小樹伴我成長相關作文20篇
小樹伴我成長 篇1
國二作文 ,1060字我家院子裡有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹，每年春天到來的時候，她都會開出粉紅色的花朵，初夏時節就會結出琥珀色的果實，晶瑩剔透，令人垂涎三尺。每每聽到風吹樹葉，發出“嘩嘩”的聲響，往事就會一幕幕地浮上心頭。
那是我上小學的第一個植樹節，爸爸把一顆幼小的樹苗帶回家，號召我和他一起種樹。爸爸先挖了一個60釐米左右的坑，我小心翼翼地把樹苗放進坑裡，用手扶住樹苗，爸爸又把剛才挖出來的土填回坑裡，填完以後我倆一起用腳把土踩平，澆上水。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了院子裡，一陣清風吹來，小樹在微微的搖動，彷彿在對我們點頭致謝。
才忙活了一小會，我就已經滿頭大汗了，不禁抱怨起來：“種樹太累了，你看它就像筷子一樣細，能活下來嗎？”爸爸耐心地對我說：“這棵櫻桃樹是我送給你的禮物，這個季節最適宜種樹，只要你平時多關心它、愛護它，它就一定會長大的。”聽了爸爸的話，我對小樹有了特殊的感情，一有空就給它澆水、施肥、除草，在我的精心照料下，小樹的枝幹一天天變得粗大起來，葉片也變得越來越厚。看到自己親手種下的櫻桃樹長勢喜人，我開始憧憬著鋪天蓋地的櫻桃朝我滾滾而來，心裡樂開了花。
春來秋去，當年稚嫩的小樹經過風吹雨打，漸漸地長成了一顆挺拔的大樹。賞櫻花、摘果子、尋知了，樹下成了我的樂園，時光在歡聲笑語中靜靜地流淌，轉眼間，我上中學了。進入中學以後，課程從小學的三門增加到七門，內容逐漸加深，作業越來越多，每天還要練琴，我漸漸感到力不從心。果然，第一次期中考試語文、數學都考砸了，看著試卷上刺目的分數，我整個人都懵了。
回到家，站在樹下，一股熟悉而寧靜的氣息籠罩著我，我再也壓抑不住心中的悲傷，趴在樹幹上痛哭起來。這時爸爸走過來溫和的對我說：“孩子，不要洩氣，初一隻是中學生活的開始，一次沒考好能代表什麼呢？你看這顆樹根深葉茂，可你還記得它剛種下去弱不禁風的樣子嗎？只要你堅持不懈，找到合適的學習方法，就一定會長成自己最好的樣子。”微風吹過，樹葉在風中發出“嘩嘩”的聲音，好像在為我打氣，加油。
一棵樹能夠枝繁葉茂、碩果累累，是因為它能夠將自己的根深深地扎進泥土裡，吸收大地母親的養分；我想我們的學習也一樣，要能靜得下心來好好去鑽研，才能領略到知識殿堂裡的無窮魅力。自此，我在課堂中眼神更加凝聚了；夜幕降臨，我的心也能夠潛沉到數學、地理等學科的奇妙世界中了，在“成長樹”的啟發下，我的學習成績有了很大的進步。
小樹見證了我的成長，也激勵著我的成長。在求知的道路上我還會遇到更多的風雨，但我堅信我會和小樹一樣，厚積薄發、茁壯成長，最終到達夢想的彼岸。
老樹伴我成長 篇2
國三作文 ,778字月光從頭頂灑下一院子的光亮，風，涼涼的，吹得院中的樹沙沙作響。這一晚，母親生下了我。
父親在院中的那棵樹上架了一隻鞦韆，那棵樹樹冠高聳入雲，褐色的樹皮開裂剝落，露出青綠的新皮，那新發的葉子，散發著濃郁的清香，我坐在千秋上，母親在背後輕輕地推我，一上一下，我發出咯咯的笑聲，像是墜入凡間的小精靈，那年我五歲。
母親端坐在樹下方桌的一邊，墨綠的褶裙拖在地上，罩住併攏著的膝蓋和腿腳。兩隻平平的肩頭透出稜角。我走近母親，母親嚴厲喝道，“跪下”，我不明所以，但還是乖乖聽話，生怕母親會拿小竹鞭抽打我的小腿。
我跪在樹下，整整三個小時，母親沒有同我講一句話，時不時會有葉子落下，落在方桌上，落在我的肩頭，落在我的膝蓋旁，“知不知道你錯在哪裡了？”“啊？”我還沒聽清母親話的意思，“那就接著跪。”我仔細想了想，不就是下午別人和我講話，我沒給搭理人家嗎？
