小蛋殼相關作文20篇

小蛋殼歷險記 篇1

國小二年級作文 ,310字

清晨，小螞蟻和小蟲子一起來到草坪上歡快地玩耍。小螞蟻發現半個漂亮的蛋殼，小蟲子找來了一個木板，把木板搭在蛋殼上，就這樣製作了一個蹺蹺板。小螞蟻和小蟲子在蹺蹺板上一上一下，玩得開心極了！

過了一會兒，一隻美麗的蝴蝶飛過來了。小蟲子看著蝴蝶在天空中翩翩起舞，小螞蟻也想飛。於是，他們找來了一塊布、四根繩子和蛋殼又製作了一個熱氣球。他們興奮地坐在熱氣球飛上了藍藍的天空。

到了下午，他們飛得又餓又累，連忙回到地面上。突然間天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。他們靈機一動，立馬把蛋殼倒過來當作雨傘給大傢伙遮擋風雨。

天漸漸黑了，他們又累又困，連忙把蛋殼翻過來當做一張床，小蟲子還找來了一片樹葉當作棉被蓋在身上，慢慢地進入甜蜜的夢鄉。

小蛋殼旅行記 篇2

國小二年級作文 ,355字

從前，有一個小蛋殼它非常孤單。它的家在草坪上，它一個朋友都沒有，真是孤單極了。

清晨，小螞蟻和小青蟲在草坪上發現了這個小蛋殼，高興極了。小青蟲找來了木板放在蛋殼上玩起了蹺蹺板，它們的笑聲被蝴蝶聽到了。它飛來說：“我來當裁判。”小蛋殼看見它在笑，它自己也笑了。

過了一會，小螞蟻和小青蟲看見小蝴蝶在空中飛舞，它們也想飛，但是它們沒有翅膀怎麼辦呢？小螞蟻找來了四根繩子和一塊布，做成了熱氣球，最終它們飛上了天。

到了下午，它們肚子餓了，回到地面想找食物吃，突然天上下起了傾盆大雨。小蛋殼說：“快到我這裡來躲雨吧！”小螞蟻靈機一動跑過去把蛋殼倒過來，和小蟲子、小蝴蝶一起鑽進去躲雨。

夜幕降臨了，小夥伴們很累了，它們把蛋殼口朝上變成床，摘下來一片大葉子當被子，甜甜地睡著了。

今天小蛋殼玩得很開心，它以後還要這樣玩。

小蛋殼旅行記 篇3

國小二年級作文 ,287字

有一天，小雞寶寶從蛋殼裡孵出來了，於是就出去找朋友。找了好半天，小蛋殼發現周圍沒有夥伴，於是傷心地哭了起來。

小松鼠聽見了，飛快地跑了過去問：“小蛋殼，你怎麼了？”小蛋殼說：“沒有人跟我一起玩。”小松鼠說：“那我跟你一起玩吧。”小蛋殼聽了可開心了。

小松鼠帶著小蛋殼一起出去玩了。它們來到了花園裡，小蛋殼看見太陽公公、小花妹妹和小花姐姐，它很有禮貌地對它們打招呼。大家都說小蛋殼很有禮貌，小蛋聽了之後，心裡感覺開開心心的。

後來，小松鼠帶著小蛋殼去了好多好多的地方。小松鼠看見太陽快下山了，便對小蛋殼說：“太陽下山了，我們回家吧！”最後，小蛋殼和小松鼠拉著手，愉快地回了家。

小蛋殼上學記 篇4

國小一年級作文 ,267字

一天，小蛋殼突發奇想，覺得自己要好好學習，天天向上，於是他決定去上學。

第二天清晨，校門一開，小蛋殼走進學校，學校裡一個人也沒有，小蛋殼便拿出書來早讀。語文老師看見了，就表揚小蛋殼認真讀書。

開始上課了，第一節課是數學課，數學老師出了一道題目，大家都不知道，只有小蛋殼答對了，數學老師也表揚了小蛋殼。

第三節課是體育課，也是最後一節課，小蛋殼下樓梯時一不小心滾下了樓梯。體育老師看見了，就飛快地抱著小蛋殼衝向醫務室，醫生說：“只是摔破了點皮，沒有什麼大事。”

