小鳥的快樂相關作文20篇
小鳥的快樂 篇1
國三作文 ,718字一對麻雀在樓頂的平臺上撿拾一些瑣碎的東西。有輕風吹來，掀開它們身上的一撮撮茸毛，它們飛起，嘰喳一陣後又落下。
麻雀銜起地上一粒米，嚥下，然後，繼續尋找下一粒，直到填飽肚子。之後，它們便快樂地飛，無憂無慮地玩耍。它們的世界，簡單，所以快樂。
對於一隻小鳥而言，米粒或蟲子就可以讓它們幸福。它們得到的東西簡單，它們需要的東西簡單，所以它們容易滿足，過著簡單而又快樂的生活。小小的翅膀在藍天下扇動揮展，自由的讓人永遠仰望。
小鳥是一位智者，它們飛翔在高空，觀望地面上那些複雜的生命活動。
就像森林陷阱裡掙扎的那些動物吧，它們的慾望源於它們的貪婪，沒有止境地佔有，把它們帶入岐途。狐狸是個狡滑的典型，它得到一隻兔子後內心裡不是快樂，而是想著下一隻。它的不滿足，讓它狠毒的心得到報應。其實，如果已經擁有了適當的可以滿足需求的東西，就可以快樂地享用，何必心再生貪婪的惡意呢？
小鳥輕扇翅膀，它們之所以飛得那麼高，因為它們的身上沒有多餘的累贅。鳥翼上一旦繫上了黃金，鳥便再也飛不動了。小鳥放下沉重的東西，才可以讓一身簡單的自己，輕鬆地飛上高空。
而那些獵狗，常守在原地，看護捕獲的食物，以防被搶，還不得不辛苦地狂吠。獵狗擁有很多，擁有得越多，反而讓它越累。
小鳥從不銜著大堆食物飛，它們何等的瀟灑！輕靈！白雲上面映著它們美麗的影子，沿風的方向飛行，小鳥的歌兒唱給高遠的天空。
心靈的飛翔，只需插上兩隻翅膀。放下那些物慾，簡單自然可以讓靈魂昇華。
夢中，一隻小鳥輕啄你的心窗，它要你放下手裡沒必要的東西，然後告訴你“簡單會讓你快樂”，你是否相信它是一位智者呢？你能為了那種快樂，同它一起飛起來嗎？
“快樂只是一粒米”。小鳥唱給天空的歌兒裡只有這麼一句。
一隻小雞的快樂與悲傷 篇2
國小六年級作文 ,1107字今天，奶奶一大早就拉著我一起去菜市場。菜市場如以前一樣熱鬧非凡，喧鬧聲、雜亂聲混成一片。
可是，一種聲音，在耳邊若隱若現，是雞子！我拉著奶奶快步趕到了賣小雞子的大爺邊上。看著在籠子裡嬉戲的小雞，心不由自主地飛到了兩年前的一天。
那是中秋節的前些日子。我們開車回到了鄉下的姥姥家。剛一進院，一陣“嘰嘰喳喳”聲便進入了耳朵，姥姥家怎會養小雞呢？我滿懷疑惑。就在此刻，一隻小小的雞子從我腳下穿過，嚇我一大跳。我連忙蹲下身子，想摸摸小雞的腦袋，可是，老母雞不願意了，它如一支離弦的箭一樣衝到了小雞前面。小雞彷彿明白了媽媽的意思，馬上跑回了雞圈裡。“哈！挺溜的，信不信我把你的孩子帶回家！”我衝著母雞喊道。老母雞也不甘示弱，“嘰嘰喳喳”地叫著。
姥姥坐在一邊，看到我正與老母雞吵架，笑著說：“你那麼喜歡雞子，姥姥就給你幾隻小雞，怎麼樣？”我連連點頭，趕緊跑進雞圈，精心選了幾隻可愛而又肥又胖的小雞，然後把小雞們放到了車上。老母雞看到自己的孩子被捉走，心就不由自主地顫抖了一下，它低著頭，慢慢地走回了雞舍。
回到家後，我把小雞一一抱了下來。奶奶見到小雞後，心裡可高興了，趕緊準備好一個雞舍，我把小雞們放到了雞舍裡。小雞剛一著地，就飛快地尋找小石塊，看來是餓了。奶奶去廚房，給小雞們拿了些米粒，然後又找來一個飲料瓶在上面剪了一個小洞，將米倒了下去，並將瓶子綁在雞舍。小雞們發現了食物，不斷的用嘴啄食。
蹲在一邊看著的我，不停地想象小雞長大後的樣子和它生命終結的樣子……小雞最終長成大公雞，還是會被吃掉，在這期間，是小雞最快樂的時光。我要珍惜這段時間，呵護小雞們！
時間一點點的流逝，小雞們長得非常緩慢，這是怎麼回事？我趕緊去問奶奶，奶奶說：“小雞隻吃米粒，是長不快的，需要吃飼料，這樣，才能正常發育！”哦，問題解開了！
吃了雞飼料後的小雞，體形越來越大，羽毛也越長越豐滿。小雞們快樂成長著，從來體會不到什麼是悲哀。雞子的體形不斷增長著，生活環境也在不斷變化。現在的小雞們，需要在菜園裡成長，這也使小雞體會到獨立的滋味了。小雞們在菜園中嬉戲著、玩耍著，就連鄰居都讚口不絕。
可是好景不長，今天是國慶節，奶奶要殺雞子。她把手伸到雞舍裡，一把捉住一隻雞的爪子，雞子像發瘋了似的亂蹬。這時爺爺來了，他一手端碗，一手拿刀，奶奶將雞的脖子向上翻了翻，一把揪下雞脖子上的毛，雞發出了哀鳴。爺爺用刀子在雞脖子上輕輕一抹，雞的脖子被割破了，爺爺用碗接住淌下來的雞血。雞子拼命地掙扎著，它身子一抖，就從奶奶的手上滑落，倒在地上，有氣無力地撲扇了一番，最後，永遠地離開了人間。
看著我養大的小雞，已經成了美味大餐，而我卻一點也吃不下，因為我還愛著它。
傾聽小草的快樂 篇3
