幕名而來相關作文20篇
幸福從何而來 篇1
高二作文 ,860字貪婪的人，坐在門檻上遙望天空：“幸福啊，就是華麗一轉身，頓時擁有了麵包、馬車、城堡……天下為我所有，即為幸福。”
知足的人，站在山頂上笑對夕陽：“幸福啊，就是登上山頂，享受夕陽染紅天幕的那一刻，每天看到太陽，是我的幸福。”
幸福從何而來？偶地想起艾青詩人的話，“請問開花的大地，請問解凍的河流……”我想說，幸福很簡單，幸福從知足中來。知足者常樂。
知足是詩人揮筆潑墨的江湖。讓我們轉換時空，看一看那些爾虞我乍的官場中掙脫出來的瀟灑風流吧！去他個權與利，有酒有明月，夫復何求？我國古代著名詩人李白，賜金放還並沒有使他心情鬱悶，借酒消愁，取而代之，他遊覽名山大川，高山流水皆是他旅途的伴侶。他仰天大笑出門去，向世人宣告：我輩不是蓬蒿人。可是，為後人留下了許多千古絕唱。陶淵明歸園田居亦從日出而作，日落而息中尋得人生的幸福。
知足是見證奇蹟的魔術師。兩位年過半百的老伯一天到同一家醫院的健康檢查。由於醫院的疏忽，兩人的檢查報告弄反了，當得知自己身患不治之症的老伯整天精神抑鬱，無病呻吟，一夜之間頭髮全白，當得知自己身體健康的老伯每天心情愉悅，釣魚、下棋、跑步……都是他每日的功課，正因為他知足，享受有陽光的每一天，他的病最終無條件被老天收回，另一位老伯情況如何，便不得而知了？
知足是尋找愛的指南針。人常說：“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。”這不正反應了當代兒女對待父母的態度如何冷漠嗎？與之千差萬別的，同樣是90後少年，同樣作為子女，他卻作出了令眾人稱讚的孝舉。家庭貧困的他，自食其力唸完高中，考上理想大學，他毅然決定揹著雙目失明的母親踏入大學，對於他來說，與母親在一起的快樂就是幸福。
詩人的幸福，一壺酒，一輪殘月，足矣。老人的幸福，健康，擁有陽光，足矣。兒女的幸福，和父母一起回憶曾經，把握現在，展望未來，有愛的陪伴與呵護，足矣。幸福從何而來？我說，知足即可。不要把黃金當作夢想，用真誠滿足的心去善待人生，踏踏實實走好每一步，用腳印去召喚幸福。
幸福來敲門，靜悄悄，大地開花，冰河解凍，幸福的主人此時笑了，笑得爛漫……
幸福從何而來 篇2
高一作文 ,765字生活就像一杯泥水，浮躁的人急匆匆的瞄一眼，就會發現生活的各個角落像懸渾的泥水佈滿著痛苦：而那些心如止水的人會慢慢等待，靜心觀察，直到泥漿完全沉澱，可以透過大半部分液體看到耀眼的太陽；他們會發現生活中的幸福多於痛苦，這種人其實也是幸福的。
原來幸福就從曠達中而來，曠達的人可以沉澱痛苦，可以看到痛苦周圍的幸福。
其實幸福無處不在，而是我們缺少曠達的胸懷。有位作家在一位畫家家裡見到一幅中間偏左的有一塊黑漬的被裝裱起來的白紙，而作家只是盯著黑漬，好久。我們的生活不是這樣嗎？中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，只看到痛苦，卻看不到背景的幸福。
多少幸福我們都被而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼，而幸福常常是被我們忽略了的那部分。
說實話，天堂與地獄的差別其實就是幸福與不幸的差別。在地獄的人，眾鬼魂只想著自己，害怕自己喂別人吃到食物後，別人不會這對他。其實又何必呢？我用長勺給別人餵食物，那是我能唯一給對方能做的事。如果鬼魂能曠達一點，給別人餵食物後，所有人都會效仿啊，那麼結局和天堂不是一樣的嗎？
我覺得我們應該像北宋詩人蘇軾一樣，身處逆境，豁達樂觀。蘇軾不因遭受政治迫害而委扉消沉。而是寄情于山水，蕩胸臆於自然。多麼開闊的胸襟！多麼曠達的精神！跳出心靈煉獄的蘇軾開始盡情享受大自然的內涵。
身處逆境而豁達灑脫，隨緣自適，從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對待生活。面對生活中的坎坷，我們也要用樂觀驅散陰霾，用曠達解讀挫折，永遠保持這種心境。
巨集圖霸業談笑中，不勝今宵一場醉！曹操為統一天下，求賢若渴，確立了攬天下人才為己所用，誠心納才，厚待人才的用人思想。因為曠達，他才會成為至今被人們牢記的英雄；因為曠達，他才會釋出“求賢三令”。
我們都是單翅的天使，只有曠達才會擁抱，只有擁抱才能飛翔，只有飛翔才會尋找到生活中幸福的深淵。
千山萬水赴你而來 篇3
高二作文 ,1287字不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方。跨越千山萬水，帶著一身風塵，只為你而來，為了荊棘叢後那道衝破雲霄的光，那是青春，充滿希望之光，我為你而來。
