小黃瓜的作文相關作文20篇
小螞蟻搬西瓜的作文 篇1
國小二年級作文 ,1286字【篇一：小螞蟻搬西瓜的作文】
謝伊張冉
炎熱的夏天到了，有一隻小螞蟻發現了一大塊圓圓的西瓜，小螞蟻彎著腰，左腳在前，右腳在後，雙手正推著西瓜，可是怎麼也推不動，小螞蟻就去找另一隻小螞蟻來幫忙，另一隻螞蟻想把西瓜扛起來，可是西瓜紋絲不動，小螞蟻累得滿頭大汗。有一隻螞蟻說：“我們去搬救兵吧！”另一隻螞蟻說：“好的。”兩隻螞蟻就回洞搬救兵了。
螞蟻王國好熱鬧呀！兩隻螞蟻通知了其它螞蟻，所有的螞蟻飛快地跑向有西瓜的地方。大家看見那麼大的西瓜，眼睛都發光了，可是，該怎麼把它運回家呢？有一隻螞蟻想到了一個好辦法，就是拿來最大的炸藥，把西瓜炸開，然後吩咐兩隻螞蟻開來貨車和吊車。小螞蟻們從家裡拿來炸藥，裝到西瓜裡，點燃後，“咚”的一聲，西瓜就炸開了。兩隻螞蟻分別開著吊車和貨車，來到有西瓜的地方。吊車的鉤子上面掛著籃子，小螞蟻挖著挖著，挖了一個大洞，小螞蟻就把西瓜的果肉搬到籃子裡，按下開關，吊車把籃子裡的果肉倒進了貨車裡。就這樣，螞蟻們終於把西瓜的果肉運到了洞裡。螞蟻王國都變成西瓜王國了，水都變成了西瓜汁。把剩下的西瓜皮當成了滑滑梯，有的倒著滑，有的坐著滑，還有的拿來葉子，坐在上面滑，螞蟻們玩得高興極了！
這就是小螞蟻搬西瓜。
【篇二：小螞蟻搬西瓜的作文】
熊婧珂
在一個炎熱的夏天裡，有一群小螞蟻發現了一塊紅紅的西瓜。
它一腳在前，一腳在後，使勁地推西瓜，可是西瓜卻紋絲不動。第二隻螞蟻彎著腰，弓著背，試圖把西瓜扛起來，可西瓜還是紋絲不動。四隻螞蟻來搬西瓜，有三隻都累倒了，還有一隻去搬救兵了，它一邊跑一邊喊：“喂，我們發現好東西啦，你們快來呀！”螞蟻王國裡的螞蟻聽到了，都迅速跑過去了，生怕自己落後。它們看見那麼大一塊西瓜，嚇得目瞪口袋。它們使出吃奶的力氣使勁推，可是西瓜還是紋絲不動。螞蟻們只好撿來一根樹枝，搬來一塊石頭，把西瓜撬動，可是，西瓜還是一動不動，這可怎麼辦呢？
螞蟻們只好用鏟子把西瓜剷出來，鏟好後，用籃子運到地上。一隻螞蟻開來貨車，其它螞蟻把西瓜抬到貨車上，司機便把貨車開到螞蟻王國。這下，螞蟻王國裡堆滿了西瓜，夠螞蟻吃一輩子的了。西瓜皮怎麼辦呢？它們把西瓜皮做成了搖籃，送給剛出生的寶寶們。
【篇三：小螞蟻搬西瓜的作文】
柳姝?
在一個炎熱的夏天裡，一隻小螞蟻發現了一塊半圓形，又紅又大的西瓜。那隻螞蟻想把它搬回家，它一隻腳在前，一隻腳在後，一雙手用力地推，可是西瓜怎麼推都推不動。又來了一隻螞蟻，第二隻螞蟻用手搬西瓜，它彎著腰，想把西瓜扛回家，可是西瓜仍然一動不動。又來了兩隻螞蟻一起搬西瓜，可是西瓜實在是太重了，四隻螞蟻都累趴在了地上，一隻螞蟻扶著西瓜，累得直喘氣。
一隻螞蟻飛快地跑向螞蟻王國去搬救兵，一大群螞蟻來了，它們拿著鏟子、開著救護車來幫忙了。它們爬到西瓜上，一手在上，一手在下地拿著鏟子，一隻腳在前，一隻腳在後，把鏟子插進西瓜裡，用腳踩幾下，再挖出來，就有一小塊西瓜，然後搬到救護車裡帶回家。就這樣一點一點地挖，不一會兒一塊西瓜就沒了。
寫木瓜的作文小學三年級 篇2
國小三年級作文 ,641字“身穿黃衣服，肚中墨點多。”大家猜猜這是什麼水果？它就是木瓜。
木瓜又稱番木瓜，原產地在南美洲，17世紀傳入中國，現在海南、廣東、福建等12個省均有種植，它單棵直立，常年不斷開花，單果約重0。8~2斤，每株產果大約70斤。
木瓜主要有皺皮木瓜、光皮木瓜、毛葉木瓜。公瓜?E圓形，身重，核少肉結實味道好，母瓜身稍長，核多肉鬆味差，成熟時，果皮呈黃色，味道特別甜。
木瓜有很多吃法。最常見有木瓜牛奶汁和木瓜燉牛肉。有一次，媽媽給我做了木瓜燉牛肉，我好奇地問：“這個木瓜燉牛肉怎麼做？”媽媽說：“我們先準備材料，玉蜀、黍粉、鹽和雞蛋。將牛排醃味4小時後再將牛排切成條形；然後用小火過油，用蒜未、辣椒將油鍋爆香後將牛口排下鍋，再加入耗油、高湯和少許米酒，最後用太白粉勾芡，加入木瓜排炒一下即可。”我問：“媽媽營養價值如何？”媽媽說：“木瓜燉牛肉結合蛋白質與維他命。牛肉性溫，因此和水果一同入菜較能免於燥熱之氣。牛肉含豐富蛋白質、鈣、磷、鐵和維他命A等，木瓜則有大量的維他命C，兩者則一同食用可使營養均衡。”我聽了，佩服得五體投地。媽媽接著說：“如果木瓜沒吃完，用報紙裹起來，放在陰涼通風的地方，就可以長時間存放並且一直使木瓜處於新鮮狀態。木瓜最好現切現吃，以免營養價值流失。”想不到，不起眼的木瓜，學問這麼多。
啊！木瓜物美價廉，是我的最愛。
有關我的小升初的作文 篇3
國一作文 ,8365字【篇一：我不曾放棄】
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
—題記
自從有了一個新名詞短語：備戰小升初。鄭州的名校一下子成了很多學生心中的夢。
誰不想去個好學校呢？
記得二年級的時候，我就有了一個遠大的目標—文博中學！可是模考後，現實給了我一個沉重的打擊。我頓時摸不到了頭腦：這樣的成績最多考上焦作的中學啊！慌亂之時，我總能聽到媽媽的安慰：任何事情現在開始還不晚，只要你肯努力！
於是，我開始了拼搏。
上午桃李無言，下午視界窗，晚上練作文—這是我一天的學習活動安排，時間長達10個小時。臨近小升初考試那幾天除了吃飯睡覺就是寫作業上課。一天裡，要是有個20分鐘休息我就感激不盡了。
堆積如山的捲紙，對我來說都是難以承受的壓力，放棄的念頭總是出現。可又想，其他同學也是如此，我現在放棄豈不是失足跌落，辜負了家人朋友的眾望？！
有一天晚上，我正做著捲紙，突然感到渾身發熱，頭暈眼花，量了體溫，發高燒。吃了退燒藥，繼續拼命地寫捲紙。媽媽跟我商量了好幾次，讓我請個假休息一天或者不寫作業。我說不行！衝刺班進度快得很啊，如果不寫，上課講評時就跟不上，如果兩分鐘不聽講就跟不上更別說一天了。
到了考場前，媽媽不斷地交代我：“你曾經努力過、拼搏過，無論成功或失敗，只要記住我們流下了汗水，就不會後悔！”
7月8號，成績出來，我踏入了夢想的懷抱。興奮地我流下了淚水，沒有辜負眾望！這一年來，我感覺我長大了，內心變得強大，當然也受益匪淺，懂得了堅持不懈才有收穫！
流下了無數汗水，經過了努力、拼搏，總能取得勝利！
【篇二：你，讓我等了好久】
