帶著笑容出發相關作文20篇
帶著笑容出發 篇1
國一作文 ,568字我們詩書散文閱覽無數，而在那紛至沓來的禎禎頁頁中，笑已然成為美好的代表，成為駛向幸福的標籤。它溫暖明亮，它自信昂揚，它樂觀勇敢，翩翩浮現在文章禮讚中主角的臉龐，放射直往幸福進軍的光芒！
而我也願意蓄滿笑意，做一個帶著笑容出發的角色。
笑容是為青春的繽紛畫卷打上的亮光，驚豔人生，迸發滿滿的活力。我們攜著這臉上虛掩不住的歡樂，像快樂病毒無限傳染，從教室到走廊、從綠徑到操場，於是這朵永不凋謝的“花”，爛漫了整個校園，為校園生活綴上不敗的春天。
笑容是女生高高甩在後腦勺的馬尾。鏗錚挺拔，在風口浪頭以及一切唏噓豁氣騰達，將所有煩惱與自卑一笑泯然。這是我們不能缺失的來自內心的驕傲，應深入骨髓，挺立在脊樑。我們這個敏感的年齡裡，不能佝僂含羞，不低頭躲藏面頰的雀斑，不屈身掩下額間的痘，我們正當身強力壯，我們仗倚風華正茂。抬頭呈一個大大的笑容，直驅活力賽道。
笑容是在月光中盛綻，在無眠黑暗中迎接曙光的思想。我們在漫漫人生軌道上，持一盞勇進的馬燈，無論陡峭與顛簸，依舊搖曳自己滿載笑意的星星燭火。前進，前進；摸索、摸索，不怕銳石阻擋，相信困境總會雲卷又云舒！我們懷揣這一縷光明與濃濃笑意，在前方的未知路段中暢通無阻。
我願意嵌下這真實的笑容，如佩上璞玉、鑲上寶石，在我們這充滿了不知是“陰晴陽缺”或“悲傷離合”的世界裡，朝著無限可能的未來出發！
帶著寬容出發 篇2
高一作文 ,751字帶著寬容出發，你將擁有整個世界！
——題記
寬容是一種智慧，睿智的人，總是能以退為進，從長遠的角度，積極的意義擺脫現實的困窘，了眼前的糾纏，為自己，為他人贏得更寬廣的生存空間。
一個成功的企業家當人們問他成功的祕訣時，他只說了一句話：“在任何時候，絕不說別人壞話。”是的，人無完人，每個人都有缺點和不足，當別人犯錯時，給他改過自新的機會，不能一棒打死人，因為一個小偷他不可能永遠是小偷。
寬容是為人處世的最高境界。一絲寬容，是積福的根苗；一樓容忍，是無量的福田。普魚斯特和貝索勃關於“定比”這一定律的爭論長達9年之久，他們各執一詞。但最後普魚斯特取得了勝利，可他並沒有因此而得意忘形，據全功為己有，而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索勃說：“要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。”同時，普魯斯特還向公眾宣告，發現定比定律，貝索勃也有一定的功勞。
這多麼令人驚歎，普魯斯特不僅擁有大愛、寬容，而且他還擁有整個世界，擁有全世界人民對他人的敬佩和讚歎！
寬容是一個值得令人深思的話題。我們不僅要對他人寬容，而且要對自己寬容，不要總是埋怨過去，埋怨過去的缺口，也許留個缺口，才能容納完美。
寬容是一種美德，我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼。寬容是一種境界，一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個級別；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
寬容是春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。寬容是理解、是關懷、是奉獻……讓我們帶著寬容邁向明天，邁向未來。
帶著堅定出發 篇3
國一作文 ,595字人生就像蜿蜒曲折的小道，裡面充滿了未知的挑戰和艱苦的困難，有失敗的荊棘灌木，有挫折的孤藤樹木，更有磨練的陰雨綿綿，唯有那帶著堅定的出發，才能走向成功。
風哀鳴，樹遇泣，灰茫茫的天空早已明白了我的心事--考試，佈滿了厚厚的烏雲阻擋了，陽光的傾瀉，我坐到父親的車裡，看著車外的事物飛快的與我劃過，我的心隨著像打鼓似的，咚咚直跳，手心緊緊的直冒冷汗。父親卻在前方，小心翼翼著開著車，“父親沒有什麼想對我說的嗎？就算父親鼓勵我，我也希望，我根本沒有複習”
漸漸的，校園的外牆映入眼簾，視覺引起了我的血液在沸騰，一股暖流從額頭冒出一滴滴珍珠般大小的汗水劃過臉龐，車停了，我艱難的推開車門。
