崑曲之美相關作文20篇

崑曲之美篇1

國小五年級作文 ,900字

看著窗外，天色漸漸暗了下來，大片的黃色透過窗戶，避開窗簾照射了進來。耳邊時不時能夠聽到陣陣的戲曲聲從樓下傳來。哦，那自然是崑曲。

小時候，每逢寒暑假，父母上班，便是我最快樂的時候，自由又自在。那時我總會小心翼翼地趴到樓下老奶奶的車庫門板上，聽那聲聲悅耳的崑曲。這聲音時高時低，時兒悶沉，時而豪放，用美來形容，太簡單也太敷衍。能唱出那種聲音，那人必定唱功驚人，一開嗓，便能使人陶醉。我聽得入迷，剛一回神便跑向老奶奶問這問那，後來老奶奶告訴我許多崑曲知識，我感覺一下子茅塞頓開。

長大一點兒，再接觸崑曲，別又會有不一樣的感受了。家裡的爺爺奶奶都欣賞過崑曲，也都會唱一點。想想這百戲之祖崑曲，幾乎人人聽，人人唱，是我們崑山偉大的壯舉。若是讓更多的人能夠體會到崑曲的美妙，那該多好啊！

每一首崑曲，每一段曲調，都是一個內涵豐富的故事，無論表達的是悲傷還是快樂，那優美的曲調，那曼妙的舞姿，都會讓人忍不住地讚歎。

我喜歡《牡丹亭》，每一次觀賞時，總會讓我如痴如醉，即使劇情已經倒背如流，我還是會認真地再感受一遍。《牡丹亭。驚夢》中那段：原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹坦。良辰美景奈何天，便賞心樂事誰家院？……剛開口，“原來”二字都是那種悶悶的感覺，隨後“奼紫嫣紅”四字聲音漸漸唱開了，漸漸高了上去，讓人深刻地感受到旋律的跌宕起伏。《牡丹亭》中那悽美的唱腔讓人喜歡，這美麗、夢幻的愛情讓人讚美。在這世界上，真心相愛並不算多，真心希望杜麗娘和柳夢梅百年好合！

能夠出生在崑山這座城市我感到非常幸運，在我身邊老一輩的爺爺奶奶們，他們那時的流行歌曲便是崑曲。經常拿著收音機跟著唱，練練嗓子，消遣時光，歲月之間彷彿都能體會到崑山人的文化傳承與精明智慧。

看當下社會，許多人都是愛聽崑曲的，都願意接受崑曲，很多與我同齡的同學都在接觸崑曲，學習崑曲。崑曲早已深入人心，成了崑山人民生活中不可缺少的一份子。

崑曲不僅是國粹，更是崑曲熱愛者的信仰和一份傳承，是崑山老輩人的一種精神，雖然現在還沒傳遍大江南北，但我相信它是崑山最驕傲的傳統文化。

戲曲之美作文篇2

國二作文 ,3145字

【篇一：戲曲之美】

唱戲曲，是在傳播文化的經典；看戲曲，是一次美好的體驗，給人帶來美的感受。

記得一次春節，我和爸爸媽媽一起出門。街上掛滿了紅紅的大燈籠，各家各戶也貼滿了春聯，整個城市都籠罩在歡快和喜悅的氣氛中，讓我的心情也更加的愉快了些。

我深吸一口氣，無意間，發現了一個演出臺子，那個臺子是專門來給人們唱戲用的，大約長十多米，臺子的周圍用紅色的裝飾物點綴著，讓人看起來心情舒暢。臺下的人已經很多，有婦女，有兒童，還有一些老爺爺，老奶奶，一看就知道是專業的戲迷。

