山+湖+塔=嬌相關作文20篇
山+湖+塔=嬌 篇1
國三作文 ,929字車在迫不急待地向大雁山狂奔，我望著窗外的稻田，都遠遠地跑到後面去了，久久縈繞於心中的無以言語的興奮使我似乎已聞到了大雁山那誘人的青草味。
終於到了，眼前的大雁山景色不禁讓我想起了一首詩：“清川帶長薄，車馬去閒閒。流水如有意，暮禽相與還。”—如此多嬌的雁山，一股愛意油然而生。
山是一切嬌美的載體，總是那麼的迷人！走在幽寂的小徑上，腳踩著的是雨後鬆軟的泥土，蔥蔥郁郁的綠如潮湧，不斷延伸，這山真是綠得無盡頭呀。而黃橙紅紫，繽紛點點，到處都是野花，也恰到好處地裝飾著這無邊的綠，讓這山另有一種生氣。展現的在眼前的是一幅氣勢磅礴的江山多嬌畫卷。路邊五彩繽紛的蝴蝶雙雙起舞，舞起了天鵝湖上的舞步，輕盈優雅。微風帶著落葉，輕輕地翻動，柔柔地落下，彷彿一切都很平靜。夾在風中到處都是夏日的暗香，它是那樣的沁人心脾，讓人感到清新自然。小鳥、蟬等山中的主人此時也許知道有客人遠道而來，嫌山的氣氛還不夠熱鬧，於是不約而同合奏起來，讓人體會到了山的熱情，也真正地來了一次返樸歸真。頭上也是片片綠葉搪著日影，就如綠玉，碧玉在頭上織成的翠蓋，仰起頭來深深呼吸，整個人都要自失起來，感覺自己也是這裡的一棵樹，根深深的扎進泥土裡，就連那夢也是綠的了。
天湖的存在為山添上嬌的一筆。只要你攀上山腰，便能與天湖邂逅。遠看湖面，綠綠的，靜靜的，宛如一面翡翠；近看湖面鱗光閃閃，彷彿千萬條閃光的銀魚在遊動，煞是壯觀，湖裡的水飄逸靈動，舞出這耀眼的銀與山清醇的綠相得益彰，讓人忘記了哪是山，哪是水，腦裡就只有這無限的美。天湖的水，真柔呀，好輕好輕地撫著這山呀；天湖的水真清啊，悠閒的遊著的魚兒似乎要游到眼前跟我們打招呼；天湖的水真靜啊，靜得彷彿能聽見她在你耳邊細語，偶爾微風拂過，那水聲就如少女在輕歌。我多想去接觸下這人間的聖水，可我還是不忍心去打破這自然的美。
登上紀元塔，大雁山風景更是一覽無遺。極目遠眺。遠處方山如屏，九江似帶；近處村舍相望，田圃縱橫，道路和橋樑，猶如一條條帶著祝福的雪白哈達。而尤其是眼下的一片林海，它是綠的海洋，不時綠波盪漾，向人們展示生命的旺?，樹木翻動，如夢如幻。
“江作青羅帶，山如碧玉簪。”這山，這湖，這塔是多麼好的搭配，這大雁山又是多麼的秀美迷人。
美麗的松山湖 篇2
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。
遊松山湖 篇3
國小四年級作文 ,525字在一個陽光明媚的早晨，我和爺爺來到松山湖景區。早就聽說這裡遠離東莞市區，空氣清新甜潤，景色優美儼然一個世外桃源。今日一見，果然名不虛傳。
我和爺爺坐上旅遊大巴，沿著東部快速幹線不到四十分鐘就來到松山湖。一下車，展現在我眼前的好像是童話般的仙境。你看，首先映入眼簾的是微波盪漾的松山湖。湖水清清，岸邊的景物倒影水，像一副美麗的畫卷；清風徐來，水面漾起點點的波紋。丟一顆小石子到湖中，那波紋慢慢的擴大開來，一圈一圈的，煞是好看。湖四周的柳樹都低垂著腦袋，無數的柳枝就像女孩的小辮子，隨風飄動，就像一群仙子在翩翩起舞……
沿著湖邊小路信步前行，我們來到百花洲。這裡有仿古萬里長城。
這萬里長城是用磚塊搭建成的，簡直和真長城一模一樣，每隔一段距離有一個烽火臺，中間是長長的城牆。牆上有垛口、炮口，都是當年用來抵抗外族入侵的。
離開百花洲，我們來到石椅上歇息。石椅四周遍佈著大小不一的草坪。走在厚厚的草地上，彷彿是踏在軟綿綿的地毯上；草坪附近還點綴著不少的花壇。花壇裡有許多我叫不上名字的鮮花，紅的、白的、粉的、紫的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了。
