希望繚繞的地方相關作文20篇
希望繚繞的地方 篇1
國三作文 ,670字每次進教室的時候，我都會經過教學樓的一條樓梯轉彎處，在那裡看到校文學社的那隻稿件箱。
那是一個不怎麼起眼的地方，那隻稿件箱也沒有太多引人注目的包裝。
稿件箱除了木製的邊框和玻璃視窗外，就只剩下貼在窗上寫著“稿件箱”三個字的一張紅紙條了。
雖然是在那樣一個不怎麼起眼的地方，雖然是那樣一個簡單得不能再簡單的稿件箱，但還是會有那麼多的人奔向它，寄出藏在自己心中的話，然後滿懷希望地離開。
之所以我會這麼說，是因為我記得我也曾是這樣做過。
我對於文學的喜愛，雖然還不能用“狂熱”、“酷愛”等詞來形容，但是當腦海中或心中有什麼情感在起伏湧動的時候，我會想到用筆來寫。寫完了，除了自己欣喜之外，還想得到別人的肯定。面對老師，當然有所顧慮，但面對稿件箱，我會毫不猶豫地將它投入，沒有壓力，只有歡喜，還有更多的是對這文學的希望。我知道，這一切都是在那個不怎麼起眼的地方的那隻不怎麼起眼的稿件箱賦予我的。
以後，無論是發洩，還是傾訴，或是憤怒，我都會用我的筆記錄下。然後，再次來到那裡，將它投入，看著它躺在箱裡，心中會再一次燃起希望。
今天，我又來到這裡，還是覺得這是個不怎麼起眼的地方，眼前還是那個最簡單的稿件箱，我再次投入我的希望，然後看著希望躺在箱底。我發現，裡面已堆積著許多學友的許多的希望。我又似乎看到，希望在醞釀，在滋長，當被這麼多的希望繚繞著的時候，我不再覺得那是一隻不怎麼起眼的稿件箱，因為在我心裡，它一直很偉大，很有魅力。
我轉過身，再回頭看一眼，我想，它的確具有巨大的魅力，因為有那麼多人在這裡寄出自己的希望，又在這裡燃起對文學的渴望。
美麗家鄉，希望升起的地方 篇2
國小五年級作文 ,530字河北，我美麗的家鄉，地處廣袤的華北大平原，環抱著偉大祖國的首都北京，東臨美麗的渤海之濱，西為巍峨蜿蜒的太行山脈，面積18。88萬平方公里，是我國唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海濱的省份。我們的河北省簡稱冀，是一個孕育和寄託著無限美好希望的地方。
我的家鄉自古以來就是物華天寶，人傑地靈。冀中南的大平原沃野千里，擁有著眾多歷史悠久的文化名城，古城保定、古都邯鄲、武術之鄉滄州……無不透露出深厚的文化積澱，冀北的張承塞外高原，又是一派“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的大草原風光。冀東的渤海明珠秦皇島，依山傍海，沙軟潮平，海灘夜色美好浪漫讓人流連忘返。
回首過往，剛剛過去的2017年對我們的家鄉具有了更加不平凡的意義，因為黨中央、國務院以我們的華北明珠白洋澱為中心設立雄安新區，這是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之後又一具有全國意義的新區！
未來的雄安新區不僅要承接首都北京的部分功能，還要以水鄉白洋澱優美的自然環境為基礎，建設綠色生態宜居的新城區。
作為一名河北人，我們每個人都為這樣無比美好的願景激動、自豪。更要為實現這一目標而努力奮鬥，貢獻自己的力量。
美麗的河北，我的家鄉！不僅有悠久的歷史，大好的河山，更有光明的未來，歡迎大家到我的家鄉來做客！
我魂牽夢繞的地方 篇3
國小五年級作文 ,732字啊！大海！你一望無際，時而風平浪靜，時而波濤洶湧，你蘊含了多少美麗的生物，是多少孩子們的期盼啊！我做夢都想看到你。
這次，我終於看到了你—大海。媽媽帶我報名參加了旅行社北戴河三日遊，我興奮得一蹦三尺高。
當我第一眼看到大海的雄姿，投入大海寬廣的懷抱，心中不由讚歎道：“啊！大海，你真美！”
我們首先參觀?A是漁島。那裡的天比別處的更藍，海水是那樣清澈，陣陣濤聲猶如排山倒海，雪白的浪花時時親吻著我的腳丫。我趕緊換上泳衣，一個猛兒扎進大海臂膀中。頓時，涼意襲遍全身，啊，太涼爽了，我猶如吃了一千個冰棍。我扭動著小屁股歡蹦亂跳地在海邊和浪花自由的嬉戲。媽媽趁機拿出手機，摁下快門，“咔，咔，咔”幾張海邊嬉戲照便誕生了。
在漁島玩了一天，我們又來到止錨灣。當天的風很大，雨下的也不小，但絲毫也沒削減我們遊玩的樂趣。在海邊的風雨中，我奮力的舉著傘，艱難的在地上拾起一枚枚貝殼。一枚枚貝殼就像一個個精緻的工藝品，我不禁讚歎：大自然真偉大呀！大風大雨侵蝕著我，猛烈的風將我的傘吹鼓，撐滿，翻轉，趁我不注意的當兒，乾脆將它吹得滿地亂跑，我張著大嘴疾呼：“傘啊！”媽媽立刻又按下快門，拍下一張滿臉興奮正狂奔追傘的我，他也不禁笑了起來……
最後一天，我們參觀了深海養殖基地。那裡非常大，無數的新鮮玩意兒吸引著我們。導遊阿姨向我們一一介紹珍珠的辨識方法、美麗的珊瑚、世界最大的貝殼、世界最大的珍珠……我平生第一次知道了珍珠不光有白色的，還有黑色的、黃色的、紅色的等七種顏色。各種珍寶令人眼花繚亂，我一個勁地按快門，手都要按麻了。
短短的三天旅程很快結束了，我踏上回家的行程，戀戀不捨的像大海告別。啊，大海！我愛你！你是那麼妖嬈多姿，又是那麼令人動心，你是我魂牽夢繞的地方。
令我魂牽夢繞的地方 篇4
國三作文 ,710字在我的夢鄉中，常常會有一個山清水秀，鳥語花香的地方，因為這個地方給我留下了深刻的印象，它就是令我魂牽夢繞的地方—家鄉！
家鄉的山，家鄉的木，家鄉的風土人情，每次都出現在我的夢境中，那麼美麗，那麼妖嬈，那麼令人回憶！
家鄉的山，美麗動人，值得人去回味一番。特別是每當早晨和傍晚，眺望遠處的山，就會別有一番大自然的風韻。早晨，萬物初醒，晨曦初照，山像一位靦腆的少女，在乳白色的雲紗中翩翩起舞，若隱若現，讓人摸不透；傍晚，日落西山，夕陽映照著重戀，霞光傾瀉在萬山，轉眼間，太陽落山，於是霞光就消褪在暮色降臨群山的蒼茫之中，極為美麗，飄渺！
