山海經讀後感相關作文20篇

《基督山伯爵》讀後感 篇3

讀後感 ,1414字

在這世界本無所謂快樂與痛苦，只是一個境遇與另一個境遇的比較。只有那些經歷最深切的悲哀中掙扎過來的人才能體會到最大的快樂。人類最大的智慧都包含在等待與希望。

—基督山伯爵

輕輕合上書，種種思緒湧上心頭，他的那雙剛毅冷酷而又憂鬱的眼睛啊，深深刻入了我的腦海，深深刺痛了我的心。心懷著敬意注視著他，口中默默地不停地重複著他的名字—基督山伯爵

愛德蒙，在大仲馬的筆下，它賦予他生動的靈魂，給與他健美的體魄英俊的面容，剛毅果敢的性格，寬闊的心胸。早期的他是一個陽光自信善良的快樂水手，他有美麗可愛的情人—美帝苔絲，他有慈愛的老父，他有很好的口碑，他有強硬的本領，他即將成為船長，那時的他是那麼的快樂與自由，快樂的連走路都哄著小調，那時的他似乎是上帝的寵兒。

當他手中還留著情人的餘溫時，當他嘴角還遺留著幸福的笑意時，當他腦中還沉浸在未來美好的憧憬時，天空忽然狂風大作，狂風暴雨轟然而至！他的優秀他的幸福受到別人的嫉妒，因此被誣陷入獄，命運實在可惡，這個玩笑改變了他人生的軌跡！

如果說貧困飢餓是可以使人喪失尊嚴，那麼失去自由對於一個常人來說就會失去理智，更何況是他—一個長年遊走在海上的水手，一個充滿追求和嚮往的年輕男子！沒有自由這對於他比失去生命更為殘酷。在伊夫堡那個人間地獄，那個暗無天日的地方。他在那度過了十幾年的歲月，他由開始的相信法律會還給他清白，還給他自由。慢慢的開始絕望，他想到了死亡，用死亡來結束他的痛苦。也許對於一個失去自由的人沒有比死去更好的方法能使他們得到解脫。可是仇恨的火焰卻燃燒了這個念頭“對我要活下去，我要復仇我要他們償還我的痛苦”憑藉這個念想他活了下來，可此時的他已失去了愛的能力，心中只有恨。無論愛也好恨也罷，現在他不再祈求真理，而是祈求記憶，記住每一個仇恨。

小說總是富有戲劇性的，在那看似絲毫無希望的監牢，卻住著一個神奇的老者，他是聖者的後裔，有著巨大的智慧。在他的教導下，他有一個水手蛻變成一個博學儒雅深沉達練的伯爵。神甫的死亡，換來了他的重生，他成功的逃脫了，他自由了！如是他重回故里，獲得了神甫的財產，應是王者歸來！經歷一個漫長的道路到他復仇的高峰以後，他的仇人都得到了雙倍的痛苦，他站在山巔卻看到了懷疑的深淵。每一次呼吸都喚醒了一種悔意，悔意與空氣一同浮升起來，最後他還是選擇了了寬恕，攜上海蒂登上白帆離開那個讓他傷心的地方。去一個遠離仇恨遠離悲傷的地方，那裡只有純潔與善良那裡只有希望！

看完這本書給我最深刻印象並非基督山伯爵復仇時的那種快意感，也不是他那伯爵府的富麗堂皇。而是伯爵的兩次流淚的場景，一次是當他逃出伊夫堡，幻變成伯爵不再是愛德蒙的身份去參加海蒂苔絲的宴會，當海蒂苔絲雙手奉上她親手採摘的鮮果遞給他時，他因為不吃仇家的果子，而婉言拒絕。看到海蒂苔絲，他曾經的摯愛，那雙失望到絕望的雙眼，他轉過身去留下了一地清淚。那是為愛人而流的淚水，是聖潔而炙熱的！第二次流淚是他攜帶上海蒂要留開時站在白色帆船上望著茫茫的海面，看到海的廣博，是為人性而哭，是為而感動。站在船尾，他一個堅強的男人流下了眼淚，這種淚珠比古西拉和奧費亞兩地的最圓韻的珍珠更為寶貴。

人世間會有太多的恩怨情愁，在我們無助、絕望、憎恨的時候，我們可以想想愛德蒙，也許我們不能像他一樣快意的掌控一切，但是所有的情感都可以在人性的光輝下釋然！基督山伯爵那個偉岸的身影讓人銘記！

