小太陽的成長相關作文20篇
小太陽的成長 篇1
國小四年級作文 ,656字“老師，你有空嗎？我想跟您聊聊。”
這大約是小A發生的變化中最明顯的一處了吧。當時小A跟我說完這句話，我立馬停下手上的工作，與她談了一節課。從開始帶著哭腔跟我講同學對她的誤會，到兩眼放光地說著自己的事，期間只是這節課的時間。
在剛接觸到小A的時候，只覺得她是個聰明的小姑娘，可是她不愛與我談心，班裡朋友也只有一個，可以算是個成績不錯的“小孤僻”了，現在小A是個成績很棒的“小太陽”了。
我認為那些對學生說了一句話，學生髮生了很明顯的變化，大約是在那些神仙般的老師身上才會發的吧，從教才幾年的我並不去奢望的。
這次談心，小A說與她好朋友小Y發生了矛盾，這時的她覺得特別無助和委屈，我便鼓勵她，讓她去交更多的朋友。我知道小A是個很有自己想法的小姑娘。
我希望她能去與小M等開朗的人交朋友，一開始她十分牴觸，後來也慢慢接受，表示可以試一下。多麼聰明的小姑娘，交朋友的事，自然是一試便成的，她也漸漸發現，沒有必要去認真挑選每一個朋友，交朋友只是真心便可以的了。
這次談話，似乎讓她“變”了，其實不是她變了，而是她長大了，是她開始行動了。我一向認為，所有的事只要你想做，你便開始做，那必不晚。小A認為她與小M交朋友，快畢業了，晚了，其實不晚。如果你今天想開始練字，那便去練，明年會有一手漂亮的字；如果你今天想學畫畫卻覺得年紀大了，學不好了，就放棄了，那你明年仍不會畫畫。
教育會使學生變，也會使自己變，歸根結底，是長大了。
小書迷的成長 篇2
國一作文 ,862字“寶貝，這本書很有趣呢，別玩遊戲了，過來看會兒書吧！”媽媽站在房門前向我晃了晃手裡的書輕聲說道。“不看，不看，一看見那些密密麻麻的字我就頭暈眼花，頭上冒金星呢，我才不看書呢！書多枯燥乏味啊，遊戲才好玩呢。”我一邊生氣地對媽媽說，一邊眼不離電腦，手不離鍵盤，玩得不亦樂乎，媽媽無奈地走開了。
過了一段時間，媽媽告訴我說二姨從南京寄了一套有趣的圖文故事書，書名叫《不一樣的卡梅拉》，說這套書講的故事非常的有趣搞笑，而且裡面的圖畫畫的也非常的好看，我仍然不為所動，媽媽見我這樣最後生氣地說：“今天你必須給我把這套書看完！不然以後電腦碰都不許你碰！聽見了嗎？”看見媽媽生氣地走了，我隨手拿起其中一本書裝模作樣地看起來，心裡在盤算著其他主意：不給玩電腦，我可以玩姑姑送我的平板。我正開始玩時，忽然覺得背後站了一個人，回過頭來一看，媽媽正板著臉生氣地看著我，我心裡忐忑不安，心想：完了，這以後什麼也沒得玩了。“你鬼點子還真多，現在我看著你讀書！”媽媽厲聲道。我很不情願地重新拿起書翻看起來。咦，這隻小雞畫的真搞笑，他手裡拿著樹杈幹什麼呢？卡梅拉想有個弟弟，結果是個妹妹，看他生氣的又無奈的表情多好笑……
“吃飯啦！”媽媽拿著勺子在我眼前晃了晃，大聲說道，“媽媽，等我把這本看完再吃。”我迫不及待地繼續看起來，越看越覺得好看，越看越覺得愛不釋手，沒想到書裡面講的故事比遊戲精彩多了。
從那以後我慢慢地喜歡上了看書，從書裡面我知道了很多有趣的事情：孫悟空原來是從石頭縫裡蹦出來的，福爾摩斯偵探案子真神奇，中國有那麼多的傳奇故事……讀書讓我的知識量大大增加，豐富了我的課餘生活，更使我明白了許多道理，使我從一個“遊戲迷”變成了一個“小書迷”。喜歡上讀書可能是許多人認為難以完成的事，那是因為沒有找到正確的方法，沒有體會到讀書的樂趣，如果你靜下心來細細地品味你感興趣的書，我相信你一定會對他愛不釋手。
閱讀陪伴我們每一個人成長，能帶給我們每一個人快樂，只有閱讀方能使我們的心靈豐滿而充實。在這裡，我向所有人呼籲：閱讀吧，他會讓你的世界豐富多彩！
太陽花成長記 篇3
