幸福的遐想相關作文20篇

幸福的遐想 篇1

高一作文 ,812字

或許對於看慣陽光普照,體會過春暖花開,笑看花開花落,閒觀雲捲雲舒的我們來說:眼前種種實屬平淡無奇。對於上帝,這應該也就是個代名詞了。至於感謝上帝,是不是太遙遠了呢?但只要你細心,你一定會發現,對於眼前的種種,我們有理由不心存感激嗎?感謝太陽帶來光明,感謝春冬更替帶來五顏六色的世界,感謝花兒為生命新增一份色彩,感謝……

我們當之無愧的被譽為新時代的“天之驕子”,自然少不了在呵護中成長。有時,我們也許會由於缺乏對事物的客觀看法而迷茫,也會因種種失敗而氣餒。可是,始終不變的是一顆感恩的心。我們感謝父母,感謝他們賜予我們生命,賜予我們純美的心,賜予我們滾熱的血液……我們也感謝老師,感謝他們夜以繼日的站立姿勢的付出,感謝他們感動的站姿成為永恆的美的雕塑,感謝朋友,感謝所有……

感謝生命的存在,感謝生命的價值。

做不了太陽,就做一輪彎月吧!做不了彎月,就做一顆星星吧!甚至做不了星星就做螢火蟲吧!因為感恩,生命價值化作一縷光明,為黑暗帶來光明,哪怕一丁點也足夠。因為我們的生命已融入了世間,一切不曾後悔,又有什麼好貪求的呢。

春天你可以想:多溫暖的陽光,多可愛的小草,一切是如此的溫馨;夏天就感謝上帝:讓我們無間距的融入大自然,體會自然之美吧!秋天,秋風染紅了樹葉,拂過你的臉頰不也很愜意嗎?甚至在冬天,沉浸於雪白的世界享受至純至瑕的歡樂不也很值得感激嗎?

其實,感恩不一定要感謝大恩大德。“感恩”可以是一種生活態度,一種對美的追求與美的欣賞的情操。擁有一顆“感恩”的心,善於發現事物的美好,感受平凡中的美麗,以坦蕩的心境,開闊的胸懷面對世間的酸甜苦辣,讓原本的生活披上一件神祕的青紗。

在溫馨中體會至美的情感,在溫馨中體會熱情的幫助,不要讓眼睛無視美的存在,更不要讓我們的心在冷漠中死去,所以,學會讓感恩的心發熱吧!感恩的心,感謝有你,感謝陽光沐浴著我們……

學會發現,你會感受到平凡中的美麗,學會感恩,你會發現幸福的真諦!

你是我最幸福的夢想 篇2

國二作文 ,1334字

第一次見到你時,是在鄉下爺爺的小院裡。

那天,你和爸爸提著許多禮品來到爺爺家,你穿著一身潔白飄逸的長裙,金黃的頭髮在風中飄舞著,你彎下身蹲在我面前,輕聲地問我:“涵涵,跟我們上城裡去好嗎?”我怕生地躲到爺爺背後,爺爺又把我推到你面前,帶著命令的口吻對我說:“快,快叫媽。”我狠狠地抓住爺爺的衣角,始終沒有開口,最後我看見你臉上露出了難堪的笑容,你對一旁正在責怪我的爸爸說,“沒事兒,孩子還小,慢慢兒來。”

後來我跟著你們進了城裡,住在一間漂亮又寬敞的房子裡。你每天起早送我去上學,中午為我送飯,下午站在校門口接我回家,晚上為我做我喜歡吃的菜,給我買許多好看的衣服和好玩的玩具—你和其他母親一樣,一心一意地對自己的女兒好。可唯一遺憾的是你的女兒沒有開口叫過你一聲“媽”。

在記憶裡好像是一個炎熱的夏日,你坐在花園的長椅上看我和小夥伴們瘋趕著、嬉戲著,並且時不時朝我大喊:“慢點跑,小心別摔著了!”後來我不小心被石頭絆倒,狠狠地摔到了地上,看著膝蓋上流出的鮮紅的血,我放聲大哭起來。你急忙跑過來,挺著懷孕的大肚子把我揹回了家,一路上,你總不停地說:“疼不疼?忍著點啊,馬上就到了。”可你卻沒有問自己累不累,中途走了半天都沒有停下來休息。你急匆匆地把我揹回家然後為我擦藥,你輕輕地用手指蘸著藥膏在我的膝蓋上擦著,動作很慢,生怕弄疼了我。藥膏在我的傷口上把我刺激得生疼,我一下子喊出聲來:“媽—我疼。”那是我第一次開口叫你,也是在這個時候,我漸漸接受了你。那一刻你沒有過大的反應,只是抬頭寵溺地對我說:“好,我輕點。”

