小學生研學作文相關作文20篇
小學作文未來的生活 篇1
國小三年級作文 ,410字未來，科技會很發達，許多人都不知道未來科技的答案，而我，要創造有史以來最棒的大別墅。
這個大別墅是一個大球，差不多是一個行李箱的大小，上面有一個按鈕，按下來就會是一個很大又很精美的大別墅，這個球並不會消失，它在一個防護罩裡，需要指紋才能開啟，這個大別墅有著黃色的玻璃，給人帶來了溫暖的感覺，牆上有著五彩繽紛的顏色，地板使用紅杉打造而成的，房頂是白色的，它又像柔軟的白雲，又像甜甜的棉花糖。
別看是一個大球變的，它裡面功能可多了，如果要吃飯，或去幹什麼，只要說一聲，立刻在房間角落形成一個滑梯，滑下去就是你想去的地方了，還可以根據人數來變化房間，需要什麼東西也是說一聲就能得到，廚房有做飯做菜的機器人，客廳有家務機器人，衛生間也不差，有不佔地方的機器，收拾生活用品，像牙刷、牙膏、牙杯等，把牙刷放到這個機器裡，會自動給你擠牙膏，沒紙了，會自動形成一卷紙。
相信聽了我的介紹，你也想得到我這個神奇的大別墅吧，既輕便，又神奇。
小學作文關於春遊的建議 篇2
國小五年級作文 ,2066字【篇一：春遊的建議】
說到春遊第一個想到的就是紅梅公園。
那裡景色秀麗宜人，空氣清新，你只要深吸一口氣，整個人都會感到無比舒暢。一進門直走300米就是一條河。河的兩岸栽種著一排垂柳。春天，它們都像趕集似的抽出嫩綠的枝條。微風吹拂著它們柔順的頭髮，頭髮柔美的在空中舞蹈。河水倒映著它們婀娜多姿的身影。小草呢，它們有的不願意起來，躺在大地媽媽的懷抱裡睡懶覺；有的已經被春風叫出了地面，興奮的與風兒說著悄悄話；還有的隨著風跳起了舞。草地裡還有一大片盛開的野花，粉的似霞，黃的似金，紅的似火，白的似雪。它們有的舒展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上綻開似的。
紅梅公園裡不僅有美麗的風景還有各種各樣的遊樂專案。有水上火車從起點開始；穿過小山洞，爬上了小山丘，下去時水花四濺。有空中飛椅，起初在地面上慢慢的旋轉，然後越轉越高開始有了刺激感。有的人膽小怕高，閉上了眼睛。有的人怕甩出去握緊繩子。還有的靜靜地聽風兒們的竊竊私語。還有太空漫步，上面放著音樂，雖然是用腳踏，但是我們在上面聽著音樂看著風景真是一種享受。
玩了這麼久你一定累了餓了吧！不用著急紅梅公園外面還有小籠包；麵條；粉絲；熱狗等……一路上飄著各種各樣的香味。隨便選一個嘗一嘗保證你流連忘返。
因為紅梅公園風景秀麗，遊樂專案眾多，所以我建議大家去紅梅公園。
【篇二：春遊的建議】
春天來了，萬物復甦，小燕子從南方趕來了，現在正是春遊的好時機。今年春遊，我建議到紅梅公園去欣賞美麗的春景。
紅梅公園景色優美。一進公園，那裡就可以看見一個大池塘，周圍都種滿了柳樹。在微風的吹拂下，那柳樹看上去就像一個小姑娘正對著湖面在梳妝打扮呢！柳條上長出了鵝黃色的嫩芽。花兒們也在爭先恐後的開放，有金黃色的迎春花，有火紅的杏花，還有千姿百態的梅花……其中最美麗的非屬梅花不可。有的就展開了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。
紅梅公園不僅景色美麗，而且還有許多娛樂專案。如旋轉飛椅，有碰碰車，還有太空漫步等等。那次，我在玩旋轉飛椅時，一坐上去便迅速地做好安全措施。遊戲開始了，最初只是慢慢地轉，接著越轉越快，我嚇得閉上了眼睛，便不由自主地抓緊了扶手。不一會兒，轉椅停了下來，我的頭還有點暈，差點摔了一跤。後來我去玩碰碰車，我還沒開動，一輛車就迎面而來。“砰”的一聲，撞到了我的車頭上，幸好車頭是橡膠做的，我沒有被撞壞，便繼續去玩了！紅梅公園還有兒童天地等等，我就不一一說了。
紅梅公園是一個景色優美，兒童少年娛樂的好地方。我希望我的建議能被老師採納，去紅梅公園春遊。
【篇三：春遊的建議作文】
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地裡探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐後地把大地裝扮，此時正是春遊的大好時節。我建議大家去西太湖溼地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的遊樂專案，但它的風景真是令人陶醉。
進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色；近看，呀！草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。
走上山坡，你會驚奇地發現：草坡後還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多麼像一塊巨大的水晶呀！在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發光，顯得美麗而又神祕。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐後地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀！
在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，好像在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往裡走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關係，大家可以在上面玩耍，放風箏或晒晒太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。
西太湖溼地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。
【篇四：春遊的建議】
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都是生機勃勃的景象。我建議同學們到紅梅公園去玩。
紅梅公園的景色很優美，空氣也很新鮮。園內有五顏六色的鮮花，綠油油的小草，枝繁葉茂的樹木，天空中飄著朵朵淡淡的白雲，小橋倒映在河水裡，就像一個長頸鹿彎著它那長長的脖子在喝水。紅梅公園裡有一座很大、很高、很寬的假山，假山上還有一道長長的走廊，那長廊很隱祕，是建在樹林子裡面的，它是由許多木板搭建而成的，沒來過紅梅公園參觀的人都不知道有這樣一條長廊呢！
紅梅公園裡有很多遊樂專案，比如：小火車、碰碰車、高空旋轉椅等其它好玩的遊樂專案，同學們可以在遊樂場盡情地遊玩。另外，還記得有一次，媽媽和婆婆帶我去划船的地方，我讓媽媽買了電動船票。媽媽讓我當船長，我駕駛著船，欣賞公園裡的優美風景。當我把船開到湖中心時，就能看見金碧輝煌、古色古香、雄偉壯觀的天寧寺寶塔，寶塔是那樣地屹立在我們眼前。上岸時間到了，我們高高興興地離開了。
紅梅公園不僅景色優美，而且還有許多遊樂專案。心動不如行動，讓我們一起趕快去看看吧！
小學作文我心中的世界 篇3
國小五年級作文 ,3222字【篇一：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個平靜而美好的世界。
我坐在在窗前的桌子前看風景，想象白雲就是溫暖的房子，小鳥就是房子裡的主人，主人在他那平靜的小房子中玩耍，大雁就是小鳥的朋友，他們倆在一個小屋中聊天，紅紅的太陽正看著他們說話，還可以聞到到大自然的氣息，小羊在草坡上吃草，孩子們正在家裡學習。
傍晚，你可以通過天窗來想象到：你看到的每一個星都在和你打招呼，。當你從那小小的天窗看到一條黑影，想象到：這也許是一個外星人的飛船；也許是一隻小鳥；也許是一隻貓頭鷹。總之，我心中的世界就是這麼美好。你在大自然的懷抱裡，只要用心去讀大自然這本大書，就可以認識到到世界上的美好事物是無限的、神祕的。
當你在要睡覺的時候，你閉上了眼睛想象到：世界是多麼的美好，大海在嘩啦啦的唱，船艙裡裝滿了魚蝦，勤勞的人們住的都是樓房，冬暖夏涼，老人和孩子住的舒服寬敞。所以我心中的的樓房，人人能買得起。我希望它馬上降階，我家也能買得起，這樣我年邁的爺爺冬天不再怕冷，就可以和我們一起享福了。
早上，我揹著書包去上學，看見了疾飛的小鳥、悠閒的白雲、蔚藍的天空，我想讓這世界變得更美好！
【篇二：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個美麗神奇的世界。它可以讓我走向未來。
夏天，我輕輕地接近小花小草的時候，小花好像在向我打招呼，露出它們美麗的笑臉。小草用它碧綠的小身子向我招手。
每當我看著藍藍的天空的時候，天空上都有一朵朵小白雲。有的像小鴨子，有的像小老虎，還有的像謙虛的小兔子。小兔子旁邊有一條長長的巨龍，小兔子好像要被巨龍給吃了呢！
每當我被太陽照得火辣辣的時候，大樹就會為我乘涼，我心裡是多麼涼爽。
每當我輕輕走向田野裡的時候。我都會看見小朋友們在田野裡放風箏。我看見有放奧特曼的風箏，還有放葫蘆娃裡面可惡的蛇精的風箏。
我輕輕走到池塘邊，裡面的小金魚在跳來跳去地時候，我感覺它們真的很開心。我親手摺了一隻盧葉船，裡面放著五顏六色的小石子，一下子把小魚引到我的盧葉船那裡了。我又折了一隻小紙船，這次我在小紙船裡面放的是五顏六色的糖豆豆。這一下子，小金魚們全都過來吃了，他們好像嫌我放的糖豆豆有些少，一張張小嘴幾乎露出了水面，我就把全部的糖豆豆給了它們。看著它們快樂地吃著，我心裡別提有多高興了！