國小四年級作文 ,781字2018年10月14日 星期日 晴
鄰居家門口長滿了五顏六色的太陽花，每當我放學回家經過那裡時，總是情不自禁駐足欣賞。今天，一做完作業，我就纏著外婆帶我到後院種花。太陽花的花籽又小又圓，呈銀灰色。我小心翼翼地把花籽撒在細細的盆土表層，再往上面均勻地鋪上一層很薄的細土，最後拿噴壺輕輕地灑上水。一切準備就緒，接下來就耐心地等待太陽花出生啦！
2018年10月15日 星期一 晴
放學回家，我迫不及待地跑到後院看我的“小心肝”，不知它有沒有醒了。“哇！”我激動地叫起來。太陽花長出了一個小小的嫩芽。它的莖很細，大約只有半釐米左右。我盼望著，盼望著，希望它快快長大……
2018年10月22日 星期二 晴
幾天不見，小小的嫩莖長大了不少。莖上也長出了幾片又小又嫩的葉子，還有一層白白密密的細毛，摸上去毛茸茸的。可能是昨天夜裡下過雨的緣故，太陽花的葉子上還有幾滴圓圓的小水珠，在陽光的照耀下像一顆顆閃閃發光的鑽石。忽然，我驚訝地發現：其中一株嫩莖的頂端長著一個“小籠包”。這是什麼呢？我定睛一看，原來是太陽花的花蕾，真叫人歡喜！我像往常一樣給太陽花澆了些水，又站在旁邊欣賞了好一會兒才回房間。
2018年11月3日 星期六 晴
日子一天天過去了。一大早，我還沉浸在美夢中。妹妹興沖沖地跑進房間對我喊道：“姐姐，快起床，太陽花開花了。”“真的嗎？”我蓬頭散發，赤著腳丫跟著妹妹跑了出去。果真，太陽花開出了漂亮的花朵，用它迷人的笑臉迎接著我們！我走近仔細看了看太陽花，太陽花看上去有一點兒像蝴蝶，它有五片花瓣，花瓣很薄，花芯有五條像絲線一樣的芯，組成一個五角星形，非常美麗。一陣風拂過，太陽花好像一位穿著蕾絲裙的美少女，在太陽光下盡情地展示著自己優美的舞姿。
我喜歡太陽花，不僅因為它有五彩繽紛的顏色！更因為它那熱情，積極向著陽光綻放的性格！太陽花給我的生活帶來了不少樂趣！
小樹苗的成長 篇4
國小六年級作文 ,551字在我很小的時候，父母就外出工作，我一直跟著爺爺生活。爺爺今年已經63歲了，他濃眉大眼，長得特別英俊，但頭髮稀疏還有不少白髮，我想肯定有幾根白髮是被我氣出來的。爺爺對我特別好，經常為我準備豐盛的菜餚，而自己卻整天兩個大白饅頭就著鹹菜吃。
爺爺是地道的農民，每天都會扛著鋤頭去田地裡勞作。小時候我總是跟在爺爺身後去田地裡玩耍。在田地裡，爺爺忙著鋤地，我不是在追蝴蝶，就是在溪邊捉魚。
有一天，爺爺給我一棵小樹苗，讓我自己去種。他說等小樹苗長大了，我就會有收穫。我二話不說，拿著鏟子，去挖了個又深又小的坑，把小樹苗插進去，把土填上之後，就立馬給它澆了點水。之後，我怕小樹苗不牢固，就拿了些石頭，學爺爺的樣子，放在小樹苗旁邊堆著，精心照料。每天，我都親自給它澆水，風來了，我在前面擋著；雨來了，我就拿傘遮著。
春天，小樹苗要遭受蟲子的侵咬；夏天，它要遭受毒辣太陽的炙烤；秋天，它要遭受秋風的吹襲；冬天，它要遭受寒霜的擊打。但不管環境怎樣惡劣，小樹苗卻在慢慢長大，一年比一年茁壯。經歷了種種考驗之後，小樹苗變成了一棵參天大樹。從那麼幼小的樹苗，長成了那麼高大的樹，真是太神奇了！
小樹苗長成大樹，我也從小孩變成少年。其實人和小樹苗一樣，只有經歷困難與挫折，內心才會變得剛強，才會有足夠的勇氣去面對人生的風風雨雨。
小豆芽的成長記 篇5
日記 ,1129字10月1日 星期一 晴
一大早，陽臺上好熱鬧。我走近一看，媽媽和妹妹正準備種小豆芽。我馬上捲起衣袖加入了她們的隊伍。