時間過得真快，轉眼間旅行就要結束了。我戀戀不捨地離開松山湖，踏上歸途。但我想：假如有時間，我一定還要再來松山湖！
曾經的勇敢——讀《微山湖上》有感 篇4
讀後感 ,590字最近，我讀了一本少年紅色經典—《微山湖上》。我被故事中小駒子的勇敢深深地感動了。
十四歲的小駒子去微山湖上放牛。突然，氾濫的洪水把兩頭牛衝的不見了，於是他便獨自一人划船衝進了嚎叫著的波浪裡去了……這時，我彷彿看到了小駒子身上流淌著革命先輩英勇無畏的血液。
也許，在革命年代。像小駒子那樣勇敢的孩子多的是，可是，在和平年代的今天，有幾個孩子能像小駒子一樣勇敢衝進暴風雨中去救小牛？有幾個孩子不是遇到一點難就往父母身後躲？比如孩子做功課，稍有一點不會做，便大喊一聲：“媽，這道題我不會做。”孩子摔跤了，立即大哭起來，並且向爸爸、媽媽求救……與小駒子相比，我們顯得多麼渺小和懦弱。這樣做只能使我們依賴父母，自理能力差，並且單獨做事時沒有自信心，不能獨自面對困難和挫折。
這個暑假，我每天都是坐一個小時的公交車，獨自去韶關市青少年宮學習“開心寫作”。雖然我遇到了很多困難，例如：坐錯車、甚至還在烈日炎炎之下走路去青少年宮……但是，我學會了堅強、勇敢，在困難面前不低頭。相比之下，青少年宮門前還是停滿了私家車，都是父母來接送孩子的，他們在父母的庇廕之下回家。我單獨做公交車的事被同學知道後，同學們都誇我勇敢。可我知道：與勇敢的小駒子比，我遜色多了，我還得向他學習。
我希望，全世界的孩子們，不要依賴父母，勇敢的去面對困難，解決困難，讓曾經的勇敢，變成現在的勇敢，變成未來的勇敢。
微山湖賞荷 篇5
國二作文 ,745字夏日拂曉，一陣清風吹過湖面，火球似的太陽懸在天上，引得那蛙聲四起，蟬聲不斷。正是出遊的好季節，我們來到微山湖觀賞那夏日最迷人的風景—荷。
踏著輕悠悠的小舟，我們緩緩向湖中心駛去。剛一開船，就被眼前的風景震撼—全是荷！湖面無邊無際的綠，一直延伸到水天交際，頓時令人心曠神怡。荷葉居多，佔據半壁江山。近看，有大如車蓋的，有小如盤盂的；有坐在水面上的，有挺在藍天中的；有碧如翡翠的，也有亮如鑽石的。各形各色，令人應接不暇。風輕輕吹過，引得荷葉搔首弄姿。晶瑩的水珠滴在上面，隨著荷的搖動滾來滾去，但不管怎樣滾動，仍是最完美的圓形。
不知是時機未到，還是為時已晚，湖中盛開的荷葉並不多，只是在偌大的綠色中星星點點地抹上幾筆粉。儘管這樣，開著的，猶如人面桃花，葉兒潔白無瑕的肌膚，透著粉紅的面龐。
我開始注意到一個細節。船駛過湖面，必然會碾軋到荷葉，荷葉受到船的碾軋沉下水去。但不過一會兒，又浮了上來，只是葉子破裂了一點，一副若無其事、熟視無睹的樣子，仍舊傲然挺立著，接受陽光雨露。如此反覆，都是這樣，彷彿這對它只是“毛毛雨”。我立馬就被震撼了。像荷那麼柔弱，居然經得住風雨洗禮，甚至船的碾軋，也沒有半點屈從。這是多麼堅韌，多麼從容！如果它不這麼堅強，也許就會被軋得支離破碎，在水底永世不得翻身。比起荷，我們有些人就差遠了：南宋大臣秦檜，如果他受得住金人拷打，岳飛怎會被陷害，南宋又怎會被攻破？若清政府剛強起來，誓死反抗侵略者，怎會有中國近代史的屈辱？現在也有些人為了區區蠅頭小利，而出賣自己的人格。相比起來，荷是多麼正直、剛毅不屈啊！
我愛荷，愛微山湖的荷。世人歌頌它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻要歌頌荷的剛強、不屈、堅韌、從容。讓我們學習荷，像荷一樣，做正直的人吧！
遊松山湖花海 篇6
國小四年級作文 ,552字今天是星期六，爸爸媽媽帶我們去松山湖裡面的夢幻百花洲欣賞花朵，那裡美麗極了。
