小白兔的啟示相關作文20篇
小白兔的啟示 篇1
國小四年級作文 ,529字我喜歡小白兔，媽媽就給我養了兩隻。這兩隻小白兔可真惹人喜愛，渾身毛絨絨的，像兩團雪白的棉花，又像兩個潔白的雪球，更像兩朵漂浮的白雲，可愛極了！於是我天天和他們一起玩。
我發現它們的嗅覺十分靈敏。它能準確地分辨出哪些草能吃，哪些草不能吃。我還聽說凡是兔子不能吃的蘑菇，人也不能吃；凡是兔子能吃的蘑菇就一定沒有毒。我問媽媽，這種說法對嗎？媽媽也不知道。於是我上網查了查，有的說小白兔是用嘴嘗的，有的說小白免是用鼻子聞的，但都沒有準確的說法，所以也沒有查出個所以然來。
我想：要是我能像兔子一樣隨時能判斷出食物有沒有毒，那該多好啊！於是，我想發明一種儀器——嗅覺探測儀。它的任務主要是查詢食物裡有沒有毒，比如說：沒煮熟的四季豆、發芽的土豆、壞了的蔬菜、過期的食物……只要你在吃飯前拿探測儀探測一下食物裡有沒有毒，如果是沒有毒，儀器就會在螢幕上顯示一個綠色的對號，如果是有毒，螢幕上就會顯示一個錯號，它就是這樣查詢食物裡有沒有毒的。這樣一來，媽媽再也不會為過期食物而感到惋惜了。
雖然這只是我的幻想，但是隻要我努力學習，好好掌握科學知識，我相信，在以後的世界裡，科技會越來越發達，這些繽紛的幻想一定會變成現實。
小螞蟻的啟示 篇2
國一作文 ,916字考試失敗後的我，沮喪地坐在自己的房裡，凝視著窗外，無精打采的白雲，長長地嘆了口氣。
偶然間，我發現一隻螞蟻，從牆角慢慢爬向窗臺外。起初，我並不在意，但看到那瘦小的身軀正往窗臺向上爬，便蹲下來仔細觀察著。一隻混身黑乎乎的，長著兩根長長的觸角的小螞蟻，竟然用它那強有力的鉗子叼著一顆比自己大幾倍的飯粒，心中不覺為它感到驚呀。
小螞蟻叨著飯粒，向一米多高的窗臺上爬。當爬到十幾釐米高的時候，它突然從牆上掉了下來。我沒有伸手去幫它，只是蹲在那裡默默地看著。掉下來後，它又叨著飯粒，向牆上爬去，當爬到二十多釐米的地方時，它又掉了下來，幾秒鐘後，它振作精神，又開始爬向視窗……又掉了下來……一次次地掉下來，第一次，第二次，……是那樣自然，第六次，第七次也是如此，它始終拼命往上爬著……直到第十一次，它終於爬到了離窗臺只有幾釐米的地方，爬得越高，摔得越重，這一次，它又重重的摔在地上，沒有動彈了，我想，它可能是累壞了。一股悲憫之情湧上心頭，不聽話的淚水在眼眶裡打轉，並催促我該去幫它了。就在我伸出手的那一剎那，它的觸角動了，它又爬了起來，叨起飯粒，再一次爬上了牆……這一次，它就快到達目的地了。我也在心裡默默地為它加油。可是，現實總是那麼殘酷，它又一次摔在了地上，卻又頑強地站了起來，叨著飯粒向牆上爬去……
這一次，它奇蹟般地爬上了窗臺，我注視著它那小小的身體，敬佩之情油然而生。
一隻小小的螞蟻帶我走出了沮喪失敗的陰影，告訴了我一種人生態度。其實，失敗並不可怕，而可怕的只是你不敢面對失敗，當你拒絕失敗的同時，你也拒絕了成功。失敗是成功之母。沒有失敗，哪來的成功？
我們應銘記失敗，而不是成功。成功就如燦爛的流星，在劃破天空的輝煌中熄滅，如美麗的曇花，在驚醒夜的嬌豔中凋零；又如壯觀的大浪，在生命的翻騰中消失……
在失敗面前，成功總是渺小的。然而，成功也是值得人們去回憶、銘記的。畢竟，成功是我們努力奮鬥的成果，裡面有酸、也有甜……
有時，上帝可能不公平，曾經不懈的努力，卻沒有任何收穫，但我們必須相信，失敗是成功之母，架著失敗之機，只要你堅持不懈，總有一天能達到成功的彼岸。
俗話說：有志者事竟成。我不再為考試失敗而沮喪，我將勇敢地面對現實。
小水滴的啟示 篇3