媽媽洗瓶子，我洗石子，而一歲多的妹妹就在綠豆碗裡抓來抓去。我們先把大小顏色不同的石子分開放在三個玻璃缸中。石子均勻放好後，我便往裡倒水。等水差不多沒了石子，就一小把一小把將綠豆撒在水面上。就在這時，妹妹把裝綠豆的盒子一把倒在了地上。豆子撒了一地，有的豆子滾到了洗衣機下，有的豆子掉到了縫隙裡，還有的四處亂竄，一片狼藉。我們好不容易才把它們收集攏來，小心地將它們撒到三個玻璃缸裡。小豆子們輕輕落到石頭和水面上，發出叮叮咚咚的聲音，像雨滴撒入森林。
這可是我種的“第四代”綠豆，我鄭重其事地“警告”妹妹—不許搗蛋，讓它們快快長大！
10月4日 星期四 晴
洗漱完畢後，我迫不及待地衝向陽臺，發現綠豆們都長出有一釐米高的豆芽了。我急忙澆點水，發現它們的外衣已經被豆芽舉到了空中。我正要幫它們把綠殼拿下來，媽媽走過來說：“現在還不要著急，這個外殼是起保護作用的。它們失去保護就很容易枯萎。”我急忙停了下來，發現它們的白肚皮成了紫色，看起來像一個個穿著紫色小肚兜的小胖娃，又像一群馬拉松運動員，握起小拳頭，爭先恐後往上長。
到了晚上，當我再去看它們時，有的竟然都長出了小小的葉子，其中有一顆豆芽長得特別大、特別顯眼，我叫它“豆王”。它生活在一號玻璃缸。還有一顆只比豆王小一點的，我叫它“豆比”，意思是它時刻都在與豆王比高低。“豆比”生活在二號缸，其它豆子也有自己的名字，比如：“丁丁”、“噹噹”、“小花”、“完美”等。我也試過將豆芽從一個缸移入另一個缸的實驗，可惜失敗了，因為一個缸裡豆芽的根都是錯綜複雜地結成一大片的，要移植一株就會牽動整片的根。
它們就像一個大家庭，各自獨立生活，心卻緊緊相連。
10月7日 星期天 晴
又早早地起了床，去觀察我的勞動成果。
看到它們後，我大吃一驚。它們已經長出了大大的葉子，莖幹已經高出了玻璃缸，葉子成了墨綠色，又寬又大，大的有5-6釐米，小的也有3-4釐米。特別是“豆王”，兩片葉子加起來竟然有7釐米，他們的莖幹也又細又長，長的有6-7釐米，短的也有5-6釐米。在莖幹上，“豆比”也有自己的優勢，又細又直又挺，儘管他沒有“豆王”那麼高大，但是也自成一道風景。
一陣微風吹過，三個玻璃缸裡的豆芽們迎風擺動，像一群綠衣仙子翩翩起舞，姿態優雅，美輪美奐。風停了，舞蹈的仙子停下了腳步，站在原地一動不動，彷彿在閉目養神，又像在向上天祈禱。
我給它們澆了一些水，並輕輕翻動了石頭，再把它們搬到了陽光充足的地方。陽光照耀下，小豆芽披上了金紗。
望著它們美麗的葉片和莖幹，誰會猜到它們曾經是一顆顆小小的綠豆子呢？
小貝當的成長 篇6
國小三年級作文 ,782字小貝當是一個傲慢無禮的小孩。
他去理髮，可小貝當一腳踢開大門，大模大樣的走進理髮店，這是一個古樸的理髮店，雖然只有一面鏡子，但是被擦得十分明亮，像平靜的湖面。地板也擦得乾乾淨淨，一塵不染。他沒有好氣的對老闆喊：“喂，我要理髮。”老闆笑眯眯地說：“是小貝當啊，快坐，快坐”小貝當一屁股坐到椅子裡，翹著二郎腿，瞥了老闆一眼，叫到：“我是大人了，你要叫我貝當先生。”老闆連忙轉身拿出報紙，遞給了小貝當，小貝當撅著小嘴，一把扯過報紙，看了看，大聲喊道：“你給我快點，我還有事。”從這以後，小貝當坐在這裡，其他小朋友就會離他很遠，小貝當走在大街上，人們都在背後指指點點。小貝當去上學，老師不停地教導他，父母也不喜歡他，風呼呼的吹著，好像也在批評他。
小貝當知道自己做的不對，於是他想改變自己，做一個彬彬有禮的好孩子。再一次來到理髮店，小貝當雙手推開大門，輕輕的走進去，有禮貌的對老闆說：“老闆能給我剃頭嗎？”老闆笑眯眯對小貝當說：“是小貝當啊，快坐，快坐。”小貝當端端正正的坐進椅子裡，兩條腿併攏，腳放在地上，手放在腿上，說；“我已經是大人了，請叫我貝當先生好嗎？”老闆露出滿意的笑容心想：“小貝當懂事了。”老闆拿出一張報紙遞給小貝當說：“貝當先生，請看報紙。”小貝當接過報紙說了聲：“謝謝。”看了看，溫柔的說：“您可以快點嗎？我還有事。”從此以後，大家都不再討厭小貝當了，小貝當又有了許多好朋友。陽光十分燦爛，好像在為小貝當高興呢！
