小甲魚出生記相關作文20篇
小甲魚出生記 篇1
國小六年級作文 ,840字暑假裡,朋友送我一盒甲魚蛋,經過我長時間的細心照顧,終於迎來激動人心的一刻。
那天,我和媽媽根據“甲魚孵化指南”,發現四個蛋裡面的血絲已經不多了,決定來個“自然催生”。媽媽拿來裝有水的盤子,放入甲魚蛋。孵化指南上說,如果過了15分鐘還沒動靜,就得把蛋從水裡撈出來。我們一邊看著表,一邊緊緊盯著蛋,生怕錯過了時間。
一分鐘,兩分鐘……五分鐘過去了,可這蛋一動都不動。“會不會我們太心急了?今天孵不出來了吧?”我忍不住問媽媽。“再等等吧!”媽媽也沒有把握。我再也忍不住了,便跑到旁邊打開了電視機,媽媽也跟來了。我們不時過去看看蛋,但都沒動靜。時間一分一秒地過去,15分鐘時間很快到了,我和媽媽走過去打算把蛋撈出來。只見一個蛋上面有一個芝麻大的黑點,正向外冒著泡泡。我瞪大了眼睛,仔細一看:“啊……啊!媽媽,你看蛋殼破了,小甲魚的頭有點露出來了!”聽見我的尖叫聲,爸爸、外婆、外公都圍了過來,老爸趕緊拿出手機錄。我的心都懸在了嗓子眼上,又擔心嚇住了小甲魚,讓大家保持安靜。那個芝麻點上的泡泡越來越多,突然裂開了一個大口子,一隻小爪子伸了出來。原來那是小甲魚的腳啊!我興奮極了,在一旁為小甲魚喊加油。小甲魚的一個爪子在水裡拼命划著,整個蛋一直打著圈。小甲魚好像卡住了,“怎麼辦?會不會悶壞啊?”我焦急地叫起來。外婆立即伸手剝了一下殼,小甲魚的半個身子露了出來。它休息了片刻,好像在積聚力量,好一口氣衝出蛋殼,終於,“撲通”一聲,小甲魚鑽出了蛋殼。我們一陣歡呼,一片掌聲,憨態可拘的小甲魚拖著胎盤,快活地在水中游來游去,好像很喜歡它的新家。
小甲魚足有一元硬幣那麼大,我看了十分驚奇,一個拇指大的蛋裡竟孵出這麼大的小甲魚。我喜歡這位小客人,它給我帶來了許多快樂。
甲魚出生記 篇2
動物作文 ,690字我參加了五水共治的活動後領到了兩個甲魚蛋,它們一大一小,圓圓的,白白的兩個小球兒,可以拿去當老師的教學工具。我拿起它倆時,就感到一股生命的力量在悄悄蠕動著,有種鳥寶寶向鳥媽媽討食的感覺。一定要養好它們!我心想。
之後,我就當上了鱉媽,專門伺候它倆,給它們噴水,給它們打掃特級房間,最麻煩的是,溫度不能低於23度,不能超過35度,溼度在60~90度之間,我總是把寶寶的溫度提得太高,溫度弄得太低,搞手手忙腳亂,折騰一番後,甲魚寶寶蛋才安全下來,我還輕輕給它們唱歌,唱的啥歌我也不知道,但我想他們像我一樣高興,它們高興,我也高興。媽媽在我屁股上拍了一下:“你傻啊!”
一個星期過去了,我越來越著急:人家一個星期都已經破殼了,我的還要多久啊?但我發現,甲魚蛋的底部是黑色一片,而且頂部是半透明的!要出來了吧?
再一個星期過去,媽媽說大的蛋要出來了,要再建套房子。首先媽媽讓我把盆子倒上乾淨的自來水,然後在一個墊花盆的小墊盆上放乾淨的沙子和大甲魚蛋,最後把小墊盆放盆裡,嗨,小墊盆浮起來了。這樣做是為了甲魚出生後就可以爬到水裡,甲魚是水生動物。瞧,大甲魚蛋正在墊盆上安安穩穩地坐著,可神氣呢!
第二天,甲魚還沒有出來,我急得想打破蛋讓它出來。媽媽讓我不要動,把蛋輕輕放水裡,我正讓說媽媽不要亂搞,突然蛋殼破了,出現一個小洞洞。緊接著,小甲魚的頭伸了出來,在瞅我呢,它用大手一拍,腳一踢,扭動著黑黑嫩嫩的身子,鑽了出來,小甲魚歡快地遊著,水裡那小小墨綠色身影閃來閃去。一個新生命誕生。
看著小甲魚活靈活現的樣子,我不禁感嘆道:這真是個奇蹟!小甲魚從這麼小的殼裡出來,長大後就是一位治水精靈!