高一作文 ,785字談起小水滴，你會用什麼詞彙形容它呢？平凡？渺小？還是不值一提呢？總而言之，小水滴在別人的眼中是非常不起眼的東西。最初，我也是這麼認為的，但那件事後，小水滴卻深深地嵌在了我的記憶中，成為一顆記憶寶石，也是那件事，改變了我對小水滴的看法，同時也使我在學習上更加認真、專心了。
那天，我跟隨爸爸來到“太極洞”，這是我們一家人最愛去的景點，因為我覺得這裡蘊涵著不少人生啟示與生命的哲理。
洞內五彩繽紛，四處都是亮堂堂的，就像是彩色的世界，燈光的海洋。在一堵被石鐘乳環繞的牆邊，立著一塊玉石。光滑剔透，好似一隻白兔，乖巧可愛，我叫它“玉兔巖”。玉石上面有一個大約十釐米深的小洞。到底是什麼東西那麼堅硬，鑿進堅不可摧的“玉兔巖”呢？這其中有什麼奧祕？我疑惑不解。正在這時候，隱約有個東西從石壁上滴了下來。“啪”的一聲正好落在小洞裡，一朵潔白無瑕的水花就綻開了。我一下子明白了，原來，擁有這麼大能力鑿開這既小又深的小洞是這不起眼的小水滴呀！
小水滴，在人們的眼裡是那樣的微不足道，它竟能滴穿這堅硬無比的玉石。“滴水穿石”帶給我的第一感覺是懷疑，小水滴能有多大力氣呀，玉石那麼堅硬。人們常說，“雞蛋碰石頭—自不量力”，更何況是小水滴呢？儘管如此，滴水穿石這個故事不是虛構的。小水滴是憑什麼把玉石滴穿的呢？
它憑的是一種精神，一種鍥而不捨、堅持不懈、一心一意的精神。
與小水滴相同，雨水落下的高度要比小水滴高很多，力量自然比小水滴大很多。但雨水為什麼就無法滴穿石頭呢？
那是因為雨水沒有專一的目標，更沒有持之以恆的毅力。關於滴水穿石這個故事，確實是耐人尋味，在學習上也帶給了我們不少的啟示。
我用手摸了摸被小水滴滴穿的小洞。心想：我們在學習上遇到的困難不正如一塊頑石嗎？如果我們像小水滴那樣堅持不懈，一心一意地學習、鑽研、思考，就一定能把學習這塊“頑石”給滴穿，最終取得成功！
我和小白兔的故事 篇4
國小二年級作文 ,379字我可喜歡小動物了，我對它們很溫柔，尤其是小白兔，我每天放學第一件事，就是和小白兔說：“我回來了，有沒有想我呀？”小白兔就用它柔軟的毛貼在我臉上，告訴我它看到我回來，開心極了！
有一次，我想出種許多紙折的星星。我和家裡人說，可他們卻都說：“這是不可能的，紙折的任何東西都種不出的。”我偏不信，動手種起來。小白兔突然跑過來，短短的尾巴碰碰我的手，好像要幫我似的，我很感動，抱起小白兔，轉了兩個圈，然後專心種完了“星星”。但過了好幾天，幾個星期，芽兒還沒長出來，我迫不急待挖出種子，發現種子一點動靜也沒有，我傷心極了！心想我一定讓小白兔失望了，回到家我傷心地對小白兔說：“對不起，我親愛的小白兔，我讓你失望了。”小白兔帶我來到種下的草地上。
啊！原來我種出來了一顆隱形的心，哦不，那是小白兔種出後送給我的。當然，還有更多的心藏在那充滿芳香的泥土裡，我愛我的小白兔！
小水滴的啟示 篇5
國小五年級作文 ,564字有一天，我坐著媽媽的車回家，天上下著雨。我發現車窗上有很多正淌下來的小水滴，我便觀察起了這些小水滴。
這些水滴，大大小小，各不一樣：有的是一個水滴，有的是幾個小水滴合併在一起，還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去。我看了一會兒，發現有的水滴直接淌下去；有的水滴一開始淌得很慢，後來逐漸快了起來；還有的一路都是慢悠悠的。
原來，車窗上有之前的水滴淌下的“路”，有一些水滴直接就順著“路”淌走了。可是這些水滴淌下來之後，對車窗上的“路”一點影響都沒有。這不正像我們生活中的某些人嗎？他們只會沿著老路走，一成不變，終究會被時代淘汰，一生碌碌無為，隨著時間被人淡忘。還有一種人，他們一開始堅持自己，可後來慢慢地對生活對環境屈服了，我對這種人感到惋惜，說不定再堅持一下，努力一下就可以雲開霧散，走向成功了！