小蛋殼回家休息後，第二天又高高興興地去上學啦！

小蛋殼 篇5

國小二年級作文 ,565字

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上玩捉迷藏。突然小蟲子在草地上發現了一個雞蛋殼，於是就把螞蟻和蝴蝶都叫來了，說：“你們看地上有一個蛋殼。”螞蟻說：“是呀！我們可以用它來做我們的蹺蹺板。”蝴蝶說：“這倒是可以，不過我們得找根木棍才行。”於是它們就去找木棍，找到木棍後，它們把木棍放到蛋殼上面，玩起了蹺蹺板。小蟲子和螞蟻在玩，蝴蝶在旁邊看著它們玩。

過了一會兒，它們用蛋殼做了一個熱氣球。小蟲子和螞蟻在熱氣球裡，蝴蝶會飛，所以它就沒有在熱氣球裡。蝴蝶問：“這裡的風景美嗎？”小蟲子和螞蟻異口同聲地說：“非常美。”

到了下午，天突然下起了大雨。它們沒有東西擋雨，這該怎麼辦呢？突然小蟲子想起了蛋殼可以擋雨，而且還不漏水。所以它們就用蛋殼來擋雨。

到了晚上天黑了，月亮、星星都出來了。可是小蟲子、螞蟻和蝴蝶它們的家都離這裡很遠。這時小蟲子說：“我們用蛋殼做床，再找一片大樹葉來當我們的被子，怎麼樣？”螞蟻和蝴蝶都很贊同。於是它們用蛋殼做床，螞蟻找到了一片樹葉來當被子。它們躺在蛋殼裡，蓋上樹葉，很快就進入了夢鄉，並且它們各自還做了一個很美的夢。

小蟲子、螞蟻和蝴蝶它們的今天可真是奇妙的一天。

小蛋殼旅行記 篇6

國小二年級作文 ,459字

一天，小蛋殼想去旅行，可是它不能飛，也不會跑。傷心的哭了起來。

這是，一隻松鼠聽見了哭聲趕過來。哦，原來是小蛋殼在哭呀。小松鼠問：“你怎麼了，小蛋殼？”小蛋殼傷心的說：“我想去旅行，可是我沒有翅膀，也沒有腳。不能去旅行，嗚嗚嗚嗚……”小松鼠說：別傷心，我可以幫你的。”

於是奇妙的旅行開始了。太陽火辣辣的，小松鼠汗如雨下。小蛋殼說：“小松鼠，我來當你的帽子，為你遮陽吧！”於是，小松鼠高興的帶上了蛋殼帽，再也不熱了。

走著走著，它們遇到了一隻要過河小螞蟻。可是，水流湍急，小螞蟻不會游泳，過不了河。小螞蟻急的團團轉。就在這時，小蛋殼說：“小螞蟻，你怎麼了？”小螞蟻不耐煩的說：“我想過河，可是我不會游泳。河上也沒有船。”小蛋殼說：“我當你的小船吧！”於是小螞蟻順利的過了河。

小蛋殼想：能幫助別人真幸福。我要做個樂於助人的小蛋殼！

小蛋殼的一天 篇7

國小二年級作文 ,557字

一個夏天的早晨，小蛋殼躺在院子的角落裡打著盹，好沒意思。這時，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲發現了它。

小螞蟻說：“我們把小蛋殼做成蹺蹺板吧！”大家都說好，就動起手來。它們先把小蛋殼翻過來，又去找來一根牙籤架在小蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小螞蟻在左邊，毛毛蟲在右邊，小蝴蝶在一旁加油。蹺蹺板一上一下的，小螞蟻和毛毛蟲誰也不認輸，玩得開心極了！

過了一會，毛毛蟲說：“我想和小蝴蝶一起飛到天上去。”小蝴蝶想了想，說：“那我們做一個熱氣球吧。”說幹就幹。它們找來一塊手帕和幾根線，用線連住手帕和小蛋殼。一陣風吹過來，毛毛蟲和小螞蟻連忙爬進小蛋殼，它們就晃悠悠地飛了起來，手帕成了氣球，小蛋殼成了吊籃，在小蝴蝶的陪伴下一點一點地越飛越高。毛毛蟲和小螞蟻往下一看，哇，好美啊！

