幽幽炭火的溫暖相關作文20篇
幽幽炭火的溫暖 篇1
國二作文 ,975字冬天在不經意間便來到了我們的世界，寒風怒號、冰霜慘悽。但整日待在家裡的我卻像不知道冬天的來臨般，依舊輕衫薄衣。
也不知道在這種四季不辨的情況下過了多久，姥姥家傳來了下雪的訊息，聽到這個訊息後，我如同一尊沉睡千年的石雕一般忽然驚醒，才發現自己身處於另一個環境。我緩步走到床邊，開啟窗戶，當我的手接觸到窗框的一瞬間，我似乎感受到了徹骨的寒冷。冷風肆無忌憚地灌進房間，把室內的溫暖一掃而空，我赤裸的雙腳在這般寒冷下變成了一塊毫無知覺的寒冰，我趕忙關上窗戶，坐到空調底下，那一陣陣的暖風漸漸驅散了渾身的寒意，也帶我走進了回憶的長廊。
在姥姥家，空調、電暖氣都不如一盆炭火來得好用，幾塊兒發著幽幽紅光的竹炭便能驅散一整個冬天的寒冷。炭火盆的構造十分簡單，一口大鐵鍋，四根方墊木，便造就了它。一到冬天，姥姥就會把它放在客廳的沙發旁，再往裡面放上幾塊點燃的竹炭，這柔軟溫暖的小天地便成了冬天消磨時間的最佳地點。嗑著為過年準備的新炒的花生，品著清香的毛尖，窩在沙發上，暖在炭火旁，若還有人來聊幾句閒天，那冬日裡嚴寒寂寥的下午便會在炭火的“噼啪”聲和竹炭燃燒發出的淡淡清香中度過。
記得每年下雪的時候，姥姥的院子裡就會成為一片雪白的小世界，同時也成了我和小夥伴嬉戲的天然樂園。或打雪仗，或搭一座小城堡，幾個紙杯和取之不盡的雪便會帶給我們無限的樂趣。有人說“雪是虛偽的純潔”，我不同意，但倘若被融化的雪打溼了鞋襪，那我便要誇誇說這話的人了，因為我總是因為鞋子被打溼而失去了嬉戲的權利。
每當姥姥把我從小院的冰天雪地中帶回溫暖的炭火旁，我總會自覺地脫下鞋子和襪子，乖乖地坐在炭火旁，把被凍得通紅的臉和手靠近那溫暖的紅光，每當那幽幽的火光映在我的手上、臉上，我總感覺到有帶著些苦澀的香氣縈繞在我身邊。看著面前一邊擺弄著炭火，一邊烘烤著鞋襪的姥姥，我總感覺有種無法用語言來描述的東西在我的心裡萌發、成長著，有些癢，有些溫暖。
一個雪後寂寥無聲的下午，一盆溫暖的炭火，相對而坐的一老一小，時光彷彿就此沉澱，深深地印在那些有炭火陪伴的冬天。
我的手腳漸漸恢復了往常的溫熱，思緒也從那遙遠的冬天中抽回，我靠在床邊，眼前似乎浮現出一卷溫暖的畫面，那畫上有一盆閃動著幽幽火光的炭火盆，有一老一小相對而坐……
火車上的溫暖 篇2
國小五年級作文 ,1170字“香菸、瓜子、方便麵……”一聽到這個聲音，我就忍不住想起前幾年發生在火車上的那一幕……
“咔嚓咔嚓……”夜幕已經降臨，人們都湧進了狹窄的火車過道，我也不例外，跟隨著人流進入了車廂，找到自己的座位坐了下來。只見火車過道上，有的坐在座位上低頭看著手機，有的站在過道上手肘靠著椅背站著，還有的乾脆將報紙一鋪，直接坐在了地板上……隨著火車的行進，夜色越來越深了……
不一會兒，我看見前面過來了一個小夥子，只見他手裡抓著一碗泡麵，正深一腳淺一腳地艱難走過“人堆”。他小心翼翼地邁著步子，剛要找到落腳的地方，但是坐在過道中間的乘客一抬頭，小夥子重重地踩在了他的肚子上，不偏不倚，剛剛好。他可被嚇壞了，迅速抽回腳，彎下腰一個勁兒地給乘客道歉，但乘客狠狠地瞪了他一眼，小夥子只好灰溜溜地走了。
小夥子接好滾燙的水後，就要回座位了。我下意識地伸長了脖子望著他，但願他能一路順利回到自己的座位上。只見他用力地端著方便麵桶，像猴子一樣穿梭在“叢林”只見，眼看馬上就要回到座位上了，突然“嘎吱——”一聲，火車在一剎那間變道了，整個車體向右微微傾斜，人們也隨著慣性，身體向右傾斜。而此時的小夥子剛要邁出左腳，結果沒了重心，手中的面不聽使喚地向乘客方向灑去……
“哎呦——好燙啊！”一聲大叫，把所有睡夢中的乘客都驚醒了。大家定睛一看，只見面前的這位老大爺頭上沾滿了油湯，一根根方便麵都撒在了頭上，猶如戴上了一頂假髮。油湯順著大爺的額頭、面頰，一直流到了脖子裡、衣領上……全車廂的人都安靜極了，連一根針掉到地上都聽到一清二楚，大家都為小夥子捏了一把汗，大爺得多生氣啊！小夥子剛開始一愣，緊接著立刻掏出紙不停地為大爺擦拭著，一邊緊張地支支吾吾道：大爺，對不起，我是不小心的，真對……對不起！”可接下來的一幕，卻讓人們感受到了溫暖：老大爺不緊不慢地將頭上的面了抓了下來，輕輕地說了一聲：“小夥子，你把面都給了我，你吃什麼呀？”這一句幽默的話語一出，頓時化解了所有的尷尬。車廂裡頓時熱鬧起來，有的人為大爺豎起了大拇指……
