電視臺舉辦的“漢語橋”，讓外國人瞭解了更多的中國文化。再往大了說，更是讓中國語言走向世界。

雖然我的語言能力不算太好，但是為了完成我的夢想—語言夢。我將會好好努力鑽研中國語言文化。

我一定會完成我的夢想、一定會讓中國語言在我們這一輩熠熠生輝！

最美麗的語言篇14

國二作文 ,860字

對於有些人來說，世界上最美的東西莫過於享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個幸福的家，中一張價值五百萬元的彩票。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對我來說，這些都是浮雲，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵的話語“兒子，加油，你能行”！每當想起它，我就渾身充滿了力量。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的七年紀下學期生活已經過了一半了，生活還是那麼的平常，平常的晚自習，平常的月考，我也努力一如既往地努力學習，誰也不知接下來要面臨什麼？然而，暴風雨來啦，就在這個月的月考，我的成績很不理想，原來班級前十的我，一下退到了班級二十九名，年級就不用說了，學習就像笨豬跳，有時一蹦千尺，有時一落千丈。我這次考的不好，怎麼交差呀，因為從小學到現在，我從沒考過這麼差，媽媽會怎麼批評我呢？輕則說幾句，重則大罵一頓。我現在唯一欣慰的是還有一個好朋友小趙比我考得還差，他應該比我更難交待。於是，我只得硬著頭皮回家，我感覺這是暴風雨前最後一刻寧靜……

回到家中，家裡也像平常一樣溫暖，可我的內心卻不平靜，連鞋都沒脫就坐到了沙發上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結果了。然後我慢慢地從書包裡掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒批評我，反而還表揚了我一頓，說我卷面乾淨，字寫得好。看來這場暴風雨沒有一點預兆，媽媽反而語重心長地對我說：“兒子，你已經盡力了，這次考不好，可以自己找找原因，查漏補缺，也許對自己是更好的激勵呢。兒子，加油，你能行。”聽了媽媽的話，我的心情是暴雨轉小雨，小雨轉晴了，現在已經是雲開霧散晴空萬里了。我明白了媽媽的意思，就是讓我沒有壓力地迎接期末考試。於是，我不辜負媽媽的期望，努力學習，為期末考試做準備。讓暴風雨來的更猛烈些吧，我自己變成了一隻慾火重生的海燕……

終於，期末成績出來，我的成績還是很不錯的，這還要感謝媽媽的那句話。的確世界上最美麗的東西，不是金銀財寶，也不是滿漢全席，而是改變你，讓你慾火重生的東西，對我來說就是由幾個字組成的一句普通話：“兒子，加油，你能行。”

溫暖心靈的語言篇15

國三作文 ,528字

在人生中，有許多時刻值得我們去細細的體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖，並告訴我們人生的道理，因此終身難忘。

六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛與陽光的我卻不願步入學堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門，母親心疼了，也心軟了。可你，卻板著一張臉，把書包丟在我面前，生硬地說：“走！上學去！“望著你那嚴肅而認真的臉，我卻無動於衷。你硬是將書包塞給我，推著我出家門，並帶著我走向學校。縱使我有千萬個不願意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對我說：“小大人了，得學會大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔於藍天。”

十六歲，當別人家的孩子總受到父母的表揚時，你更多的是指出我的過錯與不足。似乎你是一個口味難調的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數學試卷到你面前，心想這次你一定會好好表揚我了。你似乎看出了我的心思，只是點點頭，放下試卷，平靜的說：“不滿足是努力向上的動力，要不斷完善自己。”

一點一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹著成長的節奏。這海洋，洶湧的是深深的父愛；這節奏，詮釋的是濃濃的親情。

爸爸，謝謝你。是你在我成長的道路上，用那溫暖心靈的語言一步步的指引著我。

溫暖心靈的語言作文篇16

國三作文 ,1238字

【篇一：溫暖心靈的語言作文】

一點一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹著成長的節奏。這海洋，洶湧的是深深的父愛；這節奏，詮釋的是濃濃的親情。

爸爸，謝謝你。是你在我成長的道路上，用那溫暖心靈的語言一步步的指引著我。

【篇二：溫暖心靈的語言作文】

俗話說：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”生活中，要是缺少了良言，便好似魚兒失去了清水，高山失去了大樹，藍天失去了白雲。你將會沉溺在自我編織的七彩夢幻當中，你將會墜入進無邊無際的黑暗深淵當中。

當我因為心情不好而與同學發生不愉快時，總有一個人會告訴我：“大肚能容，若世間難容之事；笑口常開，笑天下可笑之人。”這句良言，能使我在焦躁不安的困頓中豁然開朗，使我學會了為人處事要寬容忍耐，不應該因為逞一時之快而傷了同學之間的情分，才不至於後悔。

孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子還說過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這兩句話，讓我明白了做人要學會聽取別人的意見，不能一意孤行。不要以為你是最好的，人外有人，天外有天。我們應該從身邊的人身上看到她好的地方，並且學習。如果看到不好的地方，那就要自我反省。一番好的話，能使我洗滌心靈的雜質，讓我的心靈得以沐浴心靈的陽光。

