小小建築家相關作文20篇
小小建築家 篇1
國小三年級作文 ,308字這天晚上,外面下起了傾盆大雨。雨後,我們一家來到運河邊散步。
運河非常美麗。柳樹上的燈光就像一道道金色的流星從天空中滑過。河岸邊五彩繽紛的燈光映在河面上,湊成了一幅活的畫。就在這時,我忽然發現有一個小傢伙正不停地忙著呢!我趕忙大聲叫道:“媽媽!這裡有蜘蛛和蜘蛛網。”說完,我興致勃勃地搬來椅子,坐在石橋旁,觀察起了蜘蛛織網的全過程。
蜘蛛開始織網了:只見它先把第一條絲吐到對面的牆壁上,再在這條絲上方分散出七八條直線。就像人們說的那樣,蜘蛛就像個建築工程師。它織網時是那麼耐心,那麼從容,那麼自信。不一會了,蜘蛛的“八卦陣";就織好啦!
蜘蛛織網是不是很有趣啊!如果你有興趣的話,你可以在雨後找找哦!
我是小小建築家 篇2
國小四年級作文 ,979字盼啊盼啊,終於盼來了同學們期盼已久的活動-牙籤搭高塔。大家的臉上都笑開了花。一下課,同學們就把材料拿出來,準備大顯身手。我想:“這對於我來說可真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!
牙籤搭高塔要準備的材料有:牙籤、橡皮泥、乒乓球。我和姚語萱、吳思錦和楊嘉瑤一起搭。小小的牙籤,軟軟的橡皮泥,居然能做成一座高塔?我開始疑惑了。只聽老師一聲令下,比賽開始!我們就迅速做了起來。我們的分工是這樣的:楊嘉瑤和吳思錦負責把橡皮泥搓成一塊塊圓球,而我和姚語萱負責搭塔。只見吳思錦先拿起一小塊橡皮泥,再把橡皮泥按在手心裡,然後用雙手輕輕一搓,這樣,一個小圓球就誕生了。只見姚語萱先拿起一根牙籤,再把牙籤兩頭都插上橡皮泥,再輕輕一按,一根牙籤就固定好了。我們快速地做了起來。我趁著吳思錦搓球的時候,抬頭環顧了一下四周,我發現有的人在搓球,有的人在討論,還有人已經開始做面積了。我看到大家都在認真的做,也趕快低下頭做了起來。做了一會兒,我發現我們旁邊的對手已經做了四層了,而我們卻只做了三層。這時,我發現我們的高塔有點?e搖欲墜了。於是,我又把最底部加厚了一點。突然,我們旁邊的對手的高塔倒了。他們個個都很難過,像一隻只鬥敗了的公雞垂頭喪氣的。到我們做了四層的時候,高塔就掉下來了兩層,其它兩層也不太牢固了,變得鬆鬆的。我咬了咬牙,下定決心說:“我們再重新做一個吧!”可是時間只有十分鐘了呀!”姚語萱說。“沒事的。"我說,“只要我們團結起來,任何困難都會轉化為成功!”於是,我們又動起工來了。
這回,我先在底部放了一大塊橡皮泥,把四根牙籤貼在橡皮泥上,然後再按照剛才的方法做。我們又做了四層,做到第四層時,我發現頂端的正方形變成長方形了。而牙籤太長根本弄不進去。這時,我靈機一動,想到了長方形的寬是牙籤的一半。這時,我不管三七二十一,把牙籤掰成了兩半,分別插在長方形左右兩旁。這樣,高塔就搭好了,上面還能放上一個乒乓球呢!這時,老師也來了,她給我們量了一下長度,足有二十二釐米,我們給這個塔取了一個名字,叫作“七彩電視塔”。我看了一下別人的塔,有:古埃及金字塔、歪脖樹塔等,真是奇形怪狀。
這次比賽我們小組居然得了第一名,看來合作的力量就是不一樣。
小小建築師 篇3
國小四年級作文 ,651字跨湖橋遺址博物館我去過很多次,這次的小記者活動安排在這裡,不知道跟我自己來有什麼區別呢?