夜越來越深，車廂裡又安靜下來，耳邊又響起了此起彼伏的呼嚕聲，我卻難以入睡，我被老大爺的行為所感動，同時也明白了一個道理：退一步，海闊天空；人人都要謙讓，世界才能更加美好！
火車上的溫暖 篇3
國小三年級作文 ,792字在我的腦海中，有著許許多多令人感動的事，有些我已經忘記，但有一件事使我深受感動。
記得那是一個夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待著火車的到來，終於又過去20分鐘，火車來了，我們一家上了火車，拿著票找到了16號間我們的臥鋪，在火車上也沒什麼玩的，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個底臥，火車迅速地駛著，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這麼漂亮。
火車到了佳木斯站，在等候火車多時的人們像一群蜂一樣上了寬大的火車。這時又來了兩個中年穿彩裝阿姨來到了底臥，又過了一會兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來，向四周的人問著什麼，因為聽不見這兩位阿姨和四周人的對話，所以我啟動了我的順風耳，我清楚地聽見這些人的對話，原來這兩位阿姨在買票時要和朋友買到一間臥鋪可是票沒有了，只好買別的一間了。這時有兩人從2o號間那邊走來，兩位阿姨看見這兩個人，上去想和他們換，可是誰知他們說的話是那樣的“臭”“衝”：為什麼要給你們換？，我聽見心裡燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒有關係，如果我說了不該說的話，這件事一定會連累到別人，我只好用同情的眼神看著這兩位阿姨。
又到一站，又有許多人上火車，這時一位阿姨和一位叔叔去了20號那間，我對底下的阿姨禮貌地說：“你們去問這倆個人願不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個人身邊，主動問叔叔：“你們願意跟我們換一下臥鋪嗎？”叔叔說：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說：“是底臥的。”叔叔二話沒說，和那倆位阿姨把票換了。頓時我心裡像有股暖流湧上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。
這件事使我深受感動，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會忘記，而且我要學習這位叔叔熱心幫助別人的精神。
火焰般燃燒的溫暖 篇4
國小六年級作文 ,839字溫暖，如燃燒的熊熊火焰一般，這如陽光般的溫暖，是多麼灼熱入心啊！
清晨的一縷金黃的陽光照耀在我那若隱若現的影子上，我背起書包，踏著輕盈的腳步，走在上學的小路上。一路上我歡蹦亂跳，似乎忘掉了對上學的一絲厭惡，一邊哼著愉快的小曲，一邊與一旁的同學打著招呼，彷彿在參加一個華麗的盛大舞會。
走到校門口，我打了一個細微的寒戰，嘴上那歡快的微笑變得十分僵硬，我的腳步也隨之戛然而止。我用疑慮的目光光顧了一下四周，又看了看自己的胸前，呆滯的臉才意識到我的紅領巾忘帶了！我原本那光彩的好心情一下子被破壞得所剩無幾了。我頓時急得像只熱鍋上的螞蟻，措手無策，無所事事地焦急跺腳著，頭上的怒火也似乎到了極點。手指不停地擺動著，心想：怎麼辦？沒戴會被扣分的，還會被老師捱罵。正當我傻傻地無動於衷時，有人敲了敲我的肩。
她是一個面容清秀，長相甜美的大姐姐，她關切的目光投向我，問道：“小妹妹，你怎麼了？有什麼事嗎？”我一下子變得支支吾吾：“額……我的紅領巾忘戴了。”“原來是這樣啊，”她聳了聳肩，“你等我一下啊！”我來不及問她要幹嘛，她就已經如閃電似地跑走了。
