山中樂趣相關作文20篇
山中樂趣 篇1
國小六年級作文 ,459字“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，秋風一起，愁緒滿地。然而，秋天在我眼中，卻是一個可愛的季節。
去年金秋，我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山，其中風景別有滋味。我時常約上幾個小夥伴，一起向山上進發。山不高，山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹，亭亭如蓋，繁茂無比。主幹壯碩，我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠處望著，一片金黃，美妙令人讚歎。風搖過，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過幾天的功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過開心！
除了梧桐樹外，其他多為松樹，一棵挨著一棵，站在樹底下，即使是白天，強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間，拉起繩子，盪鞦韆。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住，如野兔，山貓等，我們常會爬到松樹上，調皮心大起，摘一些果子，隔著老遠把果子扔向它們，小動物往往嚇一大跳，然後試探著一碰，才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事，我總會來這座小山上，仰望天上的飛鳥，眺望樹下行走的兔子，戲弄水裡的游魚，那些煩心事總會拋之腦後，消散於天際。
登山的樂趣 篇2
國一作文 ,616字我喜歡登山，只有在登山的時候，心情才得以放鬆，才不會想著怎樣應付考試所纏繞的事情，在山上才能找到我所需要的樂趣。
外面下起今年第一場春雨，春雨過後，我便和家人一起來到山腳下。我抬頭眺望著這座山，閃耀一片茫茫，山上一片綠色，一絲清風從我眼前拂過，掠過一片白雲，掠過一陣帶著春雨的氣息，吸一口清新的空氣，一陣清涼直入心肺啊！一切都生機勃勃的樣子，眼前的一切都是自然的美！
爬山咯！我興奮的喊道，害得旅客們紛紛回頭看著我，我害羞的低下頭，便和家人邁出腳步向山上進發，一路上我見到我曾不見過的怪鳥，奇花異果，百草怪石。爬山途中，歡歌笑語，大家都樂得不可開交。爬到半山腰時，大家都累得上氣不接下氣，我們便在一個湖的旁邊坐下來休息，湖的上方是一個十多米高的瀑布，從上面飛流直下。我走到湖邊，蹲下來，飲著那純淨甘甜的山泉水。湖中清澈見底，像一面鏡子一樣，我的影子倒映在水裡，那湖水留給我透明乾淨的感覺。這時，媽媽喊了我一聲：“女兒，我們該走了。”“噢”我應了一聲，便和家人也有踏上往山頂的路，山路很顛簸，使人走起來驚心動魄。
不知過了多久，我們終於爬上了山頂。在我們還沒到達山頂時，已經有許多旅客爬上了山頂，他們每個人的臉上都露出一個滿足的笑容。當然，我也不例外。這時，天空已經有點霞暈，我往山那邊大聲呼喚了一聲，而山那邊也迴應了我—那時我的迴音，那聲音響亮而又清晰。
我喜歡登山，在山上可以找到大自然的感覺，可以找到我所想要的樂趣。
登山的樂趣 篇3
國一作文 ,869字我是一個熱愛自然的人。在高樓林立的城市，大自然已快被現代化的東西代替，所以顯得特珍貴。我愛登山，尤其喜歡被青草溪流包圍的山。
在我八、九歲時，媽媽的單位組織旅遊，還要去爬山，這讓我興奮了很久，爬山並不是旅遊的第一站，我並沒有心情去看百年的建築，我的心早已飄到了那座青山。
在我焦急地期盼下，我們終於到了那個我朝思暮想的地方。從遠處看，群山環繞，每座山上都綠樹成蔭，還能看見幾條奔湧而下的瀑布，石頭小路上偶爾還會閃過幾道遊客的影子。
我們終於到了山腳，它沒有黃山的險，沒有泰山的雄偉，有的是高低不平的石頭，茂密的大樹，綠油油的小草，銀河般的瀑布，一切是那樣的生機勃勃。因為有石頭砌成的臺階，所以不用怎麼費勁兒。當我們走到三分之一處時，一片竹林出現我們眼前，幽靜的環境，帶著泥土味的竹子的清新，鳥兒偶爾飛過，留下幾聲清脆的鳴叫。竹林旁邊是小溪，清澈而急促，還能看到下面被溪水沖刷得很乾淨的鵝卵石，幾支柳條垂在水面上。岸邊，幾朵小花開得正豔。
我正陶醉在這怡人的景色中時，幾滴清涼的水向我“飛”來，立刻把我拉回現實，轉過頭，好朋友們正在壞笑，之後又有水濺到了我的臉上，看見她水漉漉的“雞爪”，我忽然想起什麼。然後，把手伸進水裡，涼絲絲的溪水柔軟地流過，我把滴著水的手灑向正在壞笑的朋友。