我們在老師的指引下,來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳裡展示了八千年前的人們的生活軌跡,陳列了許多當時人們使用的工具,有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中,令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師說:“這裡有兩塊中國最早的玉石,一塊長玉,一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞,是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了,不過由於長玉太長,不易打磨,只留下了一個小凹槽。”看來自古愛美之心,人皆有之啊,在古代工具這麼缺乏的年代,還不忘花大力氣打磨玉石,用來裝飾自己,這真是件很有意思的事。
後來,老師又帶我們到了戶外做鳥巢,這時候我才知道為什麼這場活動叫“擁抱自然之小小建築師”活動,原來是做鳥巢啊!老師說:“大家各自來領一根長繩,然後兩人一組,一起來領一根短繩。把短繩拆成一根根更細的草繩,把長繩揉鬆,用短茅草在長繩上打個結,用在短茅草邊上的長繩轉個圈,用短繩一直從下穿過,直到長繩沒了為止。”老師講解完了就輪到我自己做了。我做了一半發現鳥巢太小了,怎麼辦呢?我想到了一個辦法:繞兩圈用一次短繩,這樣的話就不會因為短繩拉小而導致鳥巢前面做得太小了。經過多次嘗試,許久的努力,我終於做出了一個不錯的鳥巢。
最後,我們又來到了負一樓看八千年前的獨木舟,為了讓獨木舟儲存完好,在發現獨木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館,並且對室內的溫溼度都有嚴格的要求。
這樣有趣又輕鬆,還能學到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往啊!
小小建築師 篇4
國小四年級作文 ,900字今天的班會課上,老師說:“這節課,我們用細細的牙籤搭一個高塔……”話還沒說完,同學們就歡呼雀躍,高興極了。
我也一起加入了這個行列。同學們都興致勃勃地拿出了自己事先準備好的橡皮泥、乒乓球和牙籤。“還有,”老師接著說,“每四人一小組合作,看看哪個小組做得又快有好,並且,得給這個塔取個名字哦!”
同學們馬上各司其職,幹起了“活”。在我這個小組,由我和葉瀟陽搭,毛紫薇和將妲霓負責捏橡皮泥。大家都抿著嘴,一言不發,認真“幹活”。趁他們捏橡皮泥的功夫,我忙裡偷閒,悄悄抬起頭,想看看別人的做法,只見其他組地同學有的悠閒地哼著小曲,有的一直在交流討論,有的在緊張地思索著……我也趕緊低下頭,和大家一起緊張而有序地搭起塔來。一層、兩層、三層,正當我們準備收口的時候,高塔轟然倒塌,我們一個個都睜大眼睛,張著嘴巴,驚訝、失望、傷心一股腦兒地用上心頭,不禁齊聲說道:“怎麼會這樣?”唉!沒辦法,我們不得不重新搭建了。第二次,我們把連線的地方都進行了加固,可結果還是倒了。
這時,一個個高塔從我們的班級誕生了,我們一看,每個都又高又大,而且很牢固,根本沒有倒的意思。可我們這組越是著急越搭不好,正當我們這組手忙腳亂的時候,一聲“時間到”,徹底讓我們失敗了。但是,我不甘心,心想:搭個三角形說不定可以。於是,在總結了前幾次失敗的原因之後,我們馬上開工,不一會兒,就搭出了一個三層的三角塔,而且還能同時支撐4個乒乓球,真是“功夫不負有心人”,我們終於搭成了,只可惜比賽已經結束了。這時,老師經過稽核,開始宣佈結果了,一連報了7個獲獎小組。真羨慕啊!“第八名,楊浩宇組的三角塔。”我在心裡默默地說了一句,算是對自己的安慰和鼓勵吧!
這次活動,不僅鍛鍊了我的動手能力,而且讓我們學會了動腦筋,更是讓我們懂得了團結協作的道理。真是一次有意義的比賽啊!
