感謝同桌相關作文20篇

感謝同桌的你 篇1

國小六年級作文 ,755字

時光如歌，歲月會老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久，從開始抱怨時間太過漫長再到如今一味感慨時間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個陽光的你，記憶中我們曾經爭吵過，歡笑過。各自也曾對彼此嘲弄過。就是這樣，我們慢慢成長，一起在學習與嬉鬧中跌跌撞撞，造就瞭如今樂觀的我們……

同桌的性格依舊沒變，哪怕是經歷了挫折的洗禮還是那麼大大咧咧。這在別人的眼裡也許是一個不好的習慣，可我卻認為她是多麼真實。沒有華麗虛假的包裝，將一個真實的自己表達出來。正是她的真誠教會了我不論對待誰，不論是對待那些微乎其微的小事也好，都要懷著這麼一顆真摯的心。它雖然只是一份情感，但卻貴重無比。同桌做事依舊那麼小心，哪怕是一個小得不能再小的事情，她總是能很有條理的辦好，也正是這樣，使馬虎的我漸漸細心……除了老師、父母以外，同桌彷彿就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收穫最大的是什麼，那莫過於從同桌的性格中找到一個從來沒有的自己。

六年了，當我再次遺憾時間的一去不復返時，唯一不遺憾的是我有這麼一個同桌。又有誰會說，做了六年的同窗沒有產生情誼的？不論是誰，一生會有許多感慨，唯獨情誼最深。

一路走來，感謝有你相伴。我不知以後是否重逢，但我卻格外珍惜現在的每一分每一秒。因為我知道，不管怎麼樣，我一直都知道曾經有那麼一個令人忘懷的傢伙出現在你的小學生涯中，她或許是一個非常平凡的人，但給你留下的卻是一個絢麗多彩的經歷。

我很慶幸有這麼一個同桌，她的外表可能真如大家所說的瘋瘋癲癲，但我卻很喜歡。因為她的瘋瘋癲癲，以至於我每天都能有發自內心的微笑。感謝同桌，感謝我最好的那個你！感謝在我最最純真無瑕的時光裡遇到那個最最真實的你！感謝我一路走來，那個一直坐在我右手邊的你！

感謝同桌 篇2

國小六年級作文 ,566字

如果說誰是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們日日相伴的同桌，便是我們經歷酸甜苦辣的合夥人。

一年級時，我的同桌是一個愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心氾濫，而且一併懂得了一個道理，人在世界上，本是不公平的那個坑。他的遭遇也讓我懂得了要關心，體會到了同學之間應相互幫助，讓生活充滿愛。

二年級時，我的同桌是一個樂觀向上，積極學習的男生。我跟他在一起，學習你追我趕，不分上下。他讓我有了學習的動力，體會到了學習的樂趣，我的成績居高不下，和他一起齊頭並進。

三年級時，我的同桌是一個不自立的男生，在班上的同學們眼裡是一個非常文靜的男生。在這裡，我學到了他的優點，做事等取得成績時不炫耀。在這兩個學期裡，我也幫助了他許多，如讓他學會了獨立，自己系紅領巾，自己削鉛筆，還教會他不影響同學，如午讀看書不議論等。

四年級時，我的同桌是一們成績一般，不高不矮很穩定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預習本，因字太醜看不下去再換一本，改過自新，從頭開始。

世界這到大，人這麼多。山外有山，人外有人。孔子不是說過“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們取長補短。吃得苦中苦，方為人上人。

我要感謝同學們和老師 篇3

國一作文 ,619字

步入中學以來，我學會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。

這些精神支柱就來自於我的同學和老師，是老天幫助我遇到了這麼好的一班同學，還有這麼好的一位班主任。在小學，老師從不深入地瞭解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。

以前我是一個學習不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學都非常努力地拼搏，使我不得不產生一種壓力，現如今才能拼進第一考場。

還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期—青春期，聽我以前的同學說他們班的同學情書滿天飛，每當我聽到這些事就覺得氣憤：“你說他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學習上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發生。使我們班這塊“淨土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

我要感謝我初一的同學和老師，是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠大的小女孩，我要說一句：“謝謝！”

感謝同學 篇4

國小五年級作文 ,669字

媽媽告訴我：“每一個今天的你，都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助，這些幫助不一定是物質的，也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌—王凱悅。