到了六年級我才知道，小升初是如此重要。但很多同學已經遙遙領先於我，追上他們必須付出雙倍的辛苦。一向膽小的我，不禁打起退堂鼓。媽媽說：“你只要努力，不比他們差。”她為了我接受好的教育，不惜金錢與精力，找了好多老師為我補習，週六週日也不能休息。每日在家與學校之間的奔波，大堆的作業，我成了筋疲力盡的鳥兒累倒在鳥籠中。
進入好班後，我就如同機器一樣，只知道埋頭寫題，只知道讀輔導資料，只知道跑去借書。因睡眠不足，我臉色不好還有黑眼圈，直到生了病，頭痛，發燒。可是媽媽為了我不缺課，好多次讓我帶病上課。一天，我實在忍不住了，回到家把書一扔嚷道：“什麼小升初，我不幹了！”說罷便回到房間。媽媽沒有說什麼，默默撿起書包，放在我身邊。抬頭之時，我看到媽媽佈滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說：“孩子，靜下心想想吧，希望你能明白母親的良苦用心。”說完下樓為我買藥去了。我獨自想了一會兒：也是，天下的母親哪個不為自己的的孩子著想。何況，小升初是場沒有硝煙的戰爭，哪個媽媽不想自己的孩子打贏？！
我又開始拼搏，在市裡的考試中我超過了很多優秀生。這讓我重拾自信，更加努力。在最後的小升初考試時，我儘自己所能去答題，最終考上了名校。我高興得一蹦三尺高：名校，你讓我等了許久。現在，我終於可以投入你的懷抱了！
【篇三：一百零一顆珍珠—我的小升初作文】
在那些孤獨、痛苦的時候，我對自己說：我願意用一百次的淚水和汗水，來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。
—題記
自從我做出報考楓楊的決定後，小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經過一番拼搏，我得到了夢寐的那顆珍珠，卻發覺那對映著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的，遠比果實珍貴……
忍受失敗
今年的“華杯”和“希望杯”競賽，我都考得很差。考完後，我一聲不吭地和同學們對著答案。看著被緊緊攥在手中的紙條上那一個個刺眼的紅叉，聽著同學們對完答案後的歡呼聲，我心中一陣陣酸楚，想放聲痛哭，卻又硬生生地將眼淚嚥了回去。我那倔強的心告誡自己：我不需要憐憫，也不需要同情。儘管心裡的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身溼透……
學會淡然
不知從何時起，原本在課外班和學校成績都遙遙領先的我被洶湧的海浪捲到了後方，還沒等我反應過來，便被後面的浪頭吞沒了。後面的浪頭一個接一個地打上來，令我無力掙扎。我無法前行，卻又不願放任自己隨波逐流。
我曾鼓起勇氣，掙扎著向前撲去，卻一次又一次地被無情的現實拍擊在冰冷的礁石上。夢中的那片溫暖離我越來越遠……
在黑暗冰冷的海潮聲中，我漸漸地稀釋了我的熱情，將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此，我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。
漸漸地，我淡然了。我的內心好似一汪清水，波瀾不驚。這時我才發現，我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更遠……
自守孤獨
一個人在路上前進的時候，孤獨的份量總是分外沉重。不知有多少個不眠之夜，我躺在被淚水打溼的枕巾上，一遍遍地讀我在本子上寫下的勵志名言；不知有多少次在遇到打擊後，我用顫抖的手翻開本子，緊咬著嘴脣，告訴自己，我要堅強……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡；我也終於忍不住，伏在桌案上放聲痛哭。在哭過之後，依然要像往常一樣，裝作什麼都沒有發生的樣子，繼續走向沒有盡頭的遠方，去尋找為我開放的花……
這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤的光輝，記錄著一段有淚有笑的歷程，一段難以忘懷的往事，一段有酸有甜的感情，以及一個歷經坎坷的夢……
【篇四：三年汗水，永生流華】
站在時光長河的河畔，彷彿看到了十歲時我的懵懂與無知。那時候的我，並不知道將來要經歷什麼。我只是做一個聽媽媽話的乖孩子，專心上好一節節輔導課，大概貪玩的樣子也是在那個時候慢慢變得模糊了吧。假期不屬於我，玩耍亦不屬於我。小小的我，縱然有百般不情願也無可奈何。媽媽的那一句話始終在我耳邊迴盪：為了你三年後的夢，為了你三年後不悔的笑！
我曾天真地以為，三年嘛，不一會兒，眨個眼就溜走了，費不了多少精力。但漸漸長大的我才明白，那時的想法是多麼滑稽可笑。
或許，只有點綴在夜幕中的點點星光明白，三年來的風風雨雨。起初，當得知我在深夜才能拋開書本安然入眠時，我驚愕了。但我把那不滿，或許有一點點怨，深埋於心，一點點堆積著。
萬般無奈，萬般不滿，夾雜著的怨，終於在十一歲的那個北風呼嘯的年關，爆發了！我大聲吼著，將一櫃子的捲紙一下子全扔了出來。吼累了，就開始低聲啜泣。媽媽過來，卻只是默默地看著一室狼藉。我含著淚問媽媽：“為什麼？在別人嬉戲的時候我溫習著功課？什麼論語，什麼方程，什麼語法……我不懂！我才十一歲，媽媽您記得我只有十一歲嗎？！”
媽媽說道：“孩子，別人嬉戲時你的刻苦，會成就畢業後你的輝煌！”她的聲音很輕，在我心中卻留下來不淺的印記。
十二歲了，三年拼搏的最後一年。從父母，從老師的言辭中，我愈加清晰地明白：該衝刺了，為了我的夢！為了我一輩子的璀璨！
常常，在燈下一坐，便是一宿。十二點的鐘聲敲響，灰姑娘的魔法已經失效了，我依然伏案夜讀。無數個盛夏日，無數個風雪夜，穿梭在三點一線。當我帶著一身疲憊回到家時，已經十點有餘。只是換了張桌子，繼續……
畢業前六個月，我取得了年級第二的佳績；畢業前三個月，我沉醉在《紅樓》的悽美，流連於《三國》的磅礴；畢業前一個月，我用古文，完成了一篇自我介紹……
三年的風雨沒有白費，我堅信我的明天更加美好！我堅信，我會站在頂峰笑容燦爛！
【篇五：零點，曇花開】
曇花花開，總是在夜晚。我想斥責它：開在夜晚，又有誰注意到你？你的花漂亮，又有誰知道？我的話像一根針，對著它說，卻紮在我心裡。
想想我的小升初吧……
