小小郵票寓意大相關作文20篇

小小郵票寓意大 篇1

國小三年級作文 ,631字

大家見過郵票嗎?這一寸見方的紙片,雖然看起來小,但蘊含的寓意可大了。郵票的圖案多種多樣,有的是一隻小猴子再給一隻大猴捶背的畫面,它告訴我們要有孝心;有的是一群鴿子正圍繞著地球飛翔,它們一定是希望世界永遠和平;有的是唐代詩人杜甫坐在茅屋前準備提筆作詩,偉大的詩作《茅屋為秋風所破歌》由此誕生……但是,這些並不是我最喜歡的郵票,我的最愛長著這麼一副“模樣”:

郵票上畫著一朵玫瑰,一半是紅色的,一半是黑色的。仔細端詳,紅色的玫瑰後方有一片嫩綠的草坪,一方藍藍的天空,一朵朵似棉花糖般柔軟的白雲,在那遠方,我彷彿隱約看到了幾個漂亮的風箏,高高低低,錯落有致,肯定有不少小朋友正在搶著放風箏呢,我耳畔傳來了他們的歡聲笑語!再看看那一半黑色的玫瑰背景卻不是藍天白雲,而是一家家工廠,一排排棕色的煙囪裡不斷冒出黑煙,迅速瀰漫了整個城市。生活在這兒的人一定很難受吧!

看著這張郵票,我的心情變得有些沉悶、擔憂,試想,我們的家鄉本是鳥語花香,每天一抬頭就可以看見藍天白雲。如果何時,清澈的小河變成了骯髒的“垃圾河”,蔚藍色的天空變成灰濛濛的,一大團一大團的白雲變成了稀稀疏疏的殘雲,連新鮮的空氣也越來越汙濁了……想著這樣可怕的畫面,我的心在顫抖,眼前一片昏暗。是啊,保護環境,人人有責,咱們要讓地球媽媽天天穿著鬱鬱蔥蔥的衣裳,河水清清,人們安居樂業。

沒想到吧,一張小小的郵票的寓意竟然這麼大!讓我們都來做集郵愛好者,好好愛護它,認真觀察它,仔細體會這郵票背後真真正正的寓意吧!

小郵票大學問 篇2

國小三年級作文 ,620字

星期五下午放學回家,我一進門就看見爸爸在整理一本本“書籍”,我走近一看,原來那“書籍”是精美的郵冊,翻開郵冊,一張張精緻的郵票便展現在我的眼前!有巨集偉壯闊的故宮博物院、皚皚白雪的長白山天池、活潑可愛的國寶大熊貓、抗戰勝利五十週年的紀念票……簡直就是一本本包羅永珍的大百科全書。爸爸說:“你別看這一張張小小的郵票,只要仔細認真研究,你還能學到更多的知識,要不你用壓歲錢去買一本屬於你自己的郵冊,怎麼樣呢?”

我趕緊拿出壓歲錢,和爸爸一起到郵政局去採購郵冊。讓我感到非常的幸運,我買到了郵局的最後一本2015年的郵票年冊。然後就像得到了一個寶貝似的將它抱回了家。

回到家,我匆匆地把郵冊放在床上,然後就迫不及待地翻開郵冊欣賞這本“大百科全書”。最先映入眼簾是郵冊封面的抗戰勝利70週年圖片,翻開郵冊的第一頁,票面上是一隻造型奇特、花枝招展的綿羊,寓意著羊年吉祥和幸福綿長。讓我最感興趣的是一套《西遊記》郵票,有孫悟空自封齊天大聖、佛祖降悟空、唐僧收徒等等,尤其是小型張上的大鬧天空,孫悟空身穿錦袍、頭戴金冠、手舉金箍棒,正向各位天神示威呢!郵冊中還有風景秀麗的瘦西湖,波瀾壯闊的錢塘江大潮,展現人民安居樂業、人們幸福的《中國夢》套票,紀念抗戰勝利七十週年的套票……真是讓人眼花繚亂、大開眼界。

小小的郵冊中的郵票不僅僅是郵資和收藏品,對於我來說還是一本百科全書!從中我不但學到了自然人文知識,還讓我瞭解了歷史和祖國的改革開放所取得的偉大成就。

小郵票大知識 篇3

國小五年級作文 ,488字

最近我開始集郵了,這是叔叔剛送給我的。讓我對集郵產生興趣的原因是什麼呢?因為郵票上五花八門的圖案,因為墨綠色厚重的郵票收藏冊,因為夾郵票的小鑷子……讓我感覺在做一件偉大的探索工作。

叔叔教我,郵票的最底下有幾個數字,左邊的數是告訴你這套郵票一共有幾張,右邊的數是告訴你這是第幾張。旁動還有字母,J和T。J告訴你這套郵票是紀念郵票,T告浜你這套郵票是特種郵票。我不禁椋嘆不已,小郵票居然還有這麼獨特的密碼。