花園裡有很多花，好美麗呀！什麼顏色都有，就像彩色的海洋一樣。你一進去，那些美麗的花兒就會用芬芳的香氣迎接你。微風吹來，花兒就搖搖擺擺，臉上還帶著笑容，真像在土地上舞蹈呀！我還看見了一個巨大的音符，上面長滿了玫瑰花，我一看見玫瑰花，就突然想起了“贈人玫瑰，手有餘香”這句諺語。這句諺語還讓我們知道了幫助別人，你會很快樂，別人也會願意幫助你。
好了，接下來你就會看到向日葵，可能有些人會覺得它的名字很奇怪，就是它為什麼叫向日葵呢？讓我來慢慢告訴你吧！那是因為它總是把頭朝向太陽的方向，所以叫向日，而且它又是花葵，所以它就叫做向日葵。如果我問，瓜子是從哪裡來的，大家一定都知道，沒錯，就是從向日葵的“大臉盤”上長出來的。每到豐收的季節“大臉盤”上的瓜子就成熟了。後來，我還看見了熏衣草呢？熏衣草有一種獨特的香味，趴近聞一聞，頓時感覺心情很愉快，好奇妙啊！媽媽告訴我說，不僅熏衣草有這樣的功效，還有很多花草都有這樣的功能，比如迷迭香等等。它們可以治療失眠，放鬆心情，壓力大的人拿來泡茶都是很不錯的。整片的熏衣草一眼望去，好美啊！
這裡的花多麼美麗，園丁叔叔把它們照顧的那麼好，一定花了不少功夫。希望每個人都能愛惜這裡的每一花，每一草。
春到黃山湖 篇7
國小四年級作文 ,806字花開了，草綠了，山青了，我循著春天的腳步，來到了美麗的黃山湖。
草從土裡鑽出來，它伸伸手，踢踢腳，一片生機。柳枝上爆出了一個個嫩芽，好像一個個小眼睛，記錄著春天的美景。“嘰、嘰、嘰”，小燕子從南方趕來了，代表著春天的到來。
純潔的桃花開了，一朵挨著一朵，千姿百態。這迷人的粉色，春姑娘是怎麼調出這顏色來的？如果粉色再濃一點，就不會這麼嫩，不會有透明感。如果粉色再稍微淡一點，就不會這麼燦爛，就沒有這麼鮮豔。
遠看桃花像一位美麗的姑娘，頭上戴著美麗的髮夾，精心打扮著自己，要參加桃花晚會。
近看玉潔的桃花有5枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的花蕊。我按捺不住內心的喜悅，跑到桃花樹下，它們有的好像在思考什麼，有的聚在一起，好像在開會呢。一陣風吹過來，桃花的花瓣落了下來，落得我滿頭滿身，這時我心裡就像吃了蜜一樣甜，太高興了。
黃山湖還有金燦燦的迎春花，雪白的梨花，火紅的茶花。我不由自主地說：“春天的花真是太美麗了！”
我走到湖邊，觀賞著風景。湖面上的波紋一圈一圈地盪漾著，在陽光的映照下，好像一串串金印。這金色的波紋能把我帶到童話世界裡去嗎？湖水清澈見底，一眼就可以望到底，湖底的小魚小蝦在嬉戲，這裡就是它們的天堂。幾隻野鴨一會兒浮出水面，一會兒鑽進水裡，一會兒又使勁扇著翅膀拍打著水面，使水面上的波紋，一會兒擴散，一會兒聚攏。湖面上有一條條遊船，每條船上都是歡聲笑語。湖邊的柳樹發芽了，如一隻只黃深色的眉眼打量著外面的世界。微風輕輕地吹過，柳枝搖晃了起來，彷彿在對我揮手呢。
春天無處不在，看，那位阿姨也在找春天呢。她走到迎春花旁，把鼻子湊了上去，聞了聞，臉上帶著微笑說：“迎春花真美啊！”瞧，還有一群爺爺奶奶，正在打著太極拳呢。一位大姐姐坐在椅子上畫畫呢，她左手拿著畫板，右手拿著畫筆，用筆指著桃樹打量，一會兒畫畫，一會兒看看，把美麗的春天都記錄在了畫紙上。
春天就這樣活潑潑地來啦！
春到黃山湖 篇8
國小四年級作文 ,853字草變得柔弱了，山變得朗潤了，水變得清澈了。難道是春天來了？去找找春天吧！
來到黃山湖，首先映入我眼簾的是那青青的小草，它們在陽光的照耀下伸伸腰，踢踢腿，充滿著無窮的生命力。小鳥在天空飛翔著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，好像在說：“春姐姐來了，我們快去和她捉迷藏吧。”大樹長出了葉子，像金燦燦的小眼睛，記錄著春天的一點一滴。