“作業為什麼這麼多！？”我目瞪口呆的望著黑板上寫滿的作業。1、2、3、4、5、…竟然有13項！這還只是語文！“認了吧，這是我們的命！”同桌無可奈何的對我說，“老師說了，明天交不上來的，一律叫家長，唉！”
我回到家，奮筆疾書。終於在零點，我將作業寫完了。我輕輕走下樓，坐在曇花叢裡，撫摸著它們。藉著柔和的月光，只見曇花它那白淨的花瓣潤如玉，白如雪，輕如絹。在皎潔的月光的照耀下，多麼嬌媚，多麼誘人，多麼可愛！我看著它看痴了，不自覺，躺在花叢中睡著了。早晨，當我醒來時，天還是黑的，我發現曇花已經閉合了。只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅，那輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看到花芯。
當小升初結束時，當鄭州的通知結束時，我發現，我沒有考上理想的學校。我就像一個白痴一樣的坐了一天，不記得吃，不記得喝，就連肚子餓得叫了都不知道。我的腦海裡不斷地浮現出我寫作業時的畫面，我背書時的畫面，我……最後出現的畫面，屬於曇花。到了深夜零點，我奔下樓，抓起一把曇花潔白如玉的花瓣摔向地面，哭著對曇花說：“默默奉獻得到了什麼好處？你得到了什麼？我又得到了什麼？我得到的只是小升初的失敗！”我哭著撲入曇花叢，在那裡，哭了一晚。那一晚我想了很多，我想到了忙碌為我掙錢的媽媽，遠在沙烏地阿拉伯的爸爸，臉上有皺紋的姥姥……最後，我想到了考試的前一天我捧著課外書津津有味的讀。
直到這時，我才明白我為什麼沒有考上理想的學校。是因為我在學習的最佳時期幹別的事。我的生活變成了灰色的……
走在大街上，我看著周圍歡悅的氣氛，我感覺到的卻只是絲絲的寒意：人們在討論，我卻認為是在吵架；鳥兒在樹上嬉戲，我卻認為是在爭食。那些美好的事，在我眼中成了不和諧的景象。
我坐在補習班的教室裡，雙眼無神的盯著黑板。盯！盯！盯！盯！一節課被老師點了四五次，最後，老師忍無可忍了，我被罰站在走廊。放學後，老師把我叫到辦公室，問：“你怎麼回事？”我低頭不語。老師又問：“沒考好對嗎？”我機械的點了點頭。老師看了我一眼說：“人生的轉折點在高考！小升初算什麼？沒考上，不要緊！我們在焦作照樣能學好！”
這句話點亮了我前進的路，讓我灰暗的生活有了希望。這個夜晚，我仍舊是跑下樓，仍舊撲向了曇花叢。但這次我心中所想的與之前的無數次都不一樣。我的心中有感激、有愧疚、有失望、有理解……
曇花花瓣慢慢翹起，雪白色的外衣慢慢開啟，相互簇擁著，花瓣清透嬌嫩，嫩得讓人心疼。它像玉一樣潔白無暇，完美的讓人驚歎。它的雪白，它的神祕，它的美麗，楚楚動人，頗有些養在深閨人不知的韻味。淡淡的，真的是淡淡的，那種夢幻般沁人心脾的清香蔓延開來，花蕊在微風中貪婪地吮吸著甜潤的空氣。一束聖潔的光縈繞在它的頭頂，宛若成為所有事物的焦點。看它開的那一刻，我，徹底的理解它了。造物主給它的美，就是它默默奉獻的回報啊！
零點，曇花，我等著你開。
【篇六：陽光總在風雨後—難忘的小升初之路】
接到xx外國語錄取通知書的那一刻，我知道，這一年播撒的希望種子，經過淚水和汗水的澆灌已破土萌發。驀然回首，又彷彿看到了當初那個滿懷憧憬的我。
一年前，剛剛步入六年級的我，為了得到全方位、精細化的教育資源，跟著父母從沁陽來到焦作租房上培訓班。我明白，今後的生活將不會像以前那樣無憂無慮，從未接觸過奧數和新概念英語的我將會迎接繁重的課業和各種挫折。
第一次模考我便考砸了。在學校，我是班裡的佼佼者。可到了培訓班，我就成了一粒不起眼的沙子。心裡的落差可想而知，我獨自坐在教室的角落，內心充滿了沮喪和恐懼。窗外烏雲密佈，“快要下雨了。”我低聲自語。放學後，我失落地回到家，迎接我的是媽媽那張陰沉的臉。我明白，她已經接到老師微信裡的成績了。我垂頭喪氣地放下書包，“捲紙呢？”我默默地將捲紙遞給了媽媽，她一言不發地看著試卷。但我心裡清楚，這只是暴風雨前的平靜。屋裡靜得只聽到捲紙“嘩嘩”翻動的聲音，媽媽的呼吸漸漸急促，表情也越發凝重……
終於，媽媽這座火山爆發了：她憤怒得臉都變形了，滔滔不絕地訓斥著我，一邊抱怨我不用心，一邊又把我之前犯下的種種過錯數落一遍。面對媽媽翻舊賬，揭傷疤，我終於忍不住失聲痛哭。一向溫和的爸爸也失控和媽媽吵了起來。屋內聲嘶力竭，屋外雷聲大作，空中霹靂一道閃電，屋外模糊的景物瞬間擁有了輝煌的一刻，雨點劈頭蓋臉地砸在窗戶上，委屈地望著淚流滿面的我。吵架聲漸漸平息，媽媽哭著把我摟進懷裡……
為了小升初，全家人付出了很多：媽媽每天下班再晚也要坐一個多小時的車程趕來看我，早上5點多還要趕回去上班。她忙裡抽閒地為我搜集應考資料，由於頻繁請假受到單位領導指責批評；爸爸經常推掉應酬陪我學習，為了瞭解更多名校的資訊，週末總是來回奔波在鄭州各名校和補習班；奶奶更是變著花樣地給我做好吃的，無微不至做好後勤保障工作。想到家人的付出，我暗下決心：加倍努力不放棄，為夢想去拼搏。
之後，爸爸媽媽幫助我改進學習方法，鼓勵我重拾信心。我也發瘋地努力，抱著“沒有最好，只有更好”的信念一次次激勵自己，即便沒有考好也不自暴自棄，積極面對問題查詢不足。在班裡樹立競爭對手，對比差距；作業規定時間，提高做題速度；高質量地完成聽寫和背誦；廣泛閱讀，提高寫作技巧；認真地將錯題整理記錄，一有時間便拿出來梳理，然後給爸媽講解。漸漸地，我的各科成績穩步提升。也許，我應該感謝那次考試，它敲醒了我，鞭撻我不斷地超越自我，突破自我。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”。每次唱到這首歌，我都會想起難忘的小升初之路。
【篇七：小升初讓我知道了很多】
小升初，我屬於“笨鳥後飛”型，所以沒考上理想的中學也屬於情理之中。在小升初“備戰”上，我“覺醒”的很晚。六一兒童節過後，我才迷迷糊糊地從“睡夢”中驚醒，開始準備小升初。
剛開始的奮鬥很不用心，因為我認為自己應該能考上。整天遊手好閒，無所事事，每天只寫兩張捲紙就跟“殺豬”一樣，死活不願意再寫，多報一個補習班我都抗議。一挨批評我就自暴自棄。但是媽媽的態度很堅決，我怎麼不樂意也不行。