“站住，哈哈……”急促的腳步伴著歡聲笑語在山林中迴盪。
小心地穿過那窄的可憐的石縫，眼前的景象讓我驚呆了。從天而降的瀑布從山頂氣勢磅礴地衝下，流向山腳的大水潭裡，哇，有幾十米高吧。瀑布邊沒有繩、網等安全措施，一座窄窄的鐵梯在瀑布邊伴著瀑布曲曲折折的往上伸展，那橋或者叫梯一次只容下一人攀爬行走，上面已經有幾個人顫抖著前進，很多人看了，搖搖頭，下山了。我一咬牙，走上了鐵橋。開始，我緊緊抓著欄杆，後來慢慢放鬆了，水滴伴著清涼濺到我身上，很舒服。
我們幾人成功地穿過了鐵橋，登上山頂，在山頂上，有種一覽眾山小的感覺，我們一起拍了一張照片，照片上我們笑得很甜，很美……天空中，鳥兒飛過，好像為我們歌唱，小草向我們祝賀，這裡有我永遠的紀念，在山林中快樂玩耍的紀念。
書中樂趣無窮 篇4
國一作文 ,611字我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛他那天高雲淡的空曠。應該說，每一本出自不同作者的書，都具有獨特的風格，或深沉，或輕快，或悲傷，或歡愉，但無論怎樣的好書，都能給你帶來心靈的愉悅，猶如夏日的一杯涼水，徹骨的寒冷過後，便是無比的清涼，書總能給你帶來不可磨滅的印象。
在我的書架上，擺滿了許多各式各樣的書，從薄薄的、小小的連環畫，到厚厚的、大大的百科全書，應有盡有。多少次我抱著書入睡，這已經成了我的習慣。多少次，我一個人在書的海洋裡遨遊、徜徉。每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起分享歡樂，臉上洋溢著歡樂的笑容。每當我讀到傷心的地方，也彷彿身臨其境，一起傷心。讀到優美的語句，總要細細品味一番。書好像一位知心朋友，書總是給我帶來無窮的精彩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我的座右銘。在書中我認識了勤儉節約的魯迅、大作家巴金、自學成才的殘疾人張海迪、美國偉大的盲人作家海倫凯勒、英國大文豪莎士比亞等無數知名人士，他們都有很多的優秀品質值得我們學習。書總能給我很多道理，教我學會分辨善與惡、醜與美、對與錯，書總教會我一些終身受益的道理。
有一段時間，我很喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金將他的一生奉獻給了革命事業，使我的心靈受到震撼。
最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。書是人類的精神財富。
書是我的良師益友，是密不可分的朋友。
體會書中樂趣 篇5
國二作文 ,841字朋友們你們喜歡讀書嗎？你們能體會書中那無窮的樂趣嗎？你能體會到那書中美好的境界嗎？讓我們一起讀書吧，它會使你受益終生的。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，書的功用更是不言而喻。一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的淨土。毛澤東曾經說過：“我的一生最大的愛好就是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這使我明白了書是人類最大的精神支柱。
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源頭。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一篇跳躍的歡快的樂章。書也像一位循循善誘的好老師、好向導，讓我瀏覽了祖國的萬水千山。眾多的名勝古蹟也讓我在數學王國裡認識了新朋友，是它帶我領略了風景如畫的《桂林山水》；又到了氣勢磅礴的《長城》；又看見一片美麗的《火燒雲》。晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。從書籍中汲取知識和力量是人生的必需。“閱讀不能改變人生的長度，但它可以可以改變人生的寬度”正是這樣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
都說“一日無書，百日荒蕪”。如果一天沒有書，那你所有的樂趣以及夢想都會破滅。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，所以說書籍是人類巨大的力量。書，使不可能的事可能變為現實；書會使你悟出人生的真諦。