青春是場盛大的宴會，我們不過是匆匆而來的賓客，擱下美麗的謠言。香檳杯裡盛滿的酒折射了誰的光輝，醉了你我，亂了歲月。
我笑便是春風滿面，定是能打動人的任他是誰，三毛曾如此驕傲的說。這位流浪遠方的姑娘，這位才氣盛人的女作家，她行走過撒哈拉，漫步在迦納維亞，匆匆走過拉芭島。為什麼流浪？或許流浪即青春。早已有無數人寫過三毛的故事，於我而言，寫她如同寫青春。不太華麗的詞藻足以寫得盡她這一生的過往。自小就顯現出不同同齡人那般的成熟與對文藝的狂熱，似乎從她踏進書館的第一步開始，就註定了她的不平凡。她從小學開始就已讀過《紅樓夢》，那樣於她而言十分晦澀的文字卻能讓她為書中人落淚。那時年少，青春帶著驕傲，三毛不能忍受老師對她的辱罵，那臉上不堪入目的黑墨滲進了她的心。就這樣捧著租來的書，坐在墓園裡，同文字作伴。後來身心勞累的三毛毅然決然的離了家，奔赴西班牙。她說，或許是一場逃避，我還年輕，想該是流浪配得上。
兩次奔赴西班牙，途中回臺北，六年時間裡，那個曾經在雪夜深情表白的西班牙男孩荷西，早已從高三學子變為一名優秀的水底工程探測師。緣分二字將三毛與荷西綁在了一起。最後，他們結了婚，在撒哈拉度過了三毛這一生最難忘的一段日子。最後，故事沒能同樣美好的結束，三毛終究是送走了荷西。接著又是一場逃離，一次自愈之旅。雖然後來三毛也寫了不少文字，世人卻都知曉，這些文字終比不上撒哈拉的故事。
世有桃花千萬朵，也有山水千萬間，於你我之間，於青春之間，不過是花開一瞬，山水易遷。三毛流浪的青春在匆匆流失於指縫之間的時光裡竟成了永恆。她為你而來，為如火般絢爛卻短暫的夢而來。
誰的千山萬水折了世人，誰的一腔孤勇飄蕩雲間？誰將荊棘連根拔起，誰又將它變成王冠戴在頭上？
葛婉儀是個天生為青春而生，為愛而死的人。作為一名十七歲就出書的女作家，她有太多太多故事不真切的如小說，如同她筆下的程落薰，如同一粒紅塵，如同浮動在長河上的獨木舟。可事實就是，太多你不曾經歷過的故事她經歷過，你正在經歷的她已經經歷。如果給她一個選擇，愛與麵包，她會毫不猶豫的選擇愛。她一路走來，已將世人眼光看的輕如塵埃，卑微入土。或許從高中她每天放學拿個大大的袋子走在教學樓間回收塑料瓶時，她就已經懂得將尊嚴與生活恰到好處的處理。她經歷過痛徹心扉，沒有小說裡給自己無數溫暖的好友，沒有父親寬大的背。她說，很多東西都是自己扛過來的，沒有人教會我，就是這樣，自己就長大了。她選擇用文字記錄青春，儘管傷痛與快樂並存。
如今，葛婉儀依然會有突然陷入悲痛的時刻，她只是接受。她說，這就是青春，無論你是否過了年齡，它依然在。
人生沒有那麼多如果，唯有青春的盒子裡裝著無數個如果。終有一天，在越過千山萬水，在看盡潮湧潮落，在走向日薄西山的途中，所有如果會化成碎末飄進人世的荒蕪裡。唯有傷痛與快樂永存，唯有一番感悟後的成長，是青春的回禮。
不羈的臉像天色將晚，洗過的發像心中火焰，我已拾起夢，千山萬水赴你而來。
幸福從何而來 篇4
高二作文 ,777字“人生的幸福，是人生自身出力造成的。非是上帝所賜，也不是聽其自然所成就的。”這是中國新文化運動的發起人陳獨秀說過的一句話。這句話告訴我們幸福從何而來，幸福是從自身創造來的。
世界著名科學家富蘭克林把奉獻視作享受。他年輕時，為完成一項工作，經常通宵達旦。他在首次前往費城的旅行中，乘船沿特拉華河而下，雖然已付了船資，但他卻自願幫助划船。他劃得十分賣力，最後船工無論如何也不肯收他船費了。他說：“一旦進入工作，我就覺得暢快，有使不完的力氣。”
富蘭克林將奉獻當作幸福。幸福從何而來，幸福從奉獻中來的。
富蘭克林認為幸福從幸福中來的。然而幸福只有從幸福中來嗎？答案是否定的。
孔子說：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。”孔子承認人有正當的利益和慾望，但他同時認為人們對道德的追求大於人們對利益的追求。對於孔子來說幸福是從道德上來的。
荀子的幸福建立關承認利慾的合理性基礎上。他說：“義與利，人之所有也……故義勝利為治世，利克義為亂世……”
墨子的幸福觀與孔子、荀子不同，墨子重視利又注重義。他認為義利是統一的，利既是義，“義，利也。”
諸子的幸福觀不同，他們的幸福是從不同的方向來的。對於不同的人，他們的幸福便來自不同的方向。高爾基說過：“只有在對美好事物的自覺追求中才會有真一虛有其表的幸福。”富蘭克林的幸福從奉獻中來；孔的幸福從道德上來的；荀子的幸福從承認利慾合理性上來的，墨子的幸福從義上來的。而他們的幸福都有一個共同點，都是美好的事物，他們追求的是真正的幸福。