我走在路上，鳥兒們為我歌唱，花草樹木在向我熱情地招手，太陽為我照亮我的未來。
這就是我心中的世界。
【篇三：小學作文我心中的世界】
我心中有一個世界，那是我夢寐以求的世界，我來說一說這個世界吧。
在這個世界上，已經不用思考怎樣掙錢，因為變成了等價交換，不用錢了。有的時候沒有東西交換，可以通過幫助別人來換取。所以，錢沒用了，也不用了。
工廠煥然一新，經過科技發展，工廠不用冒黑煙，而是冒新鮮空氣。不會冒黑煙汙染藍天白雲了。汽車也有重大進步，不但能跑，還會在天空翱翔，厲害吧。汽車尾氣也會被淨化成氧氣，所以，人們不用再擔心空氣汙染，而放心的搞發明。
學校也有所改變，裡面到處歡聲笑語，外面碧水藍天。操場上有一個大花壇，各種花爭相鬥豔，各種花可以根據需要來移動，哪個地方需要裝飾，就可以用遙控挪動到哪裡。把各種花拼成不同的造型，這星期拼成各種栩栩如生的動物，下星期拼成造型奇幻的橋，拱橋、立交橋、天橋等。大廳裡有一個電梯，走進去，會有一個顯示屏，讓你選擇什麼地方，選擇哪裡，送到哪裡。
走進教室，會讓你大吃一驚。黑板是高科技電腦，桌子上也有電腦，可以使用，比如：可以算數、可以查資料、可以解釋詞語或成語意思、還可以在電腦上看書。語音時，可以帶耳機，不會打擾別人休息。
還有學校的樓房也有很大的改變，操場上有一個地下通道，順著通道一直走，可以看見一個寬敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰場，我們在課餘時間，就可以在上面練習滑冰。老師會教我們許多的花樣，我們的滑冰技巧日日提高，最後我們也可以自由而優美地在滑冰場上滑翔。
屋子裡面也花樣百出，場可以根據情況來伸縮，電視也可以上網，像電腦，並不是電腦。衣櫃可以聲控，說開，就開，說關，就關，很方便。椅子後面的靠墊可以自由伸縮。門前有一個按鈕，踩上去，會開門，並防盜，也防止盜賊進入。
這是我心中的世界，那是美麗奇幻的世界，但我也很期待那是我將來的作品。
【篇四：小學作文我心中的世界】
唉，在這個現實的世界裡，除了貧窮，就是戰爭。開啟電視，就能看到許多兒童流浪街頭，無家可歸。我們的大人們到底在幹些什麼呢？
如果我們生活在沒有貧窮，沒有硝煙，沒有戰爭的世界裡，該有多好呀。
在沒有貧窮的世界裡，每個人生活的幸福快樂。再也沒有挨餓受凍的孩子。沒有人會為了衣食住行而擔憂。再也沒有人為了金錢、地位而爾虞我詐。世界上就會少了欺騙，多了坦誠和歡樂。
在學校裡，我們既要認真學習，又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏，冬天堆雪人。老師和學生一起互動。互相尊重，互相學習，互相進步。在玩耍中體驗生活的樂趣。
在沒有戰爭的世界裡，世界上所有的人都是一家人，不分彼此。再也不會用戰爭去解決問題，再也不會拿著槍口對著人類自己，再也不會有小朋友因為戰爭而無家可歸，流落街頭。我們會把衝鋒槍做成噴水槍，把大炮改成一開炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會再對準人類，而是伸向天空，放出美麗的煙火
到那時，小動物與人類是好朋友。再也沒有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會從人類的字典中刪去。它們迷路時，會被好心人送回家；人類貪吃者的餐桌上就不會再有野生動物朋友，再也不會有偷獵者，再也不會見到人為的物種一個個滅絕
我多麼希望世界能和平！到那時候，每一個人都能伸出援助之手，每個人都是平等的、自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿歡聲笑語。這該是都麼美好的世界呀！
也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來。但是這卻是我心中的願望，一個虛擬的渴望。
【篇五：小學作文我心中的世界】
每個人心中都有許多夢想、祕密、故事等諸多生命印跡。它們是成長過程沉澱下來的結晶體，是你個體生命的連續記憶，標註著你生命走過的每個驛站。我心中也有許多的“生命印跡”，但我喜歡我心中的美好世界。
這還要從現在的生活環境說起。在我的身邊我經常看見噁心的口痰、口香糖、垃圾。在我們小區，甚至還有人隨地大小便！在看現在的農村，人是越來越少，農作物越來越少，因為大多數人都到城市裡發展了。現在的孩子，本來做完了作業，想出去玩一會兒，放鬆一下，可是卻像一隻小鳥被活生生地抓到籠子裡—補習班。我真想改變這樣的世界，但現在我只能夠—想，想我心中的世界！
我心中的世界，是農民的世界。
他們每天都“日出而作，日落而息”，每人至少有一百畝地，都是新研發出來的“高速生產地”。這農民的世界裡，人們都是“一家人”，所以他們有明確的分工，有的專門負責種稻谷，有的專門負責種蔬菜，有的專門負責種植物，還有的專門負責養動物。種稻谷的人是用一種新型割谷機，能以很快的速度把豐收的稻穀割光；種蔬菜的人，用的是溫帳和一種新型鋤頭，能很快地收割蔬菜；種植物的人，特別是種果樹的人，每當在結果時都會撒一些對人類有益，而鳥蟲等動物聞到就會“臭”跑的營養水；養動物的人用一種飼料，動物們吃了幾天就會長成很大。
我心中的世界，是各種商業集團。
做買賣的都會在那裡。他們一般都是騎“高速自行車”去談生意。這一層的環境沒有受到汙染，是一個乾淨的城市。
我心中的世界，是一個巨型花園。
花園裡有動物園、游泳館等等生活所需的設施。這裡就是綠色的世界。老人們經常結伴在花園裡跳舞，打太極。孩子們都喜歡在花園裡去上興趣班，在動物園、游泳館去玩。大人們在舒適的工作環境裡上班。這裡是一個人間天堂。
我心中的世界，是各國文化，國際交流的自由自主空間。
人們沒有爭論，只有和平的相處，友好往來的生活。
我心中的世界就是一個和諧美好的世界。我喜歡我心中的世界。
我的智慧校園小學作文 篇4
國小六年級作文 ,7179字【篇一：我的智慧校園小學作文】
由於科技的發達，移動網際網路的普及，現在“智慧”一詞非常的流行。什麼智慧城市、智慧交通、智慧校園等等，今天我們就來談一談什麼是智慧校園吧。智慧校園指的是以移動網際網路和物聯網為基礎，融入更多智慧的校園學習和生活環境。
首先，在智慧校園的學生，可以給每人分發一張智慧卡，通過它可以刷卡進校離校、利用它可以在學校圖書館借還書、還可以把它當做我們的儲蓄卡，把零花錢存進去，在校園刷卡購買學習用品，甚至在慈善日為貧困地區的小朋友捐錢等等多種功能。
另外，智慧校園還會給每位學生髮一個智慧書包，這款書包可不像我們平時在市場購買的那樣，它除了具有一般書包的功能之外，還有智慧性：書包表面有個小小的智慧顯示器，如果背上書包，顯示器上會實時顯示當前的時間、溫度和溼度，小學生根據顯示資料做好時間規劃和增減衣衫；除此之外，書包上還有一個定位器，家長只需在手機上安裝和定位器相關的小應用程式，就可以隨時隨地通過手機檢視孩子的位置資訊；一旦有危險時，小學生還可以通過按壓書包帶子上一個不起眼的小小按鈕裝置，向家長或老師求援。
除此之外，智慧校園的課堂也會變的豐富多彩。我們生動有趣的課堂可以分享給別班的小朋友，當然，我們也可以通過智慧校園的智慧網路收看其他老師的精彩講解，這樣，當本年級有多個老師上同一門課程時，我們還能讓老師們比一比，誰的課講的最好呢。
現在，你是不是對智慧校園有了更深的瞭解了呢？說實話，我真的希望智慧校園早日出現在身邊！
【篇二：我的智慧校園小學作文】
在一顆顆粗壯的大樹的簇擁下，你會看見幾個鮮紅醒目的大字：伊河路小學！
你可別小看了這個不起眼的學校啊！走進校門，一個彩色的大螢幕在向日葵的照耀下，閃閃發光，這可是我們學校的一張明信片，各種最新的訊息將會呈現在你的眼前，這個大螢幕簡直就是耳聽六路、眼看八方。
在大螢幕的左邊是我們學校的創客工作室，創客是什麼呢？創客就是要用大腦去思考，動手去做，這裡的作品都是凝聚了同學們極強的思維能力和動手創新能力。老師和同學們用雙手去製作一些富有智慧性的藝術作品。在這裡你會發現這裡其實是一個智慧的天堂！這裡有陶藝、扎染、十字繡、鑽石貼畫和手工編織作品。同學們通過豐富的想象讓各種顏色混在一起，體現出一種極強的素調感，這可是畫家的調色盤上很難調出來的。
再往前面走，你彷彿走進了九宮八卦陣，四周的教學樓將你包圍起來。在我們學校不僅有先進的裝置，我們還有一些好玩有趣的課本課程，如“漢源飄香”帶我們走進了有著悠久的歷史漢字，走進了如歌如畫的唐詩宋詞中，源遠流長的歷史長河中；如鯊魚公園，這可不是那一中真的鯊魚呀！這裡是指科學的實踐，同學們可以真正地去試實踐科學，體驗科學，理解科學給我們帶來的樂趣，不僅僅是隻能自己聽老師講解，還能領略到其中科學的深刻含義，為什麼要這樣這樣做？有哪些因素？理解科學。懂得在生活中運用科學。世界建築藝術欣賞為我們打開了建築藝術殿堂的大門，讓我們懂得這一些建築物，如埃菲爾鐵塔、大本鐘、白宮等等，這讓我們打開了拓展課外知識的一扇門，體會其中和深刻含義，讓我們用心體會，用大腦去思考這些建築物所蘊含的智慧，還有很多很多……
智慧校園講究“智慧”二字，沒有了智慧，還空談什麼？智慧顧名思義，智力和聰慧講究創新、理解和體會。這就是我的智慧校園。一個講究永無止境，開發思維，創新獨特的“智慧”校園！