我們的成長離不開書，書使我們成長得更快樂。書中寫滿了難題，充滿了深奧。可以在知識的海洋裡遨遊；可以與高尚的人暢快對談；可以陶冶我們的情操。讀書使你身上散發一種特殊的清香。就是這種清香，讓靈魂也被牽引，溢滿生活的每一處角落。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船，讀書是人生的一門藝術。
一本好書蘊含著豐富的知識閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，這是非常美妙的事。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。讓我們一起閱讀，一起在書的世界裡遨遊和探索吧！
爬山的樂趣 篇6
國小五年級作文 ,660字今天陽光正好，正是爬山的好天氣，約上三五好友，我們一起走健身道。
都說爬山很累，但我樂在其中。雖然我們汗流了、氣喘了、腳痠了，但我們的眼睛卻飽覽了美景，增長了見識，身體也變結實了！
站在五龍山上，放眼望去，山腳下那密密麻麻的高樓大廈，就是我們的家鄉—溫嶺。再看藍的天，白的雲，搭配那青山和綠水，不就是一幅絕美的圖畫嗎？你看，這邊楓樹的葉子紅了，紅得那麼美，那麼醉人；再看那邊，盈盈湖水，遠遠看去像是一面鏡子，倒映著周圍的群山；咦，前面路邊那一個個火紅的東西是什麼？紅燈籠嗎？—哦，原來是成熟了的柿子呢！拐過一個彎，我們聽到了溪水潺潺流動的聲音，那溪水從石縫間奔跑出來，歡快地跳動著，流淌著……
我們循著健身步道一直往前走，只見一處懸崖邊上圍了欄杆，我看了一眼，咦，是木頭的嗎？一旁的老媽笑著提醒我：“你再仔細看看，這可不是木頭哦！”不是木頭？我又仔細打量了一下這“木頭樁”，並用手摸了摸，原來這是水泥做的呀！又走了一會兒，我們看到了一處工地，那裡有幾個工人正在給水泥欄杆加工，使它看上去像是木頭，更加美觀。我過去仔細查看了一番，原來他們給水泥柱子抹上了加了棕色顏料的水泥，再畫出一道道樹的紋路，使它看起來像木頭一樣。
這時，小道上迎面走來幾匹馬？不對，是騾？俗話說：“是騾子是馬，拉出來遛遛就知道了。”可是憑我淺薄的經驗，我確實分不清它們。最後，我們請教了趕貨的師傅，才知道它們原來是騾子。
路上的風景實在很美，一路上的見聞還有很多，現在，你能感覺到我們爬山的樂趣了嗎？那麼，讓我們一起去爬山吧！
書中樂趣 篇7
國二作文 ,963字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯的，書是人類有知識的基礎。閱讀是一種享受，是一種擁有，書就如人生一樣，讀懂就是一種境界，而讀不懂也會得到一種體會。書如人生，人生如書。
我的人生就如同一本書，這本書裡有歡樂的笑聲，激動的淚水，有同學的鼓勵聲，老師的教誨聲，爸媽的繁瑣聲……。有喜有悲，有哀有樂，可這也成為了我最難忘的回憶。隨著年齡的增加，書也會越來越厚，唯一不變的是我對它的新鮮感。
讀書是進無止境的，孔子說：“活到老，學到老。”莎士比亞說：“書是人類的營養品”。由此可見，從古至今，讀書對人們來說有多麼的重要，書可以哺育人的靈魂，淨化人的思想，促進道德成長……。
我認為，讀書是一種享受，我們可以掌握知識，懂得道理，讀書是一種擁有，我們可以把所學的知識在生活中運用起來，讀書可以拓展我們的視野，看“更大的世界”。
還記得朱自清的《春》，春天在朱自清的筆下，如同一個羞澀的小姑娘，使大地煥然一新，一些常見的景物，不以為然的小細節，被朱自清描繪得有聲有色，栩栩如生。朱自清的散文，易讀易懂，但卻感染著每一個人的內心。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這讓我對失敗有了新的看法，龔自珍的這句詩成了我的座右銘，我常常用這句話在鼓勵自己！
讀書，讀書，關鍵是要讀好書，讀書而不思考就不能心領神會，這樣不僅沒什麼作用，還會浪費時間，一篇好的文章，你用心去體會，每一句都有新感悟，每一遍都有新體會，你還會被它所感染，無法自拔。每讀一本書，儘管產生的感受想法是不一樣，但是每讀一本書，你就會有一份新收穫。
六年級的時候，我跟同學借了一本書，書名我記不得了，裡面是有好多關於寫事的故事，我沉迷於那本書，無法自拔，直到看完，我還覺得意猶未盡，後來我自己也買了一本，看完了，我就又跟同學們借，我的寫作水平也有了些許的提高，因為我看的是寫事的，所以我比較擅長於寫事的作文。閱讀讓我優秀！
閱讀豐富了我的知識，書也是我的陪伴者，很多時候，總是一個人，很孤獨，但有本書就不一樣了，它可以陪伴著我們，心情不好的時候，它也可以成為你的傾訴者，無聊時候的陪伴者。書給我帶來了很多樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，懂得多做起事來也輕鬆，努力才會有回報，不要把閱讀當做是一件很繁瑣的事，其實閱讀有很大的樂趣，學習是無止境的。