我是小小書法家 篇5
國小四年級作文 ,649字每個人都有自己的興趣愛好,有的愛好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長器樂,還有的喜歡畫畫,不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時,有一天,終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡,發現了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。
二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。
剛學毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發現了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎麼會寫得這麼好,讓我心裡有點小“得意”,一個學期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎,這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡,我的書法水平真是突飛猛進了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴格的規定,看著老師工作室裡掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那麼令人敬佩,我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。
書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單,那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“雲山風度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。
今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關係,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續努力練習的。
“熄燈一小時”大家齊參與 篇6
國小五年級作文 ,532字今天是3月31日,是個特殊的日子,原來每年3月份的最後一個星期六的晚上8點30分到9點30分都要熄燈一小時,當然這一個自願參與的活動,目的是為了提倡節約能源。
當然,我們一家必定踴躍參加這次有意義的環保活動。在這短短的一小時裡,我們一家人進行了環保大討論,我們得出了以下結論:
地球的資源是有限的。例如我們現在用的電可通過水力發電、太陽能發電,風能發電、核能發電、燒煤發電來獲取,但是最主要發電方式是燒煤來發電。燒煤時會排出大量的二氧化碳汙染環境並加快地球的溫室效應,而且地球上的煤炭是有限的,過不了多久,地球上的煤炭就會用光,到那時候,人類怎麼辦呢?因此,我們要呼籲全世界的人們,為了讓我們地球的資源更好利用,大家都要節約能源。
熄燈一小時不僅僅是個時間,應該是一個信念,一個習慣。為了保護我們共同的美麗家園—地球,節約能源就要從每一件小事做起:不用的燈要及時的關掉;水龍頭要時刻關緊;夏天裡,能不開空調就儘量不開;洗米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地與沖廁所;拒絕使用一次性餐具;報紙、廢紙和塑料瓶收集起來賣給廢品回收商。養成這些好習慣,我們人人都是環保家。
不積跬步,無以致千里;不積細流,無以成江河。同學們,讓我們一起為保護地球而努力。
我是小小美食家 篇7
國一作文 ,60字呵,這就我,一個見到美食就流口水,還準備學做美食的小女孩。你喜歡我嗎?
小鬼當家 篇8
國小四年級作文 ,456字天哪!今天老師佈置了一條作業,小鬼當家。一定要自己做飯,這對於連火都不會開的我來說無疑就是平坦路上重重山啦,不過一想到這週六我婆婆要去大舅家看我生病的侄女能一人當家,不用管婆婆吃飯,我啥都能吃,頓時輕鬆了許多。
週六婆婆走後,我拿著30元錢去菜市場買菜,來到菜市場,我不高興的皺了皺眉頭,那味道簡直讓人生不如死,一個字:噁心。我找到一家還算乾淨的商鋪,買了三根黃瓜共2.7元,好心的阿姨還送了我幾根蔥,正準備回家時心想我做的飯不一定能吃,保險起見去買兩桶方便麵吧,我又買了兩桶方便麵,一路小跑回到了家。
來到廚房,我拿起一個大碗裝滿水,把三個硬邦邦的黃瓜放在裡面,一個小時過後,黃瓜並沒變軟,到是綠了點,蒼天哪,大地呀,難道只能用火才能征服這根硬邦邦的黃瓜嗎?不管了,試一次吧,我捏住按鈕,往左邊一扭,火開了把黃瓜放進鍋裡,把鍋放在火上,不是說飯煮出來的嗎?加點水煮幾小時不就好了嗎?兩個小時以後黃瓜已經變成黑乎乎的一團,不能吃了,還好我有自知之明,知道自己的飯不能吃,買了兩桶方便麵。
唉!小鬼當家,困難多多。
小鬼當家 篇9
國一作文 ,872字不知為什麼,在自己成長時,總不希望父母在家,目的是為了廚藝。上個星期日,爸爸媽媽中午都不在吃飯,只剩下我和弟弟。
媽媽剛走,我和弟弟開始寫作業。正當我去另一間房間那東西時,被突如其來的敲門聲嚇了一大跳。我小心翼翼的問:"誰呀?"這時弟弟已經開啟門,哦,原來是映如。她放下書包,又蹬蹬下樓,說:"要和人家說一聲。”弟弟和她開玩笑要關門,映如上樓梯時說:“別關門,”我和弟弟都笑了笑。
映入進門,我和弟弟都有些疑問,因為爸媽也沒告訴我們映如要來。我倆都問她:“中午在這我們家吃飯嗎?”"不在,"我說:“那你待一會兒,下午再來,多麻煩,”弟弟附和道說:“還是呀!”她又說在。
我們三人一起寫作業,映如拿出卷子,不一會,對我說:"你替我寫一會吧。"看著她那求助我的眼睛,我無奈的答應。映如一看九點半,說:“到點了,休息。”
後來,弟弟忙別的事情,只有我在認真的寫。映如一會在藤椅上坐坐,一會吃點東西。
還沒有到飯點,映如嚷嚷著讓我做飯,因為她沒吃早餐。我說:“到十一點吧,就做飯,”她又忍了會。到十一點,我讓弟弟去買籠包,我和映如在家做面。
吃完午飯,映如不再說餓,而是吃撐。休息一會,我們三人去打羽毛球,我和映如打,看她那霸氣的樣子,讓我笑翻天。
當我們回到家,映如又在藤椅那說:“我睡會。”
下午五點,本來映如認真寫作業,一聽我做飯,噌的起來,來到廚房。我們從冰箱裡拿出蒜薹,映如有時候不讓我插手。
每次看媽媽做蒜臺炒雞蛋,我知道做法,可映如非得按照她做法,結果蒜薹沒炒熟。我們在廚房大吵,映如像個大人似的有理的說,她那嗓門比我都大。
吵完,我又拿出青菜,“你們不吃,我自己吃行了吧。”映如說著坐在椅子上津津有味的吃著她自己炒的蒜薹雞蛋。不久媽媽回來,當媽媽吃完映如炒的菜,“嗯,好吃,蒜薹就是這樣脆點。”
映如說我和弟弟都說不好吃,媽媽還是誇映如做的不錯。
媽媽看到我和映如把廚房搞得亂七八糟,直說:“好亂,”我笑了。
儘管,我和映如在廚房裡吵了幾句,但是事情過後也就沒事。我想如果映如不來,我和弟弟在家還有一些寂寞,每當想起那天,我總會笑一笑。
大手小手傳家風 篇10
國小五年級作文 ,739字每個幸福的家庭都會有一套出色的家風,我們家也不例外。主要可以概括為:“孝、儉、修”這三個字!