《小海蒂》讀後感 篇4

讀後感 ,742字

這個暑假，我讀了一本特別好的書，這本書名字叫《小海蒂》。

在書中，主要講了主人公海蒂是一位活潑可愛的小女孩，海蒂在五歲時失去了媽媽，所以姨媽把她帶到阿魯姆大叔那裡，她在那見到了孤僻的爺爺、放羊的貝塔、貝塔的羊以及雙眼失明的奶奶。在那裡，海蒂看到了牧場的風景，她在那無憂無慮的成長。在海蒂的感染下，阿魯姆大叔也改變了自己，不再孤僻。因此！姨媽就把她帶到了一個有錢人家克拉拉那，克拉拉是一個體弱多病的姑娘，海蒂來到這個家，幹了許多壞事，但克拉拉並不討厭她，反而和她做了好朋友，海蒂由於不喜歡這裡，得了思鄉症，後來，她們一起回去阿魯姆，在海蒂的幫助和鼓勵下，成功的克服了疾病。

讀了這本名著後，我讀懂了很多。我邊看著這本書，我沉浸在這個故事當中，因為故事生動有趣讓我一口氣讀完了。這本書十分感人，我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用純真溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺。她陪瞎奶奶說話，聊天，讓什麼都看不見的瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學會了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸成為一個誠實的孩子。看到了這些感人的片段，我的心被感動了，多麼惹人喜愛的孩子，我看到了海蒂那純真的那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優點。海蒂的年紀雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱愛生活。她對每一件事情都是那麼積極主動、非常大膽、什麼是都敢做，不像我，遇到怕的事情又不敢做，要慢慢考慮。她那直爽的性格也很值得我學習，我應該像海蒂那樣有著果斷，直爽的性格。

書中描寫了許多感人的故事，也有許多美麗的風光，棒極了！

《小海蒂》這本書特別好看，希望大家買來看看吧！

放下——《基督山伯爵》讀後感 篇5

讀後感 ,817字

《基督山伯爵》是一部令我十分著迷的小說，它講述了一個叫鄧蒂斯的年輕水手，正直而善良，有著高超的航海本領，因為馬上就要升職為船長，他遭到了同事騰格拉爾的妒忌，因為要和美貌的未婚妻結婚，讓情敵費爾南多對他恨之入骨。兩人利用船長讓鄧蒂斯傳遞的一封信，陷害他為賣國賊，他在舉行婚禮時被捕，審問他的法官維爾福為了保住他自己的前途，將鄧蒂斯送入了監獄，終身監禁，三個人讓他失去了一切，他陰鬱地待在監獄中，精神在瀕臨失常的邊緣徘徊。

但幸運的是，他遇到了他的良師益友法利亞神甫，在這期間神甫教他學會了各種知識，使鄧蒂斯充實起來，臨終前還把基督山寶藏的祕密告訴了他。鄧蒂斯假裝成死亡的法利亞成功越獄，找到寶藏後，搖身一變，成了基督山伯爵。

現在，騰格拉爾成了大名鼎鼎的銀行家，費爾南多與他的未婚妻美茜蒂絲結婚了，後來他成為了伯爵，維爾福也飛黃騰達了，看著這一切，他發誓要讓他們受到應得的報應。

他報答了之前幫助過他的船主莫雷爾，便開始報復其他人。他並沒有去額外的陷害他們，而是一點點讓他們當年犯下的錯誤把他們壓垮。最後，他留下了所有的財產，過上了隱居生活。

在看完了主人公報仇的部分時，我敬佩他的智慧；但當我看完了整本書時，我佩服的是他的人格。

他在報仇的最後，選擇了寬恕那些曾經犯過錯誤的人，選擇了放下，他沒有讓更多的人以更多的代價去補償，而是僅僅懲罰了他們，給了他們一次點醒自我的機會。他在金錢與地位的最高峰，沒有留戀與不捨，選擇了放下，他放下了他的金錢與地位，與海黛（一位他曾救助過的公主）一起過著隱居生活。

也許因為維爾福崩潰的一句話點醒了他，他說：“瞧！如今你大仇已報，滿意了嗎？”讓他及時發現他自己已被仇恨衝昏了頭腦，在報仇過程中傷害了無辜的人，但主人公一切一切的放下，還是與他的善良有關。