沒多久,你就生下了我們全家期待已久的男孩—我現在的弟弟。可這絲毫沒有改變你對我的愛。記憶裡深刻的一次,那天你帶著我和弟弟去公園玩,你一隻手抱著弟弟,一隻手牽著我。迎面走來的一位阿姨驚奇地問道:“咦?這兩個都是你的哦?”當時我有點害怕,我怕你說不是,我怕你說我不是你親生的,結果沒想到你笑著說,“嗯,是啊。”我想,在你心裡,我早就已經是你的親生女兒了吧,這麼多年來,你也是一直把我當親生女兒對待。

漸漸長大,我也會和你吵架。記得有一次我跟你吵完架後氣沖沖地衝出了家門,然後跑到了姑姑家。姑姑不但沒有安慰我,反而把我罵了一頓,她指責我說:“你咋就這麼沒良心?你看看你媽對你多好,要不是你媽,你現在還在農村跟你爺住在那個破房子裡。聽姑的話,趕快回家跟你媽道個歉。”回到家後,已經是八點多了。爸爸一把將我拉到餐桌前,迫不及待地拿起碗筷,一邊對我說:“我跟你媽都等了你半個多小時了,你媽非要等你回來了再吃。現在可算回來了,快吃吧。”我看著滿桌已經涼了的飯菜,沒有說話,再看看你憔悴的面容,感覺你一下子老了許多。你對我輕聲地說:“快來吃吧,菜都涼了,我再去給你熱熱……”我終於忍不住了,一下子撲進你的懷裡,哭喊著:“媽—我錯了……”你輕輕撫摸著我的頭,沒有說話,可你手掌上輕柔的動作,已經詮釋了你對我所有放肆任性的原諒和對我無限的愛意。

回想這麼多年來,你用你的包容、諒解和關愛把我緊緊包裹起來,讓我感受到你給予的無微不至的母愛。

我多想告訴你,告訴全世界:

你是我最幸福的夢想!

我夢想幸福永存、親情永存、母愛永不朽!

我真想得到幸福的翅膀 篇3

國三作文 ,648字

生活的艱辛,讓我變得沉默。但生命賦予的不只是痛苦,應該還有那雙追求幸福的翅膀。

兒時的我並不冷漠。

依稀記得和夥伴們到田野踏青的情景。陽光下,從那青翠的山坡上滾下來。然後坐在山丘上盡情嬉戲。雨季裡,喜歡穿著涼鞋在街中的泥流中走來走去,然後快速跑起來,聽著涼鞋發出歡快的聲音……

但不知何時起,我記憶中的一部分卻消失得無影無蹤。留下的卻也只有孤獨,彷徨、無助。

慢慢地,我變了。也不知是那段消逝的記憶改變了我,還是經歷的苦難改變了我。只依稀覺得幸福離我好遙遠,好遙遠,遙遠得就如爸媽遠去的身影!

上小學的時候,經常因交不起學雜費被趕回家。最後再由奶奶低聲下氣地去乞求。那一刻,心中的痛久久印在我的腦海中,在同學之中,我始終覺得低人一等。但成績是我唯一可以炫耀的東西。

新年時,新衣服和壓歲錢從來不曾擁有過,看著同齡的孩子,我告訴自己:那沒升麼了不起,總有一天我會靠自己的力量去擁有我所沒有的東西,於是,我躲在家中拼命地寫作業。

每次學校開家長會,總是年邁的奶奶來參加。坐在角落裡,看著別人的父母在一旁滔滔不絕地講述著自己孩子的成長曆程,自卑總是有的,但更多的是安慰,因為屬於我的故事,只有奶奶知道就足夠了。

放學時,下起了雨。別人的父母早己在等待自己的孩子。可是我知道,不會有人給我送傘,於是背起書包衝進茫茫的雨霧,一路上,兩步作一步衝回家,全身溼透了,也不會有人來呵護你。即使感冒了,吃一兩粒藥,第二天,照常去上學。

十幾年的風雨,一路走過,我真想得到那雙翅膀,讓我在幸福的天空自由飛翔,我能嗎?