在王凱悅成為我的同桌之前，我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作業，他想抄我的考試卷……所以，他總是在我的身邊說各種好話，我也變得越來越驕傲，甚至把誰都不放在眼裡。老師發現後，及時地分開了我們，於是王凱悅成為了我的新同桌。

王凱悅是一個“直腸子”，不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她，可是後來我才發現她和以前我沒有區別，那麼我為什麼不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢？於是我開始試著和她相處。

記得有一次課間，老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準備出去玩。她一下把我拉了回來，一手掐著腰，一手指著髒地方對我說：“你看看這兒，再瞅瞅那兒，都乾淨了嗎？”我只好細細地再擦一遍，擦完剛走出去，上課鈴就響了，我不但沒有玩成，還擦了兩遍地，這讓我長了記性，以後做事再也不敷衍了。

還有一次數學小測試，我寫了幾道題後就去做別的應用題。這時她大聲地嚷道：“你還行不行了，怎麼錯這麼多？”我低頭一看，天啊，都是馬虎造成的！我馬上改了過來，改完時我一抬頭，看到全班同學都在看我，有的同學還說，你也有今天啊！我頓時把臉憋得通紅，瞪著王凱悅在心裡保證，以後再也不馬虎了。果然一個學期下來，我做題都很準，並且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。

王凱悅改正了我的缺點，讓我再也不會因為別人的讚美而飄飄然。我很高興，李世民有魏徵，而我有王凱悅。

感謝同學 篇5

國小四年級作文 ,507字

我要感謝一位同學，是她讓我有了學習的動了。

考試我把她當為我的對手，但是在考試中敗了，從那時起我就下決心一定要超過她。

每一次做題我都會關注她對還是錯，如果我錯了她對了，我心中就會下狠勁，一定要學會，說不定在這題上丟分就會敗，如果我寫對了心中就會有一陣竊喜，但是我告訴自己：“不要驕傲，至少在這個題上我把分拿著了，別的題我也要拿住，我要把不會的下課都問問老師，讓老師教教我，在考試的時候一定不能錯這些分要十拿九穩的拿住。”

寫古詩是，我都會戰勝她，但是我總是告誡自己：“不要驕傲，說不定她是沒用心，下次還要認真，不能輕敵。”寫古詩的時候她全對了而我錯了，我就會把我錯的那首古詩使勁記住，如果我們兩個打成平手我就會想：“在考試的時候一定要認真，如果不認真的話，她就會超過我，我就又一次失敗了。”在語文上我用這樣的心態做題，和她PK，我的成績一點一點往上提，我的成績也在一點一點的超過她。

數學我也下定決心戰勝她，雖然往上提但是還沒有到最好，在這次考試中我一定要認真，我一定會超過她，不可以再敗給她了。

謝謝這位同學，因為她的一次勝利，我第一次失敗，讓我有了學習向上的動力，讓我的成績有所提升，在以後考試中我要超過她。

感謝同學 篇6

國一作文 ,801字

今天，我感謝的是我同學，那是因為很久以前的一件事。想知道原因，請看下文。

期末考試那天早上我在拼命複習，想考個好成績，誰知，我唯一的一隻黑筆，在我翻書時，被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地，我撿起來一看，筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。

旅途第一站：葛家升。我走過去對他說：“老葛，借我一支筆唄！”他“嗯，嗯”地答應著，找出一支筆給我。我看出了他眼裡壓抑不住的笑意，心中生疑，開啟筆蓋一看，沒筆芯。我知道，他存心想戲弄我，也就轉身去向別人借。可找了好幾個人都說沒有，眼看離考試只剩一分鐘了，監考老師都進教室了，我還沒借到筆，急得我焦頭爛額。

突然一個聲音如救命稻草似的傳入我耳中：“康揚風，你是在借筆嗎？來，我借你。”我扭頭一看，啊，是徐振洋。我連忙跑過去，他讓我在筆袋裡隨便挑選一隻筆，我選了一支漂亮一點的筆，趕緊坐四座位準備開考。

考完試，我忘了還筆，便和別的同學去玩了。玩的時候，我一不小心撞到了桌子，把借來的筆撞掉在了地上。我光顧著玩，沒察覺，踩了一腳時，我才發現地上的筆。這時，我撿起來一看，呀，筆頭都給我踩斷了。“呀，不好。”我想著，“徐振洋肯定要找我麻煩的。”想到這兒，我心裡“咯噔”一下，“說謊又不好，徐振洋他挺溫和，還是？實話實說吧！”我拿著筆，忐忑不安的走到徐振洋麵前，對他說：“對？對不起？我？我把你的筆？弄壞了。”我低著頭，正準備挨一頓罵呢，誰知，他一擺手，笑著說：“算了吧，沒事的，不就一隻筆嗎？”我瞪大了眼，他反而對我微微一笑。

