小鳥和螞蟻相關作文20篇

小鳥和螞蟻 篇1

國小四年級作文 ,603字

在大森林的一棵樹上,住著一隻美麗的小鳥和一隻小螞蟻。他們各自過著無憂無慮的日子。

有一天,一位獵人躡手躡腳地來到森林裡,正巧看見了這隻美麗而又可愛的小鳥,準備獵捕它,柳樹雖然又高又大,枝繁葉茂,但那時沒有風,樹葉靜止不動,無法擋住獵人的視線,不能保護小鳥,令柳樹非常失望,擔心,直唸叨著:“怎麼辦?小鳥要被殺了怎麼辦?”不過車到山前必有路,船到橋頭自然直,柳樹居然沒能想到小螞蟻,“蟻”不可貌相,海水不可斗量,別看這小小的一隻螞蟻,情急之下雖然沒來得及找來夥伴幫忙,但在獵人馬上就要扣動扳機,射出子彈,打傷小鳥,使其殘疾並摔落下去時,它靈機一動,狠命地往獵人腳腕上一口咬了下去。咬完這一口,他激動地說:“成功了!小鳥沒有被打傷!”而獵人呢,只覺得腳腕一陣疼痛,然後叫了一聲踉踉蹌蹌地走了,從槍口裡射出去的那顆鉛彈,在空中劃出一道漂亮的弧線,向林子深處飛去。

事後,小鳥很感激小螞蟻救了它:“謝謝你救了我一命,我將感激不盡!”小螞蟻又把小鳥介紹給了自己的夥伴們,他們成了好朋友。後來那獵人又來了一次,小螞蟻用同樣的招數對付他,而且把他腿上的血痂咬掉了,讓他疼痛難忍。打那以後,獵人再也沒有來過。

小螞蟻每次和夥伴們出去散步時,一旦發現害蟲立刻拖回去和小鳥一起分享;而小鳥呢,每次出去一旦發現可以裝飾蟻穴的裝飾品也帶回去送給小螞蟻。友誼使他們有著密切的來往,它們的友情日益深厚,本來就無憂無慮的日子更加甜蜜了。

螞蟻、小鳥、和大柳樹 篇2

國小四年級作文 ,454字

星期六的下午,陽光明媚,天空中萬里無雲,我寫完作業一個人到公園裡去玩。

走進公園,我來到了一個亭子裡,亭子旁邊有一棵又高又大的柳樹,它的葉子細細的,柳枝像翠綠的絲線垂下來。在柳樹的身體上面有一群螞蟻向上爬。柳枝上站立一隻美麗的小鳥,它的身體是翠綠的,尾巴是紅色的,頭是黃色的,好看極了。

忽然聽見一個螞蟻對小鳥說:”你真棒啊!飛的高,看得遠,長得又好看,我們好羨慕啊!

小鳥垂頭喪氣的說:“我雖然長得好看,飛得高看得遠,可是隻要人類看到我就會用獵槍把我打死,然後拿回去煮了吃了。小鳥還說:”你們的生活才好哩,兄弟姐妹那麼多,整天都在一起。而我只是孤身一人,沒有人陪我玩。”

柳樹聽見了,也開口說:”你們的生活多好,而我卻不能動,一直待在這裡,多無聊啊,等到我枯萎的時候還要被砍掉。”

小鳥和螞蟻大聲說:”您是我們之中最偉大的,您粗壯的身體,可以給我們遮風擋雨,……”