小烏龜出生記 篇3
國小三年級作文 ,561字今年暑假叔叔給我四個蛋,說是烏龜蛋。小小的,跟鳥蛋一樣。其中三個是白的,一個是黃的,非常可愛。
聽說是烏龜蛋,腦海裡突然閃出一個念頭—這不是可以變成四個小生命嗎?於是,我每天拿在手上翻來翻去看,期盼著它們能變成小烏龜,但一直沒有孵出來。後來媽媽告訴我,不要把蛋拿在手上,找一個盒子,把它放到盒子裡,然後在上面蓋一件舊的棉衣,以保證它所需要的溫度,這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法,先找來一隻紙盒箱,在上面鋪了些沙子,小心翼翼地把四個蛋放了進去,等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發現一個蛋裡爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝著三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時,我看見三隻蛋的殼有點裂開了,媽媽隨手把它放在洗衣板上,到哥哥家去吃午飯。回來後發現洗衣板上只有破碎的蛋殼,我興奮極了。於是,四處尋找小烏龜,媽媽在樓梯口找到了一隻,我在櫥櫃下找到了一隻,爸爸又在門縫裡找到了一隻。
三隻小烏龜,伸著長長的脖子,可愛極了。我開始餵養它們,先給它們吃蛋黃,漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了,最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經常躲在貝殼下面跟我捉迷藏,真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了,我想等它們長得再大一點,我就把小烏龜放到大自然去。
小甲魚孵化記 篇4
國小四年級作文 ,923字不久之前,我得到了兩個小甲魚蛋。小甲魚又稱“小王八”,它們的蛋也叫“王八蛋”。第二個蛋比第一個蛋小三分之一左右,所以我稱第一個蛋叫“大王八蛋”,第二個蛋叫“小王八蛋”。
小甲魚的蛋是圓形的,像一個硬硬的小皮球。它和蛇蛋、龜蛋很相似,都是細細長長的橢圓形。小甲魚的蛋上面有一個白白的受精的地方,小甲魚就在這裡躲著呢。我把“大王八蛋”和“小王八蛋”受精的地方,用熒光筆畫上了一個記號。從此,甲魚蛋就不再動了,否則,甲魚會被“壓死”的。
我準備了一個大大的長方型盒子,在四周又打上了孔,甲魚可以在這裡呼吸。我還鋪上了輕軟的沙子,並噴上了水,小心翼翼地把甲魚蛋埋在了沙子裡。另外,溫度也是有講究的,溫度大約在29度到32度之間,太冷太熱都不行。只有這樣的環境,才是適合小甲魚生長的。
每次放學回家,我都要去看看在客廳裡的甲魚蛋。大約過了二十多天,有次我突然發現“大王八蛋”好像有了動靜,蛋頂部破了一個小口子,蛋也不斷動來動去。我仔細一看,樂壞了,小甲魚的頭探出來,溜溜的大眼睛打量著我,還打了一個大大的哈欠,真是一隻調皮的小甲魚啊!我輕輕地將小甲魚蛋放到手上,把之前準備好的魚缸裡灌滿清水,再把小甲魚放進去。小甲魚四處打量著它的新家,它的小爪子也耐不住了,展現出它的游泳技能。我再去看第二隻小甲魚,可它似乎還在深睡,沒有一點動靜。大約又過了七天,第二個甲魚蛋才開始破殼。可是不論它這麼努力都只能探出一個頭來,其它地方怎麼也伸不出來。看到這情景,我急忙上去幫小甲魚脫殼。先把小甲魚往手裡一放,另一隻手輕輕地將蛋殼剝開。可是,不管我怎麼樣做都很難不碰到小甲魚的身體,一碰小甲魚它就顫抖一下。最後通過耐心細緻的努力,終於幫助小甲魚出來了。小甲魚出來的時候,肚子下面還有一個紅紅的像水滴一樣的胎盤。過了幾天,胎盤才“鑽進”了小甲魚的肚子裡。
我和小甲魚們相處的很快樂。但是它們屬於大自然,我趁它們睡著的時候,俏俏地把它們送回了大自然的懷抱裡。
小鯉魚歷險記 篇5
國三作文 ,768字我是一條小鯉魚,生活在一條小河裡。剛出生不久,媽媽就對我說:“孩子,你一定要記得,生活對我們來說是很危險的,不但要躲避大魚的追捕,也要小心人類設下的陷井,一不小心就會丟掉性命。”