下午的時候，突然下起了傾盆大雨。它們趕緊落了下來，齊心協力地把小蛋殼翻過來，小蛋殼就變成了大雨傘。雨點敲著小蛋殼叮叮咚咚地響，三個小夥伴就在裡面開起了音樂會。

雨停了，天也黑了。小夥伴們又把小蛋殼翻過來，還在裡面鋪上一片葉子當被子，小蛋殼就變成了床。小草沾上了露水，月亮也唱起了歌，玩了一天的三個小夥伴，筋疲力盡的，很快就進入了夢想。

這真是快樂的一天，小蛋殼也這樣想著睡著了。

​小蛋殼旅行記 篇8

國小四年級作文 ,513字

在一個草堆裡，住著一個小蛋殼。他孤零零，沒有吃的，沒有朋友，也沒有人和他一起跳舞、唱歌，他傷心地哭了。

小松鼠路過，看見了悲傷的小蛋殼，連忙走過去，摸著小蛋殼的頭問：“小蛋殼，你為什麼哭呀？”小蛋殼說：“我很孤單，因為我沒有朋友。”說完，他又哭了起來。小松鼠說：“那我來帶你出去玩吧！”。小蛋殼破涕為笑，笑得嘴都裂到耳朵了。

小松鼠輕輕地拿起了蛋殼，戴在了自己的頭上，生怕把他打碎了。他開心地說：“這頂蛋殼帽，就像是為我量身打造的呀！真合適。”就這樣，他們開啟了快樂之旅。

他們來到了草原上，天空藍藍的，像一望無際的大海。潔白的雲朵一會變成羊，一會變成牛，一會變成車。太陽紅彤彤的，像一個巨大的火球。這裡的花草很美很美，像一個個小精靈隨風舞蹈。在這片美麗的草原上，他們找到了另一半蛋殼，小蛋殼激動地說：“這不是我的另一半嗎？”小松鼠把小蛋殼摘了下來，然後把兩個蛋殼合在了一起，變成了一個完整的蛋殼。他們開心地跳起了歡快的舞蹈。

小松鼠看著他們這麼歡快，他就偷偷的走了，不打擾他們的歡聚，繼續了他的旅行。

小昆蟲與蛋殼 篇9

國小二年級作文 ,475字

一個春天的早上，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶一起來到了一塊碧綠碧綠的草地。它們看見了一個蛋殼。小青蟲說：“不如，我們做一個蹺蹺板玩吧！”小螞蟻說：“我有一塊木板。”小螞蟻立刻把木板拿了過來。它們把蛋殼放在最底下，把木板放在蛋殼上面，開始玩了起來。

過了一會兒，它們都玩累了，小青蟲說：“不如我們去天空看看吧！”小螞蟻拿來了布和線，它們做起熱氣球來。小螞蟻和小青蟲坐了進去，小蝴蝶輕輕一推，它們就乘著風飛上天空了。小青蟲感嘆道：“草地真綠啊！大地太美啦！”

一隻小鳥飛過，把熱氣球啄破了，它們降到了地面。突然，一陣大雨下了起來，小青蟲說：“我們把蛋殼當作雨傘吧！”小螞蟻把蛋殼抬了起來，它們就進到蛋殼裡了。

雨慢慢地停了，天也黑了。小青蟲說：“哎呀，我好睏。”小螞蟻說：“那裡有一片大樹葉，我們用蛋殼作床，用樹葉做被子。”它們爬進了蛋殼，把樹葉蓋在身上，慢慢地睡著了，做了一個甜甜的夢。

小小雞蛋殼 篇10

國小二年級作文 ,525字

一天早上，天氣晴朗，小蟲在有著露珠的草上散步。忽然，他發現了一個巨大的雞蛋殼。小蟲立刻告訴他的好朋友小螞蟻，小螞蟻聽到好朋友的呼喚就立刻趕了過來。

“這麼大個雞蛋殼，怎麼辦呢？”小蟲問。小螞蟻想了一會兒說：“我回家拿兩根竹竿和一根線，你等我一下。”小螞蟻拿來東西，做了一個可愛的蹺蹺板，兩個人開心地玩了起來。他們的笑聲吸引了蝴蝶阿姨。

過了一會兒，小蟲玩膩了，小螞蟻也玩膩了。他們想玩另一個遊戲。他們奇思妙想，想出了一個又一個遊戲，但都沒有喚起對方的興趣。忽然，蝴蝶阿姨想出了一個很好的主意。她說：“我們做一個熱氣球，讓你們也看看美麗的藍天。”小蟲和小螞蟻開心極了。於是，蝴蝶阿姨做了一個熱氣球，讓他們飛上蔚藍的天空。小蟲子和小螞蟻開心地手舞足蹈。

