小院故事多相關作文20篇
小院故事多 篇1
抒情作文 ,337字老家的建築裡，每家每戶都會有一個院子，俗稱叫做“天井”。
因為上通天，下接著大地，像是水井一樣的建築。
我們都特別喜歡老家的院子，春天開滿了各式各樣的花。
梨花開盡春滿園，隨著微風細細吹落的，不僅是這帶著各種香氣的花瓣，還有我們悄悄然的成長。
夏天的時候，我們一家人吃過晚飯，經常會坐在院子裡乘涼。
可是我又最怕被蚊子咬到，總是會披上一件長袖的外套，而且塗了好幾層驅蚊露。
夏夜的晚風總是沁人心脾，跟家人待在一起，聊過往，聊未來，怎樣都是好的。
秋天的時候，瓜果成熟，那時候媽媽總喜歡在院子裡栽上幾棵果樹，到了秋天，瓜果成熟，院子裡已是各種成熟的果子，可以大飽口福。
冬天啊，白雪皚皚，到處都是寂寥的景象，可是一想到來年花開滿園的場景，又滿是期待。
小院故事多，說也說不完。
我家故事多 篇2
國小六年級作文 ,524字我家的故事多，每一次都是微不足道的小事。
記得有一次，我和媽媽在看電視劇，而爸爸一到家，就到客廳把遙控器一拿，說：“你們看這個電視劇有什麼好看的，看就看球賽。”說著就調到體育頻道，爸爸津津有味地看了起來，還不時說：“好！真行，太棒了”等詞語。我就說：“壞爸爸，壞爸爸。”我和媽媽一起進攻爸爸，最終我和媽媽贏了，還是人多力量大，而爸爸卻不高興了，在低頭生悶氣呢。
他說要想個辦法，星期六這天，爸爸不上班，讓我和媽媽去買菜。我想了一下，計上眉頭，把電視的網線藏起來，然後我高興地對著媽媽說：“走，我們去買菜。”爸爸一臉的不高興，說：“小鬼，又想幹什麼呀？”我說：“沒什麼呀。”說著，我們趕緊出門。
回到家，爸爸在找東西，我裝著什麼也不知道，爸爸想用美食來誘惑我，說：“兒子，我們去KFC，好嗎？”我頭搖得像撥浪鼓，我知道爸爸的用意，沒等我反應過來，爸爸已下樓了。
我想爸爸不會真去買吧？就在我猶豫的片刻，急促的敲門生打斷了我的思緒，爸爸回來了，買了一個全家桶，我急不可待去拿，爸爸說：“不行，這是我吃的。”我哀求爸爸給點，爸爸說：“網線呢？”我顧不上了，說：“在櫃子裡，自己找吧。”我不由分說搶過爸爸手裡的全家桶，狼吞虎嚥吃起來。
我們家的故事有趣吧！
醜小鴨故事續寫 篇3
續寫改寫 ,325字變成天鵝的醜小鴨很想念鴨媽媽，就決定回到家探望鴨媽媽和他的哥哥姐姐們。
醜小鴨回到農場裡，農場裡有貓、有雞、有鳥、還有鴨子，醜小鴨在鴨群裡看到了鴨媽媽和哥哥姐姐們，鴨媽媽看到一隻天鵝向他們走來，以為是一位新客人，就走上前問：“你是誰啊？”醜小鴨說：“我是醜小鴨啊，您不認識我了嗎？”鴨媽媽和哥哥姐姐們都驚訝極了。他們異口同聲地說：“難道你真是醜小鴨。”醜小鴨笑著點了點頭。
哥哥姐姐們看著醜小鴨雪白的羽毛、長長的脖子，驚訝的說：“你怎麼變成天鵝的？”醜小鴨把他的經歷告訴了他們。鴨媽媽和哥哥姐姐跑過去，緊緊的抱住醜小鴨，好像他們的身體就粘在醜小鴨身上似的。鴨媽媽說：“你再也不要離開我們了，好嗎？”醜小鴨說：“好的。”
從此，他們快樂的生活在農場裡。
膽小的故事 篇4
國小四年級作文 ,544字我以前是一個膽小的人，很愛哭，經常要粘著媽媽，總是覺得什麼都可怕。記得當時我一哭就是一整天，所以只敢待在家中。甚至只在自己的房間裡睡覺，還需要媽媽陪我，久而久之讓我越來越不想面對恐懼。
直到有一天，我和媽媽在家，媽媽接了個電話突然說要出去，走前她讓我看會電視後就趕快睡覺，我一聽就吵著讓媽媽不要走，要不就帶我一起去。可媽媽卻說：“我不去不行，但帶你去怕要很晚才能回來，會耽誤你明天上學的。”然後急匆匆地跑出去了。所以，我只好乖乖就範。起初看著電視時還不怕，因為我的心思都在電視上，忘了家裡只有我一個人。可是到了睡覺的時間，我就開始擔心了，如果不睡覺明天上學會遲到就會被老師、媽媽罵，但睡覺吧自己一個人又不敢，可為了我剛才答應媽媽的話和我的尊嚴，我只好壯著膽去睡覺。可別說睡覺了，連走到房間都難啊！我一小步一小步小心翼翼地向前挪。窗簾被風吹了起來，像一張女巫的臉，它好像要把我吃了似的。走到門前我朝窗子邊一看，一團黑乎乎的東西朝我移來，我嚇得直接一個箭步跳到床上。睡在床上我又看到一隻大手在我頭頂揮舞，嚇得我頭上冒了一把白汗。可我想起媽媽說過要堅強，所以我就自言自語的鼓勵自己：“那都是心裡想的，實際不存在，我不怕！我要……”之後，我漸漸地睡著了。
那一夜，勇氣戰勝了恐懼，我從此不再膽小。
三隻小豬故事新編 篇5
國小四年級作文 ,1090字從前，森林裡住著三隻小豬，它們快樂的生活著。
有一隻大灰狼盯上了三隻小豬，準備吃掉他們，可是大灰狼由於不注意衛生，感染到新型冠狀病毒，他只能呆在醫院裡，大灰狼對好朋友毒蛇說：“你一定要幫我毒死三隻小豬。”毒蛇說：“好。”