幸福，現在許多人對幸福有了錯誤的認識，他們認為滿足自己的慾望便是幸福。列夫托爾斯泰說過：“通往幸福的最錯的途徑莫過於名利、宴樂和奢華的生活。”人們不應該將奢華、名利當作自己的幸福，這樣是不會成功的，不會有真一虛有其表的幸福。
幸福從何而來，追求美好的事物便是幸福。
為你而來 篇5
國二作文 ,773字經典的，珍藏著，從不肯捨去。倘若有一日，成功了，那麼為你而來。
—題記
“有緣有情有義，肝膽相照；是非忠奸善惡，分道揚鑣……”偶然間又聽到這首歌曲了，我想著去再一次開啟那個抽屜，取出我珍藏多年的書。
一三年的時候，我很小，還不懂得歷史，只是偶然間聽了評書先生在津津樂道地談論三國的故事。我聽得好奇，想去求評書先生給我講述，但他卻肯定不答應，會妨礙人家的生意。於是從那時，我就想著什麼時候可以擁有自己的一本《三國》，我想要去了解三國的故事。
我辛辛苦苦地攢了很久的錢，終於有能力路過那個書攤，興奮地指著那本《三國演義》，問：“阿姨，這本書多少錢？”“十元。”阿姨回答說。我果斷地掏出那些錢，愛不釋手地拿著書，心中欣喜很久。只是當我拿回去，翻開第一頁，上面寫著一段意義深遠的話，我並不懂，含糊地翻過。自此，我每天都要讀它。
故事中精彩的情節很多，但是當我讀到“孔明墜落五丈原”的時候，我靜默了。諸葛亮本是一個山野村夫，但是經過劉備的誠懇邀請，成為蜀國的軍師。他曾帶領蜀國立下無數戰功：東吳舌戰群儒、赤壁借東風以及七擒孟獲等，是諸葛亮將局勢轉變為三足鼎立。只是自古將才多薄命，為等到他助蜀國振興漢室時，便在五丈原去世。在數中描述這一段時，十分的感人，諸葛亮操勞一世，不就是為了幫助劉禪，不負先主託付。其實精通算數的他早就知曉蜀國的命運和自己的命運，只是他卻不服輸，敢於同命運作鬥爭，為夢拼搏，挽救漢朝。書中寫道“屬於孔明的那盞燈，落下了。”我認真讀完這一回，被諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神所感動。
“不鳴則已，一鳴動九霄；不出則矣，一出比天還高！”我滿懷熱血地聽完這首《夢在燃燒》，再一次開啟這本書，上面寫著：“有人會隕落在五丈原，那刻，他落了；然而今天，它卻永遠不會落下。”我的心頭猛的一驚，恍然大悟。
希望你不會落下，我為你而來。
幸福從何而來 篇6
高一作文 ,693字幸福是希望，是愛，是感動，一種用文字詮釋不了的美麗。
幸福從四葉草的夢想開始。
一枚四葉草就代表了一個希望，四個小心形堆成的一簇簇的理想，在明媚的陽光下靜靜地生長，清晨的雨露打在上面，折射出的光芒，照遠了前方的路。這是又一個希望的誕生，又一個理想的實現，也是一種毫無理由的幸福。在不斷的追逐中，我們在一步步的成長，也感覺到了由衷的快樂和幸福。雨點凝結成迷人的雪花，綻放著躲在春天的美麗。每一次的努力之後，都有一份成功緊隨其後。珍惜希望，跟隨夢想的腳步，發現幸福的聲音。從四葉草的不屈，雨點的頑強中，感悟快樂，領會幸福的感覺。
幸福從星空的璀璨開始。
繁星點點，萬家燈火，不同的人，懷揣著不同的愛，等待著幸福的來臨。幸福是一種愛的感覺，是母親與兒子散步時的身影，是情侶挑選果凍時的微笑。每一份愛刻映在天空上，都化作了閃閃的繁星，留給人世間最美麗的背影，就像酒心巧克力配上甜甜的牛奶一樣，溫暖人心。愛不是咖啡，它太苦了；愛不是糖果，它太甜了。它只是一種淡淡的享受，淺淺的悲傷，這大概就是所謂的幸福吧！有快樂，有微笑，就有幸福。
幸福從忘憂草的無憂無始。
由春至秋，四季變換，有汗水，有淚水，有感動。感動著你的精神，體會著你給我們帶來的幸福。春天裡，你努力的奮鬥，想要成長；秋至時，卻只能帶著滿頭“白髮”隨風而走。努力過，放棄過，無數的感動，化成幸福的風，飄向無邊的海洋。若有感動，樹苗就會長成參天大樹，若有感動，河流就會變成汪洋大海。感動常在，幸福永恆。幸福，就是有過拼搏，留下的悸動，這是成長中的必修課，也是帶來快樂的源頭。
幸福，是四葉草，是星空，是忘憂草；也是人生的總和，快樂的真諦。
撲面而來的茶香 篇7
國三作文 ,786字夜深人靜，蔚藍天幕下星星上演著孤獨無聲的話劇，只有鱗次櫛比的樓房三三兩兩的視窗亮著桔黃的燈光，裝點著漆黑的夜。
我正對著一道數學難題苦思冥想，久久攻克不下，心中像是一團纏繞打結的絲線，怎麼也理不開頭緒。
突然，門被輕輕打開了，身後傳來緩慢輕柔的腳步聲，不用回頭也知道是媽媽。
“給你泡了一杯茶，有空記得喝，做完作業早點睡覺……”沒等媽媽說完，我兩句不耐煩的“知道了，知道了”便將媽媽剩下的話硬生生的地噎了回去。媽媽小心翼翼地將茶杯放在我的書桌上，似乎還想囑咐我小心點別燙著但又見我一臉深沉地凝視著試卷便欲言又止，悄悄關上門離開了。
一陣水汽貼上了眼鏡片，模糊了鏡片，我剛想發牢騷，一絲茶香在房間裡氤氳開來，帶著些許苦澀，卻又透著新茶淳樸甘甜的氣息。在空氣中飄動的茶分子進入了鼻腔，仔細熨帖每一個細胞，深吸一口氣，整個胸腔也便溢滿了茶香。