家鄉的水，是那麼清澈透明，波光粼粼。在群山下方，有一條長長，寬寬的河，這條小河靜靜地流著，在陽光的照耀下極為美麗，像一條閃光的銀帶子。近處看，小河清澈得像透明的水晶，閃著點點銀光，一閃一閃，煞是好看。水草萋萋於水波的湧動中，柔美地搖擺著腰身，簡直就像一條害了羞的美人魚，躲躲閃閃，特別有趣。兒時，我常與小夥伴們一起在這裡打水仗，使河面上激起一朵朵閃著銀光的水花，發出富有節奏感的嘩嘩聲，好像一篇柔美的樂章，悅耳動聽。夜晚，明月皎潔，向小河撒下銀色的光輝，家鄉的水，是我的一片樂土！
家鄉的風土人情多麼吸引人啊！每到節日之時，人們便會舉辦一次熱鬧而又有意義的聚會，這樣既可以紀念節日，又可以娛樂一番，還可以增進人與人之間融洽的關係！家鄉的人們十分熱情，只要鄉里村鄰有人有困難，全鄉人都會向此人伸出援手幫他一把；當家裡來了客人時，他們便會拿出最好的飲食招待客人。家鄉，是個富有人情美的地方！
家鄉的山，家鄉的水，家鄉的風土人情，多美、多美！我愛你們，我愛這個令我魂牽夢繞的地方。
我魂牽夢繞的地方 篇5
高三作文 ,1132字我不知道你有沒有那樣的生活：數著星星入睡，伴著雞鳴睜眼；大片大片的油菜花在田裡搖擺著身體；齊整整的一排老人坐在陽光下的牆根裡，連路過的風都是笑著的。
而這，是我的鄉村。
村裡的老人們總在肩頭搭條毛巾，手裡提個水瓶，背上挎個筐簍，慢悠悠地走在那條有些泥濘的小道上。下過雨，村裡的土地被盡數滋潤，自行車騎過有深一道淺一道的痕。小孩子們在田頭和泥，和好了隨便捏成個什麼東西。大人們在地裡幹活，一干幹到晌午。遠遠地望見誰家的煙囪開始冒煙了，孩子們就嚷嚷著要回家吃飯。
小時候我跟爺爺奶奶在老家住，老家的煙囪是用磚砌的，外頭糊一層黃泥。老家的廚房叫“鍋屋”，用柴火燒大鍋，冒出的煙撐滿了整個屋子。天氣好時會起風，風就帶著煙從煙囪裡飄出去。午時的陽光穿過煙層，照在屋頂的糧食上，飽滿的豆莢“啪”得一下炸開來。天陰了，空氣中夾雜著水珠，天就顯得格外沉，煙沒法從上頭溜竄，就只能從大敞著的門和窗中出去，這時候就見奶奶咳嗽著從廚房裡出來，揉著眼流著淚叫我別進去。因為實在抵不住美食的誘惑，我就趁奶奶不注意偷偷潛入，然後被煙迷得睜不開眼，直掉眼淚，又默默退到廚房門口，蹲在牆角玩泥巴，或是偷偷觀望做飯的奶奶和平板車上洗臉的貓。
奶奶的飯怎麼老是做不好？記憶中那等待的時間長得讓人想睡覺，煙囪裡不斷冒出的灰白色的炊煙，混雜著飯的香氣；屋裡頭的風箱“呼哧呼哧”響。前面誰家來了客人，引得黃狗汪汪叫。遠處溜村叫賣的伯伯用大嗓門叫喊：“涼皮兒……卷皮兒……”
午飯過後的村子開始變得吵鬧。農活一般都是大早上幹，那時候還沒出太陽，常常弄得是一身的露水。等到中午，地裡熱得很，就沒啥力氣幹活了，一般都拾掇家裡的事。誰家的羊快生了；誰家的狗被藥死了；誰家的姑娘大了要處物件；誰家的老人不行了，快去幫個忙……奶奶總是在下午領著我走南竄北，哪家有點啥事就給幫個忙，沒啥要緊的事就坐在誰家聊天，聊到興奮處把我給忘得乾乾淨淨。我呢，就和村子裡的幾個孩子跑著玩，偷吃沒熟透的蘋果，或者爬樹掏個鳥窩。
等到誰家的煙囪裡又開始冒煙，金黃的夕陽漸漸消散，奶奶就急慌慌地喊我回家。每家的窗前又都亮起一盞昏黃的燈，隱隱有剁菜的響聲和菜進油鍋的“滋啦”聲；還有貓的叫，狗的吠，羊的咩，連同兩口吵架聲，孩子的哭鬧聲……都在村子上空迴盪著——漆黑的夜被明月照亮了。
這便是我魂牽夢繞的家。家裡有那奶奶的笑和村子上空纏纏繞繞的炊煙裊裊……
那個令我魂牽夢繞的地方 篇6
高一作文 ,832字家鄉是一個溫暖的夢，令人無法自拔；家鄉是一座燈塔，讓人找到心中的方向；家鄉是一條山泉，擁有孕育生命的力量。
每當回到家鄉，那個包含著無數情感的地方，我的心中總是懷念與激動。走進家鄉，街邊的樹木青蔥，花草的芬芳，在暖陽的照射下，田裡的牛正悠閒地幹活。在這個美麗的地方，令人想起的便是美食。我的家鄉雖不鄰海但也近海，節日酒席上必不可少的便是海鮮，五顏六色的餐桌上有熟得變紅的龍蝦，擺盤整齊的扇貝等。這些美食也是我期待節目的原因。在平常的日子裡，沒有隆重的宴席，長輩們也是會不時地買些海鮮回來解解饞的。但我心中真正的家鄉味道，不是美味的美食，而是平淡無奇的炸小丸子。炸小丸子是我家鄉的一種特色小吃，小時候最開心的事莫過於和幾個小同伴一起吃大人們剛炸好還冒著熱氣的小丸子。一群孩子在瘋狂爭搶著比誰吃到的小丸子更多，有時是我贏，有時是他贏，有時是另外的幾個小孩子贏。而現在不在家鄉，吃小丸子的機會也變少了，不是因為不會做小丸子，而是因為不能與那幫朋友一起感受搶丸子的快樂。
家鄉給我的回憶不僅僅是美食和炸小丸子，還有家鄉的風土人情。家鄉的人們總是很忙碌，但偶爾也會遇到一些在勞作過後聚在一起喝茶聊天的人。在這裡生活都會變得充實，有時無聊去田野上看落日，吹吹田間飛奔的風，在這個溫暖的地方里會讓人感覺浪費時間也是一種享受。在家鄉，逢年過節我都要去親戚朋友家串門，因為我家鄉都一個習俗，每當逢年過節，家裡的長輩要給上門串門的小孩做一條項鍊。這條項鍊是由一條紅繩把各種面值的錢卷在一起做成的，戴在小孩的脖子上，寓意著招財和平安。那時候的我也是靠著吃這口“青春飯”過得瀟灑快活。
雖然如今越來越大了，但回家鄉的次數卻減少了。即便如此，在我記憶中，和我一起搶小丸子的同伴依舊是小孩，長輩們送的項鍊上綁著的一元五元人民幣份量還是那麼重，美麗的家鄉依舊如此溫暖。即使如今家鄉已從一個小鎮變得像一個小城市，但我對它的回憶卻不會變，縱然滄海桑田，但千絲萬縷總是情。
一個充滿希望的地方 篇7
