小村生活相關作文20篇

小村生活 篇1

國一作文 ,678字

我的家鄉在後揚莊,這是我小時候生活的地方。直到一年級下半年,我才離開這裡,但這村莊的四季卻深深地印刻在我的心裡。

在過年的時候,這個村莊非常熱鬧。可以誇張地說,一天24小時都有鞭炮聲和歡笑聲。我們差不多玩到三四點就全進家門,到八點時又全出家門,聚集在我二姑家。雖是二姑,可她就比我大三個年級。我們到她家去玩牌,一玩就玩到十一二點。有時玩累了我們就坐在地上圍一圈閒聊,聊的內容基本是今天都吃了什麼好飯,今天干什麼了,今天有什麼趣事。有時候我們會開懷大笑,甚至離幾百米的距離都能聽到,我們的笑聲穿透玻璃窗,穿透小院落,穿透小村莊,到十一點五十的時候我們就都出來了,我們站在門口,鞭炮整把我們圍了個圈,熱鬧極了。

到夏天的時候,雖然很熱,但我們也會出來玩。有時我們玩著玩著就會忘記累和熱,如果玩累了,我們就鋪兩個涼蓆,男一個女一個,基本上這兩個涼蓆都會被佔滿的,直到現在我們聚在一起,聊到那個時候都會開心地大笑。

秋天時,落葉飄飄,給人一種荒涼的感覺,但只要我們聚在一起,那種悲涼的氛圍就會灰飛煙滅。

冬天是我們最喜歡的季節,一場大雪之後,我的奶奶就會陪我們一起去村北的一條小河邊。小河偏淺,家長會放心一點。但是我們沒有掉下去的時候,有時候我們拿著拴了繩子的木板去,因為這樣才好玩。在冰上時,我坐在木板上,奶奶在前邊拉著,我雖然很沉,但在冰上就顯不出來了,我站起來時,咣噹一聲,摔了一跤,他們都不顧形象地大笑起來,但回過頭來,那條小河已不是那樣了,那河被挖成了大河。長年不結冰,所以在冬天我們已經沒有那麼快樂了。

這就是我們的小村生活,充滿著變化,也充溢著快樂!

快樂的鄉村生活 篇2

國小六年級作文 ,519字

鄉村不像城市那樣繁華,沒有高樓大廈那麼引人注目,但它有著自己的獨特之處。

我的舅爺住在鄉村。今天,媽媽帶我去了期待已久的鄉村。

快樂的鄉村是這樣的:穿過綠茵茵的樹林,放眼望去,野外的花開得很旺盛。向前走一點,就會來到一望無際的田野,站在田野邊,會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立,一個高過一個,那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。

欣賞過美麗的風景,我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑,我在坑裡撒上化肥和花生米,再把花生米用土埋上,一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累,但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間,我們正要回家,突然,舅爺把我們叫住了。他說:“回家幹嘛呀,這地裡種的不都是菜嗎?”說完,舅爺跑到樹林邊,拿了八塊磚頭,又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈,拽了幾根樹枝放進去,拿火柴一點,冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下,用竹籤穿起來,放在上面烤。我嚐了嚐,覺得味道特別好。“自己種的不放農藥,當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物,山珍海味都不能與之相提並論。

泉水裡倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊!

追尋那漸遠的小學生活 篇3

國一作文 ,1050字

曾幾何時,我們揹著書包,懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進了小學。

小學滿載著我們的回憶。母校,儘管我們離開了您,但我們永遠會記得曾經在你的懷抱你遨遊知識的海洋,領略文字的美麗,神奇。老師和藹的微笑,耐心地講解,與同學間的打打鬧鬧,至今銘刻在心。

小學時,我總是用崇敬的目光看著那些高年級的學生,從學校畢業的學長們,希望有一天也能像他們一樣,風風光光的從學校畢業。可當我們到了高年級時,卻不免有些難過,渴望再次回到低年級,再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學容納了我們六年,在我心目中,小學就像是一片樂土,聖地。

在小學發生的故事數不勝數,有些芝麻小事可能已經被我們摒棄,但也有些至今歷歷在目,記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠,在生命的長河裡釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在考試前,已經為我們分析過題目,並盼望我們能取得驕人的成績。然而那次,一向被稱之為楷模的我,竟然連優秀都沒考到。老師報到我成績時,許多同學都用驚訝的目光看著我,老師也很驚訝,我的臉一下子變成了蘿蔔紅,真想找個地縫鑽下去。他們那神態彷彿在說,為什麼我會考得這麼差。也有一些人幸災樂禍,似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯題大談闊論。

放學時,天突然下起了滂沱大雨。我揹著書包愁眉苦臉地走在回家的路上,任憑雨水的肆虐。想到考試,我不禁嘆了一口氣。這時,有人叫住了我,並向我快步跑來,是老師。她將一把大傘架在我頭上,嗔怪道:“你怎麼能在這淋雨呢?”“我沒帶傘。”我回答道。“那也不能在這淋雨啊。”幾句言簡意賅的話,卻透露出老師對我的關心,也使我心中湧起一股暖流,沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前,才轉身離去。老師,此時此刻,你多麼像一位天使。