演出還沒開始了，臺下的人們就靜悄悄的，大家都屏住呼吸，一動也不動地盯著臺上，就算二月的天氣再冷，大家興致勃勃的，只期待著演出的開始。

演出開始了，音樂奏起，緊接著表演的人隨著輕快，急促的音樂邁著細碎的步伐走上臺子，隨後，音樂一停，表演者也給觀眾們來了一個突然的“亮相”，引起臺下觀眾的熱烈鼓掌。

緊接著，劇情開始了，表演者用高超熟練的唱腔講述著劇情的故事，那聲音優美曲折，歌詞像珠子似的晶瑩剔透，從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從他的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個觀眾的心裡引起一片深遠的迴音。聲音迴盪無窮，給人以美的感受。

之後，就是優美的舞蹈動作，一個個動作從他的一笑一顰中完美的展示出來，婀娜的身姿像水蛇一樣的扭動。他時而雙眉顰蹙，給人無限的憂愁；時而笑頰粲然，給人無邊的喜悅；時而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。臺子上空無一物，但卻讓觀眾感受到了遼闊的草原，美麗的大海，白雲飄飄的天空，讓人有身臨其境的感覺。

演出結束了，可戲曲的內容還一直蕩在腦海裡，我就像被捲進了一個漩渦，怎麼掙扎，也無法逃脫。

這就是中國的戲曲，這就是戲曲之美！啊！我愛你戲曲！

【篇二：戲曲之美】

我第一次聽戲是在我小學五年級的時候。在那之後，我便一發不可收拾的愛上了戲曲。也體會到了它的美。

破舊的收音機中發出咿咿呀呀的唱戲聲，我不由得的皺起了眉。心想，這唱的都是些什麼呀，真難聽！姥爺看我這個樣子，笑了笑，就好像知道我在想什麼似的告訴我：“這唱得呀是戲，戲曲可是我們中國的國粹。來，你靜下心來聽聽，你一定會喜歡上它的。”哦？真有那麼神？我還是有點不相信，但還是學著姥爺的樣子，閉上了眼睛，把身子靠在椅子上，靜下心來聽。

圓潤的聲線一點一點的傳進了我的耳朵裡，又一點一點的流進了我的心裡。它是時而婉轉，時而悠揚。時而熱烈，時而高亢。它們一點點的掀起我心中的波瀾。我的腦海裡一時間竟只剩下了它的字字句句，它的揚揚灑灑，只剩下了關於它的一切。

我整個人都沉浸在了戲曲的世界裡。我似乎看見了戲臺上那些黑臉白臉的，穿著大褂子的人們高亢的唱著，我在戲臺下隨著觀眾們一起拍手叫好，一起沉浸在戲曲的魅力中。

我的嗓子也開始瘙癢，開始不受我的控制。我竟然不由自主的跟著曲調一起哼唱了出來。

一字一句的跟著它唱。我似乎看見了穿著戲服的我，和那些戲曲演員們站在臺上唱戲，臺下的觀眾沉浸在戲曲中的樣子。

我這個不愛聽戲的人，竟然只聽了一次就沉浸在其中不能自拔了，這就是戲曲的魅力啊！

直至廣播中的戲曲停止了很長時間，我都沒有回過神來，一直在那輕聲哼唱著，戲曲也一直在我的腦海中回放。我好像在身臨其境的聽戲，當時的那種高亢我一直都忘不了。

戲曲的魅力到底是什麼？它可以讓你感覺到它的情感，它可以讓你只聽一次就迷上他，它可以讓你忘乎所以的去愛上它。

直至今日，我已經成為了一個“老戲骨”，我一直也不能忘記第一次聽戲時，戲曲帶給我的感受，同時，我也深深的體會到了—戲曲之美。

【篇三：戲曲之美作文】

戲曲不分年齡，不分長幼，它包羅永珍：如水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比。曲調悠揚，婉轉，令我陶醉其中，與戲曲相舞蹈，與黃梅戲相互談論。