剛開始的集郵冊空空如也,漸漸地被各種郵票填滿了。當我一頁頁翻看的時候就像在讀一本厚厚的故事書,各種故事包羅永珍。其中我最喜歡的就數鄭和下西洋了。這套一共有四張,第一張是鄭和的正面照,他看上去意氣風發望著遠方。第二張他在印度騎在大象上觀看歌舞表演。第三張,他在土耳其和當地的商人交換貨物。第四張,在某一個非洲島國上和人們聯歡。

媽媽告訴我鄭和還有一個故事。鄭和是明朝的一個太監,他率領船隊從南京出發,拜訪了30多個國家和地區,最遠到達了東非和紅海。明朝的時候還很落後,鄭和差不多都快走遍天下了,我對他肅然起敬。

每張郵票背後都有一個耐人尋味的故事,這是個引人入勝的新世界。

小小發票大祕密 篇4

國小二年級作文 ,414字

今天,我和媽媽一起整理櫃子,整理出來好多以前買衣服時裝來的袋子。突然從一個袋子裡掉出來一張發票,媽媽看了看,叫我去扔掉。我有點奇怪:每次和媽媽去買衣服總會有一張發票拿回來,拿回來呢也沒什麼用,最後還是扔掉,這不是浪費嗎?我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問,摸摸我的頭,笑著說:“發票的用處可大了!首先,有了發票,要是東西有什麼問題就可以憑票說理了。其次,我們買了東西,商店給我們開發票,店家就會向國家繳納一定的稅收,如果沒有發票,就等於在幫他們逃稅呢!”

聽了媽媽的話,我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課,阿姨說所有的商品賣出去之後都要交稅,根據價格的不同,繳納的稅收也不一樣,那些稅收所得的錢都用來建設我們美麗的祖國。我們漂亮的學校建起來、小區裡的健身器材裝起來全靠稅收的收入呢!原來這一張小小的發票還藏著這麼多的奧祕啊!

晚上,媽媽帶我去超市買了很多東西,看著那長長的發票,我知道我們又為稅收事業獻了一分微薄的力量!

小書房裡的大風景 篇5

國三作文 ,694字

吾之所愛,寬泛之極。若說吾之最愛,不禁眉飛色舞:書,吾之友也;房,吾之友也。吾思:有了房,也是為了觀書,讓書的靈魂有一個靜歇之處。

喜歡夜深人靜時,泡上一杯茶,擰開小檯燈,擺脫世間的喧囂,獨守一份寂寞,一份寧靜。拿起書,問聲好,慢慢地品讀,品讀《雷雨》中悲劇式的愛;品讀《駱駝祥子》中墮落無奈的祥子;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強的、一生充滿鬥志的保爾;品讀《故鄉》中無奈的結局……象接受了一次次洗禮,隨書一起難過,一起快樂,一起流浪,周圍一切都已消逝,只有我和書魂,在這如天堂的境界裡默默地戀著……

漫漫夜裡,枕書而臥,思緒綿綿。不禁縱觀古今:孔子、王維、王勃、少陵野老、易安居士、青蓮居士、隨園老人,都是啟迪我思想的導師;泰戈爾、契柯夫、亞里士多德、盧梭、巴爾扎克、扇谷正造,都是讓我擺脫困苦的好友。

在小小的書房中,天地無垠,我泛舟暢遊在歷史的大海上;

在小小的書房中,心緒可無限放飛,我翱翔於夢幻的世界裡;

在小小的書房中,心情可隨之淨化,我穿梭於哲理家的思想中……

書房是淨化靈魂的天堂,那悽慘美好的故事,發自內心的吶喊,讓我彷彿把靈魂也交給了書,悟出了一段段人生哲理。山清水秀的心境,自己體會著一份孤寂,一份難以描述的境界……

書房是漂泊書生的驛站,累了,乏了,來到書房裡,撫摸著一本本使人快樂的傢伙,靜謐的感覺在心中蔓延、蔓延……

忽而記起一段智者的話:

孤獨的書房,其實並不孤獨,廊橋的遺夢伴隨著你豐富的情感;付雷的家書讓你領悟做人的哲理;歡娛的書房其實並不歡娛,生活的藝術,指導你跨出迷惘的歲月;閱讀的戰略,教你重新開啟生活的一頁。

因而得以感悟:書房,這邊的風景獨好!

小小苦瓜作用大 篇6

國小五年級作文 ,584字

它的長相併不出眾,渾身長滿綠色的疙瘩;它的味道非常苦澀,但作用卻很大,這就是路人皆知的苦瓜。俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。苦瓜雖然相貌醜陋,味道也遠不及甘甜的西瓜,但它的作用卻數不清,大家可不要小瞧它哦!