到了下午，天空中電閃雷鳴，好像是玉皇大帝發怒了。不一會兒就下起了大雨。小蟲想著什麼東西可以避雨呢。突然，他露出了喜悅的笑容，原來他想到了用雞蛋殼躲雨。他趕緊叫夥伴們進來。小蟲想的辦法很好，誰都沒淋到雨。

天黑了，月亮婆婆來了。小蟲和他的小夥伴都躺在雞蛋殼裡睡著了。地球爺爺貼心地放了一片樹葉給他們當被子。

真是美好的一天啊！

小蟲子螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼作文 篇11

國小三年級作文 ,1615字

【三個夥伴歷險記】

唐正屹

在公園裡，有一棵大樹，大樹上住著一隻蝴蝶和一隻毛毛蟲，在樹底下有一個螞蟻洞，裡面住著小螞蟻，他們三個是好朋友。

一天早上，蝴蝶飛到半空，她看見了一個蛋殼，她招呼同伴過來了，他們圍著這個蛋殼左轉轉、右轉轉。這時小螞蟻撿起了旁邊的一根樹枝說：“這個可以放在蛋殼上用來當作蹺蹺板。”於是，螞蟻和毛毛蟲各佔一方，玩起了蹺蹺板，正當他們玩得開心的時候，刮來了一陣大風，不僅把樹枝吹跑了，還刮來了一個粉紅色的口罩。蝴蝶趕緊把那個口罩抓住，這個時候小螞蟻靈機一動，他說：”這個口罩可以被風吹起來，那口罩弄在蛋殼上，不是也能飛起來嗎。”說辦就辦，於是風把他們吹上了天空。因為，風太猛了，他們一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒，蝴蝶也緊緊地跟著。突然，天上下起了傾盆大雨，熱氣球從空中掉下來，三個小夥伴，趕忙躲在蛋殼裡，等大雨過後他們從蛋殼裡出來，然後發現天上掛著彎彎的月亮，原來已經天黑了，他們商量著明天再去找回家的路。就這樣，他們睡在蛋殼裡，甜甜地睡著了。

【奇妙的雞蛋殼】

閔琰婷

毛毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶是好朋友。有一天早上，它們撿到了一個雞蛋殼。心想：這個雞蛋殼可以用來幹嘛呢？它們就把雞蛋殼倒扣過來，放上木板，變成了一個蹺蹺板。毛毛蟲坐在這一頭，小螞蟻坐在另一頭，玩的可開心了，小蝴蝶在旁邊為它們加油鼓勁。

過了一會兒，小螞蟻玩累了，它望著小蝴蝶，說：“我好羨慕你能飛啊！要是我也能飛就好了。”小螞蟻想了想，找來了一塊手帕和一團線，然後把它們縫在雞蛋殼上，不一會兒，一個熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲乘著熱氣球飛上了天，它們從空中往下看，地上的房子、汽車和樹木都變小了，它們說：“在空中飛的感覺真是太好了。”

到了下午，天空陰沉沉的，下起了傾盆大雨。它們趕緊把雞蛋殼倒扣過來，鑽了進去。它們躲在蛋殼做成的雨傘裡，聽著小雨點兒們的大合唱。

天黑了，雨停了，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲把雞蛋殼翻過來，當作搖籃，找來葉子，當作被子。進入了甜美的夢鄉。

這真是一個奇妙的雞蛋殼啊！

【美好的一天】

何墨陽

小蟲子，螞蟻，蝴蝶是好朋友，他們每天都一起做遊戲。

一天清晨，他們撿到一個雞蛋殼，不知道拿它做什麼好。突然，小蟲子想到了一個好辦法，他對夥伴們說：“我們可以拿它作蹺蹺板。”於是，他們把雞蛋殼倒扣在地上，又找來一根小木板，把它粘在雞蛋殼上，小蟲子和螞蟻坐在蹺蹺板的兩端，一上一下，真開心呀！蝴蝶扇動著翅膀，好像在為他們鼓掌。