【篇三：我的智慧校園小學作文】
伴隨著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我來到了可愛的充滿智慧的校園。
校園中的教學樓都是不同歷史時期的建築，每進入一棟教學樓，就好像穿越到了另一個時期，領略了另一個時期的風采。當我走完了所有的“歷史”，我又“回到了”現代，高樓大廈、先進的電子裝置映入眼簾。
這是一個智慧教室，這裡沒有黑板，沒有粉筆，沒有文具，沒有書籍，這裡只有一支電子教鞭，一塊像超大螢幕的電子白板，還有學生手中拿著的“電子書包”。只見老師拿著電子教鞭朝電子白板一指，所有的知識點就以圖文並茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前。而學生手中拿著的電子書包裡，則裝滿了生動有趣的學習教科書，無論是提交作業還是回答問題，一個電子書包即可輕鬆搞定。
目睹了教室內先進的裝置，我突然對校園的設施有點好奇，於是，我跑進了“未來”。我來到了一個圖書館，這裡收藏了大量中、英文叢書。這麼多的書籍，很難找到自己想看的那一本。這時，我看到了一臺機器，我照著機器上所給的提示，在上面輸入了想看的這本書的名字。不一會兒，我想看的這本書竟從機器下方掉了出來！抬頭一看，我才明白：原來在圖書館的天花板上有許多機械手臂，你想看哪本書，機械手臂就會把這本書放入這臺機器裡，書則會從機器下方掉出來。這是多麼的方便呀！
看了這麼多書，突然又想活動一下筋骨了。我跑進寬闊的操場，在上面跑起步來。頂著炎炎烈日，我跑得又累又熱。突然，我好像踩到了什麼東西，操場一下子被“收”到了地下，一個游泳池出現了，泳池旁還擺放著整整齊齊的泳衣和泳圈。泳池裡的水清澈見底，平靜如一面藍色的鏡子。
游泳使我忘記了時間，現在一看，已經晚上了。我有點餓了，於是我回到了“現代”。現代的科學技術也是如此發達。我來到了學校的餐廳，這裡就好像一座大花園。我剛要去點餐，一個機器人卻順著地面滑了過來。我按照著機器人提示的話，在它身上的螢幕上，寫下了想吃的東西的名稱，不一會兒，熱騰騰的飯菜就被機器人端了過來。看啊，就連智慧校園中的餐廳，都是如此的充滿智慧。
吃完了晚飯，我最後看了看這個充滿未來氣息的校園。終於要離開了，我一到門口，門上的燈光就立刻亮起；我一離開大門，門上的燈光就又熄滅了。原來這裡還安裝了人體感應器！最後戀戀不捨地望了一眼這裡，我便跨出了這個智慧學校的智慧大門。
我愛這個充滿智慧的學校。
【篇四：我的智慧校園小學作文】
大家好，我就讀於綠城鄭州的綠都城小學。這兩個“綠”字讓你想到了什麼呢？綠草如茵、綠樹成蔭、柳綠花紅…的確，我們學校獨具智慧的“綠色教育”讓我們像綠樹一樣，沐浴陽光雨露，經歷雨雪風霜，一天天健康地成長。
如果你有機會來到我們學校，你一定會被它充滿建築智慧的教學樓所吸引。我們的主體教學樓是一頂高大的“博士帽”造型，博士帽下方是一個特別醒目的鐘表，這一巧妙設計告訴我們，只有珍惜時間的人才能勇攀知識的高峰。更讓你眼前一亮的是我們教學樓一樓大廳，哇！這裡展示著同學們製作的各種手工藝品，精美又充滿了創意；最為有趣的是我們的拼圖牆壁，上千塊兒小積木能任意拼出各種圖形，只有你想不到的，絕沒有你拼不到的！同學們總愛聚集在此，絞盡腦汁拼出自己的創意來一決高下。聽！各個班級傳來了琅琅的讀書聲，我們的早讀時間到了，一天之計在於晨，同學們，趕快讀起來吧！
在教學方面，老師們更是個個都充滿了智慧。不信？你看我們的班主任郭老師，她簡直是一部百科全書，沒有什麼問題能難倒她，同學們都對她佩服的五體投地；還有幽默風趣的數學老師，給我們營造了思維活躍的學習氛圍，讓我重新愛上了燒腦的數學學習；英語老師更是有絕招，幫我們排演的英語故事秀特別精彩，讓同學們在愉快的表演中主動學習知識；科學老師是一名優秀的導遊，通過她的引導，我們發現了許多生活中的智慧，這些智慧之中又蘊含著數不清的科學。
“快點、快點，集合了，我們小組要出發了！”這是學校的綜合實踐活動“一元錢生存體驗”正式開始了，小組每人一元錢，挑戰鄭州生存一天。瞧，低年級的同學開展了豐富多彩的實踐活動，當了“設計師”，做了回“小編輯”，成了“發明家”，活動作品還搬進了展廳，供老師和同學們參觀，讓我們一睹為快吧。
說起智慧，不能不提到網際網路，學校引進了小思學院、安全教育平臺、無憂課堂等網際網路教育模式，讓我們的課內課外學習變得有聲有色。“劉大哥講話理太偏……”奇怪了，平時跑步踢球的操場怎麼傳來了唱戲聲，原來這是學校組織的“戲曲進校園”活動，讓我們在知識創新的同時不能忘記傳統文化。
這就是我美麗又智慧的校園，她不僅傳授給我了許多知識，還讓我收穫了友誼，教會我成為一名“自信、友善、能學會玩”的小學生，我愛我的校園！
【篇五：我的智慧校園小學作文】
我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裡的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
校園裡充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？
看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來？那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裡，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇！我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
【篇六：我的智慧校園小學作文】
校園，是一個令我們每個人都永遠難以忘懷的地方。它啟迪我們的智慧，陪伴著我們成長，帶給我們無窮無盡的知識……它就像一個充滿陽光的花圃，每個學生都吸收著它賦予的營養茁壯成長，開出一朵朵絢麗奪目的鮮花。
兩年前的一個暑假，我們的學校被大肆整改了一番。每天，我都望著校園外那高大美觀的文化牆和生機勃勃的綠化帶，對圍牆內的世界充滿了幻想。一想到馬上可以在這個嶄新的校園讀書，學習，在操場上和同學們嬉鬧，玩耍，我就立刻興奮起來。
終於，開學的一天到了，雖然還不到七點半，十字路口卻早已是人山人海，即將入校的同學們排成一條長龍，在人行道上拐了又拐，我遠遠地看見兩扇通往知識的大門緩緩開啟，跟著隊伍慢步向前，離那裡越來越近，越來越近。
天哪，這是怎樣的一個世界啊！我不禁感嘆。只見入口處，一條綠化帶將走廊分成兩半，一邊進，一邊出，牆上寫著“文質彬彬，綠意盎然”八大個字，而操場更是別有一番風貌，不僅有長長的塑膠跑道，寬大的綠草坪，還有兩個高大的籃球架，和一個球門。當然，因為覺得籃球場地不夠大，學校又單獨在地下建了一個籃球場，這個籃球場連通著我們學校的兩個校區，相當於整個地面操場的面積，別提多氣派了。
正想著，不遠處一棟紅瓦白牆的小建築引起了我的注意，這棟“小房子”目測有兩層高，門口各寫著“男”“女”兩字，旁邊還有許多花圍繞，可愛極了，不用說，肯定是廁所啦。
我們的教學樓也變了一個樣。我抬頭仰視，發現每一層樓都被刷上了不同的顏色，有粉的，藍的，黃的各種各樣，而老師們的辦公室都統一安排在樓的最右側，勤勞的他們就在那裡備課，工作。
等我走進班裡，又有了新的驚喜，桌椅板凳都是全新的，擺放的整整齊齊，陽光透過一面面玻璃窗灑進來，黑板變得更寬大了，而且可以來回推動，如果把中間的兩個黑板拉開，就露出了白版，老師用多媒體給同學們上課，還可以隨時觀看教材視訊，可比以前有趣多了。
後來我們參觀了計算機和音樂教室，一些報了社團課的同學去熟悉了新的社團教室，裡面的先進裝置令人歎為觀止，就連一些見多識廣的老師們都驚歎不已。
這就是我的校園，一個處處充滿著智慧和學問的地方，你的校園是什麼樣的呢？
【篇七：我的智慧校園小學作文】
我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裡的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園裡充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來？那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裡，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇！我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
【篇八：我的智慧校園小學作文】
清晨，每當溫和赤紅的朝陽緩緩地從地平線升起，把第一縷光輝照進我們的校園，我便會邁著輕快的腳步奔向我的學校，迫不及待的去擁抱那鋪滿我們校園的金色陽光。我熱愛我們的學校，它賦予了我們淵博的知識，實現了我們五彩繽紛的夢想，每天最令我快樂和嚮往的就是那多彩的校園生活。