高一作文 ,883字當秋把碎石般的陽光灑向大地，當涼爽的風把天空託得更高更遠時，我滿懷著夢想與期待來到這所學校，透過竹溪應用科技學校學校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這裡譜寫高中生活新篇章，心裡充滿了激動與喜悅。
步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環顧四周，高大的教學樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗杆閃著亮光指向藍天；鮮豔的五星紅旗迎風招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇裡爭奇鬥豔，令人賞心悅目，心曠神怡，校園裡處處充滿了生機。我想，在這樣美麗而又溫馨的環境裡學習一定非常快樂吧！
學校的教學設施十分完備。有連線資訊高速公路的微機室，有現代化的播音室、舞蹈室、實驗室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學校的圖書室。一進圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這裡的書種類齊全，可以滿足不同層次學生的閱讀需求，閒暇的時候你便可以博覽群書，知行天下。
因為中考失敗的原因，這裡的學生十分珍惜難得的學習機會。課餘時間，同學們三個一群，五個一夥，手裡捧著散發著淡淡墨香的《點亮心燭》，用心領悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態度。記得一個星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學正在讀書亭裡聚精會神地閱讀《弟子規》這本書，被週末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學一起交流了學生道德、修養方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵他樹立遠大的志向，隨後還在全校表揚了他。
高中班學生個個書生意氣，風華正茂，課堂上充分展示了他們的智慧與魅力。老師們的學識淵博，循循善誘、春風化雨的教誨使我們不僅獲得了知識，而且人格上也得到了淨化與昇華。
這裡有最和藹的老師，有最要好的同學，還有最讓人依戀的班集體，在這裡讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。
新學校，新感受，新希望，老師們的無私和同學們的友善為我撐起了一片蔚藍的天空。我願和同學們在這裡編織夢想，編織希望，讓我們在這裡“直掛雲帆濟蒼海”，實現自己心中的夢想。
仰望天空曾出現的地方 篇8
國二作文 ,923字我曾是遙遙藍天中一朵潔白的雲。偶爾，我會改變自己的顏色，改變自己的狀態，也會變成傾盆大雨滋潤著每一寸土地。天空是我最好的朋友，每當陽光透過天空的衣缽，我總會看見底下的人們抬起他們的頭，微笑著望向我們。森林成片地覆蓋著大地，為整個地球製造著必不可缺的氧氣，小溪在山間潺潺流淌，魚兒們歡歌笑語……那是多麼如夢如幻的景象啊！多麼希望，這一切永遠都不會改變。
可我錯了，這一切終究還是被改變了……
隨著人類工業發展的速度越來越快，他們也越來越不注重環境，違背自然而只為了他們的私慾。隨著一聲聲電鋸的刺耳聲，樹木成片倒下，小鳥無處安家；一座座化工場拔地而起，汙水未經處理便被排入水中，魚兒們的歡歌笑語消逝了；滾滾濃煙從煙囪冒出，我和天空被嗆得喘不過氣來，厚重的霧霾，阻攔了我和天空相見。明明我們近在咫尺，卻又遠在天涯。
一開始我很憤怒，就像瘋了一樣不停地下著大雨，使得洪澇災害年年發生：河水氾濫、大壩決堤、泥石流滾滾而來，村莊被毀、農田被淹……我看著這一切發出了猙獰的笑聲，好啊好啊，你們的報應來了。很快，我聽見了天空的高聲喊叫：“不要再這樣了，它們也是生命！”
我妥協了！我靜靜地呆立那兒，一動不動。漸漸地，我適應了這種生活，這種百無聊賴的生活。
我已經忘了，什麼叫做微笑，什麼叫做憎恨，什麼叫做悲傷，我只有自怨自艾地活著罷了。我曾最親密的朋友—天空，你此時又在幹什麼呢？是不是像我一般，頹然注視著那層厚厚的“紗”？你，還好嗎？
可是人類絲毫沒有望見這一切，依然我行我素。我曾潔白的衣服變得骯髒不堪，可我的神經卻好似麻木了一般，渾然不覺。我每天只是習慣性地望向天空，回憶著從前我們互相嬉戲的時光。潔白的我，湛藍的你，在人們的視野中搭配出一種絕妙的顏色。那時的我像白白的棉花糖，和你玩著捉迷藏……
突然，黑煙更加嚴重了，已經把我包圍了，我快要窒息了。“為什麼，為什麼人類要這麼無情呢？”我像呆了一般喃喃自語：“為什麼！”我忍受著劇痛，看著天空曾出現的地方，像死去一般，任由黑煙蠶食著我的肌膚。
我又有多少年沒見天空了呢？五年，十年，十五年？
天空啊，這些年，你可安好？你那湛藍的衣物可還是與從前一樣？
我緩緩地閉上眼，轉眼就被一團黑煙吞噬了……
目光凝望的地方 篇9
國二作文 ,716字考場上，試卷是每一個考生凝望的地方；劇場中，舞臺是每一個觀眾凝望的地方；跑道上，終點是每一個選手凝望的地方。
遠處的凝望
悶熱的空氣充斥在大街小巷上，瀰漫在城市裡，金黃色的太陽散射出灼熱的光，令人不敢直視。知了也彷彿要熱暈在樹上，有氣無力的叫著。
望著前方一個個奮力奔跑的同學，拼盡全力地衝向終點，我氣喘吁吁的坐在跑道上，額頭上沁出一粒粒豆大的汗珠，滴落在跑道上，凝望著終點，心底有著陣陣失落。
失敗者觸碰不到終點，只有目光遠遠地凝視在，遠處的終點。
靠近終點
寒風刺骨，就像一把把無形的刀，深深地刺在人的肌膚上，即使在活力滿滿的操場上也不例外。