我最敬佩的是最後一種人，他們為了自己的理想努力奮鬥，雖然一開始的過程很艱難，但他們都咬牙堅持了。像雷鋒，多年如一日地幫助別人，從不言苦不言累，甚至獻出自己的生命，所以他永遠活在人們的心裡。就像冰心奶奶的詩中所說：成功的花，人們驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
啊！那些成功的人，大家都很羨慕，但又有誰知道，成功背後的艱辛！我覺得，我們要向最後的那一種人學習，向著目標，不斷地前進，永不言敗！
小竹筍的啟示 篇6
國小四年級作文 ,477字大自然中的許多事物都會給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是—堅持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多啊！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得彷彿那是一個剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個個黃黃的小塔呢！突然我看到一個黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過來看，媽媽說：“那是一個還沒完全探出頭的小竹筍。”我走近一看，原來一個有障礙物—一塊石頭，我想過去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動物和人類一樣，具有頑強的生命力，在惡劣的環境下依然能頑強地生長。於是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發現這株小筍為了衝破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長得粗壯。我十分驚訝，這麼嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來，奮力向上，全憑它的努力和頑強的精神。
經過竹筍從地裡鑽出頭來這件事讓我懂得了，做什麼事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學習也是如此，只要堅持，什麼東西都能學好。
小樹苗的啟示 篇7
國三作文 ,1012字他家幾代人，都生活在這近郊的河岸上，門前是他家的半畝良田。經過河水的滋潤，這塊地年年都有好收成。
家境也還算富裕，他是獨子，全家人都對他疼愛有加，生活無憂無慮，似乎一帆風順。
一家五口，老人忙活著種地，他的父母皆在工廠上班，他整日宅在家裡，或只是到門前的小河裡捉捉小魚—他性格孤僻，不願與他人交往。
祖父的興趣愛好是種花種樹，在門前屋後，以及樓頂，都栽上了小樹苗和花草。祖父一有閒暇，便去打理他的“小兒子小女兒”—花花草草。“這些花草樹木是我的業餘愛好”他的祖父常這樣說。“更是我的兒女，我的命根子。”
幾年過去了，花草茂盛，樹苗們也都長高了，吐出嫩葉，伸出枝芽—唯獨那一棵，種在門前的那一棵生長依然緩慢，祖父也對它不大在意，只是澆澆水、施施肥—僅此而已。有好些次，他嫌它長在家門口，阻礙行走，高傲的他徑直從樹苗上踏過。這時，祖父總是嘆氣，然後把被踩踏的它小心翼翼地扶起來。它依然不聲不響地生長著—緩慢地生長著，默默無聞地生長著……
又是一年過去了，城市建設，要從他家門口修路，半畝良田被徵用了，除了被人忽視的那棵樹苗，其他的都連同那半畝良田被賣掉了，幾棵茂盛的樹被鋸掉枝幹移栽到了屋頂。推土機到了，幾個月後，門前是一條筆直的路。他，也上了高中。