曾想過拿起容易，放下很難。在現在，又有多少人拿得起放得下呢？這是多麼不易呀。

所以我敬佩鄧蒂斯，我也要向他學習那種適可而止，學習那種放得下的精神！

三字經讀後感 篇6

讀後感 ,1011字

寒假期間，我每天都會抽出時間讀一遍《三字經》，然後再分段逐字逐句的去理解，每次都會有一些新感受，在反覆誦讀的同時，理解體會也在一點一點地加深。

《三字經》是中國傳統啟蒙讀物，雖然只有200多句、1000多字，但所包含的內容卻很廣博。它裡面的每三個字後面都包含著歷史、故事、做人準則等，靜下心來仔仔細細的琢磨品味每一字每一句，我發現它不但精闢，而且還非常“厚重”。經常誦讀確實能夠潛移默化的起到美化心靈、激勵志向的作用，《三字經》值得我們每個同學來了解它、感悟它。

《三字經》前面的部分，講了正確的教育方法及環境對人的影響，然後是學習、生活、社會交往當中必知的一些常識，中間部分是歷史方面的內容，後面部分講的是古代名人勤奮刻苦努力學習、學有所成的故事，最後以“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉勵。”為結束句，勉勵人們要刻苦勤奮！

其中的“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，這段話讓我理解了父母和老師不斷督促教育我的良苦用心。以前，爸爸媽媽經常督促我抓緊時間學習，我卻滿不在乎，有時甚至有點反感，嫌他們太嘮叨。偶爾在學校犯了錯老師批評自己，嘴上不說什麼心裡卻有不服氣的時候，覺著沒什麼大不了的，卻沒有想到“苟不教，性乃遷”的道理。正因為一個人如果得不到及時正確的教育指導，即使有善良的本性，也可能被改變。所以無論是老師還是父母，都好像雕刻師一樣，在用他們的教導、督促努力讓我們成為最精美的“成品”。

從“昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學”當中我真正懂得了什麼叫不恥下問，什麼叫學而不厭。孔子那麼有學問了，還肯拜七歲小孩項橐為師，這樣的勤奮，不放過任何一個求知的機會，確實為我們普普通通的人樹立了榜樣。想想以前自己有時遇到難題，馬馬虎虎不求甚解的態度，實在覺得有愧，真是太不應該了！

“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦……”古代一個又一個學有成就的人的故事，讓我知道了知識是靠勤學苦練、日積月累得到的，要想為國家有大的貢獻，就必須勤奮！我決心今後一定加倍努力學習，爭取將來能為祖國做出更大的貢獻。

誦讀《三字經》不但讓我體會到了它語言韻律的精美，還擴大了知識面。我們中國人傳統的道德規範、積極向上的精神，也促使我不斷反思，激勵我更加勤奮！

《三字經》是中國傳統文化的一部分，我覺得不僅應該經常誦讀，更重要的是取其“精華”，豐富我們的精神生活，促進我們健康成長。

同學們！讓我們一起去感受傳統文化的魅力吧！

海燕讀後感 篇7

讀後感 ,552字

雷聲轟然響聲，窗外不知何時已是烏雲密佈，一會兒便下起了傾盆大雨。我望著這暴雨如注的情景，不禁讓我想起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”我讀了這短短的幾句話，不禁被海燕面對困難不畏懼的大無畏精神所深深折服。

強大的暴風雨就要來臨了，這隻弱小的海燕怎麼還不歸巢呢？我頓時心生疑惑。看！膽小的海鷗早已躲到安全的地方，躲避暴風雨的襲擊；海鴨也嚇壞了，愣在那裡不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盤旋不息，似乎在向暴風雨下戰書：“來呀，我不怕你！”海燕雖那麼渺小，那麼不起眼，可它身上體現出一種多麼可貴的精神呀！

想起海燕的勇敢，我就為自己的膽小而感到慚愧。

那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都凍感冒了，要去醫院打吊針。在吊水之前，我們都要打試驗針，一想起以前打試驗針的疼痛，我不禁打了幾個寒顫，把手放進口袋裡，不願打試驗針。這時，我聽到一個稚嫩而堅定的聲音：“阿姨，先給我打吧！”是弟弟在說話。“喲，小弟弟這麼勇敢呀，不像姐姐，那麼膽小。”聽了這話，我感到臉上火辣辣的，心裡也不斷地責問自己：就這麼膽小嗎？深深的羞愧之意湧上心頭。

從今以後，我要像海燕一樣，做一個勇敢的人。我不會再向困難低頭，我要做生活的強者、命運的主人！

杜利特醫生航海記讀後感 篇8

讀後感 ,554字

在這個暑假，我讀完了一本《杜利特醫生航海記》我印象很深刻，讀完後的感想，我來與大家一起分享。

書中的主人公是大名鼎鼎的杜利特醫生，也是一位博物學家，會各種動物的語言，唯獨不會有殼水生動物的語言，但他依然努力學習。他有一隻年老的猴子奇奇，因為思念歷盡千辛萬苦從非洲回到英國。