而我們家最為突出的更是孝,爸爸因為在外地工作,只有周來才有時間回來,但每逢爸爸回來總要去橋林看望爺爺和奶奶,帶上他們愛吃的蔬菜和水果,放到冰箱裡,讓他們吃上幾天。因為老人家平時都很節儉,捨不得買菜吃,總是喜歡將就一下。媽媽也同樣,每過幾天就會打個電話給他們二位老人家,問問他們的身體狀況如何,奶奶有腿疼的老毛病,在家裡又總是閒不住,所以總讓人操心。因為我們平時都和公公婆婆住一起,所以對他們照顧起來比較方便,對他們的身體狀況都掌握的很好。我們家還有一位老人家同住,那就是媽媽的外婆,我的太太,她老人家八十多歲了,可是她耳不聾,眼不花,身體棒棒的,平時家裡的家務活兒都搶著做,但是太太有個血壓高的毛病,所以平日裡,家裡的飲食都要注意,媽媽也經常詢問太太的血壓藥還有多少,每次都去藥店刷上幾盒回來給她。爸爸也常說:“家有一老,如有一寶”,他常常教育我要尊老愛幼。
其次是儉,也就是勤儉。我們家這一點做的不是很好,因為媽媽總是喜歡大手大腳的花錢,每次一抱著手機就開始上淘寶了,總喜歡給我買好多衣服回來。每年整理櫥櫃裡衣服的時候,總能整出吊牌都沒有剪的衣服都已經小的不能穿了,可她就是這麼一個人,總是控制不了自己的購物慾望。爸爸則比較愛打牌,媽媽為此也跟他沒少嘔氣。相對來說,家裡的老年人都比較節儉,他們平時打打小牌娛樂娛樂。
最後便是修養了,這點都是日常生活累積的,就比如在公共場所不能隨地吐痰、不能大聲喧譁、不亂扔垃圾、不能抽菸,主動幫助那些需要幫助的人群,一個人的道德修養是很重要的,只有先會做人,才能把事做好。
一個好的家風,是孩子成長道路上的必經之路,只有經歷過的東西才能銘記在心。
大手小手傳家風 篇11
國小四年級作文 ,622字人們常說:家風是一家的道德標準,如同糧食一樣,是一個家必不可少的成分。我們家也有家風,它就是“好吃懶做”。哈哈!你是不是覺得很奇怪?讓我來給你慢慢地解釋吧。
“好”就是好運動。爸爸常常帶我去騎自行車,因為多運動可以讓身體更強壯。每天我都會從家騎到青奧公園,來回差不多兩個小時,差不多20公里。一路上我汗流浹背,常常不得不停下來擦汗、為自己補充水份。爸爸雖然騎的是大自行車,我騎的是小自行車,可我總是會把他“甩”在我的後面。
“吃”就是能吃苦。媽媽雖然上班很累很辛苦,但是她堅持給我們一家做飯,陪伴我學習,我要謝謝我的媽媽;爸爸每天起早貪黑,早上5點多起床,晚上備課、改作業到凌晨,這樣是為了掙錢養家,我也要謝謝爸爸;我每天堅持練習羽毛球姿勢,手舉得很酸很累,但事後得到了老師和父母的表揚,心裡樂開了花。
“懶”就是不懶惰。不過,媽媽偶爾會在週末的時候睡個懶覺,我和爸爸從不打擾她,因為我們知道媽媽平時很辛勞;爸爸也會偶爾“偷懶”忘了洗碗,因為他靠在沙發上睡著了;而我呢,會主動幫助媽媽摘菜做飯,幫助爸爸修理家電,做自己力所能及的事情。
“做”就是做好人。媽媽常說:“做人要誠實善良。不以善小而不為,不以噁心而為之。”假如我撿到別人的東西,我會盡力將它物歸原主;雖然公園裡的花草很美,可我不去採摘,讓它們盡情地綻放。
瞧!我家的家風就是這樣的“好吃懶做”,它培養了我許多好習慣,教會了我做人的道理,我一定要把這種家風傳遞下去,並且傳遞給更多的人。
小小演奏家 篇12