我想做個幸福的女孩 篇4

國一作文 ,860字

每一個人成長的足跡不盡相同,但都渴望一生平安幸福。我也不例外。我渴望做個幸福的女孩。

我六歲的時候,爸爸和媽媽由於性格不合離婚了。媽媽走後,我變得不愛說話。看著小夥伴們都有爸爸媽媽陪伴,我特別難過:媽媽怎麼捨得丟下我遠走他鄉了呢?

有一天,我竟然在衣櫃裡,發現了一件小小的橙黃色的毛衣。我依稀記得,那是一個冬天,媽媽從外地回來的,我很喜歡。在那以後幾天裡,我每天都黏著媽媽,穿著新毛衣跳舞給媽媽看。媽媽呢,一邊看我跳舞,一邊輕輕地哼著歌打著拍子,喜悅之情溢於言表……

如今,睹物思人,淚水不知不覺爬滿我的臉頰。但一次次哭過之後,我也輕鬆了許多,感覺我們母女的心其實很近很近,媽媽對我的愛也未曾改變過。想到這裡,我體諒了媽媽的不易,並默默祝福媽媽早日找到屬於自己的那一半幸福。”

奶奶在世的時候,對我是無比的疼愛,什麼好東西自己都捨不得自己吃,而是留給我。但奶奶突然離世了,爸爸長期在外打工,這又使我受到打擊。好在有爺爺留在家照顧我,堂哥、堂姐也時常噓長問短,讓我在孤寂中找到了了一絲絲快樂。

過完十歲的生日,我的生活變得豐富起來,因為我有新媽媽了,並且她還帶來了一個妹妹。這使原本有些淒涼的家變成得熱鬧起來。妹妹比我小兩歲,爸爸卻說妹妹比我還要懂事。我哪裡做的不好嗎?我不知道。但我為爸爸高興,因為爸爸臉上的笑容多了,整個人也精神多了。

再後來,爺爺突然生病,頭髮暈。我和堂姐及時把爺爺送到醫院,還好並無大礙。那時爸爸和新媽媽都在外打工,妹妹也被他們帶走了。所以,只有我在家照顧爺爺。我很輕手輕腳給爺爺做飯洗衣,像爺爺曾經細心照顧我一樣。

我現在在讀七年級了,儘管作業多,有時還因粗心被老師批評。但我毫不氣餒—老師這樣做都是為我好。我要努力學習,將來能考上一個好的學校。

我知道,與許多同齡人相比,我的生活有欠美的地方。但媽媽買的小裙子陪著我,爺爺奶奶疼我,新媽媽陪著我愛的爸爸,我還奢望什麼呢?我希望爺爺早點康復,爸爸工作順利。我想做個好女兒,做個好姐姐,讓老師也喜歡我—我想做一個幸福的女孩。

我真想品嚐幸福的滋味 篇5

國二作文 ,782字

什麼是幸福?

我曾疑惑,幸福是什麼?有人說幸福是長大後能掙錢養家,不用為生計擔憂,有富餘的的錢;有人說幸福是身體健康。闔家團圓;有人說幸福是自己愛的人能夠幸福……可我不想從別人口中知道幸福的樣子,我真想親自知道幸福的滋味。

二零一一年秋天,爺爺去世了,到了今天。已經過了將近五年。時間可真可怕,它從我的腦海裡一點一點的剔除了有關爺爺的記憶,我拼命想抓住一點,哪怕是一點,能讓我獨自回味,小心珍藏,可終究像手裡的水流走了。

爺爺去世後,我感覺一生都不會再幸福了,別人無法體會到一個世界上最愛我的人突然離去意味著什麼,於是,晚上我就經常夢到爺爺的身影:在臥室讀報,在客廳看電視,帶著我和弟弟在街上買東西……我明知道這不是真實,卻沉浸在夢中不願醒來。

爺爺去世帶給我的傷痛,是我的性格變了許多,愈發的沉悶,暴躁,父親看我這樣,就開導我:“你不必如此痛苦,你應該替爺爺感到幸福。爺爺活在世上,才是最痛苦的,日日夜夜都要接受病痛的折磨,每個夜晚都疼得他睡不著覺,如今的離去,對他來說是一種解脫。爺爺生前做了那麼多好事,去世後一定去往天堂,他是幸福的。”