小貝當的成長讓我們體會到：人都有犯錯的時候，只要知錯就改，就是好孩子。
媽媽小時候的成長故事 篇7
國小四年級作文 ,545字每個人都有自己小時候的成長故事，接下來，我們就來聽聽我媽媽小時候的成長故事吧！
這是媽媽小學三年級時發生的事…
那一天，下課鈴打響了，媽媽和一幫同學嘻皮笑臉，有說有笑地從教室裡走出來，到操場上玩。
到操場上，同學們玩得好開心啊！有的在跑步，有的在跳皮筋，還有的聚在一起，談論著什麼新鮮事兒。
聽媽媽說，當時自己有急事，走得比較匆忙。因為慌慌張張，所以一不留神“咚”的撞上一個比媽媽在一個年級的女生。“嘩啦啦”，一本小冊子被撞翻在地上。真不巧，剛剛下過一場雨。地面上低窪的地方堆積著一小潭水，那本小冊子溼漉漉的。女生心疼地拿起它，因為那本小冊子抄錄著女生她喜歡的歌曲，小冊子十分精美。換成誰，自己心愛之物變成這樣，誰不會氣憤呢？
可不是嗎！小冊子的主人不得不生氣。不止是生氣，她還要求賠償一本一模一樣的還給她，要不就是得賠小冊子幾倍的錢補償她，這可難壞了媽媽，都是她自己能力所不能解決的。無奈之下，媽媽只能找家長幫忙，後來在家長和老師的協調下，終於不用賠償而解決了問題。
這件事過後，媽媽悟出一個道理：遇到自己能力解決不了的問題，得向家長或老師尋求幫忙。我悟出的是：千萬千萬不要亂衝亂撞，看著點呢！要不然，就沒這次這麼幸運了。
觀察小草莓的成長 篇8
國小三年級作文 ,527字有一天，我突然想吃草莓。媽媽說：“外面賣的草莓太貴了，要不然我們自己種吧！”我驚喜地說：“真的嗎？”媽媽微笑著點點頭：“真的！”“太好啦！”我激動地又跳又蹦。說完我們就去買種子了。
我們回到家之後，把種子種到了一個花盆裡。一個星期後，我發現花盆裡長出了綠芽，我看著小綠芽，開心得不得了，我每天都給它澆水、鬆土、捉蟲。就這樣，一天一天地過去了。有一天，我發現花盆裡冒出了一朵朵白色的小花，它有五個花瓣，過了幾天，小白花凋謝了，結出一顆顆綠豆豆，我伸手想去摘一顆，這時媽媽說：“還不能摘，草莓還沒成熟。”我馬上把手縮回去了。當爸爸媽媽不在的時候，我忍不住摘了一顆放到嘴裡，剛放嘴裡，我就吐了出來，真酸呀！這時我才明白媽媽說得有道理。
不久，我發現一顆綠豆豆開始變紅了，像穿上了紅裙子，那誘人的顏色，讓我忍不住摘了一顆放進嘴裡，那草莓甜得讓人心醉，我趕緊讓爸爸媽媽來嘗。他們每人嚐了一個，這時，媽媽說：“自己種的草莓比買的好吃吧！”我沒有回答媽媽的問題，卻都哈哈大笑起來。
因為我知道，勞動換來的果實是最香甜的！
陽光下的成長 篇9
國一作文 ,886字坐在院子裡，望著田裡辛苦勞作的農民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹，柳樹懸掛著猶如老爺爺鬍鬚的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前後便有很多房子，房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來是春天來了！
一年之計在於春！是的，我們也是經歷過十幾個春天長大的。回想過去，或許有人已經忘記該怎麼形容，或許有人卻記憶深刻！
還記得小時候老師對我說：“如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。”這句起源於：