它們說了很長很長的時間,終於知道了自己優點和不足,小鳥開心地唱了起來,柳樹舞動著高大的身體,螞蟻們盡力地拍打著節拍,大家都開心的笑了起來……

小蟲子螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼作文 篇3

國小三年級作文 ,1615字

【三個夥伴歷險記】

唐正屹

在公園裡,有一棵大樹,大樹上住著一隻蝴蝶和一隻毛毛蟲,在樹底下有一個螞蟻洞,裡面住著小螞蟻,他們三個是好朋友。

一天早上,蝴蝶飛到半空,她看見了一個蛋殼,她招呼同伴過來了,他們圍著這個蛋殼左轉轉、右轉轉。這時小螞蟻撿起了旁邊的一根樹枝說:“這個可以放在蛋殼上用來當作蹺蹺板。”於是,螞蟻和毛毛蟲各佔一方,玩起了蹺蹺板,正當他們玩得開心的時候,刮來了一陣大風,不僅把樹枝吹跑了,還刮來了一個粉紅色的口罩。蝴蝶趕緊把那個口罩抓住,這個時候小螞蟻靈機一動,他說:”這個口罩可以被風吹起來,那口罩弄在蛋殼上,不是也能飛起來嗎。”說辦就辦,於是風把他們吹上了天空。因為,風太猛了,他們一會兒飄到這兒,一會兒飄到那兒,蝴蝶也緊緊地跟著。突然,天上下起了傾盆大雨,熱氣球從空中掉下來,三個小夥伴,趕忙躲在蛋殼裡,等大雨過後他們從蛋殼裡出來,然後發現天上掛著彎彎的月亮,原來已經天黑了,他們商量著明天再去找回家的路。就這樣,他們睡在蛋殼裡,甜甜地睡著了。

【奇妙的雞蛋殼】

閔琰婷

毛毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶是好朋友。有一天早上,它們撿到了一個雞蛋殼。心想:這個雞蛋殼可以用來幹嘛呢?它們就把雞蛋殼倒扣過來,放上木板,變成了一個蹺蹺板。毛毛蟲坐在這一頭,小螞蟻坐在另一頭,玩的可開心了,小蝴蝶在旁邊為它們加油鼓勁。

過了一會兒,小螞蟻玩累了,它望著小蝴蝶,說:“我好羨慕你能飛啊!要是我也能飛就好了。”小螞蟻想了想,找來了一塊手帕和一團線,然後把它們縫在雞蛋殼上,不一會兒,一個熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲乘著熱氣球飛上了天,它們從空中往下看,地上的房子、汽車和樹木都變小了,它們說:“在空中飛的感覺真是太好了。”

到了下午,天空陰沉沉的,下起了傾盆大雨。它們趕緊把雞蛋殼倒扣過來,鑽了進去。它們躲在蛋殼做成的雨傘裡,聽著小雨點兒們的大合唱。

天黑了,雨停了,小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲把雞蛋殼翻過來,當作搖籃,找來葉子,當作被子。進入了甜美的夢鄉。

這真是一個奇妙的雞蛋殼啊!

【美好的一天】

何墨陽

小蟲子,螞蟻,蝴蝶是好朋友,他們每天都一起做遊戲。

一天清晨,他們撿到一個雞蛋殼,不知道拿它做什麼好。突然,小蟲子想到了一個好辦法,他對夥伴們說:“我們可以拿它作蹺蹺板。”於是,他們把雞蛋殼倒扣在地上,又找來一根小木板,把它粘在雞蛋殼上,小蟲子和螞蟻坐在蹺蹺板的兩端,一上一下,真開心呀!蝴蝶扇動著翅膀,好像在為他們鼓掌。

突然,小螞蟻興奮的說:“被翹起來的感覺,好像要飛起來了,我們可以用雞蛋殼做一個熱氣球,一起飛上天空。”說幹就幹,他們用雞蛋殼和一塊小手帕做了個熱氣球,然後一起坐在雞蛋殼裡,風一吹,把他們吹上了蔚藍的天空。他們一邊飛,一邊望著四周的美景,異口同聲地歡呼起來:“真是美極了!”

到了下午,天空突然下起了傾盆大雨,三個小夥伴快要被淋成落湯雞了。他們焦急地說:“這該怎麼呀?”這時,小蝴蝶靈機一動,想到一個好主意:“我們可以把雞蛋殼當作雨傘呀!”於是,他們趕緊取出雞蛋殼,齊心協力地把雞蛋殼頂起來。蝴蝶用他那五彩斑斕的翅膀,頂住雞蛋殼。小螞蟻用她那靈巧的雙手抬起雞蛋殼。小蟲子扭動著身子,用她那圓溜溜的小屁股撐著雞蛋殼。雖然外面狂風暴雨,但雞蛋殼卻完好無損,三個小夥伴眉開眼笑,高興極了。

天黑了,彎彎的月亮掛在空中,閃閃發亮的星星眨著眼睛。三個小夥伴想找個家去睡覺。小螞蟻提議:“雞蛋殼不就是一個溫暖又舒適的家嗎?”他話音剛落,小蟲子就三步並作兩步,拿來了雞蛋殼。蝴蝶撲稜著翅膀,銜來一片大樹葉。最後他們三個一起爬進雞蛋殼,蓋上樹葉作的被子進入了甜蜜的夢鄉。

小蟲子螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼 篇4

國小二年級作文 ,790字

早上,螞蟻醒了,呀,一隻蝴蝶正對它笑呢!對了,昨兒答應她一塊兒玩的!喲,小蟲子不見面嗎?