我真正的改變是在衝刺班的第一節課上。衝刺班刷卷是天經地義之事，所以第一節課也不例外。在這個衝刺班我發現了之前的朋友，當他看見我考了極低的分數時不禁嘲笑我，還裝出大吃一驚的樣子說：“你這水平都能上衝刺班？不是走關係上的吧！”我心想：我哪有關係好走，我哪有關係好走！我暗下決心，不久的將來一定要超過他。
七天的集訓，我刻苦學習，抓住一切時機努力。在他不學習時，我學的更是用功。漸漸的，我從與他相差20分，變成了19、18、17、16……，到最後我們僅僅相差10分。
此後的那幾個星期，我早起晚睡，最後兩週竟然天天失眠，這對我這個從未失眠的人來說是全身心的折磨。結果不時的感冒發燒，炎炎夏日，汗流浹背，我卻不敢吹空調，只能拿扇子扇……直到考試我還在生著病！
這次小升初我失利了。但通過這個過程卻讓我知道了很多，也明白了很多。其中“人外有人，天外有天”的道理讓我感受深切。我相信這個道理伴著我永不服輸的倔勁，一定會帶我到成功的彼岸。
【篇八：小升初起跑線上的拼搏】
六年光陰，轉瞬即逝。小升初考試也已經揮手告別。回首往事，我為小升初考試付出了多少？我是否竭盡全力了？我不斷的想，不斷的問……我腦海裡浮出了開始拼搏的那個畫面……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘急促地催著我起床。睡眼朦朧的我揉了揉眼睛，卻被媽媽一下子拽了起來。我眯了眯眼，說：“哎呀我甜蜜的夢啊！不不！我還要再睡一會兒！”媽媽嚴厲地說：“睡什麼睡！你也不看看今天都幾號了，再睡一會兒，你就等著遺憾吧！”就這樣，我被媽媽送進了學校，開始努力拼搏。
“叮鈴鈴。”下課了。我揹著書包急切地衝回家，本想可以寫完作業玩一會遊戲，但等著我的卻是書桌上那一摞高而重的捲紙。媽媽對我說：“沒經過我的同意不能玩遊戲！以後每天的任務是三張捲紙，語、數、外一科一張，要求在兩小時之內做完，語文還要寫作文。現在開始計時！”我不得不把書包放在桌子上，開始奮筆疾書地寫捲紙。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間在不經意間，便悄悄溜走了。忽然，媽媽推開門，說：“收！時間到！”我驚呆，時間過得這麼快？！“怎麼可能，應該……應該還有一些時間啊！”媽媽收走我的捲紙，並認真批改。我緊張極了，心裡就像十五個吊桶打水—七上八下。因為我只是剛剛寫完捲紙，並沒有認真檢查。過了一會兒，成績出來了，媽媽整理了一下卷子說：“這次考的不理想，可能是因為時間不足。”我點點頭。“但儘管如此，你的答題時間仍是兩小時！因為這樣才能鍛鍊你的做題速度和正確率。”
我恍然大悟。大悟媽媽的良苦用心。按照媽媽的要求，我繼續努力拼搏。
距小升初考試還有五天，還有四天，還有三天……這些天來，書桌上有我印下的影子，地板上有我落下的淚珠，筆桿上有我流下的汗跡。小升初考試就這樣來了。考試時，我用媽媽教我的方法認真答題；答完時，我每道題都認真檢查。功夫不負有心人，在這場考試中，我取得了優秀的成績，這優秀的成績就是回報我之前所付出的心血。
小升初考試，就是人生道路上的起跑線。我正在起跑線上拼搏著，心中百感交集，有酸、有甜、有苦、有辣、也有鹹。
【篇九：湛藍的天空才是夢開始的地方】
初夏，含苞待放的花兒終於綻放出美麗的花瓣。看花的人只知它外表的光鮮與美麗，殊不知在開花前它為此付出了多大的努力；白雲終於衝破了天際，用小小的身軀抵抗住龐然的烏雲。人們只知藍天的清澈與美麗，殊不知在此之前白雲付出了多大的努力。
在為小升初奮鬥的孩子們猶如那含苞待放的花，像那努力衝破天際的白雲。我曾在那無硝煙的戰鬥中拼搏過：曾踩過多少泥濘的雨路，曾怕過多少孤寂的黑夜，曾走過多少淒涼的街頭，曾將小升初的疲憊都隱藏在黑黑的眼袋中。許多次都太想要放棄，想去愉快的戲耍中遨遊一圈；每個晚上都忙著趕明天的作業，太多的負擔壓在我這個天真稚嫩的12歲小女孩的身上。書包裡少了許多課外書，多了許多教輔資料，太多的累和痛都散盡在孤寂的黑夜中。我記得：是那一輪皎潔的明月陪伴我度過了漫長的黑夜。
汗水總會浸溼我的衣裳，我多想頹廢的玩一天，可是不行。每當想要放棄時，媽媽的話總會縈繞在我的耳畔：“有多少付出就有多大的回報。媽媽相信，當你追逐上你的夢想時，那天的天空肯定格外藍”。多希望有一天能看見屬於我的夢想天空，總是認為自己夢想遙不可及。當我再次想要放棄追夢時，老師和朋友們也會時時地督促我，鼓勵我。我不想讓他們失望，更不想讓自己失望！憑著這個堅定的信念，我用弱小的身軀扛起了不屬於我這個年級的負擔。每次總會躲進被窩中哭泣，總會接受一次又一次的打擊，總會在早上打瞌睡迷瞪眼。但每當夢想著那飄著白雲湛藍的天空，我一次又一次地咬牙堅持了下來。
一天又一天，多次想放棄的念頭還是沒能抵擋住對夢想的渴求。漸漸地，我身心乏累，睡覺變成了一天中最開心的事。我總鼓舞著自己“扛過去就好了。”慢慢地，教輔資料堆滿了課桌，作業本密密麻麻寫滿了字型，汗水浸溼了衣裳，卻沒有空閒的時間再去洗一次舒緩的澡。
成績出來那天，我考上了心儀的學校，激動的淚水從眼眶中流了出來。我沒有辜負任何人的信任，開心極了。不經意間，我抬頭看了看窗外的天空，真的，天空格外藍…
泥濘的雨路終於阻擋不了我的腳步，街頭終於沒了孤單，落寞的黑夜也有了星星的陪伴，籠罩我的不再是壓力而是滿足和開心。我終於看到：夢想不再遙遠；也終於明白：湛藍的天空才是夢開始的地方！
【篇十：追夢】
直到名校通知的前一刻，我都始終認為，我與名校無緣。
在濟濟人才之中，我像一粒微乎其微、可有可無的塵埃，不被人重視，沒有一點自信。我知道，我不配有上名校的資格，我連自己都想放棄，更何況那些把我當做笑話的人。
小升初前一次次的模考，已將我對名校的幻想抨擊的粉碎。次次不及格的數學，讓我對心中的理想望而卻步。
可我真的努力了，我曾經無聲痛哭，釋放自己；我也曾不眠不休認真完成每一道題，只為了心中的夢，能尚存一絲實現的希望。
然而，現實往往那麼殘酷。
我的成績依舊慘不忍睹。於是，我開始接受自己資質平庸的事實，開始粉碎自己的理想，不得不有了在當地上普通初中的想法。突然很頹喪地認為，現實，一定比夢想還重要吧。
淚水悄然劃過面龐，竟如此刺痛。
7月2日，我強忍暈車的不適，走進考場。我還是想來完成自己的一個心願。我需要有這麼一個考試，來結束我幾個月奔波不停上補習班，無數夜晚奮筆疾書，挑燈夜戰，也了卻我對名校的痴心妄想。放下筆的那一刻，心裡竟有些不捨與難過。這段奮力拼搏的日子，就這樣，結束了。眼角，早已溢位淚水。