聆聽了父親的話,我想起了爺爺去世後那天太陽,那天的陽光出奇的明媚,與前幾天的陰天迥然不同。這一刻,我彷彿看到了爺爺站在陽光下衝我微笑。是啊,我也是幸福的,為我最愛的人感到幸福。

如今的我,已不像當初那樣說著去尋找幸福,因為我知道身邊的幸福隨處可見。

父母工作順利,身體健康,我很幸福;奶奶雖已年老,但每天都有精神,去做自己想做的事。我很幸福;和同學們和睦相處,成績有所提高,我很幸福……

此時的我才知道,幸福不在遠方,就在眼前。我再也不會從別人的口中感受幸福的滋味。幸福就像一顆顆蒙塵的珍珠存在我們身邊,只要你擦亮心靈的眼睛,認真尋找,就會發現它們閃爍著柔和的光芒,溫暖你的心房。

尋尋覓覓,來來往往,幸福就在我們身邊。

幸福和我想的不一樣 篇6

國一作文 ,761字

我原以為幸福是每日的平安幸福,是家人的健康無憂,生活的快樂充實……但是,那一條圍巾和那一張字條卻告訴我,幸福,和我想的不一樣。

那是一個微涼的早餐,我坐在大巴上,前往機場,去新城區參加這一屆的書法比賽。在大巴上坐滿了我的同學,他們與他們的父母嬉笑、聊天,而我一人坐在雙人位上,很空蕩。

大巴在高速公路飛快行駛著,我靠著窗,抱著包,看著窗外飛速閃過的綠蔭,藍得沒有一絲雲的天空,耳邊傳來的講話聲更加顯得刺耳。它們好像一起在向我大叫:看看人家的父母,都是陪著孩子來的,你的父母一個都沒有來,看看,看看,著差距!我煩躁地搖了搖頭,繼續盯著天空。

進了機場的候機廳,一對父母一個娃,有好幾組這樣的組合,三三兩兩的散著,像夜空中的星星一樣,像又不失群體。我看了他們一眼,便換到了一排沒有人的座位上,從機場厚厚的玻璃上望出,還是藍得沒有一絲雲的天,只不過綠蔭換成了草坪和機場。但是我的耳邊還是響著綠蔭、天空、談話聲夾在一起的聲音。越來越響,越來越嘈雜……

一架又一架飛機從停機坪上離開,一架又一架的飛機來到停機坪。同學父母都在叮囑比賽的注意事項,我卻只能抽出一本書,慢慢地看著。我將手伸進書包,觸控到了一個硬硬的盒子,我的好奇心驅使著我拿出來,然後開啟它。事實上,我也這麼做了。

我的手觸碰一片柔軟,還微微帶著點溫熱,毛毛的,是一條圍巾。我又摸到一張條形的東西,是一張紙條,是有幾個陌生又熟悉的字:

新城區冷,彆著涼,注意安全。

我一手拿著紙條,一手拿著圍巾,心裡突然出現了一股暖流,順著身體的一條條筋脈傳到身體的每一個角落。這條暖流是幸福。

我又望向厚厚玻璃外的天空,天空藍得更清澈了些,草坪也綠的賞心奪目起來,耳邊的聲音也不在嘈雜。

原來,這就是幸福,和我想的,不一樣。

我想幸福的生活 篇7

國小五年級作文 ,924字

"唉,又是這麼多的作業,媽媽不是要累死我嗎?唉……"

看著一本本堆積如山的作業本,我極不情願地嘟囔著開始做作業。每個雙休日都這樣,生活太不幸福了,沒有痛痛快快看電視的時間,沒能自由自在玩的時間。每天不是看書,就是做作業,不是做作業,就是上各種各樣的興趣班,沒完沒了。我羨慕窗邊自由飛翔的鳥兒,我羨慕樓下奔跑著的幼兒園小朋友,我羨慕空中自由飄浮的雲朵……我羨慕一切自由的萬物。

一次,我偶然從一張報紙上看到一則新聞,在一個小山村,有一個小朋友十分喜歡畫畫,可沒有水彩筆,希望廣大人民幫助他,完成他的願望。我十分疑惑,沒有水彩筆去買一盒不就行了嗎?可我一看下面的文字,才知道山村裡的孩子十分貧困,別說上學了,就是能吃飽飯,不捱餓就很不容易了。這個小朋友的母親已去世了,爺爺奶奶也都得了重病,只靠他父親在外打工賺錢,維持生計和醫療費,哪還有錢為他買水彩筆呢?