第二天上課時,我有一道題似懂非懂,便懷著試探性的口吻問道:“老師,我這題不會,你能教教我嗎?”老師走過來,為我講解了題目,還表揚了我,說有問題就應該問。當時我有些愧疚,老師由於為我們講課,嗓子已經啞了。您本可以休假養病,卻仍然堅持為我們上課。當你在班上表揚我時,我茅塞頓開,我終於理解了“老師”二字的真正含義,也明白了“老師”是一個多麼偉大的職業。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是一句膾炙人口的詩,而我現在終於讀懂了,它包含的正是奉獻與犧牲啊!老師像明燈,指引我們前行的道路;老師像階梯,託著我們一步步向上。

母校,我們不會忘記曾經是你的子女,老師,當我們功成名就時,定會將你牢記。正是你,為我們指明瞭前行的道路,激勵我們不斷奮進。

難忘的小學生活 篇4

國小六年級作文 ,652字

花開花落,歲月匆匆。轉眼間,小學六年的小學生活就要結束了。回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一草一木都是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草,使它茁壯生長;是您,讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗,直至成為參天大樹!您說,我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多麼美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍,在窗邊暢銷未來。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎麼能夠平靜呢?你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

在將來的十幾年裡,會出現一位著名的動物學家,那便是我。當有人問起我的小學時,我會毫不猶豫的告訴他們:我來自濰坊外國語學校,沒有濰坊外國語學校,就不會有今天的我!

難忘的小學生活 篇5

國小五年級作文 ,524字

轉眼間,五年的小學生活即將畫上句號,五年來可謂五味俱全。

第一味酸

還記得那次拔河比賽,我們信心滿滿,第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力,只取得了第二,雖然老師不斷地安慰我們,但心裡還是酸酸的,眼淚還是在眼眶裡打轉。

第二味苦

說到苦,就應該屬上一次的隊形佇列比賽了,平時我們做操,隊形佇列,動作不到位,不整齊。為了提高我們的水平,老師訓練我們一令一動,動作必須做到位,為了達到要求,我們一遍遍的訓練,汗水溼透了衣服,練的腰痠腿痛,本以為天天做的事情,沒想到要做好,還真需要下一番苦功夫。

第三味辣

有一次我們去綜合樓上資訊課,這可是我們的最愛,我們興奮的狂奔而去,全然把班主任交待的輕聲細語,排隊慢行的規定拋之腦後,結果被執勤老師逮個正著,全校通報批評,看到自己的名字出現在違紀螢幕上,臉上覺得火辣辣的。遵守規則,是對自己負責。

第四味甜

雖然學校生活,五味雜陳,但還是甜字居多,課間各種遊戲活動,讓我們盡情玩耍,最高興的就數學習成績不斷的進步,不斷地受到老師的表揚,尤其是解決一道別人都解決不了的難題,那感覺,簡直比蜜還甜。

這些味道伴隨著我的成長,成為我難以忘卻回憶,讓我回味無窮。

難忘的小學生活作文 篇6

記敘文 ,1987字

【篇一:難忘的小學生活】

時間過得飛快,一轉眼,我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩,如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆,歲月如梭,在這六年的小學生活中,既有慈母般老師的諄諄教誨,也有同學們歡聲笑語的相伴;不知不覺中,學到了很多文化知識和做人的道理。

記得當我第一次踏入外國語校園的時候,看到美麗的校舍,寬闊的操場,路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓,我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說:“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊!比幼兒園強多了!如果你早告訴我,我就一定早來上學了。”

學校是太好了!我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍,生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中,我連年被評為三好學生、獲得過獎學金,還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長,其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。

從小學三年級起,我就利用週末和寒暑假堅持練習,尤其是學校成立了楹聯協會以後,我的作品被選錄進協會出的書中,並多次在校園中展示。通過參加這些活動,我提高了信心、開闊了視野,增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中,我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎,也算是對我努力的一份答卷吧!

外國語這個平臺很開闊。在學校裡,我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練,漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野,在揮撒汗水的同時,收穫著喜悅。

我感謝我的老師!劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象,都會一直影響並教育著我。

又是畢業季,回想六年的小學時光,讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩,現在已成少年,在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標,找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。

【篇二:難忘的小學生活】

快畢業了,多麼想留住那溫暖的日子,但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西,告別朋友,告別老師,告別同窗,告別六年已經習慣的許多生活。

還記得剛入校園時,揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲,玩耍。現在一眨眼,我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲;操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲;科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲;音樂課上優美的琴聲;美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了,但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。

還記得那次,我們去坊子體驗生活,有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時,我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討,仔細刻苦的練習,在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想,這就是團結的力量吧!我們再次嚐到了成功的滋味。

母校教給我們了許多東西,這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識,還包含了一種團結,積極,向上的人生態度;更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。

親愛的老師,我們永遠不會忘記您的溫柔體貼,是您教會了我們做人的原則,是您教會了我們該如何敞開知識的海洋,是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好:“誰言寸草心,報得三春輝。”老師您的哺育之情,我們將永遠記在心裡。

親愛的同學們,六年了,我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話,山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我們的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開我們真摯的友誼,時間可以忘卻過去,卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨,無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧!願我們的友誼天長地久。

天下沒有不散的宴席,在小學畢業後,我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活,永遠記住這美好的快樂時光吧!