國小三年級作文 ,565字也許是我們同在一個班的緣故吧,從一年級起我和唐姿就成了非常好的朋友。她的個子中等,比我高,她留著一頭短短的頭髮,淡淡淡眉毛下長著一雙小小的眼睛,但是很有神,鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,非常可愛。
她彈古箏可好了。記得有一次,我到她家玩,只見她帶好指甲,開始彈古箏,她為我演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴絃上時而彈,時而撥,時而按壓,時而顫動,她的十根小手指就像在琴絃上跳舞一樣。優美的樂曲從琴絃上飛出來,時而高昂,時而低沉,時而急促,時而緩慢。
這時,一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的眼前:雨後出晴。蔚藍的天上白雲飄蕩,火紅的太陽散發出奪目的光彩。大地沐浴在金色的陽光中,顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚……”。微風吹過,送來樹林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙……”。林中不時傳來小鳥的鳴叫:“唧唧,喳喳,嘰嘰喳喳……”小溪漫過青青的草地,匯入一條清澈的小河。河中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗,上面滾動著雨珠,就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉,有的羞澀地打著苞兒,那白色的花兒顯得那麼結淨、高雅,一塵不染,那粉色的又是那麼柔美、端莊。
不知不覺,我已深深陶醉其中。直到她一曲彈完,我還意猶未盡,沉浸在曲聲中不能自己。
這就是我的一個好朋友,一個愛彈古箏的朋友。
小鬼當家 篇13
國小五年級作文 ,780字世上最偉大的愛是母愛,世上最親切的呼喚就是母親的呼喚。
在我們成長的背後,母親一直用一雙溫暖的手攙扶著我們。母親是溫暖的港灣,期待著我們順利返航;母親是座明亮的的燈塔,照亮我們前進的方向;母親是一把大傘,為我們遮風擋雨,排憂解難。平日裡,我家的家務活都是由母親一人來承擔,我們是“小皇帝”,只等衣來伸手,飯來張口。今天是5月11日“母親節”,我想也來一次“小鬼當家”,給母親一個驚喜!
說做就做,正好母親忙著有事。我便照著媽媽的做法,先洗衣服。我開啟水龍頭,把衣服放在盆裡泡。然後趕緊又去做早飯,我邊哼歌邊淘米,再把米放入鍋裡,插上插頭,完工了!我想:原來做家務就這麼簡單!接著,我又輕鬆地去洗菜,“洗刷刷,洗刷刷,哦,哦……”我唱著歌,不一會兒菜就洗好了。那接下來該怎麼做菜呢?我正在思索中。突然,我腳一滑,摔了個“四腳朝天”。我一看,哇!媽呀,地上全是水,都有膝蓋那麼高了啊。不行,我趕緊採取“洩洪”措施。水源在哪兒?我環顧了四周,原來是水龍頭的問題啊!我立馬把這討厭的傢伙關了,再進行“排水”。這個忙啊,我簡直是累死了。這不,一陣焦味傳來,什麼東西糊了?呀,不好,米飯焦了!我開啟鍋蓋一看,一團“黑螞蟻”正在開“生日聚會”呢!瞧,我煮飯竟然沒放水,這個家當的!我垂頭喪氣,一臉沮喪。還是去洗衣服吧,咦,爸爸的香菸煙怎麼還在褲兜裡呢,掏出來一看:全溼了,還是中華的呢!我顧此失彼,慌亂中不小心把我的寶貝脆面掉進了盆裡,脆面頓時成“泡麵”了。唉一元錢“報銷”了!真是沒勁啊!