我正打算走進校門，一股沉著，有力和有堅定的手拍了拍我的肩膀給我的身上注入了一道新的力量與我的恐懼緊張，相爭，我的身體輕快了許多，是他是他那雙手，當我回頭仰望父親時，看見父親那黑黑的面孔被時光沖刷的青春，留下的許許多多的皺紋。我感到非常心痛。在我給父親盤點時，一步小心我的眼線與他的眼神相碰，這眼神如春日裡的陽光對嬌花的撫弄，夏日裡的晚霞對嫩柳的輝映，秋夜裡的月光對翠竹的照耀，冬日裡的朝陽對小草的呵護，這雙堅定的眼神又給我了，力量與支援，讓我更堅定。雖然你沒有說話，但你用你堅定的手，堅定的眼神給了我堅定的信念，我帶著堅定出發，整個身子被你的堅定所包圍。
帶著堅定去考場，那些道道困難的荊棘在我的堅定下解開了。
帶著感動出發 篇4
國二作文 ,879字歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裡總湧動著一絲久違的衝動，這便是感動。
—題記
感動無處不在，捨己救人感動了我，拾金不昧感動了我，數十年堅守崗位感動了我，照顧毫不相識的陌生人感動了我……這是大的感動；生病時的一聲問候感動了我，跌倒時的一雙援手感動了我，失落時的一次關懷感動了我……這是小的感動。大的感動讓我們銘記，而小的感動更讓我們刻骨銘心，而最常見的就是那小小的、溫馨的感動。
來華校這個溫馨的家快兩年了，我無時無刻不在被老師們感動著，當我們酣然入夢的時候，老師們還在加班加點地批改作業、備課，我們這些學生，總是抱怨太苦，可是，老師不是比我們更苦嗎？我們只要寫一份作業，而老師們卻要批100多份作業，要說苦、要說累的該是老師，可是老師們就像那勤勤懇懇的老黃牛，毫無怨言。真是慚愧啊！
還記得蔣老師，在八年級上學期初就要開刀了，可蔣老師一直扛著，她是為了我們才這樣做的啊！她想到的是我們這些與她非親非故、還經常惹她生氣的學生。直到期末考試，她實在扛不住了，才在考試的期間開了刀。我們本以為蔣老師在這學期會在家修養，誰知道，剛開學就看到了拖著虛弱的身體的蔣老師！看著她虛弱的背影，我們十分感動！
像蔣老師這樣帶病上課的老師實在是不計其數，還記得我們的曾老師，在我們的複習階段，因為太過勞累再加上氣溫突降，染上了風寒，但是，曾老師卻不曾放鬆過，當我們心疼地望著她的時候，她反而風趣地安慰我們：“沒事，我不過是衣服穿少了點而已，你們不要擔心我，考不好，我可不負責哦！”我們都被曾老師感動了！
在這個充滿愛的校園裡，我們被感動著，在感動中，我們成長著。感動，是自然母親賜予我們的神奇力量，是人類對自然永恆的情結。浩瀚的時空裡，我們實在是無足輕重的微生物。而能在這樣一個憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無數的前人面對同樣的自然，接受同樣的感動，實在是一件值得慶幸的事。不管自然是否選我們做那個能接受其寶藏的人，只要拼搏了，感動了，徹悟了，一切，都無憾。
讓我們，帶著感動出發！
帶著堅持出發 篇5
國二作文 ,778字當冰雪還沒有融化的時候，當玫瑰還沒有綻放的時候，每個人都難以坦然的面對生活中的一切，因為心靈的失落，因為失敗的惆悵……
而我要說的是，堅持其實並不難！
你看那鴻雁，帶著夢想，一路奔波、飛翔，只為心中那一份希望；再看那蜘蛛，不停地織網，只為心中那一份永恆。為什麼，遙不可及的南方，鴻雁總能到達？為什麼，總被風吹破的網，蜘蛛總能織成？現在，我知道了，因為它們心中存有堅持！
每個人都有自己的目標，包括我；每個人都欣賞自己的目標，包括我；每個人都去完成自己的目標，包括我！
從小到大，我都有一個平常的夢想—考第一名。小學時代，我何嘗不為這個理想去努力呢？但努力過後，換來的只有進步，並沒有我要的第一名，從那以後，我不再相信努力就會收穫成功，我漸漸變得只剩三分鐘熱度，三分鐘過去之後，我只剩失望。那時，我的名字並沒有被老師記住，看著第一名與老師說笑的樣子，我便心存羨慕，我知道，我就像那十一月的花，從未鼓足勇氣，從未綻放過。我的鬥志再次燃燒起來，下定決心要做第一名，讓老師記住我的名字！我知道，只有上課認真聽講、認真做筆記才能得到好成績。此後，我便明白了，只有帶著堅持不懈的精神前進，才有很大機率成功！