一個個裹得嚴嚴實實的同學奔跑在跑道上，我也不例外，即使凍得有些發抖，我也堅持在跑道上。“咚咚，咚咚”心跳在不斷加速。“加油，我可以的。”我在心中吶喊。終點已經出現在眼前，我一個踉蹌摔倒在一邊，心裡卻充滿了信心。
想要衝過終點，只有不斷地努力才能一點點接近，接近那目光凝望的地方。
回頭凝望
草地上長出了一片片嫩綠色的小草，小樹林中也開出了一朵朵鮮豔的小花，在一起爭奇鬥豔，齊力綻放出校園的美景。
“砰”的一聲，伴隨著紅旗的落下，我們這一隊同學好似一把離弦的箭衝向遠方。一圈，兩圈，第三圈！眼看著只剩下一個直道，我的步伐卻變得異常沉重。“加油！”耳邊傳來同學的鼓勵聲，我凝望著終點，拼盡最後的力氣向前一衝，再停下時，目光凝望的地方已落在身後。
目光凝望的地方就像是一個個目標，需要用全力去超越它。
生活中有許多目光凝望的地方，它們就是我們人生中的一個個“車站”。
那蔓延快樂的地方 篇10
國小五年級作文 ,602字學校是我們學習生活的搖籃，我們每天都在搖籃裡無憂無慮地生活著。後操場是我們玩耍的樂園和盡情展示自我的天地。
走近後操場，你立刻會被那彩色的塑膠操場吸引住了。地上是藍色和綠色兩個顏色，它們經歷颳風下雨，身上的漂亮衣裳總是捨不得換掉，真是“臭美”！你要是在操場上站一小會兒，那些壞心情、壞念頭就會煙消雲散了，迎面撲來的是和煦的春風和舒暢的心情。塑膠操場還放有籃球架，裝有儲藏室，儲藏室裡有呼啦圈、毽子……體育課上，調皮的男同學們展開激烈的籃球大賽，打得滿頭大汗，熱火朝天；而女同學們踢踢毽子，搖搖呼啦圈、跳跳繩，也玩得不亦樂乎。歡樂的笑聲在操場上空蕩漾著，盤旋著……
“嗨，你好！”露天大舞臺正向你熱情打招呼呢！它也披上了一件翡翠似的衣裳。它是同學們盡情展示自我的天地。上學期的文藝匯演；不久前，學校舉行了文化藝術節，小歌手比賽、合唱比賽，都在露天舞臺上表演。既讓同學們有機會展示自己的特長，又讓我們這些觀眾們開拓了視野，增長了許多知識，真是一舉兩得啊！雖然不能像《中國好聲音》的舞臺那樣，有華麗的燈光和專業的話筒，但我們的舞臺也是獨一無二的呢！
“叮零零”下課了，同學們一個個像出籠的小鳥一樣湧出教室，奔向後操場、奔向籃球架、奔向舞臺……盡情地享受著校園帶來的快樂和幸福。一陣和煦的春風輕輕吹過，吹在了每個人的臉頰，吹入了每個人的心田，好溫暖，好溫暖，這種快樂和幸福的滋味在每個人的心裡蔓延……
一個使我陶醉的地方 篇11
國小六年級作文 ,773字我去過許多公園，新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等，令我印象較深的，是圩墩遺址公園。
爸爸愛到處溜達。那天，他帶著我和弟弟來到遙觀，轉著就轉到了圩墩遺址公園。那裡真漂亮。
我們按著路標找到了溼地花溪。花溪中，是大片大片的鳶尾和杜鵑，紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾，像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐，紫花瓣，白花蕊，使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁，是大簇大簇的杜鵑，它們開得很密，很美，嬌豔欲滴，似團團燃燒的烈火，如片片西天的彩霞，美不勝收。
沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去，我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋，因為剛下過雨，水珠順著屋頂的茅草滴落，外牆上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩，裡面鋪滿了稻草，稻草上還放了個狗的雕塑，乍一看像真的，嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆，籬笆裡種滿了草，草地上也放了幾隻公雞，不過也是假的，但惟妙惟肖，除了不會動，與真的沒什麼兩樣。籬笆上掛了一個竹籃，裡面開滿了滿天星，多得似乎要溢位來了。籬笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌，桌子周圍放了四個木凳，我在木凳上坐了一會兒，一種莫名的喜悅湧上心頭，似乎我成了這裡的主人。
沿著小路再向前走上一小段，有一個花池，池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺，藍的似乎要融化在綠色中了；有的花瓣下垂，像一把把小傘，似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣；有的還很害羞，只吐出一點點粉嫩的小舌，似小家碧玉；有的綻開舞裙，在風中搖曳，讓人們欣賞它美麗的身姿……在花池中心，有一條小木船，船中不僅種了一簇簇各色的雛菊，還撒了許多乳白色的鵝卵石，特別富有詩意。
我們在公園中漫遊，欣賞了很多美妙的風景，準備離開時發現了一處小瀑布，水花飛濺，落在身上涼絲絲的，可舒服了。
感受完清涼，我們便回去了。圩墩遺址公園，一個使我陶醉的地方。
最美的地方——姥姥家 篇12
國小四年級作文 ,610字世界上有許多美麗的地方，而我覺得最美麗的地方是—姥姥家。
姥姥家那邊風景優美，物產豐富，是個值得參觀的好地方。那裡有清澈的小溪，繁茂的樹林，美麗的小花，一地又綠又嫩的青草。
姥姥家門前有棵山楂樹，每到秋天我們就會拿著籃子去摘山楂，每次摘完都是滿滿的一筐，摘完之後把其中一筐留在家裡吃，其它的拿到集市上賣。因為賣山楂的只有我們一家，所以生意紅紅火火，每次都賣到了好收成，姥爺就會拿出一部分錢去給家裡的小朋友買玩具，買菜、買肉，所以每天都有很好的作息規律。