我無法形容我此時的心情。我和他相比,真是一個天上一個地下,現在的我飯來張口,衣來伸手,不愁吃不愁穿,想要什麼爸爸媽媽都能滿足我,他們唯一的要求就是讓我好好學習,每天都有所獲,可有時我們都做不到。像這樣的孩子在中國貧困地區還有很多很多,我與他們相比我是多麼的幸福呀!

從這以後,我為自己定了一份生活學習計劃單,把生活和學習安排得井井有條,什麼時候幹什麼事,不用爸爸媽媽催促,自己管理好自己。我的效率也由此提高了,原來兩個小時要完成的作業,現在一個小時就做完了;原來要做一天的作業,現在只用半天時間就攻破了。不僅速度提高了,而且正確率也高了,受到老師的表揚,媽媽的誇讚,我感到無比的幸福。更幸福的是我多出來的時間,媽媽讓我自由安排。我終於有時間可以和小夥伴們一起在草地上快樂地踢足球;小區裡騎著自行車呼吸自由的空氣;拿起羽毛拍盡情地揮舞著……

幸福的生活是什麼?是給自己定下目標,腳踏實地,認認真真地完成目標,這就是幸福的生活!這就是我想要的幸福生活!

原來鳥兒的飛翔是有目標的,白雲飄浮是有目標的,草地上奔跑的幼兒園小朋友也是有目標的……世間的萬物都有目標的。

風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇8

抒情作文 ,437字

“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏,藍藍的天空、綠油油的草地,我們就這樣在這草地上奔跑著,嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏,每當風很大的時候,線對風箏而言都失去了它應有的作用,風箏掙脫了線,飛向了遠方,那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦,因為無論你放飛的風箏有多遠,它們終會回到地面,有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣,沒有自由,只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活,風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福,幸福的飛走,而我就是那個只能選擇祝福的人,我望著風箏,望著一切不切實際的東西,我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過,現在它自由了,而我只能望著、祝福著。

人這一生也是如此,有很多的分離,又有很多次的相聚,我們總是選擇相聚時歡笑,分離時難過,卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住,那麼就放手,與人幸福就是與己幸福。

幸福的味道 篇9

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢?

春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。

回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!

幸福的回憶 篇10

國小五年級作文 ,431字

在我四年級時,一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。

那天下午第一節是體育課,當體育老師的一聲“解散”後,同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時,一個性急的男生與別人追逐,不小心撞倒了我。我由於重心不穩,摔倒在了操場上。等我反應過來時,嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛,鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來,扶到了醫務室,其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。

經醫生的檢查,我的嘴脣摔破了,牙肉也摔出了血,血一直在不停的流,膝蓋擦破了皮。由於劇痛,我不禁放聲大哭。我走出醫務室時,沒想到全班女生都來了,他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我,一邊安慰我。我心頭一熱,又感動地哭了起來。

後來才知道,同學們聽到我受傷後很著急:有人幫我收拾操場上的血跡;有的人攙扶著我到醫務室;有的人幫我報告老師;還有那個男生,他一直都很自責,一看我來到教室,連忙向我道歉,尋問我有沒有事,甚至還問我還要不要買些補品補一補。

當我受傷以後,有許多人關心著我,幫助著我,這段幸福的回憶我會銘記心中。

我有一個幸福的家 篇11

國小五年級作文 ,767字

我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸,有勤勞善良的媽媽,有和藹慈祥的爺爺奶奶,還有一個聰明、懂事、可愛的我,組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪!

爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人,一天到晚忙個不停,一會兒看電腦,一會兒接單子,一會兒打電話。有一次,爸爸生病了,我勸他好好休息一下了,他不聽還說:“我不能不工作,客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動,才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮,家用電器一應俱全,日子過得紅紅火火。

媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師,她除了工作,還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹,她什麼都懂,教會了我很多知識,讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲,但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。

爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛,只要一有空,他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌,更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人,她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜,我們家吃的蔬菜都是奶奶種的,這可是真正的綠色食品哦!我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。

我是家裡的“小太陽”。我上五年級了,我和大多數小朋友一樣,愛看電視,愛玩電腦,不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文,尤其喜歡寫作文。除了學習,我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事,也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。

我們一家非常和睦,互相關心,互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩,有時連爺爺奶奶也一起帶上,看到我們一家其樂融融的樣子,很多人投來羨慕的眼光。

瞧!這就是我的一家。我的家人都很愛我,我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪,我想大聲說:“我有一個幸福的家。”

幸福的依靠 篇12

國一作文 ,642字

在這個五彩繽紛,而有時又危機四伏的世界上,擁有一個值得信賴的依靠是格外重要的。

在家裡,家人是我最大的依靠。他們總是在我遇到困難時前來幫助我,讓我重新獲得勇氣和力量。

那天,那個對我來說意義重大的一天,我在家人的陪伴下,去參加市裡舉行的“金話筒”比賽。比賽前,我的心裡像揣著一隻小兔子似的,跳個不停。我才發現,這個比賽場地遠比我想象的大,簡直就跟電視上的舞臺一模一樣,熒光螢幕,閃光燈,應有盡有。在這種環境下,讓我怎能不緊張呢?

我覺得自己的臉燒的很燙,我忐忑不安地坐在舞臺前的觀眾席上,此時早已無心繼續觀看其他同學的比賽。現在我不僅僅是緊張,而且還有自信心的缺失。

就在我不知所措之際,坐在我旁邊的媽媽看出了我的異常。在她得知原因後,語重心長的對我說:“孩子,不要給自己太大壓力,更不能急於否定自己。你應該對自己有信心,比賽時盡力就好了,你在媽媽眼裡永遠是最棒的!”

聽了媽媽的話,我的心漸漸平靜下來。仔細想想,其實媽媽說的都很有道理啊。我不需要緊張和害怕,因為媽媽是我最強大的靠山。

於是,我在家人的鼓勵下又重新獲得了信心。我從容不迫的走向舞臺,在那束閃光燈的照耀下,開始了演講。

此時,比賽的結果已經不重要了。因為我知道自己在追求成功的過程中,已經儘自己最大的努力了。在很多時候付出和收穫不一定會成正比,只要我們努力了,何必太看重結果?然而,這一切的啟示都源於媽媽對我的鼓勵和她給我的力量。我為自己能有家人這個依靠而感到幸福。同時,我也暗下決心,終有一天我會成為家人幸福的依靠。

我幸福的家庭生活 篇13

國三作文 ,1087字

家庭是什麼?我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休,弟弟的淘氣讓我不知所措,有時的我叛逆也會令父母傷心,我甚至認為,別人所說家是幸福的港灣全都是假的,然而我錯了。

早上,媽媽要早早起來為我做飯,夏天還好說,冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時,還要摸準時間,即使不看錶也能準時把我叫起來,日復一日,年復一年,從來沒有誤了點,也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了,你自己買包方便麵吧”,她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學,不管是寒冬還是酷暑,她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了,家是媽媽無私的奉獻。

白天,弟弟又太頑皮,簡直是一個多動症。除了睡覺之外,幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了,連數都不會數,卻整天小嘴不閒著,不知在說些什麼,嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做,要麼給我拿筆,要麼給我拿本子,這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何,冬天又不忍寂寞非要吵著出去,而他本來就不健康,從生下來到現在去過許多次醫院,小到拿藥大到住院,媽媽怕他生病不讓他出去,而他本身就是個牛脾氣,不依著時他就哭鬧,他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了,家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲,他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為,在我們家裡,爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上,當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時,爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡,隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些,可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗,相比之下,我覺得我受爸爸的愛更多一些,儘管有時爸爸也會向我發出命令,我又不得不執行,可我覺得那也是一種愛。我明白了,家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢,正值青春年少,也總少不了一些叛逆,喜歡和媽媽頂嘴,在心裡埋怨爸爸,遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔,也會流淚,甚至覺得這樣太傷父母的心,對弟弟又不公平,可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時,自己覺得很丟人,也不想把成績告訴家人,怕他們批評我,但紙包不住火,當父母知道我的成績時,不但不批評我還努力鼓勵我,並告訴我,失敗乃成功之母,成功已離我不遠。我明白了,家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移,年齡的增長,我終於明白家的含義。家是一杯咖啡,一種生活的苦澀;家是一本畫冊,記錄著生活的點滴;家是一支畫筆,描繪著幸福的明天。