我牢牢記著媽媽的話,每天都呆在水草中,從不到處亂跑,每天都是媽媽找食物給我吃。有一天,媽媽很早就出去找食物了,到中午都還沒回來。這時,我的肚子已經餓得“咕咕”直叫了,於是,我決定自己出去找食物,剛一遊出水草叢我就看見一條大魚張開大嘴朝我游過來,我連忙又鑽入了水草叢,待大魚游過去以後,我才又游出水草叢。很慶幸,我看見一條小蚯蚓,它在水裡蠕動著身子。此時,已餓暈了頭的我早就忘記了媽媽的話,張開嘴巴一口咬住了蚯蚓。等我發覺不對,想放開它,可是嘴巴卻被什麼東西掛住了,接著又被使勁往上一提。一陣劇痛過後,我被扔進一個簍子裡,我看見裡面有許許多多的同伴。一會兒之後,簍子搖晃起來,不知過了多長時間,簍子終於停下來,那隻大手將我和身邊的幾個同伴拿了出來,裝進一個袋子裡,遞到另外一隻手裡。我無力睜開眼睛的時候,已被放在一塊木板上。我的生命要結束了,這都怪我當初沒聽媽媽的話。
就在這時候,我聽見一個小姑娘說道:“奶奶,您能把它給我喂好嗎?”接著我便被遞到小姑娘手中,小姑娘雙手捧著我,將我放入了魚缸裡,我又重新回到了水中。可是好景不長,小女孩剛離開,一隻黃色的大貓從沒有關著的窗戶溜了進來,將我叼走了,我拼命掙扎,可無計於事,幸而小姑娘發現了,拿起棍子追打它,它才放下我,逃走了。小姑娘將我撿起來重新放回了魚缸中。後來,她家來了一個小男孩,他看見了我,將我撈起來,放在手中玩,我被他捏得透不過氣來,幸虧小姑娘又及時把我放回了水中。後來他們一起商量,把我放回了小河中,我終於又見到了媽媽。
經過這一次歷險,我深深地感悟到生命的可貴,同時告誡大家,不要被誘惑矇蔽雙眼。
小小冰棒誕生記 篇6
國小六年級作文 ,970字現在是七月份,正值炎炎夏日。就在這個七月的下午,那刺眼而又狠毒的強烈陽光肆意地在我身上不斷地灼燒時,我油然而生一個想法:何不親手做一次冰棒嚐嚐鮮呢?
我匆忙地準備好了製作冰棒的工具。就在“萬事俱備,只等開做”的時候,最大的問題來了,那就是對於獨自做冰棒呀,家長可是高舉“不支援”大牌。“你看,如果冰棒把桌子弄髒了怎麼辦?這可是我不久前才清理過的桌子呀!”“還有還有!要是切水果片的時候不小心切到了手指怎麼辦呀?這可是很危險的事情呀!”爸爸否定了我的想法。媽媽也點點頭,肯定起爸爸的說法來。不過,爸爸媽媽看到我們如此誠懇的請求,最終還是答應了讓我們自己做一次冰棒。
得到父母的肯定後,我和弟弟馬上開始製作起冰棒來。我們先是“就地取材”,把桌子上事先準備好的兩塊西瓜小心翼翼地切成許多小塊,然後陸續放入榨汁機,把它們榨成了清涼可口的西瓜汁。我們把西瓜汁小心地倒進了盛東西的碗裡,直到全部倒完後,才發現在倒的過程中已經潑灑出去一些了,幸虧還不多,不然就前功盡棄了!我往碗裡倒了點牛奶,還加了些白糖水,經過一番攪拌後,我們歷經“九九八十一道工序”煞費苦心製作的“冰棒溶液”終於大功告成了!
我們把“冰糖溶液”倒進做冰棒的容器,再把它放進冰箱的冷凍櫃裡,盼著它早點結冰。做完這一步,取而代之的就是漫長的等待了。過了幾十分鐘,我期待無比地開啟冰箱,希望它已經結冰。可是當我開啟時,發現它居然紋絲未動,依然是老模樣!唉!看來“心急吃不了‘冷冰棒’”—這句我的“名言”,是真的!我只好再次耐心地等待起來。終於,等到了吃完晚飯後,我再次充滿期待地開啟冰箱門:這次總該要結冰了吧?果然沒錯,我們精心製作的“冰棒溶液”終於結冰了,一塊塊,一坨坨,懶洋洋地躺在天藍色的冰棒格子裡,渾身散發著充滿魅力的光芒……
終於等到這個時候了!我心想。我用筷子夾起一塊“冰棒”,放在碗裡,迫不及待地咬了一口:哇!這感覺簡直比蜜都香甜,比外面買的冰棒更清涼!先是甜絲絲的,再是涼颼颼的,接而就是脣齒留香了……
不看不知道,一看嚇一跳!小小冰棒的誕生原來也如此來之不易,從製作“冰棒溶液”到最後的等待,都需要足夠多的時間精力和耐心。但不管怎樣,“自己動手,豐衣足食”,有條件的同學也可以像我一樣DIY一些小食品,因為別忘了:自己做的東西,永遠都會比外面的東西更香也更甜。
小甲魚 篇7
國小三年級作文 ,272字甲甲最愛吃的食物是小魚小蝦,我們買來小蝦仁用剪刀剪碎餵它吃,剛開始喂時,它還很害怕什麼都不吃,等我們一離開後才大吃起來,後來慢慢地,我一拿食物走到它旁邊,它就馬上爬過來望著我,像在說:“哇!太好了!小主人給我送吃的來啦!”