姥姥家還有十多畝地，裡面種了各種各樣的蔬菜，還有各種各樣的水果，每到秋天都會有大豐收。姥姥還養著各種家禽和牲畜，比如雞、鴨、鵝、豬、牛、羊、狗，它們都是我親密的夥伴，每次回來，我都會迫不及待地跑去看看它們，它們帶給我的那份快樂，是住在高樓大廈水泥鋼筋的大都市裡的孩子們永遠也體味不到的。
姥姥家還有5只狗，每次一有熟悉的人來，它們就會熱情的一邊叫一邊迎接著客人來自己家作客，所以我天天來，我們的關係也非常的密切，我天天給它訓練，比如扔個飛盤，它幾分鐘就叼回來了。
我還訓練它們的叫聲，我的手一揮，它們就一起用自己最大的聲音叫，那聲音如同山崩地裂，不僅我會嚇到，連剛睡著的人都被一下子吵起來了。更多的時候，它們都會很盡職盡責地守護著家院，所以姥姥非常愛護這些狗，還親暱地管它們叫看家小明星呢！
這就是我心裡最美麗的地方，紅高粱的故鄉，也是我心裡最好的地方！
夢起航的地方 篇13
高二作文 ,1199字時間過得真快，轉眼間，我已在丘明中學度過了四年多的時間。從初中到高中，在這四年中，有淚水，有歡笑，在這所學校裡一點點的成長。同時我也經歷了這所學校巨大的變化與發展。從以前的礦區中學到現在的丘明中學，從一個普通的中學到以品德礼儀生本為主線的走向國際化的特色學校，可以說是飛躍式的發展。
20XX年的九月，我懷著中考失利的心情再一次走進這所學校的大門，與初中入學時的心情截然相反，沒有了當時的好奇與激動，反而不禁有種不悅的心情。由於受到外人的影響，也對這所我生活了三年的學校產生了種種看法。當我真正進入高中學習階段時才發現和想象中的完全不同，心態也隨之發生了改變，喜歡上了這所學校，這裡的老師和這裡的同學。
這裡的每一位老師都和藹可親，對學生認真負責，不放棄每一位學生。由於學生理解的慢，老師想出各種各樣的解題方法使學生弄懂學會，一遍一遍的重複著重要的知識點，使同學們加深印象。課下，老師就不同的學生的學習情況進行單獨輔導，並給學生整理相關的知識和類似的題目。這樣的待遇在別的學校是不可能有的。當我和別的學校的同學聊起這些時，我都很高興我能在這所學校學習，能夠享受他們完全沒有的待遇。
為了不同層次的學生，學校領導還精心設計了走班的教學方式，實行分層授課。這樣的教學方法一致得到了學生和家長的好評，使稍差的學生能夠學好基礎知識，使較好的學生的能力再有所提高，不會再出現以前好的學生更好，差的學生一點也不會的局面。在每個學期末，學校還會根據整個學期的學習成績，給優秀的學生髮放獎學金，以此來激勵學生的學習。這一年來，經過我的努力，很榮幸獲得了兩次獎學金，這個榮譽真的會激勵我前進，無形中會給我莫大的動力，使我更加努力學習。
實話實說，這所學校的學生與其他學校的學生的確有些差距，但是每位同學心中都有自己的夢想，都有一個大學夢。為了使每位學生都能實現大學夢，學校為學生們開闢了多條道路。在每週四的下午都會開放一些社團活動，請專業老師免費的為學生進行專業知識培訓，培養學生的特長。為了學生的個性發展，學校還會舉行一些大型活動，演講啊，歌詠啊競選啊等等，使學生在這些活動中展示自己，鍛鍊自己。經過學校領導、老師和學生的多方努力，升學率一年比一年高。通過這一年的體驗和所見所感，才懂得：適合別人的不一定是適合自己的，只有根據自己的真實情況來選擇才是最正確的選擇。
每個人都有夢想，這所學校承載了我的夢想，它是我的夢想起航的地方。我很清楚，要實現夢想必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當抬頭仰望星空時，我都會對未來充滿了嚮往，一股強烈的力量就會推著我勇往直前。我知道，心中的那棵稚嫩的小苗定會開花，結果。
在花開的日子，讓我們在和諧的校園裡愉快的學習。
在花開的日子，讓我們在興趣的樂園裡陶冶情操。
在花開的日子，讓我們用心靈的音符，去譜寫校園的美好樂章！
有你在的地方就是天堂 篇14
散文 ,1556字輕輕地，開啟心靈的鎖，在心底塵封已久的信箱中，我找到了一封來自回憶的信，便在如夢如幻的歲月裡，回首如煙的往事。那段我曾不願提及卻刻骨銘心的愛的記錄，在過往中氤氳升騰，讓我陷入無盡的感動中……
—題記
放學後，辦公室裡傳來一陣語重心長的教導：你是老師眼裡的好學生，同學眼裡的好榜樣，家長眼裡的乖孩子，可以你這次考試的成績，怎麼對得起大家對你殷切的希望，又怎麼對得起父母對你的養育之恩，你自己回去好好想想，接下來的的日子你該怎麼做。我揹著書包，拖著沉重的腳步走出了辦公室，準備回家。
天灰濛濛的，陽光被層層烏雲遮掩住，透不出一點溫暖，就連周圍的空氣也壓抑的讓人喘不過氣來。似乎是要下雨了吧，我想。這樣的天氣，使得街上的行人都急忙朝家的方向趕去。唯獨一個沮喪的我，在慢慢悠悠地挪動著腳步，好似沒有一絲焦急。我低下頭，看著手裡攥著的那張打滿紅叉不及格的卷子，很是懊惱，不知道回到家後該如何向你解釋，更不知道如何去面對你看到卷子時那失望的眼神和無盡的責備。我甚至產生了就這樣丟掉卷子，不告訴你的想法，但這很快就被我的內心否決了，可我又想不出其他的辦法來解決。就這樣，我一路擔憂著，極不情願卻又別無選擇的回到了那個熟悉到不能再熟悉的地方。
天空下起了毛毛細雨。我站在樓下，沒有撐傘，只是呆呆地望著樓上，幾分鐘卻恍如隔世。猛地回過神來，發現你撐著傘站在我面前，我慌亂的把卷子塞進書包，而你卻一臉驚訝的看著基本上已經溼透了的我，問：“回來了怎麼不上去？”我沒有回答，你也沒有再問。我卻知道早已無路可退。回家後，你急忙找毛巾幫我擦去身上的水珠，為我找了一身乾爽的衣服換上，還去為我煮薑湯，無處不體現著對我的關心，可我，卻正在欺騙著你。