他的學習一直波動很大，性格的孤僻讓他沒有朋友，家裡人的溺愛讓他養成了高傲。高傲的他不屑於任何事物。老師和同學都覺得他無藥可救，看著他一步步走向憂鬱，一步步踏入自卑，一步步跨到絕望。
他整日沉浸在憂愁之中，如“白髮三千丈，緣愁似個長”，沒有任何事物能觸動他的心扉。
一日放學，他回到家，在家門口敲門沒有人應，他無聊地東看看西瞧瞧，忽然，他注意到了被他蹂躪過多少次的那棵樹苗—其他的樹都沒有畫上圓滿的句號，可它……
曾經生長緩慢的它，脆弱無比的它，無人顧及的它一度被混凝土囚禁，可在無數個陽光灑照、月光縹緲、雨點揮灑的日夜，生命的力量迸發了出來—它掙扎，綻開了無數條縫隙，並從縫隙中艱難呼吸，吸收水分，壯大自己。生命的力量指引它從黑暗走到了光明。
他愣住了，心中思緒萬千，祖母呼喚他幾聲，才緩過神來。
從此，樹苗奮力吸取營養，竭力生長著，最終長成大樹，他也努力拼搏，考上名牌大學，最終有了體面的工作，成家立業，成就非凡。
幾十年後，他回到家鄉，在門前的樹蔭下，腦中是紛飛的思緒，心中是前行的激情。
小白兔的草帽 篇8
國小六年級作文 ,849字小白兔菲菲有一頂非常漂亮的草帽，這頂草帽是菲菲去年過生日的時候媽媽送給菲菲的生日禮物。菲菲很喜歡這頂草帽。這頂草帽的用處可大了，它可以用來擋太陽光，可以遮雨，可以當降落傘……我們來看看菲菲這次把草帽當成了什麼。
在一個陽光明媚、空氣清新的早晨，小白兔菲菲穿上了一件天藍色的連衣裙，戴上了她最喜愛的草帽，拎上了一個小籃子，高高興興地出門去了。菲菲要去幹什麼呀？噢，她原來要去採一些花朵來裝飾她的房間。
菲菲漫無目的地走著，因為她不知道哪裡有美麗的花朵。忽然，她看見不遠處有一大片花田，可高興了，趕緊向花田跑去。菲菲跑到花田裡，正要採花，聽到雞媽媽急切的聲音，好像在呼喚誰。菲菲放下籃子，向雞媽媽的方向跑去。
菲菲跑過去，問雞媽媽：“您在喊誰？”雞媽媽說道：“我在喊奇奇，你看到他了嗎？”菲菲說道：“沒有，怎麼了？奇奇呢？”雞媽媽傷心地說：“奇奇出去玩了，可是到現在都沒有回來。他是不是出了什麼事情？”菲菲安慰雞媽媽：“別擔心，奇奇不會有事的。您先回去吧，我來幫您找奇奇。”雞媽媽點點頭，轉身走了。
菲菲一邊走，一邊呼喚著奇奇。菲菲走到一個人煙稀少的地方，心想奇奇不會到這裡來的。正要轉身離去，忽然，她隱約聽到有人在呼救。菲菲循著聲音往前走，前邊有一口枯井，她仔細一聽是齊齊的聲音，急忙跑過去，大喊：“奇奇，是你嗎？”奇奇回答道：“我在井裡！”菲菲連忙跑到井邊，藉著井口的亮光，看到井很深，奇奇在井底。這下可把菲菲難住了，該怎麼救奇奇上來呢？
忽然，菲菲靈機一動，一條妙計浮現在她的腦海裡。菲菲在附近找了一根又長又結實的藤條，把帽子上的絲帶拴在藤條的一端，自己抓住另一端，這樣，一個簡易的小籃子就做好了。菲菲慢慢地把草帽放進井裡，剛好放到奇奇的身旁。她趴在井邊，對井底的奇奇說：“奇奇，你趕快爬到帽子裡來，我拉你上來。”奇奇爬進了帽子裡，菲菲慢慢地將他拉了上來。
奇奇終於獲救了，他倆可高興了。在送奇奇回家的路上，菲菲想，今天雖然沒有采到花，但是我幫助了奇奇，也很有收穫。當然啦，這也多虧了我的大草帽！
小豆子的啟示 篇9
國小四年級作文 ,349字有一天，我種了一顆未發芽的小豆子，在扁扁的小豆子上放了一塊和它一樣大小的石頭，我想看看放了石頭後小豆子是否還能發芽。
我在小豆子面前靜靜的坐了半個小時，可它還是原來的樣子。我心裡暗暗地想到：算了，我先去公園玩會兒，回家再說吧。想著，我便立刻走出陽臺，去公園玩了。