那是一次在電視上看到的一個才藝表演，兩名小朋友—大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想：兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》，年齡夠嗎？因為老爺有看戲的習慣，所以小時候無時無刻都抱著我看戲，而我呢？思想早已進入了外太空，溜之大吉。戲曲完畢，再看看我，早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進來，映在我的臉上，多了一絲愜意，呼呼欲睡，但我本著興趣去看。心想：反正是小朋友，看看也無妨。

前奏響起，身穿淺粉色古裝，挽起雲鬢，步步生蓮般走起，年僅三歲的她，彷彿洗去了一身的稚嫩，添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡，跨越時間般。小女孩與節奏一拍即合，恰到好處的合在一起。“樹上的鳥兒成雙對。”如果不是那稚嫩的聲音，我的感覺我就會飄到空中，思想如柳絮般聚集在一起，傳入那遙遠的時代，進入那“夫妻雙雙把家還”的真實境界。我彷彿被魔語詛咒了一般，屏息凝神的看著，眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚，頓時，我瞠目結舌，看著那一個四歲的男孩，天地彷彿為之動容，更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上，讓我彷彿看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣，金光從他身後射了出來，亮得我睜不開眼。

歌詞如同清泉叮咚響起，鳥兒鳴啼高唱，這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對於生命的領悟，超脫於世，一塵不染，沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮，只有這像花中君子—荷花這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的戲曲之聲，聲音如同柔水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比，我彷彿融入其中。我也奇蹟般的打破了看戲、聽戲曲睡覺的這一習慣。

而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首隻是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼，那麼戲曲之美由該是何等的存在呢？

戲曲不分年齡，不分老幼。亦然，也不分戲種，因為無論哪種各有跟各家之長短，但群英薈萃，應是多麼完美無瑕，毫不衝突。正如人生，應取人之長補己之短。

【篇四：戲曲之美】

大幕徐徐地拉開了，臺下的觀眾都屏住了呼吸，瞧著舞臺。只見劉備和趙雲登上了吳國的船，駛向了結親之路……

吳國裡，孫尚香衣著華麗，唱著動聽的歌曲。她歌聲優美。起先，聲音比較低沉，似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕，漸漸地，聲音越來越強，越來越強，好像攀登上了一座高山，又登上了群山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峰之上時，又頓時迅速落下，落入了無底的盆地。緊接著，又似攀臺階，一頓一頓的向上升。再過後，又好似笨豬跳，忽高忽低。她的表情也隨之變化，一會兒雙眉顰蹙，一會兒又是喜笑顏開，一會兒又是張目嗔視，一會兒又是捂臉痛哭。這時，我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠，從她的微起的朱脣中吐出。臺下的觀眾頓時陶醉在其中了，都伸長了脖子，彷彿在怕聽漏了一個字。

當孫尚香隱去後，甘露寺中，吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時，喬玄因受到了劉備的禮物，便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備，便大為不悅，氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄說完一句，他就會把袖子一甩，生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱著介紹著。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變，可他的吐字清晰，一字千鈞。臺下沒有一位觀眾不拍手叫好。

忽趙雲來報有人慾加害劉備，這時，臺下的觀眾的心都提了起來，一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來，暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告，吳國太的眉頭一皺，向手下吩咐幾句。不一會兒，身著鎧甲，手持數樣兵器的武將，將鎧甲卸下，進寺向吳國太謝罪，終在劉備的求情下得到寬恕。

甘露寺後，劉備與孫尚香便結了親，回到了荊州。戲便臨近尾聲。

大幕也就徐徐地落下了，臺下是如潮水般的掌聲，觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力：它似乎有一種魔力，把人吸在了其中，使人陶醉，使人和演員一樣歡喜、悲傷。

體驗詩詞曲之美篇3

國三作文 ,905字

近代國學大師王國維說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代文學也，而後世莫能及焉者也。”唐詩，宋詞，元曲是中華文明的重要組成部分，是中華文學史上的三座高峰，同時也是中學文學史上最輝煌的篇章，被譽為中華民族的瑰寶。偉人英雄，歌以詠志；達官巨賈，詠以冶情；智者學人，習以修身。