“咳咳咳！”她氣喘吁吁地從遠處跑向我，汗珠溢了下來，說道：”來，給你！”她遞給我的是一條鮮紅的紅領巾，我緊緊地摞在手中連忙?躬，“謝謝你，姐姐！”她擺了擺手，露出了她委婉溫柔的微笑。落落大方地說“不用謝！小事一樁嘛！這條紅領巾也就便宜的五毛錢，不算什麼的，再說了，贈人玫瑰，手有餘香嘛，一舉兩得多好呀！”我十分羞愧地笑了笑，便和她一齊跑向校門。
她那時給我的溫暖，還如熱烈的火焰在我心中燃燒著，讓我記憶猶新，每當在情緒低落時都能想起那溫馨的微笑，激起對生活的希望，從黑暗的低谷裡爬出來。那溫暖是不可估量，不可分割的。
別樣的溫暖 篇5
國三作文 ,1026字青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩裡，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎麼敢呢？就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這麼辛苦，寶寶就自己去學校把！”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了，我心急如焚—我還有一道題不會做！我苦思冥想，可是腦子彷彿一片漿糊，怎麼也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續答題。最後，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我並不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心裡的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
燃燒在我心中的溫暖 篇6
國小六年級作文 ,715字我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點綴所有枝頭。我，只是個普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去溫暖他人的心！
這個暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價，邵商友情”關愛留守兒童幫扶結對活動，這是一個令人印象深刻的活動。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過崎嶇無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終於來到了黃荊嶺進入了“無媽村”。
“媽媽”是世界上最溫暖的稱呼，而在“無媽鄉”這些小夥伴的世界裡卻成了不願觸碰的忌諱，這些小夥伴的故事大同小異，在他們很小的時候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什麼樣。他們想找，卻怎麼也找不到……
七歲的黃春華乍一看像個男孩，生活一塌糊塗，她和媽媽的距離只有兩公里，卻看似遠在天邊；十四歲的張娜，已經12年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的唯一合照，一言不發地注視一個小時。
看見小夥伴們孤苦伶仃、愁眉不展時，我心裡湧起一股力量：我一定要讓他們笑！在那裡，我們給小夥伴上了安全知識課，他們是那麼認真，那麼如飢似渴地聽著。課後我們一起玩遊戲、一起聊天，他們終於笑了！笑聲飄蕩在村委會的每個角落。當我和爸爸把準備好的善款、書籍、玩具等物資一一發送給小夥伴們時，他們眼裡含著淚花，臉上露出了甜美的笑容。當我和一個小夥伴結對子時，我倆緊緊相擁，我想用我的力量去幫助她，讓她開心地學習和生活……
快樂的時間總是短暫的，一天的活動結束了，雖然我很累，但是看到小夥伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時刻。以後，我願意用心和小夥伴們一起學習、一起玩耍，讓他們笑……
願我的到來，願我的笑容，願我的心聲，隨著一縷清風吹進小夥伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！
暴雨中的溫暖 篇7