過了三小時左右，我回到家，就馬上衝進陽臺，去看小豆子是否已經發芽。誰知，小豆子還是扁扁的，沒有任何進展。
“哎”。我嘆了口氣，“你怎麼還是這樣呢？我都等你三個半小時了！好吧，也許你就是一個不會發芽的小豆子。”我便徹底放棄它了。
過了兩天，我來到陽臺準備把小豆子扔了，可是它卻奇蹟般的發芽了，還把石頭給頂掉了。只見小豆子的莖是那麼的粗壯，那麼的有力，把石頭狠狠地甩在一旁，莖上還有兩片淺綠色的小葉子迎風招展，彷彿在對我說：“我勝利啦！”
種蔬菜小盆栽的啟示 篇10
國小六年級作文 ,828字春天的一天下午，張老師佈置了一個奇怪的作業：帶一套有漏籃的盆子和一些蔬菜的種子。我們又好奇又期待，都在說這說那，好不熱鬧！
第二天，張老師開始教我們做蔬菜小盆栽，我們才恍然大悟：“原來是這樣啊”。
我準備了紅色的漏籃和綠色的盆子，這將是種子們的家。接著，我們把小種子們請出來，有穿著白衣的大蒜，有圓溜溜的小綠豆，有扁扁的空心菜種子，還有細小的白菜種子……我把他們整齊的擺在盆底，它們靜靜的躺著，像是睡著了。看著種子們安靜的樣子，我在心底默默祝願：希望你們都能長得健壯又漂亮。
過了四天，我想：我的蔬菜小盆栽長得怎麼樣了呢？真想去看看！放學了，我迫不及待的來到盆栽前，大蒜好像還在努力破皮，又似在睡大覺，我真想說：“小懶蟲，快起床！太陽晒屁股啦！”小綠豆可不一樣，有的剛撐破皮，有的像個小大人，已經長出淺淺的鬍子，還有的像個小頑皮，吐出小舌頭。空心菜的種子彷彿像一個剛睡醒的小孩，沒有一點力氣。那小小的白菜種子長得可真快，一下子長高了一大截！一陣風吹來，我聞到了盆子裡的一股臭氣，看來小種子們要換水了。照顧這些小種子可真麻煩，要澆水、換水……想起我小時候那麼頑皮，多讓爸爸媽媽操心啊，長大後我一定要孝順我的爸爸媽媽。
又過了一個星期，我又來和盆裡小寶貝們打招呼了。有的小綠豆把自己的外衣脫掉了，它們的臉蛋從白色變成了深褐色，根被藏起來了，長根的地方軟軟的，有的小綠豆的根已經穿過漏籃，到了盆底下了。但是，為什麼有的綠豆沒有長根呢？媽媽讓我上網查一查，我終於找到了原因：可能是水太多，把一些小種子淹死了。也可能是種子需要一定的壓力才能正常生長。看完後，我決定重新試試。先把以前的盆子換成長方形，在盆裡放了兩三釐米厚的土，把蒜瓣均勻地插進土裡，看起來真像一排排士兵等待著檢閱呢。然後，在土裡撒上其他種子，灑上一些水，大功告成。我希望種子們能在新的環境下茁壯成長！
原來，我們自己動手創造的事物是最美的。同時，我還知道了：要做好一件事，一定要按科學的規律才能成功。
小蜘蛛的啟示 篇11
國小五年級作文 ,494字這世界不僅人會懂得堅持不懈，動植物也會懂得堅持不懈的道理，比如：我們學校的一隻小蜘蛛。
這隻小蜘蛛是我無意之中看到的：有一次體育課時，我在一堆草叢裡看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一個勤勞的工人正在奮力地織網。突然，我的心裡產生了一個邪惡的想法：我要拿一個小木棍，把它千辛萬苦織的網給挑破。
正當我準備實施計劃時，一陣大風吹來在我之前搶先一步，把小蜘蛛的網給吹破。我在心裡想：唉！風竟然先把網吹破了，真沒意思！就在我準備轉身離去時，我眼睛的餘光瞥見了驚人的一幕。
小蜘蛛並沒有像個我想象中那樣垂頭喪氣地離開，而是再一次開始重新織網，不知道這樣反覆了幾次。直到下課鈴響了，它依舊沒有織出一個完整地網來，但它還是一如既往地堅持不懈著自己的事。
這件事給了我很大的震驚，想不到一隻小小的蜘蛛竟然有這麼大的耐力，一直去做一件枯燥的事，儘管它一直失敗，但我想像，最後它一定會成功。並且，織出一張好網，它所擁有的正是我們當今社會最缺少的精神，人要堅持不懈一直努力著才有可能會成功。