突然，小螞蟻興奮的說：“被翹起來的感覺，好像要飛起來了，我們可以用雞蛋殼做一個熱氣球，一起飛上天空。”說幹就幹，他們用雞蛋殼和一塊小手帕做了個熱氣球，然後一起坐在雞蛋殼裡，風一吹，把他們吹上了蔚藍的天空。他們一邊飛，一邊望著四周的美景，異口同聲地歡呼起來：“真是美極了！”

到了下午，天空突然下起了傾盆大雨，三個小夥伴快要被淋成落湯雞了。他們焦急地說：“這該怎麼呀？”這時，小蝴蝶靈機一動，想到一個好主意：“我們可以把雞蛋殼當作雨傘呀！”於是，他們趕緊取出雞蛋殼，齊心協力地把雞蛋殼頂起來。蝴蝶用他那五彩斑斕的翅膀，頂住雞蛋殼。小螞蟻用她那靈巧的雙手抬起雞蛋殼。小蟲子扭動著身子，用她那圓溜溜的小屁股撐著雞蛋殼。雖然外面狂風暴雨，但雞蛋殼卻完好無損，三個小夥伴眉開眼笑，高興極了。

天黑了，彎彎的月亮掛在空中，閃閃發亮的星星眨著眼睛。三個小夥伴想找個家去睡覺。小螞蟻提議：“雞蛋殼不就是一個溫暖又舒適的家嗎？”他話音剛落，小蟲子就三步並作兩步，拿來了雞蛋殼。蝴蝶撲稜著翅膀，銜來一片大樹葉。最後他們三個一起爬進雞蛋殼，蓋上樹葉作的被子進入了甜蜜的夢鄉。

小蟲子螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼 篇12

國小二年級作文 ,790字

早上，螞蟻醒了，呀，一隻蝴蝶正對它笑呢！對了，昨兒答應她一塊兒玩的！喲，小蟲子不見面嗎？

螞蟻找到小蟲子並將它叫醒，小蟲子打著哈欠說：“我……不在這……我……不……想去”

螞蟻拉起小蟲子跑向蝴蝶，它尖叫：“哦，NO……”話沒說完，就一頭撞進了雞蛋殼裡。

蝴蝶拎起雞蛋殼，又放下它。螞蟻與小蟲子出來了。啪嗒！一根樹枝掉在蛋殼上，螞蟻一愣，歡呼著跳上去，“哎呦！”樹枝與螞蟻掉下來了！蝴蝶笑了，把樹枝用甜甜的蜜粘在蛋殼上。螞蟻與小蟲子上去後，蹺蹺板一上一下，蝴蝶在一邊笑。最後，螞蟻還吃了蜜喲！

過了一會兒，蝴蝶說：“我帶你們飛！”說著，找來半個氣球與絲，用絲繫上蛋殼，另一頭繫上氣球，小蟲子、小螞蟻坐上熱氣球，飛呀飛，飛呀飛，高興地它們又是叫，又是笑。

時間過得真快真快，到了下午，前一秒晴空萬里，後一秒就電閃雷鳴，真是“六月天，孩兒臉——說變就變！”三隻昆蟲見了蛋殼，螞蟻衝進蛋殼的樣子浮現在它們眼前……

小蟲子靈機一動：“我們應該去裡邊！”它叫起來。

大家進了蛋殼，豆大的雨點馬上下來了！可它們高興地玩遊戲呢，一點兒沒淋到。

不知不覺，天黑了，大家都困得直打哈欠，可地上溼溼的，誰敢睡覺？小螞蟻找來樹枝與做熱氣球剩下的絲，在蛋殼上做了一個扶手，就成了一個搖籃。再將一片樹葉弄開，蓋在搖籃上。它們躺進去，進入甜蜜的夢鄉……

月亮掛在天上睡了，雲兒飄在天上睡了，只有小星星沒有睡。

小星星，快點睡！晚安，好夢甜甜！

《叛逆的蛋殼組合》讀後感 篇13

讀後感 ,718字

今年暑假，媽媽給我買了一本書，書名叫《叛逆的蛋殼組合》。讀完它後，我得到了一些啟發和感受。

故事的大概內容是：

有一個“非主流”女生吳童，在老師和家長的眼裡，她興趣廣泛、個性張揚。而且最不能容忍的是，她總是喜歡搗鼓一些和學習無關的東西，比如她和她的好朋友凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”；又搞了一個阿狸黨，做快遞業務。她們的快遞名叫“比爾斯莫急宅送”，最後還惹出不少的亂子。