毒蛇來到豬老大的家，開啟窗戶，爬了進去，看見豬老大在鍛練身體，圍著屋子跑了一圈又一圈。“豬老大，你天天這樣跑，不累嗎？”“累呀！但是我要鍛練好身體，保護自己呀！”“要不要我來和你一起鍛練？”“可以呀！”豬老大帶著毒蛇，速度更快的一圈圈跑著，不一會兒，毒蛇累得的癱在地上，暈了過去。豬老大以飛快的速度把毒蛇拖出去扔到森林深處。
毒蛇醒後，又來到豬老二家，發現豬老二的房間裡，滿屋都張貼著英語單詞，豬老二正在大聲的讀英語，豬老二看到毛骨悚然的毒蛇就爬在自己家的窗臺上。“蛇老弟，來來來，快來和我一起學習英語，一起記單詞”“呀！呀！呀！這個我可不在行，我準備要去游泳。”毒蛇耷拉著腦袋回答著。“這裡離大河很遠，我來幫你吧！”豬老二說完以後，鼓起腮幫子，使勁一吹氣，一下子把蛇吹到很遠的大河裡去了，幸虧毒蛇會游泳，要不然就淹死了。
毒蛇好不容易爬上岸，移動著受傷的身體又來到豬老三的家裡，豬老三正在看電視喝可樂，毒蛇爬在窗戶上有氣無力的說：“豬老三，能不能把你的飲料給我喝一點？”“好呀！你等一下，我去給你倒。”豬老三來到廚房，倒了滿滿一大杯可樂並且往可樂里加了雄黃。毒蛇高興的接過可樂一口氣就下肚了，哪知可樂剛一下肚，毒蛇痛得滿地打滾……豬老大、豬老二也都過來了，三隻小豬商量著把這條大毒蛇掛到森林深處的大樹杆上，讓它自生自滅。就這樣毒蛇被掛到大樹枝上，下不來，活活給餓死了……
大毒蛇死了以後，森林裡暫時恢復了平靜。
後來，受大灰狼委託，野鴨也去殺三隻小豬，他來到三隻小豬的家裡，豬老大一下子把野鴨的毛拔了，放到鍋裡。豬老大開心地說：“太好了，正愁今天沒有吃的呢！”……接著小豬們遇到了孤狸、小鳥、老虎、大象……個個都氣急敗壞地走了，小鳥和野鴨一樣，被小豬們給吃了。大灰狼呢？大灰狼已經死了，是被病毒病死的嗎？不，它是被氣死的。從此以後，沒人敢招惹小豬們了。
小巷故事 篇6
國一作文 ,959字繁華的都市裡，人來人往，高樓林立，在城市的角落裡，小巷靜靜的，靜靜地守在那兒，守著這個城市的過往，在斑駁的牆上，留下點點痕跡，和諧在這片土地灑下了縷縷暖陽，讓和煦盈滿了整條小巷……
清晨，籠罩在朦朧煙霧中的小鎮，隱隱約約看不真切，一陣清脆的鈴聲喚起了尚在沉睡中的小鎮，小鎮瞬間活了過來。灶臺前出現忙碌的身影，婦女們把對家人全部的愛意都傾注在這頓簡單的早餐裡。孩子們手忙腳亂地胡亂吃完營養可口的早餐，背上書包與站在門檻邊的母親揮手道別。直到看見孩子的身影消失在拐角處，母親才戀戀不捨地收回目光，轉身走進小院裡。陳叔推著他的老式自行車，悠哉遊哉地漫步在小巷的青石板上，車把上挎的菜籃子隨著石板的顛簸，上下起伏，我知道，他準是去菜市場買菜。
在這個平常的早晨，大家都有條不紊地開始和諧的一天。太陽在雲層中探出頭，播散了清晨的霧氣，一切是那麼平凡而美好。
送走了孩子和丈夫的婦女們，走進小院拿起毛線，三三兩兩地聚在樹蔭下，為即將到來的冬天做著準備。手上飛快地打著毛衣，嘴上也都不閒著，和姐妹們嘮嘮嗑，話話家常。你一句，我一句，倒也說得熱鬧。初秋暖洋洋的陽光灑在身上，偷得浮生半日閒，就這樣安逸地打發完一個上午地時光。眼看時間差不多了，婦女們結束談話，慢慢走回各自家中。屋頂上升起炊煙裊裊，屋外飄來陣陣飯香，午飯時間到了。
在這個平常的上午，大家都慵懶閒適地享受著生活地和諧美好。鳥兒停在枝頭上，嘰嘰喳喳地跳著，鬧著，一切都是那麼安逸而美好。
傍晚，夕陽染紅了天空，為天空披上了，大片大片的錦霞。忙碌了一天的丈夫們回到家中。早已等待多時的妻子趕緊迎上前去接過丈夫手中的衣服，溫聲細語的詢問著今天的情況，聞聲趕來的小傢伙像個炮仗似的衝進父親懷裡，給了疲憊的父親一個香甜的吻。一家人一齊走進院子，一片歡聲笑語。夜幕降臨，溫暖的燈光照亮了房間，也照亮了一個家庭的團聚。
在這個平常的夜晚，一家人都溫馨地聚在一起，感受家的溫暖，與和諧透過紗窗，依稀看見一家人歡樂的身影，一切都是那麼幸福而美好。
在這條陳舊的小巷裡，大家用和諧與美好釀出了醇香的酒。這酒驅散了寒冷，蘊含著一代又一代小巷過往的回憶，每一幕，都是溫暖人心的和諧。讓我們在小巷裡掬一捧陳年的酒，品味這清香的和諧美……
校園故事多 篇7
國小五年級作文 ,575字我的校園生活豐富多彩，無論是成功時的喜悅，還是失敗時的相互勉勵，無論是前行路上的一次幫助，還是午後時光的一次玩笑，這些都是點綴我們校園生活的美好回憶，下面我就來講講我在校園的故事吧！
教室裡
最近學校裡開展了“學雷鋒”的活動，學校裡立馬掀起一股“學雷鋒”之熱。只見我們班上的一個女生大喊：“飲水機裡沒水啦！誰來幫我搬水啊？”話音剛落，十幾個男生湧上前來搬水，水搬好了，女生們都過來倒水。她們喝著水，感到非常清爽，因為這些水都是同學們樂於助人的見證啊！
教學樓樓梯