回到焦作，突然發現，這座小城的天也如此蔚藍，一花一草，處處小景，也那樣獨特、動人。它沒有大城市的那麼多的機遇與繁華之境，卻也那般親切、質樸。剩下幾年，與故居相依，也未必不好吧。
當我已放下夢想，準備坦然接受事實的時候，卻沒想到—六天後，我接到了來自名校的錄取通知。
我再也抑制不住，淚水奪眶而出。我以為名校真的是遙不可及的夢，可我卻得到了命運的眷顧。原來，夢想在現實面前，也能迸發出奇蹟的火花。
抬頭仰視這座承載著夢想的大門，我，喜極而泣。
小憶我的“作文生涯” 篇4
國小六年級作文 ,926字說實話，我的文字功底不甚太好，總羨慕別人寫的美文，佩服他們的文字功底是如此之高，竟有如此高的駕馭文字的能力。總想努力提高自己的寫作水平，可收穫甚微。可回憶起我的“寫作生涯”，真的感慨良深啊！
小學時，老師總誇我的作文寫得好，每每都喊我上去讀自己的作文。小學時，我走的是幽默風趣路線，因此每次讀時，下面的學生總時不時地大笑。現在翻開自己小學時的作文字，也還被逗得樂不可支，文章中字裡行間洋溢著童言無忌的味道，令人禁不住發笑。可文章裡也沒有什麼好詞，也沒什麼好句，有的只是一種童心的幽默吧！
小學高年級，大約是五六年級時，老師規定作文的優美性，規範性。於是，我無奈放棄了幽默這一正火的行業，走向青春路線。於是文字裡工團有了一些青澀，有了一些所謂的成熟。為了滿足老師的要求，每次寫作文時，我都要絞盡腦汁，非得塞幾個成語、諺語上去。否則，就視為不過關，是要重寫的。正因為這樣，我的作文顯得十分生硬，多了許多繁文縟節。
現在，上了初中，又要放棄青春路線，改走成熟路線了。每次看到同齡人的作文，總無比地羨慕他們，心想：“自己要有這麼好的寫作水平，那該有多好啊！”中學的作文大都要求記敘中穿插議論，這對我來說，無非是比“登天還難”。因此，我不得不多讀一些書來提高自己的寫作水平。我佩服古人的智慧，短小精悍的詩詞中竟隱含了如此之多的情感。我嘆，原來文章如此精闢！但依我的能力是無法寫出如此短小而又精悍的文章的！於是，我只能再次嘆息；我佩服魯迅的睿智，能以獨特而又敏銳的目光旁觀人情冷暖，寫盡人生百態。我嘆，文字可以如此地犀利，但是這世界，以我的年齡，以我的思想是無法去冷對的。再說時代變了，又有多少能讓我們“橫眉冷對”的呢？我佩服季羨林、餘秋雨的優美筆調，我嘆，原來文章還可以如此優美，可我沒他們那種智者的心境。
於是，我在茫茫文章中尋找自己的路線，我想寫出像李清照的”悲悲涼涼”，寫出像林黛玉的《葬花詞》，可是我的人生不是悲慘，又何來的悲傷情緒去寫悲傷文字；我想寫出像李白的”天生我材必有用，千金散盡還復來”那樣的豪邁，可是我本身沒有那股豪氣，又如何寫出那般的豪邁的文字？終於在試了許多途徑後，我不得不放棄，還是走自己的平凡路線吧！
於是，我的作文就走上了平凡路線。
描寫西瓜的作文 篇5
國小三年級作文 ,435字每當夏日炎炎的時候，大大的西瓜就迫不及待地上市了。
今天梅子老師就抱著一個大西瓜來到學校了，西瓜滾圓滾圓的，像一個大籃球。西瓜披著一件淺綠色的外衣，上面佈滿了像閃電一樣的深綠色的花紋。摸上去就像一個胖娃娃的面板一樣，非常光滑，舒服極了。瓜蒂的顏色是淺棕色的，就像一個小娃娃的辮子。用力敲西瓜，發出咚咚咚的聲音像一個不知名的東西在打鼓。好似在說：“我成熟啦，可以吃啦！
梅子老師拿起刀慢慢的切開西瓜，只聽咔嚓一聲，西瓜成了兩瓣，看見紅色的瓜瓤像兩個紅紅的大太陽。上面嵌著烏黑的瓜籽，像一顆顆黑色的寶石。啊，一股淡淡的清香撲鼻而來，啊，就是渾身涼爽。梅子老師開始分西瓜了，有的同學已經等得口水都流出來了，切好的西瓜像一個金字塔，味道甜甜的。一咬，西瓜汁像一股清泉流進了我的心窩。
西瓜全身是寶，西瓜淺綠色的皮可以炒菜吃，可以給人們解渴，還能清火，還富含維生素c。瓜籽可以當零食吃。最重要的還是西瓜的外衣了，它可以做成西瓜霜-口腔的消防隊。
西瓜就是寶貝，用處可真是非常的大！
關於南瓜的作文 篇6
國小五年級作文 ,434字在眾多蔬菜中，有許多受人們歡迎的，像胡蘿蔔、辣椒我都喜歡吃，但我最愛吃的，還是可口的南瓜。
南瓜的顏色是橙色的，外表是扁圓形的，從遠處看就像一個個可愛的小燈籠。它味道甘甜，口感十分好，吃下去的一瞬間，它的甜就從你的口中流淌到你的心裡，吃了還想吃……
南瓜不但可口，而且它的營養價值也十分豐富。它裡面除了含有多種維生素，還含有糖等營養成分。偉大的醫藥學家李時珍在編寫《本草綱目》的時候，就把南瓜和人蔘放在一起，認為南瓜有靜氣、修身、平心的功能，可見南瓜是一種既可口，營養價值又高的食材。同時，南瓜還是一個很容易栽種的植物，它在全國各地都有，而且市場價格又便宜，所有老百姓都可以買來吃。
南瓜不僅外表好看，營養價值高，它的用途也是很多的。在西方，慶祝萬聖節時，南瓜可以做成一個個漂亮而精美的裝飾品，只要挖空裡面的瓤，再點上一根蠟燭，就可以給萬聖節中新增一點色彩。它還可以做成一個南瓜頭盔，在生日會上挺嚇人呢！
南瓜，營養價值高又十分可口，還有許多用途，我怎麼能不喜歡它呢？
我喜歡小倉鼠的作文 篇7
國小五年級作文 ,286字 片狼籍：花倒了；盆，裂了，磚，壓著它了……我望著血從磚下流開。我一下哭了，淚水止不住湧出，和血摻夾在一起，我搬開磚，它弱小的身子不停的抽動，慢慢地，它停止抽動，動了幾下，死了……我舉起那塊磚，上面有好多血，一滴一滴滴在地上。我生氣了，手一下子又上下地劈那塊磚，用腳一下又一下地跺，用拳頭一下又一下地砸，可是都無用，它回不來了……我坐在那一小攤血邊上大哭，大叫，一下又一下地劈，跺砸，非把那塊磚打爛不可！累？停不下，餓了停不下，哭！哭！哭！媽媽說再買1只，姐姐說添上十隻。我都不要，我只要這隻，這隻倉鼠我就喜歡！
從那之後，我再沒買過倉鼠，看來我永遠也忘不掉它了……
描寫西瓜的作文 篇8
國小五年級作文 ,476字四季裡最熱的一定是夏天，在所有水果中，最解渴的莫過於夏季盛產的西瓜啦！
西瓜外表是圓形的。她喜歡穿著一身深綠色和淺綠色交錯的外衣，西瓜的頭頂上紮了一個卷卷的“馬尾辮”，非常可愛。但不能光看外表，要吃一下西瓜肉才能知道她是否真的可愛。把西瓜從中間切開，裡面有紅色的果肉和黑色的籽，好像黑色的小寶寶睡在紅色的床上。