國小五年級作文 ,647字事情發生在軍訓的第一天，原本在溫室裡生長的我們，在經歷了一天“殘酷”的“魔鬼”訓練後，一個個累得像霜打的茄子一般，拖著疲倦的身體，緩緩地向前移
可在這時，老天爺也耍起了脾氣，原本還是豔陽高照，瞬間烏雲密佈，狂風大作。伴隨著天公時不時的咆哮，公交車緩緩進站了。
剛上車沒多久，黃豆大的雨點從天空直衝地下，濺起一朵朵很小很小的水花。剛擦乾淨的窗戶，一眨眼又是朦朧一片。聽著雨滴打擊窗戶的聲音，我不禁看著手裡這把傘發愁：“這把傘並不算大，而雨下得這麼大，恐怕回到家時，已經成了半個落湯雞了，這可怎麼辦呢？”
可是，公交車已經到站了，沒辦法，只能靠這個傘勉強回家了。可是，很快我就發現，溼透了的衣服對於從小怕冷的我來說簡直就是雪上加霜。正當我琴瑟發拌時，從我身後忽然傳出十分親切的聲音：“凍壞了吧，我的傘大。”隨聲走來一個和藹的阿姨，將她手中的傘遞給我，並握起我的手，頓時，我感到一股溫暖向我襲來，雨中的寒冷被一驅而散。
那位阿姨一手打著傘，一手拉著我，在暴雨中繼續前行。
我倆在暴雨中匆匆地走著，忽然，一個盛滿了雨水的水坑橫在我們眼前，阿姨見了，將我輕輕抱起，踏過了水坑。而她自己卻弄得滿身是水。
很快，我們來到了小區門口，那位阿姨將我送到小區門口，對我微微一笑，消失在我的視線中。當我反應來時，那位阿姨已消失在茫茫的雨霧之中。
每次當我回想起來件時，我的心中總是暖暖的，那個暴雨中給我無限溫暖的陌生阿姨，將會永遠停留在我內心的深處。此時此刻，我真想對那位阿姨說一聲：“謝謝您！”真是人間處處真情在！
淒涼大街中的溫暖 篇8
國二作文 ,671字某個寂靜的夜晚，在一家大酒吧的門前，一位老人蜷縮在酒店門口。這時，節奏感超強的搖滾樂的聲音順著大門忽的一下就竄了出來，和著係數的汽車的鳴笛聲，進入老人的耳朵裡。在目光的伴隨下，搖滾樂的聲音顯得那樣的滄桑、無聊。路邊人影稀疏。
顯然，老人已經在這裡多時了，他那單薄的衣服裡過著瑟瑟發抖的身軀。可是碗裡卻只有零星的幾個硬幣。突然，有一雙手把百元大鈔放進了老人的碗裡，對老人說：“老人家，這些錢不算多，你去買件衣服，再買點熱飯吧。”老人不住的說謝謝。再往上看，見這位愛心人士月薪也不過2000元左右。從酒店出來幾個人，喝得醉醉的，對這位愛心人士說：“現在騙子這麼多，那個不都是騙吃騙喝，這樣一年的錢比我們還多，我看你還是收回你的錢吧。”這位愛心人士頭也不回的走了，並說：“我寧願他是騙子。”
看到這一幕，我又想起了不知在哪本書上看到的內容，也是如此。是一位詩人看到老人就捐給他錢，但路人都說他是騙子，這位詩人說了一句“我寧願他是騙子”。不知這位愛心人士是不是跟詩人學的，但我相信，他們一定有一顆忠厚善良的心。
不知為什麼，現在人與人之間變得那麼冷漠無情，也互不信任，總認為對方是騙子。可我想問一問，哪來那麼多騙子呢？我想，可能是某些人利用高科技手段引誘人上當，讓他們害怕了。但是，如果真是騙子又能怎樣，當他拿到那些不勞而獲的財務時，良心可安？或許還因此而改變自己的人生呢。
這位愛心人士做得對，如果人與人之間也都這樣，那就不會出現騙子了。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，如果我們都伸出援助之手，那麼這世間不久變得健康和諧了嗎？
記憶中的溫暖 篇9
國二作文 ,817字記憶裡總存著這樣一個身影。
每至傍晚，太陽已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長很長。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛。
那時我頑皮，放學後往往要與同學玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹下，一直等了許久，時至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個童年。
記憶裡，也總有這樣的一個聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹怎麼總不開花啊？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點粉紅嬌弱卻倔強地挺立在枝頭，已是欲綻之勢。