幸福的大年夜 篇14

國一作文 ,616字

我擁有一個幸福的大家庭,平時的歡聲笑語是數不過來的,然而,最幸福的時刻,莫過於一年一度的除夕夜了……

像往年一樣,奶奶早早準備好了大棗、栗子、硬幣、糖塊,打算包在餃子裡。據說除夕夜吃到錢餃的人,來年會順順利利、不出大力、甜甜蜜蜜、發財如意……

開始包餃子了!我係上圍裙,像個小廚師一樣,加入到包餃子的行列。

我一會兒擀麵皮,一會兒包餃子,弄得滿身全是麵粉,樂得家裡人都說我是個小麵人兒。儘管我很努力,但包的餃子還是奇形怪狀,有的像沙發,有的像小刺蝟,還有的像小兔子,奶奶、媽媽看了我的“作品”,笑得合不攏嘴。

告訴你們一個小祕密,我趁奶奶和媽媽不注意,在一個餃子裡包了三個錢,還做了一個標記—把這個餃子圈成元寶形狀。一想到待會兒,我一下會吃出三個錢,就忍不住在心裡偷偷地樂。

終於,餃子出鍋了。我左看右看,就是找不到那個元寶形狀的餃子。媽媽奇怪地問:“怎麼回事?你包的小沙發、小刺蝟、小兔子都在這兒,為什麼非要找那個元寶餃子?”我迫不得已,只好說了實話。媽媽一聽,笑了,摸著我的腦門兒說:“你這個小傻瓜,一個餃子裡包三個錢,餃子那麼沉,哪能浮上來?我猜,你的錢早沉大‘海’了!”我不信,拿起漏勺就去撈鍋底,“吧啷吧啷”,三個硬幣果然躺在鍋底,舒服地洗熱水澡呢!

看著我陸續從“海”裡撈出了三個硬幣,爸爸樂呵呵地說:“哎喲!真看不出,我的寶貝女兒還是個小財迷呢!”我不好意思地撅起了嘴,全家人都樂了。

啊!幸福的大年夜……

和諧的家是幸福的源泉 篇15

國二作文 ,1033字

有的同學認為,父母當大官,有架子,又有權勢,是幸福;有的同學認為,家有萬貫財產,要什麼有什麼,是幸福;有的同學認為,在家裡沒有任何約束,可以為所欲為,呼風喚雨,是幸福。

在我看來,人的一生中,有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢,錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠,在犯錯後,有人教育著;在失敗後,有人鼓勵著;在受傷後,有人安慰著。一家人和和美美,便是幸福。

我就有個幸福的家,爸爸媽媽從來不吵架,我也從來沒捱過打,不缺什麼,也不多什麼,並不富裕的家裡,卻時刻充滿著歡聲笑語,我覺得我是天底下最幸福的人兒,我會健康快樂地活著,我會充滿激情地去學習,長大後我會努力地去工作,繼續傳遞著幸福。

我曾天真的以為,所有的人都會像我一樣,有個完整的家,有個幸福的家。可不曾想,就在我身邊—我的鄰居,那個可愛的小女孩,她有個根本談不上幸福的家。多少次了,在晚上,或已深夜,鄰居的兩個大人仍在吵架,聲音此起彼伏,一個比一個高,還時不時的有踹凳子,砸杯子的聲音,大人高聲的咒罵中,夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲,不停地央求著“別打了,別打了……”,可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來,我總是膽戰心驚,那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲,一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後,我發現,小女孩變了,變得沉默了,與同齡孩子相比,她看人的眼神直直的,冷冷的,缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜,也替她指責她的父母,孩子那如花似玉的童年,就這樣被無情地摧殘了。

倏地,我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯,搶劫犯,大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎?在這樣不幸福的家裡,他們害怕,彷徨,不知所措,時間久了,心理會發生嚴重畸形,以至於輟學出去流浪,放蕩不羈。在我們身邊,電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理,出來破壞社會的安定,擾亂國家的幸福,真的替他們感到惋惜,他們做的固然是不對,可那些沒有給予他們溫暖的“親人”,不也是一樣的有罪嗎?