國小五年級作文 ,629字小草貌不驚人，看起來平平淡淡，但卻並非如此。不管是在廢墟，還是在肥沃的土地，它都能破土而出。在無人問津的環境下，它還能生長；即使在太陽的曝晒下，它不需要水也能活下來；在狂風暴雨後，在雨過天晴時，他不需要別人的問候，不需要別人的幫助，他還能站起來還能更加強壯，更加綠！通過對小草的傾聽，我明白了一個道理：做人一定要堅持，不能因為一些不必要的小事而退縮。即使你貌不驚人，但要有一顆一直堅持的心。傾聽小草的聲音，我得到了許多快樂。
傾聽梅花的聲音
梅花性格與別的花不一樣，它花開是在冬季，雖然花美，但是在冬季。可是梅花淡泊名利，堅強，他不向風雪低頭，不怕風欺雪壓。愈是寒冷，愈是風欺血壓，花開得愈秀氣。他不會因為沒有蜂蝶的陪伴而沮喪，而堅不堅強。她是最有品格，最有骨氣的花。
通過對梅花的傾聽，我明白了一個道理：我們做人應該堅強，不能因為一些小挫折而退縮、放棄，應該堅強地面對困難，永不放棄。
傾聽曇花的快樂
曇花開花是在一瞬間，雖然十分短暫，但卻非常美麗。那一瞬間，不僅很美，而且十分有意義，那一瞬間的意義，比百年的碌碌無為要好的多。那一瞬間的意義，充實了曇花的一生，使他的一生都有意義。通過對曇花的傾聽我悟出了一個道理：我們應該活的有意義，即使是一瞬間也比碌碌無為的一生要好的多，人的一生有意義才是真正的快樂，這才是生活的真諦。傾聽曇花的聲音，我得到了快樂。
傾聽大自然的聲音，我們不僅可以快樂，還可以懂得許多道理，通過這些道理，我們也可以悟出生活的真諦。
我與小蟹的快樂之約 篇4
國小五年級作文 ,627字說起日照，那可真是個好地方！有充足的陽光、金黃色的沙灘、藍色的海水，還有揮著翅膀飛翔的海鷗……多麼美的畫面呀！
暑假，我跟著爸爸媽媽到日照遊玩。清晨，我早早地起了床，拉開窗簾，金燦燦的太陽光照進了我的房間。我開心地叫了起來，“哦，太棒啦！今天又是個大晴天！”我急忙把媽媽叫醒。媽媽笑著說：“你這孩子，真是急性子！”
“去玩兒水嘍！去玩兒水嘍！”我歡呼著跳了起來。
到了海邊的沙灘上，天吶，你們猜我看到了什麼？一隻橙色的小螃蟹，豆粒般大小，在沙灘上橫著走。看著它們爬行的姿勢，我咯咯地笑了起來。後來我才知道，原來它們的眼睛只能往側面看。我忍不住用小鏟子和小網把它捉進了小桶。它在小桶裡拼命地往外爬，因為小桶壁太滑了，小螃蟹試了幾次，都沒有爬出來。看來是覺得孤單了，要不再給它找個伴？
我用小鏟子開始拼命地挖沙子，沙子挖了半天，總算挖著了，咦！是一隻小黑蟹。我把那隻小橙蟹從桶裡抓出來，觀察著這兩個小傢伙的一舉一動，它們很快湊在一塊兒。小黑蟹踩在小橙蟹身上，小橙蟹好像生氣了，揹著頂上的小黑蟹到處橫行霸道，一會兒又像親密的小夥伴，結伴而行，真是太好玩兒啦！後來，我到海里游泳，把兩隻小蟹放在海邊上，過了一會兒，來了一個大浪就把我衝到了岸上。兩隻小蟹早已不知去向，它們肯定回各自的家了。
這是我與小蟹的快樂之約，雖然我們相處的時光很短暫，但我永遠不會忘記。
未來城裡的快樂小鳥 篇5
國小五年級作文 ,973字前幾天兒童節我去了會展中心，在那裡我參加了“未來城”體驗職業的活動。活動中我就像孫悟空會七十二變一樣，扮演著各種角色，一會兒是釀酒師，一會兒是設計師，一會兒又變成了特種兵……真是有趣極了！下面就讓我來給你講一講吧！
我最先去了“滿族釀酒館”打工。在工作人員的幫助下，我換上了漂亮的釀酒師服裝，然後，認真地聽講解師講白酒的神奇釀造過程：選料、制曲、發酵、蒸餾等。聽完後，我就開始自己動手釀酒了。我用鏟子鏟了一些已經發酵好的稻殼，均勻地灑在蒸鍋裡煮。煮了一會兒，我看見連著蒸鍋的導管裡充滿了氣體，並且源源不斷地流入旁邊的甑桶裡。我知道那是我煮出來的酒，它會在甑桶裡蒸餾提純，這樣酒的濃度會提高。又過了片刻，工作人員對我說：“你的酒釀成了。”說著支付給我5未來幣的工資。這時講解師用杯子在甑桶的出口接了一杯酒，來到我身邊微笑著說：“聞一聞！”我用鼻子嗅了嗅，一股濃濃的酒香便鑽進了鼻孔，曖人心房。看著杯中的酒，清純透徹，我覺得自己真是一位釀酒大師，樂得合不攏嘴。
告別“釀酒館”我去了“雪豹行動CS”，在那裡我消費了我剛掙的5個未來幣，搖身變成了特種兵。教官告訴我們：每人有三條命，一支槍，150發子彈，當誰的頭盔上燈全亮起來時，這個人就出局了。瞭解規則後，我和小夥伴們分成兩組對打。我迅速地穿上帥氣的迷彩服，戴上感應頭盔，端起重重的鋼槍，箭一般地衝進訓練基地躲在一個掩護體的後面。我剛藏好，就覺得身體一顫，我的胳膊上中了一槍。我連忙彎腰換了個地方躲藏，並回射對方。我的隊友們也毫不示弱，勇敢戰鬥，我們互相幫助，互相掩護，經過十多分鐘的激烈戰鬥，我方贏了。哈哈，CS槍戰我喜歡，又好玩又刺激。我在戰鬥中體會到了緊張和恐懼的滋味，也感受到了運動的快樂。