屋外的雨越下越大。也許是良心使然，我竟鼓起勇氣把那張被我蹂躪了無數次的卷子遞給了你。我低著頭，不忍心看你那失望的眼神。但我還是偷偷地瞥了一眼，正巧看見你那顫抖的手，果然不出我所料，你真的生氣了，一反常態。冰冷的話語由此產生—“每次考試都考不好，每次都是失誤，你長個腦袋是擺設嗎！”“不是，媽……”可沒等我說完，你就打斷了。“你每次都有一大堆的理由來為你學習上的不專心找藉口，一而再再而三的失誤，你是在學習嗎！你怎麼不看看人家……”眼淚在眼眶裡打轉，卻遲遲不肯落下。我很反感這樣的你，這樣嘮叨的你，心中的不滿一觸即發。“為什麼你的眼裡只看到了成績，卻看不到我的努力？”我立刻後悔說了這樣的話，頃刻間淚流滿面。我轉過身，不想讓你看見我現在窘迫的樣子。我的身後你的身前，空氣彷彿凝固了一般，只留下無盡的冰冷，令人窒息。你愣在那裡，沒有任何嘆息，想說什麼，動了動嘴脣，卻什麼也沒說。我看見你緩緩地轉過身去，拖著疲憊的身子，向廚房走去，你的腳步是那樣的輕，彷彿用力一點整個世界就會陷落。
屋外的雨小了。屋內滿心愧疚的我看見你從廚房端著一碗薑湯走出來，剛想上前去道歉，卻被你搶先一步：“別站在那兒了，你剛剛淋了雨，過來喝碗薑湯暖暖身子，不然會感冒的。”我輕輕地走過去，生怕再一次傷了你的心。一碗湯，盛滿了愛的心意，這樣反而更讓我感到慚愧。抬起頭，正巧迎上你的笑臉，我勉強笑笑。你開口打破了僵局：“沒關係，失敗了還可以再努力嘛，我的女兒一定會是最優秀的！”你的語氣是那麼溫柔，一如既往，好像什麼也沒發生過。我看著你那堅定的眼神，重重地點了點頭，趕忙端起青花瓷碗大口的喝起來，可我分明看到，一滴豆大的淚珠落在了那碗暖暖的湯中，我感動的不能自已……
屋外的雨停了，璀璨的星空映著皎潔的月光正為街道上行色匆匆的趕路人指引回家的方向……
我很感謝，今生有你。你的陪伴、你的愛、你帶給我的感動就像溫暖的陽光照耀著我，為我插上夢的翅膀，飛往幸福的國度。我想，天堂也不過如此吧。
—後記
最美的地方 篇15
高一作文 ,1275字國慶假期來臨了，身為宅女的我，也有一攬子宅家計劃，隔天，我瀟瀟灑灑地在計劃表中寫上，左聯“看電視，玩電腦，可樂薯條來一份”，右聯“玩遊戲，唱著歌，交友聊天兩不誤”中間橫批“國慶七天樂”，當我正得意洋洋地對著計劃傻笑時，老爸拿支剪射穿了我所有的遐“國慶回鄉下住幾天。”“啊……不是吧！”我癱坐在地板上。
次日，老爸一大早就開著車，把我送回鄉下“修煉”，沒有了電腦手機的日子該怎麼過？我發著愁緊緊地抱著我的小狗嘟嘟，一聲不吭地坐在後座上，呆呆地看著遠處四葉草盛開的花海，緩緩地使向那個我童年記憶深處的老家。
車停了下來，我抱著嘟嘟下了車，老爸把行李扔給我說了聲“國慶快樂哈，在鄉下好好過節哦”，我提著行李，嘟著嘴往老家的方向走去。我走上水泥路，走過小橋，童年的記憶在腦海中一點點地浮現，誰會想到，當年那個抱著洋娃娃嚎啕大哭的小傢伙已經是個初二的學生了。快到家門口時，孫奶奶和老高看見了我，忙向我招呼“嘿！羽潔，回來了啊！”我點了點頭，走過去，“喲，好幾年沒見，都長這麼大了！”我青澀地撓撓了頭，孫奶奶掏了掏圍裙，從口袋裡拿出了幾顆糖放到我手裡，我擺擺手說“您留著自己吃吧。”我又塞回她手裡，孫奶奶急了硬是塞到我手裡說“讓你拿就拿好，小時候挺好的，現在盡給我瞎客氣，孫奶奶有的是吃的。”我不好意思地收下了。
“奶奶！我回來了！”我奔向家裡，“哦，來了來了！”奶奶從灶頭後面探出頭來，這一身灰頭灰臉是奶奶最典型的標誌。“餓了吧，我馬上給你弄吃的。”於是又縮到了灶頭後面，我放好行李，嘟嘟搖著尾巴跟在我後面，這家比小時候顯得更舊了，牆壁已被煙燻的蠟黃蠟黃的，雖然這村莊是重新刷了漆造了路，但美麗外觀下的內部陳設顯得更加蒼老，我開啟斜了45度角的廚門，裡面除了缺了口的碗其他什麼都沒有，我嘆息著。這時，隔壁阿婆來了，拎著大包小包的菜，大聲喊道：“朱守玉，我在菜地裡收了好多蔬菜，給你帶了點來！”奶奶從灶頭後跑出來，“哦哦，謝謝謝謝！我玉米快煮好了，你等會過來吃啊！”“好的！”“誒，這不是你孫女嘛，來，給你糖！”“哦，謝謝。”我握著糖果，彷彿手裡的不僅僅是糖果而是一樣更重要的東西。
午飯時間到了，我發現之前對午飯飯菜不好的擔憂完全是多餘的，“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”村裡的鄉親們聽說我回來了，個個都送來了些菜，水果，有的還做了餅、餃子，大家都是在家門前的場地上吃飯的，儼然像個大聚餐，嘟嘟也興奮地跳來跳去，大家吃吃笑笑，每個人的臉上都掛滿了笑容，空氣中瀰漫著幸福的味道。
酒足飯飽後，老人們聚在一起聊家常，中年人們開始了自己的工作，孩子們串街走巷地嬉戲玩耍，我剝開糖紙，品味著鄉人的淳樸、善良。
就這樣，我在這綠樹環繞，花草芬芳，人情味濃的鄉村老家度過了國慶假期。
當我看見老爸開著車子來接我時，心裡還有些不捨，“怎麼樣，這幾天還OK嗎？”“這是個很棒的地方。”現在，資訊科技的發達反而讓很多人失去了一份面對面交流的純真，失去了對大自然抱有的嚮往，不斷變化的社會讓很多人失去了誠信，失去了真誠。那個落後的鄉村，那美麗的風景和風情，是我見過最美的地方。
溫暖的地方 篇16
國二作文 ,949字順著成長的道路，我不斷追憶，一個個場景一一浮現在我成長道路上。在清冷的秋天裡，忽然一股暖流湧入心中，我看見了一個溫暖的地方—小學學校。
我回憶起了我的教室：簡單而又素淨，教室的黑板上畫著絢麗的黑板報，有文藝委員用水粉塗上的畫，還有同學字跡優美的粉筆字。抬頭看向窗邊，那幾盆小盆栽是老師送給我們的茉莉花。窗框上還殘留著未撕乾淨的拉花。班級裡的同學們都陸陸續續地離去了，只剩下一位面帶微笑的女生看向我：“走啦，今天不是要去我家玩的麼？”哦，這是畢業放學的那一天。