母親從外面回來,摸著我的頭,幸災樂禍地說:“小雨怎麼樣,幹好了嗎?”我搖了搖頭,有氣無力地說:“本來想讓媽媽過一個開心的節日,這不,唉,我……我才明白媽媽的辛苦。”媽媽聽後哈哈大笑。
小鬼當家,讓我真正體會到了母親平時勞作的艱辛,更讓我懂得了我要在成長過程中學會感恩!
小鬼當家 篇14
國小四年級作文 ,670字雖然那一天是陰天,但是我們的心裡陽光明媚,同學們臉上充滿了燦爛的笑容,因為我們要去超市購物!
進入了超市,裡面人山人海,許多人都在買菜。我們走進了蔬果區,看看自己的選單:“黑白配”。我想:黑色的是紫菜,白色的是嫩嫩的豆腐。我慢慢地尋找著,忽然看見了北京烤鴨,我直流口水,真想買一隻吃啊!但是我還有任務,不能光買烤鴨吃。我這樣想著,“啊!紫菜!”只聽左詩萌尖叫著喊道。我的目光轉移到左詩萌身上,跑過去驚訝地說:“在哪裡!”左詩萌指了指說:“在這呢!”我轉過身,看見了9元的、12元的和39元的紫菜,我撇著嘴說:“39元啊!這麼貴。
我買9元的紫菜,你們買多少錢的?”同學們也全都買了9元的紫菜。買完紫菜,就去買豆腐。我們來到豆腐攤位前,對賣豆腐的阿姨說:“阿姨,您好!我們要買豆腐。”阿姨問:“是買老的還是嫩的?老的不容易破,你們還是買老的吧!”我們點點頭。她把豆腐切好裝進袋子裡,稱好後給了我們。
雖然選單上的菜都買完了,可是我們都覺得不夠吃,我們又精挑細選,選了一個又小又紅的西紅柿,去稱的時候,才1。23元,我樂了,就又買了一棵大白菜,我又去稱了一下,是4。12元,這次我想放回去,因為怕錢不夠,但是我又一想,還是算了吧!買吧!如果錢不夠退了就可以了。
買完菜我們就開始在超市亂轉,我看見了酸辣泡菜,又開始流口水了,我見別人在買,就忍不住也買了2元錢的酸辣泡菜。最後就去結賬,我生怕錢不夠用,結果一共花了18。30元,還好!我鬆了一口氣,就這樣回家了。
今天的超市購物雖然快樂,也讓我明白媽媽每天給我們買菜,做飯很辛苦的,我應該感謝她!
小鬼當家 篇15
國小四年級作文 ,599字今天下午,小桔燈組織了一個快樂的活動──超市購物,我們小組購買的是新鮮的蔬菜,因為爸爸媽媽每天工作太辛苦,我們決定為他們做頓飯,讓他們好好輕鬆休息一下。
快到六點了,我急忙來到廚房,一本正經地學著媽媽的樣子,先從冰箱裡拿出兩個雞蛋,又把我買的西紅柿用清水洗乾淨,準備做西紅柿炒雞蛋。我先把雞蛋打在碗裡,用筷子攪勻,我挽起衣袖,小心翼翼地拿起了菜刀,把西紅柿切成兩瓣,正準備把其中的一瓣切成片兒時,媽媽看見我切菜的樣子嚇了一跳,說:“你稍微把刀向外傾斜著點兒,小心別切到手指。”我慢慢琢磨著,左手按著西紅柿,右手拿著刀,一下,兩下……眼睛目不轉睛地盯著刀,雖然切得不太均勻,還是讓我笨手笨腳地切成一瓣一瓣的。
準備工作做好了,開始炒菜嘍。我暗暗想著:今天我一定要讓爸爸媽媽大吃一驚。我慢慢地往鍋裡倒上油,等待油燒熱以後我把打好的雞蛋倒入鍋裡,只聽到鍋裡“噼裡啪啦”的聲音,好像是魔鬼在尖叫,我把雞蛋上翻翻下翻翻生怕炒胡了,雞蛋好像在熱鍋裡洗澡。
接著我又把西紅柿放進鍋裡,等到西紅柿變得軟軟的時候,再把炒好的雞蛋倒入鍋裡,讓它們一起在鍋裡玩耍,出鍋了,看著自己親手做的菜餚,還真有點讓人垂涎三尺。我把爸爸媽媽請過來品嚐,爸爸吃了一點,微笑著說:“不錯,第一次炒成,很不容易啊。”我心裡美美的想:以後我要做更多的菜,減輕父母的負擔。