“孩子記住，沒有一種植物是不開花的。”
她的聲音有微微的沙啞，並不是特別動聽，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠都帶著慈愛的聲音。
記憶裡，還有這樣的一種目光。
我愛鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不願開燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢鄉。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺深了笑意。那目光，是樹對葉的目光，是天空對翱翔在自己懷中的鳥兒的目光，滿滿的全是愛，擋不住。
她送我出了門，我走出幾步，見她依然在門口，忍不住問道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉過身，卻彷彿仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠，在路口拐彎時，我回頭，她小小的身影佇立在寒風中，已經看不清面容，而那份沉甸甸的關心，我知道。
聽媽媽說，她年輕時很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
我眼中的溫暖 篇10
國三作文 ,1128字記憶流轉，三年的時光足夠經歷太多的事情，然而一直駐留在腦海裡的那張溫暖滄桑的笑臉，卻如第一次見面時那樣乾淨的發亮，溫暖的悠長。
—題記
第一次見到她的時候，我只是個三年級的小女生，儘管在那個校園裡經歷了兩年的適應期，卻依然在面對偌大的校園，面對擠挨的同學時，會沒來由的感到心慌，於是便一直一直，縮在照不到陽光的角落裡，如同被丟棄的抹布，蓋滿發黴的灰塵被慢慢地遺忘。
那時，她是我們班級新到的語文老師。記得自己對她的第一印象是：平凡的大媽。沒錯，短小精悍的身材稍微有些發福，花衣黑褲無形中將她的年齡又增添了好幾歲，一張說不上漂亮也說不上彆扭的臉經常笑成一朵舒展的菊花。這樣的人，怎麼看都應該是和你聊東家長李家短羅嗦的街頭大媽，而不應該是氣質高雅出口成章的語文老師才對。
她給我們上的第一堂課完全是天南地北的胡侃，沒有讓我深惡痛絕的學生自我介紹，更不是板著臉的私塾先生填鴨式教學，這樣的語文課堂是我從未接觸過的。然而，卻迷戀上了這樣自由的，帶著田野青草氣息的語文。於是，不知不覺的，她在我心中一點一點被接納，一點一點讓我覺得這樣是理所當然。
但真正的喜歡上她，還是在不久以後的一堂作文課上。
那次的作文題目是什麼我早已忘記，甚至於她講了什麼，在我的記憶裡也如水過土溼般很快不留痕跡。唯一讓我對那堂課記憶如此深刻的原因，只是因為她當堂讀了我的作文，並且不遺餘力地狠狠誇獎了一番。我的作文一直沒有得到過任何人的注意，儘管我會用沾沾自喜的眼光去看待我的每一篇文章，甚至是將它作為我祕密的珍寶，卻沒有任何一個人會和我做出一樣的舉動。那時的我就彷彿韓愈筆下的千里馬，渴望得到伯樂的注意與賞識。所以她的熱情洋溢的誇讚，怎能不使我欣喜若狂！而她在讀完文章後對我投來的那個溫暖如春風般的微笑，讓我覺得身週一下子陽光普照，一切彷彿都鮮豔了起來，而我封鎖覆滿灰塵的心，也微微地長出了幼嫩的藤須，向著外面的溫暖伸出了一絲觸腳。
從此以後，我開始瘋狂地迷戀上作文，一叢秋日裡凋零的野花，一束春天裡嫩綠的幼芽。我都要用自己的眼睛，用自己的手，用自己的文字執著地記錄下來。而我的作文也被讀得越來越頻繁，那個讀完文章後的讚許笑容也已經成為我和她彼此心照不宣的默契。將自己封存起來的我終於感受到，在這個偌大的校園裡，那樣輝煌燦爛到令人窒息的夕陽，那樣悠遠沉靜的秋日天空，那樣斑駁滄桑的落葉，那樣純潔的笑聲居然都是如此的富有詩意，如次美好和單純。
我仰起臉，感受著灑落在身上的片片帶著暖意的陽光，嘴角漾起了一個滿足的笑容，正如她一直帶給我的溫暖一樣。
從那時起，我眼中的老師，也就是我眼中的溫暖。這種溫暖，點燃了我心中那簇希望和渴求的火焰。我相信，這溫暖也將一直不斷地，延續下去……