前幾天,媽媽從菜市上買來了一些苦瓜,經過媽媽的精心烹飪,一盤苦瓜便做好了。剛開始我對苦瓜“敬而遠之”,可媽媽偏說它可以美容,我不信,便去請教我的“電腦小老師”,這一查不要緊,我可真是傻了眼了,沒想到苦瓜的作用那麼大,下面我就為大家介紹一下吧:

科學家在苦瓜的體內發現了一種極具生物活性的成分—高能清脂素,這種成分貴如黃金,只要多食用苦瓜,不管你怎麼吃大魚大肉,怎麼睡,都不會發胖。另外,苦瓜還可以促進飲食,消炎退熱。苦瓜的體內有苦瓜甙和苦味素,可以使厭食的人們增進食慾、健脾開胃。而且它的體內還有鹼類物質奎寧,有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效。苦瓜的新鮮汁液裡含有苦瓜甙和類似胰島素的物質,具有良好的降血糖作用,是糖尿病患者的理想食品。

現在我是不服也得服了,苦瓜的作用實在是太大了。竟然吃苦瓜有那麼多益處,我何樂而不為呢?我夾起一片苦瓜,細細地咀嚼,味道確實很苦,不過再慢慢品嚐,我又吃出了一絲香甜的味道,淡淡的,和苦味夾雜在一起,味道還真是不錯。

從那以後,我改變了對苦瓜的看法,也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲,默默地做著貢獻!

“國學小名士”電視大賽觀後感 篇7

觀後感 ,1091字

昨天,觀看完“國學小名士”電視大賽後,我心情激動,真是受益匪淺。經典誦讀的魅力再次感染了我,在開幕式上小朋友的朗朗誦讀聲中,我彷彿又回到了小學的教室。

上小學的時候,老師就讓我們每天誦讀《大學》、《中庸》等國學經典,還要背下來的。老師說我們現在不懂意思沒關係,其實國學經典就是先賢聖人的話,聖賢是大家的老師,我們讀經典,就是要對聖賢的教導有恭敬心、尊重心,不要望文生義,不要勉強猜測。對國學經典不懂怎麼辦呢?先讀熟了背熟再說。頌讀就是接觸聖賢的原話,等於親聆聖賢教誨。所以當我們大聲誦讀經典的時候,就好像聖賢在我們眼前,無比親切,好像直接聽聖賢講話。雖然有的字很生僻,意思也很難懂,但朗朗上口的韻律美讓我著迷,基本熟讀幾遍就全背下來了,到現在還記得一些,比如“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。物有本末,事有時終,知所先後,則近道矣”。這段話教導我們凡事都有根本有枝末,有開始有終結,明白了本末終始的道理,就瞭解事物發展的規律。這不就像我們學數學一樣,只有掌握了最根本的定律才能舉一反三的解題。國學經典教導我們的很多道理,至今依然適用於我們的學習和生活。

我更喜愛的是國學經典中的古典詩詞,喜愛它洋溢著一種綿綿繞樑的格律之美和揮之不去的中華之氣。不同於莎士比亞十四行詩那從字裡行間揮灑而出的熱情,我國古典詩詞平平仄仄的韻律交疊和欲言又止的一詠三嘆,把文字所能表達的情感昇華到了極致。蘇軾在《和董傳留別》中寫道:“腹有詩書氣自華”。慢慢進入青春期的我們,偶爾的懵懂與衝動,無人理解的孤獨與彷徨,因為有了古典詩詞的裝點,會變得更加明媚與多彩。詩與詞,能夠為走在青春路上的我們,敞開一扇通往純美世界的窗。

“怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊河山,朝天闕。”讀著南宋愛國將領岳飛的這首《滿江紅》,我能感受到他抗金救國的雄心壯志和慷慨豪邁的英雄氣概。整首詩氣勢激昂,使人讀之振奮,數百年來,激勵了無數的中華兒女,“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,更是成為人們惜時的箴言。

經典無數,需要我們學習之餘多去誦讀。我們通過這些經典與古人對話,在精神得到滋養的同時,也在心底埋下了文學的種子,希望通過不斷學習讓它生根發芽,開花結果。誦讀經典,傳承美德,提高修養,好好學習,努力成為國之棟樑,我們要做有文化有思想的一代青年,為中華民族偉大復興貢獻力量。

小困難鑄造大堅韌 篇8

國一作文 ,766字

人生就是一次漫長的旅行,路上有鮮花也有荊棘。面對棘手的困難,我們無法逃避,也無需逃避。

記得在我上小學三年級的那年冬天,適逢一場鵝毛大雪。我揹著書包,早早地走出家門,一頭“扎”進了雪地,開始與雪為伴,暢遊其中。

不料忘乎所以的我耽誤了上學的時間,小臉通紅,一把抓起書包,像一匹敏捷的小馬般飛馳向學校,不料“馬失前蹄”的我一頭栽進了雪地裡……看著右手纏繞著的繃帶,我欲哭無淚,本來還在雪地裡生龍活虎的我不得不因為右手骨折而休學了。在接下來的日子裡,我把學習,功課拋到了九霄雲外;取而代之的則是精彩紛呈的動畫片,它們“充實”了我的生活。