只見教學樓樓頂掉下了一堆垃圾，路過的同學們都用手捂住鼻子，值日生聞訊都匆匆趕來清理垃圾，值日生們彎下腰，把垃圾一個個地“消滅”，經過一番“浴血奮戰”垃圾們也不再“猖獗”了。
操場上
我們學校舉行了一次籃球比賽，我們班的喻胤翔在練習打籃球，但是他在投籃的時候腳不小心扭傷了，我們班上的班幹部把喻胤翔背到辦公室，老師幫他用完藥之後，班幹部扶她回到教室，幫他打飯，忙前忙後，成了他的“柺杖”，同學們都被感動了，偷偷地給班幹部取了個稱號“小雷鋒”。
校園的故事還在進行中，以後還會有更多校園的故事。
小院裡的故事 篇8
國三作文 ,826字爺爺家的後面，有一片小院，那裡有高高的茂密的草叢和數不盡的小蟲，我童年的幾乎一半時間都是在那裡度過的。
窗外知了的叫聲此起彼伏，和著暖暖的晨光慵懶地鑽進我的耳朵。我揉揉惺忪的睡眼，不情願地爬下床去吃桌上留有餘溫的油條和豆漿。“爺爺！爺爺！”我喊著，沒有回答。爺爺一定又沉浸在他“書的海洋”裡了。我立刻高興了起來，躥離桌子，向後院跑去。
小院用它滿滿的綠色迎接我。小草嫩綠、樹葉碧綠、螞蚱草綠……昨晚下過雨，健康的泥土氣息撲面而來。我一望，果然，爺爺坐在屋裡正對小院的窗下，戴著老花鏡，手裡捧著一本書。我輕手輕腳地走到窗邊，使勁敲三下窗便笑著跑開，不用回頭我都能想像出他滿臉的無奈。
我撿一根小木棍，鑽進高高的草裡。草葉上的露珠浸溼了我的衣服，沾在身上冷冰冰的。我不斷用手撥開前面的草，手被刺得生疼，卻樂此不疲。突然，前面不遠處蹦出一個小小的綠色的東西，一晃便跳在草裡消失了。是螞蚱！我開心極了，一面往前走著一面用粗糙的木棍抽打著前面的草葉。露珠調皮地飛過來，落在我的身上。伸出舌頭舔一舔落在脣邊的幾滴，涼涼的，甜絲絲的，混合著植物特有的清香。年幼的我覺得，那是陽光的味道。那隻螞蚱在我的騷擾中又蹦了出來。我扔掉木棍，向它衝去，在它落地前用雙手把它攏在地上。我捏著它身體兩邊的硬殼把它舉到眼前，驕傲地端詳。可憐的傢伙無助地蹬著腿，揮舞著小胳膊，嘴巴一張一合。我看它可憐，稍微鬆了鬆手，哪想到那傢伙小腿一蹬，竟掙脫了出去，跳到草叢裡無影無蹤了。“吃西瓜嘍——”屋裡爺爺的呼喊傳來。我趕忙把剛採到的狗尾巴草用草葉扎個笨拙的蝴蝶結，揮舞著跑去。爺爺笑著迎接我，桌上的大西瓜格外顯眼，新鮮的，還冒著水。勺子叉在西瓜上，像是勝利的旗幟。
這就是小院裡的故事。幾年過去了，那碧綠的草葉，甘甜的露珠和爺爺的笑臉都永遠留在了記憶中，永不褪色。
《小學生感恩故事》讀後感 篇9
讀後感 ,491字這個暑假，我看了一本書《小學生感恩故事》，這本書讓我深受啟發：父母是一位為全世界的孩子奉獻的天使，我們生活在富裕的時代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時，自己卻只有一個玩具而苦惱嗎？如果是，那就請你聽我慢慢道來：
這本書中有一篇故事講的是：一位母親生下一個沒有耳朵的兒子，父母倆很失望，醫生說只要有志願者捐獻耳朵就可以了。兒子長大後，正在上大學那年，母親打電話說有志願者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如願以償，擁有了一對美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話給他說母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經走上了天堂的道路。父親讓兒子來到母親的屍體前，掀開母親的頭髮，兒子驚呆了：母親的耳朵不見了！直到現在，他才知道母親為了自己奉獻了自己的耳朵。他眼淚“譁”的一聲流了出來，真是慈母手中線，遊子身上衣。看到這裡的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！
感恩，是父母愛支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛，伴隨著我們快樂的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會上那些無私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵，讓我們成為一個祖國的棟樑之才……
小故事大道理 篇10
國小四年級作文 ,390字我認為人人都有美德。其實美德像一片的大海，只有匯聚一點一滴水珠般大小的好事才能真正鑄就那美好的品德。
很小的時候我就讀了孔融讓梨的故事，我想這個故事早已家喻戶曉了。