西瓜不僅美麗好吃，而且還有很多好處。它含有豐富的維生素c，可以清熱解渴，還可使大便通暢，對治療黃疸有一定的作用。西瓜的美容作用也堪稱一流，經常吃它可以增加面板的彈性和水份，使人變得更年輕。吃完後的西瓜皮還可以炒著吃呢！炒熟後，那味道，絕對沒得說。它的瓜籽能製作成好吃的零食。
每當我回家的時候，媽媽就會把冰好的西瓜拿出來，切成一小塊一小塊的，放在茶几上。我看見那紅色的果肉，口水直流，忍不住大吃了一口，清涼的西瓜汁流進我的嘴裡，爽極了！當然，西瓜的種類也很多，有紅的，有黃的，有有籽的，有無籽的，各種各樣都非常好吃。
我喜歡吃西瓜，它那涼涼的果肉吃了像讓我來到了冬天，真爽啊！但我還是要提醒大家，西瓜雖然好吃，可不能吃太多，不然會拉肚子的。
描寫小螃蟹的作文 篇9
國小三年級作文 ,530字螃蟹是一種調皮、機警的小動物，很討人喜歡。
它們背上的殼堅硬得很，連又硬又尖的牙籤也無能為力。小螃蟹的眼睛透亮，好像兩塊閃著白光的寶石。八隻大腳看上去張牙舞爪的，可怕又可笑。它們的兩隻鉗子一張一張的。如果你們仔細看，就會發現它們的鉗子上有一些細小的毛，毛茸茸的，可愛極了。殼下面的小嘴巴里時不時的吐著小小的泡泡，把水弄得不停翻滾，小螃蟹可真有趣。
螃蟹吃的是小蝦米、藻類，還有魚類……可能對螃蟹來說這些東西是天底下最好吃的東西了。我家的小螃蟹就像一個“夜間使者”一樣，只在夜間吃東西。聽人說：“螃蟹吃東西的時候是先把它在眼睛下面的小嘴張開，接著它嘴巴旁邊的兩根像鬍鬚一樣的東西出來了，然後它會用兩隻大鉗子夾住食物，它的大鉗子就變成了小手，抱住了食物，兩根鬍鬚又開始擺動起來，慢慢地把食物送入口中。小螃蟹吃飽了之後，就把眼睛收入殼中，睡覺去了。”
我的小螃蟹特別愛亂跑，更愛藏。有一次我睡覺時放小螃蟹的瓶子有點矮，讓小螃蟹橫行著逃走了。第二天早上我一起床發現小螃蟹逃走了，就傷心的哭了起來。後來我只好在房間的角落裡放上幾片小螃蟹愛吃的小蝦米，希望它能早一點回到我的身邊。終於功夫不負有心人，小螃蟹被媽媽發現了，我開心極了！
小螃蟹是我最好的朋友，我愛我的小螃蟹。
描寫小倉鼠的作文 篇10
國一作文 ,506字我經歷過許許多多的事情，就像天上那一顆顆繁星。其中，有一件事，猶如極其閃亮的星星，那就是我養倉鼠的經歷，至今讓我久久不能忘懷。
那年國慶長假的第一天，大街上滿是賣倉鼠的，看著這些可愛的小傢伙，我終究還是抵不住誘惑，買了兩隻回去。
回到家後，我把倉鼠放在小盒子裡，在盒子上挖了兩個小孔，給它們透透氣。安頓好它們，我又拉著媽媽跑到寵物商店買了些倉鼠的必需品：一個雙層的巨型倉鼠別墅、三包飼料、一包木屑、倉鼠專用洗澡鹽……吸取了前幾次的教訓，我已經逐漸掌握了倉鼠的飼養方法。給它們餵食、洗澡……天知道，我是花了多少精力去照顧它們，自從養了它們，我整個人更憔悴了許多。
最讓我欣喜的是那個下午，我像往常一樣，放學回到家便第一時間跑去看倉鼠。我剛剛靠近它們，就聽見籠子裡傳來細小的叫聲，這聲音不像這兩隻倉鼠發出的。這是什麼叫聲？會不會是其它動物？我邊想，邊走上前開啟籠子一看究竟。眼前的一幕讓我驚呆了：一窩小倉鼠在裡面不停地扭動。原來是倉鼠產仔啦！我既驚喜，又不知所措。我用手扒開它們，數了數，足足有八隻。
八隻小倉鼠的到來，讓我又增添了幾分責任心。我心想，一定要把白白嫩嫩的小倉鼠餵養長大，用我的愛心和責任心去呵護它們。
描寫黃昏的作文 篇11
國小五年級作文 ,550字有人說黃昏是黃色的，因為它像金子一樣閃亮。有人說黃昏是紅色的，因為它像烈火一樣在燃燒。而我卻說黃昏是彩色的。
晚飯後，我去海邊散步，看到這美景就情不自禁的想到一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏”。我環顧一下四周，盡情欣賞這美麗的黃昏，想要將這一刻的美好留在腦海中。
我仰望著天空，它呈金黃色的，像一個害羞的小姑娘蒙上了一層金色的面紗。天上的雲朵也是千變萬化的，有的像一匹金色的戰馬在馳騁疆場；有的像一個金色的雞蛋在閃閃發亮；有的像一個可愛的小兔子在聽媽媽講故事。金色的天空籠罩著大地，有一種暖洋洋的感覺，在金色的照耀下，路邊白色的小野花也變成金燦燦的小花了，美麗極了。
來了一個穿著白色裙子的小女孩，挎著一個籃子到海邊撿貝殼，她的白裙子在夕陽下變成了黃色的，貝殼也被光反射成五顏六色了。有時在貝殼下還能發現螃蟹，螃蟹大驚失色，它不是因為被發現而驚嚇，而是因為看見這金色的天空，而感到驚訝，於是，匆忙逃跑。女孩笑哈哈地在後面追趕，在沙灘上留下了一串串腳印，那如銀鈴般的笑聲迴盪在海灘上。
漸漸地，天空的顏色又慢慢變淡，向日葵也耷拉下了腦袋好像要進入睡眠一樣。散步的人們都一一離去，而我也依依不捨的走在了回家的路上。
夜幕悄悄地降臨了。
黃昏是美麗的、是精彩的、是五彩繽紛的，我喜歡黃昏，更喜歡黃昏的美景。
描寫黃蜂的作文 篇12
國一作文 ,915字黃蜂是一種既聰明又愚笨的昆蟲。
它們能夠自己建造堅固、溫暖且方便的房子。它們會在蜂巢下留下一個如大圓盤的空隙，不僅能夠在必要時擴建新房還能擺放廢棄物品，常常留下寬敞的空隙用於交通往來。
這些美麗又壯觀的建築是黃蜂親手建成，千百萬只黃蜂每次回來身上附帶一粒土屑，從而造就了這個建築。黃蜂的巢是用木頭的碎粒建成。黃蜂就像做氣球一樣，它們懂得溫度可以利用各層外殼中所含的空氣來保持，它們把低巢做成鱗片狀，一片片地鋪起來，使得蜂巢形成毛毯狀，孔中含有大量空氣，這樣就可以做到保溫了！黃蜂聰明得像一位位科學家，它們的動作常與物理學和幾何學定理相吻合，它們可以利用空氣這個不良導體保持家的溫暖。
儘管它們在建家方面聰慧無比，有時遇到小小的困難時就會束手無策，它們不具備反省能力。如若用玻璃罐罩住它們的房子，清晨來臨，它們會不顧一切的衝撞玻璃罐，有時急躁地橫衝直撞，卻不會拿出建家的本領，挖出一條回到大自然的通道。可想而知，它們的目的十分單一，智慧也是無比的有限。
在黃蜂的大家族裡生活著眾多居民，擔任不同的職責。有些工蜂負責擴建家園；有些負責採集食物。還有個神聖的職位就是由保姆蜂擔任的，餵養幼蜂，有時它是在建造家園的蠻蜂，一到餵食幼蜂時就變成了賢妻良母，對幼蜂無微不至，把一滴滴蜜汁滴入它們的口中。在吃蜜汁時，幼蜂的胸會鼓起來，作用就如圍嘴，喂完之後，粘在胸上的蜜汁也會被舔食乾淨，可真是有趣。