螞蟻找到小蟲子並將它叫醒,小蟲子打著哈欠說:“我……不在這……我……不……想去”

螞蟻拉起小蟲子跑向蝴蝶,它尖叫:“哦,NO……”話沒說完,就一頭撞進了雞蛋殼裡。

蝴蝶拎起雞蛋殼,又放下它。螞蟻與小蟲子出來了。啪嗒!一根樹枝掉在蛋殼上,螞蟻一愣,歡呼著跳上去,“哎呦!”樹枝與螞蟻掉下來了!蝴蝶笑了,把樹枝用甜甜的蜜粘在蛋殼上。螞蟻與小蟲子上去後,蹺蹺板一上一下,蝴蝶在一邊笑。最後,螞蟻還吃了蜜喲!

過了一會兒,蝴蝶說:“我帶你們飛!”說著,找來半個氣球與絲,用絲繫上蛋殼,另一頭繫上氣球,小蟲子、小螞蟻坐上熱氣球,飛呀飛,飛呀飛,高興地它們又是叫,又是笑。

時間過得真快真快,到了下午,前一秒晴空萬里,後一秒就電閃雷鳴,真是“六月天,孩兒臉——說變就變!”三隻昆蟲見了蛋殼,螞蟻衝進蛋殼的樣子浮現在它們眼前……

小蟲子靈機一動:“我們應該去裡邊!”它叫起來。

大家進了蛋殼,豆大的雨點馬上下來了!可它們高興地玩遊戲呢,一點兒沒淋到。

不知不覺,天黑了,大家都困得直打哈欠,可地上溼溼的,誰敢睡覺?小螞蟻找來樹枝與做熱氣球剩下的絲,在蛋殼上做了一個扶手,就成了一個搖籃。再將一片樹葉弄開,蓋在搖籃上。它們躺進去,進入甜蜜的夢鄉……

月亮掛在天上睡了,雲兒飄在天上睡了,只有小星星沒有睡。

小星星,快點睡!晚安,好夢甜甜!

小練筆——螞蟻(仿寫《草叢的村落》) 篇5

動物作文 ,329字

在牆角、樹根、田野、樹幹上,你都可以看到無處不在的螞蟻。這不,我坐在大樹旁的板凳上,拋開頭腦中的一切事物,進入了螞蟻的世界。

突然,空間在我眼前擴大了,我變成了螞蟻群中的一員。

看!那裡有一塊掉下來的麵包,許多螞蟻排成一條長隊,向麵包“進攻”去了!我也加入了他們的行列。

“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了,全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘,一塊麵包就被咱們解決了。

忽然一下子,螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火,向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團,“它們肯定是要滅掉那團火焰!”

果不其然,螞蟻團向火焰滾去,我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了,火也滅了。我哭得淚流滿面,醒了過來。

你難道不想去看看螞蟻的世界嗎?

大象和螞蟻 篇6

動物作文 ,348字

在一個陽光明媚的上午,大象在河邊的樹樁上吃飯。一群螞蟻在河邊的樹上採果子吃。突然,一隻小螞蟻掉到了河上的樹葉上去了,小螞蟻驚恐的看著周圍,不知如何是好。在這時大象用長長的鼻子把螞蟻給吸了過來。

小螞蟻感激的對大象說:“謝謝你”。大象說:“這是應該的”。有一次,螞蟻洞著火了。所有的螞蟻都逃了出來。大象看見有火就在湖邊吸了一鼻子的水去滅火。不一會兒火滅了。小螞蟻萬分感激地說:“你以後有什麼困難就來找我”。大象笑了笑說:“就你,不用了吧。”

這一次,大象不小心掉進了獵人挖的陷阱裡去了。大象在那拼命的喊:“救命啊!救命啊”!這時小螞蟻和它的同伴們迅速的趕來。它們挖出了一條斜道,把大象給救了出來。

大象紅著臉對小螞蟻說:“對不起我不應該嘲笑你,我們以後還是好朋友”。大象和螞蟻笑了笑的那麼甜那麼蜜。

我和螞蟻部落的故事 篇7

國小四年級作文 ,622字

前幾天, 我在醫院門口等待著爸爸開車來接我回家,遠遠地看到一群小螞蟻聚集在一起。走近一看,原來它們在運送一根雞骨頭。我一下子被這螞蟻部落吸引住了,聚精會神地看了起來。

大概有十幾只螞蟻扛著一根雞骨頭,緩緩地向前進軍。我在一旁為它們吶喊:“加油!加油!螞蟻加油!”我看到它們還是那樣慢吞吞,不知什麼時候才可以把戰利品帶回家,就想:這些小動物太可憐了!讓我來幫助它們吧!