甲甲很可愛,我們把它四腳朝天放在地板上,它用它的長脖子一伸,頭用力一頂,兩個前爪一撐就翻過來了。
甲甲也很調皮,有一次,我把它放在地板上做遊戲,它就把腳和頭都縮在殼裡裝死一動不動,等我一不留神,它已經快速地爬走了。
我的甲甲可愛吧?你是不是也想擁有這樣一隻可愛的小甲魚呀?
“小戰狼”誕生記 篇8
國小五年級作文 ,772字今年我度過了一個意義非凡的暑假,因為我參加了蕭山日報組織的“藍軍一號”特訓營,在部隊裡體驗了一把軍人的味道。
初入軍營,周圍的一切對我來說都特別的新鮮,我感到既興奮又緊張。在穿上迷彩服,聽到教官一聲令下“集合”的時候,我好像已經是一名真正的軍人了,渾身充滿了力量。在入營前,我問媽媽,軍人都在部隊裡幹些什麼啊?媽媽說,軍人在部隊就是訓練啊,佇列訓練,站軍姿訓練,還有體能訓練等等。說實話,當初我聽了有點小失望,覺得挺無聊的。可事實證明媽媽的話只對了一半,部隊裡的活動可是豐富多彩的呢,忙得我都沒空想家了哈哈。
在特訓營裡,讓我印象特別深刻的是我們進行的舉輪胎和扛圓木的訓練。舉輪胎和扛圓木表面上看是訓練人的臂力,但實際上它考驗的是一個人的毅力和大家的團隊合作力。當我們把輪胎舉過頭頂時,教官讓我們堅持50秒,我覺得這是不可能完成的任務。時間一分一秒的過去,我的手開始發抖,腿也發軟了,可是看到周圍的夥伴們都堅持著,我也不能放棄。於是我咬咬牙,在教官的鼓勵下,堅持到了最後一秒,我成功了!
在軍營裡我們除了常規的訓練外,還增加了不少其他的專案,比如“珠行萬里”、“抱團訓練”、“野外拉練”及“真人CS”等活動,其中我最喜歡的就是真人CS了,這也是我第一次用裝著水晶彈的槍別提有多激動了。活動在教官的發令下開始了,我拿著槍一個箭步就跳過小坡,衝向前方,朝著我們的“敵軍”射擊。在“槍林彈雨“中我一方面要射擊“敵人”,另一方面還要躲避“敵人”的子彈,這太考驗一個人的反應能力了啊!因為躲避不及時,我的屁股被擊中了好幾次,差點就要開花了。
五天的軍營生活一眨眼就結束了,捧著“優秀營員”的獎狀,我依依不捨的離開了部隊。回到家,媽媽問我:“特訓營苦不苦啊?“,我回答道:”男子漢大丈夫,流汗不流淚,吃點苦算什麼!“媽媽聽了,直誇我當了軍人就是不一樣了呀。
小燕子逃生記 篇9
童話作文 ,573字早晨,微風中還透著幾分寒意,樂樂在大街上散步。
他走過小橋,看見花兒在鮮豔地開放,似乎正在對著他微笑呢!他感覺一切都是那麼的美好。
這時,他看見高高的房頂上有個一個鳥巢,裡面還有幾隻小燕子呢!可是,它們嘰嘰喳喳的,互相擠來擠去,在爭著吃媽媽叼過來的蟲子。這麼擠下去,突然有一隻小燕子從巢裡掉了下來,重重的摔在了地上。樂樂剛想去救小燕子。忽然,一隻黑色的大花貓走了過來,樂樂趕緊跑到了旁邊,他最怕貓了。
那隻貓氣定神閒地靠近小燕子,這可是頓難得的大餐,它臉上還露出了壞笑。它還用舌頭舔了舔爪子,準備一掌拿下這頓美餐。可憐的小燕子,還不會飛,又受了傷,只能無助地叫喊,無力著扇動翅膀。它的爸爸媽媽站在房頂上一邊悲傷的呼喊,一邊絕望的看著。站在一旁的樂樂心急如焚,這時,他急中生智,想到了一個好辦法。
就當花貓:“喵——”的一聲向小燕子撲過去時,樂樂拿著竹棍衝了過來,抽打花貓,還邊打邊喊:“壞貓,吃我一棒!”雨點般地竹棍打在花貓身上,花貓疼得是嗷嗷直叫。過了一會兒,它就灰溜溜地逃走了。
後來,樂樂從家裡拿了醫藥箱,包紮好了小燕子的傷口,又拿來了梯子,把小燕子送回了家。小燕子的父母高興的嘰嘰喳喳叫個不停,好像在對樂樂說:“謝謝你,救了我們的孩子。你真是個大好人!”