看完這個故事我頗有感觸，一位充滿智慧的醫生都還在不斷的學習，追求新的事物，不斷努力地去學習有殼水生動物的語言，但不止是隻學習語言，學習任何東西或是做事都很有毅力。而我卻不行，做任何事情都只是三分熱度，不能一件事情重頭做到尾，這一點我非常羞愧，就比如寫日記吧，一開始興趣很高，但過了兩三天就完全忘到了腦後。這一點我必須好好向醫生學習學習。

還有那隻年老的猴子奇奇，它其實是為了報答醫生，醫生尊重了它的選擇讓它留在了非洲，它的家。但它抑制不住思念還是回到了英國。我們很多人都做不到跨越相距萬里的兩個國家，甚至喬裝打扮，倍受人們的冷眼和嘲笑。一隻猴子都能做到這樣，那我也必須要認真努力的學習，要更加有毅力，要懷有感恩之心，去感恩每一個有幫助過、有愛過你的人。

書中的故事告訴我：要善良，要好學，要不斷去追求美好的、新鮮的事物，有一句古話說得好：活到老，學到老！

我還學到了一個道理：要學習醫生的那種不懈探求的精神和猴子奇奇的那種堅持與感恩。

詩經讀後感 篇9

讀後感 ,831字

《詩經》是一枚月亮

早都知道《詩經》是浪漫主義的源頭，但面對那些四字一短句的小段時，卻感覺好無韻味可言，索性就將它丟在一邊，結果讓我錯過了這麼一本有價值的書。

《詩經》是咖啡，那麼《詩經是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，於是，我翻開它享受品咖啡的過程。

《詩經是一枚月亮》的作者是沈文婷，一個細膩溫嫻的女子。她將《詩經》中的文字加以自己的理解表露出來。其中，使我印象最深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家。”原以為“逃之夭夭”是正確，這裡只不過是引用而已，經過反覆酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。這句詩大概的意思是說，一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣，心情很愉快，也覺得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開朵朵豔，桃林內外紅纏綿；這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂天天。”重點在這“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運等。

現代社會，有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運。可這畢竟是幻想，有幻想就會有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運，然後從此“飛黃騰達”。事實證明80%的女生錯過了自己的青春。假使自己遇到了，能保證你心儀的物件也看中你嗎？女生有了桃花運便會越陷越深，男生有了桃花運只是一次美麗的意外。

生活不是拍偶像劇，男主人公是多麼耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以，現實點，學著《詩經》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。

再者，《詩經》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的，的確，在那個時代，一個沒有被金錢和地位所汙染的時代，人與人之間的關係是最樸實，最真誠的。相反地，誰能想到過了幾千年後的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們最初的目標，迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來，翻開《詩經是一枚月亮》，你一定不會對《詩經》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內心，聆聽自己最真實的聲音。

《詩經》是一個月光寶盒，流注了無限愛意與溫暖，它真是一枚月亮，看見最本質的自我。

一行詩句，無限思量。

真好。

創造奇蹟的海倫讀後感 篇10

讀後感 ,633字

1881年，出生才19個月的女嬰海倫凯勒不幸患上了猩紅熱，等燒退後，她就什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也說不出了。

但海倫在5歲時就學會了疊衣服。7歲時，父親給她請了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導下，她只用了一個星期就學會了400多個單詞。

後來，安妮老師帶海倫進入一所盲人學校學習，海倫在學校裡學會了讀盲文書，還學習了英語、算術、地理和生物，她的知識越來越豐富。

一天，海倫在書上讀到了一個聾啞姑娘學會了說話。於是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫下一句話：“我要學說話。”

安妮老師請來薩拉小姐教海倫學說話。經過兩年的勤學苦練，海倫終於說出了一個完整的句子：“今天天氣熱。”當海倫放暑假回來後，說了句：“爸爸，媽媽，我回來了！”她的爸爸媽媽激動地流下了眼淚。

海倫憑著一股堅韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導下，學完了大學課程，學會了英、德、法、拉丁等多種文字，寫出了14部著作，贏得了全世界人民的讚揚和愛戴。

看了海倫的故事，我深受感動，海倫在5歲就學會疊衣服，在那個年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫著穿，我們還在衣來伸手，飯來張口，海倫就開始做家務，何況她是個聾啞盲女孩。

海倫凯勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在老師的幫助下，自強不息的她掌握了五國語言。

看了海倫凯勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰，就能夠贏得光明。

三字經讀後感 篇11

讀後感 ,47字