【篇三:難忘的小學生活作文】

六年之前,我進入了小學,開始學習知識,轉眼間,而是畫出一幅幅漂亮的畫;唱歌時,我們不再咿呀亂叫,而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校,那裡的綠化比老校更好;微機教室裡的電腦程式更先進;學校裡的活動也變得更多;還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校,每每想到這裡,我們的心中往往會多添一絲憂愁,一絲惆悵。

六年之前,我進入了我的母校。在這六年中,有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩,我一定會用自己的努力為母校增光添彩。

農村生活趣事多 篇7

記敘文 ,960字

雖然說現在科技發達了,但農村生活令我回味無窮。

農村的房子是農民伯伯們用辛勤勞動換來的紅瓦紅磚蓋成的,一排排,一趟趟。連格式都一樣,北面是正屋,中間一個院子,南面是南屋,還有東廂、西廂。如果你不好好的認,會走錯門口的。

在農村,家家戶戶房前都一片綠色,你是分不清的。油菜葉綠油油的,好像在對你哈哈大笑,又好像在說:“找不到我,找不到我!”大白菜白裡透青,好像一個大玉杯,又好像一個胖娃娃。哎!那黃色的東西是什麼?哦,原來是一個黃澄澄的大南瓜,它在綠色的家中悶了好久,趁著今天,出來呼吸新鮮空氣。那紫色的寶刀是什麼,怎麼有成百上千把呢?原來是茄子在那裡晒太陽!突然躥出來一個灰不溜秋的東西,在田裡玩捲心菜。原來是那捲心菜又小又圓,小貓把它當作毛線球了!

在農村,爬樹打架摘果子是男孩子的強項。男孩們來到一棵茂盛的樹下,一手扒住粗壯的樹杆,一手摁在樹上,腳一跳,然後抱住樹,腳踩在樹杈上,像猴子一樣爬上去。一會兒在樹枝上來了個“倒掛金鉤”,一會兒來了個“猩猩上樹。”玩累了,從樹上摘幾個果子,靠在樹上,翹著二郎腿,大口大口的吃著,那是一種多麼美的享受啊!不管是豔陽高照,還是晴空萬里,樹上的葉子會成為一把綠色的遮陽傘,還可以找片大葉子當扇子,如果當時再吃一根冰棍,那就如同到了秋高氣爽的秋天了。男孩子們有時也會因為一點小矛盾而打架。為了搶地上的一毛線,雙方打起來,手腳並用,一手抓住對方,一腳別住對方的腿,厲害的會一拳打在臉上,回家後鼻青臉腫,被大人罵一頓後,第二天兩人又和好了。

農村的小動物特別多,特別可愛。“嘎嘎……”發生了什麼?原來是一隻醜小鴨與小鳥打起來了。剛才,醜小鴨大搖大擺地走著,突然看見地上有幾粒大米,它像扭秧歌似的,不緊不慢,左一扭右一扭地走過去,以為沒人跟它搶,它正要像風度翩翩的紳士一樣慢條斯理地品味美食。忽然一隻小鳥如同離弦的箭一般,從天而降,以迅雷不及掩耳之勢搶走了大米。醜小鴨很生氣,縱身一跳咬傷了小鳥的翅膀,小鳥飛不起來了,醜小鴨佔了上風。小鳥也生氣了,衝上前去,爪子一提,抓傷了醜小鴨,醜小鴨勃然大怒,一口咬住小鳥,一腳踢在小鳥的屁股了,小鳥被醜小鴨打敗,掙扎了一會,落荒而逃,醜小鴨奪回了美食。

農村生活悠然自得,樂趣無窮,使我難以忘懷。如果你有興趣可以到農村去看看,感受田園生活的樂趣。

快樂的小學生活 篇8

國小六年級作文 ,692字

在我記憶的書架上,有許許多多的書,這些書裡有很多難忘的回憶,這些記憶抹不掉、揮不去。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年已經過去了,隨著年齡的增長,我們從幼稚變得成熟,從無知變得懂事。

我們的友誼比天還高,比海還深,我們有福同享,有難同當,當我被罰抄的時候,你總會幫我分擔;當我被老師批評的時候,你總會幫我求情;當我哭了的時候,你總會輕聲細語地安慰我,我會因你而自豪……

我翻開一本書,故事要開始了。

在一個陽光明媚的上午,校園的一切都是這麼的歡樂,孩子們在快樂地唱起歌來,老師們在開心地交談著,同學們你追我趕,一年一次的春遊終於到來了,這次我們去的是坪山貝爾科普基地。