於是,我先向螞蟻部落吹了一口氣,它們還以為是“颱風”來了,紛紛躲了起來。我怕它們不再向前,就趕快把雞骨頭往前挪了一下,想把它們再吸引過來。一隻小螞蟻發現了,高興得在原地轉了好幾圈,急匆匆地去通知它的小夥伴們。不久以後,大部隊就來了,這一次,它們順利地扛著骨頭前進著……

我耐心地“護送”著螞蟻部落,只是沒過多久,我就耐不住性子了,想給它們製造些“考驗”。我知道螞蟻是靠味覺來記憶回家的路的,就把兩塊小石子放在它們的面前,隔斷了它們遺留的味道。螞蟻們發現前方有兩座“大山”後,派出了一隻小螞蟻去偵察地形。這位“偵察兵”左看看,右瞧瞧,然後回到了大部隊。它好像在和螞蟻隊長說:“報告!只要繞開小山,我們就可以獲得戰利品!”它們一分鐘也不耽誤,馬上進軍……

可惜的是,還沒有看著他們把雞骨頭搬回家,爸爸的車就來了。我依依不捨地離開了那群聰明、勤快的小螞蟻。雖然沒有看著它們將骨頭帶回家,但我相信,團結一心的它們一定能完成任務!

小螞蟻們,下一次再見面,你們的螞蟻部隊一定更壯大了吧?

小鳥和藍天 篇8

國小四年級作文 ,924字

在一個美麗的森林裡,住著一隻小鳥。它和美麗又寬闊的藍天,是好朋友。天天小鳥都會給美麗的天空跳舞,那美麗的舞姿,是多麼的迷人,多麼的美妙啊!就這樣一天天過去,一直到了秋天。小鳥說:“我親愛的藍天好朋友,冬天馬上要來了,我必須馬上趕往南方去,明年春天我在回來,給你跳舞好嗎?”藍天對小鳥說:“只要你肯回來,我就永遠在這等著你。”小鳥說:“明年春天我一定還回來給你跳舞。”。藍天說:“你一定要回來給我唱歌跳舞,不要騙我,好嗎?小鳥。”“好我一定會回來我答應你藍天。”小鳥說。

很快,第二年春天就來到了。小鳥又飛回來了,他飛回來第一件事就是找藍天好朋友。但是他找啊又找。可是它只看見了烏黑色的天空,沒有看見湛藍色的藍天。於是小鳥就問烏黑色的天空:“你知道我的好朋友湛藍色的藍天在哪嗎?”烏黑色的天空說:“我的好朋友小鳥難道你不認識我了嗎?我就是那湛藍色的藍天。”小鳥說:“什麼,你是湛藍色的藍天可是你的顏色卻是烏黑的呀?”“不,小鳥我其實就是你的好朋友湛藍色的藍天,因為工廠裡的黑煙把我那湛藍色的顏色給染成了烏黑色,所以你看我才是烏黑色的藍天。”湛藍色藍天說。“真的是你我親愛的好朋友,湛藍色的藍天,我走這些天你被弄成了這副模樣,都怪我。我不應該去南方,我應該陪著你度過這寒冷的冬天。”小鳥說。烏黑色的藍天回答:“不,小鳥不是你的錯,你怕寒冷而我卻什麼都不怕,你不用在這裡陪著我,因為你要躲避寒冷,所以才去的南方這是你必須要做的。讓我變成這樣的不是你,而是那些工廠上的煙囪裡排出來的濃煙把我汙染成這樣的,所以那些工廠上的煙囪是把我染成黑色的重要東西。”小鳥說:“那些煙囪是排放濃煙的東西,它們會汙染天空所以你才被染成烏黑色,如果那些人類不再排放濃煙,那我的好朋友湛藍色的藍天也不會變成現在這樣的烏黑。”

人類有時候工作雖然會給自己掙很多的錢,但也會給別人帶來很大的傷害。比如有些人類在工廠裡工作,從工廠裡排出的那些濃煙會從煙囪裡冒出來會汙染我們的藍天,到那時候我們的藍天就被變成烏黑色的了,同時空氣也就不那麼新鮮了。所以我們要愛護我們的藍天,還要保護環境,俗話說得好,保護環境,人人有責,還要從我做起,從小做起,我們每個人都要保護我們這片美麗又寬闊的藍天!