正像“懶惰的人在一個星期裡有七個明天，而勤奮的人在一個星期裡卻有七個今天”這句話一樣，人只有勤奮、堅持不懈才有可能成功。
小白兔的蘿蔔 篇12
國小三年級作文 ,529字森林裡住著一隻可愛的小白兔，它長得胖胖的，還非常勤勞，每天都會早早地起床，來到田裡去種蘿蔔，所以別的小白兔都非常喜歡它。
一年秋天，小白兔又開始種蘿蔔了，它先拿來蘿蔔種子，使勁地先向田裡一撒，然後再把這些種子用土埋好，最後還給它們澆了一些水，忙好了，小白兔就坐在它們旁邊不停地呵護它們，照顧它們，時時刻刻都不會忘記準時給它們澆水、施肥。就因為小白兔那麼勤勞，堅持不懈，過了不久，蘿蔔比別人的長得快。
冬天到了，雪花紛飛，寒風“呼呼”地劃過樹梢，小白兔不得不來到火爐旁取暖，但它還是堅持給蘿蔔澆水、施肥。一天也不敢疏忽。但大自然總是不知情，厚厚的雪花把蘿蔔的葉子埋住了，小白兔趕緊跑到田裡用手一個一個清理積雪，花了四天時間才把積雪清理乾淨。但這一次的勞累把小白兔凍壞了，還使小白兔生了病，它只能靜靜地躺在床上，默默地睡了二天。
小白兔終於醒來了，身體也恢復了，它慢慢起了床，來到田裡看蘿蔔，啊！茂盛的蘿蔔正迎接小白兔的到來。這時，小白兔可高興壞了，它把蘿蔔拔起來，數一數一共有389個，它還特意留了幾個大蘿蔔讓它們開花當種子，等著明年再種。
小朋友們，這隻小白兔可以吃上那麼多白蘿蔔，都是因為它堅持不懈、不怕困難，所以才有了這麼大的收穫，我們也要向小白兔學習。
一張白紙的啟示 篇13
國小三年級作文 ,423字老師走進教室，給我們每人發了一張白紙，我們都很好奇，心想：“老師為什麼要給我們每人發一張白紙呢？”老師說：“這張紙是你們的了，你們可以在上面畫畫、練字、摺紙。”同學們一聽都開始動手了。
我們懷著好奇的心情開始折了起來，有的折小飛機，有的折小花，還有的折小船，有的還畫了一個人在放風箏呢。我們做完後，就把各自的精美作品放在了桌子上，等著老師來表揚我們，可是老師喊出口令：“把你們的作品都撕了。”我們都非常驚訝，都捨不得撕自己的作品，有的問老師為什麼，有的在慢慢地撕，有的驚住了，我們都撕完以後，老師又喊出口令：“把它們恢復成原樣。”同學們又驚住了，有的把作品撕成了兩半所以很快就拼好了，有的撕成了好幾半怎麼都拼不好了，最後老師拿了一個拼得最好的，但紙還是皺巴巴的而且還佈滿了傷痕，再也不能寫字、畫畫、摺紙和帶給我美好的回憶了。
這個遊戲告訴我，這張紙就和朋友之間的友誼一樣，一旦破壞了再想複合就太難了，朋友之間不能因為一點小事就傷了彼此之間的友誼。
一張白紙的啟示 篇14
國小三年級作文 ,553字有人讚美婀娜多姿的楊柳，有人誇讚富含知識的書本，也有人稱讚為我們帶來便利的手機……而我，卻深愛著那相貌平平的白紙。
白紙的樣子極為普通，十分薄；四四方方，一點兒也不引人注意；它的邊緣都不怎麼平整，甚至還有破洞。與卡紙相比，它簡直太脆弱了。白紙顏色單一，不像彩紙，色彩明麗，惹人喜愛。
但就是這麼平凡的白紙，被人忽視的白紙，我卻甚是喜愛。
我喜歡用它折一架飛機，“呼”一下子飛向藍天，載著我的夢想與希望；我喜歡用它折一艘小船，載著一船星輝駛向遠方；我喜歡折一隻恐龍，和弟弟一起玩耍，歡聲笑語伴隨成長。
我喜歡畫畫，在白紙上面畫上我的童年趣事，塗上我的童年色彩；在白紙上面寫上文字，寫下精彩的作文，寫下遠大的理想；還可以在上面做算式，在數字世界裡鍛鍊邏輯思維能力，在數學王國裡成為最厲害的王。