遠遠望去，那一叢叢金黃的花，飄來一股淡淡的花香，這是什麼花呢？走近、走近、再走近，香味更濃郁了，呀！是迎春花。那黃色看著舒服極了。真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的黃色來的？如果黃色再濃一點點，就不會這麼嫩，不會有透明感；如果再稍微淡一點點，就不會這麼燦爛，就沒有這麼鮮豔。看吶，這鮮豔的迎春花形狀各不相同：有的昂首挺胸，獨自站在空中；有的兩兩抱在一起，好似一對對好姐妹；有的幾對圍在一塊兒，原來花兒們也喜歡湊熱鬧啊！一陣風吹過，花兒們在空中翩翩起舞。我摘了一朵聞了聞，哇！好想咬一口，味道一定清新無比。往前走，來到了梨花園，一片片花瓣從天空中灑落下來，我不敢往前走，怕把這些花瓣踩壞。我們又來到了梅花樹旁，那一朵朵梅花美麗極了，在陽光的照耀下增添了幾分豔麗。
走著走著，來到了湖邊，湖面碩大碩大的，如銀鏡在微風中閃爍，風留下了腳印，金燦燦的腳印，能帶我們去童話世界嗎？湖水清澈見底，像一面藍鏡子，而這面鏡子卻是小魚小蝦的天堂。遊艇是湖面上的一道風景線，遠處飄來的歡聲笑語順著風越傳越遠。春的使者—鴨子扭著屁股走過來了，它們一個個陸續跳進水裡，有時到水中去捕魚，有時對著天空叫幾聲，有時扭扭屁股在比賽游泳呢！遊客們都漸漸走了，只剩湖水了，它一個人很寂寞，柳樹彎下腰把自己優美的長髮伸入湖水中，湖水被弄得哈哈大笑，笑臉一圈圈地盪漾開來。
看，那邊一位阿姨走到杏花旁聞了聞：“這花好香啊！”遠處有兩位大姐姐走到了桃樹旁，她們準備把這美麗的春天用手中的畫筆畫下來呢！有一個小弟弟要他的媽媽陪他去玩，那位阿姨便帶著他去蹦蹦床那玩耍了。
春天真令人陶醉，春天真令人讚歎，春天真讓人快樂啊！
遊微山湖 篇9
國小六年級作文 ,421字暑假裡，我去了微山湖。
那天陽光明媚，還有徐徐的涼風吹來，最適合外出遊山玩水了。爸爸帶著我坐了幾十分鐘的計程車就到達了目的地。
微山湖的水碧綠碧綠的，如果從高處看就像是一塊美麗的綠寶石。湖中有幾艘小船在緩緩前進。最美的是湖中心的蓮葉、荷花了。它們一望無際像和天接連著似的。這壯觀的景象讓我想起了一句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
爸爸說：“我們去坐船採蓮蓬吧。”我一聽，就一蹦三尺高。爸爸找了一艘小船帶著我向湖中心駛去。
不知不覺我們就來到了湖中心。蓮葉一片接著一片，中間夾雜著幾枝荷花。那荷花出汙泥而不染，濯青漣而不妖，每一朵都美麗非凡。
欣賞完美景我們就開始摘蓮蓬了。採蓮蓬可真累，東一個西一個地採，不一會兒船裡堆滿了我和爸爸採的蓮蓬。一眨眼就到了中午，我和爸爸都累得滿頭大汗，只好停了下來。看著滿船的蓮蓬，爸爸說：“我們回家吧，讓你媽媽做蓮子粥吃。”我點了點頭。
回到家，媽媽給我們做了清香的蓮子粥。
微山湖之遊我銘記在心。
美麗的九山湖 篇10
國三作文 ,706字曾經多少次從她身邊經過，卻從未停下來仔細欣賞，每回只是瞅了幾眼就匆忙離去。今天，當我慢慢地去品味她時，卻對她—九山湖，產生了一份獨特而又深厚的感情。
走近她，湖面是那麼平靜，那麼明亮，那麼清澈，如一個溫柔的少女，如此迷人，如此令人心動。陽光灑在湖面上，猶如鋪了一層金子，格外耀眼。一陣微風拂過她的臉頰，蕩起層層微波，打破了湖面的寧靜。一灣湖水猶如一雙明眸，映照著藍天、白雲。偶爾，她也會發發“小脾氣”，即便如此，也會讓人陶醉的。有靜有動，更是增添了一份美麗。