再看那水杯，一片片彎彎的茶葉像小船，在水面上飄蕩，乾枯的茶葉舒舒服服地洗了個熱水澡，枯瘦的身子被熱水一點點展平，變得飽滿充盈，伴隨而來的是撲面的茶香。
小呷一口茶水，是恰到好處的溫度，溫熱的氣息浸潤口中每一個角落，茶水有點苦澀，我不禁皺起了眉頭，可慢慢地一絲津甜的味道取而代之。清甜又不失茶本真的苦澀，這茶香漸漸撫平我心中的煩躁，心一點一點平靜下來。這茶香如三月帶著生命氣息的風，夾雜著花的芬芳，又如成熟卻不過頭的水果，甘甜又不膩人。我又喝了幾口茶水，將母親深夜送來的甘甜一飲而盡。
想去廚房再倒一杯，卻發現桌旁的地上擺著一個小巧的水壺，這一定是媽媽剛剛想要交代的吧！我又倒上一杯，依舊苦澀後甘甜的味道。生活也是這樣吧，辛苦的學習換來的是甜蜜的享受。
我起身來到窗邊，對面樓房依舊有幾扇視窗閃著孤獨的光，組成這個時刻最動人的美景。我知道，這每一扇泛著燈光的視窗下都有一個挑燈夜讀的學子，而支援著他們的就是那一杯杯撲面而來的清茶的香味。
幸福從何而來 篇8
高二作文 ,711字小鳥的幸福天知道；花朵的幸福葉知道；魚兒的幸福水知道；我們的幸福我們自己感受，因為我們知道幸福從何而來。
幸福需要褪去浮華。“採菊東籬下，悠然見南山。”在這種沒有浮華的、真真實實的環境下也便有了陶淵明。幾千年的時光足以沖淡一切記憶，那些曾幾何時漂於浮華的人早已沒了蹤影，而他褪去的浮華，享盡山水之樂，儘管被貶的他身居底層，但他擁有的卻極其珍貴，並不因失意而墮落，因為他所擁有的比他所沒有的更加珍貴。所以要學會退去浮華會收穫幸福。
幸福同樣需要大度的胸懷。春秋五霸時，齊桓公與兄弟小白在爭奪皇位時曾與管仲有一箭之仇，然而當齊桓公坐上皇位時並沒有找管仲報當初的一箭之仇，反而是不計前嫌的拜管仲為相，從而因為他的大度胸懷使他成為了春秋第一霸主，採擷到了幸福的碩果。相反一代名將周瑜心胸狹隘、驕而好勝，不容他人，終而致他三氣而死。可見擁有廣大的胸懷對於有所成就的人是至關重要的，而有所成就的人會為他的成果感到幸福，因為幸福來源於不斷追求自己的目標，並在追求目標的途中以及目標實現獲得成就而感到幸福。
幸福需要親情、友情、愛情的陪伴。《背影》中父親那蹣跚的腳步和漸漸消逝的身影也使朱自清潸然淚下，難道沒他有因質樸的親情而感到幸福嗎？一曲《高山流水》讓鍾子期與俞伯牙不期而遇，成為摯友、彼此交流，享受著友情帶來的幸福。梁山伯與祝英臺至死不渝的愛情感天動地，最後兩人雙雙化蝶而飛，彼此體驗幸福的真諦。所以說幸福需要質樸的親情、真誠的友情、純真的愛情。
幸福，時時刻刻圍繞在我們身邊，會從四面八方鋪蓋而來，只要你有心，你就會明白幸福從何而來。
朋友們，幸福的來源有很多，有別人的幫助和自己的奮鬥，但最重要的還是靠自己去拼搏一個美好的明天！
幸福從何而來 篇9
國一作文 ,552字小草以等待生命的翠綠為幸福；花兒以等待綻放的妖豔為幸福；學生以取得優異的成績為幸福；老師以學生的進步為幸福……這一切，都是我們生活中幸福的見證。
回顧歷史，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得，他不追逐名利，隱居山林，這就是他的幸福。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的廣闊胸懷，他對死亡毫不畏懼，在被捕途中立下了如此偉大的誓言，把自己的名字留在史冊上，這就是他的幸福。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸襟，他以天下百姓的快樂而快樂，百姓的幸福而幸福，這就是他的幸福。歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的山水樂趣，他寄情山水，對百姓安居樂業的嚮往，這是他的幸福。
人民警察任長霞以人民的安危為己任，她處處為人民著想，時時關心人民的安危，為人民做出了巨大貢獻。人民的生活安樂得到了保證，她才能得到幸福，她把自己的幸福放在別人的幸福之後，這種大無畏的精神，值得我們去追求，支繼承。
在我們的生活中，同學之間和睦相處、互相幫助是我們的幸福；幫助年邁老人打掃房子，洗衣服是我們的幸福；幫助集市上的老爺爺提東西是我們的幸福。只要我們具有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美德，就會得到幸福。
幫助他人做一些力所能及的事，這就是幸福。
因此，幸福無處不在，幸福就在我們身邊。
幸福從何而來 篇10