孩子永遠是父母捧在手心裡的寶，每逢新生入校，我們總能看到一些孩子焦急的扯著嗓子大喊：“爸爸，我沒帶紅領巾，快回家給我拿去”，“媽媽，我的書忘帶了，快去給我拿過來”，等到家長氣喘吁吁的送過來，孩子又會抱怨，“唉，怎麼這麼慢，我要遲到了”，然而我們的爸爸媽媽卻總是滿臉笑容的趕緊幫孩子整理好紅領巾和書包，一邊說著“下次一定更快些”，一邊目不轉睛的盯著孩子走進校園，直到看不見才戀戀不捨的離開學校門口。您一定會懷疑，這樣的孩子，一個個在父母寵愛下成長起來的溫室裡的花朵，能獨立生活和學習嗎？能成為新一代的接班人嗎？我會非常確定的告訴您，請您相信我們的學校，也請家長大膽的放開對孩子寵愛的懷抱，讓孩子投入到我們的智慧校園裡來吧，不久的將來，學校一定會送還給您一個自立上進、學習不懈、品格正直、勤勞禮貌的好孩子，好學生。
還記得《窗邊的小豆豆》中的智慧學校巴學園嗎？告訴你，我們的學校就像巴學園一樣獨具一格，“立雅求美，綻放幸福”就是我們學校的教育追求理念。我們學校的老師不僅僅只是循規蹈矩的教書先生，他們知識淵博，興趣廣泛，會尊重每一個學生天馬行空般的想像力，並竭盡全力的去幫助你實現夢想。上帝賦予了每個孩子不同的優特點，你說你活潑愛動，沒關係，我們學校有空竹社團、籃球社團、足球社團、花樣跳繩社團，你可以隨時加入，盡情享受運動帶來的歡樂；你說你喜歡安靜，可以，我們學校有書法社團、篆刻社團、心理社團等你加入；你說你喜歡音樂，喜歡唱歌，我們學校的“雲之雀”合唱社團、“雲之聲”葫蘆絲社團、“雲之舞”舞蹈社團、“雲之光”交響樂團熱烈歡迎你的加入；你說你喜歡動腦筋，愛操作，那麼就請你加入我們學校的“科技模型”社團和“機器人”社團吧，這裡會圓你的科技夢。
每當我們學校召開運動會，各社團，各班級都會傾情表演，展示給我們一場震撼人心的視覺盛宴，讓人回味無窮。無論你想到或想不到的，我們學校都應有盡有，包羅永珍，總有你的用武之地。在這樣完美的校園裡學習，你怎麼會不感到萬分自豪和驕傲呢？
在我們的校園裡，我們生活的神采飛揚，絢麗多姿，早已不會在單調沉重的作業中踽踽獨行，我們的自信是那麼的別具獨特。在這裡，我們從來不會收斂著自己，我們會毫不吝嗇的釋放我們的才華，活出真正的自我；在這裡，我們學習的精緻，生活的逼真，成長的快樂。我熱愛我的學校，我感謝我的學校，我相信我們一定能成為祖國未來的棟樑，成為新世紀的優秀接班人。
小學作文未來的學校 篇5
想象作文 ,584字人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學生，我希望我們的學校可以變得更美好，就有了想象中的未來學校。
未來的學校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。未來的學校平常是普通的學校，建在陸地上，方方正正的，但一到上學的時候就會變熱鬧起來。你站在門前的時候，會有兩個機器人從土裡鑽出來，其中一個拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學號，門就自動開啟，有一條專屬通道會把你送到你的座位上。
你走進教室，會看見講臺上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學課，一按科學按鈕，又會出現幾個按鈕，分別是天氣科學、動物科學、植物科學……如果老師按下動物科學按鈕的話，又會出現恐龍、昆蟲、雙棲動物、水生動物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會變成時光機，穿越時空去到恐龍時代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個課桌的電腦裡全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會從桌子上變出來。如果你不想吃東西，就可以去“活動角”遊玩，那裡有四個門，分別是“琴”、“棋”、“書”、“畫”。當你走進“棋”門，會發現裡面擺放著各種各樣的棋；走進“書”門，會發現裡面都是書和書法作品……你喜歡什麼就去玩什麼吧，自由享受一段快樂時光。
這樣的學校你喜歡嗎？真希望走進這樣的校園，讓快樂的時光多一些，讓不開心的時刻少一些！
小學作文老鷹捉小雞 篇6
國小五年級作文 ,449字今天天氣晴朗，陽光照在我身上感覺暖洋洋的，老師就領著我們去南山廣場玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲規則：老師把我們分成三組，老鷹、雞媽媽、雞寶寶。老鷹捉住小雞就淘汰。
遊戲開始了，“老鷹”凶猛地說：“你們這群小雞，我今天一定要把你們捉住。”老師說：“開始！”那隻凶惡的“老鷹”像箭似的撲向我們，我們左擺右搖，不一會兒就有許多“小雞”掉隊了。可是那隻“老鷹”偏不抓掉隊的，只抓那一群沒有掉隊的。“老鷹”不但沒有抓到，而且還累得氣喘吁吁，就在這時它假裝蹲在地上，等待“小雞”慢慢靠近它再抓。不一會兒，一隻“小雞”就走了過去看了看，那個“老鷹”猛地撲向“小雞”，把那隻“小雞”逮住了。
最後一局又開始了，“老鷹”說：“小雞，你們準備好被我抓住吧。”說完，那個“老鷹”就向“雞群”撲去。可是“雞媽媽”不懼危險地保護著“雞寶寶”，“老鷹”沒有逮住“雞寶寶”，自己卻累得躺下了。這時，老師說遊戲結束了，宣佈“小雞們”獲勝。
就這樣，遊戲結束了。雖然這次的遊戲時間很短，但是讓我明白了一個道理：只要團結，就一定能勝利。
小學作文鉛筆盒的自述 篇7
國小三年級作文 ,663字Hi，大家好，我是一個可愛的鉛筆盒，我是小主人生日的時候媽媽送的。
我長得可漂亮啦！我是一輛“小火車”，我的車頭是一個卷筆刀，上面還有一個小巧可愛的汽笛，不知道會不會發出“嗚嗚”的汽笛聲。我的身上穿著藍底的花衣裳，上面還有兩個小朋友騎著海龜。你看，一個小朋友穿著粉紅的衣服，頭上還戴著橙色的蝴蝶結，他頭向後面看，有一隻小海龜跟在後面呢！另外一個小朋友穿著藍色的衣服，他指著旁邊的小丑魚。還有很多的小魚在水裡自由自在地吐著泡泡，慢吞吞的海星在散步，漂亮的水母在快樂地跳舞。車箱的下面還有六個輪子圓滾滾的，輕輕一推鉛筆盒就能向遙遠的天邊開去。你們說我美不美？
歡迎大家來到我的車廂裡來看一看。來到我的第一層車廂，一抬頭就能看到課程表，還能看到五顏六色的筆，有鋼筆。鉛筆和紅筆，他們安安靜靜的躺著。隨時等著小主人的召喚。接著大家和我一起去第二層看看吧！這一層就沒有那麼整齊了，有一點擁擠。扁扁的尺子躺在最底下，一塊又大又圓的橡皮霸佔了好大的位置，兩塊小橡皮只好擠在角落裡。又大又扁的修正帶放在最中間。
我對小主人的用處可大啦！我和小夥伴們一起為小主人的學習服務。快！小主人到家了，我們趕快排好隊準備出場。鉛筆負責把數學和英語做好，有錯字了，就立刻輪到橡皮出場了。抄寫單詞還是鋼筆負責，畫圖時尺子就會立刻報道。而我呢，我就負責把他們一個個安排好。我可是他們的“頭兒”哦
我和小主人的關係可好了，我每天都會陪著小主人上學。放學，而小主人對我也很好，每天把我打扮的漂漂亮亮的，也會把我的小夥伴們擺放的整整齊齊。
我可真是小主人的好幫手啊！
小學作文勝似親人 篇8
國小四年級作文 ,472字有一個村莊裡有十幾戶人家，裡面大多是苗族，就只有小紅一家是漢族，小紅的鄰居是一位苗族老奶奶，老奶奶快80歲了，她有個女兒在縣城教書。
小紅的媽媽是個熱心腸的人，每當小紅放學的時候，她的媽媽都會說道：“少先隊員就應該幫助老人。”她的媽媽每當下班的時候，第一個去的地方就是老奶奶家，幫老奶奶燒水、洗衣服、掃地、拖地，最後把衣服疊完才肯離去。
今天星期六，小紅早早地做完功課，她悄悄地來到老奶奶家，小紅拿著老奶奶的髒衣服，和一個盆子，來到河邊，說：“這衣服可真沉，老奶奶年紀那麼大了，洗衣服可多累啊！可我年紀輕輕，有的是力氣。”說完，就用棒槌使勁地捶打，那嘩嘩嘩地聲音，像一支樂曲。不一會兒就洗好了，然後用衣架把衣服晾好。
小姑娘剛走出後院，老奶奶用那粗糙的手撫摸著小紅，小紅不好意思地低下了頭，說：“您到哪裡去了？”老奶奶用袖口擦了擦眼角，摟在懷裡輕輕地撫摸，滿是皺紋的臉，貼著小姑娘白嫩紅潤的臉。
老奶奶說：“你真是個好孩子，你這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎麼謝你呢？”小紅說：“幫您做點事是應該的，我以後還要幫您做更多的事呢！”
我愛洗澡小學作文 篇9
國小六年級作文 ,1552字【篇一：我愛洗澡】
陳睿
開啟水龍頭，水花像一匹白絹布一樣“冒”了出來，一道道涓涓細流流過我的面板，頓時，全身上下每個毛孔，每根汗毛，都感受到了暖流的來襲，對流過的水花開啟了“吸塵器模式”，每一滴流過的水，都被它們“消滅”得乾乾淨淨。我閉上眼，彷彿來到了仙境，四處瀰漫著水的甘香，一抬頭，原來是水花精靈們正圍著我轉啊！有的幫我洗去身上的汙垢；有的幫我捶著背，揉著肩；有的用魔法把我一天下來的煩惱趕跑。這時，我睜開眼，從仙境回到了現實，大團大團的水蒸氣像棉花糖似的直往我臉上撲，四處雲霧繚繞，感覺像真的仙境一樣，我心想：不知“仙境”的水味道如何？想著，我便仰起頭來去接來自水龍頭的水，水的味道並沒有我想象的那麼糟糕，反而混雜著一絲甘甜。這時，我低頭看見水已流成了一條小河，再抬頭看看，熱水器上的水已經由61度降為了33度，沒辦法，只好把水龍頭關上，結束這痛快的洗澡，再見小水花們，謝謝你們讓我變得神清氣爽，明天我還來看你們哦！
【篇二：我愛洗澡】
陳韻冰
在炎熱的夏季，能痛痛快快洗上一個熱水澡真是一種享受啊！
我開啟浴霸，同時準備好沐浴露、洗髮露、浴球、浴巾和新衣服。
開啟噴頭，溫暖的水流細細地插進我的頭髮中，然後輕輕地落到我的肩膀上。這感覺棒極了！