有人說，中國人的每一種心態，似乎都被唐詩宋詞和元曲吟詠過了。這句話並不為過，我們品讀任意一首詩詞時，總會有一些詞句會觸動我們的內心……

唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期，期間創做的作品無不被稱為佳作，體現出作者不同的心態，反映出不同的美感。唐詩題材非常廣泛，有的是從側面反映但是社會的階級狀況和階級矛盾，揭露封建社會的黑暗；有的歌頌正義戰爭，抒發愛國思想；有的是描繪祖國河山的秀麗多嬌，表達對生活的熱愛。巍巍大唐氣象融入詩歌的字裡行間，幻化出人間最迤邐的詩篇，或博大恢弘，或清麗流暢。

詞，是中國古代詩歌的一種，始於樑代，形成於唐代而極盛於宋代，故名“宋詞”。與唐詩並稱雙絕，期每期生，千古流傳，膾炙人口。睿智如妙筆丹青，深沉如風生海上，壯闊似天馬行空，豪放足以是懦夫立志，婉約足以使石人動情。

元曲是中國古代是個最後的輝煌，被稱為元代最佳之文學，語言自然明確，反映生活圖景生活鮮明生動。元曲具有很強的開放性和表現力，很大的自由度和很高的藝術性，完全可以與唐詩宋詞媲美。曲中漫及人生感懷，世事悟道，塞北西風雖烈，也不乏江南小巷的繞指柔請，隨口吟來，莫不令人銷魂。

每次細細品味古典詩歌，總能品出不同的滋味。一卷在手，含英咀華，領略堂是宋詞元曲的無窮藝術魅力，進而啟迪心智，陶冶情操，提升個人文學素養和人生品位。徜徉經典，沉浸於詩詞曲之美……

真正的中國古典音樂是經的起時間的磨練的。它沒有過多的華麗，也不需要張揚，它只是在歲月的長河中靜靜流淌，無論怎樣的時過境遷，它依然以它傲人清雅的姿態面對世人。各種現代的音樂型別層出不窮，人們好像在花團錦簇的音樂世界中迷失了自我，漸漸淡忘了中國音樂的根，中國音樂的魂。大提琴家王健說過：“喜歡流行音樂是一時的事，喜歡古典音樂是一生一世的事。”我是非常贊同的。

一人，一曲，靜靜聆聽中華文明的聲音……

戲曲之美篇4

國小六年級作文 ,839字

今天天氣格外晴朗，陽光正好，微風不燥。操場上，停著一輛大巴士，原來是襄陽市藝術劇院的演員們來到我們學校，開展“戲曲進校園”活動。下了早自習，老師便通知我們下樓觀看戲曲表演。這無疑給我們初三的平淡生活帶來了一縷明亮的光芒。從中，我看到了中華優秀傳統文化的戲曲之美。

戲曲之美，美在服飾華麗。

當歡快的音樂聲響起，只見一位妙齡少女邁著輕快的小碎步走來。那一身五彩斑斕的衣裳讓人眼前一亮。她頭帶花環，額間頂著一根長長的羽毛。那羽毛隨著少女的舞動也跳了起來。這真不愧是“俏花旦”呀！但最要我驚豔的還屬那一曲水袖“天女散花”。那女子一身粉梅色紗衣，內裡是月牙白的衣裙。最引人矚目的是，那一襲五彩的長袖飄蕩在空中時的輕盈，好似一抹晚間紅霞，讓人不禁嘆道：“這服飾真美啊！”

戲曲之美，美在歌聲悠揚。

說到這歌聲，我第一個想到的就是那巾幗不讓鬚眉的花木蘭。她高聲唱著“誰說女子不如男”時，英氣勃發。那聲音高昂有力，好似要唱入你的心間。當然，豫劇《幸福歌》也是要人拍手叫好的。原本雄厚的男聲加入了豫劇獨有的戲腔，時而高亢時而低沉，讓人陶醉其中，不得不讓人嘆道：“這戲腔真美！”