通過這件事,樂樂非常開心,明白了助人為樂也是件愉快的事情。
娃娃魚出逃記 篇10
國小四年級作文 ,585字“叮零零……”終於放學了,我迫不及待地拿起書包,“飛奔”回家看我昨天剛買回家的娃娃魚。
到家後,我來不及換鞋,直奔魚缸,呀,娃娃魚不見了!我以為是自己眼花了,用力揉了揉眼睛,使勁往魚缸裡看了看,還是空空如也。我傻眼了,連忙喊奶奶。奶奶也急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我好奇地問她怎麼了?她摸了摸我的頭,說:“這個小東西最喜歡在黑暗的地方生活。如果你不在白天找到它的話,晚上說不定會鑽到你的被子裡,和你一起‘睡覺’呢。”聽到這兒,我驚出了一聲冷汗:假如你在睡覺裡,突然有一個滑溜溜的東西趴在你臉上,那會多可怕呀!
沒辦法,我和奶奶趕緊尋找娃娃魚。
我手拿電筒,在我的房間裡尋找起來。突然,我發現書桌下面有個黑黑的東西在動,我走近一看,噢,原來是我們家的黑貓。我把貓趕走又繼續找了下起來。接著在書架下面又發現了一個長著四隻爪子,拖著一條細長尾巴的小東西,“我找到了!”我大叫道。
我邊喊奶奶,邊想用手把娃娃魚捉住,可娃娃魚太滑了,我抓不住它。還是奶奶有辦法,她拿來一把大勺子,輕輕地一“鏟”,娃娃魚就被“鏟”到勺子裡了,我們趕緊把它送回了魚缸,並且用一塊木板,把魚缸蓋了起來。
娃娃魚一到水裡,就高興地在裡面游來游去,我對著它說,“下次不要這麼頑皮了,要做一個好娃娃魚喲。”
娃娃魚似懂非懂地望了望我,嘴張了張,好像在說:“知道了,知道了。”我安心地去做作業了……
養小甲魚 篇11
國小四年級作文 ,349字我的課餘生活像一幅七彩的圖畫,有時打羽毛球,有時打乒乓球,有時給花朵澆水……但是我最喜歡的是逗小甲魚玩,它給我帶來了很多的快樂。
昨天下午,我做完作業,就想陪小甲魚玩。我把小甲魚換了一缸水,給它灑上食物,並說:“兩隻小甲魚快快吃,我要把你們養得大大的。”小甲魚一直抬著頭吃食物,好像在說:“好吃,好吃,謝謝你啦!”喂完食物,我又拿起一根長長的吸管,一直指著小甲魚的背,小甲魚一直翻著身子,腳一直往上擺動,又好像在說:“別點我,別點我,我的殼是非常薄的,可以嗎?求求你了。”這時候,它把它的糞便排了出來,我突然感覺很臭,我又給它換了水,剛換好水,它又把糞便排了出來,我又給它換水。就這樣它一直把糞便排出來,我一直給它換水……
養小甲魚真辛苦啊!我想:爸爸媽媽養大我也很辛苦,以後我要對爸爸媽媽好一點。
小鸚鵡出逃記 篇12
國小四年級作文 ,622字我是一隻小鸚鵡叫小綠,小紅是我的好朋友,我們從小一起在長大。有一天,一個帥氣的小男孩把我們帶回了他的家。
小主人把我們放在陽臺上,每天早上他都給我們喂糧食和水,我們生活得無憂無慮。可是每天我們無所事事,看著外面小鳥在天上自由翱翔,小松鼠在樹上上竄下跳,連小蟑螂都能在主人的家裡自由自在地亂跑,為什麼我們不行呢?我一定要出去跟小鳥一起飛翔,跟小松鼠一起玩遊戲。
可主人在鳥籠口子上掛了一把塑料鎖,怎樣才能逃出去呢?我和小紅冥思苦想,也沒有什麼辦法。
有一天我啄門鎖玩,發現鎖被我們啄了深深的一個印。太棒了,我們的嘴巴這麼厲害,能不能把鎖啄斷呢?我們兩個人商定,每天輪流行動,啄門鎖!沒想到真的有成效,啄了一個多月終於成功了,頓時我們倆歡呼雀躍地逃出鳥籠。
哇,外面的風景可真美啊!藍藍的天空,綠綠的草坪,還有五顏六色的鮮花,真是太幸福了!
我和小紅展翅高飛,不一會兒肚子就餓了,可是外面的東西哪些是好吃的呢?我們都不認識啊。這時,天又下起了毛毛細雨,我們才想到我們還沒房子住呢,這下我們徹底傻眼了,小紅急得都哇哇大哭起來!