我把全身抹上沐浴露，我的雙手沾滿了泡泡，輕輕地一吹，泡泡就會滿浴室裡地飛，漂亮極了！一個個小泡泡就像一個個可愛的小精靈，在空中快樂地、自由地飛舞著。此時此刻，我覺得自己彷彿是一個來自泡泡王國的小公主，有那麼多小精靈在我身邊，盡情地享受著洗澡給我帶來的無限快樂。
沖洗完畢，我用浴巾擦乾身體，身上還散發著熱氣呢！舒服極了！
原來，洗澡也是一種享受，我愛洗澡！
【篇三：我愛洗澡】
季靖承
又到了洗澡的時間，我迫不及待地衝進浴室，猛的開啟水籠頭。頓時，熱氣騰騰的水爭先恐後的擠了出來。噴灑在我的頭頂，我張開雙臂，感受著水的洗禮。我感受到水流順著我的頭髮滴下，感受到我的毛髮正在微微顫動。水從我的每一寸肌膚滑下，身上所有的倦意都被這水給一併帶走了。剎那間爽快的感覺漫布了全身，加上絲絲暖意，讓我的每一個細胞都活躍了起來。洗好澡，我依依不捨的關掉水籠頭，同時洗澡為我身體敞開的大門也暫告一個段落。
【篇四：我愛洗澡】
孫可芯
昨天，我在這陽光刺眼的時候，舒舒服服的泡了個澡。要知道，那才叫個痛快，盆裡水慢慢從我肩頭劃過，一滴一滴，血管像被衝上岸的小魚重又獲得了自由一樣，拼命地吮吸著水。家裡的浴缸可真大，都可以游泳了！我試著屏住呼吸，遊起了仰泳，雖然有時會喝點水，但是還是很快樂，再加上自家裡摘下的花瓣放進來，讓人感到清新、甜美。
可是，這個浴缸是外公外婆家的，我每週只能去一次，也沒太多時間，大概一個月泡一次澡吧。真希望我們家也能買個浴缸。
【篇五：我愛洗澡】
劉旭潼
開啟花灑時，一股水的清冽撲面而來，向上望去，已有千萬顆如鑽石般的水珠從“天”而降。“譁……”它淋了下來，我瞬時閉上雙眼，感受那“天賜之水”給我帶來的快樂和溫暖。我張開雙臂，不想讓任何一滴水從我的面板上悄悄滑走。我似乎可以聽見全身的毛孔在這場“水的盛宴”中沐浴的“嘩嘩”聲。
【篇六：我愛洗澡】
楊陳宇
在這炎熱的天裡，忙活了一天之後洗個澡是再舒服不過的事了。我來到沐浴間，戴上浴帽，開啟頭頂上的大花灑，頓時，大大小小的水珠便從頭頂傾注下來。水珠落在肩膀上，再從肩膀上滑下去，匯聚成一條條小溪流，滋潤著身體的每一寸面板。我閉上眼睛，仔細傾聽水珠不斷拍打浴帽的滴滴嗒嗒聲，任憑水流滑過我的眼角和口鼻。空氣中不時飄來一股溫熱的水的氣息，深吸一口氣，便使我淡忘了一天的煩惱。我感覺身體中的每一個細胞，每一個面板分子都被這水流洗得乾乾淨淨，清爽無比。頓時感受到自己正身處於世界上最舒服的人間天堂。
小學作文我家是個動物園 篇10
國小四年級作文 ,775字看到題目，你一定覺得很奇怪，家裡為什麼會有動物園呢？對了，這個“動物園”的確很奇怪，因為裡面只有四隻“動物”。
就拿我的“大猩猩爸爸”來說吧，我的爸爸很強壯，粗壯的手臂可以同時把我和妹妹拎起來，就連對我們來說重如千鈞的自行車和嬰兒車，到了他手裡也輕如鴻毛。不過主要原因是他練了好幾年的羽毛球，他揮拍很有力。那次爸爸打球時，一位叔叔沒接住球，球打在了他的臉上。球剛落，只見叔叔已經捂住了比蘋果還紅的臉。
我有一個對我特別好的“綿羊媽媽”。媽媽和綿羊一樣溫柔、善良，總能給人一種溫暖的感覺。讓我印象最深的就是我發燒時的情景。那次我燒到了四十度，早上媽媽總是時不時地問我有沒有好一點，給我喂藥。上午，媽媽人雖在單位，心卻在我這裡，經常打電話問我想不想吐，要不要去醫院，還讓大姑給我喂藥。雖然是工作日，但媽媽還是為我擠出了兩小時回家來看我，就連晚上回家後，媽媽也絲毫不放鬆，帶我去醫院看病，回來後還要準備晚飯。
我的妹妹憨憨的，像一隻小熊。賣萌時她有上百種花樣，比如在垃圾裡找好玩的東西、衝進廁所玩馬桶水、像熊一樣連滾帶爬地上床、把床墊當做滑梯趴著滑下來或在上面蹦、衝過來把沒有防備的你撲倒在地、抱著手機津津有味地看動畫片……
我就像是小猴子。胳膊和腿像猴子一樣，長長的，很靈活。我還愛吃金黃金黃的香蕉，這點也和猴子一樣。我還有許多古怪精靈的想法，比如說在香蕉上抹一些番茄醬後送給媽媽，送給爸爸用膠水粘上的花生殼……我還很聰明，就拿長笛考級來說吧，老師講的要點我聽了就會，但儘管這樣，我還是刻苦地練習，最終順利地考過了三級。
能住在這麼一個奇妙有趣的“動物園”裡，真是太幸福了！
小學作文推薦一個好地方 篇11
國小四年級作文 ,428字我推薦的地方是上海城隍廟，這個地方在上海豫園，這個地方讓我流連忘返。
上海城隍廟裡小吃特別多。有糖、冰激凌、飯糰、雜糧餅。全都是上海的特色小吃。我最喜歡吃飯糰，告訴你們，那個飯糰一半是黑米，一半是白米，看起來有趣極了。這裡的冰激凌也很特別，其實是冰激凌店很特別，這個店主是個外國人，他會把冰激凌放在勺子上晃來晃去，讓你抓不住，有時你抓住了也許是個空甜筒，但是最後還是會把冰激凌給你。
裡面好玩的也不少，娃娃機裡的娃娃可愛極了，真想要一個呀！媽媽也經常帶我們來夾娃娃，每次我們都帶著不少戰利品回家。裡面還有一個科技館，裡面有電子鼓，電子琴，而且是可以試用的。每天都有人來彈，我也不例外。
這裡還有一個鏡子迷宮，如果你不戴眼鏡你可以進去試試。如果你戴眼鏡你會覺得很暈，甚至暈倒在迷宮裡。我從來沒進去過，但是進去的人十有八九出不來，都是在工作人員的幫助下才出來的，所以我不敢進去。如果你去二樓，你會發現更多驚喜，但那就需要買票了。
你喜歡我推薦的這個地方嗎？
小學作文我心愛的物品 篇12
狀物作文 ,486字提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裡，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點綴著紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復甦的景象。河的一端站著一個雪人，它繫著一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天裡消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關著門寫，我開始翻箱倒櫃。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海裡出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。
小學作文推薦一個好地方 篇13
國小四年級作文 ,534字家門口的文化廣場
那裡沒有北京天安門廣場的雄偉壯麗，沒有上海人民廣場的喧鬧繁華，沒有煙臺音樂廣場的美不勝收，但我卻唯獨對那兒念念不忘，那裡就是我家門口的文化廣場。
文化廣場位於南橋城區的中心地段，周圍有好多美食商店和各式各樣的服裝店。每當夜幕緩緩降臨，遠遠地便看到廣場上的大螢幕和燈光漸漸亮起，周圍的人們晚飯後漸漸聚集在廣場上。踏上廣場，燈火通明，小商小販們推著小推車卸下厚重的包裹在廣場周圍擺起了小攤，爺爺、奶奶們聚集在一起伴著耳熟能詳的舞曲整整齊齊地跳著各式各樣的舞蹈，有的家長帶著孩子飯後在廣場上散步，時不時在每個小攤面前停留。他們有的為自己挑選喜歡的衣服鞋子；有的三五成群圍在賣玩具的小攤邊挑著自己喜歡的玩具；還有好多小朋友們在廣場上一起嬉戲打鬧呢！我就是其中的一個，雖然我家已經搬離了這兒附近，但是每年寒暑假我都會和小夥伴們相約回到這裡。“喲，嘻嘻！”一陣陣歡笑聲傳來……漫步廣場，上方的大螢幕播放著各式各樣的新聞和電視節目，螢幕下方的舞臺上經常會有表演，我也參加過呢！
音樂聲、歡笑聲、商人的吆喝聲，匯成了一首動聽的交響曲。瞧！這就是我家門口的文化廣場，我真是太喜歡這裡了，歡迎大家來這裡和我一起玩！
杭州八卦田遊記小學作文 篇14
敘事作文 ,828字【八卦田遊記】
（裘天義）
八卦田，今年的秋遊之地。
一早，姚老師反覆強調了安全和紀律後，同學們整齊裝束，坐著公交巴士，踏上了快樂之旅。
正當同學們專注欣賞沿途的風景時，安靜的車廂裡一位同學的手錶傳來了："支付寶到賬3。5億元……”惹得全班先是驚掉了下巴，之後迅速鬨堂大笑，原來是一首網路歌曲。
顧名思義，八卦田是一片正八邊形農田，八個區塊分別種了不同顏色的作物，小麥、玉米、高粱、花生、紅薯、莧菜、韭菜、白菜。從天空俯瞰，就像中國道家所說的八卦圖。
一片晴空萬里下，同學們行走在田間的小路上，呼吸著清新的空氣，遠離了學習的壓力，那一份快樂在純真的友誼中肆意流淌著。
還得說我們班的紀律和班風，那是棒棒的。同行的另個班有個學生在午飯時間，遠離小組，去湖邊玩，不慎落入沼澤，最後多虧老師們合力施救，才轉危為安，不過已是半身泥漿。
回程的路上，姚老師再次談及了安全。此時，同學都深有感觸，愛之深，責之切，幸虧老師們的苦口婆心和寬嚴相濟，我們班才在各個方面都居於年級的前列。
期待下一次的出遊快點到來！
【八卦田遊記】
（彭晴語）
陽光明媚的一天，我們去八卦田秋遊。一路上，我們歡聲笑語。
到了八卦田，我們迫不及待地下了車，八卦田中間真是一個八卦，四周是八塊像“wife”一樣的農田，農田外面是小河了。
我們先參觀了農田，裡面全是菜，還有許多苗苗。中間八卦部分是許多樹組成的。田裡有人在翻土，有人在澆水，有人在撒種，我們又路過了小河，河裡有許多荷葉，荷葉下面還有許多小魚。
開始吃東西了，我們先把組裡的吃的吃完，再去別的組裡增東西吃，當我們吃的正歡，突然，許多人都跑向河邊，我去打聽了，原來，2班有人掉進泥潭裡了！幸好他命大，被老師救了上來。
吃完零食，我們又開始參觀了。到了門口，我們拍了張集體照，就上了大巴車回學校嘍！
八卦田，是一個美麗又可愛的地方，希望下次還能再來細細玩一次。