功夫不負有心人，我終於在一次期末考試中獲得了第二名的好成績，這下離第一名只有一步之遙了！即使是第二名，我也如願以償的獲得了老師的表揚，這讓我有說不出的興奮，但我仍然記得我那從小到大的目標—得第一名！我也一直為這個夢想堅持著，直到中學。
時間的指標在一圈圈的畫弧，我也迎來了中學的第一次月考，我以特有的安靜，等待老師髮捲，因為我對這次考試滿懷信心。名次公佈了，我果然是第一名！我完成了我的目標！
這讓我明白了，只要你堅持，就會收穫成功！只要你堅持，冰雪會融化，玫瑰會綻放，每個人都坦然的面對著生活中的一切，因為成功的喜悅，因為心情的喜悅！
帶著花香出發 篇6
高一作文 ,720字顧城曾說：“你看我時很遠，你看雲時很近。”古有徐霞客踏遍萬里河山，感知自然；今有一中學子朝氣蓬勃帶著花香出發。
一路上，雨打竹籬，卻打不滅我們內心的快樂；涼風陣陣，卻吹不走我們怡情自然之樂。“人間有味是清歡”，漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。我們親邁自然，投身明麗山水，古畫風光。
雨停了，我們也到達了龜山，走上龜山的小道，踩著被雨打落的樹葉吱吱作響，一片片綠葉帶著自然的清新味道蔓延在我的嗅覺中。龜山的土地似乎那麼柔軟，時不時漫出一點水來，使鞋子沾滿土的氣息。春天的龜山，美的是這裡的湖，煙波飄渺，讓人想起那天上人間，自然啊，你那麼美，讓我站在龜山為你駐點。
天氣不似預期，天中風起雲湧，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，下得毫無徵兆。龜山的叢林氣息霎時間融入水中，當我們在歡笑中撐著雨傘走到山腰，雨模糊了樹林，卻給它們帶來了一場美麗的交響樂。而這些都是手機電腦給不了我們的。
突然想起肖復興在《年輕時就應該去遠方》中鼓勵正在美國的兒子到想去的地方—“摒棄世俗去奔跑的過程，並不只有孤獨和艱辛，還有無數的美景以及浪漫的心境。在資訊化的今天，我們如何才能用一顆純粹的心，去擁抱自然？”
資訊化的現代，不少人僅僅滿足“數字自然”，缺少對大自然身臨其境的感受。難道網路上一張張圖片能盡顯花木之美？難道一段段生硬的文字能描述出長江氣勢如虹？珠峰直入雲霄？也許你能說出關於自然的一切，然而被問及草木之氣味，花鳥之姿態時卻啞口無言。那麼，請放下手機離開電腦，走邁大自然，體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看雲起時”的淡然……
從那冰冷的螢幕前離開，去觸控真正的自然，去帶著花香出發。
帶著笑容上路 篇7
國三作文 ,893字“一個小泥人希望擁有自己的由心而生的微笑，因為它總覺得自己那張由人捏成或雕琢而成的笑臉是多麼令人嘆惜。於是它請求上帝能給予它一顆心，上帝答應了，但上帝必須讓它接受真正的考驗—度過小河。
為了能會心地笑，小泥人接受了上帝的考驗。它開始淌過河水，向著遙遠的彼岸，一寸一寸艱難地淌著。在水中，泥人每一秒都忍受著身體一點一點消失的痛苦，它知道，退回去，自己只能是廢泥一團；而勇敢地走下去，即便到達不了彼岸，即便自己消散於河水中，那也不要緊，因為這樣才對得起自己！它面帶笑容走著，卻時刻感覺到有股不知來自何處的疼痛在折磨著它。河水在沖刷，汗水在沖刷，淚水在沖刷—但它不反悔……。
終於，小泥人的臉到達了河岸……當它醒來，發現自己有了一顆跳動的心，它笑了—用心去笑了。”
讀罷小泥人的故事，第一次感覺到心跳。我笑了，輕輕地笑了，我試著用我的靈魂去聆聽。我聽到了一個動人的聲音在胸腔內迴盪—“咚，咚，咚……”沉穩而有節奏，這就是生命的旋律！於是我問我自己：“生命如此美好，我為何要用淚滴去換此生？”我笑了，於是我告訴自己：“帶著微笑上路。”我又一次笑了。
今已入秋，看窗外昨日的綠葉已變成今日的枯蝶，紛紛飛離枝頭，當它們與大地親吻時，生命便結束，生命的養液已停止流動。有人認為這是秋的悲傷，所以他們感嘆。而我則輕輕拾起一片夾入我的筆記本中，微笑著告訴自己：“這是秋的輝煌。”難道不是嗎？秋葉墜地，在不聲不息中被泥土包含，化作不朽的靈魂，召喚下一個春裡顫抖在枝頭的綠芽。