我愛閱讀，閱讀伴我成長！
我發現了爬山的樂趣 篇8
國一作文 ,828字樂趣，存在於萬物之間。猶如夜空的繁星，雖小但也燦爛。樂趣也體驗在小事之中。
陽春三月，正是登山的好時節，我和家人一起去登山。我在這件小事中卻感受到無盡的樂趣。
到達山腳時，空氣清新，天氣涼爽，我們準備走石階上山，順便體會一下週圍的美景，姐姐走了一會兒，覺便有些無聊，就和我比誰先到達山頂，我欣然同意。
起初，我一步兩階，把姐姐落下很遠，心裡不免得意起來，心想姐姐走得這麼慢，我肯定會把她甩得無影無蹤，我一定能贏！可是不一會兒我就感到疲勞，兩條腿有有些沉重，喘氣也急。我就找一個石頭，坐在上面休息一下。
姐姐不一會兒就趕上來了，走到我身邊時，笑著說：怎麼，跑不動了？我沒好氣得看她一眼，心裡想：哼，你先走，我一會兒就超過你。許久後，我又開始向上登。後來，我又一次地趕超了姐姐。我調皮地向她做一個鬼臉、笑嘻嘻地向上跑去。過一會兒，我被旁邊的娛樂專案吸引，也上前去湊個熱鬧。可不一會兒，姐姐又趕上來了。我不屑地想，之前我很快就超過了你，現在我也不怕。結束後，我又忽忽追趕姐姐。
我又超過了她，我奮力地往上跑，看到勻速慢行的姐姐，心裡更加開心。不停地向山頂登，但是我的體力有限，很快我又疲憊了。我看快到出頂了，就邁著沉重的步天子繼續向前。
我高估自己的實力，我真是走不動了，腿好像有千斤重。氣喘吁吁的我只好慢慢走。而姐姐，不知什麼時候又走到我的前面。當我到那山頂時，姐姐已經坐在那裡歇腳了。
姐姐看透了我的納問，笑著對我說怎麼樣？你不僅沒有欣賞美景，還輸掉了比賽。你不知道嗎？太想贏，就會輸呀！
大想贏，就會輸。人生不也一樣嗎？
太急於求成，而不注重過程，最後總要失敗的！
我靜下心，仔細思考這句話。周圍的風景是那樣秀美壯麗，白雲縈繞在山腰，山腳下的人就像螞蟻一樣小，真有杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小的感受。心裡順暢起來，感到無盡的樂趣。這些樂趣給我不一樣的感受。
這次登山，讓我發現了登山的樂趣。也讓我明白：注重過程，不急於求成，一步一步腳踏實地地走，總會成功！
爬山的樂趣 篇9
敘事作文 ,791字大家聽到爬山這兩個字，腦海裡是否立刻呈現出一個感覺““累”？這回我體驗到了爬山的真正樂趣。
我和我媽還有我的朋友，一起開車，開了整整幾個多小時才到達目的地。我們買完票，進入了景點，我望著那延伸到天空的臺階，猶如掛在天空的一根銀絲，我光看看就已經害怕了。我心想，既然來都來了就不能放棄。我一定要登上山頂。
我們邊走邊看看風景，我媽有時以臺階為背景自拍了起來，有時還拉上我們合拍，我抬頭仰望天空，白雲一片接著一片，一陣微風吹過，那一陣微風就像母親的手撫摸著我的額頭，很是舒服，這風景，每個人彷彿都不願意離開了，可山總是要爬的，於是我們又踏上了旅程。
我們繼續往上爬，誰知那山越來越難爬，他們都往上嬉戲著走著，大人們體力本來就比小孩強，我的一個朋友是練跑步的，一個是練籃球的，只剩下我一個體力不好的，我堅持了下來，但不一會兒我的雙腿如同灌了鉛，腳步愈發變得沉重。我終於精疲力盡了。一屁股坐在了臺階上，我媽發現我在下面後，跑了下來，來關心我，我說不想再爬了，我媽不樂意了，對我說：你都走了那麼多路了，就那點路你都堅持不下來？如果你真的走不下去，可以自己坐在這，如果這樣的話，你永遠都登不上這座山，我相信你也不想做一個半途而廢的人。我想了想，我站了起來跟上了隊伍，我的媽媽看到了很是欣慰，我們又走了幾分鐘，忽然，我一腳踩空，一陣劇烈的痛苦貫徹著我的身體，原來是扭到腳了，並且手被劃了一道釦子，大腿跌出了一大塊青，我停了下來，真的走不下去了，但是我望著他們奮力登山的背影，我在心裡對自己說：“你不是立志登上高峰嗎？怎能在這兒就半途而廢呢”我立馬站了起來，跟了上去，終於，我到達了山頂。最後我並沒有放棄，因為我知道只有堅持堅持再堅持，才能取得成功。
後來我明白了，一個人無論做什麼事，都要一直做下去，如果半途而廢，便什麼事也做不成。
書中樂趣多 篇10
國小四年級作文 ,673字現在正處於新型冠狀病毒的高發期，我們都躲在家裡不敢出門，雖然成天悶在家裡不好受，但在這期間，我也感受到了無窮的樂趣。
每天作業完成之後，我就會開啟一本已經“身有殘疾”的宋詞，慢慢的體會詩詞的魅力。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”“欲將萬字平戎策，換得東家種樹書。”如此簡單的詩詞中卻蘊含著詩人的心情以及當時的情景，詩詞是有意境的，是能夠把我們帶入詩人心中的世界的。當然，想充分了解詩詞，並沒有那麼簡單。下面，就讓我來給你們介紹幾個好方法吧！