戲曲之美，美在技藝高超。

“孫悟空偷桃盜丹”是我們平日裡再熟悉不過的故事了，可沒想到這戲曲形式竟這般有趣。這位演員飾演的“孫悟空”可謂是活靈活現，活脫像只潑猴。緊接著高潮來了，那“猴兒”舞起了劍，劍便如蝴蝶般在他指間翩翩起舞。忽的，他將劍扔出，又拿另一把劍去接。看似隨意地一扔，竟讓那把劍穩穩地立在另一把劍的劍把上。全場立刻爆發出雷鳴般的掌聲，滿座同學無不拍手、吶喊、側目、微笑，紛紛叫絕。更妙的來了，那“猴兒”終於舞起了自己的如意金箍棒。金箍棒在他手中來回轉動，時而扔過頭頂，時而從胯下掠過，猶如一道銀光，讓人眼花繚亂，不禁讓人嘆道：“這技藝真妙啊！”

這場精彩的戲曲藝術盛宴，為我們帶來了美的享受。戲曲之美，美在服飾，美在歌聲，美在技藝。希望以後能多開展“戲曲進校園”活動，讓我們走進戲曲的世界，尋找戲曲的美妙。

美妙的崑曲體驗篇5

國小三年級作文 ,482字

4月19日上午，我們三中心的小記者們相約來到學校體育館，觀看了一場精彩的崑曲演出。

第一位登臺的是一位阿姨，只見她頭戴珠花、身著花衫，邁著輕盈的碎步走到舞臺中央表演了一段《牡丹亭》。開口瞬間，那婉轉優美的唱腔驚呆了同學們，我是第一次這麼近距離地接觸崑曲，聽得真是意猶未盡。唱完之後，老師讓三位同學上臺跟她學一句唱詞，還真有一位男生學得有模有樣，得到了老師的表揚。

第二位登臺老師的是一位叔叔，他給我們表演了後空翻和甩髮功。甩髮是為了表現人物驚慌失措、悲憤交加等激烈異常的情緒和情境，老師的表演淋漓盡致，同學們爆發出最熱烈的掌聲。最後一個基本功更厲害，只見老師雙手伸直與肩同高，蹲在地上左右腿依次交替伸直，這個動作看起來幽默輕鬆。估計是老師看到了我們臉上的笑意，問有沒有同學願意上臺嘗試一下，三位同學舉手上臺，可是他們蹲下去之後，腿無論如何也無法交替伸直。不禁讓我們感嘆，老師這身功夫，背後肯定付出了很多的辛勤和汗水，也讓我們更加深刻地明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理！

感謝老師們的到來，讓我們開闊了眼界，增長了知識，藝術家們刻苦、努力的精神是我們學習的榜樣！

日出之美篇6

國三作文 ,764字

我常常聽到有人喜歡看日出，經常讚美日出的漂亮和壯觀。我便有了好奇心，深秋一個星期天的早上，我來到海邊欣賞美妙的日出美景。天依舊是死沉沉的，一輪銀月孤獨的掛在天空。我慢跑來到這裡。望著洶湧波濤的大海，一疊一疊的海浪在烈風的慫恿下，不斷地、狠狠地相繼撲打著海邊的礁石。天空上，時不時飛過一群群海鷗“噗噗”地拍打著翅膀，不斷俯視著海面，似是在尋找著什麼。海面上暗沉沉的。

等待，平靜的等待……

只見那太陽仍沒半分想要露面的感覺。那片黑雲，緊緊地包裹著太陽，好像隔了一層厚障壁似的。一會兒烏紫的黑雲覆蓋了天空。

過了一段時間，我仍沒有看到太陽的絲毫的痕跡。“滴滴”幾滴水珠蹦到我的臉上。瞬間愈來愈多。頓時一陣雨席捲而來。我獨自呆呆的站在原地。抬頭仰望著天空。黑雲覆蓋著天空。