可惜“好景不長”,三個星期後,我的右手痊癒了,這也就意味著:我又要“背起書包上學堂”了。再次走進教室,我握著冰冷的鋼筆,看著一道道天書般的習題,望著同學們奮筆疾書的身影,再看看自己痴傻的模樣,頓時感受到了那“遲到”的困難:上課聽不懂,作業不會做……曾經成績優異的我,彷彿掉進了無底的深淵,沒有了希望,現在我該何去何從?

就在我茫然困惑之時,老師把我叫到了面前,對我說:“人總是在低谷與高潮中沉浮,人生就像一幅畫,有暖色也有冷色,面對困難,你要堅強面對呀!”一瞬間,我彷徨的眼神中多了一份堅韌,我頓時明白了!就在那一天,語文老師突然在講臺上宣佈:“以後的一個星期內,每個同學都要儘可能努力寫作,寫的最多最好的同學,就會得到獎勵。”儘管我討厭寫作,但老師的那番話卻一直激勵著我向前,第一天我便憑著堅韌的毅力完成了兩篇日記,接著是第二天、第三天……直到最後,我那被鑄造出的堅韌匯聚成了十四篇工整的日記。老師看後,笑著問道:“知道什麼是獎勵嗎?”我笑著點點頭:“堅韌。”兩個有力的字眼從我口中吐出……

正是這小困難,鑄就了我的大堅韌。它讓我敢於迎接暴風雨的沖刷和狂風驚雷的危嚇,因為我知道:黑暗過後是黎明!

禮讓一小步文明一大步 篇9

國小四年級作文 ,733字

文明是什麼?文明是一盞燈,照亮了我們前進的道路。文明是一把鑰匙,打開了走向美好生活的和諧之門。文明,是中華民族的傳統美德,也是做人必須遵守的最基本準則。

很清楚地記得,那一次我去動物園玩。當我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時,看到一位清潔工阿姨在不遠處默默無聞地撿著垃圾,她身穿一套橘黃色的工作服,面板黑黑的,褲管、鞋子上沾滿了泥水的痕跡。“嗚……”一輛觀光車一閃而過,“噗嗤”一聲,一小灘泥水濺到了她的身上。我在心裡不禁怒罵:“司機同志,你就不能開慢點兒嗎?”讓我覺得納悶的是,清潔工阿姨竟毫無反應,繼續埋頭撿著地上的垃圾。我氣憤地看著揚長而去的觀光車,手不自覺地把飲料瓶往包裡塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗,讓她歇一會,可我卻不敢:她很髒,看起來還有點冷漠……

“不!我要去幫她!”我鼓起勇氣,大步向前遞上紙巾:“阿姨,你沒事吧?以後見到觀光車來,你躲遠點。你先擦擦汗吧,我來幫您!”說著便搶過她手中的掃把和簸箕,掃起地上的垃圾來。令我沒有想到的是,她非但不生野蠻司機的氣,反而微笑著說:“人家也是趕時間,我讓他一下沒事的!謝謝你,小朋友!你真是個文明的好孩子!不過,你的任務是學習,不是幹粗活。阿姨沒文化也沒出息,能在這裡撿垃圾保護環境,還能掙到一份工資,我也就心滿意足了。”說完,便把我手中的東西拿走,向不遠處飄動的一隻紅塑料袋走去。我呆呆地望著阿姨離去的背影,心想:阿姨的這一番話說得真樸實!我猛然想起我的飲料瓶還沒扔,於是一路小跑追上她:“阿姨,我的飲料瓶給你賣廢品。”阿姨樂呵呵地接過飲料瓶,說:“孩子,記住:禮讓一小步,文明一大步。我們要爭做文明人哦!”

其實,文明就在我們身邊,只需要一句問候,一個微笑,開車慢一點,把垃圾扔進垃圾箱裡……就這麼簡單。

小花園中的大發現 篇10

國小三年級作文 ,455字

草地上有一隻一隻的小螞蟻,不停擺動著,可真像在跳舞呢!

我進小花園時,樹上枝頭全都發芽啦!有的長出了嫩綠的葉子,還有的開出了美麗無比的鮮花!不過,有的還是花骨朵兒,看起來,飽脹得馬上要破裂似的。

在樹下,更是一次奇妙的旅程。在寸草不生的枯草裡,又一次讓大草地看到了生的希望—枯草中又長出了一棵一棵又嫩又綠的青草。草地上有一隻一隻的小螞蟻,不停擺動著,可真像在跳舞呢!樹葉們,也跳下來了。而且,小嫩芽也破土而出,在陽光下,一邊晒著溫暖的陽光,一邊與它們共舞。

樹上和樹下,我們已經瞭解了。接下來,我們到樹叢裡去看一看,瞧一瞧吧!