我就像一隻快樂的小鳥在“未來城”裡飛來飛去，不停地變換著角色，感受各種職業帶給我的樂趣。活動結束時，我用自己賺的未來幣換購了一臺手動小風扇。
這次的活動，雖然使我很累，但是我過得很充實。我體會到了掙錢的辛苦，也感受到了消費的快樂，同時，也學到了書本上學不到的知識。我多麼希望以後還能參加這樣的活動啊！
捉蝦小分隊的快樂時光 篇6
國一作文 ,836字海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別，依依不捨地迴歸大海，為了感謝遊客們對它們的欣賞，海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客，當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候，捉蝦小分隊正在進行中。
我們提著小桶，一蹦一跳的走向海邊，開始捉蝦。
我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上，潛意識的向四周的岩石上看去，我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢！嘿！這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石，抬頭看了它們一眼，發現它們沒動，又低頭繞到了蝦的後方，猛地跳起來用小桶扣住了它們，心想：這回你們可跑不掉了吧！我輕輕的掀開小桶的一邊，俯下身子從縫隙裡瞧，咦？怎麼沒有呢？我迅速的將小桶掀起來，瞪大了眼睛看，怎麼會沒有呢？我四處尋找，哦，那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。
哎！失敗了，我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容，真是羨慕死了，於是，我滿懷憧憬的又去找蝦了。
咦？那是什麼？我眯起眼睛一看，是蝦！太好了！這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後，它們也太放鬆警惕了吧，竟然沒發現，我竊喜著，可不知道是什麼原因驚嚇著了它們，也許是因為晚風拂過身上著了涼，也許是因為遊客回家時歡快的笑聲，也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲，總之，它們撇下我，揚長而去了，只剩下我一個人孤獨的站在那裡。
過了一會兒，有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了，嘿！我不去找你，你到自己找上門來了，你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過，便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去，我想：這次一定還是沒有抓到，剛想起來，又感覺手心裡癢癢的，心中不禁一喜，抓住了？我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡，這可是我抓住的第一隻蝦啊，拿什麼也不換。
之後，小蝦們好像都像被我下住似得，頻頻被我抓住，我的小桶也漸漸沉了。
夕陽染紅了一片天，天又被水映在裡面，海水像喝了紅酒，捉蝦小分隊該回家了，夕陽將我們的背影拉的很長很長的，似乎不捨讓我們離開，捉蝦小分隊正在進行中！
小時候的快樂 篇7
國小五年級作文 ,596字大家應該都知道吧！一個人生活時，童年時代是最美好的，等你長大了就不能想幹什麼就幹什麼了！我的童年就是這樣的。
那時候我已經五歲了，上中班了，什麼事情都會做了！比如：我已經會自己洗碗了，會自己疊衣服了……等等一些家裡的家務事情我都會做了，我奶奶經常帶我去玩。
有一天，奶奶帶我和姐姐去一個八歲以下的兒童玩耍的地方，我跟姐姐脫了鞋就往裡跑，我們開始玩捉迷藏了，姐姐先數數，我來躲，遊戲開始了，我東張西望的一邊想著一邊看著一邊走著想：躲哪裡最不容易被發現呢？
只聽我姐姐喊了一聲：“時間到了！時間到了！三十秒時間到了！我來找你了！
我一聽心裡想：怎麼辦怎嘛辦！我還沒藏好呢！由於一時心急，我急忙轉身一跳，跳進了一個泡泡池，天哪！這泡泡池太太太太太深了，比我人高出一大截！
我在裡面呆了一會兒，只聽姐姐說：“不玩了，不玩了，你出來吧！“
我卻在裡面不肯出來，心裡吼著：你把我當白痴啊！我是不會出來的。我又在裡面呆了足足三十分鐘，爬起來一看，我姐姐找不到我了，竟自己跑去一旁玩了，過了一會兒，輪到她藏我找了，我開始數數，數數完了，我開始找了！瞧！我姐姐就藏在滑梯下面，玩了大約3小時，奶奶對我們說：“媽媽打來電話，她從杭州趕過來了，來看你們了。”“我們馬上下了！去機場嘍！“我和姐姐異口同聲的說，又一起走了下來。