每當夕陽西下，或許你會滿懷惆悵，不覺悲從中來，守著一腔的落日情懷嘆息：“不必悲傷，只有當太陽緩緩西下，我們才擁有銀銀的月光。”是的，太陽只是回去休息了，它還會從東邊爬出來的，期望著，便會看見，何必悲傷？！何必惆悵？！
不知不覺，驀然回首，原來自己闖入了16歲的風景線，闖入了緊張的初三生涯，這一切都意味著：我將獨自承擔未來。而著條路，該有多漫長！
我撫著胸口，感覺到跳動的心靈，默默地告訴自己：“小泥人笑著走過了小河，秋葉笑著迴歸土地；太陽笑著走進山；而我，要笑著面對自己的未來！”
帶著感動出發 篇8
高一作文 ,804字感動是真實無華的，它從不出聲，從不張揚。被埋得很深。感動就在你的身邊，只需你去細細體會。
秋風像利刃一樣無情地颳著，天空灰得像剛哭過一樣。我透過玻璃窗，失落地向窗外望著。今天是星期天，是該上學的日子了。自從上了初中，我便開始討厭這天了。因為這天沒有母親的陪伴，我要和母親“闊別”了。
時間已是下午，我該上學去了。但這時母親並沒有來，我自行整理著行裝。猜想：“母親多半不會來了。”正當我失落時，母親推開門，早已凍得通紅腫脹的手裡提著兩袋水果。她對我說：“東西收完了沒？”我回答道：“沒……”一時間說不出話來。
她把我帶到衣櫃前，對我說道：“天冷了，多帶幾件毛衣。”現在去學校該穿什麼，她突然打岔到這個問題上。可還沒等我回答她又繼續說：“穿這個吧！這個厚點。”她找來一個大袋子，將衣服捻了捻，放了進去。她又找來一個小些的袋子，開啟剛買的水果袋：“給你買了點蘋果，帶著，每晚吃一個。”她邊說邊挑，將一個個又大又紅的蘋果都放進了袋子。還要這些水果你要多吃點。站著邊上的我一言不發，只是靜靜的看著。按照她的標準將水果—放進袋子。終於弄完了，她將水果袋和衣服袋統一放到一個布袋繫好，這結實，方便。“幾點了，我給你煮點餃子。”她自言自語道。說完，便走向了廚房。我叫住母親，說道：“媽，別煮了，我該走了。”她呵斥我道：“晚上肚子餓了，又要吃泡麵。”我呆呆地站在原地。餃子煮好了，我抬頭看了她一眼，頭上少了些許青絲，而多了些白髮，額頭上的皺紋刻印出了她為我辛苦操勞的痕跡。我很快就把母親為我精心準備的餃子吃完了。我帶好東西準備出發。
母親一路把我送到等車亭，路上不停囑咐著，我靜靜地聽著，而且前所未有地覺得這些話並不厭煩，而是有些樂在其中的享受。車來了，我坐上車的最後一排座位上。車開了，我向後望著，直到漸漸地遠了，遠了。我坐在車上，兩行溫暖的液體從我的面頰滑下。
我帶著感動踏上了征途。帶著感動出發，人生無限美。
帶著感恩出發 篇9
國一作文 ,625字班主任又一次找我談話。
似乎是在朦朦懂懂中有了更成熟，更痛徹的領悟，但是從自己內心最深處出發，仍然不知如何用生動細膩的言語表達我只是深深地明白那一刻，我痛徹心扉，那一刻，我豁然開朗，那一刻，讓我看透了自己內心的渺小與狹隘！於是，感恩！由內而生！
曾與媽媽在一起歡聲笑語，嬉笑打鬧是在多少以前？我似乎已經忘卻。那段美好的溫馨的畫面似乎被蒙上了一層紗，朦朦朧朧中，在眼前若隱若現，那段難忘無比的記憶似乎也在悄悄褪去，被漸漸埋沒……於是，叛逆的自己進入九年級的大門，或許是由於種種問題，自己越來越無法控制自己的情緒，漸漸地我變得煩躁，變得毫無耐心，與媽媽之間似乎再也不如從前，我倆變得沉默，不再有過多的話語，那樣的日子一直持續近1個多月。
當自己還在誤區執著徘徊時，班主任搶先一步準備拉我一把。那一次，他似乎一位專業的心理指導員，暢所欲言地為我講訴許多，看不出身材如此肥碩的班主任對待事情與問題竟有如此細膩，如此非凡的思考與見解，他告訴我如何用對方法去處理各種問題，即使有再大的埋怨與煩躁，到頭來終究不是媽媽的錯，怎能可以自私地與她絕裂？我錯了，那一次，我失聲痛哭，但是，我所流下的眼淚，那是幸福的，是自己豁然開朗的幸福，更重要的是讓我真正從心底裡挖掘出感恩的痛徹領悟！
是的，我要感恩媽媽，感恩她的理解與耐心，我要感恩班主任，感恩他的心靈交流，讓我走出誤區。人不能沒有感恩，與我一樣，等到真正弄清一切，才會有最真摯的感恩……
讓我帶著感恩出發，走向未來！
帶著淡然出發 篇10