樹叢有的大,有的小,有的能讓人進去。而且,在茂密的樹叢裡,不時還會有一座假山。這些假山還真是千奇百怪呢:有的,像一個龐然大物;有的,上面還有字呢!還有的,像在跑步!

偷偷跟你說,我在草地上,發現了一片直接就可以吃的檸檬草。它啊,長得可真像三葉草!還有一些很堅強的植物,竟然從下水道里長了出來!還有……哦!對了!還有在課堂上,我從老師口中知道的一種好玩的蟲子,叫西瓜蟲呢!

小時候和長大後 篇11

國小六年級作文 ,358字

小時候,自己經常幻想著可以飛上藍天,做一隻快樂的小鳥。所以,經常拿著紙片亂蹦。因為總是以為大家都可以飛,而自己卻不可以感到傷心。長大後,發現大家都跟自己一樣不會飛,而感到開心。

小時候,以為走遍整個鹽田,就是走遍整個深圳市。於是我告訴爸爸,他卻哈哈大笑,我不明白。長大後,我發現原來深圳有那麼多地方,那麼多的區域,

小時候,自己固執地認為世界上所有東西,都是“種瓜得瓜,種豆得豆”。於是搬了個花盆,把自己給埋了,又給自己澆了盆水。真是透心涼啊!最後感冒了。長大後,才發現世界上不是每一個事物都能“種瓜得瓜,種豆得豆”的。

小時候,因為迷上了電視劇,經常隨身帶著一根銀針。一天,我在吃包子,突然想把銀針扎進包子裡頭,後來,發現針變黑,立馬大叫起來。長大後發現,那是豆沙包!

小時候的天真不能忘卻,長大後的成熟不能忘掉!

小行動傳達大孝心 篇12

小行動傳達大孝心作文 ,1105字

許久,我們習慣性的依賴著父母和親人,卻極少真正的去了解這些至親至愛的人。日出在我們的生活中成為習慣,我們便也覺得它的存在是必然。只有在陰雨連綿的日子裡,我們才會去想念那至關重要的太陽,親人也是如此,只有遇到問題的時候,才會想起家這一座避風的港灣,而平日裡卻難以去關心。

作為一個堂堂正正的中國人,我們每一個人當然知道有“孝”這一傳統美德,可太多的時候“孝”僅是被掛在嘴邊,而沒有深入到心裡,當然還有重要的原因,便是我們同樣也繼承了古時人們委婉,含蓄的特點。許許多多關心的話語難以脫口而出。但既然一件事情有了對它的對錯的評判標準,那麼也就必然有了通向正確方向的不同途徑。

這是一個天氣格外美麗的下午,爺爺奶奶為了他們的兒孫準備了一天的晚餐,也許飯菜是簡單的質樸的,但它也是最好吃的。我心裡這樣暗想著,一陣風掃過門前的一片樹林,開飯的聲音隨之而來。奶奶為我們每一個人盛起了一碗飯,她獨自一人在高溫下熬了許久的骨頭湯來,我迫不及待的端起來嚐了一口,頓時我的味蕾似乎被許許多多鹽的顆粒撞擊得毫無知覺。我遊離了自己的目光,望了望父親,父親狼吞虎嚥的樣子如像是在說:這湯好喝!我又看向母親,看母親如平常一樣慢條斯理的吃著。只是爺爺用責怪的眼光看著奶奶,略帶憂慮的說道:“這太湯太鹹了”。奶奶連忙嚐了一口,恍然大悟道:“肯定是在海帶放多了,我怎麼就忘記了海帶是鹽水泡的,哎,太閒了,你們就倒掉去吃飯吧”。過了半晌,仍沒有人動,每個人都默不作聲的吃著飯裡有些鹹的湯,沒有人抱怨,這是爺爺在不住的責怪奶奶,責怪著。話裡好像透著一種悲傷:“好不容易在一起吃個飯,竟然……”

奶奶看著我們的樣子,最後笑了起來,他說我們傻里傻氣的,湯鹹了也不知道說。門前的小樹逐漸長成了大樹,就像此時的我們由年幼的孩子長成了小大人的模樣,我想這便是“孝”的一種吧。

在一個不經意間,我瞥見一首詩:

長相思,山一程

清纳蘭性德

山一程/水一程/身向榆關那畔行/夜深千帳燈/風一更/雪一更/聒碎鄉心夢不成/故園無此聲。

浩浩蕩蕩的軍隊一路跋山涉水,夜深了,”我”卻覺得故園沒有風雪交加的聲音。雖身在遠方,雖一封家書數月才能到達,但滿心的思念是抑不住。如今,雖與家人之間聯絡的方式五花八門,但一聲簡單的問候反而少了,或許是工作繁忙,或許是你在外沒有任何起色,或許……種種或許都在阻礙著我們與家人的聯絡。種種或許如火一般無情的燒斷了孝的長絲,但無論怎樣,父母從來都不是盼望著我們大富大貴,出人頭地,他們真正盼望的僅僅是我們能平平安安的過上簡單的生活,報一聲平安也不是一種孝的傳承嗎?