望著窗框上的拉花，我想起了我們最後一次萬聖節派對。我與文藝委員裝飾班級，他對著教室指手畫腳，我在一旁幫忙參謀。漸漸，教室多了一張巨型的蜘蛛網，網上掛著一隻被同學拋上去的毛茸茸的黑蜘蛛，教室門旁還鉤著一隻會動的“鬼”。
“第一個節目，講鬼故事。”
我站在講臺上故作正經地主持，身上被逼著披上一件奇異的披風，還被朋友順手扣上了一頂高高的巫師帽，十分地混搭。“哦—”講臺下的同學們鼓掌起鬨，本來還坐得端正筆直的他們早就高興得東倒西歪，熱鬧非凡。“嘭”班門被興奮過了度的同學重重地關上；“咔”窗戶讓女生輕輕推緊；“刷”文藝委員瀟灑地拉上了深藍的窗簾。如晝夜變化一般，教室逐漸暗下來了。而此時，另一位主持人已經開始講說了，她可是一位愛編鬼故事嚇人的女生。“有幾個女生……”氣氛緊張起來，會動的道具也悄悄地被同學開啟，時不時動一動嚇人。在教室一片幽暗的環境裡，兩隻閃爍發光的紅眼睛顯得格外引人注意。我正走著神，卻聽見回憶中的自己在對著一張紙照本宣書。
“下一題，有一群人去爬雪山……”正在進行的正是猜謎遊戲，答對的人會由文藝委員扔給他們一個嚇人的小道具，而同學有時也會被他嚇得連連躲避。那天，我們還完了“包木乃伊”等遊戲。開完派對，有的同學跑了出去，又很快地縮了回來，他邊穿外套邊大叫道：“外面好冷啊。”
是嗎？原來我們的教室在不經意間變得溫暖起來。我又記起那次派對是班主任的課，她慷慨地把兩節課都讓給了我們，並與我們一起瘋，一起鬧，度過了一個美好的下午。
小學學校給我帶來了許許多多的快樂，回憶起時，明明是清冷的深秋，但我卻感到汩汩暖流在身體中流動，全身心都被那種溫暖包圍了。小學學校，我相信，那一定是個溫暖而又快樂的地方。
最想去的地方 篇17
高三作文 ,751字最想去的地方，不是杏花春雨小橋流水的江南，不是三秋桂子十里荷花的江南，而是荊棘重生凜若霜晨的籬笆那邊，是崎嶇經丘復不見人的籬笆那邊，是長滿甜美的草莓的籬笆那邊—
雖然上帝並不允許我穿越藩籬，而我卻願為之付出努力。
人生面對的是複雜的社會，面對的是紛繁的生活，面對的是甜美的誘惑，你是認準一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實的道路呢？還是朝著錯誤的方向投機取巧不撞南牆不回頭呢？如果你選擇了前者，你便擁有了太史公“成一家之言”的認可，你便擁有了杜甫“語不驚人死不休”的智慧，你便擁有了穿越荊棘品嚐甜美的機遇。
如果你選擇了後者，你便擁有了“夸父追日”的執迷不悟，你便擁有了劉備不聽勸告終被火燒連營的無知，你便擁有了投機取巧採摘鮮莓而被上帝唾棄的無話可說。
最想要去的地方，是籬笆那邊。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃著《離騷》；左丘失明厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。他們面對如此高大的藩籬，他們選擇邁過困難的高坎，選擇了對生命的承諾，對鮮莓執著的追求，同時也選擇了上帝的挑剔阻撓，選擇了世俗的干擾評判，讓自己到達最想要去的地方，那裡甜果遍野，勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠去的日子。
最想要去的地方，要我們留出一點時間來鍛鍊，拿出一份淡定來養心，浮躁煩惱的時候，多想想籬笆那邊，就向掐滅燈火一般，把壞事物扼殺在萌芽狀態，而不是把它撕扯成碎片亂麻，糾結於自己，不能把它釀成一片雲淋溼自己。
最想要去的地方，堅守執著，便會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。守得雲開爬過籬笆，採擷鮮莓的一縷芬芳，生命也許就在一剎那永恆。
最想要去的地方，有一顆甜美跳動的心，心的背面寫著：籬笆那邊，一定會到達！
走自己的路，讓上帝去罵吧。
追尋更遠的地方 篇18
國三作文 ,1255字人們都說男兒志在四方，敢拼、敢闖，堅持向前。但是，在我心裡“走向遠方”可能不太一樣，它像一個決定命運的賭博，像人生的挫折，更像一場無盡的馬拉松，因為你並不知道終點在何方。
小時候，我經常在想：什麼叫走的更高、飛的更遠。我總是想不通，母親總是問我：“你為什麼要想這些事情，你太小了，不會理解。”“您能告訴我嗎？我想知道。”我小聲問道，媽媽皺了一下眉頭，當時，只有我們兩個人，一安靜，我開始害怕了，突然，母親嘆了一口氣：“你會懂得，只是可能需要時間去理解。”
上了五年級，我主動提出不需要接送，我可以自己來回，媽媽笑著答應了，第二天早晨，我要走的時候，媽媽對我說：“你已經可以走的遠一點了，我真為你高興。”我稚嫩而有堅定地回答道：“我可以走的更遠。”“但你要一步步地走，這樣才不會摔跤，有時候爸爸媽媽也扶不了你。”媽媽依然笑著回答。
終於，我要上初中了，媽媽問我：“你想去更遠的地方，走更多的路；還是在這裡原地不動？”我堅定的回答：“我要走的更遠，走更多的路，而不是在原地，看著他們走，看著他們走向成功。”一段時間後，一個選擇擺在了我的面前，媽媽問我：“你想不想去外地上初中？是不斷走向遠方，實現你走的更遠、更多的願望；還是留在這裡原地不動？”我開始猶豫了，最後，我選擇了更遠的地方。媽媽很高興，但是同樣也有不捨：“你選擇好了嗎？我真為你高興，我相信你可以走的更遠。”
從此，我經常在兩個地方徘徊，學校、家庭。我可以不用像那些需要家長陪同的學生那樣不敢離開，我可以獨自坐火車，穿梭於兩地，我能應付那些小事，有痛苦，我喜歡壓在心頭，自己承受。
上了初中，我的成績一團糟，我不懂得如何提高自己，我只知道如何玩的開心，玩的快樂。母親也一籌莫展。直到初三了，我還是沒有起色。