後來我才知道，這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了，也不生氣。你說，我不感謝他，還感謝誰？

感謝同學盛裝蒞臨我的青春 篇7

高一作文 ,989字

有人說，一個人從呱呱落地到與世長辭，是從零到零的過程。因為初生的嬰兒只帶有最原始的純真，而死亡時的人們萬物皆休，一切煙消雲散。然而在我看來，人生絕非是歸零，而是趨向正無窮。因為在這個過程中我們常常只關注時間的匆匆流逝，卻忽略了在這段時間中身邊的人和事留給我們的一切。

我們應該感謝我們生命中出現的每一個人，不管是對自己恩重如山的父母，還是對自己愛護有加的老師，亦或是一同並肩成長的同學，甚至是僅僅只有一面之緣，但卻深深影響你的陌生人。但現在，我最想感謝的是我的同學，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，感謝他們盛裝出席卻不是為了錯過我，也不僅僅只為獻禮。

作為年輕人，我和我的同學迎著陽光，踏著清晨的雨露，不停地向前再向前；作為奮鬥在高三的學子，高考近在眼前，我更無法停下腳步。每天繁重的學業壓著我幾乎喘不過氣，但幸好從大學之門的門縫中透出的微光好似是一雙無形的手將我吸引；幸好在我的身邊還有一群好同學陪我一起努力、一起奮鬥。

同學在我的心裡，不僅代表朋友，他們更是激勵我前進的動力。在這段友情歲月裡，不僅有我們的汗水，還有我們的眼淚。初次見面時，雖然知道伴隨自己今後三年的將會是眼前這群人，但過於陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的空間裡：下課後，除了上廁所就只會坐在椅子上傻傻發呆；寢室裡，小矛盾不斷激起，大矛盾時有發生。但慢慢地，無數個日日夜夜讓我們深深交織在一起，從剛能夠互相叫出名字，見面打一聲招呼，到現在能夠為別人著想，彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起，腦海裡剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學的承諾。曾經的不愉快和冷嘲熱諷的話語早已在時間的捶打下不見了蹤跡，這份情我一定會好好珍惜，這份愛我一定會銘記在心底，感激一生。

時間是我們積累的資本，豐富我們的人生。從初生嬰兒成長為翩翩少年，從青春走向成熟，隨著我們的成長，我們身邊出現了形形色色的人，他們中的一部分一定會和你成為知心的朋友，交心的同學。人之初時的一張薄薄的白紙，到垂暮之年時不可估量的“重量”。可見，我們身邊同學的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”，所以永遠都不要忘記與同學之間的友情，永遠別忘了向真心與你同行的人道一聲：“感謝你們，我的好同學，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！”

感謝恩師！感謝同學！感恩母校！ 篇8

國小五年級作文 ,492字

一轉眼，五年的小學生涯結束了。回憶那些老師和同學，我真的有點捨不得……

如果時間可以重來的話，我一定好好聽老師的話，成為積極向上的好學生，成為同學的好夥伴。哎，再見了，五年的恩師。再見了，五年的好夥伴，好同學。可是時間一去不復返……

老師，讓我用優異的成績報答你的啟蒙之恩！您還記得麼？當我一年級懵懵懂懂地邁入這個大門的時候。您的臉上帶著微笑。當我們邁出這個大門的時候。已經成長為了一個懂事的少年。

同學們，這幾年裡，感謝你們成為我的好夥伴，好哥們。想想那幾年，我在運動會場上，當裁判的那一聲槍嗚的時候。我不顧一切，努力往前衝，結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我的心裡也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學。希望你們每一個人都考上好的大學，走上好的人生。

母校，我愛你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進來的時候我以你為容，為驕傲。我邁著沉重的步伐走出這個校門時，我會讓你以我為自豪！我愛你！

感謝方大寶老師，感謝韓國平老師，感謝牛茂菊老師，是您們啟發了我五年。我衷心祝願你們身體健康！快快樂樂每一天！

感謝同學 篇9

國小六年級作文 ,784字

“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。

哦，今天該我們小警察執勤了，早上必須7點半前趕到學校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子裡傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。