大樹被風颳得暈頭轉向，冰涼的雨在風的舞動下，不時地打在樹身上。母親喚我進了屋，大樹依然直挺挺的站在風中。隔天清晨，初晴的天空潔淨清爽，那繁密的綠葉上帶著露珠，摻合著動人的神光，樹下還散落著許多墨綠色的葉子。那年我十歲，大樹，像父親，教會我堅強。
母親是個很有教養的女子，她常常誇讚外公，外公接受過高等教育，很是會教養子女，他所信奉的治家的信條，幾十年過去，顛撲不破。很突然，身體健康的外公離世了，走得很安詳，在睡夢中靜靜地離開了。
後來母親從外公家回來時，那木訥的表情裡，嵌著那雙眼睛，像燒盡了油的燈芯，眼睛裡的神光消失殆盡。母親抱住我，沉默的庭院裡響起一片嗚咽。樹，在背後默默地傾聽，無聲無息。那年我十五歲，大樹，像長者，教會我傾聽。
昨天，我坐在石椅上，仔細觀察過這棵大樹，那的確是一棵堅壯的大樹，黴黑潮溼的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。樹應該很老了吧，我有記憶時他就在了，一路都在伴我成長。
水杉樹伴我成長 篇3
國一作文 ,524字我每次經過家門前，都要停一停，細細地觀察一下門前的“活化石”水杉樹。
水杉樹十分挺拔，它一心直嚮往著遼闊的雲天，想和太陽交朋友。它十分高，我站在四樓還能摸到它的頂端。它全身碧綠，猶如披上了一件威風凜凜的綠戰衣。它時時刻刻都在和暴風做鬥爭。水杉樹的葉子有很多，都是又細又長，鱗次櫛比地排好。我想，這也是為了抵禦風沙吧。狂風吹過時，風把它吹彎了腰，可它仍不放棄，又挺直腰干與風對峙、作鬥爭。夏天三伏時，它還佇立在那裡，像一個站士，保護著自己的領土。
看到它拿堅韌不拔的英姿，讓我情不自禁地想起童年時的一件事。那時，我和父親正在下棋，我的技術不如父親，每盤都會輸。我記得我每次輸完後，眼淚就會像斷了線的珠子，不停地流下來。可聽爸爸說完，分析完我為什麼輸了後，我的哭聲越來越小。我要是和水杉樹比，我一下顯得渺小了。它的一片葉子可能也會砸死我。水杉樹就算被風颳段了樹枝，他絕不喊痛，也絕不像我一樣哭。
當我走過去撫摸一下這經歷了風風雨雨，闖過了多少災難的水杉樹，心中懷著一種敬意。人和樹木都要遭受各樣的困難，可不是每個人都能像水杉樹一樣能挺過來的，這需要堅持的信念才能突破困難，才能讓困難低下頭去。
看完這一排排的“戰土”，我不由得向他們學習。
發財樹伴我成長 篇4
國一作文 ,774字在我的印象中，家裡的花和草總是長的稀落，好像沒有誰為我開過，為我開得茂盛過，東一串，西一串的掛在枝頭，稀稀拉拉的，一點也不象樣。
唯有那綠幽幽的小小的發財樹獨自依偎在牆角，那已成方塊狀的泥土中埋著近手指般長的樹幹，深褐色的樹幹上全是已經翻卷殘敗的樹皮，一層層的脫落，過幾天就又會有新的樹皮替補。最底下的樹葉繁密的聚成一堆，多是五片五片的綻在枝頭，狹長的葉面上有星星點點的塵埃，風一吹，葉面微微的抖動，塵埃顆粒在空中漂浮，隨風向而改變軌道。忽然發現有一根初生的青枝上頂著六片綠葉，葉尖微垂，葉身微鼓，在陽光下清晰可見的脈絡筆直的伸向遠方，那勃勃的獨霸一方的雄心在這一片小小的綠葉中體現出來了。
那麼多年以來，每當我望去陽臺，第一眼見到的總是他，那麼小，卻那麼頑強的生存著，不禁自責起自己來，想起來就看一下他，澆澆水，從不打理。可他仍長得那麼好，像在嘲笑我的漠不關心。他身邊就像環繞著光暈，一圈圈的漫開，那種無可比擬的頑強意志深深地感觸了我。
六年來，我從一個小學生變成了翩翩少年，成為了一名懷揣著理想的中學生，他也在那個角落裡待了五年。雨天時，那重重的雨點打在她身上，再從葉邊和葉尖上滑落，像他在哭，哭得好傷心，是不甘於自己的命運嗎，是狠自己是樹不是人嗎？不由得，想起一些瑣碎的事情，焦慮與煩躁即刻浮上心頭，可我哭得過他嗎？我想他也不一定在哭，他在為生存而與環境抗爭，他也許在汲取上天送來潤喉的甘露，備好充足的水。想到這裡，我又覺得他有了與困境抗爭的奮鬥精神，無所畏懼的搏擊環境