國一作文 ,666字我們每個人的心中都有一個名叫“刨根問底”的機器，將每一處熾盛的田野挖掘得千瘡百孔，體無完膚。而我們又何曾知道淡然，才是一種真正的美德。帶著淡然出發！
我從六年級起就沒再見到她了。聽媽媽說她已不再上學了，而是在家幫奶奶做事了。說到這裡，心裡便又湧起了一陣陣漣漪，在朦朦朧朧的回憶中，依稀見她在喧囂的人群中漲紅了臉，像一簇熾烈的鋒芒，深深刺入我們的骨髓。在悵然與落寞中一顆晶瑩的淚珠悄然滑落。
離別了一星期以後，她再來時已是風塵僕僕，像是一個從狂風暴雨中走出來的人了。走進教室，原本不怎麼受歡迎的她便成了戲謔的中心。我看見全班臉上面露的瘋狂的笑容，彷彿在一瞬間便會像定時炸彈般轟然爆炸。
下課鈴響了。
“你父母是不是離婚了？”“啊，那你到底發生什麼事了？”老師前腳剛踏出教室，教室便炸開了鍋。同學們便眾星拱月般將她包圍，像一張密不透風的幕布壓得她喘不過氣。我亦在人潮中看她倔強地將眼淚抵住在面紅耳赤的頰邊，她的身體像只受驚的小鹿般在人潮中亂撞。
“那要是你的父母離婚了，你跟你爸還是你媽？”話音剛落，她再也無法裝作堅強，隨之一陣陣的撕心裂肺的哭聲劃破無聲的寂寥，她顫抖的身軀搖曳在座位上，而那個情景僅僅是我關於她的最後的回憶。
“秋風蕭瑟，洪波湧起”而我們又何嘗不知，是我們逼走了她。
在人生的旅途中，帶著淡然出發。我們常常會有一些深藏心底的祕密和傷疤，害怕別人把它赤裸裸地揭開。而此時，淡然是我們給予的最好的安慰。帶著淡然出發，多一份坦誠，多一份安慰，多一份關懷，多一份理解。淡然也是一種美德！
帶著淡然出發，如果我們並沒有逼問她……
帶著成敗出發 篇11
國一作文 ,613字多少人，都會用“輸贏乃兵家常事”尋找安慰，只可惜他們未曾想過再出發。
想著那天，只能追悔莫及，又考砸了。我想以後的日子，該會是多麼灰暗無助的歲月，我就像是一隻四腳踏入流沙的病馬，在靜寂的房間裡，默默地啜泣。臥在父親的懷裡，我冷得發抖，幾次都被他的鬍子扯得瑟索回來。
在溫暖寬厚的懷中，我終於平復了心情，漸漸地聞著父親身上淡淡的菸草香睡去，再醒來時，天已經黑了，彷彿一層黑色的輕紗籠在外邊。咦？一本書，這一看就是父親送給我的，那上面有幾句話，大概的意思是不要灰心，更不能氣餒，收拾好包袱，重新出發。
多少人會看“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”。
於是我告訴自己，我成功過，我失敗過，我仰望蒼穹，上課時專心致志地眼睛不離黑板，下課後拼命地寫作業，背筆記，累了卻從不曾想過放棄。回到家，和爸爸媽媽一起吃飯，徐徐蒸騰的熱氣迷溼了窗戶，漸漸地，越來越多的水汽凝結在一起，一顆顆豆大的水滴猛地落下。就像一天一天慢慢積累到的知識……
終於，我在失敗與成功的經驗中考出如願以償的成績，父親笑著擁抱我，又與那股淡淡的菸草味撞了滿懷。“恭喜你”，爸爸用他那雙大手輕輕撫摸我的頭，這時一滴淚汪汪的水晶又偷偷地從我的眼眶躍了出來。
我知道，是父親的愛帶給我力量，讓我懂得失敗成功都不可怕，怕的是輸贏之後就停止了腳步。
夜又偷偷地來了，就像舞臺上的黑幕，然而等霞光出現時，我們應帶著成敗，出發！
帶著夢想出發 篇12
國二作文 ,681字天空中的每一顆明星，都是一個個美好的夢想，它照亮我們的人生，一直往前去。
—題記
夢想是一方羅盤，為迷失的人指引方向，夢想是一劑良藥，為痛苦的人們治癒心靈之傷；夢想是一雙翅膀，帶我們飛向更高更遠的天空。夢想是偉大的，有夢想的人生是美好的。
回望中華民族的復興之路，既屈辱又沉重，一路上的障礙和質疑都已成過眼雲煙，時光荏苒，那些可歌可泣的人物卻永遠留在我們心中。我們的祖國正是因為這些仁人志士才能越過一座座高山，趟過一條條河流。而現在，時代的接力棒傳到了我們手中，我們必須要跑得更快，翻開新一頁的輝煌。
周恩來總理曾說過：“為中華之崛起而讀書！”周總理是我們國家卓越的領導人之一，他為振興中華奉獻了畢生的精力，年幼時，他當著全班同學的面大聲地說出了自己的夢想，也為了自己的夢想而不停努力。那時候的中國是那麼黑暗、墮落，而現在，我們的學習條件多麼優越，但又有多少同學能自豪地喊出：“我為中華之崛起而讀書！”英雄失去夢想，退做庸人，可厭地誇耀著當年的功勳；庸人失去夢想，碌碌終身，可笑地詛咒這眼前的環境。沒有夢想的人生是不完整的。我們都應該在心裡種下一顆種子，懷著一顆遠大的報國心，為中華之崛起而讀書！