雖然陽光也早已成為尋常,但是隻要我們的心存感激,它便會永存。

小金魚睡覺大揭祕 篇13

國小一年級作文 ,287字

有一天,我在家裡邁著悠閒的步子走進陽臺,我飄了一眼陽臺上的大魚池的小金魚,忽然,我發現一條紅色小金魚趴在最底層的鵝卵石上睜著眼睛一動不動,我奇怪地想:咦,這條小金魚怎麼一動不動的,是不是死啦?

於是,我決定試探一下,我躡手躡腳地來到大魚池前,右腳輕輕地一踢,只聽“咚”的一聲,那條小金魚嚇得閃電般地遊了起來,又到了水面淺層,不一會兒,它就像什麼事都沒發生似的,無憂無慮地游來游去。我頓時恍然大悟:原來金魚剛才在睡覺呀!原來金魚是睜著眼睛睡覺啊,我還是第一次見過。

通過這次的探究,讓我知道了金魚是沒有眼皮,如果小金魚沉在水底,一動不動,眼睛睜得大大的,那就證實了它們在睡覺。

文明一小步,收穫一大步 篇14

國小三年級作文 ,421字

以前,我並不懂得什麼叫做文明,經常和好朋友鬧矛盾。但是,我現在已經懂得了文明的真正含義,是一名同我一樣大的小學生使我懂得了文明。我要做文明人,要說文明話,要做文明事……

朋友一起玩耍既要快樂更要文明,不可以吵,不可以罵,也不可以打。一天,我和我的好朋友:呂恩典、江琳琦一起玩耍,一起溜冰,我們玩得非常開心。當我們要去溜冰的時候,我和呂恩典聽見了哭聲。“哎呀!江琳琦,你怎麼了?怎麼哭了?”我和呂恩典焦急地問。原來,她溜冰過去,被石子搬到了,手臂被石子摩擦了,非常痛還流血了。我和呂恩典把江琳琦扶了起來,把她扶到了板凳上坐著,我和呂恩典以最快的速度幫她清理傷口。呂恩典安慰她不要再哭了,還講笑話給她聽;我想著清理傷口的辦法:拿一張紙巾溼上一點水,把她傷口周圍的灰塵輕輕抹洗掉,再輕輕用乾的紙巾把水漬擦乾淨,把創可貼貼在她的傷口上。等她不疼的時候,我和呂恩典把她送到她爸媽那兒,有禮貌地向他們道再見!

這是一種文明,對朋友的關心應該也是一種文明。

小區保安毛大爺 篇15

國小五年級作文 ,672字

每個人都有最崇拜的人,也許是大名鼎鼎的科學家,也許是正當紅的明星,也許是名揚海外的大文豪……當然,我也有一個最崇拜的人,他就是小區保安—毛大爺。

毛大爺面板黝黑,體格十分健壯,走起路來好似一陣風颳過。他濃眉大眼,說起話來如洪鐘一般鏗鏘有力。

毛大爺是個熱心人,工作十分負責。不管是誰家的郵包到了,毛大爺總是會按著門牌號挨家挨戶地送,得到了大夥兒的尊重和喜愛。

記得那是一個炎熱的傍晚,小區門口又開起了“茶話會”,毛大爺也參與其中。“唉,現在這世道,我們家的空調壞了,催了三天售後服務還沒來修。”奶奶生氣地說。毛大爺聽了奶奶這話,好像若有所思,退出了人群,回到了保安室。

第二天清晨,一陣清脆的門鈴聲響起。我睡眼惺忪地開門一看,原來是毛大爺。只見他提著一袋修理工具,我奇怪地問:“毛大爺,我們家沒有報修啊,您怎麼來了?”“昨兒個你奶奶說空調壞了沒人修,所以我來修了。”說完後,毛大爺便提著工具進了我們家,直奔空調所在之處。

毛大爺嫻熟地拆下空調外殼,然後用手撥弄撥弄這根電線,用老虎鉗夾一夾那根電線,一邊還嘟囔著:“這麼熱的天,不開空調怎麼行?”只見他的眉頭好像一根麻花似的擰成一團。一滴滴汗水從他頭上滲出來,滑過髮絲,流到襯衣上。但毛大爺卻全然不知,仍然專心致志地修理空調。

15分鐘過去了,毛大爺大喊一聲:“修好了,只不過是電路板裡的一根電線斷了,接上就行。”