白紙不是一無所用，只是你沒有發現罷了。是的，世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！環衛工人不也是如此嗎？每一天，他們起早貪黑，風裡來雨裡去，只為了把我們生活的城市打掃得更整潔與美麗。儘管工作髒累差，他們仍不辭辛勞，從不多一句怨言，他們就是我們城市一道美麗的風景線，是他們把我們的城市點綴的更美。
如果你能用心去感受，即使是一張平凡到沒人注意的白紙也會有奇妙的用處。我要唱一首白紙讚歌，送給如白紙一般平凡和美麗的人們！
我和小白兔的故事 篇15
國小四年級作文 ,322字一天，我和妹妹去姥孃家玩，看見一隻小白兔在院子裡跑，我想：“小白兔沒有家呢，我幫它蓋一座房子吧！”
說幹就幹。我在院子裡找了找，發現有好幾塊轉頭橫七豎八地躺在牆角。平時沒人理它們，可現在的我缺視如珍寶，因為它們可是建房子最棒的東西了！我太幸運了！
我把一些轉頭擺了個長方形，然後在三面擺上轉頭，還把剩下的磚頭弄成了一面牆，小白兔的房子就建好了！可是小白兔不想進去，我覺得很奇怪。我把手放進房子裡，感覺很涼，原來是因為裡面太涼了，所以小白兔不願意進去。我想：“怎樣才能讓房子變暖和呢？”
這時，我看到小白兔跑向一堆乾草，趴在裡面！我靈機一動，把乾草鋪在了小白兔的新房子裡，小白兔果然就高興地進了新房子裡了！
這就是我和小白兔的故事，讓我難以忘記！
小白兔的草帽 篇16
國小三年級作文 ,344字有一次，小白兔過生日，兔媽媽送給她一頂金黃髮亮的帽子，小白兔很高興。
在一個陽光明媚的日子，兔媽媽讓小白兔戴上帽子去果園裡摘果子。小白兔戴上草帽就高高興興地上路了。走在半路上，突然遇到了一隻大灰狼。大灰狼凶狠地對小白兔說：“小兔崽子，我已經在這裡等你很久了，今天你就是我的午餐。”小白兔聽了嚇得撒腿就跑，可是跑著跑著，前面卻沒有路了，而是萬丈懸崖。後面，大灰狼也快追上來了。小白兔沒有辦法，只好把帽子取下來抓住帽子兩邊的絲帶，然後跳了下去。
而懸崖下面就是一條小河，於是小白兔跳下來之後，又迅速把草帽放在水裡，然後坐在草帽裡，像小船一樣遊了過去。
過了小河，就是果園，小白兔又把草帽的絲帶打了個結提在手上，把摘下來的果子放進草帽裡。
小白兔回到家裡，把事情的經過告訴媽媽，媽媽誇她長大了。
小螞蟻的啟示 篇17
國小五年級作文 ,572字大自然中藏著許多奧祕，它給人們帶來了很多啟示。比如：從青蛙眼睛上得到啟示，發明了電子蛙眼；科學家研究出了蝙蝠夜裡飛行的祕密，發明了雷達；通過鳥兒在天空中飛翔，發明了飛機等等。而我，在一些小小的事物中，也受到了不少啟示。
一天放學回家，我在路邊突然發現了一群小螞蟻，便對它們打起了心思，我放下書包，在路邊仔細觀察了一番。
在觀察小螞蟻的過程中，我突然看見一隻很小很小的螞蟻發現了一個糖渣，用盡了“洪荒之力”，但那個糖渣還是無動於衷，我仔細地看了這隻小螞蟻，發現它的觸角微微地動了一下，只見從洞裡又出來一群小螞蟻，它們一起努力，“一二，加油！一二，加油！”終於把這個糖渣搬進了洞裡，我看著它們有這麼大的收穫，心裡真替它們高興。
過了一會兒，在不遠的沙堆裡，有一隻小螞蟻在掙扎，原來，有一隻比它大的蟲子困住了它，它使勁掙扎，卻沒能逃出來。這時，一隻大螞蟻來了，它左看看，右看看，對那隻蟲子宣了戰，它和蟲子進行激烈地搏鬥，最終，把小螞蟻救了出來，自己卻沒能逃過這隻蟲子的“魔爪”。大螞蟻被拖進洞裡，當成蟲子的晚餐。那隻被救出的小螞蟻低著頭，望著洞口，樣子非常傷心，彷彿在說：“謝謝大螞蟻救了我的命。”
這一幕看得我心驚肉跳，我為這隻大螞蟻而感到悲傷。
看到螞蟻們遠遠離去的小小背影，我陷入了沉思，它們這種團隊意識和捨己為人的精神，難道不值得我們學習嗎？
小白兔的看圖寫話 篇18