“花和人都會遇到不幸，但是生命的長河是無止境的。”我撫摸著那一片片的綠葉，那裡鋪滿了生命的奇蹟，他抖抖掉落在葉面上的灰塵，以頑強不屈的奮鬥精神迎接新一天，不管是雨霧瀰漫的陰天，抑或是晴朗無風的陽天，他都以一種最美的姿態站立，一次次在我成長路上給我啟發，給我走下去的力量。
小桌伴我成長 篇5
國二作文 ,612字從此以後，每次回到家，我總會首先去看它。它就像我的親人一樣，與我相伴。
第一第一次見到它是在我七歲時。它對於當時的我來說太高了，我只好搬了幾本書，墊在凳子上面才能坐好。
它雖高，卻不寬，剛好可以放下我的作業、課本和書包。我把作業和課本放進書包後，還可以騰出一塊玩耍的地方。
隨著凳子上墊的書越來越少，我的年齡也在逐漸增長，性格也越來越調皮。終於有一天，我可以不用墊書就可以在小桌上做作業了，就算我踩著凳子跳到它身上，它也不能把我怎麼樣。
一次，我跳得過急，只聽“啪”的一聲，沒等我反應過來，桌面已經四分五裂了。媽媽衝了進來，審視了一番小桌，便來訓斥我。
我再也不敢在它上面上躥下跳了，後來，爸爸幫它換了桌面，看起來就像原來一樣。
我經常把零食放在上面，很少打掃清理，也經常把那些飲料放在上面，不知不覺就留下痕跡。那些垃圾就在小桌上堆放著，它變得越來越不堪。
一天，我回家有點早，發現幾個陌生人正在搬著小桌往外走。我發了瘋似的跑過去，推開那幾個人，又把它拖進屋裡，“砰”的一聲關上門，誰也打不開。等那幾個人走後，我才去找來帕子和洗潔精，認真把小桌清洗乾淨。
洗完過後，雖還有一些臭味，但我的心裡卻十分高興。
從此以後，每次回到家，我總會首先去看它。它就像我的親人一樣，與我相伴。可惜後來它在一次事故中變得四分五裂，再也不能用了。
小桌見證了我的成長。它會永遠留在我的記憶裡。
大榕樹伴我成長 篇6
國小六年級作文 ,424字一眨眼，我在步步高小學呆了五年了。學校的榕樹長大了，我們也在歡聲笑語中不知不覺地慢慢茁壯成長。
俗話說得好：“十年樹木，百年樹人”，我們學校這棵大榕樹傲然挺立、高大魁梧，都快有六層樓那麼高了。大榕樹是我的好朋友，我非常喜歡它。在清幽的早上，我的臉上洋溢著快樂的笑容，來到大榕樹下對大榕樹問聲早上好；豔陽高照的中午，我和同學們常常來到樹底下玩遊戲、聊天。那兒綠樹成蔭，即使是夏日炎炎也不會感覺到一絲炎熱；下午放學後，家長還沒來到，我經常奔向大榕樹，和大榕樹來個熱情、親熱的擁抱。大榕樹看我向他跑來，便開始搖動著美麗多姿的枝葉，翩翩起舞，真令我陶醉。我依偎著大榕樹，在大榕樹下看課外書，在知識的海洋裡徜徉。享受著迎面吹來的風，很舒服。有時候，還會有幾片葉子在空中飛舞、像一隻小船在盪漾的海水中飄呀飄，非常美麗。
我非常喜愛大榕樹。雖然他不像花園那樣滿園芬芳，但它有一種無私奉獻的精神。它總會為我指引方向，讓我憧憬美好的未來。
那棵桂花樹伴我成長 篇7
國三作文 ,783字“好香”，我走在路上，突然，撲鼻的花香傳來，讓我不禁感嘆，同時，歲月彷彿瞬間流轉，讓我回到童年，再想起那棵桂花樹……
很小很小的時候，爸爸媽媽工作十分繁忙，沒有太多的時間管我，我的大部分時間是待在外公外婆家。
依稀記得，外婆家門前的那棵桂花樹。我的童年，就是被籠罩在桂花雨中的！
記得每年秋天，我總像只小饞貓似的坐在板凳上，一雙眼睛眨巴眨巴地望著那桂花、嗅著那桂花的清香、就想嚐嚐那金燦燦的花瓣！
提及桂花，就不能不想到桂花糕。每次外婆做桂花糕時，我就在那裡看著，看外婆做桂花糕的每一步，一直看到外婆心裡發毛，我才踱到院子裡去等！
終於，熱騰騰的桂花糕被端了上來。我顧不上那灼手的溫度，抓過一個，扯下墊在底部的葉子，就往嘴裡塞！一旁的外婆哭笑不得，只能喊著“慢點、慢點。”那軟糯的味道，我至今還沒有忘。咬開了包在外面的皮兒，裡面的豆沙便粘在舌尖上了。那種甜味，從舌尖傳到四肢五骸，讓人就這樣溫暖起來了。當時已是深秋，這樣的溫暖更是讓人十分的渴求。