一次放假回家，母親對我說：“你還記得你說過什麼嗎？你為什麼要去遠離家鄉的地方？”我怔住了：“對啊，我在幹什麼？為什麼到現在都是一副無所謂得態度。”我問自己。我抬頭看到母親，看到她眼中的失望，我內心很複雜，全身都在抖，我回答道：“我，我想……”然而，她並沒有等我說完，大聲對我說：“你只想你能如何開心、快樂，以前的夢想都被當飯吃去了嗎？”說完就走出去了，我很失落，我也深深地自責。該醒醒了！我心裡同開始痛罵自己。
現在，面臨每天都要早起跑步，我不想跑，但一想到我說過：我想走的更遠。就忍住睡意起床，然後去跑步。每個夜晚，睡意來襲，我卻拼命剋制自己，對自己說：“不能睡，再睡就只能止步於此了。”
就這樣，我多次剋制內心的慾望，因為我只想走的更遠，而不是被束縛在原地不動。我總想，母親為什麼一直不肯告訴我如何走得更遠，現在，我明白了，她希望我能親身經歷原地不動，這樣，我才有一往無前的動力和勇氣。
走向遠方，真的可以成為你人生的轉折，也可能是一場賭博，因為你不知道是否向前。但歷經過挫折和失敗才知道，凌駕於前方的，不一定是磨難或走向成功，而是另一個選擇，因為只有選擇前方，去跑這場沒有終點的馬拉松，你才可能去追尋更遠的前方，走向遠方的屬於你自己的道路。
願學校是最安全的地方 篇19
國一作文 ,778字每個人都有自己的心願，我也不例外。以前我的心願是當一名出色的舞蹈家。可自從南平市發生砍殺小學生事件之後，看到老師、家長乃至全社會都為學生的安全憂心忡忡時，我的第二個心願產生了：我希望學校是最安全的地方，我們能像以前那樣在校園裡平安快樂地成長。
自從南平砍殺小學生事件發生之後，學校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課，爸爸媽媽也再三叮囑我，現在上學一定要小心，如果看到可疑的人，一定要遠離他。更可怕的是，後來各地又發生了幾宗類似的傷害小孩子的案件，這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學校為了保證我們的安全，要求所有的老師放學後一定要帶隊到校門口，還要求家長必須準時來接走我們。他們都怕一不小心，我們會受到壞人的傷害。
我們會不會被壞人撕票？會不會有壞人衝進校園裡？看到老師和家長這麼緊張，同學們私下裡也議論紛紛。校園本應該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方，但現在它不再是我們學習的樂園，而變成一個令人擔憂、沒有安全感的地方。現在每天上學，當我一個人走在通往學校的小路上時，總要左看看右瞧瞧，鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門，我才不會提心吊膽的。
一天晚上，我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋，手裡拿著一把刀衝進我們的學校。他見人就砍，同學們都嚇得四處逃散……太恐怖了！我真希望這樣的事永遠不會發生。
我從報紙上了解到，那幾宗砍殺小學生的作案人都是因為他們對社會不滿，因而才會把仇恨發洩到小學生身上。我想鄭重地對那些把自己的不滿發洩到孩子身上的人說：“即使你與別人發生矛盾，受到委屈，也不能把小孩當成‘發洩球’。學校是學習的淨地，孩子的樂園，請不要衝進來傷害我們！”
我多麼希望，從明天開始，學校是世界上最安全的地方，我不用再提心吊膽地去上學，每個孩子都能在校園裡平安快樂地成長。這就是我的心願。
在鮮花盛開的地方 篇20
國三作文 ,855字鮮花，是人間的精靈；鮮花，是大自然的彩色筆；鮮花，是蝴蝶的伴侶；鮮花，是蜜蜂的好朋友；鮮花，是山林的姐妹；鮮花，更是大地的女兒……
那時一個涼爽的秋天，我和朋友相約去舅公家賞菊花，舅公是個種花人，家裡種著滿院子的花。
剛一進門，一股裹挾著濃郁花香的清風便向我們迎面撲來。放眼望去，那簡直是一片五顏六色的花的海洋，在風兒的吹拂下，花海翻卷著層層彩色的波浪，恰似萬千名少女在大地上翩翩起舞，蔚為壯觀！
我們沿著院中小道，在花海中徜徉。幾十只色彩斑斕的蝴蝶好似一個個調皮可愛的小精靈，在花海中快樂地嬉戲，還貪婪地呼吸著沁人心脾的花香。看，菊花們爭芳鬥豔，紅的如火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪……有的還只是一個小花苞，如同一個小球，惹人憐愛；有的只開了一半，如一個嬌羞的少女，躲在花叢中；全部盛開的，卻似一位落落大方的公主，怎麼看，都不失嫻雅與美麗……
不經意間一抬眼，驀然發現遠處有一朵美麗嬌羞的七彩金菊，正迎著秋風傲然怒放。那嫩黃而細長的花瓣半攏半張，裡面零落著一些晶瑩剔透的小水珠，在陽光下發出七彩的光芒。幾隻美麗的蝴蝶繞著它歡快地飛舞，它就像一位出色的美人，令所有的觀者驚豔、唏噓。我正沉醉於其中時，忽然聽到朋友憐惜地說：“看吧，如此美麗的花竟長在一個鏽跡斑斑的鐵通裡！”我朝著那個方向望去，的確，整個院子裡，只有它被種在一個毫不起眼的鐵桶裡，而其它的花，都長在形狀各異的瓷花盆裡。我也忿忿不平地說：“要是我，我一定給它一個最漂亮的花盆。”“但已經沒有其他的花盆了。”舅公笑著走過來說：“我早知道它一定會開得很美麗。況且，我想花兒是不會介意的，只要有肥沃的土壤，它就能燦然開放。它已經成功了，它在哪裡生長，還那麼重要嗎？
“成功不在於人的出身，而在於這個人有沒有能力擁有成功的資本。”這句話驟然在我的耳邊響起。對啊，成功的人，有的出身富貴，有的出身貧賤，重要的不是他們來自哪裡，也不是他們現在何處，而是他們將走向何方，有沒有能力使自己從沙粒變成珍珠。
我的心中頓覺一片釋然，抬頭望去，天是那麼藍，雲是那麼白。