一、看題目。題目是文章的眼睛，比如示兒一詩，看題目我們就可以知道陸游寫這首詩的目的是“告示兒女”，這樣就可以準確無誤地掌握詩文大意了。
二、深入詩詞。這種方法適用於深奧難懂的詩，如“聲聲慢”這類詩，從字裡行間，都可以體會到作者的心情。只要瞭解了背景，詩文自然也就不難理解。
三、畫圖。當見到具有足夠畫面感的詩詞時，就可以根據這些資訊構圖，加深印象，就不用去死記硬背。
背詩不僅可以使我們放鬆，還可以使我們的文體越來越棒！這就是詩詞之美。
這段時間，讀書讓我感到了快樂，我的心情也跟隨書中的變化而變化。書中喜，我喜；書中悲，我悲；書中怒，我怒；書中……讀書時，那些畫面都會浮現在我的腦海，正想欣賞，卻又一閃而過。書，也讓我懂得了許多道理：追求理想，堅定信念……
雪中樂趣 篇11
國小四年級作文 ,1102字說到下雪，大家首先想到的是一朵朵晶瑩剔透的雪花，或是氣魄雄偉的鵝毛大雪，從天空飄飄灑灑地降落人間。多年未下雪的杭州在立春前迎來一場大小剛好，給人帶來無窮樂趣、無限回味的雪。
雪在一個寒冷的夜晚悄悄地降臨在這座城市。早起的我趴在窗邊往外看，哇，整個世界都被覆蓋上了一層雪白的外衣。雪花依舊在空中如柳絮，????地下著，如小精靈般在空中隨風舞蹈，輕盈地落在小區大樹的枝丫上、綠化帶的灌木中、大樓之間的屋頂上……滿園子都鋪滿了雪，連夜間停在車庫外的小車子都變成了一列列排放整齊的雪白的蛋糕了！正應了紅樓夢裡的“白茫茫一片真乾淨”。爸爸也掩飾不住激動的心情，說要去掃雪，我覺得這是一個很不錯的提議，心裡卻是想跟爸爸一起去玩雪。
等我洗漱好下樓，爸爸已經把樓前的道路清理乾淨，哈著滿口的熱氣，站在白雪覆蓋的綠化帶上呢！我一出現，一個大大導彈就向我飛來，被砸得滿身都是調皮的雪屑。我開心地哇哇叫著，在雪地裡撒起歡來，一邊捧起雪團向爸爸還擊。砸在樹叢中的雪團帶起了漫天的雪花，不知道是我打出的還是樹上飄落的，如天上飄下的奇兵，間或會溜進我們的脖子裡，讓我不禁要縮起脖子來戰鬥。爸爸示意我安靜，讓我看地上，我驚奇地發現雪地上自己的腳印比平時大了許多！正當我在思考腳印為何比平時大些時，爸爸又以迅雷不及掩耳之勢拋過來一個雪球砸中了我。爸爸老奸巨猾地看了我兩眼，笑呵呵地拉我去鏟路上的雪了。
只見爸爸右手握鏟子頭，左手握鏟子柄，威風凌凌的像個將軍，他一個大跨步，將鏟子實實地插入雪裡，然後向前一提，向邊上一揚，一剷雪就來到路邊，爸爸一直鏟呀鏟，路邊已經堆起了兩列和路肩差不多高的雪，路上也露出了原來的樣子。
我東瞧瞧，西看看：“爸爸，咱們去搭個雪人吧！”。綠化帶上，我捏了一個雪團，向前滾去。雪球裹起了一層層雪的外衣，偶爾有些細細的草夾雜在其中。剛開始還能輕鬆滾動，不一會兒，雪球推起來就要我的九牛二虎之力了。在我滾雪球時，爸爸已經搭好了一個梯形的平臺。我和爸爸齊心協力將沉甸甸的雪球往上一推，一個沒五官的雪寶寶就出現在了我們的眼前。我們先用鏟子給雪球修理出圓圓的頭，輕輕敲打結實，然後就地取材，做起設計師來：樹葉是它的頭髮，小石頭是它的眼睛，幹樹枝是它的鼻樑，鼻樑外再塑造立體的鼻子。這時一個栩栩如生的雪人就誕生了，我在它的頭頂給他帶了一個松枝王冠；順口給他起了一個響亮的名字：“森林之王”。
今年杭州的雪，是我記憶中最大的一場雪。美麗的杭城和雪中玩雪的樂趣，都深深的印在了我的腦海裡，我已經禁不住期待下一場美麗的雪。
雪中樂趣 篇12
國小四年級作文 ,502字這幾天，一直在下著小雪花，許多人在雪上玩耍，玩得非常高興。
下雪前，瓦藍瓦藍的天空漸漸的變成灰色，氣溫漸漸下降，只見天空飄落下一片片的“六瓣花”。它們在空中慢慢地飄，像一個雪白的小精靈，又像一隻只潔白的蝴蝶。
下雪時，眼前一片朦朧，許多路人都在雪地上玩。走在雪上，就有一種非常好聽的聲音，就像一支歡快的樂曲在雪中游蕩。
下雪後，大樹就冷的穿上了衣服，小草戴上了帽子，房子也披上了大衣，大地也蓋上了有很多腳印花紋的被子。
這時，大的、小的、老的、少的……人們都來到廣場、龍虎山、寶塔山來滑雪，子長縣頓時沸騰起來了，非常熱鬧。
過了一會兒，雪又下了起來。這回，雪的形狀姿態不一，上億片雪花沒有那兩片是相同的。我接起一片雪花，它非常漂亮，是圓形的，我正要給大家看時，雪花卻變成了水。我很失望，不過我想：還有這麼多雪花，一定還有圓形的吧。於是我又接起雪花來，可是我接了半天，連一片圓形的也沒接中，正當我放棄時，一片圓形的小雪花正好落在我的手裡，於是我又高興起來，連忙拿去給大家看，大家看了，非常羨慕，也趕忙接起圓形的小雪花來。
啊！下雪天真好，我愛下雪天。
雪中樂趣 篇13
國一作文 ,665字冬天到來了，我很開心，尤其是下雪的時候，因為可以玩雪。今年就下了雪，今年這場雪下的比較及時，就在我們放假的第二天，它就下了。