童年是好想長大，長大時好想回到童年。所以我們一定要珍惜童年的時光，珍惜小時候的那些陽光。
我當小記者的快樂與收穫 篇8
國小六年級作文 ,770字尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我是明德小學五(5)班的邱言。在2018年太報小記者團年度文藝匯演中，我再次獲得優秀小記者的稱號，心裡感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發言，與大家一起分享當小記者的快樂與收穫。
2016年，我加入到太倉日報小記者團的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們為我們建立了一個全新的體驗平臺，帶領我們參加了多姿多彩的小記者活動。在採訪全國武術冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學急救常識中，我們認識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環境的危害，懂得了要養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心—說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學習活動不僅讓我們開闊眼界，還激發了我們的寫作熱情，讓我們在快樂中學到了各種許多新知識。
自從加入太報小記者團後，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責任。在生活中，我們要勤于思考，善於發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內外組織的各項活動，活動結束後我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收穫，只要下苦功夫，就會有所得。
藉此機會，我要感謝父母和老師的培養；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團的指導姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！
最後祝願小記者們學業有成，太報小記者團越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！
小桃樹，我的快樂之源 篇9
國二作文 ,723字在我們班的教室後門前，有一顆可愛的小桃樹。它的花瓣是灼灼的，嬌小的，香香的，如少女一般美好的。
小桃樹的枝幹是嬌小的。每到冬天就顯得顫顫的，彷彿一陣大風就能吹跑。小桃樹是任性的，有小脾氣的。每次它的花期都比其它桃樹來得遲，讓我好幾次為它擔心，今年它還會開嗎？在其它桃樹爭奇鬥豔時，它的花苞閉得緊緊的，像怕見人似的，遲遲不肯開放。等其它桃樹花瓣紛紛揚揚歸於大地時，它的花苞才一個接一個的開放。那花瓣灼灼的，淺淺的香味也散發了出來。每天上學時看到它生機勃勃的開放，付出一切努力的開放，我也有了學習的動力，有了粉色的向上的心。每天看到它，我似乎看到了最好的朋友，我們共同成長，向上努力。
到了晚春，小桃樹的花瓣便開始打著旋兒，一片一片的付給春風春雨了。小桃樹是調皮的，它穿過牆的束縛，偷偷跑進了教室，它是來偷聽的嗎？如果沒有春風這個共犯，它倒也跑不進來，這罪也不能由它一個人擔。我喜歡它飄落在我的課桌上，書本上，那樣會使我感到開心幸運。這是它特地為我送來的祝福呢。小桃樹多可愛呀！它的花瓣多可愛呀：像它一樣粉嫩嫩的，小巧玲瓏的！我希望它快快長大，長得更高更粗，這樣我就可以看到一場桃花雨了。我喜歡的古色古香的房屋，配上它的繁華，給我一眼千年的感覺。我每每望去，就好像穿越到了古代，遇到了李清照、李白、蘇軾，和他們一起品酒，是多麼美好，多麼令人嚮往啊。
小桃樹，我可以採下你的樹梢上那朵開的最豔的最香的花嗎？我願把它捧在手心，把它放在心上，這樣我的青春都可以是灼灼的了，香香的了，美好的了！小桃樹，我們就以此為約定，好嗎？從此我們一起向上，一起成長，一起努力，一起歡聲笑語，好嗎？
我親愛的小桃樹呀，明年你還會開嗎？你的花朵還會是灼灼的嗎？會是香香的嗎？
小狗帶給我的快樂 篇10