國二作文 ,552字小草以等待生命的翠綠為幸福；花兒以等待綻放的妖豔為幸福；學生以取得優異的成績為幸福；老師以學生的進步為幸福……這一切，都是我們生活中幸福的見證。
回顧歷史，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得，他不追逐名利，隱居山林，這就是他的幸福。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的廣闊胸懷，他對死亡毫不畏懼，在被捕途中立下了如此偉大的誓言，把自己的名字留在史冊上，這就是他的幸福。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸襟，他以天下百姓的快樂而快樂，百姓的幸福而幸福，這就是他的幸福。歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的山水樂趣，他寄情山水，對百姓安居樂業的嚮往，這是他的幸福。
人民警察任長霞以人民的安危為己任，她處處為人民著想，時時關心人民的安危，為人民做出了巨大貢獻。人民的生活安樂得到了保證，她才能得到幸福，她把自己的幸福放在別人的幸福之後，這種大無畏的精神，值得我們去追求，支繼承。
在我們的生活中，同學之間和睦相處、互相幫助是我們的幸福；幫助年邁老人打掃房子，洗衣服是我們的幸福；幫助集市上的老爺爺提東西是我們的幸福。只要我們具有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美德，就會得到幸福。
幫助他人做一些力所能及的事，這就是幸福。
因此，幸福無處不在，幸福就在我們身邊。
當回憶席捲而來 篇11
抒情作文 ,343字回憶這個東西總是令人猝不及防，卻又不想深陷其中。
很美好，很殘酷，卻又捨不得丟掉，好的壞的照單收藏，因為它們都是我們人生裡最珍貴的一部分，割捨不掉。
從昨天晚上收拾照片，發現已經有太多太多故事，原來這兩年經歷了這麼多事情，原來很多我自己早就已經忘記了，原來或許我只是把它們悄悄珍藏了。
不知道從什麼時候開始有這個習慣，喜歡收藏照片。
可能女孩子大多數是喜歡自拍的吧，是好事，也常被人看做自戀。
其實都無妨，我們自己開心就好。
看著相簿裡存了那麼多從大一開始到現在的照片，心裡有種說不出的滋味。
從一開始就想著寫寫大學裡發生的事情，把那些回憶都給記錄下來，可是到後來，因為各種事情就給耽誤放下了。
現在看著即將離別的氣息，耳機裡放著喜歡的歌，靜靜地回想著這些故事，這種感覺，真的也很不錯。
東風為我而來 篇12
高一作文 ,734字在黑暗中，希望，即使是細小的光輝，是微弱的火苗，是細碎的光絲，卻亦是能照亮一方天地。
那一年的春天，來的特別慢。早已三月，柳條依舊耷拉著，一如我的心情，被那溫暖的東風所遺忘。
屋內的指標轉過一圈又一圈，挪過一格又一格，亮著一盞昏暗的黃燈，顯得有些沉悶，我難得的停下了手中的筆，思緒散亂，這樣苦悶的日子，何時才是個頭呢？
白紙黑字，在一片昏黃下顯得格外刺眼，不禁恍惚了起來，如同在一片昏暗中的我，希望在哪裡？忽的閃過一片嫩黃，玲瓏小巧的伏在那柔軟的枝條，如同夏夜裡的啟明星，照亮人的眼。沒等我細細品味，卻已消失在我眼線。
“做了很久的作業了，稍稍歇會吧。”是母親的聲音，我抬頭看向窗外，窗簾把房間捂得緊實，少許的光亮映的灰塵都亮了起來，我拉開窗簾，猝不及防，那大片大片的素馨闖入我的眼簾。青枝綠葉中掩著繁星，似被東風眷顧過，開得格外茂盛，忽的憶起好像很久之前，她只管自己綠著，怕是最近才開的花吧。了無瑣事，看的他們出神，心中有種念頭：去看看，去看看他們吧。陽光灑落，留住了時間，沒注意到不知何時母親來到了我的身邊，“柳樹才剛發芽，素馨開的很好呢，你最近太沉悶，去放鬆一下也好。”得到母親的同意，我迫不及待的衝了出去。
來到素馨花前，那一種感覺是兩樣的，遠看的他們是嬌小的，柔柔的泛著黃光。但近看，他們擁嚷在一起，枝條似承受不了這重量而彎下了腰，素馨叫囂著，告知著春天的到來，那一種噴薄迸發的希望，不由得，想起自己繁重的學業，迷茫的遠方，那一刻，才迷霧散去，看到遠方，只要有希望，再艱難的路，我也可以走下去！
陽光散落，蘸的素馨發光，至此褪去年少的輕狂，推開迷惘的重霧，帶著堅定的心，向前奔跑。
三月，垂下的柳芽散播這綠的希望。素馨，和著東風，留下點點餘香，綻出朵朵希望。
東風為我而來 篇13
國三作文 ,638字吹行的朔風帶走了大地的暖意，片片雪花冰凍了淚水的記憶，心裡彷彿千里萬里的冰封雪飄，眺望著遠方白色的世界，懷著對春天的憧憬，卻總望不見前方的暖意，輕輕回首，低低嘆息。
蹣跚行走於潔白的宣紙，沉重的步伐拖下一筆筆疲憊的墨跡，一次次地癱倒卻又無力站起，失望的我似乎對書法喪失了信心。