雪剛開始下的時候是噼裡啪啦的響。像一首混合大演奏一點也不好聽，你到外面去看一下，才發現，原來是在下雪子，一粒粒的。也過不了多久，地面上都白了，樹葉上也白了，這就下雪了！看到外面都白了，我很興奮，因為去年沒有下雪，一點也不好玩，今年下雪，我們都好好玩一通。
我和表弟，拿上傘，帶上帽子，圍上圍巾，拿好工具。準備出去堆雪人。因為雪下的不大，我們拿個桶倒來到去，這天太冷了，我又沒手套。所以手凍的特別痛，但這阻擋不了我玩雪的心思。
兩個人收集雪動作特別快，已經收集了半桶。我們開始堆了，因為雪太小，我們只能堆個迷你的小雪人，我在家裡拿了兩個小木炭，當眼睛，雪人，很快完成了，雖然不是特別好看，但是我們也堆好了。
第二天，雪下的特別大，在外面站一會兒，頭髮上都是雪花，我決定做一個巨大的雪人。我收集了很多雪，堆了好半天，才將下身堆好。頭一點都不好堆，有時大有時小有時圓有時扁。我堆了老半天堆才好。
我用兩個碳給雪人當眼睛，一個胡蘿蔔當鼻子，手畫個嘴巴，找兩個樹杈子當手，拿幾朵菜花當衣釦，將自己的帽子圍巾給它帶上。這個雪人就大功告成了。
下午的時候，姐姐說樓有好多的雪，我和表妹就上起去了，沒想到真的有好多雪，白皚皚的一片，我們衝過去。每個人手中都抓了一把雪向別人砸去，就這樣開始了雪仗。我們互相扔對方，玩到最後，直到沒有力氣了這場戰爭才結束。
雪似有似無，婉如一幅畫卷，在雪中起舞，似是一位仙女在雲中起舞。
雪中樂趣多 篇14
國小五年級作文 ,805字盼望著，盼望著，終於盼到下雪了。
冬爺爺帶著雪寶寶來到人間，它們在天宮裡待得太久了，想出來活動筋骨，看看外面的世界究竟是什麼樣的。雪寶寶爭先恐後地從天上紛紛往下跳，不一會兒，雪寶寶們就把大地染成了銀裝素裹的樣子。樹上掛滿了雪花，像鋪了一層白紗，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，像鋪上了一層地毯，美麗極了。
在這美麗的雪景裡，怕冷的人們也不懼怕寒冷了，都早已全副武裝，帶上帽子、穿上棉襖、戴上手套、蹬上棉鞋，紛紛走出家門，直奔雪地，有的堆雪人、有的打雪仗、有的欣賞雪景……我和媽媽走出家門，看著美麗的雪景，我向媽媽提議：“我們也來堆個雪人吧！”媽媽笑著說：“都堆雪人多沒意思，既然狗年就要到了，那我們堆個雪狗吧！”聽了媽媽的話，我高興地跳了起來。準備就緒，我們開始了，先抓一把雪，把雪搓成小雪球，再放到地上滾，過不了多久，小雪球就變成大雪球了。就這樣，我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面準備當身子，把小的準備放在上面當頭，我剛把頭放在身子上，頭劇烈地搖晃了一下，幸好我動作快，及時抓起頭，否則就造成了“頭毀身亡”的“慘禍”。頭放不到身子上去，怎麼辦呢？就在我苦思冥想之際，媽媽用鏟子將身子剷平，把頭摁在上面，又在接頭處放上一些雪摁緊，這時，頭和身子完美地結合在一起了。“啊！怎麼這麼像狼？”我說。媽媽說：“狗嘴太突起了，當然像狼了。”媽媽說完便拿起鏟子，小心翼翼地將狗嘴砍掉一些。接著我用雪做出兩個三角形當耳朵，用同樣的方法按在頭上，媽媽用雪做出腿和尾巴。就差眼睛、鼻子和舌頭了，於是我趕緊跑回家，用卡紙剪出眼睛、鼻子和舌頭，又快速跑回雪地，將它們按在狗的臉上。一個可愛的雪狗展現在我眼前。
我得意地欣賞著自己的作品，心裡充滿了自豪。
爬山的樂趣 篇15
國小六年級作文 ,807字假期裡，爸爸經常帶我去爬山。我們一起爬過險峻的“鬼見愁”；爬過陡峭的“驢鞍嶺”長城；爬過層巒疊翠的鳳凰嶺……這次，爸爸決定帶我去爬壯觀而險峻的司馬臺長城。聽到了這個訊息，我激動極了！
那天，藍色的天空明淨得像洗過一樣，我們懷著愉快的心情，來到了山腳下。我抬頭看了看那高聳的山峰，一個個烽火臺連綿不斷，像一條長長的巨龍盤旋在險峻的山頂上。想象著自己站在高峰上，這是多麼有趣的事兒啊！隨著爸爸的一聲令下，我飛一樣的向山上衝去。一開始山路比較緩，可是爬過幾個高低起伏的山丘，路就越來越不好走了。我不時回頭看看爸爸，生怕爸爸超過我。
坡越來越陡，我的腳步也慢了下來。突然，一不小心，我一屁股坐在了地上，我手一撐，腳一蹬，猛的一下站了起來，我用餘光掃了後面一眼，看看那腿像灌了鉛一樣的爸爸，很慶幸他沒有看見我。我趕緊向山頂爬去，坡越來越陡，人都“站”不住了，我把身體趕緊往前撲，兩隻手緊緊地按住地，後腳跟使勁向前蹬，雙手使勁向上拉，真正的“爬”起了山。我全身貫注地向上爬著，不敢分神想其他的事情，更不敢回頭向後看，只能一步一步的向上爬。