一天孔融的媽媽買來一袋梨，洗給大家吃，她把洗好的梨放在了桌子上，讓家裡年齡最小的孔融先挑。孔融看了看盤裡的梨先選了一個又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個十分香的梨給了媽媽，接著他又拿起個其他的大梨給了哥哥們，最後才拿起最小的梨吃了起來。孔融的爸爸看見了不禁好奇的問：“你為什麼只拿了最小的梨給了自己？你是第一個拿的，完全可以拿最大最甜的梨給自己吃。”孔融說：“只有把最好的給長輩，孝敬師長可是做人的道理。”孔融的爸爸聽後又驚又喜。
俗話說：“百善孝為先”。只有孝順師長尊敬長輩才可以做好其他的事。孔融是個很好的例子，他從小就孝順，心中生善，才能得到長輩的認同和讚美！
孝順長輩，禮讓他人，自己也很開心。何樂而不為呢？
讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感 篇11
讀後感 ,925字在這個暑假裡，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後，使我深受啟發。書中有許許多多的小故事，而而故事的尾段，包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且，每個故事後面都有一個大道理。
第一章講的是好習慣，可以離成功更近一些：讓我們可以擁有健康的身體和生活，可以讓我們的心態變得更積極，更具有自信心，還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣，可以使我們更加優秀，因為好習慣可以註定人的一生的命運。
第二章講的是興趣，只有有了興趣，才能把這件事辦好或學好。比如說，一個人不喜歡沒有興趣做這件事，當那個人發現了這件事的好處，有了興趣後，自然就會做好這件事。就像我，以前我的數學很不好，認為它很沒有意思，沒有興趣，可到了初一下學期，忽然認為它卻很有意思，可以使我們多多動腦筋，所以，我這次的數學比上幾次的進步了很多。
第三章是關於閱讀的，毛主席曾經說過：“讀萬卷書，行千里路”，還有杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以讓我們的課外知識更豐富，拓寬閱讀的視野，懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話，那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書，但也要多讀課內的書。
還有一些是講關於自主的，如果我們小的時候，沒有自主能力，光依靠父母，衣來伸手，飯來張口的話，那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢？所以，我們小的時候就要養成自主的能力，長大就會有能力來自己養活自己了。
我們大家常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“時間就是金錢”，是啊，如果我們大家都不珍惜時間的話，那麼，時間就像奔跑的少年一樣，就會一點一滴的逃走了。常說：：“花有一日開，人無再少年”，所以，我們要好好的珍惜時間，不要讓他自己偷偷的跑掉。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約，不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等，因為每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的；我們不種地，怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢？而且，每一分錢，都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的，我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢？自己不掙錢，父母掙的錢難道就不辛苦了嗎？所以，我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。
《小故事大道理》給了我很多的啟發，也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。
我身邊的安全小故事 篇12
國小五年級作文 ,600字我們身邊有著很多隱患，安全也成了老生常談的話題。往往由於個人的疏忽大意，造成了血的教訓，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發生，可是仍然有人不當回事，把勸告拋之腦後。