不知不覺下午到了,導遊帶我們來到草地上,草地的中間有一個長方形的坑,坑裡有水,還有泥鰍。

我們把襪子一丟,鞋子一扔,便下水抓泥鰍了。

一開始,我怎麼捉也捉不住,它那滑滑的頭是它的“護身符”,這使我怎麼也抓不住。這時我的朋友走過來對我說:“你怎麼還沒抓到呀?我教你。”她耐心的教我,還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍,不要對它們心軟,手狠狠地一抓就可以了。不一會兒,我按照她說的去做,抓住了二十幾條可愛的小泥鰍。

這一天,我們是多麼快樂,多麼幸福呀!可是我們永遠回不到這一天了。

我合上這本書,放回書架上,我又從書架上拿出了一本書。

記得有一次,我們洗手間裡玩潑水,你潑我,我潑你,不一會兒,我們變成落湯雞。我們還在快樂的潑著、玩著、鬧著,我們回到班級後,被老師批評了,這依然不影響我們的心情,這是多麼的快樂。

還有十五天的時候,我們就要分開了,忘不了同學的笑聲,忘不了老師的聲容笑貌,忘不了溫暖的教室,再見,快樂的小學生活!

童年的鄉村生活 篇9

國小五年級作文 ,679字

每當我睡不著時,都會想起小時候在家鄉的童年生活。

早晨,我都會早早地起床,來到門口前跳跳繩,伸伸懶腰,呼吸呼吸新鮮空氣。而每天早上,外婆也早早地起了床,準備好了豐盛的大餐,外婆手藝好,能把簡單的食材做得很美味,每次吃飯,我都絕不挑食,飯菜絕對一滴不剩!

飯前或是飯後,外婆總會帶我去散步,她說:“飯後走一走,活到九十九!”

到了週末,我會召集小夥伴一起去玩,我們來到橡膠林,玩過家家,逗含羞草,摘小野果,捉小蝸牛……聽著樹林中潺潺的流水聲,一切彷彿就是人間仙境。大約八點時,打架會散夥回家吃中飯。吃完中飯後,打架都會到小商店裡看電視,這不是因為家裡沒有電視,二十因為小商店裡的水泥椅子又涼又水,做上去格外舒服涼爽。看了一會兒電視,我們將會回家美美地睡上一覺,醒來時,已是下午四、五點了,太陽就要落山了。

大約五點半時,整個天空都被染紅了,彷彿天就是一片紅紅的楓林,加上夕陽做點綴,顯得更加光彩奪目,這時候,人們會搬出桌椅,在門口前天高地闊地吃起飯來。吃完飯後,外婆又會帶著我去散步,讓我騎著單車溜溜,有事外婆還會帶我去串串門,去和她的朋友聊聊天。然後我們就回來看電視,外公硬要看體育類的節目,我非要看動畫片,但我還是讓給外公,我知道外公睡得早,起得早,當外公睡覺時,電視就屬於我了。當外公睡了一、二個小時後,我知道會跟外公一起去豬欄看看小豬怎麼樣,然後,外公有睡下了,幾個小時後,他還會起來看半個小時電視再睡。

每天不到八點半,外婆就催我快點睡覺,而我就會一覺睡到大天亮,早晨起床,新的一天又開始了!

童年的鄉村生活是多麼快樂呀!這段美好的回憶我將永遠保留!

難忘的小學生活 篇10

國小六年級作文 ,660字

歲月像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從髮梢匆匆掠過。帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級,我的小學生活也快結束了。

小學生活中有苦有樂,但是因為有同學,讓一切都變得美好。每天和同學們一起學習,一起說笑,教室裡經常盪漾著我們歡樂的笑聲。但有一件事雖然發生很長時間了,只要我想起來就覺得對不起好朋友陶文靜。有一次我和同學做過操後,回到教室,我找不到數學本了。我在其他人桌上也沒找到,最後我在陶文靜的書下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上,她任我大聲斥責,沒有吱一聲。但後來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉,但每次話到嘴邊就說不出來。最後還是她主動找我說話的,我們又和好了。朋友好比一陣風,帶走憂愁,留下清涼;朋友就像一縷陽光,帶走寒冷,留下溫暖。友情是無價的,不管你快樂、沮喪、痛苦,它永遠輕輕地走在你人生的路上,伴隨你一生。

過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。六年的小學生活即將結束,我們將離開老師、同學,心中滿是不捨。我們從天真幼稚的孩童變成了少年,這期間老師流淌了多少心血與汗水?老師教我們讀書、寫字,給我們知識,把我們從什麼都不懂的小不點教育成遵守紀律、懂得感恩的少年。我們對老師的培育之情永生難忘。

從秋葉的飄零中,我讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我讀出了團結的力量;從滴水穿石中,我讀出了堅持的可貴;從老師的汗水中,我們讀出了奉獻的高尚。

光陰似箭,日月如梭。雖然我們不能再回到以前,但是我們可以珍惜現在。把握住今天,贏得美好的明天。

難忘的小學生活 篇11

國小六年級作文 ,764字

時間轉瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復返,我們已經從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學生活是那麼令人迷戀,讓人依依不捨。如今我們將要畢業離開母校,想起這些我不禁感慨萬千。