通過這次炒菜,讓我感受到父母做飯的艱辛,我以後要多幹些力所能及的事。
小小鋼琴家 篇16
國小四年級作文 ,594字要說誰能獲得“表演獎章”,那非“小小鋼琴家”高硯舫我自己莫屬了。
我可漂亮了。一雙小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在一張又圓又可愛的臉上。一雙又大又瘦的手,在鋼琴鍵上跳來跳去,我的身體瘦瘦的,但穿上裙子就像一個小公主。
我可喜歡彈鋼琴了。我從幼兒園中班就開始在港下國樂琴行學習鋼琴,現在已經考八級了呢!我家有一臺又高又大的黑色鋼琴,每當我寫完作業的時候,都會坐上鋼琴椅,有聲有色地彈上一個小時。當要考級時,我都會練一個半小時。
有一次,一位同學到我家來玩,當她看到那架鋼琴時,就高興地衝了過去,一邊摸著鋼琴,一邊用羨慕的語氣對我說:“哇,好漂亮的鋼琴!你能演奏一曲給我聽聽嗎?應該不要演出費吧!”我得意地說:“看在你是我同學的面上,就免費給你彈一曲吧。”“好耶!”她高興得一蹦三尺高。我坐上鋼琴椅,“我給你演奏一首《童年的回憶》吧。”伴隨著音樂的開始,我和她都陶醉在這動人的琴聲中。這音樂有時慢,有時快,我的身體也隨著音樂搖擺。當我彈完時,她一邊鼓掌,一邊接連叫好,還誇我是個“小小鋼琴家”。
我還參加過比賽呢!記得去年冬天,有一個叫“未來鋼琴家”的比賽。那時,我穿著一身白色的裙子,演奏《夢中的婚禮》這首曲子。馬上就要輪到我上臺表演了。我緊張得臉都通紅通紅,我想,別緊張,不然就彈不好。我慢慢地放輕鬆了。上了臺,我先向評委鞠躬……哦,結果出來了,我得了第一名!
我應該獲得“表演獎章”,你說是不是呢?
小鬼當家 篇17
國小四年級作文 ,670字雖然那一天是陰天,但是我們的心裡陽光明媚,同學們臉上充滿了燦爛的笑容,因為我們要去超市購物!
進入了超市,裡面人山人海,許多人都在買菜。我們走進了蔬果區,看看自己的選單:“黑白配”。我想:黑色的是紫菜,白色的是嫩嫩的豆腐。我慢慢地尋找著,忽然看見了北京烤鴨,我直流口水,真想買一隻吃啊!但是我還有任務,不能光買烤鴨吃。我這樣想著,“啊!紫菜!”只聽左詩萌尖叫著喊道。我的目光轉移到左詩萌身上,跑過去驚訝地說:“在哪裡!”左詩萌指了指說:“在這呢!”我轉過身,看見了9元的、12元的和39元的紫菜,我撇著嘴說:“39元啊!這麼貴。
我買9元的紫菜,你們買多少錢的?”同學們也全都買了9元的紫菜。買完紫菜,就去買豆腐。我們來到豆腐攤位前,對賣豆腐的阿姨說:“阿姨,您好!我們要買豆腐。”阿姨問:“是買老的還是嫩的?老的不容易破,你們還是買老的吧!”我們點點頭。她把豆腐切好裝進袋子裡,稱好後給了我們。
雖然選單上的菜都買完了,可是我們都覺得不夠吃,我們又精挑細選,選了一個又小又紅的西紅柿,去稱的時候,才1。23元,我樂了,就又買了一棵大白菜,我又去稱了一下,是4。12元,這次我想放回去,因為怕錢不夠,但是我又一想,還是算了吧!買吧!如果錢不夠退了就可以了。
買完菜我們就開始在超市亂轉,我看見了酸辣泡菜,又開始流口水了,我見別人在買,就忍不住也買了2元錢的酸辣泡菜。最後就去結賬,我生怕錢不夠用,結果一共花了18。30元,還好!我鬆了一口氣,就這樣回家了。
今天的超市購物雖然快樂,也讓我明白媽媽每天給我們買菜,做飯很辛苦的,我應該感謝她!