我和螞蟻 篇9

國小六年級作文 ,404字

今天,我無意中發現茶几下有很多螞蟻,它們正齊心協力地扛著地上的餅乾渣。

我曾瞭解到:螞蟻不僅懂得團結,還會建造奇特的住宅。我突發奇想:不知道它們的游泳水平怎樣?我拿起噴花用的噴壺,對著螞蟻聚集的地方輕輕一按,頓時,一小塊地方溼透了,那些螞蟻像群龍無首的士兵,四處逃竄。等逃到水外面,一個個安然無恙,真有趣!螞蟻難道真的會游泳?

為解開心中的疑惑,我繼續噴水,這一次我加大了力度,地上很快就一片汪洋,那些螞蟻猝不及防,紛紛落入我製造的“汪洋大海”之中。它們中的大部分流落在“大海”中央,咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖,也有少數螞蟻被衝散在“海邊”,它們張開腿,企圖“上岸”,幾隻身強體壯的螞蟻幸運地爬上安全地帶,大多數螞蟻仍在拼命掙扎。

我迅速用海綿吸去地上的水,還它們一個太平的世界。之後,我上網查了一下,原來螞蟻是不會游泳的!

懷著對螞蟻的歉意,我將一塊餅乾碎成了渣,灑在地上,就當是我給它們道歉吧。

大象和螞蟻 篇10

童話作文 ,417字

從前,有一隻螞蟻,它是螞蟻王國裡最強壯的勇士,其他螞蟻都很崇拜它,這讓它變得很驕傲,覺得天底下就屬自己最厲害。

有一天,螞蟻看到一隻大象甩著長長的鼻子一搖一擺地走來。它奇怪地問:“你是誰啊?”大象回答:“我是一隻大象。”小螞蟻順著大象又高又壯的大腿向上爬去,一直爬到大象耳邊,喊道:“喂!你敢跟我比賽誰跑得快嗎?”“敢啊。”大象回答,“我們誰先跑到那棵大樹誰就贏了。”“好!預備,跑!”螞蟻大聲喊道。大象兩三步就到了,但螞蟻卻還在那兒一邊喊口號一邊賣力地向前爬著。好一會兒才爬到那棵大樹旁邊,累得滿頭大汗。

螞蟻不服氣,氣喘吁吁地說:“我們再來比跳繩吧!”“好啊!”大象還是很爽快地答應了。它們拿來一根繩子,“開始!”大象跳了起來,“砰!砰!砰!”大地都快震破了。而小螞蟻呢?它根本沒法跳,因為它實在是太小了,大象每次落地產生的震動都要把它顛飛了……最終當然又是大象贏了。

小螞蟻終於知道了,原來外面的世界還很大,人外有人,天外有天。

我和螞蟻 篇11

國小三年級作文 ,427字

星期天的早上,吃完早點,我來到“北大小新星”培訓學校學習作文。上課後,老師宣佈這節課要到陽臺上觀察螞蟻。一陣歡呼聲後,同學們一窩蜂似地湧上了陽臺。

激動人心的時刻到了,我一來到陽臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻—數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅乾渣。粗看之下,像給餅乾渣塗上了一層香濃可口的巧克力,讓人看了就想吃。觀察了一會兒,我心裡便有了一連串疑問:它們從哪裡來?它們的家在哪兒?這兒怎麼會有這麼多的螞蟻?……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀察。

過了一會兒,我發現一隻弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅乾渣,可餅乾渣卻紋絲不動。這時,又一隻螞蟻出現了,它們碰碰觸角,交談便開始了。“這餅乾渣太重,你幫幫我吧!如果你能幫我,我就分你一半。”“好的,一定要守信用啊,你前面帶路,我後面跟著。”最終,兩隻螞蟻一前一後推動著餅乾渣向牆角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了:好可愛的小傢伙!