我內心一陣沮喪，沒了耐心，扭頭走開。我靜靜的坐在一塊大理石板上遐想著，不一會雨停了。不知不覺中黑暗驅散。啊！天幕被拉開了，慢慢地變成了紅色。起先，是粉紅，接著橘紅、硃紅……。天空漸漸亮起來了，周圍的一切都被蒙上一層金黃的薄紗，太陽露出了一絲絲頭角，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視者人間的一切。

頓時霞光萬丈，頓時將半個天邊染成紅色。波浪靜靜的觀賞著美妙的盛景。不斷飛旋的海鷗也停止了跳舞，懸在半空中望著太陽，好像臣民在向天子朝拜呢。人、海、太陽，構成了一幅多麼美妙的圖畫啊！

太陽漸漸脫離了地平線，那白中透著柔嫩的紅光，彷彿是一塊被雕琢無暇的紅寶石。周圍的雲也由青黑徹底化為白色。不斷襯托著這位舞姿曼妙的少女，婉轉的舞蹈。

接著，替之而來的無比純潔的白光。太陽用那溫暖的日光照耀著萬物，照亮著每一個漆黑的角落，也照進了每個人的心裡。

我喜歡日出之美，喜歡那變化不定，美輪美奐的感覺。它就像一把鋒利的寶劍刺穿朦朧的黑暗，將光芒帶給大地，讓我感覺到心底的溫暖。

最愛海之美篇7

國二作文 ,980字

遠遠望去，那濃濃的一抹碧藍色朝世界的另一端暈染開來，無邊無際……

我愛海，尤其是煙臺的海之美。

清晨，我走到海邊，大海上是一片寧靜，海浪輕輕地吻著沙灘，吻著我的小腳丫，涼涼的。碧藍天邊，像光滑大理石般的海，是那麼的藍，藍得那麼美妙，藍得那麼醉人。清晨的大海像一位剛睡醒的少女，煙波浩渺，漣漪微蕩，好像披著輕紗，在那裡曼舞。

漸漸的，太陽躍出灰濛濛的海面，小半輪紫紅火焰立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮豔的朝霞背後，像撐開了一匹天際的藍色綢緞。

清晨的海是溫柔的，溫婉的。

正午，紅火的太陽炙烤著大地，毫不羞澀地釋放著她的熱情，她把火紅燦爛的光送給了大海。頓時，海面變得沸騰起來，像撒滿了金粉般耀眼，此時的大海就如同一個盛滿了橙汁的藍色大碗。海鷗在空中展翅飛翔，使大海充滿著勃勃生機。

慢慢的，海里的人多了起來。孩童們穿著各式的泳衣，戴著亮眼的泳帽，好像一個個萌噠噠的彩色蘑菇，在淺灘中肆意的玩樂。

不知不覺，夕陽西下。一對花甲的老夫婦手挽著手一起坐在海灘上欣賞著這醉人的如同紅墨汁滴在宣紙上一下子暈染開來般的晚霞，任憑海風輕撫他們的臉龐，吹動他們花白的頭髮。這時一隻回巢的海鷗劃過天際把他們遠望的視線牽了回來。兩位老人看著眼前那個天真無邪，帶著快樂、無憂無慮的可愛神情在海里嬉戲玩水的孫子，他們都欣慰的笑了，笑得眼睛都成一道彎月了，都能看見眼角的一閃淚花了。那滿滿的幸福順著眼角的皺紋暈染開來，暈到碧波的大海里，暈到似火的雲霞中……

這時的大海既是悅動的又是包容的。

漸漸開始漲潮了，海水咆哮地湧向海岸。海浪從海平線滾滾而來，打在礁石上，濺起雪白浪花，遠遠望去猶如一朵朵綻開的梅花，微雨似得紛紛落在海水裡。它們衝向岸灘，抹去了人們留下的足跡，一浪推著一浪，一浪比一浪急。