終於，爬到了山頂。我累得癱倒在了地上。用手使勁的擦著汗，回頭看看爸爸，他也用雙手扶著地，一步步向上爬，像個大狗熊一樣，好玩兒極了。等爸爸氣喘吁吁地爬了上來，他看到了我，突然大笑起來，一下子把我給笑蒙了。爸爸笑著說：“瞧你，真像個大熊貓。”一定是剛才擦臉的時候我把臉給擦花了。我趕緊又擦了擦臉，可是越擦越花，爸爸笑得更厲害了。我使勁擦乾了臉上的汗水。望著遠處山巒起伏，連綿的長城像一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間，站在山頂上，我也好像和這條巨龍一起飛了起來。
爬山這項運動，既鍛鍊了身體，也給我帶來了很多的樂趣，我越來越喜歡爬山這項運動了。
享受山水的樂趣 篇16
國小六年級作文 ,634字春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。
那次，趁著天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。
老天爺也眷顧著我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。
一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。
遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！
誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峰有薄雲環繞著，有事一道亮麗的風景線。
享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！
雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。
雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峰後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。
能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。
這種樂趣，陶治這我的情操，昇華著我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。
陶醉在素描的樂趣中 篇17
國二作文 ,573字有人對自然界的山川草木留連忘返，有人對文學作品中的精彩世界心馳神往，有人對家鄉的風土人情頗有感悟。我卻認為素描畫的樂趣最值得回味。
坐正如鍾，屏氣凝神，目視前方，左握畫板，右握鉛筆……也許你會認為對素描的姿勢過於苛刻，慢慢玩味，你便會發現這正是素描樂趣之所在，要求中滲透著對做人的教育。“姿勢決定著態度，態度決定著一切。”這不恰恰與“氣沉丹田，站如鬆坐如鐘”相吻合嗎？
一支筆，一張紙，工具不多，內容卻廣，雖寥寥黑白兩色，但卻能縱覽古今，橫擴中外，多少英雄豪傑的形象躍然於紙上，多少可歌可泣的事蹟表現於紙上，又有多少壯麗的山水呈現於紙上。黑黑白白的素描畫，尺幅興波，再現了世界的美好。
素描的精髓，在於生命。它會把靜的畫動，把死的畫活。一幅好的素描作品，能夠看出作畫者的觀察生活，反映生活的能力。我認為，作畫的要旨，莫過於把線融進面。在我看來，一幅好的作品不存在孤立的一條線，只有把線擴大，融匯於面中，作品才會恰到好處。這不正如我們現實生活中一樣嗎？一個人的力量是微薄的，只有這個人放到一個集體，為集體做貢獻，這樣完美便可展現。黑白素描，以小見大，讓我體會到人生的某些樂趣。
素描是一片冬日的陽光，使生活充滿溫暖；素描是一杯綠茶，使生活變得清新；只有投注素描以一片熱誠，便會收穫眾多的樂趣。
當我凝眸於我的素描作品時，我不禁陶醉在素描的樂趣中……
徜徉於大自然中的樂趣 篇18
國小六年級作文 ,689字我愛大自然，大自然中的一切是那麼美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉於這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。
一個週末的下午，我和朋友結伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生機促動了我的心靈，“一年之計在於春，一日這計在於晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只願做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩隻貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我。看著這兩隻可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩隻貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什麼進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。