因為太過張揚，又不專心學習。“蛋殼組合”因此被老師和家長們聯合封殺，她們不允許彼此交往和遊戲。是聽從命運的安排，還是繼續執著於她們現在的友誼？這時，一個男孩子告訴她們，“你們三個只要彼此珍視這麼多年的情誼，誰也拆不散你們的”。她們在老師和家長們的關注下，發明了紙上QQ得交流工具，繼續著她們的友誼。

後來，吳童她們三個來到了教育基地學習。吳童跟班長的“冰雪女王”江冰蟾，比較愛哭的盛欣怡住在208宿舍。她跟江冰蟾的關係時好時壞，因為她的好友凌揚波和韓笑很討厭江冰蟾，所以她們的關係不太好。在一次吃飯的時候，盛欣怡幫大家拿筷子，但是被另一群人給碰到了地上，當吳童想幫她撿筷子的時候，看到盛欣怡的眼淚一顆顆的落到地上，教官叫她和凌揚波去把筷子洗好。在洗筷子的過程中，凌揚波說盛欣怡很討厭，吳童也覺得她老是哭，也有點討厭。後來，吳童聽說盛欣怡的媽媽去世了。原來，她常哭是有原因的！媽媽去世了，肯定會不開心的。吳童替盛欣怡感到難過，主動地和她去玩，讓她忘記傷心的事。慢慢地，她們彼此都變成了好朋友。

讀完這本書，我覺得同學之間的友誼是要靠大家去珍惜的，也要培養的。我們不光要跟成績好的，愛玩的人交朋友，還要和一些成績不好的，愛哭的人交朋友，這樣我們才會進步，才會更快樂！

消失的蛋殼 篇14

國小六年級作文 ,936字

這個週末，老師佈置給我們一個任務—自己動手做一次科學嘗試。

回到家，我開始冥思苦想，做什麼嘗試好呢？這時，教化學的媽媽給了我一個好點子：“試試看，當雞蛋殼遇上白醋，會發生什麼？”得到提示，我立刻開始準備起來。

雞蛋殼、白醋這兩個材料並不難準備，廚房裡就有現成的。可是，媽媽卻再三叮囑我，一定要用高濃度的白醋，雞蛋殼也要選薄一點的，而且最好能掰成小片。媽媽只告訴我注意事項，卻沒有告訴我原因，看來這個問題只能由我慢慢解答了！

首先，我將高濃度白醋倒進一個杯子裡。倒了整整一杯後，我按媽媽所說將雞蛋殼掰成六小塊，放進白醋裡。最後，我小心翼翼地蓋上透明蓋，開始靜靜地等待奇蹟發生。

不一會，雞蛋殼表面便開始有了變化：在雞蛋殼的表面，開始冒出許多細小的氣泡，像是從雞蛋殼裡走出來透透氣的頑皮孩子，它們依附在殼的表面，似乎捨不得離開。雞蛋殼不理會它們，悠然地泡著“白醋浴”。漸漸地，氣泡越來越多，位置變得擁擠起來。於是，大家便開始你推我搡，都想把對方擠出去，自己多佔點位置。不斷地，有氣泡被擠了出來，浮到上面……

觀察了半個多小時後，我經不住好奇心，開啟蓋子，捏了捏雞蛋殼。我驚奇地發現雞蛋殼竟然變軟了！而且，捏起來黏糊糊的，嚴格地說，它們現在更像是有韌性的紙片。

我又耐心地觀察了幾個小時。

接下來，雞蛋殼開始莫名其妙地縮小，一圈、兩圈、三圈……隨著雞蛋殼的縮小，氣泡也開始“躁動”，紛紛跳上了“海面”。最後，隨著氣泡的減少，雞蛋殼也跟著神祕地消失了，化成了一種不明氣體。因為當我開啟杯蓋時，一股難聞的味道撲鼻而來……

帶著問題，也帶著好奇心，我跑進書房，拿起《十萬個為什麼》，開始查詢起來……

原來，這種雞蛋殼中含有碳酸鈣，而白醋剛好可以與這種碳酸鈣起化學反應，在溶解反應過程中生成一種叫二氧化碳的氣體物質，伴著白醋的味道散發出來，也就是那股撲鼻而來的難聞味道。