幾個月前，我身邊發生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班後走在回家的路上，由於他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度，遇到拐彎時來不及剎車，連車帶人翻進河裡，頭碰在石頭上，來不及搶救，當場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。
當人們看到血肉模糊的屍體，無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對於兒女來說，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。
作為小學生的我們，不僅要虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學習必要的安全法規和安全常識，從周圍發生的不安全事故中吸取教訓，保護好自己，在任何時候使自己都不處於危險之中。只有健康的體魄，才能完成學海生涯，成就自己的夢想。我們在學校老師常常教導我們：遠離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發生，在那一刻你才能真正體會到生命的美好，生活的美好。一個愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。
“安全重於泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時刻牢記於心，我們校園才平安，社會才和諧美好。讓我們記住發生在身邊的安全故事，行動起來做一個遵法、守規的小學生。
讀《小木偶的故事》有感 篇13
讀後感 ,502字笑很重要，如果誰不會笑，就體驗不到生活的快樂。
如果哪一個人，一生只有一種表情—笑，那麼他也無法體驗到生活的滋味，會被人冤枉，被人嘲笑。老木匠雖然給了小木偶最重要的表情，但他沒有想到，每一個人都要嚐到“喜怒哀樂”，喜歡時要笑，憤怒時要生氣，悲哀時要大哭……小木偶只有一種表情，他難過時表現不出他的難過，著急時表現不出他的著急，還多次讓人冤枉。
在生活中笑是非常美好的，是很重要的，誰要是不會笑，就無法體驗到生活的美好，但生活是複雜的，除了一些讓人開心、高興的事外，還會有是我們傷心的，難過的，不一樣的事會引起我們不同的感情態度，所以表情也會不一樣。我們要用真情去體驗生活，用不同的方式面對生活，不要每一件事都統一處理，這樣我們的人生就會缺乏真情實感，沒有人情味。
幸好藍鼻子小女巫給了小木偶解脫，讓小木偶可以放聲大哭。把自己內心的痛苦都表達出來。小女巫覺得他的生活很乏味，所以把魔杖在小木偶的頭上點了幾下，把人類所有的表情都送給了他，現在他會哭，會笑，會生氣，會著急，和會向別人表示同情和關心了。
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那還是遠遠不夠的，我們還是要用真情去面對生活。
讀《小故事大道理》有感 篇14
讀後感 ,454字暑假裡，我找遍了家裡所有的角落，終於在我的“新書處”找到了《小故事大道理》這本書，我開啟這本書津津有味的看了起來。
這本書的作者張合寧寫的時候，特別邀請國內著名的兒童文學家、兒童教育專家和小學語文特級教師共同寫了這本《小故事大道理》這本書故事性強，知識面廣，文字流暢，內容豐富，而且生動有趣，它還給我們帶來了許多寶貴的啟示。有些故事很幽默，讓我笑的前仰後合；有些故事讓人看著很感動，我最喜歡的《能預知未來的體重器》這篇文章了。
陳嚴明第一次看見體重器裡掉出的卡片上寫著：你是陳嚴明，60公斤，等待下午2點起飛的飛機。他非常不相信，於是換了裝。第二次，從體重器裡掉出的卡片，他拿起來一看，臉上的笑容頓時消失了，接著又啕號大哭起來，原來卡片上寫著：你還是陳嚴明，60公斤，不過你2點的飛機已經起飛了。
這個故事告訴我們人都在尋找機會，但每機會輕輕敲他家的門時，他總不相信或聽不見那是個機會。一而再再而三的錯失良機。
朋友們要記住，當機會到來時好好把握，好好珍惜，努力奮鬥，他一定可以帶著你及家人到達嚮往的目的地。
我家的環保小故事 篇15
國小五年級作文 ,564字清晨，我拉開窗簾，幾縷細細的陽光從玻璃上穿透進來。陽光輕撫著我的臉龐，讓我感到一絲溫暖。在這一瞬間，我憶起了往年快樂的回憶。
記得在我還未曾上小學的時候，從出生到幼兒園中班，我是由我的爺爺奶奶一手把我帶大的。奶奶清晨就要下地裡幹農活，我自然最粘的就是我的爺爺了。