向前看，湖中央，綠色的荷葉簇成了一叢一叢，高低不同，顏色各異，各有各的姿勢，像舞女的裙子，舒展開來。荷葉叢中，你不難發現幾朵嬌羞的荷花，躲在荷葉的懷抱中，她們有的含苞待放，有的還只羞澀地開著小骨朵兒，顏色並不是那麼鮮豔，但也著實讓我停下腳步，細細品味這份不同尋常的美。那顏色，就像一滴粉色顏料滴在荷尖，慢慢沉澱下來，沉澱下來……那嬌嫩而又有層次的花瓣，好像要突然掉下來，不覺一份憐惜之情讓人油然而生。
荷葉叢下的湖水中，不時有幾尾調皮的小魚從水中探出頭來，彷彿也想一睹荷花的美麗。這時，湖面上飛過一隻蜻蜓，掠過湖面，蕩起圈圈漣漪，隨後停在荷尖上，好像要和荷花比美。瞧！那對翅膀在陽光照射下，晶瑩剔透。面對這畫面，使我想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”多麼富有詩意啊！
遠處的綠樹林，圍繞著湖水，另有一番風味。遠近高低，各不相同。放眼望去，全是綠色，層層疊疊，淡綠，翠綠，深綠……這團團綠色映照在湖面上，使湖面也變成了墨綠色了。這充滿生機的綠色，使九山湖平添了幾分寧靜和嫵媚！
啊！九山湖，我故鄉的湖，你實在太美了！
春遊香山湖 篇11
國小三年級作文 ,329字春天到了，香山湖成了一個風景優美、鳥語花香的地方！
走進香山，你會感覺自己像是來到了世外桃源，香山湖邊樹木茂盛，層巒疊嶂，滿目蒼翠，湖光山色，相映生輝。湖水清幽剔透，湖內洲島錯落，星羅棋佈。
首先，我們來到了氣勢雄偉的大壩。遠看，湖面覆蓋著一層金色的“紗布”，潔白的雲霧瀰漫著整個香山湖，猶如一個害羞的小姑娘。隱隱約約，還能看見湖面上幾隻小船在緩慢地行駛著。遠處坐落在湖中的島嶼，忽隱忽現，彷彿一個個頑皮的孩子在跟我玩捉迷藏。
香山湖四周群山綿綿。山上的杜鵑花嬌豔欲滴，還有漫山遍野的山茶花，還有那雄偉的大壩和清秀的茶園，以及充滿傳奇色彩的香爐和古寺，都給香山湖增添了許多色彩。
香山湖真美啊！美得猶如人間仙境，讓人陶醉其中，流連忘返！美麗的香山湖，我愛你！
美麗的松山湖 篇12
國小五年級作文 ,405字松山湖位於大嶺山的偏東部，那裡風景優美，景色宜人，是個美麗的地方。
鬆湖煙雨人山人海，人多得就像一粒粒米飯，數也數不清。樹也長得很茂盛，一棵棵樹總是想往外伸展自己的身體，想給人們展示它們的威武呢！坐在小火車上的遊客，常常被遠處的美景吸引住了，哪裡還顧得了路邊的樹呢！小火車的樣子吸引了眾多遊客的眼球，大家站在路邊，駐足觀看，最前面長著一個鼻子，後面拖著幾節長長的車箱，底下有很多輪子，總是發出“嘟嘟“的聲音。
到了陽光沙灘你會發現，那裡的水非常清澈，連裡面的沙子都能看得一清二楚。裡面的沙粒就更加美麗了。岸上的沙子雖然不能和它比，但是也很美麗，在陽光的照耀下，沙子金黃金黃的，就像一粒粒金子。
最美的還是要算百花谷了！花朵五顏六色：紅的，白的，綠的，紫的……各種花多得數不清，有此說也說不出名字來，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。孩子們在遊樂玩得可開心了，歡笑聲響徹雲霄。
美麗的松山湖遠近聞名，成為人們休閒的好去處！
美麗的松山湖 篇13
國小三年級作文 ,328字我去過許多地方，其中我最喜歡大朗的松山湖了！松山湖的景色誘人、美不勝收！
春天，人們一來松山湖，就會被桃花迷到不想回家。紅紅的花瓣蓋著陣陣清香，不仔細聞是聞不到的。
盛夏，樹木長得蔥蔥蘢蘢。柳樹就最受歡迎了，長長的小辮子一甩一甩的。人們都誇她千姿百態。所以人們都在樹下乘涼或散步。
一陣秋風吹來，人們走進松山湖。落葉如蝴蝶指引人們走向湖那邊。人們一看，清澈的湖面像一面明亮的大鏡子。愛漂亮的女孩子總愛在那波光粼粼的湖面上看著自己映在水裡面的影子。
北風呼呼地刮過，大叔伯伯們冒著寒冷的西北風，仍然鬱鬱蔥蔥。人們都敬佩大樹伯伯堅持不懈的精神。正是這樣，花朵們也向大樹伯伯學習。也長得非常美麗！