國一作文 ,983字寒假的一天，我得到了一隻可愛的、剛滿月的小狗。它長得特別精神，兩隻烏黑髮亮炯炯有神的眼睛好像隨時偵察著四周的情況，兩隻耳朵始終豎立著，如同一位盡職盡責的偵察兵，每時每刻都不放鬆警惕，它胖胖的，圓滾滾的，全身長滿了白得似雪的長毛，真像一個小白絨球，但同時又有一種不怒自威的感覺，心中湧起一股喜愛之泉，所以我給它取名叫歡歡。
歡歡十分喜愛黏人，人對它好似有一種磁力。我在家中看書時，歡歡總是想方設法來到我的身邊，隨後靠著你便趴下了。用身體輕輕的踏蹭你，然後再用舌頭舔舔你的手，如果你還是不給撓癢，它便會使出獨門絕技—打滾。歡歡先扒下，後用兩隻爪子用力支地，隨後繞著你快速打滾，它好像永遠不會暈似的，直到你給它撓癢它才會停止。這時，它會眯起眼睛，好像很陶醉的樣子。我放學回後，歡歡總是會很準時的在家門口迎接我，歡歡見到我後，非常開心激動，尾巴左右不停地搖擺，朝我撲上來，兩隻小爪子輕輕拍擊我。每當這時我情不自楚地很開心快樂，因為歡歡始終愛著我。
歡歡不但黏人，而且非常貪吃。如果它是人，一定是一個吃遍天下美食的美食家。一次，外婆將燉好的紅燒肉裝在盆裡蓋上蓋子放在桌子上，可誰知卻被機靈的歡歡發現了。只見歡歡躡手躡腳地緩緩前行，走到桌旁，縱身一跳，先跳到椅子上，然後又跳到桌上，用雙爪夾住蓋子，緩緩地放在桌上，然後便大口吃起了肉，我這個“案件”證人被它逗得忍俊不禁，不小心笑出聲。它聽到了笑聲之後，立馬從桌子上跳下去逃走了，邊跑還邊回頭望著那盆紅燒肉，還時不時伸出舌頭舔自己的嘴，想把嘴巴上的剩汁也舔的一乾二淨。每次帶回好吃的東西時，歡歡總是會變得興奮不已，高興的上躥下跳，對著食物叫喚，如果你不給它吃，它就會一直叫喚，如同一個小壞蛋似的。
歡歡貪吃就完了嗎？不，這可還遠遠不夠著呢！歡歡還會打呼嚕呢！我在寫作業時突然聽到一陣輕微的呼魯聲，我被嚇了一跳，心裡暗暗想到：“家裡明明沒有人啊，是誰在打呼嚕？"我順著呼魯聲尋去，只見歡歡在我的腳下睡著了。歡歡竟然也會打呼魯？這算上奇事了。也難怪呢，叫它那麼貪吃，長得這麼胖，別人是“每逢佳節倍思親”，它卻是“每逢佳節胖三斤”！睡吧我的小兄弟，說不定在夢中能與你的最受一肉肉相見呢。
這就是我的歡歡，可愛、黏人、貪吃而且又會打呼嚕的小狗，它給我帶來許多快樂，使我的生活充滿了樂趣。
啊！歡歡，我愛你，你帶給我無限的快樂！
鳥兒的快樂 篇11
國三作文 ,1008字一隻鷯哥，一個籠子；一個籠子，一隻鷯哥。
一隻精巧的鷯哥。梭子般的身子使它能在林間穿梭自如；彎似亮月，利似刀刃的爪子能讓他在最細的枝頭上，站得穩穩的；潔白的腹毛像一張厚厚的床，又輕又舒適；一件褐色裡夾著灰黑色的大衣，是它在危機四伏的樹林中最好的隱蔽；一個小小的腦袋永遠轉個不停，好像在思考什麼難題；兩隻雪亮的眼睛嵌在兩側，不管蟲兒使什麼花招，也休想躲過他的火眼金睛；一個金黃色的嘴，絕對是他身上最有殺傷力的武器，就像一支出鞘的劍，隨時可以刺開“敵人”的胸膛。
可此時，這隻精巧的鷯哥卻被關在一個精心裝扮過的籠子裡。籠中很寬敞，有又肥又嫩的蠕蟲和鮮美可口的鳥食，還有來自地下的天然水，另加一個用草編織而成的吊籠。既舒服又溫暖，一定是野鳥最羨慕的地方。因為在這裡不必顧慮食物的問題，也不必煞費苦心的搭建巢穴，也不必為了領地而大打出手，更不必擔憂天敵的襲擊。
鷯哥靜靜的趴在籠邊，微風撫過他的羽毛，將那雜亂無章的新毛撫平，馬上像變了一隻鳥似的。它那亮黃色的絨毛，微微地起伏著，從嘴中發出一種顫巍巍的音樂，時而高唱，時而低鳴，像是一位優秀的歌唱家。
這時一隻野鳥飛快的飛過，留下一串悅耳的鳴叫。四周的鳥兒馬上附和起來，有的啾啾，有的哀鳴，又有的甚至高高飛起，頃刻間，鳥鳴聲不絕於耳。
鷯哥馬上像中了魔似的，在籠中焦急的踱著步，毛慢慢地翹了起來，好像變成了一個兩鬢蒼白的小老頭，緊接著它不停的撞擊著籠子，將籠子撞的東搖西擺，將那如柳絮般的新毛翻了起來。我想一定是嚇著了吧！我輕輕的靠近它，想讓它安靜下來。突然它轉過身來，將鋒利的嘴狠狠地刺向我，我趕忙一收，還好有籠子擋住。它惡狠狠地瞪了我一眼，從嘴中發出低沉的聲音，尾羽翹起，長嘴微張。我知道這是要攻擊的節奏，嚇得我遠遠站在一旁。
緊接著它更加瘋狂的在籠子中撲騰，一會兒飛起，一會兒亂啄，一會兒亂抓，一會兒又將籠子弄得框框作響。隨後它展開長長的翅膀，在籠中撲騰飛行，整個籠子好似一個大擺錘，突然水槽裡的水飛了出來，潑了它一身。我想，應該會收斂一點了吧？！可它竟然沒有停下！
馬上它又開始撕扯那用稻草編成的小屋和食槽，不停地撥動哪些麥稈，很快新毛與草屑紛紛落地。四周的牆壁都掛滿了羽毛，一片狼藉。
或許是累了吧，它停歇下來，但嘴中仍然發出那悲慘的叫聲。
我心中恍然大悟，原來鳥兒的快樂不是美味的食物，原來是鳥兒本身擁有的自由，是他們翱翔於天空的自由。