然而黃蜂還有一個習性就是十分的不好客，一旦有別的幼小昆蟲不請自來，黃蜂就會蜂擁而上，一頓暴打，卻不會用它們的毒針，最後野蠻的拖出蜂巢。若是有健壯的昆蟲就又是另一種情景，它們會前赴後繼地刺它，若體型過大，就會啃食一點肉，最後再拖出蜂巢。對於它們的不好客，我也是覺得非常有趣。
最後就是它們最惡毒的習性—每到寒冷的冬季，工蜂就不再勤奮的工作了，儘管幼蜂如何張開嘴，也得不到食物了，這時平時無微不至的保姆都變成了劊子手。它們想，在寒冬，忍受飢餓死去，還不如讓我了結它們，最後又會有誰去管這些幼蜂，於是它們無情地把幼蜂殺死，拖出蜂巢。最後這個家族就一點一點地覆滅！
隨著春的到來，它們又從零開始，享受生活的喜悅，頑強抵禦入侵，生命奮鬥不息！
描寫黃河的作文 篇13
國小四年級作文 ,580字在暑假夏令營中，我有幸領略到了黃河及沿岸壯觀而奇特的自然景觀。
伴著零星的小雨，我們來到了古黃河文化的發祥地，登上了風景優美的十里畫廊。十里畫廊是用上等的紅木做成，十分漂亮整潔，古樸中透著清香。他猶如一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。站在十里畫廊，微風時而親吻著我的臉頰，極目遠眺，潼關路漫漫，我不禁想起一首古詞句：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路”。山一座靠著一座，煙雨濛濛中，望也望不到邊。近觀山上，森林鬱郁蒼蒼，不時傳來一聲聲悅耳的鳥叫聲。咦，你看居然有一隻小松鼠在森林邊，一邊看著我們，一邊張著嘴向我們“嘰嘰嘰”地叫著，好像在歡迎遠方而來的小客人。
我把目光慢慢從山上轉移到河面上，河面上由於小雨的緣故被許多白霧圍繞著，顯得神祕莫測，在濛濛白霧中，不時有小船駛過。側耳細聽，還會聽見黃河浪滾的聲音。過了半小時，河面上的白霧隨著雨落的停歇漸漸消散了。又在我眼前呈現了一幅畫—渭河洛河的水流如悠閒散步的老者，怡然自得，一步步向我們走來；而黃河的水流卻猶如急速飛奔的千里馬，邊唱著歌謠，邊奔騰而去。渭河、洛河、黃河這三河在此交叉融合，構成了獨特的自然景觀—三河奇觀。此情此景，我不禁感慨萬分，大自然真是鬼斧神工，留給了我們很多大飽眼福的自然美景，讓我們歎為觀止。
不知不覺，天色已晚，我們戀戀不捨地離開了這個景色無不奇特壯觀的地方。
關於西瓜的作文 篇14
國小五年級作文 ,350字西瓜是夏天最受歡迎的水果，它不僅可以吃，還可以玩兒呢。
你可以做一個西瓜戰船。把一整個西瓜中間切一大刀，分成兩半，把其中一半西瓜的肉全部挖出來，用筷子比較細的地方往西瓜肉上劃一個彎曲形，像小月牙的形狀，中間挖一小些的肉，然後再在上面插一根巧克力棒，當主桅。再用一小塊紗布當翻，最後把剩下的西瓜肉做一個大炮裝上，西瓜戰船就做成了。在前面放一個樂高小人，把炮筒對準它，裡面裝上西瓜小球，發射！樂高小人就倒下了。
還可以做一個西瓜滑梯。先把另一半西瓜切一半，再把裡面的肉全部挖出來，然後把西瓜皮頂部切平，把西瓜肉雕刻成梯子形狀，最後把梯子放到切平的一部分，一個完整的西瓜滑梯就做成了。放上一個樂高小人，從上面往下滑，直接滑到下面的西瓜汁裡，變成了一隻落湯雞。
西瓜小船和西瓜滑梯，好玩又好吃，你也來玩兒啊。
關於黃河的作文 篇15
國一作文 ,664字黃河之水，磅礴難擋；黃河之水，浩蕩難擋；黃河之水，永不幹涸。
黃河，這條看著中華民族經歷五千年興盛衰敗的中國第二大河，氣勢如以往一樣驚人於心。光未然的《黃河頌》，歌頌了黃河的偉大，歌頌了黃河的重要，歌頌了黃河母愛似的精神光輝，許多英雄的故事都在她的身邊扮演，是那樣的感人，那樣的悲壯。
當我親身臨於黃河之上下時，那氣勢，那力量，那顏色，是這樣觸目驚心，讓我深陷其中。站在壺口瀑布下，抬頭仰望這條流了上千甚至上萬年的大河，我的內心受到了震撼，黃河流過的區域，烙下的似乎不只是泥沙，烙下的還有堅韌不拔的精神和氣魄，是如此的奪目。又是多少的支流，多少的泥沙，多少的聚匯，才匯成了讓世人驚訝又讚許的黃河！
黃河水，永長駐！
也不知怎的，看見黃河，就想起岳飛，想起中華民族，想起“精忠報國”這四個血紅大字。似乎從未有人提起岳飛和黃河的關聯，但我卻一說到黃河就會想起岳飛，想到報國。他們太像太像，你問我哪像，氣勢像，精神像，寄予的厚望也如此像。精忠報國？何嘗不呢。
黃河在世人眼中是有英雄模樣的，是有母親模樣的，有俠客模樣的，不管黃河怎樣，她總是特立獨行。你想想，她會因為一場暴雨吞噬一大半國土嗎？她會因幾個月不下雨就乾涸嗎？她會因有障礙而停止流動嗎？她和普通的河湖不一樣，她總是特立獨行一些。
而特立獨行的黃河從歷史深處走來，那磅礴的氣勢，有著排山倒海的力量，卻又如母親一般將中國環抱於心頭。傲岸堅貞的風骨，堅持不懈的精神，早已鑄成了華夏民族的心魄，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。
黃河水，永獨行！
黃河水，永不幹；報國心，永不滅！
寫小刺蝟的作文 篇16
國小五年級作文 ,762字一個三角形的棕色小鼻子，長長的鼻樑旁邊，嵌著一雙烏黑髮亮的小眼睛。偏白的肚皮上，長著四隻粉嫩的小腿，深灰色的耳朵後，生起一排排猶如鋼針般的棕刺。那不過二十五釐米的身長和憨厚可愛的舉止，讓人一見便生愛慕之心。這下，你猜到它是誰了吧？沒錯，它是一隻可愛的小刺蝟。
刺蝟是一種小型哺乳動物，因為它乖巧可愛，才深受人們的喜愛。它偶爾會捕捉幼鳥和蜥蜴，常吃的卻是昆蟲和蠕蟲。別看刺蝟個頭小，它可是個名副其實的“大胃王”，一晚上竟能吃掉二百克左右的害蟲！可以說，它就像青蛙一樣，是位稱職的“小園丁”，是農民們的好幫手。
刺蝟不但吃得多，種類也多得讓人眼花繚亂。非洲的迷你刺蝟跟巴掌差不多大，寶寶可就更小了；有些刺蝟可漂亮了，抹茶色的刺襯著細嫩的肚皮，就好比白襯衫搭配綠外套；有些雖然很常見，但也十分俊俏：略棕色的鼻樑高高翹起，不大不小的嘴巴緊閉著，棕黑色的刺長長的，非常好看。刺蝟雖然可愛，性格卻很孤僻，是一種膽小易驚，喜靜厭鬧的動物。它怕光又怕熱，因此，它白天躲在屋裡呼呼大睡，直到晚上，才願意從窩裡出來，緩緩地尋找著事物。這就好比松鼠。不過鬆鼠吵鬧，活潑；而刺蝟十分安靜。
當刺蝟遇到危險時，頭會朝腹面彎曲，身體會捲縮成一團，包住四肢和頭，渾身豎起釘子般的尖刺，宛如古代戰場上的“鐵蒺藜”。當然，別看它的防身術很厲害，面對狡猾的狐狸，它還是難逃一死的呢！