這可怎麼辦啊?我們千辛萬苦逃出來,總不能忍飢挨凍吧!幸好在我們走投無路時,善良的麻雀哥哥們收留了我們。他們不但給我們食物吃,還教我們怎麼找食物,怎麼築巢。經過一段時間的學習,我們終於能自力更生了!
外面的世界雖然精彩,但也會面臨更多困難。只有不斷學習,不斷努力,掌握更多的本領,朝著目標不斷前進,你才能獲得自己想要的生活!
小斑鳩誕生記 篇13
國小四年級作文 ,660字暑假的一天,我發現窗臺上的花盆裡,臥著一隻鳥,我欣喜地叫來爸爸媽媽,他們告訴我,這是斑鳩。“咦,這隻斑鳩在幹什麼呀?它怎麼會到這裡?我們離它那麼近,它為什麼不怕……”我提了一串問題。媽媽說:“孩子,它要生蛋了,孵出來就可以變成小斑鳩。”我聽了又興奮又期待,開始幻想出生了的小斑鳩的模樣……
過了兩天,斑鳩媽媽生了兩個蛋,它與斑鳩爸爸忙得熱火朝天。它們一會兒銜樹枝加固自己的“屋子”,一會兒翻翻斑鳩蛋,然後還要輪流臥在花盆裡,像一隻“木頭鳥”一樣孵蛋。但是隻要你靠近它們或伸手去摸它們,它們就變得很不安,它們會用嘴啄你,用翅膀撲你。我想,它們一定是以為我要去傷害它們的蛋寶寶,才會這樣。它們的勇敢和對寶寶的愛真讓我感動。天很熱,我準備了一個小水盆,偶爾也用吸管餵它們點水和餅乾沫。漸漸的,它們對我友好了許多,我有時忍不住去碰碰它們,也不會來啄我了。
過了兩個多星期,在斑鳩爸媽的努力下,兩隻小斑鳩終於破殼而出了。它們那金色羽毛的溼噠噠的,看起來好嬌弱;水藍色的眼睛,一眨一眨的,像鑽戒上的藍寶石;斑鳩寶寶的小爪子是紅色的,走起路來一搖一擺,像蹣跚學步的小娃娃,可搞笑了。不過,你千萬不要小瞧它們的小爪子,它們抓舉物體時可有勁了!
最有趣的還是小斑鳩喝牛奶的樣子。小斑鳩正在長身體,所以有時,我會把自己的牛奶送給它們喝,盼望它們早點長大。我抓住它們的身體湊近牛奶盆,它們就會伸長脖子去喝。有時,喝著喝著,還會用鼻子吹出小泡泡來呢!
看著它們淘氣又可愛的樣子,我實在太喜歡了!希望它們能夠健健康康地長大,早日在天空自由地飛翔!
我的小甲魚 篇14
國小四年級作文 ,449字太好啦!太好啦!我有兩隻小甲魚孵化啦!
兩天沒見,一隻小甲魚在沙裡爬來爬去,原來它已經孵化啦!第二天晚上,我又去探望了一下我的甲魚蛋,發現有一隻小甲魚探出腦袋掙扎著,這時老爸走出來說:“不如我們幫小甲魚出來吧!”看到甲魚那麼辛苦的樣子,便答應了。老爸小心翼翼地剝著蛋殼,剛出來的時候它捲縮著身子一動不動的,我以為這隻小甲魚要死了,頓時把我嚇了一跳。又過了一會兒,發現它在沙子上爬來爬去,終於讓我鬆了口氣,便給它取了個名字“早產兒”。
平時,我們在超市看到的都是些吃的甲魚,特別大,還會咬人,一點也不可愛,而我的小甲魚只有兩三釐米長,十分可愛。它有一個像豬一樣朝天鼻,一張找不著的嘴,它身披軟甲,像一位威武的戰士;又似一位穿著裙子的小姑娘,縮著頭,像害羞的女孩子一樣。他有三隻腳趾,不和烏龜一樣。它是爬行動物,生活在水中,形狀像龜,背甲上有軟皮,無紋。肉可食,甲可入藥。亦稱“甲魚”、“團魚”;有的地區稱俗稱“王八”。
這兩隻小甲魚的誕生給我的暑假增添了不少色彩,我喜歡兩隻可愛的小甲魚。