我還清楚地記得,當媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時,這裡的一切是那麼的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時光,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它上面踏過堅定有力的步伐,灑過無數辛勤的汗水。還記得那次校運會上,隨著“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高,跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園裡久久迴盪……

再看一眼這寬敞明亮的教室,在這裡,老師教我們讀書寫字;在這裡,老師帶我們唱歌跳舞;在這裡,老師教我們做人的道理,幫助我們樹立遠大的理想……

再看一眼座落在操場西邊那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉檯上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動情地誦讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的鞦韆上,忘情地飄蕩在風中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著歌謠,留下一串串童年的腳印……

如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時此刻,往事一一湧上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語,也只能化為一句話:再見了,母校!再見了,這永遠不能忘懷的小學生活!

難忘的小學生活 篇12

國一作文 ,634字

彈指一揮間,六年的小學生活已一去不復返。撩起記憶的簾布,回想起小學經歷過的快樂日子,讓人萬分留戀。

忘不了小學校園裡的一草一木。那寬廣的操場,是我們成長的搖籃。每年的校運會上,運動員們曾經在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學樓,是我們成長的園地,老師在那兒傳授給我們知識,教給我們人生的道理;那平整的操場,是我們活動的樂地,六年時間,我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?

忘不了那辛勤的園丁—老師。她們燃燒自己,換來了桃李芬芳。記得我的小學班主任說過這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊涵著成功!”直到現在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試,我的成績“飛流直下三千尺”。那一段時間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長地對我說:“失敗並不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來,你就會取得成功!”老師的這番語重心長的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終於,我在學海上又揚起了奮鬥的風帆。

忘不了與我共同進步的同學。當我感到苦惱時,是他們為我分憂,給帶來快樂;當我感到高興時,我又與他們分享。還記得我們為那道數學題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學抽屜裡嚇得女生大哭的場面……我這些可愛的同學,你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。

再見了,美麗的校園;再見了,尊敬的老師;再見了,可愛的同學!我將永遠珍惜我們在一起的美好時光!

難忘的小學生活 篇13

國小六年級作文 ,1009字

“怎能忘記石望中心小學,我們的母校,老師像辛勤的園丁,培養我們成長……”我在窗前哼著這首歌兒,望著那一幕夜色,我不禁想起了我難忘的小學生活!

緣分的牽繫,我們一班五十四人走在了一起,共度了好幾個歲月,春夏秋冬,多少個日子,我們都依然如舊!有過爭吵,有過歡樂,有過收穫……但歲月匆匆,一瞬間,我們到了畢業之際了,我真的依依不捨!想起我們七年同窗的好同學就要分開了,我回味著在一起的酸甜苦辣!

酸:七年來,我們都團結互助,堅持不懈地學習,最終還是那樣。每一天,我們都揹著“辛酸”學習,但現在我們終於明白了:我們學好習不是為了別人,而是為了自已的美好將來!從此,我們都更努力學習了,不再有什麼“辛酸”可言了,如果說學習是辛苦的,就怪我們少年無知,學習是一件值得自豪的事!……

苦:“吃得苦中苦,方為人上人!”我們學習時遇到難題和挫折,往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來!這樣的人在我們班有很多啊,即使失敗了,也微笑面對,我現在還依然記得同學們那“勉強”的笑容呢!

辣:同學們啊,有的乖乖,有的調皮,真的令人捉摸不透!張老師說我們這一班人那,各有各的樣,不過也好,各有各的風彩和個性!我們這班同學啊,到了適當的時候,想有多火辣都行啊!

甜:童真也甜甜,學習也甜甜!我們在一起的時候,男女之間什麼都能說,有空就聚在一起聊個夠;我們學習不懂的,就成群結隊去問老師;那個同學有快樂,我們都一起分享……下課鈴聲一響,同學們的歡聲笑語打破了整個校園的安靜,玩得瘋狂透了,這就是任性的六(1)班了!

看,光陰似箭,我們的昔日的歡聲笑語將成為美麗的回憶了!可我依然記得老師的教誨,同學的幫助……畢業之際了,我們都擁有一張可珍可貴的同學錄,因為這張同學錄將成為我們年輕時的問候了!

童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中……日後,當今天成為昨天,思念和日子戳在一起了,我們將找回那熟悉的笑容,以及那些在校園裡永遠長不大的記憶,以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真!

畢業之前,我會感謝教過我的好老師,因為是您們讓我從中學會如何去好好學習,是您們讓我知道,人要給別人留給一條後路……我也會感謝曾經幫助過我的好同學,因為是他們讓我懂得了什麼都該用微笑去面對,是他們讓我知道挫折要勇敢面對!敬愛的老師們,親愛的同學們,我想深深地對你道一聲:謝謝你們!

畢業之前,我會為母校做出一切貢獻!因為沒有母校就沒有今日的我。

啊,難忘的小學生活!