松山湖一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
美麗的松山湖 篇14
國小四年級作文 ,571字碧波盪漾的湖水是它的美；清新脫俗的荷花是它的美；各色爭奇鬥豔的花草是它的美；鬱鬱蔥蔥的各類高大樹木是它的美……
說起松山湖的美，那並不是簡單的幾句話語能形容的。下面，讓我們一起走進松山湖，一起欣賞它的美麗。
走在小路上，首先看到的是兩旁的樹木，樹木的種類豐富，參差不齊，錯落有致。這是一種美，而我最喜歡的要數雞蛋花和水杉了。雞蛋花的葉子是深綠色的，中間有一條淺綠色的根，又粗又長，它的花朵有兩種顏色一種是從白中間黃，一種是粉紅色，美麗極了。
透過樹與樹之間，還可以隱隱約約看到波光粼粼的湖面。松山湖的水是綠色的，微風輕輕拂過水麵，水面上就形成一條又一條美麗的波紋。湖邊有一座彎彎的小拱橋，走上小拱橋，整個湖光山色盡收眼底，真是美不可言。
如果運氣好，還可以遇上荷花盛開的松山湖。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”也是松山湖的特色之一。荷花有許多種顏色，黃色的，紫色的，白色的，粉紅的等等。仔細觀察荷花也有多種形態，有的荷花盛開了，像一位亭亭玉立的少女；有的荷花半開著，像一位含羞答答的女孩。荷花中間有一個小蓮蓬，躲在荷葉當中，忽隱忽現，像是在跟你玩捉迷藏，有趣極了！
而更有趣的是，走進綠葉成蔭的松山湖，你可以聽到各類鳥叫聲和吱吱的蟲子叫聲。
走完了全程我明白了，松山湖是綠色的世界。希望大家可以多點來這個美麗的松山湖！
我愛這美麗的松山湖！
松山湖的美 篇15
國小五年級作文 ,521字我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那裡的湖水真靜啊！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的雲朵；那裡的水很清，清得可以看見湖裡遊動的小魚，小魚悠然自得的遊著，自由自在地呼吸著，不時地吐著氣泡，好像在說：“多麼清澈的水啊！生活在這裡簡直太愜意啦！”一陣風吹來，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽光的照耀下閃閃發光！如果你盪舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如痴如醉！
那裡的花草樹木生長得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風吹過，道路兩旁的樹木搖晃著，彷彿像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來！中午的太陽火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的遊客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂，還有的品嚐著自帶的美食，不時地傳來陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂地做著遊戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子！
夕陽西下，一群群地遊客帶著滿意的笑容陸續離開啦！松山湖又開始變得寧靜起來，風不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如痴……！
美麗的松山湖 篇16