分享的快樂——讀《小胖的紫蘿蔔》有感 篇12
讀後感 ,696字我很喜歡看書，因為讀書讓我感到快樂，也讓我明白道理。今年暑假，我讀了《小胖的紫蘿蔔》這本書。書的頁數雖然不多，但裡面的知識可真不少呀！
這本書裡的兔寶寶小胖從爸爸媽媽手中得到了七根最愛吃而且特別珍貴的紫蘿蔔（它只在每年冬天“快樂節”前夕才收成一次，往往要很多根胡蘿蔔才能換到一根）。正當小胖準備痛痛快快吃個飽時，他的好朋友小三、大頭、小芳來找他了。他們三個都是愁眉苦臉的。小胖之前把紫蘿蔔放在床上，用被子蓋上去，隱藏了起來。當他的幾個朋友把自己的苦衷說出來後，小胖掀開被子，大方地和朋友們分享。
我很喜歡書裡面的插圖，真精美啊！書裡面的句子，我也覺得很好玩。從這個故事中，我明白了一個道理：有好東西要懂得分享，不能自己一個人獨吞。小胖能把自己的紫蘿蔔分享給朋友們，這樣的好行為值得我學習。想想我以前得到了好的東西總是遮遮掩掩，不想跟朋友分享的小氣行為，我感到很慚愧。以後我要像小胖一樣，大方地將自己喜歡的好東西和朋友們一起分享。另外，我也要向小胖的那幾個朋友學習，因為他們有難題就懂得去問小胖。原來和朋友分享自己的煩惱，煩惱是會減少或者沒有的。無論是快樂的還是難過的，分享總是能帶給人們快樂！
這就是我閱讀《小胖的紫蘿蔔》時的一些感受。感興趣的同學，你可以找來看看喲，也可以跟我借哦！如果你也看了一些好書，可以告訴我嗎？讓我們一起讀好書，一起分享讀書的快樂！
評語：文章由一個童話故事引發自己的感悟。但小作者並沒有停留在空洞的感慨中，而是由小胖聯想到自己的日常行為，看問題還很全面，懂得學習小胖的朋友們。進而明白：分享不僅僅只是分享快樂，還可以分享朋友之間的煩惱。
小刺蝟的快樂天地 篇13
國小六年級作文 ,654字早晨，天氣好清爽。一走出門就聽見一隻不知名的鳥兒在樹上呼朋引伴地叫著，而另一棵樹上一隻鳥在快樂地唱和，我背上旅行包準備到山上看看小刺蝟的家在哪裡。
我來到了山的半腰，準備在這裡找一找小動物們的住所。在茂密的草叢下這裡我發現了一隻小刺蝟，小刺蝟的背上有很多很多紫紅色的漿果，那些漿果被太陽烤得散發出了迷人的香氣，讓人垂涎三尺。我想它一定是在為其他的小動物們找吃的了。或許跟著它還可以找到小刺蝟的家。
我跟著小刺蝟走著，在路上它看見它的好朋友都會把自己背上的果子送給朋友一顆。別的小刺蝟也把自己的果實送給它，它們相互交換果實，用這樣的方式表達著美好的友誼。
我跟隨著小刺蝟來到了一片小樹林，這就是小刺蝟的樂土。小刺蝟剛一回來，就從一個大樹洞裡跑出來好多小刺蝟，有大的有小的，還有兩隻老的。我想這就是小刺蝟的家族了。原來在這片開滿鮮花的草地上住著小刺蝟的一家和小刺蝟的好朋友。那兩隻年老的是刺蝟爺爺和刺蝟奶奶吧，它們在草叢邊上晒著暖烘烘的太陽，眯著眼睛看別的刺蝟玩耍，像是恩愛的情侶，還有一群最小的在一邊玩土，無憂無慮的樣子開心極了。大一點的一定是刺蝟媽媽啦，看見小小刺蝟們玩得那麼開心，它也眯著眼睛笑了。
吃飯了，小刺蝟把背上的漿果拿了下來分給了大家，那一群小刺蝟開心極了，一邊吃一邊唱著只有它們自己能懂美妙歌曲。
看著它們這樣自由自在的生活，我多麼想變成一隻小刺蝟，在這個快樂天地玩耍。天漸漸黑了，布穀鳥又叫了起來，我該回家了，我輕輕地揮手告別可愛的小刺蝟們。
我願意帶著你們，一起去看看小刺蝟的快樂天地。
偶然遇見—你的快樂小屋 篇14
想象作文 ,868字此刻間，我正穿梭在一個黑乎乎的蟲洞之中。四周沒有任何的亮光，只有無數個鐘在飛快地旋轉著。突然，蟲洞的盡頭出現了一束亮光。
我跑進了那束亮光中，突然，蟲洞消失了，眼前只有一間小木屋，背後裡大片籠籠蔥蔥的樹林。在陽光的照耀下，這間小屋呈現出一片溫馨。走過了門口，“嘎吱”一聲，門自動打開了。
我伸出頭朝裡面張望，只見小屋裡有許許多多的櫃子。櫃子上整齊地擺放著許多罐子，裡面有一顆散發著亮光的球。
“你好。”一個甜甜的聲音從一排櫃子後傳來。我渾身一愣，慢悠悠地朝發出聲音的地方走去。只見一個櫃子前站著一位小女孩，她看見了我，沒有絲毫地生疏感，臉上保持著微笑。
“你是誰，這是什麼地方？”我開口問道。
“我是珍妮，這是我的快樂小屋。”她甜甜地說。
“快樂小屋？那是什麼地方？”我抓了抓腦袋，疑惑不解地問。
“那是一個記錄地別人快樂的地方。”小女孩說，如果有一個人做了一件讓自己感到快樂的事，就可以把他記錄在這裡。當那人情緒低落、傷心、痛苦的時候，就可以來我這把他的“快樂球”取回去，吃掉，就可以從情緒低落變得開心快樂起來。
我驚訝地叫起來：“那我也可以把快樂存在這裡嗎？”
“當然不行。”小女孩的口氣聽起來很堅決，“我的快樂小屋只是對中年人開放，這些人通常上工作上有許多不順心的事，所以很需要把那些來之易的快樂給存起來，在情緒低落的時候用。”