因為有了夢想，我們就有了向上的動力；因為有了夢想，我們才有了向前的闖勁；因為有了夢想，我們一定會有決心和信心戰勝困難，奮勇向前！帶著夢想出發吧！它是你的忠實夥伴，給你無窮的力量，帶著夢想出發把！他是你的良師益友，給你正確的建議；帶著夢想出發吧！他會為你指明方向，帶你走向成功之路！
當天空劃過一顆流星時，許下一個夢想，帶著夢想出發，讓成功之花綻放芬芳！
帶著期望出發 篇13
國三作文 ,900字詩人艾青曾經寫到：“一個盼望出發，另一個盼望到達。”我們在生活中，接受著來自許多方面的期待與盼望。父母對我們的期望是巨大的，而老師對我們的期望是平易而飽含深情的。帶著這樣的期望，我人生的行囊不禁又加重了幾分，邁向前方的腳步也更為堅定……
在我的心目中，老師是一種崇高的職業。敬愛的老師們，會分別從不同層面上給予我們特殊的愛與關懷，是我們即使在學校也能感受到家的溫暖。老師不僅傳授給我們知識，更教會了我們許多做人的道理，讓我們獲益匪淺。
猶記得是那年秋天，當我初次踏入這所學校的大門時，我的心裡充滿了好奇與期待。當我的目光被老師們吸引時，我頓時覺得他們都非常和藹可親，極其敬業的。步入初中課堂，更是要一步步與老師們接觸，我漸漸發現，老師們的品質不止有這些。就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨一般，老師總是在無聲無息的滋潤著我們，提高我們的知識量和學習技能。老師們言傳身教，把自己所知道的東西毫無保留地傳授給了我們。這是多麼可貴的精神啊！從老師這裡，我真正學會了學習，懂得了作為老師，肩頭負著怎樣的期待與責任。
老師對我們抱有很大的期望。他們告訴我們“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，希望我們能夠吃苦，能夠在一番拼搏之後取得成功。老師們希望學生能夠刻苦學習，認真學習，能在屬於自己的天空下奮發圖強，爭取走入自己心儀的校園。進入初三了，總覺得自己的壓力變大，於是對自己的要求也更為嚴格。殊不知，每天為我們授課的老師們，他們又肩負著多大的壓力，揹著多少希望。為了讓我們取得好成績，能夠有一個好的未來，老師們全都孜孜不倦的教授知識，讓學生在一次次的知識洗禮中得到昇華，不斷的提升學習素質，提升道德素養。老師，又帶給了我們希望。為了他們的這種盼望，我們更要以優異的成績報答他們，不讓他們的辛勤努力化作泡影。
就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，老師是我們生活中不可或缺的引路人，一個光明的指向標。帶著老師們的期望，帶著老師們的諄諄教誨，我們堅定的邁向未來，為自己的理想而奮鬥。帶著老師的期望出發，我們便多了一份前進的動力，我們的道路也更加光明。感謝老師，感謝老師為我們所做的一切。
帶著挫折出發 篇14
國三作文 ,879字窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地搖曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒裡緩緩開啟。
數學成績一向優秀的我，最近卻連續遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午後，我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發出陣陣甜美的清香，夾雜著雨後濃郁的泥土氣息撲鼻而來。面對如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什麼我的努力始終不見回報？我的理想是考入那所夢寐以求的重點高中，我還有機會實現它嗎？”
想到這，眼淚已不知不覺地浸溼衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去。可是，我又該怎麼做？