國小四年級作文 ,451字在東莞，有一個很出名的地方—松山湖，那裡風景優美，是人們遊玩的好地方。
松山湖的樹多得不可計數。道路兩旁一棵接著一棵，彷彿像是歡迎來參觀的遊客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹幹遮擋住了，從遠處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每逢春季，桃花園裡開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭奇鬥豔，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團團，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們在花間嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。湖裡的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節，滿池的荷花盛開，更是一番說不出的美！路兩旁種滿了各色的花朵，很多連名字也叫不出來，這裡簡直是花的海洋。
有如此的美景肯定吸引不少遊人。有的休閒地在湖邊散步；有的在歡快地騎著自行車；有的在草地上沐浴著陽光；有的在花朵的陪襯下拍照……這裡成了人的海洋。
松山湖空氣清鮮，風景優美，令人陶醉！真不愧被稱為東莞市生態環境區，我愛松山湖！
美麗的松山湖 篇17
國小四年級作文 ,376字松山湖，山清水秀，宛如一幅美麗的山水畫。這裡有四季如畫的夢幻百花洲，還有悠閒度假、健身旅遊的鬆湖花海、鬆湖煙雨。我就生活在這幅美麗的山水畫卷中。
夢幻百花洲的薰衣草令人神往。每當春天到來，薰衣草就綻開紫色的花瓣，遠遠望去，真像一片紫色的海洋，美麗極了！遠遠還聞見那淡淡的薰衣草香味，沁人心肺。它的香味，沒有玫瑰花那樣濃烈，也不像百合花那樣淡然，卻怎樣都抹不去。整個夢幻百花洲充滿薰衣草的香味，真是“十里薰衣草，百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草，還有一個休閒旅遊、健身運動的好地方，那就是鬆湖花海和鬆湖煙雨！在鬆湖煙雨裡，自行車道上車鈴叮噹聲、說話聲、笑聲匯成一片；在鬆湖花海的桃花園裡，人們一邊交談，一邊津津有味地觀賞美麗的桃花，不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影，那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象！
松山湖風景如畫，我喜歡松山湖！
松山湖的美 篇18
國小四年級作文 ,526字東莞一顆璀璨的明珠—松山湖。這裡，環境優美，空氣新鮮，樹木長青，鮮花盛開，是人們宜居、休閒、度假的理想的樂園。
松山湖的樹多得不可計數。道路兩旁一棵接著一棵，彷彿像是歡迎來參觀的遊客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹幹遮擋住了，從遠處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每到春季，桃花園裡開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭奇鬥豔，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團團，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們在花間嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖裡的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節，滿池盛開的荷花，更是一番說不出的美！