另一種鄉村生活 篇14

國一作文 ,656字

午後的陽光緩緩流動,一捧清茗,任目光輕盈的撫過書頁,心靈在溫暖的空氣中感悟,昇華。這一直是我向往的另一種鄉村生活,沒有喧鬧與雜念。這又何嘗不是世人所憧憬的桃源生活呢?

真正的令人嚮往的鄉村生活不是簡簡單單隻需要美景去點綴的,還需要一顆澄澈如秋水,遼闊如大海之心,方可領略真正的令人心怡的另一種鄉村生活。

大家是否品讀過陶淵明的《桃花源記》,書中,向世人訴說了一個隔離於塵世之外的世界,它是由一個漁人在不經意之時發現的。此地安靜祥和,民風純樸,與世隔離。可是當漁人領官兵和太守劉子驥試圖闖入時,桃花源卻神祕消失了。再問大家拜讀過《鏡花緣》嗎?《鏡花緣》中的無數小島美如仙境,如東方蓬萊仙島……這些優美的鄉村生活曾令世人所歎服與迷醉。

然而,試問,這些令人嚮往不已的鄉村生活是真實的嗎?真的有人親身體驗嗎?不,沒有。這些只是一種境界,一種空間。其實,這些令人歎服的鄉村生活只是世人對美好自由生活的一種嚮往罷了。陶淵明能尋找到自己的桃花源,關鍵是他能保持一顆如明月般皎潔,如清泉般清澈的心靈,造就出高潔,傲岸的情操,如菊般的清香素雅,蕩氣迴腸。

也許我們無法像陶淵明一樣隱逸歸山,享受如此淳樸而又別樣的鄉村生活,但我們可以在心中守衛我們心靈的一角,守衛這一片靈魂,使它成為一方淨土;在這片淨土之上搭建一個桃花源般的悠然清逸的鄉村生活,保持一顆平靜,熱愛生活之心,靜靜去享受這種獨特的鄉村生活。

當我們正式開啟這扇桃花之門時。我們便能體驗到另一種鄉村生活,我想這就應該是《桃花源記》中“山有小口,彷彿若有光”的那縷光了。

難忘的小學生活 篇15

國小六年級作文 ,668字

如果,歲月是一片藍天,六年的時光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場歡聚,六年的時光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語中,穿過的記憶的銀河,令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。

茫然回首,千般思潮拍打著心坎,萬種情結糾結在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫頁,一闋滲透情誼的詩詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見的陳詞,在學習上字句斟酌;不曾忘卻,在操場上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

忘不了,那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上,老師毫無保留地授予我們知識,向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導,為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”,愛堅持自己的立場,常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤,我愛這個活躍的班級,學習氣氛總是溫馨、和睦。

忘不了,那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻,在什麼時候,我們不再打鬧,開始並肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上,“巾幗”不讓“鬚眉”,如展翅的雛鷹在藍天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中,夥伴們手拉著手,變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘,我卻無法忘記那一段有笑有淚,歡樂憂傷的日子。

六年歲月如清風,匆匆與我擦肩而過。在這六年裡,我經歷了很多,也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛,“難忘”是最好的見證,我將把它們永遠珍藏於心底!

鄉村生活 篇16

國小六年級作文 ,545字

去年夏天,爸爸說帶我們去鄉村體驗一下農村生活。老爸發話,當然得好好收拾行李,準備出發。不知道為什麼,每次回老家,心情就莫名其妙地興奮。可能是因為我比較喜歡嚮往老家寂靜的生活,而不喜歡城市的那般喧鬧。

回到老家,先放下沉重的行李箱。然後,我一個人就到菜園邊玩耍。要去菜園,那必須要經過一座小橋,橋底下有一條淙淙流淌著的小溪。站在橋上望著小溪,你會發現那水是那麼的清澈,一眼就能看到小溪中一個個大小不一的石頭。在太陽的照射下,溪水的水面上泛出一層金光來,金光?閃閃。如果你在小溪邊散步的話,你會時不時地發現有成群結隊的小魚,在逆流而遊。我用雙手捧起清清的溪水,啜了一小口,“啊!真好喝!”

離開小溪,便來到了菜園。那是一個很大的菜園,不只是一戶人的,而是全村人的。這個菜園,如同花園般,小路上長有小草,小路兩邊都是菜地。鄉親們都種了些好種的菜—一條條青瓜掛在藤上,我抵不住誘惑走上前摘一根青瓜,在小溪邊上洗了洗,便大口大口地嚼了起來,真甜;一大片的空心菜,又綠又嫩;一個個紅辣椒抱著辣椒樹,好像一個個不願意離開媽媽的孩子。蝴蝶在菜園裡翩翩起舞,好像在觀賞這美麗的風景……

我走到菜園邊的一個小山坡上,情不自禁張開手臂,踮起雙腳,脫下壓力與束縛,大聲地呼喊:“我愛這鄉村恬靜的生活!”