小學作文推薦一個好地方 篇15
國小四年級作文 ,842字春姑娘舞動著手中的彩筆，畫遍每個角落。她塗青了嫩草，塗綠了柳梢，把世界塗得生機勃勃。不要以為只有靖江有她的足跡，杭州西湖也有她的蹤影。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。西湖就是鑲嵌在天堂裡的一顆明珠。不去西湖怎麼能說是真正去過杭州呢？我建議去杭州春遊，觀賞西湖風光。
我小時候就生活在杭州，對杭州的一切都非常熟悉，可以當你們的小導遊喔！杭州西湖它不僅是一個自然湖，更是一個人文湖，它是人類與自然和諧相處的產物，更有古詩“花滿蘇堤柳滿煙”來讚頌西湖的春天。西湖有許多家喻戶曉的景點，著名的西湖十景包括“蘇堤春曉”、“麴院風荷”、“斷橋殘雪”、“花巷觀魚”、“柳浪聞鶯”、“三潭映月”、“雙峰插雲”、“雷峰夕照”和最有名氣的“南屏晚鐘”。早在2007年就被國家旅遊局正式批准為AAAAA級旅遊景區，於2011年被列為《世界遺產名錄》！是不是很厲害？
一到春天，西湖不僅格外美，旁邊的花草樹木也很美。柳樹在湖邊望著一碧如洗的湖面，暖風吹拂著她那迷人的長髮，好像一名名舞者在空中翩翩起舞。
高大的水杉樹變綠了，村子就如翡翠一般，托起一層層茸茸的淺綠，像一位穿著迷彩服的衛士，在威嚴地站崗。
阿娜多姿的桃樹穿著粉紅的花衣裳，深情地仰望天空，似乎在讚美這美好春光。
遊船在湖面平緩地行使著，偶爾在樹林裡的高樹上傳來陣陣鳥鳴聲。一隻只野鴨在湖裡悠閒自在地捕捉小魚小蝦，還不時拍拍翅膀，“嘎嘎”地叫幾聲。
西湖每天都遊人如織，小孩在廣場玩耍，老人打著太極拳，跳著廣場舞，我們可以坐在空地上野餐，觀賞著如世外桃源般的風景，多麼美好呀！
西湖，是你春遊的不二選擇。來西湖春遊吧！西湖歡迎你，我這個小導遊也歡迎你！
小學作文推薦一個好地方 篇16
國小四年級作文 ,678字一提起好地方，我就會想起美麗的西安。今年暑假，我聽說西安的名勝古蹟很多，風景秀麗，有13個王朝在這裡建都，我帶著好奇心，來到了西安。
第一天的參觀，就讓人讚不絕口了。我先來說說荷花溪流池吧。長長的溪水，流著山草和野花的香味，水中的荷花清香為溪水添了一份芳香的氣息。溪水急急地流著，好像正在努力的向人們展出自己的特點。溪中的魚兒們一躍，跳出了水面，好像一個個都化身為“水中的小精靈”為大家展現自己的獨門絕技呢！
大家細細品味著，彷彿溪中有流不完的香甜。不知誰從中叫了一聲：“呀，快看！誰來了？是青蛙！”真的，號稱“高音王子”的來了。只見它張開嘴，便大聲地“呱呱”唱著。那聲音如同耳朵被炸開了似的，驚天動地。
離開荷花溪流池後，一行人來到了小吃一條街——回民街。一陣陣香味不停地飄進我的鼻子裡，難道它們都有眼睛嗎？我和大家一起敞開肚子大吃起來，什麼烤土豆、肉夾饃、鐵板燒烤自助大餐……反正樣樣都很鮮美！特別是自助大餐，如果去那兒的同學一定要去吃一下。比如雞翅，烤起來皮酥肉嫩，吃起來讓人流連忘返。
接著我們又來到明城牆。明城牆一眼望不到邊，還有上面的鐘鼓樓更是美，城樓下面的花草為它增添了一份古色古香的美。
夜晚，我們去了大雁塔，據說大雁塔是在很多年前建造完成的距今已有一千多年的歷史，看著美輪美奐的大雁塔，夜空中的星星點亮了歷史悠久的大雁塔，我陶醉在其中。
啊，西安真美啊！有機會你一定要親自去體驗一番哦！
小學作文二十年後的家鄉 篇17
國小五年級作文 ,824字光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經是一名優秀的英語老師，正在英國倫敦鑽研更深奧的英語，但卻時時刻刻想著家鄉，於是，我乘看飛機，踏著回家鄉南通的步伐。
一下飛機，空氣真新鮮，咦！那是什麼？怎麼到處是呢？一問才
知道，那是無人駕駛的3D列印汽車，坐在汽車裡看著家鄉的變化，不用說，改變真是巨大，每輛汽車都丟掉了黑色的長尾巴，變成了綠色環保汽車，看到這兒，我又想起家鄉二十年前的景象：每天天空都是灰濛濛的，像是沒睡醒一樣，滿天飛舞的灰塵，地上到處是垃圾，樹木花草沒有了往日的生機……我又想起了爸媽，他們頭上應該有許多銀髮，臉上又有許多皺紋，真是悲傷啊！想到這兒，車子停了下來，咦！往日的高樓大廈呢？怎麼都變成了四樓別墅？我放慢腳步，走進小區，一個可愛的小機器出現了，它問了我的住處，便帶著我進入小區，天哪，這裡的綠化比以前多得多，正當驚訝時，我已經走到家門口，我輕輕按了一下門鈴，一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來，媽媽走出來迎接我，我看著媽媽，發現她一點兒變化也沒有，反倒變得更加年輕，我不解地問為什麼？媽媽親切地說：“現在醫藥學平發達了，這種藥再平常不過了”，我進了屋，看見爸爸正坐在沙發上看報紙，正準備打招呼，突然，一隻可愛的小白狗撲向我，真可愛！我摸了摸它的爪子，算是和它行了個見面禮，又和爸媽談起離開家那段時間的事。
接著，我又來到日思夜想的崇川學校，她還是那麼美，沒有因為歲月的洗刷變得滄桑。一陣陣讀書聲從各個教室傳來，看著孩子們一個個天真、燦爛的笑臉，我覺得那一刻是最幸福的。我又在校園裡走了走，經過每個教室，又發現，每個班都有不同的教學課程，有的在聽3D列印的人物講課，有的在用電腦上自已喜歡的課，各自戴著耳機互不干擾。母校內，我還遇上了許多老同學，我們談論幾十年來發生的事，感受南通乃至整個中國發生的巨大變化。
這次回家，我收穫滿滿，不禁感嘆：“家鄉的變化真大啊！”
故事新編小學作文 篇18
國小四年級作文 ,982字豬八戒逛小吃街
有一天，豬八戒的師傅唐僧讓豬八戒去化緣，豬八戒想著又可以單獨去逛逛，就答應了。
豬八戒騰雲駕霧地來到一個地方的上空，往下一看，哇，好多人啊！咦，這是什麼香味？豬八戒從天而降，一個大牌子首先映入眼簾，只見上面寫了五個大字：美和小吃街。豬八戒心想：要不俺去弄點小吃？反正現在也餓了。他就直接朝小吃街走去，把師傅交給他的任務拋到九霄雲外了。哇，好多小吃呀！他看見有奶茶、有麻婆豆腐、有糕點、有蛋烘糕各種小吃，簡直是應有盡有。豬八戒來到一家店門口，發現這裡是賣章魚燒的，可他不知道章魚燒好不好吃，就嚐了一個試吃品。“嗯……味道不錯，真好吃，可是俺沒錢，怎麼買下它呀？他自言自語道。忽然，他靈機一動，有了！可以悄悄地拿一些試吃品！豬八戒就趁著賣章魚燒的老闆不注意，把全部的章魚燒試吃品給拿走了。他拿著這些章魚燒來到一個不容易被發現的地方以後，便一口把這些章魚燒給吃光了。
他拍拍自己的肚皮，滿意地說：“嗯，真好吃！”接著，他又繼續逛小吃街。豬八戒想：總不能一直用這種方法來填飽肚子吧，萬一被人發現了，那可就完了。於是，他決定幫別人做事來掙些錢。一家奶茶店的老闆看他長得結實，就就僱傭了他，讓他把外面貨車上運來的一些物資搬進店裡，一小時四塊錢。他一直搬呀，搬呀搬，最後終於把貨車上的所有物資都搬進了店裡，剛好過了一小時，奶茶店的老闆便給了他4塊錢。他立刻就跑到一家牛肉店門口，問牛肉店的老闆：“老闆，牛肉多少錢一袋？”老闆回答道：“四塊錢。”豬八戒就對牛肉店的老闆說：“我要一袋。”牛肉店的老闆給他拿了一袋，然後說：“給四塊錢。”豬八戒看看好不容易掙來的四塊錢，開始耍賴，說：“算了，我不給你，我先走了。”說完，就拿起櫃檯上的牛肉，撒腿就跑了。賣牛肉的老闆急忙去追，可他哪裡追得上啊？所以他只好又回到店裡了。豬八戒看到了，賣牛肉的老闆回去了，正準備吃牛肉，突然他意識到，耍賴是不對的。於是他跑回牛肉店，把他那好不容易掙的四塊錢給了老闆，然後才香噴噴地吃起牛肉來，他覺得這樣的牛肉才是真正的香！
我們不能學習豬八戒前面悄悄拿別人東西的習慣，但我們要學習它後面知錯就改的精神！
低頭族小學作文 篇19
國小四年級作文 ,8464字【篇一：低頭族小學作文】
張語涵
低頭族，堪稱一代奇人，此族族人吃飯時低著頭，工作時低著頭，開車時低著頭……簡直是無藥可救了！
他們吃飯時手機不離手，一隻手刷朋友圈，一隻手漫不經心地往嘴裡撥飯；工作時手機“叮咚”一聲，馬上剎住手頭的工作，拿起手機檢視，發個回信，順便再刷刷朋友圈；開車時更不了得了，騰不出手，就買個架子放在車上，手機架在上面，播放著電視劇，也能看得津津有味；走路同樣要捧著個手機，紅綠燈全然不顧，對道路上飛馳的汽車熟視無睹。手機，這個小小的長方形物體，像一個魔盒，已經牢牢地鎖住他們的靈魂。
低頭族把手機視為珍寶，一刻也不願離開手機。瞧，一個低頭族回家了，他走進房間，趿拉著拖鞋，不去看一眼在廚房忙碌的妻子，不去看在書房裡絞盡腦汁寫作業的孩子。只是到沙發上，從褲兜裡掏出手機，津津有味地刷著朋友圈。香噴噴的飯菜已經擺上餐桌，他卻渾然不知，還是沉浸在手機的世界。妻兒已等候多時，叫他吃飯，他嘴裡說“噢，馬上來”，眼睛卻一直盯著手機，瞧也沒瞧妻兒。心中想跟父親、丈夫一同吃飯的願望正一點一點地化為泡影，落寞的娘倆只好自己吃起來，美味可口的飯菜吃進嘴裡也變得苦澀無味。兩人的目光是暗淡的。那個低頭族不知道，他的行為已在孩子幼小的心靈裡留下了一道傷疤。孩子覺得爸爸是一個不愛自己的低頭族，他多傷心啊。可見，當低頭族每玩一分鐘手機，就少一點與家人相處的時間，少一點溫暖，少一些生活的美好。
希望每一個低頭族都能遠離手機。多陪伴陪伴家人，多說一些溫暖的話語，多關注身邊的美好。一個家庭，不本該就這樣嗎？
【篇二：低頭族小學作文】
王梓寧
大家一定都聽說過低頭族吧？低頭族，顧名思義就是低著頭的人。他們低著頭幹什麼呢？當然是玩手機了。他們整天拿著手機，吃飯的時候，走路的時候……可以說是走火入魔了！