小刺蝟可以算是比毛絨玩具更惹人喜歡的小動物了，刺蝟寶寶出生後前兩週無視力，需要用母乳餵養四到八週。兩個月後，母刺蝟停止照顧幼刺蝟。成熟後的刺蝟夏天平均每餐進食四十克食物。每年產仔一到二胎，每胎三到六仔，百分之九十的小刺蝟壽命不到一年，可以說，刺蝟的壽命非常的短。
刺蝟喜歡把窩建在低窪或山谷倒木，樹根，石縫旁。它們的窩就是一個土洞，裡面塞滿了樹葉，乾草以及苔蘚。
可愛的刺蝟！
描寫小商販的作文 篇17
國小六年級作文 ,567字每當我來到水果攤前，我總是會想起那個賣水果的老爺爺，他那慈祥的面容至今仍在我的腦海中，揮之不去。
那是一個夏天，大地像烤箱一樣，隨便打個雞蛋都能熟透了。我津津有味地吃著雪糕走往水果攤。我來到一個老爺爺的水果攤前，老爺爺慈祥地笑著說：“小朋友，來買水果吧，這水果很甜的哦。”我見這水果色澤還可以，就叫老爺爺幫我挑。趁著他幹活的機會，我打量了一眼我面前的老爺爺。他身上穿著一件洗得發白了的衣服，汗水從他的臉頰一滴一滴地落下來，他臉上的深深的皺紋，是歲月刻下的痕跡，也是老爺爺經歷了許多風霜艱辛的見證。
老爺爺幫我挑好了水果，把水果拿到秤上去秤。頓時我心裡蒙上了一層陰影—我連價錢都沒問，他就給稱了，如果他漫天要價，怎麼辦？如果他的秤是八兩秤怎麼辦？想起幾天前一個水果小販的水果並不是很甜，而且每一斤還缺了二兩，要是這個老爺爺也像那小販一樣怎麼辦？我心裡充滿了不安。
當老爺爺告訴價錢時，我才發現，價錢很公道，都是那個價。但心裡還是有那麼一點不踏實。我遲疑地把錢付了以後，回家用秤秤了一下，剛剛好，沒有缺斤少兩。這時，我感覺臉發燙，我錯怪了他，他沒有像其它小販一樣，而是一個老少無欺的善良小販。
通過這件事，我明白了任何事情都不能一概而論，有奸詐的商人，也有誠實的小販。願我們都像那老人一樣誠實守信，我們的文明程度就會越來越高。
描寫小金魚的作文 篇18
國小三年級作文 ,391字媽媽昨天給我買了一條金光閃閃的金魚，我特別喜歡它。
今天，我把新買的魚缸給小金魚用，還在魚缸裡放了幾塊光滑的小石頭做裝飾，不知道它喜不喜歡我給它佈置的新房子。不過我看見它在魚缸裡游來游去，很快樂的樣子，應該是喜歡新房子的吧。
到了中午，我去看小金魚時，發現它無精打采的，心中覺得特別奇怪，就自言自語地說：“它是不是肚子餓了？應該餓了吧，它一上午都沒吃東西了。”
我拿來了魚食，拍了拍魚缸，小金魚就遊了過來，一直盯著我手裡的魚食，看來是真的餓了。我倒了一些魚食到魚缸裡，小金魚幾口就把這些魚食吃光了。它衝我搖了搖尾巴，好像在感謝我，接著就自顧自地玩去了，我想：真是個沒良心的，吃飽了就走了。忽然，我腦海裡閃過一個念頭：來戲弄一下小金魚吧。我再次敲了敲魚缸，並且做了一個往魚缸裡倒魚食的動作，小金魚以為又有吃的，就飛快地遊了過來，眼巴巴地看著我，好像在說：“再給我一點，再給我一點吧！”
描寫小烏龜的作文 篇19
動物作文 ,718字前幾天我與爸媽去買了一支可愛的小烏龜，這下可鬧出了不少笑話。
事件一：超愛睡懶覺
“女兒，起床嘞！”繫著圍裙的媽媽在門口叫道。“知道了！”說著，我便一個骨碌爬起來。洗漱後，我連忙去給小烏龜換水。可這小傢伙。，眼睛眯成一條線，趴在缸底，似乎還在睡覺哩！嘿！現在8：30了，小烏龜還睡得這麼香，這麼甜，八成是在夢中與它情人約會吧。不！我用一根筷子敲了敲它的“鎧甲”，它竟然紋絲不動。我又用筷子輕輕點了它的頭，這才猛地睜開眼，爬了一會。哎，這個小懶龜，比我還懶！
事件二：吃飯總調皮
“吃飯了，吃飯了。”媽媽邊端著菜，邊喊著沉迷於語文書的我。媽媽端來一盤肉，原來是給小烏龜吃的。吃完飯後，我三步並作兩步，端著那盤給小烏龜吃的肉來到小烏龜面前。它趴在缸壁上，瞪大了眼睛，彷彿在說：“我快餓死了，快給我吃的吧！”我一連給它投了3塊肉，它卻慢吞吞地走到一塊肉前，先咬一小口，在走到另一塊肉前，又咬了口，接著又趴在缸底，一動不動。我見狀，又心急地給它投了一塊肉，但它無動於衷。我無奈，只能走了。但我開了一個門縫，觀察著它。它看我走了之後，就立馬張開血盆大口，跨著大步，狂起吃來，不到3分鐘，就把4塊肉消滅了，這個調皮的小壞龜！
事件三：烏龜大“翻身”
週末，寫完了，作業想去看看小烏龜，嗬！小烏龜竟然龜殼朝下，肚皮朝上了！只見它左右晃動，四肢“小短腿”彷彿也在使勁，但就是翻不過來，我呆在那兒看了幾分鐘，頓時捧腹大笑，前仰後翻的。爸爸見狀，又看到了小烏龜，也楞了幾秒，但二話沒說，就把小烏龜又翻了過來。我開玩笑似的說：“古有‘鹹魚翻身’，今有‘烏龜翻身’，哈哈哈！”
這就是我家的小烏龜，一個超愛睡懶覺，吃飯總調皮，又能大翻身，讓人哭笑不得的小烏龜。
關於黃蜂的作文 篇20
國小四年級作文 ,571字一天早上，我剛起床，比蜜蜂還勤勞的爸爸已經查完蜂回來了。他一臉凝重地對我說：“現在小蜜蜂被大黃蜂欺負得可可憐了。好多大黃蜂守在蜂箱前面，小蜜蜂都不敢出去採蜜了。這樣下去，不僅今年的秋蜜沒得收，可能蜂種都保不住呢！有兩群小蜜蜂更可憐，被大黃蜂攻進蜂箱了。箱子底下死了好多蜜蜂，也有好多大黃蜂被蜜蜂給咬死了。為了保衛家園，不知道有多少小蜜蜂以身殉國。有一群蜜蜂被大黃蜂全部咬死，另外一群死傷參半。這樣下去可怎麼辦呢？”
為了保護心愛的小蜜蜂，爸爸找來了一個羽毛球拍，每個方向挨個巡查，只要看見有大黃蜂來侵犯，就舉起拍子揮打過去。拍子所到之處，大黃蜂死的死傷的傷，真解恨啊，保準大黃蜂有來無回！爸爸豪氣萬丈地說：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”我說：“不對，不對，是‘但使我家爸爸在，不教黃蜂鑽蜂箱’！”。
然後，我也找了一個羽毛球拍來幫助爸爸打黃蜂。我就像爸爸一樣，每一個蜂箱挨個巡查。我就像一個拿著鋼槍的戰士守衛著邊疆一樣，不讓敵人來侵犯。這時我想到了一首歌：“朋友來了有好酒，若是那財狼來了，等待它的有獵槍。”哼，要是黃蜂來了，等待他的有羽毛球拍。
人心齊，泰山移，父女同心其利斷金。我和爸爸齊手協力，不一會兒就打死了好幾十只大黃蜂。辛苦了一天，我明白了一份汗水一份收穫，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦等道理。小蜜蜂。請放心，我會繼續保護你們的。