讀二年級的一個下午，老師對我們班說：“你們班無論如何都要挑選一個人的美術作品去比賽，現在如果有誰願意的可以舉手。”大家鴉雀無聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰想參加誰就是傻蛋！”另幾個同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰會那麼傻呢？”
老師看見沒有人舉手，便一個一個點名問，她首先問到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅定地回答：“我不要！”接著又問關關：“你呢，同學？”“我才不要呢！”關關自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，只見下一個就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學們都沒聽清楚，但老師似乎聽懂了我的心思，只說：“下課到我辦公室來一下！”
一眨眼，鈴聲便響了！我似跟屁蟲跟著老師左轉右拐，然後到了老師辦公室。老師說：“老師看得出你的美術作品畫得很認真，你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。老師希望你能參加，在活動實踐中培養勇氣和自信心，從而更好地展現自己獨特的風格，好嗎？”聽了老師的話，我勇氣十足，便去參加了比賽，在比賽作品中，我十分用心、細心、真心地去對待它，最終便取得優異成績—二等獎！
現在的我是一名初中生了，也是跨著青春期大門的時候了。我將會繼續努力，把該需要發揚的繼續發揚下去。
成長，並不僅僅指一個人慢慢長大了，強壯了，也是指一個人的思想在慢慢改變，變得懂事、聰明、勇敢和自信了！同學們，你們做到了嗎？
陽光下的成長 篇10
國小五年級作文 ,515字在天空中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢遊的魚兒，在陽光下，我們是一群快樂的小學生！
我們學校倡導的特色教育—健康教育！在小學的這五年裡，健康教育使我受益匪淺，在小學的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤著。老師通過課前五分鐘展示，藝術操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢於表現自己，善於發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守著健康教育的原則來工作，為學生們撐起一片藍天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師，是他，澆灌著我們，是他，養育著我們，是他，讓我知道了上學的意義，感受到了家的溫暖。
你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵著我，讓我邁向新的明天！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
在北小，老師激勵我向前衝，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看著自己一點一點地成長，心裡不由自主的湧動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大家庭中成長，學習，快樂的玩耍！
在北小的日子裡，一定是我最難忘的童年！
這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！