“人心齊,泰山移”。我要向螞蟻學習,學習它們身上那種團結協作的精神。

我和螞蟻的一個約定 篇12

國小五年級作文 ,515字

一天,我走在放學回家的路上,我忽然感到非常難受,四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會,我艱難的睜開雙眼發現不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來,越來越近。它們張牙舞爪,看來它們是要咬我,我害怕極了。忽然,從我前方的螞蟻窩裡爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的,我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼,過了一會兒身上並沒感到疼,而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開,看見螞蟻正在和大蟲子戰鬥,螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子,把一些大蟲子夾死了,另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一隻螞蟻爬到我的臉上用觸鬚輕輕撫摸我。好像在說:“你好點了嗎?”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來,我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣,慢慢的坐起來。看著眼前救過我的小螞蟻和麻雀,我誠懇的說:“謝謝你們,如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當午餐的。今後我一定要保護小動物和你們和諧相處。”

這時我聽見了媽媽的聲音:“快起床了。”我睜開眼睛發現原來這是一場夢。清醒後我想:世界是人類的,也是小動物的,我們應該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定,去保護環境,愛護小動物,讓我們的家園更和諧、更美麗!

小鳥和消防栓的悄悄話 篇13

國小五年級作文 ,523字

夜深了,一輪皎潔的明月高高地掛在樹梢,寶石似的繁星點綴在夜空中。涼風習習,顯得那麼安靜祥和。一隻小鳥飛落在小區的消防栓上,開始了他們的悄悄話……

小鳥眨著炯炯有神的大眼睛,臉上露出一抹傷感的神色:“消防栓老弟,看到你,我又想起了那些塵封已久的往事。那時候,我還是一隻不懂事的鳥寶寶,好奇外面的世界,不小心墜出了窩,被一個好心人救了。”

“晚上,我聞到了一股濃濃的煙味。忙一路小跑,試圖啄醒他們。可是他們人是醒了,卻像沒頭蒼蠅似的到處亂跑,最終活活地被薰死了……”

“看來平時得多積累一些消防安全知識,到關鍵時刻還是有妙用的。”消防栓看著小鳥鬱鬱寡歡的樣子,安慰道:“我也親眼目睹過這種情況,不過他們對待火災的態度截然不同。一家人先用溼毛巾捂住口鼻,沉著冷靜地撥打了119,由於住在二樓,地勢較低,他們把被單系成長繩綁窗架上,順著它穩穩地爬下去,最終成功逃脫!”

“是啊,我們平時也應該謹防火災,避免火災,好好珍惜寶貴的生命!”小鳥一臉嚴肅地補充道。

……

夜更深了,月亮姐姐身穿白色的紗衣嫻靜而安詳,溫柔而大方,把月光灑向了大地,星星一閃一閃地眨著眼睛。周圍更加靜謐了,人們也進入了甜蜜的夢鄉。小鳥和消防栓結束了悄悄話,準備迎接新的一天的到來……

樟腦球和螞蟻 篇14

國小六年級作文 ,530字

今天是星期天,我在語文書上發現了一個有趣的實驗樟腦球和螞蟻。於是我就按照書上的方法開始做了起來。

我剛才衣櫃裡面找出樟腦丸,正好發現門外的水泥地上有一隻小螞蟻正興致勃勃的往家中搬運糧食呢。我一陣狂喜,用樟腦丸迅速的在螞蟻面前的地上畫了一條白線。小螞蟻一隻走到畫線的地方,它先是猶豫一下,停下來,然後就調了一個頭往回走,我驚訝極了,難道它真的聞到了樟腦丸的味道?於是我又在他的周圍畫了一個圈。想看看這個小螞蟻怎麼辦?就在這時,我發現這個小螞蟻靠著線的內圈邊緣走動,像是在找一個出口,可是轉了好幾圈都沒有找到一個出口。就在這時,好奇心驅動我在螞蟻的周圍又畫了一個更小的圈。儘管它的活動範圍越來越小,但它仍然繼續尋找著出口,但卻始終都沒有衝破我給他設定的“白色防線“。接下來我索性又畫了一個硬幣大小的圈,這時奇蹟出現了,那個小螞蟻似乎一下子鼓足了勇氣,一下子衝破了第一條防線,成功的逃了出去,這個大概就是”絕處逢生“吧。

我心裡納悶:“為什麼螞蟻對樟腦球如此懼怕呢?”於是我開始在網上查詢相關資料。原來,螞蟻等昆蟲對樟腦球十分敏感,每聞到它的氣味就會感到特別的不舒服,便會迅速的離開。正因如此,人們才利用樟腦球來防止衣服被蟲子蛀咬。原來科學如此奇妙啊!