後來朋友提議說，去爬青雲塔吧！我便跟著她們走向那鬱鬱蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那麼陳舊。爬上去後，看到屹立了四百多年的青雲塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什麼是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那麼的渺小。也許，我就該向這塔學習學習，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。
在行動中尋找樂趣 篇19
國三作文 ,824字“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。”臺灣作家羅蘭曾在《境由心造》一書中這樣寫道，這句話表明了做一件事，就要從中尋找樂趣，發現樂趣，這樣才不會覺得枯燥無味，才能樂在其中，才能把它做好。
一個人做一件事，只有找到樂趣，才能去將它做好，許多名家名人，亦是如此。
三毛，著名作家，她留下了許多有名的小說，而她，正是因為在寫作中發現了樂趣，想寫，能寫，願意寫，再加上她那自由不被拘束的性格與多彩的生活經歷，才創作出了一篇篇佳作。這些作品即使沒有華麗的辭藻，但依舊能夠打動人心，這正是樂趣創造了成功。
只有發現了做一件事的樂趣，才會將事情做成功。曾經的人時如此，現代人又何嘗不是呢？
葉嘉瑩，是一位著名的學者，出生於書香世家，她從小就喜愛古詩，成年後致力於古代詩詞的研究，並且為許多大學授課，她滿腹經綸，出版瞭如《迦陵論詩叢稿》等書籍。正是因為她在古詩詞研究道路上發現了樂趣，才會孜孜不倦地去研究，為後人留下了寶貴的資料。
有人曾經說過，“濃厚的興趣超過了一百種良好的學習方法。”可見尋找樂趣不僅是在學習中，還是生活中，都是非常重要的。正是，興趣是最好的老師。
只有喜愛一件事，從中找到樂趣，我們才能全神貫注地去完成。
世界首富比爾蓋茨，上學時對學校僅有的一臺微機感興趣，他致力研究，花光了學校的預算，和公司簽訂了合同，幫忙找出軟體漏洞，公司免費為他提供了使用軟體的時間。正是因為他對此的著迷，才使他後來創造了微軟公司，成為世界首富，並且開創了全世界的網際網路新時代。
在行動中尋找樂趣，在樂趣中獲得成功，這是許多名人成功的祕訣。有的人蔘加公益活動，在活動中尋找到了樂趣；有的人在工作崗位上盡職盡責，在自己的勞動中找到了樂趣；有的人熱愛生活，在生活中找到了樂趣。
梁啟超曾經說過，“人生最樂的事，是發現了某件事之樂趣，有了趣味，便不會覺得其苦，相反還會樂在其中。”在自己的行動中發現樂趣，才會盡心盡力地去努力，獲得真正的成功。
音樂中的樂趣 篇20
國小六年級作文 ,680字生活中處處有樂趣，數學中的樂趣是當你破解一道奧數題；英語中的樂趣是當你把一篇非常難的Talk給背過。而令我印象最深的一次卻是音樂中的樂趣。第一次上鋼琴課和鋼琴考級，我會永生難忘的。
在去年暑假，我在維多利亞學游泳，我學完之後才發現：我的游泳教練趙青竟然會彈鋼琴！在媽媽的再三威脅下，我就只好無奈的去了。在那裡的時間一分一秒我都是“熬”過去的。為什麼呢？因為我對鋼琴一點兒也不感興趣，我只想快回家。但是，老師彈的一首美妙的曲子讓我改變了想法：老師彈了一首6級的曲子，讓我覺得簡直是太美妙了！如果我能開一個鋼琴演奏會，那該多好啊！這個念頭就在我的腦袋裡生根、發芽，我覺得我離著夢想又近了一步。“鋼琴上一共有八十八個鍵位，52個白鍵，要把這些鍵位的名字全部背過來，然後多加練習，才能彈好鋼琴。"聽了這話，我大吃一驚：“我的天哪！要背這麼多的鍵位，看樣子要學會一門技術還真的不簡單啊！”時間過得非常快，很快就下課了。我只好懷著依依不捨的心情離開了。
第一次上鋼琴課使我感受到了觸控到光潔平滑的鋼琴的樂趣，在我第一次考級成功，流利的演奏完一首動聽的曲子的時候，我也感覺充滿了樂趣。暑假，我參加了鋼琴的3級考級，在外面等候時，我心中一直膽戰心驚的：“萬一我忘了中央C在哪怎麼辦？萬一我忘了譜子了怎麼辦？那該多尷尬？”在我還在胡思亂想的時候，我聽到了我的名字。我放寬心，輕鬆的走了進去。我克服了緊張和壓力。於是，那首曲子我彈得十分順利。
彈鋼琴，不僅可以讓我有一門藝術，還可以進行考級，來驗證我這麼多年學習的水平。還讓我享受到了樂趣！鋼琴，我會一直練習下去，我會永生難忘的！