現在，絕大多數人都成了低頭族。在飯店裡，馬路上，沙發旁都能看到他們的身影。有的低頭族一邊吃飯，一邊還要拿著手機，全然不顧眼前的食物，甚至連什麼味道都嘗不出來。還有人回到家後只顧玩手機，連孩子都不管。有些低頭族晚上不睡覺，熬夜玩手機。手機儼然是捕鼠夾上的乳酪，而低頭族則是乖乖上鉤的小老鼠們，他們的靈魂似乎被手機牢牢控制了。
一天，一個低頭族在開車等紅燈的時候，立馬以迅雷不及掩耳之勢從口袋裡拿出手機，像古代皇帝批閱奏摺一樣，用手指在螢幕上靈巧地划動，左轉轉，右劃劃，玩得不亦樂乎。他時而眉頭緊鎖，可能在遊戲中遇到了強大的敵人；時而笑逐顏開，也許是把那個強大的敵人打敗了，表情可真是“豐富”。當坐在車裡的人提醒他馬上就要綠燈時，他雖然嘴上應和著“好的好的”，可還是目不轉睛地盯著手機，像一個貪財的人盯著自己的錢包，生怕丟了。直到後面的車等得不耐煩了，開始按喇叭的時候，他才如夢初醒，放下手機準備開車。這樣的行為，既危害了自己的安全，也會讓孩子知道，你是一個不遵守交通規則的人，這種壞榜樣甚至可能會給孩子們帶來一生的影響。
低頭族們，這個世界那麼美麗，何必只在意手機中那渺小的虛擬世界呢？放下手機，生活更美好！
【篇三：低頭族小學作文】
黎晨雯
大家一定都聽說過低頭族吧！低頭族，顧名思義就是低著頭的人。他們玩起手機來不分時間，不分場合。如果條件允許，他們非要玩得天昏地暗、玩到世界盡頭才罷休。
在生活中，低頭族更是隨處可見。瞧！這個低頭族帶著一個小孩出來散步了。孩子圍著她蹦蹦跳跳，她熟視無睹，只顧盯著那冰冷的螢幕。看！那個低頭族，走在鳥語花香的公園裡，一點兒也沒瞧一眼那美麗的花壇，只顧捧著那薄薄的手機……
低頭族的低頭，會使他們在生活中錯過許多美好。看，在那家飯店裡，一群人走了進去。他們年齡相仿，有的還帶著幾個小孩，顯然是來開同學會的。可是，他們坐到了餐桌旁，並沒有老同學相逢時的激動與喜悅，一個個反都拿出了超級毒品——手機，開始貪婪地“吸”了起來。倒是他們帶來的小孩子開始玩鬧嬉戲。有幾個小孩子看見父母不動窩，便好奇地擠到他們身邊，可那些父母卻依舊盯著手機，只是騰出一隻手來把孩子搡到一邊去。菜上來了，他們才極不情願地將手機放到餐桌上，開始了“一心兩用”模式——邊吃飯，邊看手機。飯吃好了，準備散會了，還是一人捧一個手機，像機器人一樣地說了聲“拜拜”，走向各自的汽車……唉，這些低頭族，本意是來享受老同學重逢時的喜悅的。但是，因為手機而把這個會變成了一個“玩手機會”，真是悲哀啊！
低頭族，都無視了身邊的美好。低頭族，你到底感受到了什麼？你感受到生活中的美好了嗎？
【篇四：低頭族小學作文】
林駿逸
手機既給我們的生活帶來了便利，也把許多人變成了“低頭族”。所謂低頭族，就是在任何時候都低頭看手機的人，這類人啊，害人害己！
低頭族在聚餐時，都“醉翁之意不在菜”，乍一看，一桌人圍坐著，再一看，竟都低著頭看手機，好像不認識一樣；低頭族在工作時，也偷看手機，趁老闆不注意，手指偷偷地在手機上快速滑動幾下。如果沉迷手機是一種病，他們都是病入膏肓了！
你看，一個低頭族在走路時，他一邊看手機一邊走，不顧危險，只為了刷刷朋友圈。如果把手機比作一把鎖，那麼低頭族就是一扇被那把鎖牢牢捆住的門。並且，這把鎖一旦扣上，就很難打開了。
你看，一個低頭族在開車等紅燈，雖然紅燈的時間不長，可他還是從褲兜中拿出了手機，津津有味地看了起來，優哉遊哉，沉迷其中，時不時還發出“咯咯”的怪笑聲。紅燈變成綠燈了，可他哪能知道！不僅沒有留意，反而更放鬆！他把身子靠在椅背上，彷彿就像在家裡，甚至還吹起了口哨，好不自在！後邊的車等的不耐煩了，響起一串串響亮的嘟嘟喇叭聲。一下子喚醒了他，他被嚇了一跳，慌忙扔下手機，急忙踩油門開走了。這還算小事哩！要是他再無法自拔，都不知道會出什麼事故！
低頭族只管看手機，不顧自己的生命安全，毫不珍惜生命！真希望有那一把鑰匙，把低頭族的門開啟，讓他們注意安全，珍惜生命，不再沉迷於手機。讓低頭族的頭不再低，讓那扇門徹底開啟！
【篇五：低頭族小學作文】
泮妍竹
大家應該都聽說過低頭族吧！低頭族，顧名思義就是經常低著頭的人。他們為什麼時時刻刻低著頭呢？原因只有一個，看手機。
如果說魚兒離不開水，那麼低頭族就離不開手機，在他們看來，手機是生活中不可缺少的一部分。瞧，他們工作看手機，走路看手機，甚至吃飯也離不開手機。他們狼吞虎嚥地吃著飯，眼睛卻全神貫注地盯著手機，另一隻手一刻不停地滑動著。打掃衛生，他們也要掃一會兒，停一會兒。甚至開車時，他們還一邊打遊戲，一邊聽音樂，身子微微搖擺著，似乎是在駕駛的一輛玩具車，差點兒撞上欄杆都不在乎，多危險啊！那手機儼然是令人上癮的毒品，而低頭組族則是欲罷不能的癮君子。
看手機不僅會傷害視力，分散注意力，還會減少和家人的交流。我爸爸就是一名副其實的低頭族。莎士比亞說過，書是全世界的營養品。可他不同意，在他看來，手機才是全世界的營養品。每天，爸爸一回家，“砰”一聲關上門，又飛速穿上拖鞋，很自然地從口袋裡掏出手機，一邊走，一邊滑動起螢幕來。他又像一堆散沙般躺在沙發上，頭埋得宛如一隻鴕鳥，看起了電視劇，嘴裡還哼著電視劇主題曲。我喊了一聲：“爸爸，我餓了，快點幫我做晚飯好嗎？”爸爸恩了一聲，可卻沒有一點做飯的意思。過了一會兒，我忍無可忍，又向爸爸哀嚎道：“餓死了，快點幫我做飯吧！”他才慢悠悠地站起，可腳卻像千斤重，怎麼也抬不起來。我又大叫一聲：“都七點了，快點做飯吧！”爸爸雖然從客廳挪到了沙發，卻依然故我，雙眼目不轉睛盯著手機，手指也被手機控制住了似的，直到七點半，手機終於沒電了，他這才乖乖地做飯去。哎，手機奪走了我的爸爸。
希望每一個低頭族都能遠離手機，好好對孩子、對家庭負責。
【篇六：低頭族小學作文】
陳雨彤
隨著時代的發展，科技的發達，手機已經成了人們日常生活中不可或缺的夥伴。而新新人類——“低頭族”也應運而生。街頭巷尾，到處都是行走的“低頭族”……
站在路上望去，我們常常能看到這樣的場景：不管男女老少，人人都深深地低著頭，雖然看不見他們的臉，卻可以清楚地看見那快速活動的指尖。
不遠處，一位婦女手臂上拎著大包小包，可無論手臂如何“超載”，她還是不忘騰出一隻手來“招待”手機。只見她的手指上下左右來回撥動，頭埋得宛如一隻鴕鳥，恨不得乾脆扎進手機裡去。過馬路時，人行道對面的紅燈亮起，一輛車飛馳而來，她卻自顧自地往前走，直到那輛車緊急剎車並鳴了好幾聲笛，她才回過神來。
地鐵上，一位老人佝僂著背，坐在位置上，眯著眼睛，僵直的手指也勉強地動了起來。他對智慧手機充滿了好奇，一刻都不願放下，臉上的皺紋閃爍著快樂的光芒。一箇中學生一手插著口袋，懶懶地倚著扶杆。雖然他已是個“眼鏡哥”，但仍抵擋不住手機的誘惑。下車時，他的視線仍被手機牢牢地吸引著，不小心迎面撞上一個人，卻連“對不起”都來不及說一聲，又被吸鐵石般的手機吸走了注意力。
行走的“低頭族”們，無時不刻地活動著他們的手指。手機，正在不知不覺中侵入他們生活的每分每秒。
【篇七：低頭族小學作文】
董行致
當今社會，科技發達，很多先進的科技產品改變了人們的生活。但有些產品往往是好處越多，隱藏的壞處也越多。“有利必有弊”這句話，在當今社會上的一種“走遍天下手機為侶”的人群——低頭族中得到證實。
所謂低頭族，不是那種總是低著頭做事的人，也不是那種沒有自尊，奴顏婢膝的人，而是一些生活離不開手機的人。這樣的人，吃飯離不開手機，睡覺、辦公也離不開手機。一旦沒了手機，他們就會痛苦萬分，而一得到手機，他們有如魚得水般的滿心歡喜。手機就像是魔鬼一樣奪取了他們積極的人生態度，使人變得消極、沉淪還不自知，緊緊地控制著人們的精神和意志，無法自拔。
曾有這樣一則令人痛心的新聞：一個美麗的女子手中捧著心愛的手機，走在馬路上，時不時用手飛快靈巧地撥動著手機的螢幕（看！練出來的！），露出滿足的笑容或奇怪的表情。她旁邊的一些行人早已走得遠遠的，而此時的她，只顧著自己的手機，全然不曉得不遠處一輛大卡車飛馳而來，3。…2…1轟！隨著一聲慘叫與一陣轟鳴，頓時香消玉殞。手機彷彿惡魔的手，將她拉入了無底的深淵，她付出了慘痛的代價。雖然其他幸運的低頭族不會有那麼悲慘的結局，但他們同樣就像傀儡一樣，面對手機的誘惑，無法擺脫，無法離開。
同學們，家長們，手機是一種工具，它本是為人們提供服務的，但過度依賴、沉迷於手機，甘願讓手機把自己變成“低頭族”，手機就成了無情的，凶殘的，“食人”的魔鬼。每一個“低頭族”都終會深受其害。請千萬不要加入“低頭族”！
【篇八：低頭族小學作文】
“魔鏡魔鏡，誰是世界上最忙碌的人？”
“當然是低頭族啦！”
哈哈，大家都聽說過低頭族吧。它真是個龐大的家族，聚集了所有低著頭看手機的人，他們的招牌動作就是——順手摸出手機，低頭按開螢幕，上下滑動頁面，時而屏息凝神，時而自言自語，時而哈哈大笑……低頭族就像一道道移動的風景，無論你見或不見，他們就在那裡。
低頭族的生活，可謂忙得不可開交。人人都恨不得長出三頭六臂來，人人都恨不得二十四小時拴在手機上。上班時，面對堆積如山的工作，愁眉苦臉，可一看到手機，馬上心花怒放，趕緊忙裡偷閒刷個微信、發個朋友圈，也不管工作能否按時交差；吃飯時，左手一個手機，右手一雙筷子，滿桌的美味佳餚抵不過眼前資訊的誘惑，一不小心魚刺卡在喉嚨裡也要後知後覺才能發現；睡覺時，滿懷期待地讓手機躺在枕頭邊，只要它一有“風吹草動”，就立馬“鯉魚打挺”看個究竟，這一看往往通宵達旦，直到第二天掛上厚厚的熊貓眼；聚會時，明明人近在咫尺，卻非要齊刷刷低下頭，按動手指，將千言萬語化成一條條冰冷的簡訊，搶手機裡的紅包倒變成了大家最大的樂趣。