鄉村生活趣事多 篇17

國小五年級作文 ,740字

寒假時,媽媽帶我回了老家。每當我回憶起來時,我都會哭笑不得。

每天早晨,我都會被“定時鬧鐘”吵醒,那就是雞啼了!我懶洋洋的爬起來,離開暖和的被窩,開始洗漱工作。完成了,才發覺爺爺奶奶早就下地幹活了,便開始看書。

中午,爺爺回來了,把生米飯放進鍋裡了,我三步並作兩步走上前去,主動請纓燒火煮飯。爺爺同意了。燒火前,先用打火機點稻草,著火了便放進灶裡。放下了稻草,馬上抽來幾根桑枝放進灶裡,才正式開始燒火。桑枝燒完了要添桑枝,桑枝快燒到了末端就把它們推進去。我終於燒熟飯了!爺爺端出去了,我也走出了廚房。可是,媽媽和姐姐指著我捧腹大笑我跑去看鏡子,鏡子裡出現了一個滿頭滿臉連衣服都是黑的“非洲人”。臉上正滾動著幾滴“汙水”。原來,在燒火時,我被灶子著了色,成了“非洲人,”晶瑩的汗水也染上灰色,成了“汙水。”我也朝著鏡子裡的我哈哈大笑。

趁火灰還未黑時,奶奶馬上拿來兩個小指頭大的番薯,用一根樹枝在火灰裡刨了兩個坑,把番薯放下去,再埋上。吃完飯就可以吃到燜番薯了!

吃完了飯,奶奶再用樹枝把已經黑了的火灰撥開,挑出番薯。剝了皮,一口咬下去,番薯入口即化,甜甜的,直入心窩。吃完那甜得掉牙的番薯,手也染了黑,我得洗手了!

傍晚,爺爺叫我去趕鵝回來,並給我了一根“打鵝棍”,我“領命而去”。

找到了鵝,我揮舞著“打鵝棍”,企圖把它們嚇得跑回家。可是,它們毫不懼怕,仍到處亂跑。我的運動鞋從我找到鵝時,就不給力了,現在已經陷入泥潭了!是時後動用武力了!看準了,一棍打下去,鵝不僅沒有被打倒,反而差點讓我摔一跤!我用力站穩,看著鵝仰天大叫,我生氣了,大步走向鵝,鵝早已發現,健步如飛,彷彿在嘲笑我,並下了水。我來到岸邊,它們在水中,我覺得它們在玩我,棄棍而逃去搬救兵了……

鄉村生活趣事真多!

難忘小學生活 篇18

國小六年級作文 ,544字

明媚的早晨,一縷縷陽光沐浴大地,照耀著眼前這經歷了無數風風雨雨的學校,更閃動著我六年成長的歡聲笑語,也夾雜著絲絲的離別之淚。

過去的日子,如放映機,一張張地在我眼前跳過,我也嘗試用手挽回,然而,這只是這六年我留下的回憶罷了,只是一個個虛幻的畫面罷了。如今,我站在畢業的邊崖,無數的離別之痛與最最真實而美好的回憶化成最最純真的淚水,滴在這見證了我六年成長的母校裡,更是留下了那最為珍貴的師生之情。

六年了,這是人生一段旅程的結束,也是一段新篇章的開始。然而,這六年來,老師、同學、親人和朋友給我留下的情義,我又怎能用三言兩語表達出來?

老師啊,我感謝您,是您的淳淳教誨,才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空,您在講臺上孜孜不倦的身影;您在我傷心時安慰我的身影;您在凌晨時分挑著夜燈批改作業的背影,時時浮現在我腦海,是我終身難忘。

同學啊,我感謝你們,是你們在我摔倒的時候,將我扶起;是你們在球場上為我的衝刺加油、助威;是你們在我情緒低落時給我安慰,這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記?

在這個季節裡,我們即將畢業,也不知何時才能再相聚。但是,我想不變的友誼會將我們的心緊緊連在一起,即使遠在天邊,也能聽見遠方最最真心動人的迴應。忘不了六年的小學時光;忘不了我可愛的母校;忘不了我可敬的老師。

鄉村生活的一年四季 篇19

國小四年級作文 ,659字

我小時候大多都是在鄉村度過的。

春天來了,萬物復甦,爺爺奶奶忙著播種,小鳥兒們又飛回來了,嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著,我們這些小孩子也閒不住,來到草地上玩起遊戲來,有玩老鷹抓小雞的:一隻凶猛的老鷹死死盯著母雞身後的小雞,母雞也不甘示弱,拼命保護小雞……還有玩推鐵環的,一人手裡拿著一根鐵環,奮力向前方跑去……草地上到處是孩子們玩樂的身影。

夏天到了,荷花開了,村裡的小河自然成了孩子們玩樂的天堂,一起床,孩子們顧不上洗臉,便蜂擁跳進水裡洗個澡,一些調皮的孩子還趁你不注意,來個聲東擊西往你身上澆水。還有捉小魚的,這些捉魚的孩子目不轉睛地盯著水面,一有動靜就來個“餓虎撲食”,不一會兒就捉了滿滿一桶,哼著小調往家走去。還有打水漂的,整個小溪流淌的已不是水,而是孩子們歡樂的笑聲。