“喝口水吧。”這時,奶奶遞上一瓶礦泉水給毛大爺。毛大爺連連擺手,說:“不用了,我不渴,我不渴。”說著,便走出了我們家。

看,這就是我崇拜的小區保安—毛大爺。

我和小樹一起長大 篇16

國小五年級作文 ,582字

春天,萬物復甦,是植樹的好季節,我和爸爸媽媽來到老家的荒山上植樹。

家鄉的大山一片翠綠,空氣新鮮。漫山遍野的花兒,有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色,美麗極了。

我提著一隻水桶,媽媽扛著鋤頭和鐵鍬,爸爸拿著一捆小樹苗,我們來到了山坡上。開始植樹了,我搶著拿鋤頭挖坑,可是土太硬,我壓根就挖不動,只好垂頭喪氣地把鋤頭交給爸爸,爸爸果然是大力士,三下五除二就挖好了一個樹坑。“耶,爸爸真厲害!”我興奮地喊叫著,趕緊拿起一棵小樹苗,小心翼翼地放進樹坑裡。爸爸輕輕地往坑裡填了幾鍬土,我就往後走幾步,看看小樹正了沒有,要是小樹苗正了,就繼續填土,要是小樹苗歪了,我就輕輕地把小樹苗擺正。爸爸填好了土,我用全身的力氣把土踩實,直到小樹苗不再搖晃,最後,媽媽給小樹苗澆水。我們就這樣挖坑、放樹苗、填土、澆水,直到種完最後一棵苗,才感覺到腰痠背疼。

看著我們種好的一棵棵小樹苗,猶如一批整齊的哨兵立在這片荒山上站崗,我不禁對小樹苗說:“小樹,小樹,快快長大,成為保護地球的衛士吧。”小樹苗微微搖動,好像在對我說:“小朋友,等著吧,我一定長成遮天蔽日的大樹,讓你們盡情地納涼嬉戲。”

在回家的路上,我的思緒一下子飛到了五年後:我又來到了那片山坡,走在綠蔭如蓋的大樹下。聽著樹上小鳥的歌聲,撫摸著我自己栽的已經成長的大樹,而我,也和小樹一起長大,想到這裡,我不禁快樂地小跑起來。

小舉動也有大力量 篇17

高一作文 ,709字

船主給修船工的任務是給船刷漆,而修船工卻在刷漆時出於本能、出於善意地補好了船上的漏洞。或許他補洞時並沒有想太多,只是“隨手”做出一件小事,而這看似不經意的小舉動卻救活了一船人。

小舉動也有大力量

他只是一個普普通通的愛國青年,像其他青年一樣參加反日遊行。但是,當他看到一群人暴徒般地瘋狂打砸日系車而不顧車裡柔弱的女子和嚇得大哭的孩子時,他感覺不對勁了。為了幫助無辜的日系車主,他借來紙板,用圓珠筆一次一次地描粗:“前方砸車,日系車點頭”。他堅守在路口,一直提醒過往的車輛。他說當時也沒有想太多,只是覺得不能砸車。事後才想到可能會被激進分子當成“賣國賊”。但他舉牌的照片在微博上一天內轉發了上萬次,人們沒有批評,而是從此自戒:理性愛國。

小舉動也有大力量

在一次宴會上,外賓因不懂禮儀,竟把洗手水喝掉了。眾人吃驚地看著外賓,又看看王子,不知如何是好。只見王子麵不改色,依舊和外賓談笑,然後從容地喝下了洗手水。眾大臣一見如此,便也喝了洗手水。整場宴會沒有出現任何尷尬,不得不歸功於王子的機智和包容。英國王子的紳士風度為他贏得了大臣的讚許,宴會的成功和後來得知真相的外賓的感恩。甚至,這一行為竟成了當地宴會的風俗流傳了下來。

小舉動也有大力量

隨手拍照解救乞討兒童活動使許多父母找到了失散已久的孩子;五元早餐活動的傳播使許多邊遠地區的孩子吃到了熱騰騰的午餐和一顆顆寶貴的雞蛋;最美媽媽出於母愛本能的一接救活了一個鮮活的生命;陳阿妹抱起重傷的小月月喚醒了國人的良知……

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有時看似不經意的小舉動也會帶來無法想象的大力量。蝴蝶扇一下翅膀會引起一場颶風,人們只要獻出一點愛,這世界將會變成美好的人間。

陡坡一小路人生一大步 篇18

國小六年級作文 ,605字

上午,老天爺還是沒有收起他的大鹽袋,白色的雪花紛紛揚揚在空中來一個優雅的轉身,便完美落地了。

下午,老爸說和他朋友一起帶我去沁河大堤滑雪,我聽了嘴上說是同意,心裡卻一萬個不願意,因為我天生膽小,晚上連出去喝水都不敢。可為了不讓大家看我的笑話,我只能硬著頭皮上了。