聞訊的公公便帶我出門散心，說是要尋春天的足跡，東風的印記，我雖對此話感到可笑，但恰逢有無聊賴之際，便撐上一把傘，隨著公公出門踏青，尋東風。
僻入了一片白色森林，不見一絲綠意，白雪掩埋了青草的活力與生機，一步步彷彿踏在大自然的白色宣言之上，不敢落腳，生怕一次更劇烈的徹骨之寒。
走得累了，在一棵老樹前駐足，端詳起了這棵老樹，它高得直插雲霄，樹頂的雪與天空的雲寂寞相對，兩顧無言。樹幹上，許多樹皮紛紛掉落下來，近有幾塊在風中搖曳，上面深深的道道溝壑分明是血的記憶，望穿了淒涼，看不出一絲生機。
我欲走時，公公拉住了我，指我看那老樹護幹梢上的一枝，那是一抹綠，一抹生機的綠，一抹暖意盎然的綠。
那梢枝幹很低，昂起頭彷彿可以貼著面頰，真想讓那綠沾附在臉上，暖了心扉，綠了春意。
公公如捧著初生嬰兒般捧著那片新葉，意味深長地說道：“冬天到了，春天便不會遠了，看啊，春從這走過，這是春的足記，東風來過這裡。”
是啊，一片樹葉尚能客服困難，讓生命的東風為它而來，我又為何做不到呢，冬天來了，春天就不遠了，東風為我而來。
成長路上必有挫折，越過那些挫折，春意便會湧出，風兒必將作為信使帶來成功的訊息，東風為我而來。
名字來歷 篇14
國小一年級作文 ,375字你們想知道我叫什麼名字嗎？不知道吧！我叫譚曉姍，你們想知道我的名字來歷嗎？哈哈……那我就告訴你吧！
因為我爺爺、爸爸姓譚，所以我們隨爸爸姓，我們三姐妹中兩個姐姐的名字中間都有一個“曉”字，兩個姐姐分別叫：譚曉藝、譚曉軒。所以呢我的名字也有這個“曉，”“姍”字呢是因為我在三姐妹當中最小，排行第三，所以媽媽給我用了一個姍，其實我知道這個“姍”還有一個成語就是“姍姍來遲”，可能爸媽盼了很久才盼來我這個小調皮吧。我名字的來歷就這麼簡單，你們覺得有趣嗎？
媽媽總是喜歡叫我們三姐妹“大爺”、“二爺”、“三爺”。我們三姐妹放學一回來就要跟媽媽報道：“媽媽我回來了。”要是我沒回家的話，媽媽就會說：“咦？誰誰，那‘三爺’還沒有回來呀？”
那你的名字是不是和我一樣，有著有趣的故事呢？大家快來說一下自己名字的來歷吧！一定也很有趣吧！我很想知道哦大家也都想知道呢！
我的姓名由來 篇15
國小四年級作文 ,629字我叫尹小天。
我的姓很有趣。“尹”是象形字，左邊撇畫像筆，右邊部分像手，形如運筆揮毫，“治理”的意思，古代當官的稱呼。爸爸經常出字謎讓我猜：“君失口，伊丟人，群無一口羊，醜有長尾巴”，我都能正確地猜出“尹”字。
我的名字“小天”是爸爸起的，來自爸爸一段登泰山的經歷體驗。一次，爸爸爬上雄偉的泰山，看到眼前茫茫雲海和遠處綿綿山峰，情不自禁地吟起杜甫的詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小”；想起孟子的名言：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。”不登上泰山，不會感覺到天下很小，更難以體會“山外有山，天外有天”的深刻含義。於是，爸爸給我起名“小天”，其寓意是激勵我要有“小天下”的豪情壯志，在漫漫人生路上，立志高遠，胸襟開闊，攻堅克難，勇登高峰，成為頂天立地的大丈夫！
媽媽嫌“小天”二字太土，沒文化，給我起名“夕柚”，意思是夕陽下的柚樹林，意境很美。爸爸認為“夕柚”美則美，但是美景不能長久，還是“小天”內涵豐富，意味深長。
我喜歡“夕柚”這個名字，不僅這名字很美好，而且我很愛柚子，特別愛聞柚子淡淡的清香。我更喜歡“小天”，因為“小天”寓意深刻，小中見大，並且筆畫較少，書寫方便。
很多人以為“小天”是我的小名，他們經常問我：“你的大名是什麼？”我會幽默地回答：“我的小名是‘小天’，我的大名嘛，當然是大名鼎鼎的‘小天’啦！”
我的名字，是爸爸的堅持、媽媽的退讓的結果。看似平淡無奇，實則寄予了爸爸媽媽對我的厚愛和期望，我要用實際行動報答爸爸媽媽，實現他們的夢想。
姍姍而來的春天 篇16
國小三年級作文 ,587字春天，花開的季節。很多話都競相開放。看著窗外那迎春花，我不禁回憶起那件令我難以忘懷的事。
那一天，小鳥在天空中快樂地飛來飛去，小花小草在微風中跳著它們得”開心舞”，我也一蹦一跳地朝著學校走去。我為什麼這麼高興呢？是因為昨天得數學考試特別簡單，我已經心裡暗自篤定我可以考一個特別好的成績了！
到了學校，老師開始念成績：“何小星89分，付小可70分，陳小雅93分，羅小雨95分，楊小奕85分……”我心裡從容地想：他們怎麼都考的這麼差？不像我！老師繼續念著：王曉哲60分，劉小嬋97分，龍彥汐88分……什麼？我怎麼可能，才考了88分？我掩著面嘆息。接下來評講試卷，我什麼也聽不進。