手機簡直成了超級無敵大黑洞，把低頭族們都深深吸了進去。更有甚者，在高速公路開車時也玩起了低頭遊戲。瞧！一個低頭族一手麻利地刷著微信，一手搖搖晃晃地握著方向盤，眼睛直勾勾地盯著螢幕。突然，身邊的妻子雙眼圓瞪，用力拍拍丈夫，驚聲尖叫：“剎車，危險……”低頭族毫不在乎地“哦”了一聲，似乎還沒從手機裡回過神來。說時快那時遲，汽車像一匹脫韁的野馬，一頭撞上了前車。車毀人亡，一低頭成千古恨。
這是多麼沉重的代價啊！這是多麼痛的領悟啊！手機給我們帶來了瞬息萬變的資訊，也帶來了美好生活的衝擊。希望每個低頭族都能適時遠離手機，告別無謂的忙碌，多去感受真情的溫暖，多去關注身心健康和安全，不要讓“微信”成為“危信！”
【篇九：低頭族小學作文】
李樂瞳
說到低頭族，大家就會馬上想到手機，畢竟，他們就是時代造就的新新人類。我的爸爸就是一位名副其實的低頭族，他走路時會玩手機，開車時會玩手機，吃飯時會玩手機……唉，手機真是徹底搶走了我的爸爸！
記得有一次，我們全家人去杭州去玩。爸爸負責開車，我和媽媽在後排坐著。還沒有上高架時，有好幾處紅綠燈，媽媽擔心地對爸爸說：“老公呀，你別老玩手機，你是全家的守護神。”爸爸卻盯著手機，像一隻鴕鳥一樣，恨不得扎進手機裡，嘴裡含含糊糊地說：“好，好。”媽媽皺著眉，嘆了一口氣。爸爸就這樣帶著我們繼續趕路。到了第一處紅綠燈，爸爸就把媽媽的話忘得一乾二淨了，他瞄了瞄媽媽，見她在睡覺，便心安理得地拿起手機，刷起了朋友圈。不知道什麼時候紅綠燈亮了，還沉浸在手機裡的爸爸完全沒有看到，仍然做著他的“白日夢”。後面的車按起了喇叭，可爸爸似乎還沒有回到現實生活中來，媽媽被吵醒了，對他說：“同志呀，你怎麼還在玩手機呀，你就不知道人們開車玩手機玩出多少人命嗎？”爸爸終於緩過神來，紅了臉，把手機放在一邊，專心開車了。
記得還有一次，我們一起去商場，我和媽媽正打算推門而入。可一轉頭，我發現爸爸還站在花壇邊上，寸步都沒有離開過。我頓時滿臉黑線，喊道：“爸比，過來了！”爸爸聞聲抬了一下頭，朝門那裡走去，那靈巧的手指還在螢幕上刷來刷去。但結果因為沒看路，一頭撞在了門上！爸爸揉了揉臉袋，衝著我們“嘿嘿”傻笑了兩聲，我和媽媽又一次無奈地搖了搖頭。
我相信，不光是我爸爸，大部分低頭族都被手機抽走了靈魂。我真想對每一個低頭族的成員說：“請你們不要再玩手機了，你們知道嗎？手機就是毒品，而你們就是欲罷不能的癮君子，它會要了你們的命！特別是在過馬路時，一心二用玩手機有可能會被車撞到。為了你的安全，為了讓孩子感覺到你的愛，請遠離手機吧！”
【篇十：低頭族小學作文】
李??/p>
現在的中國，出現了新新人類——低頭族。低頭族們無論是在哪裡，什麼時候，都低頭玩手機。他們的習慣損人不利己，真是太討厭了！
記得有一次，我爸開車來學校接我，手上還拿著他的寶貝——滾燙的手機。我正要準備上車，在開門的一瞬間，還沒來得及坐上去，爸爸就把車發動，準備開車了，幸好我及時大叫，制止了他，不然，門也沒關上，我還要追著車子跑。
還有一次，我正在書房裡做作業，做到一半，我聽見爸爸開門的聲音，他大大咧咧地把鞋子一甩，馬上摸出手機，開始玩遊戲，刷朋友圈。自從他下載了手機遊戲以後，我就感覺爸爸和我不是在同一個世界裡了。我生活在人間，爸爸生活在遊戲的世界裡。做著做著，我有一道題不會做，就去問爸爸。這時，他已經像一攤散沙一樣軟在沙發上。我有些不耐煩，心裡還有些嫌棄，可媽媽還沒下班，我只能問爸爸。“老爸，這題！怎！麼！做！”我大聲地對爸爸說，生怕他聽不見。他頭也不回地答道：“等我１０分鐘，馬上好。”時間一秒一秒過去了，５分鐘，１０分鐘……我感覺我等了他九九八十一天，腳都站麻了，他終於理我了。當他正要看題時，突然他的手機又響起了提示音，他又拿回了手機看了起來。我正要發火的時候，媽媽回來了，希望終於來了，我立刻丟下低頭族爸爸，跑去找負責任媽媽。唉！為了這一道題，我像是經歷了九九八十一難。
“低頭族”，總有一天，我會把你們統統消滅！
【篇十一：低頭族小學作文】
王浩棟
大家都聽過低頭族吧！我媽就是個名副其實的低頭族，她走路時低頭，吃飯時低頭，睡覺前低頭……總之，沒有一刻能放得下手機的，真是太不可思議了。
飯桌上，我媽總是一邊吃飯，一邊用一隻手緊緊抓著手機，時不時瞄幾眼，並刷幾下朋友圈。看到好笑的片段時，就會小聲地笑一笑，被夾起來的菜掉到了桌上，她也渾然不知。
工作時，老媽一邊打字，一邊用那靈敏的耳朵聽著手機的聲音。當“叮”的一聲訊息提示音響起時，媽媽就用那敏捷的手指飛快地敲著螢幕，和朋友聊起天來。有時還躲在廁所裡半天都不出來，其實就是在偷偷地玩著手機。
更嚴重的是，媽媽開車時還惦記著手機，好像手機成了她最疼愛的心肝寶貝，一刻不捨得分離。她常常故意在紅綠燈前慢慢開，一等到紅燈，便立馬拿出她的“小心肝”，刷著朋友圈。刷著，刷著，都不知道眼前的紅燈早已變成了綠燈，當後面的車用喇叭大聲抗議時，她才戀戀不捨地放下手機……
現在，低頭族隨處可見。他們像野草一樣，在荒蕪的草原上瘋長，卻無人管理。低頭族，那些成為手機奴隸的人，錯過了許多生活中有趣和溫暖的瞬間，同時也給自己的孩子留下了一道無比疼痛的傷疤。每天回到家中，第一件事不是照顧或關心孩子，而是躺在床上或癱在沙發上刷著手機。而孩子呢？在一旁默默地看著，心裡從此留下了一道被漠視的陰影。
所以，希望每一位低頭族，都能警醒過來，放下手裡那冰冷的手機。能握起孩子溫暖的小手，不要被手機浪費了寶貴的時間，錯過那些生活中溫馨的時光。
【篇十二：低頭族小學作文】
任壬東
大家一定都聽說過低頭族吧！低頭族，顧名思義，就是低著頭的人。他們低著頭幹什麼呢？答案只有一個：看手機！
生活中，我們也隨處可以見到低頭族的存在。這些人吃飯的時候低頭，走路的時候低頭……連上班也要忙裡偷閒，隨時摸出手機，偷偷瞄兩眼，飛快地用靈巧的手指刷過幾條微博、朋友圈。當低頭族過馬路的時候，他們也依然是慢悠悠地看著手機，一秒鐘都捨不得移開視線，全然不顧來往飛馳的車輛，真是令人瞠目結舌。那手機儼然是令人上癮的毒品，而低頭族則是欲罷不能的癮君子，他們的靈魂似乎都被手機牢牢控制了。
更令人惋惜的是，低頭族一味沉浸在手機的世界裡，不知不覺中，早已錯過了許多生活的美好。瞧！一個低頭族回到了家。只見他大大咧咧地一甩門，踩上拖鞋，既不說一聲“我回來了”，也沒有到書房去看看正在寫作業的孩子，而是習慣性地從褲兜裡摸出手機，隨後便像一盤散沙似的癱在了沙發上，又無休止地開始划起螢幕來，還不時發出幾聲怪笑。過了一會兒，孩子帶著不懂的作業來向爸爸提問了。那個低頭族卻只是大手一揮，讓孩子等著。他連正眼也沒看看孩子，始終如飢似渴地盯著手機，那神態就彷彿是在驅趕街頭的流浪狗，如此冷漠。孩子原本充滿求知慾的眼光漸漸黯淡了下去，幼小的心靈裡從此投下了一道陰影——原來，爸爸是個不管事的人啊。
真希望每一個低頭族都能遠離冰冷的手機，好好地去陪孩子，去感受生活裡的溫馨！
再見了母校小學作文 篇20
國小六年級作文 ,1081字“等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年。”現在回想起來，這首童年之歌是承載著我們的夢想的歌曲，從小聽到大，對此曲獨有情鍾。現在，我們穿好校服，在校長的帶領下向考場走去，一個個都神情嚴肅，這個，是人生第一轉折點——小考。
在考場上面，我環顧四周，看到這裡的人都在疾筆奮寫，我的心中不由感慨：“學了六年的書，竟只考這幾個小時，就可以決定我的命運，為我的人生定奪方向。”為此，我之前不管千粗心，萬粗心，今天必須認真一次！老師臨終前的囑託，媽媽對我的虛寒問暖，以及爸爸那堅定執著的眼神，我不爭氣的眼淚奪眶而出。放心吧，我不會讓你們失望的，等待著我從“戰場”上凱旋歸來。
現在，人生的第一份答卷已經上交，我們也迴歸到了我們的校園，開始畢業聯歡。走在校園的大路上，校園的每一次聚會，都承載著我們滿滿的回憶。趙憶博，曹聖冪，王飛，我們幾個不約而同地走到一起。是啊！這也是我們在一起的最後時光了，聯歡會結束，就要各奔東西，到現在我還記得我們四個做出的傑作。
升入六年級，開學一段時間後，我們就成了兄弟，我們四個形影不離，經常在一起瘋玩，我們四個是並肩成長的四棵松樹，是樂譜中的四個聲部，是校園中的四大才子。當我們揮手告別時，請帶上我們之間最寶貴的禮物——真摯的友誼。
回到教室裡，我們開始了我們的畢業贈言。其中，一個女孩上了講臺，她深情地說道：“我對同學們的千言萬語化作六月涓涓的甘霖。老師……我想請你，請你再給……我……我們……講最後一份卷子吧！”說到這，她已經滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的聲音比較響亮，我說的是：“老師，做了你六年學生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！”現在，老師上來，對我說了一句“劉星宇，你知道前幾天上課我為什麼，咣地打你一下嗎？”“不知道，我見你向我走過來，我好好的，你就打我一下。”你這孩子有禮貌，成績也好，就是字太爛，我批你捲紙的時候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內心多日的疑惑。
“就這麼快樂，就這麼自由，飛向那夢想童年。”現在，我們背上書包，走向門外，我回頭，大聲喊道：“再見了，我的母校！”