所有的大人,請為你們的孩子想想,為我們的國家想想,給他們一個幸福的家,所有的孩子,也請體諒你們的家長,理解他們的不易,用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。

就是這樣!也只有這樣!和諧幸福的家造就幸福的人兒,幸福的人兒建成和諧的家,和諧的家,建成和諧的國,和諧幸福的中國!讓我們號召社會上所有的家庭行動起來,為建設和諧幸福的大中國共同努力!

幸福的花兒開 篇16

國二作文 ,72字
幸福的花兒開作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/202186.html

幸福的校園生活 篇17

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭,轉眼間,我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時,或許你會快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實,雖然平凡但幸福,時常令我感到快樂無比。

清晨,走進沐浴在陽光中的五小校園,同學們的讀書聲從各個教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時,老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈,留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來,同學們紛紛積極舉手,被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解,臉漲得緋紅,眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽,時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲,大課間,同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍,或三一成群進行練習,到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時,一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說,卻不知從何說起,因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評:幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始,到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天,可我們讀出的卻是緊張但充實,但幸福。了不起的文筆!

幸福的校園生活 篇18

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁,我們就像花草樹木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡,老師教會我們做人的本領和知識!

校園生活有甜有苦,甜讓人開心,苦讓人難過。記得有一次,老師笑眯眯地說:“第三單元的習作寫得很好的同學,有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字,頓時心裡美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說:“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好後悔,後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水,不知不覺到了三年級,好懷念一年級的生活,剛入學校那時都不情願來學校,可自從當了少先隊員繫上紅領巾,感覺自己好酷好威風后,每天都向往校園,不管颳風還是下雨,就算感冒生病,我也要來,因為只要走進了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路,是校園讓我有一顆上進的心。首先,我要感謝老師,是他們無私奉獻教會了我本領,也讓我學會了怎麼做人;其次,我要感謝同學,是同學們告訴了我的壞習慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛,這裡有和藹可親的老師,有親密無間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活,讓我有更多的時間去享受這份美好,我愛這豐富多彩的校園,愛同學們,更愛老師們!

幸福的校園生活 篇19

國小三年級作文 ,492字

我的校園生活雖然也有過傷心和難過,但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中,我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候,我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候,啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後,啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗,遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的業餘生活,舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好,參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡,我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀,不但提高了我的語言表達能力,也陶冶了我的情操,讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年,在學習之餘,學校每星期都會進行水課間活動,組織同學們進行遊戲活動,比如老鷹抓小雞,貓抓老鼠等等。每到這個時候,整個校園都充滿了歡笑,校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多,數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福,也讓我倍感珍惜,你是不是也和我一樣感覺到了呢?

幸福的校園生活 篇20

國小六年級作文 ,845字

在我們美麗的東城五小的校園裡,有老師無微不至的關心,有同學們的善意的幫助,讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。

在校園的西邊,我們最喜歡的就是運動場,那裡有塑膠跑道,有兩個籃球場,還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學後,同學們都很喜歡到這裡鍛鍊,有的在籃球場上打籃球,有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“遊樂場”,那裡有單槓、雙槓等各種體育設施,經常有同學在這裡玩遊戲或聊天。

在校園的東南側,是我們校園裡最漂亮的生物園,那兒草翠花開,到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰,聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風拂過,碧綠的小草搖來搖去,互相碰碰頭,一起開心地笑了;蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏,還有幾隻漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞,在為小鳥伴舞,池塘裡有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢!我站在叢花環繞的生物園裡,也多麼想加入他們的音樂會啊!

誰知,這個天真的夢竟真的實現了。有一次,學校要開音樂會,老師邀請我和另一個同學合作演奏,可是我不敢,怕自己一時緊張就彈錯了,老師和同學們鼓勵我:“別怕!我們都支援你!”,膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前,我每天都不辭辛苦地拼命練習,旋律都背得滾瓜爛熟,即使閉上眼睛,我也能一音不漏的彈下來了。終於迎來了比賽的那一天,我穿著“金光閃閃”的演出服,一步一步的登上了舞臺,我的心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時刻,一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾,看見老師和同學們在朝我微笑呢,我知道是他們在鼓勵我,我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上,早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來,優美的琴聲飄出窗外,我知道窗外的小鳥也為會我伴奏,蝴蝶也會為我伴舞,我終於很順暢地彈完了,合奏的效果超過了我們的預期,臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間,我感到無比的幸福。

我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛,我愛她的乾淨整潔,我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園裡我快樂地學習、幸福地成長。