當我因為考試失利而悶悶不樂時，老師說了一句使我一生受益的話：“失之東隅，收之桑榆。”它使我明白了我不能因為一次的失敗而全盤否定了自己的價值。因為天生我材必有用。總有一天，我會實現我自己的價值。

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話想必是耳熟能詳的。但是有一次我就是因為小看這句話而考砸了一場原本很簡單的測試。由此，我終於意識到了虛心的重要性，我再也不敢驕傲自滿了，因為我“吃一塹，長一智。”

一句優美的語言可以使人收穫真理，一句優美的語言可以讓人淨化心靈，一句優美的語言可以將人身心溫暖。謝謝你，溫暖心靈的語言。

大地的語言篇17

國小五年級作文 ,612字

我的家鄉在姚圩。原來家家戶戶都買不起電視、電腦。如今，那兒再不是貧窮、落後的土山溝了。從小到大，從沒回過自己家鄉的我，這一次終於下定了決心回家。

今年的十月一日是祖國六十歲的生日。當天一大早，爸爸眨著大眼睛對我說：“你長這麼大了，卻從沒有見過一直疼愛你的爺爺奶奶。今天和爸爸一起回去，怎麼樣？”我一聽，眉頭緊皺，原來的好心情立刻煙消雲散，悶悶不樂地想：“鄉下有什麼好，待在城裡不是挺好嗎？幹嘛要回去啊！再說，鄉下那麼窮，一點樂趣都沒有。”爸爸看出了我的心思，衝我神祕的笑笑，說：“你知道大地的語言是什麼嗎？去了，就能聽到哦！”

“啊，大地的語言？”這倒挺有趣的，我毫不猶豫地答應了爸爸。

來到家鄉，那裡的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰連綿起伏，樹木挺拔地聳立在山頂。我看的入了迷，禁不住好奇心的驅使，心想：“大地的語言，我怎麼聽不見？”

走著，走著，我來到了一汪清澈的溪水前。這時，爸爸停了下來，笑著說：“這不就是大地的語言啊？”我疑惑不解地問：“這怎麼會是大地的語言？”爸爸摸摸我的頭說：“你聽，溪水流淌，不就是大地母親的親切話語，她正通過溪流在與我們對話呢！”仔細一想，還真是啊！溪水時急時緩，聲音忽高忽低，真是妙不可言。我對家鄉的感情更深了。每逢過年過節，我都會回家鄉，看望親人，聆聽那美麗的大地語言。

“月是故鄉明“還是家鄉是最美的。只要仔細觀察，用心體會，就能發現許多有趣的事物和溫馨的倫常親情。

大自然的語言篇18

大自然的語言作文40 ,389字

我們的生活豐富多彩，到處都有自然現象，而且非常有趣，不信，我就給你說說吧！

動物也有自己的語言。你聽過公雞啼鳴嗎？“雄雞一唱天下白”，它的意思就是公雞一叫天就亮了。它不就像個不用定時的小鬧鐘嗎？多可愛呀！母雞咯咯叫，不用說就知道它下蛋了，你去雞窩準能撿到雞蛋。“母雞下蛋咯咯叫，公雞打鳴人起早。”這就是雞的語言吧！多有趣呀！我再給你講一講無聲的動物語言吧！小螞蟻多勤勞，但你一看見螞蟻出洞搬東西，出門可別忘了帶雨傘，否則，你就會被淋成落湯雞。下雨時，你看見蜘蛛在織它的八卦網，你就不必擔心了，因為晴天就要來了。還有很多動物語言，你自己用心找找吧！

動物有語言，植物也有自己的語言。瞧！迎春花開放春天來，荷花綻放夏天到，菊花怒放秋天至，臘梅初開冬天在。這些植物悄悄地告訴我們一年四季的更替。

大自然中這些有趣的現象，妙不可言。它們蘊涵著自己的祕密，只有愛學習勤于思考的人才能發現。

愛的語言篇19

愛的語言作文400字 ,387字

小時候，在我小小的心靈裡，一句話就是一句話，並無別的意思。可是今天早上的一件事卻讓我徹底改變了對這件事的看法。不信，你就來聽聽吧！

今天早上我被鬧鐘驚醒後，穿好衣服洗完臉，刷完牙之後來到客廳時，媽媽正在烙煎餅。見此情景，我就在一旁默默地剝大蒜、搗蒜汁兒。待媽媽把煎餅煎好時我也把蒜汁兒調好了。我們吃晚飯之後，我準備一下上學用的東西。因為壺裡沒開水了，媽媽早上也沒有做水，又怕我渴，所以拿了一盒旺仔小牛奶，塞到我手裡，並關心地說：“兒子，要是渴了就喝幾口，啊！你嗓子好發炎”話音落的那一剎那，我感到一股愛的力量遍佈全身，那一瞬間，我的身體是我那麼溫暖，那麼愜意。

一句話，或許你會不以為然地說：“不就是一句平平凡凡的話嘛！”可是，我卻覺得媽媽的話語中蘊含著愛和關懷。一句話，讓我知道母愛；一句話，讓我茅塞頓開；一句話讓我懂得母愛；一句話，讓我明白母愛是無盡的，也是獨一無二的。