“冷江鱉”出生記 篇15
國小二年級作文 ,344字休學式那天,學校發了冷江鱉的蛋讓我們孵。我興高采烈地捧著孵化屋回了家。暑假裡,我每天都會去衛生間看看小甲魚有沒有孵出來。
日子一天一天地過去了,直到有一天外婆要去衛生間洗澡的時候,突然尖叫一聲:“小甲魚爬出來了。”我連忙跑去看,只見一隻滿身是木屑的小甲魚爬出來了,它頭朝水斗的出水孔,滑稽十足的樣子,逗得我捧腹大笑。甲魚背的顏色是深棕色的,還有黑黑的小圓點,頭是三角形的,腳就像一個三角尖,腹部是橙色的。過了幾天,它又多了兩個新夥伴。
我尤其喜歡它們吃東西的樣子:如果你投給它一粒碎蛋黃,它會用閃電般的速度伸長脖子,張開嘴咬住蛋黃,如果兩隻甲魚同時看到蛋黃,它們會搏鬥起來,你爭我奪,好不熱鬧。
這就是我們家三個活潑可愛的“小精靈”,我盼望著它們快點長大,放歸大自然,到江河裡去獨立生活。
讓小甲魚回家 篇16
國小三年級作文 ,529字今天是夏令營的最後一天,終於可以回家嘍,我和爸爸媽媽在車上有說有笑,不一會就到家了。
一到家我就迫不及待去孵化屋看我的小甲魚,忽然我感覺裡面有動靜,一會"老大”就出來了,全身粘滿了”灰“,媽媽馬上拿來魚缸,緊接著"老二”也出來了,真是雙喜臨門啊!媽媽說:“這真是迎接你回家的最好禮物!”我興奮的說:"它們是不是知道我今天要回家啊。”爸爸幫我把小甲魚放到了魚缸裡(因為老媽不敢抓),然後我又給它們翻身洗了個澡,我發現它們的肚子是紅色的,還有幾個小黑斑,他們好像很喜歡在水裡游泳。
又過了一天,老三也出來了,就差老四了,我好著急,把孵化屋從陽臺搬到了客廳天天趴著看等它出來,五天過去了一點動靜都沒有,晚上我忽然看到蛋上有個小黑點,開啟一看原來是小甲魚的頭,這次我看的更清楚了,它先是出來一個頭東張西望,然後我又著急了,直接用我的食指把它的殼給弄破了,它很快的爬了出來,身後還有一團粘液一樣的東西,爬了一會那粘液就掉了,四個小甲魚終於可以在一起了。
我好開心,我要把它們養大,可是媽媽卻說小甲魚跟蠶寶寶是不一樣的,它們最好的家是大自然,我們必須在旅行之前把它們放生,我有點捨不得,可是看到它們回不了家又好可憐,所以我還是決定把它們放回大自然,那裡才是它們真正的家!
可愛的小甲魚 篇17
國小二年級作文 ,349字快來看,快來看!我家的小甲魚多麼可愛、活潑呀!
它是灰色的,我給它取了個小名,叫“小灰寶”。它有個方方的腦袋,小小的眼睛,身上揹著一個帶有格子花紋的殼和四隻小小的爪子。記得有一次,我把它放在一個新的大水桶中,它盡然用它的爪子在水桶邊劃了一條痕跡。瞧,這爪子也太鋒利了吧!“小灰寶”還有一條短短的尾巴,現在大家都知道我家的“小灰寶”長什麼樣子了吧?
接下來我給你們來講講它調皮的樣子吧!有一次,家裡來了客人,它好像待在水桶裡不耐煩了,也想出來迎接客人,便開始把前面的兩隻爪子抬起來靠在桶壁上,後面兩隻爪子抬了起來,使勁地上爬,誰知,一下子四腳朝天摔倒了。
最後,我就給你們講講它愛吃什麼吧!它呀,愛吃麵包渣,愛喝弟弟的奶粉。瞧,我家的小甲魚有些貪吃吧!
小朋友們,如果你想和“小灰寶”玩,就來我家吧!