“叮鈴鈴……”放學了。我忐忑不安地走在回家路上，明明是和早上一樣的景色，現在看起來都沒有興致。走到家門口，我的手卻遲遲拿不出鑰匙。門突然開了，我看到了我爸爸黑著臉。“，爸，我回來了。”我用顫抖的聲音說著。想也不用想就是考試的事。果不其然，“你考了多少分？”“8……88分”爸爸手中的棍子一下子落在了我的手上。“爸！為什麼每次考差你都要打我？你是不是不愛我了？”爸爸的手怔了怔，棍子落在了地上，他說；“不是的，我只是想讓你努力學習，想讓你爭點氣，知道嗎？沒想到讓你誤會了，對不起。”我哭著抱住了爸爸，連聲說：“對不起，爸爸，對不起……”
春天終於來到了，它是美麗的，可愛的，我喜歡那個讓我落淚的春天。
為你而來的等待 篇17
高二作文 ,1472字他的手中依然緊握著那幅畫，在絡繹不絕的人群中不斷守望著……
我是個孤兒，後來聽我的父親講(也就是我的養父)，他是在高原上撿到的我，那時候的我讓他既歡喜又心疼，他不顧親友反對帶我回了家，和我的母親決定撫養我長大。而在我對我的母親僅有的印象中，她是個絕頂漂亮的女人，溫柔賢淑，端莊大方用在她的身上一點也不會顯得遜色，他是爸爸一生最大的幸福。
我的父親喜歡普雅花，父親說：那是生長在海拔高達4000米的地方的一種花，百年才開一次花，花期只有短暫的兩個月，是為等待攀爬者精疲力盡時的眼前一亮的一種奇花。父親還說，他最大的願望就是想親眼看這奇花。雖然父親沒能看到真正的普雅花，但後來我在美術課上為父親畫了一幅我想象中的普雅花，父親當時還樂呵了很久，誇我懂事呢。而這幅畫後來也成為父親最珍貴的東西。
可時間總是太過無情，我無憂無慮的童年的生活就這樣從指縫間溜走。一天早上，父親把我從睡夢中叫醒，火急火燎的給我穿好衣服並讓我收拾好我的東西，似乎要帶我去哪，一向貪玩的性子並沒有讓我想很多，只是遵從父親的意思收拾好了東西，就跟著父親走了。父親帶我上了一輛大巴車，我欣喜若狂，以為父親要帶我去玩，一路上我總是有問不完的問題和看不夠的風景，而坐在一旁的父親卻是一臉的凝重。大概走了40分鐘，父親就帶我下了車，來到一個很漂亮的莊園，一對看起來有50歲的夫妻在門口站著，似乎是在刻意等著我們，那對夫妻開心的對我笑了笑，然後就背對著我和父親說了很多話，我急得有些坐不住了，心裡開始不安，但是沒有多想。又過了好一會，父親走了過來，很嚴肅的對我說：“以後這裡就是你的新家了，你要乖乖聽話，知道嗎？”我的淚水頓時奪眶而出，我懇求父親，求他不要拋棄我，可是父親還是狠狠的甩開我的手，將我推倒在地，這時的我已經沒有力氣再追上前去，只能看著他的背影漸漸消失在我的視線裡。
後來的我慢慢的接受了現實，也被迫去接受了新的父母，我開始狠我的父親，在我僅有的認知李，我想，他似乎把我當成一個玩物，撿了回來又毫不留情的扔掉。漸漸地，我的生活中便再也沒有他們的身影，新的家庭也讓我得到了一絲溫暖。
但也不知從哪一刻開始，那童年的回憶就像小偷般又溜進了我的生活。記得那天，我放學回到家，當我開啟家門時，我後來的養父母臉色很沉重的坐在沙發上，似乎發生了什麼，我有些發慌，甚至忘了該做什麼。養父母也沒有說話，只是遞給我一份報紙，我一眼就認出了那報紙上的人，沒錯，是我的父親，照片的背景是車站，他手中拿著的是我當初為他畫的普雅花，報紙上面大大的寫著標題—為你而來的等待。
幼時的記憶又清晰的出現在我腦海中，我的淚水再也止不住了。養父說，父親當年送我是出於無奈，母親當時患有重病，為了給母親治病，父親花完了所有的積蓄，後來父親不忍心讓我跟他吃苦，便決定送走我，而在送走我後不到半年母親就去世了。
我說不出一句話來，只是呆呆的坐在沙發上一個晚上，我為自己對父親的不理解而深深自責著。第二天，我便向養父母辭行踏上了回家的路，當我下了車，回到那熟悉的車站時，我看到我的父親依然是張望著，他看上去老了許多，聽車站的售貨員說：父親已經在哪裡等了5年了，他的嘴裡每天都不停的唸叨著：“我要在這裡等我孩子回來，我們搬了新家，我怕他找不著回家的路。”聽到這裡我的眼淚再也止不住了，這對於來說過路人或許只是一句話，或許只是短暫的感動，可對於我而言卻是一份厚重到無以回報的愛！
……
那天我看到不斷張望的父親，陽光灑在他的臉頰上，我在那一刻似乎看見了普雅花，看見了這世間最美的普雅花。
“爸爸，我們回家。”
……
幸福是奮鬥而來的 篇18
國二作文 ,882字幸福是怎樣來的呢？這個問題一直在我腦海中迴盪，直到有一天，我總算找到答案了。
記得有一次班隊課上，老師突然神祕地對我們說：“今天大家一起來做個遊戲，如果誰贏了可以得到一份特別的禮物。當然禮物可不是輕易能得到的喲！”說完，全班像炸開了鍋一樣，沸騰起來，到底是什麼神祕禮物？這時老師拿來了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。