夜晚，黑天鵝絨似的夜幕下，月亮猶如一隻盛滿金子的玉盤，那熠熠發光的小星星大概是那圓盤中撒落的點點醉金。

月光下的海水被波濤和狂風蹂躪著，似滿地碎銀，前浪引後浪，後浪推前浪，浪拍雲，雲吞浪，攪成一團，互相撞碰化作水煙細沫，整個大海頓時變成一個萬馬奔騰，金炮齊鳴的戰場！

我愛煙臺的海，是因為海之美，更是因為它像煙臺的人一樣，溫婉從容而不失豪邁、奔放之情，文靜優雅而不失活躍、熱忱之性。

站在沙灘，握一粒石子，擲入海中，泛起層層漣漪，映出斑駁的倒影。微風拂過，送來海的味道，帶來愛的氣息……

冬之美篇8

國二作文 ,517字

不知從何時開始，早晨醒來的第一件事，便是向窗外望去。直到那銀裝素裹的大地向人們訴說著什麼時，我欣喜地發現：冬來了！

其實冬有什麼美麗的呢？有！冬的美不在別處，就在那雪上。他們如粉、如沙，絕不粘連。在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在陽光中燦爛地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰。那是多麼的壯美！

難道冬的雪就只是單單的壯美？不是的。在剛下過雪的清晨，潔白的絨毯上，或許有著稀稀疏疏的腳印。只要站在高處望向地面，就會發現到處一片潔白。如能看到村莊，我相信你一定會覺得滋潤美豔之至了，房子上飄出的縷縷炊煙與潔白的雪與安靜的環境構成了一幅絕美的圖畫，那是多麼的秀美啊！

難道冬的雪就只是秀美嗎？不是的。那些孩童們在吃過早飯後，可能按捺不住見到雪的興奮吧，一個個都跑到街上，三五個聚在一起，指天畫地的商量著什麼。其實出來就是為了玩的，玩什麼呢？再多無非兩種—打雪仗、堆雪人。其實這些早已是老套了，可他們也不厭煩，年年冬天如此，問他們為什麼百玩不厭，也許他們自己也不知道吧？偶爾有大人經過，孩子們也是哈出一口熱氣，來溫暖自己通紅的小手，對著大人們天真的笑著。那是多麼的和美。

我眼中冬啊，是集壯美、秀美、和美於一身的最美季節！

傳承中華之美，飽含文化之韻篇9

國二作文 ,975字

春節是中國人眼中最重要的節日，它在人們的心中，有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力，是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望，也反映了一個時代的社會現象，同時也折射出中華文化的魅影。

最具文化底蘊的，當然要數“對聯”和“福”字。對聯，又稱楹聯或對子，言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容，雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式，深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼，表示“福氣已到”。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。同時，“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深，一橫一瞥，一點一捺，寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨，讓我讚歎不已。

接下來，就是我們盼望已久的除夕，也就是我們口中的“大年三十”，是一家人相聚日子。這一天，無論大人還是孩子，都格外高興。當然，這一天也有三個最為重要的習俗，便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚，非“魚”莫屬，它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次，加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托，顯得更加吉慶歡樂。最後，人們還要守歲。守歲的“守”，即有對即將逝去的舊歲有留戀之情，也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲，五更分二年”，在除舊佈新之際，親朋好友，圍爐而坐。回顧過去，展望未來，收穫頗豐。煙花滿天飛，點綴的夜幕絢爛多姿，每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗，隨著煙花的升空，默默祝願……

年初一，一定是春節中最溫馨的一天。這一天，每個人都要走街串巷，給親朋好友帶去問候和祝福，也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想，這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天，小孩子們可以收到大人的“紅包”，即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢，更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表，留下的卻是經久瀰漫的醇香！春節正是如此，幾千年的歷史，造就了它的輝煌，造就了它無法撼動的地位。我們愛春節，更愛創造它的傳統和文化！