我換了好幾次紙，終於止住血了，再一看錶，都七點二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向學校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學校規定小警察執勤早上必須7點半前趕到，對於遲到者，隊長就會罰隊員跑圈。當我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的隊長髮現了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧。”

“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規定我要繞操場跑六圈，要放在平時那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣。”我心裡一邊嘀咕著，一邊去跑圈。

前三圈還好，到了第四圈時，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發覺又流鼻血了。

這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起來，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水。”說完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張溼巾出現在我面前，又是張仁靜，我拿著溼巾擦了一下頭，便感到頭不那麼暈了。

上課了，不知怎麼的，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時，黑板上已是密密麻麻的板書，一看就讓人頭暈目眩。下課時，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎麼感謝她了。

感謝你，我的同學，感謝你在我需要幫助時，送上我最需要的溫暖和關懷。“贈人玫瑰，手有餘香”，我也會把這份溫暖傳遞下去。

感謝同學對我的嘲笑 篇10

國小四年級作文 ,479字

金秋時節，大雁南飛，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的枯葉好似一隻只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁想起了我一年前的一個上午。

那天早上，我和同學在操場上熱火朝天地練著扔實心球。忽然一個熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來比賽誰扔得遠吧。”原來是我的同學，林瑞陽。我胸有成竹地說：“可以呀。”

於是我們並排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長，用力向前一扔，但出乎我的意料：我不但沒比同桌扔得遠，還和他相差很大。在一旁“觀戰”的同學們都哈哈大笑，有的說：“這成績也太差了吧。”有的說：“要是她去參加比賽一定是最後一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習，一定要超過他們！

從此以後，我有時間就練習實心球，漸漸的，我扔得越來越遠。

後來，在一次全校的扔實心球比賽中，我得到了第四名的好成績。這件事讓我久久不能忘懷。

我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學的嘲笑我就不會得到第四名的好成績。我應該感謝同學！

感謝同學 篇11

國小三年級作文 ,566字

在我的生活中，有許許多多的人想要感謝，有老師、有我的親人，也有我的同學朋友，可我卻最想感謝他……

他是我的同學也是我最好的朋友，還是我學習中的競爭對手。他的學習成績比我好一些，可是他從來不驕傲，依然謙虛的對待我。這時，我便從他身上學到了為人處事不應該驕傲，要懂得謙遜。他不僅謙虛，而且為人也很大氣。常常把自己喜愛的東西給別人分享。也不會為一些小事而生氣，而是儘量的去原諒寬容別人，他的大氣也值得我學習。所以，漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。

他不僅是我生活中的學習榜樣，在學習上，也是我的“小老師”。

記得有一次，我上完奧數課回家做作業時，發現有一題我不會做，便跑去問媽媽，可她卻和我一樣，也答不出來。無奈之下，我只好把這道題空著，決定週一去問問他。我等待著週一時的上課鈴聲……終於，它被敲響了，我走向了教室，把我自己不會的一道題告訴了他，他聽了，快速地說出了自己想到的答案，我把答案帶到題目裡試了試，“正確！”我心裡說了句。可是，我卻不知道這道題的解題思維。於是，我把這個問題告訴他，他聽了，快速的將解題思維說了一遍，於是我，茅塞頓開，十分興奮。

啊！這就是我的好朋友——秦子凱，一個我要感謝的人。

感謝同學 篇12

國小三年級作文 ,377字

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的同窗之情即將成為過去。但教學樓中，還回響著我們琅琅的讀書聲；操場上，還保留著我們奔跑的身影。

這裡的一草、一木、都見證著我們的成長與快樂。遠遠望去，操場兩邊種著各種五彩繽紛的花，在花旁，可以看見許多株婷婷玉立的柳樹。那多像我們啊！它們挽著手，互相攙扶，像是在說悄悄話。

我永遠也不會忘記我們在球場上揮汗如雨的場景，不會忘記教室裡傳出悅耳的讀書聲，更不會忘記我們曾在大樹下訴說的那幾句煩惱。

不管未來有多遙遠，成長的道路有多長，我們都是兄弟；不管相逢在什麼時候，我們都是永遠的朋友；不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們那些擁有過的共同理想；與你告別，憧憬我們重逢的喜悅。“海記憶體知已，天涯若比鄰。”感謝同學，願我們的友誼之樹常青。

感謝老同桌 篇13

國小四年級作文 ,71字