國小三年級作文 ,433字從前的某一天，陽光明媚，小白兔到外面逛街，買吃的，買衣服！因為冬天已經到了，所以它要買衣服。它現在所在的地方在泰國，它在唐人街買東西。
小白兔買東西的時候，不放過每一個角落，每一個地方，買呀買，它買了非常多東西，它手都拎不下了，它只好把東西放到一個店裡，然後繼續去買東西。它正要經過馬路時，突然看見了小熊貓闖了過去，一輛車極速地開了過來。小白兔看見了，直接跑過去推開小熊貓，車撞到了自己的尾巴，小熊貓馬上撥打120，老馬醫生來了，小白兔被直接送進了醫院。醫生對小白兔的爸爸媽媽說：“你的孩子沒救了，只能把尾巴剪斷。”媽媽說：“好吧！”隨後，老馬醫生把小白兔的尾巴剪斷了，小白兔看到自己的尾巴斷了，心想：我尾巴變短了，肯定沒人喜歡我了。然後它傷心地哭了起來，眼睛都紅了。從此小白兔就變成紅眼睛，短尾巴了。大家異口同聲地說：“雖然你尾巴變短了，眼睛紅了，你還是一樣可愛，因為你救了人，我們一樣喜歡你。”
這個故事告訴我們：捨己救人，為別人的生命，去救他人的人是最偉大的。
小樹苗的啟示 篇19
國小四年級作文 ,445字有一年春天，住在鄉下的爺爺收到了村裡的一些樹苗，一共八棵。爺爺打算把八棵樹苗全部種到後院。不巧的是，後院只能頂多種下七棵，剩下的一棵樹苗只能種在庭院的門口了。
暑假的一天，我來到鄉下看望爺爺奶奶，也來看看這八棵樹苗：只見它們都長得飛快，快有一層樓高了；它們的葉子鬱鬱蔥蔥，上面還粘著清晨的露珠；樹幹都直直挺挺的，呈棕黃色。八棵樹苗差不多高，像一群活力四射的孩子們。
不知不覺，幾年過去了，一次偶然的機會，我來到爺爺家。門前、門後的幾株樹苗都長成了大樹，彷彿長成了一個個小夥子：葉子更綠了，但交雜了幾片黃葉。但是，在高度上有明顯的不同：後院的樹顯得更高、更挺，而在門口的那一棵樹則顯得略矮一些。
當我看到了這一幕，我不免有一些驚呆了：在房前，那棵樹有更多、更充足的陽光，最寬闊的位置，卻長得那麼小。但屋後的樹的陽光少，卻長得高。看著門前那棵樹枝葉凌亂，我好像知道了什麼：後院的樹像七個互相遮風擋雨的兄弟；而院前的那棵樹，無依無靠，飽受風吹雨打。成功地路上也是如此：只有互幫互助，才能取得成功。
聰明的小白兔的故事 篇20
國小四年級作文 ,644字有一天，陽光明媚，萬里無雲。小兔子蹦蹦跳跳地到森林裡去玩。
小兔子剛走進森林，便被一隻狐狸發現了。狐狸想：這幾天一隻小動物都沒發現，我快餓死了。哈哈，今天終於可以飽餐一頓了。於是，他便跟在小兔子身後，準備找機會把小兔子抓住。
小兔子一點也沒有察覺到身後的危險，依然蹦蹦跳跳地走著。她看見前面有一朵鮮豔的牡丹花，便上前聞一聞。狐狸見機會來了，馬上撲上去，小兔子回頭一看，看到狐狸來了，她馬上飛快地向前跑。狐狸可不捨得讓到嘴的美味逃走，便馬上追了上去。小兔子跑啊跑，跑到了一座大山前，她心生一計，馬上接著往山上跑。狐狸也跟了上去，當跑到半山腰時，她突然停了下來。狐狸見了馬上撲了上去。可小兔子一閃，狐狸便重重的摔在了地上。這時小兔子用腳一踢，把狐狸弄得哇哇大叫。小兔子又往身上這裡打一下，那裡打一下，弄得狐狸渾身都是傷痕。
兔子沒抓到，自己卻弄得傷痕累累，狐狸十分生氣。但身上滿是傷痕，一點力氣也沒有，狐狸只好回家休息。
又過了幾天，狐狸出來走走，正好看見小兔子，他咬牙切齒地說：“上次沒抓住你，是你運氣好。這一次，你逃不了了。”說完，馬上撲了上去，小白兔見了，馬上又飛快地奔跑。狐狸馬上追上去。小兔子先跑到一邊，挖了一個很深的洞，在下面放了一個蜂窩。然後用土把洞口封好。接著她去把狐狸引了過來。
狐狸不知是計，馬上追了上去。小兔子把狐狸帶到了陷阱前。她自己從上面跳了過去，可狐狸卻掉進了陷阱。狐狸被蜜蜂弄得渾身是傷。而小白兔呢，正哼著歡快的小曲高高興興地回家呢。