秋天到了,又是豐收的季節,鳥兒鋪天蓋地地向南方飛去,動物們也在尋找過冬的食物。田野裡,高粱小姐笑彎了腰,稻子叔叔穿著金黃色的禮服,像位風度翩翩的貴公子。果園裡,桔子提著“小燈籠”笑嘻嘻地說:“快來捉我啊。”柿子也漲紅了臉,等著人們來摘。大地上到處是一片勞動的景象。

冬天到了,新年的鐘聲敲響,雖然屋外是大雪紛飛,但是還是抵擋不住人們回家吃團年飯,飯後,小孩子們跑到屋外堆雪人,打雪仗,雖然臉已經凍得通紅,但孩子們還是面帶著笑容瘋一般地玩著。晚上,大人們和小孩們一起放煙花,“轟轟轟!”天上突然“炸”開了一朵“花”,緊接著“花瓣”也從空中飄落。老人們則在屋裡看春節聯歡晚會。

這就是我家鄉的一年四季,不管是哪個季節,哪個時間,都是一幅美麗的畫卷。

我的鄉村生活 篇20

國二作文 ,1209字

走在鄉間窄窄的田埂上,就像踏在柔軟的綠毯上。兩旁稻田綠油油的秧苗,正貪婪地享受著陽光的沐浴,吸取著大地的養分,長得鬱鬱蔥蔥。一閉眼,這些含苞待放的穀穗,全都變成了金燦燦的稻穀。一陣微風吹來,心境頓時有種從未有過的輕鬆和愉快。

我離開家鄉已經8年了,鄉村的生活回憶起來仍然歷歷在目。

在鄉下,我們的生活不是很寬裕,但爺爺、奶奶總是想盡辦法讓我們每一天都過得很開心。然而,對小孩而言,最開心的莫過於趕集了。每逢這一天,各家各戶的人家都會早早的起床,帶上自家種的瓜果蔬菜去鎮上賣,又或者去集市上買些要用的東西。這個時候,爺爺總會拿出他那個親手編的揹簍揹著我,穿著那雙已經爛了又縫補,補了又爛的軍綠色的布鞋,行走半個多小時的山路,揹著我去集市。

到了集市,那可熱鬧了。瞧,那裡有幾個老太太圍在一起聊著別人家的八卦!看,這裡的人看見熟人都要噓寒問暖一下,寒暄幾句。還有,這邊有幾個青年人在圍著一塊大聲的邊說邊笑,旁若無人!人在擁擠的街上來來往往,還有的用扁擔挑著那綠油油的有機蔬菜,一邊走一邊叫賣著。然而這一切都和我沒有關係的,這個時候,我的心早已被街上那個一家名叫“一口鍋”的店勾走了。“一口鍋”那是什麼東西呢?那是賣紅糖饃的,跟著爺爺趕集,就是為了吃一個紅糖饃呢!

爺爺很瞭解我,知道我愛吃這口。他總會在店門口停下來,解開揹簍,放我下來,叫老闆買兩個紅糖饃,要一張空桌子,用手擦擦凳子,叫我坐下。然後,一老一小在晨光中有滋有味的享受這難得的美味。說來也怪,我只喜歡吃那一家店的饃,其他店的,通常只是喝掉裡面的紅糖,至於外面的澱粉,我一般都不會再吃了。現在,每次回老家我都會買一個,但早已感覺不是小時候日日夜夜惦記的味道了。

平時爺爺奶奶都下地幹活去了,我唯一的玩伴是一個叫柔柔的姐姐。因為輩分,我叫她姑姑。我們經常一起去河邊玩泥巴,用泥巴捏成一個一個的小人,但也不敢玩太久,如果衣服溼了,被奶奶發現是要挨鞭子的。有時爺爺奶奶回來得比較晚,我餓了只能以冰糖充飢,所以我小小年紀便滿口蟲牙,疼得我整宿整宿睡不著覺。現在想想,牙又開始有點疼了!

在鄉村的晚上,我們吃過飯,爺爺和我便在院子裡乘涼。爺爺用扇子慢慢的驅趕著蚊子,扇著扇著,便睡著了,可是手裡還慣性的搖著扇子,嘴張得大大的,發出“哼哼”的呼嚕聲。我看著這滑稽的樣子,便學了起來,也張著嘴發出“哼哼”的聲音,這個時候,奶奶看見,便忍俊不禁,“哈哈”的笑了起來,這時爺爺給這個笑聲吵醒過來,看見我的樣子,便又好氣又好笑的摸摸我的頭,寵溺地說:“小滑頭。”

這多麼快樂的鄉村生活啊!

現在,離開家鄉已有10年了,但我還記得那有趣的鄉村,有趣的鄉村生活,讓孩子垂涎三尺的紅糖饃,還有集市上喧鬧的聲音。在鄉間,我能看到桃花真誠的笑臉;在鄉間,我能聽到鳥兒悅耳的歌唱;在鄉間,我能聞到花兒馥郁的芬芳;在鄉間,我能享受大自然一切美妙的創造……

我愛我的家鄉,更愛這趣味無窮的鄉村生活。