松山湖的湖水很清，清得可以見底。當陽光照在湖面上，湖面如金子般發出耀眼的光芒。水中有數不盡的游魚，它們搖著尾巴，在水裡嬉戲，悠閒地游來游去。風平浪靜的時候，湖水如一面鏡子，我經常把它當鏡子。你看，我的倒影映在湖水裡，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節假日，來這裡釣魚的人絡繹不絕，有的在小湖上划船釣魚，有的還在鬆湖橋上釣魚，也有的在岸邊釣魚。
松山湖這麼美，你還不快來欣賞欣賞？
關於照母山湖泊的環境汙染的調查報告 篇19
國一作文 ,433字在上週的週末，我和爸爸媽媽一起來到照母山附近的一個湖泊，進行了一個小規模的環境調查。
我們先環湖一週，沒走多遠就看見湖裡有許許多多的瓶子、紙屑、易拉罐等，而且路邊有大堆垃圾，垃圾桶長期沒人收，都已經冒出來了，也沒有人去清理。很多人看見垃圾桶已滿，沒有人提醒，隨手往地上丟。草地上也有很多紙屑，垃圾桶裡垃圾堆積如山，有的人往湖裡丟，有的往地上丟，有的往垃圾桶丟。還有一些野餐結束了，塑料袋、食物殘渣沒有收，髒兮兮的。
我覺得形成的原因就是人們保護大自然的意識不強，環保理念沒形成，公共衛生意識不強，亂丟塑料袋、紙屑、易拉罐等等。建議在湖邊或在草坪立一塊提示牌，並及時處理垃圾，及時回收垃圾，並提醒人們不要丟垃圾了。
另外，我建議城市的管理者也要加強管理，及時把散落的垃圾清理走。及時提醒人們注意保護環境，對亂扔垃圾者給予一定的懲戒，比如看見亂扔垃圾者被發現要打掃公共衛生一天，以加強人們的環境保護意識。
大自然很美，我希望人們不要再破壞大自然，讓我們生存的家園更美麗。
微山湖令我陶醉 篇20
國小四年級作文 ,563字微山湖紅荷溼地公園是我國著名的淡水湖之一，是山東省著名的旅遊景點，風光秀麗。
耳聽為虛，眼見為實。暑假，我們全家慕名而來。一進入景區，映入眼簾的是一條筆直筆直的林蔭小道，路旁栽著兩排參天的白楊樹，鬱鬱蔥蔥，猶如兩排整齊高大的士兵守衛著微山湖。
轉眼我們來到了微山湖畔。我被眼前的美景陶醉了。放眼望去，湖面真大啊，一望無際！湖水真綠啊，綠得就像一塊巨大的翡翠！湖水真清啊，能看見湖底青褐色的鵝卵石和沙土！湖水真靜啊，靜得像一面鏡子，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼！
接著我們乘船遊覽微山湖，來到了萬畝荷塘。只見湖面上花團錦簇，荷花競相開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……荷葉挨挨擠擠地，像一個個碧綠的大圓盤，簇擁著大大小小、千姿百態的荷花，連成了一幅“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”的美麗畫卷。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘，在微風中向我們頻頻微笑點頭……
遊船快帶前進，由蘆葦蕩編織的綠牆離我越來越近。水波盪漾，微風吹拂，蘆葦好像婀娜姿的少女翩翩起舞，又好像無家可歸的少年令人憐愛。蘆葦蕩深處物種豐富，水鳥翩飛，棲息著成千上萬只水鳥。清晨，群鳥覓食，熱鬧非凡；傍晚，群鳥歸巢，這一景象吸引了無數遊人。
“微山湖水天一色”，湖光、山色、林海、荷花蕩、蘆葦蕩……構成了微山湖國家溼地公園一幅美麗的大自然畫卷。