傷心失落時，一隻受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發現它透明的翅膀已經摺斷，雨水沾滿全身。
它掙扎著，試圖飛起來，但根本不是強風的對手。它顫抖著身子，然後“啪”的一聲摔在地上。我實在不忍心再看它的慘況。要不然，我幫助它飛走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒想到，它竟奮力地扇動著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨後它奮力地扇動翅膀，竟飛了起來！
可沒飛多遠，它便突然摔落在地上。它已經精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動了，它似乎已經奄奄一息了。
我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結果不也正如它那樣嗎？因經不住風雨的考驗，只能靜靜地倒下。剎那間，奇蹟發生了，它竟一躍而起，努力地撲著翅膀，幅度比原來更大，頻率比原來更快。終於，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢想吧！正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經受得住這些人生道路上的風雨，而不會像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那隻蜻蜓嗎？懷揣夢想，而這次考試的失利，讓我得以及時發現自己的不住並加以改正，不正是上天助我實現夢想的絕佳機會嗎？為了實現心中的夢想，這隻蜻蜓沒有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什麼理由不奮力拼搏呢？
帶著夢想出發 篇15
國三作文 ,557字夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？
—丁尼生
懷揣著心中的夢，出發。
車窗外依然迷霧重重，一眼望去卻看不到藍天白雲。高樓大廈變為一個個朦朧模糊的輪廓。被霧霾籠罩的城市，讓人透不過氣來。然而造成這一切的“主謀”，便是人類對於汙染物的無止境排放。值得我們注意的前車之鑑—洛杉磯光化學事件，便使八百餘人喪生。“十面霾伏”的現象不能夠再被忽視，美麗中國絕不能夠在迷霧中前行。控制汙染物排放，嚴格治理霧霾問題，還中國一個藍天。
這是我的中國夢，夢中有蔚藍廣闊的天空。
孩子沒有生病，卻要接連吃好幾年的“病毒靈”來保證幼兒園的出勤率。為了利益，就擅自讓健康的孩童服藥，這難道不是利慾薰心的表現嗎？從先前就頻頻曝光的幼兒園教師虐待兒童，還有幼兒園混亂的收費標準，我們應當認識到，對於國家下一代的扶持，必須規範幼兒園的辦園標準，加大對幼教的投入。
這是我的中國夢，夢中有孩子銀鈴般的笑聲。
我希望不再有關於釣魚島的主權爭議，因為釣魚島自古以來就是中國的一部分；我希望回到家鄉的路途不再去往天堂，火車站裡不再血流成河；我希望在老人摔倒後能有路人敢於伸手將其扶起，而無需再擔憂“碰瓷”問題……我更希望，我們年輕一代，能夠奮力拼搏，為祖國貢獻一份力量。
這是我的中國夢，懷揣著它們，出發！
帶著勇氣出發 篇16
國小六年級作文 ,735字臨近教師節，整個校園又是一片歡聲笑語。有的同學給老師送上鮮豔的花朵，有的給老師送上精美的節日賀卡……大家都被濃濃的愛意包圍著。
學校為了慶祝教師節，決定舉行演講比賽，每班派一名學生參賽。通知下達後，通過班級預賽，我竟然被選上了。老師讓我精心準備，下週二參賽。頓時，我不知道是該慶祝，還是該埋怨。由於我平時膽量不大，和不熟悉的人多講兩句話就會臉紅，更何況是面對三千多雙眼睛，在他們的注視下演講，想想我就渾身打顫。放學後，我獨自走在回家的路上，突然覺得這條路沒有往日那麼平坦，竟是那麼坎坷，就連路旁的大樹也失去了昔日的生機勃勃，綠葉不再隨風舞蹈，一片死氣沉沉的樣子。這不禁讓我的思緒越來越煩，就連最後的一絲快樂也拋到九霄雲外去了。