小小閱讀家 篇18
寫人作文 ,562字我有一個同學他叫劉永哲,他是我們班的小小閱讀家。他長著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭髮,還有一張肉乎乎的紅臉蛋,就像一個大蘋果,一笑起來就露出一對甜甜的小酒窩,說起話來,很幽默搞笑的。我很是欣賞他。他在班裡成績很優秀,他愛好廣泛,喜歡看書,打乒乓球和寫毛筆字,但他最擅長的是閱讀。
有一次,我去他家找他玩,沒想到他在臥室裡看書。他看書很入迷,幾乎要成書“呆子”了。我在他眼前晃了晃,叫了他幾聲,天哪!他居然沒有理我,眼睛連眨也沒眨。我只好拍了拍他的肩膀,然後大聲地對著他的耳朵大叫一聲:“劉永哲”。他這才反應過來,我氣憤地說:“我都在你面前站半個小時了”。他忙道起歉來:“對不起啊,剛才沒有注意到”。看到他滿臉的歉意,讓我哭笑不得!看,厲害吧!他看起書來就這麼入迷。
還有一次,是下午最後一節科學課,老師讓我們自己看看書或寫寫作業。我選的是寫作業,而對一向愛看書的劉永哲當然是看書,他看的是《故事大王》,他看得可入神了,下課鈴響了,同學們都背起書包回家了,他還坐在那裡一動不動,我過去叫他的時候,他說:“還沒下課呢”。我都無語了,最後說:“你看看班裡的同學都走了。就剩下我們倆了。”他這才意識到是真的放學了。面對這樣一個愛讀書的同學,我真想叫他“書呆子”!
同學們,你們說,我們應不應該給他頒發閱讀章呢?我覺得他是當之無愧的。
小小音樂家 篇19
國小四年級作文 ,637字蟈蟈、蟋蟀、小鳥都是音樂家,在這裡就數蟈蟈叫得最好聽。
我養了一隻蟈蟈,它的全身穿著綠色的盔甲,頭上有兩條三四釐米長的細細的觸角,嘴巴有4根鬚,不要小看這4根鬚,它可是用來探測食物的。掀開蟈蟈的嘴巴,它的嘴巴一張一合就可以看見隱藏在口中的“大鉗子”。
聽說蟈蟈的叫聲是從翅膀中發出來的,我還有些不相信,我觀察了它一下午,可這隻蟈蟈可能剛到我家,還不適應環境,到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間,想證實蟈蟈是否是用翅膀發出聲音的。我剛到,它就不叫了,我沮喪地回到房間裡。
第二天早晨,我站在陽臺的門框邊,望著窗外發呆,蟈蟈叫了一聲,像是給我打招呼,又像是在說:“主人,我餓了。”我趕緊拿來一根新鮮的胡蘿蔔,放在籠子中,蟈蟈揮動著長長的觸鬚來到了胡蘿蔔旁,津津有味地吃著。它吃完後就開始練嗓子了,我站在門的後面,隱隱約約看見蟈蟈的某個部位在顫動,又不能確定是翅膀,於是我躡手躡腳地走近蟈蟈,叫聲卻戛然而止。第一次“作戰”失敗了。
第二次“作戰”開始了,我小心翼翼地走過去,仔細地觀察蟈蟈的翅膀,到底會不會發不出聲音?於是我慢慢地走過去,叫聲再次結束了,“作戰”也結束了。
第三次,我裝作若無其事的樣子轉了一個圈,再目視前方走到洗衣機旁偷瞄了一眼蟈蟈,它的翅膀真的在顫動呢!我大喊了一聲,高興地跳起來了,蟈蟈又不叫了。
蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂曲,讓我知道了蟈蟈的小祕密,還讓我懂得了凡事要認真觀察、耐心等待,就會有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了,猶如在拉小提琴!
我是小小書法家 篇20
國小四年級作文 ,443字我有一個特長,那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級第二學期時,我便開始了我的“書法之旅。”
寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學習時,我的字寫得歪歪扭扭,很不好看。但經過刻苦的練習,我逐漸找到了方法,字寫得越來越好了。
記得第一次考級就要考二級。這讓我很緊張。進入考場時,再一看書寫的內容也比較難,我竟然不知所措地哭了起來。我很擔心:會不會考不過二級呢?但轉念又想:既然老師讓我考二級,說明我能考過。只要正常發揮,應該沒問題的。
想到這裡,我抬頭看了看考官,他一臉的嚴肅。不管了,開始寫吧!這時我的心裡彷彿有一隻活蹦亂跳的小兔子,把我的身體當成一個巨型舞臺,在上面唱歌、跳舞哩。時間一分一秒地過去,我也已經寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多。看著我未完成的作品,我深深地吸了一口氣,繼續往下寫……
終於寫完了!
我捧著我的“得意之作”來到考官面前。老師露出了微笑,我心中的一塊石頭也掉了下來。
現在,我已經考過了七級,成了一名名副其實的“小小書法家”!