“遊戲規則是這樣的：每個人的手中有三顆彈珠，也就是說每個同學有三次機會，只要將一顆彈珠投進鐵管裡，這樣就算通過了，就可以得到我的神祕禮物了”老師解釋。
“啊？老師，這也太難了吧！”老師剛說完，大家不約而同地抱怨起來。大家都很驚訝，覺得這太難了，因為鐵管太細了，將這麼一顆小彈珠投進去，得需要多準的眼力呀！
遊戲開始了，雖然大家都覺得很難，但是卻又很想去試一試，萬一投進了呢？同學們按組排隊來進行。同學們都投完了，可還是沒有一個同學投進。輪到我投彈珠時，很緊張，手在微微地發抖，在這種情況下，一連投三個，一個都沒有投中，雖然有點失望，卻也在預料之中。
所有的同學都投完了，結果卻沒有一個人投進。老師說：“全班都沒有人成功地將彈珠投進鐵管，咱們明天再抽時間進行吧！”
為了得到老師的這個神祕禮物，放學回到家，我用火箭般的速度寫完作業，就開始練習，一次次的失敗，一次次的重來，一個小時過去了，叮噹！彈珠進到了鐵管裡，真是太開心了，一個多小時的練習，證明我的努力沒有白費。
第二天，遊戲又在緊張的氣氛中進行著，同學們還是沒有人能把彈珠投進鐵管裡。可此時的我卻信心十足，到我上場了，絲豪沒有緊張。第一次沒投中，可惜！每二次投中了；第三次也投中了！我跳起來歡呼。瞬間，教室裡響起了熱烈的掌聲。
隨後，老師將那份神祕的禮物給了我。開啟一看，原來是我一直想要的那本書《鋼鐵是怎麼煉成的》，我把書捧在手裡，感到特別幸福。
最後老師還說了，為什麼和大家做這個遊戲呢？就是為了告訴大家一個道理：幸福是實現目標的一種感覺，幸福是靠奮鬥來的！希望同學們都能夠努力學習，努力奮鬥，去爭取屬於自己的每一份幸福！
通過這件事，我終於明白並且解答了我心中的問題：原來，幸福是奮鬥出來的！
幸福是奮鬥而來的 篇19
國一作文 ,491字幸福是什麼？
幸福是每天放學時，爸爸在校門外騎車等候；幸福是在放學回家後能吃到一碗媽媽精心準備的晚飯；幸福是坐在乾淨，整潔的教室裡，老師為我們辛苦的講解題目時；幸福是在我們走過乾淨的馬路上，開心的跑著、跳著、玩耍時；幸福是在經過我們努力反覆練習學會彈的一首曲子時……
當然我們的幸福大多是經過爸爸媽媽雙手努力奮鬥而來的。我們的幸福是老師揮灑汗水而來的，我們的幸福是環衛工人的辛勞而創造的，其實幸福也可以是通過我們的努力奮鬥去獲得。
當我們拿著手機，平板看著電視玩著小遊戲時，為何不放下手上的東西，用自己的小手去做點什麼呢！可以為勞累的爸爸端上一杯熱茶，為辛苦的媽媽捶捶背，幫老師搬作業，幫環衛工人拾起地上的垃圾，可以給同學伸出援助之手，也可以幫助過馬路的老人，哪怕只是一件很小的事情……
現在我只能用我小小的手做些小事，等我長大了，我可以用學到的知識和有力的雙手，幫助更多的人。我想我可以讓山區的孩子和我們一樣有一間明亮的教室，和一個大大的學校，讓他們和我們一樣，生活在幸福中……
幸福是奮鬥而來的，我們要用我們的知識創造更大的能力。我相信，只要我這樣一直奮頭下去，我們都會很幸福。
我不怕，因為你攜陽而來 篇20
國三作文 ,644字曾經的我是一名默默無聞，自卑沉默寡言，幾乎沒有存在感的小女生。在以前的生活中，沒有歡樂沒有陽光，只有黑暗與自卑。但你的攜陽而來，卻改變了我，讓我走出自卑，開始擁抱自信，讓我走出黑暗，擁抱陽光……
上了初二，我成了你的課代表，以前上課幾乎不舉手，不發言的我，但你那一次鼓勵卻讓我嘗試去改變自己。
那天是英語早讀，可能是因為第一次組織早讀，組織的不是很好，但你進來以後卻只對我微笑了一下，並對大家說：“我的課代表比我組織得好，我第一次組織時，連書都拿反了”下課後把我叫到辦公室，並對我說：”我看你以前不太喜歡舉手發言，這樣可不行，要積極發言，說錯了沒關係，沒有人會嘲笑你。而且你現在是我的課代表，誰要嘲笑你就是在嘲笑我，不要害怕膽子放大。“
我從辦公室出來以後，覺得天更藍了，空氣更新鮮了，連空氣中最小的微塵都變得光亮了。
從那以後，我舉手的次數越來越多，早讀組織也越來越好了。在初二第二次月考時，我竟然破天荒考了98分。這時你再次將我帶到你辦公室，衝著我微笑一下說，“你看你膽子放大了以後學習成績提高了吧。以後要繼續努力哦！從辦公室出來了，我的心裡是滿滿的喜悅。
從那以後，我走出了自卑，走出了黑暗。儘管我們不是同一個民族，但你仍用你的愛照亮了我黑暗的心靈。要不是你不分民族，把愛的陽光灑向我的心靈，就不會有積極向上的我，就不會有活潑開朗的我，更不會有如此陽光的我。
感謝你李曉雯老師，感謝你如此鼓勵我，感謝你如此關照我，感謝你讓我從一個醜小鴨變成了美麗的白天鵝。
我不怕，以為你攜陽而來。