麻雀和螞蟻 篇15

童話作文 ,396字

茂盛的樹林裡,住著一隻麻雀和一小群的螞蟻。麻雀住在一棵高大的枇杷樹上,螞蟻們住在不是很遠的土坑裡。

在一個悶熱的下午裡,螞蟻們在枇杷樹下做著遊戲,感覺馬上要下大雨了,就趕緊從枇杷樹上下來,飛到螞蟻們的旁邊。

麻雀對螞蟻說:“今天下午會有一場大雨的,你們到我家來躲雨吧!”

螞蟻們卻說:“這個大白天的,怎麼會下雨呢?”話音剛落,就有幾滴雨點滴到了螞蟻的身上,這時,螞蟻相信了麻雀說的話了,麻雀讓螞蟻們爬到他的身上,麻雀駝著螞蟻們到了枇杷樹上躲雨,到了樹上,雨越來越大,最後,真的成了一場大雨。

螞蟻覺得很不好意思,說:“對不起,我們本來應該相信你的。”

麻雀說:"沒關係,”

雨停了。麻雀把螞蟻們送回了家。就這樣,麻雀和螞蟻們成了朋友。

有一天,麻雀被一隻蛇抓住了,正好被螞蟻們看見了,它們一起爬到蛇的身上,一起使勁撕咬,打跑了蛇,麻雀獲救了。

從此,麻雀和螞蟻互相幫助的故事,傳遍了整個樹林。

我和螞蟻的故事 篇16

國二作文 ,489字

我與螞蟻有一段不解之緣,我曾在一個夏天,被螞蟻咬了3次,手上腫了起來,疼了我好久。

其實,它是昆蟲界最為普通的。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分。它的頭長著彎曲的兩根線,像是一根木枝被折斷了,可是卻怎麼也斷不開,十分有個性。它同時具有一對令人羨慕的大眼睛。在螞蟻瘦瘦小小的身子上,這雙明亮的大眼睛漆黑,十分璀璨奪目。湊近看,如兩顆價值連城的黑玉石一樣,讓人羨慕不已。

它的胸部長著六隻賴以生存的腳,行走、覓食全靠它們。前面四隻略顯瘦小,這四條小細腿,在我們看來,就只是一毫米的小東西。可是,它們在螞蟻的身上可是一點兒都不普通。螞蟻在搬運食物回洞穴時,就一定得靠這四隻小腳,它們如士兵們用的長矛一樣,用它們舉起比自己身體大幾倍的食物。後面的兩隻腳更加健壯,螞蟻若是從空中掉落下來,必須要依靠這兩隻小細腿。

這六條小細腿上,佈滿了密密麻麻的毛髮,不過太微小,在人類的眼睛裡,幾乎不可見。這些絨毛可是螞蟻抓取獵物的最佳幫手,有了他們,輕輕鬆鬆,不用怕獵物捕獲之後,一不小心逃走。

螞蟻渾身大致呈黑色,彷彿披了一身堅硬的黑甲,正準備衝上戰場殺敵呢。自己如此弱小,卻絲毫不懼怕敵人的強大。

《蠶和螞蟻》讀後感 篇17

讀後感 ,332字

在寒假裡我讀了《語文主題叢書》中葉聖陶先生寫的《蠶和螞蟻》的故事。

在故事裡有一隻蠶,它認為蠶生到世上來為做繭就得吃桑葉,維一的大事就是做繭,吃桑葉不是繭,它覺得沒有意思,那隻蠶就不吃桑葉也不工作了,在它快餓死的時候發現一隻螞蟻不贊同它的觀點,螞蟻覺得工作是很有意思的。