與小甲魚相伴的日子 篇18
國小四年級作文 ,724字暑假,我買了兩隻可愛的小甲魚,我決定一定要養好它們。
1、餵食小甲魚
我的小甲魚一天天長大了,可以吃飯了。今天,我迫不及待地開啟冰箱,取出小蝦皮,走進房間。小甲魚躺在籠子里正晒著太陽,陽光照著它們的殼顯得更加美麗。我把蝦皮扔給它們,它們一看到蝦皮,就兩眼發光,張開小嘴,一口咬住蝦皮,狼吞虎嚥地吃起來。我邊笑邊說:“吃慢點兒!吃慢點兒!小心噎著!”但小甲魚還是在大快朵頤,吃完了,小甲魚還把脖子伸得老長,好像在說:“再來一點兒食物嘛!主人!“唉,它們真是兩個小吃貨。
2、玩逗小甲魚
“小甲魚!”我趴在桌子上,觀察著小甲魚的一舉一動,小甲魚懶洋洋地趴著。半晌,小甲魚還是懶洋洋的,我急了,心想:“是不是它們被我照顧得太好,變懶了?”不行,我要訓練它們。於是,我拿出裝水的瓶子,把養甲魚籠子灌滿水。小甲魚是用鼻子呼吸的,它們不能呼吸了,難受極了,拼命地往水面上遊,可是遊不上去。小甲魚繼續想好辦法,它像芭蕾舞演員一樣,踮著腳,脖子伸得老長,讓鼻子露在外面呼吸。但是堅持不到一分鐘,它就不行了。
我看著看著,心軟了,把它們救了上來。看著小甲魚們大口大口呼吸的樣子,我心裡有點內疚。
3、放生小甲魚
聽說,小甲魚可以治水,我決定今天做完作業去放生小甲魚。我捧著裝有甲魚的籠子,來到小河邊,想到這是最後一次看見小甲魚了,心裡真傷心。我小心地把小甲魚的籠子往水中一叩,小甲魚掉了進去,它左顧右盼,發現自己在水中,開心極了,游來游去。我站在岸邊,看著小甲魚遠去的背景,不禁淚如雨下。“小甲魚,小甲魚,不要忘記我,我想你。”我輕聲地說。與小甲魚相伴的這些日子,我懂得了很多知識。
如今,小甲魚已經去完成它們的使命了,我希望它們都能平平安安的,期待以後能再次相見。
小甲魚 篇19
國小四年級作文 ,590字嘿,大家好,我是一隻帥到沒朋友的小甲魚。哈哈哈,騙你的,我的朋友可多了!瑞瑞和我們中華鱉長得很相似,但比我大很多,也比我厚實,尖長的吻部和巨大的瘤突是瑞瑞特有的標記;斑斑是斑鱉,眼睛大大的位於頭部頂端,吻短而厚像豬鼻;黿黿最壯了,它可是有100多斤重呢。我還有一個新朋友,那就是我的小主人。
我裡面穿著白裡透紅的衣裳,身披墨綠色盔甲。如果你說我是烏龜,那你就大錯特錯了。雖然我的頭和烏龜比較像,但我的背甲可沒有烏龜般的條紋,而且軟軟的。小主人給我搭了個有沙有水的精緻小屋,厲害了我的哥!
今天陽光明媚,小主人帶我到陽臺上晒太陽。晒太陽是我的三大愛好之一,晒背讓我感到身體暖暖的,紫外線還能給我殺殺菌呢。真舒服!我現在只想當個安靜的美男子。小主人還經常給我換水,想必小主人知道我很愛乾淨了。
有一天,小主人在看一段新聞,上面說甲魚不僅是餐桌上的美味佳餚,還可作為中藥材入藥。我正聽得心驚膽戰,突然一隻大手從天而降,我用盡洪荒之力,奮力向泥沙中鑽去,但屁股還露在外面扭來扭去,只聽小主人咯咯地笑了,唸到:“小甲魚,縮頭縮腦縮腳爪,提心吊膽鑽泥巴。安樂小窩隨身背,百歲壽星也敬他。”哎呀,嚇死寶寶了,原來不是拿我去燉湯呀。
提到我的飲食,小主人只給我吃蔬菜,他不忍心去捉那些小魚小蝦,但看我日漸消瘦,他決心把我放到運河裡去。瞧,他來了。生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。再見了,朋友們!
可愛的小甲魚 篇20
國小三年級作文 ,557字七月初,我們假日小隊參加了西溪溼地博物館舉辦的“五水共治”活動,活動結束後帶回來一些甲魚蛋。前幾天,我的小甲魚終於破殼而出啦!我還沒看見,爺爺就已經在叫:“甲魚出殼啦!”我反應快,馬上發動爺爺和奶奶給小甲魚安排一個新家,“爺爺,準備缸,別忘了放上玻璃球噢!奶奶,去拿雨水,自來水裡有漂白粉。”話音剛落,我就拿起甲魚孵化箱,飛快地衝向廁所,我輕輕地衝洗每隻甲魚,並把胎胞剝掉,把它們洗得乾乾淨淨。爺爺拿來玻璃缸,奶奶取來雨水,“嘩啦啦”,小甲魚隨著歡快地水流遊進了大魚缸。
小甲魚非常可愛,四條小短腿划起來,脖子抬起來,神情煞是惹人喜愛!我發現甲魚很怕人,我一靠近魚缸它們就拼命往玻璃球中間鑽,然後躲在水裡就不出來了,看我走遠點又腦袋一伸一縮,甲殼一搖一擺地探出水面。我和媽媽決定測測甲魚能在水裡憋氣多長時間,結果是3分53秒,可真厲害,比我學游泳時在水裡憋氣的時間長多了!
小甲魚們太可愛了,我們全家都把它們當作了我家的一份子了,連晚上也睡在爸爸媽媽的空調房。我前幾日到植物園參加一日營活動,還專門捉了蝦回來餵它們,它們吃得可歡了。聽西溪溼地博物館的工作員叔叔講,甲魚也是治水的小能手,它喜歡吃水中的腐爛魚蝦,避免水質“富營養化”,我要好好照顧它們,等這些小甲魚長大些,我就把它們放到小區的河裡,為清潔河道出份力!