以前，我們家有很多不要的＂廢品＂，比如：廢棄塑料瓶、生鏽的鐵製品、廢紙等。而我們家是怎麼處理的呢？在我還沒斷奶的時候，家裡會有許多空的奶粉罐，我們把它保留起來裝東西。而在這時，這些看起來一無是處的奶粉罐可就派上了大用場了！我們把已經生鏽了的螺絲釘、螺栓、螺母等可再回收利用的零件放在奶粉罐裡儲存。家裡喝完飲料時常常會剩下許多塑料瓶、鐵罐等此類的東西。我們會用細線把這些瓶子綁起來放在門口旁邊。我們日常生活中不一定有那麼長的細繩子，我們可以把大米包裝袋拆下的細線儲存起來，然後用這個線來把塑料瓶給綁起來。而較重的玻璃瓶則不能這樣處理，我會用廢棄的紙皮箱把家裡所有的玻璃瓶都裝起來。每次一有人在叫回收廢品的時候，我總是第一個跑上前去的。
在我上小學三年級的時候，我因學習所需而在家裡養了兩條金魚。在剛買的時候我非常的開心，可是我養著養著，發現魚需要經常換水才能保證它不會因為缺氧而死。而我又覺得經常換水會很浪費水，所以我每次換水的時候都會把換掉的水留著，把它用來澆花。
續寫《小木偶的故事》 篇16
續寫改寫 ,551字自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之後，他就想證明那個紅色的揹包是自己的。
小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看見了小木偶又來了，他對小木偶說：“上次你搶了小紅狐的揹包，我饒了你，這次你竟然自己來了，我要把你關進監獄！”小木偶委屈地說：“那是我的揹包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一樣，就半信半疑的說：“你有什麼證據嗎？”小木偶想了一會兒說：“我的紅揹包裡有老木匠的名片，上面寫著老木匠的住址，你可以看著住址找到老木匠。”熊警官按著小木偶說的去做，果然找到了老木匠。老木匠說：“這個揹包的確是我給小木偶做的。”熊警官聽了連忙給小木偶道歉，自己不該聽信小紅狐的謊言，他現在要去抓小紅狐了。
小木偶和熊警官走在路上，一直看不見小紅狐的影子，便問路邊的小白兔：“你看見了小紅狐嗎？”小白兔回答說：“我看到她拿了紅揹包往東邊的樹林跑去了。”熊警官又追去樹林裡了。可是小紅狐很狡猾，她躲到山洞裡去了。正好被賣菜的老婆婆看見了，小木偶問老婆婆：“您看見小紅狐了嗎？”老婆婆回答說：“他在山洞裡。”最後，熊警官和小木偶終於抓到了小紅狐，把揹包還給了小木偶！小紅狐也被關進了監獄了。
小木偶回到家把事情一一地告訴了老木匠，最終老木匠明白了：只有笑是永遠不夠的，要用我們的真情和用不同的方式去體驗生活，面對生活！
《小木偶的故事》續寫 篇17
續寫改寫 ,479字自從小木偶擁有了人類全部的表情後，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學點知識，於是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，於是便點頭答應了。
小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你幹嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那裡滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數字，老師發給了每一個同學一個時鐘，當發到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什麼東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以後，小木偶再也沒有犯過什麼讓老師大發雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們為什麼要笑它。
續寫小木偶的故事 篇18
續寫改寫 ,923字小木偶得到了人類所有表情的時候，非常高興，他連忙道謝了小女巫，就興致勃勃地又去四處走走了。
它走了這邊又走那邊，可高興了！忽然，小木偶又看到了那隻搶走它紅揹包的小狐狸，小狐狸正在四處宣揚這個紅揹包有多漂亮呢。小木偶憤怒極了！一個勁衝過去，一把搶過紅揹包，憤怒地說：“還我揹包！還我揹包！”小狐狸又把揹包搶回來說：“是我的、我的。”這時熊警察又來了，熊警察看見了他們說：“怎麼又是你們？”“報告警官，他又搶我揹包！”小狐狸有撒謊了。“是我的！我的！”小木偶又憤怒又委屈，兩隻眼睛死死地瞪著小紅狐，小紅狐害怕極了。熊警官措手不及，不知如何是好。這時，藍鼻子小女巫來了說：“我能證明這個揹包是小木偶的。”小女巫說完，從身上拿出一個水晶球，對著水晶球說：“水晶球啊，水晶球啊，請您告訴我，這件事的來龍去脈吧！”說完，水晶球裡出現了一段影片，上面放映著小紅狐如何騙走小木偶的揹包，又如何騙過熊警察的事情。小紅狐見形勢不對，丟了揹包，連忙逃走了。小木偶撿起揹包，再次感謝了小女巫，又去玩了。