然後蠶去了螞蟻王國,它看見每一隻螞蟻都有精神、賣力氣、很忙碌,可是很愉快,整個工作就是它們的生命。

讀了這個故事,我覺得工作是有意義的,我覺得蠶不是不熱愛勞動,只是它所在的惡劣環境使它們沒有工作力,螞蟻的勤快讓蠶自愧不如。

工作是很重要的。每一個人都要努力工作,只有工作才能讓人生活有意義,才能獲得報酬,去享受更好生活。

等長大以後要努力工作,現在我要好好學習,長大才能找一個更好的工作。

我和螞蟻大戰 篇18

國小四年級作文 ,468字

週末,我和爸爸媽媽一起去了北樂廣場,在廣場旁邊的草地上我發現了一群小螞蟻,我的腦子裡湧出了一個壞壞的想法……

我去附近的商店買了一瓶礦泉水,先往小螞蟻身上倒了一瓶蓋的水,只見它們在水裡一動也不動了,我還以為它們全軍覆沒了呢。

誰知道等地上的水乾了以後,它們竟然活了過來,搬起它們的食物接著走了,這下可把我惹火了,我往它們的周圍倒了小半瓶水,心想看你們這回怎麼走。

它們好像有意要跟我耗,就是站在“湖”中心的小島上哪也不去,它們等“湖水”幹了以後又拿起食物走了,

這下我徹底生氣了,我拿起水瓶,把瓶子裡剩下的水全部都倒在了這群“搬運工”的身上。我本以為它們一定會被淹死,誰知它們竟然“抱”成一團,把食物保護在中間。蟻球滾過了這片“汪洋大海。”

小小的螞蟻,戰勝了這麼多的困難,讓我成為了它們的手下敗將。

如果說學習是我的一個強大的敵人,那我為什麼不學習螞蟻的不怕困難、堅持不懈的精神呢?

小鳥和蝸牛 篇19

國小四年級作文 ,590字

小鳥和蝸牛是對好朋友,它們經常在一起玩耍。小鳥天天唱美妙的歌兒給蝸牛聽,蝸牛天天講故事給小鳥聽。

天氣漸漸冷了下來,小鳥必須離開蝸牛,因為它要飛到很遠的地方去過冬了。小鳥問蝸牛要不要和它一起去南方過冬,蝸牛無可奈何的回答:“這可不行,因為我沒翅膀啊!”小鳥只好對蝸牛說:“再見了蝸牛朋友,我明年一定來找你,給你講冬天有趣的故事。”兩人說完淚流滿面的分別了。

冬天,蝸牛孤獨的與雪人作伴,小鳥孤獨的躺在溫和的被子中回憶起與蝸牛的快樂。春天終於來到了,小鳥歡快的起了床,去找它的好朋友蝸牛。

到了蝸牛住的地方了,而蝸牛卻不見了,小鳥問蝸牛的房子:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦?”“它被小朋友們給抓走了。”房子回答。小鳥又飛到小朋友的家裡,問大門叔叔:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦?”“蝸牛嗎?被風給吹走了。”大門回答說。小鳥跟著風,可是不見蝸牛的蹤影,小鳥只好問風哥哥:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒了?”“蝸牛,它被風吹到山谷裡去了。”風說。小鳥又飛向山谷中,現在它的身上都是傷,可它卻不喊一聲疼!終於,它在茂密的山谷裡找到了蝸牛。

從此,小鳥和蝸牛天天在一起唱去年的歌,講去年的故事了。

小鳥和梅花鹿 篇20

國小三年級作文 ,672字

在河邊的一棵樹上,住著小鳥一家。有一天,鳥媽媽、鳥爸爸去捉蟲子,樹上的窩太小了。小鳥想活動活動,結果不小心掉到了河裡。

小鳥大聲喊著:“救命啊!救命啊!”小鳥越衝越遠,下意識地抓住一塊石頭,繼續喊著:“救命啊!救命啊!”正好梅花鹿在森林裡散步,它聽見聲音,連忙趕過去。到了河邊一看,原來是小鳥在求救。

梅花鹿把角指向小鳥,對它說:“快抓住我的角!”小鳥伸出手抓住它的角,梅花鹿把它放到了地上。梅花鹿問小鳥:“你為什麼會掉到河裡呢?”小鳥把事情的經過告訴了梅花鹿,並傷心地說:“現在我的翅膀受了傷,回不去了。”小鳥大聲哭了起來。

梅花鹿說:“我來把你送回去吧!”說著,梅花鹿蹲了下去,“好。”小鳥說完就爬上梅花鹿的背上。

走了一半,一隻老鷹向它們衝過去,梅花鹿把角指向老鷹,老鷹想:梅花鹿的角這麼尖,撞上去肯定不得了。老鷹停下來,往回飛。小鳥說:“你真厲害,要是我自己回家,早就被捉走了。”梅花鹿說:“沒什麼,我們繼續前進吧!”

“到了,到了!”小鳥看著不遠處的家高興地說。這時,鳥媽媽、鳥爸爸回來了。小鳥把事情的經過告訴了它們。鳥媽媽、鳥爸爸感激地說:“梅花鹿,謝謝你。”“沒什麼,既然它已經安全了,那我回家了。”梅花鹿說。之後小鳥也和父母一起回家了。