不久前，回了一次故鄉，家鄉的人已不再是我小時候那般年輕了，伴著我的長大，他們彷彿也老了很多。那棵桂花樹，經過了9個春夏秋冬，看上去，依舊那麼年輕，只有樹知道，年輪中又多了幾條。
撫著依舊粗糙的樹皮，嗅著依舊清香的花香，一切都沒變，只是時間逝去而已，其它伴我成長的，依舊還在……
記憶中的，那棵桂花樹、桂花糕、家鄉的親人伴著我成長。時光逝去，永不再來，只是對小院桂花的依戀不禁多了幾分。我明白，哪是單單地對桂花糕的依戀，只是依戀那份不能用言語表達的愛——外婆把對外孫的愛用自己的方式深深地裹著豆沙，包進了軟糯香甜的桂花糕中。
兒時的桂花樹啊，你像一葉小舟，載著我渡過童年，駛向遙遠的未來！
《當代小學生》伴我成長 篇8
國小五年級作文 ,873字受父母的影響，我從小就愛讀一些課外書，有很多的報刊，很多的雜誌，其中最讓我受益的是《當代小學生》，它是一個快樂的世界，是一個裝載著智慧的天地，讓我對它充滿無限的迷戀。
《當代小學生》對我來說，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因為，從中我學會了要做一個默默無聞、無私奉獻、品德高尚的人；從“十佳風采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長大以後應該怎樣報效祖國，做一個對祖國、對社會有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸的小豆子，他勇敢、堅強，是我學生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶祝“六一”兒童節，我表演笛子獨奏，由於第一次上臺，雖然帶著老師在臺下很多的鼓勵，但真正的站在臺上時，仍不由自主地緊張起來，心中象揣著一隻小兔子突突亂跳，臉紅紅的，一腦門兒的汗，不知所措。突然，我腦海裡閃過一個念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學習，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅持下去，與他們相比，我這點小困難算得了什麼？難道我不可以象他們一樣戰勝困難，展現自己？於是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來，認真的演奏《彩雲追月》，隨著那悠揚的樂曲，我逐漸平靜下來，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長長的掌聲。從那兒以後，每每遇到挫折、困難，我會大聲地對自己說：戰勝困難、永不服輸！
《當代小學生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長了很多的知識。“問題徵解”、“趣味英語”帶我走進了智慧的海洋，得到了別處得不到“營養”。最有意思的是，當爸爸、媽媽有時有不會的問題，我也會從中找到一些答案，自豪地講給他們聽。我特別喜愛的要數“拍拍你的小腦瓜”這個欄目，有的問題仔細做起來，找不到思路，但一翻閱參考答案時，我就會才恍然大悟。毫無疑問，《當代小學生》對我來說不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表揚，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進步感到高興和自信。
《當代小學生》雖然有些語句難懂，但是“讀書百遍，其意自現”嘛，相信讓他就永遠陪伴著我，我會成長的更快。
感謝那棵陪伴我成長的樹 篇9