“但是我也有許多的快樂啊？”我反駁道。
“那你卻正處於無憂無慮的童年之中，每天衣來伸手，飯來張口。沒有一絲的失落。就算你有一些微不足道的挫折，過不了多久就會好了。”
我終於明白了這其中的道理。還幫小女孩一起打掃了這些罐子。接著，我走出了小屋，一道陽光籠罩了我。
其實我們根本不要存快樂，我們一直生活在快樂裡。
我的快樂小天地 篇15
國小三年級作文 ,656字我的快樂小天地是我的小房間，小房間漂亮極了。房間的西面是一面潔白的牆壁，牆上貼著一副壁畫，講了一個關於小天使的美麗童話故事；東面放著一張床，睡在上面特別舒服，床頭放著一個大大的洋娃娃；北面是我的學習桌，學習桌是粉色的，上面有三位漂亮的迪士尼公主??白雪公主、貝兒公主和睡美人公主；角落裡還放著一大箱玩具。
每當放學回到家，我就趕緊把作業寫完，然後就把玩具箱裡的玩具全部都倒出來，哇！箱子裡的玩具各式各樣的，有布娃娃、拼裝、過家家用具等等，還有一副棒球，當然少不了我最喜歡的洋娃娃。我把娃娃面對面讓她們互相說話，像一對好朋友一樣。有時我還把積木拼起來，讓洋娃娃走在積木裡面，我越玩越高興，彷彿在遊樂場裡玩似的。我累了就坐下來，我的洋娃娃也坐下來，我問洋娃娃：“你想吃點心嗎？”娃娃對我笑了笑，像在回答：“想啊。”我跟我的洋娃娃還有所有玩具在我的小天地裡玩的不亦樂乎，我玩得開心極了。
小天地不光有趣，而且還能幫助我學習，書桌上有好多有趣的課外書，在書中我學到知識，懂得了一些道理，我每天堅持閱讀。當我寫作業累了的時候，學習桌上的三個美麗的公主就對我微笑，她們穿著漂亮的裙子，頭上戴著皇冠，擺出跳舞的姿勢，像是在對我說：“累了吧？請休息一下吧，我們來給你跳一支舞。”我便站起來伸伸懶腰，看看她們。
這就是屬於我的小天地，我覺得我的小天地是最有趣的啦，我最喜歡在我的小天地裡開開心心盡情地玩耍啦。小天地裡充滿了快樂與自由！我愛我的快樂小天地。
我的快樂小天地 篇16
國小三年級作文 ,509字我家有個小房間，那是我的“遊樂場”。
當你走進去，正對著你的是我的“小小植物園”，不用說，那全是我種的植物。有萬重山、紅枝玉葉、黃金草等很多小多肉。我非常喜歡它們。
在“植物園”的右邊，是我的床頭櫃，緊靠著的就是我的“夢幻世界”——我的小床。床頭上擺滿了我的娃娃和各種毛絨小玩具，學習之餘，我總喜歡和它們聊天、玩遊戲。
小床左前方是“知識樂園”，一張粉紅色的書桌上放著一盞粉嘟都的檯燈。書桌上整齊有序的擺放著各種學習用品，在這裡我奮筆疾書，努力學習，不辜負每一天美好的光陰。
在書桌後面，有一個“音樂小天地”，那裡擺著一架鋼琴。它是我從小就一直在學習的一項專業。我不僅喜歡彈琴，有時還特別喜歡天馬行空的隨機作曲呢。
這些合成了一個“大遊樂園”。在這裡我不僅可以安靜的學習，還能開心的玩。
我是這個小天地的裡的“小地主”。在這個溫暖、快樂的“小天地”裡，我正一天天幸福的長大！
一隻小鳥的困苦遭遇 篇17
國小六年級作文 ,718字這裡，曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。
哦，都忘了自我介紹了，我，就是那可愛的，自由自在的小鳥。每天早晨，我們都最早地起床，用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融，渴了喝泉水，餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。
但，自從那群人類來了之後，這兒的一切都變了……
還記得那天，我和小夥伴們正在天上自由地飛著，玩著。突然，我們看到遠處正有許多汽車，向森林緩緩駛來，我知道，他們人類肯定心懷惡意。於是，我和小夥伴們立刻分頭去通知大家，不一會，大家都到齊了，就等我們的森林之王老虎泰哥發言了，他說，來者不善，善者不來，我們不能坐以待斃，立刻準備戰鬥，說完，他立刻組織了一個，戰鬥小組，我們也變成了，偵查通報小組。
不一會，泰哥分配完各自的工作後，帶領大家去感召人類，可誰知他們剛去人那就拿出獵槍打他們，泰哥大王被打斷了一條腿，讓人類抓到了，其他動物也是死的死，傷的傷。之後，我們無能為力，只好眼睜睜地看著人類，濫砍樹木，大量製造工廠，排出許多汙水。這下我們就慘了，一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡，還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了，我們就連吃的果實也都沒了，很多動物都飢餓死了。