小木偶肚子餓了，他從早上到現在都沒有吃過一點兒東西。他找了找揹包，發現了揹包有一些錢，可能是老木匠留給他需要時用的。他一邊走向餐館，一邊老覺得有人在背後跟著他。到了餐館了，小木偶找了一個座位，坐了下來，要了一碗湯麵津津有味地吃了起來。突然，他發現了一條可愛的小狗在自己的腳邊走了一圈又一圈，他想小狗一定是餓了，就把湯麵裡自己也不捨得吃的幾塊肉扔在地上，給了小狗吃，小狗吃完肉，準備走時，溫柔地朝小木偶叫了幾聲，像在和小木偶道謝呢！
小木偶吃飽喝足，又上路了。小木偶這下連走都走不自在了，因為他老覺得有人跟著他。他看見前面有一個拐彎處，便跑過去，埋伏在那裡，想等那個人自己現身。等那個人現身後，小木偶呆了一下，原來那個人是藍鼻子小女巫！小木偶奇怪地問道：“你為什麼跟蹤我？”藍鼻子小女巫害羞的說：“因為你是我第一個認識的人，也是我唯一的朋友了，我跟蹤你是因為我想和你玩罷了。”小木偶恍然大悟，這一路上他總覺得缺了什麼，原來是朋友啊！最後，小木偶和藍鼻子小女巫開心玩耍了一整天！
沒有友誼，就等於五彩的世界裡沒有了開心的色彩，友誼其實也很重要，請珍惜身邊的每一個朋友吧！
讀《小象巴比的故事》後感 篇19
讀後感 ,684字在國慶節黃金假期，在天高氣爽的早上，我利用吃完早餐休息的時間，看了一本名叫《小象巴比的故事》的非洲大草原的童話。由於這本書很有教育價值，所以我又如飢似渴地讀了幾遍。
在讀書中，我很快就認識了書裡故事主人翁，在一個非洲大草原裡一個叫巴比的黑孩子，他十分渴望到部落之外的森林裡去看世界。有一天，他為了救一頭掉隊的孤獨小象，結果自己變成了小象，當他在草原上流浪時，被一個象群收留。他在跟隨的這個象群進行旱季大遷徒中，看到了很多很多善良的小動物，它們富有愛心，並且非常團結，相互幫助，令巴比學會了很多，也懂得了很多。後來一些不法分子為了盜竊神祕的大象墓地，殺害了巴比的爸爸和爺爺，在大象和墓地受到壞蛋的威脅時，巴比變成人，帶反偷獵巡邏隊員抓住了壞蛋，保護了大象和墓地。他勇敢地在法庭上作證為父親、爺爺和大象報了仇的事。
讀了故事，我很佩服巴比在面對壞人時所表現的勇敢和智慧。同時也對那些可惡的偷獵者很憎恨，他們為了從動物的身上獲得金錢，就不顧一切地去獵殺動物，破壞了生態平衡，導致許多動物都快要滅絕。他們不僅獵殺動物，還殘殺自己的同類甚至還發動戰爭，他們真是不如獸性啊！我想：我們與動物間都是平等的，大自然是所有生命的財富，大家都有權共享，應該和平相處，他們怎能這樣呢？愛護地球，要維護生態平衡才行啊！如果我們人類不愛護地球，地球有一天就會毀滅，這樣怎能行？我也很佩服巴比的勇敢！敢於伸張正義。而我呢？我也要能做正義的是，對於一些同學亂扔垃圾，不環保，不節約用水，我也能積極之處他們的缺點，自己也遵守各項紀律，做對人們有益的事。
通過讀書，讓我拓寬視野，增強見識，我受益良多！
我和老師多滋味的故事 篇20
記敘文 ,1509字每個人和老師都有些小故事，我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的，百般滋味在心頭。
我與老師的故事是甜滋滋的。
有一次，我被老師表揚了！那天，老師叫我去辦公室拿作業，我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然，我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”，因為是在一個角落裡，所以沒有人發現。是什麼呢？我好奇地走過去，啊？是一張一百元！當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後，我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊！這時大家都在上課，走廊裡靜悄悄的，只有我一個人，要是我撿了回去也不會有人發現了？我最近看中了一套書，正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢！我把手伸向那100元，老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業，拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容，豎起了大拇指表揚我：“梅家漩，你真棒！”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我與老師的故事是酸溜溜。