到了大堤已有很多人在滑雪,只見一些人坐在一張塑料紙上,只需身體後仰雙手抓好塑料袋一滑,一眨眼的功夫就到了堤下。有些人不能很好的控制塑料袋,一下子就像皮球一樣滾到了堤下。

我看了一眼堤下,不由倒吸了一口涼氣,一個人要坐在塑料袋上滑下堤,在我的日常活動中簡直不合乎常理。我看著別人一個個滑下堤去,卻始終沒有下堤的決心,這對我來說就是趕鴨子上架,但為了不讓別人嘲笑我,也只能賭一把了。

我極不情願地坐在塑料袋上,此時的心情十分緊張,我雙眼緊閉,雙手把塑料袋抓的皺巴巴的,連手心都出了汗。我身體努力向後仰雙腿抬起,不一會,我就感覺身體快速向下滑去,小雪花不停向我臉上飄來。我以為控制好了“雪橇”就睜開了眼,誰知我稍微一動就脫離了軌道,一下子滾到了堤下。雖然我的樣子十分狼狽,但我還是很自豪!我拍掉身上的雪爬上大堤,再看一眼白茫茫的堤下,心裡的害怕和恐懼感瞬間蕩然無存了。

其實,面對困難當你勇敢的嘗試後,才會有更好的收穫,這滑雪不也是同樣的道理嗎?我們只有勇敢的嘗試才會進步,而那些在困難面前望而卻步的人,是永遠不會成長的。我慶幸,我勇敢地滑下了大堤……

小小螞蟻本事大 篇19

國小三年級作文 ,592字

在我們的這個村莊裡,我很早以前,聽說過螞蟻力大無窮,能把比自己身體大一百倍,一千倍的東西舉起來。而且因它勤勞樸實,更因為它們在危難面前互相幫我不是很相信,因為有句話說得好:耳聽為虛,眼見為實。於是:我決定,要親眼看看螞蟻的本領。

我在家裡找來一顆糖果,放在了我家地坪的螞蟻巢前面。沒過多久,就有一隻小螞蟻從巢穴中探出頭來,我想:它因該是螞蟻的偵查兵吧!專門出來找食物的。它左瞧右瞧,發現外面沒有危險,又把頭伸了回巢穴,我想:它因該是回家搬救兵去了,我又等,等了一會兒,好大一群螞蟻從巢穴裡出來,它們各自呆一個位置,位置找好了,它們分別用自己的觸角告訴前面的螞蟻,然後前面的螞蟻又告訴領頭大哥。領頭大哥一聲令下,“一”“二”“三”起,就這樣螞蟻把糖果抬回了家。

記得有一次,有幾隻小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時性起,跑到水池邊開啟水龍頭往一隻紙杯中倒了大半杯自來水。然後,我走到那一些小螞蟻的旁邊,將紙杯一側,杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中,然後它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動,寸步難移。就在這滅頂之災的時候,它們並不慌張,而是圍成一團,奮勇拼搏,最後終於給它們衝出了我給它們設計製造的大海。

今天,我親眼見識到了螞蟻的力大無窮,還見識到了螞蟻他們那勤勞,樸實。小小的螞蟻竟然能那樣團結。

書桌小世界精彩大樂透 篇20

國小五年級作文 ,542字

我有一個妹妹,我倆是“雙胞胎”。我們有著相似的外貌,有著相近的習性,有著相同的愛好,更自詡都是“讀書人”。

“讀書人”的標配自然是“書”咯!為了安置我們倆的“寶貝書”,爸爸給我倆購置了一張書桌。書桌雖然不大,卻能讓我倆的書有條不紊的安放其中。

一有空,我倆就往書桌前鑽。“書桌大戰”每天都會上演。不為別的,就為了搶佔“高地”—離書櫃近的那條紅椅子。

“姐姐,姐姐!求你了,讓我坐紅椅子,行不行?”妹妹的殺手鐗又出現了!“你看,我都比你小,就讓我一下唄!”

看著妹妹那張無害的臉,我毫不猶豫的拒絕了:“不行!書桌前無姐妹!再說了,你就比我小那麼一點點,簡直可以忽略不計。”

“哼!小氣鬼,才不叫你姐姐呢!”妹妹哼哼唧唧地坐下。別以為,這樣她就會認輸!更大的考驗在後面呢!

我站起身來,準備去書櫃換書。只見她人影未動,屁股先挪,手裡還帶著一摞書。“噗通”一聲,安安穩穩坐進了我的紅椅子。還樂呵呵地說:“你看我手上這些書,這才叫—有備無患嘛!”

看著她那臉?N瑟樣,真是叫人無可奈何。有時候,搶位置的先後實在難分勝負,我們就會用“好書”互相要挾,或者“抽籤決勝負”,再不然就是“剪刀石頭布……”

一方小小的書桌,不僅承載了我們童年的小小世界,更聚滿了我們的歡聲笑語。