傍晚時分，我雙手無力，懶洋洋地拿著被修改的演講稿，一遍又一遍地朗讀著，我讀每一個字彷彿都是無病呻吟。一想到下個星期，想到那密密麻麻的三千多師生，我就害怕。自卑、膽怯佔據了我的整個身心。我忍不住放下稿子，上牙緊咬著嘴脣。“放棄”這個念頭在我腦中迴盪。我不行，我無法面對它，我越想越煩，便衝出門，來到了樓下的公園裡。
迎面吹來了涼爽的風，我的心情慢慢平靜了下來。
我在草坪上坐了下來，有些草已經讓人們踐踏得不成樣子了。但仔細一看，那柔弱的小草並沒有屈服，它正努力吸取陽光雨露的養分，拼命向上生長。本來快要死去的生命，竟然衝破一切困難，勇敢地活了下來，生命的力量竟然是這樣的頑強、偉大。我不禁被震住了。被踐踏的小草，能勇敢地站起來，是因為它有對抗生活風風雨雨考驗的勇氣，因為有了勇氣就能在逆境中戰勝一切！我恍然大悟，向家裡跑去。
星期二到了，面對數不清的聽眾，我不再害怕，我帶著勇氣出發，自信地走上演講臺……
我成功了，我領略到了勇氣與自信的真諦！
帶著夢想出發 篇17
國二作文 ,507字雨後的藍天如同一汪清澈的湖水，太陽與白雲相依相隨，映照出天空繽紛的彩虹。一隻白色的蝴碟正奮力向彩虹飛去……
各色的花兒散發著甜甜的香氣，夾雜著雨後泥土的新鮮空氣撲鼻而來，面對這樣的美麗景象，我的心情卻依舊低落，手中捧著不堪入目的成績單。“為什麼考得這麼糟糕？成績如此差，我還能實現自己一直的夢想嗎？”我心中默默嘆息，繼續沿著小路前進。
因想得太專注，差一點踩到那隻白色的蝴蝶。我猛地停下腳步。“這隻蝴蝶為什麼會伏在地上呢？”我默默地蹲下，發現它的翅膀滿是掙扎後的傷痕。
這傷痕一定是因為剛才的風雨留下的，白色的蝴蝶在風雨中奮力飛翔的畫面浮現在我的眼前，不行，這樣它會被人踩死的！我伸出雙手正欲靠近它，幫助它，沒想到它更加奮力地扇動著翅膀，我不再靠近，默默地注視著這個小生靈，它不斷翻滾著，隨後奮力地啟動翅膀，幅度比原來更大，終於它成功了，漸漸地飛向了遠方……
看著這個小傢伙飛走的身影，我不禁被它打動：一隻小動物面對困難只要堅持和努力，只要不放棄，它就能成功！頓時，我感覺腳步輕盈了許多，我也相信，只要有夢想，懂堅持、不放棄，遠方一定有一片屬於我的豔陽天！
朦朧中，我正如那隻美麗的白蝴蝶，朝著心中的夢想奮力飛翔！
帶著夢想出發 篇18
高一作文 ,810字很黑，很黑，夢想支撐著我們，走出了黑暗；很亮，很亮，夢想引領我們進入了星空；夢想啊！你現歸於何處……
很黑很黑，我們還有著兒時的夢想，那是童稚的我們至今如出嗎？夢想總離我們太遙遠，只是在我們的心中，卻向著夢想何時能奇蹟般的出現。時間一步一步地將我們推向成熟的涯角。論我們拼命掙扎，還是不能逃夠時間流逝的束縛，我們逐漸長大了，但是長大的我們變得成熟、懂事……我們明白了現實與夢想的差別，也知道夢想與現實是兩條永遠不會相交的平行線，我們回想起兒時的夢想，只是覺得是些無稽的想法，誰也不會說，我們將延續我們的夢，長大的夢，可它飄進了無邊無際的深空，去了哪兒？
很黑很黑，有一群笑聲傳來混雜著：告訴我們，那是成熟的幼芽，標誌著我們不再是一個懵懂無知的小孩，而這一刻不知是欣喜還是悲痛……我們總以為長大就可以隨心所欲，與朋友就不會離別，卻不知離別便是成長結果之一。這時，欣喜還是悲痛呢？
很黑很黑，只是夢想變成了一盞燈，它把夢想點燃了—夢想之燈，它照亮了回家的路，夢想就是我們的後盾，再大的風雨，我們都迎著風雨前行。夢想就是我們的後盾，再大的荊棘，我們都能剷平且繼續前行；夢想就是我們的後盾，再大的離別之苦，我們都能微笑面對……
夢想是忠誠的伴侶，在追求的過程中，夢想矢志不移地陪伴著有志人的左右，讓我們不再退後，不畏冷嘲熱諷，不怕朋友的埋怨與不解，不久路途的遙遠，夢想能將旅途中的孤獨與寂寞化為信念，將挫折與困難化為前進的動力。
也正是因為夢想，我們欣賞到了天空的美麗，大海的浩瀚，魚兒的自由，森林的繁茂，使我們不斷昇華走向成熟的頂尖，因此，我們的人生才會變得可貴與充實，儘管人生路上遇到大風大浪，但只要有夢想，所有的事都將迎刃而解，有夢想的人是幸福的，有夢想的生活是精彩的，有夢想的人是智慧的……
我們正值黃金時刻，泰戈爾用紙船載著這夢想出發。因此，我們“何樂而不為”，就讓我們載著夢想出發，帶著堅定的信念奮鬥吧！