國小四年級作文 ,738字每當翻開相簿，總會看見那張照片：我披著短髮，坐在一棵小樹的樹杈上，露出天真的笑容。是的，自從拍了那張照片，那棵樹就變成了我的好朋友。
小時候，我漫步在湘湖的小路上，發現了那棵與眾不同的樹，那是一棵小樹，而且它長在路中間。我一眼就喜歡上了它，便跑到它的旁邊友好地說：“Hi，我叫家儀，我想和你交朋友！你叫什麼呀？”當然，它並沒有回答我，但是它抖了抖樹葉，發出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了，便開心地說：“我知道了，你叫莎莎！那麼，莎莎，我們一起玩吧！”我坐在草地上，給它編花環，然後戴在它頭上……
這時，一個男孩走了過來，嘲笑我：“你真笨，和不會說話的樹聊天，還給它戴花環，真好笑！”“你肯定是羨慕我吧？我告訴你，莎莎是我的樹，它是我的朋友！”我驕傲地說道。
後來，有一次我去湘湖時，和媽媽吵了一架，我十分生氣，總覺得自己沒錯。於是我就跑開了，躲到了樹叢裡。就在我向身後看時，又發現了我的那棵樹，“呀，我的好朋友，莎莎！”我開心地向我的樹奔去。旁邊的人驚訝地看著我，但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹，“莎莎，你又長高了！”我興奮地說。但是，我的心情又馬上變得沉重起來，像壓著一塊大石頭。“莎莎，我覺得明明是我的媽媽做錯了，可她還說是我錯了。我好委屈，你說我該怎麼辦？”我的眼淚止不住地流了出來。樹安靜了，突然冒出了一聲“呼啦啦”，好像在說：“沒關係，你好好想想。我相信你能處理好的，你是個懂事的好孩子！”我安靜了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就說明雙方都有錯！我瞬間覺得對不起媽媽，趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……
謝謝你，莎莎，謝謝你帶給了我快樂，謝謝你在我最迷惘的時候給我指點，我們一定要做永遠的好朋友哦！
合上相簿，我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎，和你結識是我的幸運！
我和小樹一起成長 篇10
國小四年級作文 ,575字春天來了！春天來了！萬物復甦了！樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一切無邊無際有綠的從容的綠衣裳披上大地，冬眠的小動物也慢慢地甦醒過來，使大地充滿了勃勃生機，在這春暖花開的季節裡，我和同學們一起去植樹了！
3月3日，星期日，我們作文班的同學一起去植樹，可是，早晨卻下陣陣春雨，這可如何是好呀！看來今天的植樹計劃落空了，我的心情頃刻間，鬱悶，透頂！
可就在這時，奇蹟發生了！下午天氣放晴，又可以去植樹了！下午，大家就拿著鏟子啊，小水桶啊！鋤頭啦！等工具爬到了山頂了，開始植樹啦！
首先，我認真找了一塊空地，我旁邊的枯枝雜草清理乾淨，然後就開始挖坑了，我雙手玩握住鐵鏟，弓著前腿。使出了吃奶的力氣。挖土，可是為什麼一直無法把土產去呢？理想，下面有一個人樹根擋住了去路，所以我只好重新再挖坑，我好坑剛放樹苗了，我小心翼翼地將小樹苗放進坑裡扶植放好，生怕把它摘了我心裡好像在說：“小樹苗啊！你要快點長大，我可不能把你在外地呀！”最後再填上土，就大功告成了！我和媽媽的小樹前合影留念呢！
樹終於植完了，大家雖然累得汗流浹背，臉上卻洋溢著歡快的笑容，看著那一棵棵小樹苗在陽光下昂首挺胸立、活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們表示感謝了！10年後，這些小樹苗就形成一道風景線，我天馬山增添光彩。到那時我們將無比自豪，因為我們也為那一道風景線奉獻了自己的一份微薄之力。