我們鳥類，就剩下了最後20只了。於是，我們打算遷移，但每當我們飛過一處，您就會發現人類早已把那弄不成樣子了，沒過多長時間，只剩下我和一隻鳥兒了，可它也飛不動了，我只好把它埋葬了，隻身一人，去尋找沒有被破壞的森林，現在我該怎麼辦？怎麼辦？我心力交瘁了。
保護環境，是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化，你們人類光說保護環境，保護環境，但請問你們真的盡職了嗎？真的形動了嗎？
書帶給我的快樂 篇18
國小六年級作文 ,681字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話，我也覺得是書給我了進步，而且是書讓我快樂起來。
在我還牙牙學語的時候，媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適，我開啟一本正經的“讀”著，那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩，見了誰都背一背，他們都誇我聰明，爸爸媽媽和我聽了心裡很高興，就這樣書開始進入我的生活中。
我在一到四年級時，爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事，我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。
一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們，那書裡面的故事讓熱淚盈眶，同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。
現在我已經讀六年級了，自己認識的字也越來越多，我愛上看書，看的書也越來越多，比如：《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。
不知不覺，我的作文水平也“突飛猛進”，從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師，一位默默無聞的老師，是它教會你一個又一個自己解不開的迷，是它讓一個無知的人飽腹經綸。
每次我心情不好的時候，我拿起書看著看著心情就變好了，因為書讓我的心進入了情境當中，它又像一位朋友。
在我住院的兩個月中，是書陪伴我，那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒，看不到外面的世界，在每次治療的時候，害怕不已的我有了書而堅強起來，面對一個又一個的困難都想辦法克服，最終我勝利了，那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道，讓我用於去面對那殘忍的現實。
書，我知心的朋友，我最好的老師。飯是身體的糧食，那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。
小鳥的呼喚 篇19
國小六年級作文 ,456字我是一隻小鳥，在一個大森林裡安家。我有個好嗓子，每天和小夥伴們一同唱歌，捉小蟲子，小日子過得非常快樂。
打從有一天，幾輛卡車開進森林後，我和小夥伴們的日子就不再好過了。伐木工人開始在森林裡砍代林木，每天都有一大群鳥兒無家可歸。終於有一天，我可愛的家也不幸被長著鋒利牙齒的傢伙給鋸倒了。我成了流浪兒，多虧一群鳥兒的領頭鳥收留了我，帶著我和鳥兒們去尋找臨時住所。當經過一座工廠時，濃濃的黑煙把我雪白的羽毛染成了灰色，還惹得我不停地咳嗽。我們趕快逃離工廠上空，降落在一條小河邊。我喉嚨又癢又渴，就喝了些水。不一會兒，我感到全身疼痛，兩眼一黑，昏了過去。
當我醒來時，發現我好聽的嗓子啞了。小麻雀告訴我，工廠把廢水廢液和有害化學物質都排放到河裡，造成河水嚴重汙染。這河水呀，喝多了連性命也難保呢！
第二天早上，我們又起程，飛過一個工地上空，突然，一陣鋼鐵猛烈撞擊的巨響震聾了我的耳朵。
我抬頭看著無邊無際的天空，忍不住流下兩行淚水。我在心中呼喚：聰明的人類啊，如果你們愛護大自然，不製造那麼多的汙染，世界會變得多美好呀！
讀書的快樂 篇20
國二作文 ,667字“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番後，覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界裡，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。