我又想，溶解是需要時間的，雞蛋殼的溶解就經歷了幾個小時，看來媽媽讓我選較薄的雞蛋殼並掰細是為了能溶解得更快。

謎團解開了，老師佈置的任務也完成了。而且，我也發現科學十分奇妙，它能在冥冥之中決定事物的發展與走向。從中我也感悟到，如果我們有一雙善於發現的眼睛和一顆不斷探索的心，就能隨時隨地發現身邊的科學。

叛逆的蛋殼組合讀後感 篇15

讀後感 ,622字

我拿著推薦書刊的那張紙在書店裡來回走動，上面有許多推薦的書籍，我在猶豫，哪一本更適合我、更能寫出讀後感呢？在這一瞬間，我似乎看見了那本屬於我正在發光發亮的書，我找到了我的結果，這本書的名字很吸引人，就叫做《叛逆的蛋殼組合》

這本書主要就是講：“非主流”女生吳童總是興趣廣泛。在老師和家長眼裡，她的個性未免太張揚，而且總喜歡做些與學習無關的東西，她和凌揚波韓笑組成了蛋殼組合，惹出了不小的亂子，因此被老師和家長們封殺。

蛋殼組合變的叛逆，我覺得叛逆期的孩子令大人不舒服，但她們自己心裡也很不舒服，比如：有一次吳童的媽媽談起了自己的朋友凌揚波比較早熟，總是做些與學習無關的小動作，等等，這讓吳童有點生氣，媽媽又說吳童於是她們吵了起來，吳童甚至被媽媽趕出去，吳童也差點要鬧到離家出走，幸虧他的爸爸及時攔住她，才沒有導致發生離家出走。雖然跟媽媽吵完架很生氣，但是吳童非常不舒服，她很傷心、絕望。我不禁為梧桐而揪心啊！

在故事中，大人想控制她們，而大人們又不確定應該如何去做，我覺得“蛋殼組合”在這樣子巨大的家長“鬥爭”中她們會慢慢領悟，逐漸找到通向正確的道路，雖然她們有點叛逆不聽話，但是我相信她們內心深處總該是善良的，每個人都會做到的善良。

看完了整本書，我覺得叛逆也不見得是一件壞事，每個人都有叛逆，這是成長過程中的重要階段，只有經歷了叛逆期的各種迷茫的事情之後，我們才會繼續健康成長收穫自信，只要有自我意識在覺醒，這也可以作為成長中的一個磨練吧！

小貝殼 篇16

國小三年級作文 ,551字

我珍愛的東西猶如天空中的繁星多得數也數不清。有同學送我的生日禮物，有我得到的獎品，還有各式各樣的玩具。可我覺得最珍貴的還是這枚小貝殼。

它是如何到來的？那得從去年的夏天說起。暑假裡我們一家人去西沙灣旅遊。西沙灣的海是溫柔的，如同一個少女，羞澀地向我們靠近。而我一來到海灘，就和海浪來了個擁抱。開始和海浪玩耍，海水只沒過我的小腿，我兩腳用力踩在沙裡，準備接受浪花的洗禮。這時浪花大搖大擺地向我滾來，卻慢慢失去了動力，碰到我時就只有撓癢癢的勁了。

不過浪花好像還不示弱，一個接著一個地朝我湧來。我有點招架不住，向後退了幾步。只覺得我的腳踩到了什麼硬物上，頓時我的腳像在烈火上烤著似的，疼得厲害。我蹲下身子，把它拿了起來，原來是一個小貝殼。

我本想直接將它扔向大海，懲罰它剛剛對我的傷害。可我很快就打消了這個念頭，既然我與小貝殼相遇，就是一種緣分。於是我把它清洗乾淨，帶回了家。

小貝殼只有核桃那麼大，潔白的身軀上帶有三條不規則的印痕，這是歲月留給它的印記。由於這份特別我一直珍藏著它。

我喜歡這枚小貝殼，還因為它能帶給我好運。每次考試帶著它，我都能取得好成績。或者在遇到什麼難題時，我只要拿出小貝殼摸摸它，這些難題就會迎刃而解。

這枚小貝殼雖然不值錢，可對我來說卻是萬分的珍貴。它是上天賜給我的幸運小貝殼。

小小蛋糕師 篇17

國小五年級作文 ,71字