為迎接六一兒童節，我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳，有一個動作特別難，大家練了好久都完成不了。老師也很著急，一直在提醒著大家不要再跳錯。這時，站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時，老師看見了，左手叉著腰右手指著我，瞪著我大聲說：“梅家漩，不要講話，認真點！”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂，眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈！
我與老師的故事是苦苦的。
課間，老師在講臺批改作業，我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候，太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上，疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓！我也過去跟那個同學道歉了！他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂，被老師批評的感覺真不爽！苦苦的！
這就是我和老師的故事，你們的呢？也是這樣多種滋味嗎？
每個人和老師都有些小故事，我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的，百般滋味在心頭。
我與老師的故事是甜滋滋的。
有一次，我被老師表揚了！那天，老師叫我去辦公室拿作業，我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然，我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”，因為是在一個角落裡，所以沒有人發現。是什麼呢？我好奇地走過去，啊？是一張一百元！當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後，我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊！這時大家都在上課，走廊裡靜悄悄的，只有我一個人，要是我撿了回去也不會有人發現了？我最近看中了一套書，正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢！我把手伸向那100元，老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業，拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容，豎起了大拇指表揚我：“梅家漩，你真棒！”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我與老師的故事是酸溜溜。
為迎接六一兒童節，我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳，有一個動作特別難，大家練了好久都完成不了。老師也很著急，一直在提醒著大家不要再跳錯。這時，站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時，老師看見了，左手叉著腰右手指著我，瞪著我大聲說：“梅家漩，不要講話，認真點！”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂，眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈！
我與老師的故事是苦苦的。
課間，老師在講臺批改作業，我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候，太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上，疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓！我也過去跟那個同學道歉了！他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂，被老師批評的感覺真不爽！苦苦的！
這就是我和老師的